通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為進步做好準(zhǔn)備。想要寫出一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和對象。以下是一些權(quán)威專家的建議和指導(dǎo)，希望能夠幫助大家更好地解決問題。
詩歌誦讀比賽篇一
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
弘揚中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。
首先進行的是七1班同學(xué)們古詩誦讀比賽。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學(xué)為大家誦讀。他們誦讀的的古詩是《蟬》、《江南村絕句》、《游園不值》。
絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩，悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。
接下來是七2班的同學(xué)們古詩誦讀。
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
詩歌誦讀比賽篇二
一場離合。
道盡千年滄桑...
這個與故事與離合共存的日子。
用盡全身力氣說一聲...
呵~~。
誰記得我們的初衷是什么。
我記得我初中時候曾經(jīng)一度的夢想是做個賣餛飩的。
那2塊錢的一碗是何等美味。
你看我們后來變的。
是利欲熏心了么。
可是還沒名利呢。
那我們是被什么蒙住了心?
期待從來不該是一個人的事...
有朋友發(fā)來短信問候。
那深深淺淺的.語氣。
風(fēng)居住過的街道是否有相思之人。
我在流年里回眸。
忽然覺得看清了一張臉。
可是又那么遠。
那么遠那么遠。
以致想得起看得清。
卻越發(fā)不真實。
你看的到天下。
也擋不住直指人心的利劍。
斬的斷的離愁哀怨。
轉(zhuǎn)不出的相思流年...
后來想起那些肩并肩的時候。
一時花開陌上桑。
幾度風(fēng)月付人間。
待你花開。
清風(fēng)徐來...
詩歌誦讀比賽篇三
今天，我們期待已久的詩文誦讀比賽終于要開始了，為了這一天，我們可是排練了很久呢！
我們在教室里化了妝，休息了一會兒，就拿著凳子，排著隊伍，到操場上等著比賽開始了。
不一會兒，比賽就開始了，前面這些班級都是低年級的，他們表演的節(jié)目充滿了天真童趣，絲毫不比我們的節(jié)目差。我的心里就打起鼓來，這回恐怕得不到好名次了。
我們的節(jié)目是排在第五個，我不免有些緊張。于是，我又深呼吸又自我安慰，總算是把自己平靜下來了。我準(zhǔn)確無誤地把自己的動作、臺詞表演了出來，同學(xué)們和媽媽也沒有出錯，我心里的大石頭終于落了地。
表演結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)那些節(jié)目都不比我們的節(jié)目遜色，又不安起來，我只好在心里對自己說：“雖然他們表演得好，可我們表演得也不錯呀！我們會拿到好名次的?！?/p>
開始宣布獲獎名單了，當(dāng)我聽見第三、二名的名單中都沒有我們班時，心中一驚，以為我們班沒有名次了，心里好失望。但在第一名的名單中聽到了我們班，頓時欣喜若狂，恨不得能飛上天了！因為我們班得第一名的次數(shù)并不多，這一次得了第一名，我們的勞動終于沒有白費。
這次比賽讓我明白了一個道理：付出得越多，收獲得就越多。
詩歌誦讀比賽篇四
12月14日我要去參加詩歌比賽了，因為我是代表我們班級去表演，所以我做了充分的準(zhǔn)備。13日，我在家中彩排，我要表演的是圣誕節(jié)里出現(xiàn)的小鹿，它的'名字是rudolph，媽媽給我買了漂亮的小鹿角，幫我設(shè)計了漂亮的服裝，我表演得全神貫注，媽媽聽得專心致志。在這個小詩歌里，小鹿要不斷變換鼻子的顏色，第一節(jié)是藍鼻子，我就把藍球拿出來；第二節(jié)是粉鼻子，我就把粉球拿出來……，我們練了很長時間，直到媽媽感覺很熟練了。
第二天比賽的時候，一共有16個小組，我是第8個，我覺得很緊張，上臺的時候，我戴上鹿角，拿上小球。我說得基本上很流利，表演得也可以，但是第一節(jié)的時候，我把藍鼻子拿成了紅球，呵呵，真不好意思呀！
結(jié)果還沒有出來，我非常希望能得到獎狀為班級爭光。爸爸媽媽告訴我得不得獎狀不是最重要的，要敢去比賽才是最重要的。
詩歌誦讀比賽篇五
星期五下午的兩點多鐘，在學(xué)校的大廳進行全校的朗誦比賽。
首先是一年級組的同學(xué)表演，其次是我們二年級組上場了。瞧，我們二（3）班同學(xué)邁著整齊的`步伐走向舞臺。聽，我們朗誦了一首唐代詩人王維的《山中送別》，又朗誦了一首歡快的童謠――《板凳歪歪》，我們用響亮又整齊的聲音朗誦完了詩歌。
通過這次朗誦比賽，我們每一位同學(xué)都想為我們這個班級爭得榮譽。
詩歌誦讀比賽篇六
周四的晚飯過后，天驕校區(qū)七年級的六個班級陸續(xù)到報告廳集合，參加此次“經(jīng)典誦讀”的比賽。
隨著各個班級有序地入場，比賽也正式開始了。第一個上場的班級是19班，他們穿著整潔，所讀的詩也是氣勢磅礴。20班朗讀的是施耐庵的《岳陽樓記》。聽著20班同學(xué)的精彩朗讀，我仿佛看到了洞庭湖的美景，也仿佛感受到了作者懷才不遇的悲憤、無奈和他無邊的憂愁。21班的同學(xué)們表演了古時候的課堂，并朗讀了書本上所學(xué)的《論語十二章》。21班同學(xué)將詩歌與舞蹈完美結(jié)合，贏得了大家的掌聲。
前面的班級表現(xiàn)得都很好，給了我們班很大的壓力。在上場前，我長舒一口氣，緊張的心慢慢平復(fù)下來。
我們班第一環(huán)節(jié)是唱《水調(diào)歌頭》。剛開始，面對這么多人的目光，大家都會有些緊張，張不開口。不知是誰的聲者大了起來，我和同學(xué)們也跟著放開了喉嚨。伴隨著悠揚的音樂，我們將開始表演我們的重頭戲：朗誦《勸學(xué)》。
我們的管老師先是身穿優(yōu)雅的漢服，從我們的隊列后面緩緩走出。使得全場的觀眾發(fā)出一片的驚呼聲和如雷般的掌聲。老師讀完導(dǎo)讀語后，我們就開始朗讀《勸學(xué)》。女生的聲音嬌小玲瓏，男生的聲音巍峨渾厚。這就像一山一水，形成恰到好處的水墨畫。朗誦完畢，全場又一次響起了含著贊許的掌聲！
回到座位上后，坐在我前面22班的同學(xué)都情不自禁地向我們豎起了大姆指。
本次詩詞誦讀比賽，并不僅僅是一場比賽。老師更想讓大家感受到詩詞的魅力所在：讀詩詞，品人生！
詩歌誦讀比賽篇七
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。
乙：五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。
甲：今天，我們一同敲響那古老的編鐘，聆聽歲月里詩意的回響，悠悠回蕩。
乙：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘；
甲：他將歷史的燭火重新點燃，共看那盈盈燭光；將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。首先請允許我為大家介紹本次朗誦的評分標(biāo)準(zhǔn)，去掉一個最高分去掉一個最低分取平均分，全校評出一等獎一名二等獎兩名三等獎三名。
乙：下面請允許我介紹本次比賽在評委席就做的各位領(lǐng)導(dǎo)他們是：羊校長，賴校長，張主任，雷芳老師，楊紅晴老師，鄧濤老師，張彩云老師，李梅老師。
甲：青杠小學(xué)“中華頌經(jīng)典誦讀比賽；
合：現(xiàn)在開始！
乙：祖國，一個多么親切、生動而又博大的詞，今天，我們懷揣質(zhì)樸的情感，將滿腔的深情表達，愿祖國更加繁榮璀璨。今天，我們用莊重的承諾宣告，愿為祖國的富饒、榮光而奮斗。請欣賞，四年級帶來的詩歌朗誦《我驕傲、我是中國人》。
甲：滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。請欣賞一年級帶來的《我愛我的祖國》。
乙：巍巍中華，五千年的歷史更迭鑄就你堅不可摧的錚錚鐵骨，珠穆朗瑪上的千年冰雪見證你不屈的靈魂，神州大地上飄揚的紅旗是你涌動的血脈。請欣賞五年級帶來的《少年中國說》。
甲：在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的風(fēng)光，在這片古老的土地上，到處也都有青春的力量，這，就是我的祖國。有請二年級給大家?guī)淼摹段业淖鎳贰?/p>
結(jié)束語：
甲：63年崢嶸歲月稠。我們由基本溫飽到實現(xiàn)小康，由一國兩制到兩岸三通，由嫦娥奔月的神話到神州升天的實現(xiàn)。
乙：無數(shù)偉大成就展現(xiàn)在我們眼前，激勵著我們邁向一個新的跨越！
甲：讓我們共同為我們的`祖國和家鄉(xiāng)祝福，祝福祖國與日月同輝祝愿家鄉(xiāng)繁榮昌盛祝愿人民辛福安康！
乙：青杠小學(xué)中華頌經(jīng)典詩歌朗誦比賽到此結(jié)束！
甲：謝謝大家的光臨，再見！
詩歌誦讀比賽篇八
田：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
李：敬愛的老師。
劉：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
田：這里是東昌府區(qū)中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的比賽現(xiàn)場。
李：光臨今天朗誦會的領(lǐng)導(dǎo)有、、、、、、、、、、、、、、。
劉：讓我們用熱烈的掌聲為各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎。
李：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
劉：源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
田：國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史長河，又升華于現(xiàn)代社會。
李：我們在誦讀中于歷代的圣賢平等對話。
劉：我們在誦讀中感受歷代圣賢的思想。
田：讓我們共同傳承民族的智慧。讓我們一起誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園！
我宣布：東昌府區(qū)中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽，現(xiàn)在開始！
結(jié)束語。
李：誦讀中華經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌。
劉：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
田：愿五千年文化瑰寶大放異彩。
李：愿中華兒女豪情滿懷，在譜新的樂章。
劉：讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。
田：今天我們相聚在這里。
李：今天我們登上這多彩的舞臺，展演中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
劉：中華五千年的悠久歷史孕育了底蘊深厚的民族文化。
田：源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;又如春日的百合，散發(fā)著馥郁的花香。
合：讀書吧！讓年輕而澄清的心靈，一路書香、一生輝煌。
詩歌誦讀比賽篇九
經(jīng)典詩詞，吟詠著底蘊深厚的民族文化。
詩詞經(jīng)典，見證著炎黃子孫的風(fēng)骨鏗鏘。
為豐富校園文化生活，增強校園文化氛圍，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將經(jīng)典播向求知若渴的心田，讓學(xué)生能夠在古韻芳華中傳承文明、提高修養(yǎng)，收獲快樂、感悟成長。
所以，今天我們齊聚于此，誦讀經(jīng)典，去找尋萬里河山的廣闊，對話圣賢，來感受文字千年的力量，共享這場文化與文明的饕餮盛宴。這里是首屆中華古典詩詞背誦比賽現(xiàn)場，歡迎你們的到來！我宣布，中華古典詩詞背誦比賽正式開始！
首先，請大家以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉主任蒞臨現(xiàn)場！請允許我為大家介紹今天的評委老師，他們是本部一二年級語文教師。
下面由我來宣讀一下今天的比賽規(guī)則……。
本次比賽將評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。看我們的選手已經(jīng)整裝待發(fā)，讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中能夠取得優(yōu)異的成績！
我們現(xiàn)在開始比賽的第一個環(huán)節(jié)——自選誦讀。
2.雨是離人的眼淚，雪是雪是大自然永恒的音樂。有首詞，以詠雪起興，贊美祖國的山河，歌頌祖國的今天與未來，這就是毛澤東的《沁園春·雪》。
3.同是愛國，毛主席在雪中吟詠，而他欄桿拍遍，仰天長嘯。岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。
4.錚錚男兒有訴不盡的豪情，也有道不盡的悲歡離合。一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與離恨。
5.思親情之悠悠，念華夏之久遠。多少先輩志士，青史留功績，凝重的歷史豐碑，高聳著民族的氣節(jié)。
6.北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。一幅北國風(fēng)光圖令人魂牽夢縈，一代領(lǐng)袖毛澤東引領(lǐng)著我們走入了如此多嬌的江山畫面，請欣賞詩歌朗誦《沁園春雪》。
二、下面我們開始緊張刺激、扣人心弦的第二環(huán)節(jié)：即興抽簽誦讀。比賽規(guī)則如下：
1.每個代表隊派1名成員依次選擇相應(yīng)題號進行作答，各隊依次進行。
詩歌誦讀比賽篇十
今天是。
到了比賽時間了，我們按照秩序坐入座位。開始了，順序是四（1）、四（2）、四（3）、四（4)班。首先是我們班四(1)班，他們表演得非常的好?？戳丝蠢蠋?，臺下馬上傳來如雷的掌聲?！焙谩埃∥易约盒睦锵?，不僅想吼出來！，還有其他幾個班，也表現(xiàn)的很好，比如四（2)陳維醒的我驕傲我是中國人。和四(2）班的于林憶。
比賽結(jié)束了，我們雖然已經(jīng)離開了現(xiàn)場，但是我們還記著，想著他們的成績?。。。?！
四年級:楊毅。
詩歌誦讀比賽篇十一
初秋的涼風(fēng)把夏日的驕陽陶醉，陶醉在朦朧的雨霧中。
清涼的雨絲在這個都市的每個角落里面纏繞著，柔柔地將微塵拂落，干凈的空氣中再也沒有半點瑕玷。
此時此刻，就連雙眸也模糊在縷縷雨絲中，耳稍也為之著迷，聆聽這千萬顆珍珠滴落玉盤的嬌音。
拂去塵世的宣泄，秋雨可奏天籟音弦。
拈走都市的污垢，秋風(fēng)便秀世外桃源。
一切均已沉睡，寂靜的夜，沒有黃粱一夢，唯有思緒為這如詩如畫的秋夜癡迷。
煙雨都市，淅淅瀝瀝，清風(fēng)拂面，暗香襲來。
窗外的萬家燈火陸續(xù)進入夢鄉(xiāng)。夜靜了，雨急了。心兒傾聽著大自然的腳步聲。
聽清了，聽懂了，你來地絢爛，卻走地倉促。無情地將那殘缺的夢留給我獨自咀嚼。
眼眸中凝結(jié)的'淚被你長長的衣袂帶走，我愿那嬌柔的淚光永遠裝扮你舞動的長裙。
未能一睹你的芳容，心異常地靜。
靜靜地，仿佛看到了南回的大雁，仿佛看到了蜷縮在主人懷里的貓兒。
羨慕他們用雙翅描繪出蒼穹上那一道亮麗的風(fēng)景線。
羨慕他們在艷陽的輕撫中無憂地嬉戲。
而此刻，亦可將心靠向自由與溫暖。
曾幾何時，一樣的夜，一樣的風(fēng)和雨。
挑著燈，手捧著枯燥的文字書寫著未來。
披著星，腳踩著坎坷的道路追尋著夢想。
而今夜，身兒乏了，心兒累了，獨留自己用咸咸的舌尖去舔舐歲月灼燒的傷痕。
風(fēng)，再一次吹進傷口，鉆心地痛。
雨，又一回侵入痛處，刺骨地癢。
再也沒有力氣去追逐你輕快的身影，獨自徘徊在風(fēng)雨錯雜的世界里。
淚干了，夢醒了。泥濘的路卻還在眼前，再一次踏上征程，尋覓著你留在我世界里的點點痕跡。
仔細的數(shù)落著你那熟悉的腳印，一樣相見如初，卻有些許輕淺。
用心去記憶著你那唯一的余香，一樣沁人心脾，卻有幾分黯淡。
明天，風(fēng)雨清醒我惺忪的睡眼，憑借著這串串腳印和那縷縷芬芳，去尋找你那一衫陌生的輕影。
雨尚冷，風(fēng)還涼。心未老，身亦健。
永遠的夢想，永遠的腳印，永遠的余香，永遠的追逐。
詩歌誦讀比賽篇十二
天變冷了，衣服多了。
不見討厭的蒼蠅，蚊子蔫不會叮人……。
歲歲年年，亦復(fù)如是。
無形地消磨著青春容顏——油盡燈枯。
晚飯后，無事可作。
離開了嘈雜的工舍，獨自閑暇于山間小徑。
踩著那潮濕的路面，一個人孤零零，漫無目的……。
周圍冷冷清清，只有宵蟲還在不知疲倦，賦有節(jié)奏地哀鳴著。
或許，是在向這一年，這一季節(jié)，這一時光，做最后的告別。
希望這樣一直走下去？沒有盡頭。
遠處山上，一道柔弱的燈光從窗口透出。
隱約聽到寶寶啼哭聲。
哎。
回想童年天真歲月，真惹人開心。
摸出那只帶著體溫，丟了九百九十九次的紙匣。
點燃一支煙，默默憧憬……。
已不再苦苦尋覓那未知的另一半。
順其自然吧！一葉扁舟隨風(fēng)而去……。
現(xiàn)實？是殘酷的，欲無奈！
試想著有一天會走出是非之外，逃脫這樣的宿命。
而那，只是童話……。
無聊年代，沉默江湖。
殊不知，湮滅了多少壯志雄心的熱血男兒。
又有幾多義膽俠肝，消沉于網(wǎng)游世界。
仰天長嘆。
一個車的團圓月懶散，迫不及待爬上了山頭。
樹林里，一陣蕭瑟的秋風(fēng)兒從頂稍悄然而過。
留下點滴破碎，瞬間殞落的小雨露。
還有那，夜路孤影。
詩歌誦讀比賽篇十三
前幾天，學(xué)校舉行了，以“祖國在我心中”為題。我很榮幸，我和葉慧欣等人代表我們班去參加比賽。
經(jīng)過我們苦練，老師苦教，我讀的好多了，感情也很豐富了。到了比賽那天，我們的心里就像十五個水桶打水——七上八下的。語文老師鼓勵我們說：“別緊張，就當(dāng)是平時我們聯(lián)系的時候?！甭犃诉@句話我緊張的心放松了許多。進了隊室，之見隊室里人山人海，沸騰的很。評委坐在第一排，后面有許多班級的代表隊，和一個架起來的攝像機。經(jīng)過聶隊長的一番述說后，才知道我們是到數(shù)第二個演講的。
本來我很緊張的，但是看了前面幾個班級的演講后，我一點也不緊張了。因為他們都是拿著稿子演講的，有的是時不時地看一眼，有的是看著稿子演講的，我那懸著的心輕松多了。
輪到我們演講的時候了，我們精神抖擻的走上臺。我們以響亮的歌喉、豐富的情感取得了九點八二的好成績，與五年級六班并列第一。由于只有一個第一名，我們又比了一次，因為當(dāng)時我們很激動、緊張，便在中間卡詞了，得了九點八零分，五年級六班的分?jǐn)?shù)讓我們極為震驚，他們得了九點九零分，頓時場下的掌聲如同雷鳴一樣的聲音。五年級六班得了第一名，而我們因為一時的疏忽取得了第二名，看著五年級六班手里金黃燦爛的獎杯，我投去了羨慕的目光。
雖然我們只得了第二名，但我們盡力了，我們努力了！
通過這次的比賽，我明白了祖國母親是怎樣走過這六年的，因此，我也更加愛自己的祖國了?？纯船F(xiàn)在的祖國，再想想以前的祖國，我不由得贊嘆祖國迅速的.發(fā)展和變化！
詩歌誦讀比賽篇十四
今天，我們二年級的所有同學(xué)都需要表演節(jié)目。這個時刻我非常興奮，終于輪到我們啦！我一上這個舞臺我就非常緊張。
然后又慢慢地平靜下來。我覺得我們所背的古詩就像一首首美妙的歌曲。我還覺得我們每個人就像一只只可愛的小鳥放聲歌唱！這是美好的一天，也是難忘的一天！
詩歌誦讀比賽篇十五
各位來賓、各位領(lǐng)隊、同志們、朋友們：
春回大地、冰消雪融，今天，我們迎來了“國信證券杯”全縣乒乓球比賽。首先，向這次比賽的如期舉行表示熱烈祝賀！向為籌備組織此次乒乓球賽而付出艱苦努力的工作人員表示衷心的感謝！向刻苦訓(xùn)練、積極備戰(zhàn)的所有參賽運動員表示親切的問候！
乒乓球是我國的國球，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。近年來，隨著我縣體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，這項百姓喜聞樂見的運動項目備受青睞，參與的人數(shù)逐年增加，技術(shù)水平逐步提高，活動場所不斷增多。如今，發(fā)展乒乓球運動已經(jīng)成為我縣開展全民健身運動的一項重要內(nèi)容。今天的比賽，就是為了更好地貫徹落實《全民健身條例》，動員全社會參與到全民健身運動中來，調(diào)動廣大乒乓球愛好者參與健身運動的極積性，從而達到增強體質(zhì)、振奮精神、凝聚力量的作用，使全縣人民能以昂揚的斗志，飽滿的熱情，強健的體魄為建設(shè)富強、文明的木蘭作出更大的貢獻！為此，我希望全體運動員、教練員、裁判員和工作人員遵循“更快、更高、更強”的奧林匹克精神和“公開、公正、公平”的競賽原則，大力弘揚體育風(fēng)尚，賽出友誼、賽出風(fēng)格，賽出水平！
詩歌誦讀比賽篇十六
在我們生活中，處處都能作為詩歌的素，只要我們有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，細心留意周圍的事物，便能創(chuàng)造出屬于我們獨一無二的詩歌。以生活為主題的詩歌比賽已經(jīng)進入了最后的籌備階段，這讓同學(xué)們盼望已久的比賽終于到了，這真是一個值得我們回憶的一次有意義的活動。
當(dāng)同學(xué)們拿著他們手上親自制作的結(jié)晶——一本本詩歌集，在秋天這個美好的時刻里，展開了詩歌的精美畫篇，踏進了詩歌比賽的大門。同學(xué)們和老師們都紛紛坐到了自己的座位上，笑口盈盈地迎接精彩的詩歌比賽。
對于這一次充滿凝聚力的詩歌比賽，我也是積極響應(yīng)，早早報名了。因此，我很快就要踏上比賽的舞臺，展現(xiàn)自己的作詩風(fēng)采。在我看來，同學(xué)們的詩必定很優(yōu)秀，不過，我的詩也不會差到哪里，我堅信只要自己付出了足夠的努力，即使不能收獲榮譽，但那一份辛勤的汗水帶來的滿足感是不可代替的，所以我一定要好好抓住這次的機會，把自己最好的狀態(tài)發(fā)揮出來，讓自己沉浸在詩歌的懷里，感受豐富多彩的詩歌。
我很幸運地被第一個抽中了上臺表演。于是，我?guī)е鴰追志o張，自信地走上來舞臺。我在舞臺上大膽地把我的作品讀給了大家，雖然我的詩歌并不華麗，但卻寫出了生活中的簡單、踏實，也正是因為這樣的風(fēng)格特色，我最終獲得了評委老師的好評，榮獲第三名，受到了臺下同學(xué)們和老師們熱烈的掌聲，這樣我感到無比的驕傲和開心。這難忘的一刻，我深深地記在了心里。
從這次詩歌比賽中，我感受到了詩歌帶給我們的青春和動力，讓我們的生活變得更加富有想象。詩歌真是一股神奇的力量，把生活調(diào)配得多姿多彩，美輪美奐。
詩歌誦讀比賽篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、職工同志們：
大家下午好!為了隆重紀(jì)念“三八”國際勞動婦女節(jié)，大力推進全民健身運動，充分展示我市女職工的風(fēng)采，由xx市委、市政府主辦，xx市婦聯(lián)、市總工會、共青團xx市委、市惠民幫扶中心、市科協(xié)和僑聯(lián)聯(lián)合承辦，xx市農(nóng)村信用合作聯(lián)社協(xié)辦的“魅力巾幗幸?！睉c“三八杯”健身操比賽馬上就要開始了，首先讓我們掌聲有請各參賽隊進場，健身操比賽主持詞及代表隊解說詞。
1.首先入場的是xx市發(fā)展和改革局代表隊。市發(fā)改局有在職女職工55人，發(fā)改局黨組通過組織創(chuàng)先爭優(yōu)、拓展訓(xùn)練等活動使廣大女職工陶冶了情操、振奮了精神、愉悅了身心、極大調(diào)動了女職工的積極性，培養(yǎng)了一支充滿活力的女職工隊伍。
2、現(xiàn)在迎面走來的是政法系統(tǒng)代表隊。英姿勃勃的政法女干警為實現(xiàn)147萬xx人民的幸福生活創(chuàng)造著更加安全穩(wěn)定的社會環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境和優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境。
3、現(xiàn)在向我們走來的是電器集團代表隊。作為擁有六百余名員工的大型家電連鎖企業(yè)，形成了獨具特色的企業(yè)文化，產(chǎn)生了強大的競爭力和凝聚力?！叭祟愐驂粝攵鴤ゴ?，企業(yè)因文化而繁榮?！弊屛覀兪媚恳源齲x人再一次創(chuàng)造賽場奇跡。
4、邁著輕快活力的步伐，xx市農(nóng)村信用合作聯(lián)社代表隊向我們走來。xx市農(nóng)村信用合作聯(lián)社是天府雄州存貸款規(guī)模、支農(nóng)力度、經(jīng)營效益、客戶信賴、社會責(zé)任的金融機構(gòu)，被xx市人民親切地稱為身邊的銀行、自己的銀行。
詩歌誦讀比賽篇十八
女：六月的今天，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的今天，草長鶯飛，生機盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝我們的節(jié)日。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：讓我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：讓我們共讀中華經(jīng)典，聆聽詩情書韻。
合：金江中心學(xué)校慶六一詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
男：首先有請陳校長作六一活動致辭。
女：接下來有請符維波副校長宣布比賽規(guī)則。
男：精彩的比賽馬上開始！首先上場的是一（1）班的小朋友，他們朗誦的題目是——。
女：掌聲送給班的同學(xué)們！接下來有請一（2）班的小朋友，他們朗誦的題目是——。
男：下面請欣賞班全體同學(xué)表演的詩歌朗誦——。
結(jié)束語：
女：嶄新的太陽是我們的，
男：怒放的鮮花是我們的。
女：童年，是我們幸福的搖籃。
男：學(xué)校，是我們成長的樂園。
合：讓我們踏歌起舞，讓童心乘著夢想飛翔！金江中心學(xué)校慶六一詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。祝同學(xué)們節(jié)日快樂！祝老師們工作順利！謝謝大家！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16655200.html】
