方案的執(zhí)行需要有明確的責(zé)任分工和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。在制定方案時(shí)，我們可以參考類(lèi)似問(wèn)題的解決辦法，以提高效率。不同類(lèi)型的方案可能需要采取不同的實(shí)施方法和策略。
雞蛋撞地球活動(dòng)方案篇一
收集有關(guān)資料及調(diào)查，目前比較成熟的方案有以下幾種：
1、降落傘型：就是利用降落傘，增大空氣阻力，以使雞蛋連同整個(gè)裝置平穩(wěn)落地。這種方案最容易想到，因?yàn)樘鴤恪⒂钪骘w船減速，都運(yùn)用了這個(gè)方法，效果很好。安全性極高，使整個(gè)裝置達(dá)到較小的速度即可勻速下落。裝置的重量也不會(huì)很重。唯一的缺點(diǎn)就是：受大氣擾動(dòng)影響太厲害，會(huì)使實(shí)驗(yàn)裝置飄忽不定，準(zhǔn)確性較差，往往不能落到指定位置，從而影響了比賽成績(jī)。
2、外包裝型：就是用較多的減震材料將雞蛋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹起來(lái)。比如泡沫、棉花、各種填充材料等。通過(guò)這些材料的緩沖作用，達(dá)到保護(hù)雞蛋的目的。這種方案也較容易想到。平常生活中用各種填充材料保護(hù)貴重用品的方法相信大家都見(jiàn)到過(guò)。這的確是一個(gè)有效的方法。這種方案由于受空氣阻力影響很小，所以準(zhǔn)確性較高。由于所使用的材料都是密度極小的，所以可將整個(gè)裝置的重量降到最低。但美中不足的是：整個(gè)裝置是自由下落狀態(tài)，到達(dá)地面時(shí)的速度較大，因而對(duì)裝置的堅(jiān)固度和緩沖效果要求較高，安全性稍差一點(diǎn)。
3、不倒翁型：就是使整個(gè)裝置像不倒翁一樣，把重心盡可能降低，使得裝置下落時(shí)能保持穩(wěn)定狀態(tài)，確保始終讓一個(gè)面著地。那么保護(hù)工作只需要在這一個(gè)面做好就行了，從而節(jié)省了材料。這種方案充分考慮到了上一種方案可能出現(xiàn)在空中翻滾現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)改進(jìn)形成的。其可靠性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于第一種方案，材料更節(jié)省，準(zhǔn)確性更高。美中不足的就是為了確保裝置的重心降低，勢(shì)必要在底部放上一個(gè)質(zhì)量較大的物體，這就大大加重整個(gè)裝置，將影響比賽成績(jī)。
4、多面體型：就是把整個(gè)裝置制作成一個(gè)多面體，將雞蛋用結(jié)實(shí)的繩子固定在多面體的中央，使整個(gè)雞蛋懸空。裝置落地后，不論哪個(gè)面著地，雞蛋都不會(huì)著地，雞蛋就完好無(wú)損了。這種方案無(wú)需額外的材料，只需要制作多面體的骨架和幾根線即可，用料極其節(jié)省，因而重量會(huì)大大降低。因受空氣阻力較小，所以穩(wěn)定性較好。但這種方案也有一個(gè)大的缺點(diǎn)就是多面體不易扎制，結(jié)實(shí)程度不高，落地后可能會(huì)散架，雞蛋也就岌岌可危了。
5、雙氣球型：就是將雞蛋放在一個(gè)氣球中，充入一定量空氣，在外面再套一個(gè)氣球，充入適量空氣。這樣兩層氣球之間就會(huì)形成一個(gè)氣墊，會(huì)使雞蛋免受地面的沖擊。這種方案所用材料應(yīng)該是所有方案中最省的，重量只是兩個(gè)氣球的重量，幾乎可以忽略不計(jì)。但這種方案有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是兩層氣球之間有一塊是緊密接觸的，沒(méi)有氣墊的保護(hù)，如果此面著地，一切都完了。另外，由于重量太輕，受空氣擾動(dòng)影響，其穩(wěn)定性也不是很好。
6、螺旋槳型：就是在整個(gè)裝置上方安置一個(gè)螺旋槳，靠流動(dòng)的空氣推動(dòng)或遙控，使螺旋槳旋轉(zhuǎn)起來(lái)，以提高安全性和準(zhǔn)確度。這極像直升飛機(jī)的飛行原理。這種方案因螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)而減小了裝置下落的速度，安全性更高。如果是遙控，準(zhǔn)確性也會(huì)很高。問(wèn)題是如何保證螺旋槳始終朝上，螺旋槳一旦不朝上，準(zhǔn)確性將無(wú)從談起。如何保證螺旋槳平穩(wěn)旋轉(zhuǎn)也是一個(gè)問(wèn)題。
7、吸管組型：用幾根吸管綁在一起做成吸管組，將幾組吸管組搭成金字塔形，將雞蛋夾在中間，用膠條固定。吸管由于是中空的，可以起到緩沖作用。這種方案材料來(lái)源廣泛，重量輕，體積小，因而準(zhǔn)確性較好。至于安全性嘛，可能要差一點(diǎn)，吸管的緩沖作用畢竟有限。
8、綜合型：就是將幾種保護(hù)措施結(jié)合起來(lái)使用，造出的裝置也是五花八門(mén)。綜合型裝置的安全性肯定會(huì)大大提高，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。準(zhǔn)確性很難說(shuō)究竟是提高了還是降低了。不過(guò)有一點(diǎn)可以確定，那就是裝置的總重量大大增加，可能會(huì)影響比賽成績(jī)。
雞蛋撞地球活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)目的：
將所學(xué)到的科學(xué)知識(shí)加以運(yùn)用，解決實(shí)際問(wèn)題，在分析解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：省略。
三、參加對(duì)象：
4-6年級(jí)學(xué)生。
四、比賽細(xì)則。
（一）制作要求。
1．使用生雞蛋重量不得輕于50克，否則取消評(píng)獎(jiǎng)資格。
2．凡是參賽的作品均要在作品上貼上標(biāo)簽，內(nèi)容為作品的名稱（可根據(jù)裝置的特點(diǎn)自行命名），制作者姓名和所在班級(jí)。沒(méi)有貼標(biāo)簽的作品取消比賽資格。
3．制作可以在家長(zhǎng)協(xié)助下完成，鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)新想法。（基本方法可以網(wǎng)絡(luò)查找）。
（二）比賽規(guī)則。
1．將一枚普通生雞蛋連同裝置由四樓拋到水泥地面半徑為150厘米的圓形區(qū)域內(nèi)，在蛋殼不破裂的前提下，作品裝置的質(zhì)量越輕者名次越靠前。
2．每件作品只有1次投放機(jī)會(huì)，如一個(gè)級(jí)段參加比賽的作品進(jìn)入指定區(qū)域的數(shù)量未達(dá)取獎(jiǎng)人數(shù)，從未破但未入指定區(qū)域的作品中按裝置的輕重取足名次。但排名不超越前者。
3．比賽分年級(jí)段進(jìn)行，各年級(jí)段依據(jù)比賽實(shí)際情況取一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
（三）安全保障要求。
1．學(xué)校不提倡學(xué)生自行試驗(yàn)，如要進(jìn)行試驗(yàn)必須在家長(zhǎng)陪同、確保安全的情況下進(jìn)行。
2．比賽當(dāng)天觀眾由各班主任帶隊(duì)，在指定區(qū)域內(nèi)觀看比賽，絕對(duì)禁止進(jìn)入到司線區(qū)域內(nèi)觀看。
3．比賽結(jié)束，參賽選手及觀眾由班主任帶隊(duì)迅速撤離比賽場(chǎng)地回到教室，以保障后續(xù)比賽的順利進(jìn)行。
雞蛋撞地球活動(dòng)方案篇三
終于盼到科技節(jié)了，雖然我沒(méi)有報(bào)什么項(xiàng)目，但我知道：又可以看到既好玩又刺激的高空墜雞蛋的游戲了。
在比賽之前，演藝廣場(chǎng)的周?chē)缫褔鷿M了人。有的在目不轉(zhuǎn)睛地盯著五樓微格教室門(mén)口的投擲窗口，有的在心里默默地為選手加油鼓勵(lì)，還有的就望著投蛋的指定區(qū)域，呆呆的看著。
隨著俞老師的一聲口令，高空墜蛋的游戲開(kāi)始了。首先是由一年級(jí)的小朋友帶著他們的作品來(lái)到五樓微格教室的窗口。我先看到了一個(gè)瘦小的身影，把一個(gè)三腳架放到臺(tái)子上，里面是用橡皮筋牢牢纏住的雞蛋，他把三腳架輕輕地放下，但是落地的時(shí)候，卻沒(méi)有落準(zhǔn)，大家焦急地看著下一個(gè)選手的精彩表現(xiàn)。
不知不覺(jué)地已經(jīng)到了第九個(gè)選手出場(chǎng)了，前面的都沒(méi)有投到指定位置。這個(gè)選手做的東西上還綁著一個(gè)巨大的紅色塑料袋，我還以為是一個(gè)普通的塑料袋“降落傘”，但是沒(méi)有想到一放下去“大傘”就馬上張開(kāi)，像一朵血紅的“玫瑰花”飄蕩在空中，當(dāng)場(chǎng)的多有人都發(fā)出一聲“哇”的尖叫聲，那聲音足足超過(guò)了60分貝。它降落的速度很慢，走著走著就有點(diǎn)跑偏了，落到了一年級(jí)小朋友的觀賽位置，全場(chǎng)一片的嘆氣聲，我心想：這么好看的傘白白做了。正當(dāng)我感到可惜的時(shí)候，一個(gè)“炸藥包”突然從天而降，準(zhǔn)備和地面來(lái)個(gè)親密接觸，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，“炸藥包”竟然投中了?！叭f(wàn)歲！”所有人都?xì)g呼跳躍起來(lái)，使勁鼓掌。他是目前第一個(gè)投中的人，如果里面的雞蛋沒(méi)有碎的話，那個(gè)人可就厲害了。
終于等到了四年級(jí)的精彩比賽了，四一班和四二班度分別投中了一個(gè)。輪到我們班了，我雖然只是來(lái)觀賽加油的，但是我的心急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得把東西一把奪過(guò)來(lái)投中。我們就大聲喊著自己班隊(duì)員的名字，為他們加油助威！王柳哲上場(chǎng)了，王淇作為他的組長(zhǎng)，喊得最激動(dòng)了，“王柳哲，加油！王柳哲，加油……”那激動(dòng)的聲音一直在我耳邊回蕩。到了郄愛(ài)華了，我對(duì)他很有信心，因?yàn)樵诮淌依镂覀円呀?jīng)試過(guò)他的“秘密武器”了。他先把頭張出來(lái)望望，便立刻投下去了，可惜竟然沒(méi)有中。后來(lái)其他幾位同學(xué)也紛紛上場(chǎng)，可惜的是一個(gè)也沒(méi)有投中。
這次科技節(jié)“雞蛋撞地球”的游戲。我們班雖然沒(méi)有第一名，但是看著同學(xué)們開(kāi)心的樣子，我的心里也是樂(lè)滋滋的呢。
雞蛋撞地球活動(dòng)方案篇四
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的雞蛋撞地球活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
將所學(xué)到的科學(xué)知識(shí)加以運(yùn)用，解決實(shí)際問(wèn)題，并在分析解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
“神舟七號(hào)”載人航天飛行取得圓滿成功，我國(guó)航天事業(yè)在取得重大突破之后又在繼續(xù)努力以求更新的突破更輝煌的成績(jī)。本次比賽主要是模擬飛行器的著陸。引導(dǎo)學(xué)生由降落傘等高空落物及物品包裝抗震防震的`力學(xué)原理受到啟發(fā)，從而培養(yǎng)學(xué)生科技實(shí)踐的參與能力，增強(qiáng)他們的創(chuàng)新意識(shí)。參賽作品要求設(shè)計(jì)合理，定點(diǎn)落地，平穩(wěn)著陸，構(gòu)思新穎。
雞蛋撞地球的活動(dòng)于本世紀(jì)80年代初見(jiàn)于英國(guó)科促會(huì)青少年部組織的青少年科技活動(dòng)，后由香港數(shù)理教育學(xué)會(huì)的老師們引入香港并在中小學(xué)生中開(kāi)展。至90年代初，上海中國(guó)福利會(huì)少年宮將其進(jìn)一步改進(jìn)，并在上海青少年中組織開(kāi)展，受到青少年們的歡迎。其后，廣州物理教學(xué)研究會(huì)的老師們又在廣州組織青少年進(jìn)行“雞蛋撞地球”比賽，吸引了眾多青少年愛(ài)好者參加。目前世界上最強(qiáng)的紀(jì)錄，是由香港科技大學(xué)教授方明保持的，他設(shè)計(jì)了一個(gè)漏斗型的緩沖裝置，雞蛋跟地面接觸部位用了彈性材料（類(lèi)似于廚房里排氣塑料波紋管），整個(gè)裝置僅1.2克，目前無(wú)人能及。
3-6年級(jí)學(xué)生。
1、活動(dòng)時(shí)間：6月12日——6月23日
6月12日開(kāi)展活動(dòng)宣傳，每班推選1-3件優(yōu)秀作品參加比賽，以年級(jí)組為單位于6月16日之前將報(bào)名表交教導(dǎo)處，6月23日正式比賽。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)教學(xué)樓三樓及樓下水泥地
1、設(shè)計(jì)要求：將一枚普通生雞蛋由三樓拋到水泥地面上，在蛋殼不破裂的前提下，整個(gè)作品質(zhì)量越輕、著陸越準(zhǔn)確得分越高，得分最高者為勝。比賽用雞蛋不能經(jīng)物理或化學(xué)方法處理。雞蛋及其保護(hù)裝置自行設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，保護(hù)裝置的任何部分不許置于著陸地點(diǎn)以及下落路線中。
2、投放要求：參賽選手按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到位，遲到10分鐘者取消比賽資格。每件作品投放只有一次機(jī)會(huì)。
3、定點(diǎn)著陸：參賽選手在比賽指定地點(diǎn)接到指令后立即將作品（機(jī)構(gòu)+雞蛋）拋下。雞蛋著陸停穩(wěn)后，裁判對(duì)沒(méi)有撞碎的作品的外包裝進(jìn)行過(guò)秤（除雞蛋外的所有東西）。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：在雞蛋不破的前提下，重量最輕（除雞蛋外），落地準(zhǔn)確，外觀設(shè)計(jì)新穎美觀，為之高分。
1、比賽將分年級(jí)按最終得分從高到底排序，取前六名：一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)兩名；三等獎(jiǎng)三名。
2、若有其它未盡事項(xiàng)，由裁判另行討論決定。
科學(xué)組老師
雞蛋撞地球活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)目的神州九號(hào)剛成功發(fā)射不久，作為全面發(fā)展的大學(xué)生，應(yīng)充分發(fā)揮創(chuàng)造能力，把學(xué)習(xí)知識(shí)融入到實(shí)踐中，讓同學(xué)們明白科技創(chuàng)新不是一定要搞大的發(fā)明，大的創(chuàng)造，其實(shí)都是來(lái)源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你善于觀察善于總結(jié)，那么創(chuàng)新才會(huì)得以實(shí)現(xiàn)；同時(shí)可以提高同學(xué)的動(dòng)手動(dòng)腦能力、創(chuàng)新意識(shí)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。為每一位同學(xué)提供一個(gè)表現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，從而完善自我、升華自我。在校形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)，走學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合之路。
一、活動(dòng)宗旨。
創(chuàng)新與實(shí)踐共舞演繹夢(mèng)想的精彩。
二、活動(dòng)主題。
讓夢(mèng)想之蛋軟著陸，共創(chuàng)美好未來(lái)。
三、活動(dòng)材料。
若干雞蛋、泡沫、氣球、吸管、膠布、筷子、繩子、筷子、剪刀。
四、活動(dòng)過(guò)程。
（一）活動(dòng)引入。
首先合理把成員分成若干小組，各小組成員就坐在一起，接著老師先講述中國(guó)在航天技術(shù)方面取得得的成就并放一些相關(guān)視頻，以及講述飛行器安全著陸的相關(guān)情景，接著引出雞蛋無(wú)任何保護(hù)就高空落下撞到地面將會(huì)出現(xiàn)破裂的情景，并讓學(xué)生按組討論如何保護(hù)雞蛋以免遭到落地破裂以及所需材料，并安排每個(gè)組上臺(tái)發(fā)言并匯報(bào)方法。
（二）設(shè)計(jì)雞蛋保護(hù)裝置。
1、分配材料。
盡管大家采用的保護(hù)方法不同，但是目的都是通過(guò)利用提供的材料來(lái)設(shè)計(jì)雞蛋保護(hù)裝置，因此先向各組展示所提供材料，并平均分配到各組，其中氣球每組僅限使用四個(gè)，雞蛋每組兩個(gè)，其他就均等分配。
2、設(shè)計(jì)保護(hù)裝置方案。
由于之前已經(jīng)設(shè)計(jì)好方案，接著同學(xué)們可以計(jì)劃設(shè)計(jì)自己的保護(hù)裝置，但是有幾點(diǎn)要求：（1）制作時(shí)間限制為20分鐘，（2）制作過(guò)程不要讓雞蛋破裂及注意安全（3）組員應(yīng)團(tuán)結(jié)互助，分工合理。
4、保護(hù)裝置的匯報(bào)。
各組只做好了雞蛋保護(hù)裝置后，就分別上臺(tái)進(jìn)行相應(yīng)介紹，分析它的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，并且評(píng)估試驗(yàn)成功率。
5、保護(hù)裝置的檢驗(yàn)。
各小組拿出自己的`作品到指定高樓處分別釋放，并觀察與記錄下落過(guò)程情景，要求地面處劃警戒線并且安排相應(yīng)人員負(fù)責(zé)安全工作，最后無(wú)論成功與否，各組先統(tǒng)一拿自己的作品回教室。
6、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析。
各組先回到自己座位，接著并依次上臺(tái)打開(kāi)里面的雞蛋看雞蛋破裂狀況，并分析成功或失敗原因以及各種設(shè)計(jì)的相應(yīng)原理應(yīng)用。其他成員有疑問(wèn)可以提問(wèn)或者給與相應(yīng)建議。
五、活動(dòng)總結(jié)。
1、老師先進(jìn)行本次活動(dòng)的總結(jié)，并對(duì)各組的設(shè)計(jì)方法進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。
2、最后還安排每一位同學(xué)寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)或感想。
雞蛋撞地球活動(dòng)方案篇六
星期三，我們學(xué)校舉行了雞蛋撞地球的比賽。老師先選了12名同學(xué)，其中一名就有我，我興奮不已地拿著我的發(fā)明向籃球場(chǎng)跑去。
牟老師把我們分成了四組，我是第四組的。時(shí)間過(guò)得真快，馬上就要該我了。在大隊(duì)委同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們上了圖書(shū)館四樓。我們?nèi)齻€(gè)人都開(kāi)始做準(zhǔn)備，我慢慢地走上臺(tái)階，小心翼翼地放了我的發(fā)明。只見(jiàn)我的發(fā)明飛快地向樓底降落。上面的氣球也隨風(fēng)舞動(dòng)，眼看就要落到木板上了，我的心里非常緊張。一轉(zhuǎn)身就飛快地往樓下跑去，還沒(méi)到樓底，便聽(tīng)見(jiàn)他們高聲呼叫：“你的雞蛋沒(méi)有碎，你成功了！”一聽(tīng)到這個(gè)消息，我更是激動(dòng)萬(wàn)分。
這次比賽我成功了！我也知道了，只要認(rèn)真做，就會(huì)取得成功。
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雞蛋撞地球活動(dòng)方案篇七
不用發(fā)動(dòng)日夜轉(zhuǎn)，春夏秋冬自己變，每天能行八萬(wàn)里，滿載人類(lèi)千千萬(wàn)。（地球）
1、知道地球是全人類(lèi)共有的家園，人類(lèi)的衣食住行和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各種需要，都要從地球上索到。
2、知道世界上人口增長(zhǎng)過(guò)快，資源和能源緊張，環(huán)境污染等世界性的社會(huì)問(wèn)題。
3、知道地球只有一個(gè)，為了人類(lèi)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展發(fā)展愛(ài)護(hù)地球，以及如何以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)地球。
4、知道確定“地球日”是為了宣傳和呼吁保護(hù)人類(lèi)的家園——地球。
第一，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi)，不要亂扔廢電池。
第二，在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)。
第三，應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來(lái)替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
第四，不要亂扔咀嚼后的膠基，因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏。在吃的時(shí)候，可以先將它的包裝紙收好，用來(lái)包裹吐出來(lái)的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。
第五，不要隨意捕殺野生動(dòng)物。
第六，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。
第七，離開(kāi)房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。
第八，即使在最寒冷的地方，也沒(méi)有必要使室溫超過(guò)18℃。
第九，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價(jià)格相對(duì)貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。
第十，用密閉容器代替塑料包裝物來(lái)儲(chǔ)藏食物。
第十一，購(gòu)買(mǎi)飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。
第十二，請(qǐng)攜帶自己的購(gòu)物袋去購(gòu)物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
第十三，節(jié)約用水，在刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉水龍頭。
我們要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境！
雞蛋撞地球活動(dòng)方案篇八
地球日，為搞好地球日紀(jì)念活動(dòng)，更好地挖掘課程資源，進(jìn)一步喚起學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛(ài)家園、保護(hù)環(huán)境的思想，特?cái)M定以下活動(dòng)方案：
宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。讓保護(hù)環(huán)境成為學(xué)生的一種自覺(jué)行動(dòng)。
4月18日至24日。
做好“六個(gè)一”：
1、各班收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識(shí)，以及人類(lèi)保護(hù)環(huán)境的舉措，利用晨會(huì)課進(jìn)行交流、討論，制定一份本班的《環(huán)保公約》，號(hào)召全班學(xué)生都自覺(jué)遵守。
2、4月18日至24日在各班收集資料的基礎(chǔ)上各班舉行一次《關(guān)愛(ài)地球，守衛(wèi)家園》中隊(duì)主題會(huì)；25日放學(xué)前上交主題隊(duì)會(huì)教案到中心學(xué)校。
3、作一次紅領(lǐng)巾環(huán)保知識(shí)宣傳廣播，4月22日播出。請(qǐng)各班踴躍投稿。
4。舉辦一次以“環(huán)保”、“保衛(wèi)地球”為主題的3—6年級(jí)征文活動(dòng)。
1、各班要嚴(yán)格按照活動(dòng)方案，把第xx個(gè)世界地球日的各項(xiàng)活動(dòng)做好做實(shí)。
2、各班要認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，力求做到環(huán)保觀念和知識(shí)的普及化。
3、活動(dòng)結(jié)束后，過(guò)程性活動(dòng)材料。
雞蛋撞地球活動(dòng)方案篇九
一、活動(dòng)背景及目的：
20xx年4月22日是第xx個(gè)世界地球日，今年的活動(dòng)主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用效益”。為了提高公眾節(jié)約集約利用資源意識(shí)，培養(yǎng)幼兒從身邊小事做起的環(huán)保意識(shí)，展現(xiàn)萬(wàn)嬰幼兒、老師、家長(zhǎng)的良好精神風(fēng)貌，萬(wàn)嬰教育機(jī)構(gòu)將在4月19日開(kāi)展“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，我是地球小衛(wèi)士”的環(huán)保主題活動(dòng)。我們?nèi)祟?lèi)只有一個(gè)地球，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她。
二、主辦單位：
省婦聯(lián)、文明辦。
三、承辦單位：
方園、公共頻道。
四、活動(dòng)時(shí)間：
4月19日(周日)上午9點(diǎn)半-11點(diǎn)半。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
橘洲公園。
六、活動(dòng)對(duì)象：
萬(wàn)嬰東方園幼兒及家庭、公園游客。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、人員：園內(nèi)1位負(fù)責(zé)人，40組家庭、5位指導(dǎo)老師(含后勤)。
2、環(huán)保物品：禁煙標(biāo)志和“環(huán)保小衛(wèi)士”胸貼(統(tǒng)一印制)、環(huán)保宣傳口罩(自制)、環(huán)保紙袋(自制)。
八、活動(dòng)流程：
1、乘坐地鐵或公交車(chē)出行，并在車(chē)上宣傳環(huán)保，媒體跟蹤采訪。
2、開(kāi)場(chǎng)歌舞，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
4、宣讀。
倡議書(shū)。
5、分組活動(dòng)，媒體跟蹤采訪。
6、活動(dòng)結(jié)束。
九、注意事項(xiàng)：
雞蛋撞地球活動(dòng)方案篇十
20xx年4月22日是第xx屆世界地球日，在世界地球日即將來(lái)臨之際國(guó)土資源部確定我國(guó)今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。在低碳意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈的今天，低碳生活倡導(dǎo)人們從點(diǎn)滴做起，減少生活中的能量消耗，從而減低二氧化碳的排放量。我校xx年世界地球日活動(dòng)主題定為：“地球媽媽我?guī)湍恪?。即開(kāi)展一次談話活動(dòng)；讓孩子們用討論的方式知道地球的一些情況；舉辦一次實(shí)踐活動(dòng)，一切從小事做起，愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境，清掃園內(nèi)垃圾，創(chuàng)造美好環(huán)境。
學(xué)校全體教師和學(xué)生。
（一）談話活動(dòng)。
收集了與地球相關(guān)的圖片幫助學(xué)生了解地球與土地的關(guān)系、地球與人類(lèi)的關(guān)系、地球與空氣的關(guān)系、地球與環(huán)境的關(guān)系等。從而引發(fā)“地球媽媽我?guī)湍恪薄霸趺磶?、為什么幫、幫些什么”的討論。（回家?zhēng)做小老師，教育家長(zhǎng)進(jìn)園不吸煙、不亂扔瓜皮果削、不吃地邊攤等）。
（二）實(shí)踐活動(dòng)——“徹底清掃校園衛(wèi)生”
從小事做起，美化環(huán)境就是熱愛(ài)地球。學(xué)校全體教師和學(xué)生一起出動(dòng)，清掃校內(nèi)垃圾，創(chuàng)造美好環(huán)境。
雞蛋撞地球活動(dòng)方案篇十一
隨著現(xiàn)代工業(yè)的飛速發(fā)展，世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，人類(lèi)物質(zhì)文化和生活水平不斷提升，同時(shí)伴隨著工業(yè)污染，生態(tài)環(huán)境的破壞日益惡化，資源能源的逐漸匱乏，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)危及人類(lèi)的生存環(huán)境，早在20xx年4月22日，由美國(guó)哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯海斯組織的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)得到全美20xx多萬(wàn)人的支持，約1萬(wàn)所中小學(xué)，20xx所高校和各大團(tuán)體參加了此次活動(dòng)，后來(lái)聯(lián)合國(guó)把每年的4月22日確定為“世界地球日”，我國(guó)于20xx年開(kāi)始在每年的地球日都明確一個(gè)主題，開(kāi)展各種各樣的宣傳活動(dòng)，逐漸深入人心。我校每年的地球日都要舉行豐富的主題活動(dòng)，如：征文比賽、手抄報(bào)評(píng)比、社會(huì)宣傳（調(diào)查）、演講比賽等，旨在以關(guān)愛(ài)“綠色”為主線，通過(guò)“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”的鏈?zhǔn)江h(huán)境教育的形式，引起社會(huì)成員共同關(guān)愛(ài)地球，保護(hù)母親。特別是近幾年的世界各地發(fā)生的許多自然災(zāi)害更是讓人類(lèi)觸目驚心，值此多難之秋恰逢第42個(gè)“世界地球日”來(lái)臨之際，作為重慶市級(jí)“綠色學(xué)校”，通過(guò)舉行各種活動(dòng)來(lái)宣傳環(huán)境教育是我們責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任。
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生更多的了解世界地球日的相關(guān)知識(shí)，掌握生活中的基本環(huán)境保護(hù)方法，
并養(yǎng)成節(jié)約能源資源減少碳排放的習(xí)慣，讓師生切實(shí)踐行可持續(xù)發(fā)展理念。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年4月20至4月22日。
1、通過(guò)板報(bào)、講座宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)（4月20日至4月22日）。
2、三至六年級(jí)創(chuàng)作“綠色家園”手抄報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比總結(jié)（4月21日）。
3、舉辦“節(jié)約從我做起”征文比賽（暢想資源能源節(jié)約的重要性和迫切性，可以從身邊的小事為切入點(diǎn)，如：節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙？等綠色生活方式）（4月22日）。
雞蛋撞地球活動(dòng)方案篇十二
地球是生命的搖籃、萬(wàn)物的母親、人類(lèi)的家園。然而，不知從何時(shí)起，地球媽媽的臉上開(kāi)始籠罩起陰霾。她開(kāi)始哭泣，開(kāi)始呻吟!大量的白色垃圾、工業(yè)廢水、超標(biāo)的尾氣、烏黑的濃煙、濫砍濫伐……為宣傳世界地球日的`有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。讓保護(hù)環(huán)境成為同學(xué)們的一種自覺(jué)行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：4月20日至30日。
三、活動(dòng)內(nèi)容——做好“四個(gè)一”：
1.收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識(shí)，以及人類(lèi)保護(hù)環(huán)境的舉措，利用課余時(shí)間進(jìn)行交流、討論，制定一份自己或小組、班級(jí)的《環(huán)保公約》，號(hào)召身邊的同學(xué)學(xué)生都自覺(jué)遵守。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《簡(jiǎn)單生活倡議書(shū)》，并付諸以行動(dòng)。
3.4月22日至30日在收集資料的基礎(chǔ)上制作一個(gè)或發(fā)表一篇《關(guān)愛(ài)地球，守衛(wèi)家園》的ppt或blog(請(qǐng)將地址回復(fù)，優(yōu)秀文章與ppt學(xué)校將頒發(fā)證書(shū)并表彰)。
四、活動(dòng)要求：
1、希望每位建橋同學(xué)力求做到環(huán)保觀念和知識(shí)的普及化。
3、活動(dòng)結(jié)束后，過(guò)程性活動(dòng)材料(學(xué)生日記、照片等，數(shù)量不限)建議同學(xué)們存放在自己的個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋中保存。
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