總結(jié)需要綜合考慮各種因素,包括諸如時(shí)間管理、任務(wù)分配和團(tuán)隊(duì)合作等方面的因素。在寫總結(jié)時(shí),要根據(jù)不同的目標(biāo)和受眾,采用不同的表達(dá)方式。通過(guò)閱讀這些總結(jié)實(shí)例,我們可以了解到總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)和常用表達(dá)方式。
民辦學(xué)校年終工作總結(jié)篇一
為加快實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)市”目標(biāo),大力推進(jìn)民辦教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,我們開(kāi)展了三次民辦教育專項(xiàng)調(diào)研工作。一是基層調(diào)研工作。6月下旬至7月上旬,市民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張定良同志和市教育局局長(zhǎng)封旺洲同志,帶領(lǐng)有關(guān)人員,采取實(shí)地走訪、座談?dòng)懻?、統(tǒng)計(jì)分析、專題研討等方式,先后對(duì)婁底中心城區(qū)和雙峰、新化、冷水江、漣源4縣市的15所民辦學(xué)校(教育機(jī)構(gòu))進(jìn)行深入調(diào)研,摸清了我市民辦教育工作的基本情況,剖析了婁底民辦教育存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,提出了加快我市民辦教育發(fā)展的對(duì)策建議。二是外地學(xué)習(xí)考察。我們組織市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局的工作人員,兩次前往常德市,學(xué)習(xí)考察常德市民辦教育的好政策、好辦法,重點(diǎn)了解常德民辦學(xué)校教師基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)。三是基本情況摸底。為了全面了解全市民辦學(xué)校、幼兒園和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本情況,我們下發(fā)了詳細(xì)的調(diào)查研究摸底表,對(duì)全市民辦學(xué)校的基本設(shè)施、校產(chǎn)校舍、學(xué)生和教職工數(shù)質(zhì)量等情況進(jìn)行全面地統(tǒng)計(jì)、匯總,基本掌握了我市民辦教育的各種情況。
民辦學(xué)校年終工作總結(jié)篇二
1、中層干部堅(jiān)持每周一次的交流學(xué)習(xí)制度,主要是交流上周情況,商量下周工作和全體教職工會(huì)的主要議程,提高了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的集體領(lǐng)導(dǎo)力。
2、利用周一學(xué)習(xí)會(huì)議時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。
1)領(lǐng)導(dǎo)干部專題培訓(xùn)。每次由一名主講人,校長(zhǎng)、教學(xué)處主任、教育處主任、團(tuán)委書記、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)分別對(duì)全體教師進(jìn)行了專題培訓(xùn)或領(lǐng)學(xué)先進(jìn)人物事跡和先進(jìn)教育教學(xué)理念。
2)經(jīng)驗(yàn)交流。班主任和科任教師分別向全體老師介紹自己的學(xué)生管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3、生活老師堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)制度,校長(zhǎng)與分管主任定期參會(huì),對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),幫助他們認(rèn)識(shí)高中學(xué)生的特點(diǎn),了解高中學(xué)生的教育方法,使他們與班主任密切配合,共同管理好學(xué)生的生活。堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度,通過(guò)班主任例會(huì),了解學(xué)部德育工作動(dòng)態(tài),安排班主任工作,把握班主任工作重點(diǎn),明確班主任工作方向,增強(qiáng)教育效果。強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育、班級(jí)管理和班風(fēng)建設(shè)以及學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí),進(jìn)一步改進(jìn)了《班級(jí)量化考核辦法》。
4、利用周一全體教工會(huì)時(shí)間,強(qiáng)調(diào)教師要自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀知識(shí),從工作、生活、交往中的每一細(xì)節(jié),樹(shù)立良好的個(gè)人形象和集體形象。
5、定期進(jìn)行教研組長(zhǎng)會(huì)和年級(jí)組長(zhǎng)會(huì),及時(shí)傳達(dá)布置各項(xiàng)任務(wù)并對(duì)各項(xiàng)工作提出具體要求。
6、加強(qiáng)了班主任培訓(xùn)和面向全體教師的學(xué)生管理培訓(xùn),注重和諧師生關(guān)系,提高管理后進(jìn)生的能力,善與學(xué)生溝通、能與家長(zhǎng)交流。
7、每周三進(jìn)行青年教師英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn),為雙語(yǔ)上課作準(zhǔn)備。
8、利用周四教研活動(dòng)時(shí)間,各教研組對(duì)青年教師進(jìn)行培訓(xùn),加強(qiáng)業(yè)務(wù)。
9、學(xué)期末進(jìn)行了學(xué)生評(píng)教活動(dòng)和教師互評(píng)活動(dòng),評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師考核項(xiàng)目。
10、組建教師業(yè)務(wù)檔案,記錄教師的成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程,并作為評(píng)價(jià)教師的重要依據(jù)。
11、組織了“我對(duì)學(xué)部做貢獻(xiàn)活動(dòng)”,學(xué)期末每人把取得的成績(jī)和對(duì)學(xué)部的貢獻(xiàn)以表格的形式寫出來(lái),存入業(yè)務(wù)檔案,并作為領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)教師的依據(jù)之一。
12、關(guān)注老師的生存狀態(tài),經(jīng)常找老師談心,特別是對(duì)情緒有波動(dòng)的老師,請(qǐng)他們吃飯、座談,及時(shí)幫助他們解決思想上的問(wèn)題和生活中困難,和諧教師間關(guān)系,努力使全體老師達(dá)到“累但快樂(lè)著”的工作狀態(tài)。
1、每周一次教研活動(dòng)。主要進(jìn)行集體備課、評(píng)課、課題研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。
2、組織了骨干教師和教研組長(zhǎng)的示范課,和全體教師的公開(kāi)課、青年教師的匯報(bào)課活動(dòng),并及時(shí)評(píng)課。
3、教師參加課題研究,語(yǔ)文組開(kāi)展著市級(jí)研究課題,數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、理綜組、文綜組也都進(jìn)行著區(qū)級(jí)課題的研究。
4、教研組開(kāi)展了各種活動(dòng):英語(yǔ)組組織學(xué)生進(jìn)行了英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)、英語(yǔ)節(jié)演出活動(dòng)、編寫了部分英語(yǔ)短劇。語(yǔ)文組的書法小組、太極拳協(xié)會(huì)、文學(xué)社等社團(tuán)組織正常進(jìn)行活動(dòng)。生物組的綠野協(xié)會(huì),在校園東北角上種植各種蔬菜,并兩次去校外考察。能力組的電視臺(tái)錄制了三期節(jié)目。各教研組齊動(dòng)手,較好地組織了“科技節(jié)”活動(dòng)。
5、積極進(jìn)行課堂教學(xué)“五環(huán)節(jié)”教學(xué)法研究。全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)“五環(huán)節(jié)”教學(xué)法的基本要求基礎(chǔ)上,各自進(jìn)行了課堂教學(xué)研究,重點(diǎn)突出了“自學(xué)研討”、“成果展示”、“鞏固練習(xí)”三個(gè)主要環(huán)節(jié),學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性大大增強(qiáng),逐步向“樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”邁進(jìn)。
6、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,除了組織“論壇”,進(jìn)行“案例”交流外,每個(gè)教師還建立了個(gè)的博客網(wǎng)頁(yè),記敘反思性教育教學(xué)故事,大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相互交流學(xué)習(xí)。
7、配合市區(qū)要求,在小班化教學(xué)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了完善“走班制”的教學(xué)實(shí)施方案,著手對(duì)配套的排課系統(tǒng)軟件、學(xué)分制管理軟件、教學(xué)管理軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,并初步完成了學(xué)生選課工作。
8、完善了學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端,學(xué)生已走向社區(qū)、走向社會(huì),為學(xué)生素質(zhì)全面提高和全面實(shí)施課程方案邁進(jìn)了一步。
三、教育教學(xué)常規(guī)管理工作。
1、加大對(duì)考試成績(jī)的分析力度,增加成績(jī)分析通報(bào)透明度。教研組下發(fā)期中和期末考試的成績(jī)單,考后及時(shí)召開(kāi)分析會(huì),通報(bào)情況,比較對(duì)比,對(duì)成績(jī)不達(dá)標(biāo)的個(gè)人、班級(jí)、備課組及教研組,將召開(kāi)專門會(huì)議,分析原因、查擺問(wèn)題、制訂措施。成績(jī)分析至每一班級(jí)、每一備課組、每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師。
2、落實(shí)會(huì)議學(xué)習(xí)制度,每周三次培訓(xùn)會(huì)。全體教師培訓(xùn)會(huì)、教研會(huì)、英語(yǔ)培訓(xùn)會(huì)。落實(shí)推門聽(tīng)課制度,學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)不定期不打招呼,推門聽(tīng)課。
3、各項(xiàng)檢查制度化。1)考勤與抽查相結(jié)合,確保正常出勤。實(shí)行上班簽名制,中間進(jìn)行抽查,以防出現(xiàn)個(gè)別失控現(xiàn)象。2)每月一次考核檢查。作業(yè)、教案情況月底檢查,并將其它檢查結(jié)果匯總,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)在教師會(huì)上預(yù)警。3)重點(diǎn)檢查了“五環(huán)節(jié)”教學(xué)法的落實(shí)情況。4)從辦公紀(jì)律、教案書寫、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)都作了嚴(yán)格規(guī)定,并加大了經(jīng)常性抽查和常規(guī)檢查力度。5)加強(qiáng)檢查,及時(shí)反饋。每周對(duì)各班的教室衛(wèi)生,學(xué)生儀表,學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查、勤反饋,及時(shí)公布結(jié)果,督促整改。4、組織提倡班主任撰寫德育論文,推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律,不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考,逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。有四名班主任老師撰寫的成功教育案例被推選到博山區(qū)參加班主任優(yōu)秀案例評(píng)選。
5、組織班主任召開(kāi)主題班會(huì)公開(kāi)課課,并將班會(huì)公開(kāi)課納入班主任工作考核。6、重視學(xué)生會(huì)的自我管理工作。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)同學(xué)開(kāi)展工作,在衛(wèi)生、兩操等方面,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用。
6、實(shí)施行政管理承包制。班教育組成員負(fù)責(zé)一個(gè)班的全面管理,級(jí)部組長(zhǎng)、包級(jí)主任負(fù)責(zé)級(jí)部管理。班教育組的全體成員與班主任共同召開(kāi)班會(huì),做好班級(jí)穩(wěn)定工作,加大對(duì)學(xué)生的教育力度。落實(shí)“導(dǎo)師制”,班主任向各任課教師明確轉(zhuǎn)差培優(yōu)任務(wù),建立跟蹤卡,由任課教師記錄具體工作內(nèi)容,在培優(yōu)輔弱工作中,充分發(fā)揮任課教師的作用,全面指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
7、加大了對(duì)高三級(jí)部的管理力度。
1)召開(kāi)了師生誓師大會(huì),調(diào)動(dòng)起了教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,調(diào)整了師生的工作和學(xué)生心態(tài)。
2)認(rèn)真組織了市兩次模擬考試,開(kāi)好每次考務(wù)會(huì),作好每次考試的成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和成績(jī)分析工作,通過(guò)分析找到了教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,制定相應(yīng)的改正措施,基本做到一步一個(gè)臺(tái)階,為高考再創(chuàng)佳績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3)認(rèn)真組織好高三考前心理調(diào)節(jié)工作,班教育組在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理穩(wěn)定工作的同時(shí),特別邀請(qǐng)了總校心理輔導(dǎo)教師為高三學(xué)生做心理調(diào)節(jié),保證了學(xué)生有一個(gè)好的心理狀態(tài)。從住宿、飲食到自習(xí)、上課都為高三學(xué)生創(chuàng)設(shè)了適于高考的氛圍。4)認(rèn)真組織了高三送考、高考各種材料的征訂和分發(fā)、指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿等工作。
5)為實(shí)現(xiàn)總校制定的必須有考入清華或北大學(xué)生的升學(xué)指標(biāo),把高考任務(wù)分解到每個(gè)班,確定重點(diǎn)學(xué)生名單,分析到每一科,要求哪一科必須提高多少分,以確保尖子生總分達(dá)到清華、北大的錄取線。
6)與市教研室保持經(jīng)常聯(lián)系,爭(zhēng)取獲取第一手資料、得到及時(shí)指導(dǎo),避免在備考中走彎路;要求老師們經(jīng)常登錄淄博教科研網(wǎng)、英才苑、金太陽(yáng)等教育網(wǎng)站了解高考的最新信息;要求老師們仔細(xì)研究20xx年各地高考試題,寫出分析報(bào)告,預(yù)測(cè)20xx年的命題方向,編寫一套模擬高考試題,并傳到學(xué)部網(wǎng)站上,最后與高考題做一對(duì)比,不但提高了教師的教研水平,還提高了教師本人的知名度。(有的老師沒(méi)有及時(shí)傳到網(wǎng)上。)。
8、加強(qiáng)了宿舍管理,堅(jiān)持日檢查、日反饋和日公布制度。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)和屢教不改者及時(shí)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理,宿舍區(qū)的生活秩序有了很大改善。
9、做好高考分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)及填報(bào)志愿的工作。組織安排六輛大客車運(yùn)送學(xué)生高考,分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任跟車帶隊(duì),每一場(chǎng)為每名學(xué)生準(zhǔn)備一瓶礦泉水,細(xì)心關(guān)注到學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的一點(diǎn)一滴,保證了每名學(xué)生輕松進(jìn)入考場(chǎng)。
10、計(jì)算機(jī)老師調(diào)整網(wǎng)絡(luò)、下載程序,確保網(wǎng)上填報(bào)志愿工作能夠順利實(shí)施,班主任及任課教師要當(dāng)好每名學(xué)生志愿選擇的參謀,力爭(zhēng)讓每名學(xué)生升入自己理想的大學(xué),讓每一名家長(zhǎng)放心滿意。
四、德育教育活動(dòng)豐富多彩。
動(dòng),為母校綠化種樹(shù)活動(dòng)。六月份組織了以“珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)”為主題的“生命教育月”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,珍愛(ài)生命,樹(shù)立正確的生命觀,培養(yǎng)對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感,提高道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展。
2、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),各班級(jí)發(fā)動(dòng)學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生的想像力、創(chuàng)造力,對(duì)各班教室進(jìn)行美化裝飾,營(yíng)造積極向上的文化氛圍。對(duì)學(xué)部宣傳櫥窗進(jìn)行了多次更新,學(xué)部?jī)?nèi)部的教室走廊上增加了對(duì)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子的宣傳材料,配以座右銘,潛移默化對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。各班級(jí)都有班級(jí)誓詞、班歌,并利用業(yè)余時(shí)間組織了班歌比賽。
3、重視學(xué)生安全管理工作。教育處多次召開(kāi)班主任會(huì)、生活老師會(huì)、宿舍長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真落實(shí)安全管理事宜;并在有的班級(jí)開(kāi)設(shè)了安全教育校本課程;組織了逃生演練。本站開(kāi)展預(yù)防春季傳染病、手足口病、腮腺炎,以及甲型h1n1流感病毒等的知識(shí)宣傳;做好接種疫苗工作。
4、組織開(kāi)展了第四屆籃球比賽。利用周末時(shí)間,聯(lián)合體育組,在高一和高二組織籃球賽,活躍了學(xué)生校園生活。
5、綠化美化校園、培養(yǎng)愛(ài)校、保護(hù)環(huán)境意識(shí)。學(xué)部各級(jí)管理干部帶頭義務(wù)植樹(shù),他們?nèi)バM馍缴习堰^(guò)于稠密的火炬樹(shù)苗移栽到校園南面的荒坡上,從此拉開(kāi)了高中部師生捐款植樹(shù)的序幕。各教研組、各班級(jí)都捐款從集市上買來(lái)樹(shù)木,種植在操場(chǎng)東側(cè)的荒坡上,并按時(shí)澆水養(yǎng)護(hù),所有樹(shù)木都基本成活。有的班級(jí)還制了不銹鋼牌子掛在樹(shù)上,標(biāo)明班級(jí)、樹(shù)名,很有紀(jì)念意義。為了充分利用節(jié)假日和雙休日,全面提高學(xué)生的素質(zhì),本學(xué)期成立了多個(gè)社團(tuán),比如:文學(xué)社、籃球社、書法社、綠野協(xié)會(huì)、沙畫軒、電視臺(tái)等,通過(guò)活動(dòng),極大的提高了學(xué)生的參與熱情,充實(shí)了學(xué)生的業(yè)余生活。對(duì)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理。聘用兩名教官對(duì)09級(jí)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理,每周拿出半天的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)。通過(guò)軍訓(xùn),學(xué)生的政治素質(zhì)得到了提高,這為他們科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)軍訓(xùn),使參訓(xùn)學(xué)生重新思索人生的價(jià)值,進(jìn)一步認(rèn)清時(shí)代賦予我們的歷史使命和肩負(fù)的歷史重任。使學(xué)生心理素質(zhì)和意志品質(zhì)得到了磨礪。使學(xué)生身體素質(zhì)得到了增強(qiáng)。使學(xué)生的集體主義精神得到弘揚(yáng)。通過(guò)軍訓(xùn),使大家更加互助互愛(ài),禮讓謙恭,相互關(guān)心,真正感到了集體的溫暖。使學(xué)生的組織紀(jì)律觀念得到了加強(qiáng),培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣。準(zhǔn)軍事化管理以它別具一格的方式改變了同學(xué)們的面貌,開(kāi)拓了他們的人生道路。
五、取得成績(jī)。
1、20xx年因高考成績(jī)突出,我校被市教育局評(píng)為教學(xué)工作先進(jìn)單位。
2、今年我校高考又取得了優(yōu)異的成績(jī),參加普文普理高考的學(xué)生共有147名,其中有57名達(dá)到了一批本科線,120名同學(xué)達(dá)到了軍檢線。無(wú)論是一批上線率還是軍檢上線率均達(dá)市第一名。更可喜的是邱崇同學(xué)以682的高分被北京大學(xué)錄取。
3、08級(jí)學(xué)生王振宇和09級(jí)學(xué)生孫鵬昊在指導(dǎo)教師張謖的帶領(lǐng)下于20xx年6月8日參加淄博市教育局舉行的淄博市首屆中小學(xué)虛擬機(jī)器人競(jìng)賽中獲得高中組第二名,并取得第八屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)決賽資格;在博山區(qū)20xx年科技創(chuàng)新大賽中呂勝同學(xué)獲市一等獎(jiǎng),李蒙、饒納新、孫鵬獲市級(jí)二等獎(jiǎng),魏玉清、李冠運(yùn)、張乾、謝江濤張丕沛獲市三等獎(jiǎng);20xx年5月在博山區(qū)第14屆百靈藝術(shù)節(jié)上由謝可學(xué)老師指導(dǎo)的太極拳表演隊(duì)獲一等獎(jiǎng)。
4、曹載武老師獲20xx年全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)奧賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員三等獎(jiǎng);高占和老師獲20xx年全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)奧賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員二等獎(jiǎng);20xx年10月高占和老師撰寫論文《體驗(yàn)式教育方法在生物教學(xué)中應(yīng)用初探》在全省生物教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng);高占和老師《做學(xué)生“親”的老師-----淺談?wù){(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性》于20xx年獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng);曹載武老師20xx年在淄博市學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作中執(zhí)教公開(kāi)課兩節(jié);孔圓圓老師的《愛(ài),就是責(zé)任》20xx年在《英語(yǔ)周報(bào)》第11期第6版上發(fā)表,并獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);孔圓圓老師指導(dǎo)學(xué)生孫藝、丁銘在20xx年12月13日全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中分獲高二年級(jí)組一二等獎(jiǎng);鄭彥剛老師撰寫的《生物研究性學(xué)習(xí)教學(xué)方式的探究》于20xx年獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);王新旭老師在09年10月博山區(qū)新教師教學(xué)基本功比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
5、文宣工作取得了優(yōu)異成績(jī),師生積極撰寫稿件一百多篇,其中十多篇被省新聞網(wǎng)采用,五十多篇被區(qū)教育信息網(wǎng)采用,既鍛煉了師生的寫作能力,又宣傳了我們的學(xué)校。
6、07級(jí)學(xué)生楊華東、孫軍、周風(fēng)雷在20xx年全國(guó)中學(xué)生生物奧賽中獲省賽區(qū)二等獎(jiǎng);07級(jí)學(xué)生王海峰、焦凱、趙秋涵、王子文、李建偉、姬生蘭在20xx年全國(guó)中學(xué)生生物奧賽中獲省賽區(qū)三等獎(jiǎng);07級(jí)學(xué)生王鑫、于闖在26屆全國(guó)中學(xué)生奧林匹克物理競(jìng)賽中獲國(guó)家三等獎(jiǎng),指導(dǎo)教師王強(qiáng)獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員;20xx年4月我校09級(jí)張文鑫、肖慶李虹希、謝明君等4名學(xué)生參加淄博市“卓越杯”青少年雙語(yǔ)大賽初賽順利過(guò)關(guān),全部進(jìn)入復(fù)賽。
7、在20xx年博山區(qū)中小學(xué)生百靈藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,謝可學(xué)老師輔導(dǎo)的太極拳《太極神韻》獲一等獎(jiǎng),韓冬萌老師輔導(dǎo)的校園劇《農(nóng)民才藝秀》獲一等獎(jiǎng)。
8、認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng),做好招生工作。通過(guò)招生動(dòng)員會(huì)、和招生經(jīng)驗(yàn)會(huì),激發(fā)起教師們的招生熱情,全體教師投入到招生工作中,有的老師招生數(shù)量達(dá)十幾人。通過(guò)招生工作,使每個(gè)老師體會(huì)到招生的艱辛、家長(zhǎng)的囑托和身上的重?fù)?dān),從而促使教師更加關(guān)心學(xué)生,和諧了師生關(guān)系,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
六、存在的主要問(wèn)題及整改措施1、教師的學(xué)風(fēng)還不夠濃厚。許多老師只是滿足寫好教案或研究試題,而在自我學(xué)習(xí)、自我提升方面動(dòng)力不足,在學(xué)習(xí)、研究學(xué)生心理方面尤其欠缺。2、還沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)“精細(xì)化”管理,存在“說(shuō)做脫節(jié),做查脫節(jié)”的浮漂現(xiàn)象。尤其是對(duì)學(xué)生儀表檢查和要求還存在不嚴(yán)不細(xì)的地方;準(zhǔn)軍事化管理遭遇瓶頸,明顯表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)和籌劃方面的不足。
3、部分教師的課堂教學(xué)還不符合“生本理念”下的“五環(huán)節(jié)”教學(xué)要求,沒(méi)有突出學(xué)生的主體地位,不重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。題海戰(zhàn)術(shù)、死記硬、作業(yè)質(zhì)量不高、滿堂灌現(xiàn)象依然存在。
3、許多班主任面對(duì)學(xué)生的自由、任性現(xiàn)狀,還停留在怨天尤人、叫苦連天狀態(tài),把影響身體健康的因素僅僅歸結(jié)于學(xué)生難管、工作勞累,管理學(xué)生水平有待提高,尤其需要研究學(xué)生心理,走入學(xué)生心靈,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。4、能開(kāi)設(shè)高質(zhì)量選修課的教師太少。
民辦學(xué)校年終工作總結(jié)篇三
(一)對(duì)學(xué)校存在的安全隱患及時(shí)逐項(xiàng)進(jìn)行了排查,排出了學(xué)校重點(diǎn)部位安全承包網(wǎng)和老師上課前、放學(xué)后的安全值班表。
(二)九月份舉行了法制報(bào)告會(huì)和交通法規(guī)、防火知識(shí)教育;。
(五)利用多媒體教室組織學(xué)生觀看法制講座、安全知識(shí)講座、防火知識(shí)教育等,做到逢會(huì)必講法制、必講安全,特別是對(duì)安全隱患易發(fā)的用電、上下樓梯、秋季飲食衛(wèi)生等都當(dāng)作大事來(lái)抓,切實(shí)做到防患于未然。
民辦學(xué)校年終工作總結(jié)篇四
全市民辦教育工作認(rèn)真貫徹落實(shí)“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針,結(jié)合我市民辦教育工作的特色和實(shí)際,極力爭(zhēng)取各級(jí)政府和社會(huì)各界對(duì)民辦教育發(fā)展的高度重視和大力支持,堅(jiān)持“一手抓規(guī)范管理、一手抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)”,積極謀求民辦教育又好又快發(fā)展的新路子,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了一系列有針對(duì)性的工作,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
我市民辦教育辦學(xué)規(guī)模從小到大,辦學(xué)水平由低到高,辦學(xué)效益由隱到顯,現(xiàn)已基本形成教育門類多元化、辦學(xué)形式多樣化的民辦教育發(fā)展格局,為我市教育事業(yè)改革發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)揮了不可替代的積極作用。
(一)辦學(xué)環(huán)境不斷改善。市委、市政府和相關(guān)部門對(duì)民辦教育大力支持,召開(kāi)會(huì)議專題研究我市民辦教育發(fā)展的有關(guān)問(wèn)題,在相繼出臺(tái)《婁底市發(fā)展社會(huì)力量辦學(xué)的若干規(guī)定》、《
關(guān)于
促進(jìn)民辦教育發(fā)展的決定》和《關(guān)于促進(jìn)全市民辦教育發(fā)展的八項(xiàng)規(guī)定》之后,今年8月出臺(tái)了《關(guān)于選派公辦學(xué)校行政管理人員和教師到民辦學(xué)校支教問(wèn)題的會(huì)議紀(jì)要》(婁府閱〔xx〕70號(hào)),為民辦教育事業(yè)指明了發(fā)展方向,創(chuàng)造了良好環(huán)境,發(fā)揮了積極作用。同時(shí),各縣市區(qū)加大對(duì)民辦學(xué)校在土地征用、自主招生、教師待遇、融資貸款等方面的扶持保障力度,為其提供了大量支持,解決了不少問(wèn)題。經(jīng)過(guò)各方面的努力工作,社會(huì)對(duì)民辦教育的觀念不斷改變,態(tài)度日益端正,民辦教育工作的大環(huán)境逐步優(yōu)化。(二)辦學(xué)規(guī)模迅速擴(kuò)大。目前,全市共有各級(jí)各類民辦教育機(jī)構(gòu)498個(gè),在校(園)學(xué)生(幼兒)100152人,教職工4447人,建筑總面積761399平方米,固定資產(chǎn)價(jià)值8.6億元。民辦教育已覆蓋幼兒教育、基礎(chǔ)教育和高等教育,其中民辦幼兒園393所,在園幼兒58463人,幼兒園所數(shù)與在園幼兒人數(shù)分別占全市的89.3%、74.98%,在全市幼兒教育中發(fā)揮主體性作用;民辦普通中
小學(xué)
12所,在校學(xué)生16645人,占全市中小學(xué)生總數(shù)的3.1%;民辦中等職業(yè)學(xué)校23所、在校學(xué)生26946人,占全市中等職業(yè)學(xué)生總數(shù)的45.92%;另有民辦高等職業(yè)學(xué)院1所,民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)69所。(三)辦學(xué)質(zhì)量日漸提升。隨著民辦教育事業(yè)的快速發(fā)展,我市涌現(xiàn)出一批理念先進(jìn)、條件優(yōu)越、特色鮮明、質(zhì)量較高、聲譽(yù)較好的民辦學(xué)校。xx年受國(guó)家、省級(jí)表彰的單位和個(gè)人,較之往年明顯增多。漣源私立行知中學(xué)、婁底商務(wù)職業(yè)學(xué)校和新化清華幼兒園被評(píng)為“全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體”;瀟湘職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)范彥江、雙峰國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)李潤(rùn)良、婁底恩雅幼兒園園長(zhǎng)陳莉被評(píng)為“全國(guó)民辦教育先進(jìn)工作者”;雙峰國(guó)藩實(shí)驗(yàn)學(xué)校、婁底湘中文武學(xué)校和婁底恩雅幼兒園被省教科院評(píng)為“湖南省特色實(shí)驗(yàn)學(xué)?!薄M瑫r(shí),近年來(lái),我市民辦普通高中高考二本上線人數(shù)和比例逐步增加,在社會(huì)各界產(chǎn)生了良好影響。
(四)辦學(xué)效益全面凸顯。經(jīng)濟(jì)效益方面,減輕了政府投資辦學(xué)的壓力。xx年,全市民辦中小學(xué)共投入經(jīng)費(fèi)約10000多萬(wàn)元,節(jié)約公用經(jīng)費(fèi)250余萬(wàn)元,支付教職員工工資5000余萬(wàn)元,為政府減少投入15000多萬(wàn)元;社會(huì)效益方面,緩解了人民群眾對(duì)不同層次的教育需求。接納在校(園)學(xué)生(幼兒)10萬(wàn)余人,在一定程度上緩解了公辦學(xué)校普遍存在的大班額問(wèn)題。舉辦民辦幼兒園、寄宿制學(xué)校、各類教育培訓(xùn)學(xué)校等,提供了豐富的教育資源;政治效益方面,擴(kuò)大了社會(huì)就業(yè)。各級(jí)各類民辦教育為社會(huì)提供了近5000多個(gè)就業(yè)崗位,化解了各類矛盾,推進(jìn)了和諧進(jìn)程。
(一)大力開(kāi)展獎(jiǎng)勵(lì)表彰活動(dòng)。為激勵(lì)全市民辦學(xué)校及舉辦者的辦學(xué)熱情,我們認(rèn)真開(kāi)展民辦學(xué)校(幼兒園)的先進(jìn)推薦、評(píng)審和表彰,并做了大量細(xì)致地具體工作,全年先后表彰了婁底市8個(gè)民辦教育先進(jìn)單位和13個(gè)先進(jìn)個(gè)人,獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元;確認(rèn)并支持民辦教育機(jī)構(gòu)重大建設(shè)項(xiàng)目7個(gè),獎(jiǎng)勵(lì)24萬(wàn)元;確認(rèn)并支持特色建設(shè)項(xiàng)目單位建設(shè)5個(gè),獎(jiǎng)勵(lì)16萬(wàn)元;向盛國(guó)家推薦并表彰3個(gè)民辦教育先進(jìn)集體和3個(gè)民辦教育先進(jìn)工作者;幫助2所民辦學(xué)校和1所幼兒園成功申報(bào)湖南省民辦教育特色實(shí)驗(yàn)學(xué)校;組織開(kāi)展了“全省民辦學(xué)校優(yōu)秀校長(zhǎng)”的推薦、初評(píng)工作。
(二)深入開(kāi)展專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)。為加快實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)市”目標(biāo),大力推進(jìn)民辦教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,我們開(kāi)展了三次民辦教育專項(xiàng)調(diào)研工作。一是基層調(diào)研工作。6月下旬至7月上旬,市民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張定良同志和市教育局局長(zhǎng)封旺洲同志,帶領(lǐng)有關(guān)人員,采取實(shí)地走訪、座談?dòng)懻?、統(tǒng)計(jì)分析、專題研討等方式,先后對(duì)婁底中心城區(qū)和雙峰、新化、冷水江、漣源4縣市的15所民辦學(xué)校(教育機(jī)構(gòu))進(jìn)行深入調(diào)研,摸清了我市民辦教育工作的基本情況,剖析了婁底民辦教育存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,提出了加快我市民辦教育發(fā)展的對(duì)策建議。二是外地
學(xué)習(xí)
考察。我們組織市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局的工作人員,兩次前往常德市,學(xué)習(xí)考察常德市民辦教育的好政策、好辦法,重點(diǎn)了解常德民辦學(xué)校教師基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的成功經(jīng)驗(yàn)。三是基本情況摸底。為了全面了解全市民辦學(xué)校、幼兒園和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本情況,我們下發(fā)了詳細(xì)的調(diào)查研究摸底表,對(duì)全市民辦學(xué)校的基本設(shè)施、校產(chǎn)校舍、學(xué)生和教職工數(shù)質(zhì)量等情況進(jìn)行全面地統(tǒng)計(jì)、匯總,基本掌握了我市民辦教育的各種情況。(三)認(rèn)真組織專題培訓(xùn)。8月份,我們利用假期時(shí)間與省教科院、長(zhǎng)沙師范共同舉辦了為期15天的“全市民辦幼兒園園長(zhǎng)管理培訓(xùn)班”和“全市民辦幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn),聘請(qǐng)省內(nèi)16名幼教專家和優(yōu)秀幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行講課輔導(dǎo),來(lái)自各縣市區(qū)100余所民辦幼兒園的285名園長(zhǎng)參加了培訓(xùn),較好完成了培訓(xùn)任務(wù),達(dá)到了培訓(xùn)的目的和效果,受到了廣大民辦幼兒園的好評(píng)。
(四)妥善處理來(lái)信來(lái)訪。xx年,我們共接到市長(zhǎng)、書記信箱轉(zhuǎn)來(lái)信訪件3份,市人大、市政協(xié)代表的提案各1份,日常群眾來(lái)訪18人次,針對(duì)上述來(lái)信來(lái)訪我們?cè)敿?xì)調(diào)查了解,嚴(yán)格按政策處置,積極妥善地進(jìn)行解釋說(shuō)明和協(xié)商調(diào)解工作,努力做到了“來(lái)信來(lái)訪滿意、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿意和民辦學(xué)校滿意”。另外,針對(duì)婁星區(qū)和開(kāi)發(fā)區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)交叉管理的矛盾,多次組織召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)議,較好地解決了民辦學(xué)校地域歸屬劃分不清的.問(wèn)題。
(五)努力發(fā)揮民辦教育協(xié)會(huì)的功能。做好市民辦教育協(xié)會(huì)日常工作是我們的一項(xiàng)重要任務(wù),也是促進(jìn)全市民辦教育發(fā)展的有效途徑。我們?cè)谌耸稚?、事情雜、任務(wù)重的情況,克服各種困難較好地完成了民辦教育協(xié)會(huì)的幾項(xiàng)重要工作:一是及時(shí)完善協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)。今年,5月中旬開(kāi)始我們進(jìn)行大量的各項(xiàng)準(zhǔn)備,于5月28日成功召開(kāi)了第二屆婁底市民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)員代表大會(huì),選舉產(chǎn)生了新一屆協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)班子;二是進(jìn)行全方位的調(diào)研工作。市民辦教育協(xié)會(huì)牽頭,針對(duì)我市廣大民辦學(xué)校提出的民辦學(xué)校發(fā)展資金、教師社保、公民辦教師雙向交流等突出問(wèn)題,抽調(diào)專門人員積極開(kāi)展專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng),形成了《婁底市民辦教育工作情況調(diào)研報(bào)告》,為市委、市政府及市教育行政部門決策提供參考;三是開(kāi)展溝通協(xié)解工作。通過(guò)協(xié)會(huì)向市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)反映民辦學(xué)校發(fā)展中存在的各種困難,多渠道、多方位地采取措施,盡力為民辦學(xué)校排憂解難。
(六)扎實(shí)開(kāi)展年度評(píng)估檢查工作。10月下旬,制定了《xx年婁底市民辦學(xué)校辦學(xué)情況評(píng)估檢查方案》,分別開(kāi)展了全市民辦學(xué)校年度評(píng)估檢查工作。市教育局與各縣市區(qū)教育局組成年度評(píng)估檢查小組,對(duì)省和市本級(jí)批辦的34所民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了年度辦學(xué)情況評(píng)估檢查,各縣市區(qū)按照《方案》對(duì)所屬民辦學(xué)校進(jìn)行年度辦學(xué)情況評(píng)估檢查。同時(shí),對(duì)今年的評(píng)估檢查工作提出了具體要求,重點(diǎn)對(duì)各民辦學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行審核,并由相關(guān)的會(huì)計(jì)事務(wù)所出具財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告。
(七)重點(diǎn)開(kāi)展規(guī)范管理與整治。
按照“一手抓規(guī)范管理、一手抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作思路,與市教育局相關(guān)科室密切協(xié)作,著重開(kāi)展了五項(xiàng)專項(xiàng)規(guī)范整治工作:一是幼兒園專項(xiàng)整治工作。制定并下發(fā)了婁底市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)婁底市規(guī)范幼兒園辦園行為專項(xiàng)整治實(shí)施方案的通知》,大力整治無(wú)證辦園、違規(guī)辦園等行為;二是中招工作。xx年,我市實(shí)行“普職分流,統(tǒng)一招生”改革,民辦教育行政管理部門和民辦學(xué)校,樹(shù)立大局意識(shí),服從全局一盤棋的需要,針對(duì)民辦學(xué)校發(fā)展的實(shí)際提出了合理化的建議,確保民辦學(xué)校中招工作的順利進(jìn)行。尤其是民辦中等職業(yè)學(xué)校,克服困難、令行禁止,實(shí)現(xiàn)了普職分流52%:48%的較好比例;三是開(kāi)學(xué)工作檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,我們對(duì)所有民辦學(xué)校都進(jìn)行開(kāi)學(xué)情況檢查,及時(shí)掌握民辦學(xué)校辦學(xué)動(dòng)態(tài),對(duì)各項(xiàng)工作做出正確指導(dǎo)和部署;四是突出
安全
工作地位。高度重視民辦學(xué)校的安全管理工作,在常規(guī)檢查和年度評(píng)估檢查時(shí),都把安全管理檢查當(dāng)作一項(xiàng)重要的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患能夠及時(shí)指出、限期改正;五是校園
建設(shè)工作。積極支持全市開(kāi)展的“三創(chuàng)”活動(dòng):創(chuàng)建國(guó)家園林城市、創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市、創(chuàng)全國(guó)文明城市,號(hào)召全市民辦學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)“園林式學(xué)校”活動(dòng),并按“三創(chuàng)”活動(dòng)要求,進(jìn)行專項(xiàng)整治,共同營(yíng)造美好城市、美麗校園。民辦學(xué)校年終工作總結(jié)篇五
20xx年是“xx”規(guī)劃的最后一年,教育工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照年初確定的工作思路,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以構(gòu)建區(qū)域和諧教育為目標(biāo),以提升教育質(zhì)量為核心,以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為根本,解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,真抓實(shí)干,切實(shí)促進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展、發(fā)展、和諧發(fā)展,各項(xiàng)工作進(jìn)展良好。
學(xué)前教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。全區(qū)共有各類體制幼兒園xx所,在園幼兒xx人,走出了一條以公辦幼兒園為示范、公私并舉的多元化辦園之路,形成了優(yōu)質(zhì)資源多、教育科研優(yōu)、保教質(zhì)量高、師資隊(duì)伍強(qiáng)的良好局面。
義務(wù)教育水平保持領(lǐng)先。全區(qū)共有公辦中小學(xué)xx所,在校學(xué)生xxx名。全區(qū)以實(shí)施素質(zhì)教育為主題,全面深化教育教學(xué)領(lǐng)域改革,學(xué)生思想道德素質(zhì)不斷提高,反映基礎(chǔ)教育整體水平的中考升學(xué)率,繼續(xù)保持全市領(lǐng)先水平。
民辦教育管理進(jìn)一步規(guī)范。進(jìn)一步落實(shí)民辦教育發(fā)展的各項(xiàng)扶持政策,理順辦學(xué)體制和管理機(jī)制,依法規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為,民辦學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
社區(qū)教育成果不斷提升。各項(xiàng)教育培訓(xùn)工作有序開(kāi)展,社區(qū)教育理論研究工作進(jìn)一步推進(jìn),我區(qū)已有xx、xx、xx和xx個(gè)街道榮獲“市社區(qū)教育示范街道”殊榮,占街道總數(shù)的xx%。其中,xx、xx、xx三個(gè)街道被評(píng)為首批全國(guó)社區(qū)教育示范街道。月湖街道和西門街道將申報(bào)第二批全國(guó)社區(qū)教育示范街道。
進(jìn)一步強(qiáng)化教育管理。規(guī)范中小學(xué)招生行為,嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)的規(guī)定,順利、穩(wěn)定地完成中小學(xué)招生工作。堅(jiān)持依法辦學(xué),規(guī)范辦學(xué)行為,認(rèn)真落實(shí)《省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》等相關(guān)文件中的各項(xiàng)“減負(fù)”要求,各中小學(xué)校簽訂《20xx學(xué)年度區(qū)教育局規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書》,遵守“六個(gè)嚴(yán)格”,健全各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí),充分發(fā)揮督導(dǎo)作用,強(qiáng)化督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任,充分發(fā)揮督導(dǎo)的督學(xué)職能,加強(qiáng)隨訪督查和專項(xiàng)督查,有效地推進(jìn)了減負(fù)工作各項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)。
全面推進(jìn)“有效教學(xué)”,努力促進(jìn)后xx%學(xué)生成長(zhǎng)。區(qū)教育局、區(qū)教研室深入學(xué)校一線開(kāi)展教學(xué)調(diào)研,積極構(gòu)建高效課堂,引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),倡導(dǎo)學(xué)校探索具有本校特色的“輕負(fù)高效”之路。積極構(gòu)建高效課堂,改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),全面啟動(dòng)全區(qū)“一校一品”創(chuàng)建活動(dòng),培育富有個(gè)性特征的特色教育項(xiàng)目,倡導(dǎo)學(xué)校探索具有本校特色的“輕負(fù)高效”之路,逐步形成區(qū)學(xué)校“一校一特色,校校有特色”的格局。通過(guò)實(shí)施提高課堂教學(xué)效率、嚴(yán)禁教師擠占音、體、美、綜合實(shí)踐等課時(shí)、合理布置作業(yè)、構(gòu)建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)態(tài)評(píng)估機(jī)制等多層次有效措施促進(jìn)后20%學(xué)生成長(zhǎng)。
進(jìn)一步加強(qiáng)德育建設(shè)。一是通過(guò)“四結(jié)合”即:愛(ài)國(guó)主義教育與“愛(ài)家鄉(xiāng)——以實(shí)際行動(dòng)支持軌道交通建設(shè)”活動(dòng)、“黨的教導(dǎo)牢記心間人人爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題教育活動(dòng)、“愛(ài)潤(rùn)西南,向?yàn)?zāi)區(qū)捐一瓶水”活動(dòng)、清明祭掃、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地活動(dòng)相結(jié)合,開(kāi)展全國(guó)第十六個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育周活動(dòng);二是在全區(qū)中小學(xué)生中開(kāi)展文明出行、攜手“1+6”主題教育活動(dòng)。各學(xué)校根據(jù)統(tǒng)一部署,分別開(kāi)展文明出行進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)等活動(dòng),得到社會(huì)各界好評(píng)。
扎實(shí)推進(jìn)體育藝術(shù)衛(wèi)生工作。與課外文體活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與大課間活動(dòng)結(jié)合起來(lái),認(rèn)真有效地開(kāi)展中小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作,確保課外活動(dòng)1小時(shí)。組建體系完整、組織健全的區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán),舉辦了以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題的20xx年區(qū)中小學(xué)文體節(jié)活動(dòng),全力推進(jìn)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程。以全面提高中小學(xué)生健康水平為中心,以“健康促進(jìn)學(xué)校”的創(chuàng)建為基礎(chǔ),全面開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,組織師生廣泛參與健康促進(jìn)行動(dòng)。在20xx年市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,總成績(jī)名列全大市xx個(gè)單位縣市初中組的第三名;在前不久召開(kāi)的省運(yùn)會(huì)上,我區(qū)又獲xx枚金牌,創(chuàng)歷史新高;在剛閉幕的全省首屆體育噶?xí)希覅^(qū)獎(jiǎng)牌總數(shù)綜合排名位居全省xx余個(gè)縣(市)區(qū)第xx位,實(shí)現(xiàn)了區(qū)體育質(zhì)的飛躍。
三、注重促進(jìn)教育公平,有力推進(jìn)教育民生工程。
繼續(xù)做好中小學(xué)、幼兒園布局調(diào)整工作。20xx年上半年,我區(qū)先后實(shí)施市實(shí)驗(yàn)幼兒園搬遷至青林灣配套幼兒園,同時(shí)擴(kuò)大市實(shí)驗(yàn)幼兒園辦園規(guī)模;逐步調(diào)整中心小學(xué)辦學(xué)體制為公辦,并將海小與鄰近的孝聞街小學(xué)合并,成立新的區(qū)中心小學(xué);將市東恩中學(xué)、市東方中學(xué)兩校合并等布局調(diào)整措施。這些措施對(duì)于改變我區(qū)部分學(xué)校、幼兒園生源不足、辦學(xué)效益不高現(xiàn)象,發(fā)揮我區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源效益,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)張,滿足區(qū)老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求,有效控制擇校行為,進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展起到了重要作用。
多措并舉,鑄就校園安全防線。區(qū)教育局按照“預(yù)防為主、群防群治、綜合治理”的要求,緊密結(jié)合教育系統(tǒng)的實(shí)際,抓住重點(diǎn)、緩解焦點(diǎn)、突出亮點(diǎn),三輪驅(qū)動(dòng),全面做好校園安全防范工作。進(jìn)一步注重校園安全管理工作。一是注重校園安全教育管理。各學(xué)校、幼兒園完善應(yīng)急預(yù)案,提高處置能力,筑好第一道防線,同時(shí)高度重視學(xué)生的安全教育,課時(shí)保證,切實(shí)提高學(xué)生安全意識(shí)和安全防范能力。各學(xué)校自編了一批《安全手冊(cè)》發(fā)放給每位學(xué)生。二是強(qiáng)化防控措施,著力預(yù)防控制校園突發(fā)事件發(fā)生。重點(diǎn)加強(qiáng)“人防、物防、技防”三位一體的校園安全防控網(wǎng)絡(luò)。目前,全區(qū)學(xué)校幼兒園共配備xx余名專業(yè)保安,配備xx套橡皮警棍、辣椒水、警哨和武裝帶等警械裝備,全區(qū)學(xué)校(幼兒園)共安裝xx個(gè)監(jiān)控?cái)z像設(shè)備,xx個(gè)報(bào)警設(shè)備,xx個(gè)xx緊急按鈕,同時(shí)對(duì)民辦幼兒園所需“三防”安全保衛(wèi)實(shí)行學(xué)前經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)補(bǔ)助,視頻監(jiān)控?cái)z像頭及報(bào)警設(shè)施覆蓋到全區(qū)所有民辦幼兒園,建成與區(qū)公安分局視頻管理系統(tǒng)中心和公安派出所視頻管理系統(tǒng)前端匯聚平臺(tái);完成與區(qū)公安分局、派出所至本行政區(qū)域視頻傳輸專網(wǎng)建設(shè),并向區(qū)公安局xx指揮中心視頻管理系統(tǒng)中心傳送圖像及報(bào)警信號(hào)。
一年來(lái)共投入xx余萬(wàn)元,在全區(qū)全面構(gòu)筑起校園安保大隊(duì)、校園民警、保衛(wèi)干部、教職員工護(hù)校隊(duì)、校園保安五位一體的校園安保體制,實(shí)現(xiàn)“整體布局網(wǎng)絡(luò)化、局部區(qū)域閉合化、重點(diǎn)路口全攝入、重要部位全覆蓋”的目標(biāo)。三是注重食品衛(wèi)生安全管理。要求各學(xué)校嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、訂貨關(guān)、貯存關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān),加強(qiáng)食堂管理,對(duì)學(xué)校飲食衛(wèi)生管理、學(xué)校集體用餐管理和飲用水管理等作出明確規(guī)定,與供餐單位簽訂《食品衛(wèi)生安全責(zé)任書》,定期抽查衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。四是注重消防安全管理。各學(xué)校、幼兒園加大對(duì)校園安全設(shè)施、消防器材的投入,確保校園重點(diǎn)部位防盜設(shè)施、滅火器材、報(bào)警設(shè)備及時(shí)到位。同時(shí),要求各學(xué)校舉行消防演練,有效提高師生處置火災(zāi)、疏散人員基本能力和學(xué)校消防安全水平。
加強(qiáng)統(tǒng)籌,扎實(shí)推進(jìn)校安工程建設(shè)。我區(qū)校安工程已完成排查、檢測(cè)、鑒定工作,制定完成區(qū)校安工程三年規(guī)劃。結(jié)合城區(qū)布局調(diào)整,將對(duì)偃月街、翰香、解放南路、達(dá)敏學(xué)校進(jìn)行遷建,涉及的項(xiàng)目有xx中心小學(xué)擴(kuò)建工程、xx小學(xué)新建工程和xx小學(xué)遷建工程,其中xx中心小學(xué)擴(kuò)建工程、蓮橋街小學(xué)新建工程已開(kāi)工建設(shè)。另有涉及十五所學(xué)校三十三幢、約xx萬(wàn)平方米單體建筑抗震加固項(xiàng)目,已完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)概算、方案會(huì)審,將于20xx年x月開(kāi)工建設(shè)。
重視先進(jìn)典型示范引領(lǐng),營(yíng)造濃厚師德教育氛圍。結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),多渠道挖掘、宣傳、弘揚(yáng)典型,充分調(diào)動(dòng)教師崗位建功積極性。通過(guò)舉辦師德案例征集、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)預(yù)培育先進(jìn)典型推薦和省、市、區(qū)級(jí)等各類先進(jìn)評(píng)選,充分挖掘基層黨組織中符合“五帶頭”要求的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型;結(jié)合第26個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng),舉辦“感動(dòng)學(xué)子”師德事跡報(bào)告會(huì)、“我眼中的教育”教師攝影比賽,通過(guò)對(duì)身邊教師事跡進(jìn)行宣講、通過(guò)照相機(jī)鏡頭展示多彩的校園生活,弘揚(yáng)典型人物的先進(jìn)事跡,師生積極向上的精神風(fēng)貌。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),注重素養(yǎng)提高。推進(jìn)教師素養(yǎng)工程建設(shè),建立以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分類培養(yǎng)為龍頭,全體教師集中培訓(xùn)為主體,骨干教師專業(yè)提升為兩翼的培訓(xùn)框架。依托“xx百家”活動(dòng),抓好教育管理、教育實(shí)踐和人文素養(yǎng)x個(gè)系列的培訓(xùn),舉辦幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)等各類專題講座xx次,參訓(xùn)達(dá)到xx人次;以名師工作室為載體,充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用,舉辦“xxx名師工作室”教學(xué)展示活動(dòng),推進(jìn)新課改、提升教學(xué)理念;實(shí)施開(kāi)放式師訓(xùn)模式,與高校合作開(kāi)辦各學(xué)科骨干培訓(xùn)班,進(jìn)一步更新教育觀念,改善教學(xué)方式。借助市級(jí)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)力量,加大對(duì)優(yōu)秀教師個(gè)性化培訓(xùn),選派x名學(xué)科骨干教師參加為期一年的省第二期高端培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、x名中小學(xué)英語(yǔ)教師參加xxx大學(xué)培訓(xùn)、x名教師赴英國(guó)牛津大學(xué)進(jìn)修;以評(píng)促學(xué)習(xí),以評(píng)促提升,開(kāi)展區(qū)第五批學(xué)科骨干評(píng)選,新增區(qū)級(jí)學(xué)科骨干xx名、市學(xué)科骨干x名,第十批省特級(jí)教師x名。目前,全區(qū)已形成了一支師德好、業(yè)務(wù)精、數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定、能適應(yīng)實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
注重教育實(shí)踐鍛煉,不斷提高干部管理水平。繼續(xù)抓好校級(jí)干部在職學(xué)習(xí)鍛煉提高,分層開(kāi)展校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專題培訓(xùn),針對(duì)性提高教育管理工作水平,組織了“校長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)力”、中小學(xué)校長(zhǎng)“校園安全管理”等專題培訓(xùn);緊密依托華師大等高校資源,選派干部參加高級(jí)研修;充分發(fā)揮名校長(zhǎng)的輻射示范作用,定期開(kāi)展多種類型的校本管理研修,進(jìn)一步推進(jìn)名校長(zhǎng)帶徒活動(dòng);加強(qiáng)對(duì)外交流力度,選派5名校園長(zhǎng)參加全國(guó)首屆女校長(zhǎng)論壇,選派1名校長(zhǎng)參加x、x、x三地校長(zhǎng)研修班學(xué)習(xí),x名校長(zhǎng)參加xx中小學(xué)名校長(zhǎng)聯(lián)合培訓(xùn),x名幼兒園長(zhǎng)到香港培訓(xùn);進(jìn)一步完善校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部考核制度,尊重群眾知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán),將學(xué)校教育目標(biāo)管理考核狀況、群眾評(píng)議作為校長(zhǎng)考核依據(jù),將學(xué)校財(cái)務(wù)狀況和廉政狀作為述職報(bào)告的必需內(nèi)容,根據(jù)不同干部職責(zé)確立不同評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)了考核的科學(xué)化。廣濟(jì)中心xx、xx學(xué)校xx芬被列為市首批“中小學(xué)教育管理名家”培養(yǎng)對(duì)象,20xx年新增x名市名校(園)長(zhǎng)。
全面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。區(qū)教育局以局基層黨校為陣地,以中心組理論學(xué)習(xí)為龍頭,深化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)。通過(guò)組織主題培訓(xùn),加強(qiáng)師德教育,推廣微型黨課,加強(qiáng)校級(jí)干部調(diào)研,學(xué)以致用,并以調(diào)研促反思,提升工作水平。學(xué)校黨支部在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中逐步形成了自身的特色和亮點(diǎn),如廣濟(jì)中心小學(xué)黨支部積極圍繞故事文化推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),取得了良好的效果,被推薦參加區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)創(chuàng)新案例評(píng)選。
按照中央和省、市、區(qū)委的部署和要求,區(qū)教育系統(tǒng)今年x月正式啟動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),圍繞教育中心工作,做到動(dòng)員部署迅速,組織領(lǐng)導(dǎo)到位,活動(dòng)載體多樣,堅(jiān)持典型引路,較好地營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)氛圍。局黨委成立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,結(jié)合系統(tǒng)實(shí)際制定實(shí)施方案,確定創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)主題為“xxx辦人民滿意教育,做先鋒促教育科學(xué)發(fā)展”,并建立領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系點(diǎn)工作制度,定期開(kāi)展調(diào)研和指導(dǎo);確定xx小學(xué)黨支部、xx中學(xué)黨支部、xx學(xué)校黨支部和第一幼兒園黨支部作為教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)示范點(diǎn)。
深化“三風(fēng)”建設(shè)。一是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。針對(duì)上半年教育系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法事件,著力對(duì)現(xiàn)有各類制度進(jìn)行全面清理、審查,堅(jiān)持以規(guī)范權(quán)力運(yùn)行為核心、以完善制度體系和規(guī)范為目標(biāo),抓好反腐倡廉制度的完善和創(chuàng)新,建立起比較健全的規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的制度體系。進(jìn)一步加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育,開(kāi)展警示教育、案例分析會(huì)、基層黨建工作報(bào)告會(huì)等專題活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任分工制,加強(qiáng)對(duì)學(xué)?;ǖ确矫娴谋O(jiān)督管理;積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)建設(shè)和重點(diǎn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防范工作。二是加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。大力推進(jìn)依法行政、依法治教,嚴(yán)格落實(shí)教育行政執(zhí)法責(zé)任制,進(jìn)一步規(guī)范行政行為。完善政務(wù)信息公開(kāi)制度,打造陽(yáng)光政務(wù)。主動(dòng)加強(qiáng)與人大、政協(xié)、行風(fēng)監(jiān)督員和社區(qū)的溝通,積極探索家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作。三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化機(jī)關(guān)服務(wù)意識(shí),規(guī)范機(jī)關(guān)工作制度和程序,提高機(jī)關(guān)干部把握全局、應(yīng)對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,深入創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),為全區(qū)教育系統(tǒng)作出表率。
民辦學(xué)校年終工作總結(jié)篇六
過(guò)去一直從事統(tǒng)計(jì)工作,07年5月轉(zhuǎn)行干會(huì)計(jì),在土建專業(yè)一公司出納崗,合并到土建專業(yè)三公司會(huì)計(jì)崗位,調(diào)學(xué)校會(huì)計(jì)崗位,兼勞資崗,負(fù)責(zé)編報(bào)勞資各種報(bào)表。不同的工作經(jīng)歷,給了我很好的鍛煉機(jī)會(huì),豐富了我的閱歷,開(kāi)闊了我的眼界,并促使我不斷努力學(xué)習(xí),掌握最新的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí),以出色地完成所擔(dān)負(fù)的工作。下面,我重點(diǎn)就最近*年任職期間所形成的工作思路及完成的工作,做業(yè)務(wù)總結(jié)。
一、嚴(yán)格成本核算,業(yè)務(wù)表現(xiàn)得到各方好評(píng)。
能力素質(zhì)和政治堅(jiān)定必須體現(xiàn)于具體的工作實(shí)踐才是有意義的。自07年在會(huì)計(jì)崗位上工作以來(lái),一是端正態(tài)度,堅(jiān)持扎實(shí)干事。會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)艱苦細(xì)致的工作,風(fēng)險(xiǎn)性也很大。在崗位變動(dòng)的過(guò)程中,我顧全大局、服從安排,始終堅(jiān)守在會(huì)計(jì)工作崗位上,并且虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí),認(rèn)真探索,總結(jié)方法,增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí),掌握業(yè)務(wù)技能,團(tuán)結(jié)同志,加強(qiáng)協(xié)作,在樂(lè)于工作的同時(shí),努力提高工作質(zhì)量。二是嚴(yán)控成本,加強(qiáng)核算管理。堅(jiān)持以項(xiàng)目管理為中心,分級(jí)歸口、承包管理、過(guò)程控制和規(guī)范核算,工程項(xiàng)目的成本實(shí)行預(yù)測(cè)預(yù)控,制定降低成本措施,有效地組織施工,最大限度地降低成本支出;成本核算嚴(yán)格按照《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則—建造合同》和相關(guān)法規(guī)、內(nèi)控制度所規(guī)定的內(nèi)容,逐月進(jìn)行收入、成本核算,遵循權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、收入與費(fèi)用配比原則,真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)地反映成本費(fèi)用的開(kāi)支情況,不以暫估成本、計(jì)劃成本或預(yù)算成本代替實(shí)際成本;項(xiàng)目根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行成本分析,找出存在問(wèn)題,及時(shí)提出解決措施。通過(guò)走訪不同供應(yīng)商,使得工程項(xiàng)目成本造價(jià)大為降低,工作期間共為企業(yè)降低成本*元,優(yōu)良的業(yè)績(jī)得到各方好評(píng)。
二、努力適應(yīng)新環(huán)境,不斷強(qiáng)化知識(shí)學(xué)習(xí)。
在公司會(huì)計(jì)崗位上工作兩年后,由于業(yè)績(jī)的出色和工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),近期調(diào)入中職學(xué)校擔(dān)任財(cái)務(wù)主管一職,但來(lái)到學(xué)校后,由于對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理缺乏了解,導(dǎo)致工作上面臨很多的困難,如何盡快適應(yīng)新的財(cái)務(wù)準(zhǔn)則,發(fā)揮會(huì)計(jì)職能,細(xì)化預(yù)算管理,最大限度地提高資金使用效益,是擺在我面前的最大問(wèn)題,為了干好主管會(huì)計(jì),為了不辜負(fù)同事們的支持和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛(ài),我不斷強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新的財(cái)務(wù)軟件——金碟軟件事業(yè)版,不斷適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展環(huán)境和工作需求。
20xx年學(xué)校制定和完善了招生獎(jiǎng)勵(lì)辦法,利用市場(chǎng)機(jī)制,調(diào)動(dòng)全體員工的積極性,在擴(kuò)大生源和學(xué)校創(chuàng)收方面下功夫,累計(jì)招生525人。在完成承包指標(biāo)方面:上交公司管理費(fèi)50萬(wàn)元,足額上交“五險(xiǎn)一金”,承包集團(tuán)全體成員足額交納了風(fēng)險(xiǎn)抵押金。在經(jīng)費(fèi)收支方面:隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大和經(jīng)費(fèi)收入的提高,實(shí)現(xiàn)了收支平衡,并有所結(jié)余,職工的人均收入也比20xx年有所增長(zhǎng)。在專項(xiàng)資金的使用方面:學(xué)校20__年的專項(xiàng)資金做到了??顚S?,但是,按照省教育廳的有關(guān)文件要求,沒(méi)有足額計(jì)提助學(xué)金。在內(nèi)部管理辦法的制定方面:學(xué)校提供了管理辦法匯編,但是制定時(shí)間為20xx年12月份,匯編包括了各科室的管理辦法,共20個(gè),基本涵蓋了學(xué)校管理的各個(gè)方面,基本滿足管理的要求。但是,隨著學(xué)校對(duì)管理的進(jìn)一步完善,有些管理辦法重新進(jìn)行了修訂,對(duì)修訂后的管理辦法沒(méi)有進(jìn)行重新匯編。在內(nèi)部管理辦法的執(zhí)行方面:學(xué)?;緢?zhí)行了公司的規(guī)章制度和各種管理辦法,但是,在有些方面還有待于進(jìn)一步提高執(zhí)行力,例如:在固定資產(chǎn)的管理方面,沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)物定期盤點(diǎn)制度,沒(méi)有對(duì)實(shí)物資產(chǎn)的成色進(jìn)行鑒定;在購(gòu)置電腦和空調(diào)等特殊辦公器材時(shí),有公司主管部門的審批手續(xù),但沒(méi)有履行公司總經(jīng)理或總會(huì)計(jì)師審批制。
在學(xué)校從事會(huì)計(jì)工作的這段時(shí)間里,為了更好地執(zhí)行公司的規(guī)章制度和學(xué)校管理辦法,進(jìn)一步規(guī)范管理,針對(duì)財(cái)務(wù)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,提出了以下財(cái)務(wù)建議:
1、建議學(xué)校盡快完成對(duì)各項(xiàng)管理辦法的完善和匯編工作,在管理辦法的制定上,要完善各職能部門的監(jiān)督環(huán)節(jié),保證部門之間的銜接,促進(jìn)部門之間相互監(jiān)督,為各項(xiàng)考核提供充分的依據(jù)。要按照公司《關(guān)于非生產(chǎn)性開(kāi)支管理辦法》的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,明確制定各項(xiàng)事業(yè)經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn),以便進(jìn)一步加強(qiáng)管理,壓縮經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。同時(shí),要進(jìn)一步提高規(guī)章制度的執(zhí)行力。
2、在現(xiàn)行固定資產(chǎn)管理辦法中規(guī)定:固定資產(chǎn)分為教務(wù)、實(shí)習(xí)和公用三個(gè)部分,分別由教務(wù)科、實(shí)習(xí)廠和總務(wù)科管理,納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一登記、補(bǔ)充、報(bào)損,各科室應(yīng)建立各自登記報(bào)表,以便學(xué)校財(cái)務(wù)核對(duì)、登記匯總,同時(shí)也規(guī)定,每個(gè)季度要對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行盤點(diǎn),確保帳物相符。但是,在財(cái)務(wù)過(guò)程中,學(xué)校只提供了固定資產(chǎn)永續(xù)臺(tái)賬,價(jià)值200萬(wàn)元,沒(méi)有實(shí)物資產(chǎn)的實(shí)物盤點(diǎn)表,對(duì)實(shí)物資產(chǎn)的成色沒(méi)有鑒定。建議學(xué)校對(duì)實(shí)物資產(chǎn)進(jìn)行全面盤點(diǎn),鑒定成色,對(duì)沒(méi)有價(jià)值的實(shí)物資產(chǎn)要履行相關(guān)報(bào)廢手續(xù),進(jìn)行相應(yīng)處理,要堅(jiān)持履行實(shí)物資產(chǎn)的定期盤點(diǎn)制度,加強(qiáng)對(duì)實(shí)物資產(chǎn)的管理,做到帳實(shí)相符。
3、建議學(xué)校按照省教育廳的規(guī)定,足額計(jì)提助學(xué)金,嚴(yán)格執(zhí)行專款專用制度。
4、建議完善20__年購(gòu)置電腦及空調(diào)的審批手續(xù),按照公司《非生產(chǎn)性開(kāi)支管理辦法》的規(guī)定,對(duì)同意購(gòu)買的臺(tái)式電腦報(bào)公司總會(huì)計(jì)師批準(zhǔn),空調(diào)和手提電腦報(bào)公司總經(jīng)理批準(zhǔn)。
5、建議加強(qiáng)對(duì)學(xué)校在崗會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn),逐步實(shí)行持證上崗,提高會(huì)計(jì)核算水平和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作質(zhì)量;同時(shí)學(xué)校要強(qiáng)化稅費(fèi)意識(shí),自覺(jué)按照《稅收征管法》的規(guī)定及時(shí)足額地繳納各種稅金及附加。健全和完善相關(guān)的財(cái)務(wù)管理制度,對(duì)票據(jù)使用、現(xiàn)金結(jié)算等加強(qiáng)管理和監(jiān)督,嚴(yán)格按制度規(guī)定執(zhí)行。
6、加強(qiáng)對(duì)資產(chǎn)的管理。建議學(xué)校加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的管理和監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)制度,完善固定資產(chǎn)的購(gòu)進(jìn)、交付使用等相關(guān)手續(xù),提高資產(chǎn)的合理使用率。
7、規(guī)范代管費(fèi)的管理。對(duì)代管的書本、資料費(fèi)等要加強(qiáng)管理,期末應(yīng)按年級(jí)公布本學(xué)期書本、資料費(fèi)的明細(xì)結(jié)算情況,加大群眾監(jiān)督力度;學(xué)校圖書保管也應(yīng)建立收發(fā)登記臺(tái)賬,及時(shí)與會(huì)計(jì)、班級(jí)相核對(duì),保證款項(xiàng)及時(shí)清退學(xué)生。
8、嘗試性開(kāi)展投資、增加收入。對(duì)于一些預(yù)算外資金充盈的,可利用資金使用上的時(shí)間差,活期和定期的利息差在保證資金安全的基礎(chǔ)上嘗試性的投資安全性、流動(dòng)性都較好的國(guó)債,而對(duì)股票、企業(yè)債券等風(fēng)險(xiǎn)較大的投資品種,必須在可行性論證的基礎(chǔ)上,方可進(jìn)行謹(jǐn)慎操作。
三、工作體會(huì)。
在在學(xué)校的財(cái)務(wù)管理工作中,我認(rèn)為要做好這項(xiàng)工作應(yīng)從以下幾方面予以強(qiáng)化:
一、認(rèn)真編制預(yù)算。學(xué)校一般在每年的十一、二月份要將下一年度的開(kāi)支預(yù)算列出來(lái)。學(xué)校的預(yù)算涵蓋方方面面,預(yù)算越細(xì),準(zhǔn)確性越高。最后由財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)將各預(yù)算開(kāi)支和開(kāi)支明細(xì)清單匯總,經(jīng)審核后編制成學(xué)校開(kāi)支預(yù)算匯總表。
二、嚴(yán)格審核,財(cái)務(wù)公開(kāi)。充分發(fā)揮教代會(huì)、學(xué)校工會(huì)的民主監(jiān)督作用,學(xué)校召開(kāi)校務(wù)會(huì)議進(jìn)行商議。根據(jù)學(xué)校財(cái)力,按輕重緩急進(jìn)行預(yù)算調(diào)整,首先確保必須開(kāi)支的項(xiàng)目。一般關(guān)系到學(xué)校正常運(yùn)作和學(xué)校發(fā)展的項(xiàng)目基本都予以落實(shí),而消費(fèi)類的開(kāi)支方面從嚴(yán)掌握。預(yù)算經(jīng)校務(wù)會(huì)議集體討論確定后,將年度經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目?jī)?nèi)容和額度標(biāo)準(zhǔn)書面報(bào)上級(jí)主管部門,同時(shí)也作為編制學(xué)校年度財(cái)務(wù)總預(yù)算的依據(jù)。
三、動(dòng)態(tài)管理。學(xué)校要嚴(yán)格按預(yù)算指標(biāo)開(kāi)支,原則上不得超范圍和超金額列支。同時(shí),每個(gè)月末由財(cái)務(wù)室將全校當(dāng)月實(shí)際用款金額,編制成月度開(kāi)支進(jìn)度表和匯總表作通報(bào)。使全校及時(shí)了解開(kāi)支情況,全面掌握財(cái)務(wù)運(yùn)行情況。特別是達(dá)到警戒線時(shí),財(cái)務(wù)室及時(shí)督促,從緊掌握,達(dá)到預(yù)算額度,一律停止開(kāi)支。
四、總結(jié)提高。財(cái)務(wù)室年底將本年度實(shí)際開(kāi)支情況與年初預(yù)測(cè)情況進(jìn)行對(duì)比分析,總結(jié)執(zhí)行好的方面,找出存在問(wèn)題,將本年的實(shí)際收支情況作為下一年度預(yù)測(cè)收支編制的參考。學(xué)校的財(cái)務(wù)管理更加有序,也使學(xué)校的資金使用效率得到大大提高。
經(jīng)過(guò)近幾年的努力,取得了一定的工作成績(jī),也存在著不足。但是這*年工作實(shí)踐給了我巨大的空間來(lái)提高自已觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力,使我的政策水平和工作能力得到了長(zhǎng)足的鍛煉。通過(guò)工作實(shí)踐,使自己深刻體會(huì)到:財(cái)務(wù)管理是現(xiàn)代公司發(fā)展的決定性因素,是實(shí)現(xiàn)公司管理科學(xué)化的基礎(chǔ)前提,會(huì)計(jì)人員自身素質(zhì)的不斷提升是做好財(cái)務(wù)管理的關(guān)鍵因素,是新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下的迫切需要。學(xué)校的會(huì)計(jì)工作同理,因此,在今后的工作中,我將更加注意學(xué)習(xí),努力克服工作中遇到的困難,做好財(cái)務(wù)管理,當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,將學(xué)校的財(cái)會(huì)工作推上一個(gè)新的層次,為**學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式大發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
民辦學(xué)校年終工作總結(jié)篇七
20xx年是“五”規(guī)劃的最后一年,教育工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照年初確定的工作思路,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以構(gòu)建區(qū)域和諧教育為目標(biāo),以提升教育質(zhì)量為核心,以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為根本,解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,真抓實(shí)干,切實(shí)促進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展,各項(xiàng)工作進(jìn)展良好。
學(xué)前教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。全區(qū)共有各類體制幼兒園43所,在園幼兒11331人,走出了一條以公辦幼兒園為示范、公私并舉的多元化辦園之路,形成了優(yōu)質(zhì)資源多、教育科研優(yōu)、保教質(zhì)量高、師資隊(duì)伍強(qiáng)的良好局面。
義務(wù)教育水平保持領(lǐng)先。全區(qū)共有公辦中小學(xué)25所,在校學(xué)生27634名。全區(qū)以實(shí)施素質(zhì)教育為主題,全面深化教育教學(xué)領(lǐng)域改革,學(xué)生思想道德素質(zhì)不斷提高,反映基礎(chǔ)教育整體水平的中考升學(xué)率,繼續(xù)保持全市領(lǐng)先水平。
民辦教育管理進(jìn)一步規(guī)范。進(jìn)一步落實(shí)民辦教育發(fā)展的各項(xiàng)扶持政策,理順辦學(xué)體制和管理機(jī)制,依法規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為,民辦學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
社區(qū)教育成果不斷提升。各項(xiàng)教育培訓(xùn)工作有序開(kāi)展,社區(qū)教育理論研究工作進(jìn)一步推進(jìn),我區(qū)已有段塘、望春、白云、月湖、西門和鼓樓六個(gè)街道榮獲“市社區(qū)教育示范街道”殊榮,占街道總數(shù)的75%。其中,白云、望春、段塘三個(gè)街道被評(píng)為首批全國(guó)社區(qū)教育示范街道。月湖街道和西門街道將申報(bào)第二批全國(guó)社區(qū)教育示范街道。
進(jìn)一步強(qiáng)化教育管理。規(guī)范中小學(xué)招生行為,嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)的規(guī)定,順利、穩(wěn)定地完成中小學(xué)招生工作。堅(jiān)持依法辦學(xué),規(guī)范辦學(xué)行為,認(rèn)真落實(shí)《省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》等相關(guān)文件中的各項(xiàng)“減負(fù)”要求,各中小學(xué)校簽訂《20xx學(xué)年度區(qū)教育局規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書》,遵守“六個(gè)嚴(yán)格”,健全各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí),充分發(fā)揮督導(dǎo)作用,強(qiáng)化督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任,充分發(fā)揮督導(dǎo)的督學(xué)職能,加強(qiáng)隨訪督查和專項(xiàng)督查,有效地推進(jìn)了減負(fù)工作各項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)。
全面推進(jìn)“有效教學(xué)”,努力促進(jìn)后20%學(xué)生成長(zhǎng)。區(qū)教育局、區(qū)教研室深入學(xué)校一線開(kāi)展教學(xué)調(diào)研,積極構(gòu)建高效課堂,引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),倡導(dǎo)學(xué)校探索具有本校特色的“輕負(fù)高效”之路。積極構(gòu)建高效課堂,改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),全面啟動(dòng)全區(qū)“一校一品”創(chuàng)建活動(dòng),培育富有個(gè)性特征的特色教育項(xiàng)目,倡導(dǎo)學(xué)校探索具有本校特色的“輕負(fù)高效”之路,逐步形成區(qū)學(xué)?!耙恍R惶厣PS刑厣钡母窬?。通過(guò)實(shí)施提高課堂教學(xué)效率、嚴(yán)禁教師擠占音、體、美、綜合實(shí)踐等課時(shí)、合理布置作業(yè)、構(gòu)建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的動(dòng)態(tài)評(píng)估機(jī)制等多層次有效措施促進(jìn)后20%學(xué)生成長(zhǎng)。
進(jìn)一步加強(qiáng)德育建設(shè)。一是通過(guò)“四結(jié)合”即:愛(ài)國(guó)主義教育與“愛(ài)家鄉(xiāng)——以實(shí)際行動(dòng)支持軌道交通建設(shè)”活動(dòng)、“黨的教導(dǎo)牢記心間人人爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題教育活動(dòng)、“愛(ài)潤(rùn)西南,向?yàn)?zāi)區(qū)捐一瓶水”活動(dòng)、清明祭掃、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地活動(dòng)相結(jié)合,開(kāi)展全國(guó)第十六個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育周活動(dòng);二是在全區(qū)中小學(xué)生中開(kāi)展文明出行、攜手“1+6”主題教育活動(dòng)。各學(xué)校根據(jù)統(tǒng)一部署,分別開(kāi)展文明出行進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)等活動(dòng),得到社會(huì)各界好評(píng)。
扎實(shí)推進(jìn)體育藝術(shù)衛(wèi)生工作。與課外文體活動(dòng)結(jié)合起來(lái),與大課間活動(dòng)結(jié)合起來(lái),認(rèn)真有效地開(kāi)展中小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作,確保課外活動(dòng)1小時(shí)。組建體系完整、組織健全的區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán),舉辦了以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題的20xx年區(qū)中小學(xué)文體節(jié)活動(dòng),全力推進(jìn)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程。以全面提高中小學(xué)生健康水平為中心,以“健康促進(jìn)學(xué)?!钡膭?chuàng)建為基礎(chǔ),全面開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,組織師生廣泛參與健康促進(jìn)行動(dòng)。在20xx年市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,總成績(jī)名列全大市14個(gè)單位縣市初中組的第三名;在前不久召開(kāi)的省運(yùn)會(huì)上,我區(qū)又獲10.77枚金牌,創(chuàng)歷史新高;在剛閉幕的全省首屆體育噶?xí)?,我區(qū)獎(jiǎng)牌總數(shù)綜合排名位居全省80余個(gè)縣(市)區(qū)第11位,實(shí)現(xiàn)了區(qū)體育質(zhì)的飛躍。
繼續(xù)做好中小學(xué)、幼兒園布局調(diào)整工作。20xx年上半年,我區(qū)先后實(shí)施市實(shí)驗(yàn)幼兒園搬遷至青林灣配套幼兒園,同時(shí)擴(kuò)大市實(shí)驗(yàn)幼兒園辦園規(guī)模;逐步調(diào)整中心小學(xué)辦學(xué)體制為公辦,并將海小與鄰近的孝聞街小學(xué)合并,成立新的區(qū)中心小學(xué);將市東恩中學(xué)、市東方中學(xué)兩校合并等布局調(diào)整措施。這些措施對(duì)于改變我區(qū)部分學(xué)校、幼兒園生源不足、辦學(xué)效益不高現(xiàn)象,發(fā)揮我區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源效益,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源擴(kuò)張,滿足區(qū)老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求,有效控制擇校行為,進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展起到了重要作用。
多措并舉,鑄就校園安全防線。區(qū)教育局按照“預(yù)防為主、群防群治、綜合治理”的要求,緊密結(jié)合教育系統(tǒng)的實(shí)際,抓住重點(diǎn)、緩解焦點(diǎn)、突出亮點(diǎn),三輪驅(qū)動(dòng),全面做好校園安全防范工作。進(jìn)一步注重校園安全管理工作。一是注重校園安全教育管理。各學(xué)校、幼兒園完善應(yīng)急預(yù)案,提高處置能力,筑好第一道防線,同時(shí)高度重視學(xué)生的安全教育,課時(shí)保證,切實(shí)提高學(xué)生安全意識(shí)和安全防范能力。各學(xué)校自編了一批《安全手冊(cè)》發(fā)放給每位學(xué)生。二是強(qiáng)化防控措施,著力預(yù)防控制校園突發(fā)事件發(fā)生。重點(diǎn)加強(qiáng)“人防、物防、技防”三位一體的校園安全防控網(wǎng)絡(luò)。目前,全區(qū)學(xué)校幼兒園共配備100余名專業(yè)保安,配備105套橡皮警棍、辣椒水、警哨和武裝帶等警械裝備,全區(qū)學(xué)校(幼兒園)共安裝812個(gè)監(jiān)控?cái)z像設(shè)備,790個(gè)報(bào)警設(shè)備,84個(gè)110緊急按鈕,同時(shí)對(duì)民辦幼兒園所需“三防”安全保衛(wèi)實(shí)行學(xué)前經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)補(bǔ)助,視頻監(jiān)控?cái)z像頭及報(bào)警設(shè)施覆蓋到全區(qū)所有民辦幼兒園,建成與區(qū)公安分局視頻管理系統(tǒng)中心和公安派出所視頻管理系統(tǒng)前端匯聚平臺(tái);完成與區(qū)公安分局、派出所至本行政區(qū)域視頻傳輸專網(wǎng)建設(shè),并向區(qū)公安局110指揮中心視頻管理系統(tǒng)中心傳送圖像及報(bào)警信號(hào)。
一年來(lái)共投入400余萬(wàn)元,在全區(qū)全面構(gòu)筑起校園安保大隊(duì)、校園民警、保衛(wèi)干部、教職員工護(hù)校隊(duì)、校園保安五位一體的校園安保體制,實(shí)現(xiàn)“整體布局網(wǎng)絡(luò)化、局部區(qū)域閉合化、重點(diǎn)路口全攝入、重要部位全覆蓋”的目標(biāo)。三是注重食品衛(wèi)生安全管理。要求各學(xué)校嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、訂貨關(guān)、貯存關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān),加強(qiáng)食堂管理,對(duì)學(xué)校飲食衛(wèi)生管理、學(xué)校集體用餐管理和飲用水管理等作出明確規(guī)定,與供餐單位簽訂《食品衛(wèi)生安全責(zé)任書》,定期抽查衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。四是注重消防安全管理。各學(xué)校、幼兒園加大對(duì)校園安全設(shè)施、消防器材的投入,確保校園重點(diǎn)部位防盜設(shè)施、滅火器材、報(bào)警設(shè)備及時(shí)到位。同時(shí),要求各學(xué)校舉行消防演練,有效提高師生處置火災(zāi)、疏散人員基本能力和學(xué)校消防安全水平。
加強(qiáng)統(tǒng)籌,扎實(shí)推進(jìn)校安工程建設(shè)。我區(qū)校安工程已完成排查、檢測(cè)、鑒定工作,制定完成區(qū)校安工程三年規(guī)劃。結(jié)合城區(qū)布局調(diào)整,將對(duì)偃月街、翰香、解放南路、達(dá)敏學(xué)校進(jìn)行遷建,涉及的項(xiàng)目有廣濟(jì)中心小學(xué)擴(kuò)建工程、蓮橋街小學(xué)新建工程和達(dá)敏小學(xué)遷建工程,其中廣濟(jì)中心小學(xué)擴(kuò)建工程、蓮橋街小學(xué)新建工程已開(kāi)工建設(shè)。另有涉及十五所學(xué)校三十三幢、約5.8萬(wàn)平方米單體建筑抗震加固項(xiàng)目,已完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)概算、方案會(huì)審,將于20xx年5月開(kāi)工建設(shè)。
重視先進(jìn)典型示范引領(lǐng),營(yíng)造濃厚師德教育氛圍。結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),多渠道挖掘、宣傳、弘揚(yáng)典型,充分調(diào)動(dòng)教師崗位建功積極性。通過(guò)舉辦師德案例征集、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)預(yù)培育先進(jìn)典型推薦和省、市、區(qū)級(jí)等各類先進(jìn)評(píng)選,充分挖掘基層黨組織中符合“五帶頭”要求的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型;結(jié)合第26個(gè)教師節(jié)慶?;顒?dòng),舉辦“感動(dòng)學(xué)子”師德事跡報(bào)告會(huì)、“我眼中的教育”教師攝影比賽,通過(guò)對(duì)身邊教師事跡進(jìn)行宣講、通過(guò)照相機(jī)鏡頭展示多彩的校園生活,弘揚(yáng)典型人物的先進(jìn)事跡,師生積極向上的精神風(fēng)貌。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),注重素養(yǎng)提高。推進(jìn)教師素養(yǎng)工程建設(shè),建立以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分類培養(yǎng)為龍頭,全體教師集中培訓(xùn)為主體,骨干教師專業(yè)提升為兩翼的培訓(xùn)框架。依托“杏壇百家”活動(dòng),抓好教育管理、教育實(shí)踐和人文素養(yǎng)3個(gè)系列的培訓(xùn),舉辦幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)等各類專題講座12次,參訓(xùn)達(dá)到3000人次;以名師工作室為載體,充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用,舉辦“蔣惠菊名師工作室”教學(xué)展示活動(dòng),推進(jìn)新課改、提升教學(xué)理念;實(shí)施開(kāi)放式師訓(xùn)模式,與高校合作開(kāi)辦各學(xué)科骨干培訓(xùn)班,進(jìn)一步更新教育觀念,改善教學(xué)方式。借助市級(jí)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)力量,加大對(duì)優(yōu)秀教師個(gè)性化培訓(xùn),選派5名學(xué)科骨干教師參加為期一年的省第二期高端培訓(xùn)班學(xué)習(xí)、4名中小學(xué)英語(yǔ)教師參加諾丁漢大學(xué)培訓(xùn)、1名教師赴英國(guó)牛津大學(xué)進(jìn)修;以評(píng)促學(xué)習(xí),以評(píng)促提升,開(kāi)展區(qū)第五批學(xué)科骨干評(píng)選,新增區(qū)級(jí)學(xué)科骨干33名、市學(xué)科骨干6名,第十批省特級(jí)教師1名。目前,全區(qū)已形成了一支師德好、業(yè)務(wù)精、數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定、能適應(yīng)實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
注重教育實(shí)踐鍛煉,不斷提高干部管理水平。繼續(xù)抓好校級(jí)干部在職學(xué)習(xí)鍛煉提高,分層開(kāi)展校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專題培訓(xùn),針對(duì)性提高教育管理工作水平,組織了“校長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)力”、中小學(xué)校長(zhǎng)“校園安全管理”等專題培訓(xùn);緊密依托華師大等高校資源,選派干部參加高級(jí)研修;充分發(fā)揮名校長(zhǎng)的輻射示范作用,定期開(kāi)展多種類型的校本管理研修,進(jìn)一步推進(jìn)名校長(zhǎng)帶徒活動(dòng);加強(qiáng)對(duì)外交流力度,選派5名校園長(zhǎng)參加全國(guó)首屆女校長(zhǎng)論壇,選派1名校長(zhǎng)參加京、川、浙三地校長(zhǎng)研修班學(xué)習(xí),1名校長(zhǎng)參加長(zhǎng)三角中小學(xué)名校長(zhǎng)聯(lián)合培訓(xùn),3名幼兒園長(zhǎng)到香港培訓(xùn);進(jìn)一步完善校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部考核制度,尊重群眾知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán),將學(xué)校教育目標(biāo)管理考核狀況、群眾評(píng)議作為校長(zhǎng)考核依據(jù),將學(xué)校財(cái)務(wù)狀況和廉政狀作為述職報(bào)告的必需內(nèi)容,根據(jù)不同干部職責(zé)確立不同評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)了考核的科學(xué)化。廣濟(jì)中心王雷英、達(dá)敏學(xué)校劉佳芬被列為市首批“中小學(xué)教育管理名家”培養(yǎng)對(duì)象,20xx年新增4名市名校(園)長(zhǎng)。
全面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。區(qū)教育局以局基層黨校為陣地,以中心組理論學(xué)習(xí)為龍頭,深化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)。通過(guò)組織主題培訓(xùn),加強(qiáng)師德教育,推廣微型黨課,加強(qiáng)校級(jí)干部調(diào)研,學(xué)以致用,并以調(diào)研促反思,提升工作水平。學(xué)校黨支部在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中逐步形成了自身的特色和亮點(diǎn),如廣濟(jì)中心小學(xué)黨支部積極圍繞故事文化推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),取得了良好的效果,被推薦參加區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)創(chuàng)新案例評(píng)選。
按照中央和省、市、區(qū)委的部署和要求,區(qū)教育系統(tǒng)今年6月正式啟動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),圍繞教育中心工作,做到動(dòng)員部署迅速,組織領(lǐng)導(dǎo)到位,活動(dòng)載體多樣,堅(jiān)持典型引路,較好地營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)氛圍。局黨委成立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,結(jié)合系統(tǒng)實(shí)際制定實(shí)施方案,確定創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)主題為“強(qiáng)堡壘辦人民滿意教育,做先鋒促教育科學(xué)發(fā)展”,并建立領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系點(diǎn)工作制度,定期開(kāi)展調(diào)研和指導(dǎo);確定廣濟(jì)中心小學(xué)黨支部、東恩中學(xué)黨支部、達(dá)敏學(xué)校黨支部和第一幼兒園黨支部作為教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)示范點(diǎn)。
深化“三風(fēng)”建設(shè)。一是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。針對(duì)上半年教育系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法事件,著力對(duì)現(xiàn)有各類制度進(jìn)行全面清理、審查,堅(jiān)持以規(guī)范權(quán)力運(yùn)行為核心、以完善制度體系和規(guī)范為目標(biāo),抓好反腐倡廉制度的完善和創(chuàng)新,建立起比較健全的規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的制度體系。進(jìn)一步加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育,開(kāi)展警示教育、案例分析會(huì)、基層黨建工作報(bào)告會(huì)等專題活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任分工制,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校基建等方面的監(jiān)督管理;積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)建設(shè)和重點(diǎn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防范工作。二是加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。大力推進(jìn)依法行政、依法治教,嚴(yán)格落實(shí)教育行政執(zhí)法責(zé)任制,進(jìn)一步規(guī)范行政行為。完善政務(wù)信息公開(kāi)制度,打造陽(yáng)光政務(wù)。主動(dòng)加強(qiáng)與人大、政協(xié)、行風(fēng)監(jiān)督員和社區(qū)的溝通,積極探索家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作。三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化機(jī)關(guān)服務(wù)意識(shí),規(guī)范機(jī)關(guān)工作制度和程序,提高機(jī)關(guān)干部把握全局、應(yīng)對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,深入創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),為全區(qū)教育系統(tǒng)作出表率。
民辦學(xué)校年終工作總結(jié)篇八
為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例,根據(jù)《xx市教育局關(guān)于做好x年度民辦中小學(xué)幼兒園年檢工作的通知》精神,本學(xué)年度,我們十分重視民辦幼兒園工作,堅(jiān)持“積極鼓勵(lì),大力支持,正確引導(dǎo),依法管理”的原則,以規(guī)范辦園行為為目標(biāo),以建章立制、安全管理為重點(diǎn),促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒教育健康發(fā)展,取得了較好的成效?,F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
一、基本情況。
我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園x所,在園幼兒x人,有教職員工xx人,其中,教師xx人,共有專用校車x部,校車手續(xù)齊全,符合接送幼兒要求。
二、主要作法。
規(guī)范辦園行為,理順管理關(guān)系。幼兒園都具有合法的辦園資格,《辦園章程》內(nèi)容完備,依法辦園。能自覺(jué)接受和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理。我們把x所幼兒園按照屬地管理的原則,劃歸各中心小學(xué)進(jìn)行管理,中心小學(xué)指定一名副校長(zhǎng)分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商,校車由派出所進(jìn)行管理,疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進(jìn)行管理。
落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化管理。為了使幼兒園的管理經(jīng)?;?、規(guī)范化,我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍,同分管領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園園長(zhǎng)簽訂各項(xiàng)管理責(zé)任狀,進(jìn)一步明確他們各自的目標(biāo)和職責(zé),使他們管理有目標(biāo),工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細(xì)則》,每學(xué)期對(duì)幼兒園進(jìn)行一次綜合檢查,檢查結(jié)果,不僅作為衡量幼兒園工作的依據(jù),同時(shí)作為評(píng)價(jià)分管領(lǐng)導(dǎo)工作的依據(jù)。
加大投入,改善辦園條件。加強(qiáng)園舍建設(shè),做到堅(jiān)固、實(shí)用、夠用,
堅(jiān)決不使用危房,清除園內(nèi)危險(xiǎn)建筑物;按照要求不斷添置、更新設(shè)備設(shè)施,保障教學(xué)活動(dòng)的需要;添置足夠的幼兒生活用品,做到一生一杯、一生一巾,擺放科學(xué),消毒嚴(yán)格;校園實(shí)行封閉管理,出入人員要嚴(yán)格把關(guān),進(jìn)行出入登記;添置必要的安全設(shè)備,如消毒柜、滅火器等。
做好衛(wèi)生防疫,注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購(gòu)登記制度,采購(gòu)必須索證,必須建立臺(tái)帳;建立幼兒疾病晨檢制度,建立疾病幼兒登記冊(cè),對(duì)重病幼兒要及時(shí)送診,并與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系;保證幼兒飲用水和食品的絕對(duì)衛(wèi)生與安全,飲用水必須由衛(wèi)生部門檢驗(yàn);幼教工作人員必須每年進(jìn)行一次體格檢查,不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。
加強(qiáng)校車管理,做好接送登記。建立接送學(xué)生車輛的管理制度,接送學(xué)生的車輛必須檢驗(yàn)合格,定期維修與檢測(cè),并到交警部門備案;學(xué)校沒(méi)有使用拼裝車、報(bào)廢車和個(gè)人機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生;校車司機(jī)都身體健康、有3年以上相應(yīng)車的駕齡,請(qǐng)保留此標(biāo)記無(wú)交通責(zé)任事故記錄。中心學(xué)校統(tǒng)一印制了《幼兒接送簽字表》,規(guī)范了幼兒接送手續(xù)。
加強(qiáng)檔案建設(shè),落實(shí)安全責(zé)任。幼兒園都建立了安全工作檔案,記錄日常安全工作、安全責(zé)任落實(shí)、安全檢查、安全隱患消除等情況,作為實(shí)施安全工作目標(biāo)考核、責(zé)任追究和事故處理的重要依據(jù)。
注重師資建設(shè),組織園長(zhǎng)培訓(xùn)。中心學(xué)校十分重視幼兒園的教師隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)把教師聘任關(guān),從今年起,不符合學(xué)歷條件的不能聘,不符合師德要求的不能聘。本學(xué)期,我們還組織了一次園長(zhǎng)培訓(xùn),請(qǐng)衛(wèi)生防疫站進(jìn)行食品衛(wèi)生培訓(xùn),收效很大。xx幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
三、主要問(wèn)題。
1、幼兒園布局還不太合理,辦園規(guī)模太小,不能充分發(fā)揮規(guī)模效益。2、保育員未受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)。3、財(cái)務(wù)管理還要進(jìn)一步規(guī)范。
民辦學(xué)校年終工作總結(jié)篇九
民辦學(xué)?!耙再|(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”。因此,必須以特色教學(xué)為窗口,擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響。以個(gè)別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色,并取得了社會(huì)的認(rèn)可,現(xiàn)在已在全校范展開(kāi)。老師們?cè)诮虒W(xué)教育過(guò)程中結(jié)合課例,聯(lián)系實(shí)踐,對(duì)新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí)、對(duì)新觀念進(jìn)行滲透、對(duì)新方法的進(jìn)行運(yùn)用。
民辦學(xué)校年終工作總結(jié)篇十
(一)加強(qiáng)管理,規(guī)范辦學(xué)。
中心學(xué)校在加強(qiáng)服務(wù)、引導(dǎo)的同時(shí),加大了對(duì)民辦學(xué)校管理的力度,把辦學(xué)行為是否規(guī)范作為年檢的重點(diǎn)。我轄區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格自律,依法辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)的意識(shí)和自覺(jué)性不斷增強(qiáng),在“恰當(dāng)定位、深化理念、優(yōu)化教師、改進(jìn)管理、打造品牌”等方面增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。一年來(lái),中心學(xué)校沒(méi)有接到社會(huì)對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)違規(guī)行為的舉報(bào),民辦教育的聲譽(yù)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。年檢結(jié)果表明,我轄區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)自覺(jué)按照《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例等有關(guān)法律法規(guī)依法依規(guī)辦學(xué),年檢結(jié)果達(dá)到合格等次。
(二)取締無(wú)證幼兒園,規(guī)范民辦學(xué)校管理。
育,責(zé)令停辦。這樣我轄區(qū)民辦教育得到了規(guī)范、健康發(fā)展,走上了做大、做強(qiáng)的道路。
(三)加強(qiáng)指導(dǎo),教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。
民辦教育機(jī)構(gòu)堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的道路,堅(jiān)持以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量謀發(fā)展,加強(qiáng)教育教學(xué)管理,深入開(kāi)展教育科研,促進(jìn)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。我轄區(qū)各幼兒園已從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念,開(kāi)展了形式多樣的幼兒活動(dòng),全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)德育工作,重視培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,得到了社會(huì)的普遍贊譽(yù)。
(四)加強(qiáng)對(duì)幼兒園校車的檢查和管理。
中心校加強(qiáng)對(duì)幼兒園校車的檢查和管理,堅(jiān)決做到不超載,不超速,不聘用條件不合格的司機(jī)。本年度中心學(xué)校多次協(xié)助上級(jí)部門對(duì)轄區(qū)幼兒園校車進(jìn)行檢查和指導(dǎo),同時(shí)我們也進(jìn)行明察暗訪,做到校車天天安全,年年安全。
(五)加強(qiáng)食品衛(wèi)生的檢查與督導(dǎo)。
中心校加強(qiáng)幼兒園食堂食品衛(wèi)生的檢查與督導(dǎo),細(xì)化食品加工的各個(gè)環(huán)節(jié),重點(diǎn)從食品的采購(gòu)、加工、留樣、廢棄物的處理等環(huán)節(jié)著手,層層把關(guān),責(zé)任到人。中心學(xué)校經(jīng)常組織人員不打招呼深入食堂,不留情面,認(rèn)真仔細(xì)的檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)指出,并提出整改意見(jiàn)。如xx幼兒園的三連池問(wèn)題,xx幼兒園的食堂整體布局問(wèn)題都得到妥善解決。
(六)加強(qiáng)業(yè)務(wù)聯(lián)系和指導(dǎo)。
民辦學(xué)校年終工作總結(jié)篇十一
1、20xx年因高考成績(jī)突出,我校被市教育局評(píng)為教學(xué)工作先進(jìn)單位。
2、今年我校高考又取得了優(yōu)異的成績(jī),參加普文普理高考的學(xué)生共有147名,其中有57名達(dá)到了一批本科線,120名同學(xué)達(dá)到了軍檢線。無(wú)論是一批上線率還是軍檢上線率均達(dá)市第一名。更可喜的是邱崇同學(xué)以682的高分被北京大學(xué)錄取。
3、xx級(jí)學(xué)生王振宇和xx級(jí)學(xué)生孫鵬昊在指導(dǎo)教師張謖的帶領(lǐng)下于20xx年6月8日參加淄博市教育局舉行的淄博市首屆中小學(xué)虛擬機(jī)器人競(jìng)賽中獲得高中組第二名,并取得第八屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)決賽資格;在博山區(qū)20xx年科技創(chuàng)新大賽中呂勝同學(xué)獲市一等獎(jiǎng),李蒙、饒納新、孫鵬獲市級(jí)二等獎(jiǎng),魏玉清、李冠運(yùn)、張乾、謝江濤張丕沛獲市三等獎(jiǎng);20xx年5月在博山區(qū)第14屆百靈藝術(shù)節(jié)上由謝可學(xué)老師指導(dǎo)的太極拳表演隊(duì)獲一等獎(jiǎng)。
4、曹載武老師獲20xx年全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)奧賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員三等獎(jiǎng);高占和老師獲20xx年全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)奧賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員二等獎(jiǎng);20xx年10月高占和老師撰寫論文《體驗(yàn)式教育方法在生物教學(xué)中應(yīng)用初探》在全省生物教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng);高占和老師《做學(xué)生“親”的老師-----淺談?wù){(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性》于20xx年獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng);曹載武老師20xx年在淄博市學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作中執(zhí)教公開(kāi)課兩節(jié);孔圓圓老師的《愛(ài),就是責(zé)任》20xx年在《英語(yǔ)周報(bào)》第11期第6版上發(fā)表,并獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);孔圓圓老師指導(dǎo)學(xué)生孫藝、丁銘在20xx年12月13日全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中分獲高二年級(jí)組一二等獎(jiǎng);鄭彥剛老師撰寫的《生物研究性學(xué)習(xí)教學(xué)方式的探究》于20xx年獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng);王新旭老師在xx年10月博山區(qū)新教師教學(xué)基本功比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
5、文宣工作取得了優(yōu)異成績(jī),師生積極撰寫稿件一百多篇,其中十多篇被省新聞網(wǎng)采用,五十多篇被區(qū)教育信息網(wǎng)采用,既鍛煉了師生的寫作能力,又宣傳了我們的學(xué)校。
6、xx級(jí)學(xué)生楊華東、孫軍、周風(fēng)雷在20xx年全國(guó)中學(xué)生生物奧賽中獲省賽區(qū)二等獎(jiǎng);xx級(jí)學(xué)生王海峰、焦凱、趙秋涵、王子文、李建偉、姬生蘭在20xx年全國(guó)中學(xué)生生物奧賽中獲省賽區(qū)三等獎(jiǎng);xx級(jí)學(xué)生王鑫、于闖在26屆全國(guó)中學(xué)生奧林匹克物理競(jìng)賽中獲國(guó)家三等獎(jiǎng),指導(dǎo)教師王強(qiáng)獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員;20xx年4月我校xx級(jí)張文鑫、肖慶李虹希、謝明君等4名學(xué)生參加淄博市“卓越杯”青少年雙語(yǔ)大賽初賽順利過(guò)關(guān),全部進(jìn)入復(fù)賽。
7、在20xx年博山區(qū)中小學(xué)生百靈藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,謝可學(xué)老師輔導(dǎo)的太極拳《太極神韻》獲一等獎(jiǎng),韓冬萌老師輔導(dǎo)的校園劇《農(nóng)民才藝秀》獲一等獎(jiǎng)。
8、認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng),做好招生工作。通過(guò)招生動(dòng)員會(huì)、和招生經(jīng)驗(yàn)會(huì),激發(fā)起教師們的招生熱情,全體教師投入到招生工作中,有的老師招生數(shù)量達(dá)十幾人。通過(guò)招生工作,使每個(gè)老師體會(huì)到招生的艱辛、家長(zhǎng)的囑托和身上的重?fù)?dān),從而促使教師更加關(guān)心學(xué)生,和諧了師生關(guān)系,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
六、存在的主要問(wèn)題及整改措施1、教師的學(xué)風(fēng)還不夠濃厚。許多老師只是滿足寫好教案或研究試題,而在自我學(xué)習(xí)、自我提升方面動(dòng)力不足,在學(xué)習(xí)、研究學(xué)生心理方面尤其欠缺。2、還沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)“精細(xì)化”管理,存在“說(shuō)做脫節(jié),做查脫節(jié)”的浮漂現(xiàn)象。尤其是對(duì)學(xué)生儀表檢查和要求還存在不嚴(yán)不細(xì)的地方;準(zhǔn)軍事化管理遭遇瓶頸,明顯表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)和籌劃方面的不足。
3、部分教師的課堂教學(xué)還不符合“生本理念”下的“五環(huán)節(jié)”教學(xué)要求,沒(méi)有突出學(xué)生的主體地位,不重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。題海戰(zhàn)術(shù)、死記硬、作業(yè)質(zhì)量不高、滿堂灌現(xiàn)象依然存在。3、許多班主任面對(duì)學(xué)生的自由、任性現(xiàn)狀,還停留在怨天尤人、叫苦連天狀態(tài),把影響身體健康的因素僅僅歸結(jié)于學(xué)生難管、工作勞累,管理學(xué)生水平有待提高,尤其需要研究學(xué)生心理,走入學(xué)生心靈,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。4、能開(kāi)設(shè)高質(zhì)量選修課的教師太少。
民辦學(xué)校年終工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期學(xué)校安全工作,堅(jiān)持以人為本,“安全第一、預(yù)防為主、加強(qiáng)教育、綜合治理”的方針,嚴(yán)格落實(shí)教育局安全工作目標(biāo)責(zé)任狀的各項(xiàng)要求,緊緊圍繞創(chuàng)建“和諧、平安、文明”校園的目標(biāo),全面貫徹落實(shí)安全工作的常規(guī)要求。
(一)、完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度,全面落實(shí)崗位安全管理工作責(zé)任制。
1、根據(jù)教育部《中小學(xué)校安全工作指南》和國(guó)家、自治區(qū)、赤峰市和元寶山區(qū)等各級(jí)政府明確的“管行業(yè)必須管安全,管業(yè)務(wù)必須管安全”的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際補(bǔ)充、健全學(xué)校各類崗位安全管理職責(zé);修改完善各崗位安全協(xié)議書,實(shí)行“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)在崗,誰(shuí)負(fù)責(zé)。”的校園安全管理方針,層層分解目標(biāo),層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀,落實(shí)各項(xiàng)管理措施的網(wǎng)絡(luò)化管理,使廣大教師及相關(guān)人員進(jìn)一步明確自身職責(zé)并認(rèn)真履行。在學(xué)校安全管理年啟動(dòng)儀式上與每個(gè)學(xué)生簽訂涵蓋防溺水、消防、踩踏、防暴力、食物中毒、交通安全的安全承諾書;與寄宿生家長(zhǎng)簽訂了安全協(xié)議,各班班主任、任課教師與學(xué)生簽訂校內(nèi)外常規(guī)安全協(xié)議;與校外寄宿學(xué)生簽訂安全協(xié)議。
2、健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制,防范學(xué)校安全事故發(fā)生。依據(jù)《中小學(xué)安全管理辦法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理規(guī)定》等安全文件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定了《學(xué)?!白o(hù)校安園”行動(dòng)工作方案》并結(jié)合實(shí)際對(duì)社會(huì)各類安全隱患人員進(jìn)行排查登記;修改完善《風(fēng)水溝鎮(zhèn)中心校突發(fā)公共安全事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校自然災(zāi)害突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等安全預(yù)案,確保學(xué)校教育教學(xué)的安全開(kāi)展。加強(qiáng)學(xué)校安全預(yù)警預(yù)報(bào)工作。對(duì)可能出現(xiàn)的各類安全隱患(傳染病流行、災(zāi)害性天氣等),及時(shí)發(fā)布安全預(yù)警,提醒學(xué)校及師生采取措施,做好安全防范工作;堅(jiān)持每天上午、下午上課前的安預(yù)警播報(bào)、每周的安全預(yù)警提示;實(shí)行每天放學(xué)結(jié)合學(xué)校、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、天氣變化等進(jìn)行一分鐘的安全教育。
3、健全人防、物防和技防“三防融合”的校園安全防控體系。嚴(yán)格校警管理,健全校警工作規(guī)范,堅(jiān)持每天著裝24小時(shí)值班巡視,配齊了防衛(wèi)器械并建立臺(tái)賬與使用人管理制度;設(shè)專人對(duì)監(jiān)控值守、日常維護(hù)保養(yǎng)并詳細(xì)記錄監(jiān)控記錄和維修記錄。加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度,把好校園入口關(guān)。嚴(yán)格門衛(wèi)詢問(wèn)登記制度,非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園;嚴(yán)禁將非教學(xué)所需的易燃易爆物品、有毒有害物品、動(dòng)物、管制刀具和其他可能危及學(xué)校安全的物品帶入校園;嚴(yán)禁使用煤氣、電爐等容易引發(fā)火災(zāi)的器具;學(xué)生在校期間離校必須憑班主任簽名的《學(xué)生進(jìn)出校門記載》才能放行;做好校園周邊及放學(xué)后校園的巡查記載工作。嚴(yán)格落實(shí)自習(xí)教師與舍務(wù)教師交接班制度;舍務(wù)教師24小時(shí)值班制度;舍務(wù)教師對(duì)學(xué)生思想教育制度;實(shí)施夜間巡檢制度,堅(jiān)持對(duì)寄宿生實(shí)行點(diǎn)名和定時(shí)不定時(shí)查鋪制度;實(shí)施學(xué)生非正常時(shí)間離舍登記制度;加強(qiáng)宿舍消防檢查與管理;實(shí)施宿舍消毒通風(fēng)制度;實(shí)施宿舍統(tǒng)一通電的用電管理;切實(shí)落實(shí)24小時(shí)學(xué)校安全工作預(yù)案,實(shí)現(xiàn)24小時(shí)安全全覆蓋。
4、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校公共衛(wèi)生安全暫行規(guī)定》,完善飲食衛(wèi)生管理制度和監(jiān)督檢查制度。加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。嚴(yán)把食堂物資定點(diǎn)采購(gòu)和索證、運(yùn)輸儲(chǔ)藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣(必須保存48小時(shí))、進(jìn)出登記、飯前試餐等各個(gè)環(huán)節(jié),確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件,每日由學(xué)校行政值日人員對(duì)食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查并做好記載;各種材料認(rèn)真整理存檔。組織食品從業(yè)人員健康體檢,對(duì)不宜從事餐飲工作的人員堅(jiān)決調(diào)離崗位。實(shí)行封閉式管理,禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入操作間及食品倉(cāng)庫(kù),嚴(yán)防發(fā)生投毒事件。高度重視學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作,切實(shí)抓好學(xué)校衛(wèi)生防疫工作。開(kāi)學(xué)初上好第一堂健康教育課,傳染病流行期間認(rèn)真落實(shí)傳染病防控的“四個(gè)制度”、“四個(gè)記錄”,嚴(yán)格執(zhí)行疫情報(bào)告和值班制度,一旦出現(xiàn)群體發(fā)病情況,要立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和教育行政部門報(bào)告,不遲報(bào)、瞞報(bào)。加強(qiáng)健康教育,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
5、根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理規(guī)定》文件精神,加大對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度。嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任;嚴(yán)格落實(shí)每月一次的例行檢查,對(duì)轄區(qū)或分管的民辦教育機(jī)構(gòu)安全管理工作進(jìn)行有效監(jiān)管,督促對(duì)存在的隱患進(jìn)行限期整改。
6、根據(jù)實(shí)際建立施工期間安全工作預(yù)案,著力加強(qiáng)校園施工期間的安全工作。嚴(yán)格校園施工期間的工作制度和防范措施,合理劃分施工區(qū)和教學(xué)區(qū),嚴(yán)格確定禁行區(qū)、禁入?yún)^(qū)、活動(dòng)區(qū)、疏散區(qū),確保師生安全。
7、嚴(yán)格學(xué)生接送車輛運(yùn)行管理,建立健全駕駛員和車輛信息臺(tái)帳。對(duì)進(jìn)入校園的車輛實(shí)行限速定線行駛,定點(diǎn)有序停放,定時(shí)統(tǒng)一發(fā)車。建立管理臺(tái)帳;校(園)長(zhǎng)、安監(jiān)辦主任、校車安全管理員、校車駕駛?cè)恕㈦S車管理教師層層簽訂安全責(zé)任書和各自的工作職責(zé);與乘車學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生乘坐校車安全責(zé)任書》明確學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、車主單位等各方責(zé)任;建立機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)出學(xué)校的管理制度,實(shí)行人車分流;建立防范學(xué)校運(yùn)載學(xué)生車輛和校車交通事故的.制度、措施和應(yīng)急預(yù)案;實(shí)行車主負(fù)責(zé)制和乘車學(xué)生信息反饋制度等,實(shí)現(xiàn)乘車安全的無(wú)縫隙管理。在臨近學(xué)校門口,設(shè)置明顯的警示標(biāo)志,接送學(xué)生上學(xué)的車輛減速慢行、停放停止線外。
(二)、加強(qiáng)安全教育的針對(duì)性與時(shí)效性,切實(shí)提高師生的安全意識(shí)與安全防范能力。
1、嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理規(guī)定》中學(xué)校公共安全教育、突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案等有關(guān)要求和規(guī)定。對(duì)教師進(jìn)行每雙周一次的安全培訓(xùn)(重點(diǎn)進(jìn)行了《學(xué)校安全崗位指南》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》等);開(kāi)設(shè)每學(xué)期不低于16課時(shí)的學(xué)生安全教育課,做到“有大綱,有計(jì)劃,有課時(shí),有教師,有教材,有教案,有作業(yè),有考試”。組織學(xué)期安全考試,健全完善學(xué)生安全教育預(yù)防體系和課程體系,切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和防護(hù)本領(lǐng),不斷提高教育實(shí)效和處置突發(fā)事件的能力。2建立經(jīng)常性安全教育制度。利用每周集會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳,而且還針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析,以此來(lái)帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。廣泛利用學(xué)校校園廣播之聲、校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào),以及教師的政治學(xué)習(xí)、學(xué)生的班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、安全教育課等途徑大力宣傳安全教育.
3、落實(shí)專題安全教育制度。在開(kāi)學(xué)初、放假前,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際做好學(xué)生安全回家教育工作,教育學(xué)生在回家、返校和放假期間自覺(jué)不搭乘超載、違規(guī)車輛以及農(nóng)用車輛,防止各類學(xué)生安全事故的發(fā)生。寒假期間通過(guò)校訊通有針對(duì)性地組織中小學(xué)生進(jìn)行一次煙花爆竹燃放常識(shí)教育。暑假前集中開(kāi)展安全常識(shí)教育,通過(guò)往年發(fā)生在身邊或周圍學(xué)校的溺水死亡教訓(xùn),警示學(xué)生提高安全意識(shí),增強(qiáng)安全防護(hù)能力。充分利用學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),提醒家長(zhǎng)特別是外出務(wù)工人員在暑期中應(yīng)切實(shí)監(jiān)管好未成年子女,嚴(yán)防他們私自下河游泳。繼續(xù)組織發(fā)動(dòng)教師深入每個(gè)學(xué)生家庭廣泛開(kāi)展安全家訪、致家長(zhǎng)一封信、校訊通等形式督促家長(zhǎng)履行看管義務(wù),教育學(xué)生安全度假。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在樓道和在大型活動(dòng)場(chǎng)所的行為規(guī)范教育,強(qiáng)化其安全意識(shí)。
4、積極組織學(xué)生參加網(wǎng)上安全知識(shí)學(xué)習(xí)、競(jìng)賽,通過(guò)活動(dòng)的參與學(xué)生的安全知識(shí)有了明顯的提升。
5、以安全教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校安全教育的持續(xù)開(kāi)展。本學(xué)期利用“學(xué)校安全管理年”啟動(dòng)儀式、“中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)”、“防溺水”安全教育活動(dòng)、“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)、食品安全教育宣傳周等契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,并將結(jié)合每次活動(dòng)開(kāi)展系列活動(dòng),做到安全教育的持續(xù)開(kāi)展。
6、根據(jù)季節(jié)、氣候變化利用校訊通、校園廣播、“放學(xué)前一分鐘安全教育”、每周一節(jié)課、每月一次專題講座等形式對(duì)可能出現(xiàn)的各類安全隱患(傳染病流行、災(zāi)害性天氣等)進(jìn)行提示預(yù)警,防范各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害和安全事故,提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自救技能。
(三)、加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查整改工作,嚴(yán)防安全事故發(fā)生。
1、建立健全安全隱患排查、整改制度和“安全隱患整改責(zé)任人”制度。落實(shí)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每個(gè)教職工的隱患排查治理和監(jiān)控責(zé)任。值班領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題查找,保證檢查不留死角,發(fā)現(xiàn)隱患上報(bào)有關(guān)處室,并記好《學(xué)校安全工作日志》;“安全隱患整改責(zé)任人”建立隱患整改臺(tái)賬,一個(gè)隱患一個(gè)隱患整改,一項(xiàng)工作一項(xiàng)工作落實(shí)。一般安全隱患,要立即整改;重大安全隱患要掛牌督辦并做到整改責(zé)任人、時(shí)限、措施、資金和應(yīng)急預(yù)案“五落實(shí)”。重大安全隱患學(xué)校無(wú)力解決的及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。
2、學(xué)校定期對(duì)各類安全及消防設(shè)施進(jìn)行嚴(yán)格檢查,重點(diǎn)檢查與全面排查相結(jié)合,對(duì)安全問(wèn)題在重點(diǎn)檢查的基礎(chǔ)上每月進(jìn)行一次排查,在第一時(shí)間消除安全隱患,力爭(zhēng)做到“防患于未然”。主要檢查項(xiàng)目包括:教學(xué)設(shè)備設(shè)施、消防設(shè)施、應(yīng)急燈照明系統(tǒng)、疏散通道、安全出口、宿舍安全防護(hù)欄等。建立預(yù)警機(jī)制,提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。對(duì)微機(jī)室、宿舍、食堂、樓道、周邊圍墻、用水用電、防火防盜等設(shè)施進(jìn)行深入細(xì)致的自查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時(shí)糾正,排除不安全隱患,防止事故發(fā)生。學(xué)生宿舍用電插座一律關(guān)閉。主動(dòng)聯(lián)系消防部門,申請(qǐng)消防合格驗(yàn)收,建立健全消防干警定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校工作制度,為學(xué)校排查和治理消防安全隱患,提供科學(xué)指引和專業(yè)指導(dǎo)。組織開(kāi)展消防的“七個(gè)一”活動(dòng),(一次消防疏散演練、一次知識(shí)講座、一次班隊(duì)會(huì)、一次消防知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽、一次消防安全教育征文、觀看一次消防教育專題片、一次消防知識(shí)教育手抄小報(bào)評(píng)比),并做好錄像、攝像存檔。
民辦學(xué)校年終工作總結(jié)篇十三
經(jīng)濟(jì)效益方面,減輕了政府投資辦學(xué)的壓力。xx年,全市民辦中小學(xué)共投入經(jīng)費(fèi)約10000多萬(wàn)元,節(jié)約公用經(jīng)費(fèi)250余萬(wàn)元,支付教職員工工資5000余萬(wàn)元,為政府減少投入15000多萬(wàn)元;社會(huì)效益方面,緩解了人民群眾對(duì)不同層次的教育需求。接納在校(園)學(xué)生(幼兒)10萬(wàn)余人,在一定程度上緩解了公辦學(xué)校普遍存在的大班額問(wèn)題。舉辦民辦幼兒園、寄宿制學(xué)校、各類教育培訓(xùn)學(xué)校等,提供了豐富的教育資源;政治效益方面,擴(kuò)大了社會(huì)就業(yè)。各級(jí)各類民辦教育為社會(huì)提供了近5000多個(gè)就業(yè)崗位,化解了各類矛盾,推進(jìn)了和諧進(jìn)程。
民辦學(xué)校年終工作總結(jié)篇十四
我市民辦職業(yè)學(xué)?;旧鲜窃谠寄芘嘤?xùn)學(xué)?;A(chǔ)上創(chuàng)辦的,且是通過(guò)租用場(chǎng)地辦學(xué),尤其是徽州中華職業(yè)學(xué)校不僅場(chǎng)地租用,而且分散辦學(xué),目前有三個(gè)教學(xué)區(qū),給教學(xué)管理帶來(lái)了困難。由于辦學(xué)者沒(méi)有固定資產(chǎn),對(duì)管理部門來(lái)說(shuō)存在著很大風(fēng)險(xiǎn),萬(wàn)一出現(xiàn)重大的特殊情況將很難處置。
2、教師的相關(guān)法定保險(xiǎn)未辦理到位。
由于經(jīng)費(fèi)的原因,一些學(xué)校在執(zhí)行《勞動(dòng)合同法》的過(guò)程中,對(duì)聘用教師的養(yǎng)老保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金未能全部辦齊,在一定程度上造成教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。但如果五險(xiǎn)一金全部辦理,學(xué)校又感到困難很大。
3、少數(shù)民辦學(xué)校的辦學(xué)主體不合要求。
《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》第四條規(guī)定:國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人可以單獨(dú)或者聯(lián)合舉辦民辦學(xué)校。但××外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是合資舉辦的一所民辦學(xué)校,縣教育局占有20股份,作為股東之一,這明顯不合法。造成這一現(xiàn)象的原因是因?yàn)楫?dāng)時(shí)為招商引資而采取的一種辦法。而且這所學(xué)校從籌設(shè)到20年正式批準(zhǔn)設(shè)立,一直未辦理辦學(xué)許可證,屬于無(wú)證辦學(xué)。
徽州中學(xué)是由當(dāng)時(shí)鐵路中學(xué)移交時(shí)創(chuàng)辦的一所國(guó)有民辦學(xué)校,舉辦者是市教育局,至今未明確負(fù)責(zé)人,校長(zhǎng)由育才學(xué)校錢長(zhǎng)春校長(zhǎng)兼任,這些都不符合要求,此次換證必須糾正,進(jìn)行規(guī)范,明確這所學(xué)校的舉辦者和負(fù)責(zé)人。
4、對(duì)短訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理缺乏有效手段。
目前,市教育局審批的短期培訓(xùn)學(xué)校有博達(dá)電腦學(xué)校、和樂(lè)外語(yǔ)學(xué)校、小主人新聞學(xué)校、勤奮及成功高考補(bǔ)習(xí)班。這些學(xué)校除審批外,沒(méi)有其他有效的監(jiān)控手段,平時(shí)管理難度大。
5、公辦學(xué)校舉辦的培訓(xùn)班或民辦學(xué)校沒(méi)有獨(dú)立場(chǎng)所。
《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》第六條規(guī)定:公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立的法人資格,具有與公辦學(xué)校相分離的校園和基本教育教學(xué)設(shè)施,實(shí)行獨(dú)立的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度,獨(dú)立招生,獨(dú)立頒發(fā)學(xué)業(yè)證書。目前,徽州中學(xué)參與舉辦的育才民辦學(xué)校沒(méi)有獨(dú)立的校園。另外,屯溪一中舉辦的補(bǔ)習(xí)班和實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦的小主人新聞學(xué)校也沒(méi)有獨(dú)立的校園,這些都不符合教育廳的有關(guān)文件要求。
6、扶持民辦教育發(fā)展缺乏有效手段和政策措施。
在我市民辦教育發(fā)展過(guò)程中,各級(jí)政府都給予了高度重視,從規(guī)劃、建設(shè)、師資配置、校址選定、招生、日常管理等方面都予以積極支持和優(yōu)先考慮。但由于財(cái)政困難的問(wèn)題,尚未設(shè)立扶持民辦教育發(fā)展的專項(xiàng)資金。
為促進(jìn)我市民辦教育更好地發(fā)展,充分調(diào)動(dòng)舉辦者的積極性,根據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》第四十一條“縣級(jí)以上人民政府可以根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況,設(shè)立民辦教育發(fā)展專項(xiàng)資金”的規(guī)定,市、縣(區(qū))人民政府應(yīng)當(dāng)依法設(shè)立民辦教育專項(xiàng)資金,用于資助民辦學(xué)校的發(fā)展,定期表彰和獎(jiǎng)勵(lì)有突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人。對(duì)承擔(dān)義務(wù)教育階段教育的民辦學(xué)校、市縣(區(qū))政府應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)義務(wù)教育階段的教育經(jīng)費(fèi),對(duì)本區(qū)域內(nèi)就讀九年義務(wù)教育民辦學(xué)校的黃山籍學(xué)生,按公辦學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予資助。
針對(duì)以上存在的問(wèn)題,建議局長(zhǎng)辦公會(huì)議進(jìn)行一次專題研究。
民辦學(xué)校年終工作總結(jié)篇十五
學(xué)校通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運(yùn)用專題講座、報(bào)告會(huì)等形式,深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育;運(yùn)用學(xué)科活動(dòng)、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育,為特長(zhǎng)學(xué)員提供鍛煉的機(jī)會(huì),讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),體現(xiàn)成功的喜悅。
學(xué)校還建立了學(xué)生聯(lián)系卡,與學(xué)生家長(zhǎng)定期溝通聯(lián)系,對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤訪問(wèn)。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、社會(huì)教育的諧統(tǒng)一,營(yíng)造了一種大教育環(huán)境。
民辦學(xué)校年終工作總結(jié)篇十六
1、三月份組織了以“弘揚(yáng)雷鋒精神爭(zhēng)做時(shí)代青年”為主題的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng),使廣大師生更加深入地了解了雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒精神。四月份組織了以“學(xué)文明禮儀,做文明師生,創(chuàng)和諧校園”為主題的“文明禮儀月”活動(dòng),進(jìn)一步提高了全校師生的文明素養(yǎng),使他們的語(yǔ)言更文明,行為更規(guī)范。五月份組織了“感恩教育月”活動(dòng),開(kāi)展了各種有益的活動(dòng),比如到萬(wàn)杰老年公寓獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),為母校綠化種樹(shù)活動(dòng)。六月份組織了以“珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)”為主題的“生命教育月”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,珍愛(ài)生命,樹(shù)立正確的生命觀,培養(yǎng)對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感,提高道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展。
2、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),各班級(jí)發(fā)動(dòng)學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生的想像力、創(chuàng)造力,對(duì)各班教室進(jìn)行美化裝飾,營(yíng)造積極向上的文化氛圍。對(duì)學(xué)部宣傳櫥窗進(jìn)行了多次更新,學(xué)部?jī)?nèi)部的教室走廊上增加了對(duì)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子的宣傳材料,配以座右銘,潛移默化對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。各班級(jí)都有班級(jí)誓詞、班歌,并利用業(yè)余時(shí)間組織了班歌比賽。
3、重視學(xué)生安全管理工作。教育處多次召開(kāi)班主任會(huì)、生活老師會(huì)、宿舍長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真落實(shí)安全管理事宜;并在有的班級(jí)開(kāi)設(shè)了安全教育校本課程;組織了逃生演練。開(kāi)展預(yù)防春季傳染病、手足口病、腮腺炎,以及甲型h1n1流感病毒等的知識(shí)宣傳;做好接種疫苗工作。
4、組織開(kāi)展了第四屆籃球比賽。利用周末時(shí)間,聯(lián)合體育組,在高一和高二組織籃球賽,活躍了學(xué)生校園生活。
5、綠化美化校園、培養(yǎng)愛(ài)校、保護(hù)環(huán)境意識(shí)。學(xué)部各級(jí)管理干部帶頭義務(wù)植樹(shù),他們?nèi)バM馍缴习堰^(guò)于稠密的火炬樹(shù)苗移栽到校園南面的荒坡上,從此拉開(kāi)了高中部師生捐款植樹(shù)的序幕。各教研組、各班級(jí)都捐款從集市上買來(lái)樹(shù)木,種植在操場(chǎng)東側(cè)的荒坡上,并按時(shí)澆水養(yǎng)護(hù),所有樹(shù)木都基本成活。有的班級(jí)還制了不銹鋼牌子掛在樹(shù)上,標(biāo)明班級(jí)、樹(shù)名,很有紀(jì)念意義。為了充分利用節(jié)假日和雙休日,全面提高學(xué)生的素質(zhì),本學(xué)期成立了多個(gè)社團(tuán),比如:文學(xué)社、籃球社、書法社、綠野協(xié)會(huì)、沙畫軒、電視臺(tái)等,通過(guò)活動(dòng),極大的提高了學(xué)生的參與熱情,充實(shí)了學(xué)生的業(yè)余生活。對(duì)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理。聘用兩名教官對(duì)xx級(jí)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理,每周拿出半天的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)。通過(guò)軍訓(xùn),學(xué)生的政治素質(zhì)得到了提高,這為他們科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)軍訓(xùn),使參訓(xùn)學(xué)生重新思索人生的價(jià)值,進(jìn)一步認(rèn)清時(shí)代賦予我們的歷史使命和肩負(fù)的歷史重任。使學(xué)生心理素質(zhì)和意志品質(zhì)得到了磨礪。使學(xué)生身體素質(zhì)得到了增強(qiáng)。使學(xué)生的集體主義精神得到弘揚(yáng)。通過(guò)軍訓(xùn),使大家更加互助互愛(ài),禮讓謙恭,相互關(guān)心,真正感到了集體的溫暖。使學(xué)生的組織紀(jì)律觀念得到了加強(qiáng),培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣。準(zhǔn)軍事化管理以它別具一格的方式改變了同學(xué)們的面貌,開(kāi)拓了他們的人生道路。
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