心得體會是在學(xué)習(xí)和工作生活中深入思考和總結(jié)的產(chǎn)物，它能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，對今后的學(xué)習(xí)和工作有著積極的指導(dǎo)作用。在生活中，我們時常會有一些感悟和經(jīng)歷，通過寫心得體會來記錄下來，既能夠鞏固自己對所學(xué)知識的理解，也能夠與他人分享交流，相互促進進步。總結(jié)是每位學(xué)習(xí)者必備的一項能力，能夠幫助我們更好地領(lǐng)會到學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律和本質(zhì)，為自己的成長提供寶貴的經(jīng)驗。寫心得體會時，可以在結(jié)尾部分進行總結(jié)和提出自己的思考和建議。接下來，將為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。
閃亮的名字最美教師心得體會篇一
楊寧，女，苗族，1985年10月出生，中共黨員，碩士研究生學(xué)歷，廣西融水苗族自治縣安陲鄉(xiāng)江門村村民委員會主任。
十年前，大學(xué)畢業(yè)的楊寧毅然回到自己的家鄉(xiāng)——國家級貧困縣廣西融水苗族自治縣的安陲鄉(xiāng)江門村當起了大學(xué)生村官。兩屆6年的大學(xué)生村官任期結(jié)束后，她依然選擇繼續(xù)留在基層一線。經(jīng)過十年努力，楊寧帶領(lǐng)江門村94戶326人順利脫貧，貧困發(fā)生率從20%降到低于3%。在脫貧攻堅主戰(zhàn)場，楊寧不斷貢獻著自己青春的智慧和力量。
搞規(guī)模種養(yǎng)特色促增收。江門村地處深山，信息閉塞，下轄12個自然屯共有村民493戶1708人，2010年全村人均純收入只有1000多元。
通過原始資料收集、分析和判斷，楊寧把全村脫貧目標定在發(fā)展高山生態(tài)種植業(yè)和竹子加工業(yè)，并將“土特產(chǎn)”通過網(wǎng)絡(luò)等方式推銷往各地。隨后幾年，楊寧積極動員貧困村民種植高山泉水西瓜、高山水稻等特色產(chǎn)業(yè)，帶領(lǐng)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年成立了農(nóng)民專業(yè)合作社，并創(chuàng)辦了“苗阿嫂”品牌，在脫貧攻堅的主戰(zhàn)場發(fā)揮著青春力量。
村官大聯(lián)盟電商促外銷。通過最初的朋友圈推廣和電商平臺銷售，楊寧見識了網(wǎng)絡(luò)銷售的力量，也為解決村民種得下、有銷路、穩(wěn)收入的問題奠定了基礎(chǔ)。2016年，楊寧聯(lián)合6名大學(xué)生村官成立了“苗村倌”農(nóng)產(chǎn)品電商服務(wù)中心，至2019年幫助貧困戶銷售農(nóng)產(chǎn)品300多萬元。在后援單位廣西汽車集團的幫助下，江門村獲贈一臺冷藏車，并免費在柳州設(shè)立了一間扶貧門店。楊寧以消費扶貧為契機，通過“村民合作社+冷藏車+扶貧門店”的模式，助推江門村銷售特色農(nóng)產(chǎn)品150多萬元，為村集體經(jīng)濟增收7萬余元，打破了江門村集體經(jīng)濟零收入的現(xiàn)狀。
心系學(xué)生娃關(guān)愛特困戶。安陲鄉(xiāng)大多數(shù)留守兒童往返走路到鄉(xiāng)里讀書，每家每天都需要大人早上送中午接，下午送晚上接。為解決村民的煩惱，楊寧將自己家建成“留守兒童之家”，每月抽出空閑時間將留守兒童集中在一起，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)或作心理疏導(dǎo)等，為留守兒童撐起了一個溫暖的“家”。2014年至今，楊寧個人資助梁海春家庭小孩生活補助費、帶領(lǐng)身患重疾的潘健強看病就醫(yī)、向騰訊工銀申請了百名老人“微心愿”等等，讓愛心種子遍灑苗山大地，生根發(fā)芽。
閃亮的名字最美教師心得體會篇二
中共中央宣傳部、中國國家鐵路集團有限公司向全社會公開發(fā)布“最美鐵路人”的先進事跡，其中成都客運段彝族列車長阿西阿呷以實際行動詮釋了人民鐵路為人民的根本宗旨。
如果說高鐵體現(xiàn)了中國發(fā)展的速度，那么“慢火車”傳遞的則是小康路上“不讓一個人掉隊”的溫度。成都客運段5633/5634次列車長阿西阿呷就是這份溫度的守護者，在平凡崗位上書寫不凡事跡。
阿西阿呷十幾歲就上班，十幾歲的少女有很多的青春夢想?？伤那啻簤粝刖拖褚活w道釘，牢牢地“釘”在了成昆鐵路線上，“釘”在了小慢車的方寸之地，把萬千旅客送出了大山去向遠方，成為國家的有用之才，把很多的農(nóng)副產(chǎn)品送進了集市，變成村民民逐漸富起來的生活來源。扶貧又扶志，阿西阿呷和所有的同事，用二十幾年的歲月，讓慢行的列車，載著村民走上了致富快車道。什么叫奉獻，能守著自己的工作崗位，以“一輩子一趟車”的真情，守護著承載大涼山鄉(xiāng)親希望的“慢火車”，這就是奉獻。作為小慢車的工作人員，能為家鄉(xiāng)的脫貧致富盡一份力，這也是阿西阿呷心里對自己工作意義的最準確界定。
20，我國全面建成小康社會。全國貧困地區(qū)大涼山，也摘掉了貧困的帽子。二十幾年，阿西阿呷守著小慢車，不僅是在見證大涼山從貧窮到富有的生活變化，更是身入其中，用實際行動讓大家看到她渴望父老鄉(xiāng)親們富起來不是一時的頭腦發(fā)熱，而是以真誠無私的愛，讓她不斷伸出援助之手。她的電話號碼十幾年不變，在朋友圈幫老鄉(xiāng)聯(lián)系農(nóng)產(chǎn)品的售賣，經(jīng)常老鄉(xiāng)們還沒下車，農(nóng)產(chǎn)品就訂購一空。一樁樁，一件件為鄉(xiāng)親服務(wù)的事跡，讓旅客們看到一個鐵路人、一個彝族阿妹為老鄉(xiāng)們脫貧致富的心沒有摻假。這種二十幾年不變的幫助，如果沒有發(fā)自內(nèi)心的愛，沒有人能做到。作為小慢車的工作人員，能為家鄉(xiāng)的脫貧致富盡一份力，這也是阿西阿呷心里對自己工作意義的界定。
扶貧路上的鐵路人還有很多，中國鐵路烏魯木齊局集團有限公司阿克蘇車務(wù)段俄霍布拉克車間副主任亞庫甫·阿沙木都也是其中一位，他先后組織修建了3條防滲引水干渠，解決185戶貧困戶1000畝核桃的節(jié)水灌溉問題。村民們說，這離不開鐵路扶貧工作隊的奉獻。國鐵集團以加強建設(shè)扶貧、實施運輸扶貧、落實定點扶貧，為貧困地區(qū)脫貧致富做出突出貢獻。
在建設(shè)現(xiàn)代化鐵路強國的道路上，越來越多的“阿西阿呷”這樣的鐵路人不畏艱險、奮斗不息，書寫下新時代可歌可泣的奮斗故事，詮釋著為民服務(wù)的情懷，激勵廣大鐵路干部職工努力在建設(shè)交通強國中當好先行者，散發(fā)出最美的光輝。
閃亮的名字最美教師心得體會篇三
國家發(fā)展、城市發(fā)展離不開千千萬萬勞動者的拼搏奮斗，為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要指示精神，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，用勞動創(chuàng)造幸福，以奮斗鑄就夢想，憑實干成就偉業(yè)，在各自崗位上不斷引領(lǐng)新風(fēng)尚、創(chuàng)造新奇跡、建功新時代，中國總工會聯(lián)合中央電視臺推出欄目《中國夢·勞動美》2022最美員工發(fā)布儀式。
看完發(fā)布儀式，感慨萬千，原來在祖國發(fā)展的背后是這么多默默無聞的工匠們不計個人得失，一心撲在工作崗位上換來的，他們來自各行各業(yè)，為我國成為高科技大國挑起大梁。
印象最深的是一群年輕的90后——中國中鐵建設(shè)項目部，面對緊張工期和疫情帶來的影響，中鐵十六局集團項目部將疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)統(tǒng)籌結(jié)合，科學(xué)精準施策，因地制宜實現(xiàn)快速復(fù)工。充分把握當前主要展開跳臺主體施工和市政道路路基施工兩個作業(yè)面、機械設(shè)備需求量大、勞務(wù)相對分散等特點，靈活調(diào)整生產(chǎn)資源配置，點對點聯(lián)系本地勞務(wù)并提前摸底健康狀況，避免人員過大流動，在施工現(xiàn)場采取嚴密的防控措施，在確保安全的前提下?lián)屪スて冢瑺幦≈鲃?。工程?月11日順利復(fù)工以來，已完成土石方填挖4萬余方，為后續(xù)施工爭取了有利時間，為冬奧會的勝利召開提供了安全保障。
新時代是奮斗者的時代，行動支撐夢想，實干成就未來，奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生，只有奮斗的民族才能走向復(fù)興與輝煌。勞動創(chuàng)造美，奮斗是最美的姿態(tài)。在這鮮花盛開的五月，當我們贊美勞動、把鮮花獻給勞動者的時候，更要吹響沖鋒的號角、激勵國人去奮斗。奮斗，擼起袖子加油干！奮斗，為人生更加出彩！
閃亮的名字最美教師心得體會篇四
近日，中宣部、全國婦聯(lián)評選出10名“最美巾幗奮斗者”。她們是中國女性的先進代表，向社會傳遞了愛黨報國、信念堅定的政治品格，展現(xiàn)了自尊、自信、自立、自強的巾幗風(fēng)采，在新時代的廣闊舞臺上綻放芳華，譜寫了璀璨的奮斗篇章。
助力鄉(xiāng)村振興：“把學(xué)會的知識為祖國和人民服務(wù)”
楊寧是廣西壯族自治區(qū)柳州市融水苗族自治縣安陲鄉(xiāng)江門村黨總支書記、村委會主任。，她大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇回到家鄉(xiāng)江門村，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們努力拔窮根：創(chuàng)新“稻+鴨+魚”共作模式種植紫黑香糯，帶動村里年收入300多萬元;聯(lián)手大學(xué)生村官成立“苗村倌”電商服務(wù)中心，幫助村民銷售特色農(nóng)產(chǎn)品900多萬元;出資建設(shè)扶貧加工車間，創(chuàng)建“苗阿嫂”“苗阿公”品牌，村里產(chǎn)業(yè)覆蓋率達100%。，江門村實現(xiàn)94戶326人全部脫貧。
“未來，我要在鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場繼續(xù)貢獻青春力量!”楊寧說。
帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富的，還有蘭州鑫源現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司董事長尹建敏。，尹建敏為當時的深度貧困地區(qū)東鄉(xiāng)族自治縣和漳縣建檔立卡貧困戶投放種羊2.1萬只，帶動8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個合作社開展規(guī)?；B(yǎng)殖。她還新建8個黑木耳種植基地，吸納350名婦女在家門口就業(yè)。截至目前，為建檔立卡戶分紅865萬元，支付土地流轉(zhuǎn)費142萬元。
鄉(xiāng)村振興的道路，見證了她們的不懈引領(lǐng)，也見證了她們的醫(yī)者仁心。
37歲輾轉(zhuǎn)多地回到祖國，57歲投入麻風(fēng)病防治工作，95歲成為中國共產(chǎn)黨黨員……世界著名麻風(fēng)病防治專家、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院醫(yī)生李桓英長期奔波在云、貴、川等地的偏遠山區(qū)，曾經(jīng)4次遇險，兩側(cè)鎖骨和肋骨都摔斷過。她推廣的“短程聯(lián)合化療”方法救治了數(shù)以萬計的麻風(fēng)病患者，她提出的垂直防治與基層防治網(wǎng)相結(jié)合的模式，被稱為麻風(fēng)病“全球最佳的治療行動”，為我國乃至世界麻風(fēng)病防治工作做出了突出貢獻。
“我要把學(xué)會的知識為祖國和人民服務(wù)”。如今，百歲高齡的李桓英用實際行動激勵著年輕一代的醫(yī)務(wù)工作者。
同樣堅守在醫(yī)療衛(wèi)生崗位數(shù)十年的，還有陜西省榆林市佳縣人民醫(yī)院原副院長、兒科主任路生梅。
1968年，路生梅被分配到佳縣人民醫(yī)院工作?？吹郊芽h落后的醫(yī)療條件，她許下了“為黨工作50年，為佳縣人民服務(wù)50年”的承諾，用心守護革命老區(qū)人民的生命健康。路生梅白天接診患者，晚上刻苦學(xué)習(xí)，迅速從一名專業(yè)兒科醫(yī)生成長為全科醫(yī)生，并創(chuàng)辦了佳縣第一個正規(guī)兒科。退休后的20多年里，她依然堅持每周在縣醫(yī)院和中醫(yī)院義務(wù)坐診，接診患者超15萬人次。
推動科技創(chuàng)新：“抓住新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機遇”
科技戰(zhàn)線上，巾幗力量舉足輕重。她們潛心研究、刻苦攻關(guān)，以專業(yè)和實力詮釋不平凡的“她”力量。
國家超級計算廣州中心主任、中山大學(xué)計算機學(xué)院教授盧宇彤踐行科技強國目標，親歷了中國超算從跟跑到領(lǐng)跑的跨越式發(fā)展，是五代銀河、兩代天河超算系統(tǒng)研制骨干。她長期致力于國產(chǎn)超算技術(shù)攻關(guān)，堅持自主創(chuàng)新，突破高速通信系統(tǒng)、并行程序應(yīng)用環(huán)境、大規(guī)模資源管理等超算核心技術(shù)，擔(dān)任副總設(shè)計師的天河二號奪得世界超算500強六連冠。同時，她也是國際超算iscfellow和isc19大會主席，是擔(dān)任此職務(wù)的首位中國學(xué)者、世界首位女性學(xué)者。
“在工作過程中挑苦活、挑累活，在科研過程中選難題、選前沿?！北R宇彤說，“希望每名女性都能自尊、自信、自立、自強，抓住新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機遇，與祖國共同成長?！?/p>
浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師胡海嵐放棄美國教職回國，專注于腦的高級功能及相關(guān)疾病的研究，在系統(tǒng)神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域取得了一系列世界領(lǐng)先的創(chuàng)新性研究成果，揭示了抑郁癥發(fā)生及抗抑郁藥物快速作用的分子、細胞及環(huán)路機制，為研發(fā)更好、更安全的新一代抗抑郁藥物提供了科學(xué)依據(jù)。，胡海嵐獲得第二十四屆“世界杰出女科學(xué)家獎”，為中國智慧走向世界舞臺作出積極貢獻。
海軍航空大學(xué)某實驗室教授關(guān)欣投身國防事業(yè)23年，長期從事信息對抗、信息融合和指揮控制信息系統(tǒng)領(lǐng)域的一線教學(xué)科研工作，為國防教育、艦載航空兵戰(zhàn)斗力生成和海軍信息對抗裝備轉(zhuǎn)型作出突出貢獻。關(guān)欣先后主持完成重大科研項目10余項，創(chuàng)新實現(xiàn)了理論模型的工程化應(yīng)用，解決了10余項關(guān)鍵技術(shù)難題，為我軍在海上戰(zhàn)場裝上了先機制敵的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。
“未來我們將繼續(xù)瞄準國家科技前沿和海軍轉(zhuǎn)型重大戰(zhàn)略需求，進一步注重實戰(zhàn)能力引領(lǐng)帶動?！标P(guān)欣說。
閃亮的名字最美教師心得體會篇五
交通強國，鐵路先行。，面對非?？简?，鐵路人擔(dān)當盡責(zé)奮力拼搏。站在兩個一百年的交匯點上，他們是堅守在新時代路上的踐行者，完美地演繹新時代之美。他們始終牢記自己的使命感和責(zé)任感，為新時代發(fā)展注入強大的精神力量，為實現(xiàn)中華民族復(fù)興夢書寫了壯麗詩篇。
為認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對鐵路工作的重要指示批示精神，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，激勵廣大鐵路干部職工努力在建設(shè)交通強國中當好先行者，中央宣傳部、中國國家鐵路集團有限公司向全社會公開發(fā)布2020年“最美鐵路人”先進事跡。
《閃亮的名字——2020最美鐵路人發(fā)布儀式》將于1月27、28日在中央廣播電視總臺社會與法頻道(cctv-12)、科教頻道(cctv-10)、綜合頻道(cctv-1)播出，學(xué)習(xí)強國、中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、央視頻將同步直播。
邢云堂、劉曉燕、于本蕃、阿西阿呷、孟照林、張波、吳亞東、陳志強、周榮亮、亞庫甫·阿沙木都等10位先進個人和武漢站“頭雁”黨團員突擊隊1個先進集體，是鐵路行業(yè)300萬干部職工的優(yōu)秀代表。
他們堅守平凡崗位，卻作出不平凡的貢獻;他們幾十年如一日愛崗敬業(yè)，用辛勤的汗水滋養(yǎng)初心，用實際行動詮釋新時代鐵路人的先行風(fēng)采!歌手平安一曲《致行者》，致敬“最美鐵路人”!
閃亮的名字最美教師心得體會篇六
邢云堂、孟照林、阿西阿呷等10名鐵路職工及武漢站“頭雁”黨團員突擊隊1個集體被授予“新時代·鐵路榜樣”殊榮。
“新時代·鐵路榜樣”之所以能在平凡的工作崗位上發(fā)光發(fā)亮，是因為他們把普通的工作做到了極致，是因為他們心中始終把旅客放在第一位。他們的事跡告訴我們，假如有人能絲毫不松懈，始終堅持真誠熱忱，那他的信念則不會輕易被摧毀，才能在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。回首極不平凡的，國鐵集團交出了一份讓國家、讓人民都滿意的答卷。鐵路部門在疫情嚴峻時刻“逆行”為疫區(qū)運輸物資2.6萬批次;面臨著大疫大災(zāi)的考驗，仍能保持安全穩(wěn)定，經(jīng)營總收入11344億元好于預(yù)期……一個個數(shù)據(jù)的背后，是平凡的鐵路人在以責(zé)任擔(dān)當為筆書寫的時代答卷。鐵路人雖然來自五湖四海，崗位職務(wù)各不相同，但他們的共性就是始終堅持在各自的崗位上履職盡責(zé)，他們的職業(yè)精神都是同樣真誠可貴。
一個團隊假如各有方向，即使力量再大也無法共同前行。只有朝著一個目標邁進，事業(yè)才能整體推進?！靶聲r代·鐵路榜樣”不僅僅是個人的榮譽，更是一種時代精神坐標，把全路職工的力量團結(jié)在一起，帶動著鐵路職工積極投身鐵路事業(yè)推動我國鐵路事業(yè)改革發(fā)展。斐然成績離不開行動作為，而促使一個人主動去付出勞動必然是依靠堅定的信念。在奔馳的列車上，乘務(wù)員微笑服務(wù)旅客;在候車大廳里，客運員每天要服務(wù)旅客候車、檢票;在千里鐵道線上，鐵路工作人員冒著風(fēng)雨在檢修線路……雖然他們的崗位各不相同，但他們都堅持著一個信念，那就是一心一意服務(wù)好旅客，努力營造平安、溫馨、有序的出行環(huán)境，讓旅客出行體驗更美好。
石礫再小，也能壘成高山。每一位鐵路榜樣都是獨立的個體，他們沒有因為個人力量的微小而放棄奮斗，反而在各自崗位上放光發(fā)熱。筆者相信，中國鐵路在鐵路人的共同創(chuàng)造下，一定會不負時代期許，以乘風(fēng)破浪之勢再創(chuàng)佳績。
閃亮的名字最美教師心得體會篇七
12月2日晚8時，“最美公務(wù)員發(fā)布儀式”在中央電視臺綜合頻道播出。細細品讀最美公務(wù)員護平安、守擔(dān)當、促發(fā)展的優(yōu)秀事跡，不禁讓人紅了眼眶。偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)，作為青年干部要向最美公務(wù)員學(xué)習(xí)，傳承榜樣力量，匯聚以人民為中心的鮮明價值追求，爭做經(jīng)風(fēng)雨、傲蒼穹的參天大樹，以朝氣蓬勃的姿態(tài)意氣風(fēng)發(fā)走好新的“趕考路”。
捧一朵逐夢而生的向日葵，致最美公務(wù)員“可曾沾雨露，不改向陽心”的赤膽忠誠?？鄳?zhàn)功不賞，忠誠難可宣。無論是面對罕見暴雨身先士卒、帶領(lǐng)村鎮(zhèn)干部不眠不休“釘”在河堤上的黨委書記宋軍鵬，還是感染新冠肺炎仍克服困難遠程辦公的潘凌壯，亦或是跋山涉水、日日巡邏在綿延數(shù)百里的邊境線上的護邊員恰爾恰別克·瓦黑提別克，都始終牢守初心使命，以一顆赤誠的心積極投身黨和人民的事業(yè)中去。作為青年干部，要學(xué)習(xí)他們信仰堅定，矢志不渝聽黨話、跟黨走，永葆對黨忠誠的政治品格。要常吸理論之“氧”、補足精神之“鈣”、筑牢信仰之“基”、把穩(wěn)思想之“舵”，修好理想信念這堂“終身課”，以一顆赤誠的心積極投身黨和人民的事業(yè)中去，始終銘記“心中有信仰，腳下有力量”，追隨著“信仰之光”，對黨忠誠，對人民忠誠，在開展“為群眾辦實事”工作中踐行初心使命，把初心如磐、向陽生長的信念鐫刻在基層大地上。
捧一株激情如火的木棉花，致最美公務(wù)員“銜霜當路發(fā)，映雪擬寒開”的勇毅篤行。我們黨執(zhí)政興國的底氣在人民，在百姓急難愁盼的緊要關(guān)頭挺身而出，解民憂、紓民意、暖民心，是百年來中國共產(chǎn)黨的發(fā)展邏輯和勝利密碼。吳丹探索打造極簡審批新模式，有效審批壁壘;劉廣超多措并舉，創(chuàng)新營造大美環(huán)境;馬學(xué)鋒推動開展農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易市場多元化服務(wù)改革試點，帶領(lǐng)村民大力發(fā)展村集體經(jīng)濟，他們用改革求突破，以創(chuàng)新謀發(fā)展，彰顯了新時代的奮勇?lián)?。作為青年干部，要始終保持“世上無難事，只要肯攀登”的進取之心，越是吃力之時，越要有“咬定青山不放松”的韌勁，關(guān)鍵時刻頂?shù)蒙稀⒖康米?，敢于做先鋒，在知行合一中謀創(chuàng)新、促發(fā)展、共成長，要以解決問題為己任，奔著問題去，追著問題走，在化解矛盾、難題中展現(xiàn)新作為。
捧一束默默綻放的滿天星，致最美公務(wù)員“俏也不爭春，只把春來報”的無私奉獻。烏拉特后旗婦聯(lián)主席王硯建立起服務(wù)留守流動兒童的關(guān)愛的長效工作機制，通過志愿者與孩子雙向自主選擇結(jié)成親情對子，從學(xué)習(xí)、生活等方面給予關(guān)懷照顧，沒有振聾發(fā)聵的豪言壯語，也沒有辭藻華麗的高談闊論，只是以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感主動作為，把一腔滾燙的愛，獻給了廣袤的草原。像她這樣的人還有很多，默默奉獻，實干為民，不斷在平凡中鑄就非凡。作為青年干部，應(yīng)以奉獻為“美”，要心有大我、甘于奉獻，始終堅持以“民”為先，將人民置頂，大力發(fā)揚為民服務(wù)“孺子牛”精神，用心用情用力為群眾辦實事做好事解難事，強化宗旨意識，厚植為民情懷，走好新時代黨的群眾路線，涵養(yǎng)虛懷若谷、坦蕩無私的品格，深入聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，甘為“孺子?！?，書寫最美的“青春之歌”。
閃亮的名字最美教師心得體會篇八
胡海嵐自北京大學(xué)畢業(yè)后，在加州大學(xué)伯克利分校和冷泉港實驗室學(xué)習(xí)、工作多年，2008年回國在中科院上海分院神經(jīng)科學(xué)研究所擔(dān)任研究員。
2015年加入浙大，現(xiàn)擔(dān)任浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院腦科學(xué)與腦醫(yī)學(xué)學(xué)院教授、浙江大學(xué)教育部腦與腦機融合前沿科學(xué)中心主任。
回國后她專注于腦的高級功能及相關(guān)疾病的研究，取得了一系列世界領(lǐng)先的創(chuàng)新性研究成果：發(fā)現(xiàn)了社會競爭中“勝利者效應(yīng)”的腦機制，揭示了后天的經(jīng)歷經(jīng)驗可以通過重塑神經(jīng)環(huán)路來改變先天的弱勢;從分子、細胞和系統(tǒng)等多層面對抑郁癥這一重大疾病的成因提出了新的闡釋，為研發(fā)更好、更安全的抗抑郁藥物提供了新思路。相關(guān)研究成果在國際核心期刊發(fā)表多篇重要論文，其中包括獨立通訊作者的science三篇、nature兩篇。2019年她榮獲第12屆國際腦研究組織-凱默理神經(jīng)科學(xué)國際獎，評委會高度肯定她“在情感的神經(jīng)生物學(xué)機制這一腦科學(xué)前沿領(lǐng)域取得了令人贊嘆的出色成果”。2021年被授予第24屆世界杰出女科學(xué)家成就獎。她的國際學(xué)術(shù)影響力為中國科研在國際上發(fā)聲，為中國智慧、中國方案不斷走向世界舞臺作出積極貢獻。
閃亮的名字最美教師心得體會篇九
十位最美鐵路人，十個閃亮的名字。20__“最美鐵路人”先進事跡報告會，讓他們印在了我們每一個人的心里。重載司機景生啟為了國家的重載鐵路技術(shù)，認真奮斗的模樣令人肅然起敬;車載信號工劉博的盡精微、致廣大，為了守護列車運行安全的學(xué)習(xí)境界，讓人欽佩;人生因服務(wù)而美麗，服務(wù)因用心而精彩的張潤秋，溫暖了無數(shù)旅客的心，聞之令人感動落淚;還有選擇了這一行，就要踏踏實實把他做好的汪泊華，反扒鐵警宋鵬飛、駝峰調(diào)車員陳林等，他們的故事給予每一個鐵路人力量，給予了每一個鐵路人信心。同為鐵路人、同在平凡崗位，他們卻有這不平凡的人生，這不平凡來自于他們的堅持、較真、來自于他們心里深處，把標準、安全牢牢記在心中的責(zé)任心。
十位最美鐵路人，十個為鐵路奉獻的青春。為了交通強國的夢想，他們舍小家為大家、日復(fù)一日、孜孜不倦，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱，是所有鐵路人應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。以史為鏡知興替;以人為鏡明得失。同為鐵路人，所有鐵路人都應(yīng)以十名最美鐵路人為鏡，在今后的工作中，以他們?yōu)闃藴?、視他們?yōu)榭?，在平凡的工作崗位上，抒寫奮斗、擔(dān)起責(zé)任。
十位最美鐵路人，十份勞動之美托起的工匠精神。在攻堅克難中不畏險阻，在作業(yè)標準中敬小慎微，在科研創(chuàng)新中大膽細致，在服務(wù)態(tài)度中待人如親，他們所代表的是十份不同的勞動之美，十份勞動之美托起的，又是同一種工匠精神，那就是追求卓越、精益求精、用戶至上，是讓每一位旅客，都能在坐上火車的那一刻，體驗到安全、平安、舒心。
閃亮的名字最美教師心得體會篇十
極寒天氣，高鐵禁區(qū)!20以前，位于中國最北端的黑龍江省被貼上了“高鐵禁區(qū)”的標簽，零下35度嚴寒，全線冰雪覆蓋，這樣的氣候條件下開行時速250公里以上的高鐵動車組無疑是世界級難題，司機安全駕駛標準，冰雪駕駛應(yīng)急處置更是一塊空白。
車速啥時候能翻一番?
今年46歲的邢云堂就是這一空白的填補者，他主持編寫了《crh380b動車組司機作業(yè)指導(dǎo)書》《哈大高鐵應(yīng)急處置指導(dǎo)書》《crh380型動車組故障處理指導(dǎo)書》等教材，填補了高寒地區(qū)高鐵司機作業(yè)空白，如今成為高寒地區(qū)高鐵司機的必修書目，他也成為中國高寒高鐵司機的代言人。邢云堂是中國鐵路哈爾濱局集團有限公司三棵樹機務(wù)段動車運用車間動車組司機，曾獲得全國勞動模范、全路首席技師、鐵路工匠等榮譽，享受國務(wù)院政府特殊津貼。
這個大山里走出的孩子，直到14歲那年因一場病與火車結(jié)緣，如愿成為火車司機后，在24年的司機生涯中，曾駕駛過內(nèi)燃、電力等超10種車型。他對標停車一次成功，誤差不超過20厘米，至今成為業(yè)內(nèi)傳說。他駕駛列車安全走行400余萬公里，相當于繞赤道100多圈。年輕時的邢云堂駕駛過貨車，那時他最大的夢想就是車速啥時候能快點?哪怕翻一番就行。如今，他所駕駛的crh380動車組時速達300公里，遠超當年目標。
高寒高鐵007。
電力司機邢云堂通過動車組司機選拔參加素有“魔鬼訓(xùn)練營”之稱的封閉式學(xué)習(xí)邢云堂站在動車組司機的身后看著滿滿一杯水在運行途中竟然沒有晃出一滴驚嘆之余讓他更加堅定要掌握駕駛訣竅的信心。一年后他如愿取得了高鐵駕駛證編號“007”成為黑龍江省第一代高鐵司機。年1月我國首條高寒高鐵哈大高鐵開始聯(lián)調(diào)聯(lián)試。面對沒有高寒高鐵駕駛標準缺少應(yīng)急處理經(jīng)驗等諸多難題邢云堂主動擔(dān)當了聯(lián)調(diào)聯(lián)試期間的高鐵檢測車駕駛?cè)蝿?wù)每天從20時到次日凌晨的“鬼呲牙”時段他駕駛著動車組在哈大兩地“轉(zhuǎn)圈”跑收集極寒天氣下動車組運行的各種珍貴數(shù)據(jù)。幾個月下來他的體重下降了10多斤一直用外用藥“頂”著的痔瘡也發(fā)展成了肛漏。
動車組運行時，車頭卷起的積雪附著在鋼軌上，極易造成車輪空轉(zhuǎn)等問題。在沒有成形經(jīng)驗借鑒的情況下，邢云堂探索創(chuàng)新，采取“回手柄”減少一半動力和“比例制動”方式控車，解決了這一駕駛難題。在外人眼里，邢云堂是個悶葫蘆?？墒?，一聊到動車組，他就打開了話匣子。各種高鐵的車型、原產(chǎn)公司、性能特點他都如數(shù)家珍。去年，復(fù)興號中國標準動車組在哈爾濱進行atp兼容性測試，邢云堂特意趕過去全程參與試驗操縱。每一條高鐵開通，邢云堂都主動參與到聯(lián)調(diào)聯(lián)試工作中。他拿著線路、站場平面圖，逐一核對圖上數(shù)據(jù)與地面建筑。去年12月25日，哈牡高鐵開通運營，哈牡高鐵全線隧道多，他因地制宜制定隧道行車辦法，建議增加隧道行車、接觸網(wǎng)結(jié)冰等應(yīng)急演練項目。針對哈牡高鐵隧道多，積雪反射的強光異常刺眼，容易造成動車組司機進入隧道后瞬間“失明”問題，邢云堂科學(xué)制作風(fēng)險提示，消除了雪天隧道內(nèi)行車安全隱患。
高鐵司機“總教頭”
打開邢云堂的同學(xué)錄，當年一起在高鐵課堂學(xué)習(xí)的“大車們”，有的改行經(jīng)商，有的走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，但他始終手握閘柄。他說自己喜歡火車，就愛研究琢磨點技術(shù)。，以邢云堂名字命名的“技能大師工作室”在三棵樹機務(wù)段掛牌成立。邢云堂帶著9名技術(shù)骨干攻關(guān)高鐵行車安全課題，優(yōu)化動車組故障處理措施。他們完善了“冰雪天氣動車組操縱注意事項及行車辦法”等資料，開發(fā)安全風(fēng)險提示app手機軟件，制訂了哈佳鐵路站臺停車對標方案，讓站臺過長、停車難對標的問題迎刃而解。
如今，黑龍江這片“高鐵禁區(qū)”的高鐵里程已達1022公里，哈齊、哈牡高鐵也開通運營，高寒高鐵司機數(shù)量亟待補充，邢云堂又成了總教頭，黑龍江省80%的高鐵司機都是他的學(xué)生?！澳芙o邢師傅當徒弟，光榮又有面子，好多人為此還走‘后門’呢!”邢云堂的徒弟、動車運用車間副主任王繼偉說。邢云堂擔(dān)任哈爾濱局集團公司的兼職教師，僅，就為動車組司機轉(zhuǎn)型培訓(xùn)上了300課時的課。該局集團公司80%的高鐵司機都出自他的麾下，人稱“總教頭”?！皫煾禈O為嚴格，有了問題，他不會直接告訴我們答案，而是讓我們自己查資料找解決問題的方法?！崩闲系耐降?、指導(dǎo)司機馬宏偉說。
邢云堂有一個夢想，希望龍江大地上能夠早日迎來復(fù)興號，他一定和伙計們攜手并肩，讓“金鳳凰”和“藍海豚”在祖國邊陲的風(fēng)雪中起舞翱翔。
閃亮的名字最美教師心得體會篇十一
新疆維吾爾自治區(qū)克孜勒蘇柯爾克孜自治州烏恰縣吉根鄉(xiāng)護邊員布茹瑪汗·毛勒朵扎根邊疆，將青春年華奉獻給祖國的守邊事業(yè)。1961年，她與丈夫一起來到吉根鄉(xiāng)，成為一名護邊員，在平均海拔4000米以上的冬古拉瑪邊防線上，五十余年如一日巡邊護邊，每天至少走20公里山路，創(chuàng)造出無一例人畜越境事件發(fā)生的守邊業(yè)績。如今，布茹瑪汗的三個兒子、兩個女兒都是護邊員，一家人無怨無悔守護祖國山河。
“我們?nèi)矣媚_步丈量祖國神圣領(lǐng)土的決心不停，巡邊護邊的信念不改，心系祖國的.愛國之情不變。”布茹瑪汗堅定地說。
“為什么紅領(lǐng)巾是用烈士的鮮血染紅的?”一位少先隊員不經(jīng)意間的提問，讓上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長吳蓉瑾陷入沉思。
“打好紅色底色，種下信仰種子，身邊就有最鮮活的課堂?！眳侨罔谌珖氏冉M建小學(xué)生紅色講解員社團，依托中共一大紀念館，十余年來累計培養(yǎng)了近千名小學(xué)生黨史講解員，堅定了他們從小聽黨話跟黨走的決心，讓愛黨愛國的校園文化蔚然成風(fēng)。
江西省婦聯(lián)兼職副主席甘公榮是“將軍農(nóng)民”甘祖昌和全國道德模范龔全珍的女兒。幾十年來，她扶危濟困、熱心公益，用實際行動傳承紅色家風(fēng)：積極參與龔全珍愛心救助基金會管理，幫助貧困學(xué)生和困難群眾上百人;成立蓮花縣巾幗志愿者協(xié)會，發(fā)展志愿者近千人;作為“贛鄱紅色娘子軍”的宣講員，線上線下為近800萬學(xué)員講述父輩艱苦奮斗的故事。
“我要繼承他們心系百姓的精神，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，把這種精神和作風(fēng)延續(xù)下去?！备使珮s說。
在鄉(xiāng)村振興的熱土上，在科技創(chuàng)新的浪潮中，在志愿服務(wù)的第一線……“最美巾幗奮斗者”開拓進取、矢志拼搏，以勇立新功的豪情壯志投身偉大事業(yè)，為迎接黨的二十大勝利召開貢獻磅礴力量。
閃亮的名字最美教師心得體會篇十二
看了“最美教師”，忘不了講臺前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時噓寒問暖的關(guān)懷，忘不了離別時祝福期望的真情。他們的一言一行，一舉一動深深地感動了我們。是什么讓他們——最美的鄉(xiāng)村教師在那樣偏遠的山區(qū)，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，經(jīng)受住生活條件的艱苦，教學(xué)環(huán)境的惡劣，工資待遇的低下，幾十年如一日堅守那三尺講臺不離不棄呢?是孩子們強烈的求知欲望，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。是他們內(nèi)心深處助人的善念，讓他們堅守那三尺講臺不離不棄。鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過撰寫學(xué)習(xí)心得的形式來表達對“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學(xué)習(xí)：
第一是忠于職守、高度負責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負責(zé)，敢于擔(dān)當?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當作社會責(zé)任，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。第三是甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。最美教師，美在團隊。正是因為學(xué)校的這種團結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強大局觀念，強化責(zé)任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為衢州兩個崛起貢獻智慧和力量。
用愛與智慧去教育學(xué)生。贏得了學(xué)生的信任、家長的信任和社會的肯定?？鬃右苍?jīng)說過：“仁者，愛人”，要做到“誨人不倦”。關(guān)愛學(xué)生是每個教師應(yīng)盡的職責(zé)。只有關(guān)愛學(xué)生，師生關(guān)系才會融洽。只有關(guān)愛學(xué)生，日常的教育教學(xué)才可繼續(xù)。我將堅持向衢江四小的三位“最美老師”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的責(zé)任心、愛心和堅持不懈的精神，將它融入到日常的工作和行動中去，讓“最美老師”的精神繼續(xù)傳遍全國各地。
一、愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
二、熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。
熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。
愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認為，學(xué)生的優(yōu)點，不夸跑不了;學(xué)生的缺點，不批改不了。因此，他們總是批評、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵、表揚、肯定學(xué)生。其實，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。師愛最受公眾期待。
作為教育工作者，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑。
如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學(xué)生的，希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達到他們所期望的目標。這都是教師為學(xué)生著想，學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為，是應(yīng)該受到學(xué)生的尊重的。反之，教師也應(yīng)該理解和尊重學(xué)生。而不是把學(xué)生當做下級，當做可以隨意訓(xùn)斥的無知小兒。時下某些老師可能做不到這一點，他們往往自以為尊貴無比，維護師道尊嚴，不顧學(xué)生的顏面。其實這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送?！薄澳憔次乙怀撸揖茨阋徽??！彼?，老師對學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該做一個和氣的人，一個嚴謹?shù)娜耍粋€值得尊敬的人，一個堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對學(xué)生的批評，恰當?shù)?，就是一種激勵;不恰當?shù)模蜁蔀橐环N傷害，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
三、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。
要讓學(xué)生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員，不是運動員，要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實踐。
四、以身作則、為人師表是師德的人格力量。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
教師是“人類靈魂的工程師”，對學(xué)生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者，其知識結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r期師德、師風(fēng)建設(shè)的重點，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師。正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對學(xué)生的愛心;教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。
五、終身學(xué)習(xí)、不斷進取是師德的升華。
在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
總之，師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí)，與時俱進，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段。
閃亮的名字最美教師心得體會篇十三
王玉純，男，中共黨員，安徽宿州人，1971年10月出生，1990年3月參加工作，現(xiàn)為上海海關(guān)緝私局科長、一級警長。先后榮立個人一等功、三等功各1次，被評為“全國模范軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部”、2019年被評為“上海最美退役軍人”。
有一種忠誠叫“嫉惡如仇、違法必究”
“警察職業(yè)是犯罪行為的天敵，面對罪犯，警察的眼睛里就揉不得一粒沙子?！痹诨貞浂嗄昵暗囊淮巫ゲ稌r，王玉純?nèi)缡钦f到。那是一個冬天的深夜，現(xiàn)場排摸中發(fā)現(xiàn)嫌疑人有多個落腳點，在當時警力不足的情況下，為防止嫌疑人逃脫，王玉純獨自前往守候，就在等待增援的時刻，嫌疑人因得到消息，突然破門逃竄，突發(fā)情況快得讓他來不及匯報，腦海瞬間閃現(xiàn)的念頭就是絕不能讓犯罪嫌疑人從自己手里脫逃，穿馬路越路障，繞樹樁翻圍墻，憑著在部隊練就的過硬軍事素質(zhì)，在連續(xù)追擊1公里后，嫌疑人體力不支癱倒在地束手被擒。當然，他并不是一個光會耍拳腳的“武夫”，在另一起特大走私槍彈入境案中就充分展示了他的偵查智慧和膽識。8月25日，上海浦東國際機場海關(guān)快件處在一國外發(fā)來的快件內(nèi)，發(fā)現(xiàn)制式槍支，由于案情重大，上海海關(guān)與上海市公安局在第一時間成立了聯(lián)合專案組，他主動請纓擔(dān)任這起案件的主辦偵查員，在案件偵辦過程中，克服長期異地辦案帶來的困難，先后五赴福州深挖擴案，與其他戰(zhàn)友風(fēng)餐露宿，并肩戰(zhàn)斗，在聯(lián)合專案組有力指揮下，經(jīng)過43天的艱苦奮戰(zhàn)，共抓獲犯罪嫌疑人23名，繳獲各類制式槍支91支、子彈5萬余發(fā)，因在偵破此案中表現(xiàn)突出，王玉純被授予個人一等功。
有一種信念叫“魔若長一尺，道必高兩丈”
隨著網(wǎng)絡(luò)科技迅猛發(fā)展，新型走私犯罪手法層出不窮，面對復(fù)雜案情，他沉著冷靜，帶領(lǐng)全科民警深入鉆研和總結(jié)辦案經(jīng)驗心得，從隱蔽的作案手法中尋找蛛絲馬跡，從細節(jié)中尋找破案線索。王玉純總說“與新型違法犯罪作斗爭，只有不斷保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，與犯罪分子拼智慧，比他們更勝一籌，才能找到突破口”。面對當前走私犯罪特點呈非接觸式趨勢加劇的新挑戰(zhàn)，他不等不靠，瞄準目標，加強研究，大膽創(chuàng)新戰(zhàn)法，不斷完善固化情報經(jīng)營工作中的經(jīng)驗做法，使之有效地轉(zhuǎn)化為打擊走私犯罪的利刃和殺手锏。為應(yīng)對走私犯罪分子日益增強的反偵查意識對案件經(jīng)營的沖擊，他摸索總結(jié)出以工作記錄等形式把掌握的證據(jù)先行固定，完成走私證據(jù)由零碎向系統(tǒng)、隱形向顯形的轉(zhuǎn)換，為最終形成完整證據(jù)鏈提供保證，同時也得到檢、法部門的認可。為不斷拓寬線索來源渠道，他一方面組織科里同志對辦過的案件開展回頭看，另一方面還堅持對全國范圍內(nèi)其他關(guān)區(qū)出現(xiàn)的同類、同期典型案例進行分析研究，排查可能存在的關(guān)聯(lián)，摸索出一套“破案留根、市場倒查、數(shù)據(jù)碰撞、陣地整合”16字線索挖掘工作法，在工作法指引下，他經(jīng)營的走私案件數(shù)越來越多、案值越做越大：比如，7月開展打擊走私成品油專項行動，一舉打掉4個走私團伙，案值高達20億。相繼開展的打擊走私鉆石案，目前預(yù)估案值逾15億，除此之外，還有打擊高檔手表、香煙、凍品等系列走私案件都被海關(guān)總署緝私局列為署局一級掛牌督辦案件。
有一種責(zé)任叫“白+黑”、“5+2”
王玉純所在科室，人員少任務(wù)重，加班加點已成為常態(tài)。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，他反復(fù)組織大家認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會局黨組“一手筑牢疫情防線，一手嚴打走私犯罪”的決策部署和工作要求，結(jié)合自身擔(dān)負的職責(zé)，制訂“兩手抓兩手都要硬”的具體措施，以“星期六保證不休息、星期日休息不保證”的灑脫、以“蒲葦紉如絲、磐石無轉(zhuǎn)移”的韌勁，把自己牢牢“釘”在線索經(jīng)營一線，誓言把疫情耽擱的時間和工作全都找回來?！耙咔椤敝氯绱耍綍r亦然。科里的3名同志，一名因沒時間休婚假，利用雙休日就把婚給結(jié)了，一名家在浙江的同志3年休了一個打了對折的探親假，還有一個單身青年干脆額外準備了一套鋪蓋，直接把“家”搬到了上工作點……他們就是這樣在平凡的崗位上，用默默的犧牲奉獻詮釋著一種責(zé)任與擔(dān)當，踐行著一名普通緝私民警的使命與錚錚誓言。其實，周末和家人一起快樂聚餐，享受子女承歡、其樂融融的天倫之樂，這是令王玉純十分艷羨的生活，但他無怨無悔。他說，警察是個特殊群體，每名民警都在自己平凡的崗位上敬業(yè)奉獻，忘我工作，舍小家、顧大家，我作為守護國門的緝私警察，既然選擇了這一份職業(yè)，就應(yīng)當肩負起這樣的使命，只有不忘初心、牢記使命，無愧于人民警察這一神圣職業(yè)，才能把小我融入大我、個人夢融入中國夢。
閃亮的名字最美教師心得體會篇十四
通過觀看“尋找20_年最美基層民警”直播，我感觸頗深、收獲頗多，充分感受到我們基層民警工作艱辛與不易，為維護國家政治安全和社會穩(wěn)定、保障我省經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展做出了突出的貢獻。
我被四位基層民警忠誠、干凈、擔(dān)當、創(chuàng)新、為民的先進事跡所感染和鼓舞，他們或沖鋒疫情一線保平安、或業(yè)精技強勇破案、或堅守大山守護綠色、或傾身為民爭做群眾貼心人，他們用實際行動踐行了對黨忠誠的政治品格、心系群眾的崇高情懷、沖鋒在前的責(zé)任擔(dān)當。我將以他們?yōu)榘駱?，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，聚焦主責(zé)主業(yè)，全力守護生態(tài)資源安全，永遠做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。
榜樣的力量是無窮的，今后要加強學(xué)習(xí)英模典范、先進典型，以他們?yōu)闃税瘢诠ぷ髦惺冀K秉持以人民期盼為念，為人民利益而戰(zhàn)，牢記宗旨使命，矢志不渝、接續(xù)奮斗，做好做精、做實做強本職工作，更好地為打擊破案、保護人民財產(chǎn)安全而奮斗。
閃亮的名字最美教師心得體會篇十五
“感謝大家的認可，感覺身上的擔(dān)子更重了?！鄙称簤螀^(qū)公安分局磁器口派出所社區(qū)民警何巧，在領(lǐng)獎臺上手捧鮮花、接過了紀念杯。
今年36歲的何巧個子不高，看上去并不強壯，可是整天掛在臉上的笑容，讓人感覺非常親切?；蛟S正是這笑容，以及她處處為群眾著想、急群眾所急的所作所為，讓她走進了一群特殊群眾的心里。
自學(xué)手語方便與聾啞群眾溝通。
去年12月7日，沙坪壩區(qū)磁建村社區(qū)警務(wù)室，一堂特別的普法課在這里舉行。
何巧熟練地用手語向臺下20多名群眾講解殘疾人保障法的相關(guān)內(nèi)容。沒有什么語言交流，臺下的群眾也用手語向何巧提著自己關(guān)心的問題，不時露出開心的笑容。
這20多名群眾都是聾啞人，他們均來自沙坪壩區(qū)磁建村社區(qū)的一個小區(qū)。
在這里，一共居住著100多名聾啞群眾。由于生活圈子比較局限，加之因殘疾導(dǎo)致性格自卑封閉，他們一直無法很好地融入社區(qū)，與外人交流也很少。
9月，何巧到磁建村任社區(qū)民警，上班第一天就碰了釘子——她到聾啞群眾家入戶，群眾用手語比劃了半天，但她對手語一竅不通，一臉茫然，對方也急得滿頭大汗。
“如果與群眾連溝通都做不到，我怎么做好社區(qū)工作。”何巧說，為了與聾啞群眾打好交道，她找來手語教材和視頻，每天擠出休息時間自學(xué)。通過不懈努力，何巧逐步掌握了手語技巧。現(xiàn)在，只要何巧一進社區(qū)，聾啞群眾都會熱情地和她打招呼，有什么想法和需求，大家都愿意找她“訴說”。
自掏腰包為聾啞群眾買防疫物品。
解決溝通障礙后，何巧更加了解聾啞群眾生活中的困難。
14歲的聾啞少年李某因為殘疾人的身份對未來感到迷茫。何巧就時常與李某溝通，又聯(lián)系專業(yè)心理咨詢師開展心理疏導(dǎo)，兩個月后，李某思想有了較大轉(zhuǎn)變。
此后，何巧特別針對社區(qū)聾啞青少年開起了“巧姐微課堂”小灶，通過觀看勵志成長影片、開展文體活動、講授心理健康知識，幫助他們樹立樂觀陽光的人生態(tài)度。
去年1月，面對來勢洶洶的疫情,何巧鉚在社區(qū)戰(zhàn)斗，格外關(guān)注著轄區(qū)里的聾啞群眾這個特殊群體。
對聾啞群眾的疫情防控宣傳非常重要。何巧根據(jù)疫情防控要求，手繪出一組防疫知識圖解，挨家挨戶上門進行手語宣傳講解。
在防疫物品較為緊缺時，為了幫助聾啞群眾做好防護措施，何巧多方求助并自掏腰包購買了口罩、酒精等及時送到聾啞群眾家中。聾啞群眾紛紛向何警官豎起大拇指：你就是我們的貼心人!
調(diào)解矛盾幫聾啞群眾融入社區(qū)。
以前，社區(qū)聾啞群眾喜歡棋牌娛樂，有時從早玩到晚，吵鬧的聲音雖然他們自己聽不見，但卻引來鄰居的不滿。
何巧得知后，一邊上門給鄰居做溝通工作，一邊幫聾啞群眾找到新的棋牌娛樂場地，并與他們約定嚴格控制棋牌娛樂時間，成功化解了聾啞群眾與鄰里之間的矛盾。
去年10月1日，在何巧的倡導(dǎo)下，社區(qū)8名聾啞人成立了一支“無聲義務(wù)巡邏隊”。
“以前對他們不理解，沒想到他們這么有責(zé)任心，我很慚愧……”看著聾啞巡邏隊員們精神抖擻的樣子，當?shù)鼐用駥γ@啞群眾的笑臉多了，態(tài)度也改善了不少。
近幾年來，何巧共參與調(diào)解130余起涉及聾啞人的矛盾糾紛，成功率高達100%;為轄區(qū)聾啞群眾排憂解難240余件(次)。社區(qū)群眾安全感、滿意度始終保持在96%以上。
“希望社會給予殘疾人更多關(guān)愛和溫暖，善待每一個殘疾人，幫助他們?nèi)谌肷鐣?，共同迎接更美好的明天。”何巧說。
閃亮的名字最美教師心得體會篇十六
近日，中宣部、全國婦聯(lián)評選出10名“最美巾幗奮斗者”。她們是中國女性的先進代表，向社會傳遞了愛黨報國、信念堅定的政治品格，展現(xiàn)了自尊、自信、自立、自強的巾幗風(fēng)采，在新時代的廣闊舞臺上綻放芳華，譜寫了璀璨的奮斗篇章。
助力鄉(xiāng)村振興：“把學(xué)會的知識為祖國和人民服務(wù)”
楊寧是廣西壯族自治區(qū)柳州市融水苗族自治縣安陲鄉(xiāng)江門村黨總支書記、村委會主任。2010年，她大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇回到家鄉(xiāng)江門村，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們努力拔窮根：創(chuàng)新“稻+鴨+魚”共作模式種植紫黑香糯，帶動村里年收入300多萬元;聯(lián)手大學(xué)生村官成立“苗村倌”電商服務(wù)中心，幫助村民銷售特色農(nóng)產(chǎn)品900多萬元;出資建設(shè)扶貧加工車間，創(chuàng)建“苗阿嫂”“苗阿公”品牌，村里產(chǎn)業(yè)覆蓋率達100%。2020年，江門村實現(xiàn)94戶326人全部脫貧。
“未來，我要在鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場繼續(xù)貢獻青春力量!”楊寧說。
帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富的，還有蘭州鑫源現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司董事長尹建敏。2018年，尹建敏為當時的深度貧困地區(qū)東鄉(xiāng)族自治縣和漳縣建檔立卡貧困戶投放種羊2.1萬只，帶動8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個合作社開展規(guī)?；B(yǎng)殖。她還新建8個黑木耳種植基地，吸納350名婦女在家門口就業(yè)。截至目前，為建檔立卡戶分紅865萬元，支付土地流轉(zhuǎn)費142萬元。
鄉(xiāng)村振興的道路，見證了她們的不懈引領(lǐng)，也見證了她們的醫(yī)者仁心。
閃亮的名字最美教師心得體會篇十七
“最美的彩虹在涼山，北京的火車到?jīng)錾健?0多年前，那時火車剛剛開通，這首關(guān)于鐵路的彝族民謠傳唱在大涼山區(qū)，成為很多涼山兒女心頭抹不去的記憶;40年后，人們的出行方式變了，火車站也變了，但是沒有變化的是對“慢火車”的依賴和感情。
索瑪花開，情暖涼山父老鄉(xiāng)親?！斑@是一趟運輸車、公交車、扶貧車、校車……”當了23年“慢火車”列車長的阿西阿呷如此總結(jié)她對這趟一直忙碌著的“小慢車”的定義?！靶聲r代鐵路榜樣”——中國鐵路成都局集團有限公司成都客運段5633/5634次“小慢車”彝族列車長阿西阿呷。23個春華秋實，23年砥礪堅守，阿西阿呷的電話號碼未有更換，這趟行駛在成昆線的“小慢車”的車廂中，總能看到阿西阿呷對彝族旅客噓寒問暖、排憂解難的身影，她早已是和當?shù)厝藗冇H如一家。為此，阿西阿呷被彝族老鄉(xiāng)們親切地稱為大涼山美麗的“索瑪花”，在這趟滿載希望的扶貧列車上，踐行著鏗鏘玫瑰的不凡人生，書寫著鐵路職工的愛崗敬業(yè)。
索瑪花開，助力脫貧向好發(fā)展。平凡的榜樣，更彰顯引領(lǐng)的力量。這是一個屬于奮斗者的時代。以榜樣之光照亮前路，鐵路發(fā)展必將更有力量，我們的生活必將更美好。阿西阿呷身為一名共產(chǎn)黨員，在這趟列車上心系老鄉(xiāng)、情滿列車、造福一方，用鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情擔(dān)當著，幫助鄉(xiāng)親們扶貧使命與擔(dān)當。她用23年的風(fēng)雨兼程，告訴了人們什么是“民族團結(jié)魚水情”，什么是“堅守的力量”。這列“小慢車”是大涼山地區(qū)精準扶貧的傳輸帶，而阿西阿呷和工作人員則是這傳輸帶的發(fā)動器。阿西阿呷作為一名黨員，時刻不忘身上的特殊使命、時刻不忘肩上的責(zé)任擔(dān)當，在服務(wù)群眾同時，更是讓老鄉(xiāng)們切實體會到黨和國家的給予的關(guān)愛，讓大家對即將到來的小康生活充滿了信心。
索瑪花開，點贊平凡鐵路崗位。交通強國，鐵路先行。神州大地上鐵路已是成網(wǎng)密織，而每一位鐵路人則是鐵路發(fā)展的肌體細胞，每名鐵路人都是推動人民鐵路事業(yè)發(fā)展的功臣。然而，鐵路人從來就不是以“我”的個體存在，而是以“集體”的名義生存。相信像阿西阿呷這樣精細服務(wù)彝族百姓出行的鐵路人，一定還有許許多多，他們守護著人民的利益，踐行著“人民鐵路為人民”的忠實誓言，他們的真情為鐵路事業(yè)而爭光添彩，他們的真心為社會發(fā)展而續(xù)寫溫情。就像開行的“小慢車”，它帶給大山的是希望的力量，而運營它的她“奮斗”與“堅守”者們都是時代新人的模樣!他們雖為像阿西阿呷一樣被熱點關(guān)注，但我相信，他們的一言一行只要能溫暖著社會，就一定能收獲群眾的贊許，必定會露出幸福的笑容。因為在他們付出的每一滴汗水里，折射著助人、奉獻的意義與價值。
索瑪花開23載，一列慢車、一群渴望幸福的人。阿西阿呷的堅守，展示出新時代鐵路人愛崗敬業(yè)、恪盡職守的拼搏精神。時代鐵路楷模并不是遙不可及、高不可攀的“英雄”，他們也僅是千千萬萬個鐵路事業(yè)建設(shè)線中的平凡者。相信在平凡崗位上的鐵路人，會伴隨著新時代的發(fā)展，不忘初心，繼續(xù)前行，在鐵路先行的精神引領(lǐng)中，助力交通強國的建設(shè)發(fā)展。
閃亮的名字最美教師心得體會篇十八
教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否正確順利地實施。
通過學(xué)習(xí)，我對師德的含義有了更深一層的體會。教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻，耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去。正如教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有愛心，對自己要嚴格要求，不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔(dān)。
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。所以強化教師隊伍管理，加強師德教育是德育工作中的重要環(huán)節(jié)。
做為一名人民教師，在教學(xué)上應(yīng)有強烈的責(zé)任心，當我們一踏進校門的那一天起，便對每一位學(xué)生負起責(zé)任，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)等方面都得到全面發(fā)展。
1、以身示范：以情感染每一個學(xué)生在課堂上，要對學(xué)生進行孜孜不倦的教導(dǎo)，一絲不茍地傳授書本的知識。在日常生活中，從道德、行為、言談、學(xué)風(fēng)等方面對學(xué)生進行嚴格的要求，制定出行之有效的措施。對于教育工作，老師應(yīng)做到不計較報酬，不講條件無私奉獻，教師既要向?qū)W生傳授課本的知識，也要傳授有關(guān)社會生活中的知識。在午間休息中，老師要率先示范，言傳身外。老師是學(xué)生的朋友，要讓學(xué)生愉快而又很好地接受老師灌輸?shù)闹R并與老師做“知心朋友”：首先要做的就是要消除師生之間的“代溝”。只要能掌握學(xué)生的心理，老師就可以抓住其中的某些因素因人施教，要做好這些工作，老師要深入到學(xué)生群體中，跟每個學(xué)生一一談心，與他們做知心朋友，從中了解他們的優(yōu)點、缺點、愛好和困難等，在課堂上和平時的生活中對他們的點滴進步進行表揚和鼓勵，使他們樹立自信心，因為教師事業(yè)是一首愛心贊歌，是需要付出心血的，要我們的教師有耐心、有恒心、有愛心才能散發(fā)出的高尚的師風(fēng)師德。
2、學(xué)會寬容：公正對待每一個學(xué)生教師必須學(xué)會寬容。人非圣賢，孰能無過，更何況我們所面對的是涉世不深、缺乏辨別是非能力的孩子呢?嚴是一種愛，寬容也是一種愛。寬容是一種信任，是一種激勵，更是一種仁慈。同時教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，以平等的眼光看待每一個學(xué)生。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7388912.html】
