讀后感是書籍閱讀之后擁有的寶貴收獲和思想的延伸。如何撰寫一篇精彩的讀后感？我們需要深入思考書中的主題和作者的意圖。最重要的是，讀后感是一個個人的心靈感悟和理解的體現(xiàn)，要保持真實、誠實和獨立的態(tài)度。
沒有我們的世界讀后感篇一
《沒有我們的世界》是美國新聞記者艾倫·韋斯曼于20xx年寫的一本書。這本書向我們展現(xiàn)了這樣的圖景：人類消失后沒過幾天，在紐約地鐵系統(tǒng)中泛濫的洪水就開始腐蝕城市的根基。此外，隨著各個城市的分崩離析，縱橫交錯的柏油馬路將讓位與真正的叢林。它描述了充斥著化學物質的農場將如何退回原始狀態(tài)，不計其數(shù)的鳥類將獲得新生、興旺繁盛，而蟑螂則會面臨滅頂之災，因為沒有了我們的城市中再也沒有供熱系統(tǒng)。它還告訴我們，人類的哪些破壞活動是永遠不能恢復的，我們杰出的藝術和文明中，哪些將留存最久。它用全新的視角探討人類對整個星球的影響，引導我們在腦海中勾勒一個沒有我們的世界。
讀了《沒有我們的世界》，感觸頗多。我重新認識了人類對這個星球的影響。在137千米長的海岸線竟然被收集出了好幾噸垃圾；在落潮后的平整的沙灘上，竟然有尼龍繩、注射器、沒有蓋子的食品塑料盒、船上的物資……最多的是掏耳棉簽五彩繽紛的塑料柄；在一把沙子中，竟然有好幾十個2毫米高的藍綠色塑料圓柱形物體！我們對生態(tài)的破壞導致許多動物絕跡。我不知道你有沒有考慮過，對于這個星球正在發(fā)生的所有那些糟糕變化，我們每個人都是有份的。我們大家都要承擔其后果，我們的所作所為其實也對正在發(fā)生的一切負有責任。我想，正是出于這樣一種認知，作為一名新聞記者，艾倫·韋斯曼才會去寫下這本《沒有我們的世界》。這本有點兒異想天開的書告訴我們，如果有一天，這個星球上真的一個人都沒有了，那可能是一件好事。
是啊，在城市高速發(fā)展的同時，我們更要追求人與自然的和諧共贏。我希望全世界都能懂得欣賞、愛惜地球資源，并激發(fā)熱愛綠色家園的美好情感，這樣，城市才能讓生活更美好！
藍天白云，綠草白羊，多么醉人的景象，但在遍地都是水泥森林的世界已經很少見了。如果沒有人類的`破壞，草地、森林應該會遍布全球；如果沒有人類的破壞，與人類應該平等的動物不會一種一種地滅絕或瀕臨滅絕；如果沒有人類的破壞，藍天綠草不再是夢想；如果沒有人類，這個世界會以最自然的方式去美麗。
這本由美國記者艾倫·韋斯曼創(chuàng)作的書給我們講述了如果這個世界沒有人類會發(fā)生什么翻天覆地的變化。它告訴我們，人類銷聲匿跡以后，我們的基礎設施建筑是如何土崩瓦解，最終又如何消失殆盡的；日常使用的物品或許會像化石一樣萬世永存；銅管和配線會在地質運動的作用下擠壓成透著紅色的巖石；為什么我們最早期的樓房可能成為世界上保存時間最久的建筑，而塑料、青銅雕塑、無線電波和一些人造的物質又將如何成為我們留給宇宙的最永恒的禮物。他還告訴我們，人類的哪些破壞活動是永不磨滅的，我們最杰出的藝術和文明中哪些將保留最久。
它還像我們展現(xiàn)人類消失后，在紐約地鐵系統(tǒng)中泛濫的洪水將開始腐蝕城市的根基，縱橫交錯的柏油馬路將讓位于真正的叢林，充斥著化學物質的農場如何退回原始狀態(tài)。它讓我們知道人類消失后，不計其數(shù)的鳥類將獲得新生、興旺繁盛，而蟑螂則會面臨滅頂之災，因為在沒有我們的城市中再也沒有供熱系統(tǒng)。它還告訴我們沒有了人類，北美洲可能會在短期內成為巨鹿的棲息地，大陸將重新被大片森林所覆蓋。
沒有我們的世界讀后感篇二
《沒有抱怨的世界》是圍繞艾森豪威爾年輕時與家人玩紙牌所體會出的人生道理展開的，人生如發(fā)牌，不管什么樣的牌都必須拿著，自己能做的就是盡全力達到最好的效果，除此之外，別無選擇。一味的抱怨，只會給自己帶來更多的牢騷和負面影響，放下抱怨，帶著感恩的心去工作和學習，將會給我們的生活帶來智慧的啟迪。
人生如打牌，既然發(fā)牌權不在你手中，那么，你能做的只有用自己手中的牌打下去，并努力打好。的確，在我們的生活中這樣的事例比比皆是，工作不順心了，抱怨；道路不好了，抱怨；遇到困難了，抱怨…….。然而，工作不會因你的抱怨而順利、道路不會因你的抱怨而順暢、困難不會因你的抱怨而解決，這種不滿情緒只會成為你成功的絆腳石，所以我們只能放下抱怨，轉變自己的態(tài)度積極主動的迎接生活。
人活在世上，面對坎坷人生路，我們首先應放下抱怨，帶著感恩的心珍惜眼前的一切，感恩傷害你的人，因為他歷練了你的心態(tài)；感恩欺騙你的人，因為他增強了你的智慧；感恩失敗，因為它使你成為一個閱歷豐富的人；感恩成功，因為它使你生活充滿精彩……只有這樣，你的生活才是快樂的，你的心靈才是富有的，讓我們學會用感恩的心來生活，學會知足，知足長樂！
也許有人會說，知足常樂，感恩快樂，道理很簡單，可誰又能堅持做到呢？是啊，說起來容易做來難，但是萬物都是互相轉化的，容易和困難之間也許就那么輕輕一跨就過去了，關鍵是你如何對待它，這就需要你在面對問題時放下抱怨，帶著感恩的心學會情緒轉向，一個明智的人，在面對不可避免的事實的時候，不是抗拒，不是逃避，而是試著放松，并以一種博大的胸襟和氣魄來為自己解脫，讓自己很優(yōu)雅的離開這種負面情緒，進入心靈的正面狀態(tài)，在接受了最壞的情況之后，我們不再憂慮行動之后帶來的后果，反而能充分發(fā)揮我們的潛能，使事情得到圓滿解決。總而言之，過去的已經過去，未來還未來到，讓我們以感恩的心，積極的心態(tài)，面對陰雨連綿、沒有鮮花和掌聲的生命時光，放下抱怨，讓我們活在沒有抱怨的世界，活在最真實、最快樂的人間天堂!
沒有我們的世界讀后感篇三
藍天白云，綠草白羊，多么醉人的景象，但在遍地都是水泥森林的世界已經很少見了。如果沒有人類的破壞，草地、森林應該會遍布全球；如果沒有人類的破壞，與人類應該平等的動物不會一種一種地滅絕或瀕臨滅絕；如果沒有人類的破壞，藍天綠草不再是夢想；如果沒有人類，這個世界會以最自然的方式去美麗。
這本由美國記者艾倫·韋斯曼創(chuàng)作的書給我們講述了如果這個世界沒有人類會發(fā)生什么翻天覆地的變化。它告訴我們，人類銷聲匿跡以后，我們的基礎設施建筑是如何土崩瓦解，最終又如何消失殆盡的；日常使用的物品或許會像化石一樣萬世永存；銅管和配線會在地質運動的作用下擠壓成透著紅色的巖石懇為什么我們最早期的樓房可能成為世界上保存時間最久的建筑，而塑料、青銅雕塑、無線電波和一些人造的物質又將如何成為我們留給宇宙的最永恒的禮物。他還告訴我們，人類的哪些破壞活動是永不磨滅的，我們最杰出的藝術和文明中哪些將保留最久。
它還像我們展現(xiàn)人類消失后，在紐約地鐵系統(tǒng)中泛濫的洪水將開始腐蝕城市的根基，縱橫交錯的柏油馬路將讓位于真正的叢林，充斥著化學物質的農場如何退回原始狀態(tài)。它讓我們知道人類消失后，不計其數(shù)的鳥類將獲得新生、興旺繁盛，而蟑螂則會面臨滅頂之災，因為在沒有我們的城市中再也沒有供熱系統(tǒng)。它還告訴我們沒有了人類，北美洲可能會在短期內成為巨鹿的棲息地，大陸將重新被大片森林所覆蓋。最終，那里將進化出更大的食草動物。相應地，更大的肉食動物也將出現(xiàn)。在夏威夷，由于缺乏肉食動物，牛和豬將成為這一地區(qū)的主人。
這本書的作者韋斯曼說，他并不是暗示大家要為人類的突然消失而焦慮，而是希望把人類消失這個假設作為一個切入點，以審視我們的地球。通過觀察沒有人類的世界中發(fā)生的.林林總總，我們可以從獨特的角度來審視眼下的世界在往何處發(fā)展。隨著災害性氣候的頻繁發(fā)生，許多人可能會想，我們不會有什么樂觀的未來了。韋斯曼在本書的末尾提出了一種觀點：人類要想作為當前生態(tài)系統(tǒng)的一分子繼續(xù)留下來，就要更多地注重保持生態(tài)平衡，但他并不認為為了使地球恢復到更加健康的狀態(tài)人類就必須全部消失。許多人類所生產的廢料和污染物甚至到地球消亡時都不會消失，但我們從沒有人類的世界中看到的并不只有這些，還有那些人類創(chuàng)造的燦爛的文明成果。有些人起初認為沒有人類的世界會更加美好，但轉念一想，他們也認為人類的消失并不是什么愉快的事情。
地球是我們的，但并不僅僅是我們的。她是動物們的，她是植物們的，她是宇宙中小小的一份子。植物和動物從不傷害地球，它們愛地球。連它們都知道地球是自己的家園，毀了就沒了，應該多加愛護，它們也的確這么做了。但為什么我們這些號稱是最聰明的動物——人類就做不到呢。
看看我們人類做了什么？為了利益或自己的愛好，圈養(yǎng)動物；不管水土流失，亂砍亂伐；為了所謂的金錢，化工廠亂排不經處理的廢水，嗆人的煙排到空氣中。不僅影響人類自己的健康，還嚴重地破壞了環(huán)境。環(huán)境就這樣一天天被人類破壞，直到現(xiàn)在，仍在繼續(xù)。
我們作為人類，我們不應該反思嗎？我們不應該考慮自己的未來，為下一代著想嗎？
我們必須反思了，我們不能再破壞環(huán)境了。2022年，極端天氣在世界各地頻繁出現(xiàn)，我們的地球被我們人類激怒了，我們的大自然經不起破壞了。我們必須停止破壞環(huán)境的行為，我們必須用采取措施治療被我們“傷害”的地球，我們必須要認清地球是唯一的，我們要愛我們的地球。
沒有我們的世界讀后感篇四
《沒有我們的世界》是美國新聞記者艾倫·韋斯曼于2005年寫的一本書。這本書向我們展現(xiàn)了這樣的圖景：人類消失后沒過幾天，在紐約地鐵系統(tǒng)中泛濫的洪水就開始腐蝕城市的根基。此外，隨著各個城市的分崩離析，縱橫交錯的柏油馬路將讓位與真正的叢林。它描述了充斥著化學物質的農場將如何退回原始狀態(tài)，不計其數(shù)的鳥類將獲得新生、興旺繁盛，而蟑螂則會面臨滅頂之災，因為沒有了我們的城市中再也沒有供熱系統(tǒng)。它還告訴我們，人類的哪些破壞活動是永遠不能恢復的，我們杰出的藝術和文明中，哪些將留存最久。它用全新的視角探討人類對整個星球的影響，引導我們在腦海中勾勒一個沒有我們的世界。
讀了《沒有我們的世界》，感觸頗多。我重新認識了人類對這個星球的影響。在137千米長的海岸線竟然被收集出了好幾噸垃圾；在落潮后的平整的沙灘上，竟然有尼龍繩、注射器、沒有蓋子的食品塑料盒、船上的物資……最多的是掏耳棉簽五彩繽紛的塑料柄；在一把沙子中，竟然有好幾十個2毫米高的藍綠色塑料圓柱形物體！我們對生態(tài)的破壞導致許多動物絕跡。我不知道你有沒有考慮過，對于這個星球正在發(fā)生的所有那些糟糕變化，我們每個人都是有份的。我們大家都要承擔其后果，我們的所作所為其實也對正在發(fā)生的一切負有責任。我想，正是出于這樣一種認知，作為一名新聞記者，艾倫·韋斯曼才會去寫下這本《沒有我們的世界》。這本有點兒異想天開的書告訴我們，如果有一天，這個星球上真的一個人都沒有了，那可能是一件好事。
是啊，在城市高速發(fā)展的同時，我們更要追求人與自然的和諧共贏。我希望全世界都能懂得欣賞、愛惜地球資源，并激發(fā)熱愛綠色家園的美好情感，這樣，城市才能讓生活更美好！
沒有我們的世界讀后感篇五
藍天白云，綠草白羊，多么醉人的景象，但在遍地都是水泥森林的世界已經很少見了。如果沒有人類的`破壞，草地、森林應該會遍布全球；如果沒有人類的破壞，與人類應該平等的動物不會一種一種地滅絕或瀕臨滅絕；如果沒有人類的破壞，藍天綠草不再是夢想；如果沒有人類，這個世界會以最自然的方式去美麗。
這本由美國記者艾倫·韋斯曼創(chuàng)作的書給我們講述了如果這個世界沒有人類會發(fā)生什么翻天覆地的變化。它告訴我們，人類銷聲匿跡以后，我們的基礎設施建筑是如何土崩瓦解，最終又如何消失殆盡的；日常使用的物品或許會像化石一樣萬世永存；銅管和配線會在地質運動的作用下擠壓成透著紅色的巖石；為什么我們最早期的樓房可能成為世界上保存時間最久的建筑，而塑料、青銅雕塑、無線電波和一些人造的物質又將如何成為我們留給宇宙的最永恒的禮物。他還告訴我們，人類的哪些破壞活動是永不磨滅的，我們最杰出的藝術和文明中哪些將保留最久。
它還像我們展現(xiàn)人類消失后，在紐約地鐵系統(tǒng)中泛濫的洪水將開始腐蝕城市的根基，縱橫交錯的柏油馬路將讓位于真正的叢林，充斥著化學物質的農場如何退回原始狀態(tài)。它讓我們知道人類消失后，不計其數(shù)的鳥類將獲得新生、興旺繁盛，而蟑螂則會面臨滅頂之災，因為在沒有我們的城市中再也沒有供熱系統(tǒng)。它還告訴我們沒有了人類，北美洲可能會在短期內成為巨鹿的棲息地，大陸將重新被大片森林所覆蓋。
沒有我們的世界讀后感篇六
說起雷鋒，我想你應該有著關于他說不完的故事吧！的確，雷鋒這個名字和他的事跡已經深深的印在了我們的心中。他已經成了奉獻精神、螺絲釘精神、釘子精神、的向征隨著時間的流逝，我們漸漸轉入了21世紀，漸漸地人們物欲橫流，對金錢的欲望增加了，漸漸地覺得雷鋒精神已經成了傻子精神，再也沒有必要去向他學習。
天越來越黑，雨越來越大，這位大嫂和他的兩個孩子終于因受不住多日的勞累和饑餓倒下了，在也站不起來了。第二天凌晨，人們發(fā)現(xiàn)窄小的小路上有三個人，死在了上面，有很多人前來觀看，包括那兩個過路人在內，他們慚愧的低下了頭，因為躺著的三個人，正是那位大嫂和他的兩位孩子。這兩個過路人才如夢初醒，這完全是他們吝嗇所導致的結果。
假如我們這個世界沒有了雷鋒，那還是一個完美、完整的世界嗎？讓我們一起呼吁吧：雷鋒，回到我們的世界，回到我們的心中做我們永遠的榜樣吧！
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沒有我們的世界讀后感篇七
看完了這么一本書，仿佛打開了一個新世界的大門。
有時候人生就是這么奇妙，在同一時間的不同時段，就有諸多巧合，讓我們再次懷疑是否真的是有異次元程序員在拿著電腦操控什么。
東方諸子百家爭鳴時期——西方希臘城邦哲學啟蒙。
東方大秦帝國一統(tǒng)中原時期——西方亞里士多德帝國橫跨歐亞非。
東方大漢王朝繁榮頂設之際——西方羅馬帝國認為世間無強國與之匹敵。
東方再次面臨混亂的三國時代時——西方也進入了羅馬帝國的分裂與滅亡。
這一切就好像是冥冥之中的注定一樣，東西方的歷史進程原來是有跡可循的。說起來慚愧，明明是買給自家小孩子的書，自己拿起來讀發(fā)現(xiàn)也受益良多。書中的知識點紛繁復雜，但是又清楚明了，按照時間線從上古——四大文明古國——朝代、帝國（秦漢唐宋元......)讓人在中外對比時，有清楚的時間感，并且這本書還會將某一時期的【中外文明對比】先做一章內容，然后再進行對比。
比如我最喜歡的唐朝時期對比的阿拉伯帝國，這本書就先將此兩國做了單獨的主題【東西方的交流與碰撞】，將此兩國的體育、文化對比后，再另起兩篇詳細介紹唐朝、阿拉伯帝國的生產生活、政治、經濟。這樣的主題有10篇，詳細介紹有22篇，足以讓孩子徹底了解兩國的交流與碰撞，并且還能單獨對某一個歷史時段進行學習。
并且當時印加帝國的美食很多，從書中了解到有玉米、辣椒、馬鈴薯、南瓜、西紅柿等，這些后來都傳到了我們本土，為我們帶來了非常豐富的美食文化。而且印加帝國的醫(yī)術很發(fā)達，那時候就可以做開顱手術，他們在麻醉、解剖方面也很有成就。
這就讓我覺得原來世界文化是這么的豐富有趣，孩子在看這一段的時候，也和我一起連連驚嘆，他驚訝于中國古代的先進，也感慨于世界文明的璀璨。所以，這本書是真的買對了。
沒有我們的世界讀后感篇八
當今時代，世界變化太快，讓我們稚嫩的心靈頗感壓力，然而我們在不知不覺中變化了。
(一)過眼云煙。
往日如同云煙一般消逝，那人，那事，卻依舊清晰。
那人，還記得他對我說人要有精氣神，還記得他用行動為我們詮釋什么叫奉獻,還記得他對學生無微不至的關懷。他的思想、性格、行為深深的影響了我。在成長的日子里，我豐富的生活畫面里少不了他那一抹新彩，我的小學班主任李老師。他給我的印象就是正氣，走路起來頭頂一片天，瀟瀟灑灑。我也曾試圖學習模仿他，但是覺得能力有限吧，呵呵。他影響了我的過去，給我積極的啟示。
那事。人心總會有點難忘的事情，而終身難忘的，銘記于心里的卻寥寥無幾。盡管公公生病，孩子發(fā)燒，她毅然選擇我們這幫學生，我們高中的班主任老師。誰說她不孝，誰又敢說她不是一個稱職的媽媽，只是因為我們，因為我們考試，因為他那身上肩負的一份責任。我們顯然是她的一部分，為了我們，他時刻陪伴在我們身旁，真的很感謝。
也許過去的成為歷史，但是對于我那是美好的回憶，將繼續(xù)激勵我前進。
（二）異彩紛呈。
進入大學都快半年的，大學生活豐富多彩，我也感到自己的角色，性格也隨之而變，變得成熟，向深度發(fā)展。
我一向認為自己是個外向的人，盡管有的時候見到異性有點羞澀，但是表面還會保持鎮(zhèn)定，尤其是見到陌生的異性。如果很熟的人就沒事了，我不喜歡夸大事情的影響，是一個客觀的主義者。我對事情總保持著樂觀心態(tài)，盡管有時候有點偏執(zhí)。
人際關系是大學的一項訓練技能，每個人都不可避免，良好的人際關系能助你成功。我習慣熱情對待每一個人，交往，懷著虔誠之心，不欺不侮，尊重他人。當然人際網還可以無限編制下去，不會到達邊際。。。
一個健康的人不僅是機體上的健康，更重要的是心理健康。一個積極樂觀，有理想，開朗活潑的人不會有心理問題，即使有他也會及時調整，所以心理健康很重要。
（三）暢想未來。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮前行的路。理想是路，引你走向黎明。
每個人都要有理想，有目標，大學目標尤為重要。一個有理想的人行為與眾不同。首先大學要做到不掛科，這是基礎。努力學習適應大學學習模式，中期目標是在自己的行業(yè)做出點貢獻，深入發(fā)展自己的領域。最終懷著自信心情和昂揚的斗志邁向自己的終極目標在：做一名成功的企業(yè)家，扶危濟困，熱心大慈善，為構建和諧獻錦帛之力。
沒有我們的世界讀后感篇九
很久沒有在看一本書時，我的心靈被如此強烈地震撼。掌中這本《我們沒有富爸爸富媽媽》，收集了北京市廣渠門中學宏志班的80余篇學生。
作文。
字里行間，凸顯出他們血濃于水的親情、世間的冷暖以及內心深處渴求上進的信念“特別有禮貌，特別守紀律，特別能吃苦，特別能忍耐，特別有志氣，特別有作為”的“宏志精神”，可謂我們民族精神的瑰寶。
貧窮，沉若磐石地壓迫著那群尚未成年的孩子。讀著孩子們稚嫩的筆調，我從來沒有如此真切地感受到，貧困竟然是如此的一番模樣。他們不僅僅忍受著物質上的匱乏，還遭受了生活的各類災難。他們的許多家庭是不完整的，有的失去了父親或者母親，有的父母離異，有的父母重病纏身。他們不僅忍受著貧困，而且，年幼的肩膀還擔當起生活的重擔。在少年時期，他們的品質就被不幸的人生打磨得堅韌不拔，忍辱負重。
孩子們在作文中，不斷地描述著父愛母愛。
那種在貧困中浸泡過的沉重而真摯的親情，成為他們成長和進步的強大精神動力。貧困和不幸，使他們真正感受到相依為命的滋味。那些在貧困生活中逐漸積淀的成熟而老辣的情感，絕對是生活于安逸環(huán)境中的其他孩子所無法比擬的。他們那稚嫩的筆觸，凸顯出令人欽佩的不甘逆境、自強不息和勇于磨礪。那群孩子，也正在為偌多的成年人上著一堂堂沉甸甸的課程。
當同年齡的少年把繁重的作業(yè)視為難以擺脫的精神負擔時，宏志班的孩子們卻把讀書視為人生中的巨大樂趣。他們從來沒有與其他孩子攀比過什么，讀書是他們人生中堅強的精神寄托。在他們心中，只有讀書，才會使自己擁有足夠的才智和能力，去回報含辛茹苦的父母和親人;優(yōu)異的學習成績是他們證明自身人生價值的唯一砝碼。
正如宏志班1999級的張陽所言：逆境中的鍛煉對一個人的健康成長極為有利，也是生活安逸的人體會不到的。以前，我們已經習慣于說貧窮是一筆財富。實際上，貧窮不會自動地成為任何人的財富，只有貧窮中的崛起，才具有真正的人生價值。陰霾密布的天空也許有礙于你的飛行，但它還會鍛煉你生長出一雙堅強的翅膀。貧窮在使你飽受磨難的同時，也會慷慨地鍛造你直面人生的骨氣和韌性。
那群沒有富爸爸富媽媽的孩子們，同樣擁有著沉重的尊嚴和美好的理想。這是一本沉甸甸的書籍，應該成為我們許多家長和孩子共同閱讀的人生教材。
沒有我們的世界讀后感篇十
春暖花開的日子里我再次拜讀了路遙先生的這部反映建國初期社會狀況的著作《平凡的世界》。
讀完路遙先生的這一著作后，我的心如同書名一樣平靜又平凡地接受了平淡的結局。但是在這平凡的世界里，卻隱藏著一些不平凡的東西。當生命的搏斗、命運的抗爭、精神的洗禮、社會的變遷、愛情的萌動等諸多人性交織在一起的時候就是一種不平凡。
《平凡的世界》以人物的中心敘述全文，這部書對人物描寫的造詣之高，可以說是空前絕后并且貫穿人生的哲理于其中發(fā)人深省。
所有的人物都處于一個社會的變局之中，誰也無法預料下一步情節(jié)的發(fā)展。老實善良的少安終于不再局限于背向藍天、面對黃土的以農為本的生活，開磚窯、包磚廠，謀求新的致富之道;熱情洋溢的少平終于背鄉(xiāng)離井以礦山為歸宿。他們都在人生旅途上開始邁出了新的一步，他們不是生活中的強者，他們身上不可能沒有舊的傳統(tǒng)，但他們能夠沖破舊有的樊籬選擇應走的道路求得自身價值的確立，這既是對歷史性變化的追蹤，也是當代青年選擇人生道路的情緒體驗。
這部書還有一大看點便是它的時代性。從建國初期直至第十一屆三中全會，再到后來無一不體現(xiàn)了社會鮮明的時代感。農村生產體制的改革把孫少安擁上了可以施展本領的舞臺。然而面對紛至沓來的矛盾，他的內心里又布滿著起伏不已的沖撞。這種沖撞打破了他艱苦創(chuàng)業(yè)的穩(wěn)定心態(tài)和持重而行的品格，使他在時代轉變中走上了重新選擇的新路。
其實人的一生就像這本書一樣，不在于結局如何，而在于過程是否精彩，人生就該像主人公孫少平那樣不低頭，不斷地去探索和追求，在命運的道路上走出一種讓所有人都為之嘆服的人生之路。從這些平凡人的故事中，路遙給我們引發(fā)了一個深刻的道理，那就是我們怎么去生活，和我們對生活的態(tài)度和思考，書中多次提到對人生的贛臺，這可能是這本書的深邃所在，也是這本書的精華。
作為一位農村教育工作者，在新時代的感召下，深刻貫徹黨的十八大24字社會核心價值觀。“富強、民主、文明、和諧”是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設目標;“自由、平等、公正、法治”是對美好社會的生動表述;“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，是公民基本道德規(guī)范。而敬業(yè)是我在現(xiàn)階段以至以后的生活學習中需要學習的重中之重。敬業(yè)就是吃苦耐勞，在自己的崗位上釋放自己最大的能量!
負責，更是對祖國未來的負責。作為一名在農村的老師，我會嚴格要求自己做一名真正的好老師。
作為一名小學教師道德情操顯得尤為重要，不僅自己要有高尚的道德情操還要從小培養(yǎng)學生們的高尚的道德情操，教學生知榮明恥，教學生尊師重教，教學生遵紀守法，從一點一滴培養(yǎng)起學生的好的生活習慣，使學生們立志作一個社會主義現(xiàn)代化的建設者和接班人。
一個好老師要有一顆仁愛之心。著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句。
名言。
：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學，就將其制止，并責令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了?！?/p>
接著又掏出一塊糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果。陶行知又說：“據(jù)了解，你打同學是因為他欺負女同學，說明你有正義感?！碧障壬焯统龅谌龎K糖說。這時男聲哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能采取這種方式?！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認錯，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結束了?！惫适掠行﹥热葜档么蠹疑钏己屯嫖叮行├蠋煆摹昂筮M生”身上找不出可贊揚、可夸獎的理由除了不會多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個原因。
作為一名人民教師，我深深的感覺到任重而道遠。教師的職業(yè)是光榮的，我們雖然滿懷激情，滿心熱血，但是我們離一個好老師的標準還有一定的差距。我們應該與學生共同成長，與廣大在基層奉獻的教師共同成長。要知道，好老師的標準不僅適用于教師行業(yè)，也適用于各行各業(yè)。我們不止要以一個好老師的標準要求和提升自己，還應該把好老師的標準牢記于心中，使它成為我們自己的思想，通過思想指導言行，時時刻刻以“人師”的標準來為人做事，將來必能在自己所從事的行業(yè)里發(fā)光發(fā)熱，回報祖國、回報社會!
作為平凡的我們，注定會有一個平凡的世界?？晌蚁耄覀円蛏倨綄W習，學會樂觀勇敢的去接受面對生活的一切不幸，認真對待任何一份工作，熱情對待每一個人。如此的話，同樣會取得優(yōu)異的成績，受到別人的尊敬。
幸福的是，我們生活在這樣平穩(wěn)的時代，可以有著安穩(wěn)的生活，不會遭遇到與孫少平一樣的苦難，但是生活在不同的時代，就有不同的歷練，我們是平凡的一員，要跨過泥濘，我們要做不平凡的自己。
沒有我們的世界讀后感篇十一
在我們大寶讀三四年級時，我一直在關注一套非常高大上的歷史書《中外文明同時空》，那是一套將中國和世界歷史對照起來寫的歷史書，適合小學高年級以上的孩子看。關注了一年多，終于在某次促銷活動時，以撿便宜的價格買到了這套6本裝的書，我真是開心死了。
有了老二后，我就在想，有沒有適合低齡幼兒和父母一起看的中外歷史對照類的書呢？字書，三四歲的孩子還無法接受啊。正盼著，就真有了這樣一本書。這本書就是洋洋兔編繪、石油工業(yè)出版社出版的《我們與世界：中外歷史面對面》。
這一本超大開本（8開）的繪本類歷史書，全景式大圖，在書中，我們可以清晰地看到圖中一條紅色分割線，即時間線，對中國歷史與世界歷史做了分割，從公元前5000開始直到2000年。分割線以上是世界各時期的重大歷史事件，分割線以下是中國歷史，從三皇五帝一直寫到中華人民共和國成立。展開大開本，可以全景式展現(xiàn)中外兩部分故事，有利于橫向對比中華文明和世界文明的發(fā)展歷程。具體如：
東方諸子百家爭鳴時期——西方希臘城邦哲學啟蒙；
東方大秦帝國一統(tǒng)中原時期——西方亞里士多德帝國橫跨歐亞非；
東方大漢王朝繁榮頂設之際——西方羅馬帝國認為世間無強國與之匹敵；
東方再次面臨混亂的三國時代時——西方也進入了羅馬帝國的分裂與滅亡。
本書共有十大單元，最后還有人類科技、建筑、美食、服飾四大專題，能夠把前后知識都串聯(lián)起來，帶孩子閱讀時，可以快速看清楚整個人類發(fā)展的脈絡。如唐朝時期與阿拉伯帝國對比，先以“東西方的交流與碰撞”，將此兩國的體育、文化對比，再另起兩篇詳細介紹唐朝、阿拉伯帝國的生產生活、政治、經濟。這樣的主題有10篇，詳細介紹有22篇，能讓孩子徹底了解兩國的交流與碰撞。
附錄中是“中外歷史年表”，采取了中外對比的排版方式。簡單明了，可以幫助讀者查閱中外歷史大事件對比，有效補充各個文明的前世今生。這可以作為課外工具書，隨時查閱歷史大事件，用起來非常方便。
疆域廣大，人口眾多，與此同時，羅馬帝國也非常強大，跟中國一樣，疆域廣闊，國力強盛持續(xù)數(shù)百年。兩大帝國間接的聯(lián)系就是著名的絲綢之路。通過對照，我們看到歷史不是孤立的，而且有著驚人的相似。
這是一本中外對比的百科全書，是歷史、地理、哲學、文學多學科融合，有著1000+知識點，適合3-12歲的孩子閱讀。值得一提的是，本書入選2019年“原動力”中國原創(chuàng)動漫出版扶持計劃。
沒有我們的世界讀后感篇十二
翻開這本書就更是無意之舉了，便更加隨意的閱讀起來。簡單的看了一下目錄，就讓我嚇了一跳。第一篇文章的題目是《眼瞧著爸爸去天堂》，直覺告訴我，這本書不簡單。也許是莫名的恐懼、害怕，我放下了這本書，無意識的把它塞進了書柜的角落。再一次拿起它，已是一輪春秋過去了，正是我初三的時候。我看著封面，那個“富”字，大的“灼人”。翻開前言，寫的是關于書的背景，以及它的作者們。那是一群十六七歲的高中生的真實的故事。從那時起，這本書就出現(xiàn)在我書桌的左上角，每當陽光灑在它的身上，我看見，里面一個個傲然的面容在沖著我笑，沖著我燦爛的笑。他們是不同的孩子，卻又是一般的孩子。他們是“宏志班”的孩子，這個打上引號的名稱，是不同的。他們的生活，有的蘸滿了淚水，有的充斥著苦澀，還有的縱橫著撕心裂肺的吶喊。讓人看了揪心的疼，他們身上承受的每一種痛，移至我身上，都是致命的。宏志班的孩子愛哭，不是因為他們軟弱，而是因為他們感恩的比別人多得多。淚水滴落下來，灌溉著心靈。但用淚水澆灌的人才懂得如何感恩!他們沒有富爸爸富媽媽，他們只有自己，他們只有需要他們支撐的家。一個個隨時會倒塌的避風港。他們的父母，有的離異，有的雙雙重病，有的癱瘓在床。他們都是窮孩子，但窮人的孩子早當家，他們是家里支柱。走進了“宏志班”，他們不需要交費用，在他們的眼里，100元是天文數(shù)字。他們受社會的幫助，他們不會埋怨生活的簡陋，因為他們知道如何感恩，他們努力想要回報社會。他們努力學習，為的就是有朝一日能夠報答幫助過他們的人，再幫助和他們一樣境地的孩子。他們是社會上的最底層，拿著救助金過日子，但是，他們卻儼然是社會上的最頂層，他們用最好的方式活著，努力地活著。在和命運抗爭著，那么努力用心活著的一群人，那么懂得感恩的一群人，那么有夢想的一群人，難道不是我們學習的楷模嗎?宏志班的同學，“特別有禮貌，特別守紀律，特別能吃苦，特別有志氣，特別有作為。”這六個“特別”揭示了他們的與眾不同。一群扒著井口，拽著細繩，拼命向上爬的人，想要走出小天地，來到大世界的人。他們吶喊著“我要學習，我要學習!”他們不顧刮風下雨，不管電閃雷鳴，只是向上，也只有向上。他們要改變命運，讓幫助過他們的人欣然看著，永不后悔。事實證明，他們言出必行。宏志班的同學，100%進入大學，85%進入重點大學，他們走進清華、北大、國外大學的大門，實現(xiàn)他們的夢想，他們不曾讓愛他們的人失望。合上書，我仰頭，淚水順著眼角流下，這不是同情，不是可憐，是震撼，他們的行為讓我不禁為他們鼓掌，且經久不息。想來，第一次的躲避，我內心究竟是何感覺?是幸運的人對不幸的人的愧怍?顯然不是。那是，一個無知的人愚蠢的優(yōu)越感。如今，我懂了，在感恩中成長，我們能收獲的，太多、太多了……給分吧!
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