學習經(jīng)驗的總結對于提高學習效果和方法的調整非常重要，我們應該及時總結學習的經(jīng)驗和教訓。一個好的總結應該包含對過程和結果的全面概括。接下來，小編為大家整理了一些總結的范文，希望能對大家有所幫助。
一堂特殊的禮物課篇一
禮物能夠傳遞祝福、表達親情。今天是三八婦女節(jié)，我要送一份給媽媽。
上午，我在家中悠閑地看著電視，吃著美味的薯片。突然，我看見日歷上寫著今天是三八婦女節(jié)，我迅速翻身下床，坐在沙發(fā)上思考到底給媽媽什么禮物呢？玩具？不，我把媽媽想成小孩了，玩具對她來說太幼稚了。經(jīng)過冥思苦想，我終于決定用行動表達愛——給媽媽洗腳。
晚上，只見媽媽疲憊地坐在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神，我趁這時倒一盆熱水，開始給媽媽洗腳。我一邊給媽媽洗腳，一邊回想起過去媽媽關心我、鼓勵我的一點一滴。
那天，我考得不好，懷著忐忑不安的心情回到家中，當您對我噓寒問暖時，我更加不好意思，最后，經(jīng)過激烈的思想斗爭，我告訴了媽媽，本以為接下來是您對我的一頓破口大罵，但沒想到，您竟然用心平氣和的'語氣對我說：“沒事兒，雖然你這次考得不好，但只要知錯就改，下一次肯定能考好?！蔽业难劬︻D時濕潤了。經(jīng)過媽媽的這次鼓勵，我更加用功讀書，終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。
為媽媽洗完了腳，媽媽笑瞇瞇地說：“謝謝你，兒子?！碑敃r，我的心里比吃了蜜還甜。
孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，百善孝為先，無論何時何地，我都會把“孝”字放在第一位。
一堂特殊的禮物課篇二
上課了，王老師一邊讓我們翻開科學書，一邊慢慢地說：“今天我們學習第一單元——《我在成長》?！蓖趵蠋煹脑掃€沒說完，陳垠序就用十分夸張的語氣說：“這內容可羞了！”同學們都若有所悟地笑了起來。我懷著好奇的心情翻開課本，眼睛瞟到了身體發(fā)育表。我的臉一下就紅到了脖子根，還微微地發(fā)熱，心里揣了一只小兔似的“咚咚咚”直跳。再看看其他同學，有的在竊竊私語，有的發(fā)出怪叫。王老師見狀，嚴肅地說：“是我講呢，還是你們自己討論呢？”全班同學這才安靜下來。
當王老師講“男生身體變化”這個內容時，男生們都在偷笑，女生們都紅著臉，低著頭，恨不得馬上從教室里蒸發(fā)出去。王老師講到“女生身體變化”的內容時，男生們都不約而同地把耳朵捂了起來。我心里直發(fā)虛，可又想裝出無所謂的樣子，便假惺惺地轉過身找葛承龍聊天。王老師見我們這副樣子，生氣地說：“現(xiàn)在捂耳朵的同學都是心理有問題的，這些都是我們應該了解的科學知識，身體發(fā)育是每個人都要經(jīng)歷的，為什么不敢聽？”同學們一聽，都趕緊將捂住耳朵的手放了下來。
我一邊認真地聽課，一邊想著最近同學們的變化：女生們經(jīng)常愛聚在一起說悄悄話，時不時還會害羞、臉紅；而我們男生的聲音開始變得嘶啞了，像鴨子的叫聲一般，個子明顯長高了，摸摸喉嚨，還有一塊突出的地方隨著說話而上下蠕動；我們確實進入青春期了。最后，王老師又語重心長地向我們講解了一些關于青春期的注意事項。同學們都聚精會神地聽講，再也沒有人起哄、害羞了。
通過這堂特殊的科學課，同學們都意識到自己已經(jīng)步入了青春期，這是每個人都要經(jīng)歷的，我們都應該以平常的心態(tài)、健康的心理來面對青春期。
一堂特殊的禮物課篇三
我曾經(jīng)收到過許多禮物，有父母送的，也有同學們送的可我最珍貴的要數(shù)朋友送給我的那件禮物——圓珠筆。因為那根筆寄托著我對朋友的思念，朋友送筆的情景也常常出現(xiàn)在我眼前，浮現(xiàn)在我腦海里。
記得他給我禮物的時候，是在我生日那天，是她贊的零花錢給我買的一支筆。他送我禮物時我正在看電視，她讓我閉上眼睛，給我一個驚喜。當時我不斷的猜想，是毛絨玩具，還是布娃娃還是……正在這時她讓我睜開眼睛沒想到他送我的是一支筆，我趕緊從床上蹦下來連聲跟他道謝，她說：“咱倆就像親姐倆一樣，不用這么客氣?！边@時我倆的手緊緊握在一起，禮物是一絲柔柔的.春風，吹走了心中的煩惱；禮物是一縷陽光，溫暖了我們的心田；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一輩份份的美酒，陶醉了我們的生活。
我真得感謝我的那位朋友送給我的這個——筆。這個小家伙不僅讓我養(yǎng)成了認真寫完作業(yè)的好習慣，還給我?guī)砹藷o限的快樂。
一堂特殊的禮物課篇四
一天作文課，老師剛進教室，就拿出一些紙和畫畫的水筆。我很驚訝，這節(jié)明明是作文課，怎么變成繪畫課了？老師葫蘆里到底賣的是什么藥？這使我疑惑不解。
老師說：“同學們，這節(jié)課我們來進行一次畫臉比賽！”畫臉？老師叫了幾個同學上去，其中也包括我，用白紙蒙在我們的臉上，再給每人一支筆。說：“摸摸自己的五官，靠感覺把自己的臉畫上去?！?/p>
“比賽開始！聽我的口令?！崩蠋熣f，“先畫一張又大又圓的臉，再畫一雙眼睛和一對眉毛，接下來畫上一個高高的鼻子和一張小嘴，然后畫上一雙耳朵，最后畫上三根頭發(fā)?！蔽覀儙讉€參賽的同學按照老師的吩咐一一畫出。
你看我們畫的臉多有趣??！小計畫的臉又大又圓就像一個大西瓜，他的鼻子是一個站著的“1”，嘴巴是一個躺著的“7”。小孫長的是一張蕃茄臉，連嘴巴也沒有，耳朵也只長了一只，仔細一看，還有一只長在臉上。小陳呢，腦門上長著的頭發(fā)就像一堆亂草，大鼻子就好像是一只襪子。而我，給自己畫了一張土豆臉，畫的頭發(fā)和小計的一樣，都是騰空而飛的。
原來老師讓我們畫畫，也是為了讓我們寫好作文啊，這真是一堂特殊的作文課！
(
今天，堯老師給我們上了一堂特殊的思品課，這節(jié)課的主題是“關愛殘疾人”。首先堯老師我們體驗“盲人”，他讓班長蒙上眼睛從講臺回到自己的座位上，班長小心翼翼地摸索著朝自己的座位走去，可是他再小心結果還是坐到別人的座位上。然后堯老師又讓好多同學體驗“獨臂人“穿衣服，同學們費了好大勁才穿好衣服。接著老師又讓三個同學體驗“耷啞人”，結果他們很難表達出自己想說的話。老師還讓五個同學表演了小品“回家路上時”，講的.是幾個孩子不尊重殘疾人后來改正錯誤。最后因為時間有限，老師給我們留了作業(yè)回家在家長的配合下體驗“殘疾人”。通過這堂課和回家的體驗，我深深地感受到了殘疾人的痛苦和生活艱辛。想想在生活中有的人看到殘疾人會圍觀甚至嘲笑，還有的人經(jīng)常用自行車、摩托車占用盲道，我真為他們感到羞恥!其實殘疾人更需要是我們尊重和關愛，我想只要我們人人都獻出一份愛，世界將變成美好的明天。
今天，堯老師給我們上了一堂特殊的思品課，這節(jié)課的主題是“關愛殘疾人”。首先堯老師我們體驗“盲人”，他讓班長蒙上眼睛從講臺回到自己的座位上，班長小心翼翼地摸索著朝自己的座位走去，可是他再小心結果還是坐到別人的座位上。然后堯老師又讓好多同學體驗“獨臂人“穿衣服，同學們費了好大勁才穿好衣服。接著老師又讓三個同學體驗“耷啞人”，結果他們很難表達出自己想說的話。老師還讓五個同學表演了小品“回家路上時”，講的是幾個孩子不尊重殘疾人后來改正錯誤。最后因為時間有限，老師給我們留了作業(yè)回家在家長的配合下體驗“殘疾人”。通過這堂課和回家的體驗，我深深地感受到了殘疾人的痛苦和生活艱辛。想想在生活中有的人看到殘疾人會圍觀甚至嘲笑，還有的人經(jīng)常用自行車、摩托車占用盲道，我真為他們感到羞恥!其實殘疾人更需要是我們尊重和關愛，我想只要我們人人都獻出一份愛，世界將變成美好的明天。
英語課為什么特殊呢？
原來，奶奶家搬來了個老外，是個老奶奶，對我奶奶也不錯。奶奶就是聽不懂她說的什么，就想請教我。
我一口答應，就想：奶奶學會后，和老外奶奶交流，說到是我教的后，肯定會獎勵我的。我讓奶奶坐在沙發(fā)上，搬來一只小黑板，在黑板上寫著什么。爺爺也想來聽聽，就也坐在沙發(fā)上。他們都不知我寫什么。我扭頭，對他們說：“悠悠清華英語班開課！”他們都笑了。我在黑板上寫下“one”------“ten”，指著“one”說：“奶奶，這是什么？”奶奶搖搖頭。我說：“是‘wan’、‘tu’！”我認為奶奶學會了，可奶奶說：“一是婉，二是兔子，三是醉，四是斧?！蔽夜笮ζ饋恚瑢δ棠陶f：“六是什么？”奶奶一本正經(jīng)的說：“誰個死！”我和爺爺都笑了，奶奶不甘示弱：“七是‘散文’，八是‘哎特’，九是‘奶’，十是‘盆’！”奶奶說她會說英語數(shù)學了，要我教別的。我故意說：“100是onehundred,那10000呢？”恐怕是數(shù)學奶奶是老手吧，她說：“碗喊人的乘碗喊人的！”我們大笑起來。哎！奶奶！您太幽默了。
奶奶學英語，隨便改音！哈！這真是一堂特殊的英語課啊！不過，我一定會幫奶奶學好英語的！奶奶經(jīng)過每天的“孫女培訓”，一定能和老外交流。這一堂特殊的英語課可真有意思啊！
老師說：“今天我請幾個同學來給自己畫一張像！”接著老師讓我們三個人上去，拿著美術紙蒙在臉上，讓我們畫自己的臉，老師先叫他們畫一張臉，再畫一對眼睛和一對眉毛，接著畫鼻子和嘴巴，再畫耳朵，最后畫上了三根頭發(fā)。有一個同學才畫到一半就中途就下去了。
你看，他們畫的臉多有趣啊！瞧，小強的頭像土豆，奇丑無比，臉皮都陷進去了，眼珠像個數(shù)字“8”形，臉還歪歪扭扭，嘴巴像受了驚嚇一樣張得如此之大，還把鼻子吃了，眉毛又細又長，頭發(fā)浮在空中，飄來飄去的耳朵像字母“c”一樣；再瞧，小丹畫得臉就更好笑了，耳朵竟長在臉上，鼻子特大像一只大鞋子又像茄子，嘴巴都小得看不見，簡直就沒有似的；再來看看小章畫的臉，眼睛都長在臉外面了，眼珠都沒有了，真是有眼無珠，連頭皮都沒合在一起，一大一小的眼睛，極不相稱。三個人畫的臉真是有趣極了，同學們全都笑了，有的笑得前俯后仰，有的笑得四肢無力，連動一動的力氣都沒有了，差點摔了下去，有的捧著肚子哈哈大笑，連眼淚笑出來了。他們自己看了也笑得抬不起頭來了。
這真是一堂充滿笑聲的作文課，真是一堂有趣特殊的作文課。
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今天周末放假，爸爸來接我。其他同學都走了，張老師卻把我和爸叫到了她的辦公室。
張老師把我這段的英語學習情況告訴了爸爸。我站在辦公桌前，低著頭，心里很緊張。老師給我上這樣的課，還是頭一回。張老師耐心地教育我，說：“任濤，你知道你為什么背寫英語單詞成績總上不去呢？就在于你的學習態(tài)度不端正。基礎再好，不用心肯定學不好！”
說起背寫英語單詞，我還真的常出問題。那是去年期中考試，就因為背寫英語單詞，影響了我的成績，不然，我的成績不會是銀獎！當時，爸爸還為我的中考成績而婉惜，還教了我一些記英語單詞的技巧，期末考試英語成績就上來了。
回家的路上，我的情緒一直很低落。爸爸鼓勵我，說：“笨鳥先飛早入林，人勤苦學早入門。你不要灰心，只要你用心努力，就一定能趕上來的！”
想著張老師和爸爸的話，我的心情很不平靜。我暗下決心：這次期中考試，我一定要以優(yōu)異的成績，不辜負老師和家長對我的希望！
老師說：“同學們，這節(jié)課我們來進行一次畫臉比賽！”畫臉？老師叫了幾個同學上去，其中也包括我，用白紙蒙在我們的臉上，再給每人一支筆。說：“摸摸自己的五官，靠感覺把自己的臉畫上去?！?/p>
“比賽開始！聽我的口令?！崩蠋熣f，“先畫一張又大又圓的臉，再畫一雙眼睛和一對眉毛，接下來畫上一個高高的鼻子和一張小嘴，然后畫上一雙耳朵，最后畫上三根頭發(fā)。”我們幾個參賽的同學按照老師的吩咐一一畫出。
你看我們畫的臉多有趣啊！小計畫的臉又大又圓就像一個大西瓜，他的鼻子是一個站著的“1”，嘴巴是一個躺著的“7”。小孫長的是一張蕃茄臉，連嘴巴也沒有，耳朵也只長了一只，仔細一看，還有一只長在臉上。小陳呢，腦門上長著的頭發(fā)就像一堆亂草，大鼻子就好像是一只襪子。而我，給自己畫了一張土豆臉，畫的頭發(fā)和小計的一樣，都是騰空而飛的。
原來老師讓我們畫畫，也是為了讓我們寫好作文啊，這真是一堂特殊的作文課！
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別開生面的一堂課。
別開生面的一堂課。
記得在上周周三第一節(jié)課應該是數(shù)學課，可是，因為老師有事，所以就由1、2、3、4年級的體育老師來給我們代課，當老師進屋的時候，我們就沮喪的叫了一聲：“嗨！”可是，老師卻告訴我們，可以放松了，你是玩棋呀還是學習都可以，頓時我們班就像開了鍋一樣，似乎房蓋兒都要掀起來了。
站在最高處向遠望去干什么的都有。有的在玩跳棋，有的在玩象棋，有的在玩軍棋，有的在學習。有的三人一伙，有的二人一伙，有的在拿著筆在紙上寫來寫去，有時再撓撓頭，好像是在沉思，有時還會問問學習好的人這道題怎么做，你會問我，你在干什么！我就告訴你，我在玩跳棋。別看我在玩跳棋但是我是個臭棋簍子，但是我玩跳棋從來沒有輸過，即使輸，也會實在特殊的情況下才輸?shù)?。因為我在網(wǎng)上常玩，所以我也是在特殊的情況下才輸?shù)?，其實我是在玩賴。我那張桌是三個人，由兩個女生和一個男生組成的場地，那個男生有3個人給他支招，但是，誰讓他天生是笨蛋了，就連那么多人給他支招，他竟然都沒玩過我們兩個女生，可真是“臭名遠揚”呀！他不服氣，還打算跟我們玩，我們也爽快地答應了。等剛剛下了幾下，他就用懶洋洋的語氣對我們說：“我不玩了，說完就伸了一個懶腰?！蔽覍λf：“你認輸了唄！他還不服氣地說：“那才不是呢！”那又是為什么呢？我對他說。我倆都笑了起來。不光我這里最熱鬧。都說學習是文雅之事可是熱鬧就發(fā)生在他們的身上。“一會哎呀！做錯了！”氣死我了，一會又說：“哎呀哎呀哎呀又做錯了，有時還會發(fā)生一點打鬧?？鞓房偸菚o聲無息地溜走，快樂、熱鬧也在下課鈴聲中消失了。但是我們仍然沒有走出快樂的“陰影”中。
這可真是別開生面的一堂課，但也是有趣的一堂課，數(shù)學課竟然變成了一節(jié)游戲課。
來源：作文m.1409103975/。
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一堂特殊的禮物課篇五
媽媽給我送了一件。
我特別喜歡玩針管等一些醫(yī)學的醫(yī)療器具，所以我的理想便是當醫(yī)生。我還特別喜歡玩一些別的東西，比如，試管，看顯微鏡里的小世界，雖然只玩過一次，但不過癮。
在媽媽給我訂的`《少年科學畫報》的期中一期后面有一些關于生物，化學，物理的實驗器材，媽媽看后，答應給我買化學箱，我便欣喜若狂，心里想著，馬上就要和多年未見的“朋友”見面了，一直期待著能早一點見面。
在一個星期五的下午，那化學箱到了我的眼前，我驚喜交集，急忙打開看，里面有一個水槽，四支試管，碳酸鈣，試管刷等一些化學東西。里面還有許多有趣味的餓實驗，比如紅色手指的實驗。我在塑料燒杯中，放入了大約四分之一的水，又放入了一點碳酸鈣，又用滴管滴了幾滴試劑，等了一會，我把手指伸入塑料燒杯中，這時，杯中的水和我的手指都變成了紅色。
我見識到了化學的神奇，而且自己第一次動手做實驗，并且還做成功了。
這是我收到的最喜歡的禮物，比我的生日禮物都要好。
這份禮物是我收到的所有禮物中最好的禮物，是我收到的所有禮物中我最喜歡的禮物，這份禮物是我的第一件特殊禮物。
一堂特殊的禮物課篇六
每個人的有，當然我也不例外在家里我總是收到弟弟妹妹們送給我的生日禮物，在學校受到同學們的本子?？墒沁@些都不怎么特殊，特殊的只有去年萬運送給我的那些安慰的話。
去年我生日那天爸爸媽媽不知怎么的居然忘記了我的生日。我那天十分失望。因為弟弟妹妹的生日，爸爸媽媽都記得。只有我……只有我的生日她們會忘記。我一個人躲在屋子里默默地哭，就在當時萬運上來了，她看到我哭就安慰道："申麗，不要再難過了，你往好處想想看，那些要飯的.小孩，他們沒有把爸爸媽媽，而你想一想，你是不是比他們幸福得多。你再想一想，你可以讀書學習知識，可是他們可以嗎？你每一次生日，沒有送生日禮物給你嗎？你有這么多的人給你過生日，可是他們有人給他們過生日嗎？……聽了萬運的話，我十分慚愧。我的確比那些要飯的孩子幸福得多。萬運她又說：“如果你爸爸媽媽是假裝不知道你的生日，想要給你個驚喜呢！我想也是，就下去了。一下去燈就熄了。你爸爸媽媽弟弟妹妹……他們買了一個大蛋糕給我呢！他們唱著生日歌。我說：“這是？”他們大聲說：“驚喜?！?/p>
這次生日是我過的最高興第一次，不是因為爸爸媽媽們的驚喜，而是一個好朋友的特殊禮物—安慰。
一堂特殊的禮物課篇七
在我六年多的讀書歲月中，遇到過許多老師，有嚴肅古板的，有風趣幽默的，還有活潑開朗的，但給我印象最深的，卻還是僅僅只教了我們一年英語的張老師。
張老師是在三年級時走進我們班級的。她很年輕，長得漂亮極了，一雙大眼睛炯炯有神，睫毛彎彎長長，一頭長發(fā)烏黑披肩，身上散發(fā)著一股淡淡的清香。我們都非常愛上她的課，因為她的講課活潑生動，寓教于樂，經(jīng)常會把單調枯燥的英語課文編成舞臺劇，讓我們來表演。
我與張老師的“零距離”接觸源于這樣一件事。一次，因為書寫不工整，媽媽氣得撕了我的英語作業(yè)本。第二天，沒有英語作業(yè)可交，我既緊張又害怕。上午第二節(jié)是科學課，科學老師一進教室便告訴我說張老師在辦公室等我。我懷著忐忑不安的心情推開了辦公室的門。辦公室里還有兩個其他班的同學，張老師讓我先給他們報聽寫。我的英語成績一向都不是太好，讓我報聽寫，這不是有意出我洋相嗎?可老師的話誰敢不聽呢?我也只好硬著頭皮報了，故意把聲音壓得低低的。報完聽寫，那兩個同學走了，張老師拉我坐在她的身邊。她用輕柔的話語對我說：“聽說你的作業(yè)本被媽媽撕了，能告訴我是怎么回事嗎?”我便一五一十地述說了事情的經(jīng)過。聽后，張老師說：“你要理解媽媽的做法，她這是‘恨鐵不成鋼’，希望你的英語成績能好一點?！彼置业念^，“剛剛我聽你報聽寫，還不錯，說明你的英語底子并不差，完全能夠學得更好。只是不能偷懶，要養(yǎng)成好的習慣，平時要記得多寫、多讀、多背。老師相信你一定會認真努力的，是嗎?”原以為張老師會狠狠地批評我一通，沒想到她卻給我上了這樣溫柔、特殊的一堂“課”。望著張老師那和藹可親的笑臉，我感覺她就像是一個大姐姐。我發(fā)自內心地點點頭，暗下決心要努力學好英語，絕不辜負老師的殷切期望。
我想我永遠都不會忘記張老師的話，永遠會記得這溫柔、特殊的一堂“課”。
一堂特殊的禮物課篇八
她，幫我打好了人生的基礎；她，把引領我的指南針調好了方向，她，用特殊的課，讓我懂得了更多的道理……
那是我差不多6歲的時候，一堂課令我記憶猶新[注:過去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發(fā)生的一樣。]。那是“天才老師――媽媽”上的課。早上，媽媽很忙，累得滿頭大汗，歇也沒歇過一次。但不管多忙，媽媽還是把我叫起來以后，說：“魏正恩，我們一起下去散步吧?！蔽矣脴O快的速度穿好衣服后，跟著媽媽活蹦亂跳地跑下了樓。
一下去，因為是小學生作文大全]，寫首詩??！不一會，看著看著又沒勁了，我的臉一下子拉了下來。媽媽說：“正恩，你看，那兒有群小螞蟻！”哦！一團黑黑的東西把我的注意力吸了過去。小時候，我可是個“殘酷的人”，喜歡踩螞蟻，我磨磨掌，蠢蠢欲動[注:蠢蠢：爬蟲蠕動的樣子。比喻敵人準備進攻或壞人陰謀搗亂。]。媽媽一把子拉住了我。讓我仔細觀看。
一堂特殊的禮物課篇九
有幾位老師送了我一件。這件禮物是人們一生都可以擁有的。它看不見，摸不著，卻是人類發(fā)展的主要動力。這件禮物還很安全，因為沒有人可以偷走它。它就是知識。
老師們將這份禮物送給了每一個孩子，可是并不是每個人都好好享受了。有的人甚至根本就沒有拆封過。其實我也只享受了這份禮物的三分之一。因為我的消化能力差，所以沒好好享受。說白了就是我底子差、人懶，笨不是主要原因。
現(xiàn)在我真心地希望大家可以用心的享受這份禮物，錯過了就沒有再回頭的余地，不要像我因為前面沒學好而落下別人一大截。
我是一個留守兒童，我與父母分開了五六年，我沒有父母的照顧。我與別的留守兒童不一樣的是，我除了沒有父母在身邊外，再沒有別的親人。除了幾個和我一樣大的男孩跟我一起玩耍外，就沒別人理我了。我要過六個月，甚至一年，才能與父母團聚一次。
我沒有好好學習，放假就住在學校里。學校里除了個別學習好的同學外，其余習慣不好的同學，放假時就整天在網(wǎng)吧泡著。我們的小學校園比現(xiàn)在的初中還大。因為很多同學都不回家，所以學校多了幾幢學生宿舍。
在這里，學習最好的學生最高分也只有七十分，這只是單科最高分。平均分最高的一個人也就是六十幾分。有些同學當著老師的面打架，上課時很多人在下面打牌，午睡時又全都跑到校外去了。全班同學基本沒人交作業(yè)。還有些同學和老師一起抽煙、喝酒。我雖不抽煙、喝酒，可是我上網(wǎng)。我經(jīng)常上網(wǎng)，現(xiàn)在戴起了五百度的眼鏡。我在這里養(yǎng)成了一種很放肆的個性。我們對老師從不尊重，但當去我看見有些同學算計老師時，我真想去和他們拼了。
現(xiàn)在，我跟隨父母一起從四川來到了蕭山，現(xiàn)在在浦陽初中讀書。這里的同學不像我小學里的同學，這兒的同學大部分都很用功，而且為人都很和善。
來到這兒，我才發(fā)現(xiàn)自己和別人相差了一大截。
我說這些是想讓大家明白學習是很重要的。知識是老師給我們最好的禮物，可惜我沒有好好享受這份禮物，但我今后一定會好好珍惜這份不可多得的禮物。
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一堂特殊的禮物課篇十
今天，是中秋節(jié)。老師布置了一項特殊的作業(yè)：為媽媽洗腳。
回到家里，我對媽媽說：“今天老師布置了一項特殊的作業(yè)，為你洗腳，請你配合一下?！眿寢尨饝?。于是，我為媽媽洗起了腳。我一邊為她做按摩，一邊觀察媽媽的腳。媽媽的腳和有滄桑感：腳面上的青筋已經(jīng)暴出，腳趾甲很厚，怎么剪也剪不下來。腳底面上已經(jīng)磨出了厚厚的老繭，腳趾頭也磨出了水泡。
望著媽媽這雙蒼老的腳，思緒萬千。記得有一年母親節(jié)，我決定給媽媽炒個魚香肉絲。于是，我便興沖沖地奔到超市，買了一袋魚香肉絲的材料，便回家炒菜了。
不一會兒，菜炒好了。我激動地端著我的杰作——魚香肉絲，放上了餐桌。我滿懷自信地對媽媽說：“快嘗嘗我的杰作，一定會讓你大吃一驚！”媽媽嘗了一口我炒的菜，微微的皺了一下眉毛，便一邊大口吃菜，一邊大聲說：“太好吃了，太好吃了！”我很是高興，也嘗了一小口，感覺太咸了，便一臉沮喪的推開了媽媽房間的門，對媽媽說：“魚香肉絲我覺得咸了，你覺得呢？”媽媽說：“確實是?！薄澳菫槭裁茨銊偛挪桓嬖V我呢？”“傻孩子，我是不想潑尼的冷水??！”“原來如此。那我下次再炒給你吃，怎么樣？”“好?。 ?/p>
不知道事實么東西掉在了地上，我突然回過神來，不禁潸然淚下……。
母親是指引我們的明燈，母親是無私奉獻的春蠶。“誰言寸草心，報得三春暉?！惫磐駚?，有多少詩人贊美母親。母親用她的愛心保護著我幼小的心靈。我想對您大聲地說一句：“媽媽我愛你！”
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一堂特殊的禮物課篇十一
涼涼的風拂過發(fā)際，吹起心中的波瀾。深呼吸一口氣，拿起早已緊握至熱的小提琴。一個又一個音蹦出，卻好景不長。越拉越不準的音刺激著我的腦神經(jīng)。最后，居然甩下了琴決然地離去。
抱成一團，縮在墻角生氣。自認為練得十分多十分努力，但為何就收不到勝利的果實。流了這么多淚，為何就不能哭出一條完整的譜子？忽然很想念微風帶來的撫慰。于是向外跑去。
依舊有風，但它駛過時卻這么斷絕，是那么的堅硬。它就這么板著面孔地把我?guī)У搅诵∠铩?/p>
一只小毛蟲。
它就這么在小巷漫步。以左方的叢林為目標而爬著。那里有叢我說不出名字的花。很香、很甜。路上的幾個行人來來往往，阻隔了它與目標間的距離。有好幾次，都好似快觸碰到那柵欄，卻總被行人踢出千里。
它挺起胸膛，齜牙咧嘴地捂著傷口向前駛入。不管風沙再大，也拼命蠕動。哦！它又被一個小孩的枝干挑到了萬里之外！我本以為它會放棄，放棄前進的腳步?？刹?，它雖痛得面部猙獰，卻依舊拍掉身上的灰土，毅然地邁開步伐。
但好像那個柵欄是道永不能沖破的檻，它就在這前面，一直往前進。
我震驚了，天崩地裂的感覺。
一個小小的蟲子都可如此奮力為目標，那么我這件相比下是那么微不足道的事為何就做不到？我只需精力，它卻賭上了生命！
忙跑回家，拿起一直在地上等我的小提琴，我的雙眼，多了份堅定。
遲子建遇見了奮力向上爬的小黑蟲，我遇見了奮力向前爬的小毛蟲。它們，都給我們帶來了極大的震撼。它們，都讓我懂得，面對目標，要秉著不放棄堅持努力的態(tài)度去面對。落日在努力下也會是日出。
我不知道小毛蟲是怎么樣了，我只想在日后遇見它時，要感謝它的教誨。
這一份，我要一輩子收藏，哪怕是?？菔癄€。
一堂特殊的禮物課篇十二
明天就是我的生日了，爸爸媽媽說要送我一個，我問他們禮物是什么，他們死活不告訴我，我多么希望明天能快點到來呀！今天晚上我睡覺時，我還夢見全家人圍坐在桌子旁給我慶祝生日呢！
第二天早上，我向媽媽講述了我夢，便高高興興地上學去了。下午放學回來，向往常一樣打開門后就大喊：“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽我回來了”，可是一點回應都沒有，走進屋里四下一看，家里一個人也沒有，我驚呆了。這在我的記憶里從沒有過個種現(xiàn)象，更何況今天是我的生日。我急切的拿起電話分別給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽打了電話，他們的手機不是已經(jīng)關機就是無法接通。我一邊胡思亂想一邊準備寫作業(yè)，等我傷心的寫完作業(yè)一看表，呀！該吃飯了，可是他們還是沒有回來，我也不會做飯呀！可是我真的很餓了，我心想自己試試吧！我走進廚房，開始準備做飯，我以前只注意過奶奶做雞蛋炒西紅柿和煮面條，我便按照記憶中的程序做了起來，好不容易我做完了飯，我?guī)缀跏强拗酝炅孙?，吃完飯我又把碗涮干凈了，可是他們還是沒有回來，我也有些累了，我只得自己去洗澡了，我在洗澡間里哭了半天才出來，我便走到床邊打開被子準備睡覺，突然我發(fā)現(xiàn)在被子下面有一張紙條，上面寫著：“親愛的女兒，你一定很傷心，但是你還是勇敢的做了，這就是我們給你的生日禮物，感覺到了嗎？我們現(xiàn)在要告訴你，你已經(jīng)長大了，你學會獨立了，祝你生日快樂！”落款是永遠愛著你的爸爸媽媽，我看著字條，便又拿出一張紙寫道：“謝謝您，雖然我開始很傷心，但我通過努力我做到了，這真是我接到過最好的生日禮物了，我長大了。我不會再是那個淘氣、愛惹您生氣的女兒了……”我相信爸爸媽媽看到字條后一定會很欣慰的。
這是我所過過的最特殊、最有意義的生日了！我太喜歡這個生日禮物了，它讓我長大了、它讓我學會鄧獨立。因為我有一對明智的父母。
一堂特殊的禮物課篇十三
我曾經(jīng)接過一個，那就是一臺面包機，這臺面包機是姑姑送給我的。
面包機是個橢圓形的，高20厘米有余，全身是銀白色的。干活時，它像一只小蜜蜂采蜜時嗡嗡響一樣不停地工作；不工作時，它默默無聞地蹲在墻角。每當看見它，我就想起那天。
那天，姑姑從鄭州回來了，帶來了好多的東西。其中，就有姑姑給我的禮物。只見姑姑抱來一個大箱子，說是給我的，問：“猜猜這里面是什么東西呀？”我想了想，說：“拼接玩具？”“不對。”姑姑說。我又猜：“好吃的？”“還不是?！惫霉谜f。我苦思冥想，就央求道：“打開看看，打開看看?！彪S手拿起一把小刀打開了箱子。一看，原來是一個面包機。姑姑問：“喜歡嗎？”我連忙說：“喜歡，喜歡，非常喜歡?！弊隽藗€鬼臉。從此，我家就有了這臺面包機。
面包機被爸爸媽媽放在了廚房的西南角，隨時聽命令完成它的“任務”?？晒霉脼槭裁此徒o我一個面包機呢？因為我非常愛吃面包，姑姑害怕我吃了面包房的面包影響健康，電視上還報道過面包房做面加了不少添加劑，人都生了病，所以給我個面包機。
用這個面包機，爸爸給我做了很多好吃的面包，做出的面包既沒有添加劑，又非常美味，讓我吃藥一個還想再吃一個。
面包機不僅滿足了我對美食的渴望，又給帶來身體的健康。我謝謝姑姑給我的這臺面包機，也謝謝家人對我的關心。
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一堂特殊的禮物課篇十四
在這一天，我收到了一份，它不是鋼的也不是鐵的，它就是.....
在這一天，我六點就醒了，在八點我寫完了作業(yè)。正要看電視時，我偶然間聽到媽媽和爸爸的對話，他說；這件事可不能讓她知道；我很奇怪，難不成有什么秘密？，我的心里直癢癢，可是這一天都沒有什么大動作，我的好奇心一下子減了一大半。
到了第2天，爸爸媽媽要去大伯家，我非常高興。我太激動了，一個小時我感覺過了一天。??！終于到了！只見哥哥神秘的對我說："想不想看你的禮物呀？"我連忙點頭，哇！這不是我一直想要的牧羊犬嗎。只見它優(yōu)雅的像一個公主，它全身都被棕紅色、白色，還有淡黃色包圍，脖子上的一圈毛，讓它看起來像獅子一樣，最奇的還是它頭上的一顆像是星星一樣第斑。太漂亮了，便向哥哥求著要它，哥哥笑著說："這本來就是給你的呀"。
到了要回去的時候，花花不知是不安還是興奮的朝哥哥叫了一聲。我想他是在像哥哥道別。我們回到家，剛開始它還有點怕，但又過了一段時間，我便和它成為了不可分開的好朋友。它經(jīng)常陪我玩耍，陪我散步，媽媽做好吃的時候我都會分它一半。我們就這樣愉快地生活在一起。后來花花成為了媽媽，對待孩子它是那么的盡職，它是一位慈愛、偉大的母親，我更愛它了。
花花是哥哥給我的，它給了我快樂，給了我歡笑。同時讓我明白動物是我們最好的朋友，我們要善待它，珍惜它！
一堂特殊的禮物課篇十五
大自然的風景是奇妙的，也是美麗的。它用那無與倫比的美，輕輕地在你耳畔低語，輕柔地和你交談著，送給你一份又一份。
暴風雨中搖曳的花。
咕隆一聲，天便變得陰沉起來，那一聲又一聲驚天動地的雷聲，仿佛在嘲笑你，弱小的花兒，趕快投降吧，然后狂妄地大笑起來。人們都說你是弱小的，像一個五彩斑斕的玻璃瓶，打碎了，就再也經(jīng)不起風吹雨打?？蔀楹危课覅s看到了與眾不同的你，你挺直了脊梁，張開你粉嫩的花瓣，露出最無畏的笑臉看著天空，我仿佛聽到你在說：“喂，你瞧！我沒有那么弱小，我可以很勇敢哦，任憑大風蹂躪你嬌柔的身軀，可你卻一直不肯低頭。這一幕，讓我思忖了良久。我頓時豁然開朗，原來這是大自然送給我的，它在用它獨特的方式告訴我：遇到挫折的時候，千萬不要灰心喪氣，要勇敢面對。
我明白了，我默默地感謝了大自然，將這份禮物珍藏在心中。
淅淅瀝瀝的雨聲。
聽，滴嗒滴嗒溫柔地響起，敲打在屋檐上，像一首婉轉悠揚的歌，靜靜地激起人們內心一陣又一陣地漣漪，像微風輕輕拂過臉頰那般舒暢，卻也似真似幻。
我站在小院子里，看雨水順著屋檐輕輕落下，被雨水沖刷的地方，總透著一股清新味道，它把這個喧鬧世界一下子變得安靜起來，經(jīng)過雨水的洗滌，空氣似乎更清新了，環(huán)境也變得空明澄澈起來，我沉醉在雨的世界里，感受雨水給我?guī)硪唤z平和，撫平我那顆煩躁的心。
我明白了，原來雨水也是大自然送給我的禮物，它在悄悄對我說：遇事不要那么心浮氣躁，多一些沉穩(wěn)與平靜。
這些，將在我的人生之路上引領我走向成功，我會一直一直地珍藏。
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