總結(jié)是人們對(duì)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一段時(shí)間內(nèi)的事件和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的方式。好的總結(jié)應(yīng)該具備準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性和邏輯性，能夠清晰地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。這里有一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)公平的案例研究，供大家參考和思考。
有趣的夢(mèng)小學(xué)篇一
炎炎夏日，我大汗淋漓，腦海中突然浮現(xiàn)了一個(gè)想法：做西瓜汁。想到這個(gè)主意，我喜笑顏開(kāi)了。
狠狠地捶在果肉上，果肉中的水分趕緊跑了出來(lái)?！翱蓱z的肉肉啊!”我心里想。但是覺(jué)得很好玩，我也躍躍欲試。我拿出來(lái)小拳頭使勁地砸。不一會(huì)兒，鮮紅的誘人的汁水流了許多下來(lái)。我看得美滋滋，心里喜滋滋，像吃了許多蜜糖似的。
我拿起杯子，望著那紅彤彤的汁水，忍不住喝了一口?！鞍。≌婧煤龋 蔽覐男牡装l(fā)出聲音。
通過(guò)榨西瓜汁，我想到了:我們?cè)诓蛷d喝的那些果汁，不正是叔叔阿姨們用勞動(dòng)換來(lái)的嗎？所以我們要珍惜用勞動(dòng)換來(lái)的所有東西，就算是一滴水，也不能浪費(fèi)！
有趣的夢(mèng)小學(xué)篇二
我們?nèi)胰藝谝黄?，開(kāi)始吃晚飯。爺爺慢悠悠地倒上一小碗白酒，頓時(shí)，一股濃郁的酒香彌漫開(kāi)來(lái)。爺爺端起酒碗，小心翼翼地喝上一口，立刻，鼻子和嘴巴皺到了一起，又輕輕哈了一口氣，臉上的表情放松了，咂咂嘴，似乎在回味著那白酒又麻又香的味道。然后，用筷子夾起一兩根扁豆，放到嘴里，歪著頭，瞇著眼睛，細(xì)細(xì)地嚼著，一副很享受的樣子。
奶奶左手端著碗，右手舉著筷子，夾起兩三根芹菜，嚼得“沙沙”直響。
爸爸的吃相真不文雅，只見(jiàn)他大口大口地吃著，兩個(gè)腮幫像塞進(jìn)了兩個(gè)饅頭，鼓鼓囊囊的。他吃起魚(yú)來(lái)真有一手，魚(yú)肉剛?cè)M(jìn)去，牙齒和舌頭一起“開(kāi)工”，一眨眼功夫，就吐出兩根干干凈凈的魚(yú)刺來(lái)。
媽媽不慌不忙，半天才撥拉一口米飯，也就十來(lái)粒米吧，抿著嘴巴嚼呀嚼呀，嚼得有滋有味。她的筷子好像長(zhǎng)了眼睛似的，單挑那些蔬菜盤(pán)子伸，偶爾才夾那么一小塊魚(yú)。哦，我知道了，媽媽為了保持身材，在節(jié)食。
我可不管三七二十一，端起飯碗狼吞虎咽，好像餓鬼投胎，夾上一筷子菜，再狠狠地扒上一口米飯，嘴里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。奶奶不停地說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別噎著。”我口齒不清地說(shuō)：“餓……餓了。”一碗白花花的米飯一會(huì)兒就被我扒得干干凈凈，還不忘把桌上的米粒撿起來(lái)吃掉，大家看了都笑了。
有趣的夢(mèng)小學(xué)篇三
童年的生活是多彩的，童年的趣事有很多很多，下面這件事至今讓我忍俊不笑。
那是我4歲時(shí)，媽媽帶我去鄉(xiāng)下一個(gè)親戚家玩，哪兒有個(gè)婆婆正在把南瓜籽撒在地里。我忙問(wèn)：“婆婆為什么要把南瓜籽撒在地里，怎么不拿抄來(lái)吃呢？”婆婆說(shuō)：“傻孩子。把南瓜籽撒在地里，明天春天就會(huì)接出許多大南瓜來(lái)?！蔽以谙耄患热环N南瓜籽能接出大南瓜，那種果凍也能結(jié)出果凍來(lái)，以后在也不用媽媽給我果凍了。
我回城以后找來(lái)小花瓶，拿來(lái)鐵鏟和泥土。先把泥土放入花瓶里，然后在把果凍放入花瓶里。以后，我都學(xué)著那個(gè)婆婆天天為它澆水。過(guò)了一個(gè)月后，我去看果凍有沒(méi)有長(zhǎng)芽，我把土扒開(kāi)土看到果凍上長(zhǎng)滿(mǎn)了霉菌。我哭著跑去問(wèn)媽媽為什么果凍不會(huì)發(fā)芽，媽媽告訴我果凍是人工制造的不會(huì)發(fā)芽。
有趣的夢(mèng)小學(xué)篇四
暑假的一天，我在外婆家玩。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小弟弟，他只有18個(gè)月大，非?？蓯?ài)！我給了他一把玉米吃，可是他都是咬在同一個(gè)地方，真是好笑。后來(lái)他把玉米放在椅子上，開(kāi)始向我吐口水。于是我一邊逃一邊說(shuō)：“吐口水的孩子是個(gè)壞孩子，姐姐不理你了，你不乖?！睕](méi)想到他在后面吐得更起勁了。媽媽看見(jiàn)了，走到小弟弟面前對(duì)他說(shuō)：“寶寶最乖了，吐口水不衛(wèi)生，我們不玩了。”咦，還真靈，小弟弟馬上就停止了吐口水。原來(lái)小弟弟也愛(ài)聽(tīng)好話(huà)。
你們說(shuō)有趣嗎？
有趣的夢(mèng)小學(xué)篇五
掙錢(qián)易，易掙錢(qián)，錢(qián)易掙，掙役錢(qián)。
吃飯快，快吃飯，飯快吃，吃快飯。
朝夕觀水，潮汐上下心忐忑。
左右有人，佐佑半厘絲絆纏。
圓月照方窗，有規(guī)有矩。
黑云掩白日，不陰不晴。
洪流繞紅樓，一動(dòng)一靜。
樓下對(duì)樓上，一雄一雌。
長(zhǎng)竿垂短釣，能屈能伸。
少師授老徒，無(wú)長(zhǎng)無(wú)幼。
獨(dú)立橋頭，人影不同流水去。
雙飛花叢，蝶身隨伴落花來(lái)。
上聯(lián)：孫悟空，金箍棒，能長(zhǎng)能短。
下聯(lián)：花果山，水簾洞，又溫又暖。
一人為大，二人為天，天大人情，人情大過(guò)天。
一十為土，二十為王，王土天下，天下土多王。
攜犬為豬，頂草為書(shū)，豬不讀著，不讀書(shū)是豬。
雙木成林，三木成森。森林木茂，木茂林化森。
下鉤為考，上鉤為老，老考童生，童生考到老。
深水深淺水淺深水當(dāng)中方知淺淺水當(dāng)中不知深閣下以為深淺如何。
高山高低山低高山環(huán)繞俯視低低山圍繞仰視高本人不知高低怎就。
長(zhǎng)路長(zhǎng)短路短長(zhǎng)路途中就知短短路到頭不知長(zhǎng)在下感嘆長(zhǎng)短可量。
有時(shí)有無(wú)時(shí)無(wú)有時(shí)少來(lái)多無(wú)時(shí)無(wú)時(shí)多來(lái)少有時(shí)鄙人探究有無(wú)可乎?
有趣的夢(mèng)小學(xué)篇六
颯颯秋風(fēng)里，藍(lán)藍(lán)天空下，我們學(xué)校的小操場(chǎng)一片熱鬧與歡樂(lè)！“快來(lái)看，快來(lái)買(mǎi)，超便宜呀！”正在進(jìn)行的是我們一年一度的“金秋讀書(shū)節(jié)”的重頭戲——跳蚤書(shū)市。
從食堂手挽手走出，回教室的路上，就看見(jiàn)三、四年級(jí)的同學(xué)們?cè)缭缯液昧藬偽?，正精心布置著——把?shū)一本本放在帶來(lái)的毯子上，鞋子一脫，開(kāi)始叫賣(mài)：“快來(lái)，快來(lái)……”
看到這兒，我就按耐不住了，一口氣奔上四樓，拿起錢(qián)包，一個(gè)勁兒地往樓下沖，馬不停蹄。呀！才那么一小會(huì)兒，已到了人擠人的地步了！
逛了有一會(huì)兒了，可“白馬王子”遲遲不可露面……終于，在由一家全男孩子的書(shū)攤前我們停下了腳步，書(shū)擺得亂七八糟，頗有男孩子氣，但那幾本嶄新的《查理九世》還是難逃我們的法眼！“同學(xué)這本書(shū)幾元呀？”我充當(dāng)先鋒，“六元！”我們一致認(rèn)為太貴了，“五塊，好吧？”“那不行！”那小子頭搖得跟撥浪鼓有得一拼，真是有趣可愛(ài)的很。我們軟磨硬泡，可是誰(shuí)叫那家伙固執(zhí)竟然否決了，“五塊??？”那本書(shū)我們勢(shì)在必得，就算“獅吼功”重現(xiàn)江湖也在所不惜，在我們強(qiáng)勢(shì)地砍價(jià)下，那本《查理九世》成功收入囊中！我們幾個(gè)互相擠眉弄眼，心情大好；再看看旁邊的其他同學(xué)也在開(kāi)心地挑選自己心儀的書(shū)籍。
人愈來(lái)愈多，叫賣(mài)聲中的砍價(jià)聲出現(xiàn)得愈來(lái)愈頻繁，整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，這次活動(dòng)中書(shū)香多、趣事多、歡樂(lè)多！
有趣的夢(mèng)小學(xué)篇七
作為《羅輯思維》的忠實(shí)觀眾，羅胖的節(jié)目我是一期不落。羅胖說(shuō)，他做的是知識(shí)服務(wù)的商業(yè)產(chǎn)品，于我而言，這是一款勝過(guò)任何美食的精神食糧。
我不算是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，卻也樂(lè)于理解各種有思想的觀點(diǎn)。該節(jié)目用深入淺出的方式，闡釋了一個(gè)個(gè)新奇有深度的觀點(diǎn)。節(jié)目的話(huà)題從商業(yè)到政治，從歷史傳奇到現(xiàn)代社會(huì)，從國(guó)家到個(gè)人，都帶給我深深的啟迪，好幾次結(jié)尾處的話(huà)語(yǔ)振聾發(fā)聵，帶來(lái)的思想沖擊使人久久不能平靜。難得的是，這款商業(yè)化知識(shí)產(chǎn)品沒(méi)有充斥朋友圈的雞湯和成功學(xué)，而是迎合了當(dāng)代人精煉的社會(huì)思考和人生課堂?？傊案阈?、有料”的節(jié)目口號(hào)，名副其實(shí)。
每每聽(tīng)羅胖講到自己感興趣的.話(huà)題時(shí)，我就嫌這四五十分鐘的節(jié)目時(shí)間太短不夠盡興。有些從新的視角重新解讀歷史人物和故事，與以往熟知的資料大相徑庭，或是對(duì)我們?cè)缫汛嬖诘钠?jiàn)予以深刻揭示。
慈禧就不再是以往印象那個(gè)婦人之見(jiàn)，導(dǎo)致國(guó)破家亡民生凋敝的毒婦，我轉(zhuǎn)而可憐這樣一個(gè)老婦經(jīng)歷重重斗爭(zhēng)，承受喪子之痛，不得不背負(fù)皇族興衰和國(guó)家存亡的重?fù)?dān)，被迫為此與自己一手呵護(hù)大的皇帝兒子反目，更不必說(shuō)列強(qiáng)入侵后遭受的種種。
同樣的，康有為也不再是那個(gè)能與文天祥此等民族英雄比肩的忠勇之士，也但是個(gè)空有報(bào)國(guó)之情而無(wú)治國(guó)之才，于危難處明哲保身甚至品行低劣的普通人罷了。當(dāng)然，歷史終究只是故事，節(jié)目讓我受益的在于知曉了自己以往見(jiàn)識(shí)的狹隘和獨(dú)立思考潛力的缺乏。
如果說(shuō)顛覆歷史的認(rèn)知帶給我震撼，那對(duì)國(guó)家前路的探討則讓我驚詫。也許是“只緣身在此山中”，我從未想過(guò)中國(guó)是個(gè)什么樣的國(guó)家，除了教科書(shū)和《新聞聯(lián)播》里描述的樣貌，我更想明白其他視角下的中國(guó)。
節(jié)目中一期《中國(guó)窄門(mén)》則讓我管中窺豹，重新認(rèn)識(shí)了自己的祖國(guó)。中國(guó)幾千年改朝換代，沒(méi)變的是對(duì)國(guó)家的認(rèn)知和治理模式，所以一向困于一個(gè)難以擺脫的循環(huán)。從經(jīng)濟(jì)角度看，西漢“文景之治”透過(guò)“放活經(jīng)濟(jì)”的手段使得國(guó)家由戰(zhàn)后凋敝轉(zhuǎn)為強(qiáng)盛的大漢朝，這不知是有意借鑒管仲還是勢(shì)所必然，然而經(jīng)濟(jì)每每憑此手段上升到必須水平，免不了地方勢(shì)力威脅中央的局勢(shì)構(gòu)成，七王之亂正是因此發(fā)生，于是中央為了統(tǒng)一和穩(wěn)定，想方設(shè)法收緊財(cái)政，導(dǎo)致中央富余而地方蕭條，那么又只能再放開(kāi)經(jīng)濟(jì)，這就是中國(guó)歷史上的一個(gè)死循環(huán)。漢朝之后，幾乎各個(gè)大朝代都逃但是這循環(huán)，明清如此，民國(guó)依舊如此。中國(guó)始終困在這條軌道上而不得沖破，左軌是“穩(wěn)定壓倒一切”，右邊是“發(fā)展是硬道理”。
新中國(guó)自然不例外，1992年前后，中央財(cái)政甚至成了“討飯財(cái)政”；之后朱f基總理主持的改革，使得中央問(wèn)題得到解決，而地方財(cái)政又出現(xiàn)發(fā)不出工資的困境，于是“土地財(cái)政”應(yīng)運(yùn)而生?？创丝痰臉鞘姓撸灰灿羞@種循環(huán)的影子在嗎？我清楚記得這期節(jié)目以費(fèi)正清老先生對(duì)中國(guó)未來(lái)的評(píng)斷做結(jié)：“中國(guó)可能做出的選取，中國(guó)一切可能的歷史實(shí)踐流經(jīng)的道路，也許是一條比我們能夠想象的更窄的道路?！惫?jié)目告訴我的不僅僅僅是話(huà)題本身的資料，還提醒我們一種新的認(rèn)識(shí)論：對(duì)歷史看得越深，才能對(duì)此刻理解得越透徹，對(duì)未來(lái)看得更遠(yuǎn)。
還有許多社會(huì)性和專(zhuān)業(yè)性的話(huà)題，包括廣受討論的教育、醫(yī)療問(wèn)題，羅胖宇為聽(tīng)眾細(xì)細(xì)剖析內(nèi)在機(jī)理，于是你會(huì)恍然明白這就是個(gè)普遍存在的、無(wú)實(shí)解而只能求最優(yōu)解的題，對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)從而變得更清晰?！读_輯思維》教會(huì)我們更好地理解和適應(yīng)此刻這個(gè)世界。
有趣的夢(mèng)小學(xué)篇八
我有一段時(shí)間特別愛(ài)看電視，可因?yàn)槲医暤脑?，媽媽總是不讓我看。還想盡各種方法吸引我干其他的事。即使這樣，也擋不住我對(duì)電視的“熱心”，這就造就了我的一次竊看。
那一天在家，媽媽接到一個(gè)電話(huà)，說(shuō)是讓她去醫(yī)院開(kāi)會(huì)。當(dāng)時(shí)我在旁邊聽(tīng)著欣喜若狂，好幾天沒(méi)看電視了，這下可要好好地過(guò)過(guò)癮才行！
媽媽很快就走了，雖然已經(jīng)下了樓，但我還是不放心，便在陽(yáng)臺(tái)上張望著，看見(jiàn)媽媽走了后才邁著“貓步”到了客廳，打開(kāi)電視喜滋滋地看了起來(lái)。
哇！今天播放的動(dòng)畫(huà)片可真多呀！我看完《喜洋洋與灰太狼》又看《智慧樹(shù)》，看完《巴拉拉小魔仙》又看《熊出沒(méi)》……快樂(lè)極了。
就在我正沉醉在動(dòng)畫(huà)片的海洋中時(shí)，突然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，我立刻手忙腳亂起來(lái)，剛關(guān)了電視，準(zhǔn)備去開(kāi)門(mén)，忽然又發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上的墊子被我弄亂了，便急忙將墊子恢復(fù)原樣；又想起電視還在《巴拉拉小魔仙》的頻道，萬(wàn)一媽媽打開(kāi)電視發(fā)現(xiàn)了怎么辦？……也許這就是做賊心虛吧！敲門(mén)聲越來(lái)越急了，我心慌意亂地把客廳修整一番后，才放心地跑上前去開(kāi)門(mén)。
打開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭大汗，焦急地喊：“快把手機(jī)給我，快把手機(jī)給我”。我從桌子上拿來(lái)手機(jī)，遞給媽媽?zhuān)株P(guān)了門(mén)，這才放心下來(lái)。
狼狽的竊看就這樣結(jié)束了。
有趣的夢(mèng)小學(xué)篇九
我今年上五年級(jí)了，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)在人們的生活中是越來(lái)越實(shí)用，針對(duì)這學(xué)期剛學(xué)的測(cè)量，我就在農(nóng)村露了一手。
記得是清明節(jié)時(shí)，我們一家回農(nóng)村去探望姥姥和奶奶。大約在中午一點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)回渭南，我們一家人剛走到門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)鄰居們討論給農(nóng)用三輪車(chē)焊?jìng)€(gè)水罐?？墒侨嗆?chē)的載重量只有2噸，這可怎么辦呢？水罐怎么焊？聽(tīng)完他們的討論我一下子明白了，這不就是我們剛學(xué)的'測(cè)量容積的問(wèn)題，可是我們只學(xué)習(xí)了升和毫升，立方分米等換算，并沒(méi)學(xué)噸位換算。
我趕快向爸爸求救，把爸爸拉到一旁問(wèn)：“1立方米和噸位怎樣換算”？爸爸告訴我說(shuō)1立方米就是一噸。我一聽(tīng)高興的一蹦三尺，趕快跑過(guò)去把這件事攬了下來(lái)。
我跑回家，拿出筆和本子，卷尺，動(dòng)手干了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我對(duì)三輪車(chē)廂體的測(cè)量，得出車(chē)廂長(zhǎng)2.2米，寬1米，我非常高興，這就是我們學(xué)的，告訴你體積，長(zhǎng)度和寬度，求高度。我立刻寫(xiě)出算式，算出來(lái)高大約是0.9米，這樣的話(huà)三輪車(chē)可以拉1.98噸水，拉時(shí)還能輕松些。我自豪地把計(jì)算答案告訴了他們，他們還不相信，但經(jīng)過(guò)爸爸的證實(shí)以后，他們才心服口服，還夸我是個(gè)小機(jī)靈鬼。
通過(guò)這件事，我知道了1立方米=1噸，并且還發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是個(gè)多么有趣的一門(mén)課程。在生活中處處都能用的上它。同學(xué)們，相信我，你也能在生活中發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并能通過(guò)自己所掌握的知識(shí)去解決！
有趣的夢(mèng)小學(xué)篇十
我叫李蕊，顧名思義，爸爸媽媽希望我像一朵花蕊一樣美麗，芬芳。但我的名字也出現(xiàn)過(guò)好幾種有趣的讀法，不信，你聽(tīng)聽(tīng)。
第一種讀法——平翹不分。我的數(shù)學(xué)王老師普通話(huà)不是很標(biāo)準(zhǔn)，特別是翹舌音，他總會(huì)念成平舌音。第一次他上課時(shí)，說(shuō)：“這道題由李雷來(lái)回答?！崩罾?？我們班只有張雷呀？“請(qǐng)李雷來(lái)回答。”王老師又喊了一次。應(yīng)該叫我吧，我慢吞吞地站起來(lái)，同學(xué)們馬上糾正：“王老師，是李蕊，不是李雷?！蓖趵蠋熂泵m正，但以后的數(shù)學(xué)課王老師還是喊我李雷，大概這樣順口吧！
第二種讀法——聲調(diào)不分。在一次跆拳道考級(jí)時(shí)，頒發(fā)證書(shū)的老師說(shuō)：“請(qǐng)李瑞來(lái)領(lǐng)證書(shū)?！蔽乙稽c(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，老師又喊了一遍。這時(shí)我旁邊的'同學(xué)推了我一下：“老師叫你呢，快去領(lǐng)證書(shū)?！薄拔也唤欣钊?，叫李蕊。”“老師肯定念錯(cuò)了?！蔽壹t著臉上臺(tái)領(lǐng)證書(shū)，真想對(duì)老師說(shuō)：“我的名字是念第三聲的，叫李蕊?！?/p>
第三種讀法——錯(cuò)別字。在一次掛鹽水的時(shí)候，一個(gè)阿姨竟喊道：“李芯可以來(lái)掛鹽水了?！边@個(gè)阿姨喊了三遍，我想會(huì)不會(huì)是我，就湊過(guò)去一看，啊，果然是我的名字。我不好意思地說(shuō)：“阿姨，我叫李蕊，不叫李芯?！甭?tīng)了我的解釋?zhuān)⒁瘫任腋缓靡馑迹φf(shuō)：“對(duì)不起，我弄錯(cuò)了。哦，這個(gè)字不念芯，念蕊。真對(duì)不起?！?/p>
瞧，我的名字有這么多種讀法。但我最喜歡別人響亮地喊我“李蕊”
有趣的夢(mèng)小學(xué)篇十一
記得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。
我們來(lái)到廣場(chǎng)，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了?？?，那老鷹飛得多高??！還有小金魚(yú)、蝴蝶好多的風(fēng)箏?？吹饺绱饲榫埃睦锵耄何业娘L(fēng)箏一定要比它們飛得還要高。
我讓爸爸端端正正地舉起我的`蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時(shí)候，我大聲對(duì)爸爸說(shuō)了一聲：“放！”爸爸把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過(guò)身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來(lái)。跑著跑著，突然風(fēng)箏掉在地上。我很沮喪，但是，沒(méi)有泄氣，到了一片更大的空地上來(lái)放風(fēng)箏，這回終于把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏越飛越高?？矗业拇篁唑讯嗝雌涟。〕岚蛏葋?lái)扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來(lái)。
風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情??！
有趣的夢(mèng)小學(xué)篇十二
說(shuō)到未來(lái)，人們往往會(huì)想到20世紀(jì)里面的情景，可是，那是不真實(shí)的。我卻有一個(gè)海邊的高級(jí)環(huán)保住宅，那可是21世紀(jì)的新發(fā)明。
這個(gè)住宅，坐落在一片大海旁邊，它的窗戶(hù)全部朝向大海，每天都可以聽(tīng)見(jiàn)驚濤拍岸，海風(fēng)呼嘯，是一種美妙的音樂(lè)。它的電力，來(lái)自于房子自己的發(fā)電機(jī)，發(fā)電機(jī)由齒輪帶動(dòng)，齒輪又由海浪推動(dòng)，發(fā)電機(jī)能夠常年不斷的供應(yīng)，不需要任何外界的'電力。
來(lái)看看它的水是怎么來(lái)的?它的水常年不斷，你知道為什么嗎?因?yàn)樗乃?，是由一個(gè)名叫“海水凈化器”的東西，把海水里的鹽過(guò)濾掉，再提取里面的淡水，之后供應(yīng)到房子里。它的廚房里也很有講究，它的廚房里沒(méi)有冰箱，你肯定會(huì)問(wèn):冰箱在哪里?食物怎么保存。讓我來(lái)告訴你，其實(shí)，冰箱就是大海，只要你輸入你想吃什么海鮮，他就會(huì)在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)抓到海鮮，并且處理，端上餐桌。還有，它的廚房里可沒(méi)有燃?xì)庠?，這些菜可是用高溫分子焗熟的，這種菜，仙滋味美，讓人覺(jué)得身臨其境，而且一切的營(yíng)養(yǎng)素都不會(huì)流失。
你想擁有這樣的住宅嗎？就讓我們一起建造未來(lái)的祖國(guó)吧!
五年級(jí):胡詩(shī)詩(shī)。
有趣的夢(mèng)小學(xué)篇十三
今天的天氣太熱了，我運(yùn)動(dòng)了之后，口渴得特別厲害。我一邊跑向小賣(mài)部，一邊想：“太陽(yáng)公公今天怎么了啊，脾氣這么大，我都快渴死了！”
小賣(mài)部的飲料真多呀！我左看看，右看看，最后買(mǎi)了一瓶可樂(lè)。我一路小跑回到了家，迫不及待地打開(kāi)瓶蓋。??！神奇的事情發(fā)生了——只聽(tīng)見(jiàn)“嘭！的一聲，可樂(lè)噴了我一臉。我被嚇呆了，當(dāng)臉上的可樂(lè)流到嘴邊有點(diǎn)甜絲絲的時(shí)候，我才急忙到洗手間去洗臉。我邊洗邊想：“這可樂(lè)是怎么了？怎么自己就噴了出來(lái)？”我又用一個(gè)瓶子裝了一些自來(lái)水，也使勁地?fù)u了搖，打開(kāi)瓶蓋。“咦，自來(lái)水怎么沒(méi)有噴出來(lái)了？”我百思不得其解。
這時(shí)媽媽下班回來(lái)了，我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁纯蓸?lè)別搖了之后打開(kāi)會(huì)有泡沫噴出來(lái)，而自來(lái)水不會(huì)呢？”媽媽想了想說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我也不知道，你可以上網(wǎng)查一查?！庇谑牵疑暇W(wǎng)查了一下。哦，原來(lái)是可樂(lè)里有一種物質(zhì)叫二氧化碳，當(dāng)可樂(lè)被劇烈搖晃之后，里面的`二氧化碳就會(huì)膨脹。如果這時(shí)打開(kāi)瓶蓋，可樂(lè)就會(huì)自己噴出來(lái)。而且，網(wǎng)上還說(shuō)，小朋友要少喝可樂(lè)。喝多了，牙齒的表面會(huì)被可樂(lè)里面的碳酸腐蝕，不利于小朋友的口腔健康！
我終于把這個(gè)迷題解開(kāi)了。原來(lái)，小小的可樂(lè)還有這么大的學(xué)問(wèn)。通過(guò)這次事情，我覺(jué)得，科學(xué)不處不在。只要我們善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
有趣的夢(mèng)小學(xué)篇十四
叮鈴鈴，上課鈴響了，老師拿著一沓厚厚的報(bào)紙問(wèn)大家：“大家知道今天要玩什么游戲嗎？”大家異口同聲地回答：“知道！”“那么，是什么呢？”大家又響亮地回答：“報(bào)紙拔河！”老師說(shuō)：“既然都知道了，那我給同學(xué)們講一下游戲規(guī)則吧！”規(guī)則是這樣的，先把報(bào)紙剪出兩個(gè)大圓圈，把頭套進(jìn)去，誰(shuí)那邊的.報(bào)紙先破，誰(shuí)就輸了。
第一輪，是徐果和韓涵比，他們把頭套進(jìn)報(bào)紙的兩個(gè)大圓圈里時(shí)，我想，到底誰(shuí)會(huì)贏呢？徐果不停地把頭往后仰，韓涵就配合著往前傾，就這樣，兩個(gè)人你退我進(jìn)，你進(jìn)我退，不分上下！突然，一方的報(bào)紙略微有拉破，我都緊張得直冒汗，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們。最終，兩個(gè)人打成了平手。
第二輪，輪到唐菲蔓和我比賽。我往后，她往前，我往前，她往后，我們一進(jìn)一退，不分勝負(fù)。我心想：我個(gè)子比她高多了，肯定是我贏。可是到了最后，我竟然輸了，唐菲蔓利用她自身的優(yōu)勢(shì)，靈巧地贏得了比賽。
這次報(bào)紙拔河雖然我沒(méi)有贏，但是我感受到了游戲帶給我的快樂(lè)！
有趣的夢(mèng)小學(xué)篇十五
我家有一只小兔，是我今年生日的時(shí)候，爸爸媽媽買(mǎi)給我的生日禮物，它的名字叫茸茸。說(shuō)起來(lái)它還挺有趣的。
小兔的眼睛紅紅的，好像兩殼閃閃發(fā)光的`紅寶石，它有一身雪白的毛，嘴巴小小的，走起路來(lái)亭亭玉立的，非常惹人喜愛(ài)。
最有趣的要數(shù)小兔吃蘿卜的樣子。它啃蘿卜的時(shí)候，嘴巴飛快地動(dòng)著，生怕別人來(lái)?yè)專(zhuān)袝r(shí)候還需要偵查一番，生怕別人跟它搶。有一次爺爺在切蘿卜的時(shí)候，機(jī)靈的小兔一聞到蘿卜的味道就從老遠(yuǎn)跑了過(guò)來(lái)，又有一次，我把蘿卜扔到外面，它就飛快地跑了出去，把它撿來(lái)?？梢?jiàn)蘿卜是兔子的最?lèi)?ài)。
你看！我家的茸茸可不可愛(ài)？
有趣的夢(mèng)小學(xué)篇十六
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，在操場(chǎng)上玩耍的孩子們爭(zhēng)先恐后地跑回教室．我們也坐得端端正正，靜靜地等待著科學(xué)老師進(jìn)來(lái)．科學(xué)老師跨著大步走了進(jìn)來(lái)，手里還拿著幾本書(shū)．他把書(shū)放在講臺(tái)上，大聲喊到：“上課！”“起立！”班長(zhǎng)喊到．我們統(tǒng)統(tǒng)站了起來(lái)．“同學(xué)們好！”“老師好！”“坐下！”
“叮鈴鈴”……伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲，我們向教室走去．。
有趣的夢(mèng)小學(xué)篇十七
老師走上講臺(tái)，“今天這節(jié)課，我們?nèi)ド象w育課！”話(huà)音剛落，同學(xué)們就沖出了教室。我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上。老師帶著我們做了熱身運(yùn)動(dòng)，“自由活動(dòng)！”一聲令下，同學(xué)們?nèi)宄扇旱厣㈤_(kāi)了。我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到操場(chǎng)北邊的草地上，大家商量玩什么游戲。我很喜歡這片草地，小草密密麻麻的，非常柔軟。不管是坐著、臥著還是躺著，都非常舒服，甚至是趴著，也不會(huì)難受。商量了一會(huì)，也沒(méi)有結(jié)果。
我突發(fā)奇想，躺倒在草地上，伸出一只手，“小亮，你拉我！”
小亮聽(tīng)到我喊他，先是愣了一下，然后馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，伸出兩只手使勁拉我，“你怎么這么重，我好像拉著一頭大象?！彼龀龇浅ＹM(fèi)力的樣子，我雙腳使勁一蹬，小亮一下子摔倒在地上了。他這副模樣，逗得旁邊的同學(xué)哈哈大笑。
小伙伴們覺(jué)得很有意思，也開(kāi)始玩起了我發(fā)明的游戲，大家玩得非常高興。
我們感覺(jué)還沒(méi)玩多長(zhǎng)時(shí)間，老師就喊我們集合了。唉，快樂(lè)的`時(shí)光總是過(guò)得很快，不知道下次能這么痛痛快快地玩是什么時(shí)候了。
這真是一節(jié)有趣的體育課呀。
有趣的夢(mèng)小學(xué)篇十八
日子中最風(fēng)趣的一件事，就是星期天跟外公玩撲克牌。盡管等待的味道很難過(guò)，但是想到玩撲克牌開(kāi)開(kāi)心心，笑得合不攏嘴的情形，就會(huì)耐性等待。
每次我都等外公睡午覺(jué)醒來(lái)時(shí)，拿著撲克牌跟外公玩。有時(shí)咱們玩好玩的“步步高升”，這個(gè)游戲是需求考慮的，犯錯(cuò)牌就會(huì)輸?shù)煤芷鄳K，像搶玩具搶不屆時(shí)，悲傷的想要大哭一場(chǎng)，但是假如你有黑桃2的話(huà)，就會(huì)天下無(wú)敵了。有時(shí)咱們也會(huì)玩精采影響的“心臟病”，玩這游戲讓我嚇破膽，常常出牌時(shí)緊張的顫栗，但是非常好玩，讓我玩了一次還想再玩一次，由于我喜愛(ài)驚險(xiǎn)影響的.感覺(jué)。還有的時(shí)分，咱們玩好玩的“撿紅點(diǎn)”，記住大班玩這個(gè)游戲，我學(xué)會(huì)“十的補(bǔ)數(shù)”，和“加法計(jì)算”，得到爺爺?shù)姆Q(chēng)譽(yù)，和奶奶的親吻，所以我最會(huì)玩“撿紅點(diǎn)”。
撲克牌除了玩這三種游戲之外，還有許多不同游戲玩法喔！我買(mǎi)了一本書(shū)，叫“撲克牌新玩法”，現(xiàn)在我跟外公都在學(xué)書(shū)里教的撲克牌玩法，添加日子興趣和腦力激蕩，跟外公玩撲克牌彷彿是一天都不能少的游戲，所以日子中最風(fēng)趣的一件事，就是外公玩撲克牌了！
有趣的夢(mèng)小學(xué)篇十九
早晨，街上的吆喝聲將我吵醒。把窗戶(hù)打開(kāi)一看，??！街上好熱鬧，原來(lái)一年一度的廟會(huì)來(lái)臨了。
買(mǎi)家和小販們討價(jià)還價(jià)，看了這家，再看那家，真是貨比三家。有的已經(jīng)買(mǎi)到了滿(mǎn)意的東西滿(mǎn)載而歸；有的還在東張西望；有的干脆一邊吃東西一邊閑逛。大街上，小販的吆喝聲，大人的喊叫聲和小朋友的`歡笑聲一起組成了一首美妙而又獨(dú)特的“廟會(huì)交響曲”。
“賣(mài)棉花糖了，不甜不要錢(qián)，快來(lái)買(mǎi)吧……”我被這叫賣(mài)聲吸引了過(guò)去，只見(jiàn)一群孩子圍著一個(gè)皮膚黝黑、臉上長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺。
我也擠了進(jìn)去，等了好一會(huì)兒，老爺爺和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要什么口味的呀？”“藍(lán)莓味的。”我隨口回答。只見(jiàn)老爺爺手不停地?fù)u著機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)，那薄薄的、白云似的的糖絲就出來(lái)了，看得我目瞪口呆。老爺爺拿了一根小棒往上繞，不一會(huì)兒，一個(gè)又大又圓的棉花糖就做好了。這個(gè)棉花糖晶瑩透亮，如同琥珀和玉石雕刻成的。我迫不及待地咬了幾口，吃在嘴里，甜滋滋的味道讓人回味無(wú)窮。
廟會(huì)是熱鬧的大集會(huì)，就像棉花糖一樣，讓人回味無(wú)窮。
有趣的夢(mèng)小學(xué)篇二十
活動(dòng)課開(kāi)始了，老師甩著的大繩在地上翻滾，好似銀蛇在空中飛舞，還發(fā)出“呼呼”的響聲?？吹梦已刍潄y，更是擔(dān)憂(yōu)、害怕，心里想著自己能否跳得好。
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地排隊(duì)去跳，每個(gè)同學(xué)都跳得很好:有的單腳跳；有的雙腳跳；有的跳花繩；還有的`雙人齊跳呢!
看著我前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)減少，我的心也隨著被揪了起來(lái)。輪到我了，我越來(lái)越緊張,心一直提到了嗓子眼兒，一直不敢去跳。后面的同學(xué)送來(lái)鼓勵(lì)的目光:“沒(méi)關(guān)系，跳呀!你能行的!”聽(tīng)了他們的鼓勵(lì)，我的勇氣增加了十倍，我屏住呼吸，閉上眼睛，跳了進(jìn)去。那繩子好像很配合我似的，一上一下，我不由得睜開(kāi)了雙眼?！耙粋€(gè)，兩個(gè)，三個(gè)······”在同學(xué)們的計(jì)數(shù)下，我越跳越起勁，一共跳了21個(gè)。
旁邊的同學(xué)也不禁為我豎起了大拇指，我心里喜滋滋的，非常高興。
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