方案的制定需要充分考慮實(shí)際情況、資源條件和影響因素等多方面因素。不斷優(yōu)化方案可以提高工作效率和表現(xiàn)。請大家充分利用這些范文，并結(jié)合自己的實(shí)際情況，靈活運(yùn)用方案寫作的技巧和方法。
xx學(xué)校三定方案篇一
科學(xué)合理地制定“三定”（即定職能、定機(jī)構(gòu)和定編制）方案，是學(xué)校人事制度改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是實(shí)行崗位聘任制的前提，是一項(xiàng)事關(guān)全局的基礎(chǔ)性工程。為了進(jìn)一步優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，深化我校人事制度改革，根據(jù)《關(guān)于做好部分省屬高?！叭ā惫ぷ鞯耐ㄖ罚ㄍ罹庌k〔2007〕167號）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)就做好“三定”工作，進(jìn)一步深化和加快我校內(nèi)部管理體制改革工作提出以下意見：
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為根本性思想，以《教師法》和《高等教育法》為基本依據(jù)。按照皖編辦〔2007〕167號文件精神的要求，我校三定工作的目標(biāo)是：通過改革，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，形成科學(xué)、合理的生員比和生師比；建立教職工滿負(fù)荷工作機(jī)制；建立職能明確、設(shè)置合理、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、辦事高效的行政管理體系；建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、開拓創(chuàng)新、富有活力的師資隊(duì)伍。
“三定”工作的基本思路是：遵循高等教育規(guī)律，精簡和調(diào)整學(xué)校內(nèi)設(shè)黨政管理機(jī)構(gòu)；以學(xué)科建設(shè)為龍頭，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)市場要求，改革和調(diào)整教學(xué)、科研組織方式；促進(jìn)教育資源的合理配置和有效利用?！叭ā鄙婕暗椒椒矫婷妫且豁?xiàng)系統(tǒng)工程。以確定職能、機(jī)構(gòu)、編制為核心，以后勤制度改革為重點(diǎn)，以人事分配制度改革為后續(xù)激勵(lì)制約機(jī)制，強(qiáng)化崗位聘任與管理，嚴(yán)格定編定崗，打破“大鍋飯”和“平均主義”，破除職務(wù)“終身制”和人才“部門所有制”，形成“能進(jìn)能出，能上能下，能高能低”的激勵(lì)競爭機(jī)制，努力創(chuàng)設(shè)有利于人才盡快成長和發(fā)揮才干的制度環(huán)境，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍，全面提高學(xué)校的辦學(xué)效益和整體水平。
（一）“三定”方案的內(nèi)容。主要包括：學(xué)校的主要職責(zé)；學(xué)校黨政管理機(jī)構(gòu)、教學(xué)機(jī)構(gòu)、教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)、專職科研機(jī)構(gòu)和附屬機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其職責(zé)任務(wù)；人員編制總額；各機(jī)構(gòu)人員編制及編制結(jié)構(gòu)比例；領(lǐng)導(dǎo)干部職數(shù)；各機(jī)構(gòu)人員編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算形式等。
（二）“三定”工作的基本要求。
1、堅(jiān)持“精簡、統(tǒng)一、效能”的原則。在“三定”工作中，要對學(xué)校原有的各類機(jī)構(gòu)和人員進(jìn)行清理，尤其要規(guī)范各類機(jī)構(gòu)的職能界定。對職能相近的或重復(fù)設(shè)置及規(guī)模過小的機(jī)構(gòu)予以合并或撤并。校本部機(jī)關(guān)要切實(shí)轉(zhuǎn)變職能，加強(qiáng)綜合、監(jiān)督、服務(wù)職能，要將事務(wù)性、輔助性、技術(shù)性的職能從機(jī)關(guān)分離出來，交由系、部或社會組織承擔(dān)；要注意理順和解決各機(jī)構(gòu)之間的職責(zé)分工不清和工作扯皮問題，加強(qiáng)各類機(jī)構(gòu)的溝通、合作，建立必要的協(xié)調(diào)機(jī)制。
2、大力優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，要嚴(yán)格按照《教師法》和《高等教育法》的規(guī)定對高校教職工進(jìn)行全面的清理，堅(jiān)決清退不合格教師，認(rèn)真清理占用和變相占用高校教職工編制的各類人員，優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)高校人力資源的合理配置。
3、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。學(xué)校要以“三定”工作為契機(jī)，加大學(xué)校人事及相關(guān)制度的改革。要切實(shí)完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，落實(shí)校長的法定代表人地位和依法管理的各項(xiàng)權(quán)力和義務(wù)；要科學(xué)設(shè)置崗位，做到因事設(shè)崗、職崗相符，要規(guī)范崗位職責(zé)，強(qiáng)化崗位目標(biāo)責(zé)任制，合理確定黨政管理人員、教師、教輔人員、科研人員的不同崗位工作量、上崗條件及崗位待遇，積極推進(jìn)校內(nèi)分配制度的改革；要全面推行教職工全員聘用制，在科學(xué)設(shè)崗的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)考核，競爭上崗；要加快后勤社會化步伐，必須在一定時(shí)間內(nèi)，按照“事企分開、兩權(quán)分離”的原則，改革管理體制，轉(zhuǎn)變運(yùn)行機(jī)制，逐步實(shí)行半企業(yè)化、企業(yè)化管理，減少學(xué)校經(jīng)費(fèi)對后勤的直接投入，不斷增強(qiáng)后勤部門自我積累、自我發(fā)展的能力。根據(jù)形勢發(fā)展，力爭用不太長的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)真正意義上的后勤服務(wù)社會化。
學(xué)?！叭ā惫ぷ髟邳h委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，學(xué)校成立“三定”工作領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：
組??長：汪良發(fā)。
副組長：汪建利。
成??員：李家祥、汪大白、徐成剛、吳邦貴。
領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在人事處。
辦公室主任：任良耀??????。
辦公室成員：任良耀、胡家俊、方小平、曾小保、黃亞華、鄭名球、王國平、劉鵬。
第一階段（9月4日-9月10日）學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)院系、部門學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)會文件精神。
第二階段（9月11日-9月20日）領(lǐng)導(dǎo)組辦公室進(jìn)行校內(nèi)與校外調(diào)研，各院系、部門提交各自的機(jī)構(gòu)改革方案，并對各自的機(jī)構(gòu)設(shè)置、職責(zé)及編制進(jìn)行界定，并于20日下午16點(diǎn)前將書面材料交于“三定”工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。（具體材料、格式情況請參照附件：黨政管理機(jī)構(gòu)、群團(tuán)、科研、教輔機(jī)構(gòu)參照附件2、附件3；院系參照附件2、附件3及附件4；并將以上材料發(fā)送至人事處郵箱：
[email?protected]。
）。
第三階段（9月21日-9月30日）整理分析各部門上報(bào)材料，按照相關(guān)文件精神初步確定學(xué)校的主要職責(zé)、機(jī)構(gòu)調(diào)整方案及各機(jī)構(gòu)人員編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算形式。
第四階段（10月8日-10月15日）由“三定”工作辦公室成員分兩組初步確定機(jī)構(gòu)職能（黨政管理機(jī)構(gòu)、專職科研機(jī)構(gòu)、群團(tuán)組織、附屬機(jī)構(gòu)一組，教學(xué)機(jī)構(gòu)、教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)一組）。
????第五階段（10月16日-10月25日）初步確定各級機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和人員編制，完成“三定”草案。
第六階段（10月26日-10月31日）校黨委審定黃山學(xué)院“三定”工作方案并上報(bào)省教育廳。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保“三定”工作順利實(shí)施。
各級領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步提高對“三定”工作重要性的認(rèn)識，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)定信心，服從全局，狠抓落實(shí)，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致。
（二）加強(qiáng)思想政治工作，推進(jìn)工作順利進(jìn)行。
“三定”工作涉及到人們觀念的轉(zhuǎn)變和利益的調(diào)整，因此，必須發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，做好宣傳教育工作，引導(dǎo)教職工轉(zhuǎn)變觀念，服從大局，著眼長遠(yuǎn)，正確對待個(gè)人利益與部門利益的調(diào)整，正確處理個(gè)人與集體利益，部門利益與整體利益，眼前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，以主人翁的姿態(tài)支持和參與改革。要充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛動員，調(diào)動教職工參與改革的積極性。
（三）各級黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用，切實(shí)加強(qiáng)對“三定”工作的領(lǐng)導(dǎo)，從思想上、組織上、行動上保證改革的順利進(jìn)行，廣大黨員要積極支持這項(xiàng)工作，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，用自己的模范行動作群眾的表率。
（四）要進(jìn)一步樹立教學(xué)工作是學(xué)校中心工作的思想，落實(shí)教學(xué)工作的中心地位，堅(jiān)持內(nèi)部管理體制改革為教學(xué)科研服務(wù)；認(rèn)真處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系；精減機(jī)構(gòu)、壓縮編制與穩(wěn)定教職工骨干隊(duì)伍的關(guān)系；后勤社會化與服務(wù)育人的關(guān)系，更好的促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
（五）加強(qiáng)監(jiān)督，保障“三定”工作的完成。相關(guān)部門要主動參與改革的實(shí)施，要實(shí)行組織監(jiān)督和群眾監(jiān)督相結(jié)合，堅(jiān)決防止機(jī)構(gòu)調(diào)整，人員聘任中的不正之風(fēng)，確?！叭ā惫ぷ鞯捻樌M(jìn)行。
xx學(xué)校三定方案篇二
根據(jù)**x機(jī)構(gòu)編制委員會下發(fā)的《關(guān)于核定人員編制的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定《**x高級中學(xué)“三定”方案》。
1、我校是全日制高級中學(xué)。全面貫徹國家教育方針，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，使之成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
2、負(fù)責(zé)彰武縣城區(qū)部分高中階段學(xué)生教育教學(xué)工作和學(xué)歷教育工作。
學(xué)校為公益一類、全額撥款事業(yè)單位。
我校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)：領(lǐng)導(dǎo)正職x人，領(lǐng)導(dǎo)副職x人，實(shí)有校長、書記各一人，副校長x人，工會**x人。
內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、辦公室、團(tuán)委、信息辦和老干部辦及資助辦，中層領(lǐng)導(dǎo)有教務(wù)主任x人，德育主任x人，總務(wù)主任x人(兼職1人)，辦公室主任x人(兼職1人)，團(tuán)委書記x人，信息辦主任x人(兼職x人)，老干部辦主任x人，資助辦主任x人。
二高編制人數(shù)x人，其中管理崗位x人，專業(yè)技術(shù)崗位x人，工勤技能崗位x人，實(shí)有教職工x人，空編數(shù)x人。
(一)教務(wù)處工作職責(zé)。
教務(wù)處是負(fù)責(zé)全校教學(xué)工作的重要辦事機(jī)構(gòu),在學(xué)校起著重要作用。負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織、檢查總結(jié)全校教學(xué)工作，以及處理日常教務(wù)行政等事宜，協(xié)助校長完成領(lǐng)導(dǎo)管理教學(xué)任務(wù)，具體職責(zé)是：
1、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，制訂具體的教學(xué)工作計(jì)劃以及必要的規(guī)章制度。編印校歷表、課程表、作息時(shí)間表、活動安排總表以及各種教學(xué)用表冊(點(diǎn)名冊、成績冊)。督促和檢查教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行各種計(jì)劃，對教師教育教學(xué)工作進(jìn)行學(xué)期考核。
做好全校教學(xué)。
工作總結(jié)。
3、做好招生、新生的編班工作，根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，建立學(xué)籍變動檔案，畢業(yè)生檔案，升學(xué)及畢業(yè)去向的跟蹤檔案。
4、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，征訂師生用書及所需的教學(xué)參考資料，做好課本、教學(xué)資料的分發(fā)工作。
5、管理好教務(wù)處的工作檔案，及時(shí)提供有關(guān)教學(xué)基本情況和數(shù)據(jù)掌握動向，提出建議，貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖。
6、科學(xué)地組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)基本環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試)的實(shí)施協(xié)調(diào)工作，并做好檢查評估和總結(jié)反饋。
7、指導(dǎo)圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室的工作，為教學(xué)服務(wù)，做好圖書閱覽室、資料室的書籍征訂、選購工作。
8、協(xié)助教研室做好外單位來校聽課觀摩，實(shí)習(xí)生安排工作。
9、組織各類考試考務(wù)工作，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。做好各類教輔資料及聯(lián)考試卷的征訂和分發(fā)工作，協(xié)助教研室做好(包括聯(lián)考、會考、畢業(yè)考)試卷的命題和印制工作。抓好成績的評定、質(zhì)量分析、匯總和統(tǒng)計(jì)工作。
(二)德教處工作職責(zé)：
德教處是推進(jìn)學(xué)校學(xué)生德育目標(biāo)的職能機(jī)構(gòu)。為確保學(xué)生全面素質(zhì)的提高,起到導(dǎo)向和保障作用，現(xiàn)制定工作職責(zé)如下：
1、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，制定學(xué)生思想教育的工作計(jì)劃，確定學(xué)生思教工作的內(nèi)容和重點(diǎn)。同時(shí)制定每月、每周學(xué)生工作日程，實(shí)施全校性學(xué)生活動計(jì)劃。
2、制定班主任工作職責(zé)。組織班主任學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任師德建設(shè)，提高班主任工作水平，檢查和評價(jià)班主任工作。
3、做好學(xué)生會的工作。幫助學(xué)生會在學(xué)生中開展各項(xiàng)有益于青少年身心健康的活動。
4、執(zhí)行《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》。
(三)總務(wù)處工作職責(zé)。
1.根據(jù)上級要求和學(xué)校具體情況制訂學(xué)期的工作計(jì)劃、工作總結(jié)，定期向校長匯報(bào)工作。
2.負(fù)責(zé)總務(wù)部門職工的管理，加強(qiáng)后勤人員的思想政治教育，關(guān)心后勤人員的業(yè)務(wù)進(jìn)修和技術(shù)培訓(xùn)，合理安排他們的工作，做到用其所長，人盡其才。
3.抓好門衛(wèi)工作的管理，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。
4.管理校產(chǎn)：負(fù)責(zé)學(xué)?；窘ㄔO(shè)和學(xué)校課桌椅等校產(chǎn)的登記、分配、管理、添置、維修，賬目實(shí)行電子化管理。做好辦公用品、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)備的采購和保管工作，執(zhí)行采購審批手續(xù)，嚴(yán)格遵守“政府采購”的有關(guān)規(guī)定。
5.管理財(cái)務(wù)。做到規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)行。
6.管理學(xué)校食堂，宿舍，出租門面房。要保障食品安全，不斷改善師生的生活條件。
7.管理學(xué)校的綠化和環(huán)境衛(wèi)生工作，不斷改善教學(xué)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。
8.與德育處，教務(wù)處等部門協(xié)作，建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，對廣大師生進(jìn)行安全、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物等方面的教育。
9.做好總務(wù)處的其他工作。
(四)辦公室工作職責(zé)。
辦公室是在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)校日常工作的部門，協(xié)助校長制訂、貫徹和落實(shí)學(xué)校改革方案、工作計(jì)劃;經(jīng)常檢查執(zhí)行情況，嚴(yán)格執(zhí)行催辦制度。其職責(zé)是：
1、負(fù)責(zé)掌管校印、校領(lǐng)導(dǎo)印章;做好學(xué)校介紹信的管理和使用。
2、負(fù)責(zé)召集學(xué)校行政會議，教工大會;督促、檢查、執(zhí)行會議決議。做好校內(nèi)會議，特別是臨時(shí)性會議的準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)學(xué)校各種會議的記錄工作。
3、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)搞好與各有關(guān)單位的聯(lián)絡(luò)工作。協(xié)調(diào)各處室、下載文檔到電腦，方便使用，協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系，保證學(xué)校各部門工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、負(fù)責(zé)承辦校長及辦公室的各項(xiàng)文字工作。如：學(xué)校的工作計(jì)劃，年度總結(jié)及各類經(jīng)驗(yàn)、檢查等文字材料。負(fù)責(zé)校內(nèi)發(fā)文的各種報(bào)告、請示等的起草、核稿。負(fù)責(zé)學(xué)校大事記的記錄、整理工作。
5、做好接待領(lǐng)導(dǎo)、客人的服務(wù)工作。
6、負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的年度考核、職稱評聘、轉(zhuǎn)正、調(diào)進(jìn)調(diào)出、離退休等工作。收集各級先進(jìn)工作者的推選及評審等工作。
7、對全校的文書檔案管理工作，負(fù)責(zé)全校文書檔案和各種專門檔案的收集、整理、保管和提供利用工作，做好各級文件的收發(fā)和保管、****。
(五)、團(tuán)委工作職責(zé)。
1.及時(shí)傳達(dá)上級黨組織和上級團(tuán)組織的決議和指示，經(jīng)常向?qū)W校黨總支和上級團(tuán)組織匯報(bào)工作。
2.檢查各班團(tuán)支部每月工作執(zhí)行情況，了解掌握團(tuán)員青年的思想工作和學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)團(tuán)員思想道德建設(shè)，研究青年學(xué)生的新特點(diǎn)、新問題，定期召開團(tuán)委委員會議，檢查、指導(dǎo)各委員的工作。
3.定期召開團(tuán)支部書記會議，組織團(tuán)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、布置檢查有關(guān)工作，主持全校團(tuán)員代表大會，將學(xué)校的辦學(xué)思想落實(shí)到團(tuán)隊(duì)工作之中。
4.全面負(fù)責(zé)校團(tuán)委會工作。
5.同有關(guān)部門和組織保持密切聯(lián)系，交流情況，相互支持，促進(jìn)團(tuán)的工作的開展。
6.開展豐富多彩的校園文化生活，開展各社團(tuán)工作。
7.按照組織發(fā)展程序進(jìn)行團(tuán)員的發(fā)展工作，并負(fù)責(zé)最后的審批。
8.協(xié)助學(xué)校抓好校園文化建設(shè)，開展德育工作、文明單位創(chuàng)建活動、普法禁毒教育、青年志愿者活動、文藝活動，活躍校園文化氛圍，凈化校園環(huán)境。
(六)、信息辦工作職責(zé)。
信息辦在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)與電教設(shè)施的管理和信息化教學(xué)及教學(xué)輔助工作。其主要崗位職責(zé)如下：
1、負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)的總體發(fā)展規(guī)劃以及所屬設(shè)施運(yùn)行的業(yè)務(wù)管理。制定切實(shí)可行的年度和學(xué)期工作計(jì)劃，制定有關(guān)的規(guī)章制度，并組織實(shí)施。承擔(dān)對全校教師電教設(shè)備、計(jì)算機(jī)設(shè)備的使用能力的培訓(xùn)與考核工作。
2、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)信息技術(shù)人員完成相應(yīng)崗位工作，解決工作中出現(xiàn)的問題。解決處理各部門工作中需要協(xié)助的技術(shù)問題。
3、負(fù)責(zé)信息技術(shù)。
教學(xué)資源。
學(xué)校網(wǎng)站維護(hù)和遠(yuǎn)程教育日常教學(xué)設(shè)備的管理調(diào)配和維護(hù);負(fù)責(zé)學(xué)校重要活動的音響設(shè)備閉路電視等電教設(shè)備的準(zhǔn)備管理與操作。負(fù)責(zé)各電腦機(jī)房多媒體教室電教設(shè)備的安全管理。
4、承擔(dān)全校教育教學(xué)活動的攝、錄、編及節(jié)目光盤刻錄工作。配合網(wǎng)站建設(shè)，承擔(dān)校園網(wǎng)站及對外宣傳影視圖片資料的收集、保管與提供。
5、制訂信息技術(shù)課程學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，調(diào)配任課教師與上機(jī)學(xué)生的管理。維持正常的上機(jī)課程教學(xué)秩序，監(jiān)管公共計(jì)算機(jī)上機(jī)課程的教學(xué)質(zhì)量。
6、負(fù)責(zé)學(xué)校信息技術(shù)方面科研課題的研究與組織工作。
7、負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)室設(shè)備的日常維護(hù)與技術(shù)工作，處理計(jì)算機(jī)上機(jī)教學(xué)過程中出現(xiàn)的技術(shù)問題，確保機(jī)房的正常工作秩序。
8、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
(七)、老干部辦工作職責(zé)。
1、認(rèn)真宣傳、貫徹執(zhí)行上級部門關(guān)于離退休干部的各項(xiàng)方針政策，結(jié)合本單位實(shí)際制定具體實(shí)施辦法。
2、協(xié)助有關(guān)職能部門做好離退休干部的醫(yī)療保健工作，安排好老同志的體檢、療養(yǎng)和用車。
3、組織開展有益老同志身心健康的各項(xiàng)活動，發(fā)揮老同志的作用。
4、生活上關(guān)心照顧好老同志，經(jīng)常了解老同志的思想、身體、生活情況，堅(jiān)持走訪慰問和結(jié)對關(guān)心等制度。
5、認(rèn)真接待好老同志的來電、來信、來訪，及時(shí)反映他們的合理要求，盡力幫助他們排憂解難。
6、會同有關(guān)部門辦理老同志喪葬事宜。
7、承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
(八)、資助辦工作職責(zé)。
1、負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)國家各項(xiàng)資助政策，制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作計(jì)劃。
2、負(fù)責(zé)組織開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生調(diào)研、信息收集管理，負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作并建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫和檔案。
3、負(fù)責(zé)組織開展各類特殊困難補(bǔ)助、獎(jiǎng)學(xué)金的評定和發(fā)放工作。
4、負(fù)責(zé)生源地助學(xué)貸款學(xué)生的條件和材料的審查及貸款學(xué)生比例和金額的審定報(bào)批工作。
5、承擔(dān)上級安排的其他工作。
xx學(xué)校三定方案篇三
根據(jù)**批準(zhǔn)的《**機(jī)構(gòu)改革方案》，**黨校是培訓(xùn)全縣黨員干部的直屬事業(yè)單位?？h行政學(xué)院在**黨校掛牌。
1、培訓(xùn)科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
2、全縣黨員和黨員發(fā)展對象進(jìn)行教育培訓(xùn)。
3、對全縣村委基層黨支部書記、村主任、婦女主任等干部進(jìn)行培訓(xùn)。
4、根據(jù)中心工作的需要，舉辦各類專題研討會。
5、根據(jù)縣有關(guān)部門制定的公務(wù)員培訓(xùn)計(jì)劃，開展國家公務(wù)員培訓(xùn)工作。
6、組織教研人員深入開展調(diào)查研究，發(fā)揮好科研資政職能。
7、組織對黨的路線、方針、政策的研究和宣傳。
8、拓寬培訓(xùn)渠道，組織開展對外培訓(xùn)工作。
9、承辦縣委和上級業(yè)務(wù)部門交辦的其他工作。
根據(jù)上述職責(zé)，**黨校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)為5個(gè)，分別為辦公室、教學(xué)研究室、理論研究室、業(yè)余教育室、后勤管理室，均為副科級規(guī)格。其主要職責(zé)分別為：
1、辦公室。
負(fù)責(zé)校委會決策的落實(shí)、督辦、考核；負(fù)責(zé)學(xué)校重大活動的組織、協(xié)調(diào)、宣傳指導(dǎo)、信息報(bào)送；負(fù)責(zé)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任考核工作；承擔(dān)離退休老干部的服務(wù)和管理工作。下設(shè)政工科，辦公室的下屬股級科室。
2、教學(xué)研究室。
負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理和主體班學(xué)員管理，擬定年度干部培訓(xùn)方案，制定教學(xué)計(jì)劃，安排調(diào)度教室和教學(xué)設(shè)備，負(fù)責(zé)主體班次的管理和考核與主體班學(xué)員的考試考核；組織實(shí)施個(gè)班次多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)的管理。
3、理論研究室。
負(fù)責(zé)黨?？蒲泄ぷ骷翱蒲谢芈?lián)系協(xié)調(diào)工作；組織開展縣情研究和學(xué)術(shù)交流活動；編寫《理論與收獲》，為縣委、縣政府決策提供理論和智力支持。
4、業(yè)余教育室。
負(fù)責(zé)學(xué)校的業(yè)余函授教學(xué)管理和函授學(xué)員管理，制定函授課的教學(xué)計(jì)劃，安排調(diào)度教室和教學(xué)設(shè)備，負(fù)責(zé)學(xué)員的考試考核和畢業(yè)管理。
5、后勤管理室。
負(fù)責(zé)黨校國有資產(chǎn)的管理和校園安全穩(wěn)定工作；負(fù)責(zé)全校水、電設(shè)備的管理和維護(hù)工作。
縣委黨校核定事業(yè)編制**名。其中常務(wù)副校長x名，副書記x名，副校長x名；副縣級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)x名；正科級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)x名；副科級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)x名。
xx學(xué)校三定方案篇四
根據(jù)xx批準(zhǔn)的《xx機(jī)構(gòu)改革方案》，xx黨校是培訓(xùn)全縣黨員干部的直屬事業(yè)單位?？h行政學(xué)院在xx黨校掛牌。
1、培訓(xùn)科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
2、全縣黨員和黨員發(fā)展對象進(jìn)行教育培訓(xùn)。
3、對全縣村委基層黨支部書記、村主任、婦女主任等干部進(jìn)行培訓(xùn)。
4、根據(jù)中心工作的需要，舉辦各類專題研討會。
5、根據(jù)縣有關(guān)部門制定的公務(wù)員培訓(xùn)計(jì)劃，開展國家公務(wù)員培訓(xùn)工作。
6、組織教研人員深入開展調(diào)查研究，發(fā)揮好科研資政職能。
7、組織對黨的路線、方針、政策的研究和宣傳。
8、拓寬培訓(xùn)渠道，組織開展對外培訓(xùn)工作。
9、承辦縣委和上級業(yè)務(wù)部門交辦的其他工作。
根據(jù)上述職責(zé)，xx黨校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)為5個(gè)，分別為辦公室、教學(xué)研究室、理論研究室、業(yè)余教育室、后勤管理室，均為副科級規(guī)格。其主要職責(zé)分別為：
1、辦公室。
負(fù)責(zé)校委會決策的落實(shí)、督辦、考核；負(fù)責(zé)學(xué)校重大活動的組織、協(xié)調(diào)、宣傳指導(dǎo)、信息報(bào)送；負(fù)責(zé)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任考核工作；承擔(dān)離退休老干部的服務(wù)和管理工作。下設(shè)政工科，辦公室的下屬股級科室。
2、教學(xué)研究室。
負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理和主體班學(xué)員管理，擬定年度干部培訓(xùn)方案，制定教學(xué)計(jì)劃，安排調(diào)度教室和教學(xué)設(shè)備，負(fù)責(zé)主體班次的管理和考核與主體班學(xué)員的考試考核；組織實(shí)施個(gè)班次多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)的管理。
3、理論研究室。
負(fù)責(zé)黨?？蒲泄ぷ骷翱蒲谢芈?lián)系協(xié)調(diào)工作；組織開展縣情研究和學(xué)術(shù)交流活動；編寫《理論與收獲》，為縣委、縣政府決策提供理論和智力支持。
4、業(yè)余教育室。
負(fù)責(zé)學(xué)校的業(yè)余函授教學(xué)管理和函授學(xué)員管理，制定函授課的教學(xué)計(jì)劃，安排調(diào)度教室和教學(xué)設(shè)備，負(fù)責(zé)學(xué)員的考試考核和畢業(yè)管理。
5、后勤管理室。
負(fù)責(zé)黨校國有資產(chǎn)的管理和校園安全穩(wěn)定工作；負(fù)責(zé)全校水、電設(shè)備的管理和維護(hù)工作。
縣委黨校核定事業(yè)編制xx名。其中常務(wù)副校長x名，副書記x名，副校長x名；副縣級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)x名；正科級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)x名；副科級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)x名。
xx學(xué)校三定方案篇五
““三個(gè)決定”《規(guī)定》是中央機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室以下簡稱中央編輯部為深化行政體制改革而制定的關(guān)于國務(wù)院各部門主要職責(zé)、內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制的規(guī)定的簡稱。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
科學(xué)合理地制定“三定”（即定職能、定機(jī)構(gòu)和定編制）方案，是學(xué)校人事制度改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是實(shí)行崗位聘任制的前提，是一項(xiàng)事關(guān)全局的基礎(chǔ)性工程。為了進(jìn)一步優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，深化我校人事制度改革，根據(jù)《關(guān)于做好部分省屬高?！叭ā惫ぷ鞯耐ㄖ罚ㄍ罹庌k〔2007〕167號）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)就做好“三定”工作，進(jìn)一步深化和加快我校內(nèi)部管理體制改革工作提出以下意見：
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為根本性思想，以《教師法》和《高等教育法》為基本依據(jù)。按照皖編辦〔2007〕167號文件精神的要求，我校三定工作的目標(biāo)是：通過改革，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，形成科學(xué)、合理的生員比和生師比；建立教職工滿負(fù)荷工作機(jī)制；建立職能明確、設(shè)置合理、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、辦事高效的行政管理體系；建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、開拓創(chuàng)新、富有活力的師資隊(duì)伍。
“三定”工作的基本思路是：遵循高等教育規(guī)律，精簡和調(diào)整學(xué)校內(nèi)設(shè)黨政管理機(jī)構(gòu)；以學(xué)科建設(shè)為龍頭，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)市場要求，改革和調(diào)整教學(xué)、科研組織方式；促進(jìn)教育資源的合理配置和有效利用。“三定”涉及到方方面面，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。以確定職能、機(jī)構(gòu)、編制為核心，以后勤制度改革為重點(diǎn)，以人事分配制度改革為后續(xù)激勵(lì)制約機(jī)制，強(qiáng)化崗位聘任與管理，嚴(yán)格定編定崗，打破“大鍋飯”和“平均主義”，破除職務(wù)“終身制”和人才“部門所有制”，形成“能進(jìn)能出，能上能下，能高能低”的激勵(lì)競爭機(jī)制，努力創(chuàng)設(shè)有利于人才盡快成長和發(fā)揮才干的制度環(huán)境，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍，全面提高學(xué)校的辦學(xué)效益和整體水平。
（一）“三定”方案的內(nèi)容。主要包括：學(xué)校的主要職責(zé)；學(xué)校黨政管理機(jī)構(gòu)、教學(xué)機(jī)構(gòu)、教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)、專職科研機(jī)構(gòu)和附屬機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其職責(zé)任務(wù)；人員編制總額；各機(jī)構(gòu)人員編制及編制結(jié)構(gòu)比例；領(lǐng)導(dǎo)干部職數(shù)；各機(jī)構(gòu)人員編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算形式等。
（二）“三定”工作的基本要求。
1、堅(jiān)持“精簡、統(tǒng)一、效能”的原則。在“三定”工作中，要對學(xué)校原有的各類機(jī)構(gòu)和人員進(jìn)行清理，尤其要規(guī)范各類機(jī)構(gòu)的職能界定。對職能相近的或重復(fù)設(shè)置及規(guī)模過小的機(jī)構(gòu)予以合并或撤并。校本部機(jī)關(guān)要切實(shí)轉(zhuǎn)變職能，加強(qiáng)綜合、監(jiān)督、服務(wù)職能，要將事務(wù)性、輔助性、技術(shù)性的職能從機(jī)關(guān)分離出來，交由系、部或社會組織承擔(dān)；要注意理順和解決各機(jī)構(gòu)之間的職責(zé)分工不清和工作扯皮問題，加強(qiáng)各類機(jī)構(gòu)的溝通、合作，建立必要的協(xié)調(diào)機(jī)制。
2、大力優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，要嚴(yán)格按照《教師法》和《高等教育法》的規(guī)定對高校教職工進(jìn)行全面的清理，堅(jiān)決清退不合格教師，認(rèn)真清理占用和變相占用高校教職工編制的各類人員，優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)高校人力資源的合理配置。
3、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。學(xué)校要以“三定”工作為契機(jī)，加大學(xué)校人事及相關(guān)制度的改革。要切實(shí)完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，落實(shí)校長的法定代表人地位和依法管理的各項(xiàng)權(quán)力和義務(wù)；要科學(xué)設(shè)置崗位，做到因事設(shè)崗、職崗相符，要規(guī)范崗位職責(zé)，強(qiáng)化崗位目標(biāo)責(zé)任制，合理確定黨政管理人員、教師、教輔人員、科研人員的不同崗位工作量、上崗條件及崗位待遇，積極推進(jìn)校內(nèi)分配制度的改革；要全面推行教職工全員聘用制，在科學(xué)設(shè)崗的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)考核，競爭上崗；要加快后勤社會化步伐，必須在一定時(shí)間內(nèi)，按照“事企分開、兩權(quán)分離”的原則，改革管理體制，轉(zhuǎn)變運(yùn)行機(jī)制，逐步實(shí)行半企業(yè)化、企業(yè)化管理，減少學(xué)校經(jīng)費(fèi)對后勤的直接投入，不斷增強(qiáng)后勤部門自我積累、自我發(fā)展的能力。根據(jù)形勢發(fā)展，力爭用不太長的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)真正意義上的后勤服務(wù)社會化。
學(xué)?！叭ā惫ぷ髟邳h委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，學(xué)校成立“三定”工作領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：
組長：汪良發(fā)。
副組長：汪建利。
成員：李家祥、汪大白、徐成剛、吳邦貴。
領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在人事處。
辦公室主任：任良耀。
辦公室成員：任良耀、胡家俊、方小平、曾小保、黃亞華、鄭名球、王國平、劉鵬。
第一階段（9月4日-9月10日）學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)院系、部門學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)會文件精神。
第三階段（9月21日-9月30日）整理分析各部門上報(bào)材料，按照相關(guān)文件精神初步確定學(xué)校的主要職責(zé)、機(jī)構(gòu)調(diào)整方案及各機(jī)構(gòu)人員編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算形式。
第四階段（10月8日-10月15日）由“三定”工作辦公室成員分兩組初步確定機(jī)構(gòu)職能（黨政管理機(jī)構(gòu)、專職科研機(jī)構(gòu)、群團(tuán)組織、附屬機(jī)構(gòu)一組，教學(xué)機(jī)構(gòu)、教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)一組）。
第五階段（10月16日-10月25日）初步確定各級機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和人員編制，完成“三定”草案。
第六階段（10月26日-10月31日）校黨委審定黃山學(xué)院“三定”工作方案并上報(bào)省教育廳。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?！叭ā惫ぷ黜樌麑?shí)施。
各級領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)一步提高對“三定”工作重要性的認(rèn)識，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)定信心，服從全局，狠抓落實(shí)，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致。
（二）加強(qiáng)思想政治工作，推進(jìn)工作順利進(jìn)行。
“三定”工作涉及到人們觀念的轉(zhuǎn)變和利益的調(diào)整，因此，必須發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，做好宣傳教育工作，引導(dǎo)教職工轉(zhuǎn)變觀念，服從大局，著眼長遠(yuǎn)，正確對待個(gè)人利益與部門利益的調(diào)整，正確處理個(gè)人與集體利益，部門利益與整體利益，眼前利益與長遠(yuǎn)利益的關(guān)系，以主人翁的姿態(tài)支持和參與改革。要充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛動員，調(diào)動教職工參與改革的積極性。
（三）各級黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用，切實(shí)加強(qiáng)對“三定”工作的領(lǐng)導(dǎo)，從思想上、組織上、行動上保證改革的順利進(jìn)行，廣大黨員要積極支持這項(xiàng)工作，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，用自己的模范行動作群眾的表率。
（四）要進(jìn)一步樹立教學(xué)工作是學(xué)校中心工作的思想，落實(shí)教學(xué)工作的中心地位，堅(jiān)持內(nèi)部管理體制改革為教學(xué)科研服務(wù)；認(rèn)真處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系；精減機(jī)構(gòu)、壓縮編制與穩(wěn)定教職工骨干隊(duì)伍的關(guān)系；后勤社會化與服務(wù)育人的關(guān)系，更好的促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
（五）加強(qiáng)監(jiān)督，保障“三定”工作的完成。相關(guān)部門要主動參與改革的實(shí)施，要實(shí)行組織監(jiān)督和群眾監(jiān)督相結(jié)合，堅(jiān)決防止機(jī)構(gòu)調(diào)整，人員聘任中的不正之風(fēng)，確?！叭ā惫ぷ鞯捻樌M(jìn)行。
根據(jù)xxx機(jī)構(gòu)編制委員會下發(fā)的《關(guān)于核定人員編制的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定《xxx高級中學(xué)“三定”方案》。
1、我校是全日制高級中學(xué)。全面貫徹國家教育方針，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，使之成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
2、負(fù)責(zé)彰武縣城區(qū)部分高中階段學(xué)生教育教學(xué)工作和學(xué)歷教育工作。
學(xué)校為公益一類、全額撥款事業(yè)單位。
我校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)：領(lǐng)導(dǎo)正職x人，領(lǐng)導(dǎo)副職x人，實(shí)有校長、書記各一人，副校長x人，工會主席x人。
內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、辦公室、團(tuán)委、信息辦和老干部辦及資助辦，中層領(lǐng)導(dǎo)有教務(wù)主任x人，德育主任x人，總務(wù)主任x人(兼職1人)，辦公室主任x人(兼職1人)，團(tuán)委書記x人，信息辦主任x人(兼職x人)，老干部辦主任x人，資助辦主任x人。
二高編制人數(shù)x人，其中管理崗位x人，專業(yè)技術(shù)崗位x人，工勤技能崗位x人，實(shí)有教職工x人，空編數(shù)x人。
(一)教務(wù)處工作職責(zé)。
教務(wù)處是負(fù)責(zé)全校教學(xué)工作的重要辦事機(jī)構(gòu),在學(xué)校起著重要作用。負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織、檢查總結(jié)全校教學(xué)工作，以及處理日常教務(wù)行政等事宜，協(xié)助校長完成領(lǐng)導(dǎo)管理教學(xué)任務(wù)，具體職責(zé)是：
1、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，制訂具體的教學(xué)工作計(jì)劃以及必要的規(guī)章制度。編印校歷表、課程表、作息時(shí)間表、活動安排總表以及各種教學(xué)用表冊(點(diǎn)名冊、成績冊)。督促和檢查教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行各種計(jì)劃，對教師教育教學(xué)工作進(jìn)行學(xué)期考核。
3、做好招生、新生的編班工作，根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，建立學(xué)籍變動檔案，畢業(yè)生檔案，升學(xué)及畢業(yè)去向的跟蹤檔案。
4、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，征訂師生用書及所需的教學(xué)參考資料，做好課本、教學(xué)資料的分發(fā)工作。
5、管理好教務(wù)處的工作檔案，及時(shí)提供有關(guān)教學(xué)基本情況和數(shù)據(jù)掌握動向，提出建議，貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖。
6、科學(xué)地組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)基本環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試)的實(shí)施協(xié)調(diào)工作，并做好檢查評估和總結(jié)反饋。
7、指導(dǎo)圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室的工作，為教學(xué)服務(wù)，做好圖書閱覽室、資料室的書籍征訂、選購工作。
8、協(xié)助教研室做好外單位來校聽課觀摩，實(shí)習(xí)生安排工作。
9、組織各類考試考務(wù)工作，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。做好各類教輔資料及聯(lián)考試卷的征訂和分發(fā)工作，協(xié)助教研室做好(包括聯(lián)考、會考、畢業(yè)考)試卷的命題和印制工作。抓好成績的評定、質(zhì)量分析、匯總和統(tǒng)計(jì)工作。
(二)德教處工作職責(zé)：
德教處是推進(jìn)學(xué)校學(xué)生德育目標(biāo)的職能機(jī)構(gòu)。為確保學(xué)生全面素質(zhì)的提高,起到導(dǎo)向和保障作用，現(xiàn)制定工作職責(zé)如下：
1、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，制定學(xué)生思想教育的工作計(jì)劃，確定學(xué)生思教工作的內(nèi)容和重點(diǎn)。同時(shí)制定每月、每周學(xué)生工作日程，實(shí)施全校性學(xué)生活動計(jì)劃。
2、制定班主任工作職責(zé)。組織班主任學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任師德建設(shè)，提高班主任工作水平，檢查和評價(jià)班主任工作。
3、做好學(xué)生會的工作。幫助學(xué)生會在學(xué)生中開展各項(xiàng)有益于青少年身心健康的活動。
4、執(zhí)行《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》。
(三)總務(wù)處工作職責(zé)。
1.根據(jù)上級要求和學(xué)校具體情況制訂學(xué)期的工作計(jì)劃、工作總結(jié)，定期向校長匯報(bào)工作。
2.負(fù)責(zé)總務(wù)部門職工的管理，加強(qiáng)后勤人員的思想政治教育，關(guān)心后勤人員的業(yè)務(wù)進(jìn)修和技術(shù)培訓(xùn)，合理安排他們的工作，做到用其所長，人盡其才。
3.抓好門衛(wèi)工作的管理，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。
4.管理校產(chǎn)：負(fù)責(zé)學(xué)?；窘ㄔO(shè)和學(xué)校課桌椅等校產(chǎn)的登記、分配、管理、添置、維修，賬目實(shí)行電子化管理。做好辦公用品、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)備的采購和保管工作，執(zhí)行采購審批手續(xù)，嚴(yán)格遵守“政府采購”的有關(guān)規(guī)定。
5.管理財(cái)務(wù)。做到規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)行。
6.管理學(xué)校食堂，宿舍，出租門面房。要保障食品安全，不斷改善師生的生活條件。
7.管理學(xué)校的綠化和環(huán)境衛(wèi)生工作，不斷改善教學(xué)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。
8.與德育處，教務(wù)處等部門協(xié)作，建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，對廣大師生進(jìn)行安全、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物等方面的教育。
9.做好總務(wù)處的其他工作。
(四)辦公室工作職責(zé)。
辦公室是在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)校日常工作的部門，協(xié)助校長制訂、貫徹和落實(shí)學(xué)校改革方案、工作計(jì)劃;經(jīng)常檢查執(zhí)行情況，嚴(yán)格執(zhí)行催辦制度。其職責(zé)是：
1、負(fù)責(zé)掌管校印、校領(lǐng)導(dǎo)印章;做好學(xué)校介紹信的管理和使用。
2、負(fù)責(zé)召集學(xué)校行政會議，教工大會;督促、檢查、執(zhí)行會議決議。做好校內(nèi)會議，特別是臨時(shí)性會議的準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)學(xué)校各種會議的記錄工作。
3、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)搞好與各有關(guān)單位的聯(lián)絡(luò)工作。協(xié)調(diào)各處室、下載文檔到電腦，方便使用，協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系，保證學(xué)校各部門工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、負(fù)責(zé)承辦校長及辦公室的各項(xiàng)文字工作。如：學(xué)校的工作計(jì)劃，年度總結(jié)及各類經(jīng)驗(yàn)、檢查等文字材料。負(fù)責(zé)校內(nèi)發(fā)文的各種報(bào)告、請示等的起草、核稿。負(fù)責(zé)學(xué)校大事記的記錄、整理工作。
5、做好接待領(lǐng)導(dǎo)、客人的服務(wù)工作。
6、負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的年度考核、職稱評聘、轉(zhuǎn)正、調(diào)進(jìn)調(diào)出、離退休等工作。收集各級先進(jìn)工作者的推選及評審等工作。
7、對全校的文書檔案管理工作，負(fù)責(zé)全校文書檔案和各種專門檔案的收集、整理、保管和提供利用工作，做好各級文件的收發(fā)和保管、保密工作。
(五)、團(tuán)委工作職責(zé)。
1.及時(shí)傳達(dá)上級黨組織和上級團(tuán)組織的決議和指示，經(jīng)常向?qū)W校黨總支和上級團(tuán)組織匯報(bào)工作。
2.檢查各班團(tuán)支部每月工作執(zhí)行情況，了解掌握團(tuán)員青年的思想工作和學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)團(tuán)員思想道德建設(shè)，研究青年學(xué)生的新特點(diǎn)、新問題，定期召開團(tuán)委委員會議，檢查、指導(dǎo)各委員的工作。
3.定期召開團(tuán)支部書記會議，組織團(tuán)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、布置檢查有關(guān)工作，主持全校團(tuán)員代表大會，將學(xué)校的辦學(xué)思想落實(shí)到團(tuán)隊(duì)工作之中。
4.全面負(fù)責(zé)校團(tuán)委會工作。
5.同有關(guān)部門和組織保持密切聯(lián)系，交流情況，相互支持，促進(jìn)團(tuán)的工作的開展。
6.開展豐富多彩的校園文化生活，開展各社團(tuán)工作。
7.按照組織發(fā)展程序進(jìn)行團(tuán)員的發(fā)展工作，并負(fù)責(zé)最后的審批。
8.協(xié)助學(xué)校抓好校園文化建設(shè)，開展德育工作、文明單位創(chuàng)建活動、普法禁毒教育、青年志愿者活動、文藝活動，活躍校園文化氛圍，凈化校園環(huán)境。
(六)、信息辦工作職責(zé)。
信息辦在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)與電教設(shè)施的管理和信息化教學(xué)及教學(xué)輔助工作。其主要崗位職責(zé)如下：
1、負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)的總體發(fā)展規(guī)劃以及所屬設(shè)施運(yùn)行的業(yè)務(wù)管理。制定切實(shí)可行的年度和學(xué)期工作計(jì)劃，制定有關(guān)的規(guī)章制度，并組織實(shí)施。承擔(dān)對全校教師電教設(shè)備、計(jì)算機(jī)設(shè)備的使用能力的培訓(xùn)與考核工作。
2、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)信息技術(shù)人員完成相應(yīng)崗位工作，解決工作中出現(xiàn)的問題。解決處理各部門工作中需要協(xié)助的技術(shù)問題。
3、負(fù)責(zé)信息技術(shù)教學(xué)資源、學(xué)校網(wǎng)站維護(hù)和遠(yuǎn)程教育、日常教學(xué)設(shè)備的管理、調(diào)配和維護(hù);負(fù)責(zé)學(xué)校重要活動的音響設(shè)備、閉路電視等電教設(shè)備的準(zhǔn)備、管理與操作。負(fù)責(zé)各電腦機(jī)房、多媒體教室、電教設(shè)備的安全管理。
4、承擔(dān)全校教育教學(xué)活動的攝、錄、編及節(jié)目光盤刻錄工作。配合網(wǎng)站建設(shè)，承擔(dān)校園網(wǎng)站及對外宣傳影視圖片資料的收集、保管與提供。
5、制訂信息技術(shù)課程學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，調(diào)配任課教師與上機(jī)學(xué)生的管理。維持正常的上機(jī)課程教學(xué)秩序，監(jiān)管公共計(jì)算機(jī)上機(jī)課程的教學(xué)質(zhì)量。
6、負(fù)責(zé)學(xué)校信息技術(shù)方面科研課題的研究與組織工作。
7、負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)室設(shè)備的日常維護(hù)與技術(shù)工作，處理計(jì)算機(jī)上機(jī)教學(xué)過程中出現(xiàn)的技術(shù)問題，確保機(jī)房的正常工作秩序。
8、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
(七)、老干部辦工作職責(zé)。
1、認(rèn)真宣傳、貫徹執(zhí)行上級部門關(guān)于離退休干部的各項(xiàng)方針政策，結(jié)合本單位實(shí)際制定具體實(shí)施辦法。
2、協(xié)助有關(guān)職能部門做好離退休干部的醫(yī)療保健工作，安排好老同志的體檢、療養(yǎng)和用車。
3、組織開展有益老同志身心健康的各項(xiàng)活動，發(fā)揮老同志的作用。
4、生活上關(guān)心照顧好老同志，經(jīng)常了解老同志的思想、身體、生活情況，堅(jiān)持走訪慰問和結(jié)對關(guān)心等制度。
5、認(rèn)真接待好老同志的來電、來信、來訪，及時(shí)反映他們的合理要求，盡力幫助他們排憂解難。
6、會同有關(guān)部門辦理老同志喪葬事宜。
7、承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。
(八)、資助辦工作職責(zé)。
1、負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)國家各項(xiàng)資助政策，制定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作計(jì)劃。
2、負(fù)責(zé)組織開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生調(diào)研、信息收集管理，負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作并建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫和檔案。
3、負(fù)責(zé)組織開展各類特殊困難補(bǔ)助、獎(jiǎng)學(xué)金的評定和發(fā)放工作。
4、負(fù)責(zé)生源地助學(xué)貸款學(xué)生的條件和材料的審查及貸款學(xué)生比例和金額的審定報(bào)批工作。
5、承擔(dān)上級安排的其他工作。
學(xué)校為全民事業(yè)單位，規(guī)格為正縣（處）級建制，全額事業(yè)單位。學(xué)校的主要職責(zé)是：全面貫徹國家教育方針，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，使之成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我校是全日制完全中學(xué)。承擔(dān)義務(wù)教育初中階段的教育教學(xué)和普通高中教育教學(xué)。
各處室職責(zé)：
（一）辦公室工作職責(zé)。
辦公室是在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)校日常工作的部門，協(xié)助校長制訂、貫徹和落實(shí)學(xué)校改革方案、工作計(jì)劃；經(jīng)常檢查執(zhí)行情況，嚴(yán)格執(zhí)行催辦制度。其職責(zé)是：
1、負(fù)責(zé)掌管校印、校領(lǐng)導(dǎo)印章；做好學(xué)校介紹信的管理和使用。
2、負(fù)責(zé)召集學(xué)校行政會議，教工大會；督促、檢查、執(zhí)行會議決議。做好校內(nèi)會議，特別是臨時(shí)性會議的準(zhǔn)備工作。負(fù)責(zé)學(xué)校各種會議的記錄工作。
3、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)搞好與各有關(guān)單位的聯(lián)絡(luò)工作。協(xié)調(diào)各處室、年級的關(guān)系，保證學(xué)校各部門工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、負(fù)責(zé)承辦校長及辦公室的各項(xiàng)文字工作。如：學(xué)校的工作計(jì)劃，年度總結(jié)及各類經(jīng)驗(yàn)、檢查等文字材料。負(fù)責(zé)校內(nèi)發(fā)文的各種報(bào)告、請示等的起草、核稿。負(fù)責(zé)學(xué)校大事記的記錄、整理工作。
5、做好接待領(lǐng)導(dǎo)、客人的服務(wù)工作。
6、負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的年度考核、職稱評聘、轉(zhuǎn)正、調(diào)進(jìn)調(diào)出、離退休等工作。收集各級先進(jìn)工作者的推選及評審等工作。
7、對全校的文書檔案管理工作，負(fù)責(zé)全校文書檔案和各種專門檔案的收集、整理、保管和提供利用工作，做好各級文件的收發(fā)和保管、保密工作。
（二）政教處工作職責(zé)。
政教處是校長推進(jìn)學(xué)校學(xué)生德育目標(biāo)的職能機(jī)構(gòu)。為確保學(xué)生全面素質(zhì)的提高，起到導(dǎo)向和保障作用，現(xiàn)制定工作職責(zé)如下：
1、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，制定學(xué)生思想教育的工作計(jì)劃，確定學(xué)生思教工作的內(nèi)容和重點(diǎn)。同時(shí)制定每月、每周學(xué)生工作日程，實(shí)施全校性學(xué)生活動計(jì)劃。
2、協(xié)助年級組工作。指導(dǎo)年級組長制定年級學(xué)生工作計(jì)劃，幫助年級組長，開展各項(xiàng)學(xué)生思教工作，落實(shí)年級學(xué)生工作計(jì)劃。
3、制定班主任工作職責(zé)。組織班主任學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任師德建設(shè)，提高班主任工作水平，檢查和評價(jià)班主任工作。
4、關(guān)心和幫助共青團(tuán)做好共青團(tuán)員工作，做好學(xué)生會的工作。幫助共青團(tuán)、學(xué)生會在學(xué)生中開展各項(xiàng)有益于青少年身心健康的活動。
6、抓好學(xué)生一日生活的常規(guī)管理，建立并堅(jiān)持學(xué)生自己管理自己的工作體系。抓好各年級、各班的校風(fēng)、段風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)及檢查評比工作。
7、做好學(xué)生心理工作，我校為山西省普通高中心理健康示范校。
8、抓好各級學(xué)生干部的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的思想建設(shè)與組織建設(shè)。
9、履行對校長的安全責(zé)任書，做好學(xué)生人身安全及各項(xiàng)保衛(wèi)工作，依法確保學(xué)生人身安全。
10、主動向校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)學(xué)生有關(guān)情況，主動與學(xué)校其他職能處、室溝通，形成教育合力。
11、負(fù)責(zé)學(xué)校的美育工作。
12、建立家長委員會，辦好家長學(xué)校。溝通學(xué)校與家長的聯(lián)系，達(dá)成教育共識。聽取家長的意見，爭取家長的支持。
13、探索新時(shí)期學(xué)生思教工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)，指導(dǎo)并解決學(xué)生德育工作的實(shí)際問題。
（三）教務(wù)處工作職責(zé)。
教務(wù)處是負(fù)責(zé)全校教學(xué)工作的重要辦事機(jī)構(gòu)，在學(xué)校起著參謀和總調(diào)度的作用。在校長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織、檢查總結(jié)全校教學(xué)工作、教研工作，以及處理日常教務(wù)行政等事宜，協(xié)助校長完成領(lǐng)導(dǎo)管理教學(xué)任務(wù)，具體職責(zé)是：
學(xué)期（或?qū)W年）開始前工作：
1、根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，制訂具體的教學(xué)工作計(jì)劃以及必要的規(guī)章制度。
2、協(xié)助校長做好教學(xué)力量的安排及聘任工作。
3、做好初中招生、新生的編班工作。
4、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，征訂師生用書及所需的教學(xué)參考資料，做好課本、教學(xué)資料的分發(fā)工作。
5、編印或準(zhǔn)備好校歷表、課程表、作息時(shí)間表，活動安排總表以及各種教學(xué)用表冊（點(diǎn)名冊、成績冊）。
日常工作：
1、督促和檢查教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行各種計(jì)劃。
2、管理好教務(wù)處的工作檔案，及時(shí)提供有關(guān)教學(xué)基本情況和數(shù)據(jù)掌握動向，提出建議，貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖。
3、組織好教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行（福建省普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行辦法），科學(xué)地組織，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)基本環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試）的實(shí)施協(xié)調(diào)，檢查評估和總結(jié)反饋。
4、根據(jù)省頒學(xué)籍管理規(guī)定，認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，建立學(xué)籍變動檔案，畢業(yè)生檔案，升學(xué)及畢業(yè)去向的跟蹤檔案。
5、做好教師的考勤工作，及時(shí)安排好調(diào)課、代課。
6、指導(dǎo)圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、打字室、油印室的工作，為教學(xué)服務(wù)，做好圖書閱覽室、資料室的書籍征訂、選購工作。
7、協(xié)助教研室做好外單位來校聽課觀摩，實(shí)習(xí)生安排工作。
8、組織各類考試（包括統(tǒng)考、會考、畢業(yè)考）試卷的征訂和分發(fā)工作，做好有關(guān)的考務(wù)工作。
學(xué)期末（或?qū)W年末）工作：
1、檢查各年級學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)計(jì)劃完成情況。
2、安排好期末復(fù)習(xí)考試工作（包括命題、考試科目、時(shí)間安排、監(jiān)考、評卷、登分），組織好期末考試工作，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。
3、抓好期末成績、學(xué)年成績的評定工作，以及各學(xué)科期末考試成績的質(zhì)量分析和統(tǒng)計(jì)，各班級成績的匯總、統(tǒng)計(jì)和分析。
4、布置和收集教師教學(xué)工作總結(jié)，做好全校教學(xué)工作總結(jié)。
5、組織布置班級做好學(xué)生成績報(bào)告工作。
6、確定和布置學(xué)生的寒暑假作業(yè)。
（四）教研室工作職責(zé)。
1、組織和管理教研工作。
（1）有計(jì)劃地組織全校教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，并組織經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié)，努力提高各學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。
（2）領(lǐng)導(dǎo)教研組工作，經(jīng)常深入各教研組了解教學(xué)情況，促進(jìn)教研活動和教學(xué)改革活動的深入開展。
（3）審查教研組的教研計(jì)劃，檢查教研組計(jì)劃的實(shí)施情況。
（4）組織學(xué)科的研究課和觀摩課，有效提高學(xué)科課堂質(zhì)量和教師的教學(xué)水平。
2、組織管理學(xué)科競賽，并把有關(guān)資料建檔。
3、組織和管理教師的論文匯編、論文的收集和歸檔。？
4、組織和管理省、市、校各級研究課題。
5、按校務(wù)公開要求及時(shí)公開內(nèi)容。
6、承擔(dān)教育教學(xué)科研課題。
7、做好聽課、開課的登記工作。
8、負(fù)責(zé)全體教職工的繼續(xù)教育的編冊、驗(yàn)印等工作。
（五）總務(wù)處工作職責(zé)。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針，積極地保證教育事業(yè)計(jì)劃的順利實(shí)現(xiàn)，為不斷提高教育質(zhì)量服務(wù)，努力搞好財(cái)務(wù)管理、財(cái)產(chǎn)管理、生活管理、環(huán)境管理、安全管理等五個(gè)方面的工作。
1、財(cái)務(wù)管理。
（1）合理安排，正確執(zhí)行預(yù)算（預(yù)算外資金收支計(jì)劃），確保完成教育事業(yè)計(jì)劃，積極地為教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行會計(jì)制度，搞好會計(jì)核算。
（3）負(fù)責(zé)保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的安全和合理使用。
（4）逐步熟悉教學(xué)情況，提高資金使用效率。
（5）制定財(cái)務(wù)管理制度。
（6）根據(jù)黨和國家的方針、政策及各項(xiàng)制度，正確地進(jìn)行財(cái)務(wù)監(jiān)督，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律。
2、財(cái)產(chǎn)管理。
（1）保證教育教學(xué)的需要，講求財(cái)產(chǎn)對教育、教學(xué)、生活的適用，延長使用期限、提高使用效益。
xx學(xué)校三定方案篇六
校本研修是指中小學(xué)校在教育行政部門組織領(lǐng)導(dǎo)下，在教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)導(dǎo)控下，以學(xué)校教育、教師工作中存在的實(shí)際問題為切入口、著眼點(diǎn)，以預(yù)定目標(biāo)和學(xué)校、教師的發(fā)展規(guī)劃為基本方向，以滿足學(xué)校內(nèi)教師的專業(yè)發(fā)展需求為根本目的，以學(xué)校自身力量、資源優(yōu)勢為主要依托，在學(xué)校、教師自我反思的基礎(chǔ)上，在教師發(fā)展共同體相互作用下，進(jìn)而在教育專家的指導(dǎo)與專業(yè)引領(lǐng)下，由學(xué)校自行實(shí)施的一系列、分階段、有層次的教師教育與教育研究有機(jī)融合的促進(jìn)學(xué)習(xí)的過程與活動。
根據(jù)國家教育部《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》省教育廳《關(guān)于安徽省“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》、市教育局《關(guān)于六安市“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》等的有關(guān)校本研修的規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，堅(jiān)持以新課程改革為中心，以教師為研究主體，大力加強(qiáng)現(xiàn)代教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極開展以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。遵循“培訓(xùn)方式教研化，教研工作主題化”的原則，堅(jiān)持研訓(xùn)一體的發(fā)展思路，遵循教師成長和培養(yǎng)的規(guī)律，結(jié)合我校實(shí)際，將教學(xué)、教研、校本研修等工作全面整合,務(wù)本求實(shí)、從小處著眼，圍繞課堂教學(xué)，從常規(guī)工作做起，從實(shí)際中來到實(shí)際中去，增強(qiáng)校本教研的針對性和實(shí)效性。
二、研修目標(biāo)
依據(jù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的需要，我們將進(jìn)一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，進(jìn)行課題研究，改進(jìn)教師教學(xué)行為，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，切實(shí)解決或研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問題和新情況，努力使我校形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力的反思型、科研型教師隊(duì)伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。
三、研修重點(diǎn)
1．討論完成計(jì)劃各項(xiàng)工作。
2．建立電子備課室，提高教師制作和使用多媒體課件進(jìn)行的教學(xué)的技能。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，查找所需資料，互相學(xué)習(xí)和交流。
3．采取“板塊”教研形式，進(jìn)行分科教研活動。
4．認(rèn)真組織開展“精品課”展示活動，如“骨干教師上示范課”、“普通教師上達(dá)標(biāo)課”等系列活動，深入研究教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式。
5．繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?？蒲姓n題的研究工作，進(jìn)一步激活教師參與教研的主體意識，逐步建立一種教育、教學(xué)、研究學(xué)習(xí)一體化的新型職業(yè)生活方式，使教師真正向“實(shí)踐——反思型”轉(zhuǎn)變。
6．大力培養(yǎng)青年教師，搭建展示鍛煉的舞臺，多讓他們接受高層次、全方位的系統(tǒng)培訓(xùn)，促使他們盡快成長，不斷促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。
四、研修措施
1．加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)
隨著課改的不斷深入和發(fā)展，需要我們及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)與做法，討論新問題，研究新對策，因此我們要不斷學(xué)習(xí)，提高理論水平。本學(xué)年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育理論以及上級有關(guān)文件，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，明確教育改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及具體要求，使各位教師弄清新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，理解學(xué)科教學(xué)的性質(zhì)、地位、理念及目標(biāo)，正確把握學(xué)科教育的特點(diǎn)，建設(shè)開放而有活力的學(xué)科課程。
專任教師除參加上級組織的培訓(xùn)和學(xué)校的集中學(xué)習(xí)外，個(gè)人有學(xué)習(xí)、研修、提高計(jì)劃。在教師中開展讀書活動，每學(xué)期至少細(xì)致讀一本教育教學(xué)書籍。更新教師的知識觀、課程觀、教師觀，全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。通過校本培訓(xùn)，使教師把學(xué)習(xí)理解為一種現(xiàn)代生存狀態(tài)，成為一種自覺的行動。
2．抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
制定周密的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每兩周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“統(tǒng)一主題，集中與分組學(xué)習(xí)為主，測評為輔”為原則，確保學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有討論、有中心發(fā)言人、有記錄、有實(shí)效、有檢查。要做到：（1）自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；（2）學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合；（3）自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。教師在學(xué)習(xí)過程中既要有摘記，要寫下教學(xué)中的心得體會，學(xué)校定期檢查，并在學(xué)期末進(jìn)行評比。
3．營造良好的研修氛圍
我校把校本研修與教育教學(xué)、教研活動緊密結(jié)合起來，從學(xué)校和教師的實(shí)際出發(fā)，通過培訓(xùn)解決學(xué)校和教師的具體實(shí)際問題，提高教師的教育教學(xué)和教育科研能力。
（1）教研和集體備課活動常抓不懈。經(jīng)研究決定每周一下午定
為集體備課時(shí)間，充分發(fā)揮每位教師的才智，研究教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生及教學(xué)方法。通過活動切切實(shí)實(shí)解決教學(xué)中存在的問題，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（2）學(xué)校圍繞新課程的深入實(shí)施，以教研組組織主題性的反思教學(xué)實(shí)踐活動，引領(lǐng)教師用新的理念反思自己的教學(xué)，反思自己的成長，反思自己的發(fā)展。及時(shí)記錄自己的反思所得。精彩的一刻、難免的失誤、新穎的設(shè)想，并從中捕捉典型，撰寫案例、設(shè)計(jì)反思、論文等，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。反思每學(xué)期不少于5篇。
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xx學(xué)校三定方案篇七
為隆重紀(jì)念五四運(yùn)動93周年，共青團(tuán)建團(tuán)90周年，進(jìn)一步加強(qiáng)全體學(xué)生繼承和弘揚(yáng)五四運(yùn)動愛國的偉大精神，樹立奮發(fā)學(xué)習(xí)、成才報(bào)國的遠(yuǎn)大志向，促進(jìn)中學(xué)生的健康成長，展現(xiàn)青春和力。加強(qiáng)青少年的思想道德水平建設(shè),繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的五四運(yùn)動的光榮傳統(tǒng),培育青少年愛國,愛黨,愛團(tuán)的堅(jiān)定信念,增強(qiáng)歷史責(zé)任感和時(shí)代使命感.引導(dǎo)青少年體驗(yàn)富有時(shí)代內(nèi)涵的民族精神,培養(yǎng)從自身做起,樹立遠(yuǎn)大志向,努力學(xué)習(xí)將來建設(shè)祖國的本領(lǐng).為了使慶祝的活動順利進(jìn)行，學(xué)校團(tuán)支部開展慶祝五四青年節(jié)系列教育活動，結(jié)合本校實(shí)際特制定此方案。
二、活動主題與宗旨：
1、主題：身懷報(bào)國心,永遠(yuǎn)跟黨走。
2、宗旨：傳承五四精神、激昂青春風(fēng)采。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：
2、成立工作組：
組長：
成員：其余全體教師
四、活動時(shí)間
4月－－5月
五、活動安排
（一）發(fā)展一批新團(tuán)員。
1、團(tuán)員發(fā)展管理是團(tuán)的事業(yè)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，為了進(jìn)一步做好團(tuán)員的發(fā)展，有力促進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè)，學(xué)校團(tuán)委決定舉辦2012年第一期團(tuán)校培訓(xùn)：培訓(xùn)對象：凡年滿十四周歲思想要求上進(jìn)，品行端正，樂意向團(tuán)組織靠攏的學(xué)生。
六、活動項(xiàng)目
撥河比賽、乒乓球比賽、一分鐘跳大繩比賽、九人十足跑、趣味袋鼠接力跳、背靠背接力賽、書法繪畫和吹氣球等活動來展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。
七、活動場地：
學(xué)校操場。
八、活動項(xiàng)目和要求
（一）撥河比賽。
規(guī)則：每班人數(shù)20人，其中男生10人，女生10人，年級差數(shù)為2人次（1男1女）。按現(xiàn)場抽簽的方式分組進(jìn)行，實(shí)行淘汰制，最后評出第一、二、三名。
活動指揮：
（二）乒乓球比賽（分男隊(duì)和女隊(duì)）
規(guī)則：實(shí)行淘汰賽，最后取出第一、二、三名。
活動指揮：
（三）一分鐘跳大繩比賽
“我快樂，我蹦跳” ——“迎五四”跳繩比賽
一、二、三名。
活動指揮： （四）九人十足跑（同心協(xié)力）
規(guī)則：9名選手 5名男生，4名女生; 比賽賽道為50米，每班九人，男女交叉站成一排，腿部用布條綁牢，鳴哨后九人同時(shí)啟動，以九人都站著通過終點(diǎn)為完成比賽。
比賽中布條脫落則需要在裁判指定下停止前進(jìn)，計(jì)時(shí)停止，綁好后重新出發(fā)，違規(guī)則增加該隊(duì)用時(shí)10秒。沖線需九人全部沖線，才算完成比賽。
活動指揮： (五) 趣味袋鼠接力跳
規(guī)則：以班級為單位每班10人（5男5女），下肢裝在麻袋中，雙手并提著麻袋，蹦著往前走，穿過五十米賽道，五位選手依次接力，最先完成接力賽的'隊(duì)伍為勝。特別提示：（在行走過程中，手腳要密切配合，半路過程中跌倒后由自己爬起來再行走，不能由旁人攙扶）。
活動指揮： （六）背靠背接力賽
規(guī)則：以班級為單位每班12人（6男6女1男1女自由組合成6小組）每小組參賽運(yùn)動員背對背，雙手在背后交握，用手托住球，參賽運(yùn)動員分成兩面依次完成規(guī)定的30米賽段接力，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程，以用時(shí)最少最先完成賽程的隊(duì)伍勝出。
活動指揮：（七）吹氣球接力賽
規(guī)則：以班級為單位每班6人（3男3女）在20米距離為終點(diǎn)處放置若干氣球，每班每次1人跑到終點(diǎn)把氣球直到吹爆破之后方可返回原地，第二人才能斷續(xù)接力……（時(shí)間為3分鐘）最后看哪個(gè)班吹破的氣球多。哪個(gè)班就勝利。
活動指揮：
規(guī)則：學(xué)生自選紙張以硬筆、軟筆等作好作品，并寫好作品的名稱、班級和姓名，于4月26日前交稿。
活動指揮: 九、“五四”活動評委 統(tǒng)分：
整理名次：
1、請全體師生積極主動參與本次活動。任課老師配合協(xié)助班主任作好工作準(zhǔn)備。
2、各班涉及到參加活動的人員要明確，按時(shí)準(zhǔn)時(shí)參加活動，否則作為棄權(quán)處理。
3、請各班班主任及相關(guān)科任教師利用課余時(shí)間加強(qiáng)練習(xí)活動項(xiàng)目，并作好紀(jì)律管理、衛(wèi)生管理、安全教育。
4、本次活動項(xiàng)目的比賽曲目由 老師負(fù)責(zé)刻錄和播放，榮譽(yù)證書由 、 老師打印。
5、頒獎(jiǎng)：由 負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng)。
6、賽事中由各比賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師安排所需人員，不論安排到準(zhǔn)不能推脫相關(guān)責(zé)任。否則按缺席登記考勤。
xx學(xué)校2012年4月9日
五月，是孕育希望的季節(jié)，五月，是放飛希望的季節(jié)，五月，是展示青春風(fēng)采的季節(jié)。為紀(jì)念"五四"運(yùn)動九十周年，弘揚(yáng)愛國、民主、科學(xué)精神，大力加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際，決定從四月下旬到五月，舉行紀(jì)念"五四"運(yùn)動系列活動?；顒臃桨笖M定如下：
一、活動主題
弘揚(yáng)民族精神 展示青春風(fēng)采
二、活動時(shí)間
2017年4月下旬——2017年5月
三、活動內(nèi)容
1、開展"五四"運(yùn)動主題教育活動。邀請社會組老師為少年團(tuán)校學(xué)員開展"五四"運(yùn)動主題講座，介紹"五四"運(yùn)動的詳細(xì)情況，領(lǐng)悟青年運(yùn)動的意義及青年在社會發(fā)展中所發(fā)軍的作用，從而激勵(lì)自己更好地學(xué)習(xí)工作。
2、組織團(tuán)干團(tuán)知識競賽。以初一初二為單位，兩組開展聯(lián)合對抗，旨在通過此活動使團(tuán)干們更加了解團(tuán)的知識，從而使他們更加牢記過去，珍惜現(xiàn)在，熱愛未來。
3、組織召開以"弘揚(yáng)五四精神 肩負(fù)歷史使命"為主題的班會，各班級可以各種形式組織召開，充分對學(xué)生進(jìn)行深刻的思想教育。
4、自助讀書活動。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時(shí)代發(fā)展、做文明誠信中學(xué)生等主題的書籍，統(tǒng)一由學(xué)校團(tuán)委支付，書本由各班負(fù)責(zé)保管。5月下旬各班交流讀書心得，活動結(jié)束后，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學(xué)生閱讀。
5、舉行"校園·青春"歌詠比賽：歌曲要求頌揚(yáng)民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活，展現(xiàn)青少年蓬勃向上的朝氣。熱愛唱歌的同學(xué)都可報(bào)名參加比賽，海選預(yù)賽之后選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。
6、青年團(tuán)員教師青春足跡之旅。為激發(fā)團(tuán)員青年的熱情，增強(qiáng)與社會的聯(lián)系，團(tuán)員教師將開展青春之旅，增強(qiáng)團(tuán)員之間的凝聚力，激發(fā)愛國熱情。
xx學(xué)校三定方案篇八
xx縣學(xué)校安全宣傳“進(jìn)校園”活動實(shí)施方案為加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳教育，面向廣大師生普及安全知識技能，強(qiáng)化學(xué)生和教職工安全意識，緊盯學(xué)校開學(xué)放假等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，全方位強(qiáng)化校園安全，制定本實(shí)施方案。
一、宣傳重點(diǎn)一是重點(diǎn)做好安全發(fā)展理念的宣傳教育，牢固樹立安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想。
二是重點(diǎn)做好學(xué)校安全和自然災(zāi)害防治形勢任務(wù)的宣傳教育，引導(dǎo)師生科學(xué)理性認(rèn)識災(zāi)害事故，增強(qiáng)憂患意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、安全意識和責(zé)任意識。
三是重點(diǎn)做好學(xué)校安全、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和應(yīng)急救援等工作舉措的宣傳教育，強(qiáng)化師生安全自覺。
四是重點(diǎn)做好相關(guān)安全法規(guī)制度的宣傳教育，宣傳安全權(quán)利、義務(wù)，提高師生安全法治意識、法治水平和法治素養(yǎng)。
五是重點(diǎn)做好學(xué)校公共安全知識的宣傳教育，普及與師生生活息息相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)防范、隱患排查、應(yīng)急處置和自救互救等安全常識，營造良好安全輿論氛圍。
二、推進(jìn)措施（一）開展安全教育。
教學(xué)。
各學(xué)校要把安全宣傳教育工作納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，保證安全教育課時(shí)，做到從早抓起、從小抓起，強(qiáng)化學(xué)生安全素質(zhì)。
（二）強(qiáng)化安全實(shí)踐教育各學(xué)校要充分利用全國中小學(xué)生“安全教育日”、“全國防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全宣傳月”等活動，深入開展安全宣傳進(jìn)學(xué)校，積極傳播安全知識，并積極開展“道路交通安全演練”、“火災(zāi)或地震疏散逃生演練”、“防溺水教育”等活動。
（三）強(qiáng)化校園安全管理各學(xué)校要加強(qiáng)校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)，定期開展校園安全隱患排查，并建立和完善事故災(zāi)害處置預(yù)案，健全學(xué)校安全事故報(bào)告、處置和相關(guān)部門協(xié)調(diào)機(jī)制。
（四）用好安全教育平臺各學(xué)校要加強(qiáng)與社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、部隊(duì)、社會機(jī)構(gòu)等的聯(lián)系，搭共建單位，結(jié)安全對子，共享安全教育資源。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校設(shè)立安全體驗(yàn)教室，積極推動建設(shè)公共安全教育實(shí)訓(xùn)基地，拓展安全教育校外實(shí)踐領(lǐng)域，充分發(fā)揮好xx縣安全體驗(yàn)中心等現(xiàn)有安全教育平臺的作用。
（五）配合做好安全宣傳進(jìn)家庭加強(qiáng)學(xué)生家庭的安全宣傳教育，配合有關(guān)部門做好安全宣傳進(jìn)家庭、社區(qū)，適時(shí)開展“我把安全帶回家”、“給爸爸媽媽的安全家書”等家庭成員共同參與的家校共建活動，營造家庭成員共同關(guān)注安全、參與安全的良好局面。
三、
工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各學(xué)校要充分認(rèn)識到安全宣傳“進(jìn)校園”活動的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度措施，科學(xué)制定有針對性的具體工作方案，明確分工，責(zé)任到人，統(tǒng)籌開展好本學(xué)校的安全宣傳活動，做到有組織、有計(jì)劃、有行動。
（二）突出重點(diǎn)，建立機(jī)制。各學(xué)校要積極聯(lián)系各相關(guān)職能部門、媒體等單位共同參與安全宣傳“進(jìn)校園”活動的協(xié)作機(jī)制，形成各司其職，齊抓共管的良好工作局面，共同促進(jìn)本學(xué)校的安全環(huán)境不斷改善。
總結(jié)。
好的經(jīng)驗(yàn)、做法和先進(jìn)典型?？h教育局和有關(guān)部門會將安全宣傳作為重要考核指標(biāo)納入平安校園創(chuàng)建工作，并納入學(xué)校年度目標(biāo)考核內(nèi)容。
請各學(xué)校于8月31日前報(bào)送活動方案、階段性總結(jié)和活動成果照片；
10月31前報(bào)送活動總結(jié)和活動圖片資料，報(bào)送郵箱（以中心校為單位打包發(fā)送，標(biāo)題注明xx中心學(xué)校安全宣傳“進(jìn)校園”活動資料）。
xx學(xué)校三定方案篇九
一、學(xué)校監(jiān)控項(xiàng)目概述：
學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)是安全防范技術(shù)體系中的一個(gè)重要組成部分，是一種先進(jìn)的、防范能力極強(qiáng)的綜合系統(tǒng)，它可以通過攝像機(jī)及其輔助設(shè)備（鏡頭等）直接觀看學(xué)校的情況，一目了然，同時(shí)它可以把學(xué)校的圖像全部或部分的記錄下來，這樣就為日后對某些事件的處理提供了方便條件及重要依據(jù)，同時(shí)學(xué)校電視監(jiān)控系統(tǒng)還可以與防盜報(bào)警等其他安全技術(shù)防范體系聯(lián)動運(yùn)行，使學(xué)校防范能力更加強(qiáng)大，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故和事件的隱患，預(yù)防破壞和避免造成不好影響。
學(xué)生是祖國的未來，而學(xué)校是眾多學(xué)子求學(xué)的地方，學(xué)校的安全問題應(yīng)該受到全社會的關(guān)注，然而近期全國各地校園安全事故頻發(fā)，老師和學(xué)生的人身安全受到嚴(yán)重威脅，各地學(xué)校，公安部門都加強(qiáng)防范措施，但人防還是受限制，如果學(xué)校配備相應(yīng)的技術(shù)防范設(shè)施，彌補(bǔ)人防不足，人防+技防可以提高安全防范系數(shù)。為此，教育局和公安局聯(lián)合發(fā)出緊急通知，要求學(xué)校必須在校門口和校內(nèi)一些關(guān)鍵地方設(shè)置監(jiān)控探頭，強(qiáng)化防控，并安排人員后臺值守，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并快速處理學(xué)校異常情況，從而保障在校師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全。
xx學(xué)校是國辦的國家級重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)占地150畝，有162個(gè)教學(xué)班，開設(shè)有計(jì)算機(jī)、英語、國際貿(mào)易、現(xiàn)代服務(wù)、美術(shù)等多個(gè)專業(yè)，其中學(xué)校的計(jì)算機(jī)專業(yè)是國家級示范專業(yè)。學(xué)校配套設(shè)施齊全，建有實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)樓、教學(xué)樓、圖書樓、運(yùn)動場和餐廳，42個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室?，F(xiàn)在需要根據(jù)整個(gè)校園的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)安裝一套校園監(jiān)控系統(tǒng)，需要實(shí)現(xiàn)以下功能：
1、將校園內(nèi)的各區(qū)域、公共場所等盡收眼底，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全方位監(jiān)控，堅(jiān)決杜絕學(xué)生宿舍被盜、自行車丟失、圖書館及實(shí)驗(yàn)室等公共財(cái)產(chǎn)遭到破壞、餐廳、運(yùn)動場發(fā)生騷亂等事件的發(fā)生。
2、長時(shí)間錄像以及報(bào)警觸發(fā)錄像，為后期快速破案提供依據(jù)；
4、優(yōu)化校園治安環(huán)境和學(xué)生自律意識；
6、借助學(xué)校視頻監(jiān)控，可以清理校園周邊環(huán)境的混亂情況，還校園一片安寧；
二、學(xué)校監(jiān)控設(shè)計(jì)原則和依據(jù)
2.1、設(shè)計(jì)原則
本項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)遵循技術(shù)先進(jìn)、功能齊全、性能穩(wěn)定、節(jié)約成本的原則。并綜合考慮施工、維護(hù)及操作因素，并將為今后的發(fā)展、擴(kuò)建、改造等因素留有擴(kuò)充的余地。
a、 先進(jìn)性：
在學(xué)校投資費(fèi)用許可的情況下，系統(tǒng)采用當(dāng)今先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，一方面能反映系統(tǒng)所具有的先進(jìn)水平，另一方面又使系統(tǒng)具有強(qiáng)大的發(fā)展?jié)摿Γ员阍撓到y(tǒng)在盡可能的時(shí)間內(nèi)與社會發(fā)展相適應(yīng)。 b、 可靠性：
學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)最重要的就是可靠性，系統(tǒng)一旦癱瘓的后果將是難以想象的，因此系統(tǒng)必須可靠地、能連續(xù)地運(yùn)行，系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)在成本接受的條件下，從系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、設(shè)備選擇、產(chǎn)品供應(yīng)商的技術(shù)服務(wù)及維修響應(yīng)能力等各方面均應(yīng)嚴(yán)格要求，使得故障發(fā)生的可能性盡可能少。即便是出現(xiàn)故障時(shí)，影響面也要盡可能小。
c、 安全性：
對于安全防范系統(tǒng)，其本身的安全性能不可忽視，學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，必須采取多種手段防止本系統(tǒng)各種形式與途徑的非法破壞。
d、 可擴(kuò)充性：
系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)充分考慮今后的發(fā)展需要，系統(tǒng)應(yīng)具有預(yù)備容量的擴(kuò)充與升級換代的可能。 e、 規(guī)范性：
由于本系統(tǒng)是一個(gè)嚴(yán)格的綜合性系統(tǒng)，在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與施工過程中應(yīng)參考各方面的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，嚴(yán)格遵從各項(xiàng)技術(shù)規(guī)定，做好系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)與施工。
2.2、 設(shè)計(jì)依據(jù)
本方案設(shè)計(jì)根據(jù)甲方常規(guī)要求，并遵循以下國家相關(guān)部門制定的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。主要包括：
10、《入侵報(bào)警系統(tǒng)技術(shù)要求》ga/t368—2001
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xx學(xué)校三定方案篇十
學(xué)校：
時(shí)間：xxxx年..月..日。
地點(diǎn)會議室。
主持人校長。
記錄人政教。
參加人校防護(hù)隊(duì)人員和班主任。
會議內(nèi)容：
學(xué)生上學(xué)路上的安全問題。
靳：近階段，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)后在校門口逗留，這樣學(xué)生容易造成安全事故。分析一下原因，主要有：1、教師安全意識淡薄，對學(xué)生的教育淡化。2、值勤教師到崗?fù)?，到崗后沒有很好地負(fù)起責(zé)任。3、家長接送心切，素質(zhì)不高。因此，下階段要做好以下工作：
1、在教師會議上對全體教師提出要求，值勤教師要準(zhǔn)時(shí)到崗，并認(rèn)真值勤。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不守紀(jì)律，要教育。
2、各班主任要對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識。
3、要求學(xué)生對家長說明學(xué)校接送要求。
李：安全是什么?安全是一種經(jīng)驗(yàn)，每一個(gè)事故都能總結(jié)一兩條教訓(xùn)，日積月累，就成了我們的規(guī)章，我們要樹立防事故、保安全的思想，處處想在前，安全前移，真正把別人的事故當(dāng)作自己的防衛(wèi)事故的經(jīng)驗(yàn)。
xx學(xué)校三定方案篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
胡錦濤在參加全國政協(xié)十屆四次會議民盟、民進(jìn)聯(lián)組會上就社會主義榮辱觀發(fā)表重要講話,強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀,堅(jiān)持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。胡錦濤提出“八榮八恥”的基本要求反映了全體人民的共同心愿,得到了“兩會”代表委員的熱烈關(guān)注和廣泛認(rèn)同,得到了全社會的衷心擁護(hù)。大力倡導(dǎo)和樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,對于堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè),構(gòu)建社會主義和諧社會,具有十分重要的意義。
縣委、縣縣政府已決定在全縣范圍內(nèi)廣泛組織開展社會主義榮辱觀教育活動，為了要在全縣掀起學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹社會主義榮辱觀的熱潮。使廣大干部群眾特別是青少年深刻認(rèn)識樹立社會主義榮辱觀的意義，為推進(jìn)富裕馬山、文化馬山、生態(tài)馬山、平安馬山建設(shè)，構(gòu)建和諧馬山提供強(qiáng)大的精神力量。下面，我結(jié)合馬山實(shí)際，對開展社會主義榮辱觀教育活動提幾點(diǎn)意見：
一、從全局和戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識樹立社會主義榮辱觀的重大意義。
榮辱觀是關(guān)于光榮與恥辱的一種道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人如何看待榮與辱，反映了他的世界觀、人生觀和價(jià)值觀?！皹s”即光榮或榮譽(yù)，“辱”即恥辱。樹立正確的榮辱觀是社會文明程度的重要標(biāo)志，是經(jīng)濟(jì)社會順利發(fā)展的必然要求，也是形成良好社會風(fēng)氣的重要基礎(chǔ)。胡錦濤提出的“八榮八恥”重要論述，貫穿愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現(xiàn)了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。從內(nèi)容上看，以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，這“四榮四恥”體現(xiàn)的是為人民服務(wù)的人生觀，是以集體主義為原則的社會主義道德的“五愛”的基本要求，也是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)。以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，這“三榮三恥”體現(xiàn)的是家庭生活、職業(yè)生活、社會公共生活中公民應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則。以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，這“一榮一恥”體現(xiàn)的是以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的根本要求。由此可見，“八榮八恥”吸取我國傳統(tǒng)榮辱觀的精華，著眼當(dāng)代中國發(fā)展的全局，緊密聯(lián)系當(dāng)前社會風(fēng)氣中存在的突出問題，面向中華民族的未來，立意高遠(yuǎn)，概括精辟，寓意深刻，是非標(biāo)準(zhǔn)鮮明，價(jià)值導(dǎo)向明確，涵蓋了愛國主義、社會主義、集體主義思想，明確了我國社會主義初級階段最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，集中表達(dá)了廣大干部群眾的共同心愿，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的完美結(jié)合，體現(xiàn)了依法治國和以德治國的有機(jī)統(tǒng)一，是我們黨關(guān)于社會主義道德建設(shè)思想的繼承和發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，是新形勢下進(jìn)一步推進(jìn)精神文明建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。大力倡導(dǎo)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，對于進(jìn)一步匡正社會風(fēng)氣、提高文明程度、推進(jìn)和諧社會建設(shè)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
第一，樹立社會主義榮辱觀，是建立良好社會風(fēng)氣的迫切需要。隨著社會的深刻變革，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，文化的相互激蕩，對人們的思想觀念、生活方式和價(jià)值取向產(chǎn)生了多方面影響。熱愛祖國、積極向上、科學(xué)文明、團(tuán)結(jié)友愛，是我們社會精神風(fēng)貌的主流。但也要看到，不明是非、不知榮辱、不辨善惡、不分美丑的現(xiàn)象還同時(shí)存在。如，縣城一些居民的不文明行為，亂丟垃圾，打壞路燈，砍倒路樹，前段我們擺在江濱路的開放創(chuàng)新大討論宣傳板報(bào)，有人竟然丟到河里，影響惡劣；見義勇為、誠實(shí)守信、辛勤勞動、艱苦奮斗視之為不合時(shí)宜的“傻冒”行為，而好逸惡勞、損人利己、見利忘義則被認(rèn)為是出自“人的天然本性”，具有“合理性”；更有少數(shù)人以違法亂紀(jì)、揮霍浪費(fèi)、驕奢淫逸來顯示其擁有的特權(quán)與顯赫地位，利用職權(quán)撈一把，誰撈得多，誰牛氣。認(rèn)為能包“二奶”才是真正男人；文化中流行著那種娛樂至上、玩世不恭的輕佻作風(fēng)；那種譏諷主流價(jià)值、顛覆傳統(tǒng)道德、戲謔民族英雄的論調(diào)常能博得掌聲；那種油腔滑調(diào)的無厘頭在眾聲喧嘩中被高高地捧上了精英的地位。許多承載著正面道德教育的傳統(tǒng)教材被改編得面目全非，賣火柴的小女孩成為促銷女郎，雷鋒變成傻大冒，種種粗痞化的改編與戲說嚴(yán)重混淆了青少年的榮辱觀，等等。要改變這種情況，務(wù)必按照“八榮八恥”的要求，旗幟鮮明地在全社會倡導(dǎo)社會主義基本道德規(guī)范，劃清大是大非的界限，褒獎(jiǎng)?wù)嫔泼?，貶斥假丑惡，幫助各級干部、黨員、人民群眾及廣大青少年伸張正氣、抵制邪氣，樹立正確的榮辱觀，建立良好的社會風(fēng)氣，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。
第二，樹立社會主義榮辱觀，是實(shí)現(xiàn)富民興縣新跨越、全面建設(shè)小康社會迫切需要。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，提高人的素質(zhì)是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)富民興縣新跨越，全面建設(shè)小康社會，需要共同的思想基礎(chǔ)，也需要共同的道德規(guī)范。道德及其榮辱觀教化的程度，在客觀上決定了人的文明素質(zhì)和文明水平。我縣人民群眾整體素質(zhì)有待提高，例如農(nóng)村“添丁節(jié)”、“婚喪大操辦”、迷信廟會活動等傳統(tǒng)陋習(xí)普遍存在，讀書無用論的觀念逐漸得到默認(rèn)，阻礙先進(jìn)文化縣的建設(shè)。為全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，構(gòu)筑精神支柱，必須樹立正確的榮辱觀?！鞍藰s八恥”榮辱觀內(nèi)容全面、系統(tǒng)、精練、準(zhǔn)確，短短的百十來字，但卻涉及到了政治、經(jīng)濟(jì)、社會、人生、人際等多方面的道德準(zhǔn)則，并且將與中國特色社會主義事業(yè)緊密相關(guān)的價(jià)值取向如愛國主義、集體主義等也都包含于其中，既涵蓋了社會主義道德原則的主要方面，同時(shí)也凝集了社會主義價(jià)值觀的精髓，為人們的思想行為提供了明確而清晰的指南。只有按照“八榮八恥”的要求，知榮棄恥，褒榮貶恥，揚(yáng)榮抑恥，才能明榮辱之分、做當(dāng)榮之事、拒為辱之行，才能凝聚人心、提升境界、激發(fā)活力，形成與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德體系，共同推進(jìn)富民興縣新跨越、全面建設(shè)小康社會的歷史進(jìn)程。
第三，樹立社會主義榮辱觀，是構(gòu)建和諧社會的迫切需要。民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處，這些和諧社會的基本特征，需要全體人民有共同的道德遵循，整個(gè)社會有穩(wěn)定的內(nèi)在秩序。正如胡錦濤所指出的：“在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅(jiān)持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明?！币粋€(gè)精神缺失、進(jìn)退無據(jù)、無所依憑的社會不可能構(gòu)成和諧；一個(gè)榮辱顛倒、是非混淆、美丑錯(cuò)位的社會無法實(shí)現(xiàn)和諧。例如我縣某鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三大糾紛”形勢嚴(yán)峻，爭占、哄搶土地，挖路、毀路事件時(shí)有發(fā)生；全縣“三公”、“六合”等賭博現(xiàn)象泛濫成災(zāi)，嚴(yán)重影響社會治安穩(wěn)定。只有樹立社會主義榮辱觀，才能形成維系社會和諧的精神紐帶和道德風(fēng)尚。
因此，我們一定要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè),構(gòu)建社會主義和諧社會的全局和戰(zhàn)略高度，深刻領(lǐng)會胡錦濤的重要論述，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，把樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀作為黨的思想作風(fēng)建設(shè)和精神文明建設(shè)重要而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),貫穿于思想作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)的全過程,體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)的各個(gè)方面,使社會主義榮辱觀成為引領(lǐng)社會風(fēng)尚的一面旗幟。
二、強(qiáng)化措施，扎實(shí)推進(jìn)，迅速掀起學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹社會主義榮辱觀的熱潮。
各單位、各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會胡錦濤關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述，宣傳、教育、工青婦、等相關(guān)部門要率先興起學(xué)習(xí)的熱潮，并要結(jié)合實(shí)際，采取措施，使正確的榮辱觀在我縣的青少年、干部群眾中樹立起來。把社會主義榮辱觀教育與全面實(shí)施“開放創(chuàng)新年”工作結(jié)合起來，與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明縣工作結(jié)合起來，在全縣迅速掀起學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹社會主義榮辱觀的熱潮，必須強(qiáng)化措施，廣泛宣傳，深入教育，扎實(shí)推進(jìn)。
*、加大宣傳，營造氛圍。要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，大力宣傳胡錦濤關(guān)于社會主義榮辱觀重要論述的重大意義和精神實(shí)質(zhì)，宣傳社會主義榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵和基本要求，宣傳各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位部門貫徹落實(shí)的具體舉措和進(jìn)展成效，宣傳各地涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和鮮活經(jīng)驗(yàn)。報(bào)刊、廣播、電視、要開辟專題、專欄，利用互聯(lián)網(wǎng)，通過新聞報(bào)道、言論評論、群眾討論和公益廣告等多種形式，營造樹立社會主義榮辱觀的濃厚輿論氛圍。要圍繞樹立社會主義榮辱觀，組織開展各項(xiàng)專題活動：推出一批理論文章，創(chuàng)作一批優(yōu)秀文藝作品，寓教于樂，大力宣傳普及社會主義榮辱觀；設(shè)置一批標(biāo)語牌、公益廣告，在街道社區(qū)、鄉(xiāng)村集市、車站廣場等公共場所廣泛展示，營造樹立社會主義榮辱觀的濃厚氛圍；組織一批宣講團(tuán)，進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村，舉辦輔導(dǎo)報(bào)告會和專題輔導(dǎo)講座，廣泛開展宣講活動；組織以樹立為主要內(nèi)容的知識競賽；在全縣未成年人中開展征文比賽；組織開展全縣性的中小學(xué)生文藝演出。要發(fā)揮愛國主義教育基地等各類文化陣地的作用，運(yùn)用多種形式開展宣傳教育。通過扎實(shí)有效的宣傳教育，使社會主義榮辱觀家喻戶曉，深入人心。
*、深入學(xué)習(xí)，廣泛普及。要組織全縣黨員、團(tuán)員、干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述，通過各種形式廣泛開展學(xué)習(xí)討論，不斷加深對社會主義榮辱觀提出的時(shí)代背景、重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和基本要求的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)中，要抓住一個(gè)關(guān)鍵，突出一個(gè)重點(diǎn)。一個(gè)關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)。“村看村，戶看戶，普通群眾看干部”，說明領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用是關(guān)鍵因素。在學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀的過程中，全縣廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)在前面、做在前面,緊密結(jié)合開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動,充分利用黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)和黨內(nèi)組織生活等形式,認(rèn)真開展形式多樣的專題學(xué)習(xí)活動。一個(gè)重點(diǎn)是青少年學(xué)生。共青團(tuán)組織要利用自身的優(yōu)勢，組織團(tuán)員青年開展社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)討論，結(jié)合工作實(shí)際開展團(tuán)日和主題活動，使團(tuán)的活動搞得更生龍活虎，卓有成效。教育部門要把社會主義榮辱觀教育放到學(xué)校教育工作的重要位置，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂。針對中小學(xué)生的特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，在中小學(xué)德育課程和思想政治理論課中重點(diǎn)突出社會主義榮辱觀的`內(nèi)容。同時(shí)，要在中小學(xué)其他相關(guān)課程特別是語文、歷史等課程的授課中融入社會主義榮辱觀的內(nèi)容，例如把社會主義榮辱觀具體內(nèi)容編成歌謠，在學(xué)生中廣泛傳唱。要把社會主義榮辱觀教育與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)自我全面發(fā)展和健康成長。通過教育，使廣大青少年學(xué)生牢固樹立社會主義榮辱觀,自覺養(yǎng)成“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的良好品德,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
*、重在實(shí)踐，貴在行動。各行各業(yè)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位都要適應(yīng)社會主義道德建設(shè)的規(guī)律和特點(diǎn)，開展具有行業(yè)特色、職業(yè)特點(diǎn)的道德實(shí)踐活動，引導(dǎo)人們從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺行動。黨政機(jī)關(guān)要開展?fàn)巹?chuàng)文明機(jī)關(guān)、爭當(dāng)“人民滿意公務(wù)員”活動，教育干部時(shí)時(shí)處處事事都要作表率，維護(hù)和實(shí)踐好自己的“官德”，在群眾中樹立良好的形象和標(biāo)桿。學(xué)校要把樹立社會主義榮辱觀作為加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，通過開展“我與祖國共奮進(jìn)”、“民族精神代代傳”、城鄉(xiāng)少年“手拉手”等活動，通過中小學(xué)生參加愛國主義基地教育、課外實(shí)驗(yàn)實(shí)踐基地教育和主題夏令營活動，以及青年志愿者“三下鄉(xiāng)”、志愿服務(wù)、社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動等社會實(shí)踐和公益活動，使學(xué)生在實(shí)踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認(rèn)識得到升華、覺悟得到提高，牢固樹立起祖國和人民利益至上的思想，誠實(shí)做人、誠信做事，努力成為社會需要的有用之才。企業(yè)要以創(chuàng)建文明行業(yè)為龍頭，開展“共鑄誠信”、“百城萬店無假貨”、“重合同守信用”等活動，推動社會信用體系建設(shè)。農(nóng)村要結(jié)合社會主義新農(nóng)村建設(shè)，開展創(chuàng)建文明戶、文明村鎮(zhèn)等活動，培養(yǎng)新型農(nóng)民。城市社區(qū)要開展創(chuàng)建文明社區(qū)、節(jié)約型社區(qū)、無毒社區(qū)、“送溫暖、獻(xiàn)愛心”、“四進(jìn)社區(qū)”等活動，促進(jìn)鄰里和睦、人際和諧。通過多種多樣的實(shí)踐活動，形成人人身體力行社會主義榮辱觀的良好局面。
*、把握導(dǎo)向，引領(lǐng)風(fēng)尚。文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)等各類創(chuàng)建活動，新聞、文藝、體育、教育、等各類評獎(jiǎng)，都要把“八榮八恥”作為重要內(nèi)容和評選標(biāo)準(zhǔn)。廣播、電視等大眾傳媒要加強(qiáng)輿論監(jiān)督，揭露、批評有悖于社會主義榮辱觀的言行和現(xiàn)象，幫助人們抵制假惡丑。要在社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校等基層廣泛開展多種形式的道德評議活動。要利用群眾喜聞樂見的形式，廣泛開展豐富多彩、健康向上的群眾文化活動，把社會主義榮辱觀的要求體現(xiàn)在基層文化建設(shè)中。各類愛國主義教育基地，文化館、圖書館和基層宣傳文化中心等文化陣地，要面向社會、服務(wù)群眾，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)社會正氣，塑造美好心靈，成為傳播社會主義榮辱觀的生動課堂。要善于發(fā)現(xiàn)典型、宣傳典型，把他們的崇高思想品行傳播到廣大群眾中去，變成千百萬人的自覺行動。廣大黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮表率作用，以身作則、率先垂范，做“八榮八恥”的積極實(shí)踐者，用自己的模范言行和人格力量引領(lǐng)社會風(fēng)尚。要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督在樹立社會主義榮辱觀方面的導(dǎo)向作用，褒揚(yáng)高尚品德，鞭撻不良行為，積極營造追求真善美、抵制假惡丑的良好輿論氛圍。
*、健全機(jī)制，強(qiáng)化管理。要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，建立健全相關(guān)機(jī)制，綜合運(yùn)用多種手段引導(dǎo)和規(guī)范社會道德生活。要充分發(fā)揮政策的導(dǎo)向作用，在制定和執(zhí)行各項(xiàng)政策過程中，充分體現(xiàn)社會主義榮辱觀的要求，對“八榮”的行為給予鼓勵(lì)，對“八恥”的現(xiàn)象加以制約；要發(fā)揮規(guī)章制度對人們道德行為的激勵(lì)約束作用，各項(xiàng)行政規(guī)章、行業(yè)管理制度都要體現(xiàn)社會主義道德原則，使“八榮八恥”的基本要求更好地滲透到社會管理之中；要發(fā)揮法律法規(guī)對道德建設(shè)的保障作用，依法懲治那些不講道德的不法行為，用法律手段引導(dǎo)和規(guī)范社會道德生活。要廣泛發(fā)動群眾，對照“八榮八恥”，修訂完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、職業(yè)規(guī)范、學(xué)生守則等具體行為準(zhǔn)則，讓人們在參與中受到教育、得到提高。要深入持久地開展“掃黃打非”斗爭，凈化熒屏聲頻，凈化文化市場，切實(shí)加強(qiáng)對文化娛樂場所的監(jiān)管，嚴(yán)厲查處各種與社會主義榮辱觀相背離的不良行為，依法打擊各種社會丑惡現(xiàn)象。
要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要充分認(rèn)識樹立社會主義榮辱觀對全局工作的重要影響，對倡導(dǎo)精神文明、促進(jìn)社會和諧的重大意義，把這項(xiàng)工作擺上突出位置，列入重要議事日程，當(dāng)作大事來抓，力戒形式主義，避免“走過場”。黨政各部門特別是宣傳、文化、教育部門要明確在樹立社會主義榮辱觀中的工作職責(zé)，將其中的內(nèi)容化解到工作部署中，體現(xiàn)在具體安排上，相互支持、相互配合，更好地?fù)?dān)負(fù)起黨和人民賦予的責(zé)任。工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)、文聯(lián)、作協(xié)、科協(xié)等群眾團(tuán)體，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，把工作做到各自聯(lián)系的人群中去。
要精心組織，統(tǒng)籌安排。要精心組織，科學(xué)規(guī)劃，因材施教，分類指導(dǎo)，把長遠(yuǎn)規(guī)劃與近期安排結(jié)合起來，把整體推進(jìn)與重點(diǎn)突破結(jié)合起來，鍥而不舍、常抓不懈、一抓到底。要統(tǒng)籌安排，把社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)宣傳教育實(shí)踐活動與學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹黨章結(jié)合起來，與思想政治工作結(jié)合起來，與各類精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與為群眾辦實(shí)事結(jié)合起來，把社會主義榮辱觀融入經(jīng)濟(jì)社會生活的各方面，貫穿公民道德建設(shè)的全過程，全面推動各項(xiàng)工作向前發(fā)展。
要改革創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效。樹立社會主義榮辱觀，是一個(gè)嶄新的時(shí)代課題，必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的手段、創(chuàng)新的方法、創(chuàng)新的舉措，推動這項(xiàng)工作順利開展。要努力把握新形勢下道德建設(shè)的規(guī)律和特點(diǎn)，針對當(dāng)前道德建設(shè)中出現(xiàn)的新情況，針對人民群眾提出的新要求，研究新情況，解決新難題，找出新對策，拿出新辦法，不斷增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成和發(fā)展。要講究宣傳藝術(shù)，改進(jìn)宣傳方式，多用群眾的新鮮語言，多用群眾身邊的事例，多用群眾喜聞樂見的方式，使社會主義榮辱觀的教育通俗易懂，入腦入心，易于接受，務(wù)求實(shí)效。
措施,推動解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成和發(fā)展,為順利實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃和全面建設(shè)小康社會的偉大目標(biāo),推進(jìn)“四個(gè)馬山”建設(shè)，提供良好的道德環(huán)境和強(qiáng)大的精神動力。
xx學(xué)校三定方案篇十二
“八個(gè)為榮，八個(gè)為恥”，為我們廣大中學(xué)生樹立了看得見，摸得著此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)行為規(guī)范和準(zhǔn)則，對我們樹立良好此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)人生觀、價(jià)值觀具有重要此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)現(xiàn)實(shí)意義。為此，我校決定在全校廣大師生中開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)社會主義榮辱觀主題教育?；顒影才欧秩齻€(gè)階段：
第一階段：宣傳發(fā)動此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)階段（2006年3月7日―4月3日）。
1、于2006年3月27日（星期一）舉行“社會主義榮辱觀”主題教育此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)員會號召全校師生員工開展學(xué)習(xí)胡錦濤在看望政協(xié)委員時(shí)此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)“八榮八恥”講話活動，會上關(guān)明校長作動員報(bào)告，老師代表進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。在校園內(nèi)布置“八榮八恥”學(xué)習(xí)宣傳欄，張?zhí)鞍藰s八恥標(biāo)語，營造“八榮八恥”此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)學(xué)習(xí)教育氛圍。
2、對“八榮八恥”比照身邊此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)言與行，向全校師生發(fā)出一份“知榮明恥”倡議書，號召全體師生從身邊小事做起，立足本職崗位自覺踐行“八榮八恥”。
第二階段：活動開展階段（2006年4月3日―6月10日）。
1、班以“八榮八恥”為內(nèi)容召開一次主題班會，讓“八榮八恥”內(nèi)容深入每個(gè)同學(xué)心靈。
2、每個(gè)班級張?zhí)鞍藰s八恥”標(biāo)語，讓每個(gè)同學(xué)牢記“八榮八恥”這一胡錦濤此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)諄諄教導(dǎo)。
3、校廣播站開展“社會主義榮辱觀”教育活動此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)系列報(bào)道，宣傳“八榮八恥”，報(bào)道“社會主義榮辱觀”學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，宣傳學(xué)習(xí)活動中涌現(xiàn)出此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)先進(jìn)此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)人和事。
4、舉辦“社會主義榮辱觀”學(xué)習(xí)骨干培訓(xùn)班，以學(xué)生會干部、各班班長、團(tuán)支部書記為培訓(xùn)對象，通過他們帶動全體同學(xué)掀起學(xué)習(xí)“八榮八恥”此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)熱潮，培訓(xùn)班學(xué)習(xí)以集中培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)相結(jié)合此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)形式進(jìn)行。
5、用清明節(jié)時(shí)間，由團(tuán)委組織開展一次“緬懷革命先烈，繼承先輩遺志”此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)演講比賽，以培養(yǎng)學(xué)生此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)愛國主義情感。（4月2日星期日上午8：00舉行）6展“漫畫作品創(chuàng)作大賽”，大賽由藝體組段海濤、黨鋼琴老師具體負(fù)責(zé)，交稿時(shí)間為4月3日之前，對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行集中展示，并制作宣傳手冊。
7、全校師生中進(jìn)行以“知榮明恥”為主題此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)征文比賽，要求每班至少五篇文章，于4月20日之前交初一年級鐘穩(wěn)老師處，然后由語文教研組組織老師進(jìn)行評選。
8、班根據(jù)學(xué)校此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)統(tǒng)一部署，出一期“知榮明恥”為主要內(nèi)容此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)黑板報(bào)。
9、五四青年節(jié)期間，結(jié)合紀(jì)念五四青年節(jié)，由團(tuán)委發(fā)展一批新青年學(xué)生入團(tuán)并進(jìn)行入團(tuán)宣誓。
10、結(jié)合開展建設(shè)“無臟話，無垃圾”校園活動，設(shè)立文明監(jiān)督員，督促同學(xué)們行光榮之事，拒恥辱之事。
11、六一期間，結(jié)合慶祝六一兒童節(jié)，在七年級學(xué)生中舉辦一次以“八榮八恥”為主題內(nèi)容此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)講故事比賽，由團(tuán)委學(xué)生會主辦，讓同學(xué)們以身邊此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)人與事為素材，根據(jù)榮恥此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)自編小故事，并進(jìn)行公開演講。
12、設(shè)立“社會主義榮辱觀”宣傳教育專欄，將學(xué)習(xí)活動中涌現(xiàn)此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)先進(jìn)此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)人和事，學(xué)習(xí)心得，優(yōu)秀稿件，及時(shí)進(jìn)行張貼和宣傳。
第三階段：總結(jié)表彰階段（2006年月11日――7月1日）。
1、各班根據(jù)本次學(xué)習(xí)活動此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)開展情況，進(jìn)行一次認(rèn)真此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)總結(jié)，由班委會指定專人執(zhí)筆撰寫總結(jié)報(bào)告，6月15日前各班將開展社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)活動總結(jié)報(bào)告交送政教處。
2、各班評選出學(xué)習(xí)活動先進(jìn)個(gè)人2名，于6月15日前報(bào)于政教處，由學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一表彰。
3、校將根據(jù)本次學(xué)習(xí)活動此文來源于本網(wǎng)網(wǎng)記錄和檢查，評選出學(xué)習(xí)活動先進(jìn)集體6個(gè)。
4、學(xué)校將于6月下旬召開學(xué)習(xí)活動總結(jié)表彰大會，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。
xx學(xué)校三定方案篇十三
1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立學(xué)校安全工作辦公室，配備安全管理專職人員。有切實(shí)可行的年度安全工作計(jì)劃和實(shí)施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開安全工作會議，有詳細(xì)的會議記錄。
2、校長履行第一責(zé)任人職責(zé)，全體教職工認(rèn)真落實(shí)“管業(yè)務(wù)必須管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)學(xué)校安全工作”的“一崗雙責(zé)”制度。
3、學(xué)校各部門和崗位都有明確的安全責(zé)任要求，并層層簽訂安全責(zé)任書。
1、高度重視安全教育，有計(jì)劃、有措施，認(rèn)真抓好各項(xiàng)安全教育活動，牢固樹立師生安全意識。
2、將安全教育納入地方教育課程，開足開齊課時(shí)。
1、學(xué)校按照要求制定各種應(yīng)急預(yù)案，報(bào)主管部門備案。
2、適當(dāng)組織應(yīng)急演練，并保障演練安全。
1、安全工作有部署、有檢查、有落實(shí)。發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改。重視安全投入，安全設(shè)施、標(biāo)志齊全，技防水平不斷提高。
2、對校園內(nèi)部設(shè)施定期檢查。發(fā)現(xiàn)重大問題，要以文字、圖片、視頻等形式如實(shí)記錄在案，及時(shí)上報(bào)黨委、政府和教育主管部門，并提出明確的整改意見。檢查結(jié)束，形成工作報(bào)告，上報(bào)相關(guān)部門。
3、對于查出安全隱患被下達(dá)“整改意見書”或“整改指令”的單位，應(yīng)及時(shí)拿出整改措施，并予以落實(shí)，不能按期解決的，應(yīng)書面報(bào)告理由。保持聯(lián)絡(luò)暢通與信息溝通。
1、對接送師生的車輛，學(xué)校要主動請交通、交警等職能部門對其進(jìn)行定期檢查，必須做到車況良好，手續(xù)齊全。
2、學(xué)?；锓?，要按照食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例的要求進(jìn)行定期檢查，并搞好臺帳記錄，
3、學(xué)校小賣部不經(jīng)營食品。
4、學(xué)校從事特種作業(yè)人員要全部通過專業(yè)培訓(xùn)，必須持證上崗，伙食工作人員要有健康查體證、從事鍋爐工作人員要有司爐證。
1、建立健全各項(xiàng)學(xué)校安全管理制度，并落實(shí)到位。學(xué)校安全工作分類建檔，專人管理且完整完善。
2、學(xué)校在做好日常安全工作的同時(shí)，至少每周進(jìn)行一次自查，每月進(jìn)行一次小結(jié)，每季度進(jìn)行一次總結(jié)，及時(shí)報(bào)送安全月報(bào)。
3、主動協(xié)調(diào)公安、工商、衛(wèi)生、文化、建設(shè)、交通等職能部門，對校園及周邊環(huán)境開展專項(xiàng)整治，齊抓共管形成良好局面。
教育局對各學(xué)校進(jìn)行不定期明察暗訪，其結(jié)果作為年度考核依據(jù)。對于發(fā)生重大責(zé)任事故的單位，年終綜合督導(dǎo)評估實(shí)行一票否決制度。
xx學(xué)校三定方案篇十四
各部門：
為適應(yīng)公司的未來發(fā)展，加強(qiáng)人力資源管理，創(chuàng)建一支精干高效，結(jié)構(gòu)合理、充滿生機(jī)活力，富有創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神的員工隊(duì)伍，公司決定對開展定崗位、定編制和定人員（即定崗、定編和定員，簡稱“三定”）工作，對人力資源進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整和缺員聘任，為下一步公司內(nèi)薪酬制度改革和員工素質(zhì)建設(shè)奠定基礎(chǔ)。為保障此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、工作原則。
1、堅(jiān)持因事設(shè)崗、按需設(shè)崗的原則，有效解決崗位重疊、人浮于事的問題。以各部門為單位重新核定編制，做到職能無重疊、事事有人管。以保證各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、堅(jiān)持高效工作、滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的原則。根據(jù)各部門現(xiàn)有崗位的工作量、重要程度和飽滿程度，理順職能，合并崗位，挖掘人員潛能，確保崗位績效目標(biāo)全面達(dá)成。
3、要堅(jiān)持優(yōu)化崗位職能、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的原則。各部門員工主要從工作特點(diǎn)、能力要求、重要技能與應(yīng)知應(yīng)會四大方面進(jìn)行定崗定編定員。
4、堅(jiān)持任人唯賢，人盡其才的原則。根據(jù)員工的能力和特長將其安排在合適的崗位上，充分高效發(fā)揮員工工作潛力。
5、堅(jiān)持內(nèi)部優(yōu)先原則。在人力成本相同的情況下，優(yōu)先招聘內(nèi)部員工；
6、優(yōu)先聘用學(xué)歷較高、經(jīng)驗(yàn)豐富的員工；
7、堅(jiān)持合理聘用、寧缺毋濫原則。內(nèi)部無合適人選時(shí)，該崗位。
暫時(shí)空缺，由人力資源部面向社會公開招聘。
公司總部所有崗位。（富豪項(xiàng)目部與白廟項(xiàng)目部暫不實(shí)施）。
三、實(shí)施步驟。
1、人力資源部根據(jù)公司業(yè)務(wù)需要，確定公司組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，指定各部門臨時(shí)負(fù)責(zé)人；
2、各部門臨時(shí)負(fù)責(zé)人根據(jù)本部門工作情況，對部門崗位需求進(jìn)行分析，制定《崗位說明書》，并提交《部門崗位設(shè)置申請表》。
3、人力資源部就各部門提交的申請表進(jìn)行審核分析，最終確定公司應(yīng)設(shè)崗位、編制和人員數(shù)量，并在公司內(nèi)部進(jìn)行公示接受內(nèi)部員工應(yīng)聘。
4、員工根據(jù)公司的招聘職位，結(jié)合自身情況填報(bào)應(yīng)聘申請。
6、人力資源部針對員工提出的應(yīng)聘申請進(jìn)行分析研究、錄用。由人力資源與聘用員工溝通、協(xié)商簽訂勞動合同。
7、第一輪招聘工作結(jié)束后，暫時(shí)沒有崗位的員工由人力資源部統(tǒng)一安排待崗學(xué)習(xí)1-3個(gè)月，可根據(jù)崗位需求變化重新安排招聘。如待崗期滿仍無合適崗位的員工，公司將予以資遣。
8、內(nèi)部招聘結(jié)束后，仍有空缺職位，將由人力資源部面向社會進(jìn)行招聘。
人力資源部。
2010年10月22日。
xx學(xué)校三定方案篇十五
為深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話精神，貫徹落實(shí)《鄧州市教育局關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤的重要講話精神，切實(shí)加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育活動的實(shí)施意見》，以提高廣大教師思想素質(zhì)和加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，學(xué)習(xí)貫徹“八榮八恥”的重要內(nèi)容，開展豐富多彩的系列教育活動，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的'道德品質(zhì)，接著一代四有新人。
二、活動安排。
第一階段（3月―4月），學(xué)習(xí)動員，提高認(rèn)識。
1、舉辦“從我做起，踐行‘八榮八恥’”學(xué)習(xí)報(bào)告會。
2、召開“從我做起，踐行‘八榮八恥’”師生座談會。圍繞“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”展開廣泛深入的討論。
第二階段（3月―11月），組織實(shí)施，開展活動。
1、向?qū)W生印發(fā)“知榮辱，樹新風(fēng)”倡議書。組織參加市教育局組織的“牢記八榮八恥，構(gòu)建和諧鄧州”萬人簽名活動。
2、組織開展“八個(gè)一”活動。一是通過擴(kuò)大周會，做國旗下教育活動。二是以班級為單位，舉辦“八榮八恥”主題班會。三是出一期“八榮八恥”主題教育版報(bào)。四是校園布置一個(gè)“八榮八恥”宣傳專欄。五是編印一期“八榮八恥”宣傳教育材料。六是黨支部和團(tuán)支部分別召開一次“從我做起，踐行‘八榮八恥’”主題生活會。七是舉辦“從我做起，踐行‘八榮八恥’”征文比賽。八是舉辦“從我做起，踐行‘八榮八恥’”演講比賽。
3、積極開展社會實(shí)踐活動。以花洲書院、編外雷鋒團(tuán)展館、烈士陵園等德育教育基地為依托，大力宣傳憂樂精神、雷鋒精神、奉獻(xiàn)精神，讓學(xué)生深入社區(qū)宣傳社會主義榮辱觀，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
第三階段（12月），總結(jié)表彰階段。
及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動過程中的先進(jìn)典型，做好培育典型，樹立典型的工作，做好教育信息的編發(fā)，報(bào)道本單位的先進(jìn)人物和事跡。
三、工作要求。
1、高度重視。
胡錦濤提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，是非標(biāo)準(zhǔn)鮮明，價(jià)值導(dǎo)向明確，是社會主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀的具體化，是以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德和當(dāng)今時(shí)代精神的完美結(jié)合，體現(xiàn)了依法治國和以德治國的有機(jī)統(tǒng)一，是進(jìn)一步匡正社會風(fēng)氣、提高文明程度、推進(jìn)和諧社會建設(shè)的重要思想指導(dǎo)武器。我們要高度重視學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話精神，以此為契機(jī)，深入扎實(shí)地抓好青少年的思想政治教育、道德修養(yǎng)教育、素質(zhì)實(shí)踐教育。
2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
xx學(xué)校三定方案篇十六
根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于第三輪巡察工作的統(tǒng)一部署，2020年xx月xx日，巡察組向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)班子、師生員工代表反饋了巡察意見。對此，學(xué)院黨委高度重視，第一時(shí)間成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，先后召開了黨政聯(lián)席會、黨委委員會、理論中心組學(xué)習(xí)會等，廣泛征集師生意見，結(jié)合工作實(shí)際，制定如下整改工作方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)黨的十九大和__精神，以習(xí)近平總書記關(guān)于巡視巡察工作重要講話精神為指導(dǎo)，按照全國巡視工作會議精神要求，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)，突出整改落實(shí)，確保巡察反饋意見在學(xué)院全面整改落實(shí)到位，努力推動學(xué)院發(fā)展再上新臺階。
二、整改目標(biāo)。
緊緊圍繞黨中央決策部署和上級黨組織工作要求，按照學(xué)校黨委要求和巡察組反饋意見，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨對學(xué)院工作全面領(lǐng)導(dǎo)，立足當(dāng)前抓整改，著眼長遠(yuǎn)建機(jī)制，落實(shí)整改責(zé)任，進(jìn)行全面政治體檢，深化拓展運(yùn)用巡察工作成果，扎實(shí)有效的推動黨委、黨支部和黨員干部以“四個(gè)意識”為標(biāo)桿、以黨章黨規(guī)黨紀(jì)為尺子，切實(shí)擔(dān)起管黨治黨的政治責(zé)任，著力營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，推動學(xué)院事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展，為學(xué)校建設(shè)特色鮮明世界一流大學(xué)作出新的更大貢獻(xiàn)。
三、
整改步驟。
集中整改活動自2020年xx月x日起，分三個(gè)階段進(jìn)行：
（一）學(xué)習(xí)研究階段（2020年xx月x日-xx月xx日）。
巡察工作是對學(xué)院黨建工作、思想政治工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的全面檢驗(yàn)，是對學(xué)院事業(yè)發(fā)展的一次精準(zhǔn)剖析。學(xué)院黨政班子和全體師生高度重視，認(rèn)真研讀巡視整改意見，堅(jiān)定整改決心，自覺把巡察整改作為全面從嚴(yán)治黨的重要抓手，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到巡察整改的精神和要求上來，把巡察整改作為學(xué)院當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)來抓。及時(shí)組織召開黨政聯(lián)席會議，在認(rèn)真分析研究的基礎(chǔ)上，成立巡察整改工作小組。整改工作小組系統(tǒng)研究貫徹巡察組反饋的意見建議和學(xué)校黨委提出的工作要求，突出問題導(dǎo)向，剖析問題根源，研究治本之策，確保查擺的問題個(gè)個(gè)有著落、反饋的事項(xiàng)件件有回音、提出的建議項(xiàng)項(xiàng)有落實(shí)。
（二）部署推動階段（2020年xx月xx日-xx月xx日）。
堅(jiān)持從整改一開始就動起來，組織各系部、支部根據(jù)整改工作任務(wù)分解表梳理確定立行立改的事項(xiàng)，向?qū)W院師生通報(bào)公示，并將落實(shí)情況在學(xué)院網(wǎng)站上實(shí)行動態(tài)管理，接受師生監(jiān)督。把貫徹落實(shí)巡察反饋意見作為推動工作、促進(jìn)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，著眼于長效機(jī)制建設(shè)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，抓緊形成有效的整改成果。
（三）鞏固提升階段（2020年xx月x日-2020年x月中旬）。
又要統(tǒng)籌謀劃學(xué)院改革發(fā)展的各項(xiàng)工作，全面整改，整體推進(jìn)。認(rèn)真貫徹全國教育大會、全國高校思想政治工作會議、學(xué)校思想政治理論課教師座談會精神，把巡察整改落實(shí)同落實(shí)學(xué)校第十次黨代會的重要部署和重點(diǎn)工作要求、謀劃學(xué)院“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、推進(jìn)學(xué)院綜合改革發(fā)展結(jié)合起來，高度重視和全面加強(qiáng)公共外語教育。
教學(xué)。
明確學(xué)科、專業(yè)建設(shè)定位、目標(biāo)和思路強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)完善“三全育人”工作體系和“五育并舉”舉措加強(qiáng)與學(xué)校其他學(xué)科的交叉融合等努力取得高水平的整改成果。
四、組織實(shí)施。
（一）落實(shí)責(zé)任。為加強(qiáng)對巡察整改工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，確保整改工作取得實(shí)效，學(xué)院成立由主要負(fù)責(zé)人任組長，班子其他成員任副組長，黨委委員、教工黨支部書記、系部中心主任、院辦公室主任、分團(tuán)委書記為成員的巡察整改工作小組，專門負(fù)責(zé)巡察整改工作的落實(shí)。小組名單如下：
組長：
副組長：
成員：
秘書：
（二）督促檢查。班子成員要深入一線，一級抓一級，層層抓落實(shí)，整改工作小組要按照各自分工，帶頭抓好分管領(lǐng)域的整改工作，從自身改起。狠抓問題整改落實(shí)，對整改事項(xiàng)進(jìn)行跟蹤督辦。對整改中出現(xiàn)的新情況、新問題，要及時(shí)研究部署，提出解決問題的辦法，確保整改工作有序推進(jìn)。
（三）輿論宣傳。整改落實(shí)情況及時(shí)向全體師生通報(bào)，讓全體黨員干部和廣大群眾知曉，吸收師生的合理意見，促進(jìn)改革、推動工作，自覺接受黨員、群眾監(jiān)督。
xx學(xué)校三定方案篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
在參加全國政協(xié)十屆四次會議民盟、民進(jìn)聯(lián)組會上就社會主義榮辱觀發(fā)表重要講話,強(qiáng)調(diào)要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀,堅(jiān)持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。胡錦濤提出“八榮八恥”的基本要求反映了全體人民的共同心愿,得到了“兩會”代表委員的熱烈關(guān)注和廣泛認(rèn)同,得到了全社會的衷心擁護(hù)。大力倡導(dǎo)和樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,對于堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè),構(gòu)建社會主義和諧社會,具有十分重要的意義。
縣委、縣縣政府已決定在全縣范圍內(nèi)廣泛組織開展社會主義榮辱觀教育活動，為了要在全縣掀起學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹社會主義榮辱觀的熱潮。使廣大干部群眾特別是青少年深刻認(rèn)識樹立社會主義榮辱觀的意義，為推進(jìn)富裕xx、文化xx、生態(tài)xx、平安xx建設(shè)，構(gòu)建和諧xx提供強(qiáng)大的精神力量。下面，我結(jié)合xx實(shí)際，對開展社會主義榮辱觀教育活動提幾點(diǎn)意見：
一、從全局和戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識樹立社會主義榮辱觀的重大意義。
榮辱觀是關(guān)于光榮與恥辱的一種道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人如何看待榮與辱，反映了他的世界觀、人生觀和價(jià)值觀?！皹s”即光榮或榮譽(yù)，“辱”即恥辱。樹立正確的榮辱觀是社會文明程度的重要標(biāo)志，是經(jīng)濟(jì)社會順利發(fā)展的必然要求，也是形成良好社會風(fēng)氣的重要基礎(chǔ)。胡錦濤提出的“八榮八恥”重要論述，貫穿愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現(xiàn)了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。從內(nèi)容上看，以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，這“四榮四恥”體現(xiàn)的是為人民服務(wù)的人生觀，是以集體主義為原則的社會主義道德的“五愛”的基本要求，也是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)。以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，這“三榮三恥”體現(xiàn)的是家庭生活、職業(yè)生活、社會公共生活中公民應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則。以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，這“一榮一恥”體現(xiàn)的是以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的根本要求。由此可見，“八榮八恥”吸取我國傳統(tǒng)榮辱觀的精華，著眼當(dāng)代中國發(fā)展的全局，緊密聯(lián)系當(dāng)前社會風(fēng)氣中存在的突出問題，面向中華民族的未來，立意高遠(yuǎn)，概括精辟，寓意深刻，是非標(biāo)準(zhǔn)鮮明，價(jià)值導(dǎo)向明確，涵蓋了愛國主義、社會主義、集體主義思想，明確了我國社會主義初級階段最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，集中表達(dá)了廣大干部群眾的共同心愿，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的完美結(jié)合，體現(xiàn)了依法治國和以德治國的有機(jī)統(tǒng)一，是我們黨關(guān)于社會主義道德建設(shè)思想的繼承和發(fā)展，是科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，是新形勢下進(jìn)一步推進(jìn)精神文明建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。大力倡導(dǎo)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，對于進(jìn)一步匡正社會風(fēng)氣、提高文明程度、推進(jìn)和諧社會建設(shè)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
第一，樹立社會主義榮辱觀，是建立良好社會風(fēng)氣的迫切需要。隨著社會的深刻變革，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，文化的相互激蕩，對人們的思想觀念、生活方式和價(jià)值取向產(chǎn)生了多方面影響。熱愛祖國、積極向上、科學(xué)文明、團(tuán)結(jié)友愛，是我們社會精神風(fēng)貌的主流。但也要看到，不明是非、不知榮辱、不辨善惡、不分美丑的現(xiàn)象還同時(shí)存在。如，縣城一些居民的不文明行為，亂丟垃圾，打壞路燈，砍倒路樹，前段我們擺在江濱路的開放創(chuàng)新大討論宣傳板報(bào)，有人竟然丟到河里，影響惡劣；見義勇為、誠實(shí)守信、辛勤勞動、艱苦奮斗視之為不合時(shí)宜的“傻冒”行為，而好逸惡勞、損人利己、見利忘義則被認(rèn)為是出自“人的天然本性”，具有“合理性”；更有少數(shù)人以違法亂紀(jì)、揮霍浪費(fèi)、驕奢淫逸來顯示其擁有的特權(quán)與顯赫地位，利用職權(quán)撈一把，誰撈得多，誰牛氣。認(rèn)為能包“二奶”才是真正男人；文化中流行著那種娛樂至上、玩世不恭的輕佻作風(fēng)；那種譏諷主流價(jià)值、顛覆傳統(tǒng)道德、戲謔民族英雄的論調(diào)常能博得掌聲；那種油腔滑調(diào)的無厘頭在眾聲喧嘩中被高高地捧上了精英的地位。許多承載著正面道德教育的傳統(tǒng)教材被改編得面目全非，賣火柴的小女孩成為促銷女郎，雷鋒變成傻大冒，種種粗痞化的改編與戲說嚴(yán)重混淆了青少年的榮辱觀，等等。要改變這種情況，務(wù)必按照“八榮八恥”的要求，旗幟鮮明地在全社會倡導(dǎo)社會主義基本道德規(guī)范，劃清大是大非的界限，褒獎(jiǎng)?wù)嫔泼溃H斥假丑惡，幫助各級干部、黨員、人民群眾及廣大青少年伸張正氣、抵制邪氣，樹立正確的榮辱觀，建立良好的社會風(fēng)氣，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。
第二，樹立社會主義榮辱觀，是實(shí)現(xiàn)富民興縣新跨越、全面建設(shè)小康社會迫切需要。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，提高人的素質(zhì)是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)富民興縣新跨越，全面建設(shè)小康社會，需要共同的思想基礎(chǔ)，也需要共同的道德規(guī)范。道德及其榮辱觀教化的程度，在客觀上決定了人的文明素質(zhì)和文明水平。我縣人民群眾整體素質(zhì)有待提高，例如農(nóng)村“添丁節(jié)”、“婚喪大操辦”、迷信廟會活動等傳統(tǒng)陋習(xí)普遍存在，讀書無用論的觀念逐漸得到默認(rèn)，阻礙先進(jìn)文化縣的建設(shè)。為全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，構(gòu)筑精神支柱，必須樹立正確的榮辱觀。“八榮八恥”榮辱觀內(nèi)容全面、系統(tǒng)、精練、準(zhǔn)確，短短的百十來字，但卻涉及到了政治、經(jīng)濟(jì)、社會、人生、人際等多方面的道德準(zhǔn)則，并且將與中國特色社會主義事業(yè)緊密相關(guān)的價(jià)值取向如愛國主義、集體主義等也都包含于其中，既涵蓋了社會主義道德原則的主要方面，同時(shí)也凝集了社會主義價(jià)值觀的精髓，為人們的思想行為提供了明確而清晰的指南。只有按照“八榮八恥”的要求，知榮棄恥，褒榮貶恥，揚(yáng)榮抑恥，才能明榮辱之分、做當(dāng)榮之事、拒為辱之行，才能凝聚人心、提升境界、激發(fā)活力，形成與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德體系，共同推進(jìn)富民興縣新跨越、全面建設(shè)小康社會的歷史進(jìn)程。
第三，樹立社會主義榮辱觀，是構(gòu)建和諧社會的迫切需要。民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處，這些和諧社會的基本特征，需要全體人民有共同的道德遵循，整個(gè)社會有穩(wěn)定的內(nèi)在秩序。正如胡錦濤所指出的：“在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅(jiān)持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明?！币粋€(gè)精神缺失、進(jìn)退無據(jù)、無所依憑的社會不可能構(gòu)成和諧；一個(gè)榮辱顛倒、是非混淆、美丑錯(cuò)位的社會無法實(shí)現(xiàn)和諧。例如我縣某鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三大糾紛”形勢嚴(yán)峻，爭占、哄搶土地，挖路、毀路事件時(shí)有發(fā)生；全縣“三公”、“六合”等賭博現(xiàn)象泛濫成災(zāi)，嚴(yán)重影響社會治安穩(wěn)定。只有樹立社會主義榮辱觀，才能形成維系社會和諧的精神紐帶和道德風(fēng)尚。
因此，我們一定要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè),構(gòu)建社會主義和諧社會的全局和戰(zhàn)略高度，深刻領(lǐng)會胡錦濤同志的重要論述，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，把樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀作為黨的思想作風(fēng)建設(shè)和精神文明建設(shè)重要而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),貫穿于思想作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)的全過程,體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)的各個(gè)方面,使社會主義榮辱觀成為引領(lǐng)社會風(fēng)尚的一面旗幟。
xx學(xué)校三定方案篇十八
“創(chuàng)新謀突破、實(shí)干求發(fā)展”，“轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、轉(zhuǎn)變習(xí)慣、提高標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)識到位、抓好基礎(chǔ)工作。調(diào)整考核機(jī)制，發(fā)揮激勵(lì)作用、嚴(yán)管干部、厚愛職工”等。在今后的工作中要給自己定目標(biāo)、定方向、定任務(wù)等，勤對工作中存在的問題多思考多分析，找出自己在工作中存在的問題，自我反思、自我加壓，及時(shí)制定安全有效的整改方案、解決辦法，才能把各項(xiàng)工作干好、干到位。定制度、定標(biāo)準(zhǔn)、定責(zé)任人，之后要有人落實(shí)。定負(fù)責(zé)人、有落實(shí)人、定罰款等。
“三定”：定制度；定標(biāo)準(zhǔn)；定責(zé)任人。
“四有”：有量化：有時(shí)間:有落實(shí)人：有獎(jiǎng)罰：。
“兩不”：接受任務(wù)不講條件；完成任務(wù)不看過程。
為了整改采煤隊(duì)在日常工作中存在的問題，積極落實(shí)上級的各項(xiàng)方針政策。特制定“三定”“四有””兩不”工作制度。
“三定”即定制度，定標(biāo)準(zhǔn)，定責(zé)任人。制度是指導(dǎo)日常工作順利開展的重要依據(jù)和保障，同時(shí)制度對實(shí)現(xiàn)工作程序的規(guī)范化，崗位責(zé)任的法規(guī)化，管理方法的科學(xué)化，也能起到重大作用。標(biāo)準(zhǔn)是衡量事物的準(zhǔn)則，是工作能夠保質(zhì)保量的完成的前提。責(zé)任人的確定能使各項(xiàng)制度的更好落實(shí)，同時(shí)能夠幫助工人認(rèn)識到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。通過“三定”制度的實(shí)施，促使采煤隊(duì)的工作決策和安排更趨科學(xué)化，同時(shí)確保其在日常工作中遇到的各種困難問題能夠得到了及時(shí)得到解決。
“四有”制度為“有量化，有時(shí)間，有落實(shí)人，有獎(jiǎng)罰”，
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