xx學(xué)校三定方案（精選21篇）

有一個(gè)明確的方案可以幫助團(tuán)隊(duì)成員明確各自的任務(wù)和責(zé)任，從而增加工作效率。制定方案的過(guò)程應(yīng)該是一個(gè)開(kāi)放、合作和創(chuàng)新的過(guò)程，可以吸納各方的意見(jiàn)和建議。方案的制定需要注重實(shí)用性和可操作性，不能脫離實(shí)際情況。

xx學(xué)校三定方案篇一

根據(jù)**批準(zhǔn)的《**機(jī)構(gòu)改革方案》，**黨校是培訓(xùn)全縣黨員干部的直屬事業(yè)單位?？h行政學(xué)院在**黨校掛牌。

1、培訓(xùn)科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

2、全縣黨員和黨員發(fā)展對(duì)象進(jìn)行教育培訓(xùn)。

3、對(duì)全縣村委基層黨支部書(shū)記、村主任、婦女主任等干部進(jìn)行培訓(xùn)。

4、根據(jù)中心工作的需要，舉辦各類專題研討會(huì)。

5、根據(jù)縣有關(guān)部門(mén)制定的公務(wù)員培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展國(guó)家公務(wù)員培訓(xùn)工作。

6、組織教研人員深入開(kāi)展調(diào)查研究，發(fā)揮好科研資政職能。

7、組織對(duì)黨的路線、方針、政策的研究和宣傳。

8、拓寬培訓(xùn)渠道，組織開(kāi)展對(duì)外培訓(xùn)工作。

9、承辦縣委和上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)交辦的其他工作。

根據(jù)上述職責(zé)，**黨校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)為5個(gè)，分別為辦公室、教學(xué)研究室、理論研究室、業(yè)余教育室、后勤管理室，均為副科級(jí)規(guī)格。其主要職責(zé)分別為：

1、辦公室。

負(fù)責(zé)校委會(huì)決策的落實(shí)、督辦、考核；負(fù)責(zé)學(xué)校重大活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、宣傳指導(dǎo)、信息報(bào)送；負(fù)責(zé)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任考核工作；承擔(dān)離退休老干部的服務(wù)和管理工作。下設(shè)政工科，辦公室的下屬股級(jí)科室。

2、教學(xué)研究室。

負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理和主體班學(xué)員管理，擬定年度干部培訓(xùn)方案，制定教學(xué)計(jì)劃，安排調(diào)度教室和教學(xué)設(shè)備，負(fù)責(zé)主體班次的管理和考核與主體班學(xué)員的考試考核；組織實(shí)施個(gè)班次多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)的管理。

3、理論研究室。

負(fù)責(zé)黨?？蒲泄ぷ骷翱蒲谢芈?lián)系協(xié)調(diào)工作；組織開(kāi)展縣情研究和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；編寫(xiě)《理論與收獲》，為縣委、縣政府決策提供理論和智力支持。

4、業(yè)余教育室。

負(fù)責(zé)學(xué)校的業(yè)余函授教學(xué)管理和函授學(xué)員管理，制定函授課的教學(xué)計(jì)劃，安排調(diào)度教室和教學(xué)設(shè)備，負(fù)責(zé)學(xué)員的考試考核和畢業(yè)管理。

5、后勤管理室。

負(fù)責(zé)黨校國(guó)有資產(chǎn)的管理和校園安全穩(wěn)定工作；負(fù)責(zé)全校水、電設(shè)備的管理和維護(hù)工作。

縣委黨校核定事業(yè)編制**名。其中常務(wù)副校長(zhǎng)x名，副書(shū)記x名，副校長(zhǎng)x名；副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)x名；正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)x名；副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)x名。

xx學(xué)校三定方案篇二

根據(jù)xxx機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)下發(fā)的《關(guān)于核定人員編制的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定《xxx高級(jí)中學(xué)“三定”方案》。

1、我校是全日制高級(jí)中學(xué)。全面貫徹國(guó)家教育方針，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，使之成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

2、負(fù)責(zé)彰武縣城區(qū)部分高中階段學(xué)生教育教學(xué)工作和學(xué)歷教育工作。

學(xué)校為公益一類、全額撥款事業(yè)單位。

我校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)：領(lǐng)導(dǎo)正職x人，領(lǐng)導(dǎo)副職x人，實(shí)有校長(zhǎng)、書(shū)記各一人，副校長(zhǎng)x人，工會(huì)主席x人。

內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、辦公室、團(tuán)委、信息辦和老干部辦及資助辦，中層領(lǐng)導(dǎo)有教務(wù)主任x人，德育主任x人，總務(wù)主任x人(兼職1人)，辦公室主任x人(兼職1人)，團(tuán)委書(shū)記x人，信息辦主任x人(兼職x人)，老干部辦主任x人，資助辦主任x人。

二高編制人數(shù)x人，其中管理崗位x人，專業(yè)技術(shù)崗位x人，工勤技能崗位x人，實(shí)有教職工x人，空編數(shù)x人。

(一)教務(wù)處工作職責(zé)。

教務(wù)處是負(fù)責(zé)全校教學(xué)工作的重要辦事機(jī)構(gòu),在學(xué)校起著重要作用。負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織、檢查總結(jié)全校教學(xué)工作，以及處理日常教務(wù)行政等事宜，協(xié)助校長(zhǎng)完成領(lǐng)導(dǎo)管理教學(xué)任務(wù)，具體職責(zé)是：

1、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，制訂具體的教學(xué)工作計(jì)劃以及必要的規(guī)章制度。編印校歷表、課程表、作息時(shí)間表、活動(dòng)安排總表以及各種教學(xué)用表冊(cè)(點(diǎn)名冊(cè)、成績(jī)冊(cè))。督促和檢查教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行各種計(jì)劃，對(duì)教師教育教學(xué)工作進(jìn)行學(xué)期考核。

2、協(xié)助校長(zhǎng)做好教師的安排、聘任工作，嚴(yán)格教學(xué)考勤，及時(shí)安排好調(diào)課、代課。布置和收集教師教學(xué)工作總結(jié)，做好全校教學(xué)工作總結(jié)。

3、做好招生、新生的編班工作，根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，建立學(xué)籍變動(dòng)檔案，畢業(yè)生檔案，升學(xué)及畢業(yè)去向的跟蹤檔案。

4、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，征訂師生用書(shū)及所需的教學(xué)參考資料，做好課本、教學(xué)資料的分發(fā)工作。

5、管理好教務(wù)處的工作檔案，及時(shí)提供有關(guān)教學(xué)基本情況和數(shù)據(jù)掌握動(dòng)向，提出建議，貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖。

6、科學(xué)地組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)基本環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試)的實(shí)施協(xié)調(diào)工作，并做好檢查評(píng)估和總結(jié)反饋。

7、指導(dǎo)圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室的工作，為教學(xué)服務(wù)，做好圖書(shū)閱覽室、資料室的書(shū)籍征訂、選購(gòu)工作。

8、協(xié)助教研室做好外單位來(lái)校聽(tīng)課觀摩，實(shí)習(xí)生安排工作。

9、組織各類考試考務(wù)工作，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。做好各類教輔資料及聯(lián)考試卷的征訂和分發(fā)工作，協(xié)助教研室做好(包括聯(lián)考、會(huì)考、畢業(yè)考)試卷的命題和印制工作。抓好成績(jī)的評(píng)定、質(zhì)量分析、匯總和統(tǒng)計(jì)工作。

(二)德教處工作職責(zé)：

德教處是推進(jìn)學(xué)校學(xué)生德育目標(biāo)的職能機(jī)構(gòu)。為確保學(xué)生全面素質(zhì)的提高,起到導(dǎo)向和保障作用，現(xiàn)制定工作職責(zé)如下：

1、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，制定學(xué)生思想教育的工作計(jì)劃，確定學(xué)生思教工作的內(nèi)容和重點(diǎn)。同時(shí)制定每月、每周學(xué)生工作日程，實(shí)施全校性學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃。

2、制定班主任工作職責(zé)。組織班主任學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任師德建設(shè)，提高班主任工作水平，檢查和評(píng)價(jià)班主任工作。

3、做好學(xué)生會(huì)的工作。幫助學(xué)生會(huì)在學(xué)生中開(kāi)展各項(xiàng)有益于青少年身心健康的活動(dòng)。

4、執(zhí)行《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》。

(三)總務(wù)處工作職責(zé)。

1.根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校具體情況制訂學(xué)期的工作計(jì)劃、工作總結(jié)，定期向校長(zhǎng)匯報(bào)工作。

2.負(fù)責(zé)總務(wù)部門(mén)職工的管理，加強(qiáng)后勤人員的思想政治教育，關(guān)心后勤人員的業(yè)務(wù)進(jìn)修和技術(shù)培訓(xùn)，合理安排他們的工作，做到用其所長(zhǎng)，人盡其才。

3.抓好門(mén)衛(wèi)工作的管理，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。

4.管理校產(chǎn)：負(fù)責(zé)學(xué)校基本建設(shè)和學(xué)校課桌椅等校產(chǎn)的登記、分配、管理、添置、維修，賬目實(shí)行電子化管理。做好辦公用品、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)備的采購(gòu)和保管工作，執(zhí)行采購(gòu)審批手續(xù)，嚴(yán)格遵守“政府采購(gòu)”的有關(guān)規(guī)定。

5.管理財(cái)務(wù)。做到規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)行。

6.管理學(xué)校食堂，宿舍，出租門(mén)面房。要保障食品安全，不斷改善師生的生活條件。

7.管理學(xué)校的綠化和環(huán)境衛(wèi)生工作，不斷改善教學(xué)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。

8.與德育處，教務(wù)處等部門(mén)協(xié)作，建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)廣大師生進(jìn)行安全、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物等方面的教育。

9.做好總務(wù)處的其他工作。

(四)辦公室工作職責(zé)。

辦公室是在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)校日常工作的部門(mén)，協(xié)助校長(zhǎng)制訂、貫徹和落實(shí)學(xué)校改革方案、工作計(jì)劃;經(jīng)常檢查執(zhí)行情況，嚴(yán)格執(zhí)行催辦制度。其職責(zé)是：

1、負(fù)責(zé)掌管校印、校領(lǐng)導(dǎo)印章;做好學(xué)校介紹信的管理和使用。

2、負(fù)責(zé)召集學(xué)校行政會(huì)議，教工大會(huì);督促、檢查、執(zhí)行會(huì)議決議。做好校內(nèi)會(huì)議，特別是臨時(shí)性會(huì)議的準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)學(xué)校各種會(huì)議的記錄工作。

3、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)搞好與各有關(guān)單位的聯(lián)絡(luò)工作。協(xié)調(diào)各處室、下載文檔到電腦，方便使用，協(xié)調(diào)各部門(mén)的關(guān)系，保證學(xué)校各部門(mén)工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、負(fù)責(zé)承辦校長(zhǎng)及辦公室的各項(xiàng)文字工作。如：學(xué)校的工作計(jì)劃，年度總結(jié)及各類經(jīng)驗(yàn)、檢查等文字材料。負(fù)責(zé)校內(nèi)發(fā)文的各種報(bào)告、請(qǐng)示等的起草、核稿。負(fù)責(zé)學(xué)校大事記的記錄、整理工作。

5、做好接待領(lǐng)導(dǎo)、客人的服務(wù)工作。

6、負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的年度考核、職稱評(píng)聘、轉(zhuǎn)正、調(diào)進(jìn)調(diào)出、離退休等工作。收集各級(jí)先進(jìn)工作者的推選及評(píng)審等工作。

7、對(duì)全校的文書(shū)檔案管理工作，負(fù)責(zé)全校文書(shū)檔案和各種專門(mén)檔案的收集、整理、保管和提供利用工作，做好各級(jí)文件的收發(fā)和保管、保密工作。

(五)、團(tuán)委工作職責(zé)。

1.及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨組織和上級(jí)團(tuán)組織的決議和指示，經(jīng)常向?qū)W校黨總支和上級(jí)團(tuán)組織匯報(bào)工作。

2.檢查各班團(tuán)支部每月工作執(zhí)行情況，了解掌握?qǐng)F(tuán)員青年的思想工作和學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)團(tuán)員思想道德建設(shè)，研究青年學(xué)生的新特點(diǎn)、新問(wèn)題，定期召開(kāi)團(tuán)委委員會(huì)議，檢查、指導(dǎo)各委員的工作。

3.定期召開(kāi)團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議，組織團(tuán)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、布置檢查有關(guān)工作，主持全校團(tuán)員代表大會(huì)，將學(xué)校的辦學(xué)思想落實(shí)到團(tuán)隊(duì)工作之中。

4.全面負(fù)責(zé)校團(tuán)委會(huì)工作。

5.同有關(guān)部門(mén)和組織保持密切聯(lián)系，交流情況，相互支持，促進(jìn)團(tuán)的工作的開(kāi)展。

6.開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活，開(kāi)展各社團(tuán)工作。

7.按照組織發(fā)展程序進(jìn)行團(tuán)員的發(fā)展工作，并負(fù)責(zé)最后的審批。

8.協(xié)助學(xué)校抓好校園文化建設(shè)，開(kāi)展德育工作、文明單位創(chuàng)建活動(dòng)、普法禁毒教育、青年志愿者活動(dòng)、文藝活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，凈化校園環(huán)境。

(六)、信息辦工作職責(zé)。

信息辦在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)與電教設(shè)施的管理和信息化教學(xué)及教學(xué)輔助工作。其主要崗位職責(zé)如下：

1、負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)的總體發(fā)展規(guī)劃以及所屬設(shè)施運(yùn)行的業(yè)務(wù)管理。制定切實(shí)可行的年度和學(xué)期工作計(jì)劃，制定有關(guān)的規(guī)章制度，并組織實(shí)施。承擔(dān)對(duì)全校教師電教設(shè)備、計(jì)算機(jī)設(shè)備的使用能力的培訓(xùn)與考核工作。

2、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)信息技術(shù)人員完成相應(yīng)崗位工作，解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。解決處理各部門(mén)工作中需要協(xié)助的技術(shù)問(wèn)題。

3、負(fù)責(zé)信息技術(shù)教學(xué)資源、學(xué)校網(wǎng)站維護(hù)和遠(yuǎn)程教育、日常教學(xué)設(shè)備的管理、調(diào)配和維護(hù);負(fù)責(zé)學(xué)校重要活動(dòng)的音響設(shè)備、閉路電視等電教設(shè)備的準(zhǔn)備、管理與操作。負(fù)責(zé)各電腦機(jī)房、多媒體教室、電教設(shè)備的安全管理。

4、承擔(dān)全校教育教學(xué)活動(dòng)的攝、錄、編及節(jié)目光盤(pán)刻錄工作。配合網(wǎng)站建設(shè)，承擔(dān)校園網(wǎng)站及對(duì)外宣傳影視圖片資料的收集、保管與提供。

5、制訂信息技術(shù)課程學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，調(diào)配任課教師與上機(jī)學(xué)生的管理。維持正常的上機(jī)課程教學(xué)秩序，監(jiān)管公共計(jì)算機(jī)上機(jī)課程的教學(xué)質(zhì)量。

6、負(fù)責(zé)學(xué)校信息技術(shù)方面科研課題的研究與組織工作。

7、負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)室設(shè)備的日常維護(hù)與技術(shù)工作，處理計(jì)算機(jī)上機(jī)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題，確保機(jī)房的正常工作秩序。

8、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

(七)、老干部辦工作職責(zé)。

1、認(rèn)真宣傳、貫徹執(zhí)行上級(jí)部門(mén)關(guān)于離退休干部的各項(xiàng)方針政策，結(jié)合本單位實(shí)際制定具體實(shí)施辦法。

2、協(xié)助有關(guān)職能部門(mén)做好離退休干部的醫(yī)療保健工作，安排好老同志的體檢、療養(yǎng)和用車。

3、組織開(kāi)展有益老同志身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮老同志的作用。

4、生活上關(guān)心照顧好老同志，經(jīng)常了解老同志的思想、身體、生活情況，堅(jiān)持走訪慰問(wèn)和結(jié)對(duì)關(guān)心等制度。

5、認(rèn)真接待好老同志的來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪，及時(shí)反映他們的合理要求，盡力幫助他們排憂解難。

6、會(huì)同有關(guān)部門(mén)辦理老同志喪葬事宜。

7、承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。

(八)、資助辦工作職責(zé)。

1、負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)資助政策，制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作計(jì)劃。

2、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生調(diào)研、信息收集管理，負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作并建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)和檔案。

3、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展各類特殊困難補(bǔ)助、獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定和發(fā)放工作。

4、負(fù)責(zé)生源地助學(xué)貸款學(xué)生的條件和材料的審查及貸款學(xué)生比例和金額的審定報(bào)批工作。

5、承擔(dān)上級(jí)安排的其他工作。

xx學(xué)校三定方案篇三

學(xué)校為全民事業(yè)單位，規(guī)格為正縣（處）級(jí)建制，全額事業(yè)單位。學(xué)校的主要職責(zé)是：全面貫徹國(guó)家教育方針，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，使之成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我校是全日制完全中學(xué)。承擔(dān)義務(wù)教育初中階段的教育教學(xué)和普通高中教育教學(xué)。

各處室職責(zé)：

（一）辦公室工作職責(zé)。

辦公室是在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)校日常工作的部門(mén)，協(xié)助校長(zhǎng)制訂、貫徹和落實(shí)學(xué)校改革方案、工作計(jì)劃；經(jīng)常檢查執(zhí)行情況，嚴(yán)格執(zhí)行催辦制度。其職責(zé)是：

1、負(fù)責(zé)掌管校印、校領(lǐng)導(dǎo)印章；做好學(xué)校介紹信的管理和使用。

2、負(fù)責(zé)召集學(xué)校行政會(huì)議，教工大會(huì)；督促、檢查、執(zhí)行會(huì)議決議。做好校內(nèi)會(huì)議，特別是臨時(shí)性會(huì)議的準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)學(xué)校各種會(huì)議的記錄工作。

3、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)搞好與各有關(guān)單位的聯(lián)絡(luò)工作。協(xié)調(diào)各處室、年級(jí)的關(guān)系，保證學(xué)校各部門(mén)工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、負(fù)責(zé)承辦校長(zhǎng)及辦公室的各項(xiàng)文字工作。如：學(xué)校的工作計(jì)劃，年度總結(jié)及各類經(jīng)驗(yàn)、檢查等文字材料。負(fù)責(zé)校內(nèi)發(fā)文的各種報(bào)告、請(qǐng)示等的起草、核稿。負(fù)責(zé)學(xué)校大事記的記錄、整理工作。

5、做好接待領(lǐng)導(dǎo)、客人的服務(wù)工作。

6、負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的年度考核、職稱評(píng)聘、轉(zhuǎn)正、調(diào)進(jìn)調(diào)出、離退休等工作。收集各級(jí)先進(jìn)工作者的推選及評(píng)審等工作。

7、對(duì)全校的文書(shū)檔案管理工作，負(fù)責(zé)全校文書(shū)檔案和各種專門(mén)檔案的收集、整理、保管和提供利用工作，做好各級(jí)文件的收發(fā)和保管、保密工作。

（二）政教處工作職責(zé)。

政教處是校長(zhǎng)推進(jìn)學(xué)校學(xué)生德育目標(biāo)的職能機(jī)構(gòu)。為確保學(xué)生全面素質(zhì)的提高，起到導(dǎo)向和保障作用，現(xiàn)制定工作職責(zé)如下：

1、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，制定學(xué)生思想教育的工作計(jì)劃，確定學(xué)生思教工作的內(nèi)容和重點(diǎn)。同時(shí)制定每月、每周學(xué)生工作日程，實(shí)施全校性學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃。

2、協(xié)助年級(jí)組工作。指導(dǎo)年級(jí)組長(zhǎng)制定年級(jí)學(xué)生工作計(jì)劃，幫助年級(jí)組長(zhǎng)，開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生思教工作，落實(shí)年級(jí)學(xué)生工作計(jì)劃。

3、制定班主任工作職責(zé)。組織班主任學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任師德建設(shè)，提高班主任工作水平，檢查和評(píng)價(jià)班主任工作。

4、關(guān)心和幫助共青團(tuán)做好共青團(tuán)員工作，做好學(xué)生會(huì)的工作。幫助共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)在學(xué)生中開(kāi)展各項(xiàng)有益于青少年身心健康的活動(dòng)。

6、抓好學(xué)生一日生活的常規(guī)管理，建立并堅(jiān)持學(xué)生自己管理自己的工作體系。抓好各年級(jí)、各班的校風(fēng)、段風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)及檢查評(píng)比工作。

7、做好學(xué)生心理工作，我校為山西省普通高中心理健康示范校。

8、抓好各級(jí)學(xué)生干部的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的思想建設(shè)與組織建設(shè)。

9、履行對(duì)校長(zhǎng)的安全責(zé)任書(shū)，做好學(xué)生人身安全及各項(xiàng)保衛(wèi)工作，依法確保學(xué)生人身安全。

10、主動(dòng)向校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)學(xué)生有關(guān)情況，主動(dòng)與學(xué)校其他職能處、室溝通，形成教育合力。

11、負(fù)責(zé)學(xué)校的美育工作。

12、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。溝通學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，達(dá)成教育共識(shí)。聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。

13、探索新時(shí)期學(xué)生思教工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)，指導(dǎo)并解決學(xué)生德育工作的實(shí)際問(wèn)題。

（三）教務(wù)處工作職責(zé)。

教務(wù)處是負(fù)責(zé)全校教學(xué)工作的重要辦事機(jī)構(gòu)，在學(xué)校起著參謀和總調(diào)度的作用。在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織、檢查總結(jié)全校教學(xué)工作、教研工作，以及處理日常教務(wù)行政等事宜，協(xié)助校長(zhǎng)完成領(lǐng)導(dǎo)管理教學(xué)任務(wù)，具體職責(zé)是：

學(xué)期（或?qū)W年）開(kāi)始前工作：

1、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，制訂具體的教學(xué)工作計(jì)劃以及必要的規(guī)章制度。

2、協(xié)助校長(zhǎng)做好教學(xué)力量的安排及聘任工作。

3、做好初中招生、新生的編班工作。

4、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，征訂師生用書(shū)及所需的教學(xué)參考資料，做好課本、教學(xué)資料的分發(fā)工作。

5、編印或準(zhǔn)備好校歷表、課程表、作息時(shí)間表，活動(dòng)安排總表以及各種教學(xué)用表冊(cè)（點(diǎn)名冊(cè)、成績(jī)冊(cè)）。

日常工作：

1、督促和檢查教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行各種計(jì)劃。

2、管理好教務(wù)處的工作檔案，及時(shí)提供有關(guān)教學(xué)基本情況和數(shù)據(jù)掌握動(dòng)向，提出建議，貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖。

3、組織好教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行（福建省普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行辦法），科學(xué)地組織，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)基本環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試）的實(shí)施協(xié)調(diào)，檢查評(píng)估和總結(jié)反饋。

4、根據(jù)省頒學(xué)籍管理規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，建立學(xué)籍變動(dòng)檔案，畢業(yè)生檔案，升學(xué)及畢業(yè)去向的跟蹤檔案。

5、做好教師的考勤工作，及時(shí)安排好調(diào)課、代課。

6、指導(dǎo)圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、打字室、油印室的工作，為教學(xué)服務(wù)，做好圖書(shū)閱覽室、資料室的書(shū)籍征訂、選購(gòu)工作。

7、協(xié)助教研室做好外單位來(lái)校聽(tīng)課觀摩，實(shí)習(xí)生安排工作。

8、組織各類考試（包括統(tǒng)考、會(huì)考、畢業(yè)考）試卷的征訂和分發(fā)工作，做好有關(guān)的考務(wù)工作。

學(xué)期末（或?qū)W年末）工作：

1、檢查各年級(jí)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)計(jì)劃完成情況。

2、安排好期末復(fù)習(xí)考試工作（包括命題、考試科目、時(shí)間安排、監(jiān)考、評(píng)卷、登分），組織好期末考試工作，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。

3、抓好期末成績(jī)、學(xué)年成績(jī)的評(píng)定工作，以及各學(xué)科期末考試成績(jī)的質(zhì)量分析和統(tǒng)計(jì)，各班級(jí)成績(jī)的匯總、統(tǒng)計(jì)和分析。

4、布置和收集教師教學(xué)工作總結(jié)，做好全校教學(xué)工作總結(jié)。

5、組織布置班級(jí)做好學(xué)生成績(jī)報(bào)告工作。

6、確定和布置學(xué)生的寒暑假作業(yè)。

（四）教研室工作職責(zé)。

1、組織和管理教研工作。

（1）有計(jì)劃地組織全校教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，并組織經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié)，努力提高各學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。

（2）領(lǐng)導(dǎo)教研組工作，經(jīng)常深入各教研組了解教學(xué)情況，促進(jìn)教研活動(dòng)和教學(xué)改革活動(dòng)的深入開(kāi)展。

（3）審查教研組的教研計(jì)劃，檢查教研組計(jì)劃的實(shí)施情況。

（4）組織學(xué)科的研究課和觀摩課，有效提高學(xué)科課堂質(zhì)量和教師的教學(xué)水平。

2、組織管理學(xué)科競(jìng)賽，并把有關(guān)資料建檔。

3、組織和管理教師的論文匯編、論文的收集和歸檔。？

4、組織和管理省、市、校各級(jí)研究課題。

5、按校務(wù)公開(kāi)要求及時(shí)公開(kāi)內(nèi)容。

6、承擔(dān)教育教學(xué)科研課題。

7、做好聽(tīng)課、開(kāi)課的登記工作。

8、負(fù)責(zé)全體教職工的繼續(xù)教育的編冊(cè)、驗(yàn)印等工作。

（五）總務(wù)處工作職責(zé)。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針，積極地保證教育事業(yè)計(jì)劃的順利實(shí)現(xiàn)，為不斷提高教育質(zhì)量服務(wù)，努力搞好財(cái)務(wù)管理、財(cái)產(chǎn)管理、生活管理、環(huán)境管理、安全管理等五個(gè)方面的工作。

1、財(cái)務(wù)管理。

（1）合理安排，正確執(zhí)行預(yù)算（預(yù)算外資金收支計(jì)劃），確保完成教育事業(yè)計(jì)劃，積極地為教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)制度，搞好會(huì)計(jì)核算。

（3）負(fù)責(zé)保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全和合理使用。

（4）逐步熟悉教學(xué)情況，提高資金使用效率。

（5）制定財(cái)務(wù)管理制度。

（6）根據(jù)黨和國(guó)家的方針、政策及各項(xiàng)制度，正確地進(jìn)行財(cái)務(wù)監(jiān)督，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

2、財(cái)產(chǎn)管理。

（1）保證教育教學(xué)的需要，講求財(cái)產(chǎn)對(duì)教育、教學(xué)、生活的適用，延長(zhǎng)使用期限、提高使用效益。

xx學(xué)校三定方案篇四

根據(jù)xx批準(zhǔn)的《xx機(jī)構(gòu)改革方案》，xx黨校是培訓(xùn)全縣黨員干部的直屬事業(yè)單位。縣行政學(xué)院在xx黨校掛牌。

1、培訓(xùn)科級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

2、全縣黨員和黨員發(fā)展對(duì)象進(jìn)行教育培訓(xùn)。

3、對(duì)全縣村委基層黨支部書(shū)記、村主任、婦女主任等干部進(jìn)行培訓(xùn)。

4、根據(jù)中心工作的需要，舉辦各類專題研討會(huì)。

5、根據(jù)縣有關(guān)部門(mén)制定的公務(wù)員培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展國(guó)家公務(wù)員培訓(xùn)工作。

6、組織教研人員深入開(kāi)展調(diào)查研究，發(fā)揮好科研資政職能。

7、組織對(duì)黨的路線、方針、政策的研究和宣傳。

8、拓寬培訓(xùn)渠道，組織開(kāi)展對(duì)外培訓(xùn)工作。

9、承辦縣委和上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)交辦的其他工作。

根據(jù)上述職責(zé)，xx黨校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)為5個(gè)，分別為辦公室、教學(xué)研究室、理論研究室、業(yè)余教育室、后勤管理室，均為副科級(jí)規(guī)格。其主要職責(zé)分別為：

1、辦公室。

負(fù)責(zé)校委會(huì)決策的落實(shí)、督辦、考核；負(fù)責(zé)學(xué)校重大活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、宣傳指導(dǎo)、信息報(bào)送；負(fù)責(zé)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任考核工作；承擔(dān)離退休老干部的服務(wù)和管理工作。下設(shè)政工科，辦公室的下屬股級(jí)科室。

2、教學(xué)研究室。

負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理和主體班學(xué)員管理，擬定年度干部培訓(xùn)方案，制定教學(xué)計(jì)劃，安排調(diào)度教室和教學(xué)設(shè)備，負(fù)責(zé)主體班次的管理和考核與主體班學(xué)員的考試考核；組織實(shí)施個(gè)班次多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)的管理。

3、理論研究室。

負(fù)責(zé)黨?？蒲泄ぷ骷翱蒲谢芈?lián)系協(xié)調(diào)工作；組織開(kāi)展縣情研究和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；編寫(xiě)《理論與收獲》，為縣委、縣政府決策提供理論和智力支持。

4、業(yè)余教育室。

負(fù)責(zé)學(xué)校的業(yè)余函授教學(xué)管理和函授學(xué)員管理，制定函授課的教學(xué)計(jì)劃，安排調(diào)度教室和教學(xué)設(shè)備，負(fù)責(zé)學(xué)員的考試考核和畢業(yè)管理。

5、后勤管理室。

負(fù)責(zé)黨校國(guó)有資產(chǎn)的管理和校園安全穩(wěn)定工作；負(fù)責(zé)全校水、電設(shè)備的管理和維護(hù)工作。

縣委黨校核定事業(yè)編制xx名。其中常務(wù)副校長(zhǎng)x名，副書(shū)記x名，副校長(zhǎng)x名；副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)x名；正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)x名；副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)x名。

xx學(xué)校三定方案篇五

““三個(gè)決定”《規(guī)定》是中央機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室以下簡(jiǎn)稱中央編輯部為深化行政體制改革而制定的關(guān)于國(guó)務(wù)院各部門(mén)主要職責(zé)、內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制的規(guī)定的簡(jiǎn)稱。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

科學(xué)合理地制定“三定”（即定職能、定機(jī)構(gòu)和定編制）方案，是學(xué)校人事制度改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是實(shí)行崗位聘任制的前提，是一項(xiàng)事關(guān)全局的基礎(chǔ)性工程。為了進(jìn)一步優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，深化我校人事制度改革，根據(jù)《關(guān)于做好部分省屬高?！叭ā惫ぷ鞯耐ㄖ罚ㄍ罹庌k〔2007〕167號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)就做好“三定”工作，進(jìn)一步深化和加快我校內(nèi)部管理體制改革工作提出以下意見(jiàn)：

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為根本性思想，以《教師法》和《高等教育法》為基本依據(jù)。按照皖編辦〔2007〕167號(hào)文件精神的要求，我校三定工作的目標(biāo)是：通過(guò)改革，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，形成科學(xué)、合理的生員比和生師比；建立教職工滿負(fù)荷工作機(jī)制；建立職能明確、設(shè)置合理、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、辦事高效的行政管理體系；建設(shè)一支德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、開(kāi)拓創(chuàng)新、富有活力的師資隊(duì)伍。

“三定”工作的基本思路是：遵循高等教育規(guī)律，精簡(jiǎn)和調(diào)整學(xué)校內(nèi)設(shè)黨政管理機(jī)構(gòu)；以學(xué)科建設(shè)為龍頭，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)要求，改革和調(diào)整教學(xué)、科研組織方式；促進(jìn)教育資源的合理配置和有效利用?！叭ā鄙婕暗椒椒矫婷?，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。以確定職能、機(jī)構(gòu)、編制為核心，以后勤制度改革為重點(diǎn)，以人事分配制度改革為后續(xù)激勵(lì)制約機(jī)制，強(qiáng)化崗位聘任與管理，嚴(yán)格定編定崗，打破“大鍋飯”和“平均主義”，破除職務(wù)“終身制”和人才“部門(mén)所有制”，形成“能進(jìn)能出，能上能下，能高能低”的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，努力創(chuàng)設(shè)有利于人才盡快成長(zhǎng)和發(fā)揮才干的制度環(huán)境，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍，全面提高學(xué)校的辦學(xué)效益和整體水平。

（一）“三定”方案的內(nèi)容。主要包括：學(xué)校的主要職責(zé)；學(xué)校黨政管理機(jī)構(gòu)、教學(xué)機(jī)構(gòu)、教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)、專職科研機(jī)構(gòu)和附屬機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其職責(zé)任務(wù)；人員編制總額；各機(jī)構(gòu)人員編制及編制結(jié)構(gòu)比例；領(lǐng)導(dǎo)干部職數(shù)；各機(jī)構(gòu)人員編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算形式等。

（二）“三定”工作的基本要求。

1、堅(jiān)持“精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、效能”的原則。在“三定”工作中，要對(duì)學(xué)校原有的各類機(jī)構(gòu)和人員進(jìn)行清理，尤其要規(guī)范各類機(jī)構(gòu)的職能界定。對(duì)職能相近的或重復(fù)設(shè)置及規(guī)模過(guò)小的機(jī)構(gòu)予以合并或撤并。校本部機(jī)關(guān)要切實(shí)轉(zhuǎn)變職能，加強(qiáng)綜合、監(jiān)督、服務(wù)職能，要將事務(wù)性、輔助性、技術(shù)性的職能從機(jī)關(guān)分離出來(lái)，交由系、部或社會(huì)組織承擔(dān)；要注意理順和解決各機(jī)構(gòu)之間的職責(zé)分工不清和工作扯皮問(wèn)題，加強(qiáng)各類機(jī)構(gòu)的溝通、合作，建立必要的協(xié)調(diào)機(jī)制。

2、大力優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，要嚴(yán)格按照《教師法》和《高等教育法》的規(guī)定對(duì)高校教職工進(jìn)行全面的清理，堅(jiān)決清退不合格教師，認(rèn)真清理占用和變相占用高校教職工編制的各類人員，優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)高校人力資源的合理配置。

3、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。學(xué)校要以“三定”工作為契機(jī)，加大學(xué)校人事及相關(guān)制度的改革。要切實(shí)完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)校長(zhǎng)的法定代表人地位和依法管理的各項(xiàng)權(quán)力和義務(wù)；要科學(xué)設(shè)置崗位，做到因事設(shè)崗、職崗相符，要規(guī)范崗位職責(zé)，強(qiáng)化崗位目標(biāo)責(zé)任制，合理確定黨政管理人員、教師、教輔人員、科研人員的不同崗位工作量、上崗條件及崗位待遇，積極推進(jìn)校內(nèi)分配制度的改革；要全面推行教職工全員聘用制，在科學(xué)設(shè)崗的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)考核，競(jìng)爭(zhēng)上崗；要加快后勤社會(huì)化步伐，必須在一定時(shí)間內(nèi)，按照“事企分開(kāi)、兩權(quán)分離”的原則，改革管理體制，轉(zhuǎn)變運(yùn)行機(jī)制，逐步實(shí)行半企業(yè)化、企業(yè)化管理，減少學(xué)校經(jīng)費(fèi)對(duì)后勤的直接投入，不斷增強(qiáng)后勤部門(mén)自我積累、自我發(fā)展的能力。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展，力爭(zhēng)用不太長(zhǎng)的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)真正意義上的后勤服務(wù)社會(huì)化。

學(xué)校“三定”工作在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，學(xué)校成立“三定”工作領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：

組長(zhǎng)：汪良發(fā)。

副組長(zhǎng)：汪建利。

成員：李家祥、汪大白、徐成剛、吳邦貴。

領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在人事處。

辦公室主任：任良耀。

辦公室成員：任良耀、胡家俊、方小平、曾小保、黃亞華、鄭名球、王國(guó)平、劉鵬。

第一階段（9月4日-9月10日）學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)院系、部門(mén)學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神。

第三階段（9月21日-9月30日）整理分析各部門(mén)上報(bào)材料，按照相關(guān)文件精神初步確定學(xué)校的主要職責(zé)、機(jī)構(gòu)調(diào)整方案及各機(jī)構(gòu)人員編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算形式。

第四階段（10月8日-10月15日）由“三定”工作辦公室成員分兩組初步確定機(jī)構(gòu)職能（黨政管理機(jī)構(gòu)、專職科研機(jī)構(gòu)、群團(tuán)組織、附屬機(jī)構(gòu)一組，教學(xué)機(jī)構(gòu)、教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)一組）。

第五階段（10月16日-10月25日）初步確定各級(jí)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和人員編制，完成“三定”草案。

第六階段（10月26日-10月31日）校黨委審定黃山學(xué)院“三定”工作方案并上報(bào)省教育廳。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保“三定”工作順利實(shí)施。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步提高對(duì)“三定”工作重要性的認(rèn)識(shí)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)定信心，服從全局，狠抓落實(shí)，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致。

（二）加強(qiáng)思想政治工作，推進(jìn)工作順利進(jìn)行。

“三定”工作涉及到人們觀念的轉(zhuǎn)變和利益的調(diào)整，因此，必須發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，做好宣傳教育工作，引導(dǎo)教職工轉(zhuǎn)變觀念，服從大局，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，正確對(duì)待個(gè)人利益與部門(mén)利益的調(diào)整，正確處理個(gè)人與集體利益，部門(mén)利益與整體利益，眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，以主人翁的姿態(tài)支持和參與改革。要充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛動(dòng)員，調(diào)動(dòng)教職工參與改革的積極性。

（三）各級(jí)黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“三定”工作的領(lǐng)導(dǎo)，從思想上、組織上、行動(dòng)上保證改革的順利進(jìn)行，廣大黨員要積極支持這項(xiàng)工作，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，用自己的模范行動(dòng)作群眾的表率。

（四）要進(jìn)一步樹(shù)立教學(xué)工作是學(xué)校中心工作的思想，落實(shí)教學(xué)工作的中心地位，堅(jiān)持內(nèi)部管理體制改革為教學(xué)科研服務(wù)；認(rèn)真處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系；精減機(jī)構(gòu)、壓縮編制與穩(wěn)定教職工骨干隊(duì)伍的關(guān)系；后勤社會(huì)化與服務(wù)育人的關(guān)系，更好的促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

（五）加強(qiáng)監(jiān)督，保障“三定”工作的完成。相關(guān)部門(mén)要主動(dòng)參與改革的實(shí)施，要實(shí)行組織監(jiān)督和群眾監(jiān)督相結(jié)合，堅(jiān)決防止機(jī)構(gòu)調(diào)整，人員聘任中的不正之風(fēng)，確?！叭ā惫ぷ鞯捻樌M(jìn)行。

根據(jù)xxx機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)下發(fā)的《關(guān)于核定人員編制的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定《xxx高級(jí)中學(xué)“三定”方案》。

1、我校是全日制高級(jí)中學(xué)。全面貫徹國(guó)家教育方針，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，使之成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

2、負(fù)責(zé)彰武縣城區(qū)部分高中階段學(xué)生教育教學(xué)工作和學(xué)歷教育工作。

學(xué)校為公益一類、全額撥款事業(yè)單位。

我校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)：領(lǐng)導(dǎo)正職x人，領(lǐng)導(dǎo)副職x人，實(shí)有校長(zhǎng)、書(shū)記各一人，副校長(zhǎng)x人，工會(huì)主席x人。

內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、辦公室、團(tuán)委、信息辦和老干部辦及資助辦，中層領(lǐng)導(dǎo)有教務(wù)主任x人，德育主任x人，總務(wù)主任x人(兼職1人)，辦公室主任x人(兼職1人)，團(tuán)委書(shū)記x人，信息辦主任x人(兼職x人)，老干部辦主任x人，資助辦主任x人。

二高編制人數(shù)x人，其中管理崗位x人，專業(yè)技術(shù)崗位x人，工勤技能崗位x人，實(shí)有教職工x人，空編數(shù)x人。

(一)教務(wù)處工作職責(zé)。

教務(wù)處是負(fù)責(zé)全校教學(xué)工作的重要辦事機(jī)構(gòu),在學(xué)校起著重要作用。負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織、檢查總結(jié)全校教學(xué)工作，以及處理日常教務(wù)行政等事宜，協(xié)助校長(zhǎng)完成領(lǐng)導(dǎo)管理教學(xué)任務(wù)，具體職責(zé)是：

1、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，制訂具體的教學(xué)工作計(jì)劃以及必要的規(guī)章制度。編印校歷表、課程表、作息時(shí)間表、活動(dòng)安排總表以及各種教學(xué)用表冊(cè)(點(diǎn)名冊(cè)、成績(jī)冊(cè))。督促和檢查教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行各種計(jì)劃，對(duì)教師教育教學(xué)工作進(jìn)行學(xué)期考核。

3、做好招生、新生的編班工作，根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，建立學(xué)籍變動(dòng)檔案，畢業(yè)生檔案，升學(xué)及畢業(yè)去向的跟蹤檔案。

4、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，征訂師生用書(shū)及所需的教學(xué)參考資料，做好課本、教學(xué)資料的分發(fā)工作。

5、管理好教務(wù)處的工作檔案，及時(shí)提供有關(guān)教學(xué)基本情況和數(shù)據(jù)掌握動(dòng)向，提出建議，貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖。

6、科學(xué)地組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)基本環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試)的實(shí)施協(xié)調(diào)工作，并做好檢查評(píng)估和總結(jié)反饋。

7、指導(dǎo)圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室的工作，為教學(xué)服務(wù)，做好圖書(shū)閱覽室、資料室的書(shū)籍征訂、選購(gòu)工作。

8、協(xié)助教研室做好外單位來(lái)校聽(tīng)課觀摩，實(shí)習(xí)生安排工作。

9、組織各類考試考務(wù)工作，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。做好各類教輔資料及聯(lián)考試卷的征訂和分發(fā)工作，協(xié)助教研室做好(包括聯(lián)考、會(huì)考、畢業(yè)考)試卷的命題和印制工作。抓好成績(jī)的評(píng)定、質(zhì)量分析、匯總和統(tǒng)計(jì)工作。

(二)德教處工作職責(zé)：

德教處是推進(jìn)學(xué)校學(xué)生德育目標(biāo)的職能機(jī)構(gòu)。為確保學(xué)生全面素質(zhì)的提高,起到導(dǎo)向和保障作用，現(xiàn)制定工作職責(zé)如下：

1、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，制定學(xué)生思想教育的工作計(jì)劃，確定學(xué)生思教工作的內(nèi)容和重點(diǎn)。同時(shí)制定每月、每周學(xué)生工作日程，實(shí)施全校性學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃。

2、制定班主任工作職責(zé)。組織班主任學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任師德建設(shè)，提高班主任工作水平，檢查和評(píng)價(jià)班主任工作。

3、做好學(xué)生會(huì)的工作。幫助學(xué)生會(huì)在學(xué)生中開(kāi)展各項(xiàng)有益于青少年身心健康的活動(dòng)。

4、執(zhí)行《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》。

(三)總務(wù)處工作職責(zé)。

1.根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校具體情況制訂學(xué)期的工作計(jì)劃、工作總結(jié)，定期向校長(zhǎng)匯報(bào)工作。

2.負(fù)責(zé)總務(wù)部門(mén)職工的管理，加強(qiáng)后勤人員的思想政治教育，關(guān)心后勤人員的業(yè)務(wù)進(jìn)修和技術(shù)培訓(xùn)，合理安排他們的工作，做到用其所長(zhǎng)，人盡其才。

3.抓好門(mén)衛(wèi)工作的管理，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。

4.管理校產(chǎn)：負(fù)責(zé)學(xué)?；窘ㄔO(shè)和學(xué)校課桌椅等校產(chǎn)的登記、分配、管理、添置、維修，賬目實(shí)行電子化管理。做好辦公用品、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)備的采購(gòu)和保管工作，執(zhí)行采購(gòu)審批手續(xù)，嚴(yán)格遵守“政府采購(gòu)”的有關(guān)規(guī)定。

5.管理財(cái)務(wù)。做到規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)行。

6.管理學(xué)校食堂，宿舍，出租門(mén)面房。要保障食品安全，不斷改善師生的生活條件。

7.管理學(xué)校的綠化和環(huán)境衛(wèi)生工作，不斷改善教學(xué)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。

8.與德育處，教務(wù)處等部門(mén)協(xié)作，建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)廣大師生進(jìn)行安全、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物等方面的教育。

9.做好總務(wù)處的其他工作。

(四)辦公室工作職責(zé)。

辦公室是在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)校日常工作的部門(mén)，協(xié)助校長(zhǎng)制訂、貫徹和落實(shí)學(xué)校改革方案、工作計(jì)劃;經(jīng)常檢查執(zhí)行情況，嚴(yán)格執(zhí)行催辦制度。其職責(zé)是：

1、負(fù)責(zé)掌管校印、校領(lǐng)導(dǎo)印章;做好學(xué)校介紹信的管理和使用。

2、負(fù)責(zé)召集學(xué)校行政會(huì)議，教工大會(huì);督促、檢查、執(zhí)行會(huì)議決議。做好校內(nèi)會(huì)議，特別是臨時(shí)性會(huì)議的準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)學(xué)校各種會(huì)議的記錄工作。

3、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)搞好與各有關(guān)單位的聯(lián)絡(luò)工作。協(xié)調(diào)各處室、下載文檔到電腦，方便使用，協(xié)調(diào)各部門(mén)的關(guān)系，保證學(xué)校各部門(mén)工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、負(fù)責(zé)承辦校長(zhǎng)及辦公室的各項(xiàng)文字工作。如：學(xué)校的工作計(jì)劃，年度總結(jié)及各類經(jīng)驗(yàn)、檢查等文字材料。負(fù)責(zé)校內(nèi)發(fā)文的各種報(bào)告、請(qǐng)示等的起草、核稿。負(fù)責(zé)學(xué)校大事記的記錄、整理工作。

5、做好接待領(lǐng)導(dǎo)、客人的服務(wù)工作。

6、負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的年度考核、職稱評(píng)聘、轉(zhuǎn)正、調(diào)進(jìn)調(diào)出、離退休等工作。收集各級(jí)先進(jìn)工作者的推選及評(píng)審等工作。

7、對(duì)全校的文書(shū)檔案管理工作，負(fù)責(zé)全校文書(shū)檔案和各種專門(mén)檔案的收集、整理、保管和提供利用工作，做好各級(jí)文件的收發(fā)和保管、保密工作。

(五)、團(tuán)委工作職責(zé)。

1.及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨組織和上級(jí)團(tuán)組織的決議和指示，經(jīng)常向?qū)W校黨總支和上級(jí)團(tuán)組織匯報(bào)工作。

2.檢查各班團(tuán)支部每月工作執(zhí)行情況，了解掌握?qǐng)F(tuán)員青年的思想工作和學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)團(tuán)員思想道德建設(shè)，研究青年學(xué)生的新特點(diǎn)、新問(wèn)題，定期召開(kāi)團(tuán)委委員會(huì)議，檢查、指導(dǎo)各委員的工作。

3.定期召開(kāi)團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議，組織團(tuán)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、布置檢查有關(guān)工作，主持全校團(tuán)員代表大會(huì)，將學(xué)校的辦學(xué)思想落實(shí)到團(tuán)隊(duì)工作之中。

4.全面負(fù)責(zé)校團(tuán)委會(huì)工作。

5.同有關(guān)部門(mén)和組織保持密切聯(lián)系，交流情況，相互支持，促進(jìn)團(tuán)的工作的開(kāi)展。

6.開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活，開(kāi)展各社團(tuán)工作。

7.按照組織發(fā)展程序進(jìn)行團(tuán)員的發(fā)展工作，并負(fù)責(zé)最后的審批。

8.協(xié)助學(xué)校抓好校園文化建設(shè)，開(kāi)展德育工作、文明單位創(chuàng)建活動(dòng)、普法禁毒教育、青年志愿者活動(dòng)、文藝活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，凈化校園環(huán)境。

(六)、信息辦工作職責(zé)。

信息辦在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)與電教設(shè)施的管理和信息化教學(xué)及教學(xué)輔助工作。其主要崗位職責(zé)如下：

1、負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)的總體發(fā)展規(guī)劃以及所屬設(shè)施運(yùn)行的業(yè)務(wù)管理。制定切實(shí)可行的年度和學(xué)期工作計(jì)劃，制定有關(guān)的規(guī)章制度，并組織實(shí)施。承擔(dān)對(duì)全校教師電教設(shè)備、計(jì)算機(jī)設(shè)備的使用能力的培訓(xùn)與考核工作。

2、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)信息技術(shù)人員完成相應(yīng)崗位工作，解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。解決處理各部門(mén)工作中需要協(xié)助的技術(shù)問(wèn)題。

3、負(fù)責(zé)信息技術(shù)教學(xué)資源、學(xué)校網(wǎng)站維護(hù)和遠(yuǎn)程教育、日常教學(xué)設(shè)備的管理、調(diào)配和維護(hù);負(fù)責(zé)學(xué)校重要活動(dòng)的音響設(shè)備、閉路電視等電教設(shè)備的準(zhǔn)備、管理與操作。負(fù)責(zé)各電腦機(jī)房、多媒體教室、電教設(shè)備的安全管理。

4、承擔(dān)全校教育教學(xué)活動(dòng)的攝、錄、編及節(jié)目光盤(pán)刻錄工作。配合網(wǎng)站建設(shè)，承擔(dān)校園網(wǎng)站及對(duì)外宣傳影視圖片資料的收集、保管與提供。

5、制訂信息技術(shù)課程學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，調(diào)配任課教師與上機(jī)學(xué)生的管理。維持正常的上機(jī)課程教學(xué)秩序，監(jiān)管公共計(jì)算機(jī)上機(jī)課程的教學(xué)質(zhì)量。

6、負(fù)責(zé)學(xué)校信息技術(shù)方面科研課題的研究與組織工作。

7、負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)室設(shè)備的日常維護(hù)與技術(shù)工作，處理計(jì)算機(jī)上機(jī)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題，確保機(jī)房的正常工作秩序。

8、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

(七)、老干部辦工作職責(zé)。

1、認(rèn)真宣傳、貫徹執(zhí)行上級(jí)部門(mén)關(guān)于離退休干部的各項(xiàng)方針政策，結(jié)合本單位實(shí)際制定具體實(shí)施辦法。

2、協(xié)助有關(guān)職能部門(mén)做好離退休干部的醫(yī)療保健工作，安排好老同志的體檢、療養(yǎng)和用車。

3、組織開(kāi)展有益老同志身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮老同志的作用。

4、生活上關(guān)心照顧好老同志，經(jīng)常了解老同志的思想、身體、生活情況，堅(jiān)持走訪慰問(wèn)和結(jié)對(duì)關(guān)心等制度。

5、認(rèn)真接待好老同志的來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪，及時(shí)反映他們的合理要求，盡力幫助他們排憂解難。

6、會(huì)同有關(guān)部門(mén)辦理老同志喪葬事宜。

7、承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。

(八)、資助辦工作職責(zé)。

1、負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)資助政策，制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作計(jì)劃。

2、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生調(diào)研、信息收集管理，負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作并建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)和檔案。

3、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展各類特殊困難補(bǔ)助、獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定和發(fā)放工作。

4、負(fù)責(zé)生源地助學(xué)貸款學(xué)生的條件和材料的審查及貸款學(xué)生比例和金額的審定報(bào)批工作。

5、承擔(dān)上級(jí)安排的其他工作。

學(xué)校為全民事業(yè)單位，規(guī)格為正縣（處）級(jí)建制，全額事業(yè)單位。學(xué)校的主要職責(zé)是：全面貫徹國(guó)家教育方針，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，使之成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我校是全日制完全中學(xué)。承擔(dān)義務(wù)教育初中階段的教育教學(xué)和普通高中教育教學(xué)。

各處室職責(zé)：

（一）辦公室工作職責(zé)。

辦公室是在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)校日常工作的部門(mén)，協(xié)助校長(zhǎng)制訂、貫徹和落實(shí)學(xué)校改革方案、工作計(jì)劃；經(jīng)常檢查執(zhí)行情況，嚴(yán)格執(zhí)行催辦制度。其職責(zé)是：

1、負(fù)責(zé)掌管校印、校領(lǐng)導(dǎo)印章；做好學(xué)校介紹信的管理和使用。

2、負(fù)責(zé)召集學(xué)校行政會(huì)議，教工大會(huì)；督促、檢查、執(zhí)行會(huì)議決議。做好校內(nèi)會(huì)議，特別是臨時(shí)性會(huì)議的準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)學(xué)校各種會(huì)議的記錄工作。

3、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)搞好與各有關(guān)單位的聯(lián)絡(luò)工作。協(xié)調(diào)各處室、年級(jí)的關(guān)系，保證學(xué)校各部門(mén)工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、負(fù)責(zé)承辦校長(zhǎng)及辦公室的各項(xiàng)文字工作。如：學(xué)校的工作計(jì)劃，年度總結(jié)及各類經(jīng)驗(yàn)、檢查等文字材料。負(fù)責(zé)校內(nèi)發(fā)文的各種報(bào)告、請(qǐng)示等的起草、核稿。負(fù)責(zé)學(xué)校大事記的記錄、整理工作。

5、做好接待領(lǐng)導(dǎo)、客人的服務(wù)工作。

6、負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的年度考核、職稱評(píng)聘、轉(zhuǎn)正、調(diào)進(jìn)調(diào)出、離退休等工作。收集各級(jí)先進(jìn)工作者的推選及評(píng)審等工作。

7、對(duì)全校的文書(shū)檔案管理工作，負(fù)責(zé)全校文書(shū)檔案和各種專門(mén)檔案的收集、整理、保管和提供利用工作，做好各級(jí)文件的收發(fā)和保管、保密工作。

（二）政教處工作職責(zé)。

政教處是校長(zhǎng)推進(jìn)學(xué)校學(xué)生德育目標(biāo)的職能機(jī)構(gòu)。為確保學(xué)生全面素質(zhì)的提高，起到導(dǎo)向和保障作用，現(xiàn)制定工作職責(zé)如下：

1、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，制定學(xué)生思想教育的工作計(jì)劃，確定學(xué)生思教工作的內(nèi)容和重點(diǎn)。同時(shí)制定每月、每周學(xué)生工作日程，實(shí)施全校性學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃。

2、協(xié)助年級(jí)組工作。指導(dǎo)年級(jí)組長(zhǎng)制定年級(jí)學(xué)生工作計(jì)劃，幫助年級(jí)組長(zhǎng)，開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生思教工作，落實(shí)年級(jí)學(xué)生工作計(jì)劃。

3、制定班主任工作職責(zé)。組織班主任學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任師德建設(shè)，提高班主任工作水平，檢查和評(píng)價(jià)班主任工作。

4、關(guān)心和幫助共青團(tuán)做好共青團(tuán)員工作，做好學(xué)生會(huì)的工作。幫助共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)在學(xué)生中開(kāi)展各項(xiàng)有益于青少年身心健康的活動(dòng)。

6、抓好學(xué)生一日生活的常規(guī)管理，建立并堅(jiān)持學(xué)生自己管理自己的工作體系。抓好各年級(jí)、各班的校風(fēng)、段風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)及檢查評(píng)比工作。

7、做好學(xué)生心理工作，我校為山西省普通高中心理健康示范校。

8、抓好各級(jí)學(xué)生干部的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的思想建設(shè)與組織建設(shè)。

9、履行對(duì)校長(zhǎng)的安全責(zé)任書(shū)，做好學(xué)生人身安全及各項(xiàng)保衛(wèi)工作，依法確保學(xué)生人身安全。

10、主動(dòng)向校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)學(xué)生有關(guān)情況，主動(dòng)與學(xué)校其他職能處、室溝通，形成教育合力。

11、負(fù)責(zé)學(xué)校的美育工作。

12、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。溝通學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，達(dá)成教育共識(shí)。聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。

13、探索新時(shí)期學(xué)生思教工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)，指導(dǎo)并解決學(xué)生德育工作的實(shí)際問(wèn)題。

（三）教務(wù)處工作職責(zé)。

教務(wù)處是負(fù)責(zé)全校教學(xué)工作的重要辦事機(jī)構(gòu)，在學(xué)校起著參謀和總調(diào)度的作用。在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織、檢查總結(jié)全校教學(xué)工作、教研工作，以及處理日常教務(wù)行政等事宜，協(xié)助校長(zhǎng)完成領(lǐng)導(dǎo)管理教學(xué)任務(wù)，具體職責(zé)是：

學(xué)期（或?qū)W年）開(kāi)始前工作：

1、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，制訂具體的教學(xué)工作計(jì)劃以及必要的規(guī)章制度。

2、協(xié)助校長(zhǎng)做好教學(xué)力量的安排及聘任工作。

3、做好初中招生、新生的編班工作。

4、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，征訂師生用書(shū)及所需的教學(xué)參考資料，做好課本、教學(xué)資料的分發(fā)工作。

5、編印或準(zhǔn)備好校歷表、課程表、作息時(shí)間表，活動(dòng)安排總表以及各種教學(xué)用表冊(cè)（點(diǎn)名冊(cè)、成績(jī)冊(cè)）。

日常工作：

1、督促和檢查教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行各種計(jì)劃。

2、管理好教務(wù)處的工作檔案，及時(shí)提供有關(guān)教學(xué)基本情況和數(shù)據(jù)掌握動(dòng)向，提出建議，貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖。

3、組織好教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行（福建省普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行辦法），科學(xué)地組織，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)基本環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試）的實(shí)施協(xié)調(diào)，檢查評(píng)估和總結(jié)反饋。

4、根據(jù)省頒學(xué)籍管理規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，建立學(xué)籍變動(dòng)檔案，畢業(yè)生檔案，升學(xué)及畢業(yè)去向的跟蹤檔案。

5、做好教師的考勤工作，及時(shí)安排好調(diào)課、代課。

6、指導(dǎo)圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、打字室、油印室的工作，為教學(xué)服務(wù)，做好圖書(shū)閱覽室、資料室的書(shū)籍征訂、選購(gòu)工作。

7、協(xié)助教研室做好外單位來(lái)校聽(tīng)課觀摩，實(shí)習(xí)生安排工作。

8、組織各類考試（包括統(tǒng)考、會(huì)考、畢業(yè)考）試卷的征訂和分發(fā)工作，做好有關(guān)的考務(wù)工作。

學(xué)期末（或?qū)W年末）工作：

1、檢查各年級(jí)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)計(jì)劃完成情況。

2、安排好期末復(fù)習(xí)考試工作（包括命題、考試科目、時(shí)間安排、監(jiān)考、評(píng)卷、登分），組織好期末考試工作，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。

3、抓好期末成績(jī)、學(xué)年成績(jī)的評(píng)定工作，以及各學(xué)科期末考試成績(jī)的質(zhì)量分析和統(tǒng)計(jì)，各班級(jí)成績(jī)的匯總、統(tǒng)計(jì)和分析。

4、布置和收集教師教學(xué)工作總結(jié)，做好全校教學(xué)工作總結(jié)。

5、組織布置班級(jí)做好學(xué)生成績(jī)報(bào)告工作。

6、確定和布置學(xué)生的寒暑假作業(yè)。

（四）教研室工作職責(zé)。

1、組織和管理教研工作。

（1）有計(jì)劃地組織全校教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，并組織經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié)，努力提高各學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。

（2）領(lǐng)導(dǎo)教研組工作，經(jīng)常深入各教研組了解教學(xué)情況，促進(jìn)教研活動(dòng)和教學(xué)改革活動(dòng)的深入開(kāi)展。

（3）審查教研組的教研計(jì)劃，檢查教研組計(jì)劃的實(shí)施情況。

（4）組織學(xué)科的研究課和觀摩課，有效提高學(xué)科課堂質(zhì)量和教師的教學(xué)水平。

2、組織管理學(xué)科競(jìng)賽，并把有關(guān)資料建檔。

3、組織和管理教師的論文匯編、論文的收集和歸檔。？

4、組織和管理省、市、校各級(jí)研究課題。

5、按校務(wù)公開(kāi)要求及時(shí)公開(kāi)內(nèi)容。

6、承擔(dān)教育教學(xué)科研課題。

7、做好聽(tīng)課、開(kāi)課的登記工作。

8、負(fù)責(zé)全體教職工的繼續(xù)教育的編冊(cè)、驗(yàn)印等工作。

（五）總務(wù)處工作職責(zé)。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針，積極地保證教育事業(yè)計(jì)劃的順利實(shí)現(xiàn)，為不斷提高教育質(zhì)量服務(wù)，努力搞好財(cái)務(wù)管理、財(cái)產(chǎn)管理、生活管理、環(huán)境管理、安全管理等五個(gè)方面的工作。

1、財(cái)務(wù)管理。

（1）合理安排，正確執(zhí)行預(yù)算（預(yù)算外資金收支計(jì)劃），確保完成教育事業(yè)計(jì)劃，積極地為教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)計(jì)制度，搞好會(huì)計(jì)核算。

（3）負(fù)責(zé)保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全和合理使用。

（4）逐步熟悉教學(xué)情況，提高資金使用效率。

（5）制定財(cái)務(wù)管理制度。

（6）根據(jù)黨和國(guó)家的方針、政策及各項(xiàng)制度，正確地進(jìn)行財(cái)務(wù)監(jiān)督，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

2、財(cái)產(chǎn)管理。

（1）保證教育教學(xué)的需要，講求財(cái)產(chǎn)對(duì)教育、教學(xué)、生活的適用，延長(zhǎng)使用期限、提高使用效益。

xx學(xué)校三定方案篇六

為隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)93周年，共青團(tuán)建團(tuán)90周年，進(jìn)一步加強(qiáng)全體學(xué)生繼承和弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)愛(ài)國(guó)的偉大精神，樹(shù)立奮發(fā)學(xué)習(xí)、成才報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向，促進(jìn)中學(xué)生的健康成長(zhǎng)，展現(xiàn)青春和力。加強(qiáng)青少年的思想道德水平建設(shè),繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),培育青少年愛(ài)國(guó),愛(ài)黨,愛(ài)團(tuán)的堅(jiān)定信念,增強(qiáng)歷史責(zé)任感和時(shí)代使命感.引導(dǎo)青少年體驗(yàn)富有時(shí)代內(nèi)涵的民族精神,培養(yǎng)從自身做起,樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,努力學(xué)習(xí)將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng).為了使慶祝的活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校團(tuán)支部開(kāi)展慶祝五四青年節(jié)系列教育活動(dòng)，結(jié)合本校實(shí)際特制定此方案。

二、活動(dòng)主題與宗旨：

1、主題：身懷報(bào)國(guó)心,永遠(yuǎn)跟黨走。

2、宗旨：傳承五四精神、激昂青春風(fēng)采。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

成員：

2、成立工作組：

組長(zhǎng)：

成員：其余全體教師

四、活動(dòng)時(shí)間

4月－－5月

五、活動(dòng)安排

（一）發(fā)展一批新團(tuán)員。

1、團(tuán)員發(fā)展管理是團(tuán)的事業(yè)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，為了進(jìn)一步做好團(tuán)員的發(fā)展，有力促進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè)，學(xué)校團(tuán)委決定舉辦2012年第一期團(tuán)校培訓(xùn)：培訓(xùn)對(duì)象：凡年滿十四周歲思想要求上進(jìn)，品行端正，樂(lè)意向團(tuán)組織靠攏的學(xué)生。

六、活動(dòng)項(xiàng)目

撥河比賽、乒乓球比賽、一分鐘跳大繩比賽、九人十足跑、趣味袋鼠接力跳、背靠背接力賽、書(shū)法繪畫(huà)和吹氣球等活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。

七、活動(dòng)場(chǎng)地：

學(xué)校操場(chǎng)。

八、活動(dòng)項(xiàng)目和要求

（一）撥河比賽。

規(guī)則：每班人數(shù)20人，其中男生10人，女生10人，年級(jí)差數(shù)為2人次（1男1女）。按現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方式分組進(jìn)行，實(shí)行淘汰制，最后評(píng)出第一、二、三名。

活動(dòng)指揮：

（二）乒乓球比賽（分男隊(duì)和女隊(duì)）

規(guī)則：實(shí)行淘汰賽，最后取出第一、二、三名。

活動(dòng)指揮：

（三）一分鐘跳大繩比賽

“我快樂(lè)，我蹦跳” ——“迎五四”跳繩比賽

一、二、三名。

活動(dòng)指揮： （四）九人十足跑（同心協(xié)力）

規(guī)則：9名選手 5名男生，4名女生; 比賽賽道為50米，每班九人，男女交叉站成一排，腿部用布條綁牢，鳴哨后九人同時(shí)啟動(dòng)，以九人都站著通過(guò)終點(diǎn)為完成比賽。

比賽中布條脫落則需要在裁判指定下停止前進(jìn)，計(jì)時(shí)停止，綁好后重新出發(fā)，違規(guī)則增加該隊(duì)用時(shí)10秒。沖線需九人全部沖線，才算完成比賽。

活動(dòng)指揮： (五) 趣味袋鼠接力跳

規(guī)則：以班級(jí)為單位每班10人（5男5女），下肢裝在麻袋中，雙手并提著麻袋，蹦著往前走，穿過(guò)五十米賽道，五位選手依次接力，最先完成接力賽的'隊(duì)伍為勝。特別提示：（在行走過(guò)程中，手腳要密切配合，半路過(guò)程中跌倒后由自己爬起來(lái)再行走，不能由旁人攙扶）。

活動(dòng)指揮： （六）背靠背接力賽

規(guī)則：以班級(jí)為單位每班12人（6男6女1男1女自由組合成6小組）每小組參賽運(yùn)動(dòng)員背對(duì)背，雙手在背后交握，用手托住球，參賽運(yùn)動(dòng)員分成兩面依次完成規(guī)定的30米賽段接力，如果球落地，則要在球離開(kāi)身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程，以用時(shí)最少最先完成賽程的隊(duì)伍勝出。

活動(dòng)指揮：（七）吹氣球接力賽

規(guī)則：以班級(jí)為單位每班6人（3男3女）在20米距離為終點(diǎn)處放置若干氣球，每班每次1人跑到終點(diǎn)把氣球直到吹爆破之后方可返回原地，第二人才能斷續(xù)接力……（時(shí)間為3分鐘）最后看哪個(gè)班吹破的氣球多。哪個(gè)班就勝利。

活動(dòng)指揮：

規(guī)則：學(xué)生自選紙張以硬筆、軟筆等作好作品，并寫(xiě)好作品的名稱、班級(jí)和姓名，于4月26日前交稿。

活動(dòng)指揮: 九、“五四”活動(dòng)評(píng)委 統(tǒng)分：

整理名次：

1、請(qǐng)全體師生積極主動(dòng)參與本次活動(dòng)。任課老師配合協(xié)助班主任作好工作準(zhǔn)備。

2、各班涉及到參加活動(dòng)的人員要明確，按時(shí)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，否則作為棄權(quán)處理。

3、請(qǐng)各班班主任及相關(guān)科任教師利用課余時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)活動(dòng)項(xiàng)目，并作好紀(jì)律管理、衛(wèi)生管理、安全教育。

4、本次活動(dòng)項(xiàng)目的比賽曲目由 老師負(fù)責(zé)刻錄和播放，榮譽(yù)證書(shū)由 、 老師打印。

5、頒獎(jiǎng)：由 負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng)。

6、賽事中由各比賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師安排所需人員，不論安排到準(zhǔn)不能推脫相關(guān)責(zé)任。否則按缺席登記考勤。

xx學(xué)校2012年4月9日

五月，是孕育希望的季節(jié)，五月，是放飛希望的季節(jié)，五月，是展示青春風(fēng)采的季節(jié)。為紀(jì)念"五四"運(yùn)動(dòng)九十周年，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)精神，大力加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的校園文化氣氛，結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際，決定從四月下旬到五月，舉行紀(jì)念"五四"運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)?；顒?dòng)方案擬定如下：

一、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)民族精神 展示青春風(fēng)采

二、活動(dòng)時(shí)間

2017年4月下旬——2017年5月

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開(kāi)展"五四"運(yùn)動(dòng)主題教育活動(dòng)。邀請(qǐng)社會(huì)組老師為少年團(tuán)校學(xué)員開(kāi)展"五四"運(yùn)動(dòng)主題講座，介紹"五四"運(yùn)動(dòng)的詳細(xì)情況，領(lǐng)悟青年運(yùn)動(dòng)的意義及青年在社會(huì)發(fā)展中所發(fā)軍的作用，從而激勵(lì)自己更好地學(xué)習(xí)工作。

2、組織團(tuán)干團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽。以初一初二為單位，兩組開(kāi)展聯(lián)合對(duì)抗，旨在通過(guò)此活動(dòng)使團(tuán)干們更加了解團(tuán)的知識(shí)，從而使他們更加牢記過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，熱愛(ài)未來(lái)。

3、組織召開(kāi)以"弘揚(yáng)五四精神 肩負(fù)歷史使命"為主題的班會(huì)，各班級(jí)可以各種形式組織召開(kāi)，充分對(duì)學(xué)生進(jìn)行深刻的思想教育。

4、自助讀書(shū)活動(dòng)。要求各班選購(gòu)一至二本愛(ài)國(guó)主義及反映新時(shí)代發(fā)展、做文明誠(chéng)信中學(xué)生等主題的書(shū)籍，統(tǒng)一由學(xué)校團(tuán)委支付，書(shū)本由各班負(fù)責(zé)保管。5月下旬各班交流讀書(shū)心得，活動(dòng)結(jié)束后，所有書(shū)籍全部放入校閱覽室，供其他學(xué)生閱讀。

5、舉行"校園·青春"歌詠比賽：歌曲要求頌揚(yáng)民族精神、愛(ài)國(guó)情操及健康向上的校園生活，展現(xiàn)青少年蓬勃向上的朝氣。熱愛(ài)唱歌的同學(xué)都可報(bào)名參加比賽，海選預(yù)賽之后選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。

6、青年團(tuán)員教師青春足跡之旅。為激發(fā)團(tuán)員青年的熱情，增強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，團(tuán)員教師將開(kāi)展青春之旅，增強(qiáng)團(tuán)員之間的凝聚力，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。

xx學(xué)校三定方案篇七

科學(xué)合理地制定“三定”（即定職能、定機(jī)構(gòu)和定編制）方案，是學(xué)校人事制度改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是實(shí)行崗位聘任制的前提，是一項(xiàng)事關(guān)全局的基礎(chǔ)性工程。為了進(jìn)一步優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，深化我校人事制度改革，根據(jù)《關(guān)于做好部分省屬高?！叭ā惫ぷ鞯耐ㄖ罚ㄍ罹庌k〔2007〕167號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)就做好“三定”工作，進(jìn)一步深化和加快我校內(nèi)部管理體制改革工作提出以下意見(jiàn)：

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為根本性思想，以《教師法》和《高等教育法》為基本依據(jù)。按照皖編辦〔2007〕167號(hào)文件精神的要求，我校三定工作的目標(biāo)是：通過(guò)改革，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，形成科學(xué)、合理的生員比和生師比；建立教職工滿負(fù)荷工作機(jī)制；建立職能明確、設(shè)置合理、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、辦事高效的行政管理體系；建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、開(kāi)拓創(chuàng)新、富有活力的師資隊(duì)伍。

“三定”工作的基本思路是：遵循高等教育規(guī)律，精簡(jiǎn)和調(diào)整學(xué)校內(nèi)設(shè)黨政管理機(jī)構(gòu)；以學(xué)科建設(shè)為龍頭，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)要求，改革和調(diào)整教學(xué)、科研組織方式；促進(jìn)教育資源的合理配置和有效利用?！叭ā鄙婕暗椒椒矫婷?，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。以確定職能、機(jī)構(gòu)、編制為核心，以后勤制度改革為重點(diǎn)，以人事分配制度改革為后續(xù)激勵(lì)制約機(jī)制，強(qiáng)化崗位聘任與管理，嚴(yán)格定編定崗，打破“大鍋飯”和“平均主義”，破除職務(wù)“終身制”和人才“部門(mén)所有制”，形成“能進(jìn)能出，能上能下，能高能低”的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，努力創(chuàng)設(shè)有利于人才盡快成長(zhǎng)和發(fā)揮才干的制度環(huán)境，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍，全面提高學(xué)校的辦學(xué)效益和整體水平。

（一）“三定”方案的內(nèi)容。主要包括：學(xué)校的主要職責(zé)；學(xué)校黨政管理機(jī)構(gòu)、教學(xué)機(jī)構(gòu)、教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)、專職科研機(jī)構(gòu)和附屬機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其職責(zé)任務(wù)；人員編制總額；各機(jī)構(gòu)人員編制及編制結(jié)構(gòu)比例；領(lǐng)導(dǎo)干部職數(shù)；各機(jī)構(gòu)人員編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算形式等。

（二）“三定”工作的基本要求。

1、堅(jiān)持“精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、效能”的原則。在“三定”工作中，要對(duì)學(xué)校原有的各類機(jī)構(gòu)和人員進(jìn)行清理，尤其要規(guī)范各類機(jī)構(gòu)的職能界定。對(duì)職能相近的或重復(fù)設(shè)置及規(guī)模過(guò)小的機(jī)構(gòu)予以合并或撤并。校本部機(jī)關(guān)要切實(shí)轉(zhuǎn)變職能，加強(qiáng)綜合、監(jiān)督、服務(wù)職能，要將事務(wù)性、輔助性、技術(shù)性的職能從機(jī)關(guān)分離出來(lái)，交由系、部或社會(huì)組織承擔(dān)；要注意理順和解決各機(jī)構(gòu)之間的職責(zé)分工不清和工作扯皮問(wèn)題，加強(qiáng)各類機(jī)構(gòu)的溝通、合作，建立必要的協(xié)調(diào)機(jī)制。

2、大力優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，要嚴(yán)格按照《教師法》和《高等教育法》的規(guī)定對(duì)高校教職工進(jìn)行全面的清理，堅(jiān)決清退不合格教師，認(rèn)真清理占用和變相占用高校教職工編制的各類人員，優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)高校人力資源的合理配置。

3、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。學(xué)校要以“三定”工作為契機(jī)，加大學(xué)校人事及相關(guān)制度的改革。要切實(shí)完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)校長(zhǎng)的法定代表人地位和依法管理的各項(xiàng)權(quán)力和義務(wù)；要科學(xué)設(shè)置崗位，做到因事設(shè)崗、職崗相符，要規(guī)范崗位職責(zé)，強(qiáng)化崗位目標(biāo)責(zé)任制，合理確定黨政管理人員、教師、教輔人員、科研人員的不同崗位工作量、上崗條件及崗位待遇，積極推進(jìn)校內(nèi)分配制度的改革；要全面推行教職工全員聘用制，在科學(xué)設(shè)崗的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)考核，競(jìng)爭(zhēng)上崗；要加快后勤社會(huì)化步伐，必須在一定時(shí)間內(nèi)，按照“事企分開(kāi)、兩權(quán)分離”的原則，改革管理體制，轉(zhuǎn)變運(yùn)行機(jī)制，逐步實(shí)行半企業(yè)化、企業(yè)化管理，減少學(xué)校經(jīng)費(fèi)對(duì)后勤的直接投入，不斷增強(qiáng)后勤部門(mén)自我積累、自我發(fā)展的能力。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展，力爭(zhēng)用不太長(zhǎng)的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)真正意義上的后勤服務(wù)社會(huì)化。

學(xué)?！叭ā惫ぷ髟邳h委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，學(xué)校成立“三定”工作領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：

組??長(zhǎng)：汪良發(fā)。

副組長(zhǎng)：汪建利。

成??員：李家祥、汪大白、徐成剛、吳邦貴。

領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在人事處。

辦公室主任：任良耀??????。

辦公室成員：任良耀、胡家俊、方小平、曾小保、黃亞華、鄭名球、王國(guó)平、劉鵬。

第一階段（9月4日-9月10日）學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)院系、部門(mén)學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神。

第二階段（9月11日-9月20日）領(lǐng)導(dǎo)組辦公室進(jìn)行校內(nèi)與校外調(diào)研，各院系、部門(mén)提交各自的機(jī)構(gòu)改革方案，并對(duì)各自的機(jī)構(gòu)設(shè)置、職責(zé)及編制進(jìn)行界定，并于20日下午16點(diǎn)前將書(shū)面材料交于“三定”工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。（具體材料、格式情況請(qǐng)參照附件：黨政管理機(jī)構(gòu)、群團(tuán)、科研、教輔機(jī)構(gòu)參照附件2、附件3；院系參照附件2、附件3及附件4；并將以上材料發(fā)送至人事處郵箱：

[email?protected]。

）。

第三階段（9月21日-9月30日）整理分析各部門(mén)上報(bào)材料，按照相關(guān)文件精神初步確定學(xué)校的主要職責(zé)、機(jī)構(gòu)調(diào)整方案及各機(jī)構(gòu)人員編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算形式。

第四階段（10月8日-10月15日）由“三定”工作辦公室成員分兩組初步確定機(jī)構(gòu)職能（黨政管理機(jī)構(gòu)、專職科研機(jī)構(gòu)、群團(tuán)組織、附屬機(jī)構(gòu)一組，教學(xué)機(jī)構(gòu)、教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)一組）。

????第五階段（10月16日-10月25日）初步確定各級(jí)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和人員編制，完成“三定”草案。

第六階段（10月26日-10月31日）校黨委審定黃山學(xué)院“三定”工作方案并上報(bào)省教育廳。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?！叭ā惫ぷ黜樌麑?shí)施。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步提高對(duì)“三定”工作重要性的認(rèn)識(shí)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)定信心，服從全局，狠抓落實(shí)，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致。

（二）加強(qiáng)思想政治工作，推進(jìn)工作順利進(jìn)行。

“三定”工作涉及到人們觀念的轉(zhuǎn)變和利益的調(diào)整，因此，必須發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，做好宣傳教育工作，引導(dǎo)教職工轉(zhuǎn)變觀念，服從大局，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，正確對(duì)待個(gè)人利益與部門(mén)利益的調(diào)整，正確處理個(gè)人與集體利益，部門(mén)利益與整體利益，眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，以主人翁的姿態(tài)支持和參與改革。要充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛動(dòng)員，調(diào)動(dòng)教職工參與改革的積極性。

（三）各級(jí)黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“三定”工作的領(lǐng)導(dǎo)，從思想上、組織上、行動(dòng)上保證改革的順利進(jìn)行，廣大黨員要積極支持這項(xiàng)工作，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，用自己的模范行動(dòng)作群眾的表率。

（四）要進(jìn)一步樹(shù)立教學(xué)工作是學(xué)校中心工作的思想，落實(shí)教學(xué)工作的中心地位，堅(jiān)持內(nèi)部管理體制改革為教學(xué)科研服務(wù)；認(rèn)真處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系；精減機(jī)構(gòu)、壓縮編制與穩(wěn)定教職工骨干隊(duì)伍的關(guān)系；后勤社會(huì)化與服務(wù)育人的關(guān)系，更好的促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

（五）加強(qiáng)監(jiān)督，保障“三定”工作的完成。相關(guān)部門(mén)要主動(dòng)參與改革的實(shí)施，要實(shí)行組織監(jiān)督和群眾監(jiān)督相結(jié)合，堅(jiān)決防止機(jī)構(gòu)調(diào)整，人員聘任中的不正之風(fēng)，確?！叭ā惫ぷ鞯捻樌M(jìn)行。

xx學(xué)校三定方案篇八

校本研修是指中小學(xué)校在教育行政部門(mén)組織領(lǐng)導(dǎo)下，在教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)導(dǎo)控下，以學(xué)校教育、教師工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為切入口、著眼點(diǎn)，以預(yù)定目標(biāo)和學(xué)校、教師的發(fā)展規(guī)劃為基本方向，以滿足學(xué)校內(nèi)教師的專業(yè)發(fā)展需求為根本目的，以學(xué)校自身力量、資源優(yōu)勢(shì)為主要依托，在學(xué)校、教師自我反思的基礎(chǔ)上，在教師發(fā)展共同體相互作用下，進(jìn)而在教育專家的指導(dǎo)與專業(yè)引領(lǐng)下，由學(xué)校自行實(shí)施的一系列、分階段、有層次的教師教育與教育研究有機(jī)融合的促進(jìn)學(xué)習(xí)的過(guò)程與活動(dòng)。

根據(jù)國(guó)家教育部《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》省教育廳《關(guān)于安徽省“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》、市教育局《關(guān)于六安市“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》等的有關(guān)校本研修的規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，堅(jiān)持以新課程改革為中心，以教師為研究主體，大力加強(qiáng)現(xiàn)代教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。遵循“培訓(xùn)方式教研化，教研工作主題化”的原則，堅(jiān)持研訓(xùn)一體的發(fā)展思路，遵循教師成長(zhǎng)和培養(yǎng)的規(guī)律，結(jié)合我校實(shí)際，將教學(xué)、教研、校本研修等工作全面整合,務(wù)本求實(shí)、從小處著眼，圍繞課堂教學(xué)，從常規(guī)工作做起，從實(shí)際中來(lái)到實(shí)際中去，增強(qiáng)校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、研修目標(biāo)

依據(jù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的需要，我們將進(jìn)一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，進(jìn)行課題研究，改進(jìn)教師教學(xué)行為，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，切實(shí)解決或研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新情況，努力使我校形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力的反思型、科研型教師隊(duì)伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。

三、研修重點(diǎn)

1．討論完成計(jì)劃各項(xiàng)工作。

2．建立電子備課室，提高教師制作和使用多媒體課件進(jìn)行的教學(xué)的技能。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，查找所需資料，互相學(xué)習(xí)和交流。

3．采取“板塊”教研形式，進(jìn)行分科教研活動(dòng)。

4．認(rèn)真組織開(kāi)展“精品課”展示活動(dòng)，如“骨干教師上示范課”、“普通教師上達(dá)標(biāo)課”等系列活動(dòng)，深入研究教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式。

5．繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?？蒲姓n題的研究工作，進(jìn)一步激活教師參與教研的主體意識(shí)，逐步建立一種教育、教學(xué)、研究學(xué)習(xí)一體化的新型職業(yè)生活方式，使教師真正向“實(shí)踐——反思型”轉(zhuǎn)變。

6．大力培養(yǎng)青年教師，搭建展示鍛煉的舞臺(tái)，多讓他們接受高層次、全方位的系統(tǒng)培訓(xùn)，促使他們盡快成長(zhǎng)，不斷促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。

四、研修措施

1．加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

隨著課改的不斷深入和發(fā)展，需要我們及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)與做法，討論新問(wèn)題，研究新對(duì)策，因此我們要不斷學(xué)習(xí)，提高理論水平。本學(xué)年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育理論以及上級(jí)有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，明確教育改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及具體要求，使各位教師弄清新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，理解學(xué)科教學(xué)的性質(zhì)、地位、理念及目標(biāo)，正確把握學(xué)科教育的特點(diǎn)，建設(shè)開(kāi)放而有活力的學(xué)科課程。

專任教師除參加上級(jí)組織的培訓(xùn)和學(xué)校的集中學(xué)習(xí)外，個(gè)人有學(xué)習(xí)、研修、提高計(jì)劃。在教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，每學(xué)期至少細(xì)致讀一本教育教學(xué)書(shū)籍。更新教師的知識(shí)觀、課程觀、教師觀，全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。通過(guò)校本培訓(xùn)，使教師把學(xué)習(xí)理解為一種現(xiàn)代生存狀態(tài)，成為一種自覺(jué)的行動(dòng)。

2．抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

制定周密的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每?jī)芍芤淮蔚臉I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“統(tǒng)一主題，集中與分組學(xué)習(xí)為主，測(cè)評(píng)為輔”為原則，確保學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有討論、有中心發(fā)言人、有記錄、有實(shí)效、有檢查。要做到：（1）自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；（2）學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合；（3）自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中既要有摘記，要寫(xiě)下教學(xué)中的心得體會(huì)，學(xué)校定期檢查，并在學(xué)期末進(jìn)行評(píng)比。

3．營(yíng)造良好的研修氛圍

我校把校本研修與教育教學(xué)、教研活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，從學(xué)校和教師的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)培訓(xùn)解決學(xué)校和教師的具體實(shí)際問(wèn)題，提高教師的教育教學(xué)和教育科研能力。

（1）教研和集體備課活動(dòng)常抓不懈。經(jīng)研究決定每周一下午定

為集體備課時(shí)間，充分發(fā)揮每位教師的才智，研究教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生及教學(xué)方法。通過(guò)活動(dòng)切切實(shí)實(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（2）學(xué)校圍繞新課程的深入實(shí)施，以教研組組織主題性的反思教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)教師用新的理念反思自己的教學(xué)，反思自己的成長(zhǎng)，反思自己的發(fā)展。及時(shí)記錄自己的反思所得。精彩的一刻、難免的失誤、新穎的設(shè)想，并從中捕捉典型，撰寫(xiě)案例、設(shè)計(jì)反思、論文等，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。反思每學(xué)期不少于5篇。

《xx-x小學(xué)校本研修實(shí)施方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

xx學(xué)校三定方案篇九

根據(jù)**x機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)下發(fā)的《關(guān)于核定人員編制的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定《**x高級(jí)中學(xué)“三定”方案》。

1、我校是全日制高級(jí)中學(xué)。全面貫徹國(guó)家教育方針，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，使之成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

2、負(fù)責(zé)彰武縣城區(qū)部分高中階段學(xué)生教育教學(xué)工作和學(xué)歷教育工作。

學(xué)校為公益一類、全額撥款事業(yè)單位。

我校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)：領(lǐng)導(dǎo)正職x人，領(lǐng)導(dǎo)副職x人，實(shí)有校長(zhǎng)、書(shū)記各一人，副校長(zhǎng)x人，工會(huì)**x人。

內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、辦公室、團(tuán)委、信息辦和老干部辦及資助辦，中層領(lǐng)導(dǎo)有教務(wù)主任x人，德育主任x人，總務(wù)主任x人(兼職1人)，辦公室主任x人(兼職1人)，團(tuán)委書(shū)記x人，信息辦主任x人(兼職x人)，老干部辦主任x人，資助辦主任x人。

二高編制人數(shù)x人，其中管理崗位x人，專業(yè)技術(shù)崗位x人，工勤技能崗位x人，實(shí)有教職工x人，空編數(shù)x人。

(一)教務(wù)處工作職責(zé)。

教務(wù)處是負(fù)責(zé)全校教學(xué)工作的重要辦事機(jī)構(gòu),在學(xué)校起著重要作用。負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織、檢查總結(jié)全校教學(xué)工作，以及處理日常教務(wù)行政等事宜，協(xié)助校長(zhǎng)完成領(lǐng)導(dǎo)管理教學(xué)任務(wù)，具體職責(zé)是：

1、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，制訂具體的教學(xué)工作計(jì)劃以及必要的規(guī)章制度。編印校歷表、課程表、作息時(shí)間表、活動(dòng)安排總表以及各種教學(xué)用表冊(cè)(點(diǎn)名冊(cè)、成績(jī)冊(cè))。督促和檢查教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行各種計(jì)劃，對(duì)教師教育教學(xué)工作進(jìn)行學(xué)期考核。

做好全校教學(xué)。

工作總結(jié)。

3、做好招生、新生的編班工作，根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，建立學(xué)籍變動(dòng)檔案，畢業(yè)生檔案，升學(xué)及畢業(yè)去向的跟蹤檔案。

4、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，征訂師生用書(shū)及所需的教學(xué)參考資料，做好課本、教學(xué)資料的分發(fā)工作。

5、管理好教務(wù)處的工作檔案，及時(shí)提供有關(guān)教學(xué)基本情況和數(shù)據(jù)掌握動(dòng)向，提出建議，貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖。

6、科學(xué)地組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)基本環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試)的實(shí)施協(xié)調(diào)工作，并做好檢查評(píng)估和總結(jié)反饋。

7、指導(dǎo)圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室的工作，為教學(xué)服務(wù)，做好圖書(shū)閱覽室、資料室的書(shū)籍征訂、選購(gòu)工作。

8、協(xié)助教研室做好外單位來(lái)校聽(tīng)課觀摩，實(shí)習(xí)生安排工作。

9、組織各類考試考務(wù)工作，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。做好各類教輔資料及聯(lián)考試卷的征訂和分發(fā)工作，協(xié)助教研室做好(包括聯(lián)考、會(huì)考、畢業(yè)考)試卷的命題和印制工作。抓好成績(jī)的評(píng)定、質(zhì)量分析、匯總和統(tǒng)計(jì)工作。

(二)德教處工作職責(zé)：

德教處是推進(jìn)學(xué)校學(xué)生德育目標(biāo)的職能機(jī)構(gòu)。為確保學(xué)生全面素質(zhì)的提高,起到導(dǎo)向和保障作用，現(xiàn)制定工作職責(zé)如下：

1、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，制定學(xué)生思想教育的工作計(jì)劃，確定學(xué)生思教工作的內(nèi)容和重點(diǎn)。同時(shí)制定每月、每周學(xué)生工作日程，實(shí)施全校性學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃。

2、制定班主任工作職責(zé)。組織班主任學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任師德建設(shè)，提高班主任工作水平，檢查和評(píng)價(jià)班主任工作。

3、做好學(xué)生會(huì)的工作。幫助學(xué)生會(huì)在學(xué)生中開(kāi)展各項(xiàng)有益于青少年身心健康的活動(dòng)。

4、執(zhí)行《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》。

(三)總務(wù)處工作職責(zé)。

1.根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校具體情況制訂學(xué)期的工作計(jì)劃、工作總結(jié)，定期向校長(zhǎng)匯報(bào)工作。

2.負(fù)責(zé)總務(wù)部門(mén)職工的管理，加強(qiáng)后勤人員的思想政治教育，關(guān)心后勤人員的業(yè)務(wù)進(jìn)修和技術(shù)培訓(xùn)，合理安排他們的工作，做到用其所長(zhǎng)，人盡其才。

3.抓好門(mén)衛(wèi)工作的管理，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。

4.管理校產(chǎn)：負(fù)責(zé)學(xué)校基本建設(shè)和學(xué)校課桌椅等校產(chǎn)的登記、分配、管理、添置、維修，賬目實(shí)行電子化管理。做好辦公用品、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)備的采購(gòu)和保管工作，執(zhí)行采購(gòu)審批手續(xù)，嚴(yán)格遵守“政府采購(gòu)”的有關(guān)規(guī)定。

5.管理財(cái)務(wù)。做到規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)行。

6.管理學(xué)校食堂，宿舍，出租門(mén)面房。要保障食品安全，不斷改善師生的生活條件。

7.管理學(xué)校的綠化和環(huán)境衛(wèi)生工作，不斷改善教學(xué)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。

8.與德育處，教務(wù)處等部門(mén)協(xié)作，建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)廣大師生進(jìn)行安全、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物等方面的教育。

9.做好總務(wù)處的其他工作。

(四)辦公室工作職責(zé)。

辦公室是在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)校日常工作的部門(mén)，協(xié)助校長(zhǎng)制訂、貫徹和落實(shí)學(xué)校改革方案、工作計(jì)劃;經(jīng)常檢查執(zhí)行情況，嚴(yán)格執(zhí)行催辦制度。其職責(zé)是：

1、負(fù)責(zé)掌管校印、校領(lǐng)導(dǎo)印章;做好學(xué)校介紹信的管理和使用。

2、負(fù)責(zé)召集學(xué)校行政會(huì)議，教工大會(huì);督促、檢查、執(zhí)行會(huì)議決議。做好校內(nèi)會(huì)議，特別是臨時(shí)性會(huì)議的準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)學(xué)校各種會(huì)議的記錄工作。

3、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)搞好與各有關(guān)單位的聯(lián)絡(luò)工作。協(xié)調(diào)各處室、下載文檔到電腦，方便使用，協(xié)調(diào)各部門(mén)的關(guān)系，保證學(xué)校各部門(mén)工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、負(fù)責(zé)承辦校長(zhǎng)及辦公室的各項(xiàng)文字工作。如：學(xué)校的工作計(jì)劃，年度總結(jié)及各類經(jīng)驗(yàn)、檢查等文字材料。負(fù)責(zé)校內(nèi)發(fā)文的各種報(bào)告、請(qǐng)示等的起草、核稿。負(fù)責(zé)學(xué)校大事記的記錄、整理工作。

5、做好接待領(lǐng)導(dǎo)、客人的服務(wù)工作。

6、負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的年度考核、職稱評(píng)聘、轉(zhuǎn)正、調(diào)進(jìn)調(diào)出、離退休等工作。收集各級(jí)先進(jìn)工作者的推選及評(píng)審等工作。

7、對(duì)全校的文書(shū)檔案管理工作，負(fù)責(zé)全校文書(shū)檔案和各種專門(mén)檔案的收集、整理、保管和提供利用工作，做好各級(jí)文件的收發(fā)和保管、****。

(五)、團(tuán)委工作職責(zé)。

1.及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨組織和上級(jí)團(tuán)組織的決議和指示，經(jīng)常向?qū)W校黨總支和上級(jí)團(tuán)組織匯報(bào)工作。

2.檢查各班團(tuán)支部每月工作執(zhí)行情況，了解掌握?qǐng)F(tuán)員青年的思想工作和學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)團(tuán)員思想道德建設(shè)，研究青年學(xué)生的新特點(diǎn)、新問(wèn)題，定期召開(kāi)團(tuán)委委員會(huì)議，檢查、指導(dǎo)各委員的工作。

3.定期召開(kāi)團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議，組織團(tuán)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、布置檢查有關(guān)工作，主持全校團(tuán)員代表大會(huì)，將學(xué)校的辦學(xué)思想落實(shí)到團(tuán)隊(duì)工作之中。

4.全面負(fù)責(zé)校團(tuán)委會(huì)工作。

5.同有關(guān)部門(mén)和組織保持密切聯(lián)系，交流情況，相互支持，促進(jìn)團(tuán)的工作的開(kāi)展。

6.開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活，開(kāi)展各社團(tuán)工作。

7.按照組織發(fā)展程序進(jìn)行團(tuán)員的發(fā)展工作，并負(fù)責(zé)最后的審批。

8.協(xié)助學(xué)校抓好校園文化建設(shè)，開(kāi)展德育工作、文明單位創(chuàng)建活動(dòng)、普法禁毒教育、青年志愿者活動(dòng)、文藝活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，凈化校園環(huán)境。

(六)、信息辦工作職責(zé)。

信息辦在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)與電教設(shè)施的管理和信息化教學(xué)及教學(xué)輔助工作。其主要崗位職責(zé)如下：

1、負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)的總體發(fā)展規(guī)劃以及所屬設(shè)施運(yùn)行的業(yè)務(wù)管理。制定切實(shí)可行的年度和學(xué)期工作計(jì)劃，制定有關(guān)的規(guī)章制度，并組織實(shí)施。承擔(dān)對(duì)全校教師電教設(shè)備、計(jì)算機(jī)設(shè)備的使用能力的培訓(xùn)與考核工作。

2、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)信息技術(shù)人員完成相應(yīng)崗位工作，解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。解決處理各部門(mén)工作中需要協(xié)助的技術(shù)問(wèn)題。

3、負(fù)責(zé)信息技術(shù)。

教學(xué)資源。

學(xué)校網(wǎng)站維護(hù)和遠(yuǎn)程教育日常教學(xué)設(shè)備的管理調(diào)配和維護(hù);負(fù)責(zé)學(xué)校重要活動(dòng)的音響設(shè)備閉路電視等電教設(shè)備的準(zhǔn)備管理與操作。負(fù)責(zé)各電腦機(jī)房多媒體教室電教設(shè)備的安全管理。

4、承擔(dān)全校教育教學(xué)活動(dòng)的攝、錄、編及節(jié)目光盤(pán)刻錄工作。配合網(wǎng)站建設(shè)，承擔(dān)校園網(wǎng)站及對(duì)外宣傳影視圖片資料的收集、保管與提供。

5、制訂信息技術(shù)課程學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，調(diào)配任課教師與上機(jī)學(xué)生的管理。維持正常的上機(jī)課程教學(xué)秩序，監(jiān)管公共計(jì)算機(jī)上機(jī)課程的教學(xué)質(zhì)量。

6、負(fù)責(zé)學(xué)校信息技術(shù)方面科研課題的研究與組織工作。

7、負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)室設(shè)備的日常維護(hù)與技術(shù)工作，處理計(jì)算機(jī)上機(jī)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題，確保機(jī)房的正常工作秩序。

8、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。

(七)、老干部辦工作職責(zé)。

1、認(rèn)真宣傳、貫徹執(zhí)行上級(jí)部門(mén)關(guān)于離退休干部的各項(xiàng)方針政策，結(jié)合本單位實(shí)際制定具體實(shí)施辦法。

2、協(xié)助有關(guān)職能部門(mén)做好離退休干部的醫(yī)療保健工作，安排好老同志的體檢、療養(yǎng)和用車。

3、組織開(kāi)展有益老同志身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮老同志的作用。

4、生活上關(guān)心照顧好老同志，經(jīng)常了解老同志的思想、身體、生活情況，堅(jiān)持走訪慰問(wèn)和結(jié)對(duì)關(guān)心等制度。

5、認(rèn)真接待好老同志的來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪，及時(shí)反映他們的合理要求，盡力幫助他們排憂解難。

6、會(huì)同有關(guān)部門(mén)辦理老同志喪葬事宜。

7、承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。

(八)、資助辦工作職責(zé)。

1、負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)資助政策，制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作計(jì)劃。

2、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生調(diào)研、信息收集管理，負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作并建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)和檔案。

3、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展各類特殊困難補(bǔ)助、獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定和發(fā)放工作。

4、負(fù)責(zé)生源地助學(xué)貸款學(xué)生的條件和材料的審查及貸款學(xué)生比例和金額的審定報(bào)批工作。

5、承擔(dān)上級(jí)安排的其他工作。

xx學(xué)校三定方案篇十

一、學(xué)校監(jiān)控項(xiàng)目概述：

學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)是安全防范技術(shù)體系中的一個(gè)重要組成部分，是一種先進(jìn)的、防范能力極強(qiáng)的綜合系統(tǒng)，它可以通過(guò)攝像機(jī)及其輔助設(shè)備（鏡頭等）直接觀看學(xué)校的情況，一目了然，同時(shí)它可以把學(xué)校的圖像全部或部分的記錄下來(lái)，這樣就為日后對(duì)某些事件的處理提供了方便條件及重要依據(jù)，同時(shí)學(xué)校電視監(jiān)控系統(tǒng)還可以與防盜報(bào)警等其他安全技術(shù)防范體系聯(lián)動(dòng)運(yùn)行，使學(xué)校防范能力更加強(qiáng)大，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故和事件的隱患，預(yù)防破壞和避免造成不好影響。

學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，而學(xué)校是眾多學(xué)子求學(xué)的地方，學(xué)校的安全問(wèn)題應(yīng)該受到全社會(huì)的關(guān)注，然而近期全國(guó)各地校園安全事故頻發(fā)，老師和學(xué)生的人身安全受到嚴(yán)重威脅，各地學(xué)校，公安部門(mén)都加強(qiáng)防范措施，但人防還是受限制，如果學(xué)校配備相應(yīng)的技術(shù)防范設(shè)施，彌補(bǔ)人防不足，人防+技防可以提高安全防范系數(shù)。為此，教育局和公安局聯(lián)合發(fā)出緊急通知，要求學(xué)校必須在校門(mén)口和校內(nèi)一些關(guān)鍵地方設(shè)置監(jiān)控探頭，強(qiáng)化防控，并安排人員后臺(tái)值守，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并快速處理學(xué)校異常情況，從而保障在校師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全。

xx學(xué)校是國(guó)辦的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)占地150畝，有162個(gè)教學(xué)班，開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易、現(xiàn)代服務(wù)、美術(shù)等多個(gè)專業(yè)，其中學(xué)校的計(jì)算機(jī)專業(yè)是國(guó)家級(jí)示范專業(yè)。學(xué)校配套設(shè)施齊全，建有實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)樓、教學(xué)樓、圖書(shū)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和餐廳，42個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。現(xiàn)在需要根據(jù)整個(gè)校園的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)安裝一套校園監(jiān)控系統(tǒng)，需要實(shí)現(xiàn)以下功能：

1、將校園內(nèi)的各區(qū)域、公共場(chǎng)所等盡收眼底，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全方位監(jiān)控，堅(jiān)決杜絕學(xué)生宿舍被盜、自行車丟失、圖書(shū)館及實(shí)驗(yàn)室等公共財(cái)產(chǎn)遭到破壞、餐廳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)發(fā)生騷亂等事件的發(fā)生。

2、長(zhǎng)時(shí)間錄像以及報(bào)警觸發(fā)錄像，為后期快速破案提供依據(jù)；

4、優(yōu)化校園治安環(huán)境和學(xué)生自律意識(shí)；

6、借助學(xué)校視頻監(jiān)控，可以清理校園周邊環(huán)境的混亂情況，還校園一片安寧；

二、學(xué)校監(jiān)控設(shè)計(jì)原則和依據(jù)

2.1、設(shè)計(jì)原則

本項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)遵循技術(shù)先進(jìn)、功能齊全、性能穩(wěn)定、節(jié)約成本的原則。并綜合考慮施工、維護(hù)及操作因素，并將為今后的發(fā)展、擴(kuò)建、改造等因素留有擴(kuò)充的余地。

a、 先進(jìn)性：

在學(xué)校投資費(fèi)用許可的情況下，系統(tǒng)采用當(dāng)今先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，一方面能反映系統(tǒng)所具有的先進(jìn)水平，另一方面又使系統(tǒng)具有強(qiáng)大的發(fā)展?jié)摿?，以便該系統(tǒng)在盡可能的時(shí)間內(nèi)與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。 b、 可靠性：

學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)最重要的就是可靠性，系統(tǒng)一旦癱瘓的后果將是難以想象的，因此系統(tǒng)必須可靠地、能連續(xù)地運(yùn)行，系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)在成本接受的條件下，從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、設(shè)備選擇、產(chǎn)品供應(yīng)商的技術(shù)服務(wù)及維修響應(yīng)能力等各方面均應(yīng)嚴(yán)格要求，使得故障發(fā)生的可能性盡可能少。即便是出現(xiàn)故障時(shí)，影響面也要盡可能小。

c、 安全性：

對(duì)于安全防范系統(tǒng)，其本身的安全性能不可忽視，學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，必須采取多種手段防止本系統(tǒng)各種形式與途徑的非法破壞。

d、 可擴(kuò)充性：

系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)充分考慮今后的發(fā)展需要，系統(tǒng)應(yīng)具有預(yù)備容量的擴(kuò)充與升級(jí)換代的可能。 e、 規(guī)范性：

由于本系統(tǒng)是一個(gè)嚴(yán)格的綜合性系統(tǒng)，在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與施工過(guò)程中應(yīng)參考各方面的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，嚴(yán)格遵從各項(xiàng)技術(shù)規(guī)定，做好系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)與施工。

2.2、 設(shè)計(jì)依據(jù)

本方案設(shè)計(jì)根據(jù)甲方常規(guī)要求，并遵循以下國(guó)家相關(guān)部門(mén)制定的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。主要包括：

10、《入侵報(bào)警系統(tǒng)技術(shù)要求》ga/t368—2001

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xx學(xué)校三定方案篇十一

“創(chuàng)新謀突破、實(shí)干求發(fā)展”，“轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、轉(zhuǎn)變習(xí)慣、提高標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)識(shí)到位、抓好基礎(chǔ)工作。調(diào)整考核機(jī)制，發(fā)揮激勵(lì)作用、嚴(yán)管干部、厚愛(ài)職工”等。在今后的工作中要給自己定目標(biāo)、定方向、定任務(wù)等，勤對(duì)工作中存在的問(wèn)題多思考多分析，找出自己在工作中存在的問(wèn)題，自我反思、自我加壓，及時(shí)制定安全有效的整改方案、解決辦法，才能把各項(xiàng)工作干好、干到位。定制度、定標(biāo)準(zhǔn)、定責(zé)任人，之后要有人落實(shí)。定負(fù)責(zé)人、有落實(shí)人、定罰款等。

“三定”：定制度；定標(biāo)準(zhǔn)；定責(zé)任人。

“四有”：有量化：有時(shí)間:有落實(shí)人：有獎(jiǎng)罰：。

“兩不”：接受任務(wù)不講條件；完成任務(wù)不看過(guò)程。

為了整改采煤隊(duì)在日常工作中存在的問(wèn)題，積極落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)方針政策。特制定“三定”“四有””兩不”工作制度。

“三定”即定制度，定標(biāo)準(zhǔn)，定責(zé)任人。制度是指導(dǎo)日常工作順利開(kāi)展的重要依據(jù)和保障，同時(shí)制度對(duì)實(shí)現(xiàn)工作程序的規(guī)范化，崗位責(zé)任的法規(guī)化，管理方法的科學(xué)化，也能起到重大作用。標(biāo)準(zhǔn)是衡量事物的準(zhǔn)則，是工作能夠保質(zhì)保量的完成的前提。責(zé)任人的確定能使各項(xiàng)制度的更好落實(shí)，同時(shí)能夠幫助工人認(rèn)識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。通過(guò)“三定”制度的實(shí)施，促使采煤隊(duì)的工作決策和安排更趨科學(xué)化，同時(shí)確保其在日常工作中遇到的各種困難問(wèn)題能夠得到了及時(shí)得到解決。

“四有”制度為“有量化，有時(shí)間，有落實(shí)人，有獎(jiǎng)罰”，

xx學(xué)校三定方案篇十二

xx縣學(xué)校安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案為加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳教育，面向廣大師生普及安全知識(shí)技能，強(qiáng)化學(xué)生和教職工安全意識(shí)，緊盯學(xué)校開(kāi)學(xué)放假等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，全方位強(qiáng)化校園安全，制定本實(shí)施方案。

一、宣傳重點(diǎn)一是重點(diǎn)做好安全發(fā)展理念的宣傳教育，牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想。

二是重點(diǎn)做好學(xué)校安全和自然災(zāi)害防治形勢(shì)任務(wù)的宣傳教育，引導(dǎo)師生科學(xué)理性認(rèn)識(shí)災(zāi)害事故，增強(qiáng)憂患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

三是重點(diǎn)做好學(xué)校安全、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和應(yīng)急救援等工作舉措的宣傳教育，強(qiáng)化師生安全自覺(jué)。

四是重點(diǎn)做好相關(guān)安全法規(guī)制度的宣傳教育，宣傳安全權(quán)利、義務(wù)，提高師生安全法治意識(shí)、法治水平和法治素養(yǎng)。

五是重點(diǎn)做好學(xué)校公共安全知識(shí)的宣傳教育，普及與師生生活息息相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)防范、隱患排查、應(yīng)急處置和自救互救等安全常識(shí)，營(yíng)造良好安全輿論氛圍。

二、推進(jìn)措施（一）開(kāi)展安全教育。

教學(xué)。

各學(xué)校要把安全宣傳教育工作納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，保證安全教育課時(shí)，做到從早抓起、從小抓起，強(qiáng)化學(xué)生安全素質(zhì)。

（二）強(qiáng)化安全實(shí)踐教育各學(xué)校要充分利用全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”、“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全宣傳月”等活動(dòng)，深入開(kāi)展安全宣傳進(jìn)學(xué)校，積極傳播安全知識(shí)，并積極開(kāi)展“道路交通安全演練”、“火災(zāi)或地震疏散逃生演練”、“防溺水教育”等活動(dòng)。

（三）強(qiáng)化校園安全管理各學(xué)校要加強(qiáng)校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)，定期開(kāi)展校園安全隱患排查，并建立和完善事故災(zāi)害處置預(yù)案，健全學(xué)校安全事故報(bào)告、處置和相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制。

（四）用好安全教育平臺(tái)各學(xué)校要加強(qiáng)與社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、部隊(duì)、社會(huì)機(jī)構(gòu)等的聯(lián)系，搭共建單位，結(jié)安全對(duì)子，共享安全教育資源。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校設(shè)立安全體驗(yàn)教室，積極推動(dòng)建設(shè)公共安全教育實(shí)訓(xùn)基地，拓展安全教育校外實(shí)踐領(lǐng)域，充分發(fā)揮好xx縣安全體驗(yàn)中心等現(xiàn)有安全教育平臺(tái)的作用。

（五）配合做好安全宣傳進(jìn)家庭加強(qiáng)學(xué)生家庭的安全宣傳教育，配合有關(guān)部門(mén)做好安全宣傳進(jìn)家庭、社區(qū)，適時(shí)開(kāi)展“我把安全帶回家”、“給爸爸媽媽的安全家書(shū)”等家庭成員共同參與的家校共建活動(dòng)，營(yíng)造家庭成員共同關(guān)注安全、參與安全的良好局面。

三、

工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)到安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度措施，科學(xué)制定有針對(duì)性的具體工作方案，明確分工，責(zé)任到人，統(tǒng)籌開(kāi)展好本學(xué)校的安全宣傳活動(dòng)，做到有組織、有計(jì)劃、有行動(dòng)。

（二）突出重點(diǎn)，建立機(jī)制。各學(xué)校要積極聯(lián)系各相關(guān)職能部門(mén)、媒體等單位共同參與安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)的協(xié)作機(jī)制，形成各司其職，齊抓共管的良好工作局面，共同促進(jìn)本學(xué)校的安全環(huán)境不斷改善。

總結(jié)。

好的經(jīng)驗(yàn)、做法和先進(jìn)典型。縣教育局和有關(guān)部門(mén)會(huì)將安全宣傳作為重要考核指標(biāo)納入平安校園創(chuàng)建工作，并納入學(xué)校年度目標(biāo)考核內(nèi)容。

請(qǐng)各學(xué)校于8月31日前報(bào)送活動(dòng)方案、階段性總結(jié)和活動(dòng)成果照片；

10月31前報(bào)送活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)圖片資料，報(bào)送郵箱（以中心校為單位打包發(fā)送，標(biāo)題注明xx中心學(xué)校安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)資料）。

xx學(xué)校三定方案篇十三

“八個(gè)為榮，八個(gè)為恥”，為我們廣大中學(xué)生樹(shù)立了看得見(jiàn)，摸得著此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)行為規(guī)范和準(zhǔn)則，對(duì)我們樹(shù)立良好此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)人生觀、價(jià)值觀具有重要此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)現(xiàn)實(shí)意義。為此，我校決定在全校廣大師生中開(kāi)展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)社會(huì)主義榮辱觀主題教育?；顒?dòng)安排分三個(gè)階段：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)階段（2006年3月7日―4月3日）。

1、于2006年3月27日（星期一）舉行“社會(huì)主義榮辱觀”主題教育此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)員會(huì)號(hào)召全校師生員工開(kāi)展學(xué)習(xí)胡錦濤在看望政協(xié)委員時(shí)此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)“八榮八恥”講話活動(dòng)，會(huì)上關(guān)明校長(zhǎng)作動(dòng)員報(bào)告，老師代表進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。在校園內(nèi)布置“八榮八恥”學(xué)習(xí)宣傳欄，張?zhí)鞍藰s八恥標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造“八榮八恥”此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)學(xué)習(xí)教育氛圍。

2、對(duì)“八榮八恥”比照身邊此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)言與行，向全校師生發(fā)出一份“知榮明恥”倡議書(shū)，號(hào)召全體師生從身邊小事做起，立足本職崗位自覺(jué)踐行“八榮八恥”。

第二階段：活動(dòng)開(kāi)展階段（2006年4月3日―6月10日）。

1、班以“八榮八恥”為內(nèi)容召開(kāi)一次主題班會(huì)，讓“八榮八恥”內(nèi)容深入每個(gè)同學(xué)心靈。

2、每個(gè)班級(jí)張?zhí)鞍藰s八恥”標(biāo)語(yǔ)，讓每個(gè)同學(xué)牢記“八榮八恥”這一胡錦濤此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)諄諄教導(dǎo)。

3、校廣播站開(kāi)展“社會(huì)主義榮辱觀”教育活動(dòng)此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)系列報(bào)道，宣傳“八榮八恥”，報(bào)道“社會(huì)主義榮辱觀”學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)中涌現(xiàn)出此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)先進(jìn)此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)人和事。

4、舉辦“社會(huì)主義榮辱觀”學(xué)習(xí)骨干培訓(xùn)班，以學(xué)生會(huì)干部、各班班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記為培訓(xùn)對(duì)象，通過(guò)他們帶動(dòng)全體同學(xué)掀起學(xué)習(xí)“八榮八恥”此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)熱潮，培訓(xùn)班學(xué)習(xí)以集中培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)相結(jié)合此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)形式進(jìn)行。

5、用清明節(jié)時(shí)間，由團(tuán)委組織開(kāi)展一次“緬懷革命先烈，繼承先輩遺志”此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)演講比賽，以培養(yǎng)學(xué)生此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。（4月2日星期日上午8：00舉行）6展“漫畫(huà)作品創(chuàng)作大賽”，大賽由藝體組段海濤、黨鋼琴老師具體負(fù)責(zé)，交稿時(shí)間為4月3日之前，對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行集中展示，并制作宣傳手冊(cè)。

7、全校師生中進(jìn)行以“知榮明恥”為主題此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)征文比賽，要求每班至少五篇文章，于4月20日之前交初一年級(jí)鐘穩(wěn)老師處，然后由語(yǔ)文教研組組織老師進(jìn)行評(píng)選。

8、班根據(jù)學(xué)校此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)統(tǒng)一部署，出一期“知榮明恥”為主要內(nèi)容此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)黑板報(bào)。

9、五四青年節(jié)期間，結(jié)合紀(jì)念五四青年節(jié)，由團(tuán)委發(fā)展一批新青年學(xué)生入團(tuán)并進(jìn)行入團(tuán)宣誓。

10、結(jié)合開(kāi)展建設(shè)“無(wú)臟話，無(wú)垃圾”校園活動(dòng)，設(shè)立文明監(jiān)督員，督促同學(xué)們行光榮之事，拒恥辱之事。

11、六一期間，結(jié)合慶祝六一兒童節(jié)，在七年級(jí)學(xué)生中舉辦一次以“八榮八恥”為主題內(nèi)容此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)講故事比賽，由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，讓同學(xué)們以身邊此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)人與事為素材，根據(jù)榮恥此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)自編小故事，并進(jìn)行公開(kāi)演講。

12、設(shè)立“社會(huì)主義榮辱觀”宣傳教育專欄，將學(xué)習(xí)活動(dòng)中涌現(xiàn)此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)先進(jìn)此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)人和事，學(xué)習(xí)心得，優(yōu)秀稿件，及時(shí)進(jìn)行張貼和宣傳。

第三階段：總結(jié)表彰階段（2006年月11日――7月1日）。

1、各班根據(jù)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)開(kāi)展情況，進(jìn)行一次認(rèn)真此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)總結(jié)，由班委會(huì)指定專人執(zhí)筆撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告，6月15日前各班將開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告交送政教處。

2、各班評(píng)選出學(xué)習(xí)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人2名，于6月15日前報(bào)于政教處，由學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一表彰。

3、校將根據(jù)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)此文來(lái)源于本網(wǎng)網(wǎng)記錄和檢查，評(píng)選出學(xué)習(xí)活動(dòng)先進(jìn)集體6個(gè)。

4、學(xué)校將于6月下旬召開(kāi)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。

xx學(xué)校三定方案篇十四

胡錦濤在政協(xié)民盟民進(jìn)聯(lián)組會(huì)上發(fā)表了關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的講話，在講話中提出了“八個(gè)為榮，八個(gè)為恥”。圍繞胡錦濤提出的“八榮八恥”，校團(tuán)總支及時(shí)商討、積極行動(dòng)，制定了在學(xué)生中開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育的方案。

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

1、校團(tuán)總支向全校學(xué)生發(fā)出《關(guān)于在學(xué)生中開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育的通知》，要求各班認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)胡錦濤關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，在全校學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)的高潮，不斷加深對(duì)社會(huì)主義榮辱觀的`認(rèn)識(shí)理解。要把開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育作為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容抓緊抓好，廣泛組織社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，努力成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。

2、利用新聞媒介進(jìn)行宣傳。校團(tuán)總支將以校園廣播、板報(bào)等為載體，開(kāi)辟專欄，宣傳社會(huì)主義榮辱觀的重大意義和深刻內(nèi)涵，宣傳學(xué)生思想道德建設(shè)工作的成功經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)主義榮辱觀教育的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

3、各班利用班會(huì)時(shí)間，學(xué)習(xí)討論“八榮八恥”的具體內(nèi)容及相關(guān)報(bào)道和評(píng)論文章。

4、組織全校性考試，檢查各班學(xué)習(xí)成果，并促其貫徹落實(shí)。

5、督促教師將社會(huì)主義榮辱觀引入課堂，在課堂教學(xué)的主陣地中凸顯社會(huì)主義榮辱觀教育。

二、開(kāi)展活動(dòng)，全面落實(shí)。

1、宣誓：在每個(gè)教室張貼“八榮八恥”的宣傳畫(huà)。

3、宣讀、印發(fā)《漫江學(xué)?！鞍藰s八恥，從我做起”倡議書(shū)》。

4、各班舉辦一次以“八榮八恥”為內(nèi)容的主題班會(huì)活動(dòng)。

5、組織以“我心中的榮辱觀”為主題的征文活動(dòng)。

6、舉辦以“八榮八恥”為內(nèi)容的優(yōu)秀德育標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。

通過(guò)以上活動(dòng)，讓“八榮八恥”教育進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)。從而使“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化為道德行為。

三、主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、在每個(gè)教室張貼“八榮八恥”的宣傳畫(huà)。

2、學(xué)習(xí)討論“八榮八恥”的具體內(nèi)容及相關(guān)報(bào)道和評(píng)論文章。

3、組織全校性考試，檢查學(xué)習(xí)成果，并促其貫徹落實(shí)。

4、宣讀、印發(fā)《漫江學(xué)?！鞍藰s八恥，從我做起”倡議書(shū)》。

5、開(kāi)辟專欄，向?qū)W生宣傳“八榮八恥”內(nèi)容。

1、召開(kāi)以“八榮八恥”為主題的班會(huì)。

2、組織以“我心中的榮辱觀”為題的征文活動(dòng)。

召開(kāi)“八榮八恥，從我做起”的主題團(tuán)日。

舉辦以“八榮八恥”為內(nèi)容的優(yōu)秀德育標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。

xx學(xué)校團(tuán)總支。

xx學(xué)校三定方案篇十五

各班團(tuán)支部：

今年是中國(guó)共青團(tuán)成立86周年、“五四”愛(ài)國(guó)主義青年運(yùn)動(dòng)94周年，為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入了解共青團(tuán)歷史，堅(jiān)定跟黨走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路信念，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，積極投身教育健康、持續(xù)、和諧發(fā)展的大潮。經(jīng)校團(tuán)委研究決定開(kāi)展以“承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采”為主題的紀(jì)念建團(tuán)86周年暨五四運(yùn)動(dòng)94周年系列活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題：承五四精神，揚(yáng)青春風(fēng)采。

二、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)組織建設(shè)為基礎(chǔ)，通過(guò)開(kāi)展主題紀(jì)念系列活動(dòng)，回顧共青團(tuán)86周年的光輝歷程，展望新形勢(shì)下共青團(tuán)的發(fā)展前景，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員青少年的政治意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，為貫徹黨的xx大營(yíng)造好濃厚的氛圍。

三、具體安排：

各班團(tuán)組織要緊密圍繞紀(jì)念活動(dòng)的主題，重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。

1.舉辦紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)成立86周年圖片展。為滿足廣大團(tuán)員青年了解中國(guó)共青團(tuán)86年來(lái)的發(fā)展歷程和取得的突出成績(jī)的要求，校團(tuán)委將在校門(mén)櫥窗前舉辦“共青團(tuán)發(fā)展歷程及青年教育圖片展”。各班團(tuán)支部可組織本班級(jí)團(tuán)員及入團(tuán)積極分子集體觀看展出，通過(guò)學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)和團(tuán)的歷史，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，自覺(jué)跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

2、開(kāi)展“今天，我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)”青春感言征集活動(dòng)。通過(guò)向全系統(tǒng)團(tuán)員青少年進(jìn)行感言征集，加強(qiáng)對(duì)青少年思想動(dòng)態(tài)和關(guān)注熱點(diǎn)的把握，增強(qiáng)團(tuán)員青少年的自豪感與凝聚力。

請(qǐng)各班級(jí)于5月8日準(zhǔn)時(shí)上交，逾期不候。評(píng)出校一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。

3、團(tuán)史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。讓廣大青年團(tuán)員加強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)情和團(tuán)史的學(xué)習(xí)，使團(tuán)員們對(duì)團(tuán)的發(fā)展歷史和有關(guān)團(tuán)的基本知識(shí)有個(gè)較全面的掌握，從中明白作為團(tuán)員的基本權(quán)利和義務(wù)，對(duì)團(tuán)的性質(zhì)和職能有個(gè)較為更深層次的認(rèn)識(shí)。

各班團(tuán)支部將本班作業(yè)于5月8日上交，并評(píng)出校一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。

4、開(kāi)辟紀(jì)念建團(tuán)86周年專題網(wǎng)頁(yè)。以校園網(wǎng)絡(luò)為依托，開(kāi)辟紀(jì)念建團(tuán)86周年暨五四運(yùn)動(dòng)94周年活動(dòng)網(wǎng)上專欄，宣傳團(tuán)的光榮歷史。

5、出一期“知曉團(tuán)史”黑板報(bào)。各班于26日（下個(gè)星期六）之前完成此項(xiàng)工作。務(wù)必貼近主題，宣傳深入。

6、開(kāi)展“我立志成為一名優(yōu)秀團(tuán)員”活動(dòng)。組織入團(tuán)積極分子到實(shí)踐基地，進(jìn)行社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)員的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。同時(shí)，也為打造環(huán)境生活品質(zhì)社區(qū)奉獻(xiàn)我們新一代青年的一點(diǎn)力。（時(shí)間初定28日上午）。

7、舉行“慶五一，迎奧運(yùn)”青年教師登山比賽。倡導(dǎo)青年教師加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)健身運(yùn)動(dòng)，煉就強(qiáng)健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態(tài)投身教育事業(yè)。

8、積極參與團(tuán)區(qū)委組織的“承傳統(tǒng)、展風(fēng)采、促和諧”系列活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求:。

1、各班團(tuán)支部要抓住這一重要契機(jī)，把本次紀(jì)念活動(dòng)與增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育結(jié)合起來(lái)、與貫徹落實(shí)黨的xx大結(jié)合起來(lái)、與建設(shè)品質(zhì)城區(qū)、品質(zhì)學(xué)校結(jié)合起來(lái)，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴(kuò)大本次活動(dòng)的成果。

3、各班還應(yīng)自行組織開(kāi)展一系列有紀(jì)念意義、青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。

4、各支部要注意收集與活動(dòng)相關(guān)的文字資料、圖片，請(qǐng)5月8日前上報(bào)活動(dòng)情況。

xx學(xué)校三定方案篇十六

第一條根據(jù)黨的十九屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革的決定》、《深化黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案》和第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議批準(zhǔn)的《國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案》，制定本規(guī)定。

第二條水利部是國(guó)務(wù)院組成部門(mén)，為正部級(jí)。

第三條水利部貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于水利工作的方針政策和決策部署，在履行職責(zé)過(guò)程中堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)水利工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。主要職責(zé)是：

（一）負(fù)責(zé)保障水資源的合理開(kāi)發(fā)利用。擬訂水利戰(zhàn)略規(guī)劃和政策，起草有關(guān)法律法規(guī)草案，制定部門(mén)規(guī)章，組織編制全國(guó)水資源戰(zhàn)略規(guī)劃、國(guó)家確定的重要江河湖泊流域綜合規(guī)劃、防洪規(guī)劃等重大水利規(guī)劃。

（二）負(fù)責(zé)生活、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和生態(tài)環(huán)境用水的統(tǒng)籌和保障。組織實(shí)施最嚴(yán)格水資源管理制度，實(shí)施水資源的統(tǒng)一監(jiān)督管理，擬訂全國(guó)和跨區(qū)域水中長(zhǎng)期供求規(guī)劃、水量分配方案并監(jiān)督實(shí)施。負(fù)責(zé)重要流域、區(qū)域以及重大調(diào)水工程的水資源調(diào)度。組織實(shí)施取水許可、水資源論證和防洪論證制度，指導(dǎo)開(kāi)展水資源有償使用工作。指導(dǎo)水利行業(yè)供水和鄉(xiāng)鎮(zhèn)供水工作。

2水利行業(yè)安全生產(chǎn)工作，組織指導(dǎo)水庫(kù)、水電站大壩、農(nóng)村水電站的安全監(jiān)管。指導(dǎo)水利建設(shè)市場(chǎng)的監(jiān)督管理，組織實(shí)施水利工程建設(shè)的監(jiān)督。

（十三）開(kāi)展水利科技和外事工作。組織開(kāi)展水利行業(yè)質(zhì)量監(jiān)督工作，擬訂水利行業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程規(guī)范并監(jiān)督實(shí)施。辦理國(guó)際河流有關(guān)涉外事務(wù)。

（十四）負(fù)責(zé)落實(shí)綜合防災(zāi)減災(zāi)規(guī)劃相關(guān)要求，組織編制洪水干旱災(zāi)害防治規(guī)劃和防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)并指導(dǎo)實(shí)施。承擔(dān)水情旱情監(jiān)測(cè)預(yù)警工作。組織編制重要江河湖泊和重要水工程的防御洪水抗御旱災(zāi)調(diào)度及應(yīng)急水量調(diào)度方案，按程序報(bào)批并組織實(shí)施。承擔(dān)防御洪水應(yīng)急搶險(xiǎn)的技術(shù)支撐工作。承擔(dān)臺(tái)風(fēng)防御期間重要水工程調(diào)度工作。

（十五）完成黨中央、國(guó)務(wù)院交辦的其他任務(wù)。

（十六）職能轉(zhuǎn)變。水利部應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)水資源合理利用、優(yōu)化配置和節(jié)約保護(hù)。堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，從增加供給轉(zhuǎn)向更加重視需求管理，嚴(yán)格控制用水總量和提高用水效率。堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先，加強(qiáng)水資源、水域和水利工程的管理保護(hù)，維護(hù)河湖健康美麗。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，保障合理用水需求和水資源的可持續(xù)利用，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供水安全保障。

第四條水利部設(shè)下列內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)：

（一）辦公廳。負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)日常運(yùn)轉(zhuǎn)工作，承擔(dān)信息、安全、保密、信訪、政務(wù)公開(kāi)、信息化、新聞宣傳等工作。

（二）規(guī)劃計(jì)劃司。擬訂水利戰(zhàn)略規(guī)劃，組織編制重大水利綜合規(guī)劃、專業(yè)規(guī)劃和專項(xiàng)規(guī)劃，審核重大水利建設(shè)項(xiàng)目建議書(shū)、可行性研究報(bào)告和初步設(shè)計(jì)。組織指導(dǎo)有關(guān)防洪論證工作。指導(dǎo)水工程建設(shè)項(xiàng)目合規(guī)性審查工作。組織實(shí)施中央水利建設(shè)投資計(jì)劃，承擔(dān)水利統(tǒng)計(jì)工作。

（三）政策法規(guī)司。起草水利法律法規(guī)草案和部門(mén)規(guī)章，研究擬訂水利工作的政策并監(jiān)督實(shí)施。指導(dǎo)水利行政許可工作并監(jiān)督檢查。承辦部行政應(yīng)訴、行政復(fù)議和行政賠償工作。組織指導(dǎo)水政監(jiān)察和水行政執(zhí)法，協(xié)調(diào)跨省、自治區(qū)、直轄市水事糾紛，組織查處重大涉水違法事件。

（四）財(cái)務(wù)司。編制部門(mén)預(yù)算并組織實(shí)施，承擔(dān)財(cái)務(wù)管理和資產(chǎn)管理工作。組織提出中央水利財(cái)政資金安排建議，并統(tǒng)籌協(xié)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施的監(jiān)督管理和績(jī)效評(píng)價(jià)。提出有關(guān)水利價(jià)格、稅費(fèi)、基金、信貸的建議。

（五）人事司。承擔(dān)機(jī)關(guān)和直屬單位的干部人事、機(jī)構(gòu)編制、勞動(dòng)工資工作，指導(dǎo)水利行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。承擔(dān)水利體制改革的有關(guān)工作。

6利行業(yè)安全生產(chǎn)工作，指導(dǎo)水庫(kù)、水電站大壩及農(nóng)村水電站的安全監(jiān)管。

（十五）水旱災(zāi)害防御司。組織編制洪水干旱防治規(guī)劃和防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)、重要江河湖泊和重要水工程的防御洪水抗御旱災(zāi)調(diào)度以及應(yīng)急水量調(diào)度方案并組織實(shí)施。承擔(dān)水情旱情預(yù)警工作。組織協(xié)調(diào)指導(dǎo)蓄滯洪區(qū)安全建設(shè)、管理和運(yùn)用補(bǔ)償工作，承擔(dān)洪泛區(qū)、蓄滯洪區(qū)和防洪保護(hù)區(qū)的洪水影響評(píng)價(jià)工作。

（十六）水文司。組織指導(dǎo)全國(guó)水文工作，負(fù)責(zé)水文水資源（含水位、流量、水質(zhì)等要素）監(jiān)測(cè)工作，負(fù)責(zé)國(guó)家水文站網(wǎng)建設(shè)和管理。組織實(shí)施江河湖庫(kù)和地下水監(jiān)測(cè)。發(fā)布水文水資源信息、情報(bào)預(yù)報(bào)。

（十七）三峽工程管理司。組織提出三峽工程運(yùn)行的有關(guān)政策建議，組織指導(dǎo)三峽工程運(yùn)行調(diào)度規(guī)程規(guī)范編制并監(jiān)督實(shí)施。指導(dǎo)監(jiān)督三峽工程運(yùn)行安全。組織三峽工程驗(yàn)收有關(guān)工作。承擔(dān)三峽后續(xù)工作規(guī)劃的組織實(shí)施、綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理。

（十八）南水北調(diào)工程管理司。協(xié)調(diào)落實(shí)南水北調(diào)工程有關(guān)重大政策和措施。組織南水北調(diào)工程竣工財(cái)務(wù)決算、審計(jì)和工程驗(yàn)收有關(guān)工作。制定南水北調(diào)供水計(jì)劃并組織調(diào)度實(shí)施。指導(dǎo)監(jiān)督工程運(yùn)行管理工作。組織開(kāi)展南水北調(diào)后續(xù)工程前期和建設(shè)管理工作。督促指導(dǎo)地方配套工程建設(shè)。

（十九）調(diào)水管理司。承擔(dān)跨區(qū)域跨流域水資源供需形勢(shì)分析，指導(dǎo)水資源調(diào)度工作并監(jiān)督實(shí)施，組織指導(dǎo)大型調(diào)水工程前期工作，指導(dǎo)監(jiān)督跨區(qū)域跨流域調(diào)水工程的調(diào)度管理等工作。（二十）國(guó)際合作與科技司。承辦國(guó)際河流有關(guān)涉外事務(wù)，承辦國(guó)際合作和外事工作，擬訂水利行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程規(guī)范并監(jiān)督實(shí)施，組織重大水利科學(xué)研究、技術(shù)引進(jìn)和科技推廣。機(jī)關(guān)黨委。負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)和在京直屬單位的黨群工作。離退休干部局。負(fù)責(zé)離退休干部工作。

第五條水利部機(jī)關(guān)行政編制502名（含兩委人員編制10名、援派機(jī)動(dòng)編制6名、離退休干部工作人員編制31名）。設(shè)部長(zhǎng)1名，副部長(zhǎng)4名，司局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)88名（含總工程師1名、總規(guī)劃師1名、總經(jīng)濟(jì)師1名、督察專員4名、機(jī)關(guān)黨委專職副書(shū)記1名、離退休干部局領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)3名）。

第六條長(zhǎng)江水利委員會(huì)、黃河水利委員會(huì)、淮河水利委員會(huì)、海河水利委員會(huì)、珠江水利委員會(huì)、松遼水利委員會(huì)、太湖流域管理局為水利部派出的流域管理機(jī)構(gòu)，在所管轄的范圍內(nèi)依法行使水行政管理職責(zé)。具體機(jī)構(gòu)設(shè)置、職責(zé)和編制事項(xiàng)另行規(guī)定。第七條水利部所屬事業(yè)單位的設(shè)置、職責(zé)和編制事項(xiàng)另行規(guī)定。

10-。

xx學(xué)校三定方案篇十七

各部門(mén)：

為適應(yīng)公司的未來(lái)發(fā)展，加強(qiáng)人力資源管理，創(chuàng)建一支精干高效，結(jié)構(gòu)合理、充滿生機(jī)活力，富有創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神的員工隊(duì)伍，公司決定對(duì)開(kāi)展定崗位、定編制和定人員（即定崗、定編和定員，簡(jiǎn)稱“三定”）工作，對(duì)人力資源進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整和缺員聘任，為下一步公司內(nèi)薪酬制度改革和員工素質(zhì)建設(shè)奠定基礎(chǔ)。為保障此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、工作原則。

1、堅(jiān)持因事設(shè)崗、按需設(shè)崗的原則，有效解決崗位重疊、人浮于事的問(wèn)題。以各部門(mén)為單位重新核定編制，做到職能無(wú)重疊、事事有人管。以保證各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、堅(jiān)持高效工作、滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的原則。根據(jù)各部門(mén)現(xiàn)有崗位的工作量、重要程度和飽滿程度，理順職能，合并崗位，挖掘人員潛能，確保崗位績(jī)效目標(biāo)全面達(dá)成。

3、要堅(jiān)持優(yōu)化崗位職能、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的原則。各部門(mén)員工主要從工作特點(diǎn)、能力要求、重要技能與應(yīng)知應(yīng)會(huì)四大方面進(jìn)行定崗定編定員。

4、堅(jiān)持任人唯賢，人盡其才的原則。根據(jù)員工的能力和特長(zhǎng)將其安排在合適的崗位上，充分高效發(fā)揮員工工作潛力。

5、堅(jiān)持內(nèi)部?jī)?yōu)先原則。在人力成本相同的情況下，優(yōu)先招聘內(nèi)部員工；

6、優(yōu)先聘用學(xué)歷較高、經(jīng)驗(yàn)豐富的員工；

7、堅(jiān)持合理聘用、寧缺毋濫原則。內(nèi)部無(wú)合適人選時(shí)，該崗位。

暫時(shí)空缺，由人力資源部面向社會(huì)公開(kāi)招聘。

公司總部所有崗位。（富豪項(xiàng)目部與白廟項(xiàng)目部暫不實(shí)施）。

三、實(shí)施步驟。

1、人力資源部根據(jù)公司業(yè)務(wù)需要，確定公司組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，指定各部門(mén)臨時(shí)負(fù)責(zé)人；

2、各部門(mén)臨時(shí)負(fù)責(zé)人根據(jù)本部門(mén)工作情況，對(duì)部門(mén)崗位需求進(jìn)行分析，制定《崗位說(shuō)明書(shū)》，并提交《部門(mén)崗位設(shè)置申請(qǐng)表》。

3、人力資源部就各部門(mén)提交的申請(qǐng)表進(jìn)行審核分析，最終確定公司應(yīng)設(shè)崗位、編制和人員數(shù)量，并在公司內(nèi)部進(jìn)行公示接受內(nèi)部員工應(yīng)聘。

4、員工根據(jù)公司的招聘職位，結(jié)合自身情況填報(bào)應(yīng)聘申請(qǐng)。

6、人力資源部針對(duì)員工提出的應(yīng)聘申請(qǐng)進(jìn)行分析研究、錄用。由人力資源與聘用員工溝通、協(xié)商簽訂勞動(dòng)合同。

7、第一輪招聘工作結(jié)束后，暫時(shí)沒(méi)有崗位的員工由人力資源部統(tǒng)一安排待崗學(xué)習(xí)1-3個(gè)月，可根據(jù)崗位需求變化重新安排招聘。如待崗期滿仍無(wú)合適崗位的員工，公司將予以資遣。

8、內(nèi)部招聘結(jié)束后，仍有空缺職位，將由人力資源部面向社會(huì)進(jìn)行招聘。

人力資源部。

2010年10月22日。

xx學(xué)校三定方案篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在參加全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議民盟、民進(jìn)聯(lián)組會(huì)上就社會(huì)主義榮辱觀發(fā)表重要講話,強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,堅(jiān)持以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥,以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。胡錦濤提出“八榮八恥”的基本要求反映了全體人民的共同心愿,得到了“兩會(huì)”代表委員的熱烈關(guān)注和廣泛認(rèn)同,得到了全社會(huì)的衷心擁護(hù)。大力倡導(dǎo)和樹(shù)立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,對(duì)于堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),具有十分重要的意義。

縣委、縣縣政府已決定在全縣范圍內(nèi)廣泛組織開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，為了要在全縣掀起學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹社會(huì)主義榮辱觀的熱潮。使廣大干部群眾特別是青少年深刻認(rèn)識(shí)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的意義，為推進(jìn)富裕xx、文化xx、生態(tài)xx、平安xx建設(shè)，構(gòu)建和諧xx提供強(qiáng)大的精神力量。下面，我結(jié)合x(chóng)x實(shí)際，對(duì)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)提幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、從全局和戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識(shí)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的重大意義。

榮辱觀是關(guān)于光榮與恥辱的一種道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人如何看待榮與辱，反映了他的世界觀、人生觀和價(jià)值觀?！皹s”即光榮或榮譽(yù)，“辱”即恥辱。樹(shù)立正確的榮辱觀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)順利發(fā)展的必然要求，也是形成良好社會(huì)風(fēng)氣的重要基礎(chǔ)。胡錦濤提出的“八榮八恥”重要論述，貫穿愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，體現(xiàn)了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。從內(nèi)容上看，以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，這“四榮四恥”體現(xiàn)的是為人民服務(wù)的人生觀，是以集體主義為原則的社會(huì)主義道德的“五愛(ài)”的基本要求，也是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)。以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，這“三榮三恥”體現(xiàn)的是家庭生活、職業(yè)生活、社會(huì)公共生活中公民應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則。以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，這“一榮一恥”體現(xiàn)的是以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的根本要求。由此可見(jiàn)，“八榮八恥”吸取我國(guó)傳統(tǒng)榮辱觀的精華，著眼當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的全局，緊密聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣中存在的突出問(wèn)題，面向中華民族的未來(lái)，立意高遠(yuǎn)，概括精辟，寓意深刻，是非標(biāo)準(zhǔn)鮮明，價(jià)值導(dǎo)向明確，涵蓋了愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義思想，明確了我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，集中表達(dá)了廣大干部群眾的共同心愿，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的完美結(jié)合，體現(xiàn)了依法治國(guó)和以德治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，是我們黨關(guān)于社會(huì)主義道德建設(shè)思想的繼承和發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，是新形勢(shì)下進(jìn)一步推進(jìn)精神文明建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。大力倡導(dǎo)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，對(duì)于進(jìn)一步匡正社會(huì)風(fēng)氣、提高文明程度、推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

第一，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，是建立良好社會(huì)風(fēng)氣的迫切需要。隨著社會(huì)的深刻變革，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，文化的相互激蕩，對(duì)人們的思想觀念、生活方式和價(jià)值取向產(chǎn)生了多方面影響。熱愛(ài)祖國(guó)、積極向上、科學(xué)文明、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是我們社會(huì)精神風(fēng)貌的主流。但也要看到，不明是非、不知榮辱、不辨善惡、不分美丑的現(xiàn)象還同時(shí)存在。如，縣城一些居民的不文明行為，亂丟垃圾，打壞路燈，砍倒路樹(shù)，前段我們擺在江濱路的開(kāi)放創(chuàng)新大討論宣傳板報(bào)，有人竟然丟到河里，影響惡劣；見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗視之為不合時(shí)宜的“傻冒”行為，而好逸惡勞、損人利己、見(jiàn)利忘義則被認(rèn)為是出自“人的天然本性”，具有“合理性”；更有少數(shù)人以違法亂紀(jì)、揮霍浪費(fèi)、驕奢淫逸來(lái)顯示其擁有的特權(quán)與顯赫地位，利用職權(quán)撈一把，誰(shuí)撈得多，誰(shuí)牛氣。認(rèn)為能包“二奶”才是真正男人；文化中流行著那種娛樂(lè)至上、玩世不恭的輕佻作風(fēng)；那種譏諷主流價(jià)值、顛覆傳統(tǒng)道德、戲謔民族英雄的論調(diào)常能博得掌聲；那種油腔滑調(diào)的無(wú)厘頭在眾聲喧嘩中被高高地捧上了精英的地位。許多承載著正面道德教育的傳統(tǒng)教材被改編得面目全非，賣火柴的小女孩成為促銷女郎，雷鋒變成傻大冒，種種粗痞化的改編與戲說(shuō)嚴(yán)重混淆了青少年的榮辱觀，等等。要改變這種情況，務(wù)必按照“八榮八恥”的要求，旗幟鮮明地在全社會(huì)倡導(dǎo)社會(huì)主義基本道德規(guī)范，劃清大是大非的界限，褒獎(jiǎng)?wù)嫔泼?，貶斥假丑惡，幫助各級(jí)干部、黨員、人民群眾及廣大青少年伸張正氣、抵制邪氣，樹(shù)立正確的榮辱觀，建立良好的社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

第二，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，是實(shí)現(xiàn)富民興縣新跨越、全面建設(shè)小康社會(huì)迫切需要。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，提高人的素質(zhì)是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)富民興縣新跨越，全面建設(shè)小康社會(huì)，需要共同的思想基礎(chǔ)，也需要共同的道德規(guī)范。道德及其榮辱觀教化的程度，在客觀上決定了人的文明素質(zhì)和文明水平。我縣人民群眾整體素質(zhì)有待提高，例如農(nóng)村“添丁節(jié)”、“婚喪大操辦”、迷信廟會(huì)活動(dòng)等傳統(tǒng)陋習(xí)普遍存在，讀書(shū)無(wú)用論的觀念逐漸得到默認(rèn)，阻礙先進(jìn)文化縣的建設(shè)。為全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，構(gòu)筑精神支柱，必須樹(shù)立正確的榮辱觀。“八榮八恥”榮辱觀內(nèi)容全面、系統(tǒng)、精練、準(zhǔn)確，短短的百十來(lái)字，但卻涉及到了政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、人生、人際等多方面的道德準(zhǔn)則，并且將與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)緊密相關(guān)的價(jià)值取向如愛(ài)國(guó)主義、集體主義等也都包含于其中，既涵蓋了社會(huì)主義道德原則的主要方面，同時(shí)也凝集了社會(huì)主義價(jià)值觀的精髓，為人們的思想行為提供了明確而清晰的指南。只有按照“八榮八恥”的要求，知榮棄恥，褒榮貶恥，揚(yáng)榮抑恥，才能明榮辱之分、做當(dāng)榮之事、拒為辱之行，才能凝聚人心、提升境界、激發(fā)活力，形成與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德體系，共同推進(jìn)富民興縣新跨越、全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程。

第三，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)的迫切需要。民主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處，這些和諧社會(huì)的基本特征，需要全體人民有共同的道德遵循，整個(gè)社會(huì)有穩(wěn)定的內(nèi)在秩序。正如胡錦濤所指出的：“在我們的社會(huì)主義社會(huì)里，是非、善惡、美丑的界限絕對(duì)不能混淆，堅(jiān)持什么、反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明?！币粋€(gè)精神缺失、進(jìn)退無(wú)據(jù)、無(wú)所依憑的社會(huì)不可能構(gòu)成和諧；一個(gè)榮辱顛倒、是非混淆、美丑錯(cuò)位的社會(huì)無(wú)法實(shí)現(xiàn)和諧。例如我縣某鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三大糾紛”形勢(shì)嚴(yán)峻，爭(zhēng)占、哄搶土地，挖路、毀路事件時(shí)有發(fā)生；全縣“三公”、“六合”等賭博現(xiàn)象泛濫成災(zāi)，嚴(yán)重影響社會(huì)治安穩(wěn)定。只有樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，才能形成維系社會(huì)和諧的精神紐帶和道德風(fēng)尚。

因此，我們一定要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的全局和戰(zhàn)略高度，深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤同志的重要論述，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，把樹(shù)立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀作為黨的思想作風(fēng)建設(shè)和精神文明建設(shè)重要而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),貫穿于思想作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)的全過(guò)程,體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的各個(gè)方面,使社會(huì)主義榮辱觀成為引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的一面旗幟。

xx學(xué)校三定方案篇十九

學(xué)校：

時(shí)間：xxxx年..月..日。

地點(diǎn)會(huì)議室。

主持人校長(zhǎng)。

記錄人政教。

參加人校防護(hù)隊(duì)人員和班主任。

會(huì)議內(nèi)容：

學(xué)生上學(xué)路上的安全問(wèn)題。

靳：近階段，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)后在校門(mén)口逗留，這樣學(xué)生容易造成安全事故。分析一下原因，主要有：1、教師安全意識(shí)淡薄，對(duì)學(xué)生的教育淡化。2、值勤教師到崗?fù)?，到崗后沒(méi)有很好地負(fù)起責(zé)任。3、家長(zhǎng)接送心切，素質(zhì)不高。因此，下階段要做好以下工作：

1、在教師會(huì)議上對(duì)全體教師提出要求，值勤教師要準(zhǔn)時(shí)到崗，并認(rèn)真值勤。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不守紀(jì)律，要教育。

2、各班主任要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。

3、要求學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)明學(xué)校接送要求。

李：安全是什么?安全是一種經(jīng)驗(yàn)，每一個(gè)事故都能總結(jié)一兩條教訓(xùn)，日積月累，就成了我們的規(guī)章，我們要樹(shù)立防事故、保安全的思想，處處想在前，安全前移，真正把別人的事故當(dāng)作自己的防衛(wèi)事故的經(jīng)驗(yàn)。

xx學(xué)校三定方案篇二十

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

胡錦濤在參加全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議民盟、民進(jìn)聯(lián)組會(huì)上就社會(huì)主義榮辱觀發(fā)表重要講話,強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,堅(jiān)持以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥,以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。胡錦濤提出“八榮八恥”的基本要求反映了全體人民的共同心愿,得到了“兩會(huì)”代表委員的熱烈關(guān)注和廣泛認(rèn)同,得到了全社會(huì)的衷心擁護(hù)。大力倡導(dǎo)和樹(shù)立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,對(duì)于堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),具有十分重要的意義。

縣委、縣縣政府已決定在全縣范圍內(nèi)廣泛組織開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，為了要在全縣掀起學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹社會(huì)主義榮辱觀的熱潮。使廣大干部群眾特別是青少年深刻認(rèn)識(shí)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的意義，為推進(jìn)富裕馬山、文化馬山、生態(tài)馬山、平安馬山建設(shè)，構(gòu)建和諧馬山提供強(qiáng)大的精神力量。下面，我結(jié)合馬山實(shí)際，對(duì)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)提幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、從全局和戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識(shí)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的重大意義。

榮辱觀是關(guān)于光榮與恥辱的一種道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人如何看待榮與辱，反映了他的世界觀、人生觀和價(jià)值觀?！皹s”即光榮或榮譽(yù)，“辱”即恥辱。樹(shù)立正確的榮辱觀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)順利發(fā)展的必然要求，也是形成良好社會(huì)風(fēng)氣的重要基礎(chǔ)。胡錦濤提出的“八榮八恥”重要論述，貫穿愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，體現(xiàn)了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。從內(nèi)容上看，以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，這“四榮四恥”體現(xiàn)的是為人民服務(wù)的人生觀，是以集體主義為原則的社會(huì)主義道德的“五愛(ài)”的基本要求，也是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)。以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，這“三榮三恥”體現(xiàn)的是家庭生活、職業(yè)生活、社會(huì)公共生活中公民應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則。以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，這“一榮一恥”體現(xiàn)的是以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的根本要求。由此可見(jiàn)，“八榮八恥”吸取我國(guó)傳統(tǒng)榮辱觀的精華，著眼當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的全局，緊密聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣中存在的突出問(wèn)題，面向中華民族的未來(lái)，立意高遠(yuǎn)，概括精辟，寓意深刻，是非標(biāo)準(zhǔn)鮮明，價(jià)值導(dǎo)向明確，涵蓋了愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義思想，明確了我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，集中表達(dá)了廣大干部群眾的共同心愿，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的完美結(jié)合，體現(xiàn)了依法治國(guó)和以德治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，是我們黨關(guān)于社會(huì)主義道德建設(shè)思想的繼承和發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，是新形勢(shì)下進(jìn)一步推進(jìn)精神文明建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。大力倡導(dǎo)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，對(duì)于進(jìn)一步匡正社會(huì)風(fēng)氣、提高文明程度、推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

第一，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，是建立良好社會(huì)風(fēng)氣的迫切需要。隨著社會(huì)的深刻變革，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，文化的相互激蕩，對(duì)人們的思想觀念、生活方式和價(jià)值取向產(chǎn)生了多方面影響。熱愛(ài)祖國(guó)、積極向上、科學(xué)文明、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是我們社會(huì)精神風(fēng)貌的主流。但也要看到，不明是非、不知榮辱、不辨善惡、不分美丑的現(xiàn)象還同時(shí)存在。如，縣城一些居民的不文明行為，亂丟垃圾，打壞路燈，砍倒路樹(shù)，前段我們擺在江濱路的開(kāi)放創(chuàng)新大討論宣傳板報(bào)，有人竟然丟到河里，影響惡劣；見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗視之為不合時(shí)宜的“傻冒”行為，而好逸惡勞、損人利己、見(jiàn)利忘義則被認(rèn)為是出自“人的天然本性”，具有“合理性”；更有少數(shù)人以違法亂紀(jì)、揮霍浪費(fèi)、驕奢淫逸來(lái)顯示其擁有的特權(quán)與顯赫地位，利用職權(quán)撈一把，誰(shuí)撈得多，誰(shuí)牛氣。認(rèn)為能包“二奶”才是真正男人；文化中流行著那種娛樂(lè)至上、玩世不恭的輕佻作風(fēng)；那種譏諷主流價(jià)值、顛覆傳統(tǒng)道德、戲謔民族英雄的論調(diào)常能博得掌聲；那種油腔滑調(diào)的無(wú)厘頭在眾聲喧嘩中被高高地捧上了精英的地位。許多承載著正面道德教育的傳統(tǒng)教材被改編得面目全非，賣火柴的小女孩成為促銷女郎，雷鋒變成傻大冒，種種粗痞化的改編與戲說(shuō)嚴(yán)重混淆了青少年的榮辱觀，等等。要改變這種情況，務(wù)必按照“八榮八恥”的要求，旗幟鮮明地在全社會(huì)倡導(dǎo)社會(huì)主義基本道德規(guī)范，劃清大是大非的界限，褒獎(jiǎng)?wù)嫔泼溃H斥假丑惡，幫助各級(jí)干部、黨員、人民群眾及廣大青少年伸張正氣、抵制邪氣，樹(shù)立正確的榮辱觀，建立良好的社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

第二，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，是實(shí)現(xiàn)富民興縣新跨越、全面建設(shè)小康社會(huì)迫切需要。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，提高人的素質(zhì)是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)富民興縣新跨越，全面建設(shè)小康社會(huì)，需要共同的思想基礎(chǔ)，也需要共同的道德規(guī)范。道德及其榮辱觀教化的程度，在客觀上決定了人的文明素質(zhì)和文明水平。我縣人民群眾整體素質(zhì)有待提高，例如農(nóng)村“添丁節(jié)”、“婚喪大操辦”、迷信廟會(huì)活動(dòng)等傳統(tǒng)陋習(xí)普遍存在，讀書(shū)無(wú)用論的觀念逐漸得到默認(rèn)，阻礙先進(jìn)文化縣的建設(shè)。為全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，構(gòu)筑精神支柱，必須樹(shù)立正確的榮辱觀?！鞍藰s八恥”榮辱觀內(nèi)容全面、系統(tǒng)、精練、準(zhǔn)確，短短的百十來(lái)字，但卻涉及到了政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、人生、人際等多方面的道德準(zhǔn)則，并且將與中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)緊密相關(guān)的價(jià)值取向如愛(ài)國(guó)主義、集體主義等也都包含于其中，既涵蓋了社會(huì)主義道德原則的主要方面，同時(shí)也凝集了社會(huì)主義價(jià)值觀的精髓，為人們的思想行為提供了明確而清晰的指南。只有按照“八榮八恥”的要求，知榮棄恥，褒榮貶恥，揚(yáng)榮抑恥，才能明榮辱之分、做當(dāng)榮之事、拒為辱之行，才能凝聚人心、提升境界、激發(fā)活力，形成與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德體系，共同推進(jìn)富民興縣新跨越、全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程。

第三，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)的迫切需要。民主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處，這些和諧社會(huì)的基本特征，需要全體人民有共同的道德遵循，整個(gè)社會(huì)有穩(wěn)定的內(nèi)在秩序。正如胡錦濤所指出的：“在我們的社會(huì)主義社會(huì)里，是非、善惡、美丑的界限絕對(duì)不能混淆，堅(jiān)持什么、反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明?！币粋€(gè)精神缺失、進(jìn)退無(wú)據(jù)、無(wú)所依憑的社會(huì)不可能構(gòu)成和諧；一個(gè)榮辱顛倒、是非混淆、美丑錯(cuò)位的社會(huì)無(wú)法實(shí)現(xiàn)和諧。例如我縣某鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三大糾紛”形勢(shì)嚴(yán)峻，爭(zhēng)占、哄搶土地，挖路、毀路事件時(shí)有發(fā)生；全縣“三公”、“六合”等賭博現(xiàn)象泛濫成災(zāi)，嚴(yán)重影響社會(huì)治安穩(wěn)定。只有樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，才能形成維系社會(huì)和諧的精神紐帶和道德風(fēng)尚。

因此，我們一定要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的全局和戰(zhàn)略高度，深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤的重要論述，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，把樹(shù)立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀作為黨的思想作風(fēng)建設(shè)和精神文明建設(shè)重要而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),貫穿于思想作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)的全過(guò)程,體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的各個(gè)方面,使社會(huì)主義榮辱觀成為引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的一面旗幟。

二、強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)，迅速掀起學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹社會(huì)主義榮辱觀的熱潮。

各單位、各部門(mén)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，宣傳、教育、工青婦、等相關(guān)部門(mén)要率先興起學(xué)習(xí)的熱潮，并要結(jié)合實(shí)際，采取措施，使正確的榮辱觀在我縣的青少年、干部群眾中樹(shù)立起來(lái)。把社會(huì)主義榮辱觀教育與全面實(shí)施“開(kāi)放創(chuàng)新年”工作結(jié)合起來(lái)，與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)建文明縣工作結(jié)合起來(lái)，在全縣迅速掀起學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹社會(huì)主義榮辱觀的熱潮，必須強(qiáng)化措施，廣泛宣傳，深入教育，扎實(shí)推進(jìn)。

*、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，大力宣傳胡錦濤關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀重要論述的重大意義和精神實(shí)質(zhì)，宣傳社會(huì)主義榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵和基本要求，宣傳各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位部門(mén)貫徹落實(shí)的具體舉措和進(jìn)展成效，宣傳各地涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和鮮活經(jīng)驗(yàn)。報(bào)刊、廣播、電視、要開(kāi)辟專題、專欄，利用互聯(lián)網(wǎng)，通過(guò)新聞報(bào)道、言論評(píng)論、群眾討論和公益廣告等多種形式，營(yíng)造樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的濃厚輿論氛圍。要圍繞樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，組織開(kāi)展各項(xiàng)專題活動(dòng)：推出一批理論文章，創(chuàng)作一批優(yōu)秀文藝作品，寓教于樂(lè)，大力宣傳普及社會(huì)主義榮辱觀；設(shè)置一批標(biāo)語(yǔ)牌、公益廣告，在街道社區(qū)、鄉(xiāng)村集市、車站廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所廣泛展示，營(yíng)造樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的濃厚氛圍；組織一批宣講團(tuán)，進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村，舉辦輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)和專題輔導(dǎo)講座，廣泛開(kāi)展宣講活動(dòng)；組織以樹(shù)立為主要內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)賽；在全縣未成年人中開(kāi)展征文比賽；組織開(kāi)展全縣性的中小學(xué)生文藝演出。要發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地等各類文化陣地的作用，運(yùn)用多種形式開(kāi)展宣傳教育。通過(guò)扎實(shí)有效的宣傳教育，使社會(huì)主義榮辱觀家喻戶曉，深入人心。

*、深入學(xué)習(xí)，廣泛普及。要組織全縣黨員、團(tuán)員、干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，通過(guò)各種形式廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，不斷加深對(duì)社會(huì)主義榮辱觀提出的時(shí)代背景、重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和基本要求的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)中，要抓住一個(gè)關(guān)鍵，突出一個(gè)重點(diǎn)。一個(gè)關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)?！按蹇创澹瑧艨磻?，普通群眾看干部”，說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用是關(guān)鍵因素。在學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀的過(guò)程中，全縣廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)在前面、做在前面,緊密結(jié)合開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),充分利用黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)和黨內(nèi)組織生活等形式,認(rèn)真開(kāi)展形式多樣的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。一個(gè)重點(diǎn)是青少年學(xué)生。共青團(tuán)組織要利用自身的優(yōu)勢(shì)，組織團(tuán)員青年開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)討論，結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展團(tuán)日和主題活動(dòng)，使團(tuán)的活動(dòng)搞得更生龍活虎，卓有成效。教育部門(mén)要把社會(huì)主義榮辱觀教育放到學(xué)校教育工作的重要位置，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，把社會(huì)主義榮辱觀引入教材、引入課堂。針對(duì)中小學(xué)生的特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，在中小學(xué)德育課程和思想政治理論課中重點(diǎn)突出社會(huì)主義榮辱觀的`內(nèi)容。同時(shí)，要在中小學(xué)其他相關(guān)課程特別是語(yǔ)文、歷史等課程的授課中融入社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)容，例如把社會(huì)主義榮辱觀具體內(nèi)容編成歌謠，在學(xué)生中廣泛傳唱。要把社會(huì)主義榮辱觀教育與校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)自我全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。通過(guò)教育，使廣大青少年學(xué)生牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,自覺(jué)養(yǎng)成“熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的良好品德,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

*、重在實(shí)踐，貴在行動(dòng)。各行各業(yè)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位都要適應(yīng)社會(huì)主義道德建設(shè)的規(guī)律和特點(diǎn)，開(kāi)展具有行業(yè)特色、職業(yè)特點(diǎn)的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)人們從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。黨政機(jī)關(guān)要開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明機(jī)關(guān)、爭(zhēng)當(dāng)“人民滿意公務(wù)員”活動(dòng)，教育干部時(shí)時(shí)處處事事都要作表率，維護(hù)和實(shí)踐好自己的“官德”，在群眾中樹(shù)立良好的形象和標(biāo)桿。學(xué)校要把樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀作為加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，通過(guò)開(kāi)展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”、“民族精神代代傳”、城鄉(xiāng)少年“手拉手”等活動(dòng)，通過(guò)中小學(xué)生參加愛(ài)國(guó)主義基地教育、課外實(shí)驗(yàn)實(shí)踐基地教育和主題夏令營(yíng)活動(dòng)，以及青年志愿者“三下鄉(xiāng)”、志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識(shí)得到升華、覺(jué)悟得到提高，牢固樹(shù)立起祖國(guó)和人民利益至上的思想，誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)信做事，努力成為社會(huì)需要的有用之才。企業(yè)要以創(chuàng)建文明行業(yè)為龍頭，開(kāi)展“共鑄誠(chéng)信”、“百城萬(wàn)店無(wú)假貨”、“重合同守信用”等活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)信用體系建設(shè)。農(nóng)村要結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，開(kāi)展創(chuàng)建文明戶、文明村鎮(zhèn)等活動(dòng)，培養(yǎng)新型農(nóng)民。城市社區(qū)要開(kāi)展創(chuàng)建文明社區(qū)、節(jié)約型社區(qū)、無(wú)毒社區(qū)、“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”、“四進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)，促進(jìn)鄰里和睦、人際和諧。通過(guò)多種多樣的實(shí)踐活動(dòng)，形成人人身體力行社會(huì)主義榮辱觀的良好局面。

*、把握導(dǎo)向，引領(lǐng)風(fēng)尚。文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)等各類創(chuàng)建活動(dòng)，新聞、文藝、體育、教育、等各類評(píng)獎(jiǎng)，都要把“八榮八恥”作為重要內(nèi)容和評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。廣播、電視等大眾傳媒要加強(qiáng)輿論監(jiān)督，揭露、批評(píng)有悖于社會(huì)主義榮辱觀的言行和現(xiàn)象，幫助人們抵制假惡丑。要在社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校等基層廣泛開(kāi)展多種形式的道德評(píng)議活動(dòng)。要利用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，廣泛開(kāi)展豐富多彩、健康向上的群眾文化活動(dòng)，把社會(huì)主義榮辱觀的要求體現(xiàn)在基層文化建設(shè)中。各類愛(ài)國(guó)主義教育基地，文化館、圖書(shū)館和基層宣傳文化中心等文化陣地，要面向社會(huì)、服務(wù)群眾，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，塑造美好心靈，成為傳播社會(huì)主義榮辱觀的生動(dòng)課堂。要善于發(fā)現(xiàn)典型、宣傳典型，把他們的崇高思想品行傳播到廣大群眾中去，變成千百萬(wàn)人的自覺(jué)行動(dòng)。廣大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮表率作用，以身作則、率先垂范，做“八榮八恥”的積極實(shí)踐者，用自己的模范言行和人格力量引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督在樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀方面的導(dǎo)向作用，褒揚(yáng)高尚品德，鞭撻不良行為，積極營(yíng)造追求真善美、抵制假惡丑的良好輿論氛圍。

*、健全機(jī)制，強(qiáng)化管理。要立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)機(jī)制，綜合運(yùn)用多種手段引導(dǎo)和規(guī)范社會(huì)道德生活。要充分發(fā)揮政策的導(dǎo)向作用，在制定和執(zhí)行各項(xiàng)政策過(guò)程中，充分體現(xiàn)社會(huì)主義榮辱觀的要求，對(duì)“八榮”的行為給予鼓勵(lì)，對(duì)“八恥”的現(xiàn)象加以制約；要發(fā)揮規(guī)章制度對(duì)人們道德行為的激勵(lì)約束作用，各項(xiàng)行政規(guī)章、行業(yè)管理制度都要體現(xiàn)社會(huì)主義道德原則，使“八榮八恥”的基本要求更好地滲透到社會(huì)管理之中；要發(fā)揮法律法規(guī)對(duì)道德建設(shè)的保障作用，依法懲治那些不講道德的不法行為，用法律手段引導(dǎo)和規(guī)范社會(huì)道德生活。要廣泛發(fā)動(dòng)群眾，對(duì)照“八榮八恥”，修訂完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、職業(yè)規(guī)范、學(xué)生守則等具體行為準(zhǔn)則，讓人們?cè)趨⑴c中受到教育、得到提高。要深入持久地開(kāi)展“掃黃打非”斗爭(zhēng)，凈化熒屏聲頻，凈化文化市場(chǎng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)文化娛樂(lè)場(chǎng)所的監(jiān)管，嚴(yán)厲查處各種與社會(huì)主義榮辱觀相背離的不良行為，依法打擊各種社會(huì)丑惡現(xiàn)象。

要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要充分認(rèn)識(shí)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀對(duì)全局工作的重要影響，對(duì)倡導(dǎo)精神文明、促進(jìn)社會(huì)和諧的重大意義，把這項(xiàng)工作擺上突出位置，列入重要議事日程，當(dāng)作大事來(lái)抓，力戒形式主義，避免“走過(guò)場(chǎng)”。黨政各部門(mén)特別是宣傳、文化、教育部門(mén)要明確在樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀中的工作職責(zé)，將其中的內(nèi)容化解到工作部署中，體現(xiàn)在具體安排上，相互支持、相互配合，更好地?fù)?dān)負(fù)起黨和人民賦予的責(zé)任。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、文聯(lián)、作協(xié)、科協(xié)等群眾團(tuán)體，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，把工作做到各自聯(lián)系的人群中去。

要精心組織，統(tǒng)籌安排。要精心組織，科學(xué)規(guī)劃，因材施教，分類指導(dǎo)，把長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與近期安排結(jié)合起來(lái)，把整體推進(jìn)與重點(diǎn)突破結(jié)合起來(lái)，鍥而不舍、常抓不懈、一抓到底。要統(tǒng)籌安排，把社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)貫徹黨章結(jié)合起來(lái)，與思想政治工作結(jié)合起來(lái)，與各類精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與為群眾辦實(shí)事結(jié)合起來(lái)，把社會(huì)主義榮辱觀融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各方面，貫穿公民道德建設(shè)的全過(guò)程，全面推動(dòng)各項(xiàng)工作向前發(fā)展。

要改革創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效。樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，是一個(gè)嶄新的時(shí)代課題，必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的手段、創(chuàng)新的方法、創(chuàng)新的舉措，推動(dòng)這項(xiàng)工作順利開(kāi)展。要努力把握新形勢(shì)下道德建設(shè)的規(guī)律和特點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)前道德建設(shè)中出現(xiàn)的新情況，針對(duì)人民群眾提出的新要求，研究新情況，解決新難題，找出新對(duì)策，拿出新辦法，不斷增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展。要講究宣傳藝術(shù)，改進(jìn)宣傳方式，多用群眾的新鮮語(yǔ)言，多用群眾身邊的事例，多用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，使社會(huì)主義榮辱觀的教育通俗易懂，入腦入心，易于接受，務(wù)求實(shí)效。

措施,推動(dòng)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展,為順利實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃和全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo),推進(jìn)“四個(gè)馬山”建設(shè)，提供良好的道德環(huán)境和強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

xx學(xué)校三定方案篇二十一

xx中學(xué)以“多樣化辦學(xué)、努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、拓寬學(xué)生的成才渠道”的高中辦學(xué)理念為引領(lǐng)，緊緊圍繞“文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校、突出特色、拓寬學(xué)生成才渠道”的辦學(xué)思路，上下一心，真抓實(shí)干，不斷探索教育工作的新思路、新舉措，找到了一條適合學(xué)校發(fā)展的“規(guī)范+特色”的育人途徑。同時(shí)，通過(guò)創(chuàng)建“特色”學(xué)校的過(guò)程來(lái)優(yōu)化教育教學(xué)模式，促使我校的辦學(xué)水平向更高層次推進(jìn)。

學(xué)校自2011年7月被xx市教育局命名為“武術(shù)特色學(xué)?！币詠?lái)，投入近60萬(wàn)資金用于高薪聘請(qǐng)專業(yè)武術(shù)教練，購(gòu)置武術(shù)器械、武術(shù)比賽服裝、訓(xùn)練場(chǎng)地、武術(shù)比賽獎(jiǎng)勵(lì)等，把全校僅有的一個(gè)體育大廳作為武術(shù)訓(xùn)練場(chǎng)地。作為一所武術(shù)特色學(xué)校，不僅要培養(yǎng)一支高素質(zhì)的專業(yè)武術(shù)隊(duì)，更重要的是普及，使xx中學(xué)的每個(gè)孩子都受益，充分享受教育資源。通過(guò)全校普及武術(shù)教育教學(xué)，學(xué)校承諾從xx中學(xué)畢業(yè)的每一個(gè)學(xué)生，都要學(xué)會(huì)一套拳術(shù)，掌握一種武術(shù)器械，這是xx中學(xué)送給每位孩子的畢業(yè)禮物。每年學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，全部以武術(shù)團(tuán)體操的方式展現(xiàn)我校的特色教育，得到了家長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

一、以武術(shù)教學(xué)拓寬教育外延。

教學(xué)，使學(xué)生不僅掌握武術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握武術(shù)的基本技能，而且弘揚(yáng)了中華民族文化。陶冶了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化的情感，激發(fā)學(xué)生弘揚(yáng)和繼承優(yōu)秀民族文化的志向，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)民族武術(shù)的熱情。

二、全面完善民族團(tuán)結(jié)互幫互助機(jī)制。

一是開(kāi)展“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)年級(jí)組評(píng)定各年級(jí)有困難少數(shù)民族學(xué)生，建立詳細(xì)檔案。建立包括學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任及學(xué)生為成員的幫扶小組，對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的各種困難如語(yǔ)言、家庭、生活習(xí)慣等進(jìn)行有針對(duì)的幫扶活動(dòng)。使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中得到全面的關(guān)懷與幫助，從而促進(jìn)各民族學(xué)生彼此間的交流與了解。

二是推陳出新，創(chuàng)新武術(shù)類別。學(xué)校武術(shù)隊(duì)積極吸納招募，特別是對(duì)少數(shù)民族學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真了解。對(duì)體能好，對(duì)武術(shù)感興趣并希望以此為發(fā)展的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。同時(shí)，充分挖掘校外資源，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，定期來(lái)校指導(dǎo)交流，設(shè)計(jì)專門(mén)的武術(shù)套路，努力打造一批具有民族特色的民族武術(shù)表演隊(duì)伍。

三、武術(shù)特色教育民與族團(tuán)結(jié)教育相結(jié)合。

強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、培育民族團(tuán)結(jié)精神的重要陣地，成為陶冶道德情操、提高思想修養(yǎng)的`重要場(chǎng)所。

四、結(jié)合中國(guó)各民族特別是新疆少數(shù)名族重要節(jié)點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的宣傳教育。

學(xué)校以賽代練，以演促練，搭建隊(duì)員展示的舞臺(tái)。經(jīng)過(guò)實(shí)踐與探索，我校的武術(shù)特色教育從初探性的教學(xué)逐漸走向了制度化、常規(guī)化。每次，學(xué)校有重大的慶祝活動(dòng)，都會(huì)有武術(shù)隊(duì)的精彩演出。武術(shù)隊(duì)參加校內(nèi)外各種比賽和表演，學(xué)生的自信心、文明禮儀、集體觀念、團(tuán)結(jié)協(xié)作、心理素質(zhì)等綜合素養(yǎng)得到了提高，同時(shí)，學(xué)校以國(guó)慶節(jié)、古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)、播種節(jié)、西遷節(jié)等重大節(jié)日、活動(dòng)為點(diǎn)，以各主題教育活動(dòng)月為線，以校內(nèi)外武術(shù)表演及形式多樣的民族特色活動(dòng)為依托，在向?qū)W生、社會(huì)公民展示獨(dú)具特色的教育成果。通過(guò)表演，學(xué)生們更加自信，隊(duì)員們的能力也在一次次的活動(dòng)表演中有了顯著提高。在不斷地練習(xí)與配合中，增強(qiáng)了各民族之間文化的交流、了解與認(rèn)同。從而全面推進(jìn)我校民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的開(kāi)展。

五、勤教苦練，成果豐碩

在全體教練員、武術(shù)隊(duì)員的共同努力下，學(xué)校武術(shù)隊(duì)取得了輝煌的成績(jī)?！?/p>

xx中學(xué)

2017年3月

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