愛情是一種人類感情的表現(xiàn)，是一種能使人產(chǎn)生強(qiáng)烈情感和依戀的感情。結(jié)合實(shí)際情況，靈活運(yùn)用不同的總結(jié)方法和技巧。以下總結(jié)范文來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域，希望能給大家提供一些思路和參考。
有趣的夢(mèng)二年級(jí)篇一
“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們快步來(lái)到操場(chǎng)上，這節(jié)課是同學(xué)們最喜愛的體育課。
站好隊(duì)后，體育老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩一個(gè)游戲叫：”三腳跳“。我聽后興奮得歡呼了起來(lái)。體育老師問(wèn)：”你們知道游戲規(guī)則嗎？“我們異口同聲地說(shuō)：”知道！“體育老師說(shuō)：”那好我就開始吧！“”好“！我們說(shuō)道。
體育老師先把我們分成十組，兩人一組，兩組兩組的比，隊(duì)伍分好后，老師再用絲帶綁住兩個(gè)人并排中間的腳，我們一切準(zhǔn)備好了，然后等著老師喊口令“預(yù)備跑“。先上場(chǎng)的雷雨和葉蓓跟魏安國(guó)和汪恒比賽，雷雨一個(gè)快的要走，葉蓓慢了結(jié)果葉蓓摔倒了，葉蓓還沒(méi)有爬起來(lái)，另一組的汪恒也摔倒了，這時(shí)只見雷雨放慢了腳步，和葉蓓的步伐一致了，這時(shí)我明白了：兩個(gè)人只有團(tuán)結(jié)一致步伐一樣才不會(huì)摔倒，才會(huì)走著更穩(wěn)更快。這一組雷雨勝利了！
游戲正在激烈地進(jìn)行中，到我這一組了，我懷里像抱了個(gè)小兔子似的很緊張，隊(duì)友王靜怡對(duì)我說(shuō)：“別緊張，放松點(diǎn)，我們步伐一齊，一定可以的。“在她的鼓勵(lì)下我大步向前走，終于遙遙領(lǐng)先獲得了勝利。
就這樣，我們邊笑邊玩。我們的歡聲笑語(yǔ)在校園的每個(gè)角落里回蕩著……。
有趣的夢(mèng)二年級(jí)篇二
今天下午，第一節(jié)課上了一節(jié)有趣的心理課，題目是《盛開的花朵》。
老師給我們分好6個(gè)小組，每個(gè)小組都繞成一個(gè)圈，中間有一棵小樹和幾朵花，回答一次問(wèn)題對(duì)了，就在樹上貼一朵花。
開始上課了。老師在黑板貼上了三個(gè)“心”，第一個(gè)“心”寫著“團(tuán)結(jié)”，第二個(gè)“心”寫著“合作”，第三個(gè)“心”寫著“協(xié)助”。
第一個(gè)游戲開始了。每個(gè)小組都有一個(gè)板，有一些卡紙，讓我們拼一拼合、作、團(tuán)、結(jié)、協(xié)、助這6個(gè)字，每個(gè)小組只能拼一個(gè)字，不可以拼出來(lái)的可以跟另一個(gè)小組交換，拼好后貼在板上。我們的小組拼出了一個(gè)“團(tuán)”字。
第二個(gè)游戲也開始了。規(guī)則是：抽出10個(gè)同學(xué)玩，把他們分成紅隊(duì)和綠隊(duì)，每人分一張卡紙，紅隊(duì)是紅卡紙，綠隊(duì)是綠卡紙，再將卡紙踩在腳下，最后的同學(xué)把最后一張傳到第一位腳下，看看哪支隊(duì)最先從第一條黃線到第二條黃線?？上覜](méi)有抽到。
最后，我們組得了9朵花。
今天真是難忘的日子。
有趣的夢(mèng)二年級(jí)篇三
一天陽(yáng)光燦爛，媽媽帶著我去菜市場(chǎng)買菜，突然我看見了一只乖巧的兔子。我就叫媽媽買一只，媽媽看見了它之后，覺(jué)得它非常有趣，就欣喜答應(yīng)為我買一只。
兔子的毛白白的，眼睛紅紅的，圓溜溜，尾巴短短的，耳朵豎起來(lái)，蹦蹦跳跳真可愛啊，我非常喜歡這只有趣的兔子。
在我的記憶長(zhǎng)河中，有一件有趣的事，就是那一天中午我們?cè)诮蚪蛴形兜爻燥?，沒(méi)給兔子吃。機(jī)靈的兔子看見了就蹦蹦跳跳的跳到桌子上吃菜和胡蘿卜，真讓我們?nèi)胰丝扌Σ坏谩?/p>
傍晚，我洗完澡脫完衣服，把衣服放在椅子上，兔子就把褲子當(dāng)成了窩，媽媽看見了哈哈大笑。
我覺(jué)得這只兔子真可愛、有趣。你有這樣的兔子嗎？
有趣的夢(mèng)二年級(jí)篇四
今天，左老師在上課時(shí)，問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)知道一張紙的力量有多大？”話音剛落，袁佳瑞便高高的舉起手，回答：“能托住一杯水?！薄澳芡凶∫粋€(gè)水杯。”“——”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。還有一些同學(xué)干脆趁機(jī)說(shuō)點(diǎn)別的。
說(shuō)了好一會(huì)兒，左老師也問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，一些銅須回答了這個(gè)問(wèn)題（包括我）。大家的看法都不同，回答也不同。
左老師還要做一次，這次，大家一致認(rèn)為，水還要往下掉。左老師有按著上次的方法做。不過(guò)，紙換成了小紙。大家心里都做好了準(zhǔn)備，有的還準(zhǔn)備吧眼睛和耳朵捂住。
原來(lái)，紙的大小不同，重量就不同。小紙?jiān)诒谏蠒r(shí)，杯里裝滿了水，里面沒(méi)有空氣。加上外面的氣體就像一只無(wú)形的手托住了一般。而大紙?zhí)兀瑲怏w不能承受，說(shuō)以就掉下來(lái)了。
你覺(jué)得有趣嗎？
有趣的夢(mèng)二年級(jí)篇五
我家有一只大狗，它叫“樂(lè)樂(lè)”，我們?nèi)叶己芟矚g它。
它長(zhǎng)著明亮的眼睛，像兩顆大大的黑葡萄。明亮的眼睛下有一個(gè)小小的鼻子，一張非常大的嘴巴。它還有一個(gè)龐大的身體，毛是黃色的。
每次，樂(lè)樂(lè)看到家里有不認(rèn)識(shí)的人，都會(huì)大聲地叫喊。在伯伯喂樂(lè)樂(lè)吃東西的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)都會(huì)很興奮地去舔伯伯的手，還會(huì)爬到伯伯的身上。伯伯每天傍晚還會(huì)拉著樂(lè)樂(lè)到外面走一走，順便讓它撒個(gè)尿。
有時(shí)候，我也會(huì)跟樂(lè)樂(lè)一起玩飛盤。當(dāng)我把飛盤飛出去的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)會(huì)飛快地跑了過(guò)去，把飛盤咬住，再跑回來(lái)，把飛盤放在我前面。我覺(jué)得樂(lè)樂(lè)非常乖，動(dòng)作非常靈敏。
這就是我家的大狗，一直會(huì)陪我玩的大狗——樂(lè)樂(lè)。
有趣的夢(mèng)二年級(jí)篇六
一天早上，外面下著傾盆大雨，突然雨停了，我往窗外一看，哇！好美的彩虹??！我想彩虹是怎么形成的呢？就馬上去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“是因?yàn)橛旰筇?yáng)出來(lái)了，就會(huì)形成彩虹?！?/p>
我和媽媽還在聊的時(shí)候，朋友突然讓我下去玩。我看見路邊的水塘，就邀請(qǐng)他一起來(lái)玩踩水塘。我們就你踩一腳，我踩一腳，個(gè)個(gè)都像洗了個(gè)澡一樣，真有趣。
夏天的'雨真有趣呀！
有趣的夢(mèng)二年級(jí)篇七
字，在我們的新華字典里叫“漢字”。字，可以組成“詞語(yǔ)”和“成語(yǔ)”，還有“句子”和“文章”。字，也可以組成我們的“名字”。
在暑假里，爸爸教我認(rèn)識(shí)了很多漢字。我也仔細(xì)看了每個(gè)字后面的含義。同時(shí)，媽媽還給我講了不少名人名字的故事。
今天，我要介紹一下我父母的名字。從《萍水相逢結(jié)姻袁》，到《彬彬有禮》和《文質(zhì)彬彬》”。字典將不認(rèn)識(shí)的漢字《袁禮萍》和《劉彬》緊緊連在了一起，組成了“草木相依雨水相融”溫暖而幸福的“家”。
在這個(gè)幸福的家里，不僅有爸爸媽媽，還有一個(gè)快樂(lè)的我。我的名字叫“劉芝辰”。這個(gè)名字有著很深的含義，同時(shí)還是一個(gè)精彩的小故事。那是父母對(duì)我的祝福和期望。
開學(xué)了，我要認(rèn)識(shí)更多的漢字，我要認(rèn)真學(xué)好《語(yǔ)文》。我要讀懂我的名字，我要打開知識(shí)的大門，我要實(shí)現(xiàn)我心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。
有趣的夢(mèng)二年級(jí)篇八
漢字可有意思了，讓我們來(lái)看一看吧！
有一位仙人正在山上吹笛子，那就是“仙”字。
一棵樹是“木”，兩棵就是“林”，而三棵則成了“森”字了。
“播”就是人用手拿著有殼的稻谷種在地上，再澆點(diǎn)水就會(huì)發(fā)芽了！
海里面最鮮的就是魚，陸地上最鮮的就羊，魚和羊加起來(lái)那不就是個(gè)“鮮”字了嗎？
有一位田先生，躺在地上睡覺(jué)，有一位“由”先生來(lái)了說(shuō)：“你怎么沒(méi)有頭呀！”另一位甲先生也來(lái)了，說(shuō)：“你怎么沒(méi)有尾巴呀！”又有一位申先生也來(lái)了，說(shuō)：“田先生，你怎么了，為什么沒(méi)有頭也沒(méi)有尾巴呢？”而田先生睡著了，好像什么都聽不到。
有一天吃晚飯的時(shí)候，小女孩在吃魚，不小心魚骨頭在喉嚨里吞不下也吐不出了，那就是“卡”字了！
一個(gè)人靠在樹邊睡著了，這就是“休”字了！
看！這些漢字有意思吧，像這樣的漢字還有許許多多呢！
有趣的夢(mèng)二年級(jí)篇九
今天下午，吳老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)游戲吧，這個(gè)游戲的名字叫釣魚?！蔽衣犃藰?lè)得又蹦又跳。
吳老師先從袋子里拿出一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的魚竿，又從袋子里拿出一些非常美麗的小魚，有的'小魚是黃色的、有的小魚是綠色的、還有的小魚是藍(lán)色的，非?？蓯?。
吳老師選了朱芊宇來(lái)釣魚，她面帶微笑地走進(jìn)了講臺(tái)，她快速地拿起釣魚竿，把魚餌扔進(jìn)“河里”，不一會(huì)兒就有許多小魚上鉤了，同學(xué)們都夸她是釣魚高手，她釣了四條魚和一只海馬。
吳老師又選了陳俊涵，他快速地走上講臺(tái)，他不敢想象吳老師盡然選了他，便用手撓了撓小腦袋。拿起魚竿就釣，他太緊張了，手還在發(fā)抖，他把魚餌扔進(jìn)“河里”，不一會(huì)兒就釣起了二條魚和一只海馬。
我覺(jué)得自己要向朱芊宇學(xué)習(xí)，被老師抽到要面帶微笑，大膽的去嘗試。
有趣的夢(mèng)二年級(jí)篇十
今天中午，媽媽做好了香噴噴的飯菜，可是兒子卻沒(méi)有來(lái)。爸爸指著飯菜問(wèn)：“兒子去哪兒了？怎么還沒(méi)來(lái)吃飯？”爸爸決定去找兒子。
爸爸走進(jìn)兒子的房間，只見兒子趴在地上，兩手托著下巴，兩條腿翹得高高的，不停地?fù)u晃著，正在津津有味地看書，嘴里還時(shí)不時(shí)地說(shuō)著：“好看，真好看呀！”全然不知自己的爸爸站在身后。爸爸對(duì)兒子說(shuō)：“該吃飯啦，快別看書了?！?/p>
兒子戀戀不舍地去吃飯了，爸爸卻在房間里自言自語(yǔ)：“什么書這么有意思，竟然讓不喜歡看書的兒子忘記吃飯呢？”于是，爸爸彎下腰，湊上前去看了一眼，頓時(shí)便被書中的精彩內(nèi)容吸引住了。
兒子等了好久，還不見爸爸回來(lái)。媽媽問(wèn)兒子：“你爸爸呢？不是去叫你吃飯了嗎？怎么你來(lái)了，他倒不見了？”媽媽又讓兒子去找爸爸。
兒子走進(jìn)自己的房間，看見爸爸居然像個(gè)孩子似的趴在地上，兩手托著下巴，兩條腿翹得高高的，不停地?fù)u晃著，正在專心致志地看自己剛才看的那本書。
有趣的夢(mèng)二年級(jí)篇十一
不知不覺(jué)已經(jīng)是我們?cè)诿庠嚿砷L(zhǎng)營(yíng)中的.第三天了，今天上午我們舉行了一場(chǎng)別開生面的知識(shí)競(jìng)賽。
知識(shí)競(jìng)賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)是要人人參與的，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張答題紙，讓我們寫好自己的班級(jí)和姓名。
開始搶答題目了！“世界最深的峽谷叫什么？”“國(guó)歌的原名叫什么？”……一個(gè)個(gè)令人費(fèi)解的題目，像一盆盆涼水，一點(diǎn)一點(diǎn)地澆滅我心中取勝的火焰，心想：“完了，完了，肯定不能進(jìn)入下一輪比賽了！悲劇啊！”
第一輪搶答終于結(jié)束了，我從心底松了一口氣。過(guò)了一會(huì)兒，老師公布參加第二輪比賽的同學(xué)名單，里面竟然有我的名字！我不禁喜出望外，取勝的火焰又在我心中重新熊熊燃燒。接著老師將進(jìn)入第二輪競(jìng)賽的21位同學(xué)分成七組，每組由一名四年級(jí)同學(xué)、一名三年級(jí)同學(xué)和一名二年級(jí)同學(xué)組成。我被分在第四組，我們組的成員各有各的知識(shí)專長(zhǎng)。
比賽開始了！“我國(guó)共有多少民族？我國(guó)古代的四大美女都是誰(shuí)？世界上三大類飲料包括咖啡和什么？”等一道道有趣的題目出現(xiàn)在大家面前，我們小組的三位同學(xué)你爭(zhēng)我搶，踴躍發(fā)言，最終在七個(gè)小組中取得了第二名的好成績(jī)。
知識(shí)競(jìng)賽雖然結(jié)束了，可是我卻意猶未盡。我特別享受這徜徉在知識(shí)海洋中的快樂(lè)！
有趣的夢(mèng)二年級(jí)篇十二
隨著一陣陣清新的海風(fēng)，我們來(lái)到了美麗的斐濟(jì)tokoriki島游玩。
坐上搖搖晃晃的小船，沒(méi)過(guò)多久，大家便登上了一個(gè)無(wú)人島。我們迫不及待地?fù)Q上泳衣，戴好浮潛用具，爭(zhēng)先恐后地跳入海中。
剛跳下海里，一天五彩斑斕的小丑魚便朝我這個(gè)方向游來(lái)，一看見我，它馬上扭動(dòng)它扇子一樣的尾巴，飛快地溜走了；一條全身都藍(lán)色的小魚兒從一簇天藍(lán)色的珊瑚叢中鉆進(jìn)鉆出，還瞪著亮晶晶的大眼睛好奇地看著我；有一種上半身透明、下半身有黑色環(huán)紋的魚兒成群的從我面前游過(guò)，有幾條還“吻”了我一下呢！
潛到相對(duì)深的海面，向下望去，五顏六色的珊瑚鋪滿了地面，就像一幅美麗的畫卷，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、橙的、甚至還有紫的珊瑚人目不暇接。睜大眼睛，仔細(xì)尋找，我發(fā)現(xiàn)珊瑚底下隱藏了許多動(dòng)物，有水母、魚兒、蝦、蟹、海星、海鰻，巨大的貝殼……數(shù)不勝數(shù)。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，三個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，我戀戀不舍地朝大海望了一眼，無(wú)可奈何地回島了，不過(guò)回住的島的路上，還看到了會(huì)飛的魚——飛魚！就像以前在電視里看到的一樣，魚兒一不留神在我們的視線中躍出海面，以神奇的身姿在海面上迎風(fēng)飛翔，然后靈活的潛入水中，那大概是為我們表演和送行吧！
有趣的夢(mèng)二年級(jí)篇十三
你們想認(rèn)識(shí)我們班的同學(xué)嗎？我給你們講一講我們班最有趣的幾位同學(xué)吧！
第二個(gè)同學(xué)的外號(hào)是“瘦猴子”。因?yàn)樗看稳ナ程贸燥?，要么就一粒飯都不吃，要么就是趁老師在打飯的時(shí)候偷偷摸摸地逃跑。他的臉特別地尖，尖得都好像能戳破氣球了。他的愛好是打籃球，籃球打得可好了。他的性格有點(diǎn)倔，只要一生氣，不管我們?cè)趺窗参克紱](méi)有一點(diǎn)效果，真像只倔猴子。
我們班還有一個(gè)“飛毛腿”。他的腿很長(zhǎng)，也很細(xì)，還是我們班的體育委員。有一次比賽跑步，他像一陣風(fēng)一樣，我們才跑了半圈，他早就到終點(diǎn)了。他的愛好是跳遠(yuǎn)，每一次跳遠(yuǎn)就他跳得最遠(yuǎn)。他的性格很開朗，經(jīng)常會(huì)逗得我們哈哈大笑。
你們覺(jué)得他們有趣嗎？你們喜歡他們嗎？我想肯定喜歡！
有趣的夢(mèng)二年級(jí)篇十四
早上，毛毛蟲和螞蟻在悠閑地散步，走著走著，它們驚奇地發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼，螞蟻對(duì)毛毛蟲說(shuō)：“不如我們來(lái)用它做一個(gè)蹺蹺板吧！”說(shuō)完毛毛蟲馬上找來(lái)了一塊木板，搭在了半圓形的雞蛋殼上，它們倆小心翼翼地爬上蹺蹺板的兩端，毛毛蟲說(shuō)：“我們來(lái)比比誰(shuí)重吧！”螞蟻爽快地答應(yīng)了。只見蹺蹺板一會(huì)兒上升一會(huì)兒下降，難以分出勝負(fù)。這時(shí)，一只飛過(guò)的蝴蝶看到這情景，忽扇著絢麗多彩的翅膀?qū)λ鼈冋f(shuō)：“不如我來(lái)為你們助威加油吧！”螞蟻和毛毛蟲都拍手叫好。
過(guò)了一會(huì)兒，毛毛蟲和螞蟻玩累了，蝴蝶說(shuō)：“我?guī)銈兊教焐贤嬉煌姘?！”于是它們把雞蛋殼做成了一個(gè)美麗的熱氣球飛上了天。毛毛蟲往下一看，說(shuō)：“哇，大地原來(lái)這么小呀！人兒也小，樹也小，房子也小！”蝴蝶解釋道：“不是它們小，而是我們飛得高了呀！”大家聽了哈哈大笑起來(lái)。熱氣球一會(huì)飛到山上，一會(huì)兒飛到云彩上，一會(huì)兒飛到城市里，瞧！他們玩得多么快樂(lè)，多么無(wú)憂無(wú)慮！
到了下午，漫天的烏云黑沉沉地壓了下來(lái)，閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，眼見暴雨就要來(lái)臨，毛毛蟲急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只見螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們把雞蛋殼當(dāng)雨傘吧！”于是，他們齊心協(xié)力把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)，果真，嘩，嘩，嘩，下起了傾盆大雨，他們躲在“蛋殼傘”下，一點(diǎn)兒也沒(méi)有被淋濕，三個(gè)小伙伴聽著外面的“雨滴曲”得意地笑了。
天黑了，月亮阿姨帶著小星星們出來(lái)做游戲，毛毛蟲、螞蟻和蝴蝶躺在蛋殼搖籃里，靠得緊緊的，看著深邃的夜空，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
就這樣，三個(gè)小伙伴度過(guò)了豐富多彩而有趣的一天！
有趣的夢(mèng)二年級(jí)篇十五
在我童年的回憶中，有很多有趣的事。不過(guò)有一件事，只要想起來(lái)就令我發(fā)笑。那就是“護(hù)蛋行動(dòng)”了。
有一天，品生老師說(shuō)，要我們每人帶一個(gè)雞蛋，看誰(shuí)的雞蛋明天還沒(méi)有被碰碎，那誰(shuí)就是贏家了！
到了第二天早上，我們興致勃勃的地來(lái)到美麗的校園。我們都提心吊膽地保護(hù)自己的雞蛋，使它不被碰碎。
“哈哈哈，太好了，我的雞蛋還沒(méi)碎！”我高興地跳了起來(lái)。第三節(jié)課下課后，大多數(shù)同學(xué)的.蛋都碎了。我問(wèn)了下許盛磊，他說(shuō)他的雞蛋還沒(méi)到學(xué)校就“完了”！我們都開懷大笑起來(lái)。
終于等到了最后一節(jié)課，做完眼保健操后，大家紛紛把自己的雞蛋拿出來(lái)，“哈哈，太好了！太好了！我的雞蛋還沒(méi)碎！”
放學(xué)的時(shí)候我聽到“啪”的一聲響，就低頭一看，“媽呀，怎么會(huì)這樣！”我又要哭又要笑啊！原來(lái)雞蛋一不小心就掉到了地上。旁邊的同桌正在哈哈大笑呢！
這件事是不是很有趣?。?/p>
有趣的夢(mèng)二年級(jí)篇十六
有一天，我在一本書上看到一個(gè)問(wèn)題——用醋泡雞蛋會(huì)怎么樣？好奇的我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備好材料：一顆雞蛋、一個(gè)透明塑料水杯，還有一瓶白醋。把雞蛋放在透明塑料水杯里，再在杯子里灌滿白醋，剛好蓋過(guò)雞蛋。
第一天，我端著水杯仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么變化。第二天，我又拿起裝有雞蛋的杯子到燈光下觀察，發(fā)現(xiàn)雞蛋的周圍漂浮著許許多多的小氣泡，我輕輕地?fù)u晃水杯，雞蛋立刻掉下了兩塊殼。第三天，我再次來(lái)到杯子前，發(fā)現(xiàn)雞蛋膨脹起來(lái)，已經(jīng)有杯子那么寬了，而且蛋殼都浮起來(lái)了，周圍還有許多小氣泡。我把雞蛋從杯子中取了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)可以像乒乓球一樣在地面上彈跳起來(lái)了。
到底是為什么？我疑惑不解，查資料后才知道：雞蛋殼硬是因?yàn)楹刑妓徕}，醋與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)才使雞蛋殼掉落。我立刻恍然大悟。此外，我還知道：醋泡雞蛋有養(yǎng)生和美容的作用。
多么有趣的實(shí)驗(yàn)??！我們只要敢于動(dòng)手實(shí)踐，細(xì)心觀察，勤于思考，就能探索到很多的奧妙！
有趣的夢(mèng)二年級(jí)篇十七
我們都見過(guò)老鼠的嘴周圍長(zhǎng)著許多胡子。
為什么每只老鼠都長(zhǎng)著胡子呢？我問(wèn)過(guò)一些同鄉(xiāng)和同學(xué)，它們說(shuō)老鼠長(zhǎng)胡子是一種生理現(xiàn)象，和人一樣沒(méi)什么大驚小怪的。可是人是男的長(zhǎng)胡子，女的不長(zhǎng)，為什么老鼠不分雌雄都長(zhǎng)胡子呢？我決心把它弄個(gè)水落石出。
今天，爸爸媽媽收拾我家放糧食的屋子，在屋子的一角發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞。我想促幾只老鼠做實(shí)驗(yàn)，就先用篩子蓋住前洞，然后提來(lái)一桶水，往后洞里灌水。果然，逮住幾只老鼠。說(shuō)來(lái)也巧，其中正有一雌一雄兩只大老鼠。我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊找來(lái)細(xì)繩拴好鼠腿，然后，又找來(lái)剪刀，把雌鼠的胡子剪掉，接著把這兩只老鼠放在洞口附近。我發(fā)現(xiàn)那只雄鼠用胡子探測(cè)了一下周圍，然后便機(jī)靈地鉆進(jìn)洞里。而那只雌鼠呢？東跑西撞，怎么也找不著洞口了！
“這么看，老鼠的胡子作用還真不小呢！”
我一邊自言自語(yǔ)，一邊想：老鼠常在夜里出來(lái)偷糧食吃，為什么它們能夠做到摸黑照樣偷吃糧食呢？難道真的是老人們常說(shuō)的“老鼠有夜眼”嗎？這胡子跟夜里偷糧食有沒(méi)有關(guān)系呢？于是，我決定把這次有趣的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到底。
到了晚上，我把燈關(guān)上，把剪去胡子的兩只老鼠放在地上。借著窗戶射進(jìn)來(lái)的淡淡月光，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，這一雌一雄兩個(gè)小東西正盲目地東竄西撞，不時(shí)發(fā)出“咝咝”的叫聲，卻總也找不到洞口。
這是一次多么有趣的實(shí)驗(yàn)呀！更有意義的是，通過(guò)自己的親自實(shí)踐，我終于明白了：原來(lái)老鼠是用胡子探路的呀！
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