每個(gè)人的觀點(diǎn)都是主觀的，我們要學(xué)會(huì)尊重別人的不同意見(jiàn)。寫(xiě)總結(jié)之前，我們可以先對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)整理，然后再進(jìn)行總結(jié)和歸納。小編搜集了一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望可以幫助大家更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)。
閃亮的美術(shù)夢(mèng)篇一
一路風(fēng)景，一路拼搏，一路汗水?；赝炎哌^(guò)的道路，已逝的時(shí)光。原來(lái)有著不少閃亮的時(shí)刻。
以前，因?yàn)槲矣行﹥?nèi)向，所以身邊總是沒(méi)有朋友。有些時(shí)候，由于回家的路是同一條，會(huì)有機(jī)會(huì)和同學(xué)建立友誼的橋梁。但由于老師要搬家，那些友誼都不會(huì)持久。
直到初二的時(shí)候，你轉(zhuǎn)進(jìn)了我們班，并且主動(dòng)和我做朋友，我的身邊開(kāi)始充滿(mǎn)歡樂(lè)的氣息。
我很怕上體育課，其原因并不僅僅是我體育不好，還因?yàn)槊康襟w育課自由活動(dòng)時(shí)，我都只能一個(gè)人像木頭人一般站在樹(shù)陰下，試著和大樹(shù)融為一體，看著從樹(shù)葉間灑下的光斑，總有種說(shuō)不出的難過(guò)。那時(shí)，別人眼中歡樂(lè)的體育課時(shí)間，在我眼中就變成了呆在地獄的時(shí)間。
但你轉(zhuǎn)來(lái)后的那節(jié)體育課上，我從未有過(guò)的歡樂(lè)。
記得那時(shí)，我依然是背靠大樹(shù)，數(shù)著地上的光斑，你跑到我身后，悄無(wú)聲息的在我耳邊幽幽地說(shuō)：“光斑是我……鬼的容貌歐?！蔽覈樀碾u皮疙瘩都起來(lái)了，猛地往前沖，生怕被身后的的“鬼”捉住。
往后一看，發(fā)現(xiàn)是你，我便開(kāi)始不住的抱怨你嚇我，而你也和我打打鬧鬧的，到后來(lái)還搶了男生的籃球玩，我扔了十來(lái)個(gè)了，卻只中了一個(gè)，而你是一扔就中。
有時(shí)候，體育課上要跑步，我想，我一定跑不過(guò)，估計(jì)又要跑2分鐘了，便一臉憂(yōu)愁。而你好像恰恰相反，躍躍欲試的樣子，我的心中不免有些難過(guò)。
果然，我在還沒(méi)跑到半圈的時(shí)候，腿好像就不是我自己的了，便越跑越慢，你發(fā)現(xiàn)了我的情況，便開(kāi)始減速，而我便也加快了速度，可還是使不上力。
但出乎我預(yù)料，在我趕上你的那一刻，你便恢復(fù)了速度，拉著我猛地向前沖。
腿完全沒(méi)有知覺(jué)，喉嚨涌上一種甜味，頭也有些暈。但在你的拉動(dòng)下，我可喜可賀的跑了倒數(shù)第3，你是倒數(shù)第4。老師罵你拉著我跑，你還甩給我一個(gè)微笑。
頓時(shí)，我感覺(jué)到我的世界充滿(mǎn)了光彩。
從那以后的日子，有了你的陪伴，都變得閃亮。
我雖不富甲天下，卻擁有無(wú)數(shù)個(gè)艷陽(yáng)天和夏日。——梭羅。
偶然看到星座書(shū)上寫(xiě)著：“是考驗(yàn)天秤座耐性和承受能力的一年，大大小小意外的發(fā)生會(huì)讓你措手不及，折磨著你的神經(jīng)，但只要拿出足夠的毅力面對(duì)，事情總會(huì)過(guò)去?！蔽业淖旖呛軤繌?qiáng)地?fù)P了揚(yáng)，笑容泛著苦澀?；蛟S，它說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。那天的我，就像被幽魂俯身了一般，只是呆呆的坐在位置上看書(shū)。沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我的反常，更沒(méi)有聽(tīng)到一句略帶關(guān)心的問(wèn)候。世界于我而言，暗淡無(wú)光。
當(dāng)這一天即將接近尾聲的時(shí)候，電話(huà)響了，話(huà)筒那頭傳來(lái)媽媽*的問(wèn)候：“瑩瑩，最近還好嗎?”我隱忍的悲痛如開(kāi)閘的水一般噴涌而出，把這幾天來(lái)遭遇的事都告訴了她。媽媽默默地聽(tīng)著，最后也只能?chē)@了口氣，說(shuō)：“唉，也怪我身體不好，讓你擔(dān)心了。不過(guò)媽媽相信你，你能挺過(guò)去的?！焙?jiǎn)短的一句話(huà)，卻如同一記重錘敲醒了我。以前的我不是這樣的，那個(gè)總是吹噓自己心理素質(zhì)好，難過(guò)只會(huì)斷斷續(xù)續(xù)地跟著，頂多半天就會(huì)灰飛煙滅，一樂(lè)觀起來(lái)就嘻嘻哈哈的傻小孩哪里去了?這一想，便覺(jué)得受到了莫大的鼓勵(lì)，充滿(mǎn)斗志的我又回來(lái)了，我要自己照顧自己，不要讓媽媽擔(dān)心。
第二天起床，感覺(jué)整個(gè)世界都是新的，沖著鏡子里精神飽滿(mǎn)的自己說(shuō)一聲加油，昂首闊步上學(xué)去。一走進(jìn)教室，迎面而來(lái)的是同學(xué)們的笑靨，回響耳邊的是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，正在掃地的前同桌向我道了聲早安，我也沖她會(huì)心一笑。是的，我沒(méi)有理由不快樂(lè)，即使明日天寒地凍，路遙馬亡。我的每一天，依然閃亮。
生活丟給我們兩道選擇題，一是快樂(lè)，一是不快樂(lè)。你選擇了快樂(lè)，你就選擇了陽(yáng)光，選擇了溫暖，你的每一天都是閃亮的日子。唯有快樂(lè)，才能減輕生活附加給你的疼痛。堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，或許就能等來(lái)云開(kāi)日出的那一天。相反，如果你選擇了不快樂(lè)，你的耳朵將會(huì)失聰，你的眼睛將會(huì)失明，你的世界，布滿(mǎn)陰霾，你活得消極又沉悶，生的樂(lè)趣，將被你一點(diǎn)一點(diǎn)活埋了。
我們同樣不是富裕的人，卻擁有無(wú)數(shù)個(gè)閃亮的日子。
閃亮的美術(shù)夢(mèng)篇二
她離開(kāi)了辦公室，走在北校樹(shù)蔭小路上，還是低著頭，鈴聲響了，她沒(méi)有動(dòng)靜，準(zhǔn)備上課了吧！“不可能，不可能，我是錯(cuò)的，我是笨蛋，我是錯(cuò)的…”誰(shuí)？?。∽显?，她在天上飛，危險(xiǎn)，普通人看不到紫月，“哈哈，笨蛋人，死吧！”紫月開(kāi)始用必殺技，還好還沒(méi)有破殼而出，就是沒(méi)有誕生，必殺技也非常弱，“啊——碧女月環(huán)?！笔恰?。是藝冥九月！一道道靈光閃過(guò)，嘩啦！靈氣圍住了紫月，使她難以脫身，她似乎生氣了，呼嚕呼嚕，紫月開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，霹靂霹靂啪！紫月誕生了，成了一個(gè)壞月，“啊——紫月花”糟了，誕生的紫月的'必殺技是很強(qiáng)的，但藝冥九月似乎不放在心上，還是低著頭啊！就在壞月要出招的一瞬間，突然，她縱身一躍，到了壞月面前，一摸紫月，誰(shuí)也沒(méi)有想到，“月冰！進(jìn)化！”進(jìn)化？有這招嗎？四面八方靈光閃現(xiàn)，靈氣好大，嘩啦啦布滿(mǎn)周?chē)?，靈星閃耀，壞月又伸了伸懶腰，重新變成沒(méi)進(jìn)化的紫月，紫氣又慢慢地驅(qū)散，最后，沒(méi)有了紫氣，他變成了沒(méi)進(jìn)化的夢(mèng)月，多么神奇啊！他告別了藝冥九月，飛回主人心中繼續(xù)沉睡了。
閃亮的美術(shù)夢(mèng)篇三
得到畢業(yè)照后，本該高興，然而不知又是幾絲的惆悵又悄然蔓上心頭。畢業(yè)照仿佛是一張分別的宣告書(shū)，宣告我們即將各奔東西，有的走向繁華而有的則是走向平淡。
以后我一個(gè)人去尋找自由，去沉浸片刻的幸福，沒(méi)有你們的日子，我會(huì)不會(huì)想念你？不帶們。
照片后面是每個(gè)人的名字，缺席的、忙碌歸來(lái)的、正擁有著立刻又會(huì)分離的、都一一用鉛墨印上了。76個(gè)人名串成了長(zhǎng)長(zhǎng)的一路腳印，路就在腳下。
你一個(gè)人走時(shí)，又或者是有人正陪你走時(shí)，你會(huì)不會(huì)想起我？
照片上的每一個(gè)人像，有的看著挺想用圓規(guī)在上頭使勁的插兩下的。可惜這對(duì)我很珍貴，我沒(méi)法對(duì)他下手。有些人看著看著就會(huì)把照片貼進(jìn)懷里。這些人像，像是一個(gè)個(gè)光點(diǎn)，黯淡的，閃亮的，每一個(gè)光點(diǎn)都牽扯著一段記憶，像是一本相冊(cè)。會(huì)有太多的畫(huà)面浸出，讓我慢慢回味。
閃亮的光點(diǎn)，你何時(shí)又刺痛了我的眼睛，讓我淚流滿(mǎn)面，你是否也刺痛了別人，讓別人也跟著梨花帶雨。
教室后面黑板上，倒計(jì)時(shí)從兩位數(shù)變?yōu)橐晃粩?shù)了。青春閃耀，似水流年，對(duì)得住我、對(duì)不住我，都變得淡了。有些人提前離開(kāi)我了，有的人還陪著我。
不管這張照片里填充的是尖利的記憶，還是柔軟的記憶，我都會(huì)好好的回味。時(shí)隔多年，再次翻起這張回憶是，又會(huì)是一番意味。
回憶舊時(shí)光，道一聲再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。
閃亮的美術(shù)夢(mèng)篇四
一路風(fēng)景，一路拼搏，一路汗水?；赝炎哌^(guò)的道路，已逝的時(shí)光。原先有著不少閃亮的時(shí)刻。
以前，因?yàn)槲矣行﹥?nèi)向，所以身邊總是沒(méi)有朋友。有些時(shí)候，由于回家的路是同一條，會(huì)有機(jī)會(huì)和同學(xué)建立友誼的橋梁。但由于教師要搬家，那些友誼都不會(huì)持久。
直到初二的時(shí)候，你轉(zhuǎn)進(jìn)了我們班，并且主動(dòng)和我做朋友，我的身邊開(kāi)始充滿(mǎn)歡樂(lè)的氣息。
我很怕上體育課，其原因并不僅僅是我體育不好，還因?yàn)槊康襟w育課自由活動(dòng)時(shí)，我都只能一個(gè)人像木頭人一般站在樹(shù)陰下，試著和大樹(shù)融為一體，看著從樹(shù)葉間灑下的光斑，總有種說(shuō)不出的難過(guò)。那時(shí)，別人眼中歡樂(lè)的體育課時(shí)間，在我眼中就變成了呆在地獄的時(shí)間。
但你轉(zhuǎn)來(lái)后的那節(jié)體育課上，我從未有過(guò)的歡樂(lè)。
記得那時(shí)，我依然是背靠大樹(shù)，數(shù)著地上的光斑，你跑到我身后，悄無(wú)聲息的在我耳邊幽幽地說(shuō)：光斑是我鬼的容貌歐。我嚇的雞皮疙瘩都起來(lái)了，猛地往前沖，生怕被身后的的鬼捉住。
往后一看，發(fā)現(xiàn)是你，我便開(kāi)始不住的抱怨你嚇我，而你也和我打打鬧鬧的，到之后還搶了男生的籃球玩，我扔了十來(lái)個(gè)了，卻只中了一個(gè)，而你是一扔就中。
有時(shí)候，體育課上要跑步，我想，我必須跑可是，估計(jì)又要跑2分鐘了，便一臉憂(yōu)愁。而你好像恰恰相反，躍躍欲試的樣貌，我的心中不免有些難過(guò)。
果然，我在還沒(méi)跑到半圈的時(shí)候，腿好像就不是我自我的了，便越跑越慢，你發(fā)現(xiàn)了我的情景，便開(kāi)始減速，而我便也加快了速度，可還是使不上力。
但出乎我預(yù)料，在我趕上你的那一刻，你便恢復(fù)了速度，拉著我猛地向前沖。
腿完全沒(méi)有知覺(jué)，喉嚨涌上一種甜味，頭也有些暈。但在你的拉動(dòng)下，我可喜可賀的跑了倒數(shù)第3，你是倒數(shù)第4。教師罵你拉著我跑，你還甩給我一個(gè)微笑。
頓時(shí)，我感覺(jué)到我的世界充滿(mǎn)了光彩。
從那以后的日子，有了你的陪伴，都變得閃亮。
閃亮的美術(shù)夢(mèng)篇五
初中的生活即將遠(yuǎn)去，回望身后那串深深淺淺的腳印，才發(fā)現(xiàn)這堅(jiān)實(shí)的腳印所折射出的光芒是多么的絢麗。
成長(zhǎng)的旅途中總是夾雜著些許的歡聲笑語(yǔ)和苦澀的淚水，那一串串如銀鈴般的笑聲穿過(guò)回憶，在我耳畔清脆的響起，和朋友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中放映，回憶帶著我來(lái)到了初一。
初一是美好的，有種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的寧?kù)o與閑適。記憶中的這段時(shí)光，總是像太陽(yáng)灑下的縷縷陽(yáng)光一般，閃著金色的光芒，溫暖我的心扉。我喜歡和朋友去散步，我們總能找到一個(gè)最美的地方看那染紅半邊天的夕陽(yáng)緩緩落下;總會(huì)在清風(fēng)吹拂下促膝長(zhǎng)談，分享生活中的酸甜苦辣，在點(diǎn)點(diǎn)星光下欣賞月亮傾瀉下來(lái)的皎潔光芒，然后輕聲的說(shuō)著學(xué)校里的趣事，不時(shí)有悅耳的笑聲穿透云霄。
成長(zhǎng)的過(guò)程中總是充斥著些許的挫折與磨礪，驀然一瞬間，才發(fā)現(xiàn)只有到處是荊棘的地方，才充滿(mǎn)了誘人的芬芳。
初三的生活是黑暗的，有種“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的殘酷與無(wú)情。陰霾籠罩在天空上，考試的節(jié)節(jié)失利，父母的訓(xùn)斥苛責(zé)，朋友間的不解和爭(zhēng)執(zhí)似乎是我生命中常常出現(xiàn)的陰云，阻擋了那陽(yáng)光的來(lái)臨，我傷心卻無(wú)奈，只好將自己埋進(jìn)那無(wú)邊無(wú)際的題海，絞盡腦汁的曲解那些嘲笑我的難題。偶然的看到了冰心的《談生命》，里面有一句警句：“愿你的生命有足夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏?！辈恢獮楹?，我的血液開(kāi)始沸騰起來(lái)，是啊!只有經(jīng)歷了足夠多的磨難，才能讓我更堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，在淚水的洗澤后露出更美的微笑，才能在風(fēng)雨的打擊下，磨礪出最閃亮的關(guān)芒。
歡笑、淚水、磨礪打擊，為我打造出一段最閃亮的日子，即使有再多的困難和挫折，我也會(huì)堅(jiān)定不移的走下去。
閃亮的美術(shù)夢(mèng)篇六
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，夢(mèng)是憧憬未來(lái)的愿望，夢(mèng)是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)是追求理想的目標(biāo)。我悄悄地告訴你：我媽媽兒時(shí)的夢(mèng)想竟是當(dāng)一名美術(shù)教師！
小時(shí)候，當(dāng)別的孩子在玩耍的時(shí)候，她在畫(huà)畫(huà)；當(dāng)別的孩子在午間休息的時(shí)候，她在畫(huà)畫(huà)；當(dāng)別的孩子在父母面前撒嬌時(shí)，她還是在畫(huà)畫(huà)......她就是我的媽媽。
外公外婆沒(méi)有閑暇時(shí)間管我媽媽?zhuān)藲q時(shí)就開(kāi)始學(xué)畫(huà)，周末總能看到她背著畫(huà)板，帶著畫(huà)具去往畫(huà)室的身影。瞧，她回憶往事時(shí)那憧憬的模樣，我篤信她的童年是快樂(lè)的。
起初，媽媽的兒童畫(huà)，那鮮艷的色彩，活潑的內(nèi)容搭配在一起，總是能讓老師眼前一亮。喜愛(ài)她的美術(shù)老師立刻推薦她參加了美術(shù)興趣班。在班上，媽媽如魚(yú)得水，沉浸在美好的繪畫(huà)世界中。畫(huà)筆不停揮舞，風(fēng)景、人物、動(dòng)物在她筆下似乎都鮮活起來(lái)，充滿(mǎn)勃勃生機(jī)，時(shí)常吸引周?chē)耐瑢W(xué)駐筆欣賞，嘖嘖的贊揚(yáng)聲不絕于耳。
到了初中，學(xué)業(yè)繁重?？勺非竺佬g(shù)夢(mèng)想的媽媽依然不愿放棄這個(gè)愛(ài)好。素描、色彩、速寫(xiě)等專(zhuān)業(yè)的`美術(shù)內(nèi)容接踵而來(lái)。這些枯燥、困難的課程令許多人望而生畏，而她卻一步一步堅(jiān)持地走了下去。
高中，她仍然堅(jiān)持。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，媽媽經(jīng)常挑燈夜戰(zhàn)，除了美術(shù)專(zhuān)業(yè)課外，她更是要投入文化課的學(xué)習(xí)，那種見(jiàn)縫插針般學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，她說(shuō)她一輩子也不會(huì)忘記。
功夫不負(fù)有心人，媽媽如愿以?xún)數(shù)亟拥搅舜髮W(xué)的錄取通知書(shū)。那四年，除了課堂上不斷學(xué)習(xí)，業(yè)余不斷充電，寒暑假還繼續(xù)深造，為的就是將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的美術(shù)老師。畢業(yè)時(shí)，在教師招聘會(huì)上，媽媽脫穎而出，經(jīng)過(guò)十幾年的努力，她終于如愿以?xún)敗?/p>
她帶著小學(xué)生參加過(guò)杭州市的兒童畫(huà)大賽并獲獎(jiǎng)；她帶著高中生參加專(zhuān)業(yè)會(huì)考并全體一次性通過(guò)；她的學(xué)生作品貼滿(mǎn)了校園的走廊的展示區(qū)和宣傳欄，每當(dāng)看到指導(dǎo)老師一欄寫(xiě)著她的名字，那種成就感就躍然于心。大家羨慕她的收獲，但是我知道，媽媽不知揮灑了多少辛勤的汗水才換來(lái)這一切。
年復(fù)一年，如今離開(kāi)教師崗位的她還常常回憶以前做老師的日子。一次在路上，當(dāng)年她的學(xué)生認(rèn)出她，一聲激動(dòng)“章老師”就讓她把滿(mǎn)足開(kāi)心的笑容洋溢了一整天。
閃亮的美術(shù)夢(mèng)篇七
那時(shí)還是秋天。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，捎來(lái)鳥(niǎo)兒清脆的曲兒，很美，卻也夾雜著一絲悲傷，一絲不舍……我知道它們要走了，去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，那里有鮮花嫩葉，還有明媚的陽(yáng)光，而我只能靜靜地望著它們，默默地祝福曾帶給我無(wú)限快樂(lè)的朋友們。
想到明天清晨也許再也聽(tīng)不到它們悅耳的啼鳴聲，心里不禁有些失落，我想同伴們也應(yīng)該和我一樣，所以大家都沉默不語(yǔ)。在這寧?kù)o的黃昏，只有秋風(fēng)吹過(guò)發(fā)出窸窸窣窣的聲音。
晚霞中走來(lái)一對(duì)熟悉的身影，那是一對(duì)滿(mǎn)頭銀發(fā)的老夫婦，他們互相攙扶著，一樣的神情，一樣的步履。每天的黃昏，他們都會(huì)從這里走過(guò)，這條路他們仿佛永遠(yuǎn)走不膩，看不夠。
我已經(jīng)沒(méi)有力氣再掙扎了，就在幾秒鐘前我離開(kāi)了我生活了那么久的枝頭。我終究逃不出命運(yùn)的掌心，落在了泥濘的馬路上，看著人們面無(wú)表情地從我身邊走過(guò)。我聽(tīng)見(jiàn)我的呼吸聲越來(lái)越弱，越來(lái)越低沉，我無(wú)奈地哭泣著，沒(méi)有眼淚。
突然，我被一雙溫暖的手捧起。是她，是她，那位老奶奶！霞光映在她雪白的發(fā)絲上，她像一個(gè)夕陽(yáng)中的新娘，很美！她輕輕地把我放在大樹(shù)母親的腳下，嘴里喃喃著：“睡吧，寶貝！明年這里會(huì)長(zhǎng)出一片新的葉子?！彼睦习橐矞厝岬乜粗遥⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
我安靜地合上眼，想起了與我的美麗、善良的朋友們一起度過(guò)的那段日子，仿佛春日的朝陽(yáng)那般閃亮。我知道，一切源于那對(duì)老夫婦如金子般閃亮的心。
閃亮的美術(shù)夢(mèng)篇八
著看著蒼然的青空，我不禁伸出手想要抓住匆匆而過(guò)的云流?！皷|西收拾好了，走吧”，于是我倆戴起草帽向村外小河跑去。
一陣陣蟬鳴此起彼伏，我倆在田埂小路上奔跑著。地平線上偶爾有幾只鳥(niǎo)兒飛起，路上硌腳的小石子也往后飛去。在這無(wú)風(fēng)的山谷中小草也似乎是靜止了，只有我倆還在奔跑，奔跑在田埂兩岸的蟬鳴聲中。
腳下不穩(wěn)摔了一跤，我跌坐在田埂上。他對(duì)著灰頭土臉的我咯吱咯吱的笑著，拉起我之后我們繼續(xù)向著村外小河跑去，田埂上不平坦的路看起來(lái)似乎平坦了許多。
夏日的天空時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，無(wú)風(fēng)的山谷中云流大概也靜止了。甚至連蟬鳴聲也凝結(jié)了，只有跑累了的我倆坐在田埂上休息。點(diǎn)水的蜻蜓幾乎像石像一樣站在水面上，平靜的水面泛不起一絲漣漪。
坐了一會(huì)兒，我們又在河里嬉戲。一朵朵水花在河中亂舞，以至于連小河上的空氣也變得晶瑩，潤(rùn)濕了兩岸的青草。左右飛舞的水珠盡情的潤(rùn)濕炎炎夏日，潤(rùn)濕我倆被太陽(yáng)曬得黝黑的臉頰。
打水仗打累了，就捉起了小河里的魚(yú)。靜靜地，小魚(yú)從石縫中露出了頭，于是我使勁一揮魚(yú)兜—卻什么也沒(méi)有捉到，被攪動(dòng)的泥倒是讓我腳下的水變得混濁。這時(shí)他又咯吱咯吱的笑了起來(lái)，原來(lái)是他捉住了一只不大的魚(yú)。這條魚(yú)被他裝在小桶里，緩緩的游著。
黃昏，天空變得很低很低，看起來(lái)是要下雨了。我們把桶里那尾不大的魚(yú)放回河中，靜止不動(dòng)的它一溜煙的不見(jiàn)了。
飛奔在回去的路上，田埂邊的蟬鳴聲停止了，悶熱的空氣中在醞釀一聲聲沉重的雷聲，我們跑得更快了。
還沒(méi)跑到半路，就已經(jīng)變成了落蕩雞?？粗鴮?duì)方狼狽的樣子，我們嬉笑著繼續(xù)往回跑。深夜，我倆依然興致盎然圍坐在爐火旁邊暢談，臉上是興奮高興的神情，快樂(lè)的時(shí)間總是不嫌長(zhǎng)。
第二天，太陽(yáng)照常升起，不知貪玩的我倆又會(huì)去玩什么，但無(wú)論玩什么，在這平靜的小村莊，時(shí)間總是寧?kù)o緩慢。
數(shù)年后的今天，蒼然的青空依舊蒼然，再次把手伸向原來(lái)的地方，匆匆的云流自然是早已不見(jiàn)蹤影。即使是即將停止流逝的炎炎夏日，還是不可避免的在時(shí)間的浪潮中前行。那怕是靜止的小魚(yú)也會(huì)在須臾的片刻溜走，何況是快樂(lè)的時(shí)光。只不過(guò)它依舊不可磨滅的在我的記憶中閃光，連同兒時(shí)最好的伙伴。那是一段閃光的日子，記憶中的夏天。
閃亮的美術(shù)夢(mèng)篇九
一個(gè)群，是聚起大家，方便聯(lián)絡(luò)的作用而建。這幾天軍訓(xùn)的日子做一個(gè)總結(jié)，便是群名的作用。
的確，軍訓(xùn)很苦。每個(gè)人努力站立著，不論身上的炎熱，與陽(yáng)光的熱情。原先一向在“空調(diào)房生活”的我，真可謂是一個(gè)巨大的突破。教官不時(shí)傳來(lái)指正的話(huà)，在這樣的天氣，更是讓每個(gè)人心生煩躁。還有，糾正一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣的不習(xí)慣。
可是誰(shuí)又說(shuō)，軍訓(xùn)沒(méi)有歡樂(lè)呢？訓(xùn)練時(shí)，是很難受，但時(shí)間一分一秒流逝，自我一步步邁向嶄新的，更好的我。當(dāng)回首相望時(shí)，巨大的成就感，自豪，將我們包裹。
還有，這一次軍訓(xùn)，54名同學(xué)相聚在一齊。我們?cè)谲娪?xùn)的時(shí)候共同放松，共同休息，共同歡笑，慢慢的，找到自我的朋友，讓生活變得更加多姿多彩，讓在陌生天地的我們不再孤獨(dú)，讓焦急的我們走上正確的路，這，讓人興奮，欣喜。
軍姿，齊步走……慢慢的，動(dòng)作變得和諧，整齊劃一。每個(gè)人的心里想著別人。一次次，一點(diǎn)點(diǎn)，將我們的心系在一齊。當(dāng)齊步走停止時(shí)，排面仍是整整齊齊。那個(gè)步伐不一的腳步，漸漸踏在一齊，在大地上演奏起鼓點(diǎn)。團(tuán)結(jié)，我們變得團(tuán)結(jié)，緊緊結(jié)在一齊。
回首記憶，我必須會(huì)笑著回憶，這些歡樂(lè)，明亮的記憶，一顆顆，收藏，珍藏。
于是，我一筆一劃的寫(xiě)下我們的群名：“這些閃亮的日子（a4班）”這一刻，我笑了。
閃亮的美術(shù)夢(mèng)篇十
總以為，蘆荻花開(kāi)，時(shí)光忘卻駐足等待，自去追逐它的繁華，它的遠(yuǎn)方。那些熠熠生輝的文字，在歲月的轉(zhuǎn)角漸行漸遠(yuǎn)，為眾人遺忘，卻為我所信仰。
不知何時(shí)起，我便對(duì)文字情有獨(dú)鐘，分外執(zhí)著，像是前世未了的牽絆，留著今生用一世償還。
最喜歡的，便是坐在夏夜里。蟬聲陪伴著風(fēng)輕漾，似漣漪在蒼穹之下蕩起波浪，繁星點(diǎn)綴著夜的孤獨(dú)，絲絲書(shū)香盈滿(mǎn)心房。漫溯進(jìn)鐫著太多往昔的紫陌紅塵，林徽因筆下的萬(wàn)古人間四月天鋪陳開(kāi)滿(mǎn)目的溫柔，三毛癡戀一生的撒哈拉大漠繪就燃進(jìn)罅隙的力量文學(xué)似飄浮進(jìn)我生命中的云，非傾吐雨水非掀起風(fēng)暴，卻給我昏黃而枯燥的天空增添了旖旎的色彩。蟬聲已微，書(shū)香猶存，不知不覺(jué)中夜已沉沉入睡，只剩下燈光映在書(shū)背上的點(diǎn)點(diǎn)眷戀，留下一串燦爛卻不奪目的回憶。
風(fēng)默默地站在路口，月光在用燈盞敬酒，花開(kāi)不燥的夏夜，溫柔而緘默的字句駐足心間，灼灼其華。
夏夜里的暢想，大抵也是閃亮著詩(shī)意的。
在某一個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，書(shū)中的某個(gè)章節(jié)便會(huì)星火燎原，將我的孤獨(dú)用熱情填滿(mǎn)。在湘西古鎮(zhèn)的流水上泛舟，便會(huì)憶起沈從文筆下滿(mǎn)溢溫柔的邊陲小鎮(zhèn)；漫步于傍晚鄉(xiāng)下的炊煙，耳畔仿佛又響起垂老的福貴那沙啞的嗓音，隨悠揚(yáng)的晚煙隨風(fēng)飄蕩；放眼瞭望廣袤無(wú)垠的黃土高原，依稀看見(jiàn)少平迎著一輪落日傲然而立，遠(yuǎn)方傳來(lái)信天游熟悉的曲調(diào)。無(wú)論是在湛江畔、烏鎮(zhèn)旁、亦或是山東高密、塞北大漠，一個(gè)個(gè)熟悉的身影，總是流連于寫(xiě)滿(mǎn)往昔春秋的紙頁(yè)，在時(shí)光的淘洗中繾綣于心，流瀉出樸實(shí)而又溫暖的光暈。在這樣的夜晚，一切喧囂，似乎都是罪過(guò)。
如今我已慢慢地長(zhǎng)大，書(shū)亦成了我生命里斑斕的畫(huà)本，從未褪色，從未殘破。捧卷在手，總會(huì)有一種滿(mǎn)目青山，胸懷江河的大氣，即使在孤寂的夜，心中也總能亮起一盞不滅的燈。
我想，假若他們的生命里能夠長(zhǎng)久留駐一抹書(shū)香，生命里大抵就會(huì)多一份穿透云層的閃亮，一份晚風(fēng)的清涼；淡然的生活，也會(huì)因此多了一份詩(shī)韻--那心弦上的一曲皈依。
在人生這趟晝夜交替的輪班中，總有一縷書(shū)香溫暖著心扉，驚艷了時(shí)光。因?yàn)橛兴?，我的日子，便如此閃亮。
閃亮的美術(shù)夢(mèng)篇十一
四川省自貢縣，有一戶(hù)人家姓高。高家世代居住在山腳下，和大片的竹林毗鄰而居。
林中種的多是燕竹，高可達(dá)七八米，滿(mǎn)山密密層層的竹葉，在起風(fēng)時(shí)搖曳，宛如一顆石子落入綠水之中，泛起千層漣漪。每每下雨，一整夜的穿林打葉聲，跌落燈光里。
高家選擇這一處山腳落居，不是沒(méi)有原因的。高家人世代編制竹扇，已逾百年。
高家的竹扇，不論是原料還是做工，都極其考究。
首先要選取生長(zhǎng)了三至五年的燕竹，還要竹節(jié)比一般竹子修長(zhǎng)，無(wú)斑點(diǎn)的竹子。之后用高家特制的工具將竹面上韌性最佳的一層篦成上萬(wàn)根細(xì)絲，幾近透明。最終由心靈手巧的高家人將它們編織成扇。
竹扇薄如蟬翼，扇面上無(wú)一絲一毫剩余的雕飾，僅有縱橫交錯(cuò)的竹絲，織得細(xì)密精巧。早在百年前，高家竹扇在自貢縣就小有名氣。
而今名聲在外的高家竹扇也吸引了許多想要購(gòu)買(mǎi)其專(zhuān)利的企業(yè)，它們要商品化生產(chǎn)竹扇，而用傳統(tǒng)手工編織，就是再有經(jīng)驗(yàn)的高家人，一年也只能完成兩把扇子。
這些企業(yè)開(kāi)出的價(jià)，往往都很高。可是高家拒絕了，他們決定堅(jiān)守在這一方祖輩生活的土地上，一如過(guò)去的百年。
時(shí)間從這片竹林流過(guò)，仿佛未曾留下一絲痕跡。的確，有人形容說(shuō)，時(shí)間在那里被殺死。
時(shí)間被殺死，百年的日子卻一天天閃亮起來(lái)，它們潛藏在竹林間，仿佛日日清晨葉底的露珠，在陽(yáng)光穿透的時(shí)刻散發(fā)光彩。
那些日子，因堅(jiān)守而閃亮。
閃亮的美術(shù)夢(mèng)篇十二
這是一個(gè)寒冷的冬天……20xx年12月26日的晚上，似乎還存在著圣誕節(jié)的熱鬧氣氛，就在那一天，讓我認(rèn)識(shí)了你們，一種莫大的幸福從心底里尤然而生，暖化了整個(gè)冬天，你們那迷人的微笑與動(dòng)聽(tīng)的聲音打動(dòng)了我，我真正的`變成了一位忠實(shí)的仙后。（東方神起的fans）。
認(rèn)識(shí)你們，讓我生命中增加了斑斕的色彩，認(rèn)識(shí)你們，我增加了100‰的快樂(lè)，雖然距離很遠(yuǎn)，一個(gè)在中國(guó)，另一方在韓國(guó)，明知道不能相遇，但總是盼望地看上他們一眼，哪怕是一眼也是好的，偶甚至向周?chē)娜丝偸前l(fā)這樣的宣傳：love東方神起吧！
看到他們第一眼起，我就更加肯定地認(rèn)為天上最美的星星就是你們——東方神起，五顆星星永遠(yuǎn)閃耀著，你們不會(huì)消失，在每一個(gè)瞬間，我都會(huì)愛(ài)著你們，他們是韓國(guó)的一個(gè)組合，是有hero在中，max昌珉，xiah俊秀，u-know允浩，micky有天這幾顆美麗的星星組成的，哥哥們，加油吧！我希望每時(shí)每刻都會(huì)看到你們最燦爛的笑容，行嗎？我不會(huì)忘記這一天——12月26日，你們永遠(yuǎn)是五顆天上最星，仙后們會(huì)一直支持你們的。
這將又會(huì)是一個(gè)美好的開(kāi)始……。
閃亮的美術(shù)夢(mèng)篇十三
1、永遠(yuǎn)相信現(xiàn)在的自己比任何時(shí)候更美麗。
2、“青春易逝，容顏易老”杜拉斯《情人》。
3、如果你愿意，這里將告訴你一個(gè)真理：上帝在給你一次逆境的同時(shí)，也不忘再給你一次機(jī)會(huì)。我們的生命之所以踏上了不同的道路，區(qū)別僅僅在于我們是否抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)。
4、原來(lái)不過(guò)如此，是在不斷的受傷與復(fù)原中得到升華。
5、命運(yùn)的無(wú)常和叵測(cè)，有誰(shuí)能夠明了和預(yù)知呢？
6、總有山窮水盡的時(shí)候，總有窮途末路的時(shí)候。這時(shí)候能讓你柳暗花明的，能再次給你一次機(jī)會(huì)的，不是別的，也許只是你對(duì)一枚釘子的態(tài)度。所以，不要忽視生活中的某些細(xì)節(jié)，有時(shí)正是那些細(xì)節(jié)決定了你一生的命運(yùn)。
8、最浪費(fèi)時(shí)間的一件事就是太早放棄。人們經(jīng)常在做了90％的工作后，放棄了最后可以讓他們成功的10％。這不但輸?shù)袅碎_(kāi)始的投資，更喪失了經(jīng)由最后的努力而發(fā)現(xiàn)寶藏的喜悅。
10、對(duì)生命有更深入的思考。
11、生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都可以創(chuàng)造人生輝煌，堅(jiān)持自己一貫的.優(yōu)點(diǎn)，不愁沒(méi)有一番成就，機(jī)會(huì)是珍貴的，握在手里要善始善終，方能有所成就。如果只是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，即便再給你若干機(jī)會(huì)，也毫無(wú)用處。
12、紅顏易老，似水流年，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
13、很多時(shí)候，我們都在乞求上帝再給我們一次機(jī)會(huì)，讓我們尋的珍貴無(wú)比的鉆石。所以，我們眼里看到的永遠(yuǎn)是別人的風(fēng)景。為什么不整治自家的草坪，那里蘊(yùn)藏著你要找的寶石。
14、是月剝奪了我們的信心，還是我們誤解了美麗。
15、如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)告訴你我是多么愛(ài)你，我會(huì)告訴你，這一生最大的心愿是與你相伴；如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)讓你離開(kāi)我，我要陪你到地老天荒。
16、月不長(zhǎng)圓花易落。
17、人類(lèi)的靈魂遠(yuǎn)比所有事物堅(jiān)強(qiáng)。
閃亮的美術(shù)夢(mèng)篇十四
當(dāng)我們甘心的成為情感的附屬品時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己才是那主角。也許不久以后，就會(huì)走出孤獨(dú)之中，強(qiáng)笑著，看著那仍然孤獨(dú)旅行的人們。我們的人生中的旅伴有很多……有父母，有朋友，而我，也不列外。但，我卻有著一個(gè)‘善良的時(shí)刻’。
“挎上吉他，伴著音樂(lè)，遠(yuǎn)方有我追求的夢(mèng)想，前面荊刺再多，也不能讓我害怕……”是的，我是一個(gè)吉他迷，但是，每一次面對(duì)著老師，總是揚(yáng)不起琴弦?；蛟S，是老師太過(guò)嚴(yán)格；或許是老師所給的曲子太難了；又或許是我根本沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)……每一次，面對(duì)吉他老師，看著他那雙眼睛，有種說(shuō)不出來(lái)的感受。仿佛他在訓(xùn)斥我，但他的面孔，又像慈祥的老爺爺。
閃亮的美術(shù)夢(mèng)篇十五
回家后，我的心情很是失落，偏偏老天爺也跟我作對(duì)，雨下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，心中又多了一塊陰霾。腦中不斷蹦出她無(wú)助的樣子，我試圖努力不去想她，但，愈是如此，腦中關(guān)于她的回憶便愈加浮現(xiàn)出來(lái)！雨還是“滴答滴答……”
春來(lái)花自發(fā)，秋至葉飄零，為什么總在悲傷的時(shí)候下雪……。
第二天來(lái)到學(xué)校，她，顯得那樣憔悴，我心酸。她見(jiàn)到我，剛想叫我，但或許是想起了什么，又將在嗓子邊的話(huà)咽了回去。她轉(zhuǎn)過(guò)頭去，默默地走開(kāi)了。望著她的背影，一肚子的歉疚涌了上來(lái)，我追了上去，輕聲問(wèn)道：“我們還是好朋友吧。”她愣了愣，半天沒(méi)說(shuō)話(huà)，我期待地看著她，眼里熠熠閃光，她看了，如夢(mèng)初醒地回答道：“是是是，當(dāng)然是！”“呵呵呵呵呵……”這銀鈴般的笑聲，點(diǎn)綴著這閃亮的日子，璀璨如琉璃。仰望天穹，一道絢麗的彩虹在我們心中同時(shí)升起。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，窗外，已是月色溶溶……。
花蕊綻放，風(fēng)中有奇異的香……。
閃亮的美術(shù)夢(mèng)篇十六
人的一生中，有許多的無(wú)可奈何，我寧愿化作一朵曇花，為了那，為了那美好的一刻，而犧牲所有，不顧一切，不斷向自己挑戰(zhàn)，達(dá)到最完美的境界。
從我上幼兒園一直到五年級(jí)的時(shí)候，我從未主動(dòng)的舉手回答老師的問(wèn)題，看著別人踴躍的發(fā)言，我既羨慕又自悲，就像一個(gè)打翻了的五味瓶，各種滋味都在其中，不能夠用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的心情。
到我上六年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)到了一個(gè)教育十分好的學(xué)校。有一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師提出了一個(gè)關(guān)于幾何的問(wèn)題，讓我們來(lái)回答，我算出了這個(gè)問(wèn)題的答案，并且勝券在握，可是不知道為什么，我就是舉不起手來(lái)，舉起來(lái)又放了下去，心里七上八下，忐忑不安，總覺(jué)得自己不行?？粗约褐?chē)耐瑢W(xué)都紛紛舉起了手，我又低下了頭。這時(shí)，老師叫了我的名字，問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的答案。剎那間，我感覺(jué)到臉上好像被一把烈火燒著，耳朵紅透了，手掌心都被我捏出了冷汗，腦子里一片空白。老師看著我，親切地說(shuō)：“別緊張，我相信你?！甭?tīng)了這話(huà)，我忽然沒(méi)有那么的緊張了，然后不慌不忙的說(shuō)出了答案，這時(shí)全班都停止了說(shuō)話(huà)，教室里及其的安靜，我想肯定完了，回答錯(cuò)了?？墒牵覜](méi)有想到，一陣?yán)坐Q般的掌聲撲面而來(lái)，持久不息。在這一刻，我覺(jué)得自己是天邊閃亮的一顆星，正在閃閃發(fā)光。
這就是我，在這一刻里，我充滿(mǎn)了信心；在這一刻里，生活充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)；在這一刻里，我情愿化作一朵默默綻開(kāi)的曇花，沖破枷鎖，接受生命的洗禮，接受生命里無(wú)限的挑戰(zhàn)。為了那，而努力奮斗，向著太陽(yáng)奔跑，最終駛向成功的彼岸。
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