通過總結(jié)，我們可以更好地改進(jìn)自己的工作方法。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，是家長普遍關(guān)心的話題。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的選編，供大家參考和學(xué)習(xí)，提高寫作能力。
奔跑的駿馬初一篇一
在我們這個不發(fā)達(dá)的小城市里，有這樣一種現(xiàn)象是屢見不鮮的：殘缺的四肢，或是扭曲的五官，潰爛的傷口，或是畸形的身體，臟亂的頭發(fā)，襤褸的衣服(或許已經(jīng)不能稱為衣服了，那仿佛就是用了很久很久的抹布)以一個并不自然的姿勢坐在按了四個輪子的陳舊木板上，用干枯如樹枝的雙手用力撐著地面，向前緩緩滑去。前面或是后面擺上一個劣質(zhì)音響，播放著或傷感或凄涼的歌曲，回響在人群密集的地方。音響旁邊再擺上一個破裂的瓷碗，或是其他容器——盛放人們的施舍的工具。每次看到，心里多少有些傷感，這是何等的無奈啊?；蛟S有人會感到厭惡，看了第一眼便不再回頭，想著只是一些企圖不勞而獲的家伙罷了;或許有人或感到驚恐，那些不堪入目、駭人聽聞的傷口;或許有人會在很遠(yuǎn)的地方便繞道而行，無法避免的碰面便故意扭過頭去，眼里滿是反感，是對他們的外形，也是對行為，即使心里也會覺得不應(yīng)該，但久而久之，也就由最開始的被道德左右演變成后來的習(xí)以為常，冷眼旁觀。
任何人都有追求幸福的權(quán)利，都有擁有幸福的權(quán)利，或許不是想不勞而獲，而是無可奈何而引發(fā)的不可收拾?？刹还茉鯓樱Y(jié)果就是如此了——生活在社會的最底層，被多數(shù)人看不起，接觸的都是冷淡與漠然。心里也曾百般掙扎過，但總的盡快做些什么，總得放棄些什么去換取另一些所追求的，靜心等待不會帶來讓人眼前一亮的禮物，有取必有舍，有舍必有得。為了生存，更為了生活。所以，無論嚴(yán)寒，還是酷暑，無論風(fēng)吹，還是雨打，都如此堅持不懈地反復(fù)出現(xiàn)在熱鬧的街頭，讓那些并不受多數(shù)人喜愛的歌曲流響人間——如此不停地奮斗著。當(dāng)太陽一升起，就不停的奮斗，不停地奔跑，日落西山之際，不管天空沉淀著怎樣的黑色顆粒，不管溫度怎樣急驟地下降，當(dāng)東邊的地平線上泛起金光，就又是嶄新的一天，也許只是簡單地想驅(qū)趕饑餓，但畢竟已經(jīng)努力了呀!
在這樣處在如此不堪的處境卻依舊不停奔跑的生命面前，我們還有什么理由退縮，還有什么資格去享受安逸，去指責(zé)那些空想而出神靈的不公。許多的不如意，許多的不完美，都不能只依托在“奇跡”上。
草原上的獅子會沉思，明天當(dāng)太陽升起時要奔跑，以追上跑得最快的羚羊，羚羊也會沉思，明天當(dāng)太陽要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子的獵殺我們要奔跑，奔向更好的明天，我們要奮斗，讓青春沒有怨言。
奔跑的駿馬初一篇二
這篇文章怎么寫?我不知道。好久沒寫游記了。烏鎮(zhèn)和我去過的西湖、西塘都差不多。很長的長廊，長廊兩邊的古建筑，還有架在長廊之上的古建筑。這是幾乎一樣的。但手里多了一張任務(wù)卡。要找故居啊，還有關(guān)于“三白酒”的各種知識。平常去這些景點(diǎn)是基本不太在意的，去了就去了。少就少在沒有人給我們具體講，聽正好同路的導(dǎo)游才知道一些知識。
在那里玩得有些急。最應(yīng)該的，是找個地方坐下?？粗帜经h(huán)繞的四周。樹枝輕輕蕩漾，在深綠和淺綠之間變化。看著柳葉落下，蜻蜓點(diǎn)水。湖水平靜，凝重綠，讓湖水變成了一塊玉璽。但卻有一些零星的泡泡時現(xiàn)時滅。就在那里發(fā)呆。但我這樣的愿望一直沒有實(shí)現(xiàn)。是因?yàn)橐恢币寂?，一直要趕路，一直這樣也沒有什么憂慮。其實(shí)也沒什么，只是覺得太匆匆，在印象里的美麗景色，只不過多看了幾眼。這場旅行是一場奔跑的旅行。
我們在一個農(nóng)場里奔跑得更快了。三十分鐘內(nèi)在十個景點(diǎn)里拍三張照片。一趟下來汗出了一身，而腳也有些許痛了。農(nóng)場里的樣子就是那種農(nóng)場里面該有的樣子。大多都是木質(zhì)、石質(zhì)結(jié)構(gòu)，一幅農(nóng)家氣息。透明的湖水上，漂浮著鴨子的小木屋，而兩只黑白相間的花鴨，在屋前的小木板上將頭埋在翅膀下不停地清潔自己的身體。腳步聲打破了這安靜的畫面。我自己都覺得自己有些吵，但是，沒辦法，真的沒辦法。還有一點(diǎn)抱歉的，是那樣一片草地，是苔蘚長在一起，形成了一個蓬松的，鵝軟石一樣的小草堆。但是腳步在上面留下了痕跡，留下了永遠(yuǎn)的痕跡。我也只能躊躇地走開了。這也是我的無奈。想著之前的我的那個小鎮(zhèn)子里，田野間長長的泥土隆起而成的溝壑，在這之上一點(diǎn)點(diǎn)綠草，一束束野花都不愿去踩一下?，F(xiàn)在坐在這里，想著遠(yuǎn)方的一個小角落，園丁無奈地看著那幾個腳印。暴露在陽光下，在很長一段時間里面就那樣了。我在想，我們在去過的無數(shù)的地方，我們究竟破壞了多少。
我們曾多少次將垃圾丟進(jìn)河里?曾多少次踩壞草坪?或者多少次毀壞過別人內(nèi)心的田地，我不知道我說不清。這些思緒讓我回到曾經(jīng)那些個下午。我那時真的是個孩子，還什么都不知道。我和朋友們玩耍，有時候因?yàn)橐恍┬巿?zhí)，大家也會吵起來。不知道對方在內(nèi)心里面已經(jīng)踩壞過多少次田地了。我想，真的在多少年之后，那片草越長越高，那點(diǎn)傷痛，也是會掩蓋掉的吧。
跑得太快了也是不好，腳印太多了，心里的那點(diǎn)的草坪長太快了，忘東西也變得更快了，這應(yīng)該也是不行的吧。
最后在一個小亭子里，大家都靜了下來。抽卡片說自己的心聲，我抽到了一張膠卷。我現(xiàn)在想說：“人生的一幕幕都在膠卷里面，怎么也出不去。有時候可能只有自己欣賞那一幅幅畫面，你是主角。也要多看看配角，那失落或者高興的，那最好的表演，那最真實(shí)的內(nèi)心，都值得被人記在心里。”真的，人估計一心想為自己和自己一家人跑，做到這點(diǎn)足夠了。對于周圍的東西，關(guān)心的實(shí)在太少了?！?/p>
奔跑的駿馬初一篇三
生命的意義在于什么?奔跑?奔跑!
——題記。
奔跑?
窗外下著小雨，心情很是煩燥：今天，老師向同學(xué)提了個問：“同學(xué)們，你們的目標(biāo)與追求是什么?”教室里炸開了鍋，同學(xué)們個個講得眉飛色舞，眼神里滿是憧憬與向往，而我呢?格格不入的我呢?只會縮在墻角，我的.臉上出現(xiàn)了一抹自嘲的笑：我就是個懦夫。
奔跑!
靜靜回憶那篇文章：“當(dāng)太陽一升起，你必須為生命而拼命奔跑?！笔裁匆馑寄?時間在黑夜中慢慢走過，正如我的心兒正在慢慢變化：為生活而拼命奔跑，我在心里一遍遍默念，對!沒錯，我也要為生活而拼命奔跑，在這個競速時代，你不奔跑就會落后，你奔跑，大家也在奔跑，你只有拼命地奔跑，才會看見屬于自己的彩虹，從現(xiàn)在開始，我要為自己奔跑，為理想奔跑!心兒像洗滌了一般，變得清而透明，我似乎懂了，心有多大，世界就有多大，“奔跑”越快，未來就會有多美好!
漸漸，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我仿佛夢到了非洲大草原那兩只有目標(biāo)的動物，而我就是其中一只，美美的夢，美美的追求!
如果老師再問一遍“你的目標(biāo)和追求是什么?”我一定會大聲回答：“我要為生活而拼命奔跑!”
為生活而拼命奔跑吧，奔跑!奔跑!
——后記。
奔跑的駿馬初一篇四
“無論如何，只要永不停息地奔跑，我們所做的每一件事都會出眾出色。”這是班主任送給我們的見面禮。
剛聽到這句話，我并不以為然，每天依然依著慣性奔跑。
進(jìn)校之初，我以高分考進(jìn)了夢寐以求的“十二班”!請想想，“十二班”這個符號意味著什么?意味著你戰(zhàn)勝了諸多對手，意味著你超越了自我!
我是那種自我感覺特良好的人。以為剛開學(xué)，一切都還早著咧!也不知怎么地在地攤淘到了一本金庸的《神雕俠侶》，整天陶醉在草原、大漠、駿馬和楊過的功夫之中，簡直是不亦樂乎!
課堂上，我對老師所講的那些東西毫不感興趣，一心只惦記著俠侶們坎坷的命運(yùn)。手捧一本《神雕俠侶》，我就以為自己擁有了整個世界。偶爾，同桌小聲地提醒我注意聽講，我不是翻著白眼就是瞪她一眼，她只是輕嘆一聲：“我是為你好。”
我不理她那一套，心里反復(fù)嘀咕《神雕俠侶》中的那句臺詞：“我路過海的時候海不說話，我走過山的.時候也聽不到回答;我騎的毛驢步步滴滴答答，悠悠飄向遠(yuǎn)處可從不想要回家......”
沒想到，期中考試結(jié)果一出來，嘿嘿，我可不是“獨(dú)孤求敗”，真不經(jīng)考，一考就敗!真有點(diǎn)像“騎著毛驢步步滴滴答答......”
窗外雨紛紛，老師興致正濃地講著一個故事：太陽升起的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑了。獅子知道，如果它趕不上最慢的羚羊，就會餓死。羚羊也知道，如果自己跑不過最快的獅子，就會被活活吃掉......
一剎那間，我似有頓悟：在這個世界上，每個人所面對的競爭和求生的挑戰(zhàn)都是一樣的。如果你渾渾噩噩，沒有奔跑的智慧和勇氣，就會被淘汰!
于是，我決定開始奔跑，看自己能否成為一個獨(dú)孤求敗者!我要自己做一回拯救自己的大俠!
自此，草原、駿馬和功夫已漸漸從腦海里遁跡。我開始仔細(xì)聆聽老師講的每一個字，思考著黑板上的每一道公式。即使回到家里，也置“武俠們”于不顧，認(rèn)真溫習(xí)當(dāng)日的每一個難點(diǎn)和要點(diǎn)。那個曾經(jīng)沉醉在武俠世界里的我渾身充滿了熱情和力量。
也許是考試失利雷倒了我?也許是老師的故事啟發(fā)了我?也許是楊過一腔熱情，永不言敗的信念激發(fā)了我?總之，我開始意識到：武俠小說本無錯，錯的是我不該因癡迷而放棄了自己的奔跑，我不能讓我騎的毛驢步步滴滴答答!
奔跑需要覺醒，奔跑需要毅力，奔跑也許會跌倒，但奔跑會讓你看到希望和到達(dá)你想到達(dá)的地方!
人生只有奔跑著奮勇前行，才不至于被淘汰!
奔跑的駿馬初一篇五
我騎過奔騰的駿馬，它像是一位活潑健壯的小男孩，快樂地在大草原上奔跑著……馬并不像牛那么老實(shí)，也不像老虎那樣兇猛，馬最大的特點(diǎn)是——機(jī)靈活躍，喜歡跑步。
今天，我第一次看見徐悲鴻筆下的駿馬，一匹匹栩栩如生，就算只有兩匹駿馬在一起，都能表現(xiàn)它們快樂健美的形態(tài)。
它們是一匹白馬和一匹灰馬，馬頭上的毛黑亮亮的，像人類的頭發(fā)。尾巴隨風(fēng)飄來飄去，生動極了！前面的白馬不停地往后看，好像一只猛虎正在追趕它們?；荫R眼望前方，溫柔的眼神里柔中帶剛，它緊緊跟在白馬的身后，好像永遠(yuǎn)都不會和白馬分開。
其實(shí)，我從小就聽大人們說徐悲鴻自幼就對馬很感興趣，細(xì)心觀察，勤學(xué)苦練，日積月累，不管遇到多大的困難，獨(dú)自一人總是堅持下來。這種辛苦只有他自己知道。
我想，我們要欣賞的不光是畫，更是他的精神！
奔跑的駿馬初一篇六
無論何時，何地，我都在奔跑。我在奔跑，超過自己;我在奔跑，超過對手;我在奔跑，超過時間!
每一件小事，都是構(gòu)成我的奔跑人生的一部分?？荚嚽?，我總是在奔跑，我在與時間賽跑，每天都要爭分奪秒的復(fù)習(xí)，在這漫漫學(xué)習(xí)路上揮灑著汗水，給自己定了一個一下子怎么也到達(dá)不了的目標(biāo)，總覺得只要自己夠努力，就一定能完成，我不知道，一開始就費(fèi)很多力氣，漸漸地是會疲勞的呀。
考試后，我還在奔跑，并且在努力的奔跑，甚至三步并作兩步，因?yàn)槌煽儽任翌A(yù)料的要差很多，很多。媽媽安慰我說，如果比不過對手，就先和自己比比吧，先嘗試著超過自己!于是，我放慢了奔跑的步伐，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)的繼續(xù)在學(xué)習(xí)路上前進(jìn)。
漸漸地，我開始慢慢超越自己，看著自己越來越優(yōu)異的成績，我笑了，并且不再滿足于自己比賽，我開始將目光放在和自己成績較近的同學(xué)身上，我又開始奔跑，但跑道上已不只我一人。
有時，我常常歪著腦袋，倚在窗邊，心里默默地思索：我這么努力學(xué)習(xí)是為何?又有何意義?就在我奔跑時，我慢慢打開了心結(jié)，學(xué)習(xí)，是為了將來不被人看扁，是為了有自己的一片天地!在自己奔跑的過程中，會收獲很多珍貴的東西：就如最珍貴的健康!
我們的一生都在奔跑，直到漫漫人生路的終點(diǎn)，我為我的奔跑人生而驕傲!
奔跑的駿馬初一篇七
――題記。
一
為自己。
光陰似箭，日月如梭。在接近尾聲的初中生活里，迎來了首個科目的升學(xué)考試――體育。
二
為可貴友誼奔跑。
雖在初三生活中并不悠閑。但朋友卻能在你困難的時候幫你一把。朋友就像一片甘霖，滋潤我心田。但朋友需要你的幫助時，請你竭盡所能，在友誼的路上為朋友奔跑著。
三
為難忘恩師情奔跑。
默默耕耘著，不計較付出與代價的奉獻(xiàn)著，你是我在黑暗中尋找出口的指南針。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹趲熒飞袭嬌厦利惖木涮?。也讓我們譜寫出明天的豐功偉績。
奔跑的駿馬初一篇八
我屬馬，我的名字里有馬，我也愛馬，就因?yàn)檫@些，我從小就和馬結(jié)下了不解之緣。所以我非常喜歡叔叔書桌上的一件精美的工藝品—一匹奔馳著的駿馬。這匹馬昂著頭，眼睛直盯著正前方，好像正急促地奔馳著，身上的毛迎風(fēng)都立了起來。它嘴半張著，可能是它跑的時間太長了，正在喘氣。它的尾巴打著自己的身體，好像在說;“跑!快跑9再快跑!……”
這真是一匹勇往直前的駿馬呀!這匹駿馬是瓷雕的，外面鍍了一層金粉，看上去金光閃閃，摸上去光滑無比。它高二十一厘米，長二十七厘米，寬五厘米。這件工藝品雖然大，但做得非常精致。馬能拉車、磨面，也能做交通工具。正如謎底是馬的謎語里說的:“四蹄飛奔鬃常抖，拉車馱貨多面手，農(nóng)民夸它好伙伴，騎兵愛它如戰(zhàn)友。”馬不光有這些本領(lǐng)，還有老黃牛吃苦耐勞的精神，這是值得我們好好學(xué)習(xí)的。我衷心希望，我和我們的祖國像這匹駿馬一樣，勇往直前。
奔跑的駿馬初一篇九
這是一種孤獨(dú)的抵達(dá)。意味著“塵埃落定，而我也將永遠(yuǎn)孤獨(dú)?！薄澳鞘俏业募?。我神明賜予的草場。此刻落雪無聲?！薄跋虮憋w翔，飛遍我那四時更替的草場。我深知那寶貴的牧場和純凈的水澤已不知掩埋在哪片黃沙下，就象記憶的碎片早已不知在何處飄散，而那只美麗的陽光的精魂般的大鳥，根本就象跑進(jìn)了一個金光迷離的夢，從此再也沒有出現(xiàn)?！保ㄟx自秦念北《夢里不知身是客》）。
我記得念北一直跟我說起牧包、草原。那是越來越小的草原，可能已經(jīng)消失，但在他的內(nèi)心永遠(yuǎn)存在。草原消失的原因，是“黃沙趕人走”。他說。
浮現(xiàn)在念北腦海中的是草原，是在他體內(nèi)奔跑的草原，是那日漸萎縮的草原，其上牛羊成群，牧人溫暖，牛羊忍受著一個又一個黃昏和變遷?？赡?，在他心中一直有一種對草原親切的眷戀，我想在秦念北這個筆名可能就是在這種因素下才誕生的。
時間在草原之外，深深地流失了他的懷念、掛牽。這是他內(nèi)心的一塊凈土，一個可以回達(dá)的家園，也是盛放靈魂最終的歸屬。念北一直認(rèn)為文學(xué)作品必須凸現(xiàn)思想的光芒，一定要體現(xiàn)一種真誠、一種關(guān)懷、一種人文的關(guān)懷。
一首詩歌，或者一篇文學(xué)作品，不是一種簡單的構(gòu)建。而是交織著多個層面的情感以及關(guān)系的一個極其復(fù)雜的組合，是有一定的意義的和價值的結(jié)構(gòu)。深化人們對事物的認(rèn)識，攜同人們對生存進(jìn)行必要的思考。隨著工業(yè)文明的發(fā)展，社會現(xiàn)代化的步伐不斷加快，對城市生活的厭倦，構(gòu)成了一種想回歸的愿望。從情感主義的懷抱艱難的退化，導(dǎo)致內(nèi)心越來越失去那種“陶醉”的場景。“城市孤獨(dú)感”一直充滿了很多人的心房，因?yàn)檫@是做為一個生命個體和城市物欲橫流的環(huán)境，有著一種不能融入和一種在強(qiáng)烈反差下的“自我懺悔”、“自我挽留”、“自我解剖”，以及一種“自我拯救”，借此得到一種純凈的安慰。在這種背景下，展開一種輪廓、詩形，其價值取向、感情方式，以及內(nèi)心都是把握某些節(jié)奏和情感明顯地表達(dá)一種渴望，一種回歸的渴望。
草場，這是一種根植于念北內(nèi)心的記憶，他將一生攜帶著、背負(fù)著、生活著?？赡苁巧?，養(yǎng)育他的地方。是這片已經(jīng)永遠(yuǎn)消失的草場給了他最原始的知覺和一種短暫存在的狀態(tài)。故鄉(xiāng)，是人們內(nèi)心以及靈魂的棲息地。當(dāng)然，有故鄉(xiāng)必然有不能歸家的游子漸漸濃結(jié)的鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)愁，是人類共同的情感主題，有廣闊性和世界性，也是人類情感的母土，這是一種歸依，一種承載。想念家鄉(xiāng)，這是一個“生命人”的一種無法割舍的情結(jié)，深植在骨子里?！吧恕焙凸枢l(xiāng)，永遠(yuǎn)有一種聯(lián)系，一種和土地的聯(lián)系，一種血肉的聯(lián)系。這是一種在骨子里與生俱來的無法說清的糾纏的聯(lián)結(jié)的情感。骨子里有一種渴望回歸和抵達(dá)的強(qiáng)烈愿望，也許這種回歸和抵達(dá)太過完美，需要耗盡一生的時間，去回憶，去懷念，去紀(jì)念，去思考，去敘述，去抒情?？梢杂梦业脑娭械囊痪湓拋碚f：唯有過去美好。這是一種對過去的記憶，是對那些逝去的事物加以祭奠，對一種歷史上的存在加以銘記。那些生動的陽光，陽光下嫩綠的草原，他的額吉，以及草原上的一切，清晰而真切，真切的讓人心生疼痛，讓人想念。這是一種對歷史的感情。他的述說，是讓消失的草原再度“復(fù)活”，是對內(nèi)心的審視，是一種對生命起源的'追尋，這種回憶賦予的文字，漸漸被文字賦予靈活的情感。草原，是他情感的一個符號，可能是念北的一種象征化的記憶。在這里，記憶為了他找到一種存在的意義。
我一直認(rèn)為，詩歌或者文學(xué)作品需要回歸?；貧w到內(nèi)心最為原始的情感。述說，就是一種回歸或者抵達(dá)，精神的返回和靈魂的回歸。其實(shí)，回歸是人類精神歷程的永遠(yuǎn)去向，是種支撐人類記憶的頑強(qiáng)意象。是對母性鄉(xiāng)土的依戀。那么這種回歸，無疑成為人類最純潔、本真、純樸而原始的需求：一種撫慰，一種靠近，一種零距離的靠近。踏上一條不歸的時間之路，物質(zhì)上的事物并不能保證讓詩人或者作家在內(nèi)心，靈魂和意識上投入、參于、接受和駐留。雖然時光一去不返，但多年的鄉(xiāng)土文化在念北內(nèi)心的沉淀和積累，自然地流露于他的筆尖，讓人身陷于其中，久久回味。我本人覺得和繁華的刺激的匆忙的以及病態(tài)的城市體驗(yàn)，與其的斗爭和沖突將持續(xù)一生的時間，那么這些文字無疑成為一種見證?？释貧w，本身卻并不能回歸，這就是一種強(qiáng)烈卻隱藏的無法看見的矛盾。我們只能用心懷念故土的模樣，一次又一次勾畫家鄉(xiāng)的輪廓，進(jìn)行靈魂的精神的回歸。去構(gòu)建自己內(nèi)心的鄉(xiāng)土。這種鄉(xiāng)土的訴說，常常不能言盡其情，情卻多有淤結(jié)。這種藕斷絲連的情感，是一種自己無法把握的心理置換和情感移情。我們熱愛的一切，其實(shí)都在不同程度的損壞、破碎和失去。唯有記憶在歲月中央獨(dú)自亮著。這是一種暗隱的傷悲，高貴的傷悲。這需要人生的經(jīng)歷，心態(tài)的復(fù)雜、淡定、安靜、思考，決定了文學(xué)作品的價值取向，因?yàn)椴煌谋磉_(dá)就意味著有不同的藝術(shù)效果。
閉上眼睛，你會覺得他就是一匹無比俊美的馬匹，在微風(fēng)中歡快地奔跑在草原之上，目視著成群的牛羊，衰老的額吉，死去的韓叔，以及日漸退萎的草場，內(nèi)心流下晶瑩的淚水（可能他認(rèn)為淚水只會流在心里），這是一粒粒的文字，流動著，訴說著。
馬啊，你為誰堅守最初亦或最后的守望和眷戀？馬啊，請帶著你自己的草原，向遠(yuǎn)方奔去。也許幸福很遠(yuǎn)，但有奔跑就已足夠了。我為之用心祝福！
奔跑的駿馬初一篇十
馮驥才的《花的勇氣》，讓我明白了生命的意味是勇氣，也讓我想起了很久以前的一件事。
那是一個陽光明媚的下午，我興高采烈地走在回家的路上。突然，我發(fā)現(xiàn)，在路邊的水溝里，有許多小螞蟻在與一只兇狠的蜈蚣作斗爭。蜈蚣用力甩著頭，將那些試圖靠近的螞蟻甩到一邊。螞蟻被甩到一邊后，頑強(qiáng)地爬起來，飛快地向蜈蚣那邊爬去!就這樣，眨眼之間，數(shù)十只螞蟻被蜈蚣打傷了，但它們掙扎著，極力想從地上站起來，緩慢地向蜈蚣爬去。這樣，一輪又一輪，一波又一波，數(shù)百只螞蟻組成了一支“打不死的軍隊”，向蜈蚣涌來。蜈蚣在螞蟻堆里滾來滾去。頓時，數(shù)十只螞蟻被蜈蚣輕而易舉地碾死了。螞蟻們退縮了嗎?不，沒有。又有許多勇猛的螞蟻涌過來，補(bǔ)上死去螞蟻的位置。蜈蚣的力量終究是有限的，它已經(jīng)筋疲力盡了，已經(jīng)寡不敵眾了，已經(jīng)無法力挽狂瀾了。稍不留神，片刻之間，就被潮水般的螞蟻淹沒了。
這一刻，我才真正明白：每個生命都一樣，但是，生命的價值取決于自己。哪怕你沒有強(qiáng)健的體魄，只要你有勇氣，敢于面對生活，生命的價值就會大大提高。
奔跑的駿馬初一篇十一
漆黑的夜空，只有一輪皎潔的明月守護(hù)著，星星也許是被寒風(fēng)吹得直哆嗦，躲到月亮身后睡著了吧！一絲絲月光透過大氣層，穿過樹葉的縫隙，折射在家家戶戶的庭院里，同時也在默默陪伴著那些孤單的人。
我躺在被窩里縮成一團(tuán)，旁邊彌漫著的冷空氣像是從冰箱里傳來的一樣，徹底將我起床的'勇氣打敗……細(xì)細(xì)聆聽著窗外的動靜，猛然間響起了小孩子們那充滿歡樂的無憂無慮的笑聲，還有七八只有效的腳奔跑在地面上雜亂無章的腳步聲，可以想象他們的臉上絕對笑開了花。我迫切地希望想和他們一樣擁有快樂，內(nèi)心似乎恐慌起來。于是心中的一角冰山化為火山，巖漿隨之噴涌而出，雙手狠狠地將被子掀起，像是要去投胎一樣快速穿好衣服和鞋子，跑出了家門。
一直都很慶幸自己長了一雙喜歡走夜路的腿，既十分愜意，又鍛煉身體，更讓天生的游戲控羨慕不已。然而走著走著，兩只腳仿佛陷進(jìn)了雪地里一樣，仿佛身體自上而下隨時都會變成一尊冰雕。想到家門口的那幾個小孩跑來跑去而沒有一絲冷意，我決定來一次“街道馬拉松”熱身長跑。
拋掉他人異樣的目光，邁著堅定地步伐，在車水馬龍的街道上奔跑了起來。到了人多的地方，一對年邁的老夫妻投來了羨慕的目光，嘴角微微向上翹起，那老大爺輕聲說：“年輕真好??！”
我的心里美滋滋的，到了心中的目的地，我停了下來，全身熱血沸騰，心里在思索著一些東西。
曼妙的青春年華需要不停地奔跑。在學(xué)習(xí)上，我們要奔跑，不是為了奪得第一，而是挑戰(zhàn)自己的極限，挖掘潛能；在生活上，我們要奔跑，為了強(qiáng)健的體魄，為了讓自己變得更man!
如果你有淚水，那么就去奔跑吧，把淚水變?yōu)楹顾?，你會因此而堅?qiáng)；如果你畏懼寒冷，那么就去奔跑吧，邁開腳步的勇氣和毅力，定會驅(qū)趕身體上的嚴(yán)寒；如果你有兄弟朋友，那么就去奔跑吧，并肩奔跑著，彼此之間一個溫暖的問候，你們定會因此而更加親密。
年輕即出發(fā)，年輕即努力奔跑！
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奔跑的駿馬初一篇十二
愛像細(xì)細(xì)的春雨，無聲地滋潤著大地，愛像明媚的陽光，悄悄地給予我們溫暖，愛又像默默無聞的園丁，細(xì)心地呵護(hù)著園中的每一朵花兒。人人都說，愛是無聲的，而我卻不那樣認(rèn)為。愛的聲響是微小的，只要你仔細(xì)聽，就一定會發(fā)現(xiàn)。
“嘟—!”宿舍的熄燈鈴響了，同學(xué)們大多都漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，而我卻怎么也睡不著，雖然說這不是我第一次在學(xué)校寄宿了，但是，畢竟換了個環(huán)境還是讓我如此不適應(yīng)。正當(dāng)我“胡思亂想”的'時候，一道溫柔的亮光斜射了進(jìn)來，照在天花板上，原來是生活老師來查房了。我微瞇著眼裝睡，朦朧的可以看見老師輕輕地將門打開，悄悄地朝我走來，見到我沒蓋好被子，便仔細(xì)地幫我掩好，又把多余的被角掖在我腳下。臨走前慈愛地沖我一笑，又小心翼翼地走到門邊，慢慢地把門關(guān)好。每一個動作都是如此地輕柔，恐怕哪一個動作重了會吵醒我小腦袋下枕著的夢?？粗T外走廊里那一縷溫柔的燈光透過門縫射進(jìn)來，光線像被將要折起來的扇子似的漸細(xì)，漸細(xì)，最后消失盡。門與門框的接觸聲小得幾乎聽不見。細(xì)細(xì)聽，也只能聽見細(xì)小的“咔嚓”一聲，那最后的一聲仿佛比百靈鳥的歌聲還要美妙，比小提琴的獨(dú)奏還要動聽，把我融入了其中，融入了老師對我深深的愛。頓時，我剛剛的疲勞一掃而光，陌生的感覺也被我拋到九霄云外，好像又回到了家里一樣，漸漸地讓我沉入了夢鄉(xiāng)。
從那以后，我不止一次嘗試過想像老師那樣輕地關(guān)門，可無論我多么小心，也無法做到老師那樣的感覺，往往以“哐當(dāng)”一聲結(jié)束。
后來，我才漸漸發(fā)現(xiàn)那輕輕地關(guān)門聲包含了多少老師對我的愛!我發(fā)現(xiàn)愛的響聲不必驚天動地，或許只是那一聲輕輕的關(guān)門聲。
奔跑的駿馬初一篇十三
今天不知為什么，老天爺在天上哭的死去活來的。
但在人間，卻打開了一幅美麗的畫卷。
校園里，一朵朵花花綠綠的蘑菇一搖一擺地走出教學(xué)樓。雨點(diǎn)調(diào)皮地打在蘑菇上，以這種特殊的形式向蘑菇們問好。然而，雨點(diǎn)卻滴不到手挽手一起回家的同學(xué)們身上。此時狂暴的王子出現(xiàn)了——強(qiáng)烈的冷風(fēng)來臨了。它的傭人們在路旁向它彎腰恭送。雨點(diǎn)是一位位美麗的王妃，跟著王子一起旅游。只可惜不能多看幾眼就要落下。
可是不管雨再大，風(fēng)再狂，卻仍舊吹不走蘑菇下的溫暖。
奔跑的駿馬初一篇十四
“不要說輪子轉(zhuǎn)的太慢，至少它在轉(zhuǎn)動?！蔽覀冊诔砷L的上，不管奔跑的速度如何，起碼要開始跑起來才算對得起自己。
上學(xué)期我的體育成績非常低，或許是因?yàn)槲野汛蟛糠謺r間都花在了文化課上，而落育吧。暑假是個提高體育成績的好時間，這段時間比較充裕，我便選擇在暑假加強(qiáng)體育訓(xùn)練。
沒人在馬拉松比賽時一開始就百米沖刺。暑假剛開始，我鋪開運(yùn)動墊，打算每天做五十個俯臥撐。剛開始，我打算每組做五個，每天做十組。五個真的不多，但我卻只能做三個。休息兩三秒，之后再做兩個，就這樣我還是會大汗淋漓。我記得我第一次做的時候，我充滿信心地?fù)蔚綁|子上，只撐了一小會兒就感覺四肢發(fā)酸，但這時還一個沒開始呢!第一個，我的胳膊根本用不上力，用力的只有腰腹與胯。做出來的樣子就像人魚在水中用尾巴撲打水面一樣，既不標(biāo)準(zhǔn)又好笑，而且還很累，感覺四肢的酸痛傳到了腰腹。第二個，我盡力地去彎曲我的胳膊，但它們就像被擊潰的逃兵一樣不聽上級指揮，只是彎曲了一點(diǎn)點(diǎn)。雖說只有一點(diǎn)點(diǎn)，但卻是我做的第一個標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐。第三個，我去努力地模仿第二個，這時我感到眼睛一陣酸痛，汗滴進(jìn)了眼睛里，便坐起來休息了一會兒。
之后我又做了兩個“人魚式”俯臥撐，就換我爸來做了，只見老爸毫不費(fèi)力一口氣做了五十個，敬佩與自豪在我心中油然而生。俗話說，比你跑的快的人一定經(jīng)驗(yàn)比你豐富。之后我努力去做的更好，每天打卡，到第五天，已經(jīng)基本告別“人魚式”。后來我慢慢適應(yīng)了訓(xùn)練的強(qiáng)度，俯臥撐越做越多，從一組五個到一組十個，到十五個。正是因?yàn)榍趭^的努力與不懈的讓我在體能之上的奔跑速度慢慢加快了，跑的時間也越來越長。
這一次我跑了一次體能之的“馬拉松”，過程雖然辛苦，但讓我收獲了，增長了信心。我想在成長之上肯定還有很多次這樣的“馬拉松”，不怕你比別人慢，就怕半途而廢。跑起來，你就是最棒的!
奔跑的駿馬初一篇十五
雨，是云的淚。兇猛時，大把大把地?fù)p落，在不知覺中，洗刷了某個心靈的“角落”。
大街上，失去了昔日的繁華，卻更增添了一份靜謐、一份凄美。一切，皆只因它的到來——雨。偶爾幾把單調(diào)的傘，從路的遠(yuǎn)方而來，不不劃破一絲絲痕跡，就匆匆趕向另一邊清淡的地平線，一個拖著沉重步伐的女孩，垂下兩畔淋濕的秀發(fā)，空洞的眼瞳，與與那大街上如同流星劃過的素傘，顯得格格不入。
雨越下越急，女孩卻絲毫沒有顧忌，此刻她的內(nèi)心比雨勢更加“軍情緊急”。坐車的時候，自己悠然地望著窗外的如畫風(fēng)景，車到站后，發(fā)覺口袋變輕了，小心伸過手摸索：兜里的口子，冒著微微寒意。
該怎么回家跟父母交代呢？
記憶慢慢地，又回到了一年前：
也是一個下雨的天氣，從學(xué)校放學(xué)時，就已經(jīng)有雨在學(xué)校大門口織起一道晶瑩的雨簾。那天的女孩，那年的女孩，那個愛笑的女孩，望了一眼老天爺，又環(huán)視了周圍。學(xué)校在雨中像是蒙在紗巾后面的少女的臉，遠(yuǎn)處青山因雨的澆灌，更加青翠；近處小河因雨的加盟，更加勇往直前！女孩“咯哧——”一笑，沖進(jìn)了雨中。
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