總結(jié)健身成果，激勵(lì)自己繼續(xù)向目標(biāo)邁進(jìn)。有效的團(tuán)隊(duì)合作對于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。閱讀范文能夠增加我們對總結(jié)的信心和自信。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)倡議書篇一
雷鋒的生世十分的悲慘，4歲的時(shí)候爸爸去世了，6歲的時(shí)候弟弟，哥哥和媽媽也不幸去世。他成了一個(gè)孤兒，只能靠砍柴補(bǔ)貼生活。
有一次我們學(xué)校組織了一次“愛心義賣”的活動(dòng)，“愛心義賣”活動(dòng)結(jié)束之后，地上全是垃圾，可沒有一個(gè)人肯去清理地面上的垃圾，“愛心義賣”出發(fā)點(diǎn)是好的，但一地的垃圾讓一件好事變成了一件壞事。我深刻的感受到：時(shí)代在進(jìn)化，可是良好的品質(zhì)卻在退化。
我作為一個(gè)少先隊(duì)員，一定會(huì)向雷鋒叔叔好好學(xué)習(xí)，也要成為一個(gè)樂于助人的少先隊(duì)員。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)倡議書篇二
親愛的老師和同學(xué)們：
忽然蝴蝶春風(fēng)滿，陽春三月憶雷鋒。
又到了這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，又是一年一度的學(xué)雷鋒月。雷鋒曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒是這么說的，同時(shí)也是這么做的。他高尚的理想、信念、道德和情操永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
今年是雷鋒同志逝世51周年，也是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年。我們應(yīng)以科學(xué)發(fā)展觀為指引，將弘揚(yáng)雷鋒精神與緊跟時(shí)代要求結(jié)合起來，不斷豐富“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的精神內(nèi)涵。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)雷鋒同志對黨、對國家、對人民無限忠誠和助人為樂、無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神，為加快建設(shè)黔東北鐵路交通樞紐和區(qū)域中心城市貢獻(xiàn)自己的力量。
教師方面。
一、實(shí)行師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，每一位教職工都應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，身正為范，以德立身。
二、切實(shí)提高依法執(zhí)教的法制意識，全校教職工都要自覺學(xué)法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)政策法規(guī)規(guī)范自己的教學(xué)工作。
三、堅(jiān)持開展“以德立身，教學(xué)為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。
四、模范遵守社會(huì)公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。
五、尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生，愛心育人，尊重學(xué)生人格，對學(xué)生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學(xué)生停課。
六、注重提高教育教學(xué)效果。愛生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業(yè)，與學(xué)生談好每一次話，以自己辛勤的勞動(dòng)換取每一位學(xué)生的成功。
七、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題，定期進(jìn)行自我對照，自我檢查，自我整改，主動(dòng)聽取接受學(xué)生家長、學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員等各方面的批評與建議，自覺置于社會(huì)的監(jiān)督之下。
學(xué)生方面。
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實(shí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
三、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個(gè)一”活動(dòng)，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護(hù)公物，在日常生活中適度合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國家“共建節(jié)約型社會(huì)”的號召。
四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園，做好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明小公民。
紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動(dòng)起來吧!在實(shí)踐中加深對雷鋒精神的認(rèn)識，在校園中掀起自覺實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍(lán)天發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)倡議書篇三
他是一盞明燈，點(diǎn)亮了億萬人的心；它是一首感慨人心的歌，至今在我們耳邊回蕩——他就是雷鋒。
《與雷鋒同行，樹時(shí)代新風(fēng)》這本書講的就是雷鋒生平的故事。雷鋒從出生到當(dāng)兵；從當(dāng)上兒童團(tuán)團(tuán)長，到加入共青團(tuán)；從成為推土機(jī)收到參軍，從被授予“模范共青團(tuán)員”稱號到被提為運(yùn)輸連四班班長；到最后的因公殉職。這一則則故事多么感人得肺腑??！
這本書中也寫了很多雷鋒的名言，在這些名言中，我最喜歡的一句是：人的生命是有限的，可是，為人名服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人名服務(wù)之中去”。雷鋒的這種堅(jiān)定信念，并非只停留在口頭上、日記里，而是以現(xiàn)在具體的行動(dòng)上。
現(xiàn)在，我們這些小學(xué)生也開始學(xué)習(xí)雷鋒，為人名服務(wù)。
雷鋒叔叔，是您，告訴了我們要忠于革命，是您，教會(huì)了我們要全心全意為人民服務(wù)；是您，讓我們懂得了什么叫勤儉節(jié)約、艱苦奮斗……我們永遠(yuǎn)愛您——雷鋒！
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)倡議書篇四
3月5日是雷鋒日，看了班級博客我才知道今天是雷鋒日，媽媽給我講了雷鋒助人為樂的精神。媽媽還帶我親身體驗(yàn)為人民服務(wù)的樂趣，我和媽媽拿著掃把去樓下掃地，路過的阿婆還夸我真乖！還看到一個(gè)可憐的乞丐沒有手臂、我給了她我身上的`一元錢，他還向我說了聲謝謝，我真高興！
這是我榜樣、紀(jì)念雷鋒叔叔，媽媽還說不是一兩天的，要永遠(yuǎn)記在心里，表現(xiàn)在以后的生活中。我們從小就要在我們心中埋藏這顆“”的種子，從點(diǎn)滴小事做起，助人為樂、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約等等。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)倡議書篇五
各位同事：
為進(jìn)一步加強(qiáng)員工思想道德教育，促進(jìn)企業(yè)文化核心價(jià)值體系建設(shè)，提高全民文明素質(zhì)和企業(yè)文明程度，利達(dá)集團(tuán)企業(yè)文化小組開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，文明創(chuàng)建我先行”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。特向廣大員工發(fā)出如下倡議：
一、爭做“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，文明創(chuàng)建我先行”活動(dòng)的倡導(dǎo)者。大力弘揚(yáng)雷鋒精神，廣泛宣傳“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，在企業(yè)內(nèi)形成一股“幫助他人，提升自我”的互助風(fēng)氣，努力爭當(dāng)先進(jìn)典型，充分發(fā)揮自身示范作用，不斷感染和帶動(dòng)身邊更多的人加入到學(xué)雷鋒、創(chuàng)文明的行列之中，在全公司乃至全社會(huì)形成“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)，我志愿、我行動(dòng)”的濃厚氛圍，積極唱響“做文明有禮利達(dá)人”的時(shí)代強(qiáng)音。
二、要在本職工作中大力發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、甘于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，自覺成為雷鋒精神的模范實(shí)踐者，用工作業(yè)績展示良好的道德素質(zhì)和精神風(fēng)貌。要在日常生活和工作中身體力行，推行互助、互愛，尊敬上級、關(guān)愛下屬的優(yōu)良作風(fēng)，積極參與愛心助學(xué)、敬老助殘、關(guān)愛弱勢群體、綠色環(huán)保、文明交通等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，在志愿服務(wù)中奉獻(xiàn)社會(huì)、傳遞愛心，努力在公司形成“我為人人，人人為我”的`社會(huì)氛圍，激勵(lì)更多的人愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)、助人為樂，推動(dòng)公司涌現(xiàn)出更多的道德模范和時(shí)代先鋒，讓我們的社會(huì)更加溫暖、更加文明、更加和諧。
倡議人：
____年____月____日
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)倡議書篇六
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就不禁感慨萬分。
雷鋒，一個(gè)多么熟悉的字眼，小時(shí)候，聽雷鋒的故事，長大后，做雷鋒的傳人。我還記得雷鋒有一個(gè)這樣的故事：
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
在這陽春三月，學(xué)習(xí)雷鋒做好事的人越來越多，扶老爺爺過馬路，幫老奶奶提菜籃，學(xué)習(xí)上，幫助有需要的學(xué)……實(shí)質(zhì)上，雷鋒精神就是從平時(shí)的小事做起，腳踏實(shí)地，真心待人，并且持之以恒。為貧困災(zāi)區(qū)的失學(xué)兒童出一分力；扶起摔倒在地的小同學(xué)……這一切的一切都在發(fā)揚(yáng)著雷鋒精神，都在給人們帶來溫暖和幸福。
只要把愛的春風(fēng)送給別人，美麗的笑容就會(huì)常駐人間。輕輕拾起地上的紙，悄悄擦去課桌上的灰塵，靜靜走入莊嚴(yán)的會(huì)場，甜甜把微笑帶給他人。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)倡議書篇七
人，是一種大公無私的動(dòng)物，人在這個(gè)世界上生存，本身就不是孤立的。人人為我，我為人人。魯濱遜可以在孤島上生活，但他并不開心，最終逃離孤島才是他的目標(biāo)。
讓他人開心，自己才能開心，這也正是人類自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神幫助你生活中能遇到的需要幫助的每一個(gè)人。學(xué)習(xí)他的艱苦樸素締造節(jié)約形社會(huì)。學(xué)習(xí)他的釘子精神不被困難嚇倒分秒必爭。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)倡議書篇八
以下議論均以官方報(bào)道為依據(jù)。其實(shí)雷鋒這個(gè)人也很可憐。他的童年正好見證了“毛主席是我們的大救星”，所以黨說，你要高尚，他就真的高尚了。
很有當(dāng)年的特色，不是嗎?其實(shí)雷鋒這個(gè)人從宣傳看來就像水晶一樣有一顆純潔閃光的心，他的經(jīng)歷不禁讓我有聯(lián)想，記得小學(xué)的時(shí)候，班長帶頭說，我們要做好事，要義務(wù)打掃學(xué)校衛(wèi)生!同學(xué)們跟著喊，做好事啊做好事!大家沒一個(gè)行動(dòng)的。偏偏有個(gè)智商不太健全的家伙，第二天早上六點(diǎn)不到拿著掃帚滿校園子掃樹葉去了。當(dāng)然這個(gè)聯(lián)想確實(shí)太惡毒了，我把內(nèi)心陰暗面剖析出來給大家看。雷鋒同志是堅(jiān)信“大家好才是真的好”的，我愿意稱之為“集體價(jià)值觀”。他在生活中確實(shí)將自己的價(jià)值弱化，將集體的價(jià)值無限提高，當(dāng)然，一個(gè)從小生活在沒有親人的集體環(huán)境中(也就是沒有體會(huì)過什么是愛)的人，很難對自己的價(jià)值有所認(rèn)識。這其實(shí)也是上一輩人的通病，“斗私批修,狠批私心一閃念”，有“私心”被認(rèn)為是罪惡的。但是人天性都是自私的，尤其是生活在父母的愛護(hù)下的正常人，被呵護(hù)、被愛會(huì)讓人認(rèn)為自己是獨(dú)一無二的，是不可替代的，自然會(huì)為自己著想。可是社會(huì)主義道德觀偏偏要反其道而行之，它就認(rèn)為人，之于整個(gè)社會(huì)而言，就是一個(gè)一個(gè)組成部分，是壞了可以立即替換的齒輪和螺絲釘，人必須為了整個(gè)社會(huì)而奉獻(xiàn)，這種奉獻(xiàn)又是無條件的。這就要求人有“高尚的道德”。
我個(gè)人根本不認(rèn)同這種道德觀。我認(rèn)為，有選擇的高尚才是真正的高尚，比如說前一陣子地震捐款，捐巨款的企業(yè)被捧到天上去，捐的少的企業(yè)被貶的一文不值，這樣讓那些捐巨款的企業(yè)的捐款動(dòng)機(jī)變得不那么單純，他們可能也是出于輿論壓力才會(huì)捐款的，這樣被逼迫的高尚還有什么意義?我從小就比較“逆反”(小學(xué)班主任語)，根本上還是我覺得老師沒有權(quán)力去干涉我的價(jià)值觀，更沒有權(quán)力強(qiáng)迫我高尚，我低俗不傷害別人，你為什么要用各種手段不讓我低俗呢?前一陣子看了《發(fā)條橙》，里面有一句話讓我深有同感，“徹底善與徹底惡一樣沒有人性，重要的是道德選擇權(quán)”(這也是我反感共產(chǎn)主義的原因之一，共產(chǎn)主義實(shí)際上也剝奪了人的道德選擇權(quán)，這個(gè)可以說很長，下次再寫)。我認(rèn)為，道德選擇權(quán)也是思想自由的一個(gè)重要組成部分，同時(shí)也是重要組成部分。所以我對“學(xué)雷鋒”這種強(qiáng)迫進(jìn)行道德選擇的活動(dòng)沒有任何好感。全民學(xué)雷鋒其實(shí)就是把道德制高點(diǎn)變成了道德底線，像我這種幾乎從不過問別人生活的人就會(huì)被評價(jià)為道德低下，這在小學(xué)，道德評價(jià)的權(quán)力集中在班主任手里的環(huán)境中尤為明顯。
春秋時(shí)期魯國制定了一條法律，如果有本國人在外國淪為奴隸，若有人肯出錢把這些淪為奴隸的魯國人買回來，可以憑有關(guān)證據(jù)到魯國國庫領(lǐng)取國家相同甚至的補(bǔ)助。這條法律頒布之后，大大推動(dòng)了魯國人的救贖行為，產(chǎn)生了非常好的社會(huì)效果。
孔子弟子中的子貢是一個(gè)很有錢的成功商人，他在當(dāng)時(shí)諸侯國的國際貿(mào)易中，在別的諸侯國遇到很多魯國的奴隸，他自己掏錢將這些奴隸一一贖回，并且為了顯示自己高尚的品格，不向國家要補(bǔ)償金，并且頗以此為榮。
但他的這種行為，遭到了孔子的嚴(yán)肅批評。
孔子的觀點(diǎn)是這樣的：國家的目的是解救自己的國人，并且愿為此付出一定的代價(jià)給實(shí)施這一行動(dòng)的人給予報(bào)答和補(bǔ)償，這個(gè)報(bào)答和補(bǔ)償是為了鼓勵(lì)的人參與到這一行動(dòng)中來。而子貢的行為一下子給這種行為設(shè)定了一個(gè)大多數(shù)人達(dá)不到的道德標(biāo)桿，如果有另外的人贖回了魯國的奴隸，他將面臨一個(gè)兩難選擇：如果他去向國家要求補(bǔ)償?shù)臅r(shí)候，對應(yīng)于子貢反而成了風(fēng)格不夠高尚的人;如果他不去向國家要求補(bǔ)償，他將承受除了贖回奴隸所付出的精力之外的實(shí)實(shí)在在的金錢上的損失。
而大多數(shù)人并不像子貢這樣富有，他們不愿意承擔(dān)這種損失，甚至承擔(dān)不起這種損失。于是，這大多數(shù)人面對自己的國人成為奴隸的時(shí)候，所采取的最好的措施反而是不做為。
以上段落來自論語的一個(gè)小故事。這就是將道德制高點(diǎn)變成道德底線的壞處。有很多人，出于性格或者是客觀條件的原因，不愿或是不能幫助其他人，而社會(huì)又不可能分辨哪些人是可以幫而不幫，哪些人是根本不能幫，這樣一味提高道德底線，會(huì)傷害很多無辜的人。所以說，保護(hù)人們的道德選擇權(quán)就是保護(hù)人們在社會(huì)中生存的權(quán)利，用輿論進(jìn)行道德訛詐和道德勒索實(shí)際上就是傷害人生存的基本權(quán)利。而小學(xué)生心智未開化，還沒有形成自己的價(jià)值觀，學(xué)校不僅不教育他們自主思考，僅僅教育他們什么是高尚的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，只會(huì)讓小學(xué)生們對人有一個(gè)唯一的道德評判標(biāo)準(zhǔn)，而這種標(biāo)準(zhǔn)又是死板的和蠻不講理的，這個(gè)社會(huì)完全沒有那么非黑即白。每個(gè)純真的小孩都有價(jià)值觀崩塌的一天，也只有在那一天他們才會(huì)認(rèn)清楚這個(gè)社會(huì)的實(shí)質(zhì)，而這種信仰的崩塌往往會(huì)讓他們走向另一個(gè)極端。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)倡議書篇九
各位同事：
為進(jìn)一步加強(qiáng)員工思想道德教育，促進(jìn)企業(yè)文化核心價(jià)值體系建設(shè)，提高全民文明素質(zhì)和企業(yè)文明程度，利達(dá)集團(tuán)企業(yè)文化小組開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，文明創(chuàng)建我先行”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。特向廣大員工發(fā)出如下倡議：
一、爭做“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，文明創(chuàng)建我先行”活動(dòng)的倡導(dǎo)者。大力弘揚(yáng)雷鋒精神，廣泛宣傳“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，在企業(yè)內(nèi)形成一股“幫助他人，提升自我”的互助風(fēng)氣，努力爭當(dāng)先進(jìn)典型，充分發(fā)揮自身示范作用，不斷感染和帶動(dòng)身邊更多的人加入到學(xué)雷鋒、創(chuàng)文明的行列之中，在全公司乃至全社會(huì)形成“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)，我志愿、我行動(dòng)”的濃厚氛圍，積極唱響“做文明有禮利達(dá)人”的時(shí)代強(qiáng)音。
二、要在本職工作中大力發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、甘于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，自覺成為雷鋒精神的模范實(shí)踐者，用工作業(yè)績展示良好的道德素質(zhì)和精神風(fēng)貌。要在日常生活和工作中身體力行，推行互助、互愛，尊敬上級、關(guān)愛下屬的優(yōu)良作風(fēng)，積極參與愛心助學(xué)、敬老助殘、關(guān)愛弱勢群體、綠色環(huán)保、文明交通等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，在志愿服務(wù)中奉獻(xiàn)社會(huì)、傳遞愛心，努力在公司形成“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍，激勵(lì)更多的人愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)、助人為樂，推動(dòng)公司涌現(xiàn)出更多的道德模范和時(shí)代先鋒，讓我們的社會(huì)更加溫暖、更加文明、更加和諧。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)倡議書篇十
親愛的老師、同學(xué)們:
大家上午好!看，楊柳春風(fēng)，又綠神州大地;聽，雷鋒精神，再奏華美樂章!
雷鋒精神--偉大，但并非高不可攀;神圣，但并非不食人間煙火;平凡，但并非瑣碎平庸。
半個(gè)多世紀(jì)以來，雷鋒精神長存于天地之間，在中華大地，在歐洲的社團(tuán)，在北美的西點(diǎn)軍校，在東南亞，在世界上每一個(gè)有人群的地方，熠熠生輝。
大家都聽說過新浦汽車總站“雷鋒車”組的先進(jìn)事跡吧?這就是在雷鋒精神哺育下涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型。
半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨兼程，“雷鋒車”組車子換了9輛，人換了9茬，累計(jì)免費(fèi)運(yùn)送老弱病殘旅客26萬人次，義務(wù)運(yùn)送行包22萬多件，行程累計(jì)達(dá)17萬公里。
“寧愿自己千般苦,不讓旅客一時(shí)難”的“雷鋒車精神”感動(dòng)著旅客，感動(dòng)著中國。
還有，“雷鋒傳人”--郭明義，背著養(yǎng)母上大學(xué)的平凡女孩--孟佩杰……他們都在用奉獻(xiàn)和微笑帶給人們幸福和快樂，用汗水和善行，傳播人間摯愛和溫暖。
同學(xué)們，學(xué)雷鋒，見行動(dòng)，“愛我新海，擁抱明天”!讓我們以雷鋒精神為指引，向雷鋒學(xué)習(xí)，從做好每一件小事開始:佩戴好?；?、整理好服飾，不遲到、不早退，尊敬老師、關(guān)心同學(xué)，做一個(gè)文明、守信的中學(xué)生。
多讀書，讀好書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做一個(gè)勤懇、善學(xué)的中學(xué)生。
認(rèn)真做好每件事情，合理安排作息時(shí)間，正確培養(yǎng)興趣愛好，做一個(gè)健康、快樂的中學(xué)生。
親愛的同學(xué)們，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，我們面臨的競爭壓力也越來越大，讓我們總結(jié)過去，正視現(xiàn)實(shí)，直面挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，迎難而上，讓新海高中今天為你的努力而光榮，明天為你的成就而驕傲!讓我們行動(dòng)起來，手拉手，心連心，用我們的實(shí)際行動(dòng)，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，讓雷鋒之花永放光芒!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!三月，一年一度的學(xué)雷鋒月又悄然來到我們的身邊。
雷鋒曾經(jīng)說過:“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
”雷鋒是這么說的，同時(shí)也是這么做的。
雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
為此，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議:讓我們緊跟雷鋒步伐，從養(yǎng)成道德好習(xí)慣做起，發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)六種精神，爭做新世紀(jì)合格的小公民。
1、發(fā)揚(yáng)文明禮貌的春風(fēng)精神。
做到微笑待人、見到老師、同學(xué)來校人員主動(dòng)打招呼問好;做到及時(shí)感謝別人的幫助，時(shí)時(shí)處處溫暖別人。
2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)守紀(jì)的大雁精神。
做到按規(guī)則辦事、集體的事情一起干，不讓一個(gè)小伙伴掉隊(duì)。
同學(xué)之間不打架、不辱罵，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
做到不違反學(xué)校規(guī)定，嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。
3、發(fā)揚(yáng)誠實(shí)純真的水晶精神。
做到心地善良、寬容坦誠，實(shí)事求是，說了就要努力做。
4、發(fā)揚(yáng)熱心服務(wù)的.孺子牛精神。
做到每日為父母、老師、同學(xué)做一件事，隨時(shí)準(zhǔn)備幫助別人。
5、發(fā)揚(yáng)主動(dòng)向上的火箭精神。
做到自覺學(xué)習(xí)、積極鍛煉、主動(dòng)工作，不斷探究與創(chuàng)新。
6、發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)勇敢的雛鷹精神。
做到“相信我能行”、決不向困難低頭，愉快挑戰(zhàn)每一天。
同學(xué)們，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
”學(xué)習(xí)雷鋒應(yīng)當(dāng)從自身做起，從身邊的每一件小事情做起。
珍惜時(shí)光，讓每一分鐘都體現(xiàn)自己的價(jià)值。
一件小事，一份小小的愛心，都能給予他人莫大的幫助。
當(dāng)你彎腰撿起一片廢紙的時(shí)候，校園將又增添了一絲美麗;當(dāng)你不再跨入花壇踩踏花草時(shí)，花草將以燦爛的笑臉回報(bào)于你。
陽光之所以明媚，正是無數(shù)束小光線凝集而撒向大地的結(jié)果。
同學(xué)們，請把你的愛心光線撒向你身邊的每一個(gè)人和物，讓他們每天都能感受到陽光的燦爛吧!同學(xué)們，時(shí)代在變遷，雷鋒精神已經(jīng)有了更多新的詮釋。
也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞?huì)收獲更多的成果!讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，讓成千上萬個(gè)雷鋒成長起來，讓雷鋒精神永放光芒!希望同學(xué)們能夠立即行動(dòng)起來，用你們的智慧和雙手，把我們的校園變的更加和諧文明，更加整潔美麗!
全縣廣大青少年朋友們:
三月的陽光總是溫暖的，照在身上你能感受到太陽給予大地的關(guān)懷和愛。
當(dāng)春風(fēng)吹綠大地，萬物吐露芬芳之時(shí)，我們也總會(huì)想起一個(gè)如三月陽光般溫暖的名字―雷鋒
1963年的3月5日，以毛澤東主席為代表的老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召。
從此，雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代中國人。
雖然時(shí)代發(fā)生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。
2013年3月5日，將迎來“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”50周年。
雖然已經(jīng)過了半個(gè)世紀(jì)，但雷鋒精神并沒有隨著時(shí)間的流逝而消弭，在我們的身邊，還有很多很多“活雷鋒”，他們默默地奉獻(xiàn)，把“雷鋒精神”踐行在自己的生活中。
還記得去年我縣汪金海當(dāng)選助人為樂類“中國好人”，徐正傳當(dāng)選敬業(yè)奉獻(xiàn)類“中國好人”。
不管他們當(dāng)選的是哪一類的“中國好人”，他們都是我們身邊默默無聞、無私奉獻(xiàn)的最可愛的人，是我們身邊的“雷鋒”，也是我們這座城市的英雄。
“學(xué)習(xí)雷鋒”并不是一句口號，“雷鋒精神”也并不是只在每年的3月5日曇花一現(xiàn)，其實(shí)，每天都應(yīng)該是“學(xué)雷鋒日”，為了能更好地弘揚(yáng)“雷鋒精神”，讓我們每一個(gè)人都變成“身邊好人”，全椒團(tuán)縣委向全縣廣大青少年發(fā)起倡議:“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、我志愿、我行動(dòng)”。
1、爭做“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、我志愿、我行動(dòng)”活動(dòng)的踐行者。
積極身體力行 ，參與綠色環(huán)保、文明交通、關(guān)愛留守兒童、愛心助學(xué)、敬老助殘等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、公共場所，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。
2、爭做“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、我志愿、我行動(dòng)”活動(dòng)的倡導(dǎo)者。
全縣青少年要為需要幫助的困難群眾排憂解難，為社會(huì)普遍關(guān)心的公益事業(yè)提供服務(wù)。
積極宣傳雷鋒精神，鼓勵(lì)帶動(dòng)身邊的人，加入并壯大學(xué)雷鋒活動(dòng)志愿者隊(duì)伍，讓椒陵大地上布滿學(xué)雷鋒的志愿者身影。
3、爭做“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、我志愿、我行動(dòng)”活動(dòng)的推動(dòng)者。
積極支持學(xué)雷鋒活動(dòng)的開展，社會(huì)各界要通過結(jié)對、幫扶等多種形式，支持學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的開展。
全縣青少年要以身作則，努力成為學(xué)雷鋒志愿行動(dòng)的推動(dòng)者和接力者，將雷鋒精神傳遞下去。
4、全縣青少年學(xué)習(xí)雷鋒就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，自覺做一名中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者、和諧校園的捍衛(wèi)者。
“活著，就是為了使別人過得更美好”，雷鋒這樣說過，也這樣做過。
奉獻(xiàn)，過去需要它，今天需要它，明天仍然需要它。
廣大青少年朋友們，時(shí)代需要雷鋒精神，讓我們迅速行動(dòng)起來，積極主動(dòng)、滿腔熱情地投入到“學(xué)雷鋒、樹心愿、我志愿、我行動(dòng)”活動(dòng)中來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，用我們的青春、智慧和汗水讓雷鋒精神傳承下去!
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)倡議書篇十一
尊敬的家長、老師、親愛的小朋友們：
"如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?如果你是一線光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了欣欣的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?"。
當(dāng)您看到這份倡議書時(shí)，我想此時(shí)的您一定感慨萬千!雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字;雷鋒，一位平凡卻又偉大的戰(zhàn)士。四十多年過去了，也許我們已經(jīng)模糊了他的樣子，卻從來不曾忘記他的精神。雷鋒，一直在感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，感動(dòng)著一代又一代的中國人。
三月，學(xué)雷鋒月，讓我們把這句口號變成具體的行動(dòng)吧!在此，協(xié)作幼兒園全體成員向全園小朋友和家長發(fā)出倡議：
1、從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創(chuàng)建節(jié)約型幼兒園、家庭。
2、在幼兒園中，從小事做起，自覺做到不亂吐痰，不亂扔果皮紙屑，并能主動(dòng)拾起地上的臟物，保持每一處清潔。
3、遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。
4、發(fā)揚(yáng)雷鋒的"釘子"精神，熱心幫助身邊有困難的人，散播我們的愛心。
"贈(zèng)人玫瑰，手有余香"。一件小事，一份小小的愛心，都能給予別人莫大的幫助。親愛的家長、小朋友們，讓我們把愛心之光撒向身邊的人，讓我們攜起手來，讓雷鋒精神在我們的身邊永放光芒!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)倡議書篇十二
有一次，在車上我看見一位老奶奶抱著一個(gè)嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個(gè)好孩子，我開心地笑了，回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的”。我深刻的記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時(shí)候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會(huì)讓座，他們都夸我是一個(gè)好孩子。我以后也會(huì)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當(dāng)作一種精神美德。
讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)倡議書篇十三
大家早上好！
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
那么什么是“雷鋒精神”呢？“雷鋒精神”是一種毫不利已、專門利人的精神，是一種默默奉獻(xiàn)、大公無私的精神，是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)的精神，是一種熱愛人民、熱愛集體的精神。其核心是公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
無論時(shí)空如何變化，決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變?，F(xiàn)在在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
一個(gè)美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的`品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！?/p>
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！彼?，無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于學(xué)校，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，學(xué)校才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
雷鋒同志短暫的一生，總是力求為人民多做一點(diǎn)好事，使別人生活得更美好。我們要學(xué)習(xí)雷鋒這種助人為樂、專門利人的精神，這種克己奉公、克己為人的精神。
我們是少先隊(duì)員，更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，提倡以“從自我做起，從小事做起”培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，讓我們來反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨(dú)立完成，考試是否做到誠信；生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過身邊有困難的同學(xué)等，是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護(hù)校園的公共設(shè)施呢？不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子。
在我們周圍同樣也存在著小雷鋒：同學(xué)骨折了，班上同學(xué)幫著背，幫著打水，幫著整理床鋪，幫著打掃衛(wèi)生。班級臟了，我們同學(xué)主動(dòng)的打掃教室，讓我們有個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有幫班級拿牛奶，幫老師拿教學(xué)用具等等。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
“有付出才有回報(bào)”，如果我們只是一味地向他人或社會(huì)索取而不奉獻(xiàn)，那么他人和社會(huì)也將對我們一無回報(bào)。所以最后，我想向所有的同學(xué)提出倡議：“讓我們學(xué)好知識，學(xué)好本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)”！讓我們牢記雷鋒的名言，“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！睂⒗卒h精神時(shí)刻銘記在心，在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中自覺實(shí)踐雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)倡議書篇十四
親愛的同學(xué)們：
雷鋒不斷涌現(xiàn)，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，在此，向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
第一、學(xué)習(xí)雷鋒的.奉獻(xiàn)精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級事務(wù)中，不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。
第二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人、行動(dòng)不便的人和生活困難的人，向他們伸出援助之手，爭當(dāng)愛心小使者。
第三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為師專一附小爭光。
第四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在日常學(xué)習(xí)中，要積極鉆研科學(xué)文化知識，上課專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。
希望我們每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅僅是在每年的三月，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心，做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，天天見效果。為了讓20xx年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，行動(dòng)起來吧。
倡議人：
時(shí)間：xx年xx月xx日。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)倡議書篇十五
1963年3月5日，毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞在人民日報(bào)發(fā)表，該紀(jì)念日由此而來。此后的幾十年中，雷鋒精神成為全心全意為人民服務(wù)精神的代名詞。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會(huì)主義精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合，雷鋒的一言一行，一舉一動(dòng)，所表現(xiàn)出的是一個(gè)革命戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的精神。
廣大市民朋友們：
今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表53周年紀(jì)念日。為了大力弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，做亮“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然”的志愿服務(wù)活動(dòng)品牌，鞏固提升全國文明城市創(chuàng)建成果，深化全市精神文明創(chuàng)建，特向全市人民發(fā)出如下倡議：
一、爭做“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)理念的倡導(dǎo)者。進(jìn)一步傳頌雷鋒故事、傳唱雷鋒贊歌、傳承雷鋒精神，大力宣傳公民道德規(guī)范和文明公約，爭做文明有禮大豐人。鼓勵(lì)帶動(dòng)身邊的人，加入到志愿者服務(wù)隊(duì)伍，以自己的言行感染廣大市民，傳播“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”志愿服務(wù)理念。
二、爭做“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)的踐行者。要弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，從自身做起，從身邊點(diǎn)滴入手，深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、公共場所，幫助一切有需要關(guān)愛和扶助的人，無私奉獻(xiàn)，樂于助人，努力形成“我為人人，人人為我”的社會(huì)新風(fēng)尚。
三、爭做“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)行動(dòng)的推動(dòng)者。盡自己的微薄之力，通過積極參加“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動(dòng)，關(guān)心幫助空巢老人、留守兒童、殘疾人等特殊群體，積極參與鞏固提升全國文明城市創(chuàng)建成果，積極投身全市精神文明建設(shè)，大力普及“文明大豐”理念。
關(guān)愛是一種美德，奉獻(xiàn)是一種境界。親愛的市民朋友們，讓我們立即行動(dòng)起來，爭當(dāng)文明使者，用行動(dòng)去實(shí)踐愛與奉獻(xiàn)的志愿精神，用愛去點(diǎn)燃人間的真情與溫暖，共同建設(shè)更加整潔、更加文明、更加美好的幸福家園，為“建設(shè)新大豐，發(fā)展上臺(tái)階”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
雷鋒是一個(gè)普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會(huì)主義增磚添瓦。有人認(rèn)為雷鋒很偉大，其實(shí)他也是一個(gè)平凡的人，踏實(shí)做著平凡的事，所以我們?nèi)巳硕伎梢允抢卒h，做一個(gè)有道德的人。
孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當(dāng)做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，就會(huì)收獲快樂受到尊重。如果我們把所有人都當(dāng)作親人對待，心與心之間的距離才會(huì)拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當(dāng)親人老了，我們依然要給與關(guān)懷和幫助?！案改钢鶒垡鄲壑?，父母之所敬亦敬之”我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩并付諸行動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴做起，感恩社會(huì)、感恩幫助過我們的人，為社會(huì)注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒。
助人為樂——“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！比嘶钪鲆粋€(gè)對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家……無不讓我們深受感動(dòng)。他們的行動(dòng)讓我們認(rèn)識到這個(gè)世界需要我們，人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感溫暖。我們應(yīng)幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人。
誠實(shí)守信——“人無信不立，業(yè)無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時(shí)發(fā)放農(nóng)民工工資進(jìn)行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信于人。
在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認(rèn)識到我們做人要誠實(shí)，對人不欺不騙不食言。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，修正錯(cuò)誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴(yán)于律己，寬以待人，勇于自我批評，把遵守諾言像榮譽(yù)一樣珍惜。
正直勇敢。雷鋒在小時(shí)候就已懂得維護(hù)集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個(gè)生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個(gè)下墜的生命永遠(yuǎn)在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢?！罢笔堑赖轮尽?，如果是我們遇到這種事也應(yīng)該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。
勤儉節(jié)約。我們應(yīng)有周總理艱苦奮斗的作風(fēng)，提倡節(jié)儉，反對鋪張浪費(fèi)。節(jié)約，是對幸福的盤算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約要從點(diǎn)滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對社會(huì)、國家負(fù)責(zé)任的做法。持之以恒，為國家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點(diǎn)財(cái)富。
做一個(gè)有道德的人是祖國對我們的期望，是每個(gè)人人生道路上的指示標(biāo)。積跬步，以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!
相關(guān)內(nèi)容分享：
6.2016年學(xué)雷鋒班會(huì)主持詞。
9.2016年學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié)。
10.2016年企業(yè)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)倡議書篇十六
為大力弘揚(yáng)和培育新時(shí)代雷鋒精神，廣泛傳播志愿服務(wù)理念，激發(fā)廣大干部群眾的參與熱情，在全社會(huì)營造濃厚的學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心氛圍，培育崇德向善的良好風(fēng)尚，靖遠(yuǎn)縣委宣傳部、縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心辦公室發(fā)起“聚力文明實(shí)踐弘揚(yáng)文明新風(fēng)共建美好家園”主題志愿服務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)向全縣廣大干部群眾、志愿服務(wù)組織、志愿者發(fā)起如下倡議：
要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒志存高遠(yuǎn)、胸懷寬廣的精神。牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)、忠于職守、無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)，自覺做到講政治、勇?lián)?dāng)，緊跟時(shí)代步伐，勤學(xué)修德，明辨篤學(xué)，不斷凝聚向上向善向美正能量。
要把雷鋒團(tuán)結(jié)友愛、鍥而不舍的忘我精神內(nèi)化為自覺行動(dòng)，常為義善之舉、常做有益之事，主動(dòng)參加新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)，為他人送溫暖，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為有需要的'村莊、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、家庭開展生活幫助、醫(yī)療保健、健康宣講、心理疏導(dǎo)、法律援助、文藝服務(wù)等志愿服務(wù)活動(dòng)，主動(dòng)幫助一切需要幫助的人，讓平凡善舉溫暖大愛人間。
要推動(dòng)移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，廣大黨員干部、教師、新鄉(xiāng)賢等要以身作則，教育引導(dǎo)身邊群眾自覺抵制大操大辦、鋪張浪費(fèi)、高額彩禮、厚葬薄養(yǎng)、不文明祭掃等不良習(xí)俗。廣泛開展“不破壞生態(tài)、不污染環(huán)境、不浪費(fèi)糧食、不捕食野味、不亂扔垃圾”等生態(tài)文明志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者開展文明旅游、文明交通、文明出行、文明上網(wǎng)等主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)群眾成為新時(shí)代文明行為的宣傳者和踐行者。
要著眼于平凡、立足于本職，在各自的崗位上，大力弘揚(yáng)服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息，爭做文明公民，共同營造傳遞友愛、共襄善舉、守望相助的良好社會(huì)風(fēng)氣，推動(dòng)雷鋒精神滲透到工作生活的方方面面，把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)延伸到我們生活的每一天。
朋友們，陽春三月，微風(fēng)和煦，萬物復(fù)蘇，讓我們攜起手來，主動(dòng)加入到志愿者的行列中來，積極參加新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)各項(xiàng)活動(dòng)，讓雷鋒精神在我們身邊薪火相傳、發(fā)揚(yáng)光大，以滿腔的熱情自覺服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民，用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)幸福美好新靖遠(yuǎn)。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)倡議書篇十七
今天下午，我們進(jìn)行了學(xué)雷鋒主題活動(dòng)。
我是中隊(duì)長，這項(xiàng)活動(dòng)由我進(jìn)行主持。在講臺(tái)前，我的心理有些緊張，但老師在旁邊默默地鼓勵(lì)我，我看著老師的眼睛，暗暗對自己說：加油，我行的！按照事先準(zhǔn)備好的程序，我大膽地開始了主持。第一項(xiàng)：出旗。我高舉著鮮紅的隊(duì)旗，兩名護(hù)旗手行隊(duì)禮，莊嚴(yán)地從講臺(tái)前面走到走廊，圍繞教室一周，同學(xué)們?nèi)缃夥跑娨粯油χ绷?。第二?xiàng)：唱隊(duì)歌。別看我們才是二年級學(xué)生，隊(duì)歌唱得可響亮了，文娛委員作指揮，我們整齊有力地歌聲，飄滿了整個(gè)校園。第三項(xiàng)：唱校歌。同學(xué)們的眼睛一眨不眨地看著國旗，就像戰(zhàn)士們在聽毛**講話似的。
活動(dòng)正式開始了。我們進(jìn)行了討論，了解了雷鋒叔叔的故事。雖然雷鋒叔叔生活在四十多年以前，雖然我們不曾見過他，但他的事跡總在我們的耳邊響起，他那全心全意為人民服務(wù)的品德、無私奉獻(xiàn)的精神，還有那助人為樂、勤奮刻苦的螺絲釘精神，讓我們永遠(yuǎn)忘不了。我們生活在幸福的今天，我想，我們一定要珍惜這來之不易的幸福，我也要向雷鋒叔叔那樣，做一個(gè)時(shí)時(shí)做好事的人、做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生、做一個(gè)關(guān)心別人、幫助別人的好孩子。
我們的活動(dòng)進(jìn)行到這時(shí)，就是真正地作好事啦。我們在衛(wèi)生委員的安排下，分組進(jìn)行了大掃除，沒有進(jìn)行大掃除的呢，就拿著垃圾袋到校園里去拾撿垃圾，我們想讓自己的校園干干凈凈。我的任務(wù)是抹磁磚，我拿了一塊抹布，先把它洗凈。我擰開水龍頭，水嘩嘩嘩地流了下來，水一邊流，我一邊洗，水打在抹布上，就像是美麗的瀑布。抹布洗凈了，我關(guān)好水龍頭，快步跑到教室，和我的同學(xué)們一起認(rèn)真地抹起來。我們的勞動(dòng)很快樂，任務(wù)也完成得很快，大家都很高興。
今天這節(jié)課，我知道了雷鋒是一個(gè)什么樣的人，也知道了自己在以后的日子里應(yīng)該怎樣做。
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