讀后感是通讀一本書(shū)籍、文章或觀看一部電影、聽(tīng)音樂(lè)等后，表達(dá)自己的感受和思考的一種寫(xiě)作形式。通過(guò)讀后感，我們可以深入品味作品的內(nèi)涵，體驗(yàn)作者的情感，拓展自己的思維。在讀完一本好書(shū)后，我想寫(xiě)一篇讀后感，記錄下這段閱讀的心路歷程。首先，在寫(xiě)讀后感之前，我們要先仔細(xì)閱讀整本書(shū)籍，確保對(duì)其內(nèi)容有充分的理解。小編為大家整理了一些精選的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所幫助。
特別的貓讀后感篇一
這個(gè)星期，我讀了她的《特別的貓》。
不管是家貓，還是野貓，他們何嘗不是自成一個(gè)世界，而他們的眼中又何嘗沒(méi)有一個(gè)世界。我并不是一個(gè)寵物貓的愛(ài)好者，也從來(lái)沒(méi)有養(yǎng)寵物的經(jīng)歷，但是萊辛的《特別的貓》卻把我?guī)肓艘粋€(gè)貓的世界，一個(gè)人和貓共同生活著的世界，一個(gè)貓和人相互影響著的世界。
多麗絲·萊辛愛(ài)貓成癡，她在《特別的貓》里講述了人與貓之間的動(dòng)人故事，故事從萊辛在非洲的童年開(kāi)始，嬌美的公主灰咪咪和低調(diào)的黑貓咪，因?yàn)闋?zhēng)寵上演了一出出情景?。涣骼素堲敺蛩咕潘酪簧?；大帥貓巴奇奇不幸致殘等等。細(xì)數(shù)曾經(jīng)讓她歡欣，也讓她憂愁的貓。在作者的筆下，貓的世界精彩紛呈，生命感十足。讓我們看到了貓與貓的故事，貓與人類的故事，貓與自然的故事，讓我們看到了一個(gè)生命感十足的貓的世界，貓的個(gè)性，貓的悲喜，貓的愛(ài)恨情仇……也讓我們體會(huì)到了人對(duì)貓的理解和認(rèn)識(shí)。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得萊辛筆下的非洲貓十分堅(jiān)強(qiáng)。一次。作者的一只貓失蹤了，兩周后他半死不活的回到家。它穿越了沒(méi)有道路的荒山野地，度過(guò)了水勢(shì)暴漲的兩條河。這是多么強(qiáng)大的力量啊！在這些堪稱“英雄”的半野貓身上體現(xiàn)出了自然賦予生命的堅(jiān)毅.機(jī)敏和尊嚴(yán)。
最早是因?yàn)榫W(wǎng)名里有個(gè)貓字，所以之后很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)也因此被一些朋友們昵稱為“貓貓”，但其實(shí)我卻從未養(yǎng)過(guò)貓，甚至親近過(guò)的貓也很少。
特別的貓讀后感篇二
《窗邊的小豆豆》大家一定都讀過(guò)，那你有沒(méi)有讀過(guò)它的“美國(guó)版”？如果沒(méi)有，就讓我來(lái)給你講這個(gè)故事吧！
讀完這本書(shū)后，我深深地被薩哈拉這種敢于追求夢(mèng)想的精神感動(dòng)了，當(dāng)然，她最后成為了美國(guó)著名的一位作家愛(ài)斯米科德?tīng)?。我的?mèng)想是當(dāng)一名書(shū)畫(huà)家，我要像薩哈拉一樣，不斷練習(xí)，不斷追求，也一定能成功！
文中的波迪小姐更是讓我受益匪淺，她用講故事的形式給大家講道理，講什么叫“以牙還牙”，什么叫“知恩圖報(bào)”，什么叫“責(zé)任感”……她有一個(gè)收集煩惱的大籃子，每天早上，她就站在門(mén)口，讓孩子們把自己的煩惱“放”經(jīng)這個(gè)箱子里，這是為了讓孩子們?cè)谏险n的時(shí)候不去想其它的事情，到放學(xué)，波迪小姐再把煩惱“還”給大家。我正需要這樣的東西，每當(dāng)開(kāi)始做作業(yè)時(shí)，我就把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事“放”入“煩惱收集器”，做完作業(yè)再“放”回我的腦子里，這樣一來(lái)，我做作業(yè)時(shí)就不會(huì)開(kāi)小差了。我喜歡薩哈拉，也崇拜波迪小姐，也由衷地祝福書(shū)中的兩位可愛(ài)的主人翁幸福快樂(lè)。
是的，這本書(shū)中雖然講的不是什么奇人奇事，但是它本身卻很神奇，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)薩哈拉，但不是每個(gè)人都很幸運(yùn)，能替心中的薩哈拉找到現(xiàn)實(shí)中的波迪小姐。
特別的貓讀后感篇三
在五一長(zhǎng)假里，我讀了一本叫做《特別的女生薩哈拉》的書(shū)。這是一本非常好看的書(shū)，他是美國(guó)作家愛(ài)斯米·科德?tīng)枌?xiě)的。故事講了一個(gè)叫做薩哈拉·瓊斯的特別小女孩，她失去了父親。她在學(xué)校里，在老師同學(xué)的眼中是個(gè)需要“特別幫助”的笨女孩，所謂的特別幫助，就是在學(xué)校的大廳里由一個(gè)老師單獨(dú)教一些東西。同學(xué)們都叫她“特別的薩哈拉”。薩哈拉不做作業(yè)，不學(xué)習(xí)，只寫(xiě)一些給爸爸的信。因?yàn)椴还芩鲞€是不做，老師們只拿她的作業(yè)放到一個(gè)大柜子里，里面一旦裝滿了作業(yè)，老師又會(huì)叫薩哈拉的媽媽來(lái)看她的作業(yè)有多糟糕。但是實(shí)際上薩哈拉非常熱愛(ài)閱讀，瘋狂地喜歡寫(xiě)作，甚至地寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，偷偷地藏在圖書(shū)館里，而學(xué)校里的老師和同學(xué)們完全不知道。直到一個(gè)“行為怪異”波迪小姐成為她的新老師，薩哈拉才開(kāi)始了真正屬于自己的新生活。波迪小姐上的課與眾不同，不是像普通老師那樣上語(yǔ)文數(shù)學(xué)課，而是給同學(xué)們講故事，看幻燈，讓同學(xué)們寫(xiě)日記，讀詩(shī)歌，這樣的課堂讓薩哈拉不再是需要“特別幫助”的女孩了，薩哈拉寫(xiě)的幾篇日記讓同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到了她的`寫(xiě)作能力。
我認(rèn)為，讓薩哈拉從一個(gè)需要“特別幫助”的女孩轉(zhuǎn)變成一個(gè)班里寫(xiě)作能力數(shù)一數(shù)二的人，主要靠的是波迪小姐特殊的教學(xué)方法，使他認(rèn)識(shí)到了自己的能力并不比別人差。讀了這本書(shū)我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的但很重要的道理——方法很重要。
特別的貓讀后感篇四
聆聽(tīng)薩哈拉的一段童年記憶，不禁思想連篇，不算華麗的詞句，卻令人滿口余香……“薩哈拉”這個(gè)響亮的名字，自然使人聯(lián)想到那廣闊無(wú)垠的“薩哈拉沙漠”，那寬大的胸襟，那火熱的陽(yáng)光，使人產(chǎn)生一種滿足感。
回到家，那一封封寫(xiě)給離家父親的信，成了她唯一的依靠，幾絲委屈，幾絲抱怨，幾絲著急，只凝成一句“爸爸，你還好嗎?”，但這無(wú)疑不是別人誤會(huì)的根源，“不寫(xiě)作業(yè)，不聰明，不努力進(jìn)取，傻，還喜歡寫(xiě)一些莫名其妙的信……”這是校長(zhǎng)對(duì)她的評(píng)價(jià)。
古人云：“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。”薩哈拉無(wú)疑就是一匹酷愛(ài)閱讀的千里馬，她很厲害!在知識(shí)的天空中，她可以擦干眼淚，盡情飛翔，在圖書(shū)館里，她有一片自己的小天地，還有一本自己的書(shū)，她相信終有一天有人會(huì)看到它，有人會(huì)知道這世上還有一個(gè)秘密作家，名叫薩哈拉。而波迪小姐當(dāng)之無(wú)愧是識(shí)別千里馬的伯樂(lè)，面對(duì)薩哈拉，她沒(méi)有逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，反而更進(jìn)一步了解她，了解這個(gè)秘密如海洋般寬廣的女孩，她一語(yǔ)否定了薩哈拉的“特別需要”，粉碎了薩哈拉在同學(xué)心中的不好形象，是她塑造了薩哈拉，真實(shí)的薩哈拉，她是偉大的!
薩哈拉有一段水木般的年華，純潔而堅(jiān)強(qiáng)，相信即使在一百年后的今天，每當(dāng)想起可愛(ài)的薩哈拉，那神秘王國(guó)的大門(mén)依然會(huì)即時(shí)開(kāi)啟，在光影的籠罩下，美麗的薩哈拉正在門(mén)里面惹人喜愛(ài)地笑著呢!
這就是特別的女生薩哈拉的一段特別的水木年華……。
特別的貓讀后感篇五
你們一看薩哈拉這個(gè)名字，一定先想到撒哈拉大沙漠，哎，可不是撒哈拉大沙漠，而是一個(gè)女孩的名字薩哈拉。
整篇文章講述了這樣的一個(gè)故事：薩哈拉是個(gè)差學(xué)生，不開(kāi)口讀書(shū)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，被史丁校長(zhǎng)安排在學(xué)校大廳接受“特別教育”。最后，她媽媽讓她留級(jí)。薩哈拉一直有個(gè)美好的愿望，就是當(dāng)作家！她熱愛(ài)讀書(shū)，瘋狂喜歡寫(xiě)作和寫(xiě)一些奇怪的信，甚至還寫(xiě)了一本自己的書(shū)藏在圖書(shū)館內(nèi)。當(dāng)她上第二個(gè)五年級(jí)時(shí)，遇到了一個(gè)叫波迪的新老師，波迪老師熱愛(ài)詩(shī)歌，喜歡講故事，她不認(rèn)為薩哈拉是個(gè)差學(xué)生，鼓勵(lì)讓她把長(zhǎng)處展現(xiàn)出來(lái)！最后，薩哈拉的作文得到了全體同學(xué)們的認(rèn)可，老師們也越來(lái)越喜歡她了。
這篇故事中，我認(rèn)識(shí)了聰明的薩哈拉、美麗的波迪老師、負(fù)責(zé)“特別教育”的碧絲老師、調(diào)皮的德里等等。從中我明白了每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，就象薩哈拉，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不好，但她愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，她改掉了不寫(xiě)作業(yè)的壞習(xí)慣，最后和班里同學(xué)們成為好朋友。
薩哈拉，她不是個(gè)大沙漠，但她有一個(gè)像大沙漠一樣大的愿望——當(dāng)作家！她告訴我們擁有理想，對(duì)一個(gè)人是多么的重要！我們每個(gè)人都要有遠(yuǎn)大的理想，并且要努力爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的理想！
這就是我的感受。
特別的貓讀后感篇六
在老師和同學(xué)眼中，薩哈拉是個(gè)需要“特別幫助”的笨學(xué)生，她是“特別的薩哈拉”，她特別在不寫(xiě)作業(yè)，不開(kāi)口讀書(shū)，不學(xué)習(xí)。但是實(shí)際上她并不笨。薩哈拉熱愛(ài)閱讀，瘋狂地喜歡寫(xiě)作，甚至還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，偷偷地藏在圖書(shū)館里，期望有一天有人能看到自己的作品。我認(rèn)為薩哈拉是一個(gè)思想豐富、不愛(ài)說(shuō)話，但喜歡寫(xiě)作的女孩。
波迪小姐講寓言故事來(lái)幫助同學(xué)們，讓同學(xué)們寫(xiě)日記記下每天有意義的事情，她鼓勵(lì)薩哈拉“作家需要寫(xiě)作”。在波迪小姐的幫助下，薩哈拉改變了以前不愛(ài)說(shuō)話、不愛(ài)寫(xiě)作的缺點(diǎn)。忘記了自己的煩惱，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，收集詞匯，寫(xiě)出了一本屬于自己的書(shū)。
薩哈拉非常喜歡她的名字，我也非常喜歡我的名字。我的名字的意思是茁壯、快樂(lè)，也就是在快樂(lè)的生活中茁壯成長(zhǎng)。我要像薩哈拉一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和平時(shí)多注意收集詞匯，寫(xiě)出優(yōu)美的文章。
我喜歡薩哈拉，我也要成為一名作家，做一個(gè)快樂(lè)的女孩。
特別的貓讀后感篇七
今天我終于讀完了《特別的女生薩哈拉》，令我感觸很深，它讓我見(jiàn)識(shí)了一位真正的好老師，她讓我明白了怎么樣的老師才算是真正的好老師。薩哈拉是個(gè)幸運(yùn)的孩子，她感受到了波迪老師對(duì)自己的鼓勵(lì)。與之前十分叛逆的薩哈拉相比現(xiàn)在的撒哈拉明顯比以前好多了。而德里的表現(xiàn)要比撒哈拉難堪得多，他會(huì)打老師，會(huì)在老師下發(fā)的日記本里辱罵波迪老師母豬破迪小姐……波迪小姐也是一個(gè)普通人，她會(huì)生氣，會(huì)有忍耐的極限。如果當(dāng)?shù)吕锇巡ǖ闲〗銡鈮牧?，她也?huì)生很很罵德里一頓。可她沒(méi)有這么作，而是竭力保護(hù)自己最頭疼的`學(xué)生那僅剩的最后一點(diǎn)尊嚴(yán)，這正是她出乎意料的舉動(dòng)融化了德里冰封已久的心。其實(shí)每個(gè)孩子的心靈都有美好的一面，不可能有哪個(gè)孩子想成為壞學(xué)生。
我讀完《特別的女生撒哈拉》我相信薩哈拉，一定會(huì)進(jìn)步的。我還感受到了波迪小姐標(biāo)志自我，從容，自在，活在自己的思想里，快樂(lè)在自己的行動(dòng)里。
特別的貓讀后感篇八
他是一個(gè)調(diào)皮的男孩子。他做過(guò)許多搞笑的事。沒(méi)錢(qián)買(mǎi)鴿子，他就把鍋砸了賣(mài)鐵換錢(qián)。結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，嚇得躲進(jìn)豬圈里，老母豬哼哼地過(guò)來(lái)咬他，踩了一腳豬糞又跑了出來(lái)。曹文軒叔叔寫(xiě)得真(你閱讀的文章來(lái)自：)是生動(dòng)，真實(shí)地描寫(xiě)出一個(gè)鄉(xiāng)村小男孩的調(diào)皮、純真、可愛(ài)的特點(diǎn)。文中還描寫(xiě)了桑桑為了遵守諾言，讓妹妹看見(jiàn)城市。忍著脖子上的瘡?fù)?，背上妹妹一步一步艱難地登上臺(tái)階，自己累得爬不起來(lái)。我深深的感動(dòng)了，他真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
但是最打動(dòng)我的是最后一段文章。
桑桑要跟著爸爸去外地，向艾地的人們一一作別。要離開(kāi)熟悉的環(huán)境、離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)老師們，他和爸爸朝天放了7槍，終于忍不住放聲大哭，覺(jué)得自己死了一回。看到這里，我不禁想到我幼兒園大班畢業(yè)時(shí)的情景：許多同學(xué)都哭了。我雖然沒(méi)有哭，但心里好像被一塊大石頭壓著那么沉重。我知道，離別的心情都是一樣的，都是難受、傷感的，怪不得古人寫(xiě)了那么多離別的詩(shī)歌呢。
特別的貓讀后感篇九
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)學(xué)生時(shí)代，既快樂(lè)又痛苦，快樂(lè)的是：可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。痛苦的是：有寫(xiě)不完的作業(yè)?！短貏e的女生薩哈拉》這本書(shū)講述了一個(gè)特別孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷。薩哈拉是個(gè)父親離家遠(yuǎn)去、和母親生活在一起的女孩。她熱愛(ài)閱讀，喜歡寫(xiě)作，甚至還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，偷偷地藏在圖書(shū)館里，希望有一天人們能看到自己的作品。然而，“這樣的薩哈拉”在波迪小姐出現(xiàn)之前只有她的媽媽知道。
在波迪小姐沒(méi)來(lái)之前，薩哈拉受到特別教育，并不是因?yàn)樗{(diào)皮搗亂，是因?yàn)樗粚?xiě)作業(yè)，難到不寫(xiě)作業(yè)就得受特別教育嗎？現(xiàn)在沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的學(xué)生可就“享受”不得這樣的待遇了！薩哈拉的媽媽為了不讓自己的女兒和瘋子——德里在一起，決定讓薩哈拉留級(jí)，調(diào)整下環(huán)境。薩哈拉上第二個(gè)五年級(jí)時(shí)，遇到了一個(gè)奇怪的老師——波迪小姐?！拔摇钡谝谎劬涂匆?jiàn)波迪老師的頭發(fā)是綠不綠，紅不紅，還帶著蜻蜓發(fā)卡，真是有點(diǎn)兒古怪。有趣的是：波迪老師為了讓學(xué)生們專心聽(tīng)講，制作了一個(gè)煩惱收集器，還發(fā)貼畫(huà)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生。我們的老師也給我們一些獎(jiǎng)勵(lì)：發(fā)小紅花、小紅旗、小玩具和作業(yè)之類的東西，調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性。
薩哈拉生活在單親家庭里，而我卻有一個(gè)完美、幸福的家，和她相比，我就象生活在蜜罐里一樣，得到的愛(ài)也比她多得多。令我羨慕的是；他們美國(guó)孩子的課本都是老師編的，一年的課程要分兩年學(xué)，而我們的一本書(shū)，一學(xué)期就得學(xué)完，緊張又繁重，美國(guó)的教學(xué)方法真輕松，如果我們中國(guó)也能向美國(guó)一樣該多好??！
特別的貓讀后感篇十
前段時(shí)間，我閱讀了一本名叫《特別的女生薩哈拉》的書(shū)。它對(duì)我有著很大的啟發(fā)，所以，書(shū)中的內(nèi)容，我到現(xiàn)在都還記憶猶新呢！
薩哈拉喜歡閱讀，因?yàn)樗睦硐胧浅蔀橐幻骷?。她最大的愿望就是希望她?xiě)的書(shū)能夠放在圖書(shū)館中。她一直在為這個(gè)目標(biāo)努力著！我曾不止一次為薩哈拉加油，因?yàn)椋遗宸哪欠N堅(jiān)定！
和薩哈拉一樣，我也有自己的目標(biāo)，我希望自己可以成為一名朗誦家。我想用我最最認(rèn)真的態(tài)度和最最豐富的感情朗讀出最最動(dòng)人的美文。我常常呆在最安靜的地方癡癡地欣賞與朗誦美文。有時(shí)，我會(huì)把吃飯的時(shí)間忘得一干二凈。
平時(shí)，有空的話，我會(huì)隨手找來(lái)冰心奶奶寫(xiě)的《繁星春水》，不知為何，冰心奶奶寫(xiě)的詩(shī)有著非一般的吸引力。我時(shí)而癡癡默讀，時(shí)而大聲朗讀。蕩著秋千，我會(huì)情不自禁地背出一首優(yōu)美的詩(shī)，吃飯之際，腦海中又會(huì)浮現(xiàn)出那熟悉的字眼。成為一名朗誦家的信念，在我的心中越發(fā)堅(jiān)定！
是的，每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，我們不斷地向它前進(jìn)，在我認(rèn)為，努力，就是我們與成功之間的鋪路石！或許，在這條路上，有著重重困難；或許，在這條路上，會(huì)跌倒無(wú)數(shù)次……這么多的挫折，不怕！困難又怎樣？我會(huì)克服！跌倒又算什么？我會(huì)自己站起來(lái)！
為自己定個(gè)目標(biāo)，前進(jìn)！
特別的貓讀后感篇十一
薩哈拉是一個(gè)特別的女生。她在學(xué)校不去學(xué)習(xí)，卻在自己的抽屜里寫(xiě)信。比如說(shuō)：，你怎么還不回來(lái)呀？爸爸，你在干什么呀？等好多好多的信。由于這些信，校長(zhǎng)認(rèn)為她需要“特別教育”。
后來(lái)她有了個(gè)新老師，叫波迪小姐。波迪小姐也是個(gè)特別的老師，她每次進(jìn)教室之前，都要提個(gè)籃子，讓同學(xué)們把煩惱都放在籃子里。雖然那個(gè)籃子看起來(lái)很輕，其實(shí)在波迪小姐的手中，是特別沉的。當(dāng)然，她也不會(huì)提著這么重的籃子回家。放學(xué)了，讓同學(xué)們把籃子里的煩惱再領(lǐng)回去。這樣，這樣同學(xué)們才可以好好的聽(tīng)她的課，好好的學(xué)自己的習(xí)。我也很喜歡這個(gè)可以放煩惱的籃子，如果有個(gè)籃子的話，我會(huì)把我所有的煩惱都放進(jìn)去。
特別的女生薩哈拉不愛(ài)寫(xiě)作，波迪老師在她的本子上寫(xiě)了“作家要寫(xiě)作”五個(gè)大字，所以，她愛(ài)上了寫(xiě)作。雖然她不寫(xiě)作業(yè)，不開(kāi)口讀書(shū)，不學(xué)習(xí)，但是實(shí)際上薩哈拉熱愛(ài)閱讀，瘋狂的寫(xiě)作。她偷偷地把自己寫(xiě)的書(shū)藏在圖書(shū)館里，期盼有一天有人看見(jiàn)它。
我喜歡波迪老師這樣的老師。因?yàn)樗陀梦鍌€(gè)字就讓薩哈拉愛(ài)上了寫(xiě)作，還有一個(gè)讓同學(xué)們放煩惱的籃子。如果全世界的老師都像波迪老師那樣，那么大家就不會(huì)有那么多的怨氣了。
特別的貓讀后感篇十二
《特別的的女生薩哈拉》這一本書(shū)我認(rèn)為薩哈拉特別不是因?yàn)樗刑貏e的教育老師，而是因?yàn)樗拖褚粋€(gè)沙漠一樣，寫(xiě)作能力慢慢提升，永遠(yuǎn)也到不了盡頭。
薩哈拉從一個(gè)差學(xué)生變成了一個(gè)好學(xué)生，差學(xué)生是因?yàn)樗莻€(gè)不愛(ài)讀書(shū)、不愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，但是她喜歡寫(xiě)作，并且自己也寫(xiě)了一本書(shū)，還藏在了圖書(shū)館里。
她很慶幸，因?yàn)樗龅搅艘晃粺釔?ài)詩(shī)歌、愛(ài)講故事的好老師，這個(gè)老師的名字叫做波迪，是她鼓勵(lì)了薩哈拉把她的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，薩哈拉的作文就在班里慢慢提升，現(xiàn)在就名列前茅，就讓每個(gè)老師都變得喜歡薩哈拉了。
在這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了許多人物如：薩哈拉、波迪老師等等，在這些人物中我最喜歡波迪老師了，因?yàn)槭撬龓椭怂_哈拉，讓薩哈拉再班里名列前茅，并且也讓薩哈拉受到了每個(gè)老師的喜愛(ài)。
我也知道了這里面每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要你努力前進(jìn)，你的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)展現(xiàn)出來(lái)，你也會(huì)得到老是和同學(xué)們的認(rèn)可和喜愛(ài)。
有個(gè)叫撒哈拉的大沙漠，和撒哈拉的名字一模一樣，薩哈拉就像是個(gè)大沙漠，因?yàn)樗膲?mèng)想就如大沙漠那么大。理想是人類不可缺少的東西，它對(duì)一個(gè)人也非常重要。
薩哈拉，這個(gè)特別的女生讓我在心里深深記住，因?yàn)檫@個(gè)女生是世界上獨(dú)一無(wú)二的。
特別的貓讀后感篇十三
《特別的女生薩哈拉》被稱為美國(guó)版的《窗邊的小豆豆》，我買(mǎi)了一本?？粗饷嫖矣X(jué)得跟別的書(shū)沒(méi)什么不一樣的，可翻開(kāi)目錄，上面的字歪歪扭扭，讓我覺(jué)得非常有趣。我想，這一定是本與眾不同的書(shū)。
原以為這本書(shū)中寫(xiě)的薩哈拉，是一個(gè)非常笨的女孩子?？勺x完第一章，我卻有了新的看法。在老師同學(xué)眼中，薩哈拉笨，但她有自己的愛(ài)好，喜歡寫(xiě)作，而且有自己的一片天。她想念爸爸，給他寫(xiě)信，卻不知寄往何處，還得不到其他人的理解。我有點(diǎn)可憐她。她雖然作業(yè)不喜歡做，但是很喜歡看書(shū)。她的媽媽寧愿她留級(jí)，也不愿讓她留級(jí)，這可能也是薩哈拉的意愿吧！接受特殊教育，會(huì)非常痛苦吧，會(huì)一直像在演戲，玩所謂的游戲，讓人不快樂(lè)。
讀了二到五章，我知道薩哈拉有一個(gè)非常偉大的理想——作家，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，她每天都去圖書(shū)館，喜歡在那寫(xiě)作或讀書(shū)，她教了個(gè)新朋友——巴黎。
這本書(shū)不僅僅寫(xiě)撒哈拉。她在開(kāi)學(xué)第一天認(rèn)識(shí)了個(gè)新老師——波迪老師，波迪老師先讓她們學(xué)會(huì)寫(xiě)日記，薩哈拉不知道寫(xiě)什么，就寫(xiě)了"我是作家"這四個(gè)字，波迪老師非常信任她。這個(gè)波迪老師讓我非常佩服。正是她，使一個(gè)留級(jí)的薩哈拉成為作家薩哈拉！這是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變，一個(gè)令人驚訝的飛躍。然而，當(dāng)我讀完這本書(shū)，又覺(jué)得這個(gè)變化不是偶然。我長(zhǎng)大了也想當(dāng)一名老師，像波迪老師一樣。
我花了些時(shí)間讀完整本書(shū)?！短貏e的女生薩哈拉》是一本好書(shū)，一本特別的書(shū)，希望大家也去閱讀。
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