一個好的計劃可以幫助我們提前預料并應對各種情況。分解大計劃為小目標，制定一些具體可行的階段性計劃。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
微課堂思想工作計劃篇一
??一、指導思想：
??認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，緊密聯(lián)系本校實際情況，充分利用現(xiàn)有實驗設備和器材，最大限度地為教育教學服務，推動學校實驗工作進一步發(fā)展，大力開展課外科技活動，為培養(yǎng)新的實用人才作貢獻。
??二、基本情況：
??我?，F(xiàn)有9個教學班，實驗設施與設備配套相對短缺，只能基本滿足實驗需要。
??三、任務和要求：
??1、加強實驗教學，做到能做的實驗必做；
??2、加強電化教學，讓學校現(xiàn)有的電化教學設備盡可能為我校教育教學服務；
??3、開齊開足分組實驗；
??4、開齊開足全部演示實驗；
??5、定期開展實驗和電教課題研究；
??四、具體措施：
??1、加強領導，精心組織，成立實驗教學領導小組；
??2、各年級成立實驗興趣小組，在學生分組實驗中起帶頭示范作用；
??3、在全校再次掀起實驗教學熱潮，促進實驗教學進一步發(fā)展；
??4、為全校教師放映外地優(yōu)質課教學錄像，提高教師教學水平；
??5、定期進行實驗器材使用知識講座，保證教師得心應手的使用和操作；
??6、繼續(xù)開展科技興趣小組活動；
??7、切實搞好實驗器材管理和維修添置工作，確保實驗教學工作順利進行。
??。
??一、指導思想：
??根據(jù)盛澤實驗小學xxxx-xxxx學年第二學期工作意見，繼續(xù)堅持智慧教育特色，圍繞“培養(yǎng)秀外慧中的陽光兒童”這一目標，不斷更新教育觀念，強化教研意識，以課堂教學為主陣地，以校本教研為主要方式，切實提高教學品質，實現(xiàn)“為每個學生的發(fā)展”服務。
??二、工作重點：
??（一）持續(xù)優(yōu)化教學常規(guī)管理，提高教學效率。
??1.嚴格規(guī)范教學行為。
??全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。
??2.優(yōu)化七認真檢查制度。
??（1）通過整合小練筆、作文等作業(yè)，避免教師重復勞動，解放教師，引導教師在課堂教學中深入研究。
??（2）檢查側重是否規(guī)范及時。通過作業(yè)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
??（3）作業(yè)檢查以班級后10名學生與全班學生作業(yè)相結合。每月重點關注班級后10學生的作業(yè)情況，外加一套全班作業(yè)，全方位進行反饋和分析。
??3.深入推進學科單項競賽。
??本學期繼續(xù)堅持項目考查和綜合能力考查相結合的方式，兼顧過程評價，將質量落到學生個體，檢測各項語文核心的能力達標狀況。加強賽后各級質量分析，細化到語文知識、技能等各個教學點，反思教師的教學習慣、學生的學習習慣和素養(yǎng)，強化教師正確的質量意識。
??4.提高單元練習設計質量。
??各備課組組內合理分工，切實落實到每位教師。備課組長對單元練習設計嚴格把關，使單元練習真正成為檢測教師教學質量、學生學習狀態(tài)的標桿。
??5.繼續(xù)落實校本課程。
??舜湖校區(qū)繼續(xù)推進《論語》特色課程進課堂活動；實驗校區(qū)繼續(xù)實行每周一古詩閱讀活動。以中國傳統(tǒng)經(jīng)典浸潤學生，涵養(yǎng)身心，厚實學生的語文素養(yǎng)。
??（二）著力推進校本教研，促進教師專業(yè)成長。
??1.深入組塊教學實踐研究。
??本學期在基于言語交際功能的板塊式課程開發(fā)、閱讀感悟寫作課程編寫兩個項目上進行深入研究，探尋基本的教學規(guī)律、教學范例，形成初步的課程結構，構建初步的教學內容。
??2.總結蘇式課堂實踐經(jīng)驗，力求推廣。
??蘇式課堂是蘇州市的一個研究項目，作為參與學校，本學期將繼續(xù)舉行蘇式課堂展示活動，結合校本教研活動，總結特色，完成書稿撰寫。
??3.堅持一課三磨校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展及課堂教學水平。
??“一課三磨”以校級一課三磨、備課組內一人一課和新教師賽課，分層推進。校級“一課三磨”以“有效教學活動的開發(fā)”為主題，進行有針對性的研究；備課組內一人一課，旨在通過同年級教師的交流，促進日常教學水平的提高；新教師賽課，則是為新教師提供展示自我的平臺。
??4.加強“微教研”的研究。
??以“微課例”、“微課堂”、“微主題”為切入口，以“微”見智。以教學中的實際問題，以解決問題為目標，形成便捷、創(chuàng)新、有深度的教研模式。
??（三）其他工作。
??1.對外交流。
??積極參加“蘇南五校聯(lián)盟”、“吳江學校發(fā)展共同體”及廣西桂林結對學校等交流活動；借助組塊教學研究室、名師工作室等平臺，進一步拓寬與省內外名校合作研究的通道，為教師成長打開空間。
??2.籌辦慧心閱讀節(jié)。
??教研組配合學?；I劃實施慧心閱讀節(jié)活動，營造濃郁的閱讀氛圍，使學生在書香氛圍中得到成長。
??3.繼續(xù)組織學生參加各類競賽、征文。
??在活動的過程中，發(fā)現(xiàn)學生的特長，開闊學生的眼界。
??三、活動安排。
??二月份：
??1.制訂教研組工作計劃，各年級組制定學科計劃。
??2.“一課三磨”招募工作。
??3.籌備慧心閱讀節(jié)。
??三月份：
??1.“一課三磨”活動。
??2.閱讀感悟寫作課程編寫啟動。
??3.落實慧心閱讀節(jié)各年段活動。
??4.做好七認真檢查。
??四月份：
??1.“一課三磨”活動。
??2.落實慧心閱讀節(jié)各年段活動，做好活動總結。
??3.三年內新教師賽課。
??4.七認真月查。
??五月份：
??1.“一課三磨”活動。
??2.試卷編制主題教研活動。
??3.小學組塊教學專題活動。
??4.七認真月查。
??六月份：
??1.新教師匯報課展示。
??2.制定學科復習計劃。
??3.《論語》課程考核。
??4.組織期末考試。
??5.教學工作、課題總結。
微課堂思想工作計劃篇二
根據(jù)《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及省、市、縣有關文件精神，為了更好地貫徹落實上級精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作，結合我校實際，特提出如下計劃。
1.組織開展進一步加強和改進未成年人思想道德建設的教育思想大討論。認真學習、深刻領會全國未成年人思想道德建設工作會議精神，針對當前青少年學生思想道德建設中存在的突出問題，圍繞 “五個如何”，認真組織干部、教師學習和討論《若干意見》。
2.為進一步加強對全校未成年人思想道德建設工作的領導，成立加強和改進未成年人思想道德建設工作領導小組。
1.深入年級、班級、教師和學生群體中，針對突出的問題，進行有的放矢的調查研究，了解和掌握學生的思想道德的現(xiàn)狀和動態(tài)，剖析和研究學校德育工作的方法、措施和對策，切實加強領導。
積極開展專項研究。如“特別需要關愛的學生健康成長”、 “單親家庭子女”等問題，進行專題研究，提出應對措施和對策。
1.進一步加強青少年學生的基礎道德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育。認真貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中學生日常行為規(guī)范》，促進中小學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
2.大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動。根據(jù)《若干意見》提出的加強和改進未成年人思想道德建設的四個方面的主要任務，積極開展主題教育實踐活動。認真落實中宣部和教育部印發(fā)的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，抓好“弘揚和培育民族精神”主題教育活動。
3.加強對中小學生的誠信教育。樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信落實到教育教學和學校管理的各個環(huán)節(jié)。通過“創(chuàng)誠信校園”、“做誠信作業(yè)”、“進誠信考場”、“當誠信學生”等形式，讓中小學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，培養(yǎng)中小學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質。
4.開展理想信念教育和珍視生命教育。培養(yǎng)中小學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，樹立正確的理想信念。融環(huán)保教育、科技教育、國防教育、健康衛(wèi)生教育、禁煙禁毒教育、預防艾滋病教育和網(wǎng)絡教育于一體，開展“珍惜生命，善待生命”主題教育活動，教育學生抵制不良誘惑，培養(yǎng)科學健康的生活態(tài)度和生活習慣，為中小學生一生的幸福奠定堅實的基礎。
5.開展家庭道德教育實踐活動。結合“寸草當報三春暉”主題教育活動，進一步弘揚中華民族尊老、敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德，以“感受愛、理解愛、珍惜愛、回報愛”為主題，教育和引導學生在家里做理解父母、關心父母、孝敬父母的好兒女。
6.開展法制、安全教育活動。進一步做好法制教育，鞏固“現(xiàn)身說法”、“帶法回家、送法下鄉(xiāng)”所取得的成果。繼續(xù)完善兼職法制副校長制度，將法制教育融日常各項教育活動中，幫助青少年學生從小樹立法制意識，知法、懂法、守法。
7.進一步加強對中小學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育、法制教育等，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
8.繼續(xù)開展心理健康教育和青春期教育。開展個別心理咨詢活動；加強對青少年青春期性健康教育，要根據(jù)學生的年齡和生理變化，有計劃地開設課程，讓學生掌握必須的知識。幫助學生化解成長過程中遇到的各種困惑和心理問題，促進師生身心健康成長。
1.精心組織各類系列教育活動。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要歷史人物和重大歷史事件紀念日等，積極開展豐富多彩的系列教育實踐活動。
2.加強班主任隊伍和班集體建設。高度重視班主任隊伍建設，不斷完善班主任工作制度。選拔思想素質好，業(yè)務水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任。
1.充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用。抓住課程改革的契機，抓好課堂教學的德育建設，把學生思想道德教育貫穿和滲透在課程改革、課堂教學的各個環(huán)節(jié)，落實到每一位教師的教學行為之中。進一步加強學科教學滲透德育的研究，指導教師在各門課程完成教學任務的同時，培養(yǎng)學生良好的思想品質。
2.加強校園文化建設。充分發(fā)揮校園文化潛移默化、潤物無聲的德育影響力，引導學生崇尚真理、志存高遠、熱愛生活、勤于學習、加強修養(yǎng)，努力成為德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>
3.切實加強少先隊、共青團工作。把團隊工作納入學校德育工作的總體規(guī)劃和督導評估體系，選派優(yōu)秀青年教師擔任少先隊輔導員。
1.切實提高全員育人意識。切實加強教師的職業(yè)道德建設，把師德建設擺在教師隊伍建設的首要位置。要加強師德教育，廣泛開展師德宣傳。把教師的職業(yè)道德要求與教師的崗位職責結合起來，并將教師的師德、擔任德育導師等狀況等納入到對教師考核、職務評聘之中。
2.健全和完善德育評價激勵機制。將學校德育工作評價有機融入到對學校整體工作的評價之中，作為干部任用、教師職稱晉級、先進評定以及學校整體辦學水平評價的重要依據(jù)。建立對德育工作者的表彰獎勵制度。
微課堂思想工作計劃篇三
1．第一件事，創(chuàng)立改革創(chuàng)新“特別獎”2．第二件事，設立轉變作風“曝光臺”3．第三件事，建立營商環(huán)境“通報制”
正文：
同志們：
今天，我們召開全市2021年度綜合考核工作總結暨作風建設大會。這次大會是在舉國上下緊密團結在以_同志為核心的_周圍，團結一心、眾志成城，抗擊新冠肺炎疫情、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展的非常時期，我市召開的一次非同尋常的大會。在這場疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)中，...干部煥發(fā)出了“越是艱險越向前”的革命意志，展現(xiàn)出了“再創(chuàng)火紅年代”的精氣神。同時間賽跑、與病魔較量，把失去的時間搶回來、把落下的任務補起來、把發(fā)展的節(jié)奏拉上來，成為了全市黨員干部的共同心聲和一致追求。今天大會的主題因此也極其鮮明，簡而言之就是一句話：考驗...干部的時候到了！
大會雖然受疫情影響推遲了些，但也讓我們更加冷靜、客觀地回顧2021年和近期工作，分析當前發(fā)展形勢，堅定發(fā)展信心。之所以放在5月5日開這個會，主要有三點考慮：第一，到目前為止我市連續(xù)保持零確診超過了16天，全市范圍進入了低風險等級，疫情防控進入了新階段；第二，今天是五一假期結束第一天，我們的發(fā)展也應該到了全面復蘇、抓緊行動的時候；第三，昨天是五四青年節(jié)，我們就是要牢記主席對青年人的囑托，把初心和使命體現(xiàn)到統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展中，體現(xiàn)到工作作風上。
今年我們年初工作部署雖然沒有提有效投入、創(chuàng)新發(fā)展、產(chǎn)業(yè)招商“三個突破年”的口。
號，但對今天的...來講，特別是在當前形勢下，年年都必須是突破年，年年都必須要有大突破，年年都要以再出發(fā)的嶄新姿態(tài)和過硬成果交出高質量發(fā)展的新答卷！
下面，我講三點意見，與同志們共勉。
正打造“超級...”。政策有沒有辦法再突破，服務有沒有空間再優(yōu)化，歸根到底，要看我們的干部有多大的膽識和決心。只要主動出擊，辦法和路子肯定比困難和挑戰(zhàn)多。爭第一創(chuàng)唯一，是我們決勝競爭的最優(yōu)策略。往東看，上海臨港新片區(qū)提出要持續(xù)保持每年20%的gdp增長；往西看，江北新區(qū)提出經(jīng)濟增速要始終高于南京市平均水平5個百分點；往南看，深圳在去年gdp超過萬億的基礎上，今年還是確定了增長的目標；往北看，南通提出今年要闖進“萬億俱樂部”，制造業(yè)投資超2000億元。在這樣的競爭態(tài)勢下，如果我們僅僅滿足于目前國內領先、而不去瞄準世界一流，如果我們僅僅滿足于現(xiàn)在處在“頭部”、而不去爭做“頭個”，遲早會被別人輕松超越、被遠遠甩開。今年，...工業(yè)園區(qū)實現(xiàn)了全國經(jīng)開區(qū)綜合考核“四連冠”，昆山繼續(xù)保持百強縣第一，但還沒有形成絕對優(yōu)勢，這兩個“第一”的身后都是“追趕者”，還遠遠不是“追隨者”，隨時都有可能超過我們。只有在開放創(chuàng)新核心競爭力上筑牢“防火墻”，在先導產(chǎn)業(yè)綜合實力上深挖“護城河”，才能牢牢守住“第一”，才能真正進入“無人區(qū)”。
（二）要始終想在前干在前怎樣落實好省委對...勇當“兩個標桿”的要求？我們不光要做好“必答題”，還要始終多想一步，棋快一著，答好“思考題”“附加題”，善解“無解之解”、善答“無問之答”，為全省全國多出經(jīng)驗。這次疫情防控和復工復產(chǎn)，我們之所以能掌握工作主動、取得比較理想的結果，很重要的一條就是我們見事早、行動快。抓疫情防控如此，抓經(jīng)濟社會發(fā)展更要如此。有幾件事，我們要再想得更深一點、謀得更遠一點、干得更實一點：打造新時代中國對外開放示范區(qū)，必須提高站位來謀劃，腳踏實地去推進，把點多量廣的各級各類開放平臺有機協(xié)同起來，形成“集成效應”。自貿片區(qū)雖然批得晚了一點，但我們不能什么都跟在別人后面，而是要對標世界最優(yōu)開放形態(tài)，結合開放創(chuàng)新綜合試驗版，把自貿片區(qū)改革試驗與...產(chǎn)業(yè)轉型升級協(xié)同并進，把優(yōu)勢做出來、特色亮出來。建設姑蘇實驗室，不是簡單去批一塊牌子，而是要從協(xié)同創(chuàng)新的需求出發(fā)，瞄準新材料國家實驗室標桿進行整合打造，并適時向生物醫(yī)藥方向拓展，真正為...的產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供強有力的科技支撐。
地貫穿服務市場主體的全過程、各方面。誰負責審批、誰制定政策，誰就要先以普通市民、普通市場主體的身份，經(jīng)常把各項業(yè)務辦一遍、流程走一遍，不斷優(yōu)化和提供一目了然的“流程圖”，讓企業(yè)和群眾知道怎么辦、找誰辦、在哪兒辦、什么時候能辦成，實現(xiàn)政策和落地之間的“零距離”。我們還要在3月底或4月初召開全市營商環(huán)境大會，推出...營商環(huán)境版。發(fā)改、住建、行政審批等部門要勇于自我革命，拿出一批在全國叫得響的“硬招”，讓市場主體打心眼里豎起大拇指，真正能有獲得感。
二、堅決完成全年目標任務的號令鞭策著我們：必須堅持不懈狠抓落實，一著不讓干出最優(yōu)結果市委全會、開放再出發(fā)大會和市兩會明確了今年和今后一個時期的奮斗目標，當前最重要的任務就是在繼續(xù)抓好疫情防控的前提下，錨定年初確定的目標狠抓落實。決不允許置改革發(fā)展穩(wěn)定大局于不顧，找借口尋退路，講怪話發(fā)牢騷，或者口頭一致、思想不一致、行動不一致。2022年還剩下7個月時間，這個時候我們不要空談、不要等待，關鍵是要甩開膀子干。
微課堂思想工作計劃篇四
思想政治（品德）學科教研工作的基本思路是遵循教育教學規(guī)律，引導教師認真學習教育教學理論，進一步反思課改、深化課改，提高思想政治（品德）課程的實效性；加強教學質量監(jiān)控，落實教學常規(guī)，提高課堂教學效益；營造良好的教研氛圍，深入開展課題研究活動，切實抓好教研組建設和青年教師培養(yǎng)，提高教研對教育教學的促進作用；積極實施素質教育，為提高青少年的思想道德素質、教育科學文化素質，培養(yǎng)健全人格而努力。
1、加強學習，促進教師專業(yè)成長
針對《思想品德》教材修訂的實際，科學設計學科過程性研修方案，采取多種方式引導教師加深對課程標準和教材有關內容的理解，提升教師開發(fā)教材及課程資源的能力。
繼續(xù)引導教師研讀《課型范式與實施策略》（中學政治），并進一步堅強對政治學科課型的研究，在規(guī)范課型實施的基礎上豐富政治學科課型。
開展常州市和市區(qū)初中思想品德學科基本功競賽。引導教師開展課堂教學展示和評比活動，以評促教，促進教師的專業(yè)成長，推進課堂教學改革。
2、深化思想政治（品德）課程改革，提高課程實施水平
加強課程統(tǒng)整研究，探索提高思想政治（品德）教學實效性、提高德育有效性的措施和方法。加強品德（政治）課程與校本課程、研究性學習、公民教育項目、e學習、心理輔導課程、學校德育活動等方面的統(tǒng)整，進一步轉變課堂教學方式和學習方式，進一步體現(xiàn)本課程的生活性、主體性、實踐性和養(yǎng)成性，提高德育工作的針對性、主動性和實效性。
進一步加強公民教育項目研究，探索公民教育的本土化、特色化、校本化發(fā)展，加強對公民教育的過程性管理，加大公民教育推進力度。
加強研究課活動指導，提高研究課的引領作用和評價導向。組織好“春暉精品課”錄制，積極參加江蘇省“名師大課堂”網(wǎng)絡教學直播活動。加強學科資源庫建設。
3、加強教育科研研究，提高教學效益
繼續(xù)參與教育部重點課題“義務教育學業(yè)質量監(jiān)測及研究”的研究，做好學生學業(yè)質量監(jiān)控工作。加強“學科關鍵能力”的研究，圍繞學科關鍵能力加強對部分學校期中試卷進行質量分析、命好期末試卷，做好教學評價工作。
繼續(xù)開展省十二五規(guī)劃課題《基于問題解決學習的品德學科教學策略的研究》。引導各校政治學科教研組積極申報、參與市級、校級課題研究。通過課題研究，加強教育教學研究，促進教師的發(fā)展和學生的發(fā)展。
鼓勵老師積極撰寫反應課改的教學反思、教學論文，組織優(yōu)秀論文參加江蘇省初高中思想政治優(yōu)秀教學論文評選。
4、切實抓好畢業(yè)班工作，提升教學質量
切實抓好xxxx年高考的研究工作，召開高三教學研討會，著重探討復習教學的特點和方法，交流教學計劃，探索處理教學要求與教材的關系，主干知識和基本能力培養(yǎng)的關系，專題教學與知識系統(tǒng)整合的關系。
組織好本學期的模擬考試和考后分析分析，積極做好高考、中考信息的收集、整理、傳遞工作。
1、組織初中教師開研究課，提高課堂教學實效，提高思想品德課的育人功能。
2、開展新教材培訓工作。
3、組織九年級教師認真研究常州市xxxx年中考思想品德學科考試說明與要求，明確中考思想品德學科試題改革的方向，充分發(fā)揮中考對教學的導向作用。
4、加強課題研究和論文撰寫指導工作
5、組織常州市初中思想品德學科基本功比賽。
1、引導高二年級教師研究xxxx年江蘇省學業(yè)水平（必修）測試的試題研究和復習策略研討。
2、組織高三教師研究xxxx年江蘇省政治學科高考說明，關注考試說明發(fā)生的變化。通過研究，明確高考導向與試題改革的特點。
3、召開常州市高三政治教學專題復習研討會，組織高三教師交流、研討本年度重大時政專題和復習教學策略。
4、組織蘇錫常鎮(zhèn)第一、二次模考政治學科閱卷及評價工作，分析、總結前一階段學生復習情況，研究下一階段復習教學策略。
5、對xxxx－xxxx年度國內外重大時事進行歸類整理，結合教材，形成熱點問題的解題思路。
6、組織高一、高二教師開公開課，探討高一、高二教學與高三教學的聯(lián)系，從整體上規(guī)劃高中三年的教學工作。
三月份：
1、教研組長會議。
2、初中思想品德學科基本功比賽理論考試。
3、市區(qū)青年教師會議。
4、品德學科與心理輔導學科聯(lián)合教研活動。
5、組織高二年級教師研究學業(yè)水平測試。
6、完成高三一?？荚囬喚砑胺治鲈u價工作。
四月份：
1、七年級思想品德研究課兼新教材培訓活動。
2、市區(qū)初中基本功比賽。
3、八年級思想品德研究課。
4、九年級中考研討會。
5、召開常州市高三政治教學專題復習研討會：高三政治公開課、學習《考試說明》、研討熱點專題。
五月份：
1、xxxx年常州市公民教育項目評比活動。
2、常州市初中思想品德學科基本功競賽。
3、青藍工程師徒結對觀摩課。
4、教學沙龍。
5、完成高三二模考試閱卷及分析評價工作。
六月份：
1、七年級教師新教材培訓。
2、課題研究活動。
3、組織參加江蘇省xxxx年思想品德（政治）優(yōu)秀論文評比。
4、期末試卷命制。
5、精品課拍攝。
七月份：
1、期末教學質量監(jiān)測及分析評價。
2、本學期工作總結。
3、下學期工作計劃。
微課堂思想工作計劃篇五
以黨的十八大精神為統(tǒng)領，堅持立德樹人這一根本宗旨，深入開展社會主義核心價值體系學習教育，以未成年人道德養(yǎng)成教育為重點，把未成年人思想道德建設擺在學校工作的首要位置，引導青少年學生樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的人生觀、世界觀、價值觀，通過道德實踐，養(yǎng)成高尚的思想覺悟和良好的道德情操，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
圍繞體制機制建設、中小學思想道德教育、未成年人道德實踐活動、活動陣地建設和管理及推進家庭教育等五個方面，進一步強化領導，夯實基礎，不斷豐富和完善學校、家庭、社區(qū)“三位一體”德育網(wǎng)絡建設，著力解決群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的未成年人思想道德建設突出問題。
(一)健全和完善體制機制建設。
1.認真貫徹落實中央、省決策部署，將未成年人思想道德建設列入學校支部重要議事日程，每年研究未成年人思想道德建設1次以上。每年也應召開一次專題會議，研究部署本校未成年人教育工作。
2.成立學校未成年人思想道德建設領導組
建立未成年人思想道德建設“一把手”負責制，切實將德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，納入學校教育質量評價體系，與文化知識學科一起考核、綜合評價。
(二)扎實推進中小學德育教育。
1.廣泛開展“中國夢”主題教育活動。將社會主義核心價值體系融入未成年人思想道德建設的全過程，扎實推進中國特色社會主義學習教育和“中國夢”宣傳教育活動，運用未成年人喜聞樂見、容易接受的語言和方式闡釋“中國夢”、描繪“中國夢”、歌頌“中國夢”，引導未成年人把個人成長進步與祖國未來發(fā)展聯(lián)系在一起，樹立為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗的遠大理想。
2.抓好德育課程改革。在思想政治(品德)課和語文、歷史、地理等學科教學的各個環(huán)節(jié)中滲透思想道德教育的內容，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育和科學精神教育有機統(tǒng)一于教學之中。
3.積極推行教學方式改革。采用參與式、啟發(fā)式、討論式等生動活潑的形式開展德育教學，把傳授知識與陶冶情操結合起來，寓教于樂，組織學生開展豐富多彩的校內外文化體育活動和科技創(chuàng)新活動。
(三)加強隊伍和陣地建設
1.加強共青團和少先隊組織建設。進一步加強基層團隊組織建設。選派優(yōu)秀青年教師擔任共青團和少先隊專職干部，并定期進行培訓，提高他們的業(yè)務知識。積極支持、指導團、隊組織開展活動，保證必要的活動時間、活動陣地和活動經(jīng)費;建立和完善校外輔導員、法制副校長制度，積極吸納社會人士擔任校外志愿輔導員。
2.嚴格執(zhí)行《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，切實加強對未成年人的法制教育，提高未成年人的法制意識，進一步優(yōu)化未成年人生存、保護和發(fā)展的法制環(huán)境。開設法制教育課，圍繞校園安全、治安防范、交通安全、防火避險、“珍惜生命、遠離毒品”、抵制“黃、賭、毒”、反對邪教等重大主題，積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動，提高未成年人的安全意識和自我保護能力。
3.進一步做好學校留守兒童之家的管護和使用工作。加強管理、改進服務、提升內涵，努力以校內留守兒童之家這個“小家”帶動社會這個“大家”，在社會營造良好的關愛氛圍，促進留守兒童和未成年人幸福健康成長。
4.全面建立“心理健康咨詢室”。心理咨詢是學校德育工作的一部分,是素質教育的重要內容，也是未成年人思想道德建設不可或缺的組成部分。，學校將委派我校心理教師參加心理健康指導師培訓班，在學校建立心理咨詢室，積極開展心理健康教育講座,使心理健康教育滲透到教育教學全過程。
(四)推進和發(fā)展家庭教育。
主動與政府緊密配合，切實擔負起指導和推進家庭教育的責任。通過家長委員會、家長學校、家長會等形式，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，聽取家長對學校工作和班級工作的意見和建議，廣泛宣傳家庭教育成功的個案和策略，幫助和引導家長掌握科學的家庭教育方法，明確在教育學生的工作中應該承擔的責任，明確向學校反映情況和問題的正確途徑，不斷提高科學教育子女的能力。
二月份：
1.開學典禮、法制安全教育
2.“播種好習慣塑造新自我”——日常行為規(guī)范教育
3.第一期黑板報
4.班主任會議、學生干部會議、文明監(jiān)督員會議
5.春病防治宣傳教育
6.留守兒童活動
三月份：
1.學雷鋒活動
2.慶?！叭恕眿D女節(jié)感恩活動
3.家長學校開展活動
4.綠色暢想“六個一”
5.“文明禮儀帶回家”——好習慣伴我行
6.第二期黑板報
7.留守兒童活動
四月份：
1.掃墓、春游活動。
2.第三期黑板報
3.兩型篇：節(jié)約資源“四個一”活動、環(huán)保教育活動。
4.新團員、隊員發(fā)展工作
5.書香校園親子讀書活動
五月份：
1.第四期黑板報
2.心理健康教育及講座。
3.課間操比賽
4.開展法制教育、禁毒、預防艾滋病教育
5.夏季安全教育
6.校園之星評比
7.班主任工作例會
8.舉辦“慶六一”文藝匯演
六月份：
1.第五期黑板報
2.“新三好學生”評選、優(yōu)秀寢室評比
七、八月份：
1、社會實踐活動
2、暑假安全教育
九月份：
1、開展新生入學教育
2、開展防震減災疏散演練活動。
3、開學典禮
4、開展慶祝教師節(jié)活動。
5、結合教師節(jié)開展感恩教育系列活動，組織各班開展感恩主題班會。
6、做好“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”前的安全自查活動。
7、進行“國慶節(jié)”慶?；顒拥幕I備。
8、扎實開展好文明創(chuàng)建活動。
9、完善留守兒童的資料更新工作
10、安全教育，重點是防溺水教育。
十月份：
1、文明創(chuàng)建系列活動的開展
2、問題學生和留守兒童的教育
3、開展主題班會活動
十一月份：
1、法制教育報告會。
2、做好校心理健康教育咨詢活動。
3、各班召開家長會。
4、安全教育。
5、校園文明標兵的評選。
6、留守兒童活動的開展
十二月份：
1、冬季安全專項教育檢查。
2、召開學生干部會議。
3、留守兒童之家活動。
4、問題學生教育活動。
一月份：
1、慶祝元旦系列活動。
2、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部的評選。
3、班主任工作總結的撰寫
4、班主任工作考核
5、班主任工作例會
6、安全教育，布置好假期社會實踐活動。
微課堂思想工作計劃篇六
落實國務院關于教育的新理念，形成先進的課程結構和綜合的教學理念，提高政治教師的語言能力、教學能力;在政治與其他學科之間建立對話的能力;加強大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學研究的能力.
1、轉變觀念，要求全體政治老師一起定位在”、”的角色上;努力提升教學的境界;超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當時的課堂資源，教出興趣，教出美感。
2、改革備課，減負增效”。
3、提高素質，提供舞臺”。
倡導鼓勵跨學段、學科聽課，加強大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學研究的能力;
1、加強思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對”既要調動他們的學習積極性，培養(yǎng)學習的自覺性，更要對他們進行學法指導。
2、強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，使學生學得好，以確?？荚嚾〉脠A滿成功。
3、強化質量意識，優(yōu)化課堂教學結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。
4、加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
5、引資料、學經(jīng)驗。同軌老師要互相學習，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高;學校統(tǒng)一訂購的復習資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益。
微課堂思想工作計劃篇七
2021年是中國^v^成立100周年，是“十四五”開局之年，是企業(yè)轉型升級邁向高質量發(fā)展的關鍵一年。為承接落實上級黨建工作會議精神，結合企業(yè)實際，制定本計劃。
牢固樹立“抓黨建就是抓生產(chǎn)力”的理念，大力推進黨建工作與業(yè)務工作的深度融合，切實提高黨的建設質效，更好地服務和保障企業(yè)“十四五”高質量開局。
（一）把握時代定位，發(fā)揮領導核心作用。
堅持“理論學習+專題研討+實踐體驗”的方式，每月定期組織中心組成員集中學習研討，用新時代新思想武裝頭腦。
2.堅持“把方向、管大局、保落實”的工作定位，研究黨委領導與企業(yè)治理結構的有機融合。優(yōu)化黨委會討論“三重一大”前置程序，切實發(fā)揮黨委領導作用。
（二）壓實履職責任，推進全面從嚴治黨。
3.進一步夯實各責任主體管黨治黨責任。組織編制實施《企業(yè)黨委落實主體責任管理規(guī)定》《企業(yè)紀委落實監(jiān)督責任管理規(guī)定》《企業(yè)各級黨員領導干部落實“一崗雙責”管理規(guī)定》等。
4.建立黨支部管黨治黨效果評估機制。細化支部書記、組織委員、宣傳委員、紀檢委員履職責任清單內容，優(yōu)化黨支部書記“述、評、考”的工作流程，將支部書記考核結果與績效薪酬掛鉤。
5.積極推進政治巡察向基層黨支部延伸。組織對xx黨支部、xx黨支部、xx黨支部等7個黨組織開展政治巡察，對xx黨支部、xx黨支部等3個黨組織開展巡察問題整改“回頭看”。
（三）注重加強學習，深化理論武裝頭腦。
6.深入學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想。面向科級以上領導干部舉辦“黨的十九屆五中全會精神學習研討班”，面向紀委委員、基層紀檢干部舉辦“十九屆中央紀委五次全會精神研討班”，為全體黨員配發(fā)《^v^談治國理政》《^v^新時代中國特色社會主義思想學習問答》等讀本，并建立相應的考評機制，保障學習實效。
微課堂思想工作計劃篇八
根據(jù)《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及省、市、區(qū)有關文件精神，為了更好地貫徹落實上級精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作，結合我校實際，特提出如下計劃。
一、提高思想認識，加強組織領導
1、組織開展進一步加強和改進未成年人思想道德建設的教育思想大討論。認真學習、深刻領會全國未成年人思想道德建設工作會議精神，針對當前青少年學生思想道德建設中存在的突出問題，圍繞“五個如何”，認真組織教師學習和討論《若干意見》。
2、為進一步加強對全校未成年人思想道德建設工作的領導，成立加強和改進未成年人思想道德建設工作領導小組。
二、加強調查研究，創(chuàng)新德育內容
1、深入班級、教師和學生群體中，針對突出的問題，進行有的放矢的調查研究了解和掌握學生的思想道德的現(xiàn)狀和動態(tài)，剖析和研究學校德育工作的方法、措施和對策，切實加強領導。
2、積極探索未成年人思想道德建設規(guī)律，創(chuàng)新德育內容。學校德育工作在觀念、機制內容、方法和途徑上創(chuàng)新，采用貼近未成年人生活實際的教育，易被青少年學生接受的方法和內容，引導和幫助青少年學生健康成長。關注德育工作的重點、難點、熱點問題，開展專項研究。如“特別需要關愛的學生健康成長”、“單親家庭子女”等問題，進行專題研究，提出應對措施和對策。
三、分層次有重點多形式地開展德育活動
1、進一步加強青少年學生的基礎道德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育。認真貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
2、大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動。根據(jù)《若干意見》提出的加強和改進未成年人思想道德建設的四個方面的主要任務，積極開展主題教育實踐活動。認真落實中宣部和教育部印發(fā)的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，抓好“弘揚和培育民族精神”主題教育活動。
3、加強對中小學生的誠信教育。樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信落實到教育教學和學校管理的各個環(huán)節(jié)。通過“創(chuàng)誠信校園”、“做誠信作業(yè)”、“進誠信考場”、“當誠信學生”等形式，讓學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，培養(yǎng)中小學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質。
4、開展理想信念教育和珍視生命教育。培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，樹立正確的理想信念。融環(huán)保教育、科技教育、國防教育、健康衛(wèi)生教育、禁煙禁毒教育于一體，開展“珍惜生命，善待生命”主題教育活動，教育學生抵制不良誘惑，培養(yǎng)科學健康的生活態(tài)度和生活習慣，為學生一生的幸福奠定堅實的基礎。
5、開展家庭道德教育實踐活動。結合“寸草當報三春暉”主題教育活動，進一步弘揚中華民族尊老、敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德，以“感受愛、理解愛、珍惜愛、回報愛”為主題，教育和引導學生在家里做理解父母、關心父母、孝敬父母的好兒女。
微課堂思想工作計劃篇九
如下：
進一步提高工作責任感，加大對未成年人思想道德教育工作的領導力度，做到常抓不懈。及時向有關部門匯報相關工作的新情況新要求，積極爭取社會各界的工作支持和關心，確保未成年人思想道德教育工作列入黨支部工作議事日程，融入我局精神文明建設創(chuàng)建活動中，以黨支部工作中心為重點，圍繞大局、服務大局，以管區(qū)精神文明建設為出發(fā)點、切入點，打牢基礎，推動我局未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發(fā)展，積極為我局精神文明創(chuàng)建活動增輝添彩。
根據(jù)工作需要，我局特成立了未成年人思想道德教育工作領導小組，做到有專人負責，明確責任分工，上下齊抓共管，形成縱橫交錯的工作格局。廣泛動員全局干部職工，特別是黨員同志積極參與到未成年人思想道德建設工作中，有計劃地開展多種形式的教育活動，使未成年人思想道德建設工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。
我們結合我局實際，整合資源，積極探索在我局建立“未成年人活動站”，定期對我局的青少年開放圖書借閱，使青少年在課余時間、寒暑假有一個屬于自己的安全、文明、健康的文化活動空間。
我們將結合重大節(jié)慶日，適時組織青少年開展愛國主義教育、國防教育、革命傳統(tǒng)教育和思想道德教育等。除此之外，還將組織青少年開展一些更加貼近生活、貼近實際的活動，比如：遠離網(wǎng)吧、遠離愛滋、遠離毒品教育，處理應急突發(fā)事件的個人防護技能知識、海洋科普知識等，使青少年不斷提高個人綜合素質。
要特別加強對單親家庭子女、生活困難家庭子女等特殊群體未成年人的關心、關愛，重點加強特殊青少年的心理健康、行為習慣、安全法制教育，通過開展“手拉手”等形式多樣的關愛活動，促進特殊群體未成年人的健康成長。我局開展弱勢群體關愛工作，堅持做到部門與家庭之間互相結合，工作分工不分家，按照工作標準和要求，得到及時的照顧和服務。
微課堂思想工作計劃篇十
2020年以來，集團公司黨委宣傳部深入貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神和^v^^v^對宣傳思想工作的重要指示，以堅持黨的領導為核心、以做實理論武裝為關鍵、以開展思想教育為主線、以強化輿論引導為重心、以匯聚發(fā)展合力為目標，努力增強工作的主動性、系統(tǒng)性和前瞻性，較好地完成了企業(yè)黨政安排的各項工作任務，為上半年集團公司高質量發(fā)展目標任務的有序推進提供了精神動力和思想保證。
（一）理論武裝扎實推進。一是理論學習有實效。上半年以來，黨委宣傳部以深化“不忘初心、牢記使命”主題教育為抓手，以開展專題黨課、下發(fā)宣講材料、制作宣傳展板等形式，組織黨員干部深入學習^v^新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，教育引導全體黨員堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。為提高學習實效，在全集團黨員干部中開展“站在新起點，學習新知識，推動新發(fā)展”讀書征文活動，并組織基層單位領導干部xx人開展“打贏疫情阻擊戰(zhàn)，領導干部怎么干”為主題的研討活動，在全集團內部營造了政治理論學習的濃厚氛圍。二是實踐學習有聲勢。在元旦、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日到來之際，為引導黨員干部堅定黨性修養(yǎng)、筑牢思想防線、做到廉潔從業(yè)，分xx批組織集團公司黨員干部赴xx廉政教育基地開展重溫入黨誓詞、反腐倡廉警示教育活動，推動黨員干部的思想境界實現(xiàn)提升。
（二）思想教育深入開展。今年以來，圍繞打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、加快復工復產(chǎn)進度各項工作，黨委宣傳部認真貫徹落實集團公司黨政對統(tǒng)籌推進疫情防控和復工復產(chǎn)的工作要求，以思想教育工作的深入開展，鼓舞干部職工的士氣、激發(fā)奮力拼搏的熱情。公號“老秘帶你寫材料”整理一是圍繞疫情防控工作，深化形勢任務教育。在疫情防控工作中，黨委宣傳部連線基層單位召開視頻會議xx次、在線發(fā)放宣傳冊xx份，引導黨員干部職工知曉疫情防控嚴峻形勢、增強防控疫情思想自覺，匯聚了堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、保衛(wèi)職工群眾生命健康安全的思想合力。二是圍繞復工復產(chǎn)工作，開展安全生產(chǎn)教育。為加快企業(yè)復工復產(chǎn)步伐，深入開展安全宣傳教育活動。在集團公司微信公眾號開辟專欄發(fā)布安全生產(chǎn)知識、安全管控重點提醒等內容，并且組織全集團xx名職工在線上觀看安全警示教育片《生命的紅線》，促進安全教育落地生根、觸動心靈，為上半年各項工作的有序推進營造了良好的安全環(huán)境。
（三）對外宣傳有力有效。黨委宣傳部緊緊圍繞集團公司黨政中心工作，精心組織策劃、深入一線采訪、提高稿件質量，不斷提高對外宣傳的工作質量，展示了集團公司高質量發(fā)展的良好形象。一是有力展示企業(yè)發(fā)展亮點。為對外展示集團公司品牌形象，黨委宣傳部組織人員深入xx、xx等多個施工現(xiàn)場，對集團公司安全生產(chǎn)、項目建設、經(jīng)營管理工作中的創(chuàng)新做法、特色經(jīng)驗組織立體式、全方位的集中宣傳報道。今年上半年共計在省級媒體發(fā)布稿件xx篇、市級媒體發(fā)布稿件xx篇，全面展示了集團高質量發(fā)展的新形象。二是有力弘揚先進人物事跡。黨委宣傳部人員轉變工作作風、深入一線采訪，掌握新聞動態(tài)、挖掘典型實際，全面弘揚集團公司一線干部職工在疫情防控及復工復產(chǎn)工作中的務實作風和全新?lián)?。上半年以來，共撰寫人物通訊xx篇，增強了集團公司職工提升自我、推動發(fā)展的自豪感和榮譽感，為疫情防控與復工復產(chǎn)的“雙勝雙贏”發(fā)揮了積極的作用。
對于2020的宣傳思想工作，黨委宣傳部雖然做出了一定的努力、取得了一定的成效，但還有很多工作沒有做到位：
（一）宣傳活動的形式還不夠豐富。黨委宣傳部在開展宣傳思想工作的過程中，還僅限于理論武裝、實踐學習、思想教育等形式，沒有深入解放思想，以新思維、新舉措開展宣傳工作。今年上半年，受疫情影響，各級黨組織宣傳活動開展力度較為欠缺，開展宣傳活動的單位活動的形式較為單一、內容不夠豐富，在一定程度上制約和影響了宣傳思想工作的整體水平。下一步的工作中，黨委宣傳部將解放思想、創(chuàng)新形式，帶動各級黨組織開展職工喜聞樂見、積極參與的宣傳活動，努力擴大宣傳工作的號召力和影響力。
（二）宣傳載體的建設還有待加強。2020年，集團公司在完善、豐富微信公眾號欄目和內容的基礎上，制定文件要求基層各單位黨委建立各自的微信公眾號等宣傳載體，力爭以協(xié)調統(tǒng)一、上下聯(lián)動的宣傳工作新局面擴大宣傳工作聲勢、激發(fā)宣傳工作活力。但是目前，還有xx家基層單位沒有建立自身的宣傳平臺，并且部分單位沒有更新思維理念，沒有有效運用抖音、快閃等新媒體開展宣傳思想工作。下一步，黨委宣傳部將帶領各級黨組織多措并舉加強宣傳載體建設，強化集團公司各級宣傳平臺的覆蓋面和傳播力。
2021年集團公司提高運營質量的攻堅之年，也是加快發(fā)展步伐的關鍵之年。上半年受疫情影響，中心工作開展相對滯后，目標任務推進壓力增大。下半年的宣傳思想工作要堅持并深化忘初心、牢記使命，承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務，圍繞集團公司高質量發(fā)展主題主線，積極發(fā)揮舉旗定向、服務大局，統(tǒng)一思想、凝聚共識，維護穩(wěn)定、促進和諧的作用，引導和激勵全集團職工為明年各項任務的順利完成、集團公司在新的起點實現(xiàn)新的跨越而努力奮斗。
（二）聚民心，抓好思想教育，集聚拼搏奮進的精神動力。一是開展形勢任務教育。黨委宣傳部將以下基層、面對面、點對點的方式開展好形勢任務教育。大力宣傳上級黨委對加強黨的建設、開展宣傳工作、強化中心工作的要求部署，以及集團公司黨委“七一”表彰會、下半年工作會議精神等重要內容，充分發(fā)揮宣傳思想工作輿論引導、釋疑解惑的作用，引導廣大職工認清形勢、堅定初心、增強信心，切實讓上級黨委、集團黨政的決策部署走近職工、深入人心。二是精心組織專題宣傳。做好建黨99周年宣傳，開展開展“深化主題教育，向建黨99周年獻禮”主題實踐活動，以主題征文、演講比賽、知識競賽等形式，宣傳黨的光榮歷史和豐功偉績，宣傳基層黨組織和廣大黨員在認真履職盡責、推動企業(yè)發(fā)展中創(chuàng)出的過硬業(yè)績，在全集團范圍內掀起創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮、匯聚拼搏奮進的合力。
微課堂思想工作計劃篇十一
如何切實貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，將未成年人思想道德建設真正落到實處？我認為起碼要做到三個方面：
首先，要積極營造有利于未成年人思想道德建設的良好氛圍。充分發(fā)揮現(xiàn)有宣傳資源，加大宣傳力度、廣度、深度，深入挖掘和報道先進典型、先進事跡。為學生敞開圖書館、閱覽室，多訂閱、購置一些知識性、趣味性、思想性強的圖書、報刊，鼓勵學生多讀書，以豐富未成年人的精神文化生活。
其次，應充分關注學生上網(wǎng)現(xiàn)象，對學生的上網(wǎng)加以正確引導。學校應幫助學生分析利弊得失，使之清醒地看到上網(wǎng)的積極意義和可能造成的危害。我們在各個班級廣泛開展了“我談互聯(lián)網(wǎng)”、“綠色上網(wǎng)，健康游戲”、“現(xiàn)實與虛擬”等主題班會，定期舉辦相關的黑板報和宣傳欄，大力引導學生樹立正確的人生觀。
第三，要不斷凈化學校及周邊環(huán)境。加強學校及周邊環(huán)境的治理、凈化工作。積極邀請和配合派出所、工商所，大力整治學校周邊的游戲廳、網(wǎng)吧，并對學生夜晚活動進行約束，實行封閉式管理，晚上經(jīng)常到寢室清點人數(shù)，到游戲場所去尋找外出學生。與游戲廳、網(wǎng)吧老板正面協(xié)調，不斷優(yōu)化周邊環(huán)境。
本著這個觀點，我們在具體工作中主要抓了三個方面：
1.營造溫馨的校園。想盡辦法讓校園的每一平方米都成為學生愛教育的平臺，讓校園的教室、走廊、辦公室和專用室等每一個角落都彌漫著濃濃的文化氣息。
2.創(chuàng)建文明校園。要求都教師文明從教，用文明的言行、舉止去教育、感染學生。在學生中開展爭做文明小市民的文明使者系列活動。
3.打造平安校園。在校內開展平安校園整治活動，建立家校聯(lián)系卡，定期召開家長會、會同交警隊、派出所、司法局開展不同形式的專題活動，讓每一個學生高高興興地來，平平安安回家。
1．教師與學生平等對話，和諧相處。努力給孩子們營造一個自由、輕松的環(huán)境。讓孩子也于交流，在交流中宣泄，在交流中健康成長。實際工作中，我們嚴格要求每一位教師特別是班主任，在與學生的交流中，要彎下腰板，要平視學生。我們提出，“只有不合理的教育方法，沒有不合格的學生”。在教師中，廣泛開展新課程標準學習活動，深入領會新課標內涵，將每一堂課教學與德育工作緊密結合起來，真正實行“平等對話”。
2．學生與學生平等對話，交流互動。要讓孩子有獨立的人格，就要從小培養(yǎng)孩子的對話意識和對話能力。在快樂的交流和融合中，使品德的自主建構得到充分實現(xiàn)。廣泛開展《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》學習，不斷規(guī)范學生的每一言每一行；加強“綜合性學習”探索和實踐，用一些活動促進學生與學生之間的合作與交流；在學校經(jīng)常性地開展“手拉手、心連心”活動，積極倡導學生平等待人、真誠待人、樂于助人。
3．家長與學生平等對話，加強溝通。我們認為，當前德育工作難于落實，其中很重要的一個原因是學生與家長之間缺乏溝通，“代溝”太深太寬。為此，我們著力在兩方面下工夫，一是正確引導學生，要大膽與父母溝通，與父母對話，鼓勵學生向父母書面寫信，說心里話，說想說的話；另一方面，積極引導學生家長經(jīng)常性地和孩子平等對話，我們利用每個學期開展的家長會，向他們加強培訓，講明其重要性和必要性，并讓他們在合適的機會，真正實行“平等對話”。通過這方面的著力引導，讓學生能“聽得進”，讓家長能“平聲靜氣”。
隨著城市建設的日益加快，農村一大批中青年勞動力奔赴大中城市，使許多學生成了“空巢之鳥”。這些留守學生，往往缺少管理、缺少關愛，一部分過于自卑，總以為比其他同學“低人一等”；一部分過于“自強”，“一切都由我做主”，想要干啥就干啥；一部分逆反心理嚴重，好像是“沒大人教的孩子”。留守學生的增多，越來越成為學校德育工作的難中之難。
我們充分意識到這一工作難點，在工作中不斷探索，形成了一套較為行之有效的措施。
一是加強學習，提高認識。我們收集了許多“問題留守生”的個案材料，向全體教師進行剖析，引起每一個人的關注。同時，我們還將相關的調查報告、論文著作，印發(fā)給全體教師，組織學習討論，不斷提高理性認識和實際工作能力。
二是強化責任，形成網(wǎng)絡。我們將每一個班級的留守學生，逐個摸底，建立留守學生檔案；班主任將本班留守生分配給本班科任教師，實行包保；學校行政成員負責包班，檢查督促包保情況，并經(jīng)常性地和留守學生談心交流，了解各自需要。通過多種方法，形成了一個比較嚴密的教育網(wǎng)絡。
三是加大投入，真心關愛。學校舍得精力，定期召開留守學生座談會，聽取多方意見，不段調整工作策略；舍得財力，每逢傳統(tǒng)節(jié)日，組織學生代表到校長辦公室進行“親情通話”；舍得人力，每期必須組織留守學生的文藝晚會，充分調動他們的學習積極性。
加強和改進未成年人的思想道德建設是一項長期而緊迫的戰(zhàn)略任務，只有牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，聚精會神，埋頭苦干，才能為未成年人的健康成長，盡一份責、出一力，作出應有的貢獻。
微課堂思想工作計劃篇十二
2021年是建黨100周年，也是“十四五”計劃的開局之年。今年以來，xx集團公司黨委在集團黨委和上級黨委的堅強正確領導下，堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及十九屆歷次全會精神為指導，以促進公司思想政治建設和精神文明建設為目標，以黨史學習教育為重要抓手，緊密圍繞中心工作，找準立足點，充分發(fā)揮宣傳思想工作的思想引領、輿論推動、精神激勵和文化支撐的重要作用，主動作為，真抓實干，高標準推進，嚴要求落實，深抓公司意識形態(tài)及宣傳思想文化工作，較好地完成了公司黨政安排的各項工作任務，為xx集團公司高質量發(fā)展目標任務的有序推進提供了精神動力和思想保證。
一、2021年宣傳思想工作完成情況及工作特點。
(一)緊密圍繞黨史學習教育工作主線，強化思想引領，筑牢信仰之基。
xx集團公司黨委把黨史學習教育與慶祝建黨100周年、深入開展“黨建經(jīng)營一體化”工作有機結合，第一時間成立黨史學習教育領導小組，按照“學、尋、頌、踐”四步走模式，從“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”四個層次，以黨史學習教育“任務清單”為基礎，“線上線下”聯(lián)動開展學習教育，引導廣大黨員干部學史明理、強化思想引領，學史增信、筑牢信仰之基，學史崇德、傳承奮斗精神，學史力行、強化擔當作為。
在線上，xx集團公司黨委緊密結合xx行業(yè)工作實際，搭建學習“云平臺”，暢通在線學習渠道。組織黨員、重點發(fā)展對象、積極分子和團員青年、職工群眾開展了“我來講黨史”特色活動。截至目前，已累計制作“我來將xx”視頻xx期，觀看學習人數(shù)突破xx人次;發(fā)布主題黨日、專題學習等黨史學習教育相關推文xx篇，覆蓋xx余人次，全方位、多層次打造了一個突破時間和空間限制的黨史學習“云”平臺，不僅有效克服了xx行業(yè)特有的“工學矛盾”，營造了濃郁的黨史學習氛圍，更有力提升了一線黨員的學習效率，切實推動黨史學習教育入耳、入心、入腦。
在線下，一是購買配發(fā)《論中國^v^歷史》等書籍x批x類共x本。舉辦讀書班，組織領導班子開展集中封閉學習，補足精神之鈣。今年以來，公司領導班子共開展集中學習xx次(含xx次研討交流，形成研討心得xx篇)，切實提高了班子成員的大局觀和全局意識。同時，組織各一線單位利用班前會、交接班契機組織專題學習，實現(xiàn)學習重點對象全覆蓋。二是緊密圍繞“黨史學習教育”開展特色主題黨日xx次，開展線上黨史知識競賽活動x次，組織x余人次踴躍參與平臺線上xx知識競賽，累計xx人獲獎，成效顯著。三是嚴格落實《領導班子聯(lián)系點制度》，組織班子成員下沉一線調研x人次，集中力量為職工辦好事、辦實事x件，完成率100%(其中xx崗位競聘、xx場地建設等實事受到廣大職工的高度好評);同時，將“我為職工辦實事”完成情況向員工一一通報，形成閉環(huán)管理。四是發(fā)揮“關鍵少數(shù)”作用，領導干部帶頭講黨課。x月份，xx集團公司黨委組織公司領導干部結合公司運營實際，累計下沉基層講黨課x人次。公司黨委書記xx對公司第^v^小組講授《學習百年黨史勇?lián)鷷r代重任》黨課，公司副總經(jīng)理xx下沉到xx現(xiàn)場，公司副總經(jīng)理xx赴xx講述黨課。五是創(chuàng)^v^史學習教育載體，推動黨史學習教育鮮活生動。xx集團公司黨委先后組織開展了“紀念建黨一百周年”主題青年演講比賽、七一高唱紅色歌曲《xx》、黨史學習競賽等活動，不斷引導廣大黨員干部和職工群眾，從黨的非凡歷史中尋找初心、激勵使命，從紅色基因中汲取前進力量，堅定信念、激發(fā)堅強意志，堅定必勝信心，掀起了黨史學習教育的高潮。
通過開辟“線上+線下”模式的黨史學習教育，xx集團公司黨委切實把黨史學習教育與強化思想引領、筑牢信仰之基緊密結合起來，實現(xiàn)以學聚力、以學促干，真正學出黨性覺悟、學出責任擔當、學出能力素養(yǎng)、學出過硬作風，推動公司發(fā)展全面提質增效。
1.樹立“主戰(zhàn)場”意識。
(1)堅持黨的領導不動搖，落實黨管意識形態(tài)主體責任。xx集團公司黨委定期每月開展意識形態(tài)分析研判工作，科學研判公司意識形態(tài)領域形勢，牢牢把握意識形態(tài)工作的領導權，同時，堅持把學習宣傳貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆五中、六中全會精神作為重中之重，累計開展黨委中心組學習、黨員干部學習教育xx次，帶動全公司各級黨組織及全體黨員干部結合實際思考學習，深刻領會蘊含其中的政治意義、理論意義、實踐意義，以堅定的思想政治定力抵制和反對各種“雜音”“噪音”的干擾，以強大的理論武裝和思想引領，補足精神之“鈣”，打造“金剛不壞之身”。
(2)堅持正確方向不動搖。xx集團公司黨委把牢政治方向，自覺向黨的理論路線方針政策看齊，宣傳黨的主張，傳播黨的聲音，堅持團結穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主，通過微信公眾平臺創(chuàng)設“黨史學習教育”“反腐警示教育園地”“安全生產(chǎn)伴我行”等線上學習專欄，拓寬宣傳陣地建設的多樣性。2021年以來，公司微信公眾號累計發(fā)文xx篇，閱讀量突破xx人次，其中單個新聞閱讀量突破x人次，創(chuàng)歷年之最。
2.把握“主動權”原則。
(1)牢牢掌握領導權。xx集團公司黨委堅定不移地站在意識形態(tài)戰(zhàn)線最前沿，落實重要時間節(jié)點輿情把控，始終做到把責任放在心上、任務擔在肩上、工作抓在手上，切實形成黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、黨委宣傳部組織協(xié)調、有關部門分工負責的意識形態(tài)工作格局，推動意識形態(tài)工作常抓不懈。
(2)牢牢掌握管理權。全面落實意識形態(tài)工作責任制，將意識形態(tài)工作納入黨支部委員會議事日程，納入中心組學習重要內容，納入領導班子和領導干部目標管理，加強日常指導督查，提升公司意識形態(tài)工作總體工作水平。同時，對公司內部各單位運營的微信公眾號平臺嚴格政治審查，確保對外宣傳材料的真實性、準確性。
3.抓好“主陣地”管理。
微課堂思想工作計劃篇十三
幼兒期是思想品德教育的啟蒙時期，良好的思想品德行為習慣對幼兒形成健全的人格起著重要的作用?！队變簣@指導綱要（試行）》中指出：“幼兒園品德教育應以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項活動之中”。遵循幼兒道德品質和行為習慣形成的規(guī)律，在堅持體、智、德、美全面發(fā)展的基礎上，注重把德育有機和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去，使教育實現(xiàn)整體優(yōu)化便成了我們思考的主題之一。
結合中班幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，考慮本班幼兒的實際情況，特制定本學期品德教育主題計劃如下：
主題名稱：《我愛我家》。
主題時間：xx年3月——xx年4月。
主題計劃：幼兒從家庭走入群體生活的幼兒園，班級就成為他們的“家”，本班幼兒是這學期新入園的，對新環(huán)境的適應，需要一定的實踐過程。為加強班級凝聚力，盡快班幼兒適應新環(huán)境的學習和生活，特制定本主題——我愛我家，并圍繞它設計了一系列的有計劃有組織的教育活動。
你作為班級的一員是怎樣做的，怎樣為班級出力的，培養(yǎng)。
幼兒的集體榮譽感和集體合作、協(xié)作意識，促進其社會性的發(fā)展。
主體名稱：《自己的事情自己做》。
主題時間：xx年5月——xx年6月。
主體計劃：幼兒已經(jīng)步入中班下學期，各方面的能力都有了一定的發(fā)展和提高，可自我為中心的壞習慣，老是想依賴，本可以自己力所能及的事情，總是推卸責任，看到地上掉落的圖書、積木、玩具，不但不撿起來，還振振有詞地說：“老師，這不是我扔的，是別的小朋友扔的。”教師有時為了更好地組織教學活動，會布置給幼兒一些任務，如帶廢舊物品，有些幼兒能很好地完成，而有些沒帶的幼兒會理直氣壯地說：“我爸爸忘了給我拿了?！薄拔覌寢寷]提醒我……”上述種種表現(xiàn)說明幼兒責任感的缺乏，因而培養(yǎng)幼兒的責任意思，學會自己的事情自己做是我們教育內容義不容辭的責職。
培養(yǎng)自理行為習慣?！拔襾韼湍阕觥痹诩?guī)椭謰屪黾覄眨谟變簣@幫老師打掃衛(wèi)生，幫小弟弟妹妹學習生活。在鍛煉自己能力的同時，又從肯定的目光中獲得了成就感，加強了責任感也增長了自信心和自豪感。
主體名稱：《假如我是他》。
主題時間：xx年7月——xx年8月。
主題計劃：同伴交往是培養(yǎng)幼兒良好行為品質的有效途徑，有益于社會性的發(fā)展，但幼兒期不會從別人角度考慮問題，不了解別人的需要，不懂得關心、幫助別人，都影響了幼兒的交往效果，因此，設計“假如我是你”的主題活動，引導幼兒了解別人的情感和需要，愿意幫助和關心小伙伴，懂得輪流、分享、謙讓，能與同伴友好相處。
幼兒注意觀察并學會體諒別人的情緒?！霸趺崔k”的活動，缺少一個怎么辦，大蘋果給誰最合適，引導幼兒學會謙讓和分享、學習注意他人的需要?！拔襾韼椭恪迸囵B(yǎng)幼兒熱心助人，樂于助人的優(yōu)良品質，學著愿意關心、幫助他人。讓幼兒學習在集體中學會交往，學會關心和換位思考，對其以后的學習生活都會受益終生的。同時對培養(yǎng)良好的人際交往能力會獲益豐厚的。
微課堂思想工作計劃篇十四
[教材分析]：
1.總體思路：
根據(jù)實驗教科書課程標準的要求，以學生不斷擴展的生活及社會經(jīng)驗為基礎，結合學生心理發(fā)展和社會生活的需要，與七年級和八年級（上冊）學習內容的相銜接，八年級（下）的主要思路是：以培養(yǎng)學生的公民意識為中心，重點放在使學生從法律上了解和認識到自己作為中國公民的權利和義務，知道如何去維護自己的公民權利，如何去履行自己的公民義務。最后把落腳點放在培養(yǎng)學生的社會責任感這一點上。在編寫上，繼續(xù)遵循生活邏輯的整體性原則，不把人生、心理、道德、法律、個人、社會、國家等分開安排，而是把他們有機地融為一體，在行文上以提升學生的行為為主線，目的在于使學生能真正地融和相關知識于正確的行為之中，既達到知識教學的目的，又能提高德育和法制教育的實效性。
2、教材體系及邏輯思路。
本冊書共四個單元，十三課書。其中第四單元四課書。每個單元前有卷前語，一方面引導學生入課，一方面提示本單元的學習目的和學習重點內容。
第一單元：我是中國公民——包括三個依次遞進的層次課程：我們都是公民——公民的權利與義務——憲法保障公民權利。這一單元從個人的公民身份入手，進一步明確公民身份的內涵，進而要求學生從小樹立公民意識，做合格的公民。
第二單元：我們的人身權利。
本單元的內容需要學生了解和掌握的、與他們的年齡和身份密切相關的、具體的公民權利的介紹和解說。是公民意識教育的進一步細化和具體化。把公民的人身自由和生命健康權利、公民的人格尊嚴權利、公民的個人隱私權利整合在《我們的人身權利》這一單元中。這都是我國法律所保障的公民權利的內容。本單元的三課書是平行的關系。即：維護人身權利——維護人格尊嚴——保護個人隱私。
第三單元：我們的文化經(jīng)濟權利。
這一單元將公民受教育的權利、財產(chǎn)權利和消費權利整合在一個單元中，歸之為“文化經(jīng)濟權利”。
第四單元：對社會責任。
這一單元是全書的落腳點，也為了呼應和提升公民教育中關于公民的義務這一部分的內容。這樣就使本書既強調了公民的權利，又強調了公民的義務。只有這兩方面的有機結合，才是完整和科學的公民教育。這一部分基于法律意義上的義務，又超出了前者，融會了道德教育和人生教育的內容。
本單元由四課書組成。其總的邏輯思路是：每個公民都是社會的一分子——社會生活本質上是一種社會合作過程——這一過程需要遵循社會公平的原則——這一原則需要正義的制度規(guī)則和良好的道德規(guī)范來支持——正義要求每個公民承擔起自己的社會責任——每個人的社會責任與他的社會身份相關——負責任的意義——個人發(fā)展和社會發(fā)展都要求我們負起自己的社會責任。
[教材內容特點]。
1、教材在整體框架上的特點與前面幾本教材是基本一致的。都是以問題情境的方式引導學生從問題進入相關知識的學習，進而規(guī)范自己的公民行為，提高自己的公民境界。
2、教材繼續(xù)秉持心理、道德、法律教育一體化的思想，雖然本冊書較多涉及法律文本、法律知識，但在編寫手法上我們仍注意不將教材寫成單純的法律讀本，而是結合本年級學生的心理特點和生活經(jīng)驗，將有關的做人道理（道德）和法律要求結合起來論述。將知識和行為要求結合起來表述。這個特點主要體現(xiàn)在大部分課的第三部分。
3、與原人教社的教材相比，本書不是講一條法律，給出一個具體的案例。而是選取與初中生生活經(jīng)驗密切相關的、他們迫切需要掌握的法律內容，做簡要的介紹，使他們能大致地知道和明白法律的規(guī)定和要求，從而能按照法律和道德的要求，規(guī)范自己的行為。即不是僅偏重于對法律知識的掌握，而是著重于知識和行為的統(tǒng)一。
4、嘗試將知識性和思考性結合。同時在評價部分留出了彈性空間。
[教學方法]：
多媒體展示、誘導啟發(fā)、案例分析、朗讀理解。
本學期共18周，教學時間16周，每周完成一課，需要13周，復習三周。列表如下：
周數(shù)。
教學內容。
教學目的。
第1周。
總結上學期期末成績。
第2周。
5.1我們都是公民。
懂得如何做一個合格的公民。
第3周。
5.2公民的權利和義務。
了解憲法對公民的權利和義務。
第4周。
5.3憲法保障公民權利。
憲法是國家根本法，是公民權利的保障書。
第5周。
第五單元復習與測試。
第6周。
6.1維護人身權利。
運用法律保護自己和他人的人身權利。
第7周。
6.2維護人格尊嚴。
運用法律維護自己和他人的人格尊嚴。
第8周。
6.3保護個人隱私。
維護自己的隱私權，自覺尊重他人隱私。
第9周。
復習。
第10周。
期中考試。
第11周。
試卷講評。
第12周。
7.1維護受教育權。
維護自己受教育的權利和自覺履行義務。
第13周。
7.2維護財產(chǎn)權。
了解公民繼承權的方式和分配原則。
第14周。
7.3維護消費權。
學會依法維護自己的消費者權利。
第15周。
第七單元復習與考試。
第16周。
8.1社會合作與公平。
懂得社會合作需要公平，樹立公平意識。
第17周。
8.2社會規(guī)則與正義。
懂得正義的制度和規(guī)則，做有正義感的人。
第18周。
8.3社會身份與社會責任。
社會成員有著多重身份并承擔多重責任。
第19周。
8.4負起我們的社會責任。
懂得負責任的人生才是有價值的人生。
第20周。
總復習與期末考試。
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微課堂思想工作計劃篇十五
新學期英語教研組的各位老師將認真學習,著力貫徹落實高效課堂課程教學的精神,梳理問題,進一步推進課程教材改革;以課堂教學改進計劃的實施為抓手,努力探索新的課堂教學模式。本組工作將圍繞學校工作核心“深化課堂教學改革,提升教育教學質量”,進一步加強教學基礎管理,增強團隊意識,加強集體備課,倡導教師間的彼此學習交流,提高教師自身素養(yǎng),實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展,同時,增強學生學習的自覺性,體現(xiàn)以學生發(fā)展為本,減負增效,從而全面提升學校的辦學水準,切實提高課堂教學有效性,培養(yǎng)更多高素質的學生。
本學期為了落實“讓學生動起來,讓課堂活起來”的高效課堂活動,英語組計劃開展多項工作。在此,制定如下計劃:。
1、課題引領促教研。
在專家做專題指導的基礎上,積極推廣已經(jīng)之前學校英語教學的研究成果,提升學生的口語與寫作能力。加強教研組活動中“研”的成分,注重課題研究與課堂教學的整合,在課堂實踐中就某一點重點突破,獲得反思,再提煉為經(jīng)驗、總結。以此激發(fā)、保持各個層面的學生英語學習的興趣,使學生愿學、會學、主動學習的能力得以提高,同時不斷促進教師的專業(yè)成長。
2、單元設計促優(yōu)化。
備課始終是教學五環(huán)節(jié)中的重要環(huán)節(jié)。本學期在充分保證備課組活動時間的前提下,要求各備課組成員發(fā)揮集體智慧,共同仔細研究教材教法,以學生實際為前提,以單元或章節(jié)為單位定主備人,完成原創(chuàng)教學設計,體現(xiàn)個性化。
3、教學研討增效益。
進一步完善開課方式,提高教學觀摩、研討質量。本學期區(qū)級、校級骨干每學期參與教學研討課,其余教師進行觀摩和評課。繼續(xù)推進課堂教學改革,激發(fā)學生主動學習的積極性。觀課要求:每位教師每學期觀課不少于20節(jié)(學科課堂教學,不包括教研活動記錄),其中校內觀課不少于10節(jié),評課不少于10節(jié)(以上交評價表為準)。
4、作業(yè)輔導促質量。
教師在完成課堂教學的基礎上精心設計、挑選習題,針對學生不同實際水平，盡可能體現(xiàn)分層,不搞題海戰(zhàn)。批閱作業(yè)時,要寫上批閱日期、鼓勵性的和多樣性的批語,并注重訂正作業(yè)的再批改。教師采用因材施教的方法,主動對學生進行課外輔導,指導學習方法。對學習有困難的學生,適時進行“查缺”、“補漏”,輔導應耐心、細致、循循善誘。對學有余力的學生開展各種提高、競賽輔導,培養(yǎng)學生的特長、愛好。對課余的輔導做好適時的記錄。
5、及時梳理促提升。
各備課組、教研組在開展教研活動的同時,及時積累案例和工作經(jīng)驗,填寫活動記錄。
6、開設拓展型、探究型課程。
教師在課內和課外的各種場合要搭建平臺展示學生學習英語的收獲。老師可根據(jù)自己的特長和愛好,開設英語歌曲、英語原版片欣賞和空中英語教室等課程,分年級舉辦英語單詞比賽、報刊閱讀比賽和編寫英語小報比賽,鼓勵學生在老師和班級博客上及時發(fā)布學習成果。相關老師還要做好迎世博英語競賽決賽的輔導工作,爭取收獲更多更高水準的獎項。
以上幾個方面是我們的初步設想。我們將在教導處的支持帶領下,認真落實好各項工作,為全面提升學校的辦學水準、提高自身的專業(yè)能力而努力。
2012.09。
微課堂思想工作計劃篇十六
大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，積極探求中學思想品德課教學的新路子，較好落實素質教育的具體目標，開拓我校思想品德課教學的新局面。
1、按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》(上)的教學目標任務。
2、創(chuàng)造條件，積極開展中學生道德實踐活動。
3、根據(jù)我校學生實際，開展學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
本冊書包含四個單元十課的內容，以人際交往為主題，圍繞學生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術新思維。掌握基本的交往禮儀，學會人際交流與溝通;善于與人合作，努力建立良好的人際關系。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人;學會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。這是教學目標。通過半年時間的教育教學，幫助學生學會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應社會的能力，使他們終身受益。這是一個艱巨的任務。教學的重點難點是：學生交往品德的培養(yǎng)，道德實踐活動的開展。
我們學校是一個平原初級學校，家庭教育和學校教育相對落后，教學條件和學生基礎都不好，所以我們面臨著不少的困難：
1，我們學校有六個教學班，不便于開展課堂教學。
2，教學設施設備奇缺，只有一個多媒體教室，其它教室簡單的只有黑板和粉筆。
3，教學資源奇缺，
4，學生封閉管理，二百多學生擠在狹小的校園，既沒有開展實踐活動的時間也沒有開展實踐活動的空間。
5，學生被限制在家庭和學校這個小圈子里，家庭教育的放任和學校管理的苛刻，導致學生從小參與廣闊社會生活的機會少，社會實踐能力差，良好的行為習慣也沒有養(yǎng)成。等等困難的存在，造成我們教學工作的難題是：一是如何用新穎的教學手段，激發(fā)學生的興趣，調動學生參與教學活動的積極性;二是如何具體落實教學目標里的能力目標任務，使學生知行統(tǒng)一。
1，教師要反復學習新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子。
2，同科教師要加強合作，共同開展好教學科研工作。
3，教師課前要深入鉆研教材，深入分析學生情況，確定好教學環(huán)節(jié)的重點難點，科學安排教學過程。
4，教師要努力掌握教育新技術，充分利用我校有限的多媒體資源。
5，精心組織課堂教學，精心組織課外實踐活動。
6，組織管理好學生，注意培養(yǎng)學習活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學生，想辦法調動學生的積極性。這是搞好教學的關鍵。
7，協(xié)調好學校領導，班主任，其他教師，家長的關系，努力營造良好的教育環(huán)境。
1、9月2—8日我知我家收集家庭故事
2、09—15我愛我家/難報三春暉我為母親洗腳
3、16—22嚴也是一種愛/兩代人的對話與父母長談
4、23—29同學？朋友人氣指數(shù)排行
5、30—10月/6日國慶長假
6、10月07—13男生？女生寫成長日記
7、14—20我知我?guī)熚覑畚規(guī)煱嗉壟e辦師生關系論壇
8、21—27主動溝通健康成長
9、28—11月3日世界文化之旅/做友好往來的使者收集我國的文化遺產(chǎn)資料
10、04—10網(wǎng)絡上的人際交往/享受健康的網(wǎng)絡交往‘我的網(wǎng)友’交流
11、11—17期中復習
12、18—24期中考試
13、25—12月1日禮貌顯魅力/禮儀展風采收集禮貌用語
14、02—8競爭？合作？/合作！競爭！合作學習
15、09—15海納百川有容乃大/換位思考與人為善
16、16—22平等尊重你我他/誠信是金
17、23—29做誠信的人出黑板報
微課堂思想工作計劃篇十七
幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進行的。重點是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。應從幼兒的身心發(fā)展特點出發(fā)，并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。為此，我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心，積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。 本學期思想品德教育的目標和要求制定如下：
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。根據(jù)各班實際，對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。 尊敬長輩，愿意為他們做事。 1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則，能夠控制自己的行為。 2、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。 3、離開集體或家長要打招呼。
1、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處，說話和氣,關心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。 2、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人、不欺負小朋友。 3、相信自己的力量，做事有信心，學會自我保護。 4、講實話，做錯了事敢承認。
1、“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。 2、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關心父母，愿意幫助父母做些事。 3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導。 4、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。 5、有初步的集體榮譽感。
1、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。 2、積極愉快參加班內、園內的各項活動，引導幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。 3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不恥笑別人。
1、他們講解祖國物產(chǎn)、領他們觀察祖國的河山，給民族、革命傳統(tǒng)、社會主義建設的成就，認識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。 2、了解先烈事跡，初步懂得學先進、愛模范。 3、了解我國和當?shù)亓晳T，知道一些節(jié)日，如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等，通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬，激發(fā)愛國情感。
1、“三月十四”植樹節(jié)，對幼兒進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪，不摘花的教育。 2、具有初步評價別人的行為，愿意學習同伴的優(yōu)點，不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲，愿意克服缺點。 3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學習好的榜樣，不學不模仿不良行為。 4、要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結合起來，努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標和要求。
一、各班制定思想品德教育工作計劃。 首先園領導制定好切實可行的計劃，各班老師根據(jù)園思想品德計劃結合本班實際，制定行之有效的班級德育計劃。
二、保證思想品德計劃實施。 制定計劃是為了實施，這是思想品德教育的關鍵環(huán)節(jié)。組織力量，通過各種途徑貫徹計劃，認真做好指導和協(xié)調工作，寓思想品德教育于各種活動中，并認真檢查和總結。 三、加強對班主任和家長工作管理。 選擇配備思想好、身體健康、 教育效果好的班主任。不斷提高班主任的思想和業(yè)務水平，支持和檢查班主任。
015年幼兒園思想品德教育工作計劃的延伸閱讀——工作計劃的寫作注意事項 不論哪種計劃，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：
第一，對上負責的原則。要堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的有關方針、政策和上級的指示精神，反對本位主義。
第二，切實可行的原則。要從實際情況出發(fā)定目
標、定任務、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。即使是做規(guī)劃和設想，也應當保證可行，能基本做到，其目標要明確，其措施要可行，其要求也是可以達到的。
第三，集思廣益的原則。要深入調查研究，廣泛聽取群眾意見、博采眾長，反對主觀主義。
第四，突出重點的原則。要分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓。
第五，防患未然的原則。要預先想到實行中可能發(fā)生的偏差，可 能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補充辦法。
微課堂思想工作計劃篇十八
第二課堂活動是課堂教學的延伸，也是各科教學的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發(fā)學習興趣，而且有助于學生鞏固課內所學知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本學期學校第二課堂活動工作計劃如下：
由學校指定有專長負責的教師組織開展，學生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學期的第二課活動內容主要包括：籃球、足球、排球、美術、音樂、手工、電腦7個興趣小組。
1、每周四下午6：00——7：00為學校第二課堂活動時間。
2活動地點由學校統(tǒng)一安排在專門的教室和場地進行。
遇教師時間、地點有沖突，由教導處同意另作調整。
三
1．第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學生課業(yè)負擔的前提下，學生有充分的選擇權。
2、第二課活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為目標。內容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學生的體能和創(chuàng)造潛能。
3、輔導的教師能精選活動內容、設計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、教師能按時認真組織開展二課活動，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。
5、學生能積極按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。
1、各小組要認真制定活動計劃，扎扎實實地抓好落實，備好每一節(jié)課，做好活動記錄。
2、各小組每次活動都要清點人數(shù)，要確保學生在活動期間的安全。
3、學校不定期對活動情況進行檢查，適當時間進行總結評價。
微課堂思想工作計劃篇十九
為進一步深化教育改革，全面實施素質教育，充分展示學生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，豐富校園生活，第二課堂活動作為課堂的補充延伸，對學生智力的發(fā)展有著重要的作用。本學期以“面向全體學生，人人參與第二課堂活動”為宗旨，以“育人、審美”為目的，按照“面向全體——提高水平——富有創(chuàng)造”的工作思路，以各種形式的第二課堂活動為內容，進一步活躍校園文化生活，豐富學生課外活動，促進學生生動活潑地發(fā)展，培養(yǎng)學生的藝術興趣，提高學生審美能力和文化藝術修養(yǎng)，發(fā)展學生的創(chuàng)造精神和健康個性，促進學生素質的提高。
組長：薛素卿。
組員：谷靜、各班班主任。
（一）活動內容與形式：
1、班級第二課堂活動面向全體學生，由班主任老師根據(jù)本班學生特點和實際選擇合適的內容組織開展。
2、學校第二課堂活動隊伍主要包括：合唱、舞蹈、銅管樂、書法、繪畫、藝術手工制作、計算機、籃球、田徑等。
（二）活動時間與地點：
1、班級第二課堂活動每周五下午4：45——5：35在各班教室進行。
2、校級第二課堂活動每周五下午4：45——5：35由學校統(tǒng)一安排在各專用教室進行。
（三）活動目的與要求：
1、各班級第二課堂活動要在已有的基礎上常抓常新，要求班班有活動，級部有主題。各班可根據(jù)學生實際情況，開設符合學生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生特長，力爭使每個學生在興趣活動方面有自己的一技之長。
2、為確保校級第二課堂活動的開展，本學期活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”?！拔宥ā睘槎〞r間、地點、人員、輔導教師、活動內容；“四性”是指活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性；“五有”是指各活動隊要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。
（四）開展各種第二課堂活動競賽，使學生體驗成功。
國慶節(jié)或藝術節(jié)期間舉行書法、繪畫、聲樂、舞蹈、器樂、手工制作等各種才藝競賽活動，評選“藝術之星”，期末進行表彰。
1、實踐性和創(chuàng)造性想結合的原則。
第二課堂活動重在培養(yǎng)學生的綜合能力，要讓學生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學生的引導，鼓勵學生勇于實踐，大膽創(chuàng)新，獨立思考，培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。
2、自立性和導向性相結合的原則。
學生參加自已喜歡的強項，教師要認真安排活動內容，有目的、有計劃指導好學生，讓學生學有所得，學有所獲。
3、趣味性和實效性相結合。
第二課堂活動就是讓學生感興趣，重視開發(fā)學生的智力，提高學生的能力、素質。培養(yǎng)學生愛學、自覺學、樂于學的好習慣和增強教師自身素質相結合。
4、參與意識和競爭意識相結合活動課上，力求學生要有積極參與的。
意識的競爭意識，這就要求教師把二課活動內容安排的合理化，新穎化、創(chuàng)新化，讓學生學起來感到善思、有趣、樂學、有益。
5、全員參與和責任到人的原則。
要求每一位學生都必須參加一項活動，每一位教師都必須承擔一項活動?；顒迂撠熇蠋煴仨毦慕M織，認真落實訓練計劃，保證效果。
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