對(duì)于一項(xiàng)任務(wù)的完成，不僅要看結(jié)果，還要注重其過(guò)程中的各種收獲和教訓(xùn)?？偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際，具有可操作性和指導(dǎo)性。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的選編，供大家參考和學(xué)習(xí)，提高寫(xiě)作能力。
大阪之旅有感篇一
我本以為一切會(huì)十分“險(xiǎn)峻”，一切都是新的。新的環(huán)境，新的同伴，新的教官，未知的伙伴，未知的活動(dòng)。我有些緊張，也有些害怕，怕不能和大家和睦相處。
一路長(zhǎng)途跋涉，我們來(lái)到大草坪的時(shí)候,教官把我們分成兩隊(duì),一隊(duì)為太陽(yáng)隊(duì)，另一隊(duì)是海盜隊(duì)。作為太陽(yáng)隊(duì)，我們的口號(hào)是"更高，更快，更強(qiáng)”。另一隊(duì)的口號(hào)是“燒光，殺光，搶光”!熱情激蕩!而第一個(gè)項(xiàng)目就是“攀巖”。
所謂攀巖是一種體育運(yùn)動(dòng)，只使用少量器具，主要利用雙手和雙腳攀登巖石硝壁。但此意非彼意，老師當(dāng)然不會(huì)讓我們?nèi)プ鲞@么危險(xiǎn)的事，這個(gè)攀巖主要是塑膠做的手柄攀爬上去。教官說(shuō)，爬過(guò)三格才會(huì)及格。看著前面的同學(xué)的成績(jī)，我不禁自信起來(lái)。終于到我，剛開(kāi)始爬的又快又穩(wěn)，但是直到第四格有一個(gè)陡坡我卻怎么也爬不上去。最后沖刺、奮力一跳還是沒(méi)有成功，我只能遺憾的下來(lái)了。雖然失敗了我卻暗暗的對(duì)自己說(shuō)，下次一定要攀到最頂端。
吃完午飯，我們來(lái)到酒店旁邊的緬甸橋。水上面只有一根鐵絲，兩根拉著的線，底下是全是怕我們掉下來(lái)接住我們的安全網(wǎng)。前面的同學(xué)搖搖晃晃的好像喝醉了酒，我們?cè)诤竺婧逄么笮?，到我的時(shí)候我也害怕起來(lái)，走在那鐵絲上可比獨(dú)木橋嚇人多了，下面都是深不見(jiàn)底的深潭，我現(xiàn)在能深刻體會(huì)到前面同學(xué)的心情了……終于到了岸邊，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)吐了口氣，真不好受啊!
緊接著我們又去了皮滑艇俱樂(lè)部，我和一個(gè)同學(xué)一起坐了一只藍(lán)色的皮滑艇。我們很快掌握了滑船的技巧，我往后滑他就往前滑，配合的好像一個(gè)人一樣。我們還去玩了滑索。但是這個(gè)項(xiàng)目對(duì)我自己挑戰(zhàn)難度很大，所以我沒(méi)敢上去。現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)的滑索地并沒(méi)有那么可怕，下次我一定會(huì)挑戰(zhàn)一下我自己。
這就是我夏令營(yíng)的第一天。這一天我過(guò)的很充實(shí)，新的環(huán)境新的朋友，卻仿佛老朋友一般親近，希望下次還能夠再見(jiàn)!
大阪之旅有感篇二
可能在某些人的印象中，日本是一個(gè)令人討厭的國(guó)家，南京大屠殺的痛是中國(guó)日心中永遠(yuǎn)的痛和創(chuàng)傷。但這是日本政府軍閥的政治方向的錯(cuò)誤，我們不能遷怒于日本的人民。
日本是一個(gè)世界公認(rèn)的文明和環(huán)保的國(guó)家，在這里沒(méi)有人會(huì)大聲喧嘩，每個(gè)人都顯得文質(zhì)彬彬，待人熱情有禮。而且他們做每一件事情都會(huì)為他人著想，不想給別人增添麻煩，因此在日本泡溫泉有一個(gè)習(xí)慣，就是在泡溫泉前必須先洗澡，為了保持自身的'干凈，不想弄臟溫泉的水。你在日本不會(huì)見(jiàn)到地上有垃圾，馬路都是干干凈凈的，他們是一個(gè)很自律的民族，不想因?yàn)樽约憾恋K到別人。我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)日本人每個(gè)人身上都會(huì)帶著小手帕，每次洗手后，他們都會(huì)從包里掏出手帕擦手，然后又把它放進(jìn)包里，由此可見(jiàn)，環(huán)保意識(shí)已經(jīng)融入到他們的生活中，所以說(shuō)日本是全世界環(huán)保做得最好的國(guó)家。
在日本，你能否在街上會(huì)發(fā)現(xiàn)一片垃圾？在日本，你能否會(huì)見(jiàn)到環(huán)衛(wèi)工人？都不能！這里的街道連一個(gè)垃圾桶你都不會(huì)見(jiàn)到，因?yàn)槿藗兌紩?huì)把垃圾用袋子裝好帶回家。
在中國(guó)，你卻能經(jīng)常看到一些小河被污染得渾濁不堪，發(fā)出陣陣的惡臭，遍地垃圾的街道，甚至有些人還會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大打出手。中國(guó)人經(jīng)常說(shuō)日本這里不好，那里不好，但卻不懂得學(xué)習(xí)日本。日本人愛(ài)喝酒和抽煙，但街道卻一塵不染。中國(guó)人也愛(ài)抽煙喝酒，但這里卻是滿地?zé)燁^與酒瓶，這足以顯示出國(guó)人的素質(zhì)與教養(yǎng)。
日本的吉祥物是烏鴉與貓頭鷹，烏鴉被我們看成是丑陋和不祥之鳥(niǎo)，但在日本卻是吉祥之鳥(niǎo)。因?yàn)槿毡救苏f(shuō)，烏鴉小時(shí)候，媽媽辛辛苦苦地飛去找蟲(chóng)子，然后一口一口地喂自己的孩子吃，等小烏鴉長(zhǎng)大了，媽媽再也飛不動(dòng)了，烏鴉會(huì)不離不棄，每天把蟲(chóng)子一口一口的喂給年老的媽媽吃，烏鴉媽媽去世后，烏鴉會(huì)不停地悲鳴，為母親的離去而悲傷。多孝順的鳥(niǎo)??！所以，日本人把這種孝順的鳥(niǎo)作為學(xué)習(xí)的榜樣。貓頭鷹，別看它樣子很兇，在夜晚還會(huì)發(fā)出刺耳的鳴叫，但它是專治老鼠的能手，它會(huì)造福人類，所以它是益鳥(niǎo)，也被定位吉祥物。
我認(rèn)為中國(guó)應(yīng)該像日本學(xué)習(xí)那種替他人著想，孝順父母，愛(ài)護(hù)環(huán)境，待人文明有禮的好品質(zhì)。提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，我們的生活才會(huì)更加美好。
大阪之旅有感篇三
三月八日里，清風(fēng)微微的吹拂著。千條萬(wàn)條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉。都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。這時(shí)候我坐著旅游大巴車去觀星臺(tái)和嵩陽(yáng)書(shū)院研學(xué)旅行了。
我雖然去了觀星臺(tái)但是我最喜歡登封的嵩陽(yáng)書(shū)院。因?yàn)槲以谟^星臺(tái)里面雖然見(jiàn)到了許多的測(cè)量時(shí)間的工具，但是我在嵩陽(yáng)書(shū)院里面感受到了宋代人的生活。
為什么我在觀星臺(tái)里邊見(jiàn)到的測(cè)量工具，但卻不敢到興趣呢，我就給你說(shuō)一說(shuō)吧。雖然我一進(jìn)門(mén)就看到了觀星臺(tái)三個(gè)大字和許多偉大的測(cè)量工具。但是我一走進(jìn)門(mén)就沒(méi)有什么我親自體驗(yàn)的東西。是我在里邊感到了稍微有一些樂(lè)趣。我看到了立體日晷。人站在相對(duì)的節(jié)氣上，然后通過(guò)太陽(yáng)照射出來(lái)的影子，就能大致測(cè)出現(xiàn)在是幾點(diǎn)。不準(zhǔn)就在它那個(gè)時(shí)間是登封或者是告城時(shí)間，但是我們一般采用的都是北京時(shí)間。里邊還有周公測(cè)影臺(tái)。它還可以測(cè)出現(xiàn)在是什么季節(jié)。還有許多的偉大測(cè)量工具。
第二站我們就到了聞名中華的嵩陽(yáng)書(shū)院。站在門(mén)外就看到了嵩陽(yáng)書(shū)院四個(gè)大字。走進(jìn)門(mén)，我們就看到了一些人穿著宋代人的衣服，身邊有幾個(gè)箱子，我們走近一看，原來(lái)也是宋代人的衣服。于是我們就穿上了這些宋代人的衣服，看上去挺滑稽，像唱戲人穿的衣服。帽子的兩個(gè)，兩條黑帶像兩個(gè)辮子似的。如果你打轉(zhuǎn)的話，衣服就隨風(fēng)飄動(dòng)，像穿著裙子似的。我們走進(jìn)嵩陽(yáng)書(shū)院，要上樓梯。然后因?yàn)橐路奶L(zhǎng)容易踩到衣服，所以我們上樓梯時(shí)只能慢吞吞的，要拉著衣服走樓梯。一節(jié)，兩節(jié)，三節(jié)到了靜手的地方，聽(tīng)說(shuō)凈手是為了尊敬長(zhǎng)輩的做法。又走了一段就到了一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)的兩旁都有人，而且我懂得了尊敬你先師是哪六禮和成門(mén)立雪的故事情節(jié)。后來(lái)我們又向前走，走到了池堂邊。但是我叫它為“許愿池”。準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣古箏的響聲。我們25個(gè)人走近一看，原來(lái)是一位懂得古箏的老師在彈古箏。她彈古箏彈得很好，她把她自己想彈的那首曲子彈完之后，還有兩三個(gè)同學(xué)上前說(shuō)出了自己想聽(tīng)的樂(lè)曲，那個(gè)老師就接二連三地把他們想聽(tīng)的樂(lè)曲彈了出來(lái)，比如：《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》《采蘑菇的小姑娘》《外婆的澎湖灣》等等，這時(shí)候我們才戀戀不舍地離開(kāi)。
通過(guò)這次研學(xué)旅行，我明白了對(duì)老師的尊敬和宋代人穿衣服的習(xí)俗，還有觀星臺(tái)有許多古人方古人用智慧的頭腦發(fā)明出來(lái)的許多的測(cè)量工具和古人的智慧。
今天是快樂(lè)的一天，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還了解了古圣先賢的求學(xué)禮儀和故事。我會(huì)更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，求真求實(shí)，樂(lè)學(xué)求知，樂(lè)學(xué)善思的好孩子。
大阪之旅有感篇四
勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路。勵(lì)，是鼓舞，勸勉；志，是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心。勵(lì)志，是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。
勵(lì)志首先要有明確的奮斗目標(biāo)。馬路上有兩輛出租車，一輛車載滿了客人，另一輛是空車，你認(rèn)為哪一輛更容易出事。我認(rèn)為應(yīng)該是空車。因?yàn)闈M車司機(jī)有個(gè)明確的目標(biāo)：要把乘客送到目的地，而空車司機(jī)拼命在找：我的上帝在哪里？所以，目標(biāo)對(duì)一個(gè)人來(lái)講是非常重要的。它是我們奮力前行并順利到達(dá)目的地的力量源泉。當(dāng)然，控油目標(biāo)也不行。反是想要一下子把一件事情干成的人，就算干成了，他也沒(méi)有基礎(chǔ)，只有，一步一個(gè)腳印的去奮斗，去為了目標(biāo)打基礎(chǔ)，才能獲得真正意義上的成功。
其次，勵(lì)志要有堅(jiān)持不懈的努力。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“任何一件你喜歡的事，只要每個(gè)小時(shí)內(nèi)做一次，連續(xù)干上五年后，你就可以成為最專業(yè)的人?！碑?dāng)一個(gè)人有了明確的目標(biāo)后，就要堅(jiān)定不移的干下去，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量?！睂W(xué)習(xí)理應(yīng)如此。生命中總有些時(shí)候，是必須為自己的成功付出代價(jià)的，只有這樣他才會(huì)真正的獲得成功。
最后，勵(lì)志需要堅(jiān)持不懈的毅力。我們的未來(lái)急需一種堅(jiān)忍不拔的毅力。我們要想為一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗的時(shí)候，就必須排除一切干擾你，因此就必須有一種堅(jiān)持不懈的精神，我們都好比是一條河流，都有一條屬于自己的生命曲線。就如黃河與長(zhǎng)江它們有自己的生命曲線，但卻有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是奔向大海。而我也希望我們每一個(gè)人都能有自己的夢(mèng)想，像長(zhǎng)江和黃河一樣盡管生命曲線不同，但是目標(biāo)明確，都能奔向?qū)儆谧约旱拇蠛！?/p>
不選擇泥濘，怎能留下腳印；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹；不遭遇挫折，有怎能嘗到成功的甘甜。無(wú)論過(guò)去多么輝煌亦或是多么慘淡，從這一刻起，讓我們一起飛翔！無(wú)論路途多么艱辛，身心多么勞累，讓理想做翅膀，我們一起翱翔。
大阪之旅有感篇五
這是一部很感人的電影，可是我卻沒(méi)掉眼淚。
老人為了迎接回來(lái)過(guò)周末的孩子們?cè)诔欣?，選上好的牛排，選最貴的葡萄酒。
諾大的房子里，老人站在鏡子面前，一個(gè)毛巾掛在墻上，如他一樣，形單影只。
在床上收拾行李箱，跟不存在的老伴說(shuō)，我要去看孩子了，我會(huì)少坐飛機(jī)，多坐車。
老人出門(mén)前嘴里不停的念叨，鑰匙帶了，錢(qián)包帶了，藥帶了。
這一幕幕，特別是，老人拖著行李的那個(gè)背影。我不喜歡一個(gè)人的背影。不管是哪個(gè)年齡階段的。尤其是老人。（除了身段優(yōu)美的妙齡女子）
看到這里，我就不禁有個(gè)疑問(wèn)。
孤單是人的自然屬性嗎？
四個(gè)孩子，兩個(gè)兒子，兩個(gè)女兒。生活方式和生活狀態(tài)，迥然不同。
但是，都是他們自己想要的生活。
而生活中，我們，都在羨慕彼此擁有的。都在對(duì)那些得不到的東西，耿耿于懷，念念不忘。
老人，作為父親，對(duì)子女的期望和要求，不過(guò)分，。因?yàn)樵诟赣H眼里，自己的每一個(gè)孩子都是最棒的，可是他忽略了一點(diǎn)，畢竟最優(yōu)秀的人才是少數(shù)。大多數(shù)人還是在平凡的日子里，追求自己的小幸福。
四個(gè)孩子的善意隱瞞和無(wú)奈的不孝之舉，讓老人顫抖的手和那堆藥的粉末，讓我有點(diǎn)難受。
很多時(shí)候，我們總是在以自以為是最好的方式對(duì)待身邊我們所愛(ài)著的人。不管是父母對(duì)子女，還是子女對(duì)父母，還是戀人之間。
給予和接受的雙方，如果都能試著去理解對(duì)方，會(huì)不會(huì)，這種愛(ài)的傳遞會(huì)更有效？
四個(gè)孩子中，讓老人最不放心的那個(gè)兒子，最終還是有了一個(gè)讓所有人都放心的結(jié)局。先走了一步。吸毒過(guò)量，致死。
這讓我想起，某個(gè)文章提到的，獨(dú)生子女現(xiàn)象在全球都是罕見(jiàn)的，某種程度上說(shuō)是不科學(xué)的。
確實(shí)，俗話說(shuō)，人生最痛苦的事情是，幼年喪母，中年喪妻，老年喪子。
這個(gè)羅老就趕上了一件。確實(shí)，夠痛苦的了。不過(guò)，躺在病床上痛苦的羅老，看著床邊的三個(gè)孩子，終于還是有一絲欣慰的。
想想我們當(dāng)代的獨(dú)生子女，確實(shí)責(zé)任重大。一定要自己身心健康，努力創(chuàng)造條件，給父母一個(gè)快樂(lè)無(wú)憂的晚年。正如，很多年以前他們努力給我們創(chuàng)造了一個(gè)快樂(lè)的童年一樣。
因?yàn)?，老年人，不是只要有養(yǎng)老金就能夠活下去的。
縱觀別人的一生，也會(huì)想起自己的現(xiàn)在和以后，該怎樣繼續(xù)。
總之，這是一部男女老少皆宜的片子，值得一看。呵呵。
大阪之旅有感篇六
最近看了一部電影《天倫之旅》，2009年美國(guó)拍的家庭情感劇，頗有感觸。豆瓣評(píng)分8.6分，電影本身的片名直接翻譯是：每個(gè)人都說(shuō)自己很好。我比較喜歡這個(gè)名字，比原電影名好得多，這是電影的主題，也是現(xiàn)實(shí)寫(xiě)照，貼近每個(gè)人的生活。
好的電影就是能觸動(dòng)到你隱藏在內(nèi)心的敏感區(qū)域，讓你感慨，引發(fā)深思。我喜歡里面的配樂(lè)，很愉悅的曲調(diào)。溫暖而又有小驚喜，歡樂(lè)中穿插著小秘密，平凡的生活中又有小插曲，總是讓人意想不到，情節(jié)很吸引人，不得不感嘆導(dǎo)演編到的設(shè)計(jì)巧妙。
電影主要講了弗蘭克養(yǎng)育了四個(gè)子女，兩個(gè)兒子，兩個(gè)女兒。他為了家庭，一直努力工作，小時(shí)候?qū)⒆訃?yán)厲且期望很高，在他眼里，孩子們都很優(yōu)秀，富有天分。長(zhǎng)大后，以孩子為傲。在他眼里，大兒子是天賦異斌的畫(huà)家；二女兒工作好，住獨(dú)棟別墅，家庭幸福，生活優(yōu)越；三女兒是迷人的舞蹈家；小兒子是樂(lè)隊(duì)指揮。一切都很幸福、完美。
然而，幸福的生活在他妻子逝世后，悄悄發(fā)生著變化，真相慢慢浮出水面。
電影最初放的是主人公在家里靜靜地打掃、澆花、修補(bǔ)花園，收拾、準(zhǔn)備食物，買最好的紅酒，等待孩子們回來(lái)。這時(shí)，他妻子離去八個(gè)月了，他也有8個(gè)月沒(méi)見(jiàn)孩子們了。
伴隨著愉快輕松的音樂(lè)，畫(huà)面溫馨，但能感覺(jué)到他的孤獨(dú)，強(qiáng)烈地感受到他對(duì)孩子們歸來(lái)的滿心期待。然而他等來(lái)的卻是一個(gè)又一個(gè)繁忙的電話。
他很失落，決定自己去看孩子。但由于以往的作業(yè)，使得弗蘭克早已患病，醫(yī)師叮嚀他不要坐飛機(jī)，但堅(jiān)持的弗蘭克仍是讓醫(yī)師開(kāi)了藥，坐火車、汽車，踏上了這段旅程。他想給給孩子們帶來(lái)驚喜，又或許他不想打撓孩子們的工作，他決定事先不打招呼，悄悄出現(xiàn)在每個(gè)孩子的家門(mén)口。
在火車上，弗蘭克十分激動(dòng)，給鄰座的女性看自己孩子們的相片，自豪的介紹他們現(xiàn)在各自的工作。
首先來(lái)到大兒子家，他住在紐約，據(jù)說(shuō)是畫(huà)家，但是老父親吃個(gè)閉門(mén)羹，大兒子的家房門(mén)緊閉，弗蘭克等到深夜也沒(méi)人回來(lái)，第2天，大兒子家還是沒(méi)人，父親留了一封信，離開(kāi)了。
接著，他坐大巴車來(lái)到了大女兒家，大女兒與外孫陪伴他過(guò)了短暫而高興的時(shí)光，但他很快發(fā)現(xiàn)，大女兒好像并不美好，外孫也不愿意與自己的爸爸走在一同，他們的家庭關(guān)系十分嚴(yán)重。
離開(kāi)大女兒家后，弗蘭克來(lái)到小兒子工作的當(dāng)?shù)?，他以為小兒子真的是令人驕傲的指揮家。還高興的讓路人為自己拍照，但沒(méi)有想到的是，小兒子僅僅一個(gè)普普通通的鼓手，日子也并不如意，還有著煙癮，弗蘭克十分擔(dān)心小兒子，他憂慮的低下頭，似乎要流淚，自責(zé)的小兒子只能將煙盒扔掉，表明自己會(huì)戒煙。弗蘭克本想和小兒子多待幾天，小兒子編個(gè)遠(yuǎn)趙歐洲演出的理由，弗蘭克只好離開(kāi)，踏上看望小女兒的旅程。
弗蘭克在這個(gè)途中遇到意外，卻沒(méi)有告訴子女。他看到一個(gè)流浪漢倒在路旁邊，心生憐憫的弗蘭克拿出一些錢(qián)給流浪漢，沒(méi)想到流浪漢居然搶他的錢(qián)包，在爭(zhēng)執(zhí)過(guò)程中，弗蘭克的救命藥掉在了地上。雖然弗蘭克苦苦哀求，但恩將仇報(bào)的流浪漢竟一腳將弗蘭克的藥踩碎。弗蘭克只能等到流浪漢離開(kāi)后，一點(diǎn)一點(diǎn)的將藥渣撿回口袋里。
弗蘭克終于安全地來(lái)到了小女兒家中，小女兒的生活看起來(lái)似乎光鮮亮麗，住著豪華的房子，開(kāi)著豪華的加長(zhǎng)車，但弗蘭克從電話留言里知道，房子和車都是女兒租來(lái)的。過(guò)程中鄰居送來(lái)一個(gè)孩子讓女兒照看，他也理解這個(gè)孩子就是女兒的。
弗蘭克想知道大兒子在哪，但孩子們都緘口不言，弗蘭克的藥已經(jīng)沒(méi)有了，他決定坐飛機(jī)回家。但在飛機(jī)上，弗蘭克還是沒(méi)有支撐住暈了過(guò)去，幸好沒(méi)有出現(xiàn)生命問(wèn)題。
在醫(yī)院醒來(lái)時(shí)，弗蘭克看到了自己的三個(gè)兒女，但大兒子仍是沒(méi)有出現(xiàn)，孩子們告訴他，其實(shí)他們的大哥在墨西哥吸食毒品過(guò)量，現(xiàn)已去世了。
老父親覺(jué)得撕心裂肺，不愿意承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。他甚至感到后悔覺(jué)得自己太嚴(yán)厲所以導(dǎo)致孩子的壓力過(guò)大，比如說(shuō)孩子希望長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)畫(huà)匠而父親說(shuō)應(yīng)該當(dāng)個(gè)畫(huà)家。
其他孩子安慰說(shuō)不是他的原因，但是逝者已矣。片中第一個(gè)孩子留下的一副遺作就是畫(huà)的父親幾十年來(lái)工作過(guò)的天空下的電纜。這一段很讓人動(dòng)容。
電影最后，弗蘭克接受了現(xiàn)實(shí)，接受了平凡，接受了不完美。
對(duì)于第一個(gè)孩子遭受的意外，會(huì)讓人反思很多問(wèn)題，父母其實(shí)對(duì)于如何更好地養(yǎng)育子女從來(lái)也是不能確信的，自己并沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也時(shí)常反反復(fù)復(fù)。
父母心中的確有自己希望的子女成功版本，但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷地告訴我們，絕大多數(shù)人只能做一個(gè)普普通通的人，沒(méi)有辦法成功得讓父母為之驕傲。
這種情況下似乎因?yàn)楦改覆荒転橹湴炼斐勺优嗟膬?nèi)疚，仿佛覺(jué)得自己沒(méi)有盡力。我也常常有這樣的困擾，但是人生，那么多因素牽扯，哪里是盡力就能達(dá)到目標(biāo)的呢。
父母和子女這樣的問(wèn)題，幾乎是絕對(duì)多數(shù)家庭都會(huì)感覺(jué)到的。因?yàn)槊總€(gè)人遇到的很多問(wèn)題，描述給父母聽(tīng)會(huì)有點(diǎn)麻煩，而父母喜歡擔(dān)心，也會(huì)給出一些焦慮性的建議，并且會(huì)日復(fù)一日的探尋事情的緊張，甚至?xí)斐勺优嗟睦_，于是子女們均選擇報(bào)喜不報(bào)憂。
子女會(huì)說(shuō)：我很好，放心吧。父母對(duì)子女也會(huì)說(shuō)：我們都很好，放心吧。
或者這會(huì)永遠(yuǎn)是一個(gè)難解的問(wèn)題。如果孩子在成長(zhǎng)期間能獲得父母更多的陪伴和關(guān)注，父母更了解子女一些，也會(huì)容易給出相對(duì)合適的建議。就像本電影中因?yàn)楦赣H工作很忙，要養(yǎng)大四個(gè)孩子當(dāng)然很不容易，所以也沒(méi)時(shí)間在家陪孩子們，并了解觀察他們的性情，懂得他們的長(zhǎng)大的各種故事和困境。
電影中的媽媽倒是做到了這一點(diǎn)，她因?yàn)榱私夂⒆觽兊男愿袼詴?huì)做出合適的建議，而孩子們因?yàn)樾湃嗡X(jué)得更加親密。大多數(shù)的母親在這一點(diǎn)上，與父親相比，都有父親所羨慕的和子女溝通的能力和更自然的親密吧。
片中的爸爸被子女問(wèn)起來(lái)年輕時(shí)候的夢(mèng)想，而父親卻想不起來(lái)，說(shuō)也許我生來(lái)就是當(dāng)一個(gè)爸爸，當(dāng)爸爸就是他的理想。聽(tīng)起來(lái)其實(shí)讓人覺(jué)得有點(diǎn)悲涼，其實(shí)是因?yàn)楫?dāng)父親這件事情責(zé)任太重大，而沒(méi)有時(shí)間和機(jī)會(huì)能有其他的夢(mèng)想了。
父母和子女生活在一起，把握好度，互相陪伴，鼓勵(lì)但不要給太大的壓力，創(chuàng)造條件而允許自由發(fā)展。
做為女兒，除了愛(ài)母親，還得愛(ài)父親。做為母親，期望孩子有個(gè)美好的未來(lái)，也要學(xué)會(huì)接受孩子長(zhǎng)大后的平凡。
大阪之旅有感篇七
在暑假期間，我讀了一半極其搞笑、幽默的書(shū)出自陽(yáng)光姐姐手里的《豬仔頭溫暖之旅》。
這本書(shū)的主人是調(diào)皮搗蛋的朱子同同學(xué)（外號(hào)豬仔頭）。他酷愛(ài)玩電腦、看電視，最近又迷上了上轉(zhuǎn)視頻，喜歡玩手機(jī)，真是一個(gè)“網(wǎng)絡(luò)瘋子！”他最愛(ài)聽(tīng)《忐忑》這首歌，甚至連組成的樂(lè)隊(duì)都叫“忐忑樂(lè)隊(duì)”！他的歌唱得極好，是樂(lè)隊(duì)的主唱，成員有“蟑螂”、“鮑魚(yú)”、“大頭馬”、“狐貍”以及自己“豬仔頭”。精彩部分就是豬仔頭想到一臺(tái)iphone手機(jī)，參與了一當(dāng)社會(huì)欄目《變身大體驗(yàn)》，到大山里的鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。出乎意料的是，這個(gè)城市公子哥曾經(jīng)十分瞧不起農(nóng)村，說(shuō)把他放到鄉(xiāng)下就是草菅人命?？墒?，經(jīng)過(guò)了四天的磨練，嬌生慣養(yǎng)的公子哥明白了些什么：原來(lái)鄉(xiāng)村也有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，同時(shí)也給他帶來(lái)了一些沉重和酸楚的感受。
這本書(shū)非常有趣、幽默，令人爆笑不止，十分有意思?？赐炅恕敦i頭仔溫暖之旅》，我深受感觸：鄉(xiāng)下男孩阿達(dá)的爸爸媽媽由于生活的所迫，不得不長(zhǎng)時(shí)間在外打工，供孩子上學(xué)。家里的擔(dān)子就落到了阿達(dá)的身上。阿達(dá)不僅要給自己的弟弟妹妹煮飯，還要照顧自己的爺爺。都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，我們城市里的富裕孩子是不是也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立呢？我真希望自己也到鄉(xiāng)下與農(nóng)村的孩子們互換幾天生活，這們我可能就會(huì)明白農(nóng)村孩子生活的疾苦，就可能向他們一樣慢慢地長(zhǎng)大、獨(dú)立。比起農(nóng)村的.孩子，城里的孩子們應(yīng)該感到慶幸：我們每天都會(huì)有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都會(huì)有爸爸媽媽的悉心照料。同時(shí)這本書(shū)也告訴我們一個(gè)道理：要勇于實(shí)踐，長(zhǎng)期住在城市里的孩子可以去農(nóng)莊感受做農(nóng)民是什么滋味，在農(nóng)村做做事，比如去耕田、收割。相反，長(zhǎng)期住在農(nóng)村里的孩子有機(jī)會(huì)一定得去大城市里看看，在大城市里做做事，所有，實(shí)踐是很重要的。
這本書(shū)很好看，如果有業(yè)余時(shí)間，大家一定要去書(shū)店買來(lái)看看喲！
大阪之旅有感篇八
這本書(shū)主要講的是：主人公朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年。他玩厭了游戲之后，又起了玩表演。組織了樂(lè)隊(duì)唱了一首神曲《忐忑》，沒(méi)想到卻唱出名來(lái)了。被《星光夢(mèng)工廠》主持人木楊哥哥和輪子姐姐去參與電視臺(tái)一檔社會(huì)欄目—到鄉(xiāng)村體驗(yàn)4天難忘的生活。原本朱子頭是不想去的，但是抵不住買手機(jī)的誘惑，所以絕定去鄉(xiāng)村體驗(yàn)生活。出乎他意料的是，原來(lái)鄉(xiāng)村有著城里所體驗(yàn)不到的.歡樂(lè)，同時(shí)也給他帶來(lái)一些沉重和酸楚的感受。每天他要為全家燒飯;跟上學(xué)的孩子們每天五點(diǎn)鐘就翻山越嶺去上學(xué)，雖然很艱苦，但是在城市永遠(yuǎn)也體會(huì)不了那種快樂(lè)。朱子同和黃志杰去工地看他的媽媽，朱子同看到黃志杰和他的媽媽中午只吃一碗面。他看看自己中午每天都能吃到許多好吃的自己還是不滿足，而他們卻省吃儉用，覺(jué)得自己生在福中不知福！
讀了這本書(shū)的感受是：讓我深深的體會(huì)到鄉(xiāng)村的艱辛，鄉(xiāng)村孩子的困苦。由于鄉(xiāng)村不發(fā)達(dá)，每天上學(xué)只能起早翻山越嶺。而我們呢，卻家里什么都有，每天都是爸爸媽媽送，起來(lái)也很遲。我們跟本不能和鄉(xiāng)村的孩子相比，因?yàn)樗麄兲幪幎急任覀儚?qiáng)，我們卻笑話別人。有些人生在福中不知福，但還有一些人卻省吃儉用，過(guò)慣了苦日子。一些人說(shuō)著家鄉(xiāng)的方言，卻被人嘲笑。我們生活都是甜的，而鄉(xiāng)村的孩子都是苦的。我們要多吃一點(diǎn)苦;多去干一些農(nóng)活;多去買些東西?？偠灾?，多多去實(shí)踐是很重要的。
大阪之旅有感篇九
孤獨(dú)之前是迷茫，孤獨(dú)之后是成長(zhǎng)。
——題記。
獨(dú)自走上一條人跡罕至的旅途，是生活給予人生成長(zhǎng)的一道美麗又殘酷的題目。精神上的折磨和痛苦，孤身一人的害怕和恐慌，孤獨(dú)洗禮后的長(zhǎng)大堅(jiān)強(qiáng)，這是成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)往。
廣闊無(wú)垠的蘆蕩，舉目無(wú)人的蘆蕩，無(wú)路可逃的蘆蕩。只是緊緊挨著父親，幼小的心靈仍不能平靜，杜小康注定要接受生活的磨難，尤其是暴風(fēng)雨后，鴨們也長(zhǎng)大了，杜小康也長(zhǎng)大了，終是經(jīng)歷了艱辛，付出代價(jià)后得到自身的成長(zhǎng)。這是對(duì)他孤獨(dú)的洗禮。
曹文軒用平白樸實(shí)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單地描述少年杜小康簡(jiǎn)單的生活，沒(méi)有過(guò)多辭藻的修飾，只是貼切又細(xì)致入微的描繪杜小康的成長(zhǎng)歷程，這是他的故事，里面也有我們的影子。
人生是踏上了就回不了頭的路，路不會(huì)一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷滄桑，怎能在陽(yáng)光下更加茁壯，不經(jīng)歷荒唐，怎能更神采飛揚(yáng)。
少年杜小康在蘆葦在蘆葦灘上戰(zhàn)勝孤獨(dú)變得堅(jiān)強(qiáng)，這是執(zhí)著變強(qiáng)的倔強(qiáng)，在打開(kāi)了就合不上的豎版的青春，我們也會(huì)對(duì)未知感到迷茫、不安和慌張，杜小康不失為一個(gè)好榜樣——忍得了孤獨(dú)，飛得上云霄。
“杜雍和從兒子手中接過(guò)還有點(diǎn)溫?zé)岬牡?，嘴里不住的說(shuō)：下蛋了、下蛋了……”，父親喜悅興奮的情緒洋溢在四周，雖然仍要為生計(jì)擔(dān)憂，但也沒(méi)有了之前無(wú)望的悲愁。杜小康一個(gè)人不再怕孤獨(dú)，父子兩個(gè)人也不再怕生活的辜負(fù)。
如果沒(méi)有狼狽倉(cāng)皇，又何來(lái)膽怯后的高昂；如果沒(méi)有一落千丈，又何來(lái)恐慌后的反抗；如果沒(méi)有猶豫彷徨，又何來(lái)孤獨(dú)后的成長(zhǎng)；如果沒(méi)有躊躇徜徉，又何來(lái)洗禮后耀眼的光芒。
這是一場(chǎng)孤獨(dú)的洗禮，褪變成不一樣的.自己。
大阪之旅有感篇十
這是我第一次讀陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的書(shū)，里面的故事，都讓感到非常貼近生活，仿佛看到了生活中的自己。媽媽剛買回來(lái)的時(shí)候就讓我眼前一亮，迫不及待想要一下看完它。
這本書(shū)主要說(shuō)的是城市公子哥朱子同在媽媽“愛(ài)瘋4”的誘惑下去農(nóng)村體驗(yàn)生活，從沒(méi)有去時(shí)的'新鮮，到體驗(yàn)快結(jié)束時(shí)感到非常艱辛的過(guò)程。
讀完全文后讓我感到城市孩子在長(zhǎng)輩們的精心呵護(hù)下，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口生活的時(shí)候，有好多農(nóng)村留守兒童卻已經(jīng)早早會(huì)干家務(wù)和承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，特別是文中阿杰說(shuō)道：“校車是什么？”的時(shí)候，讓我感到特別心酸。同時(shí)也讓我感到特別慚愧，我以后一定要做自己力所能及的事，讓爸爸媽媽少操心。
以后我要多讀陽(yáng)光姐姐的書(shū)，多增長(zhǎng)知識(shí)，感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
大阪之旅有感篇十一
祖國(guó)的山河，處處閃耀著革命的光芒，印記著紅色的史跡。
——題記。
曾經(jīng)學(xué)過(guò)許多文章，記載著祖國(guó)光輝的革命歷史，訴說(shuō)著一位位偉人的英勇事跡！每每看見(jiàn)革命戰(zhàn)士為保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)家園而奮斗，甚至英勇?tīng)奚鼤r(shí)，總讓我對(duì)他們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神深感敬佩！
延安——曾經(jīng)是革命圣地，在抗日烽火熊熊燃燒的年代，這里留下了無(wú)數(shù)革命領(lǐng)袖們光輝的身影：
毛澤東主席在人們心中占有重要的地位，他平易近人，和藹可親，不搞特殊化，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。中國(guó)正是因?yàn)橛辛怂念I(lǐng)導(dǎo)，才能日漸強(qiáng)大，才會(huì)不被外國(guó)人看不起！
毛主席的事跡傳遍了大江南北，雖然他已經(jīng)逝世了，卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。
我多么希望自己能生在那個(gè)年代，能親眼目睹一下毛主席的光輝形象，我真為祖國(guó)有這樣一個(gè)主席而驕傲自豪！
朱德總司令是一位多么好的司令啊，他從不擺架子，而且時(shí)刻把人民群眾的利益放在第一位，這樣的司令真的很難得！
劉少奇患有嚴(yán)重的胃病，卻仍舊為黨的利益著想，對(duì)他來(lái)說(shuō)，“黨的利益高于一切！”他拒收稿費(fèi)，并把稿費(fèi)留作宣傳費(fèi)用的行動(dòng)足以證明他把黨的利益放在第一位，這是作為一名共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的品質(zhì)。他是共產(chǎn)黨員的榜樣，更會(huì)是我們小學(xué)生的好榜樣！
記得曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇文章，講訴了周總理乘坐飛機(jī)的事件，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他把生的希望留給了別人！他不僅是一位好總理，更是人們心中的驕傲！
從而讓我想到了一個(gè)故事：一個(gè)女大學(xué)生在課余時(shí)間當(dāng)家教，她教書(shū)的對(duì)象是一位從加拿大回來(lái)的十歲華裔男孩，有一天，在女大學(xué)生讀完《關(guān)懷》這篇課文之后，男孩問(wèn)：“周總理是誰(shuí)呀？”女大學(xué)生一聽(tīng)，愣了，難道這位在世界是享有盛譽(yù)的我們的好總理，還不被一個(gè)本是中國(guó)人而在外國(guó)生長(zhǎng)的孩子所知。于是，女大學(xué)生充滿深情地訴說(shuō)：“周總理是開(kāi)國(guó)以來(lái)的第一任總理，是人民最熱愛(ài)的好總理，他受到各國(guó)人民的愛(ài)戴和尊敬，他在全世界都享有盛譽(yù)。如果你學(xué)得快的話，就會(huì)學(xué)到另一篇關(guān)于周總理的故事，那便是《十里長(zhǎng)街送總理》。當(dāng)時(shí)，人們對(duì)他的逝世無(wú)比沉痛，在十里長(zhǎng)街上擠滿了給他老人家送行的人群。人們自發(fā)地戴起了白花，人們難以控制地抽泣、流淚，就連聯(lián)合國(guó)總部也為他降半旗，表示深切地哀悼。這樣地好總理你應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始把他記在心里?！毙∧泻⒙?tīng)了，思索了一會(huì)兒，說(shuō)：“老師，我們下節(jié)課先學(xué)《十里長(zhǎng)街送總理》吧！好嗎？”女大學(xué)生微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭！下課后，小男孩真誠(chéng)地對(duì)女大學(xué)生說(shuō)：“老師，我愛(ài)我們的好總理！真的，我從不說(shuō)謊！”
《紅色之旅》印記著多少偉人的足跡，無(wú)不讓我感到欽佩，更讓我為生在中國(guó)而自豪！
大阪之旅有感篇十二
初讀《孤獨(dú)之旅》這篇文章，覺(jué)得不怎么樣，但細(xì)讀后感觸頗深。少年杜小康因家庭變故而失學(xué)，不得不跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他，同時(shí)也錘煉他的心。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨，他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子，他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里尋找著，尋找著……最后他找到了鴨子，也覺(jué)得自己“突然地長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了?！?/p>
是啊，只有風(fēng)雨相隨，才能開(kāi)出絢麗之花。
天生殘疾的霍金要經(jīng)過(guò)多少凄風(fēng)才能在黑洞理論上有所建樹(shù)呢?盲聾啞的海倫·凱勒又要經(jīng)過(guò)多少苦雨，才能夠超越常人而聞名于天下呢?再想想：司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、鄧小平、姚明……古今中外，各行各業(yè)的姣姣者，哪一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折與苦難，哪一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮?而且，在一次次的風(fēng)雨后，他們開(kāi)出的花不僅絢麗多彩，更是凝重美艷，香遠(yuǎn)益清。
雖然，有些人一生都風(fēng)和日麗，一帆風(fēng)順()，他們享受著生活的優(yōu)待，品味著人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待運(yùn)氣和喜悅的降臨。他們也開(kāi)花，但他們的花總顯得嬌小、脆弱，總是缺少那種絢麗的心動(dòng)。
又有些人，面對(duì)風(fēng)雨總是恐懼害怕，繼而逃避退縮，甚至于墮落頹唐，像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”，他們永遠(yuǎn)也做不了那迎風(fēng)歌唱、高傲飛翔的海燕，他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人，甚至連開(kāi)花都不會(huì)，更別說(shuō)絢麗了。
坦然地面對(duì)風(fēng)雨，坦然地接受風(fēng)雨的洗禮吧!讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚，吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌，滌出我們的清澈;讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉，涌出一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。
讓我們抬頭挺胸，朝著天空，高聲疾呼：
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
大阪之旅有感篇十三
第一段：介紹大阪的風(fēng)景名勝和旅游資源（大約200字）。
作為日本的第三大城市，大阪以其獨(dú)特的風(fēng)景名勝和豐富的旅游資源吸引著無(wú)數(shù)游客。首先，大阪城堡是大阪的標(biāo)志性建筑，它具有悠久的歷史和精美的建筑風(fēng)格，游客可以在這里領(lǐng)略到日本古代的壯麗。其次，通天閣是大阪的另一座著名建筑，它是大阪天之川的地標(biāo)，游客可以從塔頂俯瞰整個(gè)城市的美景。此外，大阪還有世界著名的環(huán)球影城、美食天堂道頓堀等眾多旅游景點(diǎn)，確保每位游客都能找到自己感興趣的活動(dòng)。
第二段：探討大阪的美食文化和購(gòu)物環(huán)境（大約250字）。
大阪以其豐富多樣的美食文化而聞名于世。一定要嘗試的美食包括大阪燒、章魚(yú)燒、炸串、拉面等等。這些美食都有著獨(dú)特的制作方法和口味，可以讓人大飽口福。此外，大阪還有許多街頭小吃和夜市，比如著名的道頓堀和美國(guó)村。在這些地方，游客可以品嘗到各種各樣的小吃和特色料理。購(gòu)物方面，大阪也是一個(gè)非常適合購(gòu)物的城市。心齋橋和難波是大阪的兩大購(gòu)物區(qū)，這里有各種各樣的商店和百貨公司，可以滿足不同消費(fèi)者的需求。
第三段：談?wù)劥筅嫒嗣竦臒崆楹陀押茫ù蠹s200字）。
大阪人民以其熱情好客而聞名。無(wú)論你是一個(gè)游客還是一個(gè)外國(guó)人，他們總是很愿意幫助你并給予你友善的待遇。在大阪的街道上，你會(huì)經(jīng)常遇到友好的人民，他們會(huì)向你微笑和打招呼。如果你有任何問(wèn)題或需要幫助，他們會(huì)盡力解決并為你提供支持。這種熱情和友好的態(tài)度讓我的大阪之旅更加愉快和難忘。
第四段：講述大阪之旅中的挑戰(zhàn)和收獲（大約300字）。
雖然大阪是一個(gè)美麗而令人興奮的城市，但旅途中也存在一些挑戰(zhàn)。首先，由于人流擁擠，參觀一些熱門(mén)景點(diǎn)可能需要排隊(duì)較長(zhǎng)時(shí)間。其次，語(yǔ)言障礙也是一個(gè)問(wèn)題，大部分當(dāng)?shù)厝瞬⒉簧瞄L(zhǎng)英語(yǔ)，所以與他們交流可能有一定的困難。然而，這些挑戰(zhàn)并沒(méi)有影響到我的大阪之旅，反而讓我更好地融入了這個(gè)城市。我盡力用手勢(shì)和簡(jiǎn)單的日語(yǔ)與當(dāng)?shù)厝藴贤ǎ罱K取得了很多積極的交流和回應(yīng)。這種互動(dòng)讓我更加了解大阪的文化和習(xí)俗，從而使我的旅程更加有意義和豐富。
第五段：總結(jié)大阪之旅的體會(huì)和感受（大約250字）。
大阪之旅是一次令人難以忘懷的經(jīng)歷。除了其迷人的景點(diǎn)和美食，最令我印象深刻的是大阪人民的熱情和友好。他們的支持和幫助使我度過(guò)了愉快的旅程，并讓我體驗(yàn)到了與大阪人民交流的獨(dú)特樂(lè)趣。盡管旅途中遇到了一些挑戰(zhàn)，但我通過(guò)努力克服，收獲了更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)和回憶。大阪是一個(gè)令人心動(dòng)的城市，我強(qiáng)烈推薦每個(gè)人都去親身體驗(yàn)一番，感受大阪之美并享受這里的熱情好客。
大阪之旅有感篇十四
看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編整理的讀《豬仔頭溫暖之旅》有感，歡迎大家分享。
最近我讀了伍美珍寫(xiě)的新書(shū)：《豬仔頭溫暖之旅》，這是一本很感人的小說(shuō)。
書(shū)中主要寫(xiě)了朱子同是一個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚公子哥，他玩厭了游戲后又玩起表演和視頻。為了獲得一臺(tái)iphon4手機(jī)，他參與了電視欄目的活動(dòng)——與農(nóng)村里的一個(gè)孩子互換身份十天。在農(nóng)村里的幾天中，他感受到在城里體會(huì)不到的歡樂(lè)，也給他帶來(lái)了沉重和心酸的感覺(jué)。
在體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活的同時(shí)，朱子同體會(huì)到了鄉(xiāng)村孩子的辛苦，他們什么家務(wù)事都干，洗衣服、燒飯、喂豬、放?！驹撛谕陼r(shí)期享受童年的歡樂(lè)的鄉(xiāng)村孩子，卻早早的就成了大人，干這干那，有的甚至年紀(jì)輕輕就長(zhǎng)起皺紋。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得很羞愧，臉紅透了——農(nóng)村的孩子勇敢頑強(qiáng)，像一棵挺拔的松樹(shù)，無(wú)論在什么情況下，什么環(huán)境中，他們都能頑強(qiáng)的生存下去。而我們這些父母的掌上明珠呢？父母捧在手里怕摔了，含在口里怕化了，被父母慣壞了，一點(diǎn)苦都吃不得，還整天煩這個(gè)怕那個(gè)的。
如今，我們的生活越來(lái)越好，然而，還有許多孩子一味的向父母索求，我們應(yīng)該珍惜眼前所擁有的一切，再想想那些什么都沒(méi)有的鄉(xiāng)村孩子。我們應(yīng)該知足了！在人生的道路中，農(nóng)村的.孩子在逆境中不屈不撓，跌倒了又爬起來(lái)，用頑強(qiáng)的毅力征服了命運(yùn)，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
農(nóng)村孩子是那么的好學(xué)，可是他們的家人卻拿不出錢(qián)供他們上學(xué)。每當(dāng)爸爸媽媽微笑著將新書(shū)遞到我的面前時(shí)，我的眼前就浮現(xiàn)起那一雙雙充滿對(duì)求學(xué)渴望的眼睛，唉，我們?cè)撝懔?，比起農(nóng)村的孩子，我們太幸福了。
在這里，我希望大家好好珍惜眼前所擁有的一切，并且號(hào)召大家給鄉(xiāng)村孩子奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，讓他們的求學(xué)之路不在遙遠(yuǎn)，不再渺小。
大阪之旅有感篇十五
大阪，一個(gè)擁有悠久歷史和文化底蘊(yùn)的城市。在過(guò)去的幾天里，我有幸能夠親身經(jīng)歷并探索這座城市，留下了許多美好難忘的回憶。在這篇文章中，我將分享我的大阪之旅心得體會(huì)。
第二段：探尋歷史遺跡。
第一天，我決定先去探尋大阪的歷史遺跡。首先，我來(lái)到大阪城，這座建于16世紀(jì)的城堡是大阪的標(biāo)志性建筑物。登上城堡的高塔，從上面俯瞰城市全景，我仿佛回到了那個(gè)時(shí)代，感受到了歷史的厚重。隨后，我參觀了附近的歷史博物館，了解了更多有關(guān)大阪城的歷史和建筑。這次的探索讓我對(duì)大阪的歷史有了更深入的理解。
第三段：體驗(yàn)獨(dú)特文化。
大阪以其獨(dú)特的文化吸引著我。當(dāng)天晚上，我來(lái)到了道頓堀，一個(gè)充滿活力和美食的區(qū)域。這里有無(wú)數(shù)的餐館、小吃攤位和商店。我嘗試著美味的大阪燒，這是一道以面粉、雞蛋和蔬菜為主料的傳統(tǒng)料理。在道頓堀的河邊漫步，我也欣賞到了大阪的夜景和燈光秀，感受到了城市的繁華和活力。大阪文化的獨(dú)特性令我難以忘懷。
第四段：探索現(xiàn)代風(fēng)情。
除了歷史和文化，大阪也帶給我許多現(xiàn)代的驚喜。我來(lái)到了環(huán)球影城，親身體驗(yàn)了許多刺激的游樂(lè)設(shè)施和精彩的演出。不僅如此，我還參觀了大阪的現(xiàn)代藝術(shù)展覽，欣賞到了許多前衛(wèi)和獨(dú)特的藝術(shù)作品。大阪的現(xiàn)代風(fēng)情給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)這座城市的多元化和創(chuàng)新有了更深的認(rèn)識(shí)。
第五段：感悟和收獲。
回顧這次大阪之旅，我不僅感受到了歷史和文化的厚重，也體驗(yàn)到了現(xiàn)代與傳統(tǒng)的碰撞。這座城市教會(huì)了我珍惜過(guò)去，同時(shí)也要勇敢面對(duì)未來(lái)。大阪之旅不僅開(kāi)闊了我的視野，也讓我更加熱愛(ài)和欣賞不同的文化。
最后，我想對(duì)大阪表達(dá)我的感謝。這座城市給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的驚喜和感動(dòng)，我將永遠(yuǎn)珍藏這段美好的記憶。希望將來(lái)有機(jī)會(huì)再次踏上這片土地，繼續(xù)探索和體驗(yàn)大阪的獨(dú)特之處。大阪，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念你！
大阪之旅有感篇十六
在暑假里，我匆匆忙忙地讀了一本書(shū)，叫做《這個(gè)夏天》。這本書(shū)是秦文君寫(xiě)的。這本書(shū)里我有兩個(gè)最難忘的故事，就是《表哥駕到》和《丑女》了。
《表哥駕到》說(shuō)的是“我”的表哥要來(lái)家里作客，但是，“我”多想念上一句咒語(yǔ)，來(lái)一場(chǎng)很大的風(fēng)暴，這樣就能改變表哥一行來(lái)做客?？墒?，因?yàn)椤拔摇备菊f(shuō)不了咒語(yǔ)，表哥也就當(dāng)然來(lái)了。“我”不讓他表哥來(lái)是有原因的，因?yàn)閶寢屆看慰洫?jiǎng)表哥時(shí)，總是帶點(diǎn)嫌棄“我”的口吻，讓我感覺(jué)表哥是個(gè)好孩子，而我只是個(gè)壞孩子。不過(guò)讓“我”沒(méi)想到，表哥的到來(lái)其實(shí)并沒(méi)有想的那么壞?！拔摇卑l(fā)現(xiàn)了表哥的媽媽和“我”的媽媽一樣，總是說(shuō)自己的孩子，表?yè)P(yáng)別人的孩子。而且表哥也不是十全十美，“我”也不是一無(wú)是處。
《丑女》這個(gè)故事講述了一個(gè)名叫簡(jiǎn)亞平的女孩，她相貌平平，臉窄窄的，眉骨突出。有著與眾不同的家庭背景，因?yàn)檫@個(gè)與眾不同家庭背景，讓她的性格十分古怪，常惹些事端。臉上沒(méi)有笑容，同學(xué)們都厭惡她。但惟獨(dú)賈梅想去試著與她做朋友，她很感激賈梅并沒(méi)有像其他同學(xué)一樣排斥她。在簡(jiǎn)亞平生日的時(shí)候，賈梅幫她邀請(qǐng)了全班同學(xué)，在生日會(huì)上同學(xué)們的祝福，讓簡(jiǎn)亞平終于笑了，同學(xué)們都認(rèn)為，笑起來(lái)的簡(jiǎn)亞平是最美麗的，從而簡(jiǎn)亞平變得樂(lè)觀起來(lái)。
我們不能改變自己的家庭背景，不能改變的自己相貌，卻能夠用一顆樂(lè)觀的心，一個(gè)自信的微笑去面對(duì)一切。家庭背景與相貌并不代表一切，即使有著美麗的相貌，卻沒(méi)有一個(gè)自信的微笑，那么美麗的容貌只是一個(gè)擺設(shè)品；反之有一個(gè)相貌平平的容貌，卻有一個(gè)自信的微笑，那么這個(gè)微笑便裝飾了我們整個(gè)人生。
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