有些事情，只有通過(guò)總結(jié)才能真正領(lǐng)悟其中的道理。增強(qiáng)邏輯和論證的能力。請(qǐng)看以下作品，它們或許對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。
寫(xiě)奔跑的初三篇一
藍(lán)天磨砂般耀眼，云兒以一種無(wú)心的姿態(tài)，在這件絕美青瓷上繪成了清素淡雅的花紋。天光明媚，漫步在跑道上，享受著溫情的陽(yáng)光，心也似被融化般溫暖。
緊了緊鞋帶，我站在跑道上，內(nèi)心平靜如水，靜靜等候老師的哨聲，我不斷在心里默念：”勇敢，勇敢，我一定要勇敢！”老師的哨聲響了，我開(kāi)始拔腿飛奔，腳下的跑道變成了螺旋上升的臺(tái)階。“近了，近了，離夢(mèng)想近了！”我不斷地給自己打氣。
一圈，兩圈……我的體力已經(jīng)消失殆盡，胸中似有個(gè)風(fēng)箱，呼啦啦地鼓氣。呼吸變得急促，腿也軟綿綿的，像踩在云端上一樣。我萌生了退意，想要停下來(lái)，腳再不肯往前多邁一步。
“加油，你是最棒的！”旁邊有人高喊。我有如神助，咬緊牙關(guān)，用力向終點(diǎn)沖去。好，成功了！我長(zhǎng)吁一口氣，倒在地上，望著碧藍(lán)的天，哭了。
寫(xiě)奔跑的初三篇二
窗外，雨，淅淅瀝瀝地下著。灰霾的天空陰沉沉地沉著臉。黑暗的房間里只有一個(gè)鮮紅的78閃爍著刺眼的光芒，散發(fā)著絲絲寒氣，一點(diǎn)點(diǎn)地滲入我的心里。
怎么辦?怎么會(huì)這樣?我的化學(xué)從來(lái)都沒(méi)有那么低分過(guò)，這到底是怎么回事呢?
各種各樣的問(wèn)題充斥著我的大腦，讓我措手不及不知道先思考哪個(gè)。這時(shí)，媽媽推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，她仔細(xì)地看了看我灰敗的臉色，又看了看桌上的分?jǐn)?shù)，拿起一支筆，在78分的分?jǐn)?shù)下寫(xiě)了一句話：讓自己奔跑起來(lái)。
我愣了愣，暫且顧不上傷心，迷惑不解地望著媽媽。
媽媽緩緩地開(kāi)口道：“讓自己奔跑起來(lái)著重于‘讓’。化學(xué)是理科中的文科，單靠聽(tīng)課與做練習(xí)是不行的，還要背、記。
“以往都是爸爸媽媽督促你背的。恰好在前些日子，媽媽處差，爸爸加班，你便樂(lè)逍遙了。除了完成老師布置的作業(yè)別的就一概不管，你說(shuō)這樣能考好嗎?”
我搖了搖頭。
“所以，你就讓自己奔跑起來(lái)，而不是要?jiǎng)e人讓你跑你才跑。只有偶自己讓自己奔跑起來(lái)，才不會(huì)受到別人的干擾。
“學(xué)習(xí)也正是如此。學(xué)習(xí)是自己的事情，應(yīng)該自己獨(dú)立地完成，不需要?jiǎng)e人的督促，也不需受別人的干擾。這樣學(xué)習(xí)心態(tài)才能使你真正地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣你的'學(xué)習(xí)成績(jī)才是真正屬于你的!”
聽(tīng)了媽媽的一番話，我赫然頓悟。
學(xué)會(huì)讓自己學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)讓自己奔跑起來(lái)。
寫(xiě)奔跑的初三篇三
晨曦徐徐拉開(kāi)帷幕，縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)教室，氤氳滿了溫暖的氣息。這是考完月考的第二天早上。
月考悄然而逝，教室里煥然一新，聽(tīng)：嘻嘻哈哈聲、閑聊聲、歡笑聲，此起彼伏匯成了一曲交響樂(lè)，取代了月考前濃厚的復(fù)習(xí)氛圍。我，人海中的一枚棋子，安靜地坐在座位上玩弄著濺落在桌上斑斑駁駁的陽(yáng)光影子，閑適中略帶一絲優(yōu)雅。突然，一陣敲桌子聲打斷我的思緒，“嗨，老師叫你去辦公室，你答題卡上好像改錯(cuò)了分！”我懵懂地望向窗外的天空，心里頓時(shí)覺(jué)得剛才還是陽(yáng)光燦爛的天空，現(xiàn)在似乎暗淡了許多，看來(lái)暴風(fēng)雨就要來(lái)了。
我茫然走向辦公室，在人海中找到了老師，她瞥了我一眼，連忙說(shuō)道：“快把你的答題卡找出來(lái)，我?guī)湍愀囊桓?！”說(shuō)著，便把一捆答題卡遞給了我，看著看著，心跳到了極點(diǎn)，右眼皮跳個(gè)不停，我不斷告訴自己：沒(méi)事的，沒(méi)事的，那是機(jī)器改錯(cuò)的……但是事與愿違，是我的答案有誤，總感剛好站在及格線上，她摸了摸我肩膀，無(wú)奈地說(shuō)了聲：“很遺憾?！蔽抑浪龑?duì)我失望到了極點(diǎn)。
我鎮(zhèn)定自若回到了座位上，一個(gè)人靜靜地看書(shū)，陽(yáng)光依舊玩匹敵在桌上自?shī)首詷?lè)，一個(gè)暴躁積壓在心頭，恨不得將陽(yáng)光碎尸萬(wàn)段。
難過(guò)襲滿了全身，我不言不語(yǔ)過(guò)了半天。
直到下午放學(xué)，室友邀我去跑步，悶悶不樂(lè)的我遲疑一會(huì)兒后無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她似乎看出了我的心事，溫柔說(shuō)道：“去跑吧，它會(huì)使你輕松，別太在意成績(jī)?！毕肓艘粫?huì)，我選擇了相信，于是放下了背包，站在起跑線上，讓充滿難過(guò)的腳動(dòng)起來(lái)，把難過(guò)甩開(kāi)，讓自己奔跑起來(lái)，把煩惱拋開(kāi)。跑了大半圈后，感覺(jué)輕松了許多，迎面出來(lái)了涼爽的秋風(fēng)，悠悠乎乎見(jiàn)，我閉上眼睛，我聽(tīng)見(jiàn)它在我的名字，看見(jiàn)它向我微笑招手，陽(yáng)光遲遲不肯退去，溫柔灑在我臉上，悄悄告訴我振作，它勝利的前方等我，我加快了腳步，跑向了終點(diǎn)。
從此，操場(chǎng)便成為我發(fā)泄情緒的地方，我知道，我要讓自己奔跑起來(lái)，讓自己振作起來(lái)，不為一點(diǎn)小挫折擊倒，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
寫(xiě)奔跑的初三篇四
這個(gè)世界，最多的就是人。人善于思考，懂得選擇。在生活中，有很多需要做出選擇的瞬間，這時(shí)候有的人選擇在路邊鼓掌，有的人選擇在路上奔跑。
人生在世，有幾個(gè)人能站在金字塔的頂峰俯瞰大地，又有多少人在金字塔底端默默地努力？在我看來(lái)，平平淡淡才是享受人生的最好態(tài)度。生活中不需要太多的濃墨重彩，遠(yuǎn)離平庸，做最真實(shí)的自己，收獲點(diǎn)滴的喜悅就足夠了。
然而又有多少人曾幻想自己在路上奔跑。每個(gè)人都有年少輕狂的時(shí)候，想受到別人的關(guān)注與追捧。但奔跑不是幻想，是行動(dòng)。奔跑不是一蹴而就，需要你經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程。
“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。”這是《蝸?！防锏囊欢胃柙~，多少人就像這只蝸牛一樣，為自己最初的夢(mèng)想努力拼搏著，然后逐漸經(jīng)過(guò)時(shí)間打磨，直到再也沒(méi)有了最初的勇氣和精力。曾經(jīng)的雄心壯志也不過(guò)是過(guò)眼云煙，我們最終只能坐在路邊鼓掌，看云卷云舒。
但是，路上奔跑卻同樣也是可行的，百度創(chuàng)始人李彥宏、阿里巴巴創(chuàng)始人馬云、美國(guó)總統(tǒng)林肯……這些人曾經(jīng)都是和我們一樣的普通人，但他們有信念，有夢(mèng)想，有機(jī)遇，有激情，正因如此，他們創(chuàng)造了巨大的成功，擁有了在路上奔跑的資格。
在路邊鼓掌也好，在路上奔跑也罷，都是人生的選擇。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。人生中不要后悔自己的選擇，要學(xué)會(huì)尊重選擇，活出自己的精彩。
寫(xiě)奔跑的初三篇五
現(xiàn)今社會(huì)出現(xiàn)一種普遍的現(xiàn)象：生活中的我們總是盲目跟從，恪守成規(guī)。做事情往往仿效前人的做法，因?yàn)闊o(wú)任何風(fēng)險(xiǎn)或壓力，也不考慮是否有別的創(chuàng)新辦法來(lái)改變舊的做法，或者不給自己思考的時(shí)間，不考慮是否適合自己就盲目去做。
1907年，瑞士的勞力士因?yàn)槿毡镜氖⒈肀陡袎毫?，盲目效仿生產(chǎn)，上市積壓，可是總裁海尼格依然鎮(zhèn)定自若，以留下12塊石英表高價(jià)拍賣獲利。我驚嘆于海尼格的思維方式，也欣賞他在逆境中能轉(zhuǎn)危為安的能力，但更令我敬佩的是他那種打破常規(guī)，勇于開(kāi)拓，敢于創(chuàng)新的精神。正是這種不墨守成規(guī)的思想，使得他獲得了所有人都不可思議的成功。
有人說(shuō)，這是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)的想法。在我看來(lái)，風(fēng)險(xiǎn)和成功往往是并存的。沒(méi)有勇敢的去打破常規(guī)，只懂得安于現(xiàn)狀的人，往往不會(huì)懂得擁有屬于自己的那份成功是多么的美好。而像海尼格這樣敢于脫離常規(guī)，大力創(chuàng)新的思想，才能給自己突破的力量，才能帶著這份力量，沖向成功的彼岸。
在生活中，我們每個(gè)人都在沿著自己的軌道行走，順著別人走過(guò)的方向，踏著前人行進(jìn)的腳印，就這樣安然靜默。也許有人也想著能有一種推動(dòng)力量，像動(dòng)車那樣的速度，推動(dòng)我們沖向前方，全力飛越，看的更高、更遠(yuǎn)吧？在我看來(lái)，這股力量，應(yīng)該是那轉(zhuǎn)變思維，打破常規(guī)，勇敢創(chuàng)新的精神。
敢于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，積極地去尋求一種更適合自己的方法，而不是恪守成規(guī)，像勞力士總裁那樣，在尊重常規(guī)的前提下，追求創(chuàng)新突破，他得到了自己所不能想象的成功。人和人是沒(méi)有差別之分的，海尼格能做到的，我們也可以做到！
將壓力轉(zhuǎn)化成為動(dòng)力，以創(chuàng)新開(kāi)拓為前提支托，打破常規(guī)，尋找屬于自己的成功方式，追求適合自己的成功道路，這樣便能讓自己得到成功的喜悅，而這種喜悅是永遠(yuǎn)屬于自己的。獨(dú)一無(wú)二的。
脫離軌道的奔跑，我們每個(gè)人都可以做到。期待著軌道的盡頭是屬于我們自己的一片新天地。
寫(xiě)奔跑的初三篇六
今天是個(gè)好日子，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，晴空萬(wàn)里。早飯后，我和爸爸媽媽帶著愉快的心情直奔雕塑公園東大門(mén)，小記者工作室組織的健跑定向活動(dòng)將在這里舉行。
早上九點(diǎn)多，熱身活動(dòng)之后定向賽就開(kāi)始了。
我被分在了第二組，需要等第一組返程時(shí)我才能參與活動(dòng)。等待的過(guò)程是煎熬的，但同時(shí)也充滿著期待。上午十點(diǎn)半左右，我才領(lǐng)到裝備――一個(gè)打卡手環(huán)，一個(gè)指北針，一張地圖。一番研究之后，我和爸爸便在起點(diǎn)打卡處開(kāi)始出發(fā)了。
按照指北針?biāo)甘镜姆较颍惶?hào)點(diǎn)在起點(diǎn)處的東南角，我們迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)，我們像離弦的箭一般沖到了一號(hào)點(diǎn)。打卡完成后，我們又順著指北針指示的方向一路向北狂奔起來(lái)，不一會(huì)兒二號(hào)點(diǎn)也完成打卡了。就這樣，我們一邊研究地圖，一邊奔跑，相距不遠(yuǎn)的三、四號(hào)點(diǎn)很快也被我們找到了。五號(hào)點(diǎn)找的最費(fèi)力，大約用時(shí)十五分鐘。因?yàn)樗苓吋葲](méi)有建筑物，也沒(méi)有明顯標(biāo)記，它隱藏在山坡上的一棵大樹(shù)旁。而且，即便找到它也需要先完成一個(gè)任務(wù)才能打卡。我和爸爸需要手牽手穿越呼啦圈，在不松手的情況下順利穿越呼啦圈的，才算挑戰(zhàn)成功。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去二十幾分鐘了，眼看別人開(kāi)始逐漸返程，我和爸爸也有點(diǎn)兒按耐不住了，我們一陣風(fēng)似的飛奔向前，很快順利找到六、七、八三個(gè)目標(biāo)點(diǎn)。在尋找九號(hào)目標(biāo)點(diǎn)時(shí)，由于我和爸爸發(fā)生了分歧而導(dǎo)致我們走錯(cuò)了方向，因此足足耗時(shí)十多分鐘。我知道想要進(jìn)前三名，必須加快速度才行。我感覺(jué)自己好似變成了一只雄鷹，展翅飛向一個(gè)個(gè)目標(biāo)點(diǎn)，所幸后面一切順利，沒(méi)多久我們就完成了打卡任務(wù)。
只有到終點(diǎn)打卡，并打印出比賽用時(shí)，比賽才真正結(jié)束。爸爸已經(jīng)跑得有些累了，我此時(shí)依然像一只猛虎，不知疲倦的飛奔向終點(diǎn)，我甚至有一段時(shí)間完全超過(guò)了前面的那輛自行車。等爸爸趕到終點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)精疲力盡的癱坐在大石頭上。
最終，我們以51分35秒7的成績(jī)結(jié)束比賽。第一次參加這樣的比賽，全程跑完3.1km，學(xué)會(huì)了識(shí)別地圖，使用指北針，懂得合作交流，能夠全力以赴完成任務(wù)，我已經(jīng)收獲很多了。我想，進(jìn)不進(jìn)前三名，得不得獎(jiǎng)已經(jīng)沒(méi)那么重要了。
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寫(xiě)奔跑的初三篇七
那天陽(yáng)光和煦，映著金黃的樹(shù)葉子照進(jìn)了我的房間。我手忙腳亂的穿好衣裳，疊好被子，提上書(shū)包就要走，開(kāi)學(xué)第一次上課哪，我眼看就要遲了。廚房里突然伸出了一只大手，一把拉住了我的衣領(lǐng)：“早點(diǎn)吃了再走。”我勁兒太小，甩也甩不開(kāi)，只得進(jìn)了廚房，爸爸松開(kāi)了手，遞給我了一個(gè)大饅頭?！熬瓦@個(gè)?”我一下子不樂(lè)意了，我才不吃這大饅頭，誰(shuí)一大早啃這個(gè)。爸爸也不樂(lè)意了，他昨兒晚值了一宿夜班，今早又著急跑忙慌回家給我做飯，我倆這就吵開(kāi)了，一下子吵完，估摸著遲的也差不多了。
我急得呀，眼淚就差沒(méi)出來(lái)，爸爸沒(méi)好氣瞪了我一眼：“賴誰(shuí)，這不是你自己……”邊說(shuō)著，他一邊提起了我的書(shū)包，一下子挎到他的肩上，他本來(lái)矮矮胖胖，這么一壓，倒像個(gè)小學(xué)生了。
我推開(kāi)門(mén)出去，爸爸已經(jīng)開(kāi)始跑了，我覺(jué)著他實(shí)在是沒(méi)那個(gè)必要，因?yàn)樗芷饋?lái)的速度和走著也差不了多少，但他似乎不那么認(rèn)為，他是害怕了，我看得出來(lái)，他害怕我遲到。
由于常年不運(yùn)動(dòng)，他的身子像一大塊的連著的肉，跑起來(lái)一扭扭的，再加上背個(gè)大書(shū)包，怎么看都像個(gè)大媽在扭迪斯科。汗順著他的頭就下來(lái)了，那已經(jīng)不算是冒汗或者流汗了，就是一個(gè)漏水的管子，往下泄水。他大口喘著氣，還一邊回頭朝我喊著：“遲了，要遲啦，趕緊再跑快些”，瞧他那著急的樣子，我已經(jīng)比不上了。
“看你以后……還……還再磨蹭”。他跑著，喘著，還喋喋不休著。那時(shí)候，他奔跑的節(jié)奏、汗水滴在地上的聲音和大口的喘息聲，無(wú)不打在我的心坎兒里。我追上去，便要拿書(shū)包，他將我的手一把撥開(kāi)：“趕緊走了，馬上……上要遲了”。
在我的眼中，他滑稽的動(dòng)作不是滑稽，而是對(duì)我深深的愛(ài)。
爸爸奔跑的身影消失在我眼前，消失在年華里，那份愛(ài)，卻將永遠(yuǎn)刻在我心中。
男孩出生在江邊。小的時(shí)候，他習(xí)慣在江邊奔跑。男孩還沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他居住的村莊，但他喜歡做夢(mèng)。他希望做個(gè)工程師，造橋、修路，什么都好，只要能給貧瘠的土地造成一點(diǎn)改變就好。
所以他喜歡在江水旁奔跑。因?yàn)榻谋寂苡啦煌２剑竭^(guò)遠(yuǎn)方。
男孩上中學(xué)的時(shí)候，江邊不再那么冷清了，不再只有黎明安靜的霧靄和黃昏歸泊的槳聲。江邊開(kāi)始有銅板的脆響，有人群的喧嘩。
江邊有一個(gè)賣蠔的老頭，把蠔放在炭火架上炙烤，吱吱——吱吱——，男孩沒(méi)有嘗過(guò)。于是他掏了口袋里的鋼蹦。腥鮮充滿了他的口腔，汁水糊在嘴上。他決定他喜歡這個(gè)味道。
江邊有賣玻璃彈珠的老婦，噼啪——叮當(dāng)——，男孩沒(méi)有玩過(guò)彈珠。于是他掏了口袋，冰涼的珠子嵌在暖和的掌心里，他決定他喜歡這個(gè)玩意。江邊有在擲骰子的年輕人?！拔业狞c(diǎn)數(shù)大!”“快快，掏錢(qián)!”男孩沒(méi)有玩過(guò)骰子。于是他擠進(jìn)人堆中。骰子轉(zhuǎn)了幾圈，晃晃悠悠落定在“1”。男孩輸?shù)袅丝诖锏腻X(qián)。他不甘心，決定明天再來(lái)。
男孩口袋里的錢(qián)原來(lái)是去買(mǎi)書(shū)和木工材料的，但他忘記了。他開(kāi)始活得豐富起來(lái)：吃生蠔，打彈珠，期待擲到大一點(diǎn)的數(shù)字。同時(shí)他不再奔跑。
男孩在某個(gè)冬天的早上偶然瞅了一眼他很久沒(méi)有記掛的江水。他猛地發(fā)現(xiàn)江邊的沙岸上堆積著腥臭的蠔殼和玻璃碴子。他看到江上浮著彩虹色的油污。他發(fā)現(xiàn)在江水里他已經(jīng)看不清自己的臉。遠(yuǎn)處似乎傳過(guò)來(lái)隱約的轟鳴。
于是，男孩在他十六歲的那個(gè)冬天突然開(kāi)始在江邊奔跑，寒風(fēng)剜得他的氣管生疼，他長(zhǎng)期不鍛煉的腿開(kāi)始叫囂疲憊。
唉唉，今天不吃生蠔么?老人叫道。
唉唉，今天不買(mǎi)彈珠么?老婦叫道。
唉唉，今天不來(lái)擲一局骰子么?年輕人們叫道。
然而男孩只是奔跑，跑過(guò)人群喧嚷，跑過(guò)江水渾黃。他重新開(kāi)始做夢(mèng)，或者說(shuō)，是從一場(chǎng)長(zhǎng)夢(mèng)中脫身。他重新開(kāi)始熱愛(ài)江水：江水永不停步，江水到過(guò)遠(yuǎn)方。造成一點(diǎn)改變就好，他想著，然后繼續(xù)奔跑。
這大概是關(guān)于一個(gè)男孩的迷茫與出路，以及一些村莊的迷茫的故事。
寫(xiě)奔跑的初三篇八
一輛汽車，要使它開(kāi)動(dòng)起來(lái)，必須有發(fā)動(dòng)機(jī)，燃料和人。而使自己奔跑起來(lái)也同樣需要。
讓自己奔跑起來(lái)，首先要有”發(fā)動(dòng)機(jī)“，”發(fā)動(dòng)機(jī)“就是人生的理想。古往今來(lái)，成大事立大業(yè)者，無(wú)不擁有遠(yuǎn)大的理想。周恩來(lái)在少時(shí)就立下為中華之崛起而讀書(shū)的雄心壯志，成為中國(guó)歷史上耀眼的一顆星。陳涉年輕之時(shí)心懷理想，不甘心在田地上干一輩子?！毖嗳赴仓欩]之志哉“！是他理想最好的見(jiàn)證。王侯將相寧有種乎！是他的不滿，是他的動(dòng)力，是人生的發(fā)動(dòng)機(jī)。所以，我們必須要明確自己的目標(biāo)，找一個(gè)合適的發(fā)動(dòng)機(jī)。迷失在森林中，無(wú)論總多遠(yuǎn)，可能回到起點(diǎn)，甚至南轅北轍。讓自己奔跑起來(lái)，首先為自己選一個(gè)合適的發(fā)動(dòng)機(jī)。
讓自己奔跑起來(lái)，還有燃料。燃料者乃時(shí)間也。如果沒(méi)有時(shí)間怎么跑？”莫等閑，白了少年頭，空悲切！“這是岳飛的詞句，牢記它。一個(gè)迷失在森林中的老人，即使他知道走出森林的路線。拄著拐杖，一步一踱，不會(huì)奔跑起來(lái)，實(shí)現(xiàn)生命的升華！我國(guó)偉大教育家孔子說(shuō)過(guò)：”逝者如斯夫，不舍晝夜。“珍惜所擁有的時(shí)間，讓生命的價(jià)值揮灑在自己人生跑道上。
讓自己奔跑起來(lái)，需要”man“，而人最重要的是意志。還是舉那個(gè)例子，在森林中，你是一個(gè)擁有走出去有理想的青年?？墒?，你一走，看到有蛇。你不敢走，你怕！你會(huì)害怕下一個(gè)蛇。困難只會(huì)壓倒懦夫！記住，最嚴(yán)寒的條件造就了最美麗的愛(ài)斯基摩人。擁有意志，讓你馳騁于人生跑道。
樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)意志，珍惜時(shí)間，擁有意志是自己奔跑起來(lái)。
寫(xiě)奔跑的初三篇九
以前也曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的文章，卻沒(méi)有一次像這次一樣沉重。起筆，收鋒，每一頓挫都異常的艱難，如破了的號(hào)角或斷弦之琴，灌鉛的筆在紙上坎坷的前行，畫(huà)出刺耳的痕跡。
從開(kāi)幕式到閉幕式，我就象遭遇風(fēng)暴的船長(zhǎng)，滿載希望與興奮揚(yáng)帆出航，回港時(shí)卻只有悲哀和痛苦。遺憾，失望，內(nèi)疚，悔恨，羨慕，自責(zé)，如那天連綿的雨，陰云籠罩心頭，摻和在一起，攪拌，令人難以忍受。
不止一次，我自問(wèn)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，哪里能證明你的存在，何時(shí)會(huì)檢驗(yàn)?zāi)愕膬r(jià)值。不，答案是否定的。你只是一個(gè)旁觀者，一個(gè)沒(méi)有參與的人，在這屬于運(yùn)動(dòng)員的天與地，你只是陪襯，一個(gè)通過(guò)吶喊來(lái)為主角添彩的人。
是嗎？！不，不是這樣！我不止一次拿“報(bào)名晚了，所有項(xiàng)目都已爆滿”來(lái)安慰自己。借口。一個(gè)聲音說(shuō)。真正的原因在于你不是一個(gè)積極主動(dòng)者的一員。你不屬于他們。
每次觀望都是一次打擊。每一聲喝彩都伴隨著心痛?？茨切┍寂芴S的身影，那些飄逸的長(zhǎng)發(fā)，那些被汗水沾濕的臉龐，那些感動(dòng)與委屈的眼淚，我多么想沖出去與他們一起奔跑與跳躍，讓汗水模糊視線的我，讓烈日烘烤面頰，任憑風(fēng)吹雨打，只求在那里出現(xiàn)，那是持劍著看著戰(zhàn)友們?cè)谀抢锲礆?，為榮譽(yù)戰(zhàn)時(shí)卻無(wú)能為力的激憤，無(wú)奈與自責(zé)。烈火在心中燃燒，吞噬著熾熱的心，可惜你不能。那個(gè)聲音說(shuō)。我努力克制心中的沖動(dòng)，換來(lái)的只有自責(zé)與內(nèi)疚。
他們擁有哈佛紅的跑道和綠茵場(chǎng)，藍(lán)天白云，掌聲與喝彩，而我只是卷縮在看臺(tái)上的照相機(jī)。于是我不停的寫(xiě)稿，——“不停地”，哼，說(shuō)得倒好聽(tīng)。他說(shuō)——讓廣播中發(fā)出來(lái)自我的贊美；不停的攝像，為歸來(lái)者送水，以求得內(nèi)心的平靜。當(dāng)有誰(shuí)問(wèn)起我有什么項(xiàng)目時(shí)，我會(huì)報(bào)之一笑：“職業(yè)觀眾?！笨烧l(shuí)知道，在假（無(wú)奈）的笑臉下是一棵哭碎了的心。
我多么想去比賽啊。
哦，是??？那為什么謝晨輝將號(hào)碼布交給你時(shí)，你卻猶豫并最終放棄了？
我無(wú)言以對(duì)。
無(wú)能，怯弱。
我哽咽著，將淚水從淚腺逼回，沖下看臺(tái)，沖回教室。
體育，我一定要練好體育。待高一此時(shí)，我要站在另一個(gè)嶄新的跑道上奔跑。
我在那兒等你，它說(shuō)。
于是，在每天的陽(yáng)光下，將會(huì)有一個(gè)小男孩在那里奔跑，奔跑。
不，還不到停筆之時(shí)。
臨近尾聲，我回首題目，忽覺(jué)得有發(fā)現(xiàn)了些什么。哦，是的，在兩天半的時(shí)間里，一位觀者，跑過(guò)了漫長(zhǎng)的心靈歷程。
寫(xiě)奔跑的初三篇十
很多時(shí)候你只要再向前一步就能成功。挑戰(zhàn)自己的極限，成功就在眼前。
第一次參加環(huán)校跑，站在操場(chǎng)中央等候著比賽開(kāi)始，初冬的天灰蒙蒙的。我想起了老師的話：“在長(zhǎng)跑中，只要你熬過(guò)了臨界點(diǎn)，也就是你的極限，你就能成功地跑下來(lái)了?！?/p>
“砰”的一聲開(kāi)始了比賽，一開(kāi)始我精力充沛卻不敢用力太猛就把前面的人當(dāng)做目標(biāo)按照節(jié)奏跟著他跑。這樣“輕松”的跑了大半圈，體力開(kāi)始下降，肌肉也開(kāi)始反抗，呼吸變得急促，肺努力的收縮，汗珠滑落，滴下，消失。前面的人停下開(kāi)始走路，看著他舒服的樣子勞累的我也想走一下，我心理掙扎、糾結(jié)、矛盾到了極點(diǎn)。我暗暗決定：身體還沒(méi)到極限，我一定要跑下去。我干脆眼睛一閉直向前去，不管別人。
到了第二圈，身體到了極限，渾身發(fā)軟各個(gè)部位都在傾訴痛楚，還有未知的大半圈。身體的血液都集中到了雙腿，大腦也無(wú)法思考，只剩一個(gè)念頭：“跑下去！”每一次呼吸都加劇了對(duì)氧氣的渴望，缺氧的狀態(tài)讓我不得不張大嘴巴盡可能的快速呼吸，大腿的僵硬讓我不得不加大擺臂甚至擺動(dòng)上身來(lái)帶動(dòng)大腿。我像是進(jìn)入了自動(dòng)駕駛狀態(tài)，身體無(wú)意識(shí)的重復(fù)著一樣的動(dòng)作，極度的缺氧讓我不僅是身體的苦楚連自己是誰(shuí)都不知道了，內(nèi)心一直重復(fù)：“再向前跑一點(diǎn)，就結(jié)束了?！?/p>
跑到終點(diǎn)后，肺部的壓力沒(méi)有了，我盡情的呼吸著抬頭看晴空萬(wàn)里?；剡^(guò)頭想一想，覺(jué)得那并不算什么因?yàn)槲页晒Φ奶魬?zhàn)了身體的極限。其實(shí)世上沒(méi)有攀登不上的山峰，只要你勇于挑戰(zhàn)，一切皆有可能。
在奔向成功的路上，邁出那一步也許不難但你要有邁出那一步的勇氣。挑戰(zhàn)自己的極限，一切皆有可能。
寫(xiě)奔跑的初三篇十一
寒露已過(guò)，金秋十月，院子里的櫻花和灌木叢完全變成了另一番模樣，高樹(shù)在風(fēng)中晃動(dòng)。還有小朋友們?cè)跉g快地騎著車，做游戲。同時(shí)，在院子里的我也在不停地奔跑，揮汗如雨。
這兩個(gè)多月來(lái)，我體會(huì)到初三日漸緊張的節(jié)奏。一盞臺(tái)燈，一個(gè)書(shū)桌，我挑燈夜讀，朝五晚九，不斷靠近夢(mèng)想的彼岸。而有時(shí)陽(yáng)光明媚，深藍(lán)的天空飄著形態(tài)各異的云，室外的空氣無(wú)比清新，讓疲倦的我身心愉悅。于是在周末，我選擇帶著籃球奔跑，緩解壓力的同時(shí)也在不斷提高我的體育水平。
蝴蝶在花叢中盤(pán)旋飛舞，雜草也在沃土中頑強(qiáng)拼搏生長(zhǎng)。此時(shí)環(huán)境優(yōu)美，我何嘗不歡快地奔跑，練習(xí)籃球呢？我從場(chǎng)地中間出發(fā)，拍著球，大步奔跑，在極短的時(shí)間內(nèi)觀察籃板中間的方塊，調(diào)整動(dòng)作，右手朝著正確的方向輕松地一拋……我在那里一遍又一遍地反復(fù)這同一個(gè)動(dòng)作，樹(shù)葉在一次又一次地隨風(fēng)搖曳，蝴蝶也在反反復(fù)復(fù)地花間采蜜，一刻不停。作為奔跑著的我，看了這些不厭其煩的小生物，似乎又獲得了繼續(xù)練習(xí)的動(dòng)力。
這便是初三，不同于之前的隨意拋球，到處奔跑，現(xiàn)在我應(yīng)當(dāng)全身心投入體育鍛煉，按照規(guī)定的規(guī)則進(jìn)行最快的奔跑，最精準(zhǔn)的投籃，在奔跑中提升自我。
校園芳香四溢，每年都有固定的植物在固定時(shí)間開(kāi)放。經(jīng)過(guò)我的反復(fù)訓(xùn)練，終于，我在測(cè)試中水到渠成，輕松獲滿分。
奔跑是活力與意志力的體現(xiàn)。初三是收獲的季節(jié)。我相信籃球會(huì)在我手上自如掌控，獲得更好成績(jī)。
寫(xiě)奔跑的初三篇十二
微光流轉(zhuǎn)間，兩年荏苒已逝。今者初三，你我并肩，以光之步伐，奔跑，奔跑著沖向終點(diǎn)。
二筆為劍克難關(guān)
初三的自習(xí)，總是緊張無(wú)聲，似戰(zhàn)場(chǎng)。你我相約，以筆為劍，一張白卷，看誰(shuí)先到終點(diǎn)。上課鈴響，凝心神，聚精力，所見(jiàn)唯紙筆，所思唯解題，哪敢有一念之差？一馬失蹄則敵勝。筆下劍尖，揮舞著光影，演算著翻飛的思緒，以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡?shì)，終殺至至險(xiǎn)之關(guān)，風(fēng)阻云止。你我放下筆，看看對(duì)方，只剩最后一道難關(guān)，隨即再握筆，各自為“戰(zhàn)”，不勝，索性“合兵一處”，共商對(duì)策，恍然大悟，終解此難題，莞爾一笑，惺惺相惜。
初三，我們?cè)陬}海和知識(shí)中奔跑。
雙唇作槍論是非
你和我都有著對(duì)古典文學(xué)的熱忱，從經(jīng)史子集到詩(shī)詞曲賦，從諸子百家到四大名著，你我無(wú)所不讀，無(wú)所不談。便是緊張如初三，也未忘讀書(shū)。
猶記國(guó)慶，你來(lái)我家，我們?nèi)耸忠槐尽兜赖陆?jīng)》，很快便沉醉其中，我們的靈魂仿佛穿過(guò)了明清，越過(guò)了漢唐，直至春秋戰(zhàn)國(guó)，終南山上，樓觀臺(tái)中，聽(tīng)老子講道德，述為人之本、為政之要。讀罷，卻見(jiàn)你皺眉蹙額，你道：“《道德經(jīng)》有言：不可見(jiàn)欲，使民心不亂，然則何以激民進(jìn)??？吾以為可使民見(jiàn)欲”。我思索片刻，答道：“欲者，擾人心神，亂人性情，非使民進(jìn)取之物也?！蹦阌址瘩g，我們唇槍舌戰(zhàn)，又各自查閱典籍，這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)一月的辯論終以“物有兩面”而終。
初三，我們?cè)谒季S的碰撞和哲理的思考中奔跑。
追夢(mèng)奔跑陽(yáng)關(guān)道
曾記否？文理雙行奪桂冠；曾記否？綠茵場(chǎng)上逞英才；曾記否？相攙互扶登奇山；曾記否？誓同進(jìn)退共患難?；厥浊啻簥^斗路，追夢(mèng)奔跑無(wú)休時(shí)。與卿共赴陽(yáng)關(guān)路，并肩沖刺鑄輝煌。
我和你一起，奔跑在初三，圓夢(mèng)在初三，一路奮斗，一路高歌，一路成長(zhǎng)，向著地平線，進(jìn)軍！
寫(xiě)奔跑的初三篇十三
“啪嗒——”
深色跑鞋一腳踏進(jìn)水坑里，濺起眾多水花，泥點(diǎn)子綴在鞋跟，隨之飛上天空，落在滿身污泥的校服上。毛毛細(xì)雨籠罩了世間，前方盡是一片迷霧，只能在朦朧的世界里尋找到那一抹堅(jiān)毅的紅色，循著這一條無(wú)止盡的道路進(jìn)行無(wú)限循環(huán)。雨幕打濕雙簾，分不清雨水汗水，唯在急促的喘息聲中擺著雙臂，拖鞋早已濕透的鞋子，艱難前行。
云層慢慢聚焦，黑壓壓地頂在上空，陰郁得快要喘不過(guò)氣，雨勢(shì)漸漸變大，最后世間便只剩下了嘩啦啦的傾盆大雨，只不過(guò)眼前的紅色變成了更加迷蒙的灰白。
而青春，就像這樣一直在永不停息地奔跑著。
我從塵土飛揚(yáng)，落葉紛飛的晚秋，跑到了寒風(fēng)刺骨，熱血翻涌的深冬，跑過(guò)了紫荊盛開(kāi)，滿城柳絮的陽(yáng)春，終來(lái)到驕陽(yáng)似火，汗水揮灑的盛夏。我自清晨曉霧而來(lái)，跑到了正午當(dāng)空，跑過(guò)了落日黃昏，穿梭于溫柔晚風(fēng)。馳騁在蔚藍(lán)色的天空下，與一江水共同奔流。漸漸地，跑到了繁花盛開(kāi)的五月。
還是那一如既往的紅色跑道，雨停了，熱烈的陽(yáng)光洋洋灑灑地落在這熟悉的跑道上，還是那群奔跑的少年，邁著輕盈的步子，馳騁于賽道上，汗水順流而下，滴落在永無(wú)止境的跑道上，閃耀著晶瑩。只不過(guò)與昔日相比，我們都多了幾分淡定與從容，以及臉上掛著的微笑。
天藍(lán)得像一汪海水，幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在天空中，像一個(gè)美好的夢(mèng)。淺橘色的天空里，嵌著一輪金光燦爛的太陽(yáng)，朵朵白云透出溫暖的光輝，在清風(fēng)中緩緩浮動(dòng)，像碧海晨曦里的白帆，在晴空里遨游，滿載希望，堅(jiān)定遠(yuǎn)航。
熱愛(ài)不止，奔跑不息。自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地便不會(huì)春華秋實(shí)。我們不停地奔跑，卻不停地受傷，于是我們停下腳步，卻發(fā)現(xiàn)，我們還是適合奔跑。
青春的奔跑不在于瞬間的爆發(fā)，而在與不斷的堅(jiān)持。即使慢，馳而不息，縱會(huì)落后，縱會(huì)失敗，但一定可以達(dá)到自己所向的目標(biāo)。那些年，我們奔跑，我們追逐，我們熱血沸騰，我們激情洋溢。我們不會(huì)有憂愁，不會(huì)去懊惱。我們只相信奇跡，因?yàn)槲覀冏约壕褪瞧孥E。
寫(xiě)奔跑的初三篇十四
你要知道，就算大雨淋濕了你的夢(mèng)想，那也為了饋贈(zèng)于你下個(gè)春天最好的養(yǎng)料;就算風(fēng)沙卷走了你的行裝，那也是為了讓你更為從容、無(wú)所顧慮的大步行走;就算上帝折去了你的翅膀，那也是為了讓你用雙腳行走人間，體驗(yàn)百態(tài)生活的紛繁美好。
這世上的勇者那么多，你又何苦將自己困在一個(gè)小小漩渦?
風(fēng)雨也好，鮮花也罷，讓生命的波瀾再壯觀些吧，我只管向前奔跑!
一本書(shū)，幾十篇精彩的美文;一段話，幾十年的歲月風(fēng)霜。
一直以來(lái)，我對(duì)于讀書(shū)的心情與感慨都在變化，從孩童時(shí)代的“喜愛(ài)”走來(lái)，現(xiàn)如今似乎是多了幾分的“敬仰”與“愛(ài)戴”，這兩個(gè)詞無(wú)論是用來(lái)形容書(shū)中令人動(dòng)容的文字或是用筆桿鐫刻人生的作家，都是恰如其分的。就像早已讀完多時(shí)的這本書(shū)，今天再次翻閱開(kāi)來(lái)，又是不一樣的感受，又有了新的認(rèn)知。
——只管奔跑，向著新中國(guó)的黎明!
還想起奧林匹克運(yùn)動(dòng)盛會(huì)上一段廣為人知的佳話，非洲小黑人在面對(duì)馬拉松比賽中其他選手的譏笑、諷刺，仍堅(jiān)持他矯健的步伐，在賽道上遭到不公平的對(duì)待，受傷難以站立時(shí)，他便用瘦弱的身軀匍匐前行，因?yàn)檫@一舉動(dòng)，大賽頒獎(jiǎng)滯后、全程有觀眾為其吶喊助威，他雖未贏得第一名的成績(jī)，卻以實(shí)際行動(dòng)為本國(guó)家、本民族爭(zhēng)得了更為珍貴的榮耀!
——只管奔跑，向著勝利的曙光，向著被壓迫民族解放的號(hào)角!
今時(shí)今日，我們生活在和平幸福的年代，還有什么理由不為自己的小小夢(mèng)想而奮斗，還有什么理由推卸祖國(guó)和人民賦予青年一代的責(zé)任?只管向前奔跑，讓生命的烈焰熊熊燃燒;只管向前奔跑，縱然逆境千般，也難擋我中華少年!
寫(xiě)奔跑的初三篇十五
男孩出生在江邊。小的時(shí)候，他習(xí)慣在江邊奔跑。男孩還沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他居住的村莊，但他喜歡做夢(mèng)。他希望做個(gè)工程師，造橋、修路，什么都好，只要能給貧瘠的土地造成一點(diǎn)改變就好。
所以他喜歡在江水旁奔跑。因?yàn)榻谋寂苡啦煌２?，江水到過(guò)遠(yuǎn)方。
男孩上中學(xué)的時(shí)候，江邊不再那么冷清了，不再只有黎明安靜的霧靄和黃昏歸泊的槳聲。江邊開(kāi)始有銅板的脆響，有人群的喧嘩。
江邊有一個(gè)賣蠔的老頭，把蠔放在炭火架上炙烤，吱吱——吱吱——，男孩沒(méi)有嘗過(guò)。于是他掏了口袋里的鋼蹦。腥鮮充滿了他的口腔，汁水糊在嘴上。他決定他喜歡這個(gè)味道。
江邊有賣玻璃彈珠的老婦，噼啪——叮當(dāng)——，男孩沒(méi)有玩過(guò)彈珠。于是他掏了口袋，冰涼的珠子嵌在暖和的掌心里，他決定他喜歡這個(gè)玩意。江邊有在擲骰子的年輕人?！拔业狞c(diǎn)數(shù)大！”“快快，掏錢(qián)！”男孩沒(méi)有玩過(guò)骰子。于是他擠進(jìn)人堆中。骰子轉(zhuǎn)了幾圈，晃晃悠悠落定在“1”。男孩輸?shù)袅丝诖锏腻X(qián)。他不甘心，決定明天再來(lái)。
男孩口袋里的錢(qián)原來(lái)是去買(mǎi)書(shū)和木工材料的，但他忘記了。他開(kāi)始活得豐富起來(lái)：吃生蠔，打彈珠，期待擲到大一點(diǎn)的數(shù)字。同時(shí)他不再奔跑。
男孩在某個(gè)冬天的早上偶然瞅了一眼他很久沒(méi)有記掛的江水。他猛地發(fā)現(xiàn)江邊的沙岸上堆積著腥臭的蠔殼和玻璃碴子。他看到江上浮著彩虹色的油污。他發(fā)現(xiàn)在江水里他已經(jīng)看不清自己的臉。遠(yuǎn)處似乎傳過(guò)來(lái)隱約的轟鳴。
于是，男孩在他十六歲的那個(gè)冬天突然開(kāi)始在江邊奔跑，寒風(fēng)剜得他的氣管生疼，他長(zhǎng)期不鍛煉的腿開(kāi)始叫囂疲憊。
唉唉，今天不吃生蠔么？老人叫道。
唉唉，今天不買(mǎi)彈珠么？老婦叫道。
唉唉，今天不來(lái)擲一局骰子么？年輕人們叫道。
然而男孩只是奔跑，跑過(guò)人群喧嚷，跑過(guò)江水渾黃。他重新開(kāi)始做夢(mèng)，或者說(shuō)，是從一場(chǎng)長(zhǎng)夢(mèng)中脫身。他重新開(kāi)始熱愛(ài)江水：江水永不停步，江水到過(guò)遠(yuǎn)方。造成一點(diǎn)改變就好，他想著，然后繼續(xù)奔跑。
這大概是關(guān)于一個(gè)男孩的迷茫與出路，以及一些村莊的迷茫的故事。
寫(xiě)奔跑的初三篇十六
當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，第一個(gè)想到的就是您，我的母親，還記得在我讀幼兒園時(shí)，有一天下午放學(xué)，您因?yàn)橛惺虏荒軄?lái)接我，便讓爺爺來(lái)接我回家，粗心的爺爺在教室里沒(méi)有看見(jiàn)我的人后，以為是您接走了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還很少有電話，就回家了，可他不知道我當(dāng)時(shí)就在學(xué)校操場(chǎng)里玩滑滑梯。
當(dāng)我看到別的小朋友都一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走了，原本熱鬧的校園慢慢變得安靜了，我當(dāng)時(shí)就非常害怕了，心里就想：媽媽是不是不要我了。天，漸漸的黑了下來(lái)，校園里只剩下了我一個(gè)，我好像被世界遺忘了的孤獨(dú)的孩子，一個(gè)人坐在滑滑梯旁望著校門(mén)的方向，后來(lái)管門(mén)的老爺爺把我領(lǐng)到了值班室，他還有一個(gè)比我稍大一點(diǎn)的孫子，我還在他家吃了飯，還沒(méi)吃完我媽就來(lái)了，她把我?guī)Щ亓思?，?dāng)時(shí)我就覺(jué)得媽媽就是我的神。
失意·老師。
去年，我在八﹙3﹚班，剛進(jìn)班時(shí)成績(jī)?cè)诎嗌鲜堑?3名，雖然不是很好但也還說(shuō)得過(guò)去，可慢慢地，我的玩心越來(lái)越大都一次期中考試我就從班上的第13名滑到了二十多名，這無(wú)疑是對(duì)我的一次很大的打擊，當(dāng)我拿著成績(jī)單默默流著眼淚回到家的時(shí)候，他們看到我的成績(jī)單時(shí)，爸爸坐在沙發(fā)上吧嗒吧嗒的抽著煙，媽媽看到我那一落千丈的成績(jī)，只會(huì)大聲的吼我，本來(lái)我就沒(méi)考好心里很不舒服，回到家里他們又只會(huì)罵我，當(dāng)時(shí)我就產(chǎn)生了極大的逆反心理。
還想以后都不要這樣努力了，但是當(dāng)我到學(xué)校后我們的語(yǔ)文老師夏琴老師在給我改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)我有好幾道題都因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了，她細(xì)細(xì)的給我分析題目，找到我錯(cuò)題的原因，好幾題都不該錯(cuò)，也從中找到了我考差的問(wèn)題所在，就是因?yàn)槲彝嫘奶笊险n沒(méi)有好好做筆記，慢慢地我的成績(jī)又提上去了。
困難·閨蜜。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的就是你閨蜜，俗話說(shuō)“在家靠父母，出外靠朋友”
在奔跑中，我將雨當(dāng)做晶瑩的珍珠；我將風(fēng)當(dāng)做透明的輕紗；我將太陽(yáng)當(dāng)做阿波羅的微笑。這樣，我便有了前進(jìn)的動(dòng)力。
寫(xiě)奔跑的初三篇十七
朝著陽(yáng)光生長(zhǎng)做一個(gè)溫暖的人不卑不亢清澈善良。
一一題記
陽(yáng)光包裹這是整個(gè)人間，空氣既涼爽而又新鮮，迎面是徐徐微風(fēng)，輕淡溫柔。
也許最好的時(shí)光在路上，而朝著陽(yáng)光奔跑，總會(huì)遇見(jiàn)美好。
也許悲傷和希望都是一縷陽(yáng)光，我不禁想到楊絳先生的那一句：“無(wú)論人生上到了哪一層臺(tái)階，街下有人仰望你，街上有人在俯視你，你抬頭自卑低頭自得，唯有平視才能看見(jiàn)真正的自己?！被蛟S你抬頭會(huì)感悲傷，而那一縷陽(yáng)光，便是悲傷中的希望，因?yàn)榧词股钤诘鬲z里的人也依然仰望著天堂。你向著陽(yáng)光奔跑。有些事情不是看到希望才去堅(jiān)持而是堅(jiān)持了才會(huì)看到希望一路奔跑，一路努力，無(wú)論成功與否，那向著陽(yáng)光奔跑的時(shí)刻，也將會(huì)是永遠(yuǎn)的銘記，永遠(yuǎn)的溫情。
在我的心中有一束迎著陽(yáng)光而生的花，他比世間任何一切的美酒家要芬芳，滾燙的馨香淹沒(méi)過(guò)稻草人的胸膛，草扎的精神從此萬(wàn)壽無(wú)疆，陽(yáng)光有何畏懼，你我皆年少，少年向來(lái)不是天高地厚，放眼皆自負(fù)才高八斗，陽(yáng)光與年少，永遠(yuǎn)相存，著鮮衣，馳怒馬，與陽(yáng)光同在，奔向遠(yuǎn)方。
人生在世不免遇到挫折，而那又如何呢？在逆風(fēng)里把握方向，做暴風(fēng)雨中的海燕，做不改顏色的孤星，朝著陽(yáng)光的方向去奔跑，而那時(shí)的你我心中有詩(shī)，眼中有光，自在遠(yuǎn)方。
寫(xiě)奔跑的初三篇十八
臺(tái)灣著名女作家劉繼榮的女兒說(shuō)：“我不想成為英雄，我只想成為坐在路邊鼓掌的人。”
這看似一句很平淡的話，似是一種與世無(wú)爭(zhēng)的心態(tài)，但我卻說(shuō)這是一種消極的一種心態(tài)。
為別人喝彩固然重要，但是只有親自參與人生，去努力的奔跑才是一種圓滿。
可以想象一下，如果我們大家都這樣坐在路邊做一個(gè)鼓掌的人，那還會(huì)有科學(xué)家，宇航員，奧運(yùn)冠軍嗎?作為學(xué)生，我們每一個(gè)人也像她說(shuō)的那樣，那清華北大是留給誰(shuí)上?每一人都用這樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)，去生活，我不能說(shuō)有什么不妥，但那些人一定不會(huì)進(jìn)步。
作為學(xué)生的我們，為的就是學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)第一，如果不想爭(zhēng)第一，那就是一個(gè)失敗的學(xué)生。并不是說(shuō)非要爭(zhēng)第一，而是要有爭(zhēng)第一的信念。
生活就是一個(gè)大的舞臺(tái)，我們都是主角，做的好的，我們自然要獻(xiàn)出我們熱烈的掌聲，分享他人的成功，然而我們每一個(gè)人也是創(chuàng)造者，參與者。唯有我們共同的努力我們才有能力推動(dòng)我們社會(huì)的進(jìn)步。
就拿奧運(yùn)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，我們都知道，我國(guó)自1932年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)中國(guó)首次派團(tuán)參賽，到今天2012年的倫敦奧運(yùn)會(huì)。走過(guò)了80年，整整80里，在歷史的長(zhǎng)河里也只不過(guò)是短暫的一瞬間，可就是這短短的一瞬里，凝聚著我們中華興衰的歷史。中國(guó)從一個(gè)任人宰割的“東亞病夫”了，它已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)巨人，一個(gè)足讓全世界人矚目的巨人。也正是有了劉翔那12秒91的一躍，孫陽(yáng)那400米自由泳的中國(guó)男泳奧運(yùn)史上的第一金!還有小將葉詩(shī)文……他們成了英雄，是我們十三億中國(guó)人民的英雄。他們通過(guò)自己的參與，自己的努力，在各自的跑道上努力的向前奔跑，向全世界證明著我們中國(guó)的強(qiáng)盛。
不做路邊鼓掌的人。他們都勇挑社會(huì)的責(zé)任，成就了自己成功。倘若人人只是鼓掌，那么我們國(guó)家進(jìn)步于振興又從何談起?我們都應(yīng)該勇敢地踏上自己的跑道，努力做一個(gè)奔跑的人。
而這一切的前提是：要做一個(gè)奔跑的人。要勇敢地踏上自己的跑道。哪怕最后只剩下你一個(gè)人，都要做一個(gè)努力的奔跑者。
我不能否認(rèn)劉繼榮女兒的話有一定的可取性，為別人喝彩的一種態(tài)度，贏得掌聲更是一種信念。但我更堅(jiān)信，每個(gè)人都要有自己的一種信仰，一種期待，一種追求。每個(gè)人的人生都是一個(gè)親自參與努力奔跑的過(guò)程。
而我再給予別人掌聲的同時(shí)，更愿意在我的人生跑道上努力贏得屬于自己的掌聲，因?yàn)槲抑?，老師需要我這樣，父母需要我這樣，祖國(guó)更需要我這樣!
寫(xiě)奔跑的初三篇十九
關(guān)于奔跑，我是非常有感悟的。我切實(shí)地體驗(yàn)過(guò)奔跑使我脫胎換骨的感覺(jué)。
初二的時(shí)候，我總是到臨睡前才緊緊張張地寫(xiě)完作業(yè)。隨之而來(lái)，我的成績(jī)也如一潭死水，絲毫沒(méi)有進(jìn)步。我開(kāi)始反思，原來(lái)我寫(xiě)作業(yè)太拖沓，一邊看手機(jī)一邊寫(xiě)，原本半個(gè)小時(shí)能寫(xiě)完的，我卻花了一個(gè)小時(shí)。時(shí)間就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)流失掉的。于是，我決定改變現(xiàn)狀，加緊腳步，讓自己奔跑起來(lái)。
在家中，我吃飯不再拖延，吃完飯后馬上去寫(xiě)作業(yè)，每一項(xiàng)作業(yè)都要計(jì)時(shí)完成。我拿出一張數(shù)學(xué)卷子，在卷頭寫(xiě)上開(kāi)始時(shí)間，目標(biāo)20分鐘內(nèi)做完。簽字筆和鉛筆交替在卷子上以奔跑的速度舞動(dòng)書(shū)寫(xiě)著，筆頭與紙面摩擦的刷刷聲，我心中時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的噠噠聲，好像構(gòu)成了一曲貝多芬的命運(yùn)交響曲。我要努力奔跑沖出令我不滿的現(xiàn)狀。隨著曲子到達(dá)尾聲，我的卷子也寫(xiě)完了。我在卷頭上寫(xiě)下了完成時(shí)間。寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)后，我剛想伸手去拿手機(jī)?！安?，不能歇息，一停下來(lái)你就輸了！”我對(duì)自己說(shuō)道。停在半空中的手緊握起拳頭。好！堅(jiān)持！我下定了決心。于是，我的手改變方向，伸向了書(shū)包，掏出了物理作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)，繼續(xù)奔跑。這天，我總共用了一個(gè)小時(shí)就把作業(yè)寫(xiě)完了。每張卷子的卷頭，都寫(xiě)著我的用時(shí)，記錄著我奔跑的速度。
有了這個(gè)初速度，我還給予了加速。在學(xué)校課間，我不再到處無(wú)聊地溜達(dá)，而是在寫(xiě)作業(yè)，或是跑去老師辦公室問(wèn)題。跑操的時(shí)候，我更是拼命地奮力奔跑，絕不掉隊(duì)。放學(xué)回家坐公交的路上，我也絕不讓時(shí)間從我指縫中流過(guò)，努力抓住碎片時(shí)間背東西。
照此奔跑了兩個(gè)月，10月月考和期中考試給予了我回報(bào)。我的成績(jī)有了大幅提升，體育更是直接達(dá)到了滿分。另外，我的睡覺(jué)時(shí)間也提早了半個(gè)小時(shí)。這樣全方面的改變，好像脫胎換骨了一般。我確信：奔跑使我進(jìn)步。我會(huì)一直奔跑下去！
寫(xiě)奔跑的初三篇二十
那天陽(yáng)光和煦，映著金黃的樹(shù)葉子照進(jìn)了我的房間。我手忙腳亂的穿好衣裳，疊好被子，提上書(shū)包就要走，開(kāi)學(xué)第一次上課哪，我眼看就要遲了。廚房里突然伸出了一只大手，一把拉住了我的衣領(lǐng)：“早點(diǎn)吃了再走?！蔽覄艃禾。σ菜Σ婚_(kāi)，只得進(jìn)了廚房，爸爸松開(kāi)了手，遞給我了一個(gè)大饅頭?！熬瓦@個(gè)？”我一下子不樂(lè)意了，我才不吃這大饅頭，誰(shuí)一大早啃這個(gè)。爸爸也不樂(lè)意了，他昨兒晚值了一宿夜班，今早又著急跑忙慌回家給我做飯，我倆這就吵開(kāi)了，一下子吵完，估摸著遲的也差不多了。
我急得呀，眼淚就差沒(méi)出來(lái)，爸爸沒(méi)好氣瞪了我一眼：“賴誰(shuí)，這不是你自己……”邊說(shuō)著，他一邊提起了我的書(shū)包，一下子挎到他的肩上，他本來(lái)矮矮胖胖，這么一壓，倒像個(gè)小學(xué)生了。
我推開(kāi)門(mén)出去，爸爸已經(jīng)開(kāi)始跑了，我覺(jué)著他實(shí)在是沒(méi)那個(gè)必要，因?yàn)樗芷饋?lái)的速度和走著也差不了多少，但他似乎不那么認(rèn)為，他是害怕了，我看得出來(lái)，他害怕我遲到。
由于常年不運(yùn)動(dòng)，他的身子像一大塊的連著的肉，跑起來(lái)一扭扭的，再加上背個(gè)大書(shū)包，怎么看都像個(gè)大媽在扭迪斯科。汗順著他的頭就下來(lái)了，那已經(jīng)不算是冒汗或者流汗了，就是一個(gè)漏水的管子，往下泄水。他大口喘著氣，還一邊回頭朝我喊著：“遲了，要遲啦，趕緊再跑快些”，瞧他那著急的樣子，我已經(jīng)比不上了。
“看你以后……還……還再磨蹭”。他跑著，喘著，還喋喋不休著。那時(shí)候，他奔跑的節(jié)奏、汗水滴在地上的聲音和大口的喘息聲，無(wú)不打在我的心坎兒里。我追上去，便要拿書(shū)包，他將我的手一把撥開(kāi)：“趕緊走了，馬上……上要遲了”。
在我的眼中，他滑稽的動(dòng)作不是滑稽，而是對(duì)我深深的愛(ài)。
爸爸奔跑的身影消失在我眼前，消失在年華里，那份愛(ài)，卻將永遠(yuǎn)刻在我心中。
寫(xiě)奔跑的初三篇二十一
依稀當(dāng)初少年笑，眉目不減當(dāng)年傲。曾經(jīng)小小少年，如今初長(zhǎng)成，嘴角帶笑，向未來(lái)奔跑。
猶記得初相逢，丹心同，年少懵懂。白駒過(guò)隙，書(shū)已經(jīng)成為我的摯友。我和同學(xué)們關(guān)系也算融洽，可看著一個(gè)個(gè)建立的小團(tuán)體談笑風(fēng)生，自己被排擠在外，內(nèi)心卻充滿迷惘。可轉(zhuǎn)念，心又釋然，人活著，必定有失也有得。
突然想起村上春樹(shù)說(shuō)的一句話，“你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了，不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看，去過(guò)自己另外的生活，你要聽(tīng)話，不是所有的魚(yú)都會(huì)生活在同一片海里”。
回首逝去的歲月，時(shí)光的長(zhǎng)廊里回蕩著笑聲和哭泣聲。初三生活，緊張而忙碌。我放棄了嬉笑打鬧，放棄了與心儀的書(shū)作伴，只為六月三天，因?yàn)?，成敗在此一舉。
每天十幾個(gè)小時(shí)的課程，開(kāi)頭容易，堅(jiān)持難。日復(fù)一日高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，空留困倦與疲憊。我也曾想過(guò)放棄，但是想到初心，還是決定咬牙堅(jiān)持下來(lái)。背單詞時(shí)，阿拉斯加的鱈魚(yú)正躍出水面。晚自習(xí)時(shí)，極圖的夜空散滿了五彩斑斕。當(dāng)你為自己的未來(lái)踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí)，那些你想要卻不敢奢求的一切，正一步步悄悄向你走來(lái)。我這樣想，心中似乎又有了動(dòng)力。我跌倒過(guò)，可每次疼痛過(guò)后，我都會(huì)裝作若無(wú)其事，再次爬起，微笑地向前跑繼續(xù)奔跑。我從未放棄，于是，陽(yáng)光似乎也被我感動(dòng)，努力地?cái)D破千層烏云，來(lái)幫我照亮前方的道路。成績(jī)的上升，同學(xué)的鼓勵(lì)，老師的贊譽(yù)，成為我身后強(qiáng)大的動(dòng)力。道路早已不再坑坑洼洼，平坦的康莊大道在我的面前按部就班地鋪設(shè)開(kāi)來(lái)。
不忘初心，砥礪奮進(jìn)。在鋼鐵水泥鑄造的城市里，依舊會(huì)有粘著晶瑩露珠的青草。走在路上的少年向著緩緩升起的朝陽(yáng)，吐了一口白霧，嘴角浮起一抹醉人的微笑。一切都是新的，建筑帶著昨夜的露水在朝陽(yáng)下閃閃發(fā)亮，少年在路上揚(yáng)起了頭，裂開(kāi)了嘴，露出燦爛的微笑，緩緩張開(kāi)了手，擁抱新的一天。
是的，我是含笑奔跑的少年。
寫(xiě)奔跑的初三篇二十二
人生就像一場(chǎng)限時(shí)賽，我們就是這場(chǎng)比賽的運(yùn)動(dòng)員，從出生那一刻便站在起點(diǎn)蠢蠢欲試，在這場(chǎng)比賽中我們只有不斷與時(shí)間，與他人賽跑才會(huì)獲得最后的成功。
孩子上小學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)喜歡聚集在一起聊孩子的現(xiàn)狀，喜歡把別人的孩子與自己的孩子進(jìn)行比較，然后回到家與自己的孩子“談話”，施加壓力，讓自己的孩子學(xué)一些特長(zhǎng)。而我的母親就是一個(gè)特別的母親，她對(duì)我沒(méi)有過(guò)多的要求，對(duì)我采取“放養(yǎng)型”教育，雖然童年生活無(wú)憂無(wú)慮，但現(xiàn)在，每當(dāng)才藝展示時(shí)總有些難為情，所以我認(rèn)為在年幼時(shí)應(yīng)選一個(gè)自己有興趣的作為自己的特長(zhǎng)，讓自己的人生從此時(shí)開(kāi)始奔跑，這樣的人生其實(shí)也很幸福。
升入高中后，學(xué)習(xí)氣氛變得緊張，尤其是在分文理班后，我的劣勢(shì)逐漸顯示出來(lái)，母親在功課上給我的幫助也越來(lái)越少，時(shí)間漸漸從我指縫間溜走，但是我卻無(wú)法制止他的逃脫，難道這場(chǎng)比賽我要輸了么？不，相信憑借我的努力，外加不放棄，就一定可以在這一階段再次贏得勝利！
大學(xué)的同學(xué)流傳著這么一段話：60分萬(wàn)歲，多一分浪費(fèi)，少一分犯罪，但是這并不代表著這一階段可以放松，因?yàn)榻窈笳夜ぷ饕才c自己是否優(yōu)秀有很大的關(guān)聯(lián)，所以我們依舊需要不斷的奔跑。
一位希臘哲人說(shuō)過(guò)“人活著便是在賽跑”，沒(méi)錯(cuò)，這就是我們必須奔跑的人生，但是在奔跑的過(guò)程中也一定要留意身邊的人，給他們一定的關(guān)愛(ài)，讓自己的人生不只是輕飄飄的一張成績(jī)單，讓自己的人生如同沿途的風(fēng)景一樣絢麗多彩！
奔跑吧，少年！青春的活力需要你來(lái)展示，成功的曙光需要奔跑來(lái)追逐！
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