方案的制定需要對相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)進行詳細的調(diào)查和分析，以便作出科學合理的決策。制定方案需要遵循科學、合理、系統(tǒng)的原則，避免主觀臆斷和隨意行事。以下是小編為大家整理的方案范例，供大家參考和學習。
xx學校三定方案篇一
“三個決定”本規(guī)定是中央機構(gòu)編制委員會辦公室以下簡稱中央編輯部關(guān)于主要職責的規(guī)定的簡稱，國務院各部門的內(nèi)部機構(gòu)和人員編制，以深化行政體制改革。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
科學合理地制定“三定”（即定職能、定機構(gòu)和定編制）方案，是學校人事制度改革的一項重要內(nèi)容，是實行崗位聘任制的前提，是一項事關(guān)全局的基礎(chǔ)性工程。為了進一步優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu)，提高教育教學質(zhì)量和辦學效益，深化我校人事制度改革，根據(jù)《關(guān)于做好部分省屬高?！叭ā惫ぷ鞯耐ㄖ罚ㄍ罹庌k〔2007〕167號）文件精神，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)就做好“三定”工作，進一步深化和加快我校內(nèi)部管理體制改革工作提出以下意見：
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為根本性思想，以《教師法》和《高等教育法》為基本依據(jù)。按照皖編辦〔2007〕167號文件精神的要求，我校三定工作的目標是：通過改革，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，形成科學、合理的生員比和生師比；建立教職工滿負荷工作機制；建立職能明確、設置合理、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、辦事高效的行政管理體系；建設一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、開拓創(chuàng)新、富有活力的師資隊伍。
“三定”工作的基本思路是：遵循高等教育規(guī)律，精簡和調(diào)整學校內(nèi)設黨政管理機構(gòu)；以學科建設為龍頭，適應社會主義市場經(jīng)濟市場要求，改革和調(diào)整教學、科研組織方式；促進教育資源的合理配置和有效利用?！叭ā鄙婕暗椒椒矫婷妫且豁椣到y(tǒng)工程。以確定職能、機構(gòu)、編制為核心，以后勤制度改革為重點，以人事分配制度改革為后續(xù)激勵制約機制，強化崗位聘任與管理，嚴格定編定崗，打破“大鍋飯”和“平均主義”，破除職務“終身制”和人才“部門所有制”，形成“能進能出，能上能下，能高能低”的激勵競爭機制，努力創(chuàng)設有利于人才盡快成長和發(fā)揮才干的制度環(huán)境，建設高素質(zhì)教師隊伍和管理隊伍，全面提高學校的辦學效益和整體水平。
（一）“三定”方案的內(nèi)容。主要包括：學校的主要職責；學校黨政管理機構(gòu)、教學機構(gòu)、教學輔助機構(gòu)、專職科研機構(gòu)和附屬機構(gòu)的設置及其職責任務；人員編制總額；各機構(gòu)人員編制及編制結(jié)構(gòu)比例；領(lǐng)導干部職數(shù)；各機構(gòu)人員編制經(jīng)費預算形式等。
（二）“三定”工作的基本要求。
1、堅持“精簡、統(tǒng)一、效能”的原則。在“三定”工作中，要對學校原有的各類機構(gòu)和人員進行清理，尤其要規(guī)范各類機構(gòu)的職能界定。對職能相近的或重復設置及規(guī)模過小的機構(gòu)予以合并或撤并。校本部機關(guān)要切實轉(zhuǎn)變職能，加強綜合、監(jiān)督、服務職能，要將事務性、輔助性、技術(shù)性的職能從機關(guān)分離出來，交由系、部或社會組織承擔；要注意理順和解決各機構(gòu)之間的職責分工不清和工作扯皮問題，加強各類機構(gòu)的溝通、合作，建立必要的協(xié)調(diào)機制。
2、大力優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu)，要嚴格按照《教師法》和《高等教育法》的規(guī)定對高校教職工進行全面的清理，堅決清退不合格教師，認真清理占用和變相占用高校教職工編制的各類人員，優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu)，促進高校人力資源的合理配置。
3、進一步推進學校內(nèi)部管理體制改革。學校要以“三定”工作為契機，加大學校人事及相關(guān)制度的改革。要切實完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制，落實校長的法定代表人地位和依法管理的各項權(quán)力和義務；要科學設置崗位，做到因事設崗、職崗相符，要規(guī)范崗位職責，強化崗位目標責任制，合理確定黨政管理人員、教師、教輔人員、科研人員的不同崗位工作量、上崗條件及崗位待遇，積極推進校內(nèi)分配制度的改革；要全面推行教職工全員聘用制，在科學設崗的基礎(chǔ)上，加強考核，競爭上崗；要加快后勤社會化步伐，必須在一定時間內(nèi)，按照“事企分開、兩權(quán)分離”的原則，改革管理體制，轉(zhuǎn)變運行機制，逐步實行半企業(yè)化、企業(yè)化管理，減少學校經(jīng)費對后勤的直接投入，不斷增強后勤部門自我積累、自我發(fā)展的能力。根據(jù)形勢發(fā)展，力爭用不太長的時間，實現(xiàn)真正意義上的后勤服務社會化。
學?！叭ā惫ぷ髟邳h委的統(tǒng)一領(lǐng)導下進行，學校成立“三定”工作領(lǐng)導組。領(lǐng)導組成員如下：
組長：汪良發(fā)。
副組長：汪建利。
成員：李家祥、汪大白、徐成剛、吳邦貴。
領(lǐng)導組辦公室設在人事處。
辦公室主任：任良耀。
辦公室成員：任良耀、胡家俊、方小平、曾小保、黃亞華、鄭名球、王國平、劉鵬。
第一階段（9月4日-9月10日）學校黨政領(lǐng)導和有關(guān)院系、部門學習相關(guān)文件，領(lǐng)會文件精神。
第三階段（9月21日-9月30日）整理分析各部門上報材料，按照相關(guān)文件精神初步確定學校的主要職責、機構(gòu)調(diào)整方案及各機構(gòu)人員編制經(jīng)費預算形式。
第四階段（10月8日-10月15日）由“三定”工作辦公室成員分兩組初步確定機構(gòu)職能（黨政管理機構(gòu)、專職科研機構(gòu)、群團組織、附屬機構(gòu)一組，教學機構(gòu)、教學輔助機構(gòu)一組）。
第五階段（10月16日-10月25日）初步確定各級機構(gòu)領(lǐng)導職數(shù)和人員編制，完成“三定”草案。
第六階段（10月26日-10月31日）校黨委審定黃山學院“三定”工作方案并上報省教育廳。
（一）加強領(lǐng)導，確?！叭ā惫ぷ黜樌麑嵤?。
各級領(lǐng)導要進一步提高對“三定”工作重要性的認識，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅定信心，服從全局，狠抓落實，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致。
（二）加強思想政治工作，推進工作順利進行。
“三定”工作涉及到人們觀念的轉(zhuǎn)變和利益的調(diào)整，因此，必須發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，做好宣傳教育工作，引導教職工轉(zhuǎn)變觀念，服從大局，著眼長遠，正確對待個人利益與部門利益的調(diào)整，正確處理個人與集體利益，部門利益與整體利益，眼前利益與長遠利益的關(guān)系，以主人翁的姿態(tài)支持和參與改革。要充分發(fā)揚民主，廣泛動員，調(diào)動教職工參與改革的積極性。
（三）各級黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用，切實加強對“三定”工作的領(lǐng)導，從思想上、組織上、行動上保證改革的順利進行，廣大黨員要積極支持這項工作，以黨員的標準嚴格要求，用自己的模范行動作群眾的表率。
（四）要進一步樹立教學工作是學校中心工作的思想，落實教學工作的中心地位，堅持內(nèi)部管理體制改革為教學科研服務；認真處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系；精減機構(gòu)、壓縮編制與穩(wěn)定教職工骨干隊伍的關(guān)系；后勤社會化與服務育人的關(guān)系，更好的促進學校各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
（五）加強監(jiān)督，保障“三定”工作的完成。相關(guān)部門要主動參與改革的實施，要實行組織監(jiān)督和群眾監(jiān)督相結(jié)合，堅決防止機構(gòu)調(diào)整，人員聘任中的不正之風，確保“三定”工作的順利進行。
根據(jù)xxx機構(gòu)編制委員會下發(fā)的《關(guān)于核定人員編制的通知》精神，結(jié)合我校實際，制定《xxx高級中學“三定”方案》。
1、我校是全日制高級中學。全面貫徹國家教育方針，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，使之成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
2、負責彰武縣城區(qū)部分高中階段學生教育教學工作和學歷教育工作。
學校為公益一類、全額撥款事業(yè)單位。
我校領(lǐng)導職數(shù)：領(lǐng)導正職x人，領(lǐng)導副職x人，實有校長、書記各一人，副校長x人，工會主席x人。
內(nèi)設機構(gòu)有教務處、德育處、總務處、辦公室、團委、信息辦和老干部辦及資助辦，中層領(lǐng)導有教務主任x人，德育主任x人，總務主任x人(兼職1人)，辦公室主任x人(兼職1人)，團委書記x人，信息辦主任x人(兼職x人)，老干部辦主任x人，資助辦主任x人。
二高編制人數(shù)x人，其中管理崗位x人，專業(yè)技術(shù)崗位x人，工勤技能崗位x人，實有教職工x人，空編數(shù)x人。
(一)教務處工作職責。
教務處是負責全校教學工作的重要辦事機構(gòu),在學校起著重要作用。負責計劃、組織、檢查總結(jié)全校教學工作，以及處理日常教務行政等事宜，協(xié)助校長完成領(lǐng)導管理教學任務，具體職責是：
1、根據(jù)學校的工作計劃，制訂具體的教學工作計劃以及必要的規(guī)章制度。編印校歷表、課程表、作息時間表、活動安排總表以及各種教學用表冊(點名冊、成績冊)。督促和檢查教師認真貫徹執(zhí)行各種計劃，對教師教育教學工作進行學期考核。
3、做好招生、新生的編班工作，根據(jù)學籍管理規(guī)定，認真做好學生學籍管理工作，建立學籍變動檔案，畢業(yè)生檔案，升學及畢業(yè)去向的跟蹤檔案。
4、根據(jù)教學計劃，征訂師生用書及所需的教學參考資料，做好課本、教學資料的分發(fā)工作。
5、管理好教務處的工作檔案，及時提供有關(guān)教學基本情況和數(shù)據(jù)掌握動向，提出建議，貫徹領(lǐng)導意圖。
6、科學地組織教師認真學習業(yè)務知識，認真抓好教學常規(guī)的五個基本環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、復習、考試)的實施協(xié)調(diào)工作，并做好檢查評估和總結(jié)反饋。
7、指導圖書館、閱覽室、實驗室的工作，為教學服務，做好圖書閱覽室、資料室的書籍征訂、選購工作。
8、協(xié)助教研室做好外單位來校聽課觀摩，實習生安排工作。
9、組織各類考試考務工作，嚴肅考試紀律。做好各類教輔資料及聯(lián)考試卷的征訂和分發(fā)工作，協(xié)助教研室做好(包括聯(lián)考、會考、畢業(yè)考)試卷的命題和印制工作。抓好成績的評定、質(zhì)量分析、匯總和統(tǒng)計工作。
(二)德教處工作職責：
德教處是推進學校學生德育目標的職能機構(gòu)。為確保學生全面素質(zhì)的提高,起到導向和保障作用，現(xiàn)制定工作職責如下：
1、根據(jù)學校的工作計劃，制定學生思想教育的工作計劃，確定學生思教工作的內(nèi)容和重點。同時制定每月、每周學生工作日程，實施全校性學生活動計劃。
2、制定班主任工作職責。組織班主任學習，加強班主任師德建設，提高班主任工作水平，檢查和評價班主任工作。
3、做好學生會的工作。幫助學生會在學生中開展各項有益于青少年身心健康的活動。
4、執(zhí)行《中學學生行為規(guī)范》。
(三)總務處工作職責。
1.根據(jù)上級要求和學校具體情況制訂學期的工作計劃、工作總結(jié)，定期向校長匯報工作。
2.負責總務部門職工的管理，加強后勤人員的思想政治教育，關(guān)心后勤人員的業(yè)務進修和技術(shù)培訓，合理安排他們的工作，做到用其所長，人盡其才。
3.抓好門衛(wèi)工作的管理，做好學校的安全保衛(wèi)工作。
4.管理校產(chǎn)：負責學?；窘ㄔO和學校課桌椅等校產(chǎn)的登記、分配、管理、添置、維修，賬目實行電子化管理。做好辦公用品、教學設備、生活設備的采購和保管工作，執(zhí)行采購審批手續(xù)，嚴格遵守“政府采購”的有關(guān)規(guī)定。
5.管理財務。做到規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行財務制度，合理使用各項經(jīng)費，保障經(jīng)費正常運行。
6.管理學校食堂，宿舍，出租門面房。要保障食品安全，不斷改善師生的生活條件。
7.管理學校的綠化和環(huán)境衛(wèi)生工作，不斷改善教學條件和學習環(huán)境。
8.與德育處，教務處等部門協(xié)作，建立和健全各項規(guī)章制度，對廣大師生進行安全、勤儉節(jié)約、愛護公物等方面的教育。
9.做好總務處的其他工作。
(四)辦公室工作職責。
辦公室是在校長的直接領(lǐng)導下做好學校日常工作的部門，協(xié)助校長制訂、貫徹和落實學校改革方案、工作計劃;經(jīng)常檢查執(zhí)行情況，嚴格執(zhí)行催辦制度。其職責是：
1、負責掌管校印、校領(lǐng)導印章;做好學校介紹信的管理和使用。
2、負責召集學校行政會議，教工大會;督促、檢查、執(zhí)行會議決議。做好校內(nèi)會議，特別是臨時性會議的準備工作。負責學校各種會議的記錄工作。
3、協(xié)助校領(lǐng)導搞好與各有關(guān)單位的聯(lián)絡工作。協(xié)調(diào)各處室、下載文檔到電腦，方便使用，協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系，保證學校各部門工作協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。
4、負責承辦校長及辦公室的各項文字工作。如：學校的工作計劃，年度總結(jié)及各類經(jīng)驗、檢查等文字材料。負責校內(nèi)發(fā)文的各種報告、請示等的起草、核稿。負責學校大事記的記錄、整理工作。
5、做好接待領(lǐng)導、客人的服務工作。
6、負責學校教職工的年度考核、職稱評聘、轉(zhuǎn)正、調(diào)進調(diào)出、離退休等工作。收集各級先進工作者的推選及評審等工作。
7、對全校的文書檔案管理工作，負責全校文書檔案和各種專門檔案的收集、整理、保管和提供利用工作，做好各級文件的收發(fā)和保管、保密工作。
(五)、團委工作職責。
1.及時傳達上級黨組織和上級團組織的決議和指示，經(jīng)常向?qū)W校黨總支和上級團組織匯報工作。
2.檢查各班團支部每月工作執(zhí)行情況，了解掌握團員青年的思想工作和學習情況，加強團員思想道德建設，研究青年學生的新特點、新問題，定期召開團委委員會議，檢查、指導各委員的工作。
3.定期召開團支部書記會議，組織團員學習培訓、布置檢查有關(guān)工作，主持全校團員代表大會，將學校的辦學思想落實到團隊工作之中。
4.全面負責校團委會工作。
5.同有關(guān)部門和組織保持密切聯(lián)系，交流情況，相互支持，促進團的工作的開展。
6.開展豐富多彩的校園文化生活，開展各社團工作。
7.按照組織發(fā)展程序進行團員的發(fā)展工作，并負責最后的審批。
8.協(xié)助學校抓好校園文化建設，開展德育工作、文明單位創(chuàng)建活動、普法禁毒教育、青年志愿者活動、文藝活動，活躍校園文化氛圍，凈化校園環(huán)境。
(六)、信息辦工作職責。
信息辦在主管校長的領(lǐng)導下，負責信息技術(shù)及網(wǎng)絡與電教設施的管理和信息化教學及教學輔助工作。其主要崗位職責如下：
1、負責學校信息化建設的總體發(fā)展規(guī)劃以及所屬設施運行的業(yè)務管理。制定切實可行的年度和學期工作計劃，制定有關(guān)的規(guī)章制度，并組織實施。承擔對全校教師電教設備、計算機設備的使用能力的培訓與考核工作。
2、組織、指導、協(xié)調(diào)信息技術(shù)人員完成相應崗位工作，解決工作中出現(xiàn)的問題。解決處理各部門工作中需要協(xié)助的技術(shù)問題。
3、負責信息技術(shù)教學資源、學校網(wǎng)站維護和遠程教育、日常教學設備的管理、調(diào)配和維護;負責學校重要活動的音響設備、閉路電視等電教設備的準備、管理與操作。負責各電腦機房、多媒體教室、電教設備的安全管理。
4、承擔全校教育教學活動的攝、錄、編及節(jié)目光盤刻錄工作。配合網(wǎng)站建設，承擔校園網(wǎng)站及對外宣傳影視圖片資料的收集、保管與提供。
5、制訂信息技術(shù)課程學期教學計劃，調(diào)配任課教師與上機學生的管理。維持正常的上機課程教學秩序，監(jiān)管公共計算機上機課程的教學質(zhì)量。
6、負責學校信息技術(shù)方面科研課題的研究與組織工作。
7、負責計算機室設備的日常維護與技術(shù)工作，處理計算機上機教學過程中出現(xiàn)的技術(shù)問題，確保機房的正常工作秩序。
8、完成學校領(lǐng)導交辦的其它工作任務。
(七)、老干部辦工作職責。
1、認真宣傳、貫徹執(zhí)行上級部門關(guān)于離退休干部的各項方針政策，結(jié)合本單位實際制定具體實施辦法。
2、協(xié)助有關(guān)職能部門做好離退休干部的醫(yī)療保健工作，安排好老同志的體檢、療養(yǎng)和用車。
3、組織開展有益老同志身心健康的各項活動，發(fā)揮老同志的作用。
4、生活上關(guān)心照顧好老同志，經(jīng)常了解老同志的思想、身體、生活情況，堅持走訪慰問和結(jié)對關(guān)心等制度。
5、認真接待好老同志的來電、來信、來訪，及時反映他們的合理要求，盡力幫助他們排憂解難。
6、會同有關(guān)部門辦理老同志喪葬事宜。
7、承辦領(lǐng)導交辦的其它任務。
(八)、資助辦工作職責。
1、負責貫徹落實國家各項資助政策，制定家庭經(jīng)濟困難學生資助工作計劃。
2、負責組織開展家庭經(jīng)濟困難學生調(diào)研、信息收集管理，負責家庭經(jīng)濟困難學生認定工作并建立家庭經(jīng)濟困難學生數(shù)據(jù)庫和檔案。
3、負責組織開展各類特殊困難補助、獎學金的評定和發(fā)放工作。
4、負責生源地助學貸款學生的條件和材料的審查及貸款學生比例和金額的審定報批工作。
5、承擔上級安排的其他工作。
學校為全民事業(yè)單位，規(guī)格為正縣（處）級建制，全額事業(yè)單位。學校的主要職責是：全面貫徹國家教育方針，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，使之成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。我校是全日制完全中學。承擔義務教育初中階段的教育教學和普通高中教育教學。
各處室職責：
（一）辦公室工作職責。
辦公室是在校長的直接領(lǐng)導下做好學校日常工作的部門，協(xié)助校長制訂、貫徹和落實學校改革方案、工作計劃；經(jīng)常檢查執(zhí)行情況，嚴格執(zhí)行催辦制度。其職責是：
1、負責掌管校印、校領(lǐng)導印章；做好學校介紹信的管理和使用。
2、負責召集學校行政會議，教工大會；督促、檢查、執(zhí)行會議決議。做好校內(nèi)會議，特別是臨時性會議的準備工作。負責學校各種會議的記錄工作。
3、協(xié)助校領(lǐng)導搞好與各有關(guān)單位的聯(lián)絡工作。協(xié)調(diào)各處室、年級的關(guān)系，保證學校各部門工作協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。
4、負責承辦校長及辦公室的各項文字工作。如：學校的工作計劃，年度總結(jié)及各類經(jīng)驗、檢查等文字材料。負責校內(nèi)發(fā)文的各種報告、請示等的起草、核稿。負責學校大事記的記錄、整理工作。
5、做好接待領(lǐng)導、客人的服務工作。
6、負責學校教職工的年度考核、職稱評聘、轉(zhuǎn)正、調(diào)進調(diào)出、離退休等工作。收集各級先進工作者的推選及評審等工作。
7、對全校的文書檔案管理工作，負責全校文書檔案和各種專門檔案的收集、整理、保管和提供利用工作，做好各級文件的收發(fā)和保管、保密工作。
（二）政教處工作職責。
政教處是校長推進學校學生德育目標的職能機構(gòu)。為確保學生全面素質(zhì)的提高，起到導向和保障作用，現(xiàn)制定工作職責如下：
1、根據(jù)學校的工作計劃，制定學生思想教育的工作計劃，確定學生思教工作的內(nèi)容和重點。同時制定每月、每周學生工作日程，實施全校性學生活動計劃。
2、協(xié)助年級組工作。指導年級組長制定年級學生工作計劃，幫助年級組長，開展各項學生思教工作，落實年級學生工作計劃。
3、制定班主任工作職責。組織班主任學習，加強班主任師德建設，提高班主任工作水平，檢查和評價班主任工作。
4、關(guān)心和幫助共青團做好共青團員工作，做好學生會的工作。幫助共青團、學生會在學生中開展各項有益于青少年身心健康的活動。
6、抓好學生一日生活的常規(guī)管理，建立并堅持學生自己管理自己的工作體系。抓好各年級、各班的校風、段風、班風建設及檢查評比工作。
7、做好學生心理工作，我校為山西省普通高中心理健康示范校。
8、抓好各級學生干部的培訓工作，加強干部隊伍的思想建設與組織建設。
9、履行對校長的安全責任書，做好學生人身安全及各項保衛(wèi)工作，依法確保學生人身安全。
10、主動向校領(lǐng)導及時匯報學生有關(guān)情況，主動與學校其他職能處、室溝通，形成教育合力。
11、負責學校的美育工作。
12、建立家長委員會，辦好家長學校。溝通學校與家長的聯(lián)系，達成教育共識。聽取家長的意見，爭取家長的支持。
13、探索新時期學生思教工作的重點與難點，指導并解決學生德育工作的實際問題。
（三）教務處工作職責。
教務處是負責全校教學工作的重要辦事機構(gòu)，在學校起著參謀和總調(diào)度的作用。在校長領(lǐng)導下，負責計劃、組織、檢查總結(jié)全校教學工作、教研工作，以及處理日常教務行政等事宜，協(xié)助校長完成領(lǐng)導管理教學任務，具體職責是：
學期（或?qū)W年）開始前工作：
1、根據(jù)學校的工作計劃，制訂具體的教學工作計劃以及必要的規(guī)章制度。
2、協(xié)助校長做好教學力量的安排及聘任工作。
3、做好初中招生、新生的編班工作。
4、根據(jù)教學計劃，征訂師生用書及所需的教學參考資料，做好課本、教學資料的分發(fā)工作。
5、編印或準備好校歷表、課程表、作息時間表，活動安排總表以及各種教學用表冊（點名冊、成績冊）。
日常工作：
1、督促和檢查教師認真貫徹執(zhí)行各種計劃。
2、管理好教務處的工作檔案，及時提供有關(guān)教學基本情況和數(shù)據(jù)掌握動向，提出建議，貫徹領(lǐng)導意圖。
3、組織好教師認真學習貫徹執(zhí)行（福建省普通中學教學常規(guī)管理暫行辦法），科學地組織，認真抓好教學常規(guī)的五個基本環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、復習、考試）的實施協(xié)調(diào)，檢查評估和總結(jié)反饋。
4、根據(jù)省頒學籍管理規(guī)定，認真做好學生學籍管理工作，建立學籍變動檔案，畢業(yè)生檔案，升學及畢業(yè)去向的跟蹤檔案。
5、做好教師的考勤工作，及時安排好調(diào)課、代課。
6、指導圖書館、閱覽室、實驗室、打字室、油印室的工作，為教學服務，做好圖書閱覽室、資料室的書籍征訂、選購工作。
7、協(xié)助教研室做好外單位來校聽課觀摩，實習生安排工作。
8、組織各類考試（包括統(tǒng)考、會考、畢業(yè)考）試卷的征訂和分發(fā)工作，做好有關(guān)的考務工作。
學期末（或?qū)W年末）工作：
1、檢查各年級學科教學進度，教學計劃完成情況。
2、安排好期末復習考試工作（包括命題、考試科目、時間安排、監(jiān)考、評卷、登分），組織好期末考試工作，嚴肅考試紀律。
3、抓好期末成績、學年成績的評定工作，以及各學科期末考試成績的質(zhì)量分析和統(tǒng)計，各班級成績的匯總、統(tǒng)計和分析。
4、布置和收集教師教學工作總結(jié)，做好全校教學工作總結(jié)。
5、組織布置班級做好學生成績報告工作。
6、確定和布置學生的寒暑假作業(yè)。
（四）教研室工作職責。
1、組織和管理教研工作。
（1）有計劃地組織全校教師學習教育教學理論，積極進行教育教學改革實驗，并組織經(jīng)驗交流和總結(jié)，努力提高各學科的教育教學質(zhì)量。
（2）領(lǐng)導教研組工作，經(jīng)常深入各教研組了解教學情況，促進教研活動和教學改革活動的深入開展。
（3）審查教研組的教研計劃，檢查教研組計劃的實施情況。
（4）組織學科的研究課和觀摩課，有效提高學科課堂質(zhì)量和教師的教學水平。
2、組織管理學科競賽，并把有關(guān)資料建檔。
3、組織和管理教師的論文匯編、論文的收集和歸檔。？
4、組織和管理省、市、校各級研究課題。
5、按校務公開要求及時公開內(nèi)容。
6、承擔教育教學科研課題。
7、做好聽課、開課的登記工作。
8、負責全體教職工的繼續(xù)教育的編冊、驗印等工作。
（五）總務處工作職責。
認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針，積極地保證教育事業(yè)計劃的順利實現(xiàn)，為不斷提高教育質(zhì)量服務，努力搞好財務管理、財產(chǎn)管理、生活管理、環(huán)境管理、安全管理等五個方面的工作。
1、財務管理。
（1）合理安排，正確執(zhí)行預算（預算外資金收支計劃），確保完成教育事業(yè)計劃，積極地為教學服務，為師生生活服務，促進教育質(zhì)量的提高。
（2）嚴格執(zhí)行會計制度，搞好會計核算。
（3）負責保護國家財產(chǎn)的安全和合理使用。
（4）逐步熟悉教學情況，提高資金使用效率。
（5）制定財務管理制度。
（6）根據(jù)黨和國家的方針、政策及各項制度，正確地進行財務監(jiān)督，維護財經(jīng)紀律。
2、財產(chǎn)管理。
（1）保證教育教學的需要，講求財產(chǎn)對教育、教學、生活的適用，延長使用期限、提高使用效益。
xx學校三定方案篇二
根據(jù)**批準的《**機構(gòu)改革方案》，**黨校是培訓全縣黨員干部的直屬事業(yè)單位?？h行政學院在**黨校掛牌。
1、培訓科級黨員領(lǐng)導干部。
2、全縣黨員和黨員發(fā)展對象進行教育培訓。
3、對全縣村委基層黨支部書記、村主任、婦女主任等干部進行培訓。
4、根據(jù)中心工作的需要，舉辦各類專題研討會。
5、根據(jù)縣有關(guān)部門制定的公務員培訓計劃，開展國家公務員培訓工作。
6、組織教研人員深入開展調(diào)查研究，發(fā)揮好科研資政職能。
7、組織對黨的路線、方針、政策的研究和宣傳。
8、拓寬培訓渠道，組織開展對外培訓工作。
9、承辦縣委和上級業(yè)務部門交辦的其他工作。
根據(jù)上述職責，**黨校內(nèi)設機構(gòu)為5個，分別為辦公室、教學研究室、理論研究室、業(yè)余教育室、后勤管理室，均為副科級規(guī)格。其主要職責分別為：
1、辦公室。
負責校委會決策的落實、督辦、考核；負責學校重大活動的組織、協(xié)調(diào)、宣傳指導、信息報送；負責學校目標責任考核工作；承擔離退休老干部的服務和管理工作。下設政工科，辦公室的下屬股級科室。
2、教學研究室。
負責學校的教學管理和主體班學員管理，擬定年度干部培訓方案，制定教學計劃，安排調(diào)度教室和教學設備，負責主體班次的管理和考核與主體班學員的考試考核；組織實施個班次多媒體教學、遠程教學的管理。
3、理論研究室。
負責黨?？蒲泄ぷ骷翱蒲谢芈?lián)系協(xié)調(diào)工作；組織開展縣情研究和學術(shù)交流活動；編寫《理論與收獲》，為縣委、縣政府決策提供理論和智力支持。
4、業(yè)余教育室。
負責學校的業(yè)余函授教學管理和函授學員管理，制定函授課的教學計劃，安排調(diào)度教室和教學設備，負責學員的考試考核和畢業(yè)管理。
5、后勤管理室。
負責黨校國有資產(chǎn)的管理和校園安全穩(wěn)定工作；負責全校水、電設備的管理和維護工作。
縣委黨校核定事業(yè)編制**名。其中常務副校長x名，副書記x名，副校長x名；副縣級領(lǐng)導職數(shù)x名；正科級領(lǐng)導職數(shù)x名；副科級領(lǐng)導職數(shù)x名。
xx學校三定方案篇三
為隆重紀念五四運動93周年，共青團建團90周年，進一步加強全體學生繼承和弘揚五四運動愛國的偉大精神，樹立奮發(fā)學習、成才報國的遠大志向，促進中學生的健康成長，展現(xiàn)青春和力。加強青少年的思想道德水平建設,繼承和發(fā)揚偉大的五四運動的光榮傳統(tǒng),培育青少年愛國,愛黨,愛團的堅定信念,增強歷史責任感和時代使命感.引導青少年體驗富有時代內(nèi)涵的民族精神,培養(yǎng)從自身做起,樹立遠大志向,努力學習將來建設祖國的本領(lǐng).為了使慶祝的活動順利進行，學校團支部開展慶祝五四青年節(jié)系列教育活動，結(jié)合本校實際特制定此方案。
二、活動主題與宗旨：
1、主題：身懷報國心,永遠跟黨走。
2、宗旨：傳承五四精神、激昂青春風采。
三、組織領(lǐng)導
1、成立領(lǐng)導小組：
組長：
成員：
2、成立工作組：
組長：
成員：其余全體教師
四、活動時間
4月－－5月
五、活動安排
（一）發(fā)展一批新團員。
1、團員發(fā)展管理是團的事業(yè)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，為了進一步做好團員的發(fā)展，有力促進團組織的自身建設，學校團委決定舉辦2012年第一期團校培訓：培訓對象：凡年滿十四周歲思想要求上進，品行端正，樂意向團組織靠攏的學生。
六、活動項目
撥河比賽、乒乓球比賽、一分鐘跳大繩比賽、九人十足跑、趣味袋鼠接力跳、背靠背接力賽、書法繪畫和吹氣球等活動來展現(xiàn)我們隊員的風采。
七、活動場地：
學校操場。
八、活動項目和要求
（一）撥河比賽。
規(guī)則：每班人數(shù)20人，其中男生10人，女生10人，年級差數(shù)為2人次（1男1女）。按現(xiàn)場抽簽的方式分組進行，實行淘汰制，最后評出第一、二、三名。
活動指揮：
（二）乒乓球比賽（分男隊和女隊）
規(guī)則：實行淘汰賽，最后取出第一、二、三名。
活動指揮：
（三）一分鐘跳大繩比賽
“我快樂，我蹦跳” ——“迎五四”跳繩比賽
一、二、三名。
活動指揮： （四）九人十足跑（同心協(xié)力）
規(guī)則：9名選手 5名男生，4名女生; 比賽賽道為50米，每班九人，男女交叉站成一排，腿部用布條綁牢，鳴哨后九人同時啟動，以九人都站著通過終點為完成比賽。
比賽中布條脫落則需要在裁判指定下停止前進，計時停止，綁好后重新出發(fā)，違規(guī)則增加該隊用時10秒。沖線需九人全部沖線，才算完成比賽。
活動指揮： (五) 趣味袋鼠接力跳
規(guī)則：以班級為單位每班10人（5男5女），下肢裝在麻袋中，雙手并提著麻袋，蹦著往前走，穿過五十米賽道，五位選手依次接力，最先完成接力賽的'隊伍為勝。特別提示：（在行走過程中，手腳要密切配合，半路過程中跌倒后由自己爬起來再行走，不能由旁人攙扶）。
活動指揮： （六）背靠背接力賽
規(guī)則：以班級為單位每班12人（6男6女1男1女自由組合成6小組）每小組參賽運動員背對背，雙手在背后交握，用手托住球，參賽運動員分成兩面依次完成規(guī)定的30米賽段接力，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程，以用時最少最先完成賽程的隊伍勝出。
活動指揮：（七）吹氣球接力賽
規(guī)則：以班級為單位每班6人（3男3女）在20米距離為終點處放置若干氣球，每班每次1人跑到終點把氣球直到吹爆破之后方可返回原地，第二人才能斷續(xù)接力……（時間為3分鐘）最后看哪個班吹破的氣球多。哪個班就勝利。
活動指揮：
規(guī)則：學生自選紙張以硬筆、軟筆等作好作品，并寫好作品的名稱、班級和姓名，于4月26日前交稿。
活動指揮: 九、“五四”活動評委 統(tǒng)分：
整理名次：
1、請全體師生積極主動參與本次活動。任課老師配合協(xié)助班主任作好工作準備。
2、各班涉及到參加活動的人員要明確，按時準時參加活動，否則作為棄權(quán)處理。
3、請各班班主任及相關(guān)科任教師利用課余時間加強練習活動項目，并作好紀律管理、衛(wèi)生管理、安全教育。
4、本次活動項目的比賽曲目由 老師負責刻錄和播放，榮譽證書由 、 老師打印。
5、頒獎：由 負責頒獎。
6、賽事中由各比賽項目負責老師安排所需人員，不論安排到準不能推脫相關(guān)責任。否則按缺席登記考勤。
xx學校2012年4月9日
五月，是孕育希望的季節(jié)，五月，是放飛希望的季節(jié)，五月，是展示青春風采的季節(jié)。為紀念"五四"運動九十周年，弘揚愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結(jié)合我校共青團和學生工作實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念"五四"運動系列活動。活動方案擬定如下：
一、活動主題
弘揚民族精神 展示青春風采
二、活動時間
2017年4月下旬——2017年5月
三、活動內(nèi)容
1、開展"五四"運動主題教育活動。邀請社會組老師為少年團校學員開展"五四"運動主題講座，介紹"五四"運動的詳細情況，領(lǐng)悟青年運動的意義及青年在社會發(fā)展中所發(fā)軍的作用，從而激勵自己更好地學習工作。
2、組織團干團知識競賽。以初一初二為單位，兩組開展聯(lián)合對抗，旨在通過此活動使團干們更加了解團的知識，從而使他們更加牢記過去，珍惜現(xiàn)在，熱愛未來。
3、組織召開以"弘揚五四精神 肩負歷史使命"為主題的班會，各班級可以各種形式組織召開，充分對學生進行深刻的思想教育。
4、自助讀書活動。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發(fā)展、做文明誠信中學生等主題的書籍，統(tǒng)一由學校團委支付，書本由各班負責保管。5月下旬各班交流讀書心得，活動結(jié)束后，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學生閱讀。
5、舉行"校園·青春"歌詠比賽：歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活，展現(xiàn)青少年蓬勃向上的朝氣。熱愛唱歌的同學都可報名參加比賽，海選預賽之后選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。
6、青年團員教師青春足跡之旅。為激發(fā)團員青年的熱情，增強與社會的聯(lián)系，團員教師將開展青春之旅，增強團員之間的凝聚力，激發(fā)愛國熱情。
xx學校三定方案篇四
學校為全民事業(yè)單位，規(guī)格為正縣（處）級建制，全額事業(yè)單位。學校的主要職責是：全面貫徹國家教育方針，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，使之成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。我校是全日制完全中學。承擔義務教育初中階段的教育教學和普通高中教育教學。
各處室職責：
（一）辦公室工作職責。
辦公室是在校長的直接領(lǐng)導下做好學校日常工作的部門，協(xié)助校長制訂、貫徹和落實學校改革方案、工作計劃；經(jīng)常檢查執(zhí)行情況，嚴格執(zhí)行催辦制度。其職責是：
1、負責掌管校印、校領(lǐng)導印章；做好學校介紹信的管理和使用。
2、負責召集學校行政會議，教工大會；督促、檢查、執(zhí)行會議決議。做好校內(nèi)會議，特別是臨時性會議的準備工作。負責學校各種會議的記錄工作。
3、協(xié)助校領(lǐng)導搞好與各有關(guān)單位的聯(lián)絡工作。協(xié)調(diào)各處室、年級的關(guān)系，保證學校各部門工作協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。
4、負責承辦校長及辦公室的各項文字工作。如：學校的工作計劃，年度總結(jié)及各類經(jīng)驗、檢查等文字材料。負責校內(nèi)發(fā)文的各種報告、請示等的起草、核稿。負責學校大事記的記錄、整理工作。
5、做好接待領(lǐng)導、客人的服務工作。
6、負責學校教職工的年度考核、職稱評聘、轉(zhuǎn)正、調(diào)進調(diào)出、離退休等工作。收集各級先進工作者的推選及評審等工作。
7、對全校的文書檔案管理工作，負責全校文書檔案和各種專門檔案的收集、整理、保管和提供利用工作，做好各級文件的收發(fā)和保管、保密工作。
（二）政教處工作職責。
政教處是校長推進學校學生德育目標的職能機構(gòu)。為確保學生全面素質(zhì)的提高，起到導向和保障作用，現(xiàn)制定工作職責如下：
1、根據(jù)學校的工作計劃，制定學生思想教育的工作計劃，確定學生思教工作的內(nèi)容和重點。同時制定每月、每周學生工作日程，實施全校性學生活動計劃。
2、協(xié)助年級組工作。指導年級組長制定年級學生工作計劃，幫助年級組長，開展各項學生思教工作，落實年級學生工作計劃。
3、制定班主任工作職責。組織班主任學習，加強班主任師德建設，提高班主任工作水平，檢查和評價班主任工作。
4、關(guān)心和幫助共青團做好共青團員工作，做好學生會的工作。幫助共青團、學生會在學生中開展各項有益于青少年身心健康的活動。
6、抓好學生一日生活的常規(guī)管理，建立并堅持學生自己管理自己的工作體系。抓好各年級、各班的校風、段風、班風建設及檢查評比工作。
7、做好學生心理工作，我校為山西省普通高中心理健康示范校。
8、抓好各級學生干部的培訓工作，加強干部隊伍的思想建設與組織建設。
9、履行對校長的安全責任書，做好學生人身安全及各項保衛(wèi)工作，依法確保學生人身安全。
10、主動向校領(lǐng)導及時匯報學生有關(guān)情況，主動與學校其他職能處、室溝通，形成教育合力。
11、負責學校的美育工作。
12、建立家長委員會，辦好家長學校。溝通學校與家長的聯(lián)系，達成教育共識。聽取家長的意見，爭取家長的支持。
13、探索新時期學生思教工作的重點與難點，指導并解決學生德育工作的實際問題。
（三）教務處工作職責。
教務處是負責全校教學工作的重要辦事機構(gòu)，在學校起著參謀和總調(diào)度的作用。在校長領(lǐng)導下，負責計劃、組織、檢查總結(jié)全校教學工作、教研工作，以及處理日常教務行政等事宜，協(xié)助校長完成領(lǐng)導管理教學任務，具體職責是：
學期（或?qū)W年）開始前工作：
1、根據(jù)學校的工作計劃，制訂具體的教學工作計劃以及必要的規(guī)章制度。
2、協(xié)助校長做好教學力量的安排及聘任工作。
3、做好初中招生、新生的編班工作。
4、根據(jù)教學計劃，征訂師生用書及所需的教學參考資料，做好課本、教學資料的分發(fā)工作。
5、編印或準備好校歷表、課程表、作息時間表，活動安排總表以及各種教學用表冊（點名冊、成績冊）。
日常工作：
1、督促和檢查教師認真貫徹執(zhí)行各種計劃。
2、管理好教務處的工作檔案，及時提供有關(guān)教學基本情況和數(shù)據(jù)掌握動向，提出建議，貫徹領(lǐng)導意圖。
3、組織好教師認真學習貫徹執(zhí)行（福建省普通中學教學常規(guī)管理暫行辦法），科學地組織，認真抓好教學常規(guī)的五個基本環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、復習、考試）的實施協(xié)調(diào)，檢查評估和總結(jié)反饋。
4、根據(jù)省頒學籍管理規(guī)定，認真做好學生學籍管理工作，建立學籍變動檔案，畢業(yè)生檔案，升學及畢業(yè)去向的跟蹤檔案。
5、做好教師的考勤工作，及時安排好調(diào)課、代課。
6、指導圖書館、閱覽室、實驗室、打字室、油印室的工作，為教學服務，做好圖書閱覽室、資料室的書籍征訂、選購工作。
7、協(xié)助教研室做好外單位來校聽課觀摩，實習生安排工作。
8、組織各類考試（包括統(tǒng)考、會考、畢業(yè)考）試卷的征訂和分發(fā)工作，做好有關(guān)的考務工作。
學期末（或?qū)W年末）工作：
1、檢查各年級學科教學進度，教學計劃完成情況。
2、安排好期末復習考試工作（包括命題、考試科目、時間安排、監(jiān)考、評卷、登分），組織好期末考試工作，嚴肅考試紀律。
3、抓好期末成績、學年成績的評定工作，以及各學科期末考試成績的質(zhì)量分析和統(tǒng)計，各班級成績的匯總、統(tǒng)計和分析。
4、布置和收集教師教學工作總結(jié)，做好全校教學工作總結(jié)。
5、組織布置班級做好學生成績報告工作。
6、確定和布置學生的寒暑假作業(yè)。
（四）教研室工作職責。
1、組織和管理教研工作。
（1）有計劃地組織全校教師學習教育教學理論，積極進行教育教學改革實驗，并組織經(jīng)驗交流和總結(jié)，努力提高各學科的教育教學質(zhì)量。
（2）領(lǐng)導教研組工作，經(jīng)常深入各教研組了解教學情況，促進教研活動和教學改革活動的深入開展。
（3）審查教研組的教研計劃，檢查教研組計劃的實施情況。
（4）組織學科的研究課和觀摩課，有效提高學科課堂質(zhì)量和教師的教學水平。
2、組織管理學科競賽，并把有關(guān)資料建檔。
3、組織和管理教師的論文匯編、論文的收集和歸檔。？
4、組織和管理省、市、校各級研究課題。
5、按校務公開要求及時公開內(nèi)容。
6、承擔教育教學科研課題。
7、做好聽課、開課的登記工作。
8、負責全體教職工的繼續(xù)教育的編冊、驗印等工作。
（五）總務處工作職責。
認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針，積極地保證教育事業(yè)計劃的順利實現(xiàn)，為不斷提高教育質(zhì)量服務，努力搞好財務管理、財產(chǎn)管理、生活管理、環(huán)境管理、安全管理等五個方面的工作。
1、財務管理。
（1）合理安排，正確執(zhí)行預算（預算外資金收支計劃），確保完成教育事業(yè)計劃，積極地為教學服務，為師生生活服務，促進教育質(zhì)量的提高。
（2）嚴格執(zhí)行會計制度，搞好會計核算。
（3）負責保護國家財產(chǎn)的安全和合理使用。
（4）逐步熟悉教學情況，提高資金使用效率。
（5）制定財務管理制度。
（6）根據(jù)黨和國家的方針、政策及各項制度，正確地進行財務監(jiān)督，維護財經(jīng)紀律。
2、財產(chǎn)管理。
（1）保證教育教學的需要，講求財產(chǎn)對教育、教學、生活的適用，延長使用期限、提高使用效益。
xx學校三定方案篇五
根據(jù)xxx機構(gòu)編制委員會下發(fā)的《關(guān)于核定人員編制的通知》精神，結(jié)合我校實際，制定《xxx高級中學“三定”方案》。
1、我校是全日制高級中學。全面貫徹國家教育方針，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，使之成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
2、負責彰武縣城區(qū)部分高中階段學生教育教學工作和學歷教育工作。
學校為公益一類、全額撥款事業(yè)單位。
我校領(lǐng)導職數(shù)：領(lǐng)導正職x人，領(lǐng)導副職x人，實有校長、書記各一人，副校長x人，工會主席x人。
內(nèi)設機構(gòu)有教務處、德育處、總務處、辦公室、團委、信息辦和老干部辦及資助辦，中層領(lǐng)導有教務主任x人，德育主任x人，總務主任x人(兼職1人)，辦公室主任x人(兼職1人)，團委書記x人，信息辦主任x人(兼職x人)，老干部辦主任x人，資助辦主任x人。
二高編制人數(shù)x人，其中管理崗位x人，專業(yè)技術(shù)崗位x人，工勤技能崗位x人，實有教職工x人，空編數(shù)x人。
(一)教務處工作職責。
教務處是負責全校教學工作的重要辦事機構(gòu),在學校起著重要作用。負責計劃、組織、檢查總結(jié)全校教學工作，以及處理日常教務行政等事宜，協(xié)助校長完成領(lǐng)導管理教學任務，具體職責是：
1、根據(jù)學校的工作計劃，制訂具體的教學工作計劃以及必要的規(guī)章制度。編印校歷表、課程表、作息時間表、活動安排總表以及各種教學用表冊(點名冊、成績冊)。督促和檢查教師認真貫徹執(zhí)行各種計劃，對教師教育教學工作進行學期考核。
2、協(xié)助校長做好教師的安排、聘任工作，嚴格教學考勤，及時安排好調(diào)課、代課。布置和收集教師教學工作總結(jié)，做好全校教學工作總結(jié)。
3、做好招生、新生的編班工作，根據(jù)學籍管理規(guī)定，認真做好學生學籍管理工作，建立學籍變動檔案，畢業(yè)生檔案，升學及畢業(yè)去向的跟蹤檔案。
4、根據(jù)教學計劃，征訂師生用書及所需的教學參考資料，做好課本、教學資料的分發(fā)工作。
5、管理好教務處的工作檔案，及時提供有關(guān)教學基本情況和數(shù)據(jù)掌握動向，提出建議，貫徹領(lǐng)導意圖。
6、科學地組織教師認真學習業(yè)務知識，認真抓好教學常規(guī)的五個基本環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、復習、考試)的實施協(xié)調(diào)工作，并做好檢查評估和總結(jié)反饋。
7、指導圖書館、閱覽室、實驗室的工作，為教學服務，做好圖書閱覽室、資料室的書籍征訂、選購工作。
8、協(xié)助教研室做好外單位來校聽課觀摩，實習生安排工作。
9、組織各類考試考務工作，嚴肅考試紀律。做好各類教輔資料及聯(lián)考試卷的征訂和分發(fā)工作，協(xié)助教研室做好(包括聯(lián)考、會考、畢業(yè)考)試卷的命題和印制工作。抓好成績的評定、質(zhì)量分析、匯總和統(tǒng)計工作。
(二)德教處工作職責：
德教處是推進學校學生德育目標的職能機構(gòu)。為確保學生全面素質(zhì)的提高,起到導向和保障作用，現(xiàn)制定工作職責如下：
1、根據(jù)學校的工作計劃，制定學生思想教育的工作計劃，確定學生思教工作的內(nèi)容和重點。同時制定每月、每周學生工作日程，實施全校性學生活動計劃。
2、制定班主任工作職責。組織班主任學習，加強班主任師德建設，提高班主任工作水平，檢查和評價班主任工作。
3、做好學生會的工作。幫助學生會在學生中開展各項有益于青少年身心健康的活動。
4、執(zhí)行《中學學生行為規(guī)范》。
(三)總務處工作職責。
1.根據(jù)上級要求和學校具體情況制訂學期的工作計劃、工作總結(jié)，定期向校長匯報工作。
2.負責總務部門職工的管理，加強后勤人員的思想政治教育，關(guān)心后勤人員的業(yè)務進修和技術(shù)培訓，合理安排他們的工作，做到用其所長，人盡其才。
3.抓好門衛(wèi)工作的管理，做好學校的安全保衛(wèi)工作。
4.管理校產(chǎn)：負責學校基本建設和學校課桌椅等校產(chǎn)的登記、分配、管理、添置、維修，賬目實行電子化管理。做好辦公用品、教學設備、生活設備的采購和保管工作，執(zhí)行采購審批手續(xù)，嚴格遵守“政府采購”的有關(guān)規(guī)定。
5.管理財務。做到規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行財務制度，合理使用各項經(jīng)費，保障經(jīng)費正常運行。
6.管理學校食堂，宿舍，出租門面房。要保障食品安全，不斷改善師生的生活條件。
7.管理學校的綠化和環(huán)境衛(wèi)生工作，不斷改善教學條件和學習環(huán)境。
8.與德育處，教務處等部門協(xié)作，建立和健全各項規(guī)章制度，對廣大師生進行安全、勤儉節(jié)約、愛護公物等方面的教育。
9.做好總務處的其他工作。
(四)辦公室工作職責。
辦公室是在校長的直接領(lǐng)導下做好學校日常工作的部門，協(xié)助校長制訂、貫徹和落實學校改革方案、工作計劃;經(jīng)常檢查執(zhí)行情況，嚴格執(zhí)行催辦制度。其職責是：
1、負責掌管校印、校領(lǐng)導印章;做好學校介紹信的管理和使用。
2、負責召集學校行政會議，教工大會;督促、檢查、執(zhí)行會議決議。做好校內(nèi)會議，特別是臨時性會議的準備工作。負責學校各種會議的記錄工作。
3、協(xié)助校領(lǐng)導搞好與各有關(guān)單位的聯(lián)絡工作。協(xié)調(diào)各處室、下載文檔到電腦，方便使用，協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系，保證學校各部門工作協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。
4、負責承辦校長及辦公室的各項文字工作。如：學校的工作計劃，年度總結(jié)及各類經(jīng)驗、檢查等文字材料。負責校內(nèi)發(fā)文的各種報告、請示等的起草、核稿。負責學校大事記的記錄、整理工作。
5、做好接待領(lǐng)導、客人的服務工作。
6、負責學校教職工的年度考核、職稱評聘、轉(zhuǎn)正、調(diào)進調(diào)出、離退休等工作。收集各級先進工作者的推選及評審等工作。
7、對全校的文書檔案管理工作，負責全校文書檔案和各種專門檔案的收集、整理、保管和提供利用工作，做好各級文件的收發(fā)和保管、保密工作。
(五)、團委工作職責。
1.及時傳達上級黨組織和上級團組織的決議和指示，經(jīng)常向?qū)W校黨總支和上級團組織匯報工作。
2.檢查各班團支部每月工作執(zhí)行情況，了解掌握團員青年的思想工作和學習情況，加強團員思想道德建設，研究青年學生的新特點、新問題，定期召開團委委員會議，檢查、指導各委員的工作。
3.定期召開團支部書記會議，組織團員學習培訓、布置檢查有關(guān)工作，主持全校團員代表大會，將學校的辦學思想落實到團隊工作之中。
4.全面負責校團委會工作。
5.同有關(guān)部門和組織保持密切聯(lián)系，交流情況，相互支持，促進團的工作的開展。
6.開展豐富多彩的校園文化生活，開展各社團工作。
7.按照組織發(fā)展程序進行團員的發(fā)展工作，并負責最后的審批。
8.協(xié)助學校抓好校園文化建設，開展德育工作、文明單位創(chuàng)建活動、普法禁毒教育、青年志愿者活動、文藝活動，活躍校園文化氛圍，凈化校園環(huán)境。
(六)、信息辦工作職責。
信息辦在主管校長的領(lǐng)導下，負責信息技術(shù)及網(wǎng)絡與電教設施的管理和信息化教學及教學輔助工作。其主要崗位職責如下：
1、負責學校信息化建設的總體發(fā)展規(guī)劃以及所屬設施運行的業(yè)務管理。制定切實可行的年度和學期工作計劃，制定有關(guān)的規(guī)章制度，并組織實施。承擔對全校教師電教設備、計算機設備的使用能力的培訓與考核工作。
2、組織、指導、協(xié)調(diào)信息技術(shù)人員完成相應崗位工作，解決工作中出現(xiàn)的問題。解決處理各部門工作中需要協(xié)助的技術(shù)問題。
3、負責信息技術(shù)教學資源、學校網(wǎng)站維護和遠程教育、日常教學設備的管理、調(diào)配和維護;負責學校重要活動的音響設備、閉路電視等電教設備的準備、管理與操作。負責各電腦機房、多媒體教室、電教設備的安全管理。
4、承擔全校教育教學活動的攝、錄、編及節(jié)目光盤刻錄工作。配合網(wǎng)站建設，承擔校園網(wǎng)站及對外宣傳影視圖片資料的收集、保管與提供。
5、制訂信息技術(shù)課程學期教學計劃，調(diào)配任課教師與上機學生的管理。維持正常的上機課程教學秩序，監(jiān)管公共計算機上機課程的教學質(zhì)量。
6、負責學校信息技術(shù)方面科研課題的研究與組織工作。
7、負責計算機室設備的日常維護與技術(shù)工作，處理計算機上機教學過程中出現(xiàn)的技術(shù)問題，確保機房的正常工作秩序。
8、完成學校領(lǐng)導交辦的其它工作任務。
(七)、老干部辦工作職責。
1、認真宣傳、貫徹執(zhí)行上級部門關(guān)于離退休干部的各項方針政策，結(jié)合本單位實際制定具體實施辦法。
2、協(xié)助有關(guān)職能部門做好離退休干部的醫(yī)療保健工作，安排好老同志的體檢、療養(yǎng)和用車。
3、組織開展有益老同志身心健康的各項活動，發(fā)揮老同志的作用。
4、生活上關(guān)心照顧好老同志，經(jīng)常了解老同志的思想、身體、生活情況，堅持走訪慰問和結(jié)對關(guān)心等制度。
5、認真接待好老同志的來電、來信、來訪，及時反映他們的合理要求，盡力幫助他們排憂解難。
6、會同有關(guān)部門辦理老同志喪葬事宜。
7、承辦領(lǐng)導交辦的其它任務。
(八)、資助辦工作職責。
1、負責貫徹落實國家各項資助政策，制定家庭經(jīng)濟困難學生資助工作計劃。
2、負責組織開展家庭經(jīng)濟困難學生調(diào)研、信息收集管理，負責家庭經(jīng)濟困難學生認定工作并建立家庭經(jīng)濟困難學生數(shù)據(jù)庫和檔案。
3、負責組織開展各類特殊困難補助、獎學金的評定和發(fā)放工作。
4、負責生源地助學貸款學生的條件和材料的審查及貸款學生比例和金額的審定報批工作。
5、承擔上級安排的其他工作。
xx學校三定方案篇六
““三個決定”《規(guī)定》是中央機構(gòu)編制委員會辦公室以下簡稱中央編輯部為深化行政體制改革而制定的關(guān)于國務院各部門主要職責、內(nèi)部機構(gòu)設置和人員編制的規(guī)定的簡稱。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
科學合理地制定“三定”（即定職能、定機構(gòu)和定編制）方案，是學校人事制度改革的一項重要內(nèi)容，是實行崗位聘任制的前提，是一項事關(guān)全局的基礎(chǔ)性工程。為了進一步優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu)，提高教育教學質(zhì)量和辦學效益，深化我校人事制度改革，根據(jù)《關(guān)于做好部分省屬高?！叭ā惫ぷ鞯耐ㄖ罚ㄍ罹庌k〔2007〕167號）文件精神，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)就做好“三定”工作，進一步深化和加快我校內(nèi)部管理體制改革工作提出以下意見：
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為根本性思想，以《教師法》和《高等教育法》為基本依據(jù)。按照皖編辦〔2007〕167號文件精神的要求，我校三定工作的目標是：通過改革，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，形成科學、合理的生員比和生師比；建立教職工滿負荷工作機制；建立職能明確、設置合理、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、辦事高效的行政管理體系；建設一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、開拓創(chuàng)新、富有活力的師資隊伍。
“三定”工作的基本思路是：遵循高等教育規(guī)律，精簡和調(diào)整學校內(nèi)設黨政管理機構(gòu)；以學科建設為龍頭，適應社會主義市場經(jīng)濟市場要求，改革和調(diào)整教學、科研組織方式；促進教育資源的合理配置和有效利用?！叭ā鄙婕暗椒椒矫婷?，是一項系統(tǒng)工程。以確定職能、機構(gòu)、編制為核心，以后勤制度改革為重點，以人事分配制度改革為后續(xù)激勵制約機制，強化崗位聘任與管理，嚴格定編定崗，打破“大鍋飯”和“平均主義”，破除職務“終身制”和人才“部門所有制”，形成“能進能出，能上能下，能高能低”的激勵競爭機制，努力創(chuàng)設有利于人才盡快成長和發(fā)揮才干的制度環(huán)境，建設高素質(zhì)教師隊伍和管理隊伍，全面提高學校的辦學效益和整體水平。
（一）“三定”方案的內(nèi)容。主要包括：學校的主要職責；學校黨政管理機構(gòu)、教學機構(gòu)、教學輔助機構(gòu)、專職科研機構(gòu)和附屬機構(gòu)的設置及其職責任務；人員編制總額；各機構(gòu)人員編制及編制結(jié)構(gòu)比例；領(lǐng)導干部職數(shù)；各機構(gòu)人員編制經(jīng)費預算形式等。
（二）“三定”工作的基本要求。
1、堅持“精簡、統(tǒng)一、效能”的原則。在“三定”工作中，要對學校原有的各類機構(gòu)和人員進行清理，尤其要規(guī)范各類機構(gòu)的職能界定。對職能相近的或重復設置及規(guī)模過小的機構(gòu)予以合并或撤并。校本部機關(guān)要切實轉(zhuǎn)變職能，加強綜合、監(jiān)督、服務職能，要將事務性、輔助性、技術(shù)性的職能從機關(guān)分離出來，交由系、部或社會組織承擔；要注意理順和解決各機構(gòu)之間的職責分工不清和工作扯皮問題，加強各類機構(gòu)的溝通、合作，建立必要的協(xié)調(diào)機制。
2、大力優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu)，要嚴格按照《教師法》和《高等教育法》的規(guī)定對高校教職工進行全面的清理，堅決清退不合格教師，認真清理占用和變相占用高校教職工編制的各類人員，優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu)，促進高校人力資源的合理配置。
3、進一步推進學校內(nèi)部管理體制改革。學校要以“三定”工作為契機，加大學校人事及相關(guān)制度的改革。要切實完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制，落實校長的法定代表人地位和依法管理的各項權(quán)力和義務；要科學設置崗位，做到因事設崗、職崗相符，要規(guī)范崗位職責，強化崗位目標責任制，合理確定黨政管理人員、教師、教輔人員、科研人員的不同崗位工作量、上崗條件及崗位待遇，積極推進校內(nèi)分配制度的改革；要全面推行教職工全員聘用制，在科學設崗的基礎(chǔ)上，加強考核，競爭上崗；要加快后勤社會化步伐，必須在一定時間內(nèi)，按照“事企分開、兩權(quán)分離”的原則，改革管理體制，轉(zhuǎn)變運行機制，逐步實行半企業(yè)化、企業(yè)化管理，減少學校經(jīng)費對后勤的直接投入，不斷增強后勤部門自我積累、自我發(fā)展的能力。根據(jù)形勢發(fā)展，力爭用不太長的時間，實現(xiàn)真正意義上的后勤服務社會化。
學?！叭ā惫ぷ髟邳h委的統(tǒng)一領(lǐng)導下進行，學校成立“三定”工作領(lǐng)導組。領(lǐng)導組成員如下：
組長：汪良發(fā)。
副組長：汪建利。
成員：李家祥、汪大白、徐成剛、吳邦貴。
領(lǐng)導組辦公室設在人事處。
辦公室主任：任良耀。
辦公室成員：任良耀、胡家俊、方小平、曾小保、黃亞華、鄭名球、王國平、劉鵬。
第一階段（9月4日-9月10日）學校黨政領(lǐng)導和有關(guān)院系、部門學習相關(guān)文件，領(lǐng)會文件精神。
第三階段（9月21日-9月30日）整理分析各部門上報材料，按照相關(guān)文件精神初步確定學校的主要職責、機構(gòu)調(diào)整方案及各機構(gòu)人員編制經(jīng)費預算形式。
第四階段（10月8日-10月15日）由“三定”工作辦公室成員分兩組初步確定機構(gòu)職能（黨政管理機構(gòu)、專職科研機構(gòu)、群團組織、附屬機構(gòu)一組，教學機構(gòu)、教學輔助機構(gòu)一組）。
第五階段（10月16日-10月25日）初步確定各級機構(gòu)領(lǐng)導職數(shù)和人員編制，完成“三定”草案。
第六階段（10月26日-10月31日）校黨委審定黃山學院“三定”工作方案并上報省教育廳。
（一）加強領(lǐng)導，確?！叭ā惫ぷ黜樌麑嵤?/p>
各級領(lǐng)導要進一步提高對“三定”工作重要性的認識，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅定信心，服從全局，狠抓落實，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致。
（二）加強思想政治工作，推進工作順利進行。
“三定”工作涉及到人們觀念的轉(zhuǎn)變和利益的調(diào)整，因此，必須發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，做好宣傳教育工作，引導教職工轉(zhuǎn)變觀念，服從大局，著眼長遠，正確對待個人利益與部門利益的調(diào)整，正確處理個人與集體利益，部門利益與整體利益，眼前利益與長遠利益的關(guān)系，以主人翁的姿態(tài)支持和參與改革。要充分發(fā)揚民主，廣泛動員，調(diào)動教職工參與改革的積極性。
（三）各級黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用，切實加強對“三定”工作的領(lǐng)導，從思想上、組織上、行動上保證改革的順利進行，廣大黨員要積極支持這項工作，以黨員的標準嚴格要求，用自己的模范行動作群眾的表率。
（四）要進一步樹立教學工作是學校中心工作的思想，落實教學工作的中心地位，堅持內(nèi)部管理體制改革為教學科研服務；認真處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系；精減機構(gòu)、壓縮編制與穩(wěn)定教職工骨干隊伍的關(guān)系；后勤社會化與服務育人的關(guān)系，更好的促進學校各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
（五）加強監(jiān)督，保障“三定”工作的完成。相關(guān)部門要主動參與改革的實施，要實行組織監(jiān)督和群眾監(jiān)督相結(jié)合，堅決防止機構(gòu)調(diào)整，人員聘任中的不正之風，確?！叭ā惫ぷ鞯捻樌M行。
根據(jù)xxx機構(gòu)編制委員會下發(fā)的《關(guān)于核定人員編制的通知》精神，結(jié)合我校實際，制定《xxx高級中學“三定”方案》。
1、我校是全日制高級中學。全面貫徹國家教育方針，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，使之成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
2、負責彰武縣城區(qū)部分高中階段學生教育教學工作和學歷教育工作。
學校為公益一類、全額撥款事業(yè)單位。
我校領(lǐng)導職數(shù)：領(lǐng)導正職x人，領(lǐng)導副職x人，實有校長、書記各一人，副校長x人，工會主席x人。
內(nèi)設機構(gòu)有教務處、德育處、總務處、辦公室、團委、信息辦和老干部辦及資助辦，中層領(lǐng)導有教務主任x人，德育主任x人，總務主任x人(兼職1人)，辦公室主任x人(兼職1人)，團委書記x人，信息辦主任x人(兼職x人)，老干部辦主任x人，資助辦主任x人。
二高編制人數(shù)x人，其中管理崗位x人，專業(yè)技術(shù)崗位x人，工勤技能崗位x人，實有教職工x人，空編數(shù)x人。
(一)教務處工作職責。
教務處是負責全校教學工作的重要辦事機構(gòu),在學校起著重要作用。負責計劃、組織、檢查總結(jié)全校教學工作，以及處理日常教務行政等事宜，協(xié)助校長完成領(lǐng)導管理教學任務，具體職責是：
1、根據(jù)學校的工作計劃，制訂具體的教學工作計劃以及必要的規(guī)章制度。編印校歷表、課程表、作息時間表、活動安排總表以及各種教學用表冊(點名冊、成績冊)。督促和檢查教師認真貫徹執(zhí)行各種計劃，對教師教育教學工作進行學期考核。
3、做好招生、新生的編班工作，根據(jù)學籍管理規(guī)定，認真做好學生學籍管理工作，建立學籍變動檔案，畢業(yè)生檔案，升學及畢業(yè)去向的跟蹤檔案。
4、根據(jù)教學計劃，征訂師生用書及所需的教學參考資料，做好課本、教學資料的分發(fā)工作。
5、管理好教務處的工作檔案，及時提供有關(guān)教學基本情況和數(shù)據(jù)掌握動向，提出建議，貫徹領(lǐng)導意圖。
6、科學地組織教師認真學習業(yè)務知識，認真抓好教學常規(guī)的五個基本環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、復習、考試)的實施協(xié)調(diào)工作，并做好檢查評估和總結(jié)反饋。
7、指導圖書館、閱覽室、實驗室的工作，為教學服務，做好圖書閱覽室、資料室的書籍征訂、選購工作。
8、協(xié)助教研室做好外單位來校聽課觀摩，實習生安排工作。
9、組織各類考試考務工作，嚴肅考試紀律。做好各類教輔資料及聯(lián)考試卷的征訂和分發(fā)工作，協(xié)助教研室做好(包括聯(lián)考、會考、畢業(yè)考)試卷的命題和印制工作。抓好成績的評定、質(zhì)量分析、匯總和統(tǒng)計工作。
(二)德教處工作職責：
德教處是推進學校學生德育目標的職能機構(gòu)。為確保學生全面素質(zhì)的提高,起到導向和保障作用，現(xiàn)制定工作職責如下：
1、根據(jù)學校的工作計劃，制定學生思想教育的工作計劃，確定學生思教工作的內(nèi)容和重點。同時制定每月、每周學生工作日程，實施全校性學生活動計劃。
2、制定班主任工作職責。組織班主任學習，加強班主任師德建設，提高班主任工作水平，檢查和評價班主任工作。
3、做好學生會的工作。幫助學生會在學生中開展各項有益于青少年身心健康的活動。
4、執(zhí)行《中學學生行為規(guī)范》。
(三)總務處工作職責。
1.根據(jù)上級要求和學校具體情況制訂學期的工作計劃、工作總結(jié)，定期向校長匯報工作。
2.負責總務部門職工的管理，加強后勤人員的思想政治教育，關(guān)心后勤人員的業(yè)務進修和技術(shù)培訓，合理安排他們的工作，做到用其所長，人盡其才。
3.抓好門衛(wèi)工作的管理，做好學校的安全保衛(wèi)工作。
4.管理校產(chǎn)：負責學校基本建設和學校課桌椅等校產(chǎn)的登記、分配、管理、添置、維修，賬目實行電子化管理。做好辦公用品、教學設備、生活設備的采購和保管工作，執(zhí)行采購審批手續(xù)，嚴格遵守“政府采購”的有關(guān)規(guī)定。
5.管理財務。做到規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行財務制度，合理使用各項經(jīng)費，保障經(jīng)費正常運行。
6.管理學校食堂，宿舍，出租門面房。要保障食品安全，不斷改善師生的生活條件。
7.管理學校的綠化和環(huán)境衛(wèi)生工作，不斷改善教學條件和學習環(huán)境。
8.與德育處，教務處等部門協(xié)作，建立和健全各項規(guī)章制度，對廣大師生進行安全、勤儉節(jié)約、愛護公物等方面的教育。
9.做好總務處的其他工作。
(四)辦公室工作職責。
辦公室是在校長的直接領(lǐng)導下做好學校日常工作的部門，協(xié)助校長制訂、貫徹和落實學校改革方案、工作計劃;經(jīng)常檢查執(zhí)行情況，嚴格執(zhí)行催辦制度。其職責是：
1、負責掌管校印、校領(lǐng)導印章;做好學校介紹信的管理和使用。
2、負責召集學校行政會議，教工大會;督促、檢查、執(zhí)行會議決議。做好校內(nèi)會議，特別是臨時性會議的準備工作。負責學校各種會議的記錄工作。
3、協(xié)助校領(lǐng)導搞好與各有關(guān)單位的聯(lián)絡工作。協(xié)調(diào)各處室、下載文檔到電腦，方便使用，協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系，保證學校各部門工作協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。
4、負責承辦校長及辦公室的各項文字工作。如：學校的工作計劃，年度總結(jié)及各類經(jīng)驗、檢查等文字材料。負責校內(nèi)發(fā)文的各種報告、請示等的起草、核稿。負責學校大事記的記錄、整理工作。
5、做好接待領(lǐng)導、客人的服務工作。
6、負責學校教職工的年度考核、職稱評聘、轉(zhuǎn)正、調(diào)進調(diào)出、離退休等工作。收集各級先進工作者的推選及評審等工作。
7、對全校的文書檔案管理工作，負責全校文書檔案和各種專門檔案的收集、整理、保管和提供利用工作，做好各級文件的收發(fā)和保管、保密工作。
(五)、團委工作職責。
1.及時傳達上級黨組織和上級團組織的決議和指示，經(jīng)常向?qū)W校黨總支和上級團組織匯報工作。
2.檢查各班團支部每月工作執(zhí)行情況，了解掌握團員青年的思想工作和學習情況，加強團員思想道德建設，研究青年學生的新特點、新問題，定期召開團委委員會議，檢查、指導各委員的工作。
3.定期召開團支部書記會議，組織團員學習培訓、布置檢查有關(guān)工作，主持全校團員代表大會，將學校的辦學思想落實到團隊工作之中。
4.全面負責校團委會工作。
5.同有關(guān)部門和組織保持密切聯(lián)系，交流情況，相互支持，促進團的工作的開展。
6.開展豐富多彩的校園文化生活，開展各社團工作。
7.按照組織發(fā)展程序進行團員的發(fā)展工作，并負責最后的審批。
8.協(xié)助學校抓好校園文化建設，開展德育工作、文明單位創(chuàng)建活動、普法禁毒教育、青年志愿者活動、文藝活動，活躍校園文化氛圍，凈化校園環(huán)境。
(六)、信息辦工作職責。
信息辦在主管校長的領(lǐng)導下，負責信息技術(shù)及網(wǎng)絡與電教設施的管理和信息化教學及教學輔助工作。其主要崗位職責如下：
1、負責學校信息化建設的總體發(fā)展規(guī)劃以及所屬設施運行的業(yè)務管理。制定切實可行的年度和學期工作計劃，制定有關(guān)的規(guī)章制度，并組織實施。承擔對全校教師電教設備、計算機設備的使用能力的培訓與考核工作。
2、組織、指導、協(xié)調(diào)信息技術(shù)人員完成相應崗位工作，解決工作中出現(xiàn)的問題。解決處理各部門工作中需要協(xié)助的技術(shù)問題。
3、負責信息技術(shù)教學資源、學校網(wǎng)站維護和遠程教育、日常教學設備的管理、調(diào)配和維護;負責學校重要活動的音響設備、閉路電視等電教設備的準備、管理與操作。負責各電腦機房、多媒體教室、電教設備的安全管理。
4、承擔全校教育教學活動的攝、錄、編及節(jié)目光盤刻錄工作。配合網(wǎng)站建設，承擔校園網(wǎng)站及對外宣傳影視圖片資料的收集、保管與提供。
5、制訂信息技術(shù)課程學期教學計劃，調(diào)配任課教師與上機學生的管理。維持正常的上機課程教學秩序，監(jiān)管公共計算機上機課程的教學質(zhì)量。
6、負責學校信息技術(shù)方面科研課題的研究與組織工作。
7、負責計算機室設備的日常維護與技術(shù)工作，處理計算機上機教學過程中出現(xiàn)的技術(shù)問題，確保機房的正常工作秩序。
8、完成學校領(lǐng)導交辦的其它工作任務。
(七)、老干部辦工作職責。
1、認真宣傳、貫徹執(zhí)行上級部門關(guān)于離退休干部的各項方針政策，結(jié)合本單位實際制定具體實施辦法。
2、協(xié)助有關(guān)職能部門做好離退休干部的醫(yī)療保健工作，安排好老同志的體檢、療養(yǎng)和用車。
3、組織開展有益老同志身心健康的各項活動，發(fā)揮老同志的作用。
4、生活上關(guān)心照顧好老同志，經(jīng)常了解老同志的思想、身體、生活情況，堅持走訪慰問和結(jié)對關(guān)心等制度。
5、認真接待好老同志的來電、來信、來訪，及時反映他們的合理要求，盡力幫助他們排憂解難。
6、會同有關(guān)部門辦理老同志喪葬事宜。
7、承辦領(lǐng)導交辦的其它任務。
(八)、資助辦工作職責。
1、負責貫徹落實國家各項資助政策，制定家庭經(jīng)濟困難學生資助工作計劃。
2、負責組織開展家庭經(jīng)濟困難學生調(diào)研、信息收集管理，負責家庭經(jīng)濟困難學生認定工作并建立家庭經(jīng)濟困難學生數(shù)據(jù)庫和檔案。
3、負責組織開展各類特殊困難補助、獎學金的評定和發(fā)放工作。
4、負責生源地助學貸款學生的條件和材料的審查及貸款學生比例和金額的審定報批工作。
5、承擔上級安排的其他工作。
學校為全民事業(yè)單位，規(guī)格為正縣（處）級建制，全額事業(yè)單位。學校的主要職責是：全面貫徹國家教育方針，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，使之成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。我校是全日制完全中學。承擔義務教育初中階段的教育教學和普通高中教育教學。
各處室職責：
（一）辦公室工作職責。
辦公室是在校長的直接領(lǐng)導下做好學校日常工作的部門，協(xié)助校長制訂、貫徹和落實學校改革方案、工作計劃；經(jīng)常檢查執(zhí)行情況，嚴格執(zhí)行催辦制度。其職責是：
1、負責掌管校印、校領(lǐng)導印章；做好學校介紹信的管理和使用。
2、負責召集學校行政會議，教工大會；督促、檢查、執(zhí)行會議決議。做好校內(nèi)會議，特別是臨時性會議的準備工作。負責學校各種會議的記錄工作。
3、協(xié)助校領(lǐng)導搞好與各有關(guān)單位的聯(lián)絡工作。協(xié)調(diào)各處室、年級的關(guān)系，保證學校各部門工作協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。
4、負責承辦校長及辦公室的各項文字工作。如：學校的工作計劃，年度總結(jié)及各類經(jīng)驗、檢查等文字材料。負責校內(nèi)發(fā)文的各種報告、請示等的起草、核稿。負責學校大事記的記錄、整理工作。
5、做好接待領(lǐng)導、客人的服務工作。
6、負責學校教職工的年度考核、職稱評聘、轉(zhuǎn)正、調(diào)進調(diào)出、離退休等工作。收集各級先進工作者的推選及評審等工作。
7、對全校的文書檔案管理工作，負責全校文書檔案和各種專門檔案的收集、整理、保管和提供利用工作，做好各級文件的收發(fā)和保管、保密工作。
（二）政教處工作職責。
政教處是校長推進學校學生德育目標的職能機構(gòu)。為確保學生全面素質(zhì)的提高，起到導向和保障作用，現(xiàn)制定工作職責如下：
1、根據(jù)學校的工作計劃，制定學生思想教育的工作計劃，確定學生思教工作的內(nèi)容和重點。同時制定每月、每周學生工作日程，實施全校性學生活動計劃。
2、協(xié)助年級組工作。指導年級組長制定年級學生工作計劃，幫助年級組長，開展各項學生思教工作，落實年級學生工作計劃。
3、制定班主任工作職責。組織班主任學習，加強班主任師德建設，提高班主任工作水平，檢查和評價班主任工作。
4、關(guān)心和幫助共青團做好共青團員工作，做好學生會的工作。幫助共青團、學生會在學生中開展各項有益于青少年身心健康的活動。
6、抓好學生一日生活的常規(guī)管理，建立并堅持學生自己管理自己的工作體系。抓好各年級、各班的校風、段風、班風建設及檢查評比工作。
7、做好學生心理工作，我校為山西省普通高中心理健康示范校。
8、抓好各級學生干部的培訓工作，加強干部隊伍的思想建設與組織建設。
9、履行對校長的安全責任書，做好學生人身安全及各項保衛(wèi)工作，依法確保學生人身安全。
10、主動向校領(lǐng)導及時匯報學生有關(guān)情況，主動與學校其他職能處、室溝通，形成教育合力。
11、負責學校的美育工作。
12、建立家長委員會，辦好家長學校。溝通學校與家長的聯(lián)系，達成教育共識。聽取家長的意見，爭取家長的支持。
13、探索新時期學生思教工作的重點與難點，指導并解決學生德育工作的實際問題。
（三）教務處工作職責。
教務處是負責全校教學工作的重要辦事機構(gòu)，在學校起著參謀和總調(diào)度的作用。在校長領(lǐng)導下，負責計劃、組織、檢查總結(jié)全校教學工作、教研工作，以及處理日常教務行政等事宜，協(xié)助校長完成領(lǐng)導管理教學任務，具體職責是：
學期（或?qū)W年）開始前工作：
1、根據(jù)學校的工作計劃，制訂具體的教學工作計劃以及必要的規(guī)章制度。
2、協(xié)助校長做好教學力量的安排及聘任工作。
3、做好初中招生、新生的編班工作。
4、根據(jù)教學計劃，征訂師生用書及所需的教學參考資料，做好課本、教學資料的分發(fā)工作。
5、編印或準備好校歷表、課程表、作息時間表，活動安排總表以及各種教學用表冊（點名冊、成績冊）。
日常工作：
1、督促和檢查教師認真貫徹執(zhí)行各種計劃。
2、管理好教務處的工作檔案，及時提供有關(guān)教學基本情況和數(shù)據(jù)掌握動向，提出建議，貫徹領(lǐng)導意圖。
3、組織好教師認真學習貫徹執(zhí)行（福建省普通中學教學常規(guī)管理暫行辦法），科學地組織，認真抓好教學常規(guī)的五個基本環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、復習、考試）的實施協(xié)調(diào)，檢查評估和總結(jié)反饋。
4、根據(jù)省頒學籍管理規(guī)定，認真做好學生學籍管理工作，建立學籍變動檔案，畢業(yè)生檔案，升學及畢業(yè)去向的跟蹤檔案。
5、做好教師的考勤工作，及時安排好調(diào)課、代課。
6、指導圖書館、閱覽室、實驗室、打字室、油印室的工作，為教學服務，做好圖書閱覽室、資料室的書籍征訂、選購工作。
7、協(xié)助教研室做好外單位來校聽課觀摩，實習生安排工作。
8、組織各類考試（包括統(tǒng)考、會考、畢業(yè)考）試卷的征訂和分發(fā)工作，做好有關(guān)的考務工作。
學期末（或?qū)W年末）工作：
1、檢查各年級學科教學進度，教學計劃完成情況。
2、安排好期末復習考試工作（包括命題、考試科目、時間安排、監(jiān)考、評卷、登分），組織好期末考試工作，嚴肅考試紀律。
3、抓好期末成績、學年成績的評定工作，以及各學科期末考試成績的質(zhì)量分析和統(tǒng)計，各班級成績的匯總、統(tǒng)計和分析。
4、布置和收集教師教學工作總結(jié)，做好全校教學工作總結(jié)。
5、組織布置班級做好學生成績報告工作。
6、確定和布置學生的寒暑假作業(yè)。
（四）教研室工作職責。
1、組織和管理教研工作。
（1）有計劃地組織全校教師學習教育教學理論，積極進行教育教學改革實驗，并組織經(jīng)驗交流和總結(jié)，努力提高各學科的教育教學質(zhì)量。
（2）領(lǐng)導教研組工作，經(jīng)常深入各教研組了解教學情況，促進教研活動和教學改革活動的深入開展。
（3）審查教研組的教研計劃，檢查教研組計劃的實施情況。
（4）組織學科的研究課和觀摩課，有效提高學科課堂質(zhì)量和教師的教學水平。
2、組織管理學科競賽，并把有關(guān)資料建檔。
3、組織和管理教師的論文匯編、論文的收集和歸檔。？
4、組織和管理省、市、校各級研究課題。
5、按校務公開要求及時公開內(nèi)容。
6、承擔教育教學科研課題。
7、做好聽課、開課的登記工作。
8、負責全體教職工的繼續(xù)教育的編冊、驗印等工作。
（五）總務處工作職責。
認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針，積極地保證教育事業(yè)計劃的順利實現(xiàn)，為不斷提高教育質(zhì)量服務，努力搞好財務管理、財產(chǎn)管理、生活管理、環(huán)境管理、安全管理等五個方面的工作。
1、財務管理。
（1）合理安排，正確執(zhí)行預算（預算外資金收支計劃），確保完成教育事業(yè)計劃，積極地為教學服務，為師生生活服務，促進教育質(zhì)量的提高。
（2）嚴格執(zhí)行會計制度，搞好會計核算。
（3）負責保護國家財產(chǎn)的安全和合理使用。
（4）逐步熟悉教學情況，提高資金使用效率。
（5）制定財務管理制度。
（6）根據(jù)黨和國家的方針、政策及各項制度，正確地進行財務監(jiān)督，維護財經(jīng)紀律。
2、財產(chǎn)管理。
（1）保證教育教學的需要，講求財產(chǎn)對教育、教學、生活的適用，延長使用期限、提高使用效益。
xx學校三定方案篇七
為了深入推進我校課程改革工作，加強教學工作的過程管理，認真抓好教學工作常規(guī)要求的落實，規(guī)范教師的教學行為，提高我校教師做好教學常規(guī)工作的積極性和自覺性，使我校教學常規(guī)工作管理走上規(guī)范化的軌道，努力形成全員重視質(zhì)量，參與管理，以管理促質(zhì)量，以管理出效益的良好局面。特制定本方案。
一、指導思想
促進教師積極、主動地學習業(yè)務，抓好教學常規(guī)工作，提高工作實效，客觀、公正地評價學校、教師的工作業(yè)績。
二、工作目的
1、落實教學常規(guī)管理工作措施，全面了解教學常規(guī)工作情況，規(guī)范教師教學行為。
2、促進教師自覺、認真地抓好教學常規(guī)工作，提高教學質(zhì)量，提高學生的綜合素質(zhì)。
3、客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績，為學校的年度考評、教師的工作積分量化提供依據(jù)。
三、檢查領(lǐng)導小組
組 長：xx-x
副組長：xx-x
成 員：xx-x xx-x xx-x xx-x xx-x xx-x xx-x
四、檢查內(nèi)容
包括教學工作計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導、復習、考查和監(jiān)測、上公開課和聽課、校本研修手冊和教學總結(jié)等。
五、檢查原則
堅持實事求是、公平、公正、公開的原則。
六、檢查形式
實行定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的辦法進行。
1、定期檢查：由教學常規(guī)工作檢查小組定于第九周和第十八周各進行一次檢查，并量化打分，評出優(yōu)秀、良好、合格、不及格等次。
2、不定期抽查：不定期抽查分兩種形式。
（1）學校教學常規(guī)工作檢查領(lǐng)導小組成員抽選個別教師進行教學常規(guī)工作檢查。
（2）由學校教學常規(guī)工作檢查領(lǐng)導小組中副組長等人員在隨堂聽課的時候，對上課教師的教學常規(guī)工作進行檢查。
xx學校
20xx年xx月xx日
為了加強學校教學工作的過程管理，規(guī)范教師教學行為，提高教師做好教學常規(guī)工作的積極性和自覺性，提高教學效益。同時，為學校領(lǐng)導實事求是地評價各教師的常規(guī)工作質(zhì)量，提供真實、可靠的依據(jù)。
一、指導思想
以鄧小平理論和黨的“三個代表”重要思想為指針，以全面實施素質(zhì)教育為目標，以推進基礎(chǔ)教育課程改革為重點，以深化新課程改革為核心，以推進本校教師的素質(zhì)和專業(yè)水平，提高教師自身的科學素養(yǎng)。促進教師積極、主動地學習業(yè)務，抓好教學常規(guī)工作，提高工作實效；客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績。
二、工作重點
1、繼續(xù)深化新課程改革教學工作
（1）、做好新課程學科培訓工作，讓所有執(zhí)教新課程教師在實踐工作中，不斷地更新理論觀念，以先進的'教學理論和觀念來指導，以取得更好的成績。
（2）、積極做好新課程的開設和實施工作，在開足開齊課程的前提下，還要開好課程，特別是抓好“地方課程和學校課程”、“綜合實踐課程”的開設和實施工作。
（3）、做好新課程教學專題研討活動，以校本研究的形式舉行新課程教學研討會，努力提高教師的執(zhí)教能力。
2、大力加強校本教研制度建設
（1）繼續(xù)做好校本教研聯(lián)系校教研活動，規(guī)范其操作流程，健全其運行機制。校本聯(lián)系校的規(guī)范操作流程包括：主題—制訂計劃—組織、評價。最好還要做好宣傳報導活動。
（2）、積極參加市教研室、區(qū)教研室、學區(qū)舉行的教研活動，推進我校薄弱學科和薄弱教研組的建設，對于教研組的建設和教研活動的開展，要有切實可行的計劃。
（3）、抓好學校教研組建設和校本教研制度建設，完善教研網(wǎng)絡，逐步我校的校本教研規(guī)范化，常態(tài)化、特色化發(fā)展。
三、工作目的
1、落實學校教學常規(guī)管理工作措施，全面了解教師常規(guī)工作情況，規(guī)范教師教學行為；
2、促進教師自覺、認真地抓好教學常規(guī)工作，提高教學質(zhì)量，提高學生的宗合素質(zhì)；
3、客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績，為教師的工作積分量化提供依據(jù)。
四、領(lǐng)導小組
1、成立教學常規(guī)檢查領(lǐng)導小組，由鎮(zhèn)教育辦公室主任和鎮(zhèn)教研室有關(guān)人員組成。具體人員如下：
組 長：尚繼軍
成 員：李惟忠 李桂香 石志奎
2、領(lǐng)導小組的職責和分工
（1）、工作職責：領(lǐng)導小組全體成員負責對全體教師的教學常規(guī)工作進行檢查和考評，并對檢查情況進行總結(jié)、交換和通報。
（2）、分工情況：常規(guī)工作檢查分工，檢查人員原則上按分管學科進行臨時安排，做到既分工又合作。
五、檢查內(nèi)容
教學常規(guī)檢查的內(nèi)容包括備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量檢測、家訪、課
外活動、學生座談會等。
六、檢查原則
檢查過程堅持實事求是、公平、公正、公開的原則。
七、檢查細則
教學常規(guī)檢查按照《教學常規(guī)管理方案細則》中評價細則執(zhí)行。
八、檢查形式
教學常規(guī)檢查實行定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的辦法，均實行分組、分學科進行。
2、不定期抽查：根據(jù)工作需要，對某一學科，或開展的某項教研活動進行調(diào)研。
xx鎮(zhèn)學校教學常規(guī)檢查細則
一、材料上交及任務完成情況（10分）
學校工作計劃、教學計劃、教科研計劃、德育工作計劃等各種材料按時上交并保證質(zhì)量。各種材料內(nèi)容詳實，實用性強，并抓好落實。鎮(zhèn)教研室安排的各種活動按時參加。
二、備課（40分）
1、教師必須要做到一課一案，新教師要求三分之二以上為詳案，教案要填全各種項目，按教學計劃的進展工作。（15分）
2、教案結(jié)構(gòu)完整，教學目標明確，要求重點、難點突出，內(nèi)容科學，書寫規(guī)范。（10分）
3、課后要仔細總結(jié)，每課要有一個教學反思、心得體會或教后感。教后感包括任務落定，存在問題，優(yōu)點，缺點補救措施。（15分）
備注：備課不僅要有足量的數(shù)量，還要夠好的質(zhì)量，如果實備教案不足為規(guī)定數(shù)量的三分之二，則此項不予考核，為0分。
三、作業(yè)批改（50分）
1、學生作業(yè)整潔，書寫規(guī)范，無涂改現(xiàn)象。（10分）
2、學生作業(yè)數(shù)量足，教師批改次數(shù)夠（10分）
3、教師親自批改，及時批改。改后能及時分析、訂正、反饋，不馬虎、拖延。對學生訂正的題目有老師復批痕跡。（10分）
4、批改時注明日期、評語或等第。評語力求書寫規(guī)范、字跡端正。用激勵
性的評語，不諷刺挖苦學生。(10分)
5、根據(jù)學科特點，采用靈活多樣的批改方式，提倡評語式批評，以激勵為主。（10分）
四、教學過程（100分）
上課體現(xiàn)新課程理念，落實“三變”“五讓”，倡導自主、探究、合作的學習方式，具體標準參照區(qū)教研室下發(fā)的各科課堂教學評價標準。
五、學情（40分）
學校定期開好學生會或家長會，了解教情和學情。開展各種學生競賽及學生的評優(yōu)選先活動。
六、常規(guī)檢查（40分）
學校要加強教學常規(guī)檢查的力度。從實效出發(fā)，突出查問題，抓整改，樹典型。加強反饋力度和整改力度。檢查結(jié)果使用合理。常規(guī)檢查兩次以上（檢查記錄詳實，檢查情況分析包括優(yōu)缺點、整改意見、反饋整改。）
七、教研活動（120分）
1、 校本培訓深入扎實，活動豐富，方法靈活，成效顯著。領(lǐng)導教師業(yè)務學習筆記每學期不少于1.5萬字。領(lǐng)導教師外出學習回校交流制度落實到位。（30分）
2、骨干教師、青年教師培養(yǎng)措施到位。落實不同層次的教師“四個一”。（20分）
3、校級大型教研活動（不包括質(zhì)量分析會）每學期不少于2次，活動材料詳實（有計劃、過程、結(jié)果等），校長或分管副校長參加。（10分）
4、教研組活動正常，每兩周不少于1次，活動主題明確，內(nèi)容充實與教研
組計劃吻合。（10分）
5、落實聽評課制度，做到多聽課，聽好課，勤反思，聽課記錄詳實，評析到位，反饋及時。組織各種課堂教學研討活動。（30分）
6、積極組織各種評優(yōu)選先活動，材料詳實，促進教師迅速成長。（20分） 說明：教學檢查，集中地點進行檢查，無及時上交的檢查材料，不予評分。
xx學校三定方案篇八
該計劃在目的、要求、方式、方法、進度等方面具體、周密、可操作性強方案"，即案例前獲得的方法和案例前呈現(xiàn)的方法，即計劃"。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
根據(jù)2021《國家學生體質(zhì)健康標準》測試數(shù)據(jù)上報工作要求，為貫徹落實文件精神，特組織遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院全體學生進行2020年度體質(zhì)健康測試確保本學年學生體質(zhì)健康測試工作安全、順利、有效進行。測試時間定于4月24、25日、5月8、9、15、日。請各系主抓學生工作書記積極配合做好充分準備，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
大一、大二全體學生。
測試項目分為室內(nèi)和室外測試項目。
室內(nèi)項目：身高體重、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠、一分鐘仰臥起坐（女）。
室外項目：引體向上（男）、50米、1000米（男）/800米（女）。
1、測試時間。
4月24、25日大二全體學生。
5月8、9日大一全體學生。
5月15、16日進行補測。
2、測試地點。
室外項目：田徑場；室內(nèi)項目：文體館主館；
1、測試前的準備工作。
（1）熟悉測試流程及測試要求；
（2）認真閱讀體質(zhì)健康測試安全告知書，測試前應保證充足的睡眠與休息，保持良好的身體狀態(tài)。
2、測試期間注意事項。
（1）學生須持本人體測卡、身份證、學生證；
（2）測試時應著運動服和運動鞋，并提前做好準備活動；
（3）服從工作人員和現(xiàn)場志愿者的指揮與調(diào)配，有序參加測試；
（5）測試時如出現(xiàn)身體不適，須及時向測試工作人員報告。因隱瞞不適繼續(xù)參加測試而出現(xiàn)傷害事故的，學生自行承擔責任。
3、免緩測申請。
因病或殘疾申請免予體質(zhì)健康測試的學生，經(jīng)醫(yī)療單位證明，填寫《免予執(zhí)行國家學生體質(zhì)健康標準申請表》，因傷、病等其他原因須暫緩測試（以下簡稱緩測）的學生，申請部分項目緩測的學生須先將能夠測試的項目測完，然后參加補測補全所有測試項目。未參加測試的學生本年度體質(zhì)測試成績計零分，且本年度測試成績不能由其它年度測試成績替代。
為深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔2007〕7號）和《關(guān)于進一步加強和改進新時代學校體育工作的意見》，按照2014年新修訂的《國家學生體質(zhì)健康測試標準》要求及國家教育部、吉林省教育廳相關(guān)文件的要求，結(jié)合我校的實際，更好地完成我校2021年學生的體質(zhì)健康測試工作，特制定如下實施方案。
通過學生體質(zhì)健康測試，讓學生了解自身的體質(zhì)健康水平，有針對性地參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平；全面了解學生體質(zhì)健康現(xiàn)狀及存在的問題，為科學制定學生體育鍛煉和運動處方提供依據(jù)，同時推動學校體育科學發(fā)展，為學校體育教學改革實踐提供參考。
1．《國家學生體質(zhì)健康標準》學年總分由標準分與附加分之和構(gòu)成，滿分為120分。標準分由各單項指標得分與權(quán)重乘積之和組成，滿分100分。附加分根據(jù)實測成績確定，即對成績超過100分的加分指標進行加分，滿分為20分；大學的加分指標為男生引體向上和1000米跑，女生1分鐘仰臥起坐和800米跑，各指標加分幅度均為10分。
（注：總得分=體重指數(shù)（bmi）得分×15%+肺活量單項得分×15%+50米跑單項得分×20%+坐位體前屈單項得分×10%+立定跳遠單項得分×10%+引體向上（男）/1分鐘仰臥起坐（女）單項得分×10%+1000米跑（男）/800米跑（女）單項得分×20%）。
2．學生學年總分評定等級：90.0分及以上為優(yōu)秀，80.0-89.9分為良好，60.0-79.9分為及格，59.9分及以下為不及格。
3．每個學生每學年評定一次，記入《〈國家學生體質(zhì)健康標準〉登記卡》。學生畢業(yè)時的成績和等級，按畢業(yè)當年學年總分的50%和其它學年總分平均得分的50%之和進行評定。
4．學生測試成績評定達到及格及以上者，方可參加評優(yōu)與評獎；成績達到優(yōu)秀者，方可獲體育獎學分。測試成績評定不及格者，在本學年度準予補測一次。補測仍不合格，則學年成績評定為不合格。
5．學生因病或殘疾可以向?qū)W校提交暫緩或免于執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》的申請，經(jīng)校醫(yī)院診斷證明，學院、軍體部核準，可暫緩或免于執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》，并填寫《免于執(zhí)行〈國家學生體質(zhì)健康標準〉申請表》，存入學生檔案。確實喪失運動能力，被免于執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》的殘疾學生，仍可參加評優(yōu)與評獎，畢業(yè)時《標準》成績需注明免測。
2021年4月—11月（具體測試時間另行通知）。
1.測試項目：
身高、體重，肺活量，坐位體前屈，仰臥起坐（女生）/引體向上（男生），立定跳遠，50米，800米（女）/1000米（男）。
2.評分標準：（見附表1）。
3.單項指標與權(quán)重。
測試對象。
單項指標。
權(quán)重（%）。
大學各年級。
身高、體重。
15。
肺活量。
15。
50米跑。
20。
坐位體前屈。
10。
立定跳遠。
10。
引體向上（男）/1分鐘仰臥起坐（女）。
10。
1000米跑（男）/800米跑（女）。
20。
1.除跑步項目外的測試方式及地點：另行通知！
2.跑步項目的測試方式及集合地點：另行通知。
1.凡參加《國家學生體質(zhì)健康標準標準》測試的學生在測試前請詳細閱讀測試內(nèi)容、方法和注意事項，服從測試工作人員指揮，防止意外事故的發(fā)生。
2.測試時須帶一卡通，無證件不能參加測試。
3.測試時須穿運動服、運動鞋；并在正式測試開始前半小時，自行做好測試準備活動，避免發(fā)生意外傷害事故。
4.《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試，必須本人參加，對弄虛作假者，根據(jù)《長春理工大學學生手冊》中“長春理工大學學生違紀處分條例”的相關(guān)規(guī)定，給予處分。
5.凡因疾病原因，不能參加《國家學生體質(zhì)健康標準》測試的學生，填寫“免于執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》申請表”，到校醫(yī)院開具證明，經(jīng)學院、軍體部核準，可以免于參加測試。
6.凡因病、事等原因不能和自己班級測試的學生，請到測試現(xiàn)場的咨詢處請假，如本人不能到現(xiàn)場可由班級干部代請假，準假后方可和其它班級測試或參加補測。
7.參加測試應根據(jù)個人身體素質(zhì)，如遇當日身體狀況不佳或測試項目難度超過個人身體情況承受能力的，可以申請緩測。
8.體測過程中如感到身體不適，無法完成該項目測試時，應立即停止測試，并向測試現(xiàn)場的老師說明情況，必要時前往醫(yī)院就醫(yī)。
1.正常測試結(jié)束后，于兩周內(nèi)成績登錄完畢，學生可自行查詢。
2.成績公布在軍體部主頁“學生體質(zhì)健康測試成績”查詢欄上。
為深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔2007〕7號）和《關(guān)于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》（國辦發(fā)〔2012〕53號），按照2014年新修訂的《國家學生體質(zhì)健康測試標準》要求及國家教育部、吉林省教育廳相關(guān)文件的要求，結(jié)合我校的實際，更好地完成我校2020年學生的體質(zhì)健康測試工作，特制定如下實施方案。
通過學生體質(zhì)健康測試，讓學生了解自身的體質(zhì)健康水平，有針對性地參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平；全面了解學生體質(zhì)健康現(xiàn)狀及存在的問題，為科學制定學生體育鍛煉和運動處方提供依據(jù)，同時推動學校體育科學發(fā)展，為學校體育教學改革實踐提供參考。
《國家學生體質(zhì)健康標準》學年總分由標準分與附加分之和構(gòu)成，滿分為120分。標準分由各單項指標得分與權(quán)重乘積之和組成，滿分100分。附加分根據(jù)實測成績確定，即對成績超過100分的加分指標進行加分，滿分為20分；大學的加分指標為男生引體向上和1000米跑，女生1分鐘仰臥起坐和800米跑，各指標加分幅度均為10分。
（注：總得分=體重指數(shù)（bmi）得分×15%+肺活量單項得分×15%+50米跑單項得分×20%+坐位體前屈單項得分×10%+立定跳遠單項得分×10%+引體向上（男）/1分鐘仰臥起坐（女）單項得分×10%+1000米跑（男）/800米跑（女）單項得分×20%）。
學生學年總分評定等級：90.0分及以上為優(yōu)秀，80.0-89.9分為良好，60.0-79.9分為及格，59.9分及以下為不及格。
每個學生每學年評定一次，記入《〈國家學生體質(zhì)健康標準〉登記卡》。學生畢業(yè)時的成績和等級，按畢業(yè)當年學年總分的50%和其它學年總分平均得分的50%之和進行評定。
學生測試成績評定達到及格及以上者，方可參加評優(yōu)與評獎；成績達到優(yōu)秀者，方可獲體育獎學分。測試成績評定不及格者，在本學年度準予補測一次。補測仍不合格，則學年成績評定為不合格。
學生因病或殘疾可以向?qū)W校提交暫緩或免于執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》的申請，經(jīng)校醫(yī)院診斷證明，學院、軍體部核準，可暫緩或免于執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》，并填寫《免于執(zhí)行〈國家學生體質(zhì)健康標準〉申請表》，存入學生檔案。確實喪失運動能力，被免于執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》的殘疾學生，仍可參加評優(yōu)與評獎，畢業(yè)時《標準》成績需注明免測。
2020年9月—11月（具體測試時間另行通知）。
身高、體重，肺活量，坐位體前屈，仰臥起坐（女生）/引體向上（男生），立定跳遠，50米，800米（女）/1000米（男）。
六、集合地點。
另行通知。
另行通知。
凡參加《國家學生體質(zhì)健康標準標準》測試的學生在測試前請詳細閱讀測試內(nèi)容、方法和注意事項，服從測試工作人員指揮，防止意外事故的發(fā)生。
測試時帶一卡通，無證件不能參加測試。
測試時須穿運動服、運動鞋；并在正式測試開始前半小時，自行做好測試準備活動，避免發(fā)生意外傷害事故。
身高、體重，肺活量，坐位體前屈，仰臥起坐（女）/引體向上（男），立定跳遠等項目的測試請保持人員間隔，人員不聚集，隨測隨走。
為了保證呼吸順暢，測試時請不要佩戴口罩。
《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試，必須本人參加，對弄虛作假者，根據(jù)《長春理工大學學生手冊》中“長春理工大學學生違紀處分條例”的相關(guān)規(guī)定，給予處分。
凡因疾病原因，不能參加《國家學生體質(zhì)健康標準》測試的學生，填寫“免于執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》申請表”，到校醫(yī)院開具證明，經(jīng)學院、軍體部核準，可以免于參加測試。
凡因病、事等原因不能和自己班級測試的學生，請到測試現(xiàn)場的咨詢處請假，如本人不能到現(xiàn)場可由班級干部代請假，準假后方可和其它班級測試或參加補測。
正常測試結(jié)束后，于兩周內(nèi)成績登錄完畢，學生可自行查詢。
成績公布在軍體部主頁“學生體質(zhì)健康測試成績”查詢欄上。
xx學校三定方案篇九
一、學校監(jiān)控項目概述：
學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)是安全防范技術(shù)體系中的一個重要組成部分，是一種先進的、防范能力極強的綜合系統(tǒng)，它可以通過攝像機及其輔助設備（鏡頭等）直接觀看學校的情況，一目了然，同時它可以把學校的圖像全部或部分的記錄下來，這樣就為日后對某些事件的處理提供了方便條件及重要依據(jù)，同時學校電視監(jiān)控系統(tǒng)還可以與防盜報警等其他安全技術(shù)防范體系聯(lián)動運行，使學校防范能力更加強大，能及時發(fā)現(xiàn)事故和事件的隱患，預防破壞和避免造成不好影響。
學生是祖國的未來，而學校是眾多學子求學的地方，學校的安全問題應該受到全社會的關(guān)注，然而近期全國各地校園安全事故頻發(fā)，老師和學生的人身安全受到嚴重威脅，各地學校，公安部門都加強防范措施，但人防還是受限制，如果學校配備相應的技術(shù)防范設施，彌補人防不足，人防+技防可以提高安全防范系數(shù)。為此，教育局和公安局聯(lián)合發(fā)出緊急通知，要求學校必須在校門口和校內(nèi)一些關(guān)鍵地方設置監(jiān)控探頭，強化防控，并安排人員后臺值守，可以及時發(fā)現(xiàn)并快速處理學校異常情況，從而保障在校師生的人身及財產(chǎn)安全。
xx學校是國辦的國家級重點學校。學?，F(xiàn)占地150畝，有162個教學班，開設有計算機、英語、國際貿(mào)易、現(xiàn)代服務、美術(shù)等多個專業(yè)，其中學校的計算機專業(yè)是國家級示范專業(yè)。學校配套設施齊全，建有實驗樓、實訓樓、教學樓、圖書樓、運動場和餐廳，42個實驗實訓室?，F(xiàn)在需要根據(jù)整個校園的實際情況，設計安裝一套校園監(jiān)控系統(tǒng)，需要實現(xiàn)以下功能：
1、將校園內(nèi)的各區(qū)域、公共場所等盡收眼底，實現(xiàn)學校全方位監(jiān)控，堅決杜絕學生宿舍被盜、自行車丟失、圖書館及實驗室等公共財產(chǎn)遭到破壞、餐廳、運動場發(fā)生騷亂等事件的發(fā)生。
2、長時間錄像以及報警觸發(fā)錄像，為后期快速破案提供依據(jù)；
4、優(yōu)化校園治安環(huán)境和學生自律意識；
6、借助學校視頻監(jiān)控，可以清理校園周邊環(huán)境的混亂情況，還校園一片安寧；
二、學校監(jiān)控設計原則和依據(jù)
2.1、設計原則
本項目方案設計遵循技術(shù)先進、功能齊全、性能穩(wěn)定、節(jié)約成本的原則。并綜合考慮施工、維護及操作因素，并將為今后的發(fā)展、擴建、改造等因素留有擴充的余地。
a、 先進性：
在學校投資費用許可的情況下，系統(tǒng)采用當今先進的技術(shù)和設備，一方面能反映系統(tǒng)所具有的先進水平，另一方面又使系統(tǒng)具有強大的發(fā)展?jié)摿?，以便該系統(tǒng)在盡可能的時間內(nèi)與社會發(fā)展相適應。 b、 可靠性：
學校監(jiān)控系統(tǒng)最重要的就是可靠性，系統(tǒng)一旦癱瘓的后果將是難以想象的，因此系統(tǒng)必須可靠地、能連續(xù)地運行，系統(tǒng)設計時在成本接受的條件下，從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、設備選擇、產(chǎn)品供應商的技術(shù)服務及維修響應能力等各方面均應嚴格要求，使得故障發(fā)生的可能性盡可能少。即便是出現(xiàn)故障時，影響面也要盡可能小。
c、 安全性：
對于安全防范系統(tǒng)，其本身的安全性能不可忽視，學校監(jiān)控系統(tǒng)設計時，必須采取多種手段防止本系統(tǒng)各種形式與途徑的非法破壞。
d、 可擴充性：
系統(tǒng)設計時應充分考慮今后的發(fā)展需要，系統(tǒng)應具有預備容量的擴充與升級換代的可能。 e、 規(guī)范性：
由于本系統(tǒng)是一個嚴格的綜合性系統(tǒng)，在系統(tǒng)的設計與施工過程中應參考各方面的標準與規(guī)范，嚴格遵從各項技術(shù)規(guī)定，做好系統(tǒng)的標準化設計與施工。
2.2、 設計依據(jù)
本方案設計根據(jù)甲方常規(guī)要求，并遵循以下國家相關(guān)部門制定的設計規(guī)范要求。主要包括：
10、《入侵報警系統(tǒng)技術(shù)要求》ga/t368—2001
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xx學校三定方案篇十
各位領(lǐng)導、同志們：
在參加全國政協(xié)十屆四次會議民盟、民進聯(lián)組會上就社會主義榮辱觀發(fā)表重要講話,強調(diào)要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀,堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。胡錦濤提出“八榮八恥”的基本要求反映了全體人民的共同心愿,得到了“兩會”代表委員的熱烈關(guān)注和廣泛認同,得到了全社會的衷心擁護。大力倡導和樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,對于堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實科學發(fā)展觀,加強社會主義精神文明建設,構(gòu)建社會主義和諧社會,具有十分重要的意義。
縣委、縣縣政府已決定在全縣范圍內(nèi)廣泛組織開展社會主義榮辱觀教育活動，為了要在全縣掀起學習、宣傳、貫徹社會主義榮辱觀的熱潮。使廣大干部群眾特別是青少年深刻認識樹立社會主義榮辱觀的意義，為推進富裕xx、文化xx、生態(tài)xx、平安xx建設，構(gòu)建和諧xx提供強大的精神力量。下面，我結(jié)合xx實際，對開展社會主義榮辱觀教育活動提幾點意見：
一、從全局和戰(zhàn)略高度，深刻認識樹立社會主義榮辱觀的重大意義。
榮辱觀是關(guān)于光榮與恥辱的一種道德評價標準。一個人如何看待榮與辱，反映了他的世界觀、人生觀和價值觀?！皹s”即光榮或榮譽，“辱”即恥辱。樹立正確的榮辱觀是社會文明程度的重要標志，是經(jīng)濟社會順利發(fā)展的必然要求，也是形成良好社會風氣的重要基礎(chǔ)。胡錦濤提出的“八榮八恥”重要論述，貫穿愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現(xiàn)了正確的世界觀、人生觀、價值觀。從內(nèi)容上看，以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，這“四榮四恥”體現(xiàn)的是為人民服務的人生觀，是以集體主義為原則的社會主義道德的“五愛”的基本要求，也是每個公民應當承擔的義務。以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，這“三榮三恥”體現(xiàn)的是家庭生活、職業(yè)生活、社會公共生活中公民應當遵循的基本準則。以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，這“一榮一恥”體現(xiàn)的是以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的根本要求。由此可見，“八榮八恥”吸取我國傳統(tǒng)榮辱觀的精華，著眼當代中國發(fā)展的全局，緊密聯(lián)系當前社會風氣中存在的突出問題，面向中華民族的未來，立意高遠，概括精辟，寓意深刻，是非標準鮮明，價值導向明確，涵蓋了愛國主義、社會主義、集體主義思想，明確了我國社會主義初級階段最基本的價值取向和行為準則，集中表達了廣大干部群眾的共同心愿，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的完美結(jié)合，體現(xiàn)了依法治國和以德治國的有機統(tǒng)一，是我們黨關(guān)于社會主義道德建設思想的繼承和發(fā)展，是科學發(fā)展觀的重要組成部分，是新形勢下進一步推進精神文明建設的重要指導方針。大力倡導以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，對于進一步匡正社會風氣、提高文明程度、推進和諧社會建設，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
第一，樹立社會主義榮辱觀，是建立良好社會風氣的迫切需要。隨著社會的深刻變革，經(jīng)濟的快速發(fā)展，文化的相互激蕩，對人們的思想觀念、生活方式和價值取向產(chǎn)生了多方面影響。熱愛祖國、積極向上、科學文明、團結(jié)友愛，是我們社會精神風貌的主流。但也要看到，不明是非、不知榮辱、不辨善惡、不分美丑的現(xiàn)象還同時存在。如，縣城一些居民的不文明行為，亂丟垃圾，打壞路燈，砍倒路樹，前段我們擺在江濱路的開放創(chuàng)新大討論宣傳板報，有人竟然丟到河里，影響惡劣；見義勇為、誠實守信、辛勤勞動、艱苦奮斗視之為不合時宜的“傻冒”行為，而好逸惡勞、損人利己、見利忘義則被認為是出自“人的天然本性”，具有“合理性”；更有少數(shù)人以違法亂紀、揮霍浪費、驕奢淫逸來顯示其擁有的特權(quán)與顯赫地位，利用職權(quán)撈一把，誰撈得多，誰牛氣。認為能包“二奶”才是真正男人；文化中流行著那種娛樂至上、玩世不恭的輕佻作風；那種譏諷主流價值、顛覆傳統(tǒng)道德、戲謔民族英雄的論調(diào)常能博得掌聲；那種油腔滑調(diào)的無厘頭在眾聲喧嘩中被高高地捧上了精英的地位。許多承載著正面道德教育的傳統(tǒng)教材被改編得面目全非，賣火柴的小女孩成為促銷女郎，雷鋒變成傻大冒，種種粗痞化的改編與戲說嚴重混淆了青少年的榮辱觀，等等。要改變這種情況，務必按照“八榮八恥”的要求，旗幟鮮明地在全社會倡導社會主義基本道德規(guī)范，劃清大是大非的界限，褒獎真善美，貶斥假丑惡，幫助各級干部、黨員、人民群眾及廣大青少年伸張正氣、抵制邪氣，樹立正確的榮辱觀，建立良好的社會風氣，促進經(jīng)濟社會的發(fā)展。
第二，樹立社會主義榮辱觀，是實現(xiàn)富民興縣新跨越、全面建設小康社會迫切需要。以人為本是科學發(fā)展觀的核心，提高人的素質(zhì)是全面建設小康社會的重要目標。實現(xiàn)富民興縣新跨越，全面建設小康社會，需要共同的思想基礎(chǔ)，也需要共同的道德規(guī)范。道德及其榮辱觀教化的程度，在客觀上決定了人的文明素質(zhì)和文明水平。我縣人民群眾整體素質(zhì)有待提高，例如農(nóng)村“添丁節(jié)”、“婚喪大操辦”、迷信廟會活動等傳統(tǒng)陋習普遍存在，讀書無用論的觀念逐漸得到默認，阻礙先進文化縣的建設。為全面提高人的素質(zhì)，促進人的全面發(fā)展，構(gòu)筑精神支柱，必須樹立正確的榮辱觀?！鞍藰s八恥”榮辱觀內(nèi)容全面、系統(tǒng)、精練、準確，短短的百十來字，但卻涉及到了政治、經(jīng)濟、社會、人生、人際等多方面的道德準則，并且將與中國特色社會主義事業(yè)緊密相關(guān)的價值取向如愛國主義、集體主義等也都包含于其中，既涵蓋了社會主義道德原則的主要方面，同時也凝集了社會主義價值觀的精髓，為人們的思想行為提供了明確而清晰的指南。只有按照“八榮八恥”的要求，知榮棄恥，褒榮貶恥，揚榮抑恥，才能明榮辱之分、做當榮之事、拒為辱之行，才能凝聚人心、提升境界、激發(fā)活力，形成與社會主義市場經(jīng)濟相適應的道德體系，共同推進富民興縣新跨越、全面建設小康社會的歷史進程。
第三，樹立社會主義榮辱觀，是構(gòu)建和諧社會的迫切需要。民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處，這些和諧社會的基本特征，需要全體人民有共同的道德遵循，整個社會有穩(wěn)定的內(nèi)在秩序。正如胡錦濤所指出的：“在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明?！币粋€精神缺失、進退無據(jù)、無所依憑的社會不可能構(gòu)成和諧；一個榮辱顛倒、是非混淆、美丑錯位的社會無法實現(xiàn)和諧。例如我縣某鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三大糾紛”形勢嚴峻，爭占、哄搶土地，挖路、毀路事件時有發(fā)生；全縣“三公”、“六合”等賭博現(xiàn)象泛濫成災，嚴重影響社會治安穩(wěn)定。只有樹立社會主義榮辱觀，才能形成維系社會和諧的精神紐帶和道德風尚。
因此，我們一定要從貫徹落實科學發(fā)展觀、全面建設小康社會、加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設,構(gòu)建社會主義和諧社會的全局和戰(zhàn)略高度，深刻領(lǐng)會胡錦濤同志的重要論述，進一步增強政治責任感和歷史使命感，把樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀作為黨的思想作風建設和精神文明建設重要而緊迫的戰(zhàn)略任務,貫穿于思想作風建設和道德建設的全過程,體現(xiàn)在經(jīng)濟、政治、文化和社會建設的各個方面,使社會主義榮辱觀成為引領(lǐng)社會風尚的一面旗幟。
xx學校三定方案篇十一
1、成立學校安全工作領(lǐng)導小組，設立學校安全工作辦公室，配備安全管理專職人員。有切實可行的年度安全工作計劃和實施方案。領(lǐng)導小組經(jīng)常召開安全工作會議，有詳細的會議記錄。
2、校長履行第一責任人職責，全體教職工認真落實“管業(yè)務必須管業(yè)務范圍內(nèi)學校安全工作”的“一崗雙責”制度。
3、學校各部門和崗位都有明確的安全責任要求，并層層簽訂安全責任書。
1、高度重視安全教育，有計劃、有措施，認真抓好各項安全教育活動，牢固樹立師生安全意識。
2、將安全教育納入地方教育課程，開足開齊課時。
1、學校按照要求制定各種應急預案，報主管部門備案。
2、適當組織應急演練，并保障演練安全。
1、安全工作有部署、有檢查、有落實。發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改。重視安全投入，安全設施、標志齊全，技防水平不斷提高。
2、對校園內(nèi)部設施定期檢查。發(fā)現(xiàn)重大問題，要以文字、圖片、視頻等形式如實記錄在案，及時上報黨委、政府和教育主管部門，并提出明確的整改意見。檢查結(jié)束，形成工作報告，上報相關(guān)部門。
3、對于查出安全隱患被下達“整改意見書”或“整改指令”的單位，應及時拿出整改措施，并予以落實，不能按期解決的，應書面報告理由。保持聯(lián)絡暢通與信息溝通。
1、對接送師生的車輛，學校要主動請交通、交警等職能部門對其進行定期檢查，必須做到車況良好，手續(xù)齊全。
2、學?；锓?，要按照食品衛(wèi)生管理條例的要求進行定期檢查，并搞好臺帳記錄，
3、學校小賣部不經(jīng)營食品。
4、學校從事特種作業(yè)人員要全部通過專業(yè)培訓，必須持證上崗，伙食工作人員要有健康查體證、從事鍋爐工作人員要有司爐證。
1、建立健全各項學校安全管理制度，并落實到位。學校安全工作分類建檔，專人管理且完整完善。
2、學校在做好日常安全工作的同時，至少每周進行一次自查，每月進行一次小結(jié)，每季度進行一次總結(jié)，及時報送安全月報。
3、主動協(xié)調(diào)公安、工商、衛(wèi)生、文化、建設、交通等職能部門，對校園及周邊環(huán)境開展專項整治，齊抓共管形成良好局面。
教育局對各學校進行不定期明察暗訪，其結(jié)果作為年度考核依據(jù)。對于發(fā)生重大責任事故的單位，年終綜合督導評估實行一票否決制度。
xx學校三定方案篇十二
各班團支部：
今年是中國共青團成立86周年、“五四”愛國主義青年運動94周年，為進一步引導廣大青年學生深入了解共青團歷史，堅定跟黨走建設中國特色社會主義道路信念，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，積極投身教育健康、持續(xù)、和諧發(fā)展的大潮。經(jīng)校團委研究決定開展以“承五四精神，揚青春風采”為主題的紀念建團86周年暨五四運動94周年系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：承五四精神，揚青春風采。
二、指導思想：
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強班級團組織建設為基礎(chǔ)，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團86周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識，為貫徹黨的xx大營造好濃厚的氛圍。
三、具體安排：
各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1.舉辦紀念中國共青團成立86周年圖片展。為滿足廣大團員青年了解中國共青團86年來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求，校團委將在校門櫥窗前舉辦“共青團發(fā)展歷程及青年教育圖片展”。各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，緊密團結(jié)在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2、開展“今天，我們怎樣成長”青春感言征集活動。通過向全系統(tǒng)團員青少年進行感言征集，加強對青少年思想動態(tài)和關(guān)注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。
請各班級于5月8日準時上交，逾期不候。評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
3、團史知識競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共產(chǎn)主義青年團團情和團史的學習，使團員們對團的發(fā)展歷史和有關(guān)團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權(quán)利和義務，對團的性質(zhì)和職能有個較為更深層次的認識。
各班團支部將本班作業(yè)于5月8日上交，并評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
4、開辟紀念建團86周年專題網(wǎng)頁。以校園網(wǎng)絡為依托，開辟紀念建團86周年暨五四運動94周年活動網(wǎng)上專欄，宣傳團的光榮歷史。
5、出一期“知曉團史”黑板報。各班于26日（下個星期六）之前完成此項工作。務必貼近主題，宣傳深入。
6、開展“我立志成為一名優(yōu)秀團員”活動。組織入團積極分子到實踐基地，進行社區(qū)實踐活動，增強學生團員的服務意識、奉獻意識。同時，也為打造環(huán)境生活品質(zhì)社區(qū)奉獻我們新一代青年的一點力。（時間初定28日上午）。
7、舉行“慶五一，迎奧運”青年教師登山比賽。倡導青年教師加強團結(jié)、協(xié)作的團隊精神，加強健身運動，煉就強健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態(tài)投身教育事業(yè)。
8、積極參與團區(qū)委組織的“承傳統(tǒng)、展風采、促和諧”系列活動。
四、活動要求:。
1、各班團支部要抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強團員意識教育結(jié)合起來、與貫徹落實黨的xx大結(jié)合起來、與建設品質(zhì)城區(qū)、品質(zhì)學校結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴大本次活動的成果。
3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、青少年喜聞樂見的活動。
4、各支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請5月8日前上報活動情況。
xx學校三定方案篇十三
“創(chuàng)新謀突破、實干求發(fā)展”，“轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風、轉(zhuǎn)變習慣、提高標準、認識到位、抓好基礎(chǔ)工作。調(diào)整考核機制，發(fā)揮激勵作用、嚴管干部、厚愛職工”等。在今后的工作中要給自己定目標、定方向、定任務等，勤對工作中存在的問題多思考多分析，找出自己在工作中存在的問題，自我反思、自我加壓，及時制定安全有效的整改方案、解決辦法，才能把各項工作干好、干到位。定制度、定標準、定責任人，之后要有人落實。定負責人、有落實人、定罰款等。
“三定”：定制度；定標準；定責任人。
“四有”：有量化：有時間:有落實人：有獎罰：。
“兩不”：接受任務不講條件；完成任務不看過程。
為了整改采煤隊在日常工作中存在的問題，積極落實上級的各項方針政策。特制定“三定”“四有””兩不”工作制度。
“三定”即定制度，定標準，定責任人。制度是指導日常工作順利開展的重要依據(jù)和保障，同時制度對實現(xiàn)工作程序的規(guī)范化，崗位責任的法規(guī)化，管理方法的科學化，也能起到重大作用。標準是衡量事物的準則，是工作能夠保質(zhì)保量的完成的前提。責任人的確定能使各項制度的更好落實，同時能夠幫助工人認識到自己所擔負的責任。通過“三定”制度的實施，促使采煤隊的工作決策和安排更趨科學化，同時確保其在日常工作中遇到的各種困難問題能夠得到了及時得到解決。
“四有”制度為“有量化，有時間，有落實人，有獎罰”，
xx學校三定方案篇十四
學校：
時間：xxxx年..月..日。
地點會議室。
主持人校長。
記錄人政教。
參加人校防護隊人員和班主任。
會議內(nèi)容：
學生上學路上的安全問題。
靳：近階段，學生上學、放學后在校門口逗留，這樣學生容易造成安全事故。分析一下原因，主要有：1、教師安全意識淡薄，對學生的教育淡化。2、值勤教師到崗晚，到崗后沒有很好地負起責任。3、家長接送心切，素質(zhì)不高。因此，下階段要做好以下工作：
1、在教師會議上對全體教師提出要求，值勤教師要準時到崗，并認真值勤。發(fā)現(xiàn)學生不守紀律，要教育。
2、各班主任要對學生加強安全教育，強化安全意識。
3、要求學生對家長說明學校接送要求。
李：安全是什么?安全是一種經(jīng)驗，每一個事故都能總結(jié)一兩條教訓，日積月累，就成了我們的規(guī)章，我們要樹立防事故、保安全的思想，處處想在前，安全前移，真正把別人的事故當作自己的防衛(wèi)事故的經(jīng)驗。
xx學校三定方案篇十五
各部門：
為適應公司的未來發(fā)展，加強人力資源管理，創(chuàng)建一支精干高效，結(jié)構(gòu)合理、充滿生機活力，富有創(chuàng)新精神、奉獻精神的員工隊伍，公司決定對開展定崗位、定編制和定人員（即定崗、定編和定員，簡稱“三定”）工作，對人力資源進行優(yōu)化調(diào)整和缺員聘任，為下一步公司內(nèi)薪酬制度改革和員工素質(zhì)建設奠定基礎(chǔ)。為保障此項工作的順利進行，特制定此方案。
一、工作原則。
1、堅持因事設崗、按需設崗的原則，有效解決崗位重疊、人浮于事的問題。以各部門為單位重新核定編制，做到職能無重疊、事事有人管。以保證各項工作的正常運轉(zhuǎn)。
2、堅持高效工作、滿負荷運轉(zhuǎn)的原則。根據(jù)各部門現(xiàn)有崗位的工作量、重要程度和飽滿程度，理順職能，合并崗位，挖掘人員潛能，確保崗位績效目標全面達成。
3、要堅持優(yōu)化崗位職能、提高業(yè)務素質(zhì)的原則。各部門員工主要從工作特點、能力要求、重要技能與應知應會四大方面進行定崗定編定員。
4、堅持任人唯賢，人盡其才的原則。根據(jù)員工的能力和特長將其安排在合適的崗位上，充分高效發(fā)揮員工工作潛力。
5、堅持內(nèi)部優(yōu)先原則。在人力成本相同的情況下，優(yōu)先招聘內(nèi)部員工；
6、優(yōu)先聘用學歷較高、經(jīng)驗豐富的員工；
7、堅持合理聘用、寧缺毋濫原則。內(nèi)部無合適人選時，該崗位。
暫時空缺，由人力資源部面向社會公開招聘。
公司總部所有崗位。（富豪項目部與白廟項目部暫不實施）。
三、實施步驟。
1、人力資源部根據(jù)公司業(yè)務需要，確定公司組織機構(gòu)設置，指定各部門臨時負責人；
2、各部門臨時負責人根據(jù)本部門工作情況，對部門崗位需求進行分析，制定《崗位說明書》，并提交《部門崗位設置申請表》。
3、人力資源部就各部門提交的申請表進行審核分析，最終確定公司應設崗位、編制和人員數(shù)量，并在公司內(nèi)部進行公示接受內(nèi)部員工應聘。
4、員工根據(jù)公司的招聘職位，結(jié)合自身情況填報應聘申請。
6、人力資源部針對員工提出的應聘申請進行分析研究、錄用。由人力資源與聘用員工溝通、協(xié)商簽訂勞動合同。
7、第一輪招聘工作結(jié)束后，暫時沒有崗位的員工由人力資源部統(tǒng)一安排待崗學習1-3個月，可根據(jù)崗位需求變化重新安排招聘。如待崗期滿仍無合適崗位的員工，公司將予以資遣。
8、內(nèi)部招聘結(jié)束后，仍有空缺職位，將由人力資源部面向社會進行招聘。
人力資源部。
2010年10月22日。
xx學校三定方案篇十六
xx縣學校安全宣傳“進校園”活動實施方案為加強學校安全宣傳教育，面向廣大師生普及安全知識技能，強化學生和教職工安全意識，緊盯學校開學放假等關(guān)鍵時間節(jié)點，全方位強化校園安全，制定本實施方案。
一、宣傳重點一是重點做好安全發(fā)展理念的宣傳教育，牢固樹立安全發(fā)展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想。
二是重點做好學校安全和自然災害防治形勢任務的宣傳教育，引導師生科學理性認識災害事故，增強憂患意識、風險意識、安全意識和責任意識。
三是重點做好學校安全、防災減災救災和應急救援等工作舉措的宣傳教育，強化師生安全自覺。
四是重點做好相關(guān)安全法規(guī)制度的宣傳教育，宣傳安全權(quán)利、義務，提高師生安全法治意識、法治水平和法治素養(yǎng)。
五是重點做好學校公共安全知識的宣傳教育，普及與師生生活息息相關(guān)的風險防范、隱患排查、應急處置和自救互救等安全常識，營造良好安全輿論氛圍。
二、推進措施（一）開展安全教育。
教學。
各學校要把安全宣傳教育工作納入學校教育教學計劃，保證安全教育課時，做到從早抓起、從小抓起，強化學生安全素質(zhì)。
（二）強化安全實踐教育各學校要充分利用全國中小學生“安全教育日”、“全國防災減災日”、“安全宣傳月”等活動，深入開展安全宣傳進學校，積極傳播安全知識，并積極開展“道路交通安全演練”、“火災或地震疏散逃生演練”、“防溺水教育”等活動。
（三）強化校園安全管理各學校要加強校園安全風險防控體系建設，定期開展校園安全隱患排查，并建立和完善事故災害處置預案，健全學校安全事故報告、處置和相關(guān)部門協(xié)調(diào)機制。
（四）用好安全教育平臺各學校要加強與社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、部隊、社會機構(gòu)等的聯(lián)系，搭共建單位，結(jié)安全對子，共享安全教育資源。鼓勵有條件的學校設立安全體驗教室，積極推動建設公共安全教育實訓基地，拓展安全教育校外實踐領(lǐng)域，充分發(fā)揮好xx縣安全體驗中心等現(xiàn)有安全教育平臺的作用。
（五）配合做好安全宣傳進家庭加強學生家庭的安全宣傳教育，配合有關(guān)部門做好安全宣傳進家庭、社區(qū)，適時開展“我把安全帶回家”、“給爸爸媽媽的安全家書”等家庭成員共同參與的家校共建活動，營造家庭成員共同關(guān)注安全、參與安全的良好局面。
三、
工作要求（一）加強領(lǐng)導，明確責任。各學校要充分認識到安全宣傳“進校園”活動的重要意義，切實加強組織領(lǐng)導，完善制度措施，科學制定有針對性的具體工作方案，明確分工，責任到人，統(tǒng)籌開展好本學校的安全宣傳活動，做到有組織、有計劃、有行動。
（二）突出重點，建立機制。各學校要積極聯(lián)系各相關(guān)職能部門、媒體等單位共同參與安全宣傳“進校園”活動的協(xié)作機制，形成各司其職，齊抓共管的良好工作局面，共同促進本學校的安全環(huán)境不斷改善。
總結(jié)。
好的經(jīng)驗、做法和先進典型。縣教育局和有關(guān)部門會將安全宣傳作為重要考核指標納入平安校園創(chuàng)建工作，并納入學校年度目標考核內(nèi)容。
請各學校于8月31日前報送活動方案、階段性總結(jié)和活動成果照片；
10月31前報送活動總結(jié)和活動圖片資料，報送郵箱（以中心校為單位打包發(fā)送，標題注明xx中心學校安全宣傳“進校園”活動資料）。
xx學校三定方案篇十七
為深入學習貫徹胡錦濤關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話精神，貫徹落實《鄧州市教育局關(guān)于學習貫徹胡錦濤的重要講話精神，切實加強社會主義榮辱觀教育活動的實施意見》，以提高廣大教師思想素質(zhì)和加強中小學生思想道德建設為重點，學習貫徹“八榮八恥”的重要內(nèi)容，開展豐富多彩的系列教育活動，教育學生養(yǎng)成良好的'道德品質(zhì)，接著一代四有新人。
二、活動安排。
第一階段（3月―4月），學習動員，提高認識。
1、舉辦“從我做起，踐行‘八榮八恥’”學習報告會。
2、召開“從我做起，踐行‘八榮八恥’”師生座談會。圍繞“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”展開廣泛深入的討論。
第二階段（3月―11月），組織實施，開展活動。
1、向?qū)W生印發(fā)“知榮辱，樹新風”倡議書。組織參加市教育局組織的“牢記八榮八恥，構(gòu)建和諧鄧州”萬人簽名活動。
2、組織開展“八個一”活動。一是通過擴大周會，做國旗下教育活動。二是以班級為單位，舉辦“八榮八恥”主題班會。三是出一期“八榮八恥”主題教育版報。四是校園布置一個“八榮八恥”宣傳專欄。五是編印一期“八榮八恥”宣傳教育材料。六是黨支部和團支部分別召開一次“從我做起，踐行‘八榮八恥’”主題生活會。七是舉辦“從我做起，踐行‘八榮八恥’”征文比賽。八是舉辦“從我做起，踐行‘八榮八恥’”演講比賽。
3、積極開展社會實踐活動。以花洲書院、編外雷鋒團展館、烈士陵園等德育教育基地為依托，大力宣傳憂樂精神、雷鋒精神、奉獻精神，讓學生深入社區(qū)宣傳社會主義榮辱觀，促進民族團結(jié)。
第三階段（12月），總結(jié)表彰階段。
及時發(fā)現(xiàn)活動過程中的先進典型，做好培育典型，樹立典型的工作，做好教育信息的編發(fā)，報道本單位的先進人物和事跡。
三、工作要求。
1、高度重視。
胡錦濤提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，是非標準鮮明，價值導向明確，是社會主義世界觀、人生觀、價值觀的具體化，是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)科學發(fā)展觀的重要組成部分，體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德和當今時代精神的完美結(jié)合，體現(xiàn)了依法治國和以德治國的有機統(tǒng)一，是進一步匡正社會風氣、提高文明程度、推進和諧社會建設的重要思想指導武器。我們要高度重視學習貫徹胡錦濤關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話精神，以此為契機，深入扎實地抓好青少年的思想政治教育、道德修養(yǎng)教育、素質(zhì)實踐教育。
2、成立領(lǐng)導小組。
組長：
副組長：
成員：
xx學校三定方案篇十八
胡錦濤在政協(xié)民盟民進聯(lián)組會上發(fā)表了關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話，在講話中提出了“八個為榮，八個為恥”。圍繞胡錦濤提出的“八榮八恥”，校團總支及時商討、積極行動，制定了在學生中開展社會主義榮辱觀教育的方案。
一、組織學習，提高認識。
1、校團總支向全校學生發(fā)出《關(guān)于在學生中開展社會主義榮辱觀教育的通知》，要求各班認真學習、深入領(lǐng)會胡錦濤關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述，在全校學生中掀起學習的高潮，不斷加深對社會主義榮辱觀的`認識理解。要把開展社會主義榮辱觀教育作為加強對學生思想道德建設的重要內(nèi)容抓緊抓好，廣泛組織社會主義榮辱觀的學習實踐活動，教育引導廣大學生牢固樹立社會主義榮辱觀，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。
2、利用新聞媒介進行宣傳。校團總支將以校園廣播、板報等為載體，開辟專欄，宣傳社會主義榮辱觀的重大意義和深刻內(nèi)涵，宣傳學生思想道德建設工作的成功經(jīng)驗和社會主義榮辱觀教育的經(jīng)驗和體會，營造良好的輿論氛圍。
3、各班利用班會時間，學習討論“八榮八恥”的具體內(nèi)容及相關(guān)報道和評論文章。
4、組織全校性考試，檢查各班學習成果，并促其貫徹落實。
5、督促教師將社會主義榮辱觀引入課堂，在課堂教學的主陣地中凸顯社會主義榮辱觀教育。
二、開展活動，全面落實。
1、宣誓：在每個教室張貼“八榮八恥”的宣傳畫。
3、宣讀、印發(fā)《漫江學校“八榮八恥，從我做起”倡議書》。
4、各班舉辦一次以“八榮八恥”為內(nèi)容的主題班會活動。
5、組織以“我心中的榮辱觀”為主題的征文活動。
6、舉辦以“八榮八恥”為內(nèi)容的優(yōu)秀德育標兵評選活動。
通過以上活動，讓“八榮八恥”教育進班級、進課堂、進活動。從而使“八榮八恥”的社會主義榮辱觀在學生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化為道德行為。
三、主要活動內(nèi)容：
1、在每個教室張貼“八榮八恥”的宣傳畫。
2、學習討論“八榮八恥”的具體內(nèi)容及相關(guān)報道和評論文章。
3、組織全校性考試，檢查學習成果，并促其貫徹落實。
4、宣讀、印發(fā)《漫江學?！鞍藰s八恥，從我做起”倡議書》。
5、開辟專欄，向?qū)W生宣傳“八榮八恥”內(nèi)容。
1、召開以“八榮八恥”為主題的班會。
2、組織以“我心中的榮辱觀”為題的征文活動。
召開“八榮八恥，從我做起”的主題團日。
舉辦以“八榮八恥”為內(nèi)容的優(yōu)秀德育標兵評選活動。
xx學校團總支。
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