總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計(jì)劃。學(xué)會(huì)管理時(shí)間，合理分配各項(xiàng)任務(wù)的重要性不容忽視?？偨Y(jié)范文可以幫助我們拓寬思路，避免陷入思維定勢(shì)。
小學(xué)六年級(jí)有趣的夢(mèng)篇一
假期，我和家人一起去景區(qū)云臺(tái)山游玩。到了那里我大開眼界，云石山夾無邊的紅褐色山石，讓人不禁感嘆大自然的鬼斧神工。小寨溝的絢麗風(fēng)景，讓我仿佛看到了九寨溝的美景。但是到了不老泉，確是讓人咂舌的一番景觀。
后來景區(qū)的工作人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，指揮人們排隊(duì)有序地接水，混亂的人群這才緩慢的排出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來。我想：這不老泉的水只是一個(gè)傳說罷了，沒有必要為了這個(gè)所謂“神水”浪費(fèi)時(shí)間，于是跟家人商量下，離開了不老泉這個(gè)景點(diǎn)。
這件事也一直提醒我，要做一個(gè)游山玩水的文明人，要將文明有禮銘記心中！
小學(xué)六年級(jí)有趣的夢(mèng)篇二
剛放假這幾天，我看了一本十分關(guān)于無私的母愛的書—《瘋羊血頂兒》。
這本書主要講了血頂兒剛出生就看見母親被黑母狼咬死，而別的公羊則四處逃逸，母親為了救它，把本人的血噴到了它的頭頂。它為了替母親報(bào)仇所以每天都把角插在雷電擊開的石頭中，不時(shí)練習(xí)身手，最終它把角磨成了兩個(gè)尖利筆直的尖角。它開端替母親報(bào)仇，它用它的尖角痛死了黑母狼的小狼崽，還捅傷了母狼，母狼憤恨了，傷好了后它想方設(shè)法的報(bào)仇，最終趁血頂兒睡覺，咬斷了它的脖子。
讀完這本書后，我的心久久不能寧靜。我被母羊猴戲?qū)ρ攦旱膼壅饎?dòng)了。自古以來，母親對(duì)兒女的愛無微不至：給你夾菜，給你送雨傘，幫你蓋被子……固然這些只是小事，但卻譜寫了出了母愛的要義。
我突然想起了一本我以前看過的書：汶川大地震過后，救援人員趕到了現(xiàn)場(chǎng)，救出了許多的幸存者。“聽，有哭聲!”一名救援人員喊，其別人聞聲找到一處似乎是居民區(qū)的中央，在一片廢墟里，他們找到兩個(gè)人，一個(gè)死去多時(shí)的女人和一個(gè)嬰兒。這位可敬的母親彎著背幫本人的孩子擋住了掉下的水泥板，她身邊的手機(jī)里有一條未發(fā)的短信：孩子，你要?jiǎng)倧?qiáng)的活下去!看到這，我不由淚流滿面。是啊，母親是無私的;母愛是崇高巨大的;母愛是浩瀚如海的，無論何時(shí)何地，母親都會(huì)為了本人的孩子盡本人最大的努力，哪怕是龍?zhí)痘⒀ㄒ矔?huì)為了本人的孩子往前沖!
在媽媽為你夾菜的時(shí)分說聲謝謝吧!在媽媽下班后幫她捶捶背吧!為媽媽多做一些本人能做的事吧!
瘋羊血頂兒讀后感500字。
一看到這本書，就有一種被吸收的覺得，為什么這只是“瘋羊”，又為什么這只羊的名字叫血頂兒。
終于我明白了，這只古斯“瘋羊”，名字叫血頂兒，它剛剛出生時(shí)，就目擊了殘暴的黑母狼咬死了它的母親。母親的鮮血濺在血頂兒的額頭上，成為了永不磨滅的傷痕，也成為了血頂兒要報(bào)仇的信心，最后，血頂兒犧牲了，羊群終于回歸到寧靜的生活。
故事的結(jié)局照舊反復(fù)著狼吃羊，而就算血頂兒殺了這只殺害它母親的狼，也還是會(huì)有其它狼群來吃羊，狼吃羊這種自然規(guī)律是誰也改動(dòng)不了的。但是血頂兒的犧牲讓奧古斯盤羊群沒有再遭到追殺，由于血頂兒的犧牲，解救了整個(gè)羊群，我覺得血頂兒看似沒有為母親報(bào)仇，但是它的肉體會(huì)在真?zhèn)€奧古斯盤羊歷史上記下輝煌的一筆。
在我的記憶中，永遠(yuǎn)有那么一只小羊：
有一只羊，它出生時(shí)就目擊了母親為了救它而被母狼咬死;。
有一只羊，它的終身都為了復(fù)仇而奔走，被羊群訕笑，被說成是一只瘋羊;。
有一只羊，它板直本人的羊角，它一次次的與母狼斗爭(zhēng)，并屢次幸運(yùn)存活。
有一只羊，不滿狼吃羊這種自然規(guī)律，引來了了羊群的滅頂之災(zāi);。
有一只羊，它叫“瘋羊”血頂兒!
在這個(gè)假期，我看了幾本關(guān)于沈石溪的動(dòng)物小說，其中就有從《瘋羊血頂兒》。剛看到標(biāo)題，我就覺得這本書肯定很有趣，里面的內(nèi)容肯定很精彩。
在這本書里有好幾個(gè)故事，其中給我印象最深的就是《瘋羊血頂兒》。它講的是：從前有一只母盤羊剛生下小盤羊，郎就來了。養(yǎng)的幼稚期十分短，不像人、狼、豺的幼稚期長(zhǎng)。母親為了讓血頂兒逃生，就讓黑狼先咬死本人，給血頂兒爭(zhēng)取時(shí)間?？裳攦簠s一動(dòng)不動(dòng)。母親心急如焚，假設(shè)血頂兒不能從極度驚駭而產(chǎn)生的麻木狀態(tài)中蘇醒的話，豈不是賠了夫人又折兵?就在這時(shí)，“蹦”地一聲悶響，母親的血管斷了，一片殷虹的血花迸濺出來，染紅了草地，染紅了黑狼的毛。一團(tuán)濃濃的血也噴在了血頂兒的額頭上，所以血頂兒的名字帶有血淚的悲苦。剛出生的血頂兒第一眼看到的就是狼的丑陋與殘忍，也看到了母親的崇高與巨大。重要的是母羊猴戲在最后一刻勝利的讓血頂兒逃走了，本人卻死了。從此血頂兒就要為母報(bào)仇……盤羊，望文生義，就是頭上的角是盤成花結(jié)的，可血頂兒硬要把盤角嵌進(jìn)石頭中，扳直，磨尖。這是為了以后在和狼格斗時(shí)能將角作為一個(gè)有利的武器。
羊群的領(lǐng)袖：繞花鼎卻以為血頂兒瘋了，有救了。繞花鼎以為血頂兒不可能殺死黑狼。那黑狼肯定會(huì)報(bào)仇羊群，小羊羔們就誰也活不了了，于是羊群在繞花鼎的率領(lǐng)下背叛了血頂兒。雖然一切的盤羊都不了解它，訕笑它，以為它瘋了。最后它勝利地用角刺死了黑母狼的狼崽，為母親報(bào)了仇。
小學(xué)六年級(jí)有趣的夢(mèng)篇三
我?guī)е@個(gè)問題，再次打開了書，看了起來。
這本書寫的是：血頂兒在剛剛出生了不到十分鐘，就親眼看見自己的母親猴戲被黑母狼殺死，一灌熱血澆在血頂兒的頭上，就這樣，仇恨的種子悄悄地播下了。長(zhǎng)大后，血頂兒將自己原本是繞花的角搞成尖形的。之后的日子里，血頂兒分別嚇跑了分娩的黑母狼。捅死了黑母狼的三個(gè)幼崽，在黑母狼的屁股上捅了兩個(gè)洞，但最終，血頂兒因?qū)ν檫^于信任，而被黑母狼送上天堂。
我又讀完了它，終于解開了這個(gè)困惑我很久的謎。
原因是為終親報(bào)仇而平不好，但是我們要認(rèn)清自己的對(duì)手是誰，自己有沒有能力戰(zhàn)勝他，后果會(huì)是什么。要是自己沒有想清這些，即使有著不可抹滅的記憶，厄運(yùn)打不垮的信念，堅(jiān)韌不不拔的意志和頑強(qiáng)的勇氣，但還是會(huì)走向死亡，走向失敗。
還有一點(diǎn)更加重要的原因，是它破壞了正常的生活軌道。血頂兒朝黑母狼挑釁，要是死了，也只能是說活該;要是沒死，要是黑母狼見血頂兒怕了，則會(huì)對(duì)奧古斯盤羊進(jìn)行瘋狂的報(bào)復(fù)和殘殺;要是黑母狼死了，羊群在配偶時(shí)也會(huì)進(jìn)行自相殘殺，這和黑母狼的報(bào)復(fù)沒什么兩樣。自古以來，羊兒都是以生存利益為第一的，任何審美觀和價(jià)值觀只能附麗于生存利益上。有利于個(gè)體的存活，有利于種族的生存，美才是真美;能使一個(gè)物種生生不息、永不衰敗，才具有真正的價(jià)值。
對(duì)羊兒來說，它們是不能改變生活的滑行軌道的;對(duì)人類而言，我們也是不能改變生活的滑行軌道的!
總而言之，我們無論如何都不能刻意地、人為地改變現(xiàn)實(shí)、脫離生活的滑行軌道，這樣只會(huì)走向滅絕，走向失敗!
小學(xué)六年級(jí)有趣的夢(mèng)篇四
我讀完《瘋羊血頂兒》這本書之后，我被文中血頂兒那種永不放棄，堅(jiān)定不移，胸有成竹的精神所感動(dòng)。
故事講的是：血頂兒從小親眼目睹母親為了救我葬身在大灰狼的口中，從此血頂兒做好了報(bào)仇的準(zhǔn)備。就在大灰狼和血頂兒再次相遇時(shí)血頂兒把大灰狼困在了懸崖上，羊群首領(lǐng)不相信血頂兒的實(shí)力就趁血頂兒睡著的時(shí)候偷偷的把羊群帶走了，大灰狼就趁機(jī)把血頂兒咬死了。雖然血頂兒死了但是它那種勇往直前的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我!
小學(xué)六年級(jí)有趣的夢(mèng)篇五
這段時(shí)間我讀了動(dòng)物小說大王沈石溪寫的中篇小說集---《瘋羊血頂兒》。這本書的內(nèi)容分為了三個(gè)部分：血染的王冠、雪崩以及正篇瘋羊血頂兒。其中我最感興趣地還是這本書的正篇《瘋羊血頂兒》。
這個(gè)故事主要講的是：血頂兒是一只盤羊。在它出生的時(shí)候，它的母親猴戲便被一只黑母狼殺死，母親的一滴血濺到了它的頭上。從此，它無時(shí)無刻不在為復(fù)仇作準(zhǔn)備。將自己的角弄直，并長(zhǎng)時(shí)間看這本不應(yīng)看的雪山。這些異常的舉動(dòng)讓羊群排斥它，認(rèn)為它是只瘋羊但當(dāng)它殺死了黑母狼的三個(gè)小狼崽后，羊群對(duì)它的態(tài)度有很大的轉(zhuǎn)變。許多羊開始模仿它，但也因此羊群發(fā)生了多次流血事件。母狼更為了她的小狼把羊群弄得雞犬不寧。后來血頂兒再次與黑母狼交戰(zhàn)，但羊群卻棄它而去。直到血頂兒把黑母狼殺死，羊群才又恢復(fù)了寧靜。
它是一只有責(zé)任感的羊。血頂兒自從殺死了三只小狼崽后，在盤羊群眾的地位大大提高，不少羊爭(zhēng)相模仿它。可就在求偶的過程中，這些羊用利劍的角來刺死同類。為了讓盤羊群不再有因?yàn)榍笈级斐傻膫觯辉贀p失更多的大公羊，它不惜背上殺羊犯的罵名，忍痛滾雪窩殺死，以結(jié)束最后的紛爭(zhēng)。由此可以看出，它的責(zé)任感也是很強(qiáng)的。沒錯(cuò)，能力越大責(zé)任就越大，所以我們作為組長(zhǎng)的的更要以身作則，去給組員們樹立一個(gè)好榜樣，當(dāng)好領(lǐng)頭羊。
它是一只有謀略的羊。血頂兒在最后與黑母狼的決戰(zhàn)中，它竟然能想出苦肉計(jì)這一方法來蒙騙黑母狼，引誘黑母狼到大血藤荊棘叢中去。為了讓母狼更加地相信它，它又使出全身解數(shù)制造出母狼最害怕的羊角被纏住的假象。最終母狼上鉤了，而在后面生死攸關(guān)千鈞一發(fā)的時(shí)刻，它又想出了一個(gè)辦法讓自己羊脫狼口。我們不要小看了這只羊，也許有些看似比我們?nèi)跣〉娜藚s會(huì)有比我們更大的智慧。我們?cè)谧鲆恍┦虑闀r(shí)，也要先用自己的腦袋想一圖片想怎樣最省時(shí)省力，且事半功倍.
讀了《瘋羊血頂兒》我真的感受到了很多，血頂兒是一只有毅力、重情義、有責(zé)任感、有謀略、敢于拼搏的羊。這只與眾不同的羊在我的腦海里留下了深刻的記憶，從它的身上我學(xué)到了很多以前不知道的東西。我會(huì)繼續(xù)在這茫茫書海中，駕駛著一葉扁舟，乘風(fēng)遠(yuǎn)航!去探索更多書中的奧秘，向哥倫布一樣，去發(fā)現(xiàn)新的“大陸”!
小學(xué)六年級(jí)有趣的夢(mèng)篇六
那是一個(gè)陽光燦爛的上午，群羊正愜意地吃著鮮嫩的青草，絲毫沒有危險(xiǎn)來臨的征兆。母羊猴戲正關(guān)注著自己肚子里的寶寶。忽然，猴戲的肚子一陣絞痛，小羊生下來了!猴戲興奮地叫了起來。一股帶著腥燥味的風(fēng)吹了過來，頭羊繞花鼎向群羊發(fā)出了警報(bào)。出于本能，猴戲跟著羊群驚慌地跑了起來?？蓜偱芰藥撞剑R上就想到了要保護(hù)新生的孩子?！班弧币宦暫炅恋慕新晱牟輩怖镯懫?，一個(gè)健壯的身影冷不防從草叢里蹦了出來，原來是頭母狼!
羊的幼年期很短，出生后一分鐘就會(huì)趔趔趄趄地走上幾步，不到半小時(shí)就會(huì)蹦跑。猴戲看見母狼，焦急地想著：“請(qǐng)?jiān)傥乙稽c(diǎn)時(shí)間，讓我的孩子能學(xué)會(huì)奔跑。”可母狼可沒時(shí)間等，它撲過來，一口叨住猴戲的頸脖。猴戲拼命掙扎，爭(zhēng)取更多的時(shí)間，并拍打著小羊的屁股。小羊跑了起來。終于，母狼咬斷了猴戲的脖子，一灘鮮血淋在了小羊的頭上，血頂兒的名字就由此而來。
血頂兒長(zhǎng)大后，小時(shí)候淋在頭上的那灘鮮血好像永遠(yuǎn)都不會(huì)干。為了能為母親報(bào)仇，血頂兒把它的盤角磨成了“利劍”。
功夫不負(fù)有心人，終于，有一天，幾頭狼慘死在了血頂兒的“利劍”下，成功地為母親報(bào)了仇。
讀到這兒，我很有感觸。記得前幾年，我練跆拳道時(shí)，總是因疼痛而偷懶，所以考級(jí)總比別人遲。與血頂兒相比，我真是太軟弱了。我要向血頂兒學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他的勇敢與頑強(qiáng)，做一個(gè)真正的男子漢!
小學(xué)六年級(jí)有趣的夢(mèng)篇七
在大霸岳的小山坡上，有一個(gè)盤羊群，由一只盤羊繞花鼎帶領(lǐng)著其中有一頭母羊猴戲在生產(chǎn)的時(shí)候被母狼追殺，她為了保護(hù)自己的孩子被母狼所殺鮮血灑在了她孩子的頭上，因此那孩子就叫血頂兒，血頂兒親眼目睹了她母親的死，他的眼中充滿恐懼，在他的羊角還沒有長(zhǎng)成的時(shí)候他便在一塊石頭上天天磨礪自己的羊角，最后給自己的母親報(bào)仇的故事。
血頂兒他的故事給人以深厚的啟迪他改變了自己生活的方式，堅(jiān)持不懈的讓自己的羊角變直就為了給自己的母親報(bào)仇，他曾今被人看成過異類，卻在后面取得了巨大的成功，這是多么激勵(lì)人的故事啊，再被人看作異類，在被人看作英雄的過程必然是艱辛的，這需要多大的忍耐力和承受能力啊，你想想看在別人都在玩耍的時(shí)候你被冷落在一邊，在別人都在吃草的時(shí)候，你小心翼翼的湊上去想和別人一起吃，但別人一看到你就如同看到瘟神一樣躲開了。但是在嘗到勝利果實(shí)的時(shí)候，必然是美好的，也必然是甜蜜的，所以同學(xué)們當(dāng)你們?cè)倏吹絼e人冷落你的時(shí)候不要灰心喪志，更不要一蹶不振，相信吧那快樂的日子總會(huì)來到!
小學(xué)六年級(jí)有趣的夢(mèng)篇八
暑假里，我看了一本叫《瘋羊血頂兒》的小說。文中講了頭羊繞花鼎、母羊猴戲、年輕雌羊金薔薇、瘋羊血頂兒、黑母狼等角色。繞花鼎是一只負(fù)責(zé)任的頭羊，在危險(xiǎn)來臨時(shí)，它果斷地率領(lǐng)羊群避開，看到血頂兒不顧一切地與黑母狼對(duì)峙、欲與黑母狼決戰(zhàn)時(shí)，它心揪緊了，說明它是一頭富有愛心、同情心的羊。
母羊猴戲剛產(chǎn)下孩子，身體虛弱，卻在這樣的情況下遭遇黑母狼的襲擊，母羊明知自己不是黑母狼的對(duì)手，仍不顧身體的虛弱，毅然用自己的血肉之軀擋在了黑母狼的前面，救了孩子。由此可見母愛多么無私、多么偉大，哪怕搭上自己的性命，作為母親，也會(huì)毫不猶豫。年輕雌羊金薔薇是只善良的羊，只有它最了解血頂兒，它深愛著血頂兒。在血頂兒死后，它也殉了情。
其中，血頂兒是本書的主角。它才剛來到這個(gè)世界，就要面對(duì)殘酷的場(chǎng)面----媽媽為了救自己，用孱弱的身體抵擋黑母狼的獵殺?？墒?，終究力不均敵，媽媽倒下了，鮮血四濺，濺到了血頂兒的頭上，這忽然讓血頂兒成長(zhǎng)了，它明白了媽媽的用心，于是撒開腿逃命。它知道，自己不能就這樣白白犧牲了，它要保住性命，將來向黑母狼討回這血海深仇。媽媽走后，血頂兒非常想念媽媽，孤獨(dú)的它日夜苦練殺技，把自己正在成長(zhǎng)的犄角插在狹窄的石頭縫里。所有的盤羊都嘲笑它，認(rèn)為它一定是瘋了。然而又有誰知道它心底的血海深仇呢?它在等待，有朝一日，把鋒利的羊角刺進(jìn)黑母狼的身體內(nèi)。一次又一次挑戰(zhàn)黑母狼的血頂兒，從此也將盤羊拖進(jìn)了和肉食動(dòng)物黑母狼的戰(zhàn)爭(zhēng)之中了。最后，血頂兒還是在與黑母狼的戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了。
從血頂兒為了報(bào)仇苦練本領(lǐng)這一點(diǎn)來說，它的精神是值得贊揚(yáng)的，因?yàn)樗鼮榱艘粋€(gè)目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)奮斗，從來不曾間斷過。它苦練本領(lǐng)這點(diǎn)事值得我們學(xué)習(xí)的。但從另外一個(gè)角度來說，它為了報(bào)仇荒廢了自己的一生，這是不值當(dāng)?shù)?。如果在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也像血頂兒一樣，把仇恨埋在心里，誓死報(bào)仇，一代又一代，冤冤相報(bào)何時(shí)了啊!
小學(xué)六年級(jí)有趣的夢(mèng)篇九
在我的心目中，羊是溫順、柔弱的代名詞。最近，我讀了沈石溪寫的書——《瘋羊血頂兒》，使我對(duì)羊這種動(dòng)物有了一個(gè)新的了解。這本書主要講了一只名叫血頂兒的盤羊，血頂兒剛出生時(shí)，羊群遭到了狼群的襲擊，他的母親猴戲?yàn)榱吮Ｗo(hù)血頂兒，情愿用自己來喂狼。猴戲死后血頂兒為了報(bào)仇，把盤羊引以為傲的像花結(jié)一樣的羊角放進(jìn)石縫之間給掰直了，而且他不像其他的羊一樣看到肉食動(dòng)物會(huì)驚叫一聲，趕緊逃走，而是瞪著羊眼，有一種咄咄逼人的氣勢(shì)，所有的羊都以為他瘋了，他有一次還把母狼逼到山谷里，準(zhǔn)備把母狼一角戳死，但正在這時(shí)，羊群卻拋棄了他，使得他葬身狼腹。雖然他復(fù)仇失敗，但他卻保住了羊群的利益，使狼不再對(duì)羊群進(jìn)行屠殺，這是多么偉大啊!
從這個(gè)故事中，我懂得了許多道理，我們不應(yīng)該像羊群那樣，背信棄義，在事情的危急關(guān)頭，卻只顧自己臨陣脫逃，視別人的性命于不顧?，F(xiàn)實(shí)生活中有各種各樣的人，我們一定要和所有的人團(tuán)結(jié)一致，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。我們應(yīng)該向血頂兒學(xué)習(xí)，血頂兒不是瘋羊，而是一種堅(jiān)強(qiáng)、敢于挑戰(zhàn)困難的象征。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，只要擁有這種血頂兒的精神，還有什么困難能難倒我們呢?我們只要向著目標(biāo)前進(jìn)，不畏一路的艱辛與困苦，就可以取得最終的勝利。
小學(xué)六年級(jí)有趣的夢(mèng)篇十
暑假終于到來了，媽媽給我買了好幾本我十分喜歡看的沈石溪的動(dòng)物系列叢書?！动傃蜓攦骸愤@本書是沈石溪寫的所有動(dòng)物書中的一本。我還讀過他的許多書，如：《狼王夢(mèng)》、《駱駝王子》、《鳥奴》、《黑熊舞蹈家》、《斑羚飛渡》等等十幾本呢。
我很欣賞作者的寫作手法，比喻、擬人、夸張的各種修辭手法被作者運(yùn)用的游刃有余，恰到好處。令人身臨其境，愛不釋手。我也很崇拜作者的寫作精神，這套叢書耗費(fèi)了作者十幾年的光陰，在云南與動(dòng)物為友，與各種動(dòng)物一同生活，才能有五百萬字生動(dòng)的文字躍然紙上。其實(shí)動(dòng)物與人類一樣，都是大自然的生物，本應(yīng)該和諧共處，讓我們停止殺戮，愛護(hù)動(dòng)物。
小學(xué)六年級(jí)有趣的夢(mèng)篇十一
寒假里，我讀了許多沈石溪的動(dòng)物小說，其中我印象最深的是《瘋羊血頂兒》。它讓我學(xué)會(huì)了人要自強(qiáng)自立。
《瘋羊血頂兒》講的是盤羊血頂兒在出生時(shí)看到了母親被黑母狼吃掉。母親的鮮血濺到它的頭上，成了血頂兒永恒的印記和報(bào)仇的信念。血頂兒把角在電擊石中夾直，一次次與黑母狼交鋒，被同類視為瘋羊。一次血頂兒為與黑母狼搏殺而補(bǔ)充體力熟睡時(shí)，在一旁放哨的羊群們悄悄地拋棄了它。最后血頂兒被黑母狼咬死。盤羊群又回到了平靜的生活中。
看著《瘋羊血頂兒》這本書，我不住地為血頂兒冒險(xiǎn)與黑母狼作戰(zhàn)的想法而感到擔(dān)心和不可思議。血頂兒雖然在電擊石里把打著花結(jié)的角板直，可是它畢竟還是一只羊，一只注定會(huì)被狼吃掉的羊。
看完這本書，我打心底地敬佩血頂兒，它在出生時(shí)目睹了母親的死，下定決心要為母親報(bào)仇。它的勇敢和冒險(xiǎn)我們都只能敬佩并不能真正學(xué)習(xí)，而在這本書中我學(xué)到了另一個(gè)知識(shí)，卻讓我感動(dòng)自愧不如。書中說盤羊的幼稚期只有半小時(shí)，半小時(shí)后就能和爸爸媽媽一起躲避危險(xiǎn)，一起奔跑，也能自己獨(dú)立。
人的幼稚期不知是盤羊的多少倍，有的人十歲開始就能獨(dú)立生活了，而有的人二十幾歲還在依賴父母。我就是屬于第二類人，都已經(jīng)13歲了，還像小孩子一樣依賴著父母。獨(dú)自在家時(shí)，溫飽會(huì)出現(xiàn)問題;睡覺前我房間和爸爸媽媽房間的門都必須開著，讓我能看見爸爸媽媽那屋的燈光，不然就會(huì)睡不著覺;去遠(yuǎn)的地方必須要有人陪著，而且必須寸步不離;人多的地方我會(huì)緊緊地拉住爸爸媽媽的手。
小學(xué)六年級(jí)有趣的夢(mèng)篇十二
“陽光、沙灘、海浪、仙人掌、還有一位老船長(zhǎng)----”伴隨著歌聲，今天我們到家鄉(xiāng)連云港最東邊的鳳凰灣春游。歌聲中帶著急切和興奮，大家吵吵鬧鬧的到達(dá)了目的地。
到了那兒，我們瘋狂的扔了鞋，向大海奔去。到了海邊，同學(xué)們有的打水漂、有的撿一些顏色不同的小石子做“長(zhǎng)龍”、有的坐游艇暢游大海、有的玩十元一次的翻滾大氣球、有的幾個(gè)好朋友一起拿著噴水槍互相打水仗。我一下海就把褲腿卷好準(zhǔn)備和大海比賽沖浪。大海帶著笑聲卷起洶涌的波濤向我沖來，我無畏的對(duì)大海宣戰(zhàn)：“看我的超級(jí)無敵跳!跳!跳!跳!。”一浪接著一浪都被我跳過去了，感覺自己變成了手拿乾坤圈、腳踩風(fēng)火輪的哪吒---越戰(zhàn)越勇、直到勝利!
戰(zhàn)勝了大海，我們又舉行了盛大的挖坑比賽，一個(gè)小組挖一個(gè)坑。我們組拼命的挖，并且分工合作：我和江亦杰、李想負(fù)責(zé)挖深挖大，其他的組員則是拼命的拿瓶子從海里撈水，把瓶子里的水灌到了我們挖好的大坑里。我們挖的時(shí)候突然有一個(gè)組員提出意見，和旁邊的組一起挖更大更深的坑。這時(shí)白老師突然宣布只有三分鐘時(shí)間了，我們派孫萬澤去和那組協(xié)議合作挖更大更深的坑，原因是我們組的坑比較深，他們組的坑比較大，如果貴組和我們合作的話，春游挖坑比賽的“又大又深獎(jiǎng)”就是歸我們所有了。于是在最后的三分鐘我們忙著幫他們把坑挖深了，他們就忙著打通通往我們坑的通道?！皥F(tuán)結(jié)就是力量，五、四、三、二---一，加油啊!”，在倒計(jì)時(shí)的最后時(shí)刻我們終于贏得了最終的“獎(jiǎng)杯”。
沙灘還是一個(gè)砸牌的好場(chǎng)所，你猜砸牌比賽的亮點(diǎn)是什么?它就是白老師的“賴皮砸牌法”白老師用移土法贏了我們不少牌?？磥斫€是老的辣啊，我們真是“口服心不服啊----誰讓他是俺們的班主任呢!”
這次春游真有趣!
小學(xué)六年級(jí)有趣的夢(mèng)篇十三
山動(dòng)物園的旅游大巴，我們穿過了三個(gè)隧道，其中有個(gè)隧道特別長(zhǎng)，還有岔路，出了隧道外面好亮，眼睛都有點(diǎn)不習(xí)慣了。在車上，我和施毅在玩游戲，就是看見旁邊的車子一過來就報(bào)出車牌號(hào)，我們玩的很開心。
我們到動(dòng)物園看到了蛇，有幾條蛇纏在一起，擰成了麻花，忽然有一條蛇松開來，“麻花”就啪的掉地上了，我們覺得很有趣，聽老師說，蛇還是近視眼呢，它靠發(fā)射紅外線捕捉獵物，好多種蛇還有毒;后來我們還看到了松鼠猴，它們長(zhǎng)的很小，還可以橫著在籠子里攀來跳去呢，很活波很調(diào)皮很可愛的;我們很幸運(yùn)第一次看到了孔雀寶寶，它很小很小，很好玩;另外，我們還發(fā)現(xiàn)河馬在水里只露了一個(gè)頭，很遺憾沒看到它的全身。
午餐的時(shí)候我們可開心啦，大家把自己帶的零食拿出來一起分享，我?guī)У膓q糖、餅干分給小朋友，他們也給了我海苔、巧克力、果凍、還有糖果等，可真多呀，學(xué)校發(fā)的面包和雞蛋我都吃不下了，還有我?guī)У哪汤液屯吒耧灨啥贾缓脦Щ丶依病?/p>
小學(xué)六年級(jí)有趣的夢(mèng)篇十四
今天上午，我出于好奇，來到了草叢里，觀察了螞蟻的生活習(xí)性。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，知了在樹上奏出了美妙的音符，蔥綠的草叢散發(fā)著泥土的清香，草叢遮住了炙熱的太陽。在草叢的陰影下，我看見了螞蟻的課堂，一位螞蟻老師在一塊石頭上，微微擺動(dòng)著觸角，它正在給同學(xué)講課呢！臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)都聚精會(huì)神地看著老師。老師在前面踱著方步，像一個(gè)威嚴(yán)的教官。不一會(huì)兒，同學(xué)們向四處散開了，它們一圈一圈地爬行著，難道下課了？這時(shí)，老師動(dòng)了一下觸角，那些螞蟻立刻乖了起來。原來老師在給它們下命令呢！真是一個(gè)嚴(yán)厲的老師??！
啊，已經(jīng)下午了，很多螞蟻行色匆匆，它們?cè)诟墒裁茨?？也許它們要回家吃飯了。果真，小螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)地回家了，成年螞蟻經(jīng)過一天的勞累也往家里趕。草叢又披上了金色的余暉，溫暖的草叢洋溢著快樂，當(dāng)螞蟻從草叢的滑梯上滑到操場(chǎng)上時(shí)，喇叭花從艷陽中露出笑臉時(shí)，家在呼喚它們的名字。螞蟻們圍在洞口，好像在迎接遠(yuǎn)來的家人，這是多么感人的場(chǎng)景??！
勤勞的螞蟻，對(duì)于簡(jiǎn)單的生活理解，又一次打動(dòng)了我。
小學(xué)六年級(jí)有趣的夢(mèng)篇十五
“不少人看到過象，都說象是很大的動(dòng)物?！?”一陣陣悅耳的讀書聲又從五三班的教室里傳了出來.”今天,我們講9課鯨,它是一篇說明文,那么哪位同學(xué)能告訴我通過預(yù)習(xí),你知道用了哪些說明手法?”魏老師發(fā)話了.同學(xué)們有的得意的舉起了的手,有的緊皺眉頭,有的不知道在做什么.”好，易泓伶，你來說一說有哪些說明方式！”“有舉列，比較，列數(shù)字”
“好，現(xiàn)在你們默看全文，抓重點(diǎn)詞，句，段來談?wù)勀銈兊母惺堋！拔豪蠋熡职l(fā)話。差不多這十分鐘里，教室里鴉雀無聲，只聽見同學(xué)們奮筆的沙沙聲?！昂昧?，現(xiàn)在開始交流！”說完，十幾只小手高高的舉了起來，像挺拔的小青松，大家都在奮力“戰(zhàn)爭(zhēng)”著，到底花落誰家？“好，葉鈺珊，你來講一下吧！”哦，花落在葉鈺珊手里了。其它同學(xué)哎呀幾聲失望的放下了手?！拔艺J(rèn)為這一段寫得好，這一段主要寫了鯨的進(jìn)化過程，從”漸漸“，”很長(zhǎng)很長(zhǎng)“”完全這幾個(gè)詞語中，我體會(huì)到了：鯨為了生存把身體退化成魚的的樣子，它退化的過程是十分漫長(zhǎng)的，甚至上億萬年?！叭~鈺珊振振有詞的說道。
等到她說完之后，又有許多小手舉了起來?！昂?，易泓伶，你來講一講吧！”魏老師說道。“我喜歡第4自然段，主要講鯨怎么吃食的。通過學(xué)習(xí)我感受到了：、須鯨主要吃小魚，小蝦，而虎鯨主要吃大魚，海獸。下面一句話的“撲”“咬”這兩個(gè)動(dòng)詞形象的寫出了虎鯨吃食的時(shí)的兇猛。這一段中的第一至第二句是設(shè)問句，能夠讓人有興趣再看下去。“易泓伶說。
等到我說完后，又有許多同學(xué)舉起了手，有些索性站了起來?！昂?，該董源了！”
“我想交流的是第1自然段，這一段主要寫了鯨有多重，多大。我感受到了一頭大肥豬是很重的，但是，鯨的舌頭就有幾十頭大肥豬那么重，更不用說多重了！”董源頭頭是道的說道。
剛剛說完，那些同學(xué)好像死不甘心一樣，又舉了手?！袄蠋?，我補(bǔ)充！”“好吧，就易泓伶來補(bǔ)充一下吧！”“我?guī)投囱a(bǔ)充一下，第1自然段中的寬敞二字用的好，為什么呢？因?yàn)樗膫€(gè)人圍著一個(gè)桌子坐在鯨嘴里看書，不公不覺得擁擠，還覺得十分寬敞，這一句形象的突出了鯨的嘴巴大?！拔姨咸喜唤^的說道。
“好了，現(xiàn)在把課文再讀一遍吧！”魏老師第三次發(fā)話了。
我們剛剛讀完課題，一陣下課鈴聲響了，我們?nèi)嘈α恕?/p>
這是一堂多么有趣的語文課啊！
小學(xué)六年級(jí)有趣的夢(mèng)篇十六
今天的語文課上，老師引導(dǎo)我們閱讀了唐代詩人王維的名作《送元二使安西》，我深深地沉浸在古詩的魅力中。這首詩只有二十八個(gè)字，可是卻把詩人送別友人的時(shí)間、地點(diǎn)和心情描寫得具體生動(dòng)。晚上，我躺在床上還在不停地回味：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人……”慢慢地，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
恍惚之間，我覺得我仿佛置身在一個(gè)大大的車站里，身邊人來人往，很嘈雜。車站的廣播里正在放那首《祝你一路順風(fēng)》的歌，那憂傷的旋律把我的心塞得滿滿的。我的身旁是一個(gè)頭上佩著綸巾的官人，這不是我的好朋友元二嗎？哦，他今天就要走了，要去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方工作呢。他腳下，放著一個(gè)大大的皮箱，那是他的行李。我扯著他的胳膊，眼淚忍不住要流出來了。他拍了拍我的肩，溫和地笑了。那些朝夕相處的日子，那些風(fēng)雨同舟的往昔，一下子都?xì)v歷在目。我怕我把分別的悲傷渲染得更濃，看看時(shí)間還早，就拉著元二擠出了嘈雜的候車廳。
“吃碗面吧?！蔽液退⒓缱谛〔宛^里，面前是熱氣騰騰的飯菜。元二仿佛也心情沉重，只吃了幾小口?！俺园桑俪砸稽c(diǎn)，等會(huì)你就要上車了，火車的那端，是遙遠(yuǎn)的`他鄉(xiāng)。你想再吃到地道的家鄉(xiāng)飯，想再有老朋友和你在一起相視而坐，不知道是何年何月再歸鄉(xiāng)時(shí)才可以盼到的??！”元二眼中也有了星星點(diǎn)點(diǎn)的淚光。他低下頭大口大口地吃著飯，眼淚滴在熱氣騰騰的飯里。
吃完飯，我和他漫步在候車大廳的外邊，看到旁邊的店里掛著好多紀(jì)念品。我走進(jìn)一家店，在一個(gè)玉觀音的面前停下了腳步。不知道是不是真的有觀音菩薩可以帶給人們幸福安康，想到將要遠(yuǎn)行的老朋友，我真的希望讓他平安如意。我買下了一個(gè)，把那紅線系著的玉觀音鄭重地掛在了元二的胸前。我的朋友啊，就讓這份祝福代替我陪在你的身邊吧。
小學(xué)六年級(jí)有趣的夢(mèng)篇十七
我曾迷惘惘，痛苦，失落。那墜入黑暗深淵的滋味是不能表達(dá)的。你不能明白，就連我自己也是，因?yàn)槲疫€在迷惘??！
物極必反，黑暗背后便是光明。我不斷的自責(zé)，是因?yàn)槲铱蓱z的無從去向他人表達(dá)。那又怎樣，別人嘲諷的目光我何曾在乎過。只要我愛的人與愛我的人都在，便是我拼命爭(zhēng)取，活下去的價(jià)值。
我從不覺得我所謂的夢(mèng)是多么無可奈何，悲哀。人與動(dòng)物的差異也就是如此人因會(huì)思考而懂得自己為什么而活，動(dòng)物只是本能的明白自己怎么活下去。所以我不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)不會(huì)。就算每次失敗后，面對(duì)的是無邊荊棘，走下只會(huì)刺痛自己，那又如何。我還有愛我的人等著我去拯救，我愛的人等著我去保護(hù)呢、終于，我學(xué)會(huì)吶喊后的辛酸會(huì)匯成一片海洋。
所以加油吧，用那些嘲諷祝你航飛碧空萬里。
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