總結是對我們過去努力的一種回報，也是我們未來成長的基石。怎樣提高自己的情商，與人更好相處？下面是一些總結寫作的技巧和要點，請大家參考。
閃亮的智多星篇一
在歷史悠久、人才輩出的教育名?！り枌嵭?，每到周五晨會課，鳴鳳電視臺就和大家見面了。
今年的鳴鳳電視臺，又出了一個新的欄目——自護智多星，現(xiàn)在，有了它的.到來，我便是更期待周五晨會課的到來。
“自護智多星”節(jié)目是一個個小動畫片，內容卻是教我們、告訴我們一些有益的安全知識、自護知識。
安全，在什么時候，什么地方都是第一位，安全的警鐘要時常敲起，少不了安全知識的到來，下面，我就告訴大家?guī)讉€安全知識：
當同學們在上學或任何時間，乘車、坐車的時候，千萬不要將自己的頭顱伸出窗外，好奇地打量窗外的世界，萬一你將頭伸出窗外，一輛疾馳而過的汽車，將會把你的頭“甩”到千里之外。這樣的一個新聞不知大家還記得不——男子車內頭伸出窗外，警察三公里外找到頭顱。怎么樣，現(xiàn)在知道它的危害了吧。
上面一個知識是與上學有關，下面講一個在家需要的安全保護措施。
隨著時代的變化，電器隨處可見，然而，它也存在著一定的危險，我們一定要知道怎樣正確使用它。當你好奇電器的插孔時，千萬不能用你細嫩的手指去戳他。記住，電器開著的時候，不能用濕毛巾、濕著的手去觸碰它，要不然，可愛的你，會一下子變成“黑人”；當你在家無聊時，也不要充分發(fā)揮自己的智慧，拆開電器，研究它的“體內”，否則，結果會意想不到哦！
我真的就得“自護智多星”這個欄目特別棒。講知識，同學們會聽不進去，但一旦是以動畫片的形式出現(xiàn)，會激發(fā)同學們的興趣。
是?。≡S多時候父母都不在，我們一定要安全，安全，再安全，這樣父母才不會擔心。
閃亮的智多星篇二
現(xiàn)在到了初三，我沒有什么壓力，學習也像漂流瓶一樣，不知何去何從，迷失了方向。半個學期過去了，我還記得那閃光的一刻依然夢幻。初二下半學期時，發(fā)生了太多的事，那時的我特別開心，身上比現(xiàn)在還有用不完的動力，于是我開始變得更加的努力，甚至在他們玩的時間還去解一道英語題，我的英語也不真好，達不到我的目標，沒放棄。同桌給了我最大的鼓勵?；叵肫鹉菚r的我比現(xiàn)在好的太多了！
這次的考試我是用心去做了，但差強人意，難道我還會被他們擠下山崖？拿著繩子向上爬嘛？這是個未知數(shù)，因此我在座子上貼了目標，因為我希望我不后悔。
金無足赤，人無完人，那么我怎樣才能完善自我呢？別忘了我們不是為了某些人奮斗而是為了自己，因此，首先抱有目標為之奮斗。魯迅說的世上本沒有路，走的人多了，也變成了路。反思，也是關鍵，但是真正反思出什么的人太少了，那會是到頭虛來一場空。更如何才能“愛拼才會贏”？明年我相信我會讓那保持在中考上，沒什么不可以。
有雙美麗的翅膀，駕馭著他去摘得天上的星星，并讓它閃爍出永恒的光芒嗎？那就讓我們奮斗吧！珍惜著人生！
閃亮的智多星篇三
當我們甘心的成為情感的附屬品時，才會發(fā)現(xiàn)自己才是那主角。也許不久以后，就會走出孤獨之中，強笑著，看著那仍然孤獨旅行的人們。我們的人生中的旅伴有很多……有父母，有朋友，而我，也不列外。但，我卻有著一個‘善良的時刻’。
“挎上吉他，伴著音樂，遠方有我追求的夢想，前面荊刺再多，也不能讓我害怕……”是的，我是一個吉他迷，但是，每一次面對著老師，總是揚不起琴弦?；蛟S，是老師太過嚴格；或許是老師所給的曲子太難了；又或許是我根本沒有認真地聽……每一次，面對吉他老師，看著他那雙眼睛，有種說不出來的感受。仿佛他在訓斥我，但他的面孔，又像慈祥的老爺爺。
閃亮的智多星篇四
小院依然如此，只不過多了一個小男孩的身影。正在艱難地爬向那與身高同高的自行車，旁邊站著嚴肅的年輕爸爸，沒有一句的指導，沒有一句的鼓勵，只是那充滿堅韌肯定的眼神那時我只有6歲，怎能理解父親的用心。呆呆地望著沉默的父親，淚水滑落，眼神里充滿著渴望與無助。
父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點點，一滴滴的父愛陪伴我每一天，每一秒讓我永遠被愛包圍，永遠都活在愛的中央。
小院依舊，只是多了幾個小朋友的玩耍的影子。說著，玩著，小時的幼稚讓我和鄰居家的小子打了起來，我比他大1歲，他那是我的對手，只好擦著眼淚找媽媽去了。事后，我才醒悟過來，我有闖禍了，為了免挨打，只好先躲到朋友家中去了，跑得了和尚，跑不了廟，肚子餓得咕咕叫，只得回家，回到家中，爸爸并沒有說什么，我站在門口，不敢正視爸爸，爸爸延伸至中充滿著責備與怒火。但并沒有說些什么。
繁重的作業(yè)；通篇的課文；滿篇的之、乎、者、也；熟悉而又陌生的英文單詞；枯燥乏味的數(shù)學方程，暈頭轉向的政治理論；一摞厚的歷史事件……n百個漫漫長夜，轉瞬即逝，閃亮的日子就在身邊，我們缺少的只是發(fā)現(xiàn)的目光。
閃亮的日子就在美好的過去，實用的現(xiàn)在，我相信，更在神奇的未來。
閃亮的智多星篇五
明星歷經導演無數(shù)次的喝斥，換來登上舞臺閃亮奪目的一刻……。
或許人們只記得珍珠的亮，只記得姚明帶來的驕傲，只記得明星帶來的喜悅。卻忘了珍珠歷經的磨難，忘了姚明訓練的艱辛，忘了明星為了更好的贏得觀眾的喜悅而受得傷。我們記得的只有閃亮的那一刻，忘了他們背后所經苦難。
每一個“”背后都會有一段苦難的成長歷程。姚明，我國一代驕傲，一個黃皮膚黑頭發(fā)的華夏子女。他從小喜歡打籃球，初中一直是學?？偦@球隊的隊長。家庭的無數(shù)次的阻攔，老師無數(shù)的勸阻，他一直都未曾放棄自己當初的夢想，在那般艱辛與阻攔中，他還是贏家人老師的支持。既然選擇了這條路，那就必須好好堅持到底，每次打籃球所揮下的汗水，每次打籃球所受下的傷，每次打籃球偷懶被導師喝斥的不服，每次……不記得住院了幾次，不記得喝水的瓶數(shù)，不記得喝水的瓶數(shù)，不記得早起晚睡了多少次。但是，最后，他還是成功了，當他投進那枚球時，有多少觀眾為他喝彩，有多少中國人為他驕傲。
為了換來“閃亮一刻”，他失敗過，摔倒過……。
草棍上春晚，早已不再是新鮮事，草棍一夜爆紅，早已不再是飯后之談。大家忘了他們背后的磨難，忘了他們的夢想，西單女孩，曾在西單的某個地下通道口唱歌。被網友錄下來傳到網上，網友們皆為她那天籟般的歌聲所吸引，一下子西單女孩立即被點擊上萬次，她最初的夢想是“喜歡唱歌，這個愛好一直延續(xù)著，并未想上春晚！由于家里貧寒，來到西單尋找工作，幫弟妹攢夠學費，供她們上學，工作沒找著，腰包里錢日漸益少。這樣，西單的通道里多一個愛唱歌，用歌聲謀生的女孩。不知道在這個城市里餓了多少次，碰了多少次壁，磨泡了多少個水泡……當她被導演相中上春晚的那一刻，她有多激動，背后少不了他人對她的評論，有黑幕，有背景……這些都是浮云，未曾她那顆熱愛音樂的心，越來越多的工作登上她的工作室，她的生活也為些改變了，舞臺上“閃亮一刻”卻有著萬般的艱辛?！?/p>
人們只記得那個叫“西單女孩”的嘹亮的歌聲，忘了她背后的苦難。
亮瞎了觀眾的鋁鈦合金雙眼：沸騰了中國兒女的熱血；贏得了多少次的肯定。當我們看到“閃亮”也應憶起背后“艱辛”。
閃亮的智多星篇六
在我周圍的人當中，我最喜歡的人是我們院的剛剛。他今年11歲，人稱“小智星”，在北京小學五年級一班讀書。剛剛長得黑黑的，瘦瘦的，兩只眼睛炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。要問我為什么喜歡這個其貌不揚的孩子，還是從去年夏天說起吧。
去年夏天，院里搬來一位啞巴爺爺，還有他的一個女兒。全院人都十分關心他們。一次，啞巴爺爺?shù)呐畠阂霾钜粋€月左右，可她非常不放心，因為啞巴爺爺最大的問題是聽不到客人的敲門聲。家里來了人，就是敲破了門，他也聽不見，因此耽誤了許多事。
剛剛看在眼里，急在心中。怎么讓又聾又啞的人知道有人敲門呢?剛剛電視不看了，足球不踢了，連吃飯睡覺都在琢磨這件事。他又翻書，又實驗，終于想出了一個好辦法。
剛剛買了個氣球，找來一個鋼絲套和一根白線，他把鋼絲套固定在門框上，白線的一頭系在氣球上，一頭卡在鋼絲套里。只要一拽白線，氣球就會晃動。氣球安在哪兒呢?為了讓啞巴爺爺看清楚，剛剛把它拴在寫字臺邊上。啞巴爺爺一看氣球動了，就知道有人來了，忙去開門，再也沒有耽誤過事。一個月后，啞巴爺爺?shù)呐畠夯貋砹耍吹絼倓偟摹鞍l(fā)明”，直夸他是個“小智星”。
夏天，院子里的蚊子特別多，“嗡嗡嗡”到處亂飛，攪得人們不安寧。剛剛又琢磨開了，還是又翻書，又實驗。一天，我見他拿著一盞燈，一個小盆，盆里裝著含有殺蟲劑的藥水。他用繩子拴好燈，固定在盆上面，又拿著一張報紙把燈圍住:中間只留個小門兒，算是蚊子的“通道”。我問他:“剛剛，你又在搞什么發(fā)明創(chuàng)造啊?”他說:“蚊子喜光，晚上愛往亮處飛。我正好利用蚊子的這個特點，消滅它們呢?！?/p>
夜幕降臨，我們透過玻璃窗，注視著他的“滅蚊武器”，心里充滿了期待。第二天一早，我跑去一看，盆里果然漂浮著成片的蚊子尸體，什么稻穗蚊、夜光蚊……剛剛善動腦、喜鉆研、勤動手、愛讀書，受到了大家的一致稱贊?！靶≈切恰钡难盘栆矟u漸在院里傳開了。
閃亮的智多星篇七
“長大后我就成了你，才知道那件教師，放飛的是希望，守巢的總是你……”這是廣為傳唱的一首歌《長大后我就成了你》，歌頌的是“太陽下最光輝”的職業(yè)—老師。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。他們整日拼搏在那“三尺講臺”上，教我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能，是我們學習、生活的指導者和引路人。
人們常說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。用這句話來比喻老師再合適不過了，他們?yōu)槲覀兎瞰I著自己的青春，燃燒自己，照亮別人。談起老師，我總是會想起我小學時代的班主任—楊老師，他是對這句話的最好詮釋者。
每當夜深人靜，月兒掛樹梢，繁星滿空，鳥兒們棲息在鳥巢時。大家都已進入了甜美的夢鄉(xiāng)時，總是還有一盞燈亮著。楊老師那矮小的身影便浮現(xiàn)在窗前，忙碌的工作著，讓我們一陣心酸，感慨萬千。
每當有同學犯了錯誤時，她不會像其他老師一樣對我們進行“體罰”，只是嚴厲地批評幾句，然后讓學生寫保證書認識自己的錯誤?？墒遣恢獮槭裁矗瑢τ谶@樣一位“軟”老師，我們不但不敢亂來，反而還對她充滿了敬畏。
每當有學生不舒服時，她又像是一位慈母，著急地走到那位同學的身邊，噓寒問暖。讓我們好生羨慕，同時對老師更生一份愛意。
“長大后我就成了你，才知道那件教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”熟悉的旋律又縈繞在耳邊。人們總是把老師比作園丁，我們是花朵，在“園丁”的培育下茁壯成長。而我覺得老師更像是夜空中，雖然燈光很微弱，但這樣的星多了，就照亮了我們前行的路，為我們的人生指引了方向。
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閃亮的智多星篇八
每個人的心里，都希望自己擁有一個閃亮的時刻，不管自己身處何方，都期待自己是最閃亮的那一顆星。
對于我們這些少年學生來說，最閃亮的那一刻，應該就是當我們在自己辛勤的努力下，取得了好成績的時候。我們站在了高高的領獎臺上，當老師們用著一種贊許的`眼神看著你，用雙手遞給你一張通過你努力得來的獎狀時，當同學用一種敬佩的眼神看著你的時候，這也許就是我們最大的榮幸了。我還曾記得小學三年級的時候，在一個陽光燦爛的日子里，我的繪畫作品《脫貧致富》榮獲了全國“我愛新農村”少年兒童繪畫大賽的優(yōu)秀獎。當廣播講到我的名字時，當我站上領獎臺時，我的心里既緊張又興奮。當我又看到了校長親自來為我頒獎時，那一刻，我得血沸騰了。當時我在想，一向畫畫并不出眾的我竟然獲獎了，而且還是全國的獎，這其中絕對離不開老師們的悉心指導和辛勤的汗水。為了構思這幅作品，我足足花了三個星期的時間來完成。那時，我執(zhí)著地認為人生最莫過于付出汗水換來了碩果的時候，我永遠都記得那一天，那天，我終身難忘。
對于一個舞蹈者來說，就是站在華麗的舞臺上忘情地舞蹈的時候。猶如一只從黑夜里飛來的暗夜精靈，來凈化人們心靈，當觀眾被你的舞蹈所震撼，報以你最熱烈的掌聲，這對于舞蹈者來說，此刻無比閃耀。
對于一個運動健兒來說，就是汗水凝結成耀眼的金牌的時候。訓練場上重復做著枯燥無味的動作，賽場上揮灑著苦澀的汗水。比賽結束，他獲得了金牌，當觀眾的相機對著他“咔咔”得照著，閃光燈不停地閃爍時，伴隨自己國家的國歌他終于站上了頒獎臺，他就是全場最閃耀的星星，那更是他人生最閃亮的時刻。
對于老師來說，就是他教育的那些學生能都好學上進。學習成績的提高，思想道德的提升，身體的健康成長，點點滴滴的進步，這些所有的所有，都會令老師感到安慰，感到驕傲。其實呀，在老師的心里，每一個學生都是老師天空中的那顆最閃亮的星星。
一張獎狀、一次公開的登臺表演，一塊獎牌，一副設計圖，一張通知書都濃縮了無數(shù)的期望。目標、汗水，只要我們每一個人都有自己心中的那個小太陽，并不懈地去追求，去創(chuàng)造，就一定會迎來自己的那最，就一定會成為群星中最璀璨的一顆明星，永遠地綻放著光芒！
閃亮的智多星篇九
每個人都有最。在這個最中。每個人都會感到不一樣，都會是最美好的，最難忘的。
我的是在小學的一次演講比賽中，那一次。是我最難忘的。
我還記得，那是在小學三年級的時候，老師說要舉行演講比賽，讓我們自己報名參加。然后，有兩名舉手啦，老實說還差一名，我也應該挑戰(zhàn)一下自己，所以我報名啦。老師說后天就開始比賽啦。讓我們做好準備，老師說我們三年級和別的幾個年級學生都會去看，所以。讓我們演講的好一些。不要緊張，在這兩天里。我找了一篇好文章，把它背過，然后又讀給別人聽，讓別人給我意見，然后我又改正。在課上，我給自己爭取回答讀書的機會來鍛煉自己，我給自己不斷的招出不足。來改正，老師也給我們指點。我暗下決心。這一次一定要演講好。在家里。我也經常背給媽媽、爸爸聽，在心里默默地為自己加油！
到了后天。在操場上，我們開始舉行演講比賽。臺下的人很多。這里是我第一次站在這個舞臺上，這也是我第一次當著這么多人的面演講，看到第一個演講的是那么精彩，我也不禁的緊張啦。但是到了我上臺，我看到了臺下那么多的人的眼神。我想，我一定可以的，于是，我鎮(zhèn)靜的演講完啦，臺下一陣掌聲，我成果啦，我挑戰(zhàn)了自己。我是這個舞臺上最閃亮的，這一個我久久不能忘懷，老師告訴我，這次表演的很好，還給我發(fā)了獎狀，這一刻，我終于體會到了原來成果是那么容易，只要付出就會有收獲。
閃亮的智多星篇十
人的一生中，有許多的無可奈何，我寧愿化作一朵曇花，為了那，為了那美好的一刻，而犧牲所有，不顧一切，不斷向自己挑戰(zhàn)，達到最完美的境界。
從我上幼兒園一直到五年級的時候，我從未主動的舉手回答老師的問題，看著別人踴躍的發(fā)言，我既羨慕又自悲，就像一個打翻了的五味瓶，各種滋味都在其中，不能夠用言語來表達我的心情。
到我上六年級的時候，我轉到了一個教育十分好的學校。有一天上數(shù)學課時，老師提出了一個關于幾何的問題，讓我們來回答，我算出了這個問題的答案，并且勝券在握，可是不知道為什么，我就是舉不起手來，舉起來又放了下去，心里七上八下，忐忑不安，總覺得自己不行?？粗约褐車耐瑢W都紛紛舉起了手，我又低下了頭。這時，老師叫了我的名字，問我這個問題的答案。剎那間，我感覺到臉上好像被一把烈火燒著，耳朵紅透了，手掌心都被我捏出了冷汗，腦子里一片空白。老師看著我，親切地說：“別緊張，我相信你?！甭犃诉@話，我忽然沒有那么的緊張了，然后不慌不忙的說出了答案，這時全班都停止了說話，教室里及其的安靜，我想肯定完了，回答錯了?？墒?，我沒有想到，一陣雷鳴般的掌聲撲面而來，持久不息。在這一刻，我覺得自己是天邊閃亮的一顆星，正在閃閃發(fā)光。
這就是我，在這一刻里，我充滿了信心；在這一刻里，生活充滿了挑戰(zhàn)；在這一刻里，我情愿化作一朵默默綻開的曇花，沖破枷鎖，接受生命的洗禮，接受生命里無限的挑戰(zhàn)。為了那，而努力奮斗，向著太陽奔跑，最終駛向成功的彼岸。
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閃亮的智多星篇十一
得到畢業(yè)照后，本該高興，然而不知又是幾絲的惆悵又悄然蔓上心頭。畢業(yè)照仿佛是一張分別的宣告書，宣告我們即將各奔東西，有的走向繁華而有的則是走向平淡。
以后我一個人去尋找自由，去沉浸片刻的幸福，沒有你們的日子，我會不會想念你？不帶們。
照片后面是每個人的名字，缺席的、忙碌歸來的、正擁有著立刻又會分離的、都一一用鉛墨印上了。76個人名串成了長長的一路腳印，路就在腳下。
你一個人走時，又或者是有人正陪你走時，你會不會想起我？
照片上的每一個人像，有的看著挺想用圓規(guī)在上頭使勁的插兩下的。可惜這對我很珍貴，我沒法對他下手。有些人看著看著就會把照片貼進懷里。這些人像，像是一個個光點，黯淡的，閃亮的，每一個光點都牽扯著一段記憶，像是一本相冊。會有太多的畫面浸出，讓我慢慢回味。
閃亮的光點，你何時又刺痛了我的眼睛，讓我淚流滿面，你是否也刺痛了別人，讓別人也跟著梨花帶雨。
教室后面黑板上，倒計時從兩位數(shù)變?yōu)橐晃粩?shù)了。青春閃耀，似水流年，對得住我、對不住我，都變得淡了。有些人提前離開我了，有的人還陪著我。
不管這張照片里填充的是尖利的記憶，還是柔軟的記憶，我都會好好的回味。時隔多年，再次翻起這張回憶是，又會是一番意味。
回憶舊時光，道一聲再見，再也不見。
閃亮的智多星篇十二
我在仰望滿天星星，它們像一只只明亮的大眼睛。
在老家的大院里，家人還沉浸在新年的喜悅中。有的在一起絮絮談心，有的在追逐、游戲，還有的坐在秋千上，邊蕩邊仰望月色下的天空。這個人就是我。突然，我看見一盞紅色的孔明燈，朝我們這邊飛來。頓時，我心想：我們也在新年里放也明燈吧！于是，我便把大家都請了過來，說：“你們看到那個在飛的孔明燈嗎？我們也來放一盞，好嗎？”爭得了大家的贊同，我開始準備放孔明燈了。
我拿出了紅色的孔明燈。它的結構十分簡單，就是一個鐵絲做成的架子，外面包裹著一張紅色的油紙。在爸爸地幫助下，我按說明書打開了孔明燈，并將一塊四方形的蠟燭固定在鐵絲架上。接著，我們一家用記號筆把自己的美好愿望寫在了孔明燈上。好了，一切程序都結束了，激動人心的時刻到來了。
點燃孔明燈，放飛夢想！
我把孔明燈輕輕地托起，爸爸點燃了蠟燭，隨著熱氣的充盈，孔明燈漸漸飛起?？酌鳠舫晒Ψ棚w了，燈帶著我們的希望冉冉升起，飛得越來越高，飛得越來越遠，引得家人拍手歡呼。
雖然，這盞孔明燈不知落在何方，但放孔明燈時家人高興的樣子讓我記憶猶新，這盞紅色的孔明燈永遠閃亮在我的心里。
五年級:呂嘉垚。
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閃亮的智多星篇十三
當筆尖劃下最終一個句號時，我望向窗外。不禁回想起那些閃亮的日子，心中一種喜悅油然而生，是那么醉心，那么動人。
我之所以愛上寫作，是因為一個偶然的機會。一次作文比賽，教師挑好了去參賽的女生選手，為男生選手犯愁了。
“男生———派誰好呢？”教師正思考著，碰巧這時，我抬頭，目光與教師相接?！芭?！我忘了你啊?！苯處熀孟袢鐗舫跣岩话?，“就你吧，試試去參加征文比賽吧?！?/p>
“呃……教師，我的作文一般般啊?！蔽覜]想到教師會看中我。
“沒關系，男生中，你的作文是最好的，加油！”
教師的信任，讓我開始全力以赴。距離比賽還有一個月，我開始收集素材，那段日子，我觀察了螞蟻搬家，知了唱歌；也在動物園里看到了大象跳舞，猩猩摘桃……這些趣味的畫面，都被我用筆記下。起先只是寫個大概，之后逐漸擴充成段落和文章，不經意間，我的文筆有了很大提高。
在我的筆下，漸漸的，有了猴子和螞蟻合作的趣味片段，也有了獅子和老虎相爭的激烈場面；有了落魄男孩一步步走向毀滅的`悲慘經歷，也有了殘疾的女孩不屈不饒終獲成功的勵志故事。每當我用心刻畫著故事里的主角時，總會有一種喜悅彌漫在心間。
一個月，很快過去了。
我滿懷信心，走進考場。在方格紙上，我穩(wěn)健沉著地書寫著屬于自我的完美文字。最終，一張一等獎的獎狀，為一個月來的辛勤付出劃上了一個嘆號。
我突然發(fā)現(xiàn)，經歷了一個月，我已經對寫作愛不釋手了，感激我的教師，我確信，今后，自我將繼續(xù)用筆記錄這個完美世界。
當然，我永遠不會忘記那一個月，那些閃亮的日子。因為，筆墨紛飛之處，便是才思泉涌之時。
閃亮的智多星篇十四
那天，上午剛剛開完初三學生百日誓師大會，午時語文課上，我又與同桌聊起了魔獸，興致正濃，我們不禁笑出了聲音，語文教師氣得一摔門哭著離開了教室。最終，我被“請”到了辦公室。我擺出一副無所謂的樣貌，不就是一頓批嘛，一句話，任爾東南西北風，我自逍遙向天笑。班主任氣得滿臉通紅，直在屋里轉圈，我心想：“管他呢，讓暴風雨來得更猛烈些吧，老油條了，不怕！”
過了許久，老班可能累了，他把手放在我的肩膀上，又用力拍了兩下，我聳了聳肩，準備迎接更猛烈地“進攻”。“坐下，”他低聲說，“今日咱們進行一次男人之間的談話，好嗎？”“行?。 蔽液敛豢蜌?。“你是男人嗎？”他問我，我把頭一揚，不屑置辯?！澳呛?，你也十五六歲了吧，是男人，就要學會承擔職責，男人的‘男’字下頭是一個‘力’字，意思是說男人就要用力耕耘，就要用自我的力量去開拓，去奮斗，去撐起一片屬于自我的天地。男人的肩上，是父母，是家庭，更大一點說，是國家，是社會，而不是游戲，不是玩世不恭，認識不到這一點的男人是渺小的男人，這樣的男人是受人鄙視的。男人的脊梁是硬的，男人的肩膀是寬闊的，男人的志向是遠大的，男人的胸懷是寬廣的，從這一點來說，你有男人的樣貌嗎？”他的聲音很低，但語氣是那樣的堅定，他的目光是那樣的犀利，我有點膽怯了，渾身發(fā)熱，我低下了頭。
于是，一行行充滿期待的文字，寫在了我日記的扉頁上……。
“不管是一株小草，還是一朵小花，只要你能盡情綻放自我，那樣，你就能擁有整個春天，孩子，相信，你必須能感受到春天的信息……”
是的，春的氣息是那樣溫暖，明朗，清新，是那樣沁人心脾！
教師，我已經真切地感受到了！您也感受到了，對嗎？
抬起頭，窗外，已是春光明媚！
閃亮的智多星篇十五
那時還是秋天。
晚風習習，捎來鳥兒清脆的曲兒，很美，卻也夾雜著一絲悲傷，一絲不舍……我知道它們要走了，去一個遙遠的地方，那里有鮮花嫩葉，還有明媚的陽光，而我只能靜靜地望著它們，默默地祝福曾帶給我無限快樂的朋友們。
想到明天清晨也許再也聽不到它們悅耳的啼鳴聲，心里不禁有些失落，我想同伴們也應該和我一樣，所以大家都沉默不語。在這寧靜的黃昏，只有秋風吹過發(fā)出窸窸窣窣的聲音。
晚霞中走來一對熟悉的身影，那是一對滿頭銀發(fā)的老夫婦，他們互相攙扶著，一樣的神情，一樣的步履。每天的黃昏，他們都會從這里走過，這條路他們仿佛永遠走不膩，看不夠。
我已經沒有力氣再掙扎了，就在幾秒鐘前我離開了我生活了那么久的枝頭。我終究逃不出命運的掌心，落在了泥濘的馬路上，看著人們面無表情地從我身邊走過。我聽見我的呼吸聲越來越弱，越來越低沉，我無奈地哭泣著，沒有眼淚。
突然，我被一雙溫暖的手捧起。是她，是她，那位老奶奶！霞光映在她雪白的發(fā)絲上，她像一個夕陽中的新娘，很美！她輕輕地把我放在大樹母親的腳下，嘴里喃喃著：“睡吧，寶貝！明年這里會長出一片新的葉子?！彼睦习橐矞厝岬乜粗?，微笑著點了點頭。
我安靜地合上眼，想起了與我的美麗、善良的朋友們一起度過的那段日子，仿佛春日的朝陽那般閃亮。我知道，一切源于那對老夫婦如金子般閃亮的心。
閃亮的智多星篇十六
一個群，是聚起大家，方便聯(lián)絡的作用而建。這幾天軍訓的日子做一個總結，便是群名的作用。
的確，軍訓很苦。每個人努力站立著，不論身上的炎熱，與陽光的熱情。原先一向在“空調房生活”的我，真可謂是一個巨大的突破。教官不時傳來指正的話，在這樣的天氣，更是讓每個人心生煩躁。還有，糾正一個個壞習慣的不習慣。
可是誰又說，軍訓沒有歡樂呢？訓練時，是很難受，但時間一分一秒流逝，自我一步步邁向嶄新的，更好的我。當回首相望時，巨大的成就感，自豪，將我們包裹。
還有，這一次軍訓，54名同學相聚在一齊。我們在軍訓的時候共同放松，共同休息，共同歡笑，慢慢的，找到自我的朋友，讓生活變得更加多姿多彩，讓在陌生天地的我們不再孤獨，讓焦急的我們走上正確的路，這，讓人興奮，欣喜。
軍姿，齊步走……慢慢的，動作變得和諧，整齊劃一。每個人的心里想著別人。一次次，一點點，將我們的心系在一齊。當齊步走停止時，排面仍是整整齊齊。那個步伐不一的腳步，漸漸踏在一齊，在大地上演奏起鼓點。團結，我們變得團結，緊緊結在一齊。
回首記憶，我必須會笑著回憶，這些歡樂，明亮的記憶，一顆顆，收藏，珍藏。
于是，我一筆一劃的寫下我們的群名：“這些閃亮的日子（a4班）”這一刻，我笑了。
閃亮的智多星篇十七
四川省自貢縣，有一戶人家姓高。高家世代居住在山腳下，和大片的竹林毗鄰而居。
林中種的多是燕竹，高可達七八米，滿山密密層層的竹葉，在起風時搖曳，宛如一顆石子落入綠水之中，泛起千層漣漪。每每下雨，一整夜的穿林打葉聲，跌落燈光里。
高家選擇這一處山腳落居，不是沒有原因的。高家人世代編制竹扇，已逾百年。
高家的竹扇，不論是原料還是做工，都極其考究。
首先要選取生長了三至五年的燕竹，還要竹節(jié)比一般竹子修長，無斑點的竹子。之后用高家特制的工具將竹面上韌性最佳的一層篦成上萬根細絲，幾近透明。最終由心靈手巧的高家人將它們編織成扇。
竹扇薄如蟬翼，扇面上無一絲一毫剩余的雕飾，僅有縱橫交錯的竹絲，織得細密精巧。早在百年前，高家竹扇在自貢縣就小有名氣。
而今名聲在外的高家竹扇也吸引了許多想要購買其專利的企業(yè)，它們要商品化生產竹扇，而用傳統(tǒng)手工編織，就是再有經驗的高家人，一年也只能完成兩把扇子。
這些企業(yè)開出的價，往往都很高。可是高家拒絕了，他們決定堅守在這一方祖輩生活的土地上，一如過去的百年。
時間從這片竹林流過，仿佛未曾留下一絲痕跡。的確，有人形容說，時間在那里被殺死。
時間被殺死，百年的日子卻一天天閃亮起來，它們潛藏在竹林間，仿佛日日清晨葉底的露珠，在陽光穿透的時刻散發(fā)光彩。
那些日子，因堅守而閃亮。
閃亮的智多星篇十八
第一次明白學校里有一名教師叫“于潔”的時候，我剛上初二。
夏天的籃球場，太陽正好射下來，很熱。那是，你的長發(fā)并沒有束起，就這么散著，加上淺色系的衣服，有些中暑的我，覺得看到了鬼。
之后，斷斷續(xù)續(xù)的從同學那聽著他們對你的評價，簡單地用兩個字母概括——bt。
這不是什么好詞語，但我對你的第一個印象就是這個了。或許這樣的確定有些片面，可是聽著關于你的事加上大眾心理，我也找不到什么詞形容你。
因為和你沒有多大交集，時間久了，學校有名教師叫“于潔”，又被我忘記了。
再一次從腦海中喚醒你的名字，是初三剛開學時你的代課。
看到你的第一眼，我一下子就想起了你的傳聞，似乎很嚴格的樣貌。說實話，我這個人在課堂上的絕對做不到認真聽課的，不是打瞌睡就是東張西望。我想，上你的課我估計是會被你批評的半死不活。
對于語文課，我說不上喜歡，也說不上厭惡，有時候也想過混個及格就好。
語文課以前是由陳教師上的。怎樣說呢，她上課的節(jié)奏很快，有時候我根本就跟不上，并且大部分的時間是她在那里不停地講，再然后，就是奮筆疾書將課件上頭的問題答案抄到書上，大部分的筆記字跡潦草到我自我都認不出。另外，課堂紀律是差到頭疼，亂哄哄的一團糟，好多次都不能完成當天的計劃。
我沒上過你的課，所以對你的教學方法不了解，第一節(jié)課上課前，我都有馬不停筆的打算。
所幸，你上課的節(jié)奏很慢，慢到我都懷疑你是否講得完，可是緩慢的語速總讓人不由自主的靜心，收心。
你注重眼神交流，“迫于”這點，我不得不集中盡力跟上你的節(jié)奏，所以，開小差的頻率也在不知覺中減少。你喜歡領導我們自主思考，疏通我們的思緒，這樣，一道問題的答案，我們很容易就能夠記住，比起陳教師的抄寫，這樣的方式我想我們很喜歡。
當明白你不是我們的代課語文教師時，我很高興，說不上為什么，也許是因為沒有什么語文作業(yè)。
可是，我對你的第一印象是肯定不存在的了，也許只是嚴格。
我很喜歡你的教學模式。看上去很慢，可是每篇課文的知識點都有講到，并且?guī)缀醍斕谜n就能夠記住，省了不少時間，并且極具趣味性。
“一站到底”就是如此。我想，沒有教師會在初三準備這種帶有娛樂性的復習游戲，因為，初三時一個極其緊張的學期。
古詩詞的翻譯的確是一個很難全面復習的一塊資料。所以，對于“一站到底”我是帶有學習性的和戰(zhàn)斗欲的，俗話說，不爭饅頭爭口氣。
的確，因為和三班的一站到底，班上的同學都很用心的復習的，異常是那些底子不是很好的同學，在比賽上就能夠看出了。
和你在一齊的日子，也許不止這些，但能夠確定，和你在一齊的日子，是我初中三年最閃亮的日子。
閃亮的智多星篇十九
回家后，我的心情很是失落，偏偏老天爺也跟我作對，雨下個沒完沒了，心中又多了一塊陰霾。腦中不斷蹦出她無助的樣子，我試圖努力不去想她，但，愈是如此，腦中關于她的回憶便愈加浮現(xiàn)出來！雨還是“滴答滴答……”
春來花自發(fā)，秋至葉飄零，為什么總在悲傷的時候下雪……。
第二天來到學校，她，顯得那樣憔悴，我心酸。她見到我，剛想叫我，但或許是想起了什么，又將在嗓子邊的話咽了回去。她轉過頭去，默默地走開了。望著她的背影，一肚子的歉疚涌了上來，我追了上去，輕聲問道：“我們還是好朋友吧?！彼读算叮胩鞗]說話，我期待地看著她，眼里熠熠閃光，她看了，如夢初醒地回答道：“是是是，當然是！”“呵呵呵呵呵……”這銀鈴般的笑聲，點綴著這閃亮的日子，璀璨如琉璃。仰望天穹，一道絢麗的彩虹在我們心中同時升起。
“當當當當……”十二點的鐘聲敲響了，窗外，已是月色溶溶……。
花蕊綻放，風中有奇異的香……。
閃亮的智多星篇二十
童年的生活像一顆顆流光溢彩的珍珠，經過時間的沖刷，有些事情已經暗淡甚至忘卻了，可是總有幾顆像鉆石一樣閃亮，記憶猶新。
記得那是我第一次去看海的時候悟出的道理。那天清晨，初升的太陽照耀著大地，我早已和爸爸媽媽在海灘上盼望著這一景象。沙灘上的每一粒細沙，在陽光的照耀下是那樣迷人，閃爍著星星般的光芒。吹著盛夏清晨的清涼的海風，令我心曠神怡。
我倚著海邊的礁石，伸手輕輕地撩著海水，閉著眼睛，感受著這完美的一切。這時，吹來一陣海風，海風輕輕地沖洗著我的雙腿，我猛地睜開眼，仿佛看到了一副迷人的風景畫：初陽掛在天上，放射著萬道金光，海灘上的細沙亮晶晶的在閃耀，十分奪目；放眼遠眺，水天一色，分不出哪是天，哪是水，這大海是一眼望不到邊，蔚藍的海水上涌出道道海花，偶爾遠處有小船只過往?！昂Ｕ娲笱?！我禁不住贊嘆了一句。
我震撼了，想到了我自我：別人不細心弄壞了我的彩筆，我就大發(fā)雷霆，強烈要求她賠給我；別人借用了我的本子，忘記還了，我就把他說了一頓……比起海，我真是差遠了！在一點點小事上斤斤計較，忘記了寬容，失去了包容他人、理解他人的根本。
看著大海博大的胸懷，我深深的悟到人們的胸懷如果都像大海一樣，這世間就會充滿陽光！
這次，我不僅僅懂得了海的胸懷寬廣，更悟出了人生哲理，這次的感悟使我在這閃亮的日子中深受感觸，它變成我的啟明燈，為我指引人生的航向！
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