5.演講稿要注意掌握好語速、語調和肢體語言等非語言因素的運用。演講稿需要經過多次修改和修改，以確保語言的精準和表達的準確。人生需要規(guī)劃和遠見，我愿意和大家分享我的一些思考和經驗。
談做人演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是來自高三六班的小偉。今天我國旗下演講的題目是《誠信做人，爭當優(yōu)秀高中生》。
俗語有言：“人無信而不立?！笨梢娬\信乃一個人的立身之本。古往今來，有很多恪守承諾的先哲為后人所推崇。曾子殺豬教子的故事因他一言九鼎的品質而被尊奉為誠信之首，曾子用行動教育孩子要言而有信，他的故事也被后人流傳為佳話。無論古今，誠信都是為人必不可少的德行與素質。
然而我們三高的校園里仍然存在著一些不和諧音符，比如一些同學抄作業(yè)，考試作弊，攜帶手機，香煙，談戀愛，欺騙家長、老師等。你也許會認為這些事很小，并不值得嚴厲批評，但‘“風起于青萍之末”。人格品質的堤壩，往往是在這些小事上崩塌的。所謂見微知著，便是通過這樣生活中的小事來形成別人對你的評價。文學家裴多菲曾說：“我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚”，無論是對于交友或是為人，誠信，都是一個人的生命道場。國家失信，就會亡國；企業(yè)失信，就會倒閉；個人失信，必將受到社會的譴責與唾棄。社會主義核心價值觀在個人層面中就提到了誠信這一要求。也許我們很渺小，平凡，但誠信又恰恰是一個人生命的尊嚴。一個人價值的實現(xiàn)，不僅體現(xiàn)在為社會所創(chuàng)造的'價值，更在于傳遞了怎樣的精神品質。國家間有大信，而我們亦可以在生活中堅守誠信。月考剛過，我們馬上又要迎來期中考試，考試正是檢驗我們誠信的試金石，考試作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好校風的褻瀆。面對一張白紙黑字的考卷，我們是應該誠實的去答卷，還是偷偷摸摸的去作弊，答案不言而喻。我們身邊也有很多堅守誠信的事例，撞壞了路邊寶馬車，留下道歉信與現(xiàn)金的河南學生陳奕帆，為死去兒子還債的包子婆婆陳淑敏，創(chuàng)辦誠信書店的吳清友等等，他們都是平凡的小人物，卻神圣的傳遞出“誠信”這一榮耀的精神品質。
同學們，作為三高學子，我們一定要在生活學習中踐行誠信：誠信考試；誠信交友；誠信處事；誠信為人，嚴格遵守校規(guī)校紀，從現(xiàn)在做起，從生活中的點滴小事做起，讓誠信成為我們每一個人所堅守的生命道場。
最后，祝愿我們三高的全體同學們都成為誠健博能的優(yōu)秀學生！
謝謝大家，我的演講結束。
談做人演講稿篇二
尊敬的老師、同學們：
大家好!我們一進校門，就能看見校園里醒目的“學會學習學會生活學會做人學會創(chuàng)造”十六個大字是那么醒目。今天老師想與大家談談學會做人。
北京師范大學黨委書記周之良教授說：“人生有兩件事，第一是學做人;第二是學做事。我認為學做人更重要。如果你不會做人，只會做事，即便你掌握了若干知識和技能，也未必能把事做好!”
聯(lián)合國教科文組織對21世紀人才的六項要求：一是能正確處理人與自然的關系;二是能正確處理人與人的關系;三是信息集納能力;四是口才;五是書寫能力;六是專業(yè)技能。也是按照“做人”放于“才能”之上的絕對原則。也就是說，“成才先得做人?！?/p>
1、“做人”是指一般意義上的人，作為一般的人，除了必須具有愛心、同情、公正、助人、能設身處地為人著想、能運用思想、具有社會技能外，還必須塑造良好的品德、健全的人格、培養(yǎng)良好的習慣。(這是建筑健全人格的基礎。)。
2、“做中國人”。我們要熱愛自己的祖國，愛自己國家光榮的歷史，愛這片生養(yǎng)自己的土地，愛與自己有同樣命運的同胞。擁有這份共同感情的人們，團結起來，盡力提高中國在世界各國中的地位，并為自己國家的繁榮富強與民族的興旺發(fā)達而努力。
3、“做西小人”。我們要熱愛自己的學校，愛學校的光榮歷史，愛自己每天生活的美麗校園，愛自己朝夕相處的老師、同學。擁有這份共同感情的老師和同學，團結起來，為了學校的榮譽和發(fā)展努力學習，積極上進。
在我們明白了做人的重要和做什么樣的人以后，就可以通過以下的途徑，在日常學習、生活中，對自己進行不斷的訓練：1、鍛煉強健的身體;2、陶冶良好的道德品格;3、充實科學知識技能;4、養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習慣;5、培養(yǎng)終身服務社會的精神。
四、這樣學會做人。
著名作家柳青在長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》中，有一段很有哲理的膾炙人口的名言：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候?！蔽覀冃W生階段就是這重要幾步中特別重要的一步。因為這段時期是我們長身體、學知識、煉品格的寶貴時光，你要是不懂得珍惜，讓它從身邊悄悄的溜走，白白的浪費了，等你長大回過頭來看時，后悔也來不及，也沒有用。中國古語“少壯不努力，老大徒傷悲”說的就是這個道理。不要“白了少年頭，空悲切?！?/p>
2、“學會做人”要從自己做起。學做人是自己的事。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長，不能和同學和睦相處，當我們長大后參加工作，進了單位，走向社會時，又怎么能夠禮貌待人，尊重領導和同事，與大家團結協(xié)作，完成各項任務呢?哲學家孟德斯鳩說：“品德，應該高尚些;處世，應該坦率些，舉止，應該禮貌些?！焙芏嗟轿覀儗W校視察的領導和參觀的家長，談起他們對學校的印象時，首先就是同學們那一聲聲發(fā)自內心真誠的、親切的“老師好!”的`問候和稱呼，給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優(yōu)美的校園和設備設施，就是最好的明證。
讓我們做個老實人吧。周恩來同志說過：“世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。”勤奮讀書，誠實做人，做一個身體健壯、頭腦清醒、品德高尚、知識淵博、心理健康的人，做一個正直的人，做一個有益于人民的人，做一個對社會、對人類有所貢獻的人。
我的演講完畢，謝謝大家!
談做人演講稿篇三
尊敬的各位領導，各位同仁們：
大家上午好：
大學教授xx主任近年來用心倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求，我們相信，xx主任的講座，必須會撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘，下方，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!
時光飛快，就這么不經意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦，這激情澎湃，詩意盎然，字字珠璣的演講，讓我們如沐春風，猶如醍醐貫頂，豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!
我相信，我們在場的每一位老師聽了講座后，不僅僅僅是豁然開朗，更會緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”，追尋終極目標，實現(xiàn)自我的人生價值!
談做人演講稿篇四
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的關于做人的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
如何做人，做一個什么樣的人，聽起來也許很簡單。但是如何做也許很難。
人生的成功，以后的生活。我覺得不在于你的學歷，而在于你做的人是不是為別人所接受。所以說，同學們，現(xiàn)在，培養(yǎng)你自己如何做人比多做幾本輔導書要來的值。
做人的題目很大，也許我說不廣泛，在這我只想提幾點我認為應該做到的地方。
第一，是忍耐。有的時候，受到了委屈，也許那種委屈怎樣做還是委屈。有的時候，很生氣，也許怎么樣做都平息不了你的怒氣。在這些個時候，不如將這些感情，憋心里。我指的憋不是越想越生氣，越想越委屈的。而是，將這些個感情憋起來，轉化為斗志，這種斗志也許頂好幾個三分鐘熱度。千萬不要把這種感情告訴別人，告訴了別人，也許一點斗志都沒有了，，實在忍不住的時候，就想著，我現(xiàn)在報復你效果不大，等到我功成名就的時候，等我有實力來報復你全家的時候，我再報復你。
第二，是低調。這個詞也許出現(xiàn)率很高，同學們平時都在叨叨著。但是還是要銘記，因為也許你現(xiàn)在風光正盛，洋洋得意，但過不了多久也許你會失落到最低處。當你得意的時候，千萬不要咄咄逼人，要給別人臺階下，，給別人面子。要不，當你失落的時候，他們會讓你更失落。每個人都有鼎盛或失敗的時候，，都要低調低調。很多的話，不要給別人說，自己知道就好。有時候，自己嘴賤會害了自己。不要相信任何人，，，很多事不能告訴任何人，只有自己才能知道。
第三，是懂事，我這里的懂事并不指的是要聽話，而是一種能力。有些時候，有些場合，需要不同的你，有的時候你要偽裝自己。該正派的`時候要正派，該叛逆的時候要叛逆。有的時候，需要裝傻，有的時候需要閉嘴。很多時候，也許面子是過不去，可是還是要懂點事。比如說，當別人說你不該做什么事的時候，也許覺得很丟臉，所以會繼續(xù)這么做。應該有點大局觀，不要光顧著自己的感受。該干什么就要干什么，不要順著自己的性子來，選擇更好的選擇，做什么事也要有限度，不要做的太過，當然，該堅持的還是要堅持，自己的理想，自己的信仰永遠不能動搖。目前一步步的小計劃可以沒有，但一定要有人生的大計劃，將來的人生，要自己去規(guī)劃。走一步看一步有些道理，但總該知道自己往哪個方向走吧。自己的人生決定于自己的手里，也許現(xiàn)在擁有裝的資本，可是這個資本能擁有多久呢?踏踏實實的，不要裝。裝，裝不出未來，裝不出你想擁有的東西。
談做人演講稿篇五
有這樣一副對聯(lián)，寫得很有意思，可以說是做人低調的道理。對聯(lián)上是：辦雜校為雜八特趣，下對聯(lián)是：先爬然后爬坡再爬到最后頂峰，水平組是：低調人士。
低調就是要隱藏自己的能力不去展示，說一句謙虛謹慎的態(tài)度，不去張揚。低調的前提是你要有能力，要有足夠的內涵。
低調做人：無論是在官場、商界，還是在政治和軍事斗爭中，低調都是一種可以攻擊和捍衛(wèi)的策略。
謙虛永遠是：謙虛是一種智慧，是人生的黃金法則，懂得謙虛的人，就會受到世界的尊重，受到世界的尊重。
保持頭腦清醒是一種保持頭腦清醒的藝術。中國文字“若”，“若”，設計了巨大的假象和詭計來掩蓋真實的野心、權力欲望、才能、威望和感情。
這種心甘情愿做傻事，心甘情愿做懦弱低調的生活藝術，其實是一種算計的隱瞞，它鼓勵人們不去競爭，不去揭露真相，讓自己的生活一目了然。
成功更在于保持一顆平常心：高姿態(tài)的工作是一種責任，一種神韻，一種追求卓越的風格，一種執(zhí)著追求的精神。即使你做的事情很小或很單調，你也應該表現(xiàn)出你的最高水平，反映出你最好的風格，提高你做事的質量和能力。
不要驕傲：當你取得成績的時候，你要感謝別人，與別人分享，要謙虛，這才讓別人吃了安心。如果你習慣了傲慢，看不起別人，那么總有一天你會遭殃的！記住：傲慢是件大事。
允許別人的缺點，只是展示每個人的本色：寬宏大量而又明智低調的'生活，有時比冷若冰霜的恒美更能幫助解決問題。寬宏大量地對待別人的小缺點，其實是一種低調的態(tài)度，讓人終生難忘，終生感恩。
深藏不露的，是智慧：過多的張揚自己，就會經得住更多的風雨，暴露在外的椽子自然先腐爛。一個人在社會上，如果不適當?shù)剡^度張揚、炫耀，那么無論多么優(yōu)秀，難免會遭到槍擊和攻擊。
突出的椽子容易腐爛；那些以一點小小的名聲而自豪，喜歡被人奉承的人，遲早要遭殃。所以在被動的情況下一定要學會用藏民的方式收集鋒線，韓寒不要把自己放進對方的目標去射擊。
不能大膽，功勞歸于不驕傲：高傲的年夜飯之所以遙不可及，是因為在人生的無知和悲傷中結束了，所以，要大而不勇敢，功勞歸于不驕傲，才是人生的根本。
談做人演講稿篇六
尊敬的老師：
大家好！
走進豫南信陽師范學校，滿眼都是春的氣息:校園里樹木正發(fā)芽吐綠，苗圃深處傳來陣陣鳥鳴。這所建于20xx年，有著近百年歷史的師范老校，沐浴在新世紀的春光里，煥發(fā)出勃勃生機。近年來，學校根據(jù)師范生要為人師的宗旨，堅持“德育為首，育人為本”的辦學方針，多渠道育人，建立了具有信師特色的“環(huán)境熏陶，榜樣引路，活動礪練，管理約束”的德育途徑，取得了喜人的成效。
信陽地處鄂、豫、皖三省交界的大別山腹地，是革命老區(qū)和貧困地區(qū)。抓住這一特定環(huán)境，學校分期分批地組織學生到河南省青少年教育基地鄂豫皖革命根據(jù)地烈士陵園和蘇區(qū)博物館等地，參觀學習革命前輩的英雄事跡，在吳煥先烈士像前重溫入團誓詞。在“劉鄧大軍挺進大別山”尋跡活動中，學生們沿著劉鄧大軍南下的足跡，跋山涉水，風餐露宿，廣泛搜集當年的戰(zhàn)斗故事，受到一次生動的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。不少同學在途中就向黨組織遞交了入黨申請書。20xx年，某部沙家浜連隊調防信陽后，學校又抓住部隊“特色連隊”的特定環(huán)境，通過開展軍民共建活動，對學生進行艱苦奮斗和紀律觀念教育?？吹饺鞈?zhàn)士們渾身汗水在烈日下操練，參觀軍營里整齊的內務，同學們在日記中寫道:“向解放軍學習不是一句空話，而應是刻苦學習、嚴守紀律的實際行動?！?/p>
在學校100多平方米的校史展覽大廳里，記者看到一本《信師學生詩文遜。校長梁其貴介紹說，這是學生們在參觀、了解學校的光榮歷史之后撰寫的詩文，表達了愛校、愛師范專業(yè)的情感，現(xiàn)已作為德育教材。學校的光榮歷史也被開發(fā)成了“德育環(huán)境”。
如果說特定的歷史環(huán)境起到了熏陶感染作用，那么現(xiàn)實中的榜樣人物則是最有說服力的具體生動的德育教材。
20xx年，學校保衛(wèi)干部劉德權勇斗歹徒光榮犧牲，被授予“革命烈士”稱號。學校每年清明節(jié)都組織學生為他掃墓，在“學英雄，見行動”的活動中，好人好事不斷涌現(xiàn)。95屆學生金富麗、齊銀龍冒著生命危險抓獲盜竊歹徒;李玉杰同學兩次舍身救火而不留姓名。為了用身邊的典型激勵學生，學校樹立了品學兼優(yōu)的典型、艱苦樸素的典型等，還在全校范圍內評選出“十佳青年”，在畢業(yè)年級開展評尋十佳百優(yōu)”特長生活動，并通過廣播、板報廣泛宣傳他們的先進事跡，為學生樹立了同齡人中的趕超目標。
建國以來，信陽師范為國家培養(yǎng)了近3萬名中小學教師，其中不少人在農村艱苦的條件下，為教育事業(yè)辛勤耕耘，成績突出。學校每年都邀請往屆優(yōu)秀校友回校作報告，并結集出版了《信師優(yōu)秀畢業(yè)生事跡遜，以他們成功的人生之路，鼓舞在校生選擇師范專業(yè)并堅定為之奮斗終身的信念。優(yōu)秀校友著名作家白樺、葉楠所作的報告，引起學生的強烈共鳴，請他們簽名的學生排起了長隊。
為使德育工作由思想準備通過行為導向逐步上升到品德形成，信師開展了與工農相結合、青年志愿者、特色班級建設等多項活動。
每年暑假，學校都要求學生回鄉(xiāng)開展社會調查，并組織60名學生深入到信陽市重點扶貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)固始縣往流鎮(zhèn)開展社會實踐活動，與農民同吃同住同勞動，堅定了學生獻身家鄉(xiāng)教育事業(yè)的決心?！叭脤W生夏令營”營員們則來到北京天安門廣場，參加了升國旗儀式，與國旗護衛(wèi)隊的戰(zhàn)士座談，強化了愛國意識。
在信陽市福利院、聾啞學校，提起信師的學生，大家都豎大拇指。從打掃衛(wèi)生、拆洗衣被，到慰問演出、義務輔導，青年志愿者活動堅持多年不斷線?！疤厣嗉墶苯ㄔO活動一般在雙休日開展，提倡發(fā)揮學生的個性及特長。如96級七班以“愛迪生”命名，在小發(fā)明、小制作活動中，培養(yǎng)了學生追求真知、崇尚科學的精神;97級六班成立了“白樺林文學社”，創(chuàng)辦的文學月刊《白樺林》，不僅受到省內外中師生的喜愛，還上了《中師教育研究》。這兩個班級被河南省教育廳、團省委評為“文明班級”和“先進班集體”。
來自新疆的學生袁巍，曾因違紀、打人受到留校察看的處分。在德育強化班里，他被梁校長的一節(jié)課打動了，課后他主動找到梁校長談思想，當聽到梁校長愿意和他交朋友時，感動得抱頭痛哭。從此，他像變了一個人，后來不僅撤銷了處分，還當上了副班長。
手里拿著一本厚達400多頁的信陽師范《管理工作手冊》，梁校長說:“沒有管理的德育是散亂的德育，管理既是約束也是育人?！睂W校從狠抓《中師生行為規(guī)范》的貫徹落實入手，并針對后進學生舉辦了德育強化班。98屆十班曾有17名受過處分的學生入班學習，一學期后有16名撤銷了處分，畢業(yè)離校的前一天，他們把教室、宿舍打掃得干干凈凈，并為母校留下了一塊藍寶石鏡匾，上書“桃李競芳艷，母校永昌寧”。
“教育德為首，為師先做人。”多渠道的德育帶來了喜人的豐收。學校兩次被評為省級文明單位，有8個班級榮獲盛市“文明班級”稱號，1/4的學生遞交了入黨申請書，近百名學生榮獲拾優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。
談做人演講稿篇七
一、班會主題：“誠信考試，誠實做人”
二、班會參與人員：本班同學和下班黨員
三、班會流程：
1.新聞播報
這一環(huán)節(jié)由翚翀禧同學擔任新聞主播，主題班會總結“誠信考試，誠實做人”。他從國際國內兩方面向同學們介紹了近期國內外發(fā)生的重大事件，如有關高考方面的信息，此中談到了考生考試作弊現(xiàn)象，密切聯(lián)系本次班會主題，讓同學們思索誠信問題。翚翀禧主播用其獨到的視角為同學們講述了富士康員工自殺事件和世界杯狀況。還提到了聯(lián)合國決定制裁伊朗問題，面對此新聞，同學們展開了激烈的討論，反映了同學們的關注時事，具有專業(yè)敏感度。
2.助班誠信之我見
這一環(huán)節(jié)中，我們的助班以自己切身的經歷講述了考試時所遇到的問題，以及處理的方法。他認為國家考試制度需要改善方能遏制學生考試作弊行為。作弊行為嚴重違反誠信考試的原則，也違背了做人的原則，助班表示我們應該堅持個人原則做到誠信、守信，工作總結《主題班會總結“誠信考試，誠實做人”》。
這一環(huán)節(jié)中，主持人設計了7個問題，以學習小組為單位，各組輪流抽題、答題。這些題目都是關于考試和做人原則的問題。其中有兩個學習小組的代表在抽選出題目后，都邀請了同組同學進行情景表演，然后認真的回答問題。其他小組的代表也以自身體會和看法回答了問題。在這一環(huán)節(jié)中，我們不僅看到的是同學們的才藝，更重要的是他們的應變能力以及他們誠信的態(tài)度。這一環(huán)節(jié)是很有意義的。
4.我宣誓，我留印
本個環(huán)節(jié)由班級團支書帶領同學們一起作“誠信考試”的宣誓。同學們以洪亮的聲音，嚴肅認真的態(tài)度宣讀了宣誓詞，并在宣誓詞名字上留下了自己的手印。采用這樣的形式是為了讓同學們銘記自己的誓言，做到誠信考試、誠實做人。
四、活動意義和啟示
雖然本次主題班會每一學期都要開展，但也是十分有必要的。它時刻提醒著同學們無論是在學習考試中，還是在日常生活中，都要誠信、守信，銘記做人之本。
08政二團支部
談做人演講稿篇八
各位老師、各位同學：
下午好！我演講的題目是：《學會做人,懂得感恩》。
我的生命就像一顆種子，在媽媽溫暖的懷抱中，經歷了十月的孕育，在金色的秋天悄悄地來到了人間。媽媽說，我的第一聲啼哭就像百靈鳥的歌聲一樣優(yōu)美動聽；爸爸說我的第一次微笑就像盛開在金秋的菊花一樣燦爛迷人。爸爸媽媽看著我的時候眼里充滿深深的愛意。我感謝親愛的媽媽，是她把我?guī)У搅诉@個美麗的世界，讓我小小的生命享受到了陽光雨露，并且把一顆愛的種子播撒在我的心里。上街的時候，媽媽總會把零花錢塞進我的手中，看到街上乞討的老人，媽媽會用愛的眼光給我暗示，那是一股愛的激流，我明白，媽媽在無聲的教育我要學會關愛他人。
春天來了，媽媽總會不辭辛勞，帶我到周邊去尋找春天，看著小樹上的嫩芽，看著石縫中探頭探腦的小草，媽媽總會說：“去吧，去對它們說點什么?！遍_始我并不明白，后來經過媽媽的點撥，我才漸漸的懂得，媽媽是要我感受大自然的美麗，讓我親眼看到石縫中小草頑強的生命力！是啊，媽媽希望我也做一顆積極向上、頑強拼搏的種子。
爸爸的愛是那么深沉，那天我被小區(qū)的伙伴欺負了，我哭著找爸爸，爸爸卻為我擦干了眼淚，輕描淡寫的說：“沒事，擦干眼淚繼續(xù)玩吧！”開始我很生氣，爸爸沒為我出氣，可是過了幾分鐘，我卻不由自主地又去找那個伙伴玩。爸爸站在老遠笑著，那善良的微笑就像一股神奇的力量，讓我幼小的心靈懂得了什么是寬容。
雖然我的家庭并不富裕，但爸爸媽媽卻在我童年的記憶中留下了美好的財富。今天站在這里，我要用心對爸爸媽媽說一聲：“謝謝你們！”雖然現(xiàn)在我還小，但我會一步一個腳印堅實得走下去。有一面愛的航帆和一戰(zhàn)之路的明燈，陪伴在我成長的道路上，我會成長為一個懂得愛、回報愛、奉獻愛的人！
談做人演講稿篇九
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
今天我給大家?guī)淼难葜v是《誠信是做人的根基》。
莎士比亞說：“如果要別人誠信，首先自己要誠信”；德萊說：“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基”；孟子說：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也?！?/p>
誠實守信，就是講信用，守諾言，言而有信。從我上幼兒園至今，所有的老師都告誡我要做一個誠實守信的人！
我爺爺曾經給我講過一個故事說：一個外國公司要在xx招聘幾名高級職員，一共有100多位復試者，當其中一位參加復試的青年一走進小客廳，那個外國公司的老板便主動上前緊緊地握住那位青年的手，并且熱情地用中文說：“原來是你呀！我找了你好久了，五年前你在xx救了我的女兒，我一定要好好感謝你呀！”那位年青人被問懵了，但他馬上堅定地說：“對不起，你認錯人了，我沒有救過你的女兒?！北M管，那個外國公司的老板一次又一次地解釋說“就是你救了我的女兒”并且表示要好好“感謝”，但是，那個年青人任然堅持說：“你認錯人了，我從未救過你的女兒”。最后，那個外國公司的老板露出了欣慰的笑容：“年輕人，我欣賞你的誠實，你的復試已經通過了?！痹瓉砟莻€外國公司的老板根本就沒有女兒，此前的很多復試者都是因為他的“女兒被救的事”被淘汰了?？磥硪粋€人的誠實是多么的重要呀！因為他的誠實，他得到了自己想要的職位，而那些不誠信的人，在一開始，就失去了別人信任。同時也失去了對自己來說很寶貴的機會。
誠信的人，能得到大家的尊重與欣賞；失信的人，會失去別人對他的信任。一旦他處于困境的時候，便沒有人再愿意出手相救了。我從小就是聽“狼來了”的故事長大的。故事里的那個放羊的小男孩，兩次欺騙了前來救他的人們，后來果真狼來了的時候，他喊破嗓子，再也沒有人去救他了。這是因為他的不誠實，所以他失去人們的信任，當然也就沒有人再去幫助他了。一個小小的謊言失去了別人對他的信任與幫助。有時甚至可能會為此賠上自己的性命。
以上的事例已證實了：誠實守信是多么的重要，做人不能失去誠信。我們在與同學交往之中也要誠實守信，不說謊話，待人要誠懇，真正做個誠實守信的人！
總之，誠信是做人的根基，更是一個人事業(yè)成功的保證！讓我們都做一個誠實守信的人吧！
謝謝大家！
談做人演講稿篇十
聯(lián)合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱，就是“學會求知，學會做事，學會共處，學會做人”。其中“學會做人”是四大支柱的關鍵和核心，也是教育的目的和根本。我們接受教育的唯一目的，就是把自己培養(yǎng)成“人”。無論“學會”什么，最終的落腳點還是“學會做人”。
人，從本質上講，是社會的人。做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時期，都被賦予不同的內容和色彩。因此，學會做人，離不開現(xiàn)實社會。就我們所處的現(xiàn)實社會而言，就要在繼承和發(fā)揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎上，與時俱進，確立遠大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。作為一名中學生更應該用《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，養(yǎng)成良好的品德，學好科學文化知識，鍛煉強健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好青年。正如教育家陶行知所說的：“千學萬學，學做真人?！蔽矣X得我們中學生應該從這三方面開始做起：
2、“學會做人”要從自己做起。學做人是自己的事。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長，不能和同學和睦相處，當我們長大后參加工作，進了單位，走向社會時，又怎么能夠禮貌待人，尊重領導和同事，與大家團結協(xié)作，完成各項任務呢?大家都應該知道不管是神六神七的上天，還是嫦娥一號的發(fā)射成功，是所有科研人員的努力團結才取得的成就。那一個班級也一樣，如果掃地時，你不想干，我也不想干，你推我，我推你的話，那這個班就沒有向心力，稱不上一個好的班級了。只有每個同學都做好自己的本職工作，班級才能出現(xiàn)和諧溫馨的氛圍。哲學家孟德斯鳩說：“品德，應該高尚些;處世，應該坦率些，舉止，應該禮貌些?！边@方面要表揚的是我們的初中同學，在校園內，無論是食堂還是教學樓，都會主動與老師打招呼，同學們那一聲聲發(fā)自內心真誠的、親切的“老師好!”的問候和稱呼，就是最好的證明。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，學會做人。
談做人演講稿篇十一
同學們：
我們一進校門，就能看見校園里醒目的“學會學習學會生活學會做人學會創(chuàng)造”十六個大字是那么醒目。今天老師想與大家談談學會做人。
北京師范大學黨委書記周之良教授說：“人生有兩件事，第一是學做人;第二是學做事。我認為學做人更重要。如果你不會做人，只會做事，即便你掌握了若干知識和技能，也未必能把事做好!”
聯(lián)合國教科文組織對21世紀人才的六項要求：一是能正確處理人與自然的關系;二是能正確處理人與人的關系;三是信息集納能力;四是口才;五是書寫能力;六是專業(yè)技能。也是按照“做人”放于“才能”之上的絕對原則。也就是說，“成才先得做人?！?/p>
1、“做人”是指一般意義上的人，作為一般的人，除了必須具有愛心、同情、公正、助人、能設身處地為人著想、能運用思想、具有社會技能外，還必須塑造良好的品德、健全的人格、培養(yǎng)良好的習慣。(這是建筑健全人格的基礎。)。
2、“做中國人”。我們要熱愛自己的祖國，愛自己國家光榮的歷史，愛這片生養(yǎng)自己的土地，愛與自己有同樣命運的同胞。擁有這份共同感情的人們，團結起來，盡力提高中國在世界各國中的地位，并為自己國家的繁榮富強與民族的興旺發(fā)達而努力。
3、“做西小人”。我們要熱愛自己的學校，愛學校的光榮歷史，愛自己每天生活的美麗校園，愛自己朝夕相處的老師、同學。擁有這份共同感情的老師和同學，團結起來，為了學校的榮譽和發(fā)展努力學習，積極上進。
在我們明白了做人的重要和做什么樣的人以后，就可以通過以下的途徑，在日常學習、生活中，對自己進行不斷的訓練：1、鍛煉強健的身體;2、陶冶良好的道德品格;3、充實科學知識技能;4、養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習慣;5、培養(yǎng)終身服務社會的精神。
著名作家柳青在長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》中，有一段很有哲理的膾炙人口的名言：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候?！蔽覀冃W生階段就是這重要幾步中特別重要的一步。因為這段時期是我們長身體、學知識、煉品格的'寶貴時光，你要是不懂得珍惜，讓它從身邊悄悄的溜走，白白的浪費了，等你長大回過頭來看時，后悔也來不及，也沒有用。中國古語“少壯不努力，老大徒傷悲”說的就是這個道理。不要“白了少年頭，空悲切?！?/p>
2、“學會做人”要從自己做起。學做人是自己的事。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長，不能和同學和睦相處，當我們長大后參加工作，進了單位，走向社會時，又怎么能夠禮貌待人，尊重領導和同事，與大家團結協(xié)作，完成各項任務呢?哲學家孟德斯鳩說：“品德，應該高尚些;處世，應該坦率些，舉止，應該禮貌些?！焙芏嗟轿覀儗W校視察的領導和參觀的家長，談起他們對學校的印象時，首先就是同學們那一聲聲發(fā)自內心真誠的、親切的“老師好!”的問候和稱呼，給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優(yōu)美的校園和設備設施，就是最好的明證。
談做人演講稿篇十二
老師們，同學們：
朋友，“書籍是人類的精神食糧”，你對這句話是怎樣理解的？前幾天，我讀了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書，讀后，我感受頗深，其中有一篇讓我感慨萬千。這一篇是《做小買賣，守大誠信》，它告訴我們，“人活一輩子，有兩樣東西任何時候都不能丟：一是信譽，二是良心”。它講述了河南任慶和叔叔：叔叔的租房店鋪被拆除了，叔叔三個月內風雨無阻，每天滿載著一面包車的雞蛋，耐心等候顧客前來領取早晨預售的雞蛋。網民們知曉了他的做派，美稱叔叔為“誠信雞蛋哥”。這一事實深深打動了我，“誠信是做人的根本”，無論何時何地，無論遇到何種情況，“誠信”是我們萬萬不能丟掉的。在社會上與人相處，我們必須真誠相待，以心換心。
愛因斯坦小時候在手工課，拿出一個自制的板凳，同學們都說，這是世界上最糟糕的凳子，而愛因斯坦卻坦然地拿出自己更糟糕的凳子來，原來在此之前，他已做好多少個凳子，老師不但沒有批評他，反被愛因斯坦執(zhí)著的精神感動了。之后，他之所以能成為一個偉大的科學家，這與他的“誠信”是分不開的，列寧打碎了花瓶并主動向姑媽認錯是一個鮮明“誠信”的例子。
高爾基說過“誠實是人生永遠最美好品格”。今年開學沒幾天，有一天，上學時發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了，我看到前座上的鋼筆和我的一樣，便順手拿了過來。上課時，前座問我拿了她的筆沒有，我一直搖頭。放學了，我一進家門，媽媽便批評我丟三落四的，把鋼筆忘了帶。此后幾天，我心里一直不自在。在讀過這篇文章后，前天，我終于向前座說明原因，并把筆交給她，她笑著說：“我早把此事給忘了，不就一支鋼筆嗎？”我捫心自問，原來，我的誠信那里去了?，F(xiàn)在，我通過閱讀《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書，深深知道了“誠信是做人的根本”的道理。
俗話說得好“人無信不立”，誠信是中華民族傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀之一。在世界上任何一個國家，任何一個集體，任何一個家庭，都要講究誠信，更何況人呢？作為合格的小學生，我們要繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德，積極踐行，我們從小要誠信做人，踏實做人，爭取長大后做一個完美之人，做一個對國家有用之人。
談做人演講稿篇十三
教育的終極目的就是抵抗誘惑，學會做人。
抵抗誘惑就是抵抗來自物質世界的誘惑。抵抗為了物質享受而不擇手段，強取豪奪；抵抗追求物質享受而玩物喪志，抵抗沉湎于物質享受而放縱自己；抵抗為了獲得物質享受而損公肥私；抵抗因擁有物質而相互攀比，貶損他人。
抵抗誘惑就是抵抗來自精神的誘惑，抵抗追求低級趣味、抵抗精神空虛的生活，就是抵抗懶惰無為，抵抗意志消沉或墮落，就是抵抗虛榮與賣弄，抵抗懦弱與兇殘，就是抵抗一切不道德的破壞欲望。
學會做人就是把人從動物性的自然人變成一個社會的人，就是堂堂正正，光明磊落，大公無私，崇尚理性，尊重他人；就是崇尚文明與進步，崇尚知識和美德，遵守法律與社會公德，尊重與人共處的環(huán)境。
其次，學會做一個中國人。做一個五千年文化積淀下的中國人，擁有中華民族勤勞勇敢、質樸無華、堅韌不拔、聰明睿智的良好美德，擁有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的奉獻精神；擁有“焚骨碎身渾不怕，獨留青白在人間”的韌性和不屈不撓的精神，擁有“茍利國家生死以，豈因利禍避趨之”的愛國主義情懷，擁有“會當凌絕頂，一攬眾山小”的博大胸襟和高屋建瓴的氣勢，擁有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，擁有“貧賤不能移、富貴不能淫、威武不能屈”的優(yōu)秀品格等等。
再次，學會做一個現(xiàn)代的中國人。做一個思想進步、與時俱進的中國人，一個有敏銳的政治頭腦和積極主動參予意識的`人，一個體魄強健、心靈健康的人，一個勇于擯棄保守與偏狹、拋棄平庸與守舊、開拓進取、勇于創(chuàng)新的人，一個珍視生命和生活、珍惜時間和青春，不會因碌碌無為而感到羞恥的人，一個明辨是非、善惡、美丑，有責任心和正義感的人，一個懂得付出與回報的人，一個相信天生我材必有用的人。
最后，歸于一點，學會做一個走向世界的現(xiàn)代的中國人。做一個以國家和民族振興為己任的中國人，一個為中華之騰飛、為中華民族的偉大復興而讀書的人，做一個擁有強烈的民族憂患意識和擁有民族自豪感的人，一個放眼環(huán)球，家事、國事、天下事、事事關心的人，一個懂得抓住中國融入世界的機遇迎接未來挑戰(zhàn)的人，一個有誠信原則和契約意識，言必行、行必果的人，一個勇于接受新鮮事物的人，一個有超前意識、獨立意識和團隊精神的人，做一個擁有全方位素質的二十一世紀的現(xiàn)代人。
同學們，未來是屬于你們的，愿同學們都成為一個抵抗誘惑、走向世界的現(xiàn)代中國人。
中國人,中華民族,愛國主義,學會做人,中學生。
談做人演講稿篇十四
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是誠信做人，誠信考試。
風來了又走，花開了又落，又是一年繁華！時光飛逝，不經意間，本學期的學習已被時間消逝了一半，我們即將迎來期中考試。
自古以來，考場上少不了的二，便是誠信，誠信做人，誠信考試，說出來就像天經地義一般平常，誠實守信是每個學子應該遵守的準則。自古以來，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基，我們興樂的學子也應傳承民族美德，樹立道德新風。
李白說三杯吐然諾，五岳倒為輕。形容誠信的分量比大山還重?？鬃诱f人而無信，不知其可意哉，沒有誠信的人，幾乎是不能想象的。盧照鄰說若有人兮天一方，忠為衣兮信衣裳。更將誠信提升到了一個立身于事無它不可的境界。
誠信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實的自我，這是一種光榮。正如古語所說：“索物與暗室者，莫良于火；索物與當世者，莫良于誠。有了火光，才能照亮黑暗，有了誠信，才能立足天下。誠信是人文脊梁，山無脊梁要塌方；虎無脊梁，莫稱王；人無脊梁，別做人，做個飯袋裝米糧。對人以誠信，人不欺我，對事以誠信，事無不成。
我相信你們肯定都會說不！都不能接受！因為我們都渴望能夠通過自己的努力綻放專屬自己的生命之花。
談做人演講稿篇十五
大家好！
一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。今天，我們在這里隆重舉行山赫實驗學校二oxx年下學期開學典禮。首先，我代表李董事長、代表學校向同學們到校學習表示熱忱的歡迎！同時又值教師節(jié)來臨之際，提前祝全體教職工節(jié)日愉快,新學期工作順利，全家幸福！
同學們，細心的你們也許發(fā)現(xiàn)了我們標在科技樓墻上校訓的改變，由“學會學習，學會做人”，變成了“學會做人，學會學習”。大家自然就明白了，學校現(xiàn)在更加強調“學會做人”的重要性，把“學會做人”作為每位同學人生發(fā)展的基石。
新的教育形式也要求學校全方位的培養(yǎng)人才，八月三十一日省教育廳組織了有省委書記xx、代省長徐守盛以及全體省委常委參加的《新綱要》研討會。湖南是全國九個教育試點省之一，會議重點研討高考改革中一考定終身、高考加分要規(guī)范、高校招生自主權、高考考試內容如何引導素質教育等問題，在綱要制定過程中對這些問題進行反復考慮研究。教育部黨組副書記陳希介紹我國將推進考試招生制度改革，以考試招生制度改革為突破口，克服“一考定終身”的弊端，探索招生與考試相對分離的辦法，政府宏觀管理，專業(yè)機構組織實施，學校依法自主招生，學生多次選擇，逐步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度。
在當今這個處處充滿競爭的社會，我們也只有綜合的、全面地培養(yǎng)自己的素質，才會成為時代的驕子、同齡人的強者，而這一切的發(fā)展基礎是先學會做人。
下面，我來跟大家談談關于“學會做人”。
1、這里“做人”超出了道義與倫理上的做人，是指除了必須具有愛心、同情、公正、助人、能設身處地為人著想、能運用思想、具有社會技能外，還必須塑造良好的品德、健全的人格、培養(yǎng)良好的習慣。（這是建筑健全人格的基礎。）。
2、“做山赫實驗人”。我們要熱愛自己的學校，愛學校的光榮歷史，愛自己每天生活的美麗校園，愛自己朝夕相處的老師、同學。擁有這份共同感情的老師和同學，團結起來，為了學校的榮譽和發(fā)展努力學習，積極上進。使從這里走出的每位同學都成為具有持續(xù)發(fā)展能力，終身競爭實力的山赫實驗人。
在我們明白了做人的重要和做什么樣的人以后，我建議大家通過以下的途徑，在日常學習、生活中，對自己進行不斷的訓練：
1、學會自己關心自己，讓自己管理自己，學會獨立地處理自己的事情。
2、學會關心他人，包括關心父母、關心家屬、關心老師和同學、關心處境不利的人，認識到自己對他人的責任。孩子關心自己，也就會擴散到關心他人，了解他人，幫助他人。
3、學會關心生活的自然環(huán)境。只有處理好人與人的關系，處理好人與自然的關系，你才能成為一個完整的人，才能有真正的社會適應能力，才能在社會的發(fā)展中學會做人，實現(xiàn)人生價值，因此，要學會做人，最基本的就是學會關心，學會愛。
生存的本領是人的一門必修課，因為人總受限于生存的法則，體力便是法則中重要的一條，體力是一種生存能力。人人都希望自己擁有良好的身體素質：有健康強壯的體魄，有敏捷柔韌的身體，有膽識和勇氣、有毅力、耐力、爆發(fā)力等。這些生存能力都是可以練出來的。我們學校將開設體驗式素質訓練課，來從多方面訓練大家，提高綜合素質。
三）學會自立和獨立。
教育必須發(fā)展尊重自由的能力和面對挑戰(zhàn)的技能。人能夠正確地認識自己，找對自己的位置是不容易的，如老子說的：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強?！睂ψ约哼^高的估計和過低的評價都有礙自己的發(fā)展。不管別人怎么樣，努力而堅實地走自己的路，只要撒下汗水就會得到回報。
四)學會自我保護。
《教育一財富蘊藏其中》指出：“教育應從人的童年起，并在其一生中培養(yǎng)一種有助于自由思考和自主行動的判斷能力?！?/p>
一個人，是不是天才不重要，重要的是志當存高遠，并決心為之而付出扎實的努力。使學習進步的經驗：
明確的目的——有志者事竟成!
濃厚的興趣——興致所至才能學得進去。
老師的輔導——細心聽講，老師的話絕對的“金口玉言”。
勤奮的精神——1%的'天才加99%的勤奮等于成功。
自信的態(tài)度——信天、信地不如信自己！必要的自覺——“師傅領進門，修行在個人”。
北大附中出了不少奧賽的獲獎者，該校校長孫曾彪總結他們共同的特點：
首先，他們都有遠大的理想和抱負。其次，他們都有堅強的毅力。第三，他們都有良好的自學習慣和很強的自學能力。
六）、學會誠實守信。
1、學會誠實與守信。
信譽是一種實力，它一旦成為公認，便是無價之寶。
3、學會遵守規(guī)則與秩序。
規(guī)則和秩序是社會公共生活中的基本準則。秩序、紀律是構成學校秩序的基礎，是我們在學校中必須遵守的基本行為準則。
七）學會承擔責任。
（一）學會對自己的行為負責。
（二）學會有責任感。
青少年是祖國的未來和希望，如果你們缺乏責任感，那么，這個國家就很難有凝聚力，很難有持續(xù)發(fā)展的可能性。因為在人的素質中，責任感是極其重要的。
你們現(xiàn)在是學生，應該對自己的學習成長負責。將來參加工作應對工作、對單位負責。在家庭應對父母等家人負責，要敢于承擔。
同學們，你們應該把成為父母的驕傲、老師的驕傲、班級。
談做人演講稿篇十六
同學們：我們一進校門，就能看見校園里醒目的“學會學習 學會生活 學會做人 學會創(chuàng)造”十六個大字是那么醒目。今天老師想與大家談談學會做人。
北京師范大學黨委書記周之良教授說：“人生有兩件事，第一是學做人；第二是學做事。我認為學做人更重要。如果你不會做人，只會做事，即便你掌握了若干知識和技能，也未必能把事做好！”
聯(lián)合國教科文組織對21世紀人才的六項要求：一是能正確處理人與自然的關系；二是能正確處理人與人的關系；三是信息集納能力；四是口才；五是書寫能力；六是專業(yè)技能。也是按照“做人”放于“才能”之上的絕對原則。也就是說，“成才先得做人?！?/p>
1、“做人”是指一般意義上的人，作為一般的人，除了必須具有愛心、同情、公正、助人、能設身處地為人著想、能運用思想、具有社會技能外，還必須塑造良好的品德、健全的人格、培養(yǎng)良好的習慣。（這是建筑健全人格的基礎。）
2、“做中國人”。我們要熱愛自己的祖國，愛自己國家光榮的歷史，愛這片生養(yǎng)自己的土地，愛與自己有同樣命運的同胞。擁有這份共同感情的人們，團結起來，盡力提高中國在世界各國中的地位，并為自己國家的繁榮富強與民族的興旺發(fā)達而努力。
3、“做西小人”。我們要熱愛自己的學校，愛學校的光榮歷史，愛自己每天生活的美麗校園，愛自己朝夕相處的老師、同學。擁有這份共同感情的老師和同學，團結起來，為了學校的榮譽和發(fā)展努力學習，積極上進。
在我們明白了做人的重要和做什么樣的人以后，就可以通過以下的途徑，在日常學習、生活中，對自己進行不斷的訓練：
1、鍛煉強健的身體；
2、陶冶良好的道德品格；
3、充實科學知識技能；
4、養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習慣；
5、培養(yǎng)終身服務社會的精神。
著名作家柳青在長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》中，有一段很有哲理的膾炙人口的名言：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候?！蔽覀冃W生階段就是這重要幾步中特別重要的一步。因為這段時期是我們長身體、學知識、煉品格的寶貴時光，你要是不懂得珍惜，讓它從身邊悄悄的溜走，白白的浪費了，等你長大回過頭來看時，后悔也來不及，也沒有用。中國古語“少壯不努力，老大徒傷悲”說的就是這個道理。不要“白了少年頭，空悲切。
2、“學會做人”要從自己做起。學做人是自己的事。如果我們現(xiàn)在不懂得尊重父母師長，不能和同學和睦相處，當我們長大后參加工作，進了單位，走向社會時，又怎么能夠禮貌待人，尊重領導和同事，與大家團結協(xié)作，完成各項任務呢？哲學家孟德斯鳩說：“品德，應該高尚些；處世，應該坦率些，舉止，應該禮貌些?！焙芏嗟轿覀儗W校視察的領導和參觀的家長，談起他們對學校的印象時，首先就是同學們那一聲聲發(fā)自內心真誠的、親切的“老師好！”的問候和稱呼，給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優(yōu)美的校園和設備設施，就是最好的明證。
談做人演講稿篇十七
尊敬的老師，優(yōu)秀的少先隊員們：
大家好！今天我演講的題目是“誠信是做人之根本?！?/p>
誠信是做人之本，是天地間一種文明美德。下面我說說發(fā)生在我身上有關誠信的小故事：
我們家門口有個便民店里面有許多好吃的，開店的是一個老奶奶，她為人和善平易近人。那一天，我和媽媽走過這個商店，我看好了里面的東西。非常想買可是媽媽沒帶錢，手機也放家里了，這下好了，支付寶也用不了了。媽媽跟老奶奶說“大姨，我沒帶錢，先拿著東西，待會給送過來，行嗎”？老奶奶很爽快的就答應了。回到家，媽媽干起了家務，好像把這件事情給忘了一樣。我提醒媽媽是不是該送錢去，沒想到媽媽跟變了個人似的，說不去送了。我很是不理解，于是我把自己的零花錢拿出來給了老奶奶。到家后，媽媽卻笑著對我說：“剛才我是想考考你，孩子你做非常好。誠信是做人的根本，離開了誠信這個世界將會變的很糟糕?！?/p>
還有一次，我跟同學借了一支鋼筆。本來說好兩周還給他，不知不覺的兩周過去了。心想他大概有鋼筆用也不急，沒想到碰到了他的媽媽，才知道他只有一支鋼筆，還借給了我。突然，心里不是個滋味，他幫助了我我卻沒放在心上，沒有及時還給人家。從這個事情開始我學會了守時，答應別人的事情一定做到，借了別人的東西，一定要按時歸還。這是跟人交往最基本的誠信。
在日常的生活中，每時每刻都離不開誠信，誠信是做人根本，更是一種美德，從我做起從現(xiàn)在做起讓我們遵守誠信，發(fā)揚美德。
談做人演講稿篇十八
尊敬的各位領導，敬愛的老師、同學們：
大家上午好！感謝學校領導給我這個機會和大家探討求知與做人的道理。
知識改變命運，我相信這句話大家都已經很熟悉并且也有不少同學把這句話當成了自己的座右銘。是的，知識是我們成長、成熟的助推器，是它讓我們不斷的去認知未知，不斷的獲取新知。
學會求知，學會做人！這就是我們學習的終極目標。
做文明人，說文明話，做文明事。
通過求知讓我們明白人之為人的價值，通過求知讓我們知道人之為人的意義。
我們常說，德才兼?zhèn)涫鞘ト耍瑹o才有德是賢人，有才無德是小人，才德俱失是庸人。蘇格拉底也說：”真正的知識是道德“。因此唯有在道德指引下獲取知識，才是正確的知識，只有在道德規(guī)范下運用知識，才是正義的知識。
求知而無做人之原則，則學不能正，知不能深；做人而無求知之精神，則道無以崇，德無以進。由此可見，求知與做人，是車之兩輪，是鳥之雙翼。少一則無法前行，缺一也不可高飛。
因此，我們在這里有必要深刻體會百年六中”德以啟智，學以養(yǎng)德，德智導行“的育人原則，其內涵和目的不正是如此嗎？我們學習知識，是為了讓知識促使我們向善，促使我們向有益于社會他人的方向發(fā)展。而這，就要求我們心中有道德，心中有責任！有責任者成事，有大責任者成大事，有崇高道德者成偉大之事！
*文學家列夫？托爾斯泰曾說：”一切知識不過是把人生的本質納入理性法則之下罷了“。我們要通過我們不斷的學習，把做人的標準自覺的納入到我們平時的生活和學習中，讓它們指導我們做正確的事，指導我們正確的做事！
我們要明白做人的道理，這是求知成才必須明確的可靠理念。如果不注重如何做人，其它任何知識都有可能會對自身和社會帶來害處。
”用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的“。但是不可戰(zhàn)勝的是得人心者，順歷史潮流者。歷史發(fā)展和自然選擇的結果必然是：正義者勝，仁義者存；缺德者敗，無德者亡。希特勒如此，日本帝國如此，國民黨*也是如此。
歷史如此，個人更是如此。
同學們，讓我們背上行囊，向夢想出發(fā)，在知識的殿堂里，勇敢地站起來，指點江山揮斥方遒！我們要成為時代的弄潮兒，志存高遠、只爭朝夕！我們要作為完整的人站在六中百年榮耀邊，把青春之歌唱得更加嘹亮！
我的演講到此結束，謝謝大家！
談做人演講稿篇十九
儒家代表人物孟子曾說過：“誠者，天之道也，思誠者，人之道也?！笨梢姡趹?zhàn)國時期及以前，人們就已經將誠信視為人最基本的倫理。而時間來到兩千多年后的今天，誠信依舊是衡量一個人最基礎的標準。不誠信的人，比如有時的我，將面臨嚴重的后果。
當我還在小學五年級的時候，老師對于英語考試有這么一條規(guī)定：任何單元背誦內容中，家長簽字缺失或者不合格的，一律扣分。
英語單元考那天，我在班級門口看到了我們組英語組長，同時也是我當時的同桌。她一到座位就問我：“你作業(yè)上字簽了嗎?”要知道，這不僅是個人評分標準，更是小組評分標準，弄不好會“全組覆滅”。我一打開書，原本很從容的我慌了：我的簽字少了一份。
這項扣分最高可以達到5分，而一份百分制的卷子又有多少個5分?整整一個上午，我都無心上課，低著頭想對策。一開始同桌也在幫我想，但當我提出偽造一份簽字時，她卻制止了。
為什么?
我的同桌是個責任心極強的班委，我這種損害群體利益的現(xiàn)象她自然是要挽救。但即便如此，她的膽子也不可能大到在老師面前幫我造假。
這時，喜訊傳來，老師把簽字上交時間改為下午考試前了。聽到這里，我那叫一個喜出望外，高興得連當時一意孤行在上面的簽字都忘了擦。
一到家，我就把書遞給我爸簽字，沒想到他臉色一點一點地陰沉下去，我就知道：大事不好。
下午，我眼看著自己的試卷被寫上扣分的標志，追悔莫及……
因為不誠信，我在英語考試中失去了本不該丟的5分。而在生活中，后果嚴重得多的情況就不勝枚舉了。也許我們應該認識到這點，不要在付出了代價后再后悔。
談做人演講稿篇二十
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的中學生首先要嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。
首先，我們作為新時代的中學生，要做到遵紀守法，愛護花草。還要珍惜自己的生命，遵守交通安全;在學校也不要玩危險游戲，更不要追逐打鬧。有的同學認為：講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉;人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
其次，要遵守社會公德。要我們講究公共衛(wèi)生、愛護公共財物、維持公共秩序。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，最近學校里追跑喊叫的現(xiàn)象較為嚴重，妨礙了其他人學習、工作或休息，更重要的是嚴重影響了學校的形象;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
尊敬的老師，同學們：
你們好。
什么是文明?文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念;文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質的一種方法，繁榮國家經濟的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則。
當我們上車時把座位讓給老人;當我們向遇到困難的人伸出雙手;當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當我們主動和長輩打招呼問好;當我們主動幫助需要幫助的人;當我們自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度;當我們尊老愛幼，孝敬父母;當我們聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務;當我們團結同學，熱愛班級，好好學習天天向上;當我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學們，我們就是一個文明的小學生。
做文明小學生!同學們，加油。
謝謝。
談做人演講稿篇二十一
尊敬的各位領導，老師們，同學們：
大家晚上好！
大學生是當代社會的文化青年，是建設明天社會的主流力量，因此對大學生進行廉潔誠信教育是社會的期望之一，是科教興國和人才強國的素質要求。而大學生入世未深，受到當代社會惡俗風氣的影響不是太嚴重。因此，對大學生進行“廉潔修身，誠信做人”教育，對培養(yǎng)他們的廉潔誠信思想具有決定性意義?？梢栽谠搭^上預防腐敗現(xiàn)象滋生蔓延。那么，該如何提高大學生的“廉潔修身，誠信做人”的自覺性呢？我覺得應該從以下四方面做起：
勿以事小而不為，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在大學生活期間，一定要時刻檢討自己的一言一行，一舉一動，從而養(yǎng)成高尚的社會主義道德品質和文明行為習慣，努力做到：誠實可信，言行一致，樂于助人，尊老愛幼，見義勇為，廉潔奉公、維護公共秩序，抵制不良社會風氣。
愛國主義是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，做一個忠誠的愛國者，是對當代大學生的基本要求。愛國主義精神作為大學生的基本價值取向，將大大的增強大學生規(guī)范的自覺性。只要對自己的祖國賦予深厚感情和對人民的熱愛，才會關心祖國和為人民謀利益。刻苦拼搏的精神，就是奉獻、犧牲精神。只有那些能從個人狹益圈子中超越出來，能夠心系民族和面向民眾的人才會持久地擁有這種精神。
價值觀：腐敗可恥，廉潔光榮；權力觀：權為公事，不謀私利，權利就是服務，權利就是責任，權利就是奉獻；地位觀：公仆意識，以民為本；利益觀：為人民群眾謀求更多的利益。
遵守法律法規(guī)是每一個公民的義務，是維護良好社會秩序的基本前提，更何況我們是大學生。要守法必須知法，因此要注意努力學習法律法規(guī)的知識，自覺約束自身的行為，不能做違法犯罪之事，要嚴格要求自己，做到一切行為符合法律法規(guī)要求。由此可見，加強大學生的“廉潔修身，誠信做人”的必要性和艱巨性。但是相信通過今后的教育，大學生的素質將會越來越高，真正實現(xiàn)人人知廉潔、人人講誠信、人人踐自律、人人守法紀的校園文化氛圍。
談做人演講稿篇二十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是18班的小偉。今天，我演講的題目是：誠信，做人之根本。
風來了又走，花開了又落，又是一秋繁華！時光飛逝，不經意間本學期的學習已步入尾聲，我們迎來了期末考試。自古以來，讀書人都是以誠信為基礎，我校的學生也更應如此，不僅在生話中誠信，在考試中也應該當誠信。
海涅說："生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。是這樣，無論是善意的謊言還是惡意的謊言，都有揭開面紗的那一刻，無論是美好的還是不美好的都會有一種被欺騙的心酸，那心酸又一定是刻骨而又銘心的。
大家是否聽過《七個背囊的故事》：一個年輕人在人生路上走到一個渡口的時候，已經擁有了“健康”、“美麗”、“機遇”、“才學”、“金錢”、“誠信”“名譽”七個背囊。渡船開出后險象環(huán)生，艄公說：“必須丟棄一個背囊才能渡過難關”。
年輕人思索片刻后，把“誠信”丟進了水里。當他上岸的時候才發(fā)現(xiàn)，他失去的不僅只有“誠信”，還有“健康”、“美麗”、“機遇”、“才學”“金錢”和“名譽”也都消失了。因為他拋棄了“誠信”，不是一般意義上丟棄的一個背囊，他丟棄的是傳統(tǒng)的美德，做人的根本。
在生活中，我們應該以最真實的自己，最真心的笑臉，最真切的態(tài)度去面對家長，老師和同學，讓誠信成為我們每個人的優(yōu)秀品質。
同學們，這周我們即將迎來本學期的'期未考試。面對考試，我們更應該讓誠信這一美德發(fā)揚光大，嚴格遵守考場紀律堅決杜絕任何作弊行為，弘揚城信品質，與不良風氣做斗爭，勇于檢舉和揭發(fā)考試作弊。用誠信撐起一片潔凈的藍天，讓舞弊行為遠離校園，讓誠信常駐人間。用扎實的知識，求實的態(tài)度，頑強的拼掙精神，向自己，老師父母交一份完美的答卷，還考場一片潔凈的天空，為自己贏得真實的進步。
松柏不會因為幾次雨雪的侵襲而背棄它對大地常青的諾言；江河不會因為幾次干旱的肆虐而違背它對大海永恒的約定；山川不會因為一點撕裂的傷痕而收回它對草木堅守的承諾。誠信如此，我們更應加倍珍惜。
最后，衷心祝愿全校同學在期末考試中取得優(yōu)異成績！
我的演講到此結束，謝謝大家。
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