個(gè)人學(xué)習(xí)erp的心得體會(huì)(模板18篇)

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個(gè)人學(xué)習(xí)erp的心得體會(huì)(模板18篇)
時(shí)間:2023-11-29 16:37:12     小編:雨中梧

寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,并找到解決問(wèn)題的方法。一篇完美的心得體會(huì)應(yīng)該有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,能夠讓讀者一目了然地了解我們的觀點(diǎn)和體會(huì)。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。

個(gè)人學(xué)習(xí)erp的心得體會(huì)篇一

20_年02月16日至18日,農(nóng)歷正月十二至十四,按照教育局和鎮(zhèn)教育辦公室的安排,學(xué)校組織全體教師進(jìn)行為期三天的寒假集中學(xué)習(xí)。其中前兩天,由校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)教育局規(guī)定的'十項(xiàng)內(nèi)容,包括禁止商業(yè)廣告商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校、禁止有害教輔app進(jìn)校園、嚴(yán)格考試紀(jì)律、注重實(shí)驗(yàn)室安全等等。通過(guò)學(xué)習(xí)收獲很大。

一、作為任課教師也要做好安全工作:

1、班級(jí)安全教育應(yīng)該由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和任課老師,共同協(xié)助,齊抓共管。

2、班主任在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)活動(dòng)周以及每次大型的學(xué)校集會(huì)和節(jié)日活動(dòng)前要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、班主任老師利用班會(huì)課和組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4、任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透安全教育。比如:在體育課活動(dòng)、在物理實(shí)驗(yàn)課、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課、在生物實(shí)驗(yàn)課以及思想品德課上等,都可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

5、班級(jí)安全教育,應(yīng)該針對(duì)不同的對(duì)象,選用的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。要看他們是小學(xué)生、初中生,還是高中生。不能盲目進(jìn)行教育。

6、班級(jí)安全教育是多方面的:交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災(zāi)害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)安全、心理失衡等。不能單純從一個(gè)方面教育。

7、班級(jí)安全教育可以采取多種不同的形式,課堂上交流、討論,編演課本劇,讓學(xué)生看安全教育片,教師示范,演練等。

8、班級(jí)安全教育應(yīng)該建立預(yù)案,建立完善的制度,明確分工和責(zé)任以及善后措施。

二、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園對(duì)學(xué)生的危害很大:

當(dāng)今社會(huì),廣告對(duì)促銷(xiāo)有著巨大的作用。廣告的花樣千奇百怪,手段也越來(lái)越多。由于行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,近來(lái),一些精明的商家打起了“高明”的主意,廣告的目標(biāo)瞄準(zhǔn)了中小學(xué)生這個(gè)廣大的群體。他們認(rèn)為孩子的錢(qián)好賺,在這里蘊(yùn)藏著無(wú)限的商機(jī),因?yàn)楹⒆蛹仁乾F(xiàn)實(shí)的消費(fèi)者,也是潛在的巨大消費(fèi)群體。針對(duì)山東菏澤發(fā)生的紅領(lǐng)巾印有商業(yè)廣告一事,教育部日前印發(fā)《關(guān)于嚴(yán)禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入中小學(xué)校和幼兒園的緊急通知》,要求各地堅(jiān)決禁止任何形式的商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入中小學(xué)和幼兒園。我和大家一起學(xué)習(xí)了教育部相關(guān)文件精神。

我認(rèn)為,全體教師要提高警惕,擦亮雙眼,以主人翁的姿態(tài)高度重視商業(yè)廣告進(jìn)校園活動(dòng),一旦發(fā)現(xiàn)有商業(yè)廣告進(jìn)校園,必須立即匯報(bào)并制止,堅(jiān)決杜絕任何商業(yè)行為侵蝕校園。

三、做立德樹(shù)人的踐行者:

通過(guò)學(xué)習(xí),讓我有一個(gè)進(jìn)一步正確理解教師的地位。首先,老師是學(xué)生的老師,學(xué)生是一個(gè)例子,老師也不是空洞的談話。教師可以指導(dǎo)學(xué)生的自尊,尊重他人,尊重自己。其次,老師代表著團(tuán)體,作為一名教師,必須注意他們的言行總是,教育事業(yè)黨旗增光添彩。父母送他們的孩子去學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)習(xí)。因此,在今天的社會(huì)道德缺失,教師有良好的義務(wù)教育,幫助學(xué)生建立正確的人生觀和價(jià)值觀。最后,教師應(yīng)該繼續(xù)充實(shí)自己,自己的武裝力量,學(xué)習(xí)規(guī)范辦學(xué)心得體會(huì)認(rèn)真履行教師的職責(zé),發(fā)揮自己的平臺(tái),發(fā)揮自己的教育,我的良心。

個(gè)人學(xué)習(xí)erp的心得體會(huì)篇二

自縣第十八次黨代會(huì)召開(kāi)以來(lái),我將學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)來(lái)抓好,取得了初步學(xué)習(xí)成效:。

一是要提振精神,增強(qiáng)信心。黨代會(huì)為修水今后五年的發(fā)展繪就了新的宏偉藍(lán)圖。我將努力提振銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的“精氣神”,激發(fā)埋頭苦干、真抓實(shí)干的原動(dòng)力,為我縣爭(zhēng)當(dāng)三省九縣發(fā)展龍頭贏得江西地域大縣應(yīng)有地位而貢獻(xiàn)力量。

二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)本領(lǐng)。黨代會(huì)精神是我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期工作的重要遵循。我將進(jìn)一步對(duì)鄭慶華書(shū)記在開(kāi)幕式上所作的.報(bào)告和閉幕式上的重要講話等文件、講話精神進(jìn)行原原本本的學(xué)習(xí),努力做到融會(huì)貫通、學(xué)深悟透,并在實(shí)踐中增強(qiáng)貫徹落實(shí)的本領(lǐng)。

三是要立足崗位,抓好落實(shí)。作為黨辦干部,我將進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念,緊緊圍繞縣黨代會(huì)精神,牢記“五個(gè)堅(jiān)持”,全面提高服務(wù)質(zhì)量,不折不扣落實(shí)縣委工作部署,完成辦公室安排的各項(xiàng)任務(wù),努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

個(gè)人學(xué)習(xí)erp的心得體會(huì)篇三

孟子曰:不以規(guī)則,不能成方圓,成語(yǔ)辭典中也有不以規(guī)則,不能成方圓的詞條,這就是說(shuō),做人做事要遵循肯定的法則,當(dāng)官為人更要遵守道德規(guī)范,做到守住底線,不踏紅線,不碰高壓線,做一個(gè)為民務(wù)實(shí)清廉、領(lǐng)導(dǎo)滿足、百姓擁護(hù)的好官。

作為本人及其家屬,一個(gè)是部門(mén)主要負(fù)責(zé)人,一個(gè)是單位副職干部,多年來(lái),約定俗成夫妻共同遵守的家規(guī),家風(fēng),就是:清白做人,踏實(shí)干事,不謀權(quán)私,不留話柄。

我認(rèn)為,正家風(fēng)、立家規(guī)不是形式,不是做表面文章,重在用自身的實(shí)際行動(dòng)帶頭為家為人樹(shù)立清白做人,踏實(shí)干事,不謀私利,敬畏紀(jì)律的榜樣。到民政局工作五年多,局里的招投標(biāo)事項(xiàng),我沒(méi)干預(yù)過(guò)一次,也沒(méi)背地里讓親友同事參加過(guò)一次,都是由局物品選購(gòu)及工程論證領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行陽(yáng)光操作;優(yōu)撫安置,調(diào)殘?jiān)u殘、城鄉(xiāng)低保工作中,沒(méi)為一個(gè)不符合條件的對(duì)象打過(guò)招呼、發(fā)過(guò)話。

我認(rèn)為家風(fēng)家規(guī)連著黨風(fēng)黨規(guī)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,立好家規(guī),樹(shù)好家風(fēng),更是主動(dòng)適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)推動(dòng)兩個(gè)責(zé)任落地生根的根本要求。做官一陣子,做人一輩子,金錢(qián)當(dāng)然重要,但金錢(qián)不是萬(wàn)能、品德必需高尚。

我認(rèn)為立家規(guī)、正家風(fēng)還是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng),一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)高位重。假如能夠正確運(yùn)用手中的權(quán)力,管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要,但要管好,必需有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。為官一任,造福一方,雖然是句老話,但從這句老話中我也悟出了新的道理,一個(gè)稱(chēng)職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,面對(duì)新形勢(shì)、新常態(tài)。要管理好一個(gè)單位、一個(gè)部門(mén),就必需視那個(gè)部門(mén)、那個(gè)單位為自己的家,這個(gè)家的'好家風(fēng)、好家規(guī)更為重要、更應(yīng)立好。諸如大到人、財(cái)、物規(guī)范管理制度,為民服務(wù)承諾制度,黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、軟環(huán)境建設(shè)評(píng)優(yōu)制度,小到上下班紀(jì)律、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、年度考核等制度,都應(yīng)不斷建立,不斷完善,因?yàn)檫@樣的家風(fēng)、家規(guī),干脆關(guān)系到這個(gè)單位、這個(gè)部門(mén)黨風(fēng)行風(fēng)的好壞,關(guān)系到黨的事業(yè)及其部門(mén)和單位工作的興衰。

我們家好的家風(fēng)、家規(guī),將接著保持下去,它雖然沒(méi)有寫(xiě)在紙上,也沒(méi)有貼在墻上,但每時(shí)每刻都會(huì)在我們夫妻及家人的心里出現(xiàn),做到每天常思已過(guò),日日警鐘長(zhǎng)鳴,爭(zhēng)做一個(gè)家規(guī)好、家風(fēng)正、受到黨和人民信任的民政干部。

個(gè)人學(xué)習(xí)erp的心得體會(huì)篇四

愿意叨叨你的人,才是真正在乎你的人。從警13年來(lái),他始終扎根在公安基層一線,心里裝著群眾,熱情服務(wù)群眾,一切為了群眾,基層一線,心里裝著群眾,熱情服務(wù)群眾,一切為了群眾,盡其所能為群眾解難事,做好事,辦實(shí)事。在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī),用實(shí)際行動(dòng)踐行了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在今后的工作中,我要以呂建江同志為榜樣,努力干好本職工作。

呂建江曾說(shuō):“共產(chǎn)黨員就是一塊磚,哪里需要就往哪里搬,必須干一行,愛(ài)一行”。他是這么說(shuō)的,也是這么做的。從20xx年3月部隊(duì)置業(yè)到公安機(jī)關(guān),從來(lái)都不因?yàn)楣ぷ鞯淖兓蛵徫坏恼{(diào)整而在理念信念上發(fā)生變化,而是勇挑重?fù)?dān)、沖鋒在前、忘我工作,忠實(shí)地履行自己的.工作職責(zé)。把簡(jiǎn)單的事辦好了就不簡(jiǎn)單,把平凡的事做好了就不平凡。在今后的工作中,我會(huì)時(shí)刻以他為榜樣,做到干一行,愛(ài)一行,專(zhuān)一行,盡職盡責(zé)地認(rèn)真完成。

呂建江同志在工作崗位上履職盡責(zé),在八小里以外,他開(kāi)通了微博,“老呂叨叨”。就是這樣一個(gè)普通的微博,里面有大量的失物招領(lǐng)信息、居住證辦理的流程、防范詐騙的提醒,等等,及時(shí)為群眾送平安、送法律、送服務(wù),排憂愁、解難題、辦實(shí)事。他被網(wǎng)友們親切地稱(chēng)為“不下班的民警”。在今后的工作中,我會(huì)以他為榜樣,立足本職,本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實(shí)提高工作質(zhì)量和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),不斷取得新的更大的進(jìn)步。

呂建江同志常說(shuō)“干干凈凈做人,心里最踏實(shí)”。他從警以來(lái),始終扎根基層,腳踏實(shí)地,勤奮工作,不求回報(bào)。他的家庭條件并不富裕,生活非常簡(jiǎn)樸。他不追逐名利,一身正氣,兩袖清風(fēng),從未利用手中權(quán)力為自己謀取一點(diǎn)私利,從未向組織提過(guò)一絲一毫的照顧要求,從未因個(gè)人升遷、調(diào)動(dòng)和待遇問(wèn)題找過(guò)領(lǐng)導(dǎo)。他公私分明、公道正派,堅(jiān)持規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法,按政策、規(guī)矩辦事。他把全部身心都投入到了黨的事業(yè)和工作中,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員舍小家為大家、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高境界。在今后的工作中,我會(huì)以他為榜樣,自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),以優(yōu)良的工作作風(fēng)履行好自己的職責(zé)。

個(gè)人學(xué)習(xí)erp的心得體會(huì)篇五

新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記時(shí)刻關(guān)注疫情形勢(shì),親自指揮、親自部署這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。2月19日北京組工發(fā)布了《打贏這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”,習(xí)近平總書(shū)記要求這樣做》,各級(jí)黨委和政府要把人民群眾生命健康和身體健康放在第一位,北京作為首都做好疫情防控工作責(zé)任重大,決不能有絲毫松懈,黨組織和黨員要積極主動(dòng)履職,廣泛動(dòng)員群眾、組織群眾、凝聚群眾,全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施,構(gòu)筑群防群控的嚴(yán)密防線,切實(shí)保障人民群眾生命健康安全。

面對(duì)新冠肺炎疫情,如何幫助廣大群眾覺(jué)察自身情緒變化,避免焦慮、不安、恐慌等負(fù)向情緒擁堵?如何幫助廣大居民尋找到一條適合自己生成正向情緒的路徑?這是基層黨組織在防控疫情工作中面臨的一道難題。北京市東城區(qū)景山街道辦社區(qū)建設(shè)辦公室下沉干部鄧清卿在導(dǎo)師王華春的鼓勵(lì)下破題前行,開(kāi)設(shè)了景山居民心情日記打卡群(集體空間)平臺(tái)、景山居民心情日記打卡群(個(gè)人空間)平臺(tái)和景山居民心情日記“云”秀場(chǎng),較好地解決了這一現(xiàn)實(shí)課題。

景山居民心情日記打卡群(集體空間)平臺(tái)由下沉干部鄧清卿每日在線上組織廣大群眾相互交流“防疫抗郁”故事和交流展示街道轄區(qū)內(nèi)有文學(xué)、文體愛(ài)好的居民在“防疫抗郁”期間創(chuàng)作的各類(lèi)作品。居民每日通過(guò)景山居民心情日記打卡群(個(gè)人空間)平臺(tái)-小程序打卡記錄心情點(diǎn)滴,鄧清卿定期繪制分析居民個(gè)人情緒變化曲線。景山居民心情日記“云”秀場(chǎng)由景山居民心情日記打卡群(集體空間)平臺(tái)中篩選出優(yōu)秀原創(chuàng)精品在微信公眾平臺(tái)、報(bào)刊等媒體實(shí)時(shí)展播。

景山居民心情日記打卡群和景山居民心情日記“云”秀場(chǎng)建立以來(lái),共收到居民朋友們“防疫抗郁”期間分享的日記類(lèi)、朗誦類(lèi)、快板類(lèi)、書(shū)畫(huà)類(lèi)等20余類(lèi)優(yōu)秀原創(chuàng)作品1000余件,通過(guò)“鄧子炐嶺”微信公眾平臺(tái)實(shí)時(shí)展播20余次,豐富多彩的“云”作品和高品質(zhì)的“云”秀場(chǎng)受到居民群友們的廣泛好評(píng)和北京新聞?lì)l道、北京日?qǐng)?bào)、北京東城等媒體關(guān)注。

“云”打卡和“云”秀場(chǎng)從內(nèi)容上破題:以防疫生活為主題,文化產(chǎn)品更接地氣。“云”上文化園不僅極大的激發(fā)了社區(qū)文學(xué)、文藝愛(ài)好者潛心創(chuàng)造文化精品的熱情,還為有文化需求的群眾提供了豐富多彩的具有本土特色的精神食糧?!霸啤背蓡T們紛紛表示:王林平老師分享的心情日記、舞蹈等各類(lèi)自創(chuàng)作品已成為他們每日不可或缺的精神動(dòng)力,她是大家學(xué)習(xí)的榜樣,是當(dāng)之無(wú)愧的“防疫抗郁”標(biāo)兵。

“云”打卡和“云”秀場(chǎng)從形式上破題:以“云”平臺(tái)為場(chǎng)地,文化種類(lèi)更多樣?!霸啤背蓡T孫偉發(fā)動(dòng)地區(qū)居民聯(lián)誦的《關(guān)愛(ài)大自然,遠(yuǎn)離瘟疫,共建美好家園》節(jié)目受到圍觀粉絲秒贊400多個(gè)??苁缭?、路玉玲、王景、洪永旺分享的折扇面“壽帶桃花”、“陶藝”、“鐘馗皮影”、“五峰長(zhǎng)城”、“雄鷹展翅”、《讓全世界都知道》等各類(lèi)非遺作品、經(jīng)典國(guó)畫(huà)、詩(shī)歌被秀場(chǎng)粉絲熱烈追捧。郭春光堅(jiān)持每日從不同角度、不同崗位抓拍下沉干部和社工戰(zhàn)“疫”日常點(diǎn)滴。他讓廣大居民群眾看到了下沉干部率先垂范、每天起早貪黑為大家守家護(hù)院辛勤值守、日夜操勞的“網(wǎng)紅”公仆形象。居民馬秀華說(shuō):“咋們?nèi)壕褪且粋€(gè)正能量的大家庭,咋們有個(gè)能吃苦受累為大家全心全意服務(wù)的群主,咋們要團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)疫情”。

“云”打卡和“云”秀場(chǎng)從體驗(yàn)上破題:以群眾為主角,文化生活更舒心。通過(guò)精心設(shè)計(jì)“云”秀場(chǎng)“散文隨筆、藝術(shù)丹青、舞蹈模特、攝影藝術(shù)、民聲訪談‘1+1’、舌尖上的美食”等欄目的展播內(nèi)容,讓“云”成員享受“民星”級(jí)別精神待遇,觀摩群眾享受“私人定制”的高品質(zhì)生活體驗(yàn)?!翱挂哒Z(yǔ)絲”中居民朋友留言數(shù)百條,條條催人奮進(jìn)。劉春英奶奶說(shuō):“我們辦事處在歷年的工作中都是緊跟黨中央的步伐,積極開(kāi)展各項(xiàng)工作,這是大家有目共睹的事實(shí)。這次錦瓷(鄧清卿網(wǎng)名)組織這個(gè)群,也是緊跟當(dāng)前疫情的形勢(shì),開(kāi)展的一個(gè)有紀(jì)念意義活動(dòng),辛苦地加班加點(diǎn),及時(shí)編緝做出視頻,給大家看,作為社區(qū)工作者,起到了宣傳群眾、組織群眾、帶領(lǐng)居民群眾抵抗疫情的積極態(tài)度,讓我們?yōu)殄\瓷點(diǎn)贊!一起為‘防疫抗郁’交出優(yōu)秀答卷!”

個(gè)人學(xué)習(xí)erp的心得體會(huì)篇六

在師德教育活動(dòng)中,學(xué)校實(shí)行了集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,多層次、多角度學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師的感人事跡。讓我體會(huì)到了教師職業(yè)的崇高和人生的價(jià)值。作為一名教師,我應(yīng)該成為學(xué)生的榜樣,不斷提高自己的職業(yè)道德,正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己的責(zé)任。

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),我更加清楚地認(rèn)識(shí)到,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。當(dāng)他們思想活躍,思維幼稚,工作活躍,吵鬧易怒的時(shí)候,我會(huì)不自覺(jué)地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成無(wú)知。事后看來(lái),我不應(yīng)該是這樣的。其實(shí)學(xué)生是一個(gè)有生命的有機(jī)體,他們有自己的感受和要求。優(yōu)秀的學(xué)生人人都愛(ài),但調(diào)皮的學(xué)生也不是一無(wú)是處。作為老師,你要有一副放大鏡,去發(fā)現(xiàn)和挖掘其中的閃光點(diǎn)。以點(diǎn)帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。在以后的教學(xué)中,我會(huì)努力克服自己的不良情緒,靜下心來(lái)教育每一個(gè)學(xué)生,學(xué)會(huì)用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵(lì)自己。與優(yōu)秀的老師相比,我現(xiàn)在的思想水平還得不斷提高。在教學(xué)中,首先要把學(xué)生當(dāng)朋友,改變教師尊嚴(yán)的舊觀念,使我們的.教育深受學(xué)生喜愛(ài),得到家長(zhǎng)認(rèn)可,做人民滿意的教師。

通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號(hào),要付出實(shí)際行動(dòng),在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí),提高自身能力,業(yè)務(wù)水平;其次,在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研,傾心育人,要用心去傳授知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外,老師是服務(wù)于學(xué)生的,在服務(wù)學(xué)生的同時(shí),要教會(huì)學(xué)生怎樣做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動(dòng),學(xué)生都喜歡模仿,將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。

總的來(lái)說(shuō),在師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中,先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈,激發(fā)了我教書(shū)育人的熱情,警示了我工作中的不足,讓我體會(huì)到了人生的價(jià)值,那就是工作是快樂(lè)的,奉獻(xiàn)是幸福的!

個(gè)人學(xué)習(xí)erp的心得體會(huì)篇七

小組合作學(xué)習(xí)是新課程改革大力提倡的一種重要的學(xué)習(xí)方式,也是新課標(biāo)體現(xiàn)的一種理念。數(shù)學(xué)課堂中實(shí)施小組合作學(xué)習(xí),讓同學(xué)親自動(dòng)手實(shí)踐、自主探究,有利于活躍課堂氣氛,轉(zhuǎn)變同學(xué)單調(diào)的學(xué)習(xí)方式,為同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)供應(yīng)了寬闊的空間,從而激勵(lì)同學(xué)真正投入到對(duì)學(xué)問(wèn)的追求和探究中去。由于有了小組的合作學(xué)習(xí),課堂才不會(huì)再有被冷落或遺忘的角落,從而使同學(xué)在一種寬松的學(xué)習(xí)氛圍中,從不同角度,以不同方式思索和探究各種問(wèn)題,增加同學(xué)創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新潛能,促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

傳統(tǒng)的教學(xué)是以老師為中心,老師主講,同學(xué)死學(xué),同學(xué)只能被動(dòng)地接受學(xué)問(wèn),這種訓(xùn)練從小就扼殺了同學(xué)的制造性思維。數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)由于采納了小組爭(zhēng)論,從而為課堂創(chuàng)設(shè)了一種最佳的教學(xué)氛圍,使數(shù)學(xué)課堂由單純傳授學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué)從事數(shù)學(xué)活動(dòng)、構(gòu)建數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的場(chǎng)所。

小組合作學(xué)習(xí)為同學(xué)營(yíng)造了寬松、開(kāi)心、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,從而建立了良好的師生關(guān)系,使同學(xué)始終保持樂(lè)觀向上的樂(lè)觀心情和努力探究獲得勝利的劇烈愿望。通過(guò)小組合作溝通,同學(xué)各抒己見(jiàn),相互分析、比較、推斷、推理,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。例如,在教學(xué)"長(zhǎng)方體的熟悉'時(shí),我讓同學(xué)通過(guò)觀看、觸摸,數(shù)一數(shù)長(zhǎng)方體有幾個(gè)面?長(zhǎng)方體的面有什么特征?同學(xué)拿出自己事先預(yù)備的長(zhǎng)方體在課堂上展現(xiàn)爭(zhēng)論,愛(ài)好大增。小組爭(zhēng)論后紛紛匯報(bào):

第一小組說(shuō),面對(duì)長(zhǎng)方體數(shù)一圈有4個(gè)面,再加上下2個(gè)面,共6個(gè)面,其次小組說(shuō),用相對(duì)面的方法來(lái)數(shù)有6個(gè)面,即:上面和下面、前面和后面、左面和右面;第三小組說(shuō),相對(duì)的面大小和外形完全相同;第四小組說(shuō)長(zhǎng)方體的6個(gè)面都是長(zhǎng)方形,有時(shí)有2個(gè)相對(duì)的面是正方形;第五小組說(shuō)長(zhǎng)方體還有8個(gè)頂點(diǎn)、12條棱,相對(duì)的棱的長(zhǎng)度相等。

同學(xué)在小組合作中體驗(yàn)到勝利的樂(lè)趣,增加了合作的信念??梢?jiàn),小組合作學(xué)習(xí)不僅能激發(fā)同學(xué)主動(dòng)思維、發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題,而且能培育同學(xué)主動(dòng)參加、與人合作、與人溝通的意識(shí),是同學(xué)主動(dòng)參加學(xué)習(xí)的有效途徑。

數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)是人人參加學(xué)習(xí)的全過(guò)程,人人探究新學(xué)問(wèn),人人嘗試勝利的喜悅。在同學(xué)合作過(guò)程中,小組內(nèi)的看法往往不統(tǒng)一,這時(shí)候老師要準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)同學(xué)對(duì)各種看法進(jìn)行充分爭(zhēng)論,進(jìn)一步分析、比較、爭(zhēng)論、推理、歸納,最終達(dá)成共識(shí)。例如,教學(xué)"角的熟悉'時(shí),我讓同學(xué)們猜一猜:"一張正方形紙剪掉一個(gè)角后,還剩幾個(gè)角?'同學(xué)們紛紛回答:3個(gè)角、5個(gè)角、4個(gè)角。這時(shí),我讓同學(xué)們以小組為單位,拿出一張正方形紙,親自動(dòng)手剪一剪,數(shù)一數(shù)。結(jié)果幾乎每個(gè)小組都分析歸納出:采納的剪法不同,剩下的角個(gè)數(shù)就不一樣,三種答案都是正確的。

個(gè)面,即:上面和下面、前面和后面、左面和右面;第三小組說(shuō),相對(duì)的面大小和外形完全相同;第四小組說(shuō)長(zhǎng)方體的6個(gè)面都是長(zhǎng)方形,有時(shí)有2個(gè)相對(duì)的面是正方形;第五小組說(shuō)長(zhǎng)方體還有8個(gè)頂點(diǎn)、12條棱,相對(duì)的棱的長(zhǎng)度相等。

同學(xué)經(jīng)受了動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口,既享受了自主探究,又體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)勝利的歡樂(lè),最重要的是加深了對(duì)學(xué)問(wèn)的理解,真可謂是一舉多得。

三、數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí),有利于創(chuàng)新力量的發(fā)揮數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)更加關(guān)注同學(xué)的活動(dòng),為同學(xué)供應(yīng)"再制造'的時(shí)間和空間,活躍了課堂氣氛,使同學(xué)真正地從"要我學(xué)'變?yōu)?我要學(xué)'"我會(huì)學(xué)'。例如,教學(xué)"梯形面積'時(shí),我首先讓同學(xué)們回想平行四邊形、三角形的面積計(jì)算公式是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的?然后以小組為單位用兩個(gè)完全一樣的梯形(其中一個(gè)梯形涂成紅色)推導(dǎo)梯形面積公式。匯報(bào)結(jié)果時(shí),同學(xué)們愛(ài)好非常高漲、爭(zhēng)先恐后:一個(gè)小組說(shuō):"我們小組用的方法與推導(dǎo)三角形面積計(jì)算公式的方法相同,是先旋轉(zhuǎn)后平移,把梯形轉(zhuǎn)化成了一個(gè)平行四邊形。'同學(xué)們都紛紛表示贊同。這時(shí),我又設(shè)計(jì)了一個(gè)問(wèn)題開(kāi)發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新力量,調(diào)動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)的主動(dòng)性:"假如我們手中只有一個(gè)梯形,你們能不能自己動(dòng)腦筋想出別的方法推導(dǎo)出它的計(jì)算公式呢?'匯報(bào)溝通的結(jié)果更讓我心花怒放:

小組1:做對(duì)角線,把梯形分割成兩個(gè)三角形。小組2:從上底的一頂點(diǎn)做另一腰的平行線,把梯形分割成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形。小組3:從一腰中點(diǎn)做另一腰的平行線,割下的小梯形旋轉(zhuǎn)平移,拼成一個(gè)平行四邊形。不管用哪種方法,同學(xué)們都推導(dǎo)出梯形面積公式是:梯形面積=(上底+下底)高2。每一種方法都體現(xiàn)出一種思維方式,這多種思維方式達(dá)到同一個(gè)目的,同學(xué)按自己的想法去做,全部的同學(xué)都有參加的機(jī)會(huì)。在這種寬松的學(xué)習(xí)氛圍中,他們敢于發(fā)表自己的看法,學(xué)習(xí)成了一種樂(lè)趣,創(chuàng)新力量得到充分發(fā)揮。

個(gè)人學(xué)習(xí)erp的心得體會(huì)篇八

這個(gè)學(xué)期,我們有幸接觸到了erp沙盤(pán)的課程!通過(guò)為期兩天的全程參與和學(xué)習(xí),我對(duì)此感觸頗深!不僅對(duì)企業(yè)的常規(guī)管理運(yùn)作模式、企業(yè)制度的管理理念更加清晰,而且提高了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)興趣,也優(yōu)化了日常學(xué)生會(huì)、班級(jí)的管理方法!

作為工商管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,一直以來(lái)都是圍繞著書(shū)本文字和案例在和管理打交道!但在erp沙盤(pán)的課上,我們分成六個(gè)小組團(tuán)團(tuán)圍坐,在排放于面前的三尺沙盤(pán)上推演精彩,運(yùn)籌帷幄。儼然六個(gè)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在激烈的市場(chǎng)中博弈較量,這是學(xué)校的新型人才培養(yǎng)模式的又一創(chuàng)新和力舉,也是當(dāng)代大學(xué)生學(xué)歷加技能的結(jié)合體現(xiàn)!通過(guò)帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)模擬的競(jìng)爭(zhēng)性行業(yè),由我們自己分組建立六個(gè)公司,實(shí)戰(zhàn)演練企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)!

在課堂上,我來(lái)當(dāng)總裁,統(tǒng)籌指揮!,我來(lái)負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)監(jiān)管!,我當(dāng)‘商業(yè)間諜’!,培訓(xùn)過(guò)程中,我們的學(xué)習(xí)興趣和積極性被空前調(diào)動(dòng)。大家改變了以前課堂上沉默的單聽(tīng)式,氣氛活躍并且有條不紊!小組成員各司其職,分別在自己公司的主要管理崗位上承擔(dān)職責(zé)和工作,并通過(guò)填寫(xiě)競(jìng)標(biāo)書(shū)、投放廣告、爭(zhēng)取訂單等流程來(lái)解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)中最常見(jiàn)的問(wèn)題,作出經(jīng)營(yíng)、銷(xiāo)售、規(guī)劃等決策。每一個(gè)環(huán)節(jié)的結(jié)束,當(dāng)大家把自己的企業(yè)成果展現(xiàn)在大家面前的時(shí)候,那種喜悅和不甘落后的勁頭很是振奮!

erp沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)互動(dòng)性、趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng),調(diào)動(dòng)了我學(xué)習(xí)的興趣,并充分運(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、學(xué)、做、改等一系列學(xué)習(xí)手段,開(kāi)啟一切可以調(diào)動(dòng)的感官功能,對(duì)所學(xué)內(nèi)容形成深度記憶。同時(shí)‘體驗(yàn)式’學(xué)習(xí),讓我對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)各方面要素有了更清晰全面的了解,并深切感受到了經(jīng)營(yíng)企業(yè)面臨的復(fù)雜環(huán)境,以及所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力,對(duì)我有很大的觸動(dòng),這不僅僅是對(duì)專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)實(shí)分析,也是對(duì)自己將來(lái)就業(yè)的一個(gè)實(shí)踐演練!很慶幸在這樣的方式下體驗(yàn)課堂、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)管理!

由這門(mén)課程的學(xué)習(xí),也讓我深刻體會(huì)到在工作和學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該不斷的改進(jìn)自己待人處事的方式方法,做每一項(xiàng)決策前都應(yīng)該三思而后行,對(duì)工作要實(shí)現(xiàn)效率的最大化,對(duì)朋友要實(shí)現(xiàn)真誠(chéng)的最大化!

在學(xué)生會(huì)、班級(jí)的活動(dòng)組織上,也要像企業(yè)運(yùn)作那樣,充分發(fā)揮個(gè)人的能力,使整個(gè)集體的力量得到最充分的體現(xiàn),同時(shí)也要各司其職,明確目標(biāo)和責(zé)任,讓自己的榮譽(yù)感化成創(chuàng)新和創(chuàng)造的`動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!

當(dāng)然,團(tuán)結(jié)協(xié)作也是我對(duì)沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)的一個(gè)最重要的感觸點(diǎn),企業(yè)的最終盈利是建立在大家抱成一團(tuán)共進(jìn)退的基本點(diǎn)上,組織的力量大小也取決與這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力!所以在今后的工作和人生路上,我也會(huì)更加注重與他人的溝通和能力互補(bǔ)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作!

感謝這個(gè)課程的設(shè)置,希望以后能夠有更多的學(xué)習(xí)演練的機(jī)會(huì),我在倍加珍惜的同時(shí),也在蓄積力量,為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)打下基礎(chǔ)!

個(gè)人學(xué)習(xí)erp的心得體會(huì)篇九

在學(xué)習(xí)ERP的過(guò)程中,我感受最深的一點(diǎn)就是,它是一種跨界的技能。不同于傳統(tǒng)的學(xué)科,ERP知識(shí)需要具備多種能力,包括掌握業(yè)務(wù)流程、了解技術(shù)框架、熟悉組織架構(gòu)等等。這使得學(xué)習(xí)ERP很有挑戰(zhàn)性,但也非常有意義。

首先,學(xué)習(xí)ERP可以幫助我們更好地理解企業(yè)運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程。企業(yè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),許多業(yè)務(wù)流程相互交織,需要協(xié)調(diào)管理。ERP系統(tǒng)正是為了解決這些問(wèn)題而出現(xiàn)的。在學(xué)習(xí)ERP的過(guò)程中,我們需要逐步了解企業(yè)不同部門(mén)間的協(xié)作方式,熟悉各種業(yè)務(wù)流程的具體操作,深入了解企業(yè)資源的配置和利用。這些知識(shí)可以為我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次,學(xué)習(xí)ERP可以提高我們的管理能力。ERP系統(tǒng)是企業(yè)管理信息化的一種重要手段,通過(guò)ERP系統(tǒng),我們可以實(shí)現(xiàn)信息共享、業(yè)務(wù)協(xié)同、決策分析等多種功能。在使用ERP系統(tǒng)的過(guò)程中,我們需要逐漸掌握信息整合和分析的能力,熟悉數(shù)據(jù)的管理和運(yùn)用技巧。這些能力不僅可以提高我們的管理思維水平,還可以幫助我們更好地掌握現(xiàn)代管理技術(shù)。

最后,學(xué)習(xí)ERP可以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。ERP系統(tǒng)是一個(gè)綜合性的平臺(tái),涉及到不同部門(mén)、不同層級(jí)的人員。在使用ERP系統(tǒng)的過(guò)程中,我們需要和不同背景、不同職能的人員頻繁地溝通和協(xié)作,才能保證系統(tǒng)的高效運(yùn)作。因此,學(xué)習(xí)ERP需要我們具備團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和實(shí)踐能力,要能夠協(xié)調(diào)不同人員的工作計(jì)劃和任務(wù),保證項(xiàng)目的順利完成。

總的來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)ERP是一項(xiàng)繁瑣而有意義的過(guò)程。通過(guò)深入了解企業(yè)的運(yùn)營(yíng)全過(guò)程和不同部門(mén)間的協(xié)作方式,我們可以提高我們的管理水平;通過(guò)積累具體的技能和經(jīng)驗(yàn),我們可以具備綜合性的跨界能力。當(dāng)然,想要學(xué)好ERP還需要付出更多的努力和耐心,不過(guò)這個(gè)過(guò)程中也會(huì)有更多的成就和樂(lè)趣。

個(gè)人學(xué)習(xí)erp的心得體會(huì)篇十

20xx年8月10日,強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“利奇馬”肆虐,黃山青年李夏在救災(zāi)中被洪水卷走,年輕的李夏永遠(yuǎn)離我們而去。他將自己的生命永遠(yuǎn)定格在33歲,定格在宣城市績(jī)溪縣荊州鄉(xiāng)胡家村——他工作的崗位上。

8月13日,英雄的靈柩被運(yùn)回生他養(yǎng)他愛(ài)他的家鄉(xiāng)屯溪。這位年輕帥氣、恪盡職守、對(duì)黨忠誠(chéng)的時(shí)代好青年將魂安故土。

“媽媽?zhuān)也灰职肿?,我要把這個(gè)變形金剛送給爸爸,讓他去打怪獸來(lái)保護(hù)我。”5歲的女兒將手里一直拿著的一個(gè)桔黃色的變形金剛放在李夏的墓碑前面。望著年幼的女兒,因悲傷過(guò)度、連續(xù)四天沒(méi)有合眼的李夏妻子宛云萍忍不住了,再次緊緊抱住自己的女兒,失聲痛哭?!鞍职譀](méi)走,爸爸沒(méi)走,他以后天天都會(huì)在家里陪我們,再也不用去上班了?!?/p>

李夏是土生土長(zhǎng)的屯溪人,父母都是普通工人,爺爺參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng),從小有著很好的家庭教育。

“這孩子從小話不多,但事情做得漂亮。他是屬于少說(shuō)話多做事的那種實(shí)誠(chéng)人。”看著李夏長(zhǎng)大的姨媽褚軍說(shuō),外甥走了,全家人悲痛萬(wàn)分。同時(shí)也十分驕傲,因?yàn)樗菫閾尵热嗣袢罕姷呢?cái)產(chǎn)而犧牲的。

李夏是20xx屆屯溪一中的畢業(yè)生,以優(yōu)異成績(jī)考入大學(xué)。高中3年,他學(xué)習(xí)努力、積極要求上進(jìn),經(jīng)常參加團(tuán)課、志愿者、雷鋒月等活動(dòng),樹(shù)立了積極向上的人生觀和價(jià)值觀。曾經(jīng)擔(dān)任他3年班主任的陳建勇老師這兩天一直在“陪”著李夏(從績(jī)溪到屯溪,為他送行)。他說(shuō):“我的學(xué)生很多,但能算是亦師亦友的,李夏算是其中一位。他是一名本分老實(shí)的學(xué)生,和同學(xué)之間的關(guān)系都特別好。

在大學(xué)期間,李夏踏實(shí)勤奮,不張揚(yáng)。李夏因公殉職的消息傳到他曾經(jīng)就讀的位于北京的防災(zāi)科技學(xué)院后,師生們被他的英勇事跡深深感染?!拔覀?0xx年在安徽聚過(guò)一回,當(dāng)時(shí)約了他好長(zhǎng)時(shí)間才聚上,他平時(shí)很忙,周末常加班,沒(méi)想到那次竟成永別。我們學(xué)的專(zhuān)業(yè)就是應(yīng)急救援,他最清楚哪里有危險(xiǎn),可是為了工作,還是義無(wú)反顧地奔向最危險(xiǎn)的地方?!痹?jīng)同一宿舍的同學(xué)鄭少輝感慨地說(shuō)。“面對(duì)臺(tái)風(fēng),他依然沒(méi)有退縮??晌业膶W(xué)長(zhǎng),再也回不來(lái)了。崇德博智,扶危定傾。我想這是學(xué)長(zhǎng)用生命,給我們防災(zāi)人上的最后一課?!睂W(xué)弟陸五千說(shuō)。

在防災(zāi)科技學(xué)院教師群里,老師們看到李夏的感人事跡后,紛紛表達(dá)哀悼,“母校以你為榮,英雄一路走好”。校友們紛紛留言,“學(xué)長(zhǎng)用行動(dòng)踐行了防災(zāi)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),用生命詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命”。

相關(guān)鏈接:李夏,男,漢族,安徽屯溪人,1986年7月出生,20xx年9月參加工作,20xx年12月入黨,大學(xué)文化。歷任黃山市永佳集團(tuán)工人,銅陵市地震局信息中心技術(shù)員,績(jī)溪縣長(zhǎng)安鎮(zhèn)人民政府科員,長(zhǎng)安鎮(zhèn)紀(jì)委副書(shū)記、監(jiān)察室主任。20xx年12月到荊州鄉(xiāng)工作,任荊州鄉(xiāng)黨委委員、紀(jì)委書(shū)記、縣監(jiān)委派出荊州鄉(xiāng)監(jiān)察專(zhuān)員。

記者手記:“初心不因來(lái)路迢遙而改變,使命不因風(fēng)雨坎坷而淡忘?!边@是李夏微信朋友圈的個(gè)性簽名,如今卻成了他短暫但光彩一生的寫(xiě)照。

做人本分,做事踏實(shí),是李夏的親朋好友、同學(xué)鄰居以及他工作的扶貧村群眾對(duì)他的一致評(píng)價(jià)。

李夏,生如夏花,生命短暫??伤麉s用自己堅(jiān)定的初心和黨性綻放出了一名人民公仆的燦爛光輝。

個(gè)人學(xué)習(xí)erp的心得體會(huì)篇十一

這個(gè)學(xué)期我學(xué)習(xí)了erp這個(gè)課程,在這么多天的學(xué)習(xí)里,從接觸到入門(mén),使我有了一些心得體會(huì)。所謂的erp,就是企業(yè)資源計(jì)劃的簡(jiǎn)稱(chēng),是由美國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)咨詢和評(píng)估集團(tuán)gartnergroupinc提出的一種供應(yīng)鏈的管理思想。企業(yè)資源計(jì)劃是指建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上,以系統(tǒng)化的管理思想,為企業(yè)決策層及員工提供決策運(yùn)行手段的管理平臺(tái)。是現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作過(guò)程中不可分割的一部分。

erp(企業(yè)資源計(jì)劃)是一種企業(yè)管理的思想,強(qiáng)調(diào)對(duì)企業(yè)的內(nèi)部甚至外部的資源進(jìn)行優(yōu)化配置、提高利用效率。目前,中國(guó)企業(yè)在管理信息化建設(shè)方面所能選擇的erp類(lèi)型不外乎三種,第一種是攜帶西方管理思想和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的erp軟件,第二種是完全借鑒西方技術(shù)的erp軟件,第三種是由傳統(tǒng)管理軟件改造成的erp軟件,這三類(lèi)erp的特點(diǎn)就是“剛性有余、柔性不足”。剛性erp軟件只滿足了企業(yè)在復(fù)雜環(huán)境下所具有的少部分共性需求,而對(duì)于更多的個(gè)性需求則無(wú)能為力。眾所周知,規(guī)范的未必是先進(jìn)的,而先進(jìn)的卻普遍帶有很強(qiáng)的個(gè)性。在這樣一種現(xiàn)狀下,企業(yè)只能在同樣的信息化環(huán)境中與其他企業(yè)處進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),而無(wú)法借助erp軟件進(jìn)一步形成和增強(qiáng)其核心競(jìng)爭(zhēng)力,甚至?xí)驗(yàn)閯傂詄rp軟件而失去其原有的管理個(gè)性和競(jìng)爭(zhēng)力,逐步使企業(yè)放棄其長(zhǎng)期形成的具有鮮明個(gè)性富有競(jìng)爭(zhēng)力的管理沉淀和積累。剛性的erp實(shí)施過(guò)程是一個(gè)對(duì)企業(yè)原有優(yōu)秀的管理成果的廢棄的過(guò)程,erp軟件必須還原erp思想柔性的本貌。市場(chǎng)在變、企業(yè)在變,erp系統(tǒng)怎么可以一成不變!呼喚個(gè)性是二十一世紀(jì)的主旋律,“共性解決生存問(wèn)題,個(gè)性解決發(fā)展問(wèn)題”,尤其是在中國(guó)這樣一個(gè)復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境中,企業(yè)更需要能很好的滿足其管理個(gè)性、具有很大靈活性、柔性的erp系統(tǒng),伴隨其一起成長(zhǎng)。

以前的車(chē)間工作時(shí),每到報(bào)料,總會(huì)涉及到跟機(jī)關(guān)的財(cái)務(wù)人員進(jìn)行對(duì)賬,就是財(cái)務(wù)賬和物料帳一筆一筆的核對(duì),費(fèi)時(shí)費(fèi)力,是一項(xiàng)非常大的數(shù)據(jù)工程。而erp系統(tǒng)的引進(jìn)給大家?guī)?lái)了工作上的便利。由于erp系統(tǒng)中各個(gè)模塊之間的高度集成。數(shù)據(jù)一次錄入后整個(gè)系統(tǒng)可以共享使用,減少了數(shù)據(jù)的重復(fù)錄入工作。踐行了單一資料庫(kù),參數(shù)化,高度集成性的現(xiàn)代企業(yè)管理方法。另外,系統(tǒng)具有集成與可追溯性,可以為管理人員進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,提供統(tǒng)計(jì)手段,使管理人員從繁雜的事務(wù)性工作轉(zhuǎn)向分析、決策、和判斷類(lèi)的工作。充分發(fā)揮管理人員的管理才能。erp系統(tǒng)中包含著幾大先進(jìn)管理思想之一就是及時(shí)生產(chǎn)管理,無(wú)論從供應(yīng)鏈管理、計(jì)算機(jī)集成制造(cim)和客戶關(guān)系管理等方面都是遵循現(xiàn)代企業(yè)的先進(jìn)管理方法。因此,也是值得我們?nèi)ド钊雽W(xué)習(xí)和反復(fù)琢磨的,它會(huì)成為我們工作中重要的工具。當(dāng)然,erp也不是萬(wàn)能的,erp管理系統(tǒng)作為一種先進(jìn)的管理方法,在實(shí)施過(guò)程中必然要涉及到改變企業(yè)舊有的管理模式,從而帶來(lái)企業(yè)管理理念的變革。在企業(yè)運(yùn)行過(guò)程中,始終為企業(yè)這艘巨輪掌舵的是人。erp系統(tǒng)的運(yùn)用,與員工素質(zhì)、經(jīng)營(yíng)機(jī)制、管理模式、業(yè)務(wù)流程、過(guò)程控制等有著密切關(guān)系。如果這些問(wèn)題在建立erp系統(tǒng)的同時(shí)不能得到有效的改進(jìn)與提高,也只能提高局部企業(yè)部門(mén)的運(yùn)行效率,并不能解決企業(yè)內(nèi)部管理機(jī)制落后,業(yè)務(wù)流程繁瑣等問(wèn)題。這無(wú)異于“杯水車(chē)薪”。

這學(xué)期的學(xué)習(xí)只是入門(mén)級(jí)的學(xué)習(xí)。我所見(jiàn)到的只是優(yōu)秀現(xiàn)代企業(yè)管理方法的冰山一角,在今后的學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中,我會(huì)自覺(jué)的學(xué)習(xí)一些erp的知識(shí),與一些在erp系統(tǒng)操作崗位上的前輩們多交流,掌握好系統(tǒng)的操作技能,以此來(lái)達(dá)到我未來(lái)工作的需求。同時(shí),我還要積極參加以后公司erp項(xiàng)目組組織的培訓(xùn)課程,逐步提高自身的思想認(rèn)識(shí)和專(zhuān)業(yè)水平,只有這樣才能不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,用好erp系統(tǒng),適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的管理模式。才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。為我所在的企業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

個(gè)人學(xué)習(xí)erp的心得體會(huì)篇十二

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期對(duì)erp的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多關(guān)于企業(yè)的信息化管理,及其應(yīng)用軟件的知識(shí),對(duì)erp的原理及應(yīng)用有了一定的了解和掌握,使我受益匪淺。erp原理與應(yīng)用是前沿的學(xué)科,它可以有效的提高企業(yè)的處理訂單過(guò)程以及處理訂單成本,erp體現(xiàn)了世界最先進(jìn)的企業(yè)管理理論,并提供了企業(yè)信息化集成的最佳方案。所以學(xué)習(xí)這門(mén)課程對(duì)于將來(lái)要在企業(yè)中大展身手的我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有著重要的意義。

erp對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)有很大的用處和好處。它將企業(yè)的物流、資金流和信息流統(tǒng)一起來(lái)進(jìn)行管理,對(duì)企業(yè)所擁有的人力、資金、材料、設(shè)備、方法、信息和時(shí)間等各項(xiàng)資源進(jìn)行綜合平衡和充分考慮,最大限度地利用企業(yè)的現(xiàn)有資源取得更大的經(jīng)濟(jì)效益,科學(xué)有效的管理企業(yè)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。erp可以幫助制造企業(yè)或者其他類(lèi)型的企業(yè)管理主要的業(yè)務(wù),包括產(chǎn)品計(jì)劃、零件采購(gòu)、庫(kù)存維護(hù)、與供應(yīng)商交流溝通、提供客戶服務(wù)和跟蹤客戶訂單等。它通過(guò)自動(dòng)化方式及時(shí)采集各種原始數(shù)據(jù),提高了數(shù)據(jù)的處理速度和處理質(zhì)量,從而降低了財(cái)務(wù)記賬和財(cái)務(wù)記錄保存的成本。erp的優(yōu)點(diǎn)還不僅僅如此,它使得企業(yè)能夠更加有效地確定生產(chǎn)批量和調(diào)度生產(chǎn),提高生產(chǎn)效率;減少生產(chǎn)過(guò)程中由于無(wú)法及時(shí)協(xié)調(diào)而出現(xiàn)的差錯(cuò)率,提高管理水平從而可以降低生產(chǎn)過(guò)程的成本。

但任何事物都有它的兩面性,目前erp還存在著一些缺點(diǎn)。首先一點(diǎn),由于它是依托于計(jì)算機(jī)的軟件所以一旦企業(yè)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全遭到威脅或者病毒入侵等,會(huì)給企業(yè)帶來(lái)相當(dāng)嚴(yán)重的危害,不僅對(duì)企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重危害,并且還會(huì)使企業(yè)信息系統(tǒng)的丟失或外流。此外它實(shí)施成本高昂,大多數(shù)erp系統(tǒng)的實(shí)施都超過(guò)了預(yù)期的成本和項(xiàng)目期限。還有就是由于組織流程和結(jié)構(gòu)的變化,造成企業(yè)內(nèi)部員工的消極抵觸,經(jīng)常與企業(yè)的戰(zhàn)略沖突等問(wèn)題的出現(xiàn)。

經(jīng)過(guò)老師這一個(gè)學(xué)期的對(duì)erp介紹和教學(xué)之后很遺憾我們不能真正的在企業(yè)中進(jìn)行實(shí)際操作,但卻也多多少少在模擬應(yīng)用中學(xué)習(xí)到了很多東西并得到了實(shí)踐。對(duì)于一家要持續(xù)經(jīng)營(yíng)的企業(yè),如何去經(jīng)營(yíng)這家企業(yè),是否要變賣(mài)廠房,投多少?gòu)V告費(fèi),如何選擇定單,下多少定單,生產(chǎn)某種產(chǎn)品,開(kāi)發(fā)某種產(chǎn)品和市場(chǎng)等等一系列的問(wèn)題都是要事先規(guī)劃好,每個(gè)環(huán)節(jié)都需要提前計(jì)劃清楚。我們所學(xué)的知識(shí)很多通過(guò)到實(shí)踐中去后,會(huì)得到不一樣的收獲,能幫助我們進(jìn)一步理解知識(shí),想得更透徹。

通過(guò)erp的學(xué)習(xí),我們深刻的了解到團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性,每個(gè)角色都以企業(yè)的總利益為出發(fā)點(diǎn),各司其職又相互合作,才能贏的目標(biāo)。erp的成功力量來(lái)源于企業(yè)管理層,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),軟件供應(yīng)商,企業(yè)員工,企業(yè)現(xiàn)狀及企業(yè)文化,以及團(tuán)隊(duì)所有人之間的良好溝通。erp課程的學(xué)習(xí)強(qiáng)化了我們的管理知識(shí),訓(xùn)練了管理技能,并且練習(xí)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力,體會(huì)到了企業(yè)管理的嚴(yán)密性和嚴(yán)謹(jǐn)性。從這門(mén)學(xué)科中我學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì),合作,共贏是企業(yè)市場(chǎng)生存規(guī)則,始終貫穿整個(gè)企業(yè)生存。還有,做事一定要有規(guī)劃,不能盲目地憑著自己的意向。團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與溝通非常的重要。每個(gè)人的工作崗位不同、職責(zé)不同,但是我們都能予以隊(duì)友充分的信任,相信他會(huì)做好自己的工作,只會(huì)提出自己的意見(jiàn)但是不會(huì)對(duì)他的工作指手畫(huà)腳,決定依然由他自己定。當(dāng)發(fā)生了失誤的時(shí)候,我們并沒(méi)有埋怨與指責(zé),相反大家會(huì)更振作,會(huì)鼓掌互相打氣。在課程中也深深得體會(huì)到各部門(mén)之間的緊密聯(lián)系,廣告的預(yù)算和現(xiàn)有資金的關(guān)系、原料的采購(gòu)和下期生產(chǎn)的關(guān)系、原料的采購(gòu)和現(xiàn)有資金的關(guān)系等,這都要求各個(gè)部門(mén)要進(jìn)行及時(shí)的溝通,提供并獲取有效的信息才能保證企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)。

這些是我對(duì)本次學(xué)習(xí)和實(shí)踐erp的最重要的體會(huì)。很感謝老師給我們這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓大家建立起了很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),并且學(xué)會(huì)了將來(lái)在真正的企業(yè)中也需要保持這種團(tuán)隊(duì)精神以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,為我們將來(lái)畢業(yè)走入社會(huì)積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

個(gè)人學(xué)習(xí)erp的心得體會(huì)篇十三

第一段:引言(150字)。

ERP(EnterpriseResourcePlanning)是現(xiàn)代企業(yè)管理中不可或缺的一個(gè)重要工具。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我對(duì)ERP有了更深入的了解,并積累了一些寶貴的學(xué)習(xí)心得。在這篇文章中,我將分享我對(duì)ERP學(xué)習(xí)的體會(huì)和心得,希望能夠?qū)ζ渌说膶W(xué)習(xí)和實(shí)踐有所啟發(fā)。

第二段:學(xué)習(xí)ERP的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)(250字)。

我選擇學(xué)習(xí)和掌握ERP的主要?jiǎng)訖C(jī)是為了能夠提升自己在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。隨著全球化和信息化的發(fā)展,越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始使用ERP系統(tǒng)進(jìn)行管理,并將其納入到企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃中。我的目標(biāo)是通過(guò)學(xué)習(xí)ERP系統(tǒng),能夠更好地理解企業(yè)管理的整體流程和各個(gè)部門(mén)之間的協(xié)調(diào)與合作,從而提高自己在企業(yè)中的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。

第三段:學(xué)習(xí)ERP的經(jīng)歷和方法(300字)。

在學(xué)習(xí)ERP的過(guò)程中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先,ERP系統(tǒng)的復(fù)雜性讓我感到有些擔(dān)憂,因?yàn)樗婕暗奖姸嗟墓δ苣K和技術(shù)知識(shí)。為了克服這一困難,我選擇了通過(guò)參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班來(lái)提高自己的技能和知識(shí)水平。此外,我還積極參與企業(yè)內(nèi)部的ERP實(shí)施項(xiàng)目,以實(shí)踐的方式鞏固所學(xué)知識(shí)。在項(xiàng)目中,我通過(guò)與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)密切合作,參與需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施等各個(gè)階段,逐漸掌握了ERP系統(tǒng)的核心功能和運(yùn)作流程。

第四段:學(xué)習(xí)ERP的收獲和啟示(300字)。

通過(guò)學(xué)習(xí)ERP,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先,我意識(shí)到企業(yè)管理的核心在于整合各種資源以實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。ERP系統(tǒng)作為一個(gè)綜合性的管理工具,能夠幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和協(xié)調(diào)運(yùn)作,從而提高企業(yè)管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力。其次,我深刻體會(huì)到ERP系統(tǒng)的成功實(shí)施離不開(kāi)組織和團(tuán)隊(duì)的高度配合和密切溝通。在ERP實(shí)施項(xiàng)目中,我學(xué)會(huì)了如何與不同部門(mén)的人員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作,以達(dá)到項(xiàng)目的共同目標(biāo)。最重要的是,在學(xué)習(xí)ERP的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)不斷學(xué)習(xí)和持續(xù)改進(jìn)是ERP系統(tǒng)成功應(yīng)用的基礎(chǔ)和要義。

第五段:對(duì)未來(lái)的展望和總結(jié)(200字)。

通過(guò)學(xué)習(xí)ERP,我對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃和展望。我希望能夠不斷提升自己的ERP技能和知識(shí),成為一名優(yōu)秀的ERP顧問(wèn)或項(xiàng)目經(jīng)理,為企業(yè)的發(fā)展和管理做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)創(chuàng)新的追求,以應(yīng)對(duì)不斷變化的企業(yè)環(huán)境和管理需求。在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中,我相信自己將取得更多的成就,并為企業(yè)管理的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

通過(guò)對(duì)ERP學(xué)習(xí)的體會(huì)和心得的總結(jié),我不僅加深了對(duì)ERP系統(tǒng)的理解和應(yīng)用,還提高了自己在企業(yè)中的管理能力和協(xié)作能力。希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得能夠?qū)ζ渌趯W(xué)習(xí)或準(zhǔn)備學(xué)習(xí)ERP的人們起到一定的啟發(fā)和幫助,使他們能夠更好地應(yīng)用ERP系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理的科學(xué)化和高效性。

個(gè)人學(xué)習(xí)erp的心得體會(huì)篇十四

一、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn):在平凡中奉獻(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻(xiàn)精神,它看似平凡,實(shí)則偉大。

從大的方面來(lái)說(shuō),一份職業(yè),一個(gè)工作崗位,都是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。從小的方面講,比如我們農(nóng)行,每一個(gè)人所從事的工作崗位都是個(gè)人生存和發(fā)展的保障,也是農(nóng)行存在和發(fā)展的必需。農(nóng)行要發(fā)展,要在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的金融業(yè)中不斷強(qiáng)大,立于不敗之地,沒(méi)有我們每一位同志的無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。

作為農(nóng)行人,為了農(nóng)行的前途,為了農(nóng)行的榮譽(yù),做一名愛(ài)崗敬業(yè)的人,是職業(yè)道德對(duì)我們最引為用以規(guī)范行為品質(zhì),評(píng)價(jià)善惡的行為規(guī)則。作為一個(gè)金融單位的職工更應(yīng)以自己所從事的職業(yè)上講求道與德,如果路走得不對(duì)就會(huì)犯錯(cuò)誤,就會(huì)迷失方向;如果沒(méi)有德,就難于為人民服務(wù),就談不上自己的事業(yè),也就沒(méi)有單位事業(yè)的興旺,就沒(méi)有個(gè)人事業(yè)的發(fā)展,也就失去了人身存在的社會(huì)價(jià)值。我現(xiàn)在正在從事農(nóng)行工作,這是我的職業(yè),也是我唯一的職業(yè),自我參加工作以來(lái),我一直從事這項(xiàng)職業(yè),也一直熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),對(duì)農(nóng)行工作有濃厚的興趣和深厚的感情,所以我一直是愛(ài)崗敬業(yè)的。本文由本站編輯整理,轉(zhuǎn)載自本站。

只有愛(ài)崗敬業(yè)才是我為人民服務(wù)的精神的具體體現(xiàn)。講求職業(yè)道德還必須誠(chéng)實(shí)守信,所謂誠(chéng)實(shí)就是忠心耿耿,忠誠(chéng)老實(shí)。所謂守信就是說(shuō)話算數(shù),講信譽(yù)重信用,履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。所以通過(guò)對(duì)這次的學(xué)習(xí),使我更深地了解到作為一個(gè)農(nóng)行職工的根本、為人、言行和責(zé)任,就是自己在工作中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),時(shí)刻按照職業(yè)規(guī)范去要求自己,努力工作,才能使自己立于不敗之地。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、提升合規(guī)操作意識(shí)。

“沒(méi)有規(guī)矩何成方圓”,身為網(wǎng)點(diǎn)一線員工,切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險(xiǎn)防范能力,全面加強(qiáng)柜面營(yíng)銷(xiāo)和柜臺(tái)服務(wù),是我們臨柜人員最為實(shí)際的工作任務(wù)。作為臨柜人員,我深知臨柜工作的重要性,因?yàn)樗穷櫩椭苯恿私馕倚写翱?,起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。因此,在臨柜工作中,我始終堅(jiān)持要做一個(gè)“有心人”。

虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),用心鍛煉技能,耐心辦理業(yè)務(wù),熱心對(duì)待客戶。在銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下,我們都很清楚地意識(shí)到:只有更耐心、周到、快捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能為我行爭(zhēng)取更多的客戶,贏得更好的社會(huì)形象。我們每天面對(duì)形形色色不同層次的客戶和形形色色事物,更加要求我們一線員工有高度的思想覺(jué)悟。

加強(qiáng)合規(guī)操作意識(shí),并不是一句掛在嘴邊的空話。有時(shí),總是覺(jué)得有的規(guī)章制度在束縛著我們業(yè)務(wù)的辦理,在制約著我們的業(yè)務(wù)發(fā)展,細(xì)細(xì)想來(lái),其實(shí)不然,各項(xiàng)規(guī)章制度的建立,不是憑空想象出來(lái)產(chǎn)物,而是在經(jīng)歷過(guò)許許多多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的,只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事,我們才有保護(hù)自已的權(quán)益和維護(hù)廣大客戶的權(quán)益能力。

我們的各項(xiàng)規(guī)章制度正如一架龐大的機(jī)器,每一項(xiàng)制度都是一個(gè)機(jī)器零件,如果我們不按程序去操作維護(hù)它,哪怕是少了一顆鑼絲釘,也會(huì)造成不可估量的損失,各項(xiàng)制度的維護(hù)和貫徹是要*我們廣大的員工嚴(yán)格執(zhí)行,正如《違規(guī)違紀(jì)警示案例》之案例三中所提及的違規(guī)行為,如果沒(méi)有柜員黃齊秦的大意未臨時(shí)簽退系統(tǒng)、沒(méi)有出納顏朝霞的隨意放縱、大悟支行本身存在未按章辦事讓坐班主任代班,明有光一切的違規(guī)行為也就不能得逞。而事后大悟支行的縱容庇護(hù)也導(dǎo)致了明有光的違規(guī)行為事件的延伸。管中窺豹,時(shí)見(jiàn)一斑,規(guī)章制度的執(zhí)行,不是*某一人來(lái)執(zhí)行的,而是要*一個(gè)集體相互制約、監(jiān)督來(lái)實(shí)施的。

三、增強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行與監(jiān)督防范案件意識(shí)。

銀行號(hào)稱(chēng)“三鐵:“鐵制度、鐵算盤(pán)、鐵帳本”。正因?yàn)橛辛算y行的“三鐵”,銀行在百姓心中才是可以信賴(lài)的。規(guī)章制度的執(zhí)行與否,取決于廣大員工對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的清醒認(rèn)識(shí)與熟練掌握程度,有規(guī)不遵,有章不遁是各行業(yè)之大忌,車(chē)行千里始有道,對(duì)于規(guī)章制度的執(zhí)行,就一線柜員而言,從內(nèi)部講要做到從我做起,正確辦理每一筆業(yè)務(wù),認(rèn)真審核每張票據(jù),監(jiān)督授權(quán)業(yè)務(wù)的合法合規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)安全防范,抵制各種違規(guī)作業(yè)等等,做好相互制約,相互監(jiān)督,不能礙于同事情面或片面追求經(jīng)濟(jì)效益而背離規(guī)章制度而不顧。

堅(jiān)持至始至終地按規(guī)章辦事。如此以來(lái),我們的制度才得于實(shí)施,我們的資金安全防范才有保障。再好的制度,如果不能得到好的執(zhí)行,那也將走向它的反面。近年來(lái),金融系統(tǒng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)案件,不僅干擾破壞了經(jīng)濟(jì)金融秩序,而且嚴(yán)重地?fù)p害了銀行的社會(huì)信譽(yù)。采取相應(yīng)措施,從源頭上加強(qiáng)預(yù)防,是新時(shí)期防范金融犯罪的一道重要防線。這幾年銀行職業(yè)犯罪之所以呈上升趨勢(shì),其中重要一條是忽視了思想方面的教育,平時(shí)只強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作的重要性,忽視了干部職工的思想建設(shè),沒(méi)有正確處理好思想政治工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系,限于既要進(jìn)行正面教育,又要堅(jiān)持經(jīng)常性的案例警示教育,使干部職工加固思想防線,經(jīng)常警示自己“莫伸手,伸手必被捉”,從而為消除金融犯罪打下良好的群眾基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ),自覺(jué)做到常在河邊走,就是不濕鞋。健全規(guī)章制度,嚴(yán)格內(nèi)部管理,是預(yù)防經(jīng)濟(jì)案件的保證。

為此要認(rèn)真抓好制度建設(shè),一方面要根據(jù)我們一線柜員工作的特點(diǎn),組織學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí),使各崗位人員真正做到明職責(zé)、細(xì)制度、嚴(yán)操作。有效的事前防范與監(jiān)督是預(yù)防經(jīng)濟(jì)案件的重要環(huán)節(jié),本崗位的自我檢查與自我免疫是第一位的;其次可采取定期或不定期的自檢自查、上級(jí)檢查、交*互查等方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的偏差。對(duì)業(yè)務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的內(nèi)控與制約。通過(guò)此次合規(guī)教育活動(dòng),找到了自我正確的價(jià)值取向與是非標(biāo)準(zhǔn),找準(zhǔn)了工作立足點(diǎn),增強(qiáng)了合規(guī)辦理和合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí),通過(guò)對(duì)相關(guān)制度的深入學(xué)習(xí),對(duì)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)行制度的自覺(jué)性有了更高的要求,為識(shí)別和控制業(yè)務(wù)上的各種風(fēng)險(xiǎn)增強(qiáng)能力,積極規(guī)范操作行為和消除風(fēng)險(xiǎn)隱患,樹(shù)立對(duì)農(nóng)行改革的信心,增強(qiáng)維護(hù)農(nóng)行利益的責(zé)任心和使命感及建立良好的合規(guī)文化都起到了極大的幫助。

個(gè)人學(xué)習(xí)erp的心得體會(huì)篇十五

經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我逐漸掌握了erp軟件的基本操作,學(xué)會(huì)了很多企業(yè)信息化管理以及應(yīng)用軟件的知識(shí),真正也感受到了它的魅力,使我受益匪淺。從對(duì)它一點(diǎn)也不了解到學(xué)會(huì)一寫(xiě)操作,我真切的感受到了學(xué)習(xí)erp的重要性與必要性。

作為一個(gè)即將大三的學(xué)生,我還是首次比較系統(tǒng)地了解erp,當(dāng)老師在學(xué)習(xí)之初給我們介紹這一技術(shù)時(shí)我們沒(méi)有幾個(gè)人能夠真地說(shuō)出它是什么來(lái),甚至是根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。作為新時(shí)代的大學(xué)生我沒(méi)有做到對(duì)當(dāng)今流行的生產(chǎn)生活中的新技術(shù)予以于時(shí)俱進(jìn)的了解,這是我的一大損失。原來(lái)erp不只是讓人覺(jué)得深?yuàn)W的幾個(gè)字母,它對(duì)我們生產(chǎn)生活能產(chǎn)生好大的影響。

erp代表著新時(shí)代的企業(yè)管理模式,它的出現(xiàn)再次證明科學(xué)知識(shí)在信息社會(huì)的重要性。如今的企業(yè)處在日新月異的市場(chǎng)機(jī)遇、價(jià)格和服務(wù)等的挑戰(zhàn)環(huán)境中,必須不斷改變、改善企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式,提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。以往僅僅關(guān)注于企業(yè)內(nèi)部的流程改善,產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和制造水平的提高已經(jīng)不足以面對(duì)現(xiàn)實(shí)的市場(chǎng)環(huán)境。事實(shí)說(shuō)明,處在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的企業(yè)要保持生存和持續(xù)發(fā)展必須與商業(yè)合作伙伴充分協(xié)調(diào)一以建立一個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的價(jià)值鏈。erp是企業(yè)資源計(jì)劃的簡(jiǎn)稱(chēng),是針對(duì)物資資源管理(物流)、人力資源管理(人流)、財(cái)務(wù)資源管理(財(cái)流)、信息資源管理(信息流)集成一體化的企業(yè)管理軟件,將企業(yè)內(nèi)部所有資源整合在一起,對(duì)采購(gòu)、生產(chǎn)、成本、庫(kù)存、分銷(xiāo)、運(yùn)輸、財(cái)務(wù)、人力資源進(jìn)行規(guī)劃,從而達(dá)到最佳資源組合,取得最佳效益。一個(gè)企業(yè)再也別想僅僅靠激情,靠勇氣,靠機(jī)遇就能運(yùn)營(yíng)的很好流暢,更需要的是科學(xué)的管理方式,而作為學(xué)生的我們,很少有幾乎接觸到企業(yè)的真實(shí)運(yùn)作,這次課程的開(kāi)設(shè)才讓我們知道企業(yè)是怎樣運(yùn)作的,知道了我們還欠缺很多,還有許多需要去學(xué)習(xí)。

在短短的一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中,我們學(xué)習(xí)了采購(gòu)管理,銷(xiāo)售管理以及倉(cāng)存管理的簡(jiǎn)單操作,原本以為這些很簡(jiǎn)單,可是當(dāng)自己真正去做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)根本不想自己想的那樣,會(huì)遇到很多問(wèn)題,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的這些會(huì)有很多復(fù)雜的情況,這就需要我們掌握好每一步,才能保證企業(yè)的正常運(yùn)行,何況我們學(xué)的還僅僅是企業(yè)運(yùn)行的一小部分,還有更多更復(fù)雜的情況,這更加讓我明白了做什么事都要細(xì)心,踏踏實(shí)實(shí)的去做,才能做好。

簡(jiǎn)短的一個(gè)星期的學(xué)習(xí)很快就過(guò)去了,雖然我們不能直接的在企業(yè)中進(jìn)行實(shí)際操作,但我們也學(xué)到了許多原理并在模擬操作中吧學(xué)習(xí)到的東西進(jìn)行實(shí)踐。erp課程的學(xué)習(xí)強(qiáng)化了我們的管理知識(shí),訓(xùn)練了管理技能,并且練習(xí)了理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力,體會(huì)到了企業(yè)管理的嚴(yán)密性與嚴(yán)謹(jǐn)性。也許我們?cè)诮酉聛?lái)不能去聯(lián)系erp軟件的應(yīng)用,但是這對(duì)我們以后在企業(yè)中工作與發(fā)展也會(huì)有很大的幫助。

作為一個(gè)大三學(xué)生,初次接觸erp,感觸頗深。erp并非像它的名字一樣簡(jiǎn)單,它對(duì)我們的生產(chǎn)生活產(chǎn)生了很大的影響。erp代表著新時(shí)代的企業(yè)管理模式,它的出現(xiàn)證明了科學(xué)知識(shí)在信息社會(huì)的重要性。一個(gè)企業(yè)的管理并非僅靠機(jī)遇、激情,更需要的是科學(xué)的管理模式。

我了解到erp是從管理信息系統(tǒng)mis,物料需求計(jì)劃mrp,制造資源計(jì)劃mrpii,一步步演變、改進(jìn)而來(lái)。今天的erp不僅科學(xué)的管理了物料需求與供應(yīng),在加入優(yōu)先順序計(jì)劃、能力計(jì)劃、優(yōu)先順序控制與能力控制等四大基本功能的同時(shí)融入了人力資源,財(cái)務(wù)管理等方面的現(xiàn)代較先進(jìn)的科學(xué)管理系統(tǒng)。

erp系統(tǒng)也存在許許多多的優(yōu)點(diǎn)。它能夠?qū)⑵髽I(yè)零碎的信息整合起來(lái),便于企業(yè)的信息管理。并且可以把企業(yè)分散在各個(gè)角落的數(shù)據(jù)整合,使數(shù)據(jù)具有一致性,提高企業(yè)管理的正確性。它使企業(yè)整個(gè)管理系統(tǒng)緊密地聯(lián)系結(jié)合在一起,大大提高了企業(yè)管理的效率以及正確率,使企業(yè)在管理水平上有了更深一步的提高。

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我不應(yīng)該將erp這門(mén)學(xué)問(wèn)放棄,而應(yīng)該繼續(xù)探索下去。實(shí)踐源于理論知識(shí),理論知識(shí)又從實(shí)踐中得到證明。因此,我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)erp理論知識(shí)的同時(shí),更加注重實(shí)務(wù)操作方面的實(shí)踐。之后在erp方面的學(xué)習(xí),更應(yīng)該在理論的基礎(chǔ)上,提升操作的能力,以便于這個(gè)知識(shí)系統(tǒng)更加全面完善。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的erp軟件相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),我掌握了erp軟件的基本操作,從中收獲甚多。我感覺(jué)到學(xué)習(xí)了erp軟件將對(duì)我畢業(yè)以后的社會(huì)就業(yè)有很大的幫助。就如何進(jìn)行有效和針對(duì)性的學(xué)習(xí),我得出了自己在學(xué)習(xí)erp軟件期間的一些感想與體會(huì)。

作為一個(gè)大四的學(xué)生,我還是首次比較系統(tǒng)地了解erp,當(dāng)老師在學(xué)習(xí)之初給我們介紹這一技術(shù)時(shí),我突然感覺(jué)到我已經(jīng)很落伍了。是的,到了大四,學(xué)校已經(jīng)對(duì)管理類(lèi)學(xué)生開(kāi)設(shè)了好多專(zhuān)業(yè)課程。但是但老師對(duì)我們提到erp時(shí),我們沒(méi)有幾個(gè)人能夠真地說(shuō)出它是什么來(lái),甚至是根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。作為新時(shí)代的大學(xué)生我沒(méi)有做到對(duì)當(dāng)今流行的生產(chǎn)生活中的新技術(shù)予以于時(shí)俱進(jìn)的了解,這是我的一大損失。原來(lái)erp不只是讓人覺(jué)得深?yuàn)W的幾個(gè)字母,它對(duì)我們生產(chǎn)生活能產(chǎn)生好大的影響。

erp代表著新時(shí)代的企業(yè)管理模式,它的出現(xiàn)再次證明科學(xué)知識(shí)在信息社會(huì)的重要性。一個(gè)企業(yè)再也別想僅僅靠激情,靠勇氣,靠機(jī)遇就能運(yùn)營(yíng)的很好流暢,更需要的是科學(xué)的管理方式。一直一來(lái)我們財(cái)經(jīng)管理類(lèi)的學(xué)生在學(xué)習(xí)中很少有機(jī)會(huì)接觸到企業(yè)的真實(shí)運(yùn)作,而erp課程的開(kāi)設(shè)正是學(xué)習(xí)鍛煉的最好時(shí)機(jī)。erp系統(tǒng)的會(huì)計(jì)子系統(tǒng)與erp系統(tǒng)的其他子系統(tǒng)融合在一起,會(huì)計(jì)子系統(tǒng)又集財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)于一體。這種系統(tǒng)整合,及其系統(tǒng)的信息供給,有利于財(cái)務(wù)做前瞻性分析與預(yù)測(cè)。綜上所述,將erp系統(tǒng)中按西方管理會(huì)計(jì)理念及其方法設(shè)計(jì)的會(huì)計(jì)信息與我國(guó)現(xiàn)有的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)融合為我國(guó)現(xiàn)行的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算體系,實(shí)現(xiàn)erp系統(tǒng)中的會(huì)計(jì)信息融合具有現(xiàn)實(shí)的意義。

在這兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)課程中,我深深體會(huì)到erp到給企業(yè)的幫助和作用不是一點(diǎn)點(diǎn),err適應(yīng)企業(yè),企業(yè)適應(yīng)erp!我們的實(shí)訓(xùn)課程分為基礎(chǔ)設(shè)置、采購(gòu)管理、銷(xiāo)售管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與mps的計(jì)劃執(zhí)行等幾大模塊。通過(guò)學(xué)習(xí),我了解到了企業(yè)業(yè)務(wù)的運(yùn)行,可能很多小企業(yè)由于資金和技術(shù)的問(wèn)題沒(méi)有使用erp對(duì)企業(yè)進(jìn)行管理,導(dǎo)致很多問(wèn)題的發(fā)生,如:不能按時(shí)發(fā)貨、需求與預(yù)測(cè)不適應(yīng)等。而使用erp對(duì)企業(yè)進(jìn)行管理的企業(yè)能夠把這幾大模塊通過(guò)管理人員的授權(quán)分工地完成工作,這有利于企業(yè)提高生產(chǎn)效率與管理水平。下面我詳細(xì)地分享一下我對(duì)這幾大模塊的體會(huì)。

一、基礎(chǔ)設(shè)置合理化。

企業(yè)的運(yùn)行離不開(kāi)人員的配置,人事管理的核心是做到人崗匹配,任人為賢。錄入基礎(chǔ)數(shù)據(jù)時(shí)必須仔細(xì),避免因錯(cuò)誤導(dǎo)致后期工作的失誤。

二、采購(gòu)管理與mps相結(jié)合。

物料的采購(gòu)對(duì)于生產(chǎn)制造型企業(yè)尤為重要。很多企業(yè)都實(shí)行“零庫(kù)存”管理與jit生產(chǎn)方式,豐田汽車(chē)就是典型的企業(yè)。但是,要想真正的實(shí)現(xiàn)“零庫(kù)存”是很難的,也存在很大風(fēng)險(xiǎn)。erp就開(kāi)辟一條新的道路,采用采購(gòu)管理與mps相結(jié)合的方法,利用mps計(jì)劃執(zhí)行,對(duì)庫(kù)存與銷(xiāo)售、采購(gòu)進(jìn)行控制,能夠保證企業(yè)有安全的庫(kù)存,又不至于擠壓過(guò)多的原材料在倉(cāng)庫(kù),又能按時(shí)發(fā)貨給客戶。

三、銷(xiāo)售管理與mps相結(jié)合。

企業(yè)在接銷(xiāo)售訂單前都必須對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行預(yù)測(cè),為了預(yù)測(cè)更加準(zhǔn)確,可以使用與mps相結(jié)合的方法。填制銷(xiāo)售訂單后,可以輸入產(chǎn)品需求表,通過(guò)供需平衡預(yù)算可以了解到企業(yè)未來(lái)的需求,這有利于企業(yè)作采購(gòu)和生產(chǎn)計(jì)劃。

四、會(huì)計(jì)電算化優(yōu)化企業(yè)記賬程序。

隨著電子信息化的不斷發(fā)展,企業(yè)運(yùn)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件進(jìn)行管理。會(huì)計(jì)作為企業(yè)財(cái)務(wù)的重要環(huán)節(jié),運(yùn)用erp可以實(shí)現(xiàn)電子記賬,不用手工記賬,大大降低了由于人為疏忽導(dǎo)致錯(cuò)誤的發(fā)生,而且提高了企業(yè)的財(cái)務(wù)核算的效率。

這個(gè)學(xué)期經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間與erp的接觸,已經(jīng)對(duì)erp有了一定的了解,但是感覺(jué)上自己還只是停留在剛剛認(rèn)識(shí)erp這個(gè)層面上,還沒(méi)能真正的熟練掌握而且靈活的運(yùn)用在實(shí)務(wù)中了,雖然還是有點(diǎn)不足,但是畢竟開(kāi)始了對(duì)erp有一定的了解,也算是有點(diǎn)安慰了,我會(huì)繼續(xù)努力完善的??偨Y(jié)兩小點(diǎn):1、學(xué)好和掌握erp軟件要多花時(shí)間和精力上機(jī)做實(shí)驗(yàn)與多做上機(jī)練習(xí)。英文有說(shuō)“practicesmakeperfect”,用中文也就是說(shuō):”熟能生巧”。2要學(xué)會(huì)總結(jié)總結(jié),無(wú)論在什么階段,在處理什么事情都起到很重要的作用最后要感謝__老師的悉心指導(dǎo),在短短兩個(gè)多月的實(shí)訓(xùn)中薄老師都能充分將自己的知識(shí)傳授給我們,并且有耐心的給我們講解所有問(wèn)題,幫助每位同學(xué)了解企業(yè)的事務(wù)。我認(rèn)為通過(guò)實(shí)踐去驗(yàn)證理論比直接從書(shū)本上獲得理論要深刻得多。

個(gè)人學(xué)習(xí)erp的心得體會(huì)篇十六

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的erp軟件相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),我掌握了erp軟件的基本操作,從中收獲甚多。我感覺(jué)到學(xué)習(xí)了erp軟件將對(duì)我畢業(yè)以后的社會(huì)就業(yè)有很大的幫助。就如何進(jìn)行有效和針對(duì)性的學(xué)習(xí),我得出了自己在學(xué)習(xí)erp軟件期間的一些感想與體會(huì)。

作為一個(gè)大四的學(xué)生,我還是首次比較系統(tǒng)地了解erp,當(dāng)老師在學(xué)習(xí)之初給我們介紹這一技術(shù)時(shí),我突然感覺(jué)到我已經(jīng)很落伍了。是的,到了大四,學(xué)校已經(jīng)對(duì)管理類(lèi)學(xué)生開(kāi)設(shè)了好多專(zhuān)業(yè)課程。但是但老師對(duì)我們提到erp時(shí),我們沒(méi)有幾個(gè)人能夠真地說(shuō)出它是什么來(lái),甚至是根本沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。作為新時(shí)代的大學(xué)生我沒(méi)有做到對(duì)當(dāng)今流行的生產(chǎn)生活中的新技術(shù)予以于時(shí)俱進(jìn)的了解,這是我的一大損失。原來(lái)erp不只是讓人覺(jué)得深?yuàn)W的幾個(gè)字母,它對(duì)我們生產(chǎn)生活能產(chǎn)生好大的影響。

erp代表著新時(shí)代的企業(yè)管理模式,它的出現(xiàn)再次證明科學(xué)知識(shí)在信息社會(huì)的重要性。一個(gè)企業(yè)再也別想僅僅靠激情,靠勇氣,靠機(jī)遇就能運(yùn)營(yíng)的很好流暢,更需要的是科學(xué)的管理方式。一直一來(lái)我們財(cái)經(jīng)管理類(lèi)的學(xué)生在學(xué)習(xí)中很少有機(jī)會(huì)接觸到企業(yè)的真實(shí)運(yùn)作,而erp課程的開(kāi)設(shè)正是學(xué)習(xí)鍛煉的最好時(shí)機(jī)。erp系統(tǒng)的會(huì)計(jì)子系統(tǒng)與erp系統(tǒng)的其他子系統(tǒng)融合在一起,會(huì)計(jì)子系統(tǒng)又集財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)于一體。這種系統(tǒng)整合,及其系統(tǒng)的信息供給,有利于財(cái)務(wù)做前瞻性分析與預(yù)測(cè)。綜上所述,將erp系統(tǒng)中按西方管理會(huì)計(jì)理念及其方法設(shè)計(jì)的會(huì)計(jì)信息與我國(guó)現(xiàn)有的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)融合為我國(guó)現(xiàn)行的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算體系,實(shí)現(xiàn)erp系統(tǒng)中的會(huì)計(jì)信息融合具有現(xiàn)實(shí)的意義。

在這兩個(gè)月的`實(shí)訓(xùn)課程中,我深深體會(huì)到erp到給企業(yè)的幫助和作用不是一點(diǎn)點(diǎn),err適應(yīng)企業(yè),企業(yè)適應(yīng)erp!我們的實(shí)訓(xùn)課程分為基礎(chǔ)設(shè)置、采購(gòu)管理、銷(xiāo)售管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與mps的計(jì)劃執(zhí)行等幾大模塊。通過(guò)學(xué)習(xí),我了解到了企業(yè)業(yè)務(wù)的運(yùn)行,可能很多小企業(yè)由于資金和技術(shù)的問(wèn)題沒(méi)有使用erp對(duì)企業(yè)進(jìn)行管理,導(dǎo)致很多問(wèn)題的發(fā)生,如:不能按時(shí)發(fā)貨、需求與預(yù)測(cè)不適應(yīng)等。而使用erp對(duì)企業(yè)進(jìn)行管理的企業(yè)能夠把這幾大模塊通過(guò)管理人員的授權(quán)分工地完成工作,這有利于企業(yè)提高生產(chǎn)效率與管理水平。下面我詳細(xì)地分享一下我對(duì)這幾大模塊的體會(huì)。

個(gè)人學(xué)習(xí)erp的心得體會(huì)篇十七

20xx年11月8日至9日,我參加了集團(tuán)公司企業(yè)文化工程培訓(xùn)班,通過(guò)講師的講解和自己的思考,使我深感企業(yè)文化在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的重要性,企業(yè)文化制約著企業(yè)的興衰和發(fā)展,特別是在我們集團(tuán)公司轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期顯得尤為突出。下面,我就這兩天關(guān)于企業(yè)文化的學(xué)習(xí),通過(guò)與自身的情況對(duì)接,談?wù)勁嘤?xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)什么是企業(yè)文化有了進(jìn)一步了解,文化,是企業(yè)的靈魂,是一個(gè)企業(yè)能夠傲立的根本所在。離開(kāi)了文化的澆灌,企業(yè)便像無(wú)源之水,是無(wú)法長(zhǎng)久的。

1、企業(yè)文化的實(shí)質(zhì)。什么是企業(yè)文化?企業(yè)文化是企業(yè)在長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中所形成的企業(yè)共同的價(jià)值觀、行為方式、行為規(guī)范。它的實(shí)質(zhì)就是企業(yè)所有成員共有的思維方式和行為習(xí)慣。企業(yè)文化建設(shè)的真正功效在于以優(yōu)秀的文化教化人、轉(zhuǎn)化人。企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的不朽之柱,文化建設(shè)有著潛在的凝聚力量,它不僅僅能給企業(yè)帶來(lái)一種精神,而且能激發(fā)員工的自豪感和責(zé)任感,培育企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神,為我們員工作導(dǎo)向,從而提高企業(yè)的整體效益。

2、企業(yè)文化的特性。企業(yè)文化沒(méi)有強(qiáng)制力,它是軟性的,靠員工自覺(jué)來(lái)運(yùn)行,企業(yè)文化是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的道德規(guī)范,員工行為違反企業(yè)文化,會(huì)遭到輿論的譴責(zé)。

3、企業(yè)文化的作用。企業(yè)文化是全體員工共同的價(jià)值觀和行為規(guī)范,可以使企業(yè)生成強(qiáng)烈的認(rèn)同感、凝聚力,是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理跨越騰飛的基礎(chǔ),好的企業(yè)文化能促進(jìn)企業(yè)制度化建設(shè)和管理。

1、提升團(tuán)隊(duì)士氣。通過(guò)金老師講解團(tuán)隊(duì)建設(shè)、集體做游戲等活動(dòng),使我們有一個(gè)整體榮譽(yù)感。在企業(yè)建設(shè)中,能不能建設(shè)出一支有士氣的團(tuán)隊(duì),事關(guān)企業(yè)的興衰成敗。加強(qiáng)士氣建設(shè),導(dǎo)向是關(guān)鍵。用什么人當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)、口號(hào)、隊(duì)徽、隊(duì)歌等都涉及到導(dǎo)向的正確與否。導(dǎo)向不好,就很難取得實(shí)效。

二是從“人”出發(fā),建設(shè)企業(yè)各項(xiàng)制度,塑造企業(yè)形象。

3、強(qiáng)化誠(chéng)信觀念。通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)于我們企業(yè)的價(jià)值觀——“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、共贏”有了更進(jìn)一步的了解,“誠(chéng)信”作為企業(yè)靈魂,是企業(yè)文化的重要組成部分,企業(yè)無(wú)信不旺,社會(huì)無(wú)信不穩(wěn),因此,誠(chéng)信是企業(yè)理念的基石。誠(chéng)信:誠(chéng),就是忠誠(chéng)、老實(shí);信,就是守信用、重信譽(yù)。誠(chéng)信作為企業(yè)核心價(jià)值理念尤為重要,它是我們的傳統(tǒng)美德,繼承和發(fā)揚(yáng)這一美德,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下具有特殊而現(xiàn)實(shí)的意義。一個(gè)人,一個(gè)思想,一個(gè)組織,能讓人“誠(chéng)信”,其實(shí)是最基本的,但又恰恰是最難得的。這一個(gè)字里,包含了“認(rèn)知”、“認(rèn)同”、“執(zhí)行”、“傳播”乃至“捍衛(wèi)”。我們常說(shuō)“千金難買(mǎi)一個(gè)愿意”,而“愿意”的前提,恰恰是發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)信!

4、融入“德興”文化。三年企業(yè)靠管理,五年企業(yè)靠制度,十年企業(yè)靠文化,這充分說(shuō)明企業(yè)文化在企業(yè)管理中的重要性。“德”文化是我們企業(yè)多年來(lái)信念的積淀,“興”文化是我們企業(yè)科學(xué)發(fā)展的延伸,“德興”文化在我們企業(yè)的發(fā)展中既強(qiáng)化企業(yè)文化灌輸,又增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感,做到企業(yè)管理促進(jìn)企業(yè)文化,反過(guò)來(lái)企業(yè)文化又影響企業(yè)管理。

通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),結(jié)合工作實(shí)際,我個(gè)人應(yīng)在以下方面進(jìn)一步加強(qiáng):

一是提升工作標(biāo)準(zhǔn),標(biāo)準(zhǔn)高才能切實(shí)發(fā)揮監(jiān)督職能作用;

二是加大管理力度,嚴(yán)格管理才能避免問(wèn)題的發(fā)生,提升服務(wù)質(zhì)量;

三是加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè),提高工作效率才能更好的解決問(wèn)題;

四是創(chuàng)新工作方式、增強(qiáng)判斷能力、加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題是提高工作水平、提升服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵。

集團(tuán)公司組織的企業(yè)文化學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,為我們提供了交流溝通的平臺(tái),讓我們對(duì)集團(tuán)公司企業(yè)文化的精髓有了更進(jìn)一步的了解,對(duì)其重要性有了深刻地認(rèn)識(shí),使我個(gè)人思想狀態(tài)向集團(tuán)公司精神狀態(tài)靠攏,增強(qiáng)了對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感以及對(duì)企業(yè)的歸屬感、忠誠(chéng)度和感恩的心,牢牢將個(gè)人的前途與企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系在一起。我希望集團(tuán)公司多組織這方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,使我們培訓(xùn)工作更加生動(dòng)活潑、豐富多彩、扎實(shí)有效。

個(gè)人學(xué)習(xí)erp的心得體會(huì)篇十八

這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了erp沙盤(pán)模擬課程。通過(guò)對(duì)沙盤(pán)模擬試驗(yàn)的學(xué)習(xí),我們都有了不同程度的提高,以下就是我對(duì)于試驗(yàn)階段的心得。

erp對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一門(mén)十分新鮮又實(shí)用的課程。他不但可以讓我們實(shí)際模擬企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況,還可以讓我們自己做出決策來(lái)決定企業(yè)的發(fā)展方向。可以說(shuō)erp就是我們學(xué)習(xí)管理學(xué)生的最好實(shí)踐課堂。畢竟沒(méi)有哪個(gè)真實(shí)的企業(yè)會(huì)交給一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)決定其運(yùn)營(yíng)方案,企業(yè)的發(fā)展也是需要有經(jīng)驗(yàn)的管理者來(lái)進(jìn)行決策的。所以說(shuō),erp給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己管理夢(mèng)想,積累經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。

對(duì)于沙盤(pán)試驗(yàn),給我最多體會(huì)的就是團(tuán)隊(duì)的力量。因?yàn)?個(gè)人一組,通過(guò)之前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行計(jì)算,再做出企業(yè)的發(fā)展計(jì)劃。不論是從生產(chǎn)線的改建,還是原材料的購(gòu)買(mǎi)數(shù)量,以及廣告費(fèi)的投放數(shù)量,都是需要大家一起進(jìn)行討論決議。因?yàn)槊恳徊蕉紝?duì)于企業(yè)有著至關(guān)重要的作用。如果第一期沒(méi)有進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓,那么你的企業(yè)第二年就不能在更大的市場(chǎng)銷(xiāo)售你的產(chǎn)品。所以只有大家一起關(guān)注自己的“企業(yè)”,一起為它出謀劃策,才能真得讓它得到收益。通過(guò)學(xué)習(xí),使我對(duì)erp沙盤(pán)模擬有了初步的認(rèn)識(shí),了解了一些關(guān)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的知識(shí),把模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié):戰(zhàn)略規(guī)劃,資金籌集,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),產(chǎn)品研發(fā),生產(chǎn)組織,物資采購(gòu),設(shè)備投資與改造,財(cái)務(wù)核算與管理等,把企業(yè)運(yùn)營(yíng)所處的內(nèi)外部環(huán)境抽象為一系列規(guī)則,通過(guò)企業(yè)四年經(jīng)營(yíng),使我們?cè)诜治鍪袌?chǎng),制訂戰(zhàn)略,營(yíng)銷(xiāo)策劃,組織生產(chǎn),財(cái)務(wù)管理等一系列的活動(dòng)中,參悟科學(xué)的管理規(guī)律,提升管理能力。

從我們“企業(yè)”的6年經(jīng)營(yíng)情況來(lái)看,我們做出的決議還是存在著許多不足的。比如我們的廣告費(fèi)投入數(shù)量較多,費(fèi)用與收益的比例較低,這就直接影響了我組的效益排名情況。所以說(shuō),費(fèi)用的產(chǎn)生一定要有它的合理性,否則就會(huì)使企業(yè)很難生存下來(lái)。我想這對(duì)于真實(shí)的企業(yè)也是很重要的,如果沒(méi)有很好的費(fèi)用管理方案企業(yè)也就沒(méi)有效益可言。

通過(guò)之前的模擬也給了我很多啟示。

首先,我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面還不是很寬。之前也有關(guān)注一些商業(yè)新聞,但都沒(méi)有深入分析過(guò)各企業(yè)的經(jīng)營(yíng)策略問(wèn)題。只是走馬觀花般了解新聞點(diǎn)。以至于在模擬中做出的方案也是不十分理想。所以我今后一定會(huì)更加廣泛的閱讀與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的報(bào)刊雜志,吸取別人的經(jīng)驗(yàn),開(kāi)闊自己的眼界,增加自己的見(jiàn)地。

其次,我深刻的感覺(jué)到自己沒(méi)有把之前所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通。也許我們所掌握的知識(shí)并不少,但過(guò)于零散的知識(shí)塊不能在決策中起到指導(dǎo)作用。所以今后我們還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),更多的注重知識(shí)間的勾繼關(guān)系,使知識(shí)成為一個(gè)體系。相信這樣才能在今后的學(xué)習(xí)工作中發(fā)揮得游刃有余。

還有一點(diǎn),我覺(jué)得通過(guò)實(shí)盤(pán)模擬,讓我們?cè)緯?shū)本化的知識(shí)形象化。這有助于我們的理解與把握它們,也給今后的軟件模擬打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

erp的模擬軟件模擬性十分的高,但還是有很多的情景沒(méi)有涉及到。所以我們希望它可以更加全面和貼近真實(shí)的市場(chǎng)。讓我們能見(jiàn)實(shí)到更多的情況,積累到更多的經(jīng)驗(yàn)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)的最終目標(biāo)是盈利,其主要途徑一是擴(kuò)大生產(chǎn),二是控制成本。在erp模擬中,產(chǎn)品的直接成本是固定的,那么擴(kuò)大銷(xiāo)售就是最直接最有效的盈利途徑,擴(kuò)展市場(chǎng),增大產(chǎn)品市場(chǎng)占有率,研發(fā)新產(chǎn)品都可以擴(kuò)大銷(xiāo)售,直接提高企業(yè)利潤(rùn)。

企業(yè)的生存和發(fā)展依靠市場(chǎng),贏得市場(chǎng)就是贏得競(jìng)爭(zhēng),在爭(zhēng)取定單的同時(shí)要充分和產(chǎn)能否則既會(huì)損失客戶的利益,也會(huì)使自己企業(yè)的信譽(yù)地位下降,并要賠償客戶的損失,這在競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)不利的。企業(yè)生存的根本是誠(chéng)信,保持誠(chéng)信也是我們立足社會(huì)的基本準(zhǔn)則。

erp課程的學(xué)習(xí)強(qiáng)化我們的管理知識(shí),訓(xùn)練管理技能,理論與實(shí)踐相結(jié)合,體會(huì)到企業(yè)管理的嚴(yán)密性,在市場(chǎng)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中和企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)面前,就像人生的道路一樣讓我們面臨選擇,“堅(jiān)持”與“放棄”可以很容易說(shuō)出口,但是都需要大的勇氣去做,這雖然只有的學(xué)習(xí),卻不僅教會(huì)我們企業(yè)的相關(guān)知識(shí),也由此上升到人生。“不輕言放棄”應(yīng)該是我們每個(gè)人的信仰,在風(fēng)浪中搏擊,秀出自己的一片美好的天空。我還是想真心感謝學(xué)院和老師們,感謝你們?yōu)槲覀兇罱诉@樣一個(gè)實(shí)踐地平臺(tái)。使我們這些沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生可以足不出校園即可實(shí)踐自己所學(xué)的知識(shí)。讓我們?yōu)榻窈蟮墓ぷ鞣e累經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)我們的自信心。

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