道歉信是向他人表示歉意并尋求諒解的一種書面形式。在寫總結(jié)時，我們可以運用一些修辭手法，如類比、對比和引用等，使文章更具吸引力。以下總結(jié)范文的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)各異，可以供大家參考和借鑒。
小學(xué)隨筆小學(xué)隨筆篇一
紫純寶貝兒：
十年前你像個天使來到了我們身邊，你的到來給了我們極大的歡樂。你從小就特別的乖巧，你的乖巧讓我心疼。你餓了，當(dāng)你看到媽媽忙著理發(fā)無暇顧及你時，自己拿起冷冰冰的餅吃下。媽媽問你涼不涼?你說有媽媽的陪伴，不涼。你從小跟媽媽做公益活動，用你的微薄之力幫助需要幫助的人。媽媽即使再累，看到你稚嫩的小臉，感覺做的再多都是值得的。
寶貝，你今年十歲啦。這十年中，你一直都在用心的哄媽媽開心。媽媽嚴(yán)格要求你，你唯恐媽媽不開心你做到了極致。所以你有些想法不敢說出來，媽媽的這種做法是錯誤的。每個人都有自己的.權(quán)利，都應(yīng)該制造出屬于自己的繽紛世界。寶貝，媽媽錯了。在這里媽媽想你真誠的說聲：“對不起?！比松牡缆泛苈L，當(dāng)你走到十字路口的時，一定要冷靜，因為有許多事情有你自己做出重要決定。以后，媽媽不再做個長輩似的領(lǐng)導(dǎo)者。我們都要向?qū)捜菘待R，像朋友一樣心平氣和的處理問題，不要再讓“矛盾”這個詞語破換了我們的親情。
寶貝，你自己創(chuàng)造的一切才是最真實的。希望你能多動嘴，多動手。成長道路上會有許多的挫折，沒有過不去的火焰山。媽媽給你提個建議：說話要有氣度，不要唯唯諾諾。只有足夠的自信才能讓別人欣賞并鼓勵你，自信是成功的基礎(chǔ)。在自信方面，你做的不夠，加油，寶貝兒!
寶貝從你上學(xué)開始我從來沒表揚過你不是你不優(yōu)秀，而是媽媽嘴最太懶。不太會甜言蜜語，你比同齡的孩子優(yōu)秀。孩子愿你早些脫去稚嫩的翅膀，讓你自己變得更加豐盈，我們期待更自信的你!
小學(xué)隨筆小學(xué)隨筆篇二
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂的故事...如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《》，由隨筆網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂的故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。即將步入中學(xué).我對小學(xué)有太多不舍......我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們，他們給我?guī)砹酥R.快樂和友誼！我永遠忘不了我是師生們！
我想對我的同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們永遠都是我的朋友。我希望你們都好好學(xué)習(xí)，將來都成為國家棟梁這才，因為我們是最棒的！”
我還記得六年前，在那個灑滿陽光的九月里，我們見面了.當(dāng)初，我們是那樣陌生，而今天，我們大家在一起，情同手足，感情深厚.卻不得不想到，時間如流水般，匆匆地過去了六年，還有幾天，我們就要分別了.
六年里，我們朝夕相處，在一起度過了兩千多日子.我們在一起，有喜有憂，有笑有淚.雖然彼此之間有過些摩擦，但還是有笑聲，化解了.
六年的校園生活，使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情.望著校園里的一草一木，便涌上了一股十分熟悉親切的感覺.親愛的學(xué)校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，陪我一起走過了六年的時光，和我一起度過了快樂的日子.
我們即將畢業(yè)了，走出小學(xué)的校門，走進一所新的學(xué)校，去面對一個新的環(huán)境，一個陌生的環(huán)境和一些陌生的老師呵呵同學(xué)們.我們又向成長邁出了新的一步，我們長大了.
但，就算分別了，我們的友誼不會斷.親愛的六(一)班，我們要分開，但愿我們這個集體的所有成員們，友誼天長地久！
小學(xué)六年生活的點點滴滴，都將成為我們六(一)班每一個同學(xué)的回憶.六年的小學(xué)生活里，我度過了我的童年.我長大了，我從那個無知的女孩，變成為了一名少先隊員，我也即將成為一名神氣的初中生.但我一定不會忘記這個使我的童年生活變得豐富多彩，充實有趣的集體六(一)班.這些點點滴滴，我會永遠地記住，永遠地留在記憶的長河里.
讓六(一)班的所有成員們，友誼永遠都不變，但愿下次相見時，我們還是那樣的天真無暇。
小學(xué)我的中國夢作文400字4篇：今年春天，爸爸媽媽下班回到家都特別愛看新聞，有一次，我在一旁玩耍時，耳邊飄進了“中國夢”這個詞，我抬頭一看，原來是《焦點訪談》正在播出“夢想引領(lǐng)未來”節(jié)目，我好奇地問爸爸“中國夢是什么呀？是中國人的夢嗎？”爸爸笑呵呵地說“你這丫頭真聰明！中國夢就是全中國人民的夢，中國夢簡單的說就是希望國家富強?！?/p>
我又疑惑地問：“可是我的夢想是當(dāng)最出色的律師哦！那我是不是跟大家的夢想不一樣呢？”爸爸走到我身邊，抱起我說：“你的夢想非常好！但是每個人的夢想當(dāng)然是不一樣的，正是因為大家的夢想豐富多彩，涌現(xiàn)各種各樣的人才，才能凝聚成一種強大的力量，使國家變得更富強，這就匯合成了中國夢?！?/p>
我恍然大悟，原來中國夢也是我的夢！這時，媽媽要求我背誦《少年中國說》中的一段話：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。我暗下決心，一定要讓夢想之花在某一天華麗的綻放。
五年級:何冰蕙。
我的中國夢作文400字。
南頭城小學(xué)四（二）班王毅。
我感觸最深的是李連杰叔叔，他在13歲那年出國表演，美國總統(tǒng)問他：“你的功夫那么好，為什么不做我的保鏢呢？”
李連杰叔叔說：“我不會保護一個人，而我會保護十三億中國人。”這句話對我啟發(fā)很深，也讓我永久回憶。
還有一句話就是：“追求夢想其實就是讓夢想離自己越來越近?！?/p>
其次是李中華“試飛英雄”，他是我們國家的空軍特級飛行員?！霸囷w英雄”關(guān)于這個稱號還有一個真實的故事，在一次試飛任務(wù)中，他開著我們國家自主研發(fā)的殲－10戰(zhàn)斗機試飛，突然飛機發(fā)生故障，李中華叔叔完全可以用降落傘跳離飛機，可是他為了寶貴的科研數(shù)據(jù)，冒著生命危險把飛機開了回來，勝利的完成了黨和國家交給他的任務(wù)。所以就有了“試飛英雄”這個稱號，他的永不放棄精神深深的感動了我。
我的夢想是當(dāng)一個發(fā)明家和籃球高手，所以從現(xiàn)在開始我要奮力學(xué)習(xí)。謙虛對待、永不放棄。因為我聽過這樣一句話：“成功是因為你失敗不放棄?！?/p>
我的中國夢作文400字：我的夢，中國夢。
開學(xué)時我們錯過了，但是開學(xué)第一課就一定要看我的夢，中國夢。
當(dāng)動畫開始是一個小孩經(jīng)過一座小山來到山頂，他經(jīng)歷了艱難。在生活中我遇到困難就會退縮，但是他卻經(jīng)受了風(fēng)雨才看見彩虹。
李連杰是家家戶曉的，他是一位像世界傳播中國武術(shù)精神至于公益事業(yè)。我小時候練過一兩招，是很辛苦的。李連杰叔叔能堅持我們也能堅持。
他十六歲時拍了他人生中的一部電影，終于實現(xiàn)了他人生中第二個夢電影。他的一生中只有三個夢武術(shù)、電影、公益。幫助他人，快樂自己。在最后的十五分中里他說了他鄉(xiāng)人中國的傳統(tǒng)文化太極拳發(fā)揚光大！
誰都有夢，但是你一定要付出、汗水、淚水。才能得到回報！
我的中國夢作文400字：從小，我就擁有夢想，而夢想是我們更加努力奮斗的階梯。隨著年齡的增長，我的夢也一次又一次地改變了。
7歲是，媽媽不在我身邊，照顧我的是外公外婆。那時我上小學(xué)二年級，外面下起狂風(fēng)暴雨，教室的同學(xué)們都尖叫起來了，我面無表情的望著外面，因為爸爸媽媽的離婚給我的童年留下了巨大的陰影。媽媽為了我去外地打工，誰也不能知道我的心情，誰也無法體會我媽媽的心情。媽媽答應(yīng)我等她的生活穩(wěn)定下來了，就會回來接我過幸福的生活。對于以前的我來說那是多么遙遠的事啊。我望著窗外的雨，心是那么的痛，那么的想念。那時，我的夢是希望自己能變成一只小鳥，飛到媽媽的身邊。
上了小學(xué)五年級，我的夢又變了。這個夢是中國夢，是13億同胞共同的夢。
每當(dāng)我看到那些落后的山莊，我的心中又點燃了一個夢。我想把知識學(xué)好，長大以后去當(dāng)一名教師，把落后的村莊用知識武裝起來。這個夢不僅僅屬于我，是屬于大家的夢。
微風(fēng)吹拂著幼小的傷口，內(nèi)心在新舊分界線上停留了片刻，這不禁讓我在激動與傷感中交錯！我開始迷茫了，開始丟失了方向，大腦一片恍惚，瞬間我丟失了理性·責(zé)任·態(tài)度！離開了生活六年的母校，現(xiàn)在告白，有點難過，有點悲傷，但我還是說了聲“再見”，心里有些痛，痛的無聲，無淚，無痕，麻痹的心情促使我哭了出來，這是第二次哭，第一次是入學(xué)時，這簡直成了對比，眼里的淚花真的代表了許多真諦的友情，難以報答的恩情，還有說不出口的念校情?。?！
淚花翻騰著，翻騰在母校與新校之間！而我呢？卻傻傻的望著淚花似長黃河那樣奔騰！內(nèi)心卻什么也說不出！我是后退還是接受新的挑戰(zhàn)呢？接受！我別無選擇，因為只有一條能讓我輝煌的路，前進！只好忘記過去，把握現(xiàn)在了！
我舍不得小學(xué)的六年，因為他給予我太多的回憶，幼時的蕩秋千，童年時的滑滑梯，真的很有意思，真的留給我太多畢生難忘的記憶，切這些記憶也會更激勵我奮進的思想！
難忘！忘不了班主任的教導(dǎo)，大隊部的信任，同學(xué)的支持，還有的就是學(xué)校的提拔！現(xiàn)在我唯一能做到的就是好好學(xué)習(xí)，大隊輔導(dǎo)員告訴過我：“任重而道遠，一定要好好學(xué)習(xí)。”班主任曾教育我：“堅持的昨天叫立足；堅持的今天叫進??；堅持的明天才叫成功！”同學(xué)們告訴我：“飛，相信你的明天會更好！學(xué)如逆水行舟，不進則退，一定要努力哦！”我真的已經(jīng)達到了不知用什么能表達我現(xiàn)在的心情！
舍得，舍得，可我舍不得啊！
情，在時間的推動下顯得淡了，但依舊似火！誼，在時間的擦磨中顯得平了，但依舊發(fā)光耀眼！
記住曾展現(xiàn)的萬種風(fēng)情；留住已逝去的崢嶸歲月，在記憶即將淡漠的時候，來把這些從新回憶！
什么也改變不了命運，只能忍痛割愛了，忘記吧！忘記！有舍一定會有得的！
在默默的數(shù)著傷口“一個，兩個，三個，又增加了一個有個一個會懷舊的心！”
回憶·把握·珍惜?。?！
我依稀記得，那時似乎沒有任何的束縛，生活如此的簡單。老師的作業(yè)僅是那么一點點，課余時間只剩下了玩耍和游戲，再也想不出其他事了。但我當(dāng)時的想象力是極為豐富的，班上的許許多多游戲花樣繁多，數(shù)不勝數(shù)但那些都不是老師的奇思妙想，而是我們一個個不知名的小游戲使得課間時光逃去如飛。那一道道簡單的數(shù)學(xué)題使得班上大多人名列前茅，家長的表揚也如同潮水般涌來。一個個遠大的理想似乎不可思議，但也包含了我們小小的愿望，而老師者則機鼓勵我們好好學(xué)習(xí)，我們也都異口同聲地答應(yīng)了。想起也不由的覺得可笑。
三四年級--穩(wěn)定。
自從三四年級起，作業(yè)開始漸漸的多了。雖然玩耍還在繼續(xù)，也經(jīng)常在走廊上嬉戲，但次數(shù)明顯不如以前。而且在生活中也不知不覺的多了一個借口：作業(yè)多。也不知道是誰發(fā)明的這個詞，倘若那時候的作業(yè)已經(jīng)叫多了，那真不知道現(xiàn)在應(yīng)該怎么說。但是學(xué)習(xí)還是依然的執(zhí)著，依然的努力，依然的聽父母、老師的話。而和同學(xué)的關(guān)系若有若無的有了一條“三八線”，有了好壞之分，有了親密疏遠，有了男女之別。大家也懂得上網(wǎng)了，常常在網(wǎng)上聊一些雜七雜八和一些作業(yè)的答案，好像作業(yè)成為了重重累贅背負在我們身上，只想著快點寫完。不再那么認真、努力了。
五六年級--懶散。
我小學(xué)在璪都讀書，由于初中轉(zhuǎn)學(xué)了，所以和以前的好朋友遠隔，不禁想起了那些年與同學(xué)們嬉笑打鬧的快樂回憶。
我記得和你們的點點滴滴，你們都叫我要記住你們，呵，我不會，我會永遠銘記那些年，是你們讓我度過了快樂的小學(xué)時光。
還記得嗎？那年的愚人節(jié)，你們買了好多面粉，我們打著面粉仗，嬉笑著，吵鬧著，爭執(zhí)著，你推我攘，每個人的身上、臉上，全都是白色，我們這一個個圣誕老頭，還像孩子般玩耍，那是多么瘋狂！面粉灑滿了我們的教室，也布滿了我們的心靈，滿滿的快樂。
還記得嗎？我們互相幫助，記得有一次，我忘帶了筆，下午就要考試了，可是不要緊，是下午??！我心里一直記著這個！回到家里，我吃完飯后，心想，哎呀，馬上要考試了，趕緊去學(xué)校復(fù)習(xí)吧！把拿筆的事情忘得一干二凈，急匆匆的跑到學(xué)校，猛然發(fā)現(xiàn)，我沒有筆，回去嗎？？來不贏了，怎么辦，怎么辦了啦！也是，我向同學(xué)問道：“我沒有帶筆，你們誰能借我一下嗎？？要考試了?。 闭l知，同學(xué)們都跑走了，隨后又回來了，每個人手中都拿著幾支筆或者文具盒，他們都愿意借給我，有些好朋友甚至送給我！我當(dāng)時感動的哭了、那次考試，我考的特別好，因為我心里想著，這是同學(xué)們對我的期望！
還記得嗎？我們的友誼！那年，若琪生日，我花了很久的時間，寫了一本《友誼的見證》，我那時候堅持天天都寫，我的手都紅腫了，可是我為了友誼，還是堅持寫完了！那天，婷很感動，她對我說：“我的的友誼一輩子！”我當(dāng)時很激動，一次堅持，換來了永恒的友誼！
放心吧！我會永遠記得，但希望你們也要記得，那些年、我們的快樂回憶！
六年級:符豐碩。
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小學(xué)隨筆小學(xué)隨筆篇三
那是發(fā)生在去年暑假的一件事。一日，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去南京紅山動物園去玩。
一到動物園里，我和弟弟就拉爸爸和媽媽去猴山看猴子。一到猴山上，我們就看到很多猴子，足有幾百只吧。有的猴子在山洞里睡覺。而大部分猴子在室外玩耍，這些在玩的猴子們好像非常開心：有的猴子在玩蕩秋千，有的猴子在走鋼絲，有的猴子在向游客討吃的。我忽然看到有一只在玩秋千的猴子，玩了很長時間也不愿意下來，而在后面等著玩秋千的猴子早已等不及了，突然一只猴子跳出來，向那只還在蕩著秋千的猴子抓去，而在蕩秋千的那只猴子也毫不示弱，又向?qū)Ψ綋淙ィ谑莾芍缓镒颖汩_始打起來了，你打它一拳，它打你一拳，還真有點像世界級拳王比賽的范兒呢。嘿嘿，有一只聰明的猴子卻無心欣賞同伴的表演，一個縱身凌空躍起跳到秋千上，趁機蕩起了秋千。真是鷸蚌相爭，漁翁得利呀！
吃游客東西的那些猴子更是機靈可愛。有的游客將蘋果、梨等一些水果扔給猴子吃，這些猴子機靈極了，它們也知道將水果用手擦擦再吃；有的游客將整個兒香蕉扔給猴子，猴子也曉得先把香蕉從中間掰斷，然后扒開皮再吃，也有的猴子是從香蕉頭將香蕉扒開皮后吃的'，大人們常說猴精猴精真是一點不假；還有些游客將面包、餅干一些東西扔給猴子，猴子也會將包裝袋撕開來吃；我呢，將一瓶礦泉水扔給了猴子，猴子居然也像人那樣，將蓋子擰開，仰起脖子，“咕咚咕咚”地喝了起來，真有趣！
爸爸幾次叫我們?nèi)タ磩e的動物，我們都對猴子依依不舍。隨后我們又去看了威猛的老虎、高大的長頸鹿、美麗的孔雀……那一天的經(jīng)歷，使我至今難以忘懷。
小學(xué)隨筆小學(xué)隨筆篇四
“世上無難事，只怕有心人”。這是一個小學(xué)班主任在同學(xué)記錄里寫的一句話。老師想告訴我的是，世界上沒有不可能的事情，只要我愿意用心去做，我一定能做到。明日復(fù)明日，明日多少。明天永遠不會到來。這首詩可以表達我做事的態(tài)度。
從上初中開始，我做了很多作業(yè)，每天寫到很晚都睡不著。明天早上我要早起背作業(yè)！但是我每次都起不來，每次都記不住作業(yè)。久而久之，我錯過了很多課?！笆郎蠠o難事，只怕有心人?！边€有“明天后天，明天多少。我為明天而活，一切都將被浪費。這些原因我都知道，就是做不到。每次都想的很好，就是完不了。我知道我是一個信仰薄弱的人。如果我想改變自己，我需要有人幫助我，那個人不是別人就是我自己。我想超越自己，戰(zhàn)勝自己。
丁.早上6點。鬧鐘一直響。我想現(xiàn)在才6點。我不能睡懶覺。突然腦子里閃過一句話：“戰(zhàn)勝自己！”我使勁擰了自己一下，有點清醒。熨斗熱了，我趕緊穿上衣服，用冷水洗臉，反而更清醒了。那天早上我把它背下來了。我也得到了老師的表揚。那天早上我打了自己！我感受到了成功的喜悅。信念只存在一瞬間，只要你咬牙做出正確的選擇，你就會成功。相信自己就能做到！你可以做得更好。
小學(xué)隨筆小學(xué)隨筆篇五
一天晚上，有在家里做作業(yè)，一位客人送來一盒巧克力。我在旁邊看見，口水直流，心里多想吃一塊啊！我對媽媽說：“媽媽我想吃巧克力?！眿寢屨f：“不行，做完作業(yè)再吃?！蔽彝低档啬脙蓧K巧克力回房間，接著做作業(yè)。做著做著我發(fā)現(xiàn)寫錯一個字，就拿起橡皮來擦。奇怪，怎么越擦越黑呢？我拿起來看一看，原來我把巧克力當(dāng)成橡皮。
小學(xué)隨筆小學(xué)隨筆篇六
這時，我才注意到外面的傾盆大雨淋了我滿頭。雨，似乎永遠也下不完，“嘩啦，嘩啦”得打在窗戶上，濺起水花，頓時水光一片，霎是好看。雨聲漸漸小了下去，逐又大了起來，根本分不清楚到底是大是小。從窗戶上往下看去，一滴滴比豆子還大的.雨點打在地上、草叢上、房頂上，梔子花特有的香氣也傳進屋來。
路上，人們撐著傘陸續(xù)上班，各色各樣的傘交織一片，歡聲笑語撒滿街道。
雨中，是清新的，是高興的，可是雨過天晴之后，那一絲苦澀又會涌上心來，趁這時候好好放松把!
小學(xué)隨筆小學(xué)隨筆篇七
曾經(jīng)因為吃下葡萄籽擔(dān)心肚子里長出葡萄，曾經(jīng)思考電話為什么可以“千里傳音”曾經(jīng)，曾經(jīng)，無數(shù)個曾經(jīng)，繪成了一幅成長連環(huán)畫。
媽媽總說：“您怎么老像個長不大的孩子。”不，我不這么覺得。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)衣服已經(jīng)不能穿時，當(dāng)我看一二年級的小朋友時，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大。
有人說：“成長是一種美麗的痛?！蔽乙策@么覺得。因為在成長的路上有無窮無盡的煩惱。
一個星期天的早上，我賴在床上不想起來。媽媽來了：“起床啦。”她使出了河?xùn)|獅吼功，“太陽曬屁股啦！”沒辦法，只好起床了。起床后，我慢慢的刷牙洗臉，慢慢的吃早飯。媽媽又使出比河?xùn)|獅吼還要強一百倍的聲音催我，于是我只好強迫自己快點。唉??！要是有一個沒有父母管的星期八該多好啊！
一個星期六這天我起得早。我寫完家庭作業(yè)開始做爸爸布置的奧數(shù)作業(yè)。聽到樓下朋友喊我下去玩“金澤霖，金澤霖”。我心里很不是滋味。站在陽臺俯視樓下的小朋友，那不就是以前的我嗎？我做完了奧數(shù)想下去玩。爸爸說：“同步練習(xí)做好了嗎？”我支支吾吾的說：“沒有?！薄翱烊プ??！睂懼?，寫著，一滴水滴在了本子上——我哭了。成績到底是什么？是數(shù)字，還是自我提高？是對別人的`超越還是越來越重的壓力？也許都是，也許都不是。我陷入了思考中。
雖然成長充滿煩惱，但長大不可避免。我相信，長大后的我們一定能獨自撐起一片天。
小學(xué)隨筆小學(xué)隨筆篇八
過完只有四天的暑假，我被使光無情地拖入高二。
高二，傳說得很恐怖，是最重要的一年。每個人都勸我要好好讀書，可我真的不喜歡讀書。哥告訴我說：在高中成績和人緣是證明潛力的唯一途徑，人緣只能順其自然，需要誠意，親和力和謙虛；而成績需要努力，需要付出汗水。所以他要我看中自己的潛力，而不要過分看中成績。我想我要聽他的話。
但是此刻的社會沒有唯美，沒有透明。有時候，在想自己的未來會是怎樣。很多人都說我很聰明，只要我肯努力。但是我真的不想過這樣的生活，我向往武俠小說里的生活：輕功踏水，路見不平拔刀相助，有各種武功套數(shù)……但現(xiàn)實畢竟是現(xiàn)實，我無法逃開。就像宿命。
泰戈爾有句詩“性格決定習(xí)慣，習(xí)慣決定行為，行為決定你的人生?！睉猩T了，無憂慣了，也就應(yīng)重視自己了吧。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
好好讀書吧，給自己掙個面子，也告訴爸媽說我長大了。畢竟高二不是開完笑的。
小學(xué)隨筆小學(xué)隨筆篇九
一天，我和爺爺吃過午飯，見他在一堆釣魚竿堆里找來找去。
我上前去問爺爺：“爺爺，你在找什么東西??？”爺爺說：“哦，我啊，在找魚竿，看看哪根合適，等一下我去釣魚了，你去不去??？”我聽了高興極了，爺爺以前都不帶我去的，不是說沒魚竿，就是說太危險了，總是找各種理由不讓我去。我聽了高興地說：“好！好！我也去?！庇谑?，爺爺也給我找了根短的魚竿，一只小水桶，一起走了。爺爺在出門時。還不忘帶上了魚餌。
我和爺爺來到了水塘邊，只見爺爺把魚餌鉤在魚鉤上，然后扔進水中，再拿來小凳子，坐在上面，一動不動的，好像個木頭人。過了一會兒，魚標(biāo)動了一下，過了一會兒，魚標(biāo)動得很厲害了，于是，爺爺便一把拉起魚竿，只聽“啪”的一聲，一條大魚便上鉤了。于是，我便學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，先把魚餌鉤在鐵鉤上，再用力一仍，然后耐心地等待?？刹坏绞昼娢揖蜎]耐心了。就在這時，我的魚竿輕輕地動了一下，這時的我早已等不及了，馬上提起魚竿，結(jié)果魚是沒釣到，而在魚竿上的'魚餌倒讓它給吃了。這時，爺爺走過來，告訴我，說：“釣魚啊。不可以急，要心平氣和的慢慢來，像爺爺這樣，不慌不忙，你看，結(jié)果就釣了十條魚?！蔽衣犃藸敔?shù)脑挘芤娣藴\。
在這次的釣魚中，我雖然沒有釣到很多魚，但我在這次的釣魚中，知道了我們不管做什么事，都要有耐心。凡事可能都會做得好，而如果急了，那凡事也許會是一事無成。
小學(xué)隨筆小學(xué)隨筆篇十
我渴望擁有一雙翅膀，一雙能夠載我飛向遠方的翅膀。
現(xiàn)在，雖然我沒有真正的翅膀，但心中的翅膀已成形，在心中拍打著，潔白的羽毛撒滿心間，心中蕩漾起一串又一串的漣漪。
有心中的翅膀，我心足矣。
對遠方的期待和憧憬鑄成了這雙翅膀，閃爍著夢想的光芒，我渴望著、渴望著……。
渴望有一天沖破牢籠，沖開陰霾，沖出煩惱，在天空展翅飛翔，去實現(xiàn)心靈最初的向往，不受羈絆地、自由地向遠方飛去。
飛向遠方，看祖國的大好河山，我不變的信念。
對了，要帶媽媽一起去……。
小學(xué)隨筆小學(xué)隨筆篇十一
我已在世上度過了十個春秋，在我的記憶里，好多事已隨著時間的流逝變得模糊啦，可是有件事像是烙在了我的腦海里，使我怎么也忘不掉。
記得那是一年夏天，天熱的'出奇，我和爸爸媽媽去文化宮玩，當(dāng)時我穿著一件小背心和一條小短褲，鞋子走起路來還會發(fā)出“吱吱”的響聲，我和爸爸媽媽坐在凳子上乘涼，我看到一群鴿子飛來，好美呀！有白的有灰的，可鴿子為什么又叫和平鴿呢？我疑惑的問爸爸，爸爸說：“傳說在古代的時候，鴿子可以傳遞消息，因為鴿子象征著和平象征著祖國美好的未來，所以鴿子又叫和平鴿。”哦！原來是這么回事，那我就要犒勞犒勞它們啦。
我買了一包玉米去喂鴿子，有一只鴿子很丑，好象是安徒生筆下的丑小“鴿”，可是，它并沒有為它自己的丑而感到自卑，當(dāng)我喂它們食物時它也和別的鴿子來搶食物，它的嘴啄一粒，就慢慢的吞下去，那樣子真有趣，等它吃飽了，它就用翅膀蓋住身子和頭在那睡上了大覺！我喜歡上了那只“灰小鴿”，喜歡它那種自信，喜歡它那種樂觀向上，喜歡它那種永不放棄。
每當(dāng)我一看到鴿子，我就想起那只“灰小鴿”這也就成了我記憶最深的一件事，因為它使我明白了一個做人的道理，要自強-自信-自立！
小學(xué)隨筆小學(xué)隨筆篇十二
“桂花月子落，天香云外飄?！边@句來自唐代宋之問的詩句《靈隱寺》。八月丹桂飄香，在學(xué)校體育館門前有一株亭亭玉立的桂花樹。
九月正是桂花怒放時節(jié)。一顆顆帶著淡淡的黃色的桂花，三五成群長在樹技上，在墨綠色樹葉中掩映著一朵朵的桂花。不像桃花那樣將花掛在技頭上，惹人注意。桂花的花很小，要細細地觀察才能發(fā)現(xiàn)。在桂花盛開的時節(jié)，站在樹底下看，像一個閃著淡黃色的精巧的小燈籠，惹人憐愛。
桂花樹的葉子摸起來有些粗糙，正面是墨綠色的，反面是有些嫩綠。背面的葉脈清晰可見，中間的主葉脈由厚到薄，向四處伸展，不易被人察覺。我用牙齒去咬一口葉子有些澀澀的味兒。樹冠整年翠綠，有些地方突了起來，又凹了進去?？瓷先ケ勘康南褚粋€墨綠色的大蘑菇。
桂花還可以入藥，清熱解火，是一味好藥。把桂花曬干，壓制成一塊塊的桂花糖很香甜可口，入口即融。真是錦上添香，在口里久久不能回味。
桂花，我愛桂花，正像李清照所說：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”
小學(xué)隨筆小學(xué)隨筆篇十三
“哎，好無聊??！”我坐在座位上，漫不經(jīng)心地看著書，“子曰……”
“哎！”突然聽到頭上傳來悠悠地嘆息聲，我回頭一看，同桌來了。連忙讓開位置，讓她進去。
看她沒精打采的，我不由的問道“這是怎么了？”
“別提了，我書還沒背呢，還有英語作業(yè)還沒寫……天啦，神吶，給我力量吧！”
“額……”我安慰似的拍了拍她的肩。“沒關(guān)系，老師不一定會抽到你啊》。再說，今天沒英語課啊”
“啊？”同桌迷糊地望著我，仿佛沒睡醒似的。呆了兩秒，她突然蹦起來“哈！換課換的太及時啦，真是天助……咦，不對，換什么課來著？”
“當(dāng)然是政治啦。彭研，你腦子沒摔壞吧！”我后面的同學(xué)忍不住插嘴道。
彭研又焉了下去。
“又怎么啦？”
“我沒帶政治書，還有……歷史作業(yè)還沒寫完?！?/p>
“……”頭上冒出三根黑線。
“簡直是佩服你呀，你到底這二天寫了什么作業(yè)啊！”
“……我什么作業(yè)也沒寫?！?/p>
“……我竟無言以對?！?/p>
唉，這就是丟三落四粗心的毛病，你說怎么跟我一樣呢，看來以后這個壞毛病要好好改改嘍！
小學(xué)隨筆小學(xué)隨筆篇十四
今天去新華書店的路上，一輛板的停在了我的面前。
通過敞開的車門，我看見了一位瘦弱的老人，身體不斷顫抖著，看上去似乎有70多歲，歲月在她的臉上留下了道道清晰的痕跡，在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上松弛的眼皮已將大部分眼睛遮蓋，使她顯得更加衰老。
老人緩慢的將拐杖拖到地上，微顫的手拄著拐杖，似乎下車使她用盡全身的力氣。這時，駕駛座走下一位中年婦女，她連忙轉(zhuǎn)向老人，“您慢點，”說著用雙手輕輕地把老人扶下車，將老人一步步送上臺階，然后進了一家眼鏡店。
“老大娘，您還回去么？
“我呀……回去呢?！崩先嗣蛑炻掏痰卣f道。
“哎，好。我在著等您?！崩先吮憔従彽刈呷肓?。
正在這時，一位男人走了過來?！白呙?？”男人對那位中年婦女問道。
“不走，等人呢。”
“別等了，我這就走，人就別等了吧！”男人說道，“錢不都是一樣的賺?！?/p>
婦女不在與他爭執(zhí)，也沒有要帶他走的意思，只是瞅向眼鏡店門口，男人見狀，便悻悻的走了。
看見此情此景，我的心似乎寬了許多。
夕陽的紅光照亮了天際，也照亮了我的心。
小學(xué)隨筆小學(xué)隨筆篇十五
“愁”字拆成兩半，就是一個“秋心”，而“秋心”是否就是愁的象征。
我喜歡秋，也正是因為它有了一個愁字。和它在一起，就好像多了一位“同是天涯”的朋友，和我一起分擔(dān)那愁絲。
颯颯秋風(fēng)，掃出陣陣黃葉，給早已露出陰霾的天空也增添了一層死灰。它打到我的面頰，我只感覺到一陣寒意，但是我不想躲開它，我想一直靜靜地站在這里，因為那種感覺我早已習(xí)慣。
終于，經(jīng)受不住時間磨礪的雨滴，不，應(yīng)該稱之為“冰尖”，因為它打在臉上又冷又痛，那冰尖經(jīng)受不住時間的罪惡，落了下來。我還是站在這里看著，一直靜靜地站在這里看著，即使這樣的天氣不適合站在外面，但我卻好像是看到了自己的淚水。
溟濛中，氤氳的霧氣吞噬了整片悲涼的土氣，我不停地在霧靄中奔跑，我只想攫住唯一的你，可是，為什么我跑你也要跑？你說，你是我的影子，可是這里除了我只有你啊。
無端無涯的寂寞，了無邊際的苦痛，藕斷絲連的悲愁，這一切，似乎已經(jīng)成了無法改變的現(xiàn)實。我的悲哀是候鳥的悲哀，我的沉默是寂夜的康橋，我只能在沉默中默默地承受。
時間漸漸地逝去，似乎我已經(jīng)習(xí)慣了默默地承受。人生，六七憂愁，三四欣喜，人世間的悲歡離合又算得上是什么呢？該面對的遲早要面對，該堅持的遲早要堅持，該拼搏的遲早要拼搏。
我不能只選擇一味地逃避，一星隕落黯淡不了整片星空，一花凋零荒蕪不了整個春天。我現(xiàn)在要做的，是直面人生，我不想被苦難打倒。我要做的是堅毅地奮起。
小學(xué)隨筆小學(xué)隨筆篇十六
今天，小兔子和媽媽來到了游樂場。
小兔子要玩鬼洞，媽媽說：“那么恐怖你受得了嗎?”
小兔子著急地說：“可以的，可以的?！?/p>
媽媽買了兩張票，說：“我和你一起進去?！?/p>
小兔子興奮地回答：“好好好?！?/p>
媽媽坐在小兔子的身邊，她們坐在最后一排。車開了，進去后，一只僵尸從墻壁里跳出來，追著車子。大家尖叫起來，那聲音驚天動地，小兔子和媽媽也尖叫起來。又有一個鬼跑出來了，要抓人似的。大家用手抱住頭，尖叫。媽媽用顫抖的聲音說：“兔兔，我們不玩了好不好啊?”
小兔子說：“不要。反正也下不去了?！?/p>
小兔子說著媽媽就不見了，小兔子很害怕，“嗚嗚嗚”小兔子哭了。一半人不見了，留下的都是小孩。小兔子出來時，媽媽已經(jīng)出來了媽媽說：“我們被鉤子給掛住了。還好工作人員把我們救了下來?！?/p>
小兔子說：“真是驚恐的一天啊?！?/p>
小學(xué)隨筆小學(xué)隨筆篇十七
我家有只黑貓兒，它一身發(fā)亮的黑毛，像抹過油似的。四只鋒利的爪子，就像四把鐵鉤。兩只眼睛又大又圓，像一對藍寶石，閃閃發(fā)光。
小貓剛到我家的時候，才一個多月，還不到一尺長，沒有什么知識，膽子很小。我們家養(yǎng)貓本來是為了捉老鼠，可是它連一只小蟲都害怕，有一次，我把我的小昆蟲帶回家，把小貓嚇得拔腿就跑i，身子還瑟瑟發(fā)抖。
小貓不但害怕蟲子，還會欣賞花呢！每天早上我去給花澆水，小貓先喝點噴壺里的水，然后跳上花盆，一朵一朵地挨個嗅著。有的時候，不知它發(fā)了什么脾氣，對著我心愛的花亂咬，把一株好好的花弄得枝折花落。氣得我想打它。但一伸手，看見它嚇得縮成一團，像做錯了事情的孩子，是那么討人喜歡，我又不忍心打它了。小貓長大了，還學(xué)會捉老鼠，它一捉老鼠就從傍晚到凌晨七點左右。它真是太辛苦了！
小貓什么都吃，饅頭、洋蔥、蘿卜、等等，幾乎都吃，而最愛吃的是牛肉、羊肉。小貓可貪吃了。我們吃飯時，小貓就跑過來守著桌子叫。瞧，小貓把爪子悄悄的伸過來了。好像在說：“給我吃點?！彼还馍熳ψ?，漸漸地還拿爪子去抓菜，無論怎么趕它，推它。它依舊不想下來，好像非要吃上一口。
小貓可真是可愛，有時活潑，有時淘汽、有時貪吃，但長大的它卻非常勇敢，所以我愛我家的黑貓兒。
小學(xué)隨筆小學(xué)隨筆篇十八
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時間如白駒過溪，轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)這么大了，自己是一個頂天立地的男子漢了，有自己的目標(biāo)了，但是感覺到自己快要畢業(yè)了自己對同學(xué)，對老師，對母校，一種戀戀不舍的心情，還想在這個學(xué)校在生活幾年，為這個母校多添一份光彩，感受它的美。---學(xué)校的環(huán)境，學(xué)校的嶄新面貌，我不會忘記，默默教我的老師也不會忘記，因為老師就像園丁一樣，我們就像盛開的花朵一樣；老師又像陽光一樣，我們少年兒童在陽光的沐浴下成長，快樂；老師的無私精神，與他的教學(xué)態(tài)度，有所體現(xiàn)，老師關(guān)心每一個孩子，我們都要記住老師。曾經(jīng)在一個地方許下的諾言，伴隨著清風(fēng)，飄到這個充滿詩意，朗朗讀書聲的校園，遠處的電線桿上一只只燕子在上面停歇，在上面飛舞，好像五線譜一樣。在這個小學(xué)生活六年了，我變了，秉性也變了，不再像以前那樣頑皮了，有自己的主見了，開始干什么事都認真了。我們曾經(jīng)在校園里的那段生活真的對我來說太值得珍惜了，我們曾經(jīng)在一起學(xué)習(xí)，在一起玩耍，再每次的活動上，表現(xiàn)自己為班級爭光，我們曾經(jīng)也有過錯誤的時候，想起我與同學(xué)的那段友誼，每次我都會臉上不禁泛起一絲絲笑紋。在小學(xué)又很多事情令我現(xiàn)在還難忘記—在一年級的時候，我記得是一個很嚴(yán)肅的老師，姓王，女老師，他的脾氣可不好，好像是有一次老師布置口算題卡，我連好幾天都沒寫，老師問我就說老師我作業(yè)忘帶了，可能我昨天有事沒寫，或者說老師我見那上面的題太多，算起來還費腦子，等等借口，我就被老師連叫好幾次家長，但是老師是問我的時候我就躲到一邊，任他也找不到我，哈哈；但是王老師可不怕我，他見我家長還不來把我禁到辦公室不讓我走，非得說找我家長談?wù)?，這老師是不是愛訓(xùn)人啊，就找小的欺負，老師把我看了好久了，費了九牛二虎之力，才把我家長叫到辦公談?wù)?，我在心里想；我的小命快要玩完了，好像自己的小宇宙要爆發(fā)了，老師說著說著來狠的了，竟不管我的安危，老師頓時頭上冒起了熊熊烈火，像豹子一樣瞅著我和我家長，談完后完后，回到家吃了一道菜，名叫：皮帶燉肉，這下讓我好過癮了，爸爸你真狠，我還是小孩，怎能說打就打，唉，誰讓我老不寫作業(yè)呢，下場只能是無法比喻的。
時間可以保留一切，但是又可以讓美好的東西逝去，我真希望可以讓那段難忘的小學(xué)時光多在我身旁停留更久一些。
cf，也就是“穿越火線”，相信大家都知道這個游戲。它是韓國某家公司的杰作，如“dnf”一樣，穿越火線在世界各地都頗負盛名。
我接觸這個游戲是在3年前，那時我玩的是巨人網(wǎng)絡(luò)的“綠色征途”，號還不錯，屬于中上層次，可是這類游戲都是要每天玩的，不然就會落后，這對于我來說太累了，于是我思考了一夜，決定放棄它，那時我貌似剛好聽說一個叫cf的游戲挺好玩的，于是抱著玩玩的心態(tài)下載了下來。
下載完，我登陸上，選好服務(wù)器，開始了，但我突然發(fā)現(xiàn)電腦屏幕突然放大，這是我玩哪一個游戲都沒碰到過的事兒，過了一會，我看出點來，原來游戲本來就是這樣的。
進游戲，我自然地去了菜鳥營，打得第一張圖就是運輸船，這時的穿越火線并沒有開多久，玩家的技術(shù)普遍很爛，就像我當(dāng)初那樣，連箱子都不會跳，不過總是有幾個高手在菜鳥營虐新手，我就被虐了無數(shù)次，但也有運氣好的時候，偶爾打死別人幾次。
就這樣，被虐了幾天，cf出了一個新模式“終結(jié)者”我便想結(jié)束這樣被虐的日子，轉(zhuǎn)戰(zhàn)終結(jié)者，在被虐的時候，我發(fā)現(xiàn)一把叫“m60”的機槍，雖然連射子彈會飄，但傷害還是比較高的，比較暴力啊。于是我就用這把槍來打終結(jié)者模式，夜幕山莊正是其中的一個圖，其中的黑夜正符合我的喜愛，于是打了一局又一局，慢慢有了經(jīng)驗，知道幾個很好的躲藏位置，有幾個位置現(xiàn)在我還在用，正是如此，導(dǎo)致我?guī)缀蹙志侄际莂ce，手持“m60”走位風(fēng)騷的我，簡直就是無敵的存在！
cf陪伴了我，有許多人說它坑，說它垃圾，可我想說，蘿卜青菜，各有所愛。你不喜歡，就不要抱怨，當(dāng)你看到你最愛的游戲被別人說垃圾，你會不在意？所以請不要再這樣說了。
六年級:潘振宇。
現(xiàn)在，離畢業(yè)考試已經(jīng)只剩下幾十天的時間了，和同學(xué)、老師在一起的時間也屈指可數(shù)，因此，彼此之間便更加珍惜這和同學(xué)嬉鬧、和老師相處的分分秒秒。
今年，學(xué)校抓畢業(yè)班抓得越來越緊，一向不布置很多作業(yè)的語文老師也迫不得已，狠下心來幾張試卷幾張試卷的發(fā)，還給每個同學(xué)印了一大沓復(fù)習(xí)資料。同學(xué)們叫苦不迭，天天埋怨這兒埋怨那，看誰都不順眼，其實無非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿罷了。對于學(xué)生來說最寶貴的就是課間十分鐘了，上了四十分鐘的課，終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的十分鐘里，教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影，再也聽不到我們嬉笑的聲音了，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。
六年級，要忙的事情太多太多：要忙著考學(xué)校，要忙著復(fù)習(xí)，要忙著月考，要忙著上課外班，還要忙著應(yīng)付即將來臨的升學(xué)考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。老師似乎是怕我們的心理壓力太大了，下了一道“圣旨”課間十分鐘不準(zhǔn)干與學(xué)習(xí)有關(guān)的事。這下子，同學(xué)們是又開心又擔(dān)心，開心的事終于可以擺脫老師的“壓迫”，好好玩兒玩兒了，擔(dān)心的是這樣會不會耽誤學(xué)習(xí)。但只要一玩起來，我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來熱鬧的光景：男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧；女生則坐在教室里三個一堆、五個一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們在一起的時光，哪怕只有一天、一個小時、一分鐘、一秒鐘也好啊。
六年級:0748哈哈哈。
你好！
接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎么會給你寫信呢？看了下面的內(nèi)容，你就明白了。
我無意中在網(wǎng)易論壇上認識了你?？吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實寫照時，才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長出了綠色的野草，都很厚重。看得出來是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學(xué)校里沒有專用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個孩子一起擠著睡的，有的班級寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習(xí)來騙父母開空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。
說了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因為，我的學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅，每年都被評為三好學(xué)生，這一點與你很相似。同時，我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學(xué)生?？戳速Y料中對你作出的“讀書很用功，學(xué)習(xí)成績相當(dāng)不錯”的評價，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅信，我們一定會有許多相同的興趣愛好，當(dāng)然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過，我選擇你還有一個比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！
寫這封信，本來是為了完成一次作業(yè)，但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過程中，我無意中發(fā)現(xiàn)了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠方的我的這個真摯的請求。
期待著你的回信，希望這封信會成為我們友誼的起點，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，共同進步。
六年級:尚磊。
匆匆，太匆匆。嘩——，一陣風(fēng)兒吹過，它帶走了我曾經(jīng)的回憶；帶走了我們曾一起的美好時光，帶走了我們曾經(jīng)的歡聲笑語。
一轉(zhuǎn)眼，我即將就要向你說：“再見”了；一轉(zhuǎn)眼，我即將就要與你分道揚鑣了；一轉(zhuǎn)眼，我即將就要開始我另一段人生旅程了。只怪，匆匆，太匆匆。白駒過隙，六年的學(xué)習(xí)生涯就這樣匆匆地，匆匆地與我告別，我卻還來不及與你道聲：“再見”；時光荏苒，那些相處了六年的朋友就這樣稍縱即逝，我卻還來不及與你們訴說我的心聲；光陰似箭，那些兢兢業(yè)業(yè)的老師們就這樣匆匆地，匆匆地與我各奔東西了，我卻還來不及給您一份滿意的答卷。
畢業(yè)了！是欣喜？是迫不及待?是憂愁？還是酸澀?曾經(jīng)，渴望畢業(yè)，想逃脫，想遠離，想告別。如今，已稱心如意，卻發(fā)現(xiàn)我還有太多太多沒有說，沒有做，一切都是那般的遙不可及。時間?。∫苍S你再慢一點，我也就不會有太多的顧忌。也許，我的人生旅程的下一站會充滿歡聲笑語，會充滿千辛萬苦，會充滿酸甜苦辣。但我只怨恨日月如流，讓我的旅程第一站留下了太多太多的遺憾，我還來不及去一一彌補，如今我卻要與你揮淚告別。
十年后，當(dāng)我再一次回到母校，也許已經(jīng)恍如隔世；十年后，當(dāng)我再一次回首翹盼六年的美好回憶，也許已經(jīng)若隱若現(xiàn)；十年后，當(dāng)我再一次于同學(xué)相遇，也許我們會擦肩而過；十年后的你我，也許已經(jīng)素不相識，但我始終相信，即使遠隔千里，只要我們彼此心有靈犀，就一定能乘風(fēng)破浪。這六年，有我們的談笑風(fēng)生；有我們的戲逐打鬧；有我們的唉聲嘆氣，還有我們的悲痛欲絕。這六年來，經(jīng)歷了太多太多，也傾訴了太多太多；這六年來，我們一起有福同享，有難同當(dāng)；這六年來，我們一起面臨著學(xué)習(xí)的辛苦，一起面臨考試的悲哀，一起面臨那個充滿地獄般的生活。如今的我們，即將面臨一個新的起點，面臨一個新的轉(zhuǎn)折點。初中的生活匪夷所思。也許，它不會像小學(xué)那樣，充滿了歡聲笑語；也許，它不會像小學(xué)那樣充滿了雷厲風(fēng)行，也許，它不會像小學(xué)那樣充滿了不茍言笑。
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小學(xué)隨筆小學(xué)隨筆篇十九
若生為幽草，我當(dāng)萋萋而搖綠。
如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以長得一片翠綠；如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝椏間尋找快樂；如果你是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山澗自由流淌。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機，做回自己，給自己一方天空。
如果生活是一座壁立千仞的高峰，走好自己的路，就算無法登上頂峰，也可以在峰回路轉(zhuǎn)中體會途中美景，又何必為登頂不成而惆悵。撒哈拉漫漫沙路上，曾留下三毛無悔的足跡，她的生命宛如千百年站成的一棵樹；阿里山日月潭秀山麗水的風(fēng)光中，曾留下林清玄無悔的記憶，他的生命宛如一片飛上藍天的白云。只有敢于展現(xiàn)自己，只有敢于在白己的藍天下振翅高翔，生命才會煥發(fā)出奪目的色彩。
作家屠格涅夫曾說，要找出自己值多少，那是別人的事，重要的是做好你自己。你不比一顆星暗淡，不比一棵樹低矮，“天生我材必有用”，別人可以胸懷“直掛云帆濟滄?！钡暮陥D，我們卻可以擁有“暗香浮動月黃昏”的美景。詩人說過，我是這個土崗子上最出色的麥子。是啊，不必羨慕別人的輝煌，勇敢表現(xiàn)出真實的自己，你就是最棒的。
也許柏拉圖的雅典學(xué)院，再也不會有這樣一位思想家，但在那里卻有更多默默耕耘的學(xué)者，為捍衛(wèi)真理而感到快樂。
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