最優(yōu)一堂特殊的課范文（17篇）

人生就像一場長跑，成功不僅僅是靠速度，更要有毅力和堅持不懈的努力。較為完美的總結需要對所總結的內(nèi)容進行概括和歸納。通過閱讀他人的總結作品，我們可以借鑒其優(yōu)點和經(jīng)驗，進而提升自己的總結水平。

一堂特殊的課篇一

一說到上課，我們就會想到老師在課堂上給我們講解知識，是??！無論是語文課也好，數(shù)學課也好，英語課也好，我們的知識都是通過老師一堂堂課辛勤的講解積累的。但是，今天我要講一堂特殊的課。

星期五下午第一節(jié)課，班主任任老師走進教室對我們說：“今天本來是一節(jié)思想品德課，但是，今天我要利用這節(jié)課來跟你們說一些話”。首先，任老師和我們說到人與人之間應該怎樣和睦相處，同學之間要相互團結，互相尊重，不要以強欺弱，遇到困難壓迫互相幫助，從身邊做起，同桌之間要團結，班級之間要團結，到了校外，碰到其他學校的同學照樣也要團結。接下去，任老師對我們說，小學生要像個小學生，在平常生活，學習中，盡量要說普通話，而粗話和臟話更是應該避免。是的，我們班里一些同學平常在說粗話和臟話，相信在這堂課上，這些同學會很慚愧。這堂課，同學們都聽的聚精會神，我相信同學們和我一樣，對這堂課會有不少啟發(fā)吧！

通過這堂課，我認識到，成績固然重要，但是，一個人的.品行同樣重要，只有平常隊自己嚴于律己，才能使自己健康快樂的成長。

一堂特殊的課篇二

今天我掐指一算，肯定會生什么不一般的事。所以我要在這一天內(nèi)盡量少做一些會招來麻煩事的事。

今天我和朋友打算一起出去玩。我們一起相約在車站前面，我等了大概五分鐘左右，他就到了。我們打算去廣場逛一逛。我們下了公交車后，因為還有一段路（，）所以我們便走了過去。在路上我們一路看到了許多的老太太老奶奶，他們看起來都需要幫助，但是卻沒有一個人幫助他們，但是我那個朋友卻幫助了他們，又是我勸他不要惹上太多事，但他卻很生氣的（地）對我說你懂什么啊，既然有人需要幫助就應該幫助他們。后來我們即將到廣場的時候，我仿佛看見了一個灰褐色的錢包，我立刻沖上前，我撿起來一看還真是錢包，我看了一下里面大概有個幾百塊錢，于是我立刻對我那個朋友說我們把錢拿了把錢包還回去咋樣。他非常生氣的（地）說：“這個錢包的主人的錢難道是大風刮下了的嘛！人家賺錢也很辛苦的，但你卻想拿走?！庇谑呛髞砦覀儽惆彦X包給了公安局。

我今天是被我那個朋友上了一課呀。他讓我懂得了什么是對他人的`幫助，什么是嚴于律己誠實。這一課上的使我懂了很多東西呀。

一堂特殊的課篇三

我一路從科學教室蹦蹦跳跳地跑到406班，放下了作業(yè)，和王家靈拉著手一起走到405班。

原來是“寫清泡豆奶粉的經(jīng)過”的任務，誰寫得最好，就能得到一包豆奶粉。

只見，老師拿起豆奶粉，抖了抖，從上面撕了一個小角，把小角放到旁邊。接著，老師甩了甩豆奶粉，邊抖邊倒在杯子里，時不時還捏一捏豆奶粉的包裝，使它更快地進入杯子。一會兒，豆奶粉倒完了。老師拿起水壺母親櫻倒放在桌上，倒了點水，用勺子攪拌均勻。老師湊近杯子聞了聞，說道：“真香??！”還小口喝了一口說：“真好喝?！崩蠋煼畔铝吮樱屛覀儗懫鹆俗魑?。

音樂聲中，同學們奮筆疾書，都想得到那香甜的豆奶粉，我也想得到美味的豆奶粉。

一堂特殊的課篇四

今天，我們上了一堂特殊的語文課。

老師詳細地講解了游戲的.規(guī)則，其實簡單：老師報成語，一個同學根據(jù)成語做動作，另一個同學猜成語。

游戲開始了，老師請一位綠衣服的同學來猜，那位同學胸有成竹地走上了講臺，背對著大屏幕，老師又請了另一位胖子同學做動作。大屏幕上顯示“捶胸頓足”四個字，胖子同學呲牙咧嘴地捶胸、跺腳，臺下的觀眾笑得東倒西歪。而猜的同學卻一頭霧水，怎么也猜不出來。老師只好再請一位穿藍衣服的同學來做動作，這個同學嘻皮笑臉地點點胸、跺跺腳，我心想：這分明就是蜻蜓點水嗎？還不如上一位同學表演的好呢，他怎么可能猜的出來呢！老師又叫來了第三位表演者，他這動動、那動動，猜的同學看的目瞪口呆，疑惑地問：“是不是三心二意？”臺下又傳來了一陣爆笑聲。第一輪游戲以失敗告終。

接下來，又進行了幾組“成語猜猜猜”游戲，同學們的表演千奇百怪，精彩極了。

下課鈴聲響了，游戲不得不結束了，同學們意猶未盡，我們齊聲喊道：“老師，下節(jié)課我們還要玩游戲……!”

一堂特殊的課篇五

3月11日日本經(jīng)歷了有史以來最大的地震，不僅如此還引發(fā)了海嘯。日本人民雖然遭受了如此巨大的災難，可是他們體現(xiàn)出來素質(zhì)卻不得不讓我們敬佩。老師為了讓同學們加深印象，給我們上了一堂讓我們感動的品社課。

因地震的.關系，造成了供電、通訊的中斷?？墒侨毡救诉€是和以往一樣，上下樓梯時靠右站立，空出中間的通道以便救援人員迅速通過。手機電話信號中斷了，大家都只好到公用電話亭去打電話，詢問家里人的情況。即使心里非常擔憂、著急，可還是按順序整齊的排隊等候。電車等交通工具因電力不足都停開了，可因擔心家人，只好徒步回家。即便如此，大家還是把大馬路留給了救援車隊，自己走在凹凸不平的路邊草地上。更讓我們感動的是，在每天每人只能領取一個桔子充饑的情況下，大家仍然不爭不搶，按次序排隊。吃完離開后，地面上沒有一點垃圾。

回想起，前幾天和媽媽一起去超市，看到2個40多歲的叔叔，為了爭買幾包鹽，大打出手。實在是讓人慚愧。

我們一定要向那些不知名的日本人學習，努力提高自身素質(zhì)，成為令人尊敬的人！

一堂特殊的課篇六

昨天下午要放學時，齊老師從辦公室開會回來，向我們神秘地宣布了一個好消息：我們明天到少年宮去上一堂特殊的課。同學們聽說后高興地手舞足蹈。

早上，同學們坐在去上課的大客車里，議論紛紛地猜測著。有的說是上體育課，有的說是去上美術課，還有的說是去上音樂課……，這些科目可都是我們最喜歡的。

下車后，我們小組十四個人一直上了四樓六號教室。給我們上課的是石老師。她說：“這堂課是手工課，希望大家合作愉快！”哇噻，真有些出乎意料！這可是我最喜歡上的課了。我們一定會認真地按老師要求去做。

我制作的作品是“紅房子和汽車”。石老師讓我們先看好圖紙，再在模板上把每個零件用數(shù)字標號，然后拆卸零件，最后再組裝。

我三下五除二地把號標好了，可是拆零件時卻遇到了麻煩。因為這些作品的材料是膠合板的。最大件長有二分米，最小的只有黃豆粒大小，而且零件與零件組合需要插在一起，所以零件之間咬合處非常精致，拆的時候用勁小了，不能從板上拆下來。用勁大了，會斷裂。有的地方它十分脆弱，只好耐著性子，一點一點地慢慢來。終于，最艱難的拆卸步驟完成了?？偹闼闪艘豢跉?。

我首先拼裝的是小房子。把拆下來的部件按號擺好。先把正房四周的墻插好，接著把廂房的墻插好，再安裝上門和房前的窗戶，以及房山的.氣窗。把每個部件穩(wěn)定住，最后只差門前的臺階。這個臺階是三層組合在一起的。由于門的插口小，三層臺階合在一起稍厚了一些。插了幾次怎么也裝不上，最后還是我的好朋友徐靳幫著用砂紙打磨后才拼裝上去?？上也宸可系耐叩臅r候，又讓房子垮了。我只好重新組裝一遍。

唉，真是費了九牛二虎之力，才使紅房子大功告成。太漂亮了，白墻、紅瓦、石頭墻圍、木柵欄的小院，真像一座鄉(xiāng)村小別墅呀！我能住在里面該多美呀！

第二個我要組裝的是小汽車。我看到那么一堆小零件，簡直有些束手無策。我只好先把這汽車車身先組裝上。車形出來了，我再組裝小的部件時，老師說下課了。時間過得太快了，我只好把這些部件小心翼翼地裝進兜子里，準備回家完成。依依不舍地離開了少年宮。

通過這次制作，我不但提高了動手能力，還增強了學習興趣，更促進了同學之間的友誼。

一堂特殊的課篇七

下午操場上非常熱鬧，學校請了三位老紅軍在操場上給我們講故事，據(jù)說他們經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的洗禮，用熱血點燃了自己的青春歲月，用自己的身軀支撐起了中國人的脊梁，鑄就了一段永不褪色的紅色記憶。

其中一位慈祥的老紅軍頭上戴著一頂棕色帽子，臉上布滿了皺紋。他用他們那個年代的普通話給我們講以前打仗的革命故事，老爺爺非常激動，似乎當年的一點一滴仍歷歷在目!雖然我們不能完全聽懂老爺爺說的話，但是可以從他的動作中感受到戰(zhàn)爭的激烈。最驚人的是老紅軍已經(jīng)89歲了，還能輕輕松松地躺到地面上為我們做示范，然后又能輕輕松松地站起來，動作非常靈敏，這時操場上響起了熱烈的掌聲。我心想：“哇!老爺爺好歷害啊!真不愧是中國的老紅軍?！?/p>

另外兩個紅軍爺爺還給我們介紹了部隊里的學習生涯。作為新一代的我們，更應該接受教育，接受磨煉，用知識武裝自己。

“只有保護好自己的`生命，才能為社會做出更多的貢獻……”紅軍爺爺鏗鏘有力的話一直在我耳邊回蕩，這真是一堂感動滿滿的特殊的思政課。

一堂特殊的課篇八

懷著愉悅的心情，哼著曲子，我終于邁進中學的大門。原本以為會開始愉快又輕松的三年，但沒想到，進中學的第一個月，老師就給了我一個狠狠的教訓：上了一堂特殊的體育課。

“手打直點！看你那樣子就像沒吃飯！”顯然，體育老師又開始“發(fā)威”了。這時，我們剛學會初中的廣播體操，而一向嚴格的老師此時正仔細觀察我們每一個人的每一個動作，要求很簡單：做好就解散。

在小學懶散慣了的我，就從未認真做好過廣播體操，進了初中就更是如此了。雙手打不直，擊掌無力，轉(zhuǎn)身遲鈍……第一遍做下來，幾乎一半的人可以解散，而我，還得跟著剩下的同學繼續(xù)做著。從第二遍開始，我認真起來了，可胳臂還是打不直，腿也踢不正，與第一遍比幾乎毫無差別。兩遍做下來，只剩下十幾位同學不過關。我開始感到不安了。

幾分鐘過去了，我滿臉漲得通紅，感到羞愧難當。一個高個子站在十幾人中間，是多么顯眼！雖說我想成為同學們眼中的焦點，可也不是以這樣的狀態(tài)呀！我雙手已握出了汗，喉嚨似乎被一塊石頭堵住了，想咽也咽部下去，十分難受。絕不能再做差了！抬頭望了眼體育老師：兩手叉在腰間，一副盛氣凌人的樣子！沒事！我就做給你瞧瞧！看這次你還有啥話說！正是老師給我傳遞的壓力，激起我那顆斗勝的心，化作無窮動力的源泉。

第三遍！我敢保證，百分之百我手打直了，動作絕對做到位了！我倒想看看，這次老師會是啥表情，就不信他真能夠雞蛋里挑骨頭。

正以為可以就此“解放”時，老師神情自若，淡淡地說：“繼續(xù)?！?就這樣，我憤怒地做了一遍又一遍，直到下課鈴響起。

我滿腔怒火，不知該往哪兒釋放?！斑@明明是捉弄人嘛！”我生氣地想，我哪一點沒打直？哪一點沒做好？如果下次讓我站第一排，一定做得比誰都好!為此，我郁悶了好幾天。

直到現(xiàn)在，靜下心來思考，我才明白老師的良苦用心：對每件事，每一次都應該認真去做，哪怕有一絲不認真，就不是完美的。這件事也讓我意識到，對任何事，我們都應該放低位置，端正態(tài)度，認真對待，否則會一事無成。

一堂特殊的課篇九

當認真看完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的開學第一課觀后感一堂特殊的生命課，歡迎閱讀與收藏。

9月4日晚上8時整，我和媽媽懷著激動的心情坐在電視機前，觀看開學第一課。

第一節(jié)說的是“愛國”，講了國歌的來歷。國歌是抗日時期田漢先生寫的詞，聶耳先生作的曲。其中“把我們的血肉筑成我們新的長城”中還有一個故事。說的是：日本鬼子用大炮在長城上炸開了一個缺口，戰(zhàn)士們立刻從四面八方涌來，在長城的缺口上不停的攻擊，讓敵人不能前進一步，許多戰(zhàn)士用自己的身體擋住了敵人的進攻，用血肉筑成了新的長城。這一段不是編出來的，而是真人真事，讓我們?yōu)檫@些死去的戰(zhàn)士們，致敬！

這節(jié)課還講了左權將軍的故事。這個故事說的是左權去前線抗日，遠離家鄉(xiāng)，但一有空就給家里寫信。有一天，部隊兵敗正在撤退，左權將軍走在隊伍的后方，敵人的炮彈打中了隊尾，左權將軍就這樣死去了。他是在戰(zhàn)場上死去的最高級級別的將領，我都感動的流淚了。

開學第一課中說到的人物都是英雄，讓我們銘記歷史，讓這些英雄永遠活在人們的心里。我還明白了一個道理：“弱就要挨打”，我以后一定要好好讀書，長大后成才，讓祖國變的更強！

“《開學第一課》讓我學會了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災害讓我們深切地感受到生命的寶貴，同時也感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情?！?/p>

“《開學第一課》中姚明和孩子們的拔河比賽讓我懂得了人多力量大，感受到了團隊精神的偉大和力量。汶川災難的萬眾一心以及北京奧運的齊心協(xié)力，團結互信、相互扶持的集體主義精神在我們的心中打下永久的烙印。

“《開學第一課》讓我感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運在世界創(chuàng)造的輝煌，為自己是一名龍的傳人而自豪?！钡拇_，對于中國來說，2008年是不平凡的一年：既有汶川災難的洗禮，也有北京奧運的體育與文化盛宴。而2008年對于中國的青少年的成長來講，這一年里所發(fā)生的一切簡直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團隊的力量、有民族的自豪……這些都是他們成長過程中所必須經(jīng)歷的教育，也是走向社會必須的素質(zhì)。知識來自于社會，最終還是要回歸于社會。采取這樣利用奧運精神和抗災精神相結合的“第一課”對青少年學生來說，意義深遠，影響深刻。這也必將成為孩子們?nèi)松凶铍y以忘記的一課。

《開學第一課》是生動的一課，也是精彩的一課，也是中國青少年成長急需補上的一課。它將奧運精神和抗災精神緊密結合，對學生進行避險自救知識教育，教學生掌握避災的常識和技巧，真正用知識守護生命。

這一課讓孩子們學會了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災害可以讓孩子們深切地感受到生命的寶貴，同時也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學會避險知識的同時，更能夠提高大家的生命意識，懂得了堅持就是勝利，不但可以培養(yǎng)保護自己生命的意識和能力，更能夠讓他們?nèi)绾稳プ鹬貏e人，尊重生命。任何崇高的品質(zhì)都是由懷著對生命的敬畏開始，這一課將影響著孩子們的一生，影響這一代人。

這一課讓孩子們感受到了團隊精神的偉大和力量。無論是汶川災難的萬眾一心，還是北京奧運的齊心協(xié)力，團隊精神無時不刻在現(xiàn)場顯現(xiàn)。團結和諧的團隊精神是奧運精神和抗震救災精神的精神實質(zhì)。通過這一課，團結互信、相互扶持的集體主義精神將在孩子們的心中打下永久的烙印，這種高貴的品質(zhì)將使得這一代人終身受用，更好地擔負起時代的重任。

這一課讓孩子們樹立民族榮譽感和民族自信心。這是一個時代的青少年應有的民族情感，也是他們建設美好未來的強大動力。汶川災難中讓孩子們看到了全民一心的力量，一個堅強的中華民族讓他們?yōu)樯頌橹腥A民族的一員感到驕傲；北京奧運讓他們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力，讓他們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運在世界創(chuàng)造的輝煌，培養(yǎng)了他們的民族自信心，他們?yōu)樽约菏且幻埖膫魅硕院??！堕_學第一課》是精彩的一課，上好這一課，關乎祖國未來，民族希望。

《開學第一課》作為一節(jié)中小學的必修課，無疑具有警世作用?！爸R守護生命”開學第一課對中小學而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。

安全教育當前的確是每個學校的大事，但現(xiàn)在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現(xiàn)在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。

學生的安全教育問題，其實并不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環(huán)節(jié)，學生的安全問題都會存在隱患。

我期待，《開學第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。

這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節(jié)課完美組成：

“潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！

“堅持”：每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理，堅持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。

“團隊”：團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內(nèi)心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。

“生命”：快樂是一種心理感受?？鞓肥墙】档慕痂€匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中的幸存者更要笑對新的人生。

通過這堂課的學習，使我學會了如何敬畏生命并珍惜生命。感受到了團隊精神的偉大和力量。樹立民族榮譽感和民族自信心。同時也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學會避險知識的同時，更能夠提高大家的生命意識，懂得了堅持就是勝利，這樣不但可以培養(yǎng)保護自己生命的意識和能力，更能夠讓我們學會如何去尊重別人，尊重生命。

《開學第一課》對學生的安全教育，不僅要立足于學校，更要時刻處處警鐘長鳴。生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。

歷年以來都是要求我的學生觀看《開學第一課》并且寫觀后感，今年想改一下――自己寫一份觀后感。今晚我和女兒一起收看了第十一屆《開學第一課》。

且不必總體來談這次《開學第一課》的感受，先把節(jié)目最能觸動我，最能激勵人奮進的人物及故事的感想談談。

解海龍的故事。

看完他的故事后，深深地覺得他真了不起。他用手中的照相機記錄了中國幾十年來基礎教育的發(fā)展狀況，他用照相機改變了貧困學生的命運。

記得我在上初中的時候經(jīng)常在《初中生學習》的刊物上看到那張“大眼睛”的照片，看得多了就覺得原來在祖國的大西北還有比自己更貧困的學生，看到那一雙大眼睛，真得就看到了孩子對知識的渴求。今天在看到解老師的講解后才知道照片背后的故事，才知道解老師的良苦用心與蘇明娟其人，當電視里傳出蘇明娟與解老師的視頻對話時，有一種時空突然地轉(zhuǎn)換的感覺，一個活生生的為人母的蘇明娟出現(xiàn)了。自己一時間百感交集，好想發(fā)表一下感慨。一個人應該有夢想，并且一定要堅持自己的夢想；知識對一個人命運的改變是如此之大；再就是蘇明娟也投入了助學的公益事業(yè)中來。這是多么圓滿的結果，是傳承，是奮進，是激勵新一代學生最好事例。明天的課上我一定要把看了《開學第一課》的感想分享給我的學生，激勵他們向著夢想前進，鼓勵他們堅持著自己的夢想。

9.1晚上，我和父母一起觀看了中央電視臺綜合頻道播出的《開學第一課》，每年開學第一課的主題都不同，今年央視《開學第一課》的主題就是“我的中華驕傲”。

追根溯源，鑒古至今，更好地認識過去，我們才能更好地創(chuàng)造未來。第一節(jié)課，我們學習了中國的漢字，領略了漢字的魅力。首先是來自北京師范大學文學院的王寧教授為我們講述漢字的演化。王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。

為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。而后是來自美國的“漢字叔叔（爺爺）”理查德·西爾斯。

他堅持研究和傳播漢字多年，在此期間遇到了很多困難，但是都沒有放棄。他的故事震撼著每一位中國人，但也為每一位中華兒女敲響了警鐘。連一位美國人都如此熱愛漢字，發(fā)揚漢字，傳播漢字，那身為炎黃子孫的我們呢？字以溯源，漢字是中國悠久文化的源頭活水，一筆一劃，蘊含著中國人獨特的思維方式；橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊和價值。

在這一撇一捺，一橫一豎之間有著中國人的風骨與智慧。學好漢字，才能更好地領略博得精神、燦爛輝煌的中國文化。

今天，九月一日，是全國中小學開學的第一天。雖然在我們開學又推遲到了九月六日，但是我們今天上了生動的一課。

早晨九點，我打開電視，收看開學第一課。在第一課中，我看到了一個盲人小朋友。雖然是盲人，但是他可以彈鋼琴。這要歸功于他的母親。他的母親用針一點一點扎成盲文教他識譜。雖然沒有一個老師愿意教他，但他還是在堅持學習彈鋼琴。

在節(jié)目的最后，我們小學生的代表在臺上宣誓：我要樂觀、我要成長、我要……過幾天我們也要開學了。我們會在新的學期里更加的快樂、幸福。

看完《開學第一課》，我被深深地震撼，紅軍的“長征精神”深深地刻進了我的腦海里！

沒有鞋穿就編草鞋替代，連草鞋也沒了，就光腳繼續(xù)長征，磨破了腳，扎滿了刺，也要堅持。沒有糧食，啃樹皮、吃草根，也要堅持。獨臂將軍賀炳炎失去右胳膊的時候只有22歲，沒有麻藥，沒有醫(yī)療工具，他就用牙咬住一把毛巾，讓衛(wèi)生員用農(nóng)家干活的普通木鋸硬生生鋸了2小時15分鐘才把右胳膊鋸下來，保住了性命。我不由得驚嘆：天哪！這太可怕了！無法想像的堅強、勇敢，簡直就是超人！

今年是紅軍長征勝利？80周年，紅軍精神值得代代相傳。因為無數(shù)先輩們的付出，才有了今天我們的幸福生活。我要像他們一樣，學會勇敢、堅強，不怕困難。我要努力學習，珍惜現(xiàn)在的美好生活，長大做一個對社會有用的人。

每年的9月1日開學日，由中央電視臺特別制作的節(jié)目《開學第一課》都會如期開播。今年的開學第一課的主題是“創(chuàng)造向未來”，請來的名人有許多。

首先登場的是我們熟悉的成龍大哥，他在拍電影以視頻連線跟我們見面說話。他說了他在拍戲過程受過的大傷小傷，吃過的許許多多的苦，不過他仍然沒有放棄仍然堅持下去，最終從默默無聞的小演員到今天的國際巨星名人，是他付出的汗水和努力啊！還有“大眼睛女孩”，希望小學的代表人物，如今她也已長大成家過上幸福的生活，她接過善的接力棒，為更多的如小時候的她一樣渴望知識的貧困孩子送去幫助和希望。還有c919大飛機設計師講述創(chuàng)造過程的艱辛和偉大，感謝他為祖國的航天事業(yè)做貢獻。我最喜歡的王源哥哥帶領大家觀看了他親自做的無殼雞蛋孵化過程的實驗，驚嘆生命形成的奇跡。還有厲害的珠心算天才，他的成果與平時的刻苦訓練是分不開的。還有新東方創(chuàng)始人俞敏洪的分享，三次高考考上北大，從北大老師到開辦新東方，他現(xiàn)在幫助貧困山區(qū)的學生受教育。還有許多我記不住名字的成功人士，他們都告訴我們，成功都不容易，學習要刻苦耐勞堅持不懈，有了本領要幫助更多需要的人。

清華校長和王源激情澎湃的演講，讓我更加堅定決心珍惜時間努力學習。少年自有少年狂，身似山河挺脊梁！未來一定更美好，需要我們一起去創(chuàng)造。

開學第一課，讓我感動給我信心的第一節(jié)課。

今年《開學第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來”。無論是京劇小達人王泓翔還是無殼孵化小雞，都很有創(chuàng)造力。

開學第一課上，成龍大哥說：“未來需要夢想在充滿創(chuàng)造力的世界上生存?！眽粝牒艽嗳?，又很堅固，這主要看意志。如果堅強，做到一件事情會很簡單，如果脆弱，根本做不到。

要說這幾個節(jié)目，我最喜歡的是無殼孵化小雞，而且我也試過幾次沒有成功，還浪費了幾個雞蛋。第一只無殼孵化小雞，叫小茶缸。我第一次見它呀，還是在電視上見到的。那時候它還是一個毛線球一樣，而且是黃色的可愛死了。現(xiàn)在已經(jīng)成一只溫文儒雅的紳士雞了，最有趣的是，它居然可以聽懂人說話。上一次參加節(jié)目，撒老師說聽懂了就吱個聲，結果它真的配合，吱了一聲。

無殼孵化小雞說出我內(nèi)心的想法，雞不用殼孵化，是我們用想象力去給它做殼，而且無殼孵化也是想象力做出來的。我國著名作家鄭淵潔也說過，想象力很重要，但為什么學校沒有加強想象力的課呢，求解！

第二個喜歡的是c919，那一段c919實現(xiàn)了我們中國大飛機的夢，大飛機c919總設計師吳光輝爺爺，展現(xiàn)了一代中國航空人為國家和民族科技發(fā)展勇于探索的歷程。

創(chuàng)新可以改變一個世界，它如上帝的雙手一般，在創(chuàng)新一個世界。

假期已經(jīng)結束了，迎來新的學期，開學第一課--創(chuàng)造向未來！

一首歡樂歌帶著我們走進了開學第一課，接下來，是由成龍大哥來演講他自身的經(jīng)歷，雖然他小時候也是個非常調(diào)皮的小孩子，但是，很有正義感，看到別人被欺負了他總站出來為別人打抱不平，長大后成龍大哥經(jīng)過他一次次努力，還有那些為了拍戲而受得那些傷，讓我聽著就痛，但他依然堅持著為我們拍出那么好看的電影?？吹轿腋械阶约簽橐患∈录背鍪俏⒉蛔愕赖?。后來兩位老師畫了冬奧會兩個自己想象中的吉祥物，真是非常漂亮呀。

下面解海龍老師為我們講一個關于“大眼睛”蘇明娟，“小光頭”張?zhí)炝x，“大鼻涕”胡善輝的故事；他們對知識的渴望、樂于助人、認真學習，當我看到他們那破的環(huán)境，還是那么認真，就因為他們對學習的渴望，才成就今天努力后的成功！，就是解老師這些照片，才能從一個小家庭的幸福，聚集成了大家庭的'幸福。還許多的人：心算天才--王桐晶。

雖然機器很發(fā)達但是它是人造出來的，所以我們還是要靠自己的努力才能做得更好。

暑假的腳步漸漸遠去，新的學年已經(jīng)悄悄來臨。中央電視臺“開學第一課”于9月2日晚隆重上演。

今年的開學第一課共分為四堂課，每節(jié)課都精彩紛呈，緊緊地圍繞著同一個主題：美就在身邊。第一節(jié)課的嘉賓是宇航英雄劉洋，她講述了她在天空中的感受和對生物的珍愛，極為感人。第三節(jié)和第四節(jié)也同樣讓人叫好，但我印象和感觸最深的是第二節(jié)課。

第二節(jié)課請來的是奧運冠軍焦劉洋和葉詩文，她們頭頂上的奧運冠軍光輝奪目，但她們還是那樣地平易近人。焦姐姐告訴我們她剛學游泳時也曾害怕過，也碰到過挫折，但她克服了困難，從十米到二十米到三十米，一點點的進步。特別是2008年她與冠軍擦肩而過后，她依然堅持訓練、對自己的目標絲毫沒有放棄。她終于在今年實現(xiàn)了自己的夢想。

其實，我在學習和生活中也經(jīng)常遇到困難，但我經(jīng)常不是勇敢面對而是逃避。跑步時，爸爸希望我跑五圈，我跑到第四圈時卻總是喊累；碰到難的數(shù)學題時，我做完第一步卻不能堅持下去；學吹笛子時，我站不了十分鐘動作就變形了。這都是沒有恒心的原因。

今后，我要以焦姐姐為榜樣，學習她勇敢面對困難的精神，堅強的面對一切。

一場秋風拂過，那絲清涼的感覺在我的臉頰上撫摸了一下，我永遠忘不了住在山上楊爺爺說的話：“孩子當你被風使者撫摸時，這個世界上你就是最幸福的孩子了。”這句話在孩子心中扎下了深根。

孩子不停的向山頂爬去，20xx米、1000米就在只剩下1000米的時候孩子突然從山上摔了下來、他痛苦的呤叫著、可是沒有人能聽見。

秋風依然那樣慈祥，再一次的撫摸了那個孩子的臉，仿佛告訴他你是最棒的，孩子堅強的爬起來，歪歪扭扭的向山頂走去。

在攀山的過程中遇到重重困難。滑坡一個又一個。孩子真的很幸運。也許是因為他永遠相信自己是最幸福的那位。所以鼓勵自己向前走去。

突然清脆的童聲在峽谷中回蕩著：“我是最幸福的孩子。對嗎?”回音不停的飄響著。

今天我們觀看了開學第一課，我給你們說說我的感受。

我們中國文化最有代表的就是漢字，漢字最早的是甲骨文。大學教授王老師給我們看了兩個甲骨文，兩個同學都沒有猜中，最后教授說是雨。然后她又寫了正直兩個字從最開始到現(xiàn)在的變化，最后又跟現(xiàn)在的簡體的楷書比較了一下。

有一位稱號是漢字叔叔的爺爺，他叫理查德·貝爾斯，他研究了很多漢字，他到四十四歲的時候就要發(fā)一個網(wǎng)站，全都是他研究了很長時間的漢字，有一天他就要回美國了，是他的一位叫迪新的朋友幫助他沒有離開中國，后來迪新病了，但是他仍然在視頻上和理查德說話了，讓理查德非常高興。他希望自己能活很長時間，能活九十多歲，變成漢字爺爺。

有一位下圍棋的叔叔，他叫柯潔，是圍棋冠軍。他是小孩的時候，就報了很多興趣班，但是卻只對圍棋感興趣，他曾經(jīng)與人工智能的機器下圍棋，因為他非常緊張，所以下了一個非常糟糕的棋，輸了，他非常不甘心，哭了，雖然他不甘心，但是機器人也是人創(chuàng)造的，也是人給的智慧。所以他希望的未來是人和機器人一起發(fā)展。

當然，我也就只選了一部分寫了出來。還有很多故事我沒有寫。我覺得這些人都非常喜愛中國和中國文化，愿意傳播漢字。我的感受是，我們要以后傳播漢字，傳播中國漢字，幫助中國助興。以后我要努力學習中國文化。

今天我看了電視上的《開學第一課》，我從這個節(jié)目中明白了兩個道理。

其一，是知識改變命運。豐富我們的知識，我們在學習的過程中不斷成長。有了豐富的知識才能讓我們的未來掌握在自己的手中，讓我的未來更加輝煌，更加燦爛奪目。知識是一切的源泉，有了豐富的知識我們才能實現(xiàn)自己的種種夢想。

其二，是科技改變一切?？萍际侨祟愔腔鄣漠a(chǎn)物，它使一切復雜工作變得簡單。它是一個使人力資源匱乏問題解決的方法，它是一個幫助人作降低工作難度的工具。它是什么呢？它就是科技，簡單一些說就是機器人，只要輸入好程序，它就可以自己運做、生產(chǎn)、幫助人們工作。現(xiàn)在已經(jīng)有了很多機器人，如：掃地機器人、做飯機器人、智能語音冰箱……再過幾十年機器人將進入各個領域。人工將被機器人替化，如果你不想被時代淘汰，唯一的機會就是努力學習。

科技是各個國家的主要發(fā)展方向。在未來科技會給我們帶來更多的便利，同時，也有可能給我們帶來更多的污染，如果在未來可以找到汽油和煤的替代品，環(huán)保問題就解決了?？萍嫉幕A就是知識和想象力。最后，我希望大家在未來的世界里成為時代的新星。

星期五的晚上，我們一家人9：00準時坐在電視機前，觀看《開學第一課》，本期可是董卿阿姨和撒貝寧叔叔化身成為班主任，我可喜歡他們啦!

這期的主題是“中國傳統(tǒng)文化”，王老師告訴我們漢字的起源;漢字叔叔學漢字時廢寢忘食;許爺爺把一首首古詩詞翻譯成法文、英文……我的眼球深深的被電視機吸引住了。

其中，我最喜歡的是鋼琴比賽?！叭藱C速度大比拼”，一名選手是來自意大利的機器人teo，它有53根手指，另一名是朗朗老師的學生徐子航，他們比賽，演奏鋼琴名曲《野蜂飛舞》，徐子航54秒，teo52秒，teo贏了。我覺得很可惜，很遺憾。

我很佩服徐子航，敢挑戰(zhàn)機器人的精神，在我的愛好中，每次遇到強大的對手我都會選擇退縮，這一點我應該向徐子航學習。我還很佩服人類的科學技術發(fā)展，但機器人還沒有普遍家庭，我一定要努力學習讓機器人走進所有家庭。

《開學第一課》我我走進了中國幾千年的歷史，我愛傳統(tǒng)文化！!我一定要學好傳統(tǒng)文化!

我們家有四口人，爸爸是個工人，媽媽是個家庭主婦，至于我和弟弟，那當然是學生了。

我有一個嚴厲的媽媽，雖然媽媽不識字，但媽媽從來都不覺得自已不識字就不高興，媽媽總是笑咪咪的。每天督促我們寫字，看書。電視也不怎么讓看，我們那時連電視有都沒有怎么看？一把字寫完就讓我們看書，我覺得媽媽既嘮叨又嚴厲,但是媽媽做下的飯菜總是香噴噴的。媽媽也很辛苦，每天早上很早起來，給我和弟弟做早餐。

爸爸正好和媽媽相反，爸爸很溫柔，而且很沉默。爸爸每天打工非常辛苦，早上還要很早起床。爸爸那時上學只上到六年級，因為那時候家里很窮,所以爸爸才上到六年級。所以現(xiàn)在才打工。

至于弟弟與眾不同，十分淘氣。經(jīng)常把我打得哭，就這樣的他學習可不一般，長相也不丑。

俗話說：“家庭中的和諧，不僅僅是不吵架，還需要心與心的溝通，學會理解，寬容他人，家庭的團結是靠平時的信任。”我們家正如這句話很和諧。我希望媽媽繼續(xù)嚴厲和勤勞，爸爸變成一個嚴厲的人，弟弟變成一個乖小孩，讓我們家更和諧！

一堂特殊的課篇十

我一路從科學教室蹦蹦跳跳地跑到406班，放下了作業(yè)，和王家靈拉著手一起走到405班。

原來是“寫清泡豆奶粉的經(jīng)過”的任務，誰寫得最好，就能得到一包豆奶粉。

只見，老師拿起豆奶粉，抖了抖，從上面撕了一個小角，把小角放到旁邊。接著，老師甩了甩豆奶粉，邊抖邊倒在杯子里，時不時還捏一捏豆奶粉的包裝，使它更快地進入杯子。一會兒，豆奶粉倒完了。老師拿起水壺母親櫻倒放在桌上，倒了點水，用勺子攪拌均勻。老師湊近杯子聞了聞，說道：“真香?。　边€小口喝了一口說：“真好喝。”老師放下了杯子，讓我們寫起了作文。

音樂聲中，同學們奮筆疾書，都想得到那香甜的.豆奶粉，我也想得到美味的豆奶粉。

一堂特殊的課篇十一

1、守護*生命?有請班長上場！?隨著一班班主任地話音剛落，班長林妙可蹦蹦跳跳地出來了。?有請老師們上場！?馬文廣教練以及舉重冠軍們一齊走進?教室?。我喜歡林妙可天真爛漫的一面：當她摸到金牌時，居然說是巧克力紙的感覺。

接著，奧運冠軍與四川桑棗中學進行了防災快速撤離教室比賽。結果，桑棗中學用了59秒戰(zhàn)勝了舉重冠軍。知道嗎？就是因為他們每年有一節(jié)知識防備課，地震發(fā)生時，全校2300多名師生只用了1分36秒，就逃到了大操場。而且無人受傷，無人死亡，大家都安然無恙。

2、防備最重要二班班長羅雪娟帶領四川姑娘殷劍和教練蔣琛，一個男孩，一個女孩一起尋找自救‘藥品’。

大家說出每個人手中的物品用處后，國家兒童協(xié)會主席用流利的英語說出大家選的物品都是有的，最后說了一句?防備最重要?。

第 1 頁 二比五到二比十三的人數(shù)拔河，戰(zhàn)敗而歸。這讓我們證實了一點：團結就是力量。

奧運冠軍高敏說?你并不一定要拿冠軍，但是你始終是團隊中的一份力量?。

4、尾聲：知識能守護生命陳燮霞的格言和永不放棄超越自我這句話就體現(xiàn)了堅強生命。陳艷青的?女人不比男人差?，讓我們覺得女人不是弱，而是懶惰。最后的詩朗誦講得繪聲繪色，勃得一片掌聲。

我還是喜歡?知識能守護生命?這句格言。

第 2 頁

一堂特殊的課篇十二

一說到上課，我們就會想到老師在課堂上給我們講解知識，是??！無論是語文課也好，數(shù)學課也好，英語課也好，我們的知識都是通過老師一堂堂課辛勤的講解積累的。但是，今天我要講一堂特殊的課。

星期五下午第一節(jié)課，班主任任老師走進教室對我們說：“今天本來是一節(jié)思想品德課，但是，今天我要利用這節(jié)課來跟你們說一些話”。首先，任老師和我們說到人與人之間應該怎樣和睦相處，同學之間要相互團結，互相尊重，不要以強欺弱，遇到困難壓迫互相幫助，從身邊做起，同桌之間要團結，班級之間要團結，到了校外，碰到其他學校的同學照樣也要團結。接下去，任老師對我們說，小學生要像個小學生，在平常生活，學習中，盡量要說普通話，而粗話和臟話更是應該避免。是的，我們班里一些同學平常在說粗話和臟話，相信在這堂課上，這些同學會很慚愧。這堂課，同學們都聽的聚精會神，我相信同學們和我一樣，對這堂課會有不少啟發(fā)吧！

通過這堂課，我認識到，成績固然重要，但是，一個人的'品行同樣重要，只有平常隊自己嚴于律己，才能使自己健康快樂的成長。

一堂特殊的課篇十三

這次的作文課要寫的是一個你親身經(jīng)歷并且記憶深刻的一件事。老師為了我們寫的更方便、更容易，她請了一位同學上講臺當“老師”。

這位“老師”胖胖的，一副眼鏡架在臉上，講課時手緊緊地抓住書，將書高高抬起，蓋過了臉，講課時也不走動，像定在了那里一樣，猶如一根柱子，后面的人都說聽不清。想想老師講課時，不停地來回走動，動作很自然，講題時口若懸河，這位“老師”跟真正的老師差別可真大?。?/p>

正因為這樣，底下的同學們可就鬧開了，一會兒提出一個要求，一會兒在底下抗議，一會兒去刁難他，老師就在一旁說：“你們平時是這么對我的嗎？你們就把他想象成我?！笨墒俏覀冊趺匆蚕胂蟛怀鰜恚麄€課堂都亂糟糟。講完題后，這位“老師”便急急地走下臺去。

接下來老師請兩個同學表演發(fā)下來的試卷上的一篇作文的一段，其中第二個同學的表演使我印象最深刻：他先慢慢的接近毛毛蟲（毛毛蟲是用粉筆代替的），手一抖一抖的'慢慢地用樹枝（樹枝用兩支筆代替）夾起它。

不小心手一抖，毛毛蟲便掉了下來，他連忙向后退了好幾步，（我們?nèi)滩蛔￠_懷大笑起來），接下來他又慢慢的接近毛毛蟲，小心地加起了它，最后他加了起來，便跳起來用英語說了一句：“成功了！”結果樂極生悲，夾在筆上的毛毛蟲又掉了下來，并且摔成兩半，我們的肚子都要笑破了，我身旁的女同學還指著“粉筆”說：“毛-毛-蟲-斷成-兩-半了！”

看完了這兩場精彩的表演，我們便開始寫作了。

這堂作文課可真既精彩又有趣??！它讓我開懷大笑了一次！

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一堂特殊的課篇十四

一堂特殊的語文課
今天，我們上了一堂特殊的語文課。
上課鈴聲響了，丁老師滿面笑容地說：“這節(jié)語文課，我們來玩游戲，名字叫做‘成語猜猜猜’！”我心想：丁老師的葫蘆里賣的到底是什么藥？
老師詳細地講解了游戲的規(guī)則，其實簡單：老師報成語，一個同學根據(jù)成語做動作，另一個同學猜成語。
游戲開始了，老師請一位綠衣服的同學來猜，那位同學胸有成竹地走上了講臺，背對著大屏幕，老師又請了另一位胖子同學做動作。大屏幕上顯示“捶胸頓足”四個字，胖子同學呲牙咧嘴地捶胸、跺腳，臺下的觀眾笑得東倒西歪。而猜的同學卻一頭霧水，怎么也猜不出來。老師只好再請一位穿藍衣服的同學來做動作，這個同學嘻皮笑臉地點點胸、跺跺腳，我心想：這分明就是蜻蜓點水嗎？還不如上一位同學表演的好呢，他怎么可能猜的出來呢！老師又叫來了第三位表演者，他這動動、那動動，猜的同學看的目瞪口呆，疑惑地問：“是不是三心二意？”臺下又傳來了一陣爆笑聲。第一輪游戲以失敗告終。
接下來，又進行了幾組“成語猜猜猜”游戲，同學們的表演千奇百怪，精彩極了。
下課鈴聲響了，游戲不得不結束了，同學們意猶未盡，我們齊聲喊道：“老師，下節(jié)課我們還要玩游戲……!”

一堂特殊的課篇十五

昨天下午，老師帶給我們一個特殊的消息：“同學們，明天我們到少年宮的.專業(yè)基地去上課，并且學校車接車送?！蔽覀兞⒖虒γ魈斐錆M了期待和盼望。

第二天上午，我滿懷著激動的心情坐上了車，開始不斷地猜想著到底會上什么課?終于到了少年宮，我們迫不及待地沖進了教室。天啊，桌子上竟都擺著一個立體手工，太不可置信了!同學們都在竊竊私語。

上課了，老師首先讓我們打開手工模版，分別給零件標號。我們標記完先組裝了紅房子模型，我按照老師教的方法很順利地組裝完成。然后我們又組裝了小汽車模型，這回可沒那么容易了!小汽車零部件很多，所以標起號來很麻煩，把零件拆下來時也需更加小心。拼裝時，我先拼好了內(nèi)部結構，又把汽車外表拼好?？墒?，卻怎么也不能把兩樣合到一起，我急得滿頭大汗。最后我采用寬的地方用砂紙磨，細的地方用木片塞的方法處理，在一番不懈的努力下，終于大功告成了，我興奮極了。這時，下課鈴也響了。

一堂特殊的課篇十六

“耶！”咦？這陣震耳欲聾的叫聲是從哪兒來的？走近一看，哦，原來是三（2)班同學在歡呼呀！

吳老師對大家說：“在上課之前，我讓大家猜一猜今天這節(jié)課的內(nèi)容是什么？”大家你看我，我看你，我敢肯定大家都在想：“這節(jié)是語文課，還能干什么？吳老師葫蘆里到底賣著什么藥啊？”這時，黃煒舉起了手，信心百倍地說：“要發(fā)獎，我們體操比賽得了第一名！”“你怎么知道的？”“猜的！”吳老師接著問：“怎么猜的？”黃煒說：“因為我們非常努力地練習！”“說對了一半?！眳抢蠋熣f：“這次比賽確實得了第一名，每人獎3個蘋果！”老師話音未落，同學們不約而同地叫道：“耶！”大家的聲音差點把玻璃都震碎了！同學們有的作出“v”形手勢，甚至還有的.站在了椅子上！

等我們稍稍安靜下來，吳老師說：“現(xiàn)在宣布藝術節(jié)個人獎項！”這時，我有點不安，心想：會不會有我的名字？“葉孫樂書法、美術一等獎?！眳抢蠋焾蟮馈！昂鷥A成美術一等獎?！蔽衣犃诵幕ㄅ?，高興地上臺領了獎。

吳老師說：“這次我們成功了，下次還要努力！”這時，教室里傳來了經(jīng)久不息的掌聲，它表示了我們的喜悅，也表示了我們的決心！

一堂特殊的課篇十七

——記“家長進課堂”有感

小四班 周媽媽

“媽媽，今天你別忘了要來給我們上課哦！”兒子稚嫩的話語在我耳邊響起，瞧他那開心的勁，嗯，我會好好上課的。

“鈴鈴鈴……”鬧鈴響了，兒子他爸說：“梁老師，你要去上課了，祝你成功！”好，我會好好上課的。

一路上，不由的開始緊張起來，我是一個老師，一個教了好幾年書的老師，今天，我依舊是一個老師，可是我面對的不再是規(guī)規(guī)矩矩的小學生，而是跟我兒子一樣，在我眼里“不可控”的“娃娃”，不是一個，是一群，越想越覺得這是一件困難的差事。

到了小四班門口，正值小朋友們在分享彼此的美食，他們在老師的帶領下，乖乖的吃著東西，不由得為老師點贊：厲害。偷偷瞄了下，嘿，我那“猴”一般的兒子，也乖乖的，竟沒有到處亂跑。兒子一看到我，興奮地過來，還不忘跟他的朋友們分享：“瞧，等下我媽媽就會給我們上課，我媽媽可是老師呢！”亮晶晶的眼睛里盛滿了開心和興奮，小朋友們一個個都開心地跟我問好，特別的熱情，一下子把我的緊張感去掉了一大半。

回家的路上，兒子對我豎起大拇指：“媽媽，你真棒，我喜歡你來給我們上課！”聽了兒子的話，心里別提有多開心了！“你們知道嗎？我媽媽今天到我幼兒園給我上課呢，教我們做美麗的萬花筒呢！”兒子又到處宣揚我的“偉績”，但不知怎得，有點酸酸的，我不是一個很合格的媽媽，工作的忙碌，很多時候會忽略他，這次的進課堂，讓我看到孩子不一樣的一面：那在家“無法無天”，那在家“上天入地”，那有著十萬個為什么，那常常不按牌理出牌的兒子，在老師面前，很棒，很認真，也許他不是很出色，但是我卻看到了他的努力，他的態(tài)度，看到了一個完全不一樣的兒子，這是在家所看不到的；而兒子那亮晶晶的眼睛里所承載的喜悅、自豪和驕傲，是這堂課帶來的最大觸動。

這次的進課堂，也讓我親眼看到了幼兒園老師的厲害之處，我佩服幼兒園老師，教育好一個孩子是很不容易的一件事，更何況是一群天真的、好動的、充分具備自身個性和無法自我管理的孩子們，想要讓他們養(yǎng)成良好的習慣，是一件多么艱辛的事情，因為這需要足夠多的耐心和愛心，足夠多的觀察力和有效的行動力，并且幼兒的學習有著它的局限性，老師們必須要創(chuàng)造出各種各樣豐富多彩的課程才能牢牢抓住小朋友的眼睛，想要當一個幼兒園老師，真的是需要十八般武藝，樣樣精通，不然還真的是hold不住這些小家伙們。嘿，這一堂特殊的課，給我?guī)砹撕艽蟮挠|動。感謝老師，讓我有這么一個近距離的機會去接觸不一樣的孩子，能有這么一次與眾不同的體驗。如果有機會，希望能有更多的機會走進課堂！

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