觀察是通過(guò)目睹、感知和記錄來(lái)獲取信息和了解事物的行為或過(guò)程。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)該客觀公正，不偏不倚地對(duì)待所總結(jié)的內(nèi)容。我們不妨來(lái)讀一讀以下的總結(jié)范文，它們或許能給我們的寫作和思考帶來(lái)一些新的視角和思路。
勵(lì)志一分耕耘一分收獲篇一
大家好!
我是來(lái)自高三二班的__，很榮幸能站在這里和大家分享我的感受，今天我主要談三個(gè)詞，感恩、刷題和。
感恩，當(dāng)然是感恩學(xué)校、感恩老師，感謝我的老班__老師，始終對(duì)我不放棄。
其次我要感謝我的同桌，共同的理想、共同的目標(biāo)在逐夢(mèng)的路上相互鼓勵(lì)、在低俗時(shí)相互支持、在自習(xí)課刷完題后的相視一笑，一個(gè)人走的快，兩個(gè)人走的遠(yuǎn)。寶貴高三里的寶貴的陪伴，是共同進(jìn)步的動(dòng)力。
第二詞是刷題，誰(shuí)說(shuō)文科不用刷題，一輪復(fù)習(xí)即將結(jié)束了，基礎(chǔ)知識(shí)大概過(guò)了一遍，我們需要題來(lái)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，從語(yǔ)文到文綜科科要刷題，我比較愛刷金考卷特快專遞，從第一期到第十期，都是值得寫的題。
語(yǔ)文多刷一些選擇題，數(shù)學(xué)一定要每天兩道壓軸題，一定要保持手感，每周計(jì)時(shí)兩套數(shù)學(xué)卷，英語(yǔ)每天刷一道完形填空和改錯(cuò)，除了多寫也要多讀。文綜也是我比較薄弱的一環(huán)，多背是必要的，刷題也是必要的，我和同桌堅(jiān)持每天一套文綜選擇，兩天一套文綜大題。
但這只是我的刷題計(jì)劃，要根據(jù)自己的薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)有針對(duì)的刷題，有選擇的刷題而不是盲目的刷題。
第三詞是總結(jié)，孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，刷題和總結(jié)是密不可分的。
錯(cuò)題總結(jié)不是剪貼的過(guò)程，這一道題并不重要，重要的是是這道題包含的知識(shí)點(diǎn)是什么，這個(gè)答案是怎樣是從題中得出的，我比較喜歡分專題總結(jié)，比如數(shù)學(xué)導(dǎo)函數(shù)，我會(huì)分不同的方法總結(jié)，參變分離、端點(diǎn)效應(yīng)、多次求導(dǎo)、數(shù)形結(jié)合、不同的方法分天專題，方便你真正的理解和掌握。
每一種方法還要學(xué)會(huì)總結(jié)框架、政治每一課的框架，每一本書的框架對(duì)大家比較有用，地理總結(jié)答題模板，歷史總結(jié)答題術(shù)語(yǔ)，這些都是自己課感的，我也不詳細(xì)展開了。
這些只是我的方法，希望對(duì)大家有幫助，最后的這一年里，靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地，每個(gè)人都會(huì)是一匹黑馬!
我的演講完了謝謝大家。
勵(lì)志一分耕耘一分收獲篇二
在制作紙橋時(shí)，先將報(bào)紙卷成雙圓管，圓管在各個(gè)方向可以看成拱形，而拱形具有承受壓力大的特點(diǎn)，再利用波浪形來(lái)減少重物的壓力。最后就在最后一步，我竟然下錯(cuò)了棋，走錯(cuò)了路，令橋墩橫著放，竟忘了橋墩是該豎著放，使我們這小組拿第一名埋下了一塊絆腳石。
望著這個(gè)費(fèi)了無(wú)數(shù)心血而造成的“橋”，來(lái)到了講臺(tái)。老師一句話驚醒了我，“子豪一個(gè)人單槍匹馬，來(lái)到講臺(tái)?！边@一句話令我猛然醒來(lái)，小組其他人呢？算了，單槍匹馬就單槍匹馬吧！
我津津有味的訴說(shuō)著這座橋造成的經(jīng)過(guò)，卻忘了一個(gè)缺點(diǎn)……同學(xué)們不愧是有一雙火眼金睛“你這座橋所用的紙不止一張吧！”真是直接給了我當(dāng)頭一棒，我硬著頭皮說(shuō)道：“是多用了一點(diǎn)紙……”
測(cè)量結(jié)果出來(lái)了，我們所做的橋只承受了三個(gè)鉤碼，也許正是“一分耕耘，一分收獲”吧！以一人之力難敵團(tuán)結(jié)之力，但我還是以自己的“橋”為榮，因?yàn)槌惺芰Γ保担翱?。望著這座承受力１５０克的橋，我又想起來(lái)那每天下課中是我孤獨(dú)的身影。
勵(lì)志一分耕耘一分收獲篇三
今天，我們學(xué)校開展了“五小星”比賽，我們陸續(xù)走上大會(huì)議室，準(zhǔn)備參加“五小星”比賽。我既高興又緊張，高興的是：終于可以參加學(xué)校的比賽了；緊張的是：第一次參加生怕出什么事。
我參加的'是書法，潘老師說(shuō)：“今天我們要寫的是古朗月行。大家一定要盡自己所能，做最好的自己?！蔽椅蘸娩摴P卻遲遲下不了手。生怕寫錯(cuò)一個(gè)字。我回頭望了望，看見同學(xué)們都已經(jīng)“下手”了，我才一筆一畫地寫。每寫好一個(gè)字我都會(huì)拿起來(lái)仔細(xì)看一遍才寫下一個(gè)字。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我終于寫好了。我懷著一種忐忑的心情小心翼翼的把我的作品交上去。第二天，陳老師告訴我我的書法作品的了二等獎(jiǎng)。我克制住自己的興奮，在心里慢慢地說(shuō)楊昕，下次要加油!這次千萬(wàn)不要驕傲。
看似簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單單的十分鐘，但我把它看得很重。因?yàn)檫@是我付出得來(lái)的回報(bào)；這是成功的果實(shí)；這是一個(gè)充滿興奮的十分鐘……這次“五小星”；比賽是我明白了：！
勵(lì)志一分耕耘一分收獲篇四
一項(xiàng)艱苦的工作和一份收獲。如果您愿意流汗，您將收獲廣闊的海洋；如果您愿意種一朵花，您將收獲一個(gè)天堂；如果您愿意播種，您將收獲很多。我也收獲不多。在小學(xué)，科學(xué)老師分配了一個(gè)特殊的任務(wù)-種植幼苗。我對(duì)這本新穎的家庭作業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我專心聽著。老師寫下了所有要點(diǎn)，手寫比以往任何時(shí)候都更加整潔。當(dāng)老師把種子放在我的手中時(shí)，我實(shí)際上有一種神圣的使命感，小心地握住它，就好像握著一顆晶瑩剔透的寶石一樣，我無(wú)法將其放下。最后，科學(xué)老師說(shuō)“這就是生活”，這使我更加充滿激情，并決心保護(hù)這種小生命。
我把種子埋在花盆里，每天澆水。它吸吮并享受著從天而降的雨。我不知疲倦地照顧它，希望它會(huì)很快長(zhǎng)大并長(zhǎng)大，就像父母希望孩子長(zhǎng)大并有所作為一樣。
我把花盆放在陽(yáng)臺(tái)外的架子上，陽(yáng)光照在它上，露水滋養(yǎng)它，我守著它。
一旦學(xué)校結(jié)束了，就下著小雨。想到陽(yáng)臺(tái)外面的種子，我心煩意亂，急忙上了公共汽車，趕回家。出乎意料的是，道路繁忙而阻塞。我果斷地提前離開了汽車幾站，并迎著風(fēng)和雨沖了過(guò)去。風(fēng)雨完全沒(méi)有被我的誠(chéng)意所感動(dòng)，相反，風(fēng)變得越來(lái)越?jīng)坝?，越?lái)越大，只有幾英里之遙，但是我就像在山川間跋涉一樣艱難。當(dāng)我回到家時(shí)，我無(wú)法換鞋，所以我趕往陽(yáng)臺(tái)。我的眼前出現(xiàn)了一點(diǎn)綠色：種子發(fā)芽并從土壤中爆發(fā)，由于幼苗，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)變得鮮亮。事實(shí)證明，種子的發(fā)芽還需要風(fēng)雨的洗禮，苦難使生活更加燦爛。由于我的精心照料，我的種子發(fā)芽了。我用汗水和精力來(lái)刷新生活，也捍衛(wèi)了我的生命尊嚴(yán)。盡管我沒(méi)有收獲很多谷物，但我仍然欣喜若狂，并自發(fā)地有成就感。
那淡淡的綠色被放置在陽(yáng)臺(tái)上，反射著日月，隨著歲月的流逝而郁郁蔥蔥。
啊，種苗，我照顧你成長(zhǎng)，你啟發(fā)了我的思想：不管你多么努力，都有收獲。每一顆種子都會(huì)發(fā)芽，每一個(gè)生命都值得敬畏。
勵(lì)志一分耕耘一分收獲篇五
一份耕耘一份收獲。你愿意流下一滴汗水，將收獲汪洋大海;你愿意栽培一株鮮花，將收獲世外桃源;你愿意撒下一顆種子，將收獲五谷豐登。
我也曾有過(guò)小小的收獲。小學(xué)，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——培育小幼苗。我對(duì)這個(gè)新奇的作業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，全神貫注地聽著，老師講的重點(diǎn)要點(diǎn)都一一記下，字跡比任何時(shí)候都工整。老師把種子放到我手上時(shí)，我竟產(chǎn)生了一種神圣的使命感，小心翼翼地捧著它，如同捧著晶瑩剔透的寶石，愛不釋手。最后科學(xué)老師一句“它是一個(gè)生命哦”，更讓我熱血沸騰，下定決心要保護(hù)好這個(gè)小生命。
我把種子埋在花盆里，每天給它澆水。它吮吸著，享受這從天而降的甘霖。我孜孜不倦地呵護(hù)著它，盼望它快點(diǎn)破土發(fā)芽，茁壯長(zhǎng)大，就像父母盼望孩子長(zhǎng)大成人，有所作為。
我把花盆放在陽(yáng)臺(tái)外的架子上，陽(yáng)光照耀它，露水滋養(yǎng)它，我守護(hù)它。
一次放學(xué)時(shí)下起了小雨，想起陽(yáng)臺(tái)外的種子，我心急如焚，匆匆乘上公交車急趕著回家。誰(shuí)知，路上車水馬龍，堵得水泄不通。我果斷的提前幾站下了車，迎著風(fēng)雨向前沖。風(fēng)雨絲毫不為我的誠(chéng)心感動(dòng)，反而更加肆虐，越下越大，只有幾里的路程，我卻跋山涉水般艱難。到了家，鞋也顧不上換，我直沖到陽(yáng)臺(tái)。一抹嬌小的綠出現(xiàn)在眼前：種子發(fā)芽了，破土而出，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)因?yàn)檫@棵幼苗變得生動(dòng)明麗。原來(lái)種子發(fā)芽也需要風(fēng)雨的洗禮，磨難讓生命更加燦爛。我的種子因我的細(xì)心照顧發(fā)芽了，我用汗水和精力煥發(fā)了它的生命，它也捍衛(wèi)了自己生命的尊嚴(yán)。雖然沒(méi)有收獲五谷豐登，但我仍欣喜若狂，成就感油然而生。
那一抹綠色擺放在陽(yáng)臺(tái)上，映照著日月，蔥蘢了歲月。
啊，幼苗，我照顧你成長(zhǎng)，你啟迪我心智：一分耕耘，一份收獲;每顆種子都會(huì)發(fā)芽，每個(gè)生命都值得敬畏。
勵(lì)志一分耕耘一分收獲篇六
我生命中的第一筆財(cái)富是親情，從出生的那天起，我便把這筆巨大財(cái)富，納入囊中了，就是這比財(cái)富，幫助我長(zhǎng)大，給予我希望，給我力量。小心的把他們存入愛得銀行，看著親情利息，一點(diǎn)點(diǎn)的增加，我也就慢慢的成長(zhǎng)。
收獲友情，伴我成長(zhǎng)。
七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們并肩走過(guò)，同甘苦，共患難，我們像親人一樣，彼此照顧著對(duì)方，我收獲了生命中第二筆財(cái)富——友情，每天，我都在收獲著這巨大的財(cái)富，同時(shí)也在支出著財(cái)富，這筆財(cái)富存在銀行不方便隨時(shí)的支出和納入，所以，我決定將他放在心里。友情，不是桃花一眼灼人，卻是梅花清香永存；友情，不像雷霆響徹云霄，卻像春雨復(fù)蘇大地；友情，不像龍井提神養(yǎng)性，卻像茉莉芳香撲鼻。七年友情，永生不忘，七年友情，伴我成長(zhǎng)！
收獲教誨，糾我成長(zhǎng)。
七年來(lái)的成長(zhǎng)，最重要的就是有嚴(yán)師在不斷的幫我糾正錯(cuò)誤，三年的教誨，讓我明白老師的良苦用心，父母的殷切希望，更讓我懂得了“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！崩蠋?，感謝您三年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨，及時(shí)糾正我的成長(zhǎng)，將我引向走向成功的捷徑之路。深切的教誨，是我人生中第三筆財(cái)富，我會(huì)把這筆財(cái)富刻在心上，永不會(huì)忘三年的教誨，糾我成長(zhǎng)。
七年的收獲，很多很多，在收獲的同時(shí)，我也在付出，也在成長(zhǎng)，收獲到得，我會(huì)珍惜，沒(méi)得到的，我會(huì)奮力爭(zhēng)取，一分耕耘一分收獲，以后我會(huì)付出更多，會(huì)更努力地成長(zhǎng)，明天的考試，我會(huì)讓所有人看到成長(zhǎng)時(shí)，那份破蛹成蝶的美麗！
勵(lì)志一分耕耘一分收獲篇七
“番茄架下春光現(xiàn)，花香自引蝶來(lái)戀?！薄氨『苫ㄩ_蝶翅翻，風(fēng)枝露葉弄秋妍?！蔽蚁矚g這幾句古詩(shī)，但我更喜歡的還是其中的主角，即將閃亮登場(chǎng)的“小櫻桃番茄和檸檬薄荷”。小櫻桃番茄香甜美麗，檸檬薄荷沁人心脾。
2月28日，當(dāng)我們一起種下這八十多粒的種子時(shí)，我的心情可激動(dòng)了。我和媽媽先拿出肥沃的泥土，放在兩個(gè)花盆里，泡水把泥土醒發(fā)。然后，把潔白而細(xì)膩的.小石子鋪在花盆底部，幾分鐘后，再把醒發(fā)好的黑乎乎的泥土，放進(jìn)花盆里。最后，把小櫻桃番茄和檸檬薄荷的種子均勻地撒在泥土上，再澆上干凈的水，就大功告成了。
接下來(lái)的每天早晨，我都會(huì)給它們施肥、澆水、除蟲……然后把它們放在溫暖的陽(yáng)光下，讓它們充分地吸收養(yǎng)分，并希望它們快快長(zhǎng)大。可是，五天過(guò)去了，沒(méi)有任何動(dòng)靜，我非常著急，急得像熱鍋上的螞蟻，便慌忙跑去問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“不要著急，耐心等待?！钡诹斓脑绯浚孥E發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)它們冒出了小嫩芽，我高興得一蹦三尺高，趕快跑去告訴媽媽。過(guò)了幾天，花盆里的嫩芽越來(lái)越多，越來(lái)越長(zhǎng)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要這樣。
勵(lì)志一分耕耘一分收獲篇八
生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要你用心觀察，留心發(fā)現(xiàn)，必定有收獲。前不久的那一次“學(xué)習(xí)小組”的取名，便讓我受益匪淺。
那天，何老師安排我們給“學(xué)習(xí)小組”重新取個(gè)名字，并且要求這個(gè)名字既要有新意又要有寓意。討論剛開始，我們就遇到了難題：組名怎么取才有奮斗、上進(jìn)的含義呢？我們小組幾個(gè)成員都靜靜地坐在那里絞盡腦汁、苦思冥想……。
“哼，這還不簡(jiǎn)單，就叫‘太空戰(zhàn)斗機(jī)組’！”自作聰明的李思成搖頭晃腦地說(shuō)?！耙稽c(diǎn)上進(jìn)感都沒(méi)有？”“快嘴”戴萌立即反駁道。李思成一本正經(jīng)地說(shuō)“什么沒(méi)有上進(jìn)感？‘太空戰(zhàn)斗機(jī)組’意思就是說(shuō)，我們像宇宙中的.太空戰(zhàn)斗機(jī)，英勇奮戰(zhàn)，去克服學(xué)習(xí)上重重困難那！”“雖然可以這樣理解，但我還是覺(jué)得哪兒不對(duì)！。”戴萌依然堅(jiān)持自己的看法。不怎么愛在小組說(shuō)話的何雨晴這時(shí)發(fā)言了“不好，不好！太男生化了，虧了我們女生?！蔽疑陨猿了剂艘幌拢拔蚁肓艘粋€(gè)名字，‘學(xué)習(xí)大本營(yíng)’怎么樣？口號(hào)就是：本營(yíng)、本營(yíng)，本來(lái)就贏?！薄昂撸∵@也顯得太驕傲了，別人會(huì)以為只有我們才能贏呢?！崩钏汲蓪?duì)這個(gè)名字不屑一顧。
一片沉靜之后，何雨晴和戴萌都手托兩腮苦苦沉思；李思成急得抓耳撓腮；我呢，也心急如焚……?！熬徒小畬W(xué)習(xí)大本營(yíng)’吧，這個(gè)名字既突出了學(xué)習(xí)這個(gè)主題，又鼓勵(lì)我們團(tuán)結(jié)向上，更能激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)的意志。”戴萌突然發(fā)話了。我和何雨晴聽后齊聲拍手叫好，只有李思成一個(gè)人耷拉著腦袋，一言不發(fā)。意見統(tǒng)一后，我鄭重地寫下“學(xué)習(xí)大本營(yíng)”這個(gè)組名交給了何老師。
講評(píng)時(shí)，何老師對(duì)我們每個(gè)學(xué)習(xí)小組，能夠積極開動(dòng)腦筋，在短短的半個(gè)小時(shí)內(nèi)，就取好了小組名提出了表?yè)P(yáng)。接著何老師公布了學(xué)習(xí)小組名單：凱旋號(hào)、衛(wèi)冕、神兵小將、千里馬、陽(yáng)光組合、學(xué)習(xí)大本營(yíng)……等等。這么多小組名中，其實(shí)我最喜歡“千里馬”，意思是說(shuō)我們要像“千里馬”一樣馳騁萬(wàn)里，克服重重難關(guān)，取得最后的勝利。通過(guò)這次取名，使我有很大的收獲：要取小組名其實(shí)并不難，生活之中處處都有，只有你留心觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，才能取到好的組名。
“生活是知識(shí)的源泉”。就是因?yàn)橛辛松?，才有了好的靈感。這次小組取名的收獲，已經(jīng)深深刻在我的腦海，經(jīng)久不忘。
勵(lì)志一分耕耘一分收獲篇九
3月7日，春回大地，風(fēng)和日麗，在這個(gè)春意盎然的日子里，我校師生員工在大操場(chǎng)上舉行的寒假作業(yè)評(píng)比活動(dòng)中，我班共獲得了優(yōu)秀硬筆作品和讀后感兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
獲獎(jiǎng)名單是硬筆作品一等獎(jiǎng)；劉熙蕾，丁羿；二等獎(jiǎng)：李欣彤，張歆悅，柏欣怡；三等獎(jiǎng)：趙鐘書，郭天宇，朱若曦，顧鵬舉，咸志豪，趙鴻基。讀后感一等獎(jiǎng)分別是：丁羿，陶智慧；二等獎(jiǎng)：毛雅軒，戚芮萱，蔡許雯；三等獎(jiǎng)：武振寧，石雨軒，咸志豪。恭喜以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)，希望沒(méi)有獲獎(jiǎng)的.同學(xué)可以?shī)^起直追，獲獎(jiǎng)的同學(xué)繼續(xù)保持，再接再厲。
陶行知說(shuō)：“一年之中無(wú)不虛度一日，一日之中無(wú)不虛度一時(shí)?！笨鬃诱f(shuō)：“逝者如斯夫”。唐人說(shuō)：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。華羅庚說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！币环指疟赜幸环质斋@。只要我們付出辛勤地勞作，便會(huì)有豐收的希望，便會(huì)在豐收的季節(jié)獲得碩果累累。拒絕一粒野種欺辱我們圣潔的心靈，讓生活的希望在我們的生活里生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果！
勵(lì)志一分耕耘一分收獲篇十
上個(gè)星期天，我種下了兩盆蒜苗。你一定會(huì)很奇怪，春天到了，許多人都在種花，沒(méi)聽說(shuō)過(guò)種蒜的。其實(shí)，我種蒜是為了觀察蒜苗生長(zhǎng)的情況，增長(zhǎng)知識(shí)。
自從蒜苗種下去以后，我每天都給它們澆水、把長(zhǎng)歪的蒜苗扶正，并把它們放在陽(yáng)光充足的地方。經(jīng)過(guò)我一星期的努力，這些蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)高了不少。
今天早上，我不由自主地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，和往常一樣，來(lái)看我種植的蒜苗。不知不覺(jué)，這些蒜苗已經(jīng)生根了，和上星期的比起來(lái)，高了一大截呢！我想，不久就能吃到自己種植的蒜苗了。聽同學(xué)說(shuō)，如果僅僅把蒜苗上面的長(zhǎng)長(zhǎng)的芽給剪掉吃了，并不動(dòng)蒜苗的根部，就不會(huì)影響蒜苗的'生長(zhǎng)。真是“”
其實(shí)，學(xué)習(xí)也是這樣，“”。就拿寫博客來(lái)說(shuō)，只要長(zhǎng)期堅(jiān)持努力，就一定能成功。0808王喧、王凱、李淑坤、雒齊齊、李萌，還有0803馬琪欣等同學(xué)，始終堅(jiān)持寫博，提高了寫作水平，最近也都獲得了“”。相信在不久的將來(lái)，我們學(xué)校就會(huì)出現(xiàn)學(xué)生博腕。
我相信，只要踏踏實(shí)實(shí)地付出努力，就一定有收獲，就一定能成功。再苦再累也要堅(jiān)持，相信一切困難都會(huì)過(guò)去的。就像我們劉老師說(shuō)的：微笑面對(duì)生活！
“！”讓我們一起努力吧！
勵(lì)志一分耕耘一分收獲篇十一
中午，我與小桂同學(xué)一起再回到教室的途中，遇見了唐老師。
趙博倫！老師叫道。莫非我又犯什么錯(cuò)了，一旁的小桂同學(xué)也對(duì)我使了幾個(gè)眼色。我不知所措地看著老師慢慢想我駛來(lái)。趙博倫呀，老師叫得可親切了，我那顆懸了半天的心也放松了不少，等一會(huì)兒我獎(jiǎng)一個(gè)好吃的給你。老師頓了頓，絕對(duì)是你從來(lái)都沒(méi)有見過(guò)、問(wèn)過(guò)、吃過(guò)的呢！
處于激動(dòng)欣喜的我，聽到這番神秘的話語(yǔ)，更是心花怒放，但卻產(chǎn)生了疑惑和好奇：這到底是什么東西？老師這是卻像一個(gè)頑皮的孩子：等一會(huì)兒你就知道了。
老師點(diǎn)點(diǎn)頭：這一點(diǎn)是不夠大家吃的，我今天只給昨天打作文的小組長(zhǎng)才能吃哦！耶！我的心在歡呼，因?yàn)槲乙灿写蜃魑?，可以領(lǐng)到酸酸的胡柚了。
幾個(gè)小組長(zhǎng)興沖沖地圍在講臺(tái)上。唐老師也知道我們的小心思，她很快就剝好了皮，一一分發(fā)給大家。我雙手接過(guò)一塊胡柚，對(duì)老師鞠一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的躬，并誠(chéng)懇地說(shuō)了謝謝，回到座位就開始琢磨起來(lái)。
這一個(gè)胡柚要比普通的柚子小很多，里面那層透明的果皮也很薄，一根一根的.果肉長(zhǎng)得并不算充實(shí)，卻很大。再仔細(xì)看看，它的子卻很大，怪不得老師說(shuō)它酸。不過(guò)我還是很滿足了，要知道，只是老師的一位老同學(xué)專門送給她吃的，這種柚子以前從來(lái)都沒(méi)聽過(guò)，想必一定會(huì)有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，而老師卻給我們吃。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，一分耕耘一分收獲，我是通過(guò)努力得來(lái)的嗎。想著，我便把不少果肉塞進(jìn)自己嘴里。嗬！真算，可慢慢地吃起來(lái)，還是很甜的，就像我打作文時(shí)看著點(diǎn)電腦眼睛都酸，可今天我總算嘗到甜頭了。嘴上甜，心更甜，這是通過(guò)自己努力得來(lái)的嗎！
勵(lì)志一分耕耘一分收獲篇十二
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
我以前十分厭惡寫作文。每個(gè)雙休日寫周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說(shuō)我了，拖到不能再拖時(shí)，我才硬著頭皮去寫。后來(lái)，爸爸給我買了許多作文書，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說(shuō)白了就是抄，但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)，還怕遭到同學(xué)們的笑話和鄙視，就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jī)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級(jí)時(shí)，我得了一個(gè)優(yōu)五角星，當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后，我又開始在借鑒那些作文書了，不過(guò)上次是抄，這次是學(xué)習(xí)文章的寫作方法、句型句式與好詞，終于我的作文好了很多，我的周記本上也出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的'優(yōu)五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí)，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時(shí)還偷工減料。但到了四年級(jí)，我開始完善我的預(yù)習(xí)，我開始把詞語(yǔ)手冊(cè)上的詞意抄到書本上去，開始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問(wèn)題的答案，開始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)不上九十分，成績(jī)永遠(yuǎn)在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經(jīng)?？季攀旨耙陨系娜肆?。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我積累了許許多多的經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)知識(shí)，感受最深的是“”我做到了！如果你做到了，你也能學(xué)好語(yǔ)文。
勵(lì)志一分耕耘一分收獲篇十三
人們常說(shuō)：。我每次聽了都是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。不過(guò)經(jīng)過(guò)一件事情讓我真正懂得了它的含意。
事情是這樣的。我家后院有一片空地，媽媽在上面種了大白菜。媽媽每天精心照看它們，施肥、澆水、除草，還事還捉捉地里的蟲子。過(guò)了幾天，終于功夫不負(fù)有心人，地里長(zhǎng)出了一顆顆小苗。
可是幾天后，幾個(gè)頑皮的孩子把我們好不容易種的菜拔得一根不剩，好討厭！媽媽也很生氣，可是媽媽沒(méi)有沮喪，而是再施了一遍肥，再翻了一遍地，重新種下了白菜種子，發(fā)芽后又是除草，又是澆水，還要捉蟲。沒(méi)過(guò)多久，大白菜就迫不及待得鉆了出來(lái)，這回我可注意了，我做了兩塊牌子立在我們的菜園旁邊。上面寫著請(qǐng)不要摘菜！這招還真管用，沒(méi)人再來(lái)破壞了。一個(gè)多月后，小苗長(zhǎng)成了又大又胖的白菜，可愛極了?？墒沁€沒(méi)等我們?nèi)フ?，別人就已經(jīng)摘走了好幾顆，我和媽媽趕緊把剩下的都摘了回來(lái)。
這些白菜又沒(méi)打農(nóng)藥，而且又是自己種的，真是越吃越覺(jué)得好吃。我對(duì)媽媽說(shuō)這真是?。?。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：做任何事情都是這樣啊，只要肯付出就一定會(huì)有回報(bào)。
勵(lì)志一分耕耘一分收獲篇十四
一個(gè)月前，聽到老師要選我去參加講故事比賽時(shí)，我十分忐忑，擔(dān)心講不好。可我又不想錯(cuò)失這鍛煉的機(jī)會(huì)，更想要為學(xué)校爭(zhēng)光，于是，我咬咬牙接受了這項(xiàng)光榮的任務(wù)。當(dāng)老師讓我在班上試講，我磨磨蹭蹭地走上臺(tái)，一次又一次地深呼吸，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定?！霸u(píng)委老師……”我開口了，臺(tái)下幾十雙眼睛刷刷地看著我，我的臉立即變得火辣辣的，好不容易到了說(shuō)“謝謝大家”的時(shí)刻，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，這四分多鐘怎么這么漫長(zhǎng)?。≌l(shuí)知老師說(shuō)：“浠藍(lán)，明天得再講一次！”老師肯定是看出了我的緊張。
回家后我反復(fù)練習(xí)，把客廳當(dāng)作舞臺(tái)，請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)當(dāng)觀眾；到外公家做客，讓舅舅、舅媽當(dāng)評(píng)委……漸漸地，我的緊張勁兒少了，開始處于放松的狀態(tài)，越講越投入。在教學(xué)區(qū)的選拔中我脫穎而出，如愿參加安海鎮(zhèn)的講故事比賽！
為了指導(dǎo)我把故事講好，媽媽可是把看家本領(lǐng)都使出來(lái)了。從語(yǔ)音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作，到角色扮演都為我悉心講解。為了達(dá)到媽媽的要求，我不但每天對(duì)鏡堅(jiān)持訓(xùn)練，還仔細(xì)觀察奶奶平時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)氣、動(dòng)作、神態(tài)……皇天不負(fù)有心人，在不斷地摸索中，我終于找到了竅門，動(dòng)作也愈發(fā)嫻熟了，爸爸媽媽都夸我把角色扮演得活靈活現(xiàn)的。今天，我就站在臺(tái)上輕松自如地把這個(gè)故事娓娓動(dòng)聽地講給評(píng)委老師聽，掌聲再次響起。
可這絕不是終點(diǎn)。
勵(lì)志一分耕耘一分收獲篇十五
俗話說(shuō)得好，。成功的背后總有著艱辛的歷史，艱辛的歷史是成功的墊腳石。
就拿世界的喜劇大師——卓別林來(lái)說(shuō)，他的幽默與滑稽讓成千上萬(wàn)的人們眉開眼笑。可是誰(shuí)又知道他童年時(shí)的艱辛與酸苦。卓別林的父母在他小時(shí)候就離婚了，他的母親承擔(dān)著養(yǎng)活一家人的重任，于是被壓力所迫，開始喝酒。童年的陰影沒(méi)有打倒他，而是讓他更加重視對(duì)自己的培養(yǎng)。
俗話說(shuō)得好：干什么都要從娃娃抓起。就有一次，他母親因?yàn)樯ぷ颖痪凭獕牧耍驹谂_(tái)上唱了幾句就唱不下去了。當(dāng)時(shí)，劇院的老板很著急，驚慌失措。卓別林從簾幕后面走了出來(lái)，又唱又跳。臺(tái)下的觀眾可別他“忽悠”得紛紛往臺(tái)上扔錢。此時(shí)，卓別林宣布要撿完錢再唱歌，全場(chǎng)都被他逗笑了。這就是卓別林第一次逗笑他人。
卓別林的童年可以說(shuō)是忙忙碌碌，沒(méi)有任何時(shí)間來(lái)娛樂(lè)。特別是他母親因?yàn)榛杳宰∵M(jìn)醫(yī)院時(shí)，家里的收入就截?cái)嗔恕４藭r(shí)卓別林就開始了有點(diǎn)兒“浪跡天涯”的生活，他成為了個(gè)流浪兒。在此期間，卓別林還擔(dān)任過(guò)許多種類不同的童工。有雜貨店童工、劇場(chǎng)清潔工等等。這些讓人不敢想象的職業(yè)是讓他在以后的表演中能夠演得出神入化的重要原因之一。他曾今說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最偉大的`作者?！边@句話給人們很大的啟示。
沒(méi)錯(cuò)。就像種莊稼一樣只有一年的努力付出才有回報(bào)。同樣卓別林從小的努力付出得到了長(zhǎng)大時(shí)拍電影時(shí)出眾的演技和一個(gè)個(gè)“小金人”和豐厚的報(bào)酬。只有努力才有收獲沒(méi)錯(cuò)。
勵(lì)志一分耕耘一分收獲篇十六
伴隨著放學(xué)的鈴聲，我快樂(lè)的五年級(jí)上冊(cè)生活結(jié)束了！走在撒滿陽(yáng)光的學(xué)生散學(xué)道上，不知怎么的，我鼻頭一酸，好懷念這個(gè)學(xué)期的一切一切！
記得剛剛邁入五年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)什么也不明白的小丫頭，整天想著玩。真的，我覺(jué)得那時(shí)候自己好可笑—上課時(shí)，自己不會(huì)準(zhǔn)備筆記本記錄；下課時(shí)，我只知道和一群女生堆在一起玩石頭剪刀布；回到家，我立刻打開電視，看自己喜歡的《喜羊羊與灰太狼》……漸漸地，大量的作業(yè)壓的我喘不過(guò)起來(lái)，學(xué)校的制度使我的笑容逐漸淡化，這才是真正的高年級(jí)的生活啊！
有時(shí)候，我也想丟下手里的筆，偷偷的看會(huì)兒電視；有時(shí)候，我也想扔下肩上的書包，悄悄的去公園玩?？晌矣羞@個(gè)心，沒(méi)這個(gè)膽。上放學(xué)時(shí)，爸爸媽媽接送；學(xué)校里，老師監(jiān)督；周末，獨(dú)自被家長(zhǎng)關(guān)在家里做作業(yè)；晚上，躺在床是背單詞課文……學(xué)習(xí)，真的好可怕！
復(fù)習(xí)期間來(lái)到，所有副科停止，專門復(fù)習(xí)《語(yǔ)文》、《數(shù)學(xué)》、《英語(yǔ)》、《科學(xué)》、《社會(huì)》這五門主科，這時(shí)候，我是多么的想念兒時(shí)的生活。那個(gè)時(shí)候，我們可以盡情玩耍—池塘、小溪是我們的樂(lè)園；游樂(lè)場(chǎng)、公園是我們的天堂……現(xiàn)在，我們沒(méi)有任何的娛樂(lè)時(shí)間——課也不下了、活動(dòng)也不辦了，更可惡的是爸爸媽媽也不仁慈了，紅燒肉沒(méi)了，雞腿飛了，整天吃營(yíng)養(yǎng)品；晚上，沒(méi)時(shí)間看電視了，喂喂小動(dòng)物也不行。我是一只小小小小鳥，家與學(xué)校是掙脫不了的鐵籠！
20xx年1月28日，全體同學(xué)坐在干凈明亮的考場(chǎng)，等待著這個(gè)學(xué)期最后一次考試。也許是經(jīng)歷過(guò)好多次大考，我沒(méi)有了以往的緊張、害怕。終于，開始發(fā)考卷了，也許是因?yàn)榭紙?chǎng)上的第一個(gè)座位被我占領(lǐng)，所以我拿到試卷后，便像一個(gè)率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的將軍一樣，帶領(lǐng)著所有同學(xué)開始“殺題”，終于，我過(guò)五關(guān)，斬六將，闖到了最后一關(guān)—作文。這可難不倒我，要知道，我可是我們班的“小作家”！但這次作文真是奇怪，是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的那一類——《春節(jié)，給xx一個(gè)驚喜》。突然，我眼前一亮，想起了爸爸媽媽、爺爺奶奶為我上學(xué)付出的心血與代價(jià)，春節(jié)，給家人一個(gè)驚喜！
接著，另外幾門大考試卷也發(fā)了下來(lái)。因?yàn)槠綍r(shí)付出了不少的`努力，所以試卷上的每一條對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。就這樣，我輕松的完成了每一門試卷上的題目。接下來(lái)，就等著公布考試分?jǐn)?shù)了！
20xx年2月2日，我回到了雙語(yǔ)五（二）的教室，聽著老師報(bào)分，收獲了這個(gè)學(xué)期所有的成就，這個(gè)學(xué)期來(lái)，一切努力都是值得的！
現(xiàn)在，我更堅(jiān)信—！
勵(lì)志一分耕耘一分收獲篇十七
真高興，這一次語(yǔ)文期中考試進(jìn)步，得到許多人的稱贊，老師表?yè)P(yáng)我有很大的進(jìn)步；同學(xué)們羨慕我成績(jī)?cè)絹?lái)越好了；家長(zhǎng)說(shuō)要給我獎(jiǎng)勵(lì)?；叵牍汲煽?jī)那一刻：今天早上，我一聽說(shuō)要公布成績(jī)，我就沒(méi)有心情再玩了。上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，李老師拿著一捆考卷，笑瞇瞇地走進(jìn)教室?？粗蠋熯@樣子，我恨不得底下裂開一條縫，鉆進(jìn)去。因?yàn)槲抑肋@次考試不是及格就是不及格的。李老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了。莫佳麗，95分。沈國(guó)正，83分，我聽了，先是抬起頭，再是一愣，然后問(wèn)同桌：“老師報(bào)的是我的考卷嗎？”“你耳朵聾啦？是你的考卷啊。”“沈國(guó)正，83分?！崩蠋熡职逊?jǐn)?shù)報(bào)了一遍，“你快去拿呀！”同桌摧我。我連忙懷著興奮、激動(dòng)、緊張的心情跑上講臺(tái)拿考卷。我看著這鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知道當(dāng)時(shí)的心情是什么。老師把分?jǐn)?shù)報(bào)完后，向同學(xué)們表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步最大。我那心情，別提有多高興了。真想當(dāng)場(chǎng)就大笑一場(chǎng)，可是當(dāng)著同學(xué)的面，我不敢?？傊?，那種心情是難以形容的。
從這次考試中，我認(rèn)識(shí)到，只要努力，成功就在你面前。。只有付出，才有結(jié)果。
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