學習語文需要有定期的復習和總結，才能鞏固所學知識。最后，要牢記的是下面的總結范文都是經典之作，其中蘊含著深刻的思想和感悟，歡迎大家參考。
向雷鋒叔叔學習倡議書篇一
親愛的老師們、同學們：
你可曾聽過這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命，如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?”這是雷鋒在日記里一段樸實的語言，時至今日，它還散發(fā)著號召的芬芳。
雷鋒的一生是平凡而偉大的一生。他無論在什么崗位上，都對黨、對人民、對祖國的無限熱愛，刻苦學習、忘我工作、服務人民、報效祖國、出色地完成每一項工作任務。他走到哪里，就把好事做到哪里，把愛心撒到哪里，把溫暖送到哪里。雷鋒用他短暫的一生，譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人景仰的歷史豐碑。
為此，教育學院團總支、學生會向老師們、同學們發(fā)出倡議，學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，對待同志像春天般的溫暖;學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不停留;學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動打造和諧社會;學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，助人為樂，無私奉獻，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，社會主義道德的實踐者，新型人際關系的倡導者。
困難的同學需要你的愛心，和諧的社會需要你的支持。請伸出你的友愛之手，獻出你的關愛之情，讓春風吹綠大地，讓愛心充滿人間!為了弘揚扶危濟困、扶貧助學的傳統(tǒng)美德，教育學院團總、學生會誠摯地倡議全體師生積極參與本次“雷鋒月”愛心募捐活動。
“愛人者，人亦愛之?！蹦愕目犊饽覍⒈凰算懹浻谛?，你的樂善好施將永遠被他人尊重，你撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德?！暗嗡畢R成大江，碎石堆成海島。”老師們、同學們，讓我們一起行動吧!也許點滴的付出能改變一個人的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。我們真情地呼喚，讓我們一起用愛心為別人，也為自己托起一個更加光輝燦爛的明天。今天播下一顆愛的種子，明天定會綻放出愛的花蕾，結出愛的碩果!
教育學院團總、學生會自發(fā)組織“雷鋒月”愛心募捐活動，希望各位老師和同學積極參加。
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
向雷鋒叔叔學習倡議書篇二
同學們，你們有沒有做過好事，是讓座還是扶老人過馬路呢？雖然只是小小的一件事，但能體現(xiàn)出自己的品格。
那天，媽媽說要帶我去三號院，我高興得不得了。我和媽媽在路邊等候，一分鐘、兩分鐘，時間慢慢的流逝著，都要快睡著的我，終于看到了一輛大巴車，我對媽媽喊：“媽媽，車來了，車來了！”媽媽被我嚇住了，車來到我和媽媽身邊，我和媽媽上車了，沒過一會兒，一位老年人上來了，我始終沒有看到讓老人能做的位置，因為已經沒有位置坐下了，我原先想：反正他又不關我的事，沒位置我也管不著。我忽然腦子里全是電視上讓座兒的廣告，我不想了，可他還是出現(xiàn)在我的腦子里，我趕緊躺在椅子上，裝作睡覺，可怎么也睡不著，我想呀想：到底讓座兒還是不讓座兒？我想來想去，還是不知道怎么辦才好。我就問了媽媽，媽媽溫柔的說：“當然是讓座兒了，能幫助一點兒就幫助一點兒嘛?！甭窛u漸顛簸了，我看那為老年人快站不穩(wěn)了，我看不下去了，終于我輕輕的走到老人身邊，慢慢地把老人扶到我的位置上了，老人說了聲謝謝，媽媽說我真棒！
雖然經過左思右想，但我還是選擇了幫助，希望大家！
向雷鋒叔叔學習倡議書篇三
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”每當聽到這首歌時，我就不禁感慨萬分。
雷鋒，一個多么熟悉的字眼，小時候，聽雷鋒的故事，長大后，做雷鋒的傳人。我還記得雷鋒有一個這樣的故事：
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。
在這陽春三月，學習雷鋒做好事的人越來越多，扶老爺爺過馬路，幫老奶奶提菜籃，學習上，幫助有需要的學……實質上，雷鋒精神就是從平時的小事做起，腳踏實地，真心待人，并且持之以恒。為貧困災區(qū)的失學兒童出一分力；扶起摔倒在地的小同學……這一切的一切都在發(fā)揚著雷鋒精神，都在給人們帶來溫暖和幸福。
只要把愛的春風送給別人，美麗的笑容就會常駐人間。輕輕拾起地上的紙，悄悄擦去課桌上的灰塵，靜靜走入莊嚴的會場，甜甜把微笑帶給他人。
向雷鋒叔叔學習倡議書篇四
同學們：
又到百花爭艷、萬物吐芳的三月，總會讓我們想起一個不朽的名字——雷鋒。1963年3月5日，毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的偉大號召，從此，“雷鋒”已不只是一個普通名字，而是成了中華民族的精神家園，成了中華兒女崇高品質的文化結晶。
xxx年過去了，雷鋒的名字銘記在億萬中國人的心上，雷鋒的精神在神州大地發(fā)揚光大、熠熠生輝。今天，我們要以實際行動積極響應偉大號召，順應時代要求，弘揚不朽精神，增強責任使命，更加廣泛深入地開展向雷鋒同志學習的活動。校黨委宣傳部特向全校師生發(fā)出以下倡議：
第一，向雷鋒同志學習，樹立遠大理想，堅定必勝信念，增強對中國特色社會主義道路、中國特色社會主義制度、中國特色社會主義理論體系的認同，始終保持正確的政治方向，在大是大非面前旗幟鮮明，立場堅定。
第二，向雷鋒同志學習，鑄就精神支柱，豐富精神世界，增強精神力量，把這種精神轉化為在“喜迎，爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動中奮力創(chuàng)先爭優(yōu)，激發(fā)“先優(yōu)”意識，提升精神區(qū)位，營造“湖師氣場”，為推動學?？茖W發(fā)展、跨越式發(fā)展提供強大精神動力。
第三，向雷鋒同志學習，樹立鮮明的道德標尺，禮敬高尚道德，貶斥失德現(xiàn)象，知是非界限、明榮辱之分，牢固樹立社會主義價值觀和榮辱觀，切實增強道德榮辱感和道德判斷力，努力營造良好的校風、學風和師德師風。
第四，向雷鋒同志學習，培育文明新風，構建新型的人際關系，深入開展精神文明建設活動，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境，讓文明之花開遍校園每一個角落，讓文明之樹在校園常在長青。
第五、向雷鋒同志學習，發(fā)揚“釘子”精神，勤于學習，善于鉆研，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領，不斷提高自身專業(yè)知識和文化素質。
雷鋒精神伴隨著一代又一代的中國人走過了五十個春秋。回眸過去充滿激情的年代，展望充滿希望的未來，我們要大力學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神，使雷峰精神代代相傳!
同學們，讓我們積極行動起來，勇于擔當敢作為，自覺做社會主義核心價值體系的倡導者，中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，社會主義榮辱觀的實踐者!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
向雷鋒叔叔學習倡議書篇五
雷鋒的生世十分的悲慘，4歲的時候爸爸去世了，6歲的時候弟弟，哥哥和媽媽也不幸去世。他成了一個孤兒，只能靠砍柴補貼生活。
有一次我們學校組織了一次“愛心義賣”的活動，“愛心義賣”活動結束之后，地上全是垃圾，可沒有一個人肯去清理地面上的垃圾，“愛心義賣”出發(fā)點是好的，但一地的垃圾讓一件好事變成了一件壞事。我深刻的感受到：時代在進化，可是良好的品質卻在退化。
我作為一個少先隊員，一定會向雷鋒叔叔好好學習，也要成為一個樂于助人的少先隊員。
向雷鋒叔叔學習倡議書篇六
他是一盞明燈，點亮了億萬人的心；它是一首感慨人心的歌，至今在我們耳邊回蕩——他就是雷鋒。
《與雷鋒同行，樹時代新風》這本書講的就是雷鋒生平的故事。雷鋒從出生到當兵；從當上兒童團團長，到加入共青團；從成為推土機收到參軍，從被授予“模范共青團員”稱號到被提為運輸連四班班長；到最后的因公殉職。這一則則故事多么感人得肺腑啊！
這本書中也寫了很多雷鋒的名言，在這些名言中，我最喜歡的一句是：人的生命是有限的，可是，為人名服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人名服務之中去”。雷鋒的這種堅定信念，并非只停留在口頭上、日記里，而是以現(xiàn)在具體的行動上。
現(xiàn)在，我們這些小學生也開始學習雷鋒，為人名服務。
雷鋒叔叔，是您，告訴了我們要忠于革命，是您，教會了我們要全心全意為人民服務；是您，讓我們懂得了什么叫勤儉節(jié)約、艱苦奮斗……我們永遠愛您——雷鋒！
向雷鋒叔叔學習倡議書篇七
各位同事：
為進一步加強員工思想道德教育，促進企業(yè)文化核心價值體系建設，提高全民文明素質和企業(yè)文明程度，利達集團企業(yè)文化小組開展“學習雷鋒好榜樣，文明創(chuàng)建我先行”為主題的實踐活動。特向廣大員工發(fā)出如下倡議：
一、爭做“學習雷鋒好榜樣，文明創(chuàng)建我先行”活動的倡導者。大力弘揚雷鋒精神，廣泛宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，在企業(yè)內形成一股“幫助他人，提升自我”的互助風氣，努力爭當先進典型，充分發(fā)揮自身示范作用，不斷感染和帶動身邊更多的人加入到學雷鋒、創(chuàng)文明的行列之中，在全公司乃至全社會形成“學雷鋒、樹新風，我志愿、我行動”的濃厚氛圍，積極唱響“做文明有禮利達人”的時代強音。
二、要在本職工作中大力發(fā)揚愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、甘于奉獻的職業(yè)精神，自覺成為雷鋒精神的模范實踐者，用工作業(yè)績展示良好的道德素質和精神風貌。要在日常生活和工作中身體力行，推行互助、互愛，尊敬上級、關愛下屬的優(yōu)良作風，積極參與愛心助學、敬老助殘、關愛弱勢群體、綠色環(huán)保、文明交通等學雷鋒志愿服務活動，在志愿服務中奉獻社會、傳遞愛心，努力在公司形成“我為人人，人人為我”的`社會氛圍，激勵更多的人愛崗敬業(yè)、奉獻社會、助人為樂，推動公司涌現(xiàn)出更多的道德模范和時代先鋒，讓我們的社會更加溫暖、更加文明、更加和諧。
倡議人：
____年____月____日
向雷鋒叔叔學習倡議書篇八
3月5日是雷鋒日，看了班級博客我才知道今天是雷鋒日，媽媽給我講了雷鋒助人為樂的精神。媽媽還帶我親身體驗為人民服務的樂趣，我和媽媽拿著掃把去樓下掃地，路過的阿婆還夸我真乖！還看到一個可憐的乞丐沒有手臂、我給了她我身上的`一元錢，他還向我說了聲謝謝，我真高興！
這是我榜樣、紀念雷鋒叔叔，媽媽還說不是一兩天的，要永遠記在心里，表現(xiàn)在以后的生活中。我們從小就要在我們心中埋藏這顆“”的種子，從點滴小事做起，助人為樂、熱愛勞動、勤儉節(jié)約等等。
向雷鋒叔叔學習倡議書篇九
“學雷鋒”關鍵是要學習雷鋒的精神。下面本站小編為大家精心整理了向雷鋒叔叔學習。
倡議書。
希望能給你帶來幫助。
小伙伴們：
今年是毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學習”題詞五十二周年。從小我們就唱到，學習雷鋒好榜樣??那么，問題來了，什么是“雷鋒精神”?于是我開始了解雷鋒同志的種種事跡，duang的一下，發(fā)現(xiàn)“雷鋒精神”真的是不一般啊!即使我們的國家發(fā)生了翻天覆地的變化，但“雷鋒精神”早已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，成為中華民族精神的一個閃亮的符號。在此，我們以“踐行‘雷鋒精神’，爭做社會主義核心價值觀的代言人”為主題向所有小伙伴們發(fā)出以下倡議：
學習雷鋒同志熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的高尚情懷。堅定理想信念，將個人發(fā)展同國家與民族的命運相連，為實現(xiàn)偉大中國夢而努力奮斗。
學習雷鋒同志“螺絲釘”的精神。腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)，將“三實一新”校風發(fā)揚光大，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績。
學習雷鋒同志愛崗敬業(yè)的精神。努力學習;嚴肅科研;創(chuàng)新創(chuàng)造，為將我校建設成為世界一流大學而付出努力。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
同學們：
又到百花爭艷、萬物吐芳的三月，總會讓我們想起一個不朽的名字——雷鋒。1963年3月5日，毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的偉大號召，從此，“雷鋒”已不只是一個普通名字，而是成了中華民族的精神家園，成了中華兒女崇高品質的文化結晶。
xxx年過去了，雷鋒的名字銘記在億萬中國人的心上，雷鋒的精神在神州大地發(fā)揚光大、熠熠生輝。今天，我們要以實際行動積極響應偉大號召，順應時代要求，弘揚不朽精神，增強責任使命，更加廣泛深入地開展向雷鋒同志學習的活動。校黨委宣傳部特向全校師生發(fā)出以下倡議：
第一，向雷鋒同志學習，樹立遠大理想，堅定必勝信念，增強對中國特色社會主義道路、中國特色社會主義制度、中國特色社會主義理論體系的認同，始終保持正確的政治方向，在大是大非面前旗幟鮮明，立場堅定。
第二，向雷鋒同志學習，鑄就精神支柱，豐富精神世界，增強精神力量，把這種精神轉化為在“喜迎，爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動中奮力創(chuàng)先爭優(yōu)，激發(fā)“先優(yōu)”意識，提升精神區(qū)位，營造“湖師氣場”，為推動學?？茖W發(fā)展、跨越式發(fā)展提供強大精神動力。
第三，向雷鋒同志學習，樹立鮮明的道德標尺，禮敬高尚道德，貶斥失德現(xiàn)象，知是非界限、明榮辱之分，牢固樹立社會主義價值觀和榮辱觀，切實增強道德榮辱感和道德判斷力，努力營造良好的校風、學風和師德師風。
第四，向雷鋒同志學習，培育文明新風，構建新型的人際關系，深入開展精神文明建設活動，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境，讓文明之花開遍校園每一個角落，讓文明之樹在校園常在長青。
第五、向雷鋒同志學習，發(fā)揚“釘子”精神，勤于學習，善于鉆研，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領，不斷提高自身專業(yè)知識和文化素質。
雷鋒精神伴隨著一代又一代的中國人走過了五十個春秋?；仨^去充滿激情的年代，展望充滿希望的未來，我們要大力學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神，使雷峰精神代代相傳!
同學們，讓我們積極行動起來，勇于擔當敢作為，自覺做社會主義核心價值體系的倡導者，中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，社會主義榮辱觀的實踐者!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
親愛的老師和同學們：
忽然蝴蝶春風滿，陽春三月憶雷鋒。
又到了這個萬物復蘇的季節(jié)，又是一年一度的學雷鋒月。雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒是這么說的，同時也是這么做的。他高尚的理想、信念、道德和情操永遠是我們學習的榜樣。
今年是雷鋒同志逝世51周年，也是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞50周年。我們應以科學發(fā)展觀為指引，將弘揚雷鋒精神與緊跟時代要求結合起來，不斷豐富“向雷鋒同志學習”的精神內涵。要進一步學習雷鋒同志對黨、對國家、對人民無限忠誠和助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神，為加快建設黔東北鐵路交通樞紐和區(qū)域中心城市貢獻自己的力量。
教師方面。
一、實行師德師風建設目標管理責任制，每一位教職工都應嚴格執(zhí)行學校關于加強師德師風建設的各項規(guī)定，身正為范，以德立身。
二、切實提高依法執(zhí)教的法制意識，全校教職工都要自覺學法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關政策法規(guī)規(guī)范自己的教學工作。
三、堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。
四、模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。
五、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學生停課。
六、注重提高教育教學效果。愛生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇。
教案。
上好每一堂課批好每一次作業(yè)與學生談好每一次話以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
七、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生家長、學校行風監(jiān)督員等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。
學生方面。
一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。
二、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，發(fā)奮學習科學文化知識，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
三、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。積極響應“節(jié)約資源四個一”活動，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比，以實際行動響應國家“共建節(jié)約型社會”的號召。
四、繼承雷鋒嚴于律己的精神。立足校園，做好份內的衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明小公民。
紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動起來吧!在實踐中加深對雷鋒精神的認識，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在藍天發(fā)揚光大，傳承不息。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
向雷鋒叔叔學習倡議書篇十
陽春三月，一年一度的學雷鋒活動月又到了，大家開始以各種行動向雷鋒叔叔學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進我們的生活，給我們的精神世界帶來溫暖的氣息。
雷鋒，一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，幾代人家喻戶曉的英雄人物；一部普通的雷鋒日記，幾十年來感動著一批有一批的人；雷鋒，一名普通的中國士兵，美國西點軍校將雷鋒叔叔的照片掛在墻上學習。
1963年3月5日，毛澤東在聽聞雷鋒的英勇事跡后，欣然親筆題詞“向雷鋒同志學習”，并將每年的3月5日定為學習雷鋒紀念日。學習雷鋒精神對于今天的每一個人都具有非常重要的現(xiàn)實意義。
學習雷鋒，要學習雷鋒的言行一致。他說道做到，一諾千金。作為社會主義建設接班人的我們，要肩負起時代賦予我們的責任，踏實工作，堅守誠信，這也是社會主義核心價值體系的內在要求。
學習雷鋒，要學習他的助人為樂精神。只有幫助別人，才能得到別人的幫助。
學習雷鋒要學習他的釘子精神，干一行、愛一行。
幾十年來，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，他變成了一顆火種，代代相傳。我們是新時代的學生，更應該響雷鋒叔叔學習，把雷鋒“刻苦鉆研、求真務實”的精神發(fā)揚光大。我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好日常生活中的每件小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好同學；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵。這一切的一切都是學習雷鋒的具體表現(xiàn)。
同學們，讓我們今后：對待同學要像春天般的溫暖；對待學習要有夏天般的熱情；對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”。同學們讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的小雷鋒！希望我們個個都是小雷鋒！
倡議人：
年月日
向雷鋒叔叔學習倡議書篇十一
為大力弘揚和培育新時代雷鋒精神，廣泛傳播志愿服務理念，激發(fā)廣大干部群眾的參與熱情，在全社會營造濃厚的學雷鋒、獻愛心氛圍，培育崇德向善的良好風尚，靖遠縣委宣傳部、縣新時代文明實踐中心辦公室發(fā)起“聚力文明實踐弘揚文明新風共建美好家園”主題志愿服務活動，現(xiàn)向全縣廣大干部群眾、志愿服務組織、志愿者發(fā)起如下倡議：
要發(fā)揚雷鋒精神，學習雷鋒志存高遠、胸懷寬廣的精神。牢固樹立正確的人生觀、價值觀，愛崗敬業(yè)、忠于職守、無私奉獻、全心全意為人民服務，自覺做到講政治、勇?lián)?，緊跟時代步伐，勤學修德，明辨篤學，不斷凝聚向上向善向美正能量。
要把雷鋒團結友愛、鍥而不舍的忘我精神內化為自覺行動，常為義善之舉、常做有益之事，主動參加新時代文明實踐志愿服務活動，為他人送溫暖，為社會做貢獻，為有需要的'村莊、社區(qū)、學校、企業(yè)、家庭開展生活幫助、醫(yī)療保健、健康宣講、心理疏導、法律援助、文藝服務等志愿服務活動，主動幫助一切需要幫助的人，讓平凡善舉溫暖大愛人間。
要推動移風易俗、弘揚時代新風，廣大黨員干部、教師、新鄉(xiāng)賢等要以身作則，教育引導身邊群眾自覺抵制大操大辦、鋪張浪費、高額彩禮、厚葬薄養(yǎng)、不文明祭掃等不良習俗。廣泛開展“不破壞生態(tài)、不污染環(huán)境、不浪費糧食、不捕食野味、不亂扔垃圾”等生態(tài)文明志愿服務活動。組織志愿者開展文明旅游、文明交通、文明出行、文明上網等主題實踐活動，引導群眾成為新時代文明行為的宣傳者和踐行者。
要著眼于平凡、立足于本職，在各自的崗位上，大力弘揚服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息，爭做文明公民，共同營造傳遞友愛、共襄善舉、守望相助的良好社會風氣，推動雷鋒精神滲透到工作生活的方方面面，把學雷鋒志愿服務活動延伸到我們生活的每一天。
朋友們，陽春三月，微風和煦，萬物復蘇，讓我們攜起手來，主動加入到志愿者的行列中來，積極參加新時代文明實踐志愿服務各項活動，讓雷鋒精神在我們身邊薪火相傳、發(fā)揚光大，以滿腔的熱情自覺服務社會、服務人民，用實際行動建設幸福美好新靖遠。
向雷鋒叔叔學習倡議書篇十二
小伙伴們：
今年是“向雷鋒同志學習”題詞的五十二周年紀念日。從小我們就唱到，學習雷鋒好榜樣??那么，問題來了，什么是“雷鋒精神”?于是我開始了解雷鋒同志的種.種事跡，duang的一下，發(fā)現(xiàn)“雷鋒精神”真的是不一般啊!即使我們的國家發(fā)生了翻天覆地的變化，但“雷鋒精神”早已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，成為中華民族精神的一個閃亮的符號。在此，我們以“踐行‘雷鋒精神’，爭做社會主義核心價值觀的代言人”為主題向所有小伙伴們發(fā)出以下倡議：
學習雷鋒同志熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的高尚情懷。堅定理想信念，將個人發(fā)展同國家與民族的命運相連，為實現(xiàn)偉大中國夢而努力奮斗。
學習雷鋒同志“螺絲釘”的精神。腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)，將“三實一新”校風發(fā)揚光大，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績。
學習雷鋒同志愛崗敬業(yè)的精神。努力學習;嚴肅科研;創(chuàng)新創(chuàng)造，為將我校建設成為世界一流大學而付出努力。
倡議人：___。
時間：____年__月__日。
向雷鋒叔叔學習倡議書篇十三
學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……唱著《學習雷鋒好榜樣》的歌，我和媽媽來到了杏濱中心小學的校門口，媽媽說今天是周末，帶我來學習雷鋒的精神。
瞧，那邊樹下還有一皮香蕉皮，我撿的不易樂乎，嘴里時不時的還哼著《學習雷鋒好榜樣》的.歌呢，媽媽見我干勁址足，垃圾袋里也漸漸快滿了，她也加快了速度。沒過多久，垃圾終于被我們倆撿完了，看著渙然一新的草地，心里真是比吃了棒棒糖還要甜。當我們要回家的時候，仿佛聽見小草們在向我們招手：“再見，謝謝你，小朋友，讓我們又穿上了漂亮的綠衣裳?！?/p>
向雷鋒叔叔學習倡議書篇十四
親愛的老師、同學們:
大家上午好!看，楊柳春風，又綠神州大地;聽，雷鋒精神，再奏華美樂章!
雷鋒精神--偉大，但并非高不可攀;神圣，但并非不食人間煙火;平凡，但并非瑣碎平庸。
半個多世紀以來，雷鋒精神長存于天地之間，在中華大地，在歐洲的社團，在北美的西點軍校，在東南亞，在世界上每一個有人群的地方，熠熠生輝。
大家都聽說過新浦汽車總站“雷鋒車”組的先進事跡吧?這就是在雷鋒精神哺育下涌現(xiàn)出來的先進典型。
半個世紀的風雨兼程，“雷鋒車”組車子換了9輛，人換了9茬，累計免費運送老弱病殘旅客26萬人次，義務運送行包22萬多件，行程累計達17萬公里。
“寧愿自己千般苦,不讓旅客一時難”的“雷鋒車精神”感動著旅客，感動著中國。
還有，“雷鋒傳人”--郭明義，背著養(yǎng)母上大學的平凡女孩--孟佩杰……他們都在用奉獻和微笑帶給人們幸福和快樂，用汗水和善行，傳播人間摯愛和溫暖。
同學們，學雷鋒，見行動，“愛我新海，擁抱明天”!讓我們以雷鋒精神為指引，向雷鋒學習，從做好每一件小事開始:佩戴好?；?、整理好服飾，不遲到、不早退，尊敬老師、關心同學，做一個文明、守信的中學生。
多讀書，讀好書，認真學習，刻苦鉆研，做一個勤懇、善學的中學生。
認真做好每件事情，合理安排作息時間，正確培養(yǎng)興趣愛好，做一個健康、快樂的中學生。
親愛的同學們，我們現(xiàn)在的學習任務越來越重，我們面臨的競爭壓力也越來越大，讓我們總結過去，正視現(xiàn)實，直面挑戰(zhàn)，把握機遇，迎難而上，讓新海高中今天為你的努力而光榮，明天為你的成就而驕傲!讓我們行動起來，手拉手，心連心，用我們的實際行動，把雷鋒精神發(fā)揚光大，讓雷鋒之花永放光芒!
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家下午好!三月，一年一度的學雷鋒月又悄然來到我們的身邊。
雷鋒曾經說過:“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
”雷鋒是這么說的，同時也是這么做的。
雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學習的好榜樣。
為此，學校向全校同學發(fā)出倡議:讓我們緊跟雷鋒步伐，從養(yǎng)成道德好習慣做起，發(fā)揚少先隊六種精神，爭做新世紀合格的小公民。
1、發(fā)揚文明禮貌的春風精神。
做到微笑待人、見到老師、同學來校人員主動打招呼問好;做到及時感謝別人的幫助，時時處處溫暖別人。
2、發(fā)揚團結守紀的大雁精神。
做到按規(guī)則辦事、集體的事情一起干，不讓一個小伙伴掉隊。
同學之間不打架、不辱罵，要團結友愛，互相幫助。
做到不違反學校規(guī)定，嚴格遵守小學生日常行為規(guī)范。
3、發(fā)揚誠實純真的水晶精神。
做到心地善良、寬容坦誠，實事求是，說了就要努力做。
4、發(fā)揚熱心服務的.孺子牛精神。
做到每日為父母、老師、同學做一件事，隨時準備幫助別人。
5、發(fā)揚主動向上的火箭精神。
做到自覺學習、積極鍛煉、主動工作，不斷探究與創(chuàng)新。
6、發(fā)揚自強勇敢的雛鷹精神。
做到“相信我能行”、決不向困難低頭，愉快挑戰(zhàn)每一天。
同學們，“贈人玫瑰，手有余香。
”學習雷鋒應當從自身做起，從身邊的每一件小事情做起。
珍惜時光，讓每一分鐘都體現(xiàn)自己的價值。
一件小事，一份小小的愛心，都能給予他人莫大的幫助。
當你彎腰撿起一片廢紙的時候，校園將又增添了一絲美麗;當你不再跨入花壇踩踏花草時，花草將以燦爛的笑臉回報于你。
陽光之所以明媚，正是無數(shù)束小光線凝集而撒向大地的結果。
同學們，請把你的愛心光線撒向你身邊的每一個人和物，讓他們每天都能感受到陽光的燦爛吧!同學們，時代在變遷，雷鋒精神已經有了更多新的詮釋。
也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞斋@更多的成果!讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，讓成千上萬個雷鋒成長起來，讓雷鋒精神永放光芒!希望同學們能夠立即行動起來，用你們的智慧和雙手，把我們的校園變的更加和諧文明，更加整潔美麗!
全縣廣大青少年朋友們:
三月的陽光總是溫暖的，照在身上你能感受到太陽給予大地的關懷和愛。
當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳之時，我們也總會想起一個如三月陽光般溫暖的名字―雷鋒
1963年的3月5日，以毛澤東主席為代表的老一輩無產階級革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的偉大號召。
從此，雷鋒精神教育鼓舞了一代又一代中國人。
雖然時代發(fā)生了巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。
2013年3月5日，將迎來“學雷鋒紀念日”50周年。
雖然已經過了半個世紀，但雷鋒精神并沒有隨著時間的流逝而消弭，在我們的身邊，還有很多很多“活雷鋒”，他們默默地奉獻，把“雷鋒精神”踐行在自己的生活中。
還記得去年我縣汪金海當選助人為樂類“中國好人”，徐正傳當選敬業(yè)奉獻類“中國好人”。
不管他們當選的是哪一類的“中國好人”，他們都是我們身邊默默無聞、無私奉獻的最可愛的人，是我們身邊的“雷鋒”，也是我們這座城市的英雄。
“學習雷鋒”并不是一句口號，“雷鋒精神”也并不是只在每年的3月5日曇花一現(xiàn)，其實，每天都應該是“學雷鋒日”，為了能更好地弘揚“雷鋒精神”，讓我們每一個人都變成“身邊好人”，全椒團縣委向全縣廣大青少年發(fā)起倡議:“學雷鋒、樹新風、我志愿、我行動”。
1、爭做“學雷鋒、樹新風、我志愿、我行動”活動的踐行者。
積極身體力行 ，參與綠色環(huán)保、文明交通、關愛留守兒童、愛心助學、敬老助殘等學雷鋒志愿服務活動，深入農村、社區(qū)、企業(yè)、公共場所，從身邊做起，從點滴做起。
2、爭做“學雷鋒、樹新風、我志愿、我行動”活動的倡導者。
全縣青少年要為需要幫助的困難群眾排憂解難，為社會普遍關心的公益事業(yè)提供服務。
積極宣傳雷鋒精神，鼓勵帶動身邊的人，加入并壯大學雷鋒活動志愿者隊伍，讓椒陵大地上布滿學雷鋒的志愿者身影。
3、爭做“學雷鋒、樹新風、我志愿、我行動”活動的推動者。
積極支持學雷鋒活動的開展，社會各界要通過結對、幫扶等多種形式，支持學雷鋒志愿服務活動的開展。
全縣青少年要以身作則，努力成為學雷鋒志愿行動的推動者和接力者，將雷鋒精神傳遞下去。
4、全縣青少年學習雷鋒就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做一名中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者、和諧校園的捍衛(wèi)者。
“活著，就是為了使別人過得更美好”，雷鋒這樣說過，也這樣做過。
奉獻，過去需要它，今天需要它，明天仍然需要它。
廣大青少年朋友們，時代需要雷鋒精神，讓我們迅速行動起來，積極主動、滿腔熱情地投入到“學雷鋒、樹心愿、我志愿、我行動”活動中來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，用我們的青春、智慧和汗水讓雷鋒精神傳承下去!
向雷鋒叔叔學習倡議書篇十五
今天下午，我們進行了學雷鋒主題活動。
我是中隊長，這項活動由我進行主持。在講臺前，我的心理有些緊張，但老師在旁邊默默地鼓勵我，我看著老師的眼睛，暗暗對自己說：加油，我行的！按照事先準備好的程序，我大膽地開始了主持。第一項：出旗。我高舉著鮮紅的隊旗，兩名護旗手行隊禮，莊嚴地從講臺前面走到走廊，圍繞教室一周，同學們如解放軍一樣挺直立。第二項：唱隊歌。別看我們才是二年級學生，隊歌唱得可響亮了，文娛委員作指揮，我們整齊有力地歌聲，飄滿了整個校園。第三項：唱校歌。同學們的眼睛一眨不眨地看著國旗，就像戰(zhàn)士們在聽毛**講話似的。
活動正式開始了。我們進行了討論，了解了雷鋒叔叔的故事。雖然雷鋒叔叔生活在四十多年以前，雖然我們不曾見過他，但他的事跡總在我們的耳邊響起，他那全心全意為人民服務的品德、無私奉獻的精神，還有那助人為樂、勤奮刻苦的螺絲釘精神，讓我們永遠忘不了。我們生活在幸福的今天，我想，我們一定要珍惜這來之不易的幸福，我也要向雷鋒叔叔那樣，做一個時時做好事的人、做一個熱愛學習的好學生、做一個關心別人、幫助別人的好孩子。
我們的活動進行到這時，就是真正地作好事啦。我們在衛(wèi)生委員的安排下，分組進行了大掃除，沒有進行大掃除的呢，就拿著垃圾袋到校園里去拾撿垃圾，我們想讓自己的校園干干凈凈。我的任務是抹磁磚，我拿了一塊抹布，先把它洗凈。我擰開水龍頭，水嘩嘩嘩地流了下來，水一邊流，我一邊洗，水打在抹布上，就像是美麗的瀑布。抹布洗凈了，我關好水龍頭，快步跑到教室，和我的同學們一起認真地抹起來。我們的勞動很快樂，任務也完成得很快，大家都很高興。
今天這節(jié)課，我知道了雷鋒是一個什么樣的人，也知道了自己在以后的日子里應該怎樣做。
向雷鋒叔叔學習倡議書篇十六
雷鋒精神是民族的瑰寶，是永不磨滅的豐碑。為進一步弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒志愿服務活動常態(tài)化，我們特向全市人民發(fā)出倡議：
雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應了社會進步的時代潮流，已經成為社會主義核心價值體系的重要組成部分，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。我們要像雷鋒那樣，著眼于平凡、立足于本職工作，在各自的崗位上，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取，自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，為建設“五個郴州”不斷凝聚向上向善的正能量。
積極加入志愿者服務隊伍，主動關愛他人、關愛社會、關愛自然。深入農村、社會、企業(yè)、公共場所、公益機構，熱心參與愛心助學、敬老助殘、扶貧幫困活動，為空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人等提供更多關愛，幫助一切需要幫助的人；踴躍參與全國文明城市創(chuàng)建，鞏固提升文明城市創(chuàng)建成果，主動學習文明禮儀知識，維護社會秩序，遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、生活習慣、文明習慣，知禮儀、重禮節(jié)、講道德；積極參與義務植樹、保護山川河流、衛(wèi)生清潔、節(jié)水節(jié)電等各種形式的生態(tài)文明志愿服務活動，促進人與自然和諧相處，在平凡中彰顯雷鋒精神。
學雷鋒志愿服務不在事大事小，難在堅持、貴在堅持。我們要從自身做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，帶頭不闖紅燈、不跨越交通護欄、主動排隊讓座、不亂丟亂扔亂寫亂畫，不隨地吐痰，不在公眾場所吸煙和大聲喧鬧，切實做到文明出行、文明旅游等等，用一個人的努力推動一群人，用一群人的努力推動一座城，最終促進良好社會風氣的形成。
親愛的市民朋友們，關愛是一種美德，奉獻是一種境界，讓我們迅速行動起來，積極主動、滿腔熱情地參與到學雷鋒志愿服務活動中來，用實際行動去共同建設更加整潔、更加文明、更加美好的幸福家園。
向雷鋒叔叔學習倡議書篇十七
以下議論均以官方報道為依據(jù)。其實雷鋒這個人也很可憐。他的童年正好見證了“毛主席是我們的大救星”，所以黨說，你要高尚，他就真的高尚了。
很有當年的特色，不是嗎?其實雷鋒這個人從宣傳看來就像水晶一樣有一顆純潔閃光的心，他的經歷不禁讓我有聯(lián)想，記得小學的時候，班長帶頭說，我們要做好事，要義務打掃學校衛(wèi)生!同學們跟著喊，做好事啊做好事!大家沒一個行動的。偏偏有個智商不太健全的家伙，第二天早上六點不到拿著掃帚滿校園子掃樹葉去了。當然這個聯(lián)想確實太惡毒了，我把內心陰暗面剖析出來給大家看。雷鋒同志是堅信“大家好才是真的好”的，我愿意稱之為“集體價值觀”。他在生活中確實將自己的價值弱化，將集體的價值無限提高，當然，一個從小生活在沒有親人的集體環(huán)境中(也就是沒有體會過什么是愛)的人，很難對自己的價值有所認識。這其實也是上一輩人的通病，“斗私批修,狠批私心一閃念”，有“私心”被認為是罪惡的。但是人天性都是自私的，尤其是生活在父母的愛護下的正常人，被呵護、被愛會讓人認為自己是獨一無二的，是不可替代的，自然會為自己著想。可是社會主義道德觀偏偏要反其道而行之，它就認為人，之于整個社會而言，就是一個一個組成部分，是壞了可以立即替換的齒輪和螺絲釘，人必須為了整個社會而奉獻，這種奉獻又是無條件的。這就要求人有“高尚的道德”。
我個人根本不認同這種道德觀。我認為，有選擇的高尚才是真正的高尚，比如說前一陣子地震捐款，捐巨款的企業(yè)被捧到天上去，捐的少的企業(yè)被貶的一文不值，這樣讓那些捐巨款的企業(yè)的捐款動機變得不那么單純，他們可能也是出于輿論壓力才會捐款的，這樣被逼迫的高尚還有什么意義?我從小就比較“逆反”(小學班主任語)，根本上還是我覺得老師沒有權力去干涉我的價值觀，更沒有權力強迫我高尚，我低俗不傷害別人，你為什么要用各種手段不讓我低俗呢?前一陣子看了《發(fā)條橙》，里面有一句話讓我深有同感，“徹底善與徹底惡一樣沒有人性，重要的是道德選擇權”(這也是我反感共產主義的原因之一，共產主義實際上也剝奪了人的道德選擇權，這個可以說很長，下次再寫)。我認為，道德選擇權也是思想自由的一個重要組成部分，同時也是重要組成部分。所以我對“學雷鋒”這種強迫進行道德選擇的活動沒有任何好感。全民學雷鋒其實就是把道德制高點變成了道德底線，像我這種幾乎從不過問別人生活的人就會被評價為道德低下，這在小學，道德評價的權力集中在班主任手里的環(huán)境中尤為明顯。
春秋時期魯國制定了一條法律，如果有本國人在外國淪為奴隸，若有人肯出錢把這些淪為奴隸的魯國人買回來，可以憑有關證據(jù)到魯國國庫領取國家相同甚至的補助。這條法律頒布之后，大大推動了魯國人的救贖行為，產生了非常好的社會效果。
孔子弟子中的子貢是一個很有錢的成功商人，他在當時諸侯國的國際貿易中，在別的諸侯國遇到很多魯國的奴隸，他自己掏錢將這些奴隸一一贖回，并且為了顯示自己高尚的品格，不向國家要補償金，并且頗以此為榮。
但他的這種行為，遭到了孔子的嚴肅批評。
孔子的觀點是這樣的：國家的目的是解救自己的國人，并且愿為此付出一定的代價給實施這一行動的人給予報答和補償，這個報答和補償是為了鼓勵的人參與到這一行動中來。而子貢的行為一下子給這種行為設定了一個大多數(shù)人達不到的道德標桿，如果有另外的人贖回了魯國的奴隸，他將面臨一個兩難選擇：如果他去向國家要求補償?shù)臅r候，對應于子貢反而成了風格不夠高尚的人;如果他不去向國家要求補償，他將承受除了贖回奴隸所付出的精力之外的實實在在的金錢上的損失。
而大多數(shù)人并不像子貢這樣富有，他們不愿意承擔這種損失，甚至承擔不起這種損失。于是，這大多數(shù)人面對自己的國人成為奴隸的時候，所采取的最好的措施反而是不做為。
以上段落來自論語的一個小故事。這就是將道德制高點變成道德底線的壞處。有很多人，出于性格或者是客觀條件的原因，不愿或是不能幫助其他人，而社會又不可能分辨哪些人是可以幫而不幫，哪些人是根本不能幫，這樣一味提高道德底線，會傷害很多無辜的人。所以說，保護人們的道德選擇權就是保護人們在社會中生存的權利，用輿論進行道德訛詐和道德勒索實際上就是傷害人生存的基本權利。而小學生心智未開化，還沒有形成自己的價值觀，學校不僅不教育他們自主思考，僅僅教育他們什么是高尚的，我們應該學習什么，只會讓小學生們對人有一個唯一的道德評判標準，而這種標準又是死板的和蠻不講理的，這個社會完全沒有那么非黑即白。每個純真的小孩都有價值觀崩塌的一天，也只有在那一天他們才會認清楚這個社會的實質，而這種信仰的崩塌往往會讓他們走向另一個極端。
向雷鋒叔叔學習倡議書篇十八
大家早上好！
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
那么什么是“雷鋒精神”呢？“雷鋒精神”是一種毫不利已、專門利人的精神，是一種默默奉獻、大公無私的精神，是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)的精神，是一種熱愛人民、熱愛集體的精神。其核心是公而忘私，全心全意為人民服務的奉獻精神。
無論時空如何變化，決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。現(xiàn)在在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的`品質。
一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果?！?/p>
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！彼裕瑹o論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當成自己的職責，做一個有利于學校，有利于團隊的人。只有這樣，學校才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
雷鋒同志短暫的一生，總是力求為人民多做一點好事，使別人生活得更美好。我們要學習雷鋒這種助人為樂、專門利人的精神，這種克己奉公、克己為人的精神。
我們是少先隊員，更應該向雷鋒叔叔學習，提倡以“從自我做起，從小事做起”培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務實”的精神發(fā)揚光大。同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨立完成，考試是否做到誠信；生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學等，是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共設施呢？不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子。
在我們周圍同樣也存在著小雷鋒：同學骨折了，班上同學幫著背，幫著打水，幫著整理床鋪，幫著打掃衛(wèi)生。班級臟了，我們同學主動的打掃教室，讓我們有個整潔的學習環(huán)境。還有幫班級拿牛奶，幫老師拿教學用具等等。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
“有付出才有回報”，如果我們只是一味地向他人或社會索取而不奉獻，那么他人和社會也將對我們一無回報。所以最后，我想向所有的同學提出倡議：“讓我們學好知識，學好本領，發(fā)揚雷鋒精神，回報父母，回報學校，回報社會”！讓我們牢記雷鋒的名言，“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！睂⒗卒h精神時刻銘記在心，在日常生活、學習、工作中自覺實踐雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒。
向雷鋒叔叔學習倡議書篇十九
親愛的同學們：
雷鋒不斷涌現(xiàn)，作為一名新時代的中學生，在此，向全校學生發(fā)出以下倡議：
第一、學習雷鋒的.奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發(fā)一份光。
第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人、行動不便的人和生活困難的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。
第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為師專一附小爭光。
第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。
希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。為了讓20xx年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個美好的學習環(huán)境，行動起來吧。
倡議人：
時間：xx年xx月xx日。
向雷鋒叔叔學習倡議書篇二十
尊敬的家長、老師、親愛的小朋友們：
"如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?如果你是一線光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了欣欣的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?"。
當您看到這份倡議書時，我想此時的您一定感慨萬千!雷鋒，一個多么熟悉的名字;雷鋒，一位平凡卻又偉大的戰(zhàn)士。四十多年過去了，也許我們已經模糊了他的樣子，卻從來不曾忘記他的精神。雷鋒，一直在感動著你，感動著我，感動著一代又一代的中國人。
三月，學雷鋒月，讓我們把這句口號變成具體的行動吧!在此，協(xié)作幼兒園全體成員向全園小朋友和家長發(fā)出倡議：
1、從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創(chuàng)建節(jié)約型幼兒園、家庭。
2、在幼兒園中，從小事做起，自覺做到不亂吐痰，不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上的臟物，保持每一處清潔。
3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。
4、發(fā)揚雷鋒的"釘子"精神，熱心幫助身邊有困難的人，散播我們的愛心。
"贈人玫瑰，手有余香"。一件小事，一份小小的愛心，都能給予別人莫大的幫助。親愛的家長、小朋友們，讓我們把愛心之光撒向身邊的人，讓我們攜起手來，讓雷鋒精神在我們的身邊永放光芒!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
向雷鋒叔叔學習倡議書篇二十一
各位同事：
為進一步加強員工思想道德教育，促進企業(yè)文化核心價值體系建設，提高全民文明素質和企業(yè)文明程度，利達集團企業(yè)文化小組開展“學習雷鋒好榜樣，文明創(chuàng)建我先行”為主題的實踐活動。特向廣大員工發(fā)出如下倡議：
一、爭做“學習雷鋒好榜樣，文明創(chuàng)建我先行”活動的倡導者。大力弘揚雷鋒精神，廣泛宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，在企業(yè)內形成一股“幫助他人，提升自我”的互助風氣，努力爭當先進典型，充分發(fā)揮自身示范作用，不斷感染和帶動身邊更多的人加入到學雷鋒、創(chuàng)文明的行列之中，在全公司乃至全社會形成“學雷鋒、樹新風，我志愿、我行動”的濃厚氛圍，積極唱響“做文明有禮利達人”的時代強音。
二、要在本職工作中大力發(fā)揚愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、甘于奉獻的職業(yè)精神，自覺成為雷鋒精神的模范實踐者，用工作業(yè)績展示良好的道德素質和精神風貌。要在日常生活和工作中身體力行，推行互助、互愛，尊敬上級、關愛下屬的優(yōu)良作風，積極參與愛心助學、敬老助殘、關愛弱勢群體、綠色環(huán)保、文明交通等學雷鋒志愿服務活動，在志愿服務中奉獻社會、傳遞愛心，努力在公司形成“我為人人，人人為我”的社會氛圍，激勵更多的人愛崗敬業(yè)、奉獻社會、助人為樂，推動公司涌現(xiàn)出更多的道德模范和時代先鋒，讓我們的社會更加溫暖、更加文明、更加和諧。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
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