寫心得體會(huì)可以讓我們更深入地思考問題，提高我們的思考能力。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要注意保持自己的獨(dú)特性和個(gè)人觀點(diǎn)。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑，不妨看看以下范文，或許能找到靈感。
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇一
12月2日晚8時(shí)，“最美公務(wù)員發(fā)布儀式”在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。細(xì)細(xì)品讀最美公務(wù)員護(hù)平安、守?fù)?dān)當(dāng)、促發(fā)展的優(yōu)秀事跡，不禁讓人紅了眼眶。偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)，作為青年干部要向最美公務(wù)員學(xué)習(xí)，傳承榜樣力量，匯聚以人民為中心的鮮明價(jià)值追求，爭(zhēng)做經(jīng)風(fēng)雨、傲蒼穹的參天大樹，以朝氣蓬勃的姿態(tài)意氣風(fēng)發(fā)走好新的“趕考路”。
捧一朵逐夢(mèng)而生的向日葵，致最美公務(wù)員“可曾沾雨露，不改向陽(yáng)心”的赤膽忠誠(chéng)?？鄳?zhàn)功不賞，忠誠(chéng)難可宣。無論是面對(duì)罕見暴雨身先士卒、帶領(lǐng)村鎮(zhèn)干部不眠不休“釘”在河堤上的黨委書記宋軍鵬，還是感染新冠肺炎仍克服困難遠(yuǎn)程辦公的潘凌壯，亦或是跋山涉水、日日巡邏在綿延數(shù)百里的邊境線上的護(hù)邊員恰爾恰別克·瓦黑提別克，都始終牢守初心使命，以一顆赤誠(chéng)的心積極投身黨和人民的事業(yè)中去。作為青年干部，要學(xué)習(xí)他們信仰堅(jiān)定，矢志不渝聽黨話、跟黨走，永葆對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格。要常吸理論之“氧”、補(bǔ)足精神之“鈣”、筑牢信仰之“基”、把穩(wěn)思想之“舵”，修好理想信念這堂“終身課”，以一顆赤誠(chéng)的心積極投身黨和人民的事業(yè)中去，始終銘記“心中有信仰，腳下有力量”，追隨著“信仰之光”，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民忠誠(chéng)，在開展“為群眾辦實(shí)事”工作中踐行初心使命，把初心如磐、向陽(yáng)生長(zhǎng)的信念鐫刻在基層大地上。
捧一株激情如火的木棉花，致最美公務(wù)員“銜霜當(dāng)路發(fā)，映雪擬寒開”的勇毅篤行。我們黨執(zhí)政興國(guó)的底氣在人民，在百姓急難愁盼的緊要關(guān)頭挺身而出，解民憂、紓民意、暖民心，是百年來中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展邏輯和勝利密碼。吳丹探索打造極簡(jiǎn)審批新模式，有效審批壁壘;劉廣超多措并舉，創(chuàng)新營(yíng)造大美環(huán)境;馬學(xué)鋒推動(dòng)開展農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)多元化服務(wù)改革試點(diǎn)，帶領(lǐng)村民大力發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)，他們用改革求突破，以創(chuàng)新謀發(fā)展，彰顯了新時(shí)代的奮勇?lián)?dāng)。作為青年干部，要始終保持“世上無難事，只要肯攀登”的進(jìn)取之心，越是吃力之時(shí)，越要有“咬定青山不放松”的韌勁，關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙?、靠得住，敢于做先鋒，在知行合一中謀創(chuàng)新、促發(fā)展、共成長(zhǎng)，要以解決問題為己任，奔著問題去，追著問題走，在化解矛盾、難題中展現(xiàn)新作為。
捧一束默默綻放的滿天星，致最美公務(wù)員“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)”的無私奉獻(xiàn)。烏拉特后旗婦聯(lián)主席王硯建立起服務(wù)留守流動(dòng)兒童的關(guān)愛的長(zhǎng)效工作機(jī)制，通過志愿者與孩子雙向自主選擇結(jié)成親情對(duì)子，從學(xué)習(xí)、生活等方面給予關(guān)懷照顧，沒有振聾發(fā)聵的豪言壯語(yǔ)，也沒有辭藻華麗的高談闊論，只是以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感主動(dòng)作為，把一腔滾燙的愛，獻(xiàn)給了廣袤的草原。像她這樣的人還有很多，默默奉獻(xiàn)，實(shí)干為民，不斷在平凡中鑄就非凡。作為青年干部，應(yīng)以奉獻(xiàn)為“美”，要心有大我、甘于奉獻(xiàn)，始終堅(jiān)持以“民”為先，將人民置頂，大力發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)“孺子?！本?，用心用情用力為群眾辦實(shí)事做好事解難事，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，厚植為民情懷，走好新時(shí)代黨的群眾路線，涵養(yǎng)虛懷若谷、坦蕩無私的品格，深入聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，甘為“孺子?！保瑫鴮懽蠲赖摹扒啻褐琛?。
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇二
馬克思說：“勞動(dòng)創(chuàng)造了美?！眲趧?dòng)是世間最美的事，因?yàn)閯趧?dòng)，世間才變得更美麗。
只有通過勞動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)人世間的美好夢(mèng)想。正如一句諺語(yǔ)所說，勞動(dòng)的手能把石頭變成金子，不勞動(dòng)的手能把金子變成石頭?！爸袊?guó)夢(mèng)”是創(chuàng)造的夢(mèng)，也是奮斗的夢(mèng)。長(zhǎng)期以來，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，描繪了中國(guó)特色社會(huì)主義宏偉藍(lán)圖，這是全體人民勞動(dòng)創(chuàng)造、開拓創(chuàng)新的結(jié)果，這是全社會(huì)奮發(fā)有為、辛勤耕耘的結(jié)果。勞動(dòng)的過程，就是奮斗的過程，是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的過程，也是共同圓夢(mèng)的過程。
人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開創(chuàng)未來。讓我們用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活、實(shí)現(xiàn)人生理想，圓“個(gè)人夢(mèng)”，圓“民族夢(mèng)”，圓“中國(guó)夢(mèng)”！
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇三
國(guó)家發(fā)展、城市發(fā)展離不開千千萬萬勞動(dòng)者的拼搏奮斗，為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要指示精神，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，以?shī)^斗鑄就夢(mèng)想，憑實(shí)干成就偉業(yè)，在各自崗位上不斷引領(lǐng)新風(fēng)尚、創(chuàng)造新奇跡、建功新時(shí)代，中國(guó)總工會(huì)聯(lián)合中央電視臺(tái)推出欄目《中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美》2022最美員工發(fā)布儀式。
看完發(fā)布儀式，感慨萬千，原來在祖國(guó)發(fā)展的背后是這么多默默無聞的工匠們不計(jì)個(gè)人得失，一心撲在工作崗位上換來的，他們來自各行各業(yè)，為我國(guó)成為高科技大國(guó)挑起大梁。
印象最深的是一群年輕的90后——中國(guó)中鐵建設(shè)項(xiàng)目部，面對(duì)緊張工期和疫情帶來的影響，中鐵十六局集團(tuán)項(xiàng)目部將疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)統(tǒng)籌結(jié)合，科學(xué)精準(zhǔn)施策，因地制宜實(shí)現(xiàn)快速?gòu)?fù)工。充分把握當(dāng)前主要展開跳臺(tái)主體施工和市政道路路基施工兩個(gè)作業(yè)面、機(jī)械設(shè)備需求量大、勞務(wù)相對(duì)分散等特點(diǎn)，靈活調(diào)整生產(chǎn)資源配置，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)聯(lián)系本地勞務(wù)并提前摸底健康狀況，避免人員過大流動(dòng)，在施工現(xiàn)場(chǎng)采取嚴(yán)密的防控措施，在確保安全的前提下?lián)屪スて?，?zhēng)取主動(dòng)。工程自2月11日順利復(fù)工以來，已完成土石方填挖4萬余方，為后續(xù)施工爭(zhēng)取了有利時(shí)間，為冬奧會(huì)的勝利召開提供了安全保障。
新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，行動(dòng)支撐夢(mèng)想，實(shí)干成就未來，奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生，只有奮斗的民族才能走向復(fù)興與輝煌。勞動(dòng)創(chuàng)造美，奮斗是最美的姿態(tài)。在這鮮花盛開的五月，當(dāng)我們贊美勞動(dòng)、把鮮花獻(xiàn)給勞動(dòng)者的時(shí)候，更要吹響沖鋒的號(hào)角、激勵(lì)國(guó)人去奮斗。奮斗，擼起袖子加油干！奮斗，為人生更加出彩！
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇四
邢云堂、孟照林、阿西阿呷等10名鐵路職工及武漢站“頭雁”黨團(tuán)員突擊隊(duì)1個(gè)集體被授予“新時(shí)代·鐵路榜樣”殊榮。
“新時(shí)代·鐵路榜樣”之所以能在平凡的工作崗位上發(fā)光發(fā)亮，是因?yàn)樗麄儼哑胀ǖ墓ぷ髯龅搅藰O致，是因?yàn)樗麄冃闹惺冀K把旅客放在第一位。他們的事跡告訴我們，假如有人能絲毫不松懈，始終堅(jiān)持真誠(chéng)熱忱，那他的信念則不會(huì)輕易被摧毀，才能在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。
艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成?；厥讟O不平凡的，國(guó)鐵集團(tuán)交出了一份讓國(guó)家、讓人民都滿意的答卷。鐵路部門在疫情嚴(yán)峻時(shí)刻“逆行”為疫區(qū)運(yùn)輸物資2.6萬批次;面臨著大疫大災(zāi)的考驗(yàn)，仍能保持安全穩(wěn)定，經(jīng)營(yíng)總收入11344億元好于預(yù)期……一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)的背后，是平凡的鐵路人在以責(zé)任擔(dān)當(dāng)為筆書寫的時(shí)代答卷。鐵路人雖然來自五湖四海，崗位職務(wù)各不相同，但他們的共性就是始終堅(jiān)持在各自的崗位上履職盡責(zé)，他們的職業(yè)精神都是同樣真誠(chéng)可貴。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)假如各有方向，即使力量再大也無法共同前行。只有朝著一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，事業(yè)才能整體推進(jìn)?！靶聲r(shí)代·鐵路榜樣”不僅僅是個(gè)人的榮譽(yù)，更是一種時(shí)代精神坐標(biāo)，把全路職工的力量團(tuán)結(jié)在一起，帶動(dòng)著鐵路職工積極投身鐵路事業(yè)推動(dòng)我國(guó)鐵路事業(yè)改革發(fā)展。斐然成績(jī)離不開行動(dòng)作為，而促使一個(gè)人主動(dòng)去付出勞動(dòng)必然是依靠堅(jiān)定的信念。在奔馳的列車上，乘務(wù)員微笑服務(wù)旅客;在候車大廳里，客運(yùn)員每天要服務(wù)旅客候車、檢票;在千里鐵道線上，鐵路工作人員冒著風(fēng)雨在檢修線路……雖然他們的崗位各不相同，但他們都堅(jiān)持著一個(gè)信念，那就是一心一意服務(wù)好旅客，努力營(yíng)造平安、溫馨、有序的出行環(huán)境，讓旅客出行體驗(yàn)更美好。
石礫再小，也能壘成高山。每一位鐵路榜樣都是獨(dú)立的個(gè)體，他們沒有因?yàn)閭€(gè)人力量的微小而放棄奮斗，反而在各自崗位上放光發(fā)熱。筆者相信，中國(guó)鐵路在鐵路人的共同創(chuàng)造下，一定會(huì)不負(fù)時(shí)代期許，以乘風(fēng)破浪之勢(shì)再創(chuàng)佳績(jī)。
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇五
今天觀看了《中國(guó)夢(mèng).勞動(dòng)美》慶“五.一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)特別節(jié)目，感慨且感動(dòng)！我們何其有幸，生于華夏生于盛世，不經(jīng)戰(zhàn)亂不缺衣食，人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望！中華民族是熱愛勞動(dòng)的民族，正是勞動(dòng)創(chuàng)造了我們上下五千年的燦爛歷史文化，創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)使人高尚，是我們生存的最為神圣的活動(dòng)。而我們的中國(guó)夢(mèng)便是千千萬萬勞動(dòng)者的夢(mèng)，只有大家愛崗敬業(yè)，努力奮斗才能夠?qū)崿F(xiàn)這偉大的中華民族復(fù)興之夢(mèng)！“五一”勞動(dòng)節(jié)，致敬堅(jiān)守不辱平凡的每一個(gè)認(rèn)真勞動(dòng)工作的勞動(dòng)者，他們照亮了這廣茂大地的.晝、也溫暖每個(gè)城鄉(xiāng)的夜，他們都是勇于奮斗、甘于奉獻(xiàn)、努力奔跑的追夢(mèng)人！
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇六
十位最美鐵路人，十個(gè)閃亮的名字。20__“最美鐵路人”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，讓他們印在了我們每一個(gè)人的心里。重載司機(jī)景生啟為了國(guó)家的重載鐵路技術(shù)，認(rèn)真奮斗的模樣令人肅然起敬;車載信號(hào)工劉博的盡精微、致廣大，為了守護(hù)列車運(yùn)行安全的學(xué)習(xí)境界，讓人欽佩;人生因服務(wù)而美麗，服務(wù)因用心而精彩的張潤(rùn)秋，溫暖了無數(shù)旅客的心，聞之令人感動(dòng)落淚;還有選擇了這一行，就要踏踏實(shí)實(shí)把他做好的汪泊華，反扒鐵警宋鵬飛、駝峰調(diào)車員陳林等，他們的故事給予每一個(gè)鐵路人力量，給予了每一個(gè)鐵路人信心。同為鐵路人、同在平凡崗位，他們卻有這不平凡的人生，這不平凡來自于他們的堅(jiān)持、較真、來自于他們心里深處，把標(biāo)準(zhǔn)、安全牢牢記在心中的責(zé)任心。
十位最美鐵路人，十個(gè)為鐵路奉獻(xiàn)的青春。為了交通強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想，他們舍小家為大家、日復(fù)一日、孜孜不倦，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱，是所有鐵路人應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。以史為鏡知興替;以人為鏡明得失。同為鐵路人，所有鐵路人都應(yīng)以十名最美鐵路人為鏡，在今后的工作中，以他們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)、視他們?yōu)榭＃谄椒驳墓ぷ鲘徫簧?，抒寫奮斗、擔(dān)起責(zé)任。
十位最美鐵路人，十份勞動(dòng)之美托起的工匠精神。在攻堅(jiān)克難中不畏險(xiǎn)阻，在作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中敬小慎微，在科研創(chuàng)新中大膽細(xì)致，在服務(wù)態(tài)度中待人如親，他們所代表的是十份不同的勞動(dòng)之美，十份勞動(dòng)之美托起的，又是同一種工匠精神，那就是追求卓越、精益求精、用戶至上，是讓每一位旅客，都能在坐上火車的那一刻，體驗(yàn)到安全、平安、舒心。
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇七
甘公榮，1958年出生，江西蓮花縣人，1974年7月參加工作，6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。曾獲全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)三八紅旗手、全國(guó)工商銀行系統(tǒng)“十佳儲(chǔ)蓄員”、全國(guó)離退休干部先進(jìn)個(gè)人、江西省三八紅旗手、萍鄉(xiāng)市十大杰出青年等一系列稱號(hào)?，F(xiàn)擔(dān)任江西省婦聯(lián)兼職副主席、萍鄉(xiāng)市蓮花縣龔全珍志愿者協(xié)會(huì)顧問等。
甘公榮是“將軍農(nóng)民”甘祖昌和全國(guó)道德模范龔全珍老人的三女兒。作為名門之后，甘公榮繼承家門的紅色基因，秉持著父輩“老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”的家訓(xùn)，在紅色精神傳承的道路上從未停歇。
1974年，16歲的甘公榮初中畢業(yè)，因父親甘祖昌堅(jiān)持要把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給更貧苦的孩子，于是滿腹委屈的甘公榮回家當(dāng)起了農(nóng)民。
在甘祖昌的言傳身教下，她很快成了干農(nóng)活的一把好手。1978年，國(guó)家落實(shí)知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)政策，甘公榮被分配到縣電影隊(duì)做電影放映員。此后3年，她跟隨放映隊(duì)跋山涉水、走村入戶，放映電影上千場(chǎng)。
1981年，甘公榮調(diào)入工商銀行蓮花縣支行，在當(dāng)儲(chǔ)蓄員的間，她經(jīng)手的錢多達(dá)幾億元，沒有出過絲毫差錯(cuò)，而且還攬儲(chǔ)了上千萬元，是其他儲(chǔ)蓄員平均水平的3倍。
甘公榮說，她的工作是屬于國(guó)家分配，所以她很珍惜國(guó)家給予的這次工作機(jī)會(huì)。工作崗位上的甘公榮兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，她始終把父親的箴言當(dāng)作自己的工作準(zhǔn)則：“七十二行，行行都需要人做，只要認(rèn)真地去做，無論干哪一行都能出人才。”直到退休，甘公榮也沒有忘記父親的話，干一行、愛一行、專一行的她用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)了父親的期待。
工作幾十年，甘公榮以自己的初心和父輩留下來的精神財(cái)富踐行著承諾，以自己飽滿的熱情、扎實(shí)的作風(fēng)、認(rèn)真的態(tài)度，不但贏得了同事和周圍群眾的好評(píng)，更無愧于所獲的榮譽(yù)。她把平凡的崗位作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，不斷地為之奮斗。
退休后的甘公榮受到井岡山干部學(xué)院的邀請(qǐng)，定期為學(xué)員宣講甘祖昌將軍和龔老的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)他們一心為公、無私奉獻(xiàn)的精神。在課后，甘公榮把大部分時(shí)間都花在了志愿服務(wù)工作上。
甘公榮得知湖上中學(xué)學(xué)生李建平因家境困難面臨輟學(xué)便主動(dòng)和他結(jié)成幫扶對(duì)子每月資助李建平一直到他考上大學(xué)。年11月蓮花縣琴亭鎮(zhèn)建立了龔全珍工作室管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)下設(shè)6支便民服務(wù)隊(duì)伍甘公榮志愿加入志愿者服務(wù)隊(duì)并擔(dān)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)一職。
龔全珍發(fā)起建立了“愛心救助基金會(huì)”甘公榮負(fù)責(zé)基金的管理。她聯(lián)通整合了多方社會(huì)資源推動(dòng)有關(guān)組織和社會(huì)人士通過不同渠道、不同方式奉獻(xiàn)愛心?，F(xiàn)在該基金會(huì)已為眾多困難家庭解了燃眉之急。
雖已是花甲之年，甘公榮依然盡自己最大的努力在做著幫助別人的事情。她說：“爸爸媽媽說‘幫助別人快樂自己’，這是我家的家風(fēng)家教，也是傳家寶，我這樣做，還要把它一代一代傳承下去，傳給我的兒子、孫子，現(xiàn)在他們一有空我就要帶他們到鄉(xiāng)下去走訪，讓他們看一看別人的生活，了解別人的困難。這樣，當(dāng)我老得動(dòng)不了的時(shí)候，志愿服務(wù)的事業(yè)還有人能繼續(xù)做下去。”
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇八
交通強(qiáng)國(guó)，鐵路先行。，面對(duì)非?？简?yàn)，鐵路人擔(dān)當(dāng)盡責(zé)奮力拼搏。站在兩個(gè)一百年的交匯點(diǎn)上，他們是堅(jiān)守在新時(shí)代路上的踐行者，完美地演繹新時(shí)代之美。他們始終牢記自己的使命感和責(zé)任感，為新時(shí)代發(fā)展注入強(qiáng)大的精神力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興夢(mèng)書寫了壯麗詩(shī)篇。
為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)鐵路工作的重要指示批示精神，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，激勵(lì)廣大鐵路干部職工努力在建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)中當(dāng)好先行者，中央宣傳部、中國(guó)國(guó)家鐵路集團(tuán)有限公司向全社會(huì)公開發(fā)布2020年“最美鐵路人”先進(jìn)事跡。
《閃亮的名字——2020最美鐵路人發(fā)布儀式》將于1月27、28日在中央廣播電視總臺(tái)社會(huì)與法頻道(cctv-12)、科教頻道(cctv-10)、綜合頻道(cctv-1)播出，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、央視頻將同步直播。
邢云堂、劉曉燕、于本蕃、阿西阿呷、孟照林、張波、吳亞東、陳志強(qiáng)、周榮亮、亞庫(kù)甫·阿沙木都等10位先進(jìn)個(gè)人和武漢站“頭雁”黨團(tuán)員突擊隊(duì)1個(gè)先進(jìn)集體，是鐵路行業(yè)300萬干部職工的優(yōu)秀代表。
他們堅(jiān)守平凡崗位，卻作出不平凡的貢獻(xiàn);他們幾十年如一日愛崗敬業(yè)，用辛勤的汗水滋養(yǎng)初心，用實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代鐵路人的先行風(fēng)采!歌手平安一曲《致行者》，致敬“最美鐵路人”!
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇九
楊寧，女，苗族，1985年10月出生，中共黨員，碩士研究生學(xué)歷，廣西融水苗族自治縣安陲鄉(xiāng)江門村村民委員會(huì)主任。
十年前，大學(xué)畢業(yè)的楊寧毅然回到自己的家鄉(xiāng)——國(guó)家級(jí)貧困縣廣西融水苗族自治縣的安陲鄉(xiāng)江門村當(dāng)起了大學(xué)生村官。兩屆6年的大學(xué)生村官任期結(jié)束后，她依然選擇繼續(xù)留在基層一線。經(jīng)過十年努力，楊寧帶領(lǐng)江門村94戶326人順利脫貧，貧困發(fā)生率從20%降到低于3%。在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)，楊寧不斷貢獻(xiàn)著自己青春的智慧和力量。
搞規(guī)模種養(yǎng)特色促增收。江門村地處深山，信息閉塞，下轄12個(gè)自然屯共有村民493戶1708人，2010年全村人均純收入只有1000多元。
通過原始資料收集、分析和判斷，楊寧把全村脫貧目標(biāo)定在發(fā)展高山生態(tài)種植業(yè)和竹子加工業(yè)，并將“土特產(chǎn)”通過網(wǎng)絡(luò)等方式推銷往各地。隨后幾年，楊寧積極動(dòng)員貧困村民種植高山泉水西瓜、高山水稻等特色產(chǎn)業(yè)，帶領(lǐng)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年成立了農(nóng)民專業(yè)合作社，并創(chuàng)辦了“苗阿嫂”品牌，在脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)揮著青春力量。
村官大聯(lián)盟電商促外銷。通過最初的朋友圈推廣和電商平臺(tái)銷售，楊寧見識(shí)了網(wǎng)絡(luò)銷售的力量，也為解決村民種得下、有銷路、穩(wěn)收入的問題奠定了基礎(chǔ)。2016年，楊寧聯(lián)合6名大學(xué)生村官成立了“苗村倌”農(nóng)產(chǎn)品電商服務(wù)中心，至2019年幫助貧困戶銷售農(nóng)產(chǎn)品300多萬元。在后援單位廣西汽車集團(tuán)的幫助下，江門村獲贈(zèng)一臺(tái)冷藏車，并免費(fèi)在柳州設(shè)立了一間扶貧門店。楊寧以消費(fèi)扶貧為契機(jī)，通過“村民合作社+冷藏車+扶貧門店”的模式，助推江門村銷售特色農(nóng)產(chǎn)品150多萬元，為村集體經(jīng)濟(jì)增收7萬余元，打破了江門村集體經(jīng)濟(jì)零收入的現(xiàn)狀。
心系學(xué)生娃關(guān)愛特困戶。安陲鄉(xiāng)大多數(shù)留守兒童往返走路到鄉(xiāng)里讀書，每家每天都需要大人早上送中午接，下午送晚上接。為解決村民的煩惱，楊寧將自己家建成“留守兒童之家”，每月抽出空閑時(shí)間將留守兒童集中在一起，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)或作心理疏導(dǎo)等，為留守兒童撐起了一個(gè)溫暖的“家”。2014年至今，楊寧個(gè)人資助梁海春家庭小孩生活補(bǔ)助費(fèi)、帶領(lǐng)身患重疾的潘健強(qiáng)看病就醫(yī)、向騰訊工銀申請(qǐng)了百名老人“微心愿”等等，讓愛心種子遍灑苗山大地，生根發(fā)芽。
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇十
我在中央12臺(tái)頻道上觀看了“最美職工”的發(fā)布儀式，隨后在主持人的主持下表彰了各個(gè)崗位上默默付出的人。其中龍兵退役后成了貨車司機(jī)，他舍棄5000元的運(yùn)輸業(yè)務(wù)無償往返300公里送物資，龍兵還自掏腰包給父母不在身邊的孩子們一些經(jīng)濟(jì)上的幫助，我被他這種無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。還有外賣員張碩、“象爸爸”熊朝永、小小閘室里的亓傳周、技術(shù)質(zhì)量員吾買爾庫(kù)爾班、青年航天人胡興盛、航天人成紅霞、“萬能螺絲釘”王學(xué)勇、鉆井工匠劉書杰、中鐵建工集團(tuán)成員們，他們都在各自平凡的崗位上做出了可歌可泣的業(yè)績(jī)，將激勵(lì)著我在今后的工作中去用心、盡力、負(fù)責(zé)的干好本職工作，要以他們?yōu)榘駱?，為今后事業(yè)的不斷進(jìn)取和發(fā)展前行，盡到自己的力量。
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇十一
極寒天氣，高鐵禁區(qū)!20以前，位于中國(guó)最北端的黑龍江省被貼上了“高鐵禁區(qū)”的標(biāo)簽，零下35度嚴(yán)寒，全線冰雪覆蓋，這樣的氣候條件下開行時(shí)速250公里以上的高鐵動(dòng)車組無疑是世界級(jí)難題，司機(jī)安全駕駛標(biāo)準(zhǔn)，冰雪駕駛應(yīng)急處置更是一塊空白。
車速啥時(shí)候能翻一番?
今年46歲的邢云堂就是這一空白的填補(bǔ)者，他主持編寫了《crh380b動(dòng)車組司機(jī)作業(yè)指導(dǎo)書》《哈大高鐵應(yīng)急處置指導(dǎo)書》《crh380型動(dòng)車組故障處理指導(dǎo)書》等教材，填補(bǔ)了高寒地區(qū)高鐵司機(jī)作業(yè)空白，如今成為高寒地區(qū)高鐵司機(jī)的必修書目，他也成為中國(guó)高寒高鐵司機(jī)的代言人。邢云堂是中國(guó)鐵路哈爾濱局集團(tuán)有限公司三棵樹機(jī)務(wù)段動(dòng)車運(yùn)用車間動(dòng)車組司機(jī)，曾獲得全國(guó)勞動(dòng)模范、全路首席技師、鐵路工匠等榮譽(yù)，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。
這個(gè)大山里走出的孩子，直到14歲那年因一場(chǎng)病與火車結(jié)緣，如愿成為火車司機(jī)后，在24年的司機(jī)生涯中，曾駕駛過內(nèi)燃、電力等超10種車型。他對(duì)標(biāo)停車一次成功，誤差不超過20厘米，至今成為業(yè)內(nèi)傳說。他駕駛列車安全走行400余萬公里，相當(dāng)于繞赤道100多圈。年輕時(shí)的邢云堂駕駛過貨車，那時(shí)他最大的夢(mèng)想就是車速啥時(shí)候能快點(diǎn)?哪怕翻一番就行。如今，他所駕駛的crh380動(dòng)車組時(shí)速達(dá)300公里，遠(yuǎn)超當(dāng)年目標(biāo)。
高寒高鐵007。
電力司機(jī)邢云堂通過動(dòng)車組司機(jī)選拔參加素有“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”之稱的封閉式學(xué)習(xí)邢云堂站在動(dòng)車組司機(jī)的身后看著滿滿一杯水在運(yùn)行途中竟然沒有晃出一滴驚嘆之余讓他更加堅(jiān)定要掌握駕駛訣竅的信心。一年后他如愿取得了高鐵駕駛證編號(hào)“007”成為黑龍江省第一代高鐵司機(jī)。年1月我國(guó)首條高寒高鐵哈大高鐵開始聯(lián)調(diào)聯(lián)試。面對(duì)沒有高寒高鐵駕駛標(biāo)準(zhǔn)缺少應(yīng)急處理經(jīng)驗(yàn)等諸多難題邢云堂主動(dòng)擔(dān)當(dāng)了聯(lián)調(diào)聯(lián)試期間的高鐵檢測(cè)車駕駛?cè)蝿?wù)每天從20時(shí)到次日凌晨的“鬼呲牙”時(shí)段他駕駛著動(dòng)車組在哈大兩地“轉(zhuǎn)圈”跑收集極寒天氣下動(dòng)車組運(yùn)行的各種珍貴數(shù)據(jù)。幾個(gè)月下來他的體重下降了10多斤一直用外用藥“頂”著的痔瘡也發(fā)展成了肛漏。
動(dòng)車組運(yùn)行時(shí)，車頭卷起的積雪附著在鋼軌上，極易造成車輪空轉(zhuǎn)等問題。在沒有成形經(jīng)驗(yàn)借鑒的情況下，邢云堂探索創(chuàng)新，采取“回手柄”減少一半動(dòng)力和“比例制動(dòng)”方式控車，解決了這一駕駛難題。在外人眼里，邢云堂是個(gè)悶葫蘆。可是，一聊到動(dòng)車組，他就打開了話匣子。各種高鐵的車型、原產(chǎn)公司、性能特點(diǎn)他都如數(shù)家珍。去年，復(fù)興號(hào)中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組在哈爾濱進(jìn)行atp兼容性測(cè)試，邢云堂特意趕過去全程參與試驗(yàn)操縱。每一條高鐵開通，邢云堂都主動(dòng)參與到聯(lián)調(diào)聯(lián)試工作中。他拿著線路、站場(chǎng)平面圖，逐一核對(duì)圖上數(shù)據(jù)與地面建筑。去年12月25日，哈牡高鐵開通運(yùn)營(yíng)，哈牡高鐵全線隧道多，他因地制宜制定隧道行車辦法，建議增加隧道行車、接觸網(wǎng)結(jié)冰等應(yīng)急演練項(xiàng)目。針對(duì)哈牡高鐵隧道多，積雪反射的強(qiáng)光異常刺眼，容易造成動(dòng)車組司機(jī)進(jìn)入隧道后瞬間“失明”問題，邢云堂科學(xué)制作風(fēng)險(xiǎn)提示，消除了雪天隧道內(nèi)行車安全隱患。
高鐵司機(jī)“總教頭”
打開邢云堂的同學(xué)錄，當(dāng)年一起在高鐵課堂學(xué)習(xí)的“大車們”，有的改行經(jīng)商，有的走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，但他始終手握閘柄。他說自己喜歡火車，就愛研究琢磨點(diǎn)技術(shù)。，以邢云堂名字命名的“技能大師工作室”在三棵樹機(jī)務(wù)段掛牌成立。邢云堂帶著9名技術(shù)骨干攻關(guān)高鐵行車安全課題，優(yōu)化動(dòng)車組故障處理措施。他們完善了“冰雪天氣動(dòng)車組操縱注意事項(xiàng)及行車辦法”等資料，開發(fā)安全風(fēng)險(xiǎn)提示app手機(jī)軟件，制訂了哈佳鐵路站臺(tái)停車對(duì)標(biāo)方案，讓站臺(tái)過長(zhǎng)、停車難對(duì)標(biāo)的問題迎刃而解。
如今，黑龍江這片“高鐵禁區(qū)”的高鐵里程已達(dá)1022公里，哈齊、哈牡高鐵也開通運(yùn)營(yíng)，高寒高鐵司機(jī)數(shù)量亟待補(bǔ)充，邢云堂又成了總教頭，黑龍江省80%的高鐵司機(jī)都是他的學(xué)生?！澳芙o邢師傅當(dāng)徒弟，光榮又有面子，好多人為此還走‘后門’呢!”邢云堂的徒弟、動(dòng)車運(yùn)用車間副主任王繼偉說。邢云堂擔(dān)任哈爾濱局集團(tuán)公司的兼職教師，僅，就為動(dòng)車組司機(jī)轉(zhuǎn)型培訓(xùn)上了300課時(shí)的課。該局集團(tuán)公司80%的高鐵司機(jī)都出自他的麾下，人稱“總教頭”。“師傅極為嚴(yán)格，有了問題，他不會(huì)直接告訴我們答案，而是讓我們自己查資料找解決問題的方法?！崩闲系耐降?、指導(dǎo)司機(jī)馬宏偉說。
邢云堂有一個(gè)夢(mèng)想，希望龍江大地上能夠早日迎來復(fù)興號(hào)，他一定和伙計(jì)們攜手并肩，讓“金鳳凰”和“藍(lán)海豚”在祖國(guó)邊陲的風(fēng)雪中起舞翱翔。
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇十二
教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否正確順利地實(shí)施。
通過學(xué)習(xí)，我對(duì)師德的含義有了更深一層的體會(huì)。教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)，耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。正如教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有愛心，對(duì)自己要嚴(yán)格要求，不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。所以強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理，加強(qiáng)師德教育是德育工作中的重要環(huán)節(jié)。
做為一名人民教師，在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，當(dāng)我們一踏進(jìn)校門的那一天起，便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返隆⒅橇?、體質(zhì)等方面都得到全面發(fā)展。
1、以身示范：以情感染每一個(gè)學(xué)生在課堂上，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行孜孜不倦的教導(dǎo)，一絲不茍地傳授書本的知識(shí)。在日常生活中，從道德、行為、言談、學(xué)風(fēng)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，制定出行之有效的措施。對(duì)于教育工作，老師應(yīng)做到不計(jì)較報(bào)酬，不講條件無私奉獻(xiàn)，教師既要向?qū)W生傳授課本的知識(shí)，也要傳授有關(guān)社會(huì)生活中的知識(shí)。在午間休息中，老師要率先示范，言傳身外。老師是學(xué)生的朋友，要讓學(xué)生愉快而又很好地接受老師灌輸?shù)闹R(shí)并與老師做“知心朋友”：首先要做的就是要消除師生之間的“代溝”。只要能掌握學(xué)生的心理，老師就可以抓住其中的某些因素因人施教，要做好這些工作，老師要深入到學(xué)生群體中，跟每個(gè)學(xué)生一一談心，與他們做知心朋友，從中了解他們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛好和困難等，在課堂上和平時(shí)的生活中對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們樹立自信心，因?yàn)榻處熓聵I(yè)是一首愛心贊歌，是需要付出心血的，要我們的教師有耐心、有恒心、有愛心才能散發(fā)出的高尚的師風(fēng)師德。
2、學(xué)會(huì)寬容：公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生教師必須學(xué)會(huì)寬容。人非圣賢，孰能無過，更何況我們所面對(duì)的是涉世不深、缺乏辨別是非能力的孩子呢?嚴(yán)是一種愛，寬容也是一種愛。寬容是一種信任，是一種激勵(lì)，更是一種仁慈。同時(shí)教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，以平等的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇十三
1月23日，武漢站因新冠肺炎疫情關(guān)閉離漢通道。
在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，武漢多地實(shí)行交通管制，運(yùn)量大、速度快、人員接觸少的鐵路運(yùn)輸成為防疫人員和物資的“綠色通道”。在關(guān)鍵時(shí)期，由33名同志組成的武漢站“頭雁”黨團(tuán)員突擊隊(duì)勇挑重?fù)?dān)、沖鋒在前，在風(fēng)險(xiǎn)最大、任務(wù)最緊的地方勇敢戰(zhàn)斗，成為轉(zhuǎn)運(yùn)物資和服務(wù)醫(yī)護(hù)人員的“紐帶”。
從雨雪紛飛到春暖花開，奮戰(zhàn)不息的76個(gè)日夜里，“頭雁”黨團(tuán)員突擊隊(duì)圓滿完成1萬多名醫(yī)護(hù)人員、3萬余箱防疫物資的轉(zhuǎn)運(yùn)任務(wù)。在抗擊疫情、保衛(wèi)運(yùn)輸?shù)膽?zhàn)場(chǎng)上，他們無愧“頭雁”之名。
新冠肺炎疫情發(fā)生后，鐵路貨運(yùn)量同樣受到一定影響，中國(guó)鐵路濟(jì)南局集團(tuán)有限公司青島西車務(wù)段董家口南站副站長(zhǎng)孟照林緊緊抓住部分客車停運(yùn)的“窗口期”加大貨運(yùn)組織力度，主動(dòng)化危為機(jī)穩(wěn)貨補(bǔ)客。
那段時(shí)間，孟照林曾連續(xù)守在車站1個(gè)多月，打通了運(yùn)輸“堵點(diǎn)”，為企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)解了燃眉之急。數(shù)據(jù)顯示，孟照林所在的董家口南站20貨物發(fā)送量達(dá)1900多萬噸，比上年翻了一番，實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸收入14億元?！懊险樟质健钡拿β党蔀殍F路貨運(yùn)逆勢(shì)飄紅的生動(dòng)寫照。
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇十四
看了“最美教師”，忘不了講臺(tái)前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時(shí)噓寒問暖的關(guān)懷，忘不了離別時(shí)祝福期望的真情。他們的一言一行，一舉一動(dòng)深深地感動(dòng)了我們。是什么讓他們——最美的鄉(xiāng)村教師在那樣偏遠(yuǎn)的山區(qū)，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，經(jīng)受住生活條件的艱苦，教學(xué)環(huán)境的惡劣，工資待遇的低下，幾十年如一日?qǐng)?jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄呢?是孩子們強(qiáng)烈的求知欲望，讓他們堅(jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄。是他們內(nèi)心深處助人的善念，讓他們堅(jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄。鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過撰寫學(xué)習(xí)心得的形式來表達(dá)對(duì)“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學(xué)習(xí)：
第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會(huì)、愛他人的博大情，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個(gè)崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。
用愛與智慧去教育學(xué)生。贏得了學(xué)生的信任、家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的肯定?？鬃右苍?jīng)說過：“仁者，愛人”，要做到“誨人不倦”。關(guān)愛學(xué)生是每個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。只有關(guān)愛學(xué)生，師生關(guān)系才會(huì)融洽。只有關(guān)愛學(xué)生，日常的教育教學(xué)才可繼續(xù)。我將堅(jiān)持向衢江四小的三位“最美老師”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的責(zé)任心、愛心和堅(jiān)持不懈的精神，將它融入到日常的工作和行動(dòng)中去，讓“最美老師”的精神繼續(xù)傳遍全國(guó)各地。
一、愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
二、熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。
熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。
愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評(píng)某些教師是“制造自卑者的教師”。好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了;學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。因此，他們總是批評(píng)、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí)，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁，不能用簡(jiǎn)單粗暴的做法對(duì)待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。師愛最受公眾期待。
作為教育工作者，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛護(hù)，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對(duì)學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。
如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學(xué)生的，希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。這都是教師為學(xué)生著想，學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為，是應(yīng)該受到學(xué)生的尊重的。反之，教師也應(yīng)該理解和尊重學(xué)生。而不是把學(xué)生當(dāng)做下級(jí)，當(dāng)做可以隨意訓(xùn)斥的無知小兒。時(shí)下某些老師可能做不到這一點(diǎn)，他們往往自以為尊貴無比，維護(hù)師道尊嚴(yán)，不顧學(xué)生的顏面。其實(shí)這種做法是有失分寸的。俗語(yǔ)道：“人怕敬，鬼怕送?！薄澳憔次乙怀撸揖茨阋徽?。”所以，老師對(duì)學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)模褪且环N激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
三、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。
要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。
四、以身作則、為人師表是師德的人格力量。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
教師是“人類靈魂的工程師”，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對(duì)教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者，其知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)。“為人師表”成為新時(shí)期師德、師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師。正如德國(guó)教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛心;教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。
五、終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。
總之，師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇十五
王玉純，男，中共黨員，安徽宿州人，1971年10月出生，1990年3月參加工作，現(xiàn)為上海海關(guān)緝私局科長(zhǎng)、一級(jí)警長(zhǎng)。先后榮立個(gè)人一等功、三等功各1次，被評(píng)為“全國(guó)模范軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部”、2019年被評(píng)為“上海最美退役軍人”。
有一種忠誠(chéng)叫“嫉惡如仇、違法必究”
“警察職業(yè)是犯罪行為的天敵，面對(duì)罪犯，警察的眼睛里就揉不得一粒沙子?！痹诨貞浂嗄昵暗囊淮巫ゲ稌r(shí)，王玉純?nèi)缡钦f到。那是一個(gè)冬天的深夜，現(xiàn)場(chǎng)排摸中發(fā)現(xiàn)嫌疑人有多個(gè)落腳點(diǎn)，在當(dāng)時(shí)警力不足的情況下，為防止嫌疑人逃脫，王玉純獨(dú)自前往守候，就在等待增援的時(shí)刻，嫌疑人因得到消息，突然破門逃竄，突發(fā)情況快得讓他來不及匯報(bào)，腦海瞬間閃現(xiàn)的念頭就是絕不能讓犯罪嫌疑人從自己手里脫逃，穿馬路越路障，繞樹樁翻圍墻，憑著在部隊(duì)練就的過硬軍事素質(zhì)，在連續(xù)追擊1公里后，嫌疑人體力不支癱倒在地束手被擒。當(dāng)然，他并不是一個(gè)光會(huì)耍拳腳的“武夫”，在另一起特大走私槍彈入境案中就充分展示了他的偵查智慧和膽識(shí)。8月25日，上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)海關(guān)快件處在一國(guó)外發(fā)來的快件內(nèi)，發(fā)現(xiàn)制式槍支，由于案情重大，上海海關(guān)與上海市公安局在第一時(shí)間成立了聯(lián)合專案組，他主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任這起案件的主辦偵查員，在案件偵辦過程中，克服長(zhǎng)期異地辦案帶來的困難，先后五赴福州深挖擴(kuò)案，與其他戰(zhàn)友風(fēng)餐露宿，并肩戰(zhàn)斗，在聯(lián)合專案組有力指揮下，經(jīng)過43天的艱苦奮戰(zhàn)，共抓獲犯罪嫌疑人23名，繳獲各類制式槍支91支、子彈5萬余發(fā)，因在偵破此案中表現(xiàn)突出，王玉純被授予個(gè)人一等功。
有一種信念叫“魔若長(zhǎng)一尺，道必高兩丈”
隨著網(wǎng)絡(luò)科技迅猛發(fā)展，新型走私犯罪手法層出不窮，面對(duì)復(fù)雜案情，他沉著冷靜，帶領(lǐng)全科民警深入鉆研和總結(jié)辦案經(jīng)驗(yàn)心得，從隱蔽的作案手法中尋找蛛絲馬跡，從細(xì)節(jié)中尋找破案線索。王玉純總說“與新型違法犯罪作斗爭(zhēng)，只有不斷保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，與犯罪分子拼智慧，比他們更勝一籌，才能找到突破口”。面對(duì)當(dāng)前走私犯罪特點(diǎn)呈非接觸式趨勢(shì)加劇的新挑戰(zhàn)，他不等不靠，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，加強(qiáng)研究，大膽創(chuàng)新戰(zhàn)法，不斷完善固化情報(bào)經(jīng)營(yíng)工作中的經(jīng)驗(yàn)做法，使之有效地轉(zhuǎn)化為打擊走私犯罪的利刃和殺手锏。為應(yīng)對(duì)走私犯罪分子日益增強(qiáng)的反偵查意識(shí)對(duì)案件經(jīng)營(yíng)的沖擊，他摸索總結(jié)出以工作記錄等形式把掌握的證據(jù)先行固定，完成走私證據(jù)由零碎向系統(tǒng)、隱形向顯形的轉(zhuǎn)換，為最終形成完整證據(jù)鏈提供保證，同時(shí)也得到檢、法部門的認(rèn)可。為不斷拓寬線索來源渠道，他一方面組織科里同志對(duì)辦過的案件開展回頭看，另一方面還堅(jiān)持對(duì)全國(guó)范圍內(nèi)其他關(guān)區(qū)出現(xiàn)的同類、同期典型案例進(jìn)行分析研究，排查可能存在的關(guān)聯(lián)，摸索出一套“破案留根、市場(chǎng)倒查、數(shù)據(jù)碰撞、陣地整合”16字線索挖掘工作法，在工作法指引下，他經(jīng)營(yíng)的走私案件數(shù)越來越多、案值越做越大：比如，7月開展打擊走私成品油專項(xiàng)行動(dòng)，一舉打掉4個(gè)走私團(tuán)伙，案值高達(dá)20億。相繼開展的打擊走私鉆石案，目前預(yù)估案值逾15億，除此之外，還有打擊高檔手表、香煙、凍品等系列走私案件都被海關(guān)總署緝私局列為署局一級(jí)掛牌督辦案件。
有一種責(zé)任叫“白+黑”、“5+2”
王玉純所在科室，人員少任務(wù)重，加班加點(diǎn)已成為常態(tài)。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，他反復(fù)組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)局黨組“一手筑牢疫情防線，一手嚴(yán)打走私犯罪”的決策部署和工作要求，結(jié)合自身?yè)?dān)負(fù)的職責(zé)，制訂“兩手抓兩手都要硬”的具體措施，以“星期六保證不休息、星期日休息不保證”的灑脫、以“蒲葦紉如絲、磐石無轉(zhuǎn)移”的韌勁，把自己牢牢“釘”在線索經(jīng)營(yíng)一線，誓言把疫情耽擱的時(shí)間和工作全都找回來?！耙咔椤敝氯绱耍綍r(shí)亦然?？评锏?名同志，一名因沒時(shí)間休婚假，利用雙休日就把婚給結(jié)了，一名家在浙江的同志3年休了一個(gè)打了對(duì)折的探親假，還有一個(gè)單身青年干脆額外準(zhǔn)備了一套鋪蓋，直接把“家”搬到了上工作點(diǎn)……他們就是這樣在平凡的崗位上，用默默的犧牲奉獻(xiàn)詮釋著一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，踐行著一名普通緝私民警的使命與錚錚誓言。其實(shí)，周末和家人一起快樂聚餐，享受子女承歡、其樂融融的天倫之樂，這是令王玉純十分艷羨的生活，但他無怨無悔。他說，警察是個(gè)特殊群體，每名民警都在自己平凡的崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)，忘我工作，舍小家、顧大家，我作為守護(hù)國(guó)門的緝私警察，既然選擇了這一份職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起這樣的使命，只有不忘初心、牢記使命，無愧于人民警察這一神圣職業(yè)，才能把小我融入大我、個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)。
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇十六
37歲輾轉(zhuǎn)多地回到祖國(guó)，57歲投入麻風(fēng)病防治工作，95歲成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員……世界著名麻風(fēng)病防治專家、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院醫(yī)生李桓英長(zhǎng)期奔波在云、貴、川等地的偏遠(yuǎn)山區(qū)，曾經(jīng)4次遇險(xiǎn)，兩側(cè)鎖骨和肋骨都摔斷過。她推廣的“短程聯(lián)合化療”方法救治了數(shù)以萬計(jì)的麻風(fēng)病患者，她提出的垂直防治與基層防治網(wǎng)相結(jié)合的模式，被稱為麻風(fēng)病“全球最佳的治療行動(dòng)”，為我國(guó)乃至世界麻風(fēng)病防治工作做出了突出貢獻(xiàn)。
“我要把學(xué)會(huì)的知識(shí)為祖國(guó)和人民服務(wù)”。如今，百歲高齡的李桓英用實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)著年輕一代的醫(yī)務(wù)工作者。
同樣堅(jiān)守在醫(yī)療衛(wèi)生崗位數(shù)十年的，還有陜西省榆林市佳縣人民醫(yī)院原副院長(zhǎng)、兒科主任路生梅。
1968年，路生梅被分配到佳縣人民醫(yī)院工作?？吹郊芽h落后的醫(yī)療條件，她許下了“為黨工作50年，為佳縣人民服務(wù)50年”的承諾，用心守護(hù)革命老區(qū)人民的生命健康。路生梅白天接診患者，晚上刻苦學(xué)習(xí)，迅速?gòu)囊幻麑I(yè)兒科醫(yī)生成長(zhǎng)為全科醫(yī)生，并創(chuàng)辦了佳縣第一個(gè)正規(guī)兒科。退休后的20多年里，她依然堅(jiān)持每周在縣醫(yī)院和中醫(yī)院義務(wù)坐診，接診患者超15萬人次。
推動(dòng)科技創(chuàng)新：“抓住新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機(jī)遇”
科技戰(zhàn)線上，巾幗力量舉足輕重。她們潛心研究、刻苦攻關(guān)，以專業(yè)和實(shí)力詮釋不平凡的“她”力量。
國(guó)家超級(jí)計(jì)算廣州中心主任、中山大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院教授盧宇彤踐行科技強(qiáng)國(guó)目標(biāo)，親歷了中國(guó)超算從跟跑到領(lǐng)跑的跨越式發(fā)展，是五代銀河、兩代天河超算系統(tǒng)研制骨干。她長(zhǎng)期致力于國(guó)產(chǎn)超算技術(shù)攻關(guān)，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，突破高速通信系統(tǒng)、并行程序應(yīng)用環(huán)境、大規(guī)模資源管理等超算核心技術(shù)，擔(dān)任副總設(shè)計(jì)師的天河二號(hào)奪得世界超算500強(qiáng)六連冠。同時(shí)，她也是國(guó)際超算iscfellow和isc19大會(huì)主席，是擔(dān)任此職務(wù)的首位中國(guó)學(xué)者、世界首位女性學(xué)者。
“在工作過程中挑苦活、挑累活，在科研過程中選難題、選前沿。”盧宇彤說，“希望每名女性都能自尊、自信、自立、自強(qiáng)，抓住新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機(jī)遇，與祖國(guó)共同成長(zhǎng)。”
浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師胡海嵐2008年放棄美國(guó)教職回國(guó)，專注于腦的高級(jí)功能及相關(guān)疾病的研究，在系統(tǒng)神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域取得了一系列世界領(lǐng)先的創(chuàng)新性研究成果，揭示了抑郁癥發(fā)生及抗抑郁藥物快速作用的分子、細(xì)胞及環(huán)路機(jī)制，為研發(fā)更好、更安全的新一代抗抑郁藥物提供了科學(xué)依據(jù)。2021年，胡海嵐獲得第二十四屆“世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)”，為中國(guó)智慧走向世界舞臺(tái)作出積極貢獻(xiàn)。
海軍航空大學(xué)某實(shí)驗(yàn)室教授關(guān)欣投身國(guó)防事業(yè)23年，長(zhǎng)期從事信息對(duì)抗、信息融合和指揮控制信息系統(tǒng)領(lǐng)域的一線教學(xué)科研工作，為國(guó)防教育、艦載航空兵戰(zhàn)斗力生成和海軍信息對(duì)抗裝備轉(zhuǎn)型作出突出貢獻(xiàn)。關(guān)欣先后主持完成重大科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了理論模型的工程化應(yīng)用，解決了10余項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)難題，為我軍在海上戰(zhàn)場(chǎng)裝上了先機(jī)制敵的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。
“未來我們將繼續(xù)瞄準(zhǔn)國(guó)家科技前沿和海軍轉(zhuǎn)型重大戰(zhàn)略需求，進(jìn)一步注重實(shí)戰(zhàn)能力引領(lǐng)帶動(dòng)?！标P(guān)欣說。
閃亮的名字最美教師心得體會(huì)篇十七
讓我們懷著愛工作吧，堅(jiān)持不嫌棄、不拋棄、不放棄的原則，將責(zé)任、奉獻(xiàn)精神化為自覺行動(dòng)，堅(jiān)守平凡的崗位，懷有一顆關(guān)愛之心，善待身邊的每一個(gè)學(xué)生，為我們的教育事業(yè)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一份力量，也讓“最美老師”的精神繼續(xù)傳遍全國(guó)各地。
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