奔跑的蝸牛作文200字 奔跑的蝸牛作文350字(三篇)

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奔跑的蝸牛作文200字 奔跑的蝸牛作文350字(三篇)
時間:2023-01-18 18:21:46     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

奔跑的蝸牛作文200字 奔跑的蝸牛作文350字篇一

它們每天都在奔跑,我的心也跟著它們一起起落落。它們在奔跑,在跑道上飛,在教室里飛我的心不禁地跳動起來。

我的蝸牛是一個圓圓的蝸牛,一個小圓子。它們的身材微胖,背上的殼是褐色的,它們都是那么的細,那么的堅不可摧,我的心情也不由得煩悶起來。

它們的背上背著一個個小房子,它們的殼是黃色的,一個比我要大一個背得寬大一些的甲殼。

我每天都會給它們充分地清理一下自己的傷口,我把蝸牛的傷口用紙巾包好,放在陽光下,讓它們曬曬太陽,它們就會自己爬出來,爬向那個地方,爬向那個地方。這樣我就不用費心地去折斷它們的小房子了。

可是,我每天都會給它們按摩。每當(dāng)我有什么不舒服,煩悶的時候,我就會把它們放在一個小盒子里,把它們放在一個小盒子里面。

它們在吃食前,我會把它們放到一個小盒子里。

它們的背上有兩只長有細小的觸角,一對長著一對長長的觸角,一對短短的觸角,還有一對長長的觸角。

我每天都會給它們按摩:它們的觸角會隨著我的動作一上一下的擺動,好像在對我說:“你好!你好!我很高興能為你做很多事,謝謝!我會和你一起玩得很開心!”

它們的背上還有一對長長的觸角,是我的小蝸牛,它們都是那么的細,那么的細。

我喜歡我的蝸牛!

奔跑的蝸牛作文200字 奔跑的蝸牛作文350字篇二

同學(xué)們,你們聽說過會奔跑的蝸牛嗎?哈哈,在我的故事里就有一個,現(xiàn)在我來慢慢告訴你們吧!

在遙遠的阿加莎森林里,就要舉行一年一度的森林跑步比賽了,森林里的小動物們都積極踴躍的報名參加,其中也包括了小蝸牛。這一下可是在森林里引起了轟動,大家都開始議論紛紛。

森林跑步健將豹子先生嘲笑蝸牛說:“自不量力的蝸牛,你還來參加賽跑,我看你一個星期也跑不完這500米,我勸你還是回去跟小螞蟻搬家家吧!”蝸牛抬頭看了它一眼,背著他的殼慢悠悠、慢悠悠地回家了。

轉(zhuǎn)眼森林運動會就要拉開序幕了。這一天,所有動物們都早早的來到了賽跑現(xiàn)場——阿加莎廣場來熱身,小蝸牛也不例外。突然,小白兔驚呼道:“小蝸牛,你的殼呢?”其他小動物們這才發(fā)現(xiàn),小蝸牛背上的殼不見了,露出了它那光滑柔軟的身體,顯得是那樣的靈活。

早上10點整,比賽正式開始了。只聽見“砰”的一聲槍響,小動物們個個都像箭一樣沖了出去,而小蝸牛卻不緊不慢的,只見他一蜷一縮,立即變成了一個圓球,他飛快地滾了出去。不一會兒,就把其他小動物們甩沒影了。小蝸牛滾啊滾啊,以每秒50米的速度毫不費力的得了第1名。

比賽結(jié)束了,所有的動物們都來請教小蝸牛賽跑的方法,就連豹子先生也來了。小蝸牛依然不緊不慢地說:“我們蝸牛之所以跑得慢,是因為我們背著萬斤重的殼,它壓在我們身上跑不動啊!不信你們來搬搬我這殼。”

小動物們輪流來搬小蝸牛的萬斤殼,沒有一個能搬動,就連森林里大名鼎鼎的大力士——胖胖熊也使出了九牛二虎之力搬這萬斤殼,可是,那萬斤殼依然紋絲不動?,F(xiàn)在大家終于知道了,蝸牛為什么爬得這么慢了!

從此以后,大家都不再嘲笑小蝸牛了,都用敬佩的眼神看著小蝸牛。而小蝸牛呢,依然背著它那重重地殼,繼續(xù)過著他慢悠悠、慢悠悠的生活。

奔跑的蝸牛作文200字 奔跑的蝸牛作文350字篇三

我是一只蝸牛,一只奔跑的蝸牛,也許在別人的故事里我只是片模糊的背景,但在我自己的故事中,我是主角。

當(dāng)我剛踏進那個舞蹈班時,我就知道我和她們完全不同。我笨拙的動作引來他們的`哄笑聲,我很無助,也很不安。即便我知道她們并沒有惡意,我也很想很想將我自己縮回安全又溫暖的殼里。此刻他們就像那首歌里的黃鸝鳥,而我則是那只緩緩上爬的蝸牛。

可是我不甘心,我憑什么只能是給她們帶來笑料的蝸牛?只因為比她們少上半年課嗎?我的不甘心、我的倔強全部涌了上來。

我開始刻苦練功,老師給她們壓腿,她們發(fā)出痛呼,我則緊緊抿著嘴角不讓自己出聲;老師說我動作不標準,我就會對著鏡子一遍遍地練,膝蓋不知道磕青了多少回。每天臨睡前,我會央求媽媽對照視頻糾正我練習(xí)基本功的動作,直到當(dāng)天的動作全部嫻熟,我才會放過自己。那段時間,酸痛侵擾著我的每一個關(guān)節(jié),幾乎讓我爬不起來。可是我知道,我不能停止奔跑。我即使是只蝸牛,也要做一只奔跑的蝸牛。

然后呢?然后我就不知道從什么時候開始,我從隊伍的斜后方調(diào)到了正中間,老師要求學(xué)生示范也變成了我給大家示范。再然后我就跳了班,跳了級,幾年后考出了十級證書。

我從來不覺得我是幸運的,因為上天也沒給我像黃鸝一樣的翅膀,讓我輕松飛翔,也沒有給我像兔子一樣強健有力的雙腿,讓我跑得飛快。我是蝸牛,是一只有著堅硬外殼的蝸牛。

也許我從來就不是什么故事的主角,有著優(yōu)越的條件,帶著耀眼的光圈。所以我要給自己造一個城堡,里面記載著屬于我的故事,也許是失意,也許是愉快,但都是我自己。

我是一只奔跑的蝸牛。

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