西醫(yī)綜合考研暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃(模板12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 07:16:14
西醫(yī)綜合考研暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃(模板12篇)
時間:2023-11-26 07:16:14     小編:ZS文王

總結(jié)是對經(jīng)驗和知識的提煉和概括,有助于我們更好地運用和分享。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理自己的思路和觀點。以下是小編為大家整理的散文作品,期待能給您帶來情感上的共鳴和思考的啟示。

西醫(yī)綜合考研暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃篇一

暑期復(fù)習(xí)重要性:

暑假復(fù)習(xí)時最關(guān)鍵的時刻,其他專業(yè)的學(xué)生基本上都是從這個時候正式開始復(fù)習(xí)的。當然由于西綜的難度,有很多醫(yī)學(xué)生正式開始的時間會比較早,在春節(jié)左右。但是無論怎樣,暑假時開始正式復(fù)習(xí)的最關(guān)鍵的時刻。無論是什么專業(yè),戰(zhàn)線拉的太長,后期狀態(tài)會非常疲憊,戰(zhàn)線拉的太短,會沒有時間去理解,因此合適的時間階段是非常重要的。暑期作為一個關(guān)鍵的時刻,西綜的復(fù)習(xí)在這個階段需要做到夯實基礎(chǔ),做到各個知識點都非常理解的效果,而不必過早記憶。這個階段基礎(chǔ)打好了,后面復(fù)習(xí)起來會非常順利。

暑期復(fù)習(xí)方法總結(jié):

西醫(yī)綜合室重中之重。如果用一句話來概括怎樣能考好,那就是“多看書,理解性記憶?!比绻恰八烙浻脖?,只看講義不看書”,西醫(yī)綜合必定會考砸。當然也不能只看書,畢竟很多書本以外的東西,講義總結(jié)的還是很好!所以一般同學(xué)還是要踏踏實實看書+講義,捷徑是沒有的,投機取巧更是要不得。

輔導(dǎo)資料:

五本參考書+賀銀成講義+同步練習(xí)or北醫(yī)紫皮書(第一輪不必須做真題);。

復(fù)習(xí)方法:

講義900頁(2014版,今年又變厚了),除去診斷100頁完全沒有看,大概有800頁要看。于是每天基本是完成講義10頁內(nèi)容和對應(yīng)的書本章節(jié)。當然,不一定是嚴格就走10頁,某天時間多就多走幾頁,時間少就少看幾頁,但是一般不會把章節(jié)分開,盡可能以一章節(jié)內(nèi)容為單元看完。(比如講義內(nèi)科的肺結(jié)核大概有14頁,就用充足時間就把14頁都看完,時間少就分成兩天完成,但是不會看10頁第二天又看完4頁再加上下一張6頁,這樣分就太亂了。)這樣算來,第一輪800/10=80天完成,大概就是到9月底。

看書順序的話,先看書本,再看賀銀成,再做練習(xí)?;A(chǔ)部分可以選做北醫(yī)紫皮書,內(nèi)外科可以選擇老賀的同步練習(xí)。個人認為紫皮書比較好,雖然有一些錯誤,但是知識點覆蓋很全面,而三基就是考知識點。但紫皮書臨床部分的題有的太老了,又理解不了,這兩科可以做同步練習(xí)。

科目的順序第一輪就是按上課順序來的:生理-病理-內(nèi)科-外科。(嗯,一定有同學(xué)可以看出,第一輪沒有看生化,因為生化基本都是死記硬背的東西,可以直接開始第二輪)。

其中要著重說一下的是,看書并不是看完就今天的'任務(wù)就算了,復(fù)習(xí)要采取不斷重復(fù)的方法。一個章節(jié)分別在第1、2、4、7天看,比如今天看了“肺結(jié)核”,明天、大后天及6天后我都要過一遍,這就使記憶更牢固。當時我買了一頓便簽,在要復(fù)習(xí)的章節(jié)上帖子上那幾天要復(fù)習(xí)。比如在肺結(jié)核那章的書上貼上“9月19,9月20,9月22,9月25”。而且這四張便簽都是不同顏色,比如第一遍是綠色的第二遍的是藍色的等等。這樣就知道每一章節(jié)復(fù)習(xí)了多少遍,越是后面的遍數(shù)復(fù)習(xí)會越來越快。把復(fù)習(xí)完的便簽就撕下來粘墻上,最后滿墻都是復(fù)習(xí)過的便簽,會非常有成就感。當然,這樣每天的任務(wù)量非常大,比如假設(shè)今天是要肺結(jié)核的第一遍,還要連帶肺炎的第三遍copd的第二遍等。雖然到最后有很多章節(jié)在第一輪只看了2~3遍,并沒有按計劃完成,但是已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)了。這對第二輪非常好。

綜上所述:建議暑期可以80天搞定第一輪,采取不斷復(fù)習(xí)的方式。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

西醫(yī)綜合考研暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃篇二

對于決定參加2017年歷史學(xué)統(tǒng)考的考生來說,暑期復(fù)習(xí)是一個關(guān)鍵的時期。這個階段,大家不僅要關(guān)注各方面復(fù)習(xí)知識,也要對復(fù)習(xí)進行規(guī)劃。

大家選定了學(xué)校之后,就必須仔細分析考試大綱,并在此基礎(chǔ)上搜集各種相關(guān)資料,包括教材、參考書、真題、筆記講義等,了解當前的考研形勢。目前,2017年最新的考研大綱還沒有公布,根據(jù)考研教育網(wǎng)了解,大綱一般會在7月底8月初公布,希望大家及時關(guān)注。另外,考生要時刻關(guān)注報考學(xué)校的相關(guān)政策變化,留意該校歷史專業(yè)的最新動態(tài),瀏覽其網(wǎng)頁了解最新信息。有機會應(yīng)去聽聽該校歷史老師的課,主動結(jié)識所要報考的導(dǎo)師,這些將對今后的復(fù)試很有幫助。

有些同學(xué)認為,歷史考試存在著考試重點,通過分析真題就能找出一定的規(guī)律,從而更輕松地準備考試。但實際上根據(jù)考研教育網(wǎng)咨詢專家的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析,這是一種僥幸的心理。其實,歷史考試不存在重點,每個史實和知識點都有可能成為考試的內(nèi)容。

復(fù)習(xí)過程中,看書一定要巨細無遺,在書上總結(jié)要點重點、做好筆記,先有個大概印象,然后反復(fù)加深直至形成深度記憶。中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界古代史和世界近現(xiàn)代史這四部分并重,都要仔細復(fù)習(xí),夯實基礎(chǔ),吃透各知識點。一般來說,考生對世界古代史會尤其生疏,那就更要注重打基礎(chǔ)。盡管考試不可能考到所有的知識點,但復(fù)習(xí)時切不可存僥幸心理,必須面面俱到,不留知識死角。

暑期黃金時間,希望大家能對自己的基礎(chǔ)知識進行全面夯實,力求最大限度提高自己的考研成績!

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

西醫(yī)綜合考研暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃篇三

西醫(yī)綜合考研得分一直以來都比較低,很多考生在考研專業(yè)選擇時大有談“西醫(yī)”色變的感覺。那么西醫(yī)綜合真的那么難嗎?難在哪里?有沒有方法解決呢?考研輔導(dǎo)老師就此對西醫(yī)綜合難考的原因進行簡要分析。

西醫(yī)綜合每年考試成績?nèi)绱嗽愀?,究其原因,有以下幾點:

許多考生錯誤的認為:西醫(yī)綜合就是幾個多選題,到時候花個把月的時間看看書,考試就能過關(guān)!因此為了考研,許多同學(xué)可以花兩到三年時間準備英語,半年時間準備政治,就是不情愿花三個月的時間來復(fù)習(xí)西醫(yī)綜合。事實上,你要想在西醫(yī)綜合考試時取得好成績,不花四到六個月時間、不花大力氣是絕對不行的。

因全部考題都是多選題,因此考點廣泛,讓人防不勝防。如果復(fù)習(xí)時僅僅記住書本上一些的梗概就想輕松過關(guān),那是一種天真的想法!所以考研輔導(dǎo)專家建議的西醫(yī)綜合考生們只有那些作了充分準備,對基本概念、基本病理、疾病之間的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別有深刻認識的考生才能在考試中脫穎而出。

所考內(nèi)容從前期的生理、生化、病理,到后期的內(nèi)科、外科共五門課程。學(xué)習(xí)這五門課程的時間跨度達四年之久,等到研究生入學(xué)考試時,絕大多數(shù)考生對前三門基礎(chǔ)課早已忘得一干二凈,復(fù)習(xí)時只有從頭再來。而內(nèi)外科由于受考研復(fù)習(xí)的影響,許多同學(xué)未能認真地進入臨床實習(xí),對許多疾病的認識只能從書本到書本,沒有深刻的理解和掌握,因此對各種疾病都“似曾相識,似是而非”,即使當時死記硬背下來的東西,由于沒有感性認識與理性認識的結(jié)合,沒過幾天就忘得無影無蹤了,更不用說能記住幾個月,堅持到考研結(jié)束。也沒有弄清楚各病種之間的'內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別,對一些關(guān)鍵性的考點更是不能準確把握,而這正是多選題考試的大忌。

怎樣才能事半功倍的復(fù)習(xí),在考試中獲得高分呢?根據(jù)專業(yè)課考研老師們多年來對西醫(yī)綜合考題的深入研究,發(fā)現(xiàn)有許多共性的問題,提出來供20的考生們復(fù)習(xí)時參考:

1.了解考點。

事實上,自1988年全國統(tǒng)考以來,在所有研究生入學(xué)考試的科目中,西醫(yī)綜合是考試大綱范圍變化最小的科目之一。一個最好的例證就是1988年的考題,在十幾年后的今天,絕大多數(shù)的答案仍可從第5版教材上找到。換一句話說,就是十幾年來,考試范圍的變化并不大。因此,當你對將要考什么一無所知時,就去認真的歸納總結(jié)過去的真題!所有的考點,就會躍然紙上。通過總結(jié)我們發(fā)現(xiàn),有許多試題,在不同的年份重復(fù)出現(xiàn),甚至一字不差。至于試題內(nèi)容大致相同的題目,更是多得讓你瞠目結(jié)舌。

2.掌握重點。

復(fù)習(xí)時要掌握重點,做到胸有成竹。對考題類型要熟練掌握。多年來,各類考題數(shù)量基本穩(wěn)定,其中a型題約92題(占61%左右,下同);b型題18-24題(12-16%);c型題16-22題(11-15%);x型題22題(15%)。

了解各門課程所占的大致比例可以使同學(xué)們在復(fù)習(xí)時有所側(cè)重,而不是平均用力。如內(nèi)科所占分值為30%、外科和生理各20%、生化及病理各15%。前三門共占70%,勿容置疑,掌握內(nèi)外生理的內(nèi)容,實為獲得高分的基石。

了解歷年來各專業(yè)試題分布情況可以使同學(xué)們在復(fù)習(xí)時有的放矢,掌握考試重點。通過對近6年來的試題分析我們發(fā)現(xiàn):消化、呼吸和泌尿?qū)I(yè)的試題占內(nèi)科學(xué)的65%左右;普外及骨科專業(yè)占外科學(xué)的71%左右;物質(zhì)代謝及大分子專業(yè)占生化的90%,這應(yīng)該就是年考生復(fù)習(xí)的重點。而生理與病理學(xué)歷年來試題分散,每個章節(jié)的試題一般不超過15%,甚至連生理學(xué)“緒論”中都多次出現(xiàn)考題,這些都提示考生在復(fù)習(xí)時,每個章節(jié)都要認真對待。

3.突破難點。

研究生入學(xué)考試是水平測試,因此每年總有約15%~20%的試題,對于考生來說“很難”(這部分顯然屬于拔高題)。輔導(dǎo)老師提醒大家只有那些掌握了相關(guān)前沿知識,具有扎實基本功的考生才能正確作答。要想獲得高分,必須對這類試題正確作答,否則,還沒開始,你就丟掉了15%~20%的分數(shù),你還有什么資本去和別的考生競爭?充其量,你只能得80%的分數(shù)了,你能保證你這80%就完全正確?為此,有些即使教材中沒講到,但考試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些重點內(nèi)容考生也要注意。

常常聽同學(xué)們抱怨說:“書我都看了兩、三遍,不知為什么就是做不對題目?”只能遺憾的告訴你:“你目前的水平,只能做做問答題、簡答題!還沒有達到做多選題所要求的水平!”因為你還沒有領(lǐng)會書本內(nèi)容的精髓,還沒有對所有有關(guān)的內(nèi)容進行歸納總結(jié)。所以,2012年想要考研的同學(xué)們要在這些方面多下一些功夫,才能在明年的考試中取得好成績。

大學(xué)網(wǎng)考研頻道。

西醫(yī)綜合考研暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃篇四

之所以首先提高這一點,是希望同學(xué)們統(tǒng)籌好自己的生活,只有生活有了條理,學(xué)習(xí)才會加速前進。首先,身體是革命的本錢,大家在要注意自己的飲食,身材好了才能有高效的復(fù)習(xí)。這是學(xué)習(xí)好、生活好的必要前提。有些同學(xué)很獨立——在暑期做兼職,提醒這樣的同學(xué),一方面不要為了賺錢,把自己搞的太累,另一方面不能因為缺錢,而委屈了自己的身體。大家一定要權(quán)衡好這些方面的利害關(guān)系,考研壓力大,任務(wù)繁重,切忌因小失大,一失足成千古恨。

我6月份確定好了學(xué)校和專業(yè),后面開始按部就班的'學(xué)習(xí),并且在暑前做好了規(guī)劃。這個規(guī)劃對我后面的學(xué)習(xí)非常有幫助,因為每天按照計劃進行,所以一直信心滿滿,也很有成就感。此外,在每天的復(fù)習(xí)中,大家一定要合理安排好自己的時間。公共課如何安排時間,專業(yè)課安排多少時間,還可以給自己留點私人時間,比如出去走走,放松心情。然后晚上睡前最好在回顧一下一天學(xué)到的新知識,那些沒回憶起來的就是需要你再次加強的。一定要記住暑假這個階段你的手一定不能懶,該出手時就出手,所謂好記性不如爛筆頭也正是此意。

復(fù)習(xí)過程中,我覺得大家要盡量避免孤軍奮戰(zhàn),最好能結(jié)交一兩個研友一起復(fù)習(xí)。我當時就和考研同學(xué)一起,每天一起去自習(xí)室學(xué)習(xí),后期一起上輔導(dǎo)班,經(jīng)常一起討論問題,傾訴彼此的煩惱。這樣因為找個研友一起復(fù)習(xí)考試,我感覺自己學(xué)習(xí)非常有動力。這樣的好處是一方面兩人一起學(xué)習(xí)可以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍;另一方面,兩人之間還可相互分享報考信息,交流學(xué)習(xí)方法等。

當暑假真正到來的時候,當我真正去按照自己安排實行的時候,我體會到很多生活的酸甜苦辣。我當時在暑假沒回家而是留在學(xué)校復(fù)習(xí),首先,學(xué)校一開始放暑假水電就全不正常了,這個給我的生活帶來了很大的不方便。另外就是孤單,寂寞,想家等等情緒問題全面來襲。三是復(fù)習(xí)中遇到困難,遇到不懂的知識,再看看還有厚厚的一本書沒看,心態(tài)就會超級變態(tài),發(fā)狂。這是我在暑假復(fù)習(xí)時遇到的主要問題。這些困難其實在開始的時候自己也想到一些,但是當自己真正面對的時候,心態(tài)往往沒有那么好,總會或多或少的懊惱,甚至還懷疑過選擇考研這條路是否正確。不過一路走來,我始終告訴自己一句話,有苦自己吃,有淚自己擦。再大的困難,除非學(xué)習(xí)上不能解決的,其他的我一定能夠克服。所以最終我還是走了過來,最大的收獲就是學(xué)會了吃苦。

最后我想告訴考研的同學(xué),從你選擇了考研的那一刻開始,你就選擇了一種充滿挑戰(zhàn)和驚喜的生活方式,這種挑戰(zhàn)和驚喜貫穿在整個考研過程中。每天我們戰(zhàn)勝自己一次,就離成功近了一步!暑期是全面提升的階段,希望大家都能把握好!

西醫(yī)綜合考研暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃篇五

西醫(yī)綜合考研得分一直以來都比較低,很多考生在考研專業(yè)選擇時大有談“西醫(yī)”色變的感覺。那么西醫(yī)綜合真的那么難嗎?難在哪里?有沒有方法解決呢?考研輔導(dǎo)專家就此談一下自己的理解。

西醫(yī)綜合每年考試成績?nèi)绱嗽愀猓科湓颍幸韵聨c:

許多同學(xué)錯誤的認為:西醫(yī)綜合就是幾個多選題,到時候花個把月的時間看看書,考試就能過關(guān)!因此為了考研,許多同學(xué)可以花兩到三年時間準備英語,半年時間準備政治,就是不情愿花三個月的時間來復(fù)習(xí)西醫(yī)綜合!事實上,你要想在西醫(yī)綜合考試時取得好成績,不花四到六個月時間、不花大力氣是絕對不行的。

因全部考題都是多選題,因此考點廣泛,讓人防不勝防。如果復(fù)習(xí)時僅僅記住書本上一些的梗概就想輕松過關(guān),那是一種天真的想法!其實,只有那些作了充分準備,對基本概念、基本病理、疾病之間的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別有深刻認識的考生才能在考試中脫穎而出。

所考內(nèi)容從前期的生理、生化、病理,到后期的內(nèi)科、外科共五門課程。學(xué)習(xí)這五門課程的時間跨度達四年之久,等到研究生入學(xué)考試時,絕大多數(shù)考生對前三門基礎(chǔ)課早已忘得一干二凈,復(fù)習(xí)時只有從頭再來。而內(nèi)外科由于受考研復(fù)習(xí)的影響,許多同學(xué)未能認真地進入臨床實習(xí),對許多疾病的認識只能從書本到書本,沒有深刻的理解和掌握,因此對各種疾病都“似曾相識,似是而非”,即使當時死記硬背下來的東西,由于沒有感性認識與理性認識的結(jié)合,沒過幾天就忘得無影無蹤了,更不用說能記住幾個月,堅持到考研結(jié)束。也沒有弄清楚各病種之間的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別,對一些關(guān)鍵性的考點更是不能準確把握,而這正是多選題考試的大忌。

3。學(xué)習(xí)方法不對學(xué)習(xí)效果欠佳。

4。沒有掌握一定的解題技巧。

怎樣才能事半功倍的復(fù)習(xí),在考試中獲得高分呢?根據(jù)考研教育網(wǎng)多年來對西醫(yī)綜合考題的深入研究,發(fā)現(xiàn)有許多共性的問題,提出來供同學(xué)們復(fù)習(xí)時參考:

1。了解考點。

事實上,自1988年全國統(tǒng)考以來,在所有研究生入學(xué)考試的科目中,西醫(yī)綜合是考試大綱范圍變化最小的科目之一。一個最好的例證就是1988年的考題,在十幾年后的今天,絕大多數(shù)的`答案仍可從第5版教材上找到。換一句話說,就是十幾年來,考試范圍的變化并不大。因此,當你對將要考什么一無所知時,就去認真的歸納總結(jié)過去的真題!所有的考點,就會躍然紙上。通過總結(jié)我們發(fā)現(xiàn),有許多試題,在不同的年份重復(fù)出現(xiàn),甚至一字不差。至于試題內(nèi)容大致相同的題目,更是多得讓你瞠目結(jié)舌!不信,你就看看本書后面的內(nèi)容!寫作本書的目的就是要讓考生明確考點,掌握重點!

2。掌握重點。

復(fù)習(xí)時要掌握重點,做到胸有成竹。對考題類型要熟練掌握多年來,各類考題數(shù)量基本穩(wěn)定,其中a型題約92題(占61%左右,下同);b型題18-24題(12-16%);c型題16-22題(11-15%);x型題22題(15%)。

了解各門課程所占的大致比例這樣可以使同學(xué)們在復(fù)習(xí)時有所側(cè)重,而不是平均用力。如內(nèi)科所占分值為30%、外科和生理各20%、生化及病理各15%。前三門共占70%,勿容置疑,掌握內(nèi)外生理的內(nèi)容,實為獲得高分的基石。

了解歷年來各專業(yè)試題分布情況這樣可以使同學(xué)們在復(fù)習(xí)時有的放矢,掌握考試重點。通過對近6年來的試題分析我們發(fā)現(xiàn):消化、呼吸和泌尿?qū)I(yè)的試題占內(nèi)科學(xué)的65%左右;普外及骨科專業(yè)占外科學(xué)的71%左右;物質(zhì)代謝及大分子專業(yè)占生化的90%,這應(yīng)該就是今后考生復(fù)習(xí)的重點。而生理與病理學(xué)歷年來試題分散,每個章節(jié)的試題一般不超過15%,甚至連生理學(xué)“緒論”中都多次出現(xiàn)考題,這些都提示考生在復(fù)習(xí)時,每個章節(jié)都要認真對待。

3。突破難點。

研究生入學(xué)考試是水平測試,因此每年總有約15%~20%的試題,對于考生來說“很難”(這部分顯然屬于拔高題)。只有那些掌握了相關(guān)前沿知識,具有扎實基本功的考生才能正確作答。要想獲得高分,必須對這類試題正確作答,否則,還沒開始,你就丟掉了15%~20%的分數(shù),你還有什么資本去和別的考生競爭?因為充其量,你只能得80%的分數(shù)了,你能保證你這80%就完全正確?為此,有些即使教材中沒講到,但考試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些重點內(nèi)容考生也要注意。

常常聽同學(xué)們抱怨說:“書我都看了兩、三遍,不知為什么就是做不對題目?”我只能遺憾的告訴你:“你目前的水平,只能做做問答題、簡答題!還沒有達到做多選題所要求的水平!”因為你還沒有領(lǐng)會書本內(nèi)容的精髓,還沒有對所有有關(guān)的內(nèi)容進行歸納總結(jié)。

西醫(yī)綜合考研暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃篇六

暑期已到來,對于我們的考研學(xué)子而言決定我們考研成敗最關(guān)鍵的時期也就來到了!很多同學(xué)認為,經(jīng)濟類考研的專業(yè)課很容易,不過考些死記硬背的知識而已。但是光靠著死記硬背在今天經(jīng)濟學(xué)考研競爭越來越激烈的時代是遠遠不夠的。

對于我們報考經(jīng)濟學(xué)的同學(xué)而言,專業(yè)課成績的好壞是最為關(guān)鍵的決定你考研是否成功的關(guān)鍵因素,尤其是現(xiàn)在,隨著考生應(yīng)試水平和專家輔導(dǎo)水平的提高,公共課考個八九十分已不是什么奇跡了。特別是對于像報考北大,人大,復(fù)旦等名校的同學(xué),如果專業(yè)課不能考得一個非常好的成績,即使是你的數(shù)學(xué),英語在出色那么考研也不會成功的。那么,在暑假開始時,同學(xué)們可以從以下四個方面對于你的暑期經(jīng)濟學(xué)復(fù)習(xí)做一個系統(tǒng)的規(guī)劃:

一、指定教材的內(nèi)容要掌握。

在暑期強化階段,20考的同學(xué)們應(yīng)該將書再仔細地看至少兩遍。因為一般跨???,跨專業(yè)考的同學(xué)的專業(yè)課是最為薄弱的。從近年的試題來看,經(jīng)濟學(xué)的專業(yè)課出現(xiàn)超出指定參考書的范圍的很少出現(xiàn),盡管出題風格較前幾年有所改變。但是只要看好書,把所有的經(jīng)濟原理都掌握好,問題還是不大的。

第一遍需要把書進行全面地通讀。如果在瀏覽書的過程中還對某些理論感到困惑或者記憶不詳,那就必須趕緊對這部分進行補習(xí),做大量的練習(xí)來強化。這時候一定要形成自己的理解框架,并在框架中來通讀輔導(dǎo)教材。一定要做到對書的大體框架有一個全面的把握,并且能夠把整個經(jīng)濟學(xué)原理的前后概念和相關(guān)原理貫穿起來,形成一個有機的經(jīng)濟學(xué)理論大廈。

第二遍需要把握主要的考試內(nèi)容。這時,一定要把經(jīng)濟學(xué)教材的每章節(jié)的主要內(nèi)容和難點熟練掌握,做到萬無一失,必要時可以對主要經(jīng)濟學(xué)概念,原理進行重新默寫或者重新推導(dǎo)。這樣可以牢記學(xué)過的經(jīng)濟學(xué)理論,而且也有助于掌握經(jīng)濟學(xué)原理推導(dǎo)的.一些細節(jié)。如果這個部分的工作做好了,那么離成功的機會就不遠了。

二、研究真題多做練習(xí)。

認真研究歷年考試的真題,仔細研讀每道試題,并作出完整的正確的答案。對照考試真題中問題的深度和廣度,結(jié)合自己的知識結(jié)構(gòu)和知識存量,思考如何運用答題技巧就有限的知識來最好地回答這些真題。

經(jīng)濟學(xué)的東西關(guān)鍵還是理解,所以要多做題,在做題中強化對理論的理解和記憶。以我的復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗來說,可以先看教材,比如尹的簡明教程,然后就結(jié)合做題鞏固。不要把書都看了一兩遍了再來做題。最好是邊看邊做邊鞏固,而且可以看了第一章教材,看第二章時,開始做第一章的習(xí)題。反正就是交叉著來,以避免知識的遺忘??歼^研的都知道,要記的東西太多,連數(shù)學(xué)都是記憶(這跟高考區(qū)別很多,高考數(shù)學(xué)技巧性更強,而考研要死得多)。所以知識遺忘是很多人最頭痛的事,很多東西不是不知道,而是忘記了。

于此同時,在教材中尋找試題的范圍和相應(yīng)的章節(jié),并對這個范圍作適當?shù)卣归_,來針對性地復(fù)習(xí)。

三、收集文獻把握方向。

收集文獻資料包括兩個部分。第一是收集關(guān)于政治經(jīng)濟學(xué)社會主義部分的內(nèi)容。這部分內(nèi)容主要集中在一些社會經(jīng)濟熱點問題上。如果國企改革,三農(nóng)問題,公平與效率問題、人民幣匯率問題等等。這些問題考生可以通過收集一些文章整理成幾個專題,考試前看看背背就基本上沒有問題了。

收集文獻的第二點是,如果歷年真題中考到你所報考老師的前沿理論的時候,你需要收集一下你所報考院系的主要出題老師的文章和書籍。

四、答題方法注意技巧。

在回答經(jīng)濟學(xué)問題的時候如何取得高分是一個很重要的問題,也是帶技巧性地問題。建議廣大考生要想取得高分就必須注意以下幾點:

1、回答問題要完整。對于一個問題,你應(yīng)該盡可能的寫出關(guān)于問題的所有相關(guān)知識,不要太過于簡潔,答題的目的在于體現(xiàn)你的經(jīng)濟學(xué)水平。比如,用一兩句話來回答名詞解釋是不行的?;卮鹫撌鲱}的時候也一樣??傊?,就是從你的答題中,閱卷老師能夠感覺到你的知識量很大,看過的書很多。當然,還要注意答題的邏輯性。

2、盡可能利用經(jīng)濟學(xué)原理來回答問題。在解釋或闡述時一定要學(xué)會利用圖表或者數(shù)學(xué)公式來配合文字表達。答題時盡可能使用規(guī)范化的語言,要讓老師覺得答題者受過正規(guī)的經(jīng)濟學(xué)訓(xùn)練。

3、切忌天馬行空,胡言亂語。完全不懂的地方就不要強行裝懂,沒有把握的地方不要答得很肯定。如果胡說,老師就覺得你培養(yǎng)的潛質(zhì)都沒有,不具備經(jīng)濟學(xué)的基本素質(zhì),但是,如果你寫得不到位,頂多只是你學(xué)的不夠扎實。

西醫(yī)綜合考研暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃篇七

對于熱門專業(yè)來說,考研戰(zhàn)場上的激烈競爭很大程度上就是專業(yè)課的角逐。金融學(xué)是近年來排名前五的熱門專業(yè)之一,競爭的激烈程度可想而知。那么我們?nèi)绾巫プ∈钇谶@個黃金時段做好第一輪的專業(yè)可復(fù)習(xí)呢?盡管每個人的情況都不一樣,但這里面依然還有一些規(guī)律可循的。海文專業(yè)課教研室根據(jù)自己多年的專業(yè)課輔導(dǎo)經(jīng)驗給大家提供一些建議,大家可以結(jié)合自己的實際情況做好暑期復(fù)習(xí)計劃。

暑期復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想。

金融學(xué)專業(yè)的暑期復(fù)習(xí)不論你是跨專業(yè)考還是本科學(xué)的就是金融學(xué),不論你是已經(jīng)開始了專業(yè)課的復(fù)習(xí)還是沒有開始,建議你可以依然讓自己停留在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,全面撒網(wǎng)。因為暑假之所以被稱為復(fù)習(xí)的黃金時段,是因為只要你愿意你可以不受任何人的打擾而擁有大塊大塊的時間,能夠沉下心去看、去記、去理解、去聯(lián)想。從而能很快地構(gòu)建出一個系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。當然你可以根據(jù)自己的實際情況和復(fù)習(xí)情況合理分配自己的時間。

點睛指導(dǎo)。

由于看的書不是一本兩本,所以一定要制定一個宏觀的規(guī)劃。但這個規(guī)劃重要的決不是時間的具體制定,而是看書的面要全,點要精、要牢固掌握。否則一輪書看下來還是腹中空空,頂多有了些經(jīng)濟金融感覺。大家在看書的'時候還要注意下面問題:

1)要適當調(diào)控自己的讀書注意力。

大家在看書時一定要注意調(diào)控自己的讀書注意力,把注意力集中在考試的側(cè)重點上,盡管這些地方有可能很枯燥,也要耐著性子啃下去。對于一些雖然有趣但考試考到的可能性比較小的知識點應(yīng)該一帶而過。比如你如果要考中國人民銀行,那么一些模型或經(jīng)濟圖形的數(shù)學(xué)特征盡管很有趣,尤其對于理工的朋友來說。但你也應(yīng)該一帶而過,因為五道口是不會考的(在知識點方面誰也沒有權(quán)利這樣說,但具體的考查方式上還是決定大家看書時重點的取舍的)。你的時間約束永遠是硬的,把好鋼用在刀刃上。

2)如何解決看得太慢的問題。

肯定會有朋友覺得看得很慢,有時當日給自己定下的任務(wù)不能完成。其實快慢只是表象。05屆初試的第一名在寫經(jīng)驗帖中就有提到他在開始看書時一天只看三頁。所以看得慢的朋友完全沒有必要太過擔心,但同時也要注意絕對不能讓這成為你的借口。重要的是你要明白你看得慢的原因是什么?是精力不夠集中還是讀書的過程太注重思考?如果是后者,該怎樣解決這個問題呢?答案就是要適當調(diào)整你的思考。

比如貨銀中貨幣供給的那一章,首先從感性上,貨幣供給的涉及主體:央行是肯定的,同時不要忽略了銀行和非銀行公眾。而這3者各控制供給的哪個環(huán)節(jié),通過什么工具,影響其控制作用大小的因素又是什么等。回到課本,我們有:基礎(chǔ)貨幣×貨幣乘數(shù)=貨幣供給。那我們?nèi)绾味x基礎(chǔ)貨幣,貨幣乘數(shù)又是什么,而它和存款乘數(shù)又有何聯(lián)系與區(qū)別等等?而這個等式中的因素又如何和我們一開始的感性認識建立聯(lián)系。最后把貨幣創(chuàng)造的這個過程畫出來形成體系,其他關(guān)于其的知識點都可圍繞著你畫出的骨干進行血肉補充。照這樣做的話,你就沒有理由抓不住重點,或時間耗得過多。

這個階段要用理性來做整體統(tǒng)攬,但如此長的時間內(nèi)一直保持理性也如同一塊易折的鋼,她的韌性需要一點你的熱情,一點對經(jīng)濟金融的愛。這樣每次進步都能讓你產(chǎn)生一種既喜悅又感懷的心情,而這種復(fù)雜又單純的快樂會讓你反復(fù)流連其中。第一遍時沒必要給自己壓力過大,要和第二階段的任務(wù)區(qū)分開來。此處假設(shè)自己在從事實務(wù)、在新聞發(fā)布會上向群眾闡述、在解釋給沒有相關(guān)知識背景的聽等等,都可以加深理解記憶。

對于金融學(xué),很多學(xué)校都給出了指定參考書,大家可以依據(jù)學(xué)校的指定參考書去復(fù)習(xí)。對于沒有指定參考書的學(xué)校,我們給大家推薦以下參考書:

西方經(jīng)濟學(xué)中國經(jīng)濟出版社上下冊,高鴻業(yè)主編。

宏觀經(jīng)濟學(xué)中國人民大學(xué)出版社曼昆著。

金融學(xué)聯(lián)考大綱。

貨幣銀行學(xué)上海人民出版社易綱主編。

貨幣銀行學(xué)夏德仁主編中國金融出版社。

國際金融學(xué)四川人民出版社錢榮。

商業(yè)銀行經(jīng)營管理學(xué)唐旭主編西南財經(jīng)大學(xué)出版社。

會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)原理四川人民出版社經(jīng)濟學(xué)核心教材。

證券知識讀本中國金融出版社周正慶主編。

金融理論前沿課題中國金融出版社唐旭編著。

財政學(xué)人大出版社陳共主編。

金融熱點前沿2唐旭新出版的著作。

西醫(yī)綜合考研暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃篇八

對于醫(yī)學(xué)類的研究生來說,不同二級學(xué)科研究的內(nèi)容是不同的,并且以后的就業(yè)前景也有很大的不同。所以同學(xué)們在選擇專業(yè)時,一定要考慮這方面的因素,從而選擇適合自己的專業(yè)。下面我們來分析下醫(yī)學(xué)類專業(yè)的就業(yè)前景,以便方便大家選擇適合自己的專業(yè)!

1內(nèi)科學(xué)。

(1)傳統(tǒng)就業(yè)受挫。

隨著人們對健康和保健的關(guān)注度越來越高,醫(yī)學(xué)行業(yè)的發(fā)展勢頭也越來越迅猛,去年內(nèi)科學(xué)在考研熱門專業(yè)排行榜中位居第九。但內(nèi)科在就業(yè)上很重要的一點是,臨床工作不僅注重能力,而且非常重視實際的操作經(jīng)驗,越是知名的醫(yī)院自然越看重這一點,這對畢業(yè)生來說也是個不利的因素。

(2)新型就業(yè)興盛。

醫(yī)療事業(yè)進行改革,北京市將全面推行家庭醫(yī)生責任制,而且“家庭醫(yī)生”的費用,醫(yī)療保險可以報銷,個人只需負擔一部分,這將會使家庭醫(yī)生有更為廣闊的發(fā)展前景。對于醫(yī)科學(xué)生尤其是內(nèi)科專業(yè)來說,這無疑是個喜訊。

(3)鍍金尋求發(fā)展。

只有自身實力提升了,才有提高外界條件的基礎(chǔ)。全國高校畢業(yè)生總體就業(yè)率為72.6%,其中研究生就業(yè)率為91.9%,本科生為81.7%。高學(xué)歷才能高起點,調(diào)查表明,碩士研究生的薪水平均值較本科生高出約1000元左右。

2.老年醫(yī)學(xué)。

人口老齡化是全世界和我國面臨的一個嚴峻的問題。隨之而來的就是老年人的醫(yī)療、社會保障、心理問題等一系列社會問題,如何解決這樣一個龐大群體上述方面的需求成為一個重要的、急待解決的問題。

其中老年醫(yī)療和保健是最突出的一個問題,從事老年醫(yī)學(xué)方面職業(yè)的社會需求也將大大提高。社會將急需醫(yī)學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、健康保健和護理等方面的專業(yè)人才,從事老年人醫(yī)療保健事業(yè)。如此大的社會需求也將為這個行業(yè)的從業(yè)者帶來豐厚的經(jīng)濟回報,同時也將為老年人的身心健康做出貢獻。所以老年醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景看好。

3.神經(jīng)病學(xué)。

神經(jīng)系統(tǒng)疾病具有高患病率、高發(fā)病率、高死亡率和高致殘率的特點,己成為當前國內(nèi)外研究的熱點之一。當前,神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)組成的神經(jīng)-內(nèi)分泌-免疫網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)己成為生命科學(xué)中的前沿科學(xué),具有廣闊的發(fā)展前景。

4.精神病與精神衛(wèi)生學(xué)。

客觀的講精神衛(wèi)生專業(yè)與臨床其他專業(yè)比要相對容易就業(yè),而切就業(yè)一般都是大中城市。我國的精神衛(wèi)生發(fā)展要遠落后于發(fā)達國家,而且南北方的地區(qū)差異明顯存在。但隨著人們生活節(jié)奏的加快及人際關(guān)系的緊張,精神心理問題日趨突出,有很大的發(fā)展空間。但在我國從事精神衛(wèi)生專業(yè)的人員整體收入要低(相對臨床)而且要有受他人歧視的心理準備。總之,前途光明,道路曲折。

5.影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)。

(1)時代發(fā)展的需要。

隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展,近年來,醫(yī)學(xué)影像儀器的性能有很大改進。目前醫(yī)學(xué)影像技術(shù)成像清晰,分辨率高,不僅能顯示正常與異常結(jié)構(gòu)的輪廓和形態(tài),而且可以觀察器官的血液、代謝及其機能,己經(jīng)廣泛用于多個系統(tǒng)和部位各種疾患的檢查和診斷,使診斷水平有很大提高,在臨床上發(fā)揮重要作用。在介入診斷和治療方面也有長足的進步,使許多疾病能得到微創(chuàng)治療,特別是對某些腫瘤的治療效果可與內(nèi)科治療或外科治療相媲美,已成臨床首選治療方法之一。

核醫(yī)學(xué)是涉及多個學(xué)科對疾病進行診斷和治療的一門新興科學(xué)。它以診斷部分為整體,包括人體各個系統(tǒng)疾病的診治。近代電子計算機技術(shù)、核電子學(xué)、核藥學(xué)、細胞雜交瘤技術(shù)、分子生物學(xué)和加速器微型化等現(xiàn)代技術(shù)的迅速發(fā)展和滲透,不斷推動著核醫(yī)學(xué)的發(fā)展,如分子生化的pet顯像技術(shù)出現(xiàn),第一次實現(xiàn)了人類活體內(nèi)分子水平的.研究。

(2)與先進國家相比有待發(fā)展。

經(jīng)過影像醫(yī)學(xué)和核醫(yī)學(xué)工作者多年努力,我國影像醫(yī)學(xué)技術(shù)在臨床應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)許多方面具有國際先進水平,有些研究項目已步入世界先進行列。但在基礎(chǔ)理論研究、醫(yī)學(xué)生物工程技術(shù)包括計算機和儀器設(shè)備的研制以及新的影像技術(shù)開發(fā)等方面,與先進國家相比還有一定差距。影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)在一些實力較強的地區(qū)和醫(yī)院發(fā)展很快,是臨床醫(yī)生診斷的主要依據(jù)和手段,有些疾病的治療也需要核醫(yī)學(xué)醫(yī)生的參與才能更好的完成。

總體而言,影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)目前就業(yè)形式好于臨床,可是這個專業(yè)對于醫(yī)院來說要的人非常少,很容易飽和。幾年后就業(yè)將會是個問題!學(xué)檢驗,法醫(yī),麻醉就以后的形式來說將好于影象!

6.護理學(xué)。

(1)高學(xué)歷護士擇業(yè)就業(yè)前景看好。

護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一,同時,護理人才又是國際緊缺的人才之一。如護士在美國平均年薪達5萬美元,而美國缺護士30萬人。在澳洲,護士最容易找工作或獲得升遷,同時,只要擁有了澳洲注冊護士的資格,等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達國家對護士均有許多優(yōu)惠的政策,因此,有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。

目前,國內(nèi)很多大中城市的醫(yī)院都設(shè)有涉外門診,而一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地。所以,如果護理學(xué)人才在具備護理學(xué)、護理人際溝通、護理禮儀等專業(yè)知識外,還能具備一定的外語能力,那么就業(yè)選擇將更為寬廣,可以從事在華的涉外醫(yī)護服務(wù)、國際技術(shù)合作交流和資料傳遞等。

(2)男護士是搶手目標人才。

據(jù)了解護理學(xué)人才雖然是今年12個緊缺人才之一但是護理專業(yè)的招生卻顯得極為冷清?,F(xiàn)在各大醫(yī)院對高學(xué)歷護理人才的需求量相當大。高學(xué)歷護士除了知識面寬廣容易同各種病人溝通外其護理科研能力也比較強在臨床上更善于發(fā)現(xiàn)問題分析問題和解決問題。

此外男護士更是各大醫(yī)院極為搶手的目標人才。因為男護士們出現(xiàn)在手術(shù)室或者急診室等勞動強度比較大的科室病房時比柔弱的女同志更有優(yōu)勢面對血淋淋的場面面對生命垂危的病人男護士配合醫(yī)生臨危不亂動作比女護士要快要穩(wěn)。因此物以稀為貴的“男護士們”還未畢業(yè)就被各大醫(yī)院“預(yù)訂一空”。

7.外科學(xué)。

外科學(xué)作為一門基礎(chǔ)性臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),在考研熱門專業(yè)排行榜排名第五,而前幾年并未進入前十名。這說明隨著物質(zhì)生活水平的提高,人們對健康和保健意識的增強,再加上人人都要經(jīng)歷生老病死的過程,從而使得醫(yī)學(xué)專業(yè)越來越熱。而且針對外科醫(yī)生的工作性質(zhì)來說,更偏重技術(shù)型,需要身體素質(zhì)較好的人來從事,所以更新?lián)Q代相對較快,對年輕人才的需求也相對大一些,因此需求市場不易飽和或飽和期相對較短。同時,像神經(jīng)外科、整形外科、足踝外科等新興外科專業(yè)需要大量的人才來填補空白,在相當長一段時間內(nèi)這種人才將處于緊缺狀態(tài)。

8.眼科學(xué)。

(1)社會的發(fā)展出現(xiàn)新的就業(yè)點。

近年來,隨著科技的不斷進步,眼科學(xué)獲得了極大的發(fā)展,出現(xiàn)了眼視光之類的新型學(xué)科,眼視光學(xué)科是現(xiàn)代光學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代眼科學(xué)相結(jié)合,運用現(xiàn)代光學(xué)的原理和技術(shù)解決視覺障礙的新興交叉學(xué)科。它是一門既具有經(jīng)典傳統(tǒng)色彩、又具有現(xiàn)代高科技特征的醫(yī)學(xué)專業(yè),也是一類饒有趣味、充滿挑戰(zhàn)、富有回報的醫(yī)療職業(yè)。相對于醫(yī)學(xué)類的其他專業(yè)而言,眼科學(xué)是就業(yè)率是最高的一門學(xué)科。

(2)當前形勢對人才的需求量大。

目前,我國青少年近視發(fā)病率高達50%~60%,約占世界近視患者總數(shù)的33%,遠高于我國占世界人口總數(shù)的22%的比例;弱視發(fā)病率為2%~4%,低視力發(fā)病率為1%~2%,現(xiàn)有戴眼鏡的人數(shù)約8億人。目前,全球與眼睛有關(guān)的視光學(xué)產(chǎn)品每年產(chǎn)值約400億美元,而我們僅占約1.5億元的份額。所以,眼科學(xué)在我國具有非常廣闊的前景。

9.腫瘤學(xué)。

在過去數(shù)年中,艾滋病、sars、禽流感乃至最新的手足口病等傳染性疾病,都對中國公共衛(wèi)生領(lǐng)域構(gòu)成巨大挑戰(zhàn)。然而,無論在世界范圍內(nèi)還是在中國,以惡性腫瘤(癌癥)、心血管疾病以及糖尿病等為代表的慢性病(或者說非傳染性疾病),卻正在成為更主要的長期威脅。5月19日,世界衛(wèi)生組織在其最新公布的報告中就明確指出,非傳染性疾病正在成為人類最為致命的“殺手”。其中,惡性腫瘤位于首位。這樣的情況下,國家對腫瘤學(xué)專業(yè)的人才需求之大可想而知。

(1)人們健康觀念發(fā)生改變。

如今,人口老齡化、吸煙、環(huán)境污染以及城鄉(xiāng)差異等多重因素,都是中國不斷攀升的癌癥死亡率的“肇事者”,我們不難發(fā)現(xiàn),由于以上種種原因,食道癌、胃癌、肝癌和結(jié)直腸癌等消化系統(tǒng)腫瘤已經(jīng)成為各癌癥高發(fā)地區(qū)的主要惡性腫瘤類型。人們談癌色變。隨著經(jīng)濟水平的提高,越來越多的人開始重視自身健康狀況的檢查與預(yù)防,長期以來,中國將本就有限的衛(wèi)生資源過度集中于晚期癌癥的治療,而忽視癌癥的預(yù)防,這是令人擔憂的問題。人們健康觀念的改變,無疑需要更多的腫瘤預(yù)防方面的人才去貢獻自己的力量。

(2)癌癥防控是最終趨勢,畢業(yè)生需要深化自己。

西醫(yī)綜合考研暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃篇九

在醫(yī)學(xué)碩士研究生入學(xué)考試中,西醫(yī)綜合盡管只是其中的一門,但是它經(jīng)常成為許多考生進軍研究生途中的障礙,有些考生因此遺憾終生。西醫(yī)綜合包括內(nèi)科、外科、病理、生理、生化、診斷六門科目,需要復(fù)習(xí)的教材書總共3000多頁,在最后沖刺階段,如果合理的把握復(fù)習(xí)時間,提高復(fù)習(xí)效率是每位考生最關(guān)心的問題。作者在總結(jié)了自己和許多考研同學(xué)的復(fù)習(xí)體會基礎(chǔ)上,特提出一下幾點注意事項,以期對拼搏在沖刺前線的考生們有所幫助。

一、以書本為基礎(chǔ),重點復(fù)習(xí)書中出現(xiàn)“最”、“特有”、“特效”、“唯一”字眼的句子和出現(xiàn)有3~5條標題性段落。

西醫(yī)綜合歷年考題都可以從書上找到答案,出題的范圍不會超越教材。因此在沖刺之前每位考生必須認真復(fù)習(xí)每科教材2~3遍。對每一個考試大綱要求的疾病都要復(fù)習(xí),但是要掌握重點。國家衛(wèi)生部西醫(yī)綜合出題組成員一般是根據(jù)考試大綱、最新大綱增加的新疾病和新內(nèi)容、歷年考試試題、自己對本專業(yè)進展的認識出發(fā),在教材中尋找重點,比如:內(nèi)科外科等臨床型試題要求掌握疾病的特點,重點是臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、鑒別診斷和治療原則,疾病特有的臨床表現(xiàn)和體癥特別(有些老師喜歡出教材中帶括號的英語縮寫)、疾病最有效的治療藥物或者方法?;A(chǔ)科目的考試出題原則是與疾病有關(guān)的生理、病理和生化的異常,重點放在疾病共同變化和特有變化,特別是具有鑒別意義的基礎(chǔ)變化。對2007年新大綱必須與2006年大綱比較,對于新增加的考點和疾病必須認真復(fù)習(xí),一般在當年考試中對新增內(nèi)容都會有所體現(xiàn)。

我們在對近10年的西醫(yī)綜合題目進行了回顧性統(tǒng)計,在歷年的試題中,出現(xiàn)在教材中有關(guān)“最”、“特有”、“特效”、“唯一”“常?!弊盅鄣木渥又械脑囶}占據(jù)71%,這足以說明在復(fù)習(xí)中抓住這些關(guān)鍵詞的重要性。因此建議每位考試在沖刺階段對教材中出現(xiàn)以上關(guān)鍵字的地方做一個標記或劃紅線標出,作為突擊的重點,這樣可以達到事半功倍的效果。

在出選擇題時,容易出現(xiàn)這樣的選擇項:以下哪一項不符合,或者以下哪幾項符合等類似的問題。這時一般都是考教材中出現(xiàn)有明顯數(shù)字標出的標題。主要見于臨床疾病主要表現(xiàn)、常見并發(fā)癥、主要鑒別疾病、主要治療手段、主要治療適應(yīng)癥等;基礎(chǔ)科目主要是生理變化表現(xiàn)、病理類型及其特點、生化代謝途徑和主要指標變化等。因此在復(fù)習(xí)時對有明顯標題的(特別是黑體字出現(xiàn)的數(shù)字標題)地方要重視。

二、以一本相對權(quán)威的題量中等的西醫(yī)綜合模擬試卷為藍本。

在已經(jīng)對西醫(yī)綜合考試教材進行了2~3遍復(fù)習(xí)后的正在沖刺的同學(xué)們,經(jīng)常出現(xiàn)的一種情況是對自己復(fù)習(xí)過的內(nèi)容記憶模糊。有些地方自己強化記憶幾次都記不住。這主要是在這個時候需要記憶的東西太多了,每天都進行緊張的記憶,導(dǎo)致許多地方記憶模糊或者記憶快速消退現(xiàn)象,每個考生都會遇到這種情況。如何解決這個問題哪?比較好的一種辦法是以一本相對權(quán)威的題量中等的西醫(yī)綜合模擬試卷為藍本。不要貪多,選擇一般模擬輔導(dǎo)書就夠了,最好是將正確答案已經(jīng)用紅筆或者重點號標出。在沖刺階段時間較緊,沒有時間去看不正確的選項了,并且在看了不正確的選項后對正確記憶有不利影響。因此建議只記憶正確答案,如果對正確答案不明白或者記不住的情況下,可用最醒目的符合標出,在考前幾天重點記憶這些少數(shù)的難點,可以節(jié)約時間。雙博士出版社出版的西醫(yī)綜合輔導(dǎo)書在經(jīng)過了有關(guān)專家的認真分析和研究后編寫了若干模擬試題,具有較好的指導(dǎo)性和實用性,建議考試手頭有一本該出版社的模擬試題,作為沖刺時的助手。

三、以歷年考題為借鑒。

考前一定對近2年的西醫(yī)綜合試題認真復(fù)習(xí)一下。因為幾乎每年都有重復(fù)的原題,或者同樣的知識點,不過是用原來的一個選擇項作為新的題干,內(nèi)容相似。這種重復(fù)大約占3~7題。有些已經(jīng)參加過去年西醫(yī)綜合考試的考生,在今年復(fù)習(xí)時認為不會再考到去年的試題而忽略了這一點。在此特地提醒一下二進宮的考生,希望能注意這點忠告,使你順利進入你夢想的院校。

西醫(yī)綜合考研暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃篇十

許多同學(xué)錯誤的認為:西醫(yī)綜合就是幾個多選題,到時候花個把月的時間看看書,考試就能過關(guān)!因此為了考研,許多同學(xué)可以花兩到三年時間準備英語,半年時間準備政治,就是不情愿花三個月的時間來復(fù)習(xí)西醫(yī)綜合!!!事實上,你要想在西醫(yī)綜合考試時取得好成績,不花四到六個月時間、不花大力氣是絕對不行的。

因全部考題都是多選題,因此考點廣泛,讓人防不勝防。如果復(fù)習(xí)時僅僅記住書本上一些的梗概就想輕松過關(guān),那是一種天真的想法!其實,只有那些作了充分準備,對基本概念、基本病理、疾病之間的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別有深刻認識的考生才能在考試中脫穎而出。

所考內(nèi)容從前期的生理、生化、病理,到后期的內(nèi)科、外科共五門課程。學(xué)習(xí)這五門課程的時間跨度達四年之久,等到研究生入學(xué)考試時,絕大多數(shù)考生對前三門基礎(chǔ)課早已忘得一干二凈,復(fù)習(xí)時只有從頭再來。而內(nèi)外科由于受考研復(fù)習(xí)的影響,許多同學(xué)未能認真地進入臨床實習(xí),對許多疾病的認識只能從書本到書本,沒有深刻的理解和掌握,因此對各種疾病都“似曾相識,似是而非”,即使當時死記硬背下來的東西,由于沒有感性認識與理性認識的結(jié)合,沒過幾天就忘得無影無蹤了,更不用說能記住幾個月,堅持到考研結(jié)束。也沒有弄清楚各病種之間的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別,對一些關(guān)鍵性的考點更是不能準確把握,而這正是多選題考試的大忌。

3.學(xué)習(xí)方法不對,因此學(xué)習(xí)效果欠佳。

4.沒有掌握一定的解題技巧。

二、了解考點、掌握重點、突破難點。

怎樣才能事半功倍的復(fù)習(xí),以期在考試中獲得高分呢?根據(jù)我們考研教育網(wǎng)考研專業(yè)課老師多年來對西醫(yī)綜合考題的深入研究,發(fā)現(xiàn)有許多共性的問題,提出來供同學(xué)們復(fù)習(xí)時參考:

1.了解考點。

事實上,自1988年全國統(tǒng)考以來,在所有研究生入學(xué)考試的科目中,西醫(yī)綜合是考試大綱范圍變化最小的科目之一。一個最好的例證就是1988年的考題,在24年后的今天,絕大多數(shù)的答案仍可從第5版教材上找到。換一句話說,就是24年來,考試范圍的變化并不大。因此,當你對將要考什么一無所知時,就去認真的歸納總結(jié)過去的真題!所有的考點,就會躍然紙上。通過總結(jié)我們發(fā)現(xiàn),有許多試題,在不同的年份重復(fù)出現(xiàn),甚至一字不差。至于試題內(nèi)容大致相同的.題目,更是多得讓你瞠目結(jié)舌!不信,你就看看本書后面的內(nèi)容!寫作本書的目的就是要讓考生明確考點,掌握重點!

2.掌握重點。

復(fù)習(xí)時要掌握重點,做到胸有成竹。

對考題類型要熟練掌握多年來,各類考題數(shù)量基本穩(wěn)定,其中a型題約92題(占61%左右,下同);b型題18-24題(12-16%);c型題16-22題(11-15%);x型題22題(15%)。

了解各門課程所占的大致比例這樣可以使同學(xué)們在復(fù)習(xí)時有所側(cè)重,而不是平均用力。如內(nèi)科所占分值為30%、外科和生理各20%、生化及病理各15%。前三門共占70%,勿容置疑,掌握內(nèi)外生理的內(nèi)容,實為獲得高分的基石。

3.突破難點。

研究生入學(xué)考試是水平測試,因此每年總有約15%~20%的試題,對于考生來說“很難”(這部分顯然屬于拔高題)。只有那些掌握了相關(guān)前沿知識,具有扎實基本功的考生才能正確作答。要想獲得高分,必須對這類試題正確作答,否則,還沒開始,你就丟掉了15%~20%的分數(shù),你還有什么資本去和別的考生競爭?因為充其量,你只能得80%的分數(shù)了,你能保證你這80%就完全正確?!為此,有些即使教材中沒講到,但考試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些重點內(nèi)容,本書中,我們都會重點講解,以期讓同學(xué)們能解答這部分“難題”。

三、注意復(fù)習(xí)方法。

1.要牢記一些重要的數(shù)據(jù)。

2.要記住一些“最……”條文的內(nèi)容。

因為這些內(nèi)容往往就是a型題的好發(fā)部位。

3.掌握前期/臨**重要的內(nèi)容。

因為這些內(nèi)容往往就是考試的重點所在。例如三羧酸循環(huán)、病毒性肝炎的病理特征、消化性潰瘍、急性胰腺炎、甲狀腺功能亢進癥、骨折、骨腫瘤等內(nèi)容均為前期或臨**的重點(所有重點內(nèi)容本書都將一一點出),幾乎每年都有考題出現(xiàn)。一些重點內(nèi)容,往往是每年都不厭其煩的考!因此重復(fù)的試題或大致類似的題目較多。對于這些重點內(nèi)容復(fù)習(xí)時應(yīng)全面掌握。

4.認真區(qū)別前期容易混淆的概念。

這些內(nèi)容往往出現(xiàn)在b、c型題中。這就要求考生在復(fù)習(xí)時看書要看“細”、要“精”,要善于找出某些內(nèi)容的相關(guān)性及其區(qū)別。有時這種題目是大跨度的聯(lián)系,并不拘泥于某一章或某一節(jié),甚至是考綱上并未要求的內(nèi)容也會出現(xiàn)在考題中,這類題目大約占15%。

5.多注意一些帶英文的內(nèi)容。

每年的試卷中都會出現(xiàn)大量含英文單詞的題目,如果你不知道其英文含義,那么解題時就無從下手。

6.多注意一些考過的原題。

幾乎每年的試卷中都會出現(xiàn)前幾年考過的原題,且比例高達4%-8%。如關(guān)于“腎閾”的概念、中心靜脈壓、cushing潰瘍、curling潰瘍等內(nèi)容已考過多次,有時甚至連考3年,因此復(fù)習(xí)時對于原來已經(jīng)考過的內(nèi)容也要重點復(fù)習(xí),更不能錯誤的認為:以前考過的內(nèi)容,今年不會再考了。

7.緊跟熱點,多注意發(fā)病率呈上升趨勢的疾病。

這就要求考生緊跟考綱,了解疾病流行動態(tài)。

8.要注意歸納總結(jié)及鑒別比較。

多選題考試,不同于問答題、簡答題,要求的就是精確。如平時不注意歸納總結(jié),希望考試時,臨時去“推導(dǎo)、組合”,結(jié)果多數(shù)都是錯誤的!常常聽同學(xué)們抱怨說:“書我都看了兩、三遍,不知為什么就是做不對題目?”我只能遺憾的告訴你:“你目前的水平,只能做做問答題、簡答題!還沒有達到做多選題所要求的水平!”因為你還沒有領(lǐng)會書本內(nèi)容的精髓,還沒有對所有有關(guān)的內(nèi)容進行歸納總結(jié)。因此在考研復(fù)習(xí)中將考點、難點進行歸納總結(jié),比較鑒別,以達到復(fù)習(xí)事半功倍的效果。

西醫(yī)綜合考研暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃篇十一

歷史專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試的內(nèi)容包括中國古代史,中國現(xiàn)代史,世界古代史,世界近現(xiàn)代史。其中,史學(xué)理論和史學(xué)史、歷史文獻學(xué)、歷史地理學(xué)、專門史等方面的內(nèi)容也會體現(xiàn)在以上各個部分之中。以上每一部份內(nèi)容都要選擇兩本以上的參考書來看。由于歷史學(xué)科要求記憶量較大,很多知識是需要大家記憶的,所以大家在暑期第一輪復(fù)習(xí)時,一定要注意梳理好知識點脈絡(luò),為第二輪的復(fù)習(xí)鞏固和第三輪的強化鞏固打下基礎(chǔ)。

點睛指導(dǎo)。

一、選擇好并使用好參考書。

由于大綱并沒有指定考試參考書目,所以復(fù)習(xí)時一定窯選擇一套與考試聯(lián)系緊密的參考書。參考書最好選擇一些大家在平時學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常用的,而且被史學(xué)界大多數(shù)學(xué)者認可的教材。這樣的歷史教材多出自史學(xué)大家或同一個高校教師組成的團隊之手,幾經(jīng)修訂,錯誤極少,觀點統(tǒng)一,有助于考生對知識的掌握和理解。

在使用參考書的時候,由于每一個版本的歷史參考書,它都有一個自己的脈絡(luò)體系,所以大家在構(gòu)建整體知識脈略的時候一定要注意融會貫通。

二、做好計劃,全面復(fù)習(xí)。

選擇好一套參考書后,先要看一下書的前言部分。在前言部分里,作者會對整本書作一個簡單的介紹,這些介紹雖然不是非常的詳細,但卻是這本書的精華和最好的總結(jié)。通過前言中作者的介紹,會使我們對這套教材有一個總體的印象,對作者的一些觀點也會有所了解,有助于我們更好的'理解全書的內(nèi)容。其次做一個小的計劃,一天看幾章或一天看幾節(jié),按著自己的計劃進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中一定要注意總結(jié),自己認為重要的內(nèi)容要作上標記,比如:經(jīng)濟改革和政治變法就相對重要一些??梢宰鲎x書筆記,不一定要寫幾千字,幾百甚至幾十個字就可以。全面復(fù)習(xí)切忌圖快,一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打。這一階段是整個歷史復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),是以后繼續(xù)學(xué)習(xí)提高的保障。

三、抓住線索,做好總結(jié)。

在全面復(fù)習(xí)過程中我們會發(fā)現(xiàn),作者在寫每一章時都會有一定的規(guī)律,比如:中國史中每一時期都會按著其興盛的原因、政治制度、經(jīng)濟制度、文化制度、對外政策、衰落原因等進行介紹。世界史中對各國的政治(宗教)改革,經(jīng)濟制度,軍事制度,外交政策和實力變化等介紹得最為詳細。這些共同點需要同學(xué)們自己去發(fā)現(xiàn)去總結(jié)。通過總結(jié)同學(xué)們就會發(fā)現(xiàn)規(guī)律,發(fā)現(xiàn)各個知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別,從而構(gòu)架起系統(tǒng)的知識點網(wǎng)絡(luò)。為知識點的永久性記憶打下基礎(chǔ)。

中國史:

《中國古代史》朱紹候福建人民出版社。

《中國近代史》李侃等著中華書局。

《中華人民共和國國史》何沁主編高等教育出版社。

《中國現(xiàn)代史》王檜林主編高等教育出版社。

《中國史綱要》翦伯贊人民出版社。

世界史:

《世界史》(六卷本)吳于廑、齊世榮主編高等教育出版社。

《世界古代中世紀史》朱寰主編北京大學(xué)出版社。

《世界中古史》孔祥明主編北京師范大學(xué)出版社。

拓展書目:

《中國歷史文選》周予同上海古籍出版社。

《簡明中國歷史文獻》張傳璽北京大學(xué)出版社。

《史學(xué)概論》龐卓恒高等教育出版社。

《中國歷史地理學(xué)》藍勇高等教育出版社。

《中國史學(xué)史》白壽彝北京師范大學(xué)出版社。

《西方史學(xué)史》郭小凌北京師范大學(xué)出版社。

西醫(yī)綜合考研暑期復(fù)習(xí)規(guī)劃篇十二

形成知識結(jié)構(gòu)圖,從總體上把握知識點,并明確重要知識點,為下一輪的復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。以普通心理學(xué)為例:需要構(gòu)架整本書的脈絡(luò),具體包括幾個部分,每個部分涉及哪些章節(jié),每一章節(jié)涉及幾個大的知識點,每個知識點包括幾個要點。最后把重要知識點標記出來。

點睛指導(dǎo)。

普通心理學(xué)。

普通心理學(xué)是實驗心理學(xué)的基礎(chǔ),普通心理學(xué)的學(xué)習(xí)有助于實驗心理學(xué)的學(xué)習(xí),而實驗心理學(xué)的學(xué)習(xí)又將反過來促進對普通心理學(xué)的學(xué)習(xí)和理解。

第一章主要掌握心理學(xué)研究方法和九大學(xué)派;第二章掌握大腦皮層分區(qū)和功能;第三章掌握感受性感覺閾限和刺激量關(guān)系、視覺和聽覺的基本理論;第4章掌握知覺的'特性、知覺加工過程、模式識別理論和結(jié)構(gòu)優(yōu)勢效應(yīng);第五章掌握注意的特征以及影響因素、選擇性注意的理論及其評價、意識的概念和水平;第6章掌握記憶的3級加工模型、stm的特點、ltm的6個模型及其評價、記憶的加工水平理論及其評價、工作記憶專題、內(nèi)隱記憶專題、遺忘規(guī)律和如何防止遺忘;第7章表象的特點和理論(心理旋轉(zhuǎn)理論和心理掃描理論;雙重編碼理論)、推理的理論和概念形成的特點、學(xué)說及其新發(fā)展、問題解決的方法、過程和影響因素第8章圖式及其作用、影響言語理解的因素、chomsky語言理論;第9章----12章分別掌握動機理論、情緒理論(補充不協(xié)調(diào)理論)、能力理論和人格理論(補充認知理論)。同時,重視基本概念,尤其是相似概念的區(qū)別和聯(lián)系。對有關(guān)理論,要知道其實驗依據(jù)。

這門課的復(fù)習(xí)原則可以用兩個字說明:細和準。

實驗心理學(xué)。

心理學(xué)物理學(xué)是最基礎(chǔ)內(nèi)容,每一個問題都要掌握。從刺激、刺激的呈現(xiàn)方式、可能的各種誤差以及實驗結(jié)果的處理方法等方面去掌握最小,變化法、恒定刺激法和平均誤差法評價法的優(yōu)點;費希納定律與斯蒂文斯定律(制作量表的間接方法與直接方法)。

實驗心理學(xué)基本分為兩部分:實驗方法和技術(shù),具體針對不同課題的實驗(如感覺,知覺,記憶等)。要掌握前面的實驗方法和技術(shù)(主要是信號監(jiān)測論,傳統(tǒng)物理閾限法,反應(yīng)時法),用于對后面課題的實驗設(shè)計。而后面的每個課題要掌握的是他們的自變量,因變量,和控制變量各是什么?實驗心理學(xué)是歷屆考試中變化最小的一科,重點無外乎以下幾個:信號檢測論、古典物理學(xué)方法、反應(yīng)時、記憶實驗,以及控制自變量、因變量和無關(guān)變量的方法,有時也考考視覺、聽覺、深度知覺、距離知覺等。

心理統(tǒng)計。

1、重視描述統(tǒng)計的基本內(nèi)容,了解數(shù)據(jù)類型,深刻理解各統(tǒng)計量的含義,并能實際運用,(不僅是會計算)。

2、全面建立概率與統(tǒng)計的觀念,理解證偽的基本邏輯及方法,深刻理解樣本分布,z、p、h0、h1兩類錯誤的關(guān)系等,掌握z分布、t分布。熟練常用關(guān)鍵數(shù)據(jù)(z與p關(guān)系)。

3、注意根據(jù)條件,選擇適當方法(參數(shù)與非參數(shù)法)進行各種假設(shè)檢驗,掌握相關(guān)樣本、獨立樣本的實質(zhì)差異。

4、掌握方差分析的基本原理,熟練基本計算步驟,了解多因素和混合設(shè)計的方差分析。

5、掌握相關(guān)與回歸的基本原理與基本計算,深刻理解相關(guān)系數(shù)的含義,了解多元線性回歸的方法。

6、了解因素分析,聚類分析、判別分析的基本原理,熟練分析數(shù)據(jù)和解釋結(jié)果。(參考《教育與心理統(tǒng)計》一書后幾章節(jié))。

發(fā)展心理學(xué)。

發(fā)展心理學(xué)的大綱內(nèi)容包括八章,可以分成兩大部分。第一部分總論包括前三章,分別是概述,基本理論和生物學(xué)基礎(chǔ),第二部分是第四至八章,分別是嬰兒、幼兒、童年期、青少年和成年期的心理發(fā)展。

第一部分中,研究方法與基本理論是重點,要達到應(yīng)用和回憶的水平。第二部分分別從生理、動作(活動)、認知(感覺、知覺、記憶、思維、語言)、情緒、個性和社會性幾個方面說明每個階段的年齡特征、相關(guān)理論和經(jīng)典實驗研究。其中,年齡特征涉及的細小知識點較多,以選擇題形式考查,相關(guān)理論要求會應(yīng)用解決現(xiàn)實問題。

另外,建議按照生理、活動、認知、情緒、個性和社會性幾條年齡特征、相關(guān)理論及經(jīng)典實驗研究來再次整理復(fù)習(xí)大綱,對各年齡階段進行比較,達到熟練水平。

教育心理學(xué)。

教育心理學(xué)包括五章,第一章教育心理學(xué)的概述是次要點,最多考格選擇題,了解即可。第二章是學(xué)習(xí)的概念和分類,以理解為主。第三章是各派的學(xué)習(xí)理論,主要是各理論學(xué)派、代表任務(wù),代表人物的主要觀點,以及每一理論對教學(xué)的啟示和教育應(yīng)用,建議考生從幾個方面用表格的形式整理出來,幫助記憶。第四章和第五章分別是學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)的遷移,對含義、分類和作用會以選擇題形式考察,達到再認理解水平;理論是重點,要達到分析和應(yīng)用的水平。

普通心理學(xué)。

彭聃齡《普通心理學(xué)》(修訂版)北京師范大學(xué)出版社。

孟昭蘭《普通心理學(xué)》北京大學(xué)出版社。

津巴多《心理學(xué)與生活》人民郵電出版社。

《改變心理學(xué)的40項研究:探索心理學(xué)研究的歷史》。

教育心理學(xué)。

陳琦,劉儒德《當代教育心理學(xué)》北師大出版社。

馮忠良《教育心理學(xué)》人民教育出版社。

發(fā)展心理學(xué)。

林崇德《發(fā)展心理學(xué)》北京師范大學(xué)出版社。

朱智賢《兒童心理學(xué)》人民教育出版社。

桑標《當代兒童發(fā)展心理學(xué)》上海教育出版社。

實驗心理學(xué)。

舒華,張學(xué)民《實驗心理學(xué)綱要》人民教育出版社。

孟慶茂,常建華《實驗心理學(xué)》北京師范大學(xué)出版社。

朱瀅《實驗心理學(xué)》北京大學(xué)出版社。

郭秀艷《實驗心理學(xué)》人民教育出版社。

郭秀艷《實驗心理學(xué)》人民教育出版社。

梁寧建《當代認知心理學(xué)》上海教育出版社。

楊治良《實驗心理學(xué)》浙江教育出版社。

坎特威茨著,郭秀艷等譯《實驗心理學(xué)――掌握心理學(xué)的研究》華東師大出版社。

心理統(tǒng)計。

張厚粲《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)》北京師范大學(xué)出版社。

王孝玲《教育統(tǒng)計學(xué)》華東師范大學(xué)出版社。

甘怡群《心理與行為科學(xué)統(tǒng)計》北京大學(xué)出版社。

心理測量。

戴海崎《心理與教育測量》暨南大學(xué)出版社。

鄭日昌《心理測量學(xué)》人民教育出版社。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/15187932.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔