在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該站在一個(gè)客觀的角度去評(píng)價(jià)和總結(jié)自己的表現(xiàn)，不要過(guò)于主觀或帶有個(gè)人情感色彩。結(jié)構(gòu)要清晰，可以采用分段或標(biāo)題的方式，使得整篇總結(jié)更具層次感?？纯匆韵驴偨Y(jié)的參考案例，或許能給你提供一些寫作思路。
簡(jiǎn)歷的幾大基本原則篇一
批評(píng)、責(zé)備、抱怨、攻擊這些都是溝通的劊子手，只會(huì)使事情惡化。
三、互相尊重。
只有給予對(duì)方尊重才有溝通，若對(duì)方不尊重你時(shí)，你也要適當(dāng)?shù)恼?qǐng)求對(duì)方的尊重，否則很難溝通。
四、絕不口出惡言。
惡言傷人，就是所謂的“禍從口出”。
五、不說(shuō)不該說(shuō)的話。
如果說(shuō)了不該說(shuō)的話，往往要花費(fèi)極大的代價(jià)來(lái)彌補(bǔ)，正是所謂的“一言既出，駟馬難追”、“病從口入，禍從口出”甚至于還可能造成無(wú)可彌補(bǔ)的終生遺憾哩！所以溝通不能夠信口雌黃、口無(wú)遮攔，但是完全不說(shuō)話，有時(shí)后也會(huì)變得更惡劣。
六、情緒中不要溝通，尤其是不能夠做決定。
情緒中的溝通常常無(wú)好話，既理不清，也講不明，尤其在情緒中，很容易沖動(dòng)而失去理性，如：吵的不可開(kāi)交的夫妻、反目成仇的父母子女、對(duì)峙已久的上司下屬。。。尤其是不能夠在情緒中做出情緒性、沖動(dòng)性的“決定”，這很容易讓事情不可挽回，令人后悔！
七、理性的溝通，不理性不要溝通。
不理性只有爭(zhēng)執(zhí)的份，不會(huì)有結(jié)果，更不可能有好結(jié)果，所以，這種溝通無(wú)濟(jì)于事。
八、覺(jué)知。
不只是溝通才需。
九、承認(rèn)我錯(cuò)了。
承認(rèn)我錯(cuò)了是溝通的消毒劑，可解凍、改善與轉(zhuǎn)化溝通的問(wèn)題，就一句：我錯(cuò)了！勾銷了多少人的新仇舊恨，化解掉多少年打不開(kāi)的死結(jié)，讓人豁然開(kāi)朗，放下武器，重新面對(duì)自己，開(kāi)始重新思考人生，甚至于我是誰(shuí)??在這浩瀚的宇宙洪流里，人最在意的就是我，如果有人不尊重我、打壓我、欺負(fù)我或侮辱我時(shí)，即使是親如父子，都可能反目成仇，偏淚一點(diǎn)的，離家出走還算什么，死給你看的例子都屢見(jiàn)不鮮哩！
十、說(shuō)對(duì)不起!
說(shuō)對(duì)不起，不代表我真的做了什么天大的錯(cuò)誤或傷天害理的事，而是一種軟化劑，使事情終有“轉(zhuǎn)圜”的余地，甚至于還可以創(chuàng)造“天堂”。其實(shí)有時(shí)候你也真的是大錯(cuò)特錯(cuò)，死不認(rèn)錯(cuò)就是一件大錯(cuò)特錯(cuò)的事。
十一、讓奇跡發(fā)生。
如今自己愿意互相認(rèn)錯(cuò)，就是在替自己與家人創(chuàng)造了天堂與奇跡，化不可能為可能。
十二、愛(ài)。
一切都是愛(ài)，愛(ài)是最偉大的治療師。
十三、等待轉(zhuǎn)機(jī)。
如果沒(méi)有轉(zhuǎn)機(jī)，就要等待，急只會(huì)治絲益棼，當(dāng)然，不要空等待成果就會(huì)從天下掉下來(lái)，還是要你自己去努力，但是努力并不一定會(huì)有結(jié)果，或舍本逐末，但若不努力時(shí)，你將什么都沒(méi)有。
十四、耐心。
等待唯一不可少的是耐心，有志者事竟成。
十五、智能。
智能使人不執(zhí)著，而且福至心靈。
警惕辦公室紅燈亮起。
謹(jǐn)慎從事，注意同上上下下的溝通，工作有頭腦，得到老板的賞識(shí)。
由于重任在肩，感到自己不可或缺，不再注意細(xì)微小事，常常帶著刻板的神情進(jìn)出辦公室。
忽視溝通，怠慢同事和部下，用不耐煩的甚至命令的口氣說(shuō)話。
無(wú)形的阻力出現(xiàn)，諸多事情都進(jìn)行得不順利，不知道自己無(wú)意中得罪了別人，反而責(zé)怪別人在嫉妒自己。
流言蜚語(yǔ)到處流傳，老板失去信心，調(diào)離到無(wú)關(guān)緊要的部門，成功到此終結(jié)。
簡(jiǎn)歷的幾大基本原則篇二
一個(gè)封面，個(gè)人覺(jué)得最好留有家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，便于通知面試的老師第一時(shí)間聯(lián)系你。
小編提醒：第一個(gè)不一定非是爸爸，建議把一直以來(lái)關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的媽媽(或爸爸)寫在前面，屆時(shí)不要老師通知面試，一問(wèn)三不知，如果錯(cuò)過(guò)了，真的`可能是一失足成千古恨(有點(diǎn)夸張了，哈哈!)，同時(shí)最好不要留座機(jī)，留手機(jī)。
(2)拓展要素：孩子照片、學(xué)校名稱。
如果可以的話放一張孩子的照片，并寫上某某學(xué)校入學(xué)簡(jiǎn)歷等等類似。
小編提醒：看見(jiàn)去年有家長(zhǎng)把洗出來(lái)的照片直接帖上去，看上去真的很不協(xié)調(diào)，建議找一個(gè)略懂ps圖片編輯軟件的幫忙弄一下，同時(shí)在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛(ài)、或文靜的自然照片，不提倡藝術(shù)照。
2、簡(jiǎn)歷內(nèi)頁(yè)。
(1)基本要素：家庭主要成員介紹。
(2)基本要素：成長(zhǎng)手冊(cè)。
一般情況是四下五上(不過(guò)建議把整個(gè)四、五年級(jí)都找好)。
(3)拓展要素：班主任評(píng)語(yǔ)。
如何可以的話，讓班主任給你孩子寫張?jiān)u語(yǔ)加蓋章。
(4)拓展要素：各類證書。
按主到次排序，不同學(xué)校有所區(qū)別的，可以先簡(jiǎn)單打聽(tīng)一下。
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簡(jiǎn)歷的幾大基本原則篇三
在求職過(guò)程中，簡(jiǎn)歷無(wú)疑是大學(xué)生向用人單位展示自己的第一機(jī)會(huì)，求職簡(jiǎn)歷要達(dá)到給人留下深刻印象的效果，要遵循五個(gè)原則：簡(jiǎn)明性、真實(shí)性、匹配性、針對(duì)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
“有事您言語(yǔ)”專欄記者：南開(kāi)大學(xué)大學(xué)生涯規(guī)劃中心大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師蔣建榮介紹，在求職過(guò)程中，簡(jiǎn)歷無(wú)疑是大學(xué)生向用人單位展示自己的第一機(jī)會(huì)，求職簡(jiǎn)歷要達(dá)到給人留下深刻印象的效果，要遵循五個(gè)原則：簡(jiǎn)明性、真實(shí)性、匹配性、針對(duì)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，主要在以下幾個(gè)方面入手：
簡(jiǎn)歷最好不超過(guò)兩頁(yè)紙。
大學(xué)生制作簡(jiǎn)歷時(shí)，往往抱著盡善盡美的心態(tài)，總覺(jué)得為了充分展示自己的才能，就要把簡(jiǎn)歷制作得面面俱到，生怕疏漏一些用人單位比較關(guān)注的細(xì)節(jié)部分，從而使自己在最初步的競(jìng)爭(zhēng)中處于下風(fēng)位置。因此，制作精美，內(nèi)容詳實(shí)往往是大學(xué)生制作簡(jiǎn)歷時(shí)普遍的心理標(biāo)準(zhǔn)。有很多學(xué)生為顯得簡(jiǎn)歷厚重，把自己有的東西全部附上，讓用人單位去選，這樣的簡(jiǎn)歷給人的印象是沒(méi)有重點(diǎn)，同時(shí)也缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。用人單位通常只是想通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷能大概地了解應(yīng)聘者的一些初步情況。大學(xué)生缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，他們的能力高低難以通過(guò)簡(jiǎn)歷表現(xiàn)出來(lái)，寫得再多再詳細(xì)也是紙上談兵，沒(méi)有實(shí)際工作成果，不足以讓用人單位信服。而且用人單位會(huì)收到許多應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷，長(zhǎng)篇累牘式的簡(jiǎn)歷讓招聘者看得頭昏眼花。所以建議求職簡(jiǎn)歷最好不要超過(guò)兩頁(yè)紙，第一頁(yè)是基礎(chǔ)簡(jiǎn)歷，第二頁(yè)即是求職信。兩頁(yè)紙雖然簡(jiǎn)單，但那些真正用心制作的學(xué)生幾乎每次投遞都有機(jī)會(huì)去面試。在向外資或合資企業(yè)投遞的簡(jiǎn)歷中可附英文簡(jiǎn)歷，國(guó)內(nèi)的企業(yè)則不必附帶。
經(jīng)歷描述不要太詳細(xì)。
工作經(jīng)歷包括在學(xué)生工作經(jīng)歷和實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷。經(jīng)歷中取得的突出成果，要著重表達(dá)，簡(jiǎn)單地寫：在某單位做過(guò)某工作，取得什么樣的成果。而不是具體把這個(gè)工作中一些日常具體事務(wù)寫清。因?yàn)?，將?lái)如果有面試機(jī)會(huì)，面試官對(duì)你的經(jīng)歷感興趣，會(huì)進(jìn)一步向你詢問(wèn)，你此時(shí)可以有機(jī)會(huì)詳細(xì)地介紹自己，讓別人也有機(jī)會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)你的了解和印象。所有有關(guān)能力信息的表達(dá)，都要與所求的崗位相匹配，包括知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力和經(jīng)歷，而不是把大學(xué)的各科成績(jī)、四年所有經(jīng)歷，像流水賬一樣全部附加。
不違背真實(shí)原則的變通。
簡(jiǎn)歷的真實(shí)性原則，是指真實(shí)地填寫自己的'各項(xiàng)信息，不能杜撰個(gè)人能力和經(jīng)歷。在不違背真實(shí)原則的基礎(chǔ)上也可稍做變通。比如知識(shí)結(jié)構(gòu)一項(xiàng)中可以包括你“學(xué)”過(guò)但是沒(méi)有“考”過(guò)的各種課程。有的學(xué)生在得知某企業(yè)的招聘信息后，明知其崗位要求的知識(shí)結(jié)構(gòu)自己還欠缺某部分，但是可以通過(guò)自學(xué)獲得，于在簡(jiǎn)歷中先行填寫這一部分，在投送簡(jiǎn)歷以后再努力學(xué)習(xí)，這樣并不違背簡(jiǎn)歷的真實(shí)性原則，也是可以借鑒的。真實(shí)性原則基礎(chǔ)上的變通，都必須在個(gè)人的可控范圍之內(nèi)，他人或外在條件所控制的，是不可以亂寫的。
求職意向明確到崗位。
求職意向一定要明確到崗位，而且要打印出來(lái)。一些學(xué)生職位的意向?qū)懙梅浅３橄蠡蚧\統(tǒng)，比如“企事業(yè)單位及政府機(jī)關(guān)”，還有的學(xué)生把求職意向一欄空出來(lái)到求職現(xiàn)場(chǎng)再添，這樣非常明白地給用人單位的印象是：你其實(shí)并不明白你要做什么、能做好什么。
為求職單位寫一封特定的求職信。
求職信在整個(gè)求職資料中占很重的分量，前提是對(duì)企業(yè)和崗位的足夠了解。寫求職信的程序一般是：首先說(shuō)明是從哪個(gè)渠道獲得的招聘信息，你要應(yīng)聘其中的哪個(gè)崗位，你對(duì)這個(gè)崗位的理解，崗位的價(jià)值是什么，要做好這個(gè)崗位要具備哪些能力；再說(shuō)明一下自己所學(xué)習(xí)和工作過(guò)的，有何業(yè)績(jī)，工作過(guò)程中對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)，即表明自己能力與該崗位的匹配性；接下來(lái)要簡(jiǎn)單地寫一下對(duì)企業(yè)的發(fā)展歷史和文化的了解，如果能夠有幸進(jìn)入單位自己會(huì)以什么樣的態(tài)度投入工作。求職信必須表達(dá)出來(lái)四層意思：我了解和認(rèn)同這個(gè)企業(yè)的文化并愿意成為其中一員；我是可以勝任崗位的；我是愿意在工作中主動(dòng)成長(zhǎng)的；我愿意為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
簡(jiǎn)歷的幾大基本原則篇四
1、簡(jiǎn)歷的最基本要求——內(nèi)容全面：在收到簡(jiǎn)歷的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有一些簡(jiǎn)歷很簡(jiǎn)單，只有短短的內(nèi)容。此種簡(jiǎn)歷在投的時(shí)候其實(shí)大大減少了被通過(guò)的機(jī)會(huì)。通常人事部門在查看的時(shí)候，會(huì)根據(jù)應(yīng)聘者的情況和工作內(nèi)容判斷是否符合公司職位的要求，如果過(guò)于簡(jiǎn)單，一是說(shuō)明本人工作和其他的經(jīng)歷不豐富，二是本人的表達(dá)能力和遇事思考能力不夠全面，就是對(duì)自己過(guò)去的工作沒(méi)太大的認(rèn)識(shí)，或許過(guò)去的工作完全就是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的瑣事，沒(méi)有太大的意義。
2、照片：通常簡(jiǎn)歷上面放照片的人還是較少的，但本人反感放照片的兩種情況：一是放的照片是用電腦攝像頭拍攝的，通常此類照片比較不清楚，拍的效果不好。照片放上去是極大的欠考慮。二是太過(guò)的藝術(shù)照：用人單位看人不是要看藝術(shù)照的，通常藝術(shù)照跟本人實(shí)際有點(diǎn)不相符，所以沒(méi)太大的用處。
3、電話號(hào)碼不正確或關(guān)機(jī)或根本沒(méi)人接：此類應(yīng)聘者根本就沒(méi)把應(yīng)聘當(dāng)成一回事，根本不重視機(jī)會(huì)，浪費(fèi)雙方時(shí)間。
4、以附件形式發(fā)送：在病毒肆虐的時(shí)代，最好不要以附件形式發(fā)送簡(jiǎn)歷，hr害怕電腦感染病毒，有時(shí)不會(huì)打開(kāi)此類簡(jiǎn)歷，直接刪掉。
5、培訓(xùn)：參加過(guò)的培訓(xùn)也是用人單位看的一個(gè)重點(diǎn)，培訓(xùn)內(nèi)容可以是駕駛，專業(yè)稱職，專業(yè)等級(jí)，甚至是外面參加的課程班，總之需要有一些內(nèi)容，并且有簡(jiǎn)單的培訓(xùn)內(nèi)容介紹;6、要有針對(duì)性投遞簡(jiǎn)歷：不能在投遞每家公司的簡(jiǎn)歷時(shí)都用一模一樣的內(nèi)容?？梢赃m當(dāng)?shù)母鶕?jù)公司招聘要求和側(cè)重點(diǎn)做一點(diǎn)修改，以增加簡(jiǎn)歷通過(guò)的機(jī)會(huì)。
7、求職目標(biāo)不宜過(guò)多：在求職前需要確定自己的求職目標(biāo)崗位。如果想應(yīng)聘主管或經(jīng)理職位。則不要將助理職位一并寫上。以免給人一種“只要有工作，做什么都可以”的感覺(jué)。當(dāng)然也可以運(yùn)用第六條，根據(jù)公司的職位做一下有針對(duì)性的崗位應(yīng)聘。
8、簡(jiǎn)歷的長(zhǎng)短：簡(jiǎn)歷內(nèi)容以兩頁(yè)a4紙以內(nèi)為宜，大體上以10秒看完時(shí)間為佳。字體的大小和整體效果要美觀。簡(jiǎn)單明了。
9、傳統(tǒng)信件的投遞效果會(huì)更佳：通過(guò)e-mail和網(wǎng)站遞交的電子版簡(jiǎn)歷，得到的關(guān)注比通過(guò)郵件要少。此外，可能有部分的電子簡(jiǎn)歷由于網(wǎng)絡(luò)或其他問(wèn)題沒(méi)有被hr看到。因此，可以使用傳統(tǒng)信件以增加被查看的機(jī)率。除非招聘單位有明確表示的。
10、最重要一點(diǎn)——簡(jiǎn)歷必須真實(shí)：在人力資源成本逐漸加大的今天，尤其是新勞動(dòng)合同法實(shí)施后，用人單位對(duì)應(yīng)聘人員的背景會(huì)格外關(guān)注，并做背景調(diào)查，以增加招聘的質(zhì)量，減少人員不合適辭退等帶來(lái)的賠償問(wèn)題。所以在簡(jiǎn)歷中最好注明離職原因，證明人等信息，并保證真實(shí)性，以增加應(yīng)聘的效率。
拓展：求職簡(jiǎn)歷模板。
兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|27歲(1989年9月21日)。
居住地：北京。
電話：131*******(手機(jī))。
e-mail：jianli..com。
1年10個(gè)月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：制藥/生物工程。
職位：醫(yī)療器械維修工程師。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：機(jī)械電子工程。
學(xué)校：北京醫(yī)科大學(xué)。
求職意向。
到崗時(shí)間：可隨時(shí)到崗。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：制藥/生物工程。
目標(biāo)地點(diǎn)：北京。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：醫(yī)療器械維修工程師。
工作經(jīng)驗(yàn)。
/12–/10：xx有限公司[1年10個(gè)月]。
所屬行業(yè)：制藥/生物工程。
維修部醫(yī)療器械維修工程師。
1.運(yùn)用測(cè)試與分析工具，檢查并測(cè)試醫(yī)療和相關(guān)設(shè)備。
2.拆解故障設(shè)備并移除、維修和更換損壞零件。
3.做好保養(yǎng)、維修和設(shè)備升級(jí)等相關(guān)記錄。
/9–2013/10：xx有限公司[1年1個(gè)月]。
所屬行業(yè)：制藥/生物工程。
維修部醫(yī)療器械維修工程師。
1.向人員解釋并示范醫(yī)藥設(shè)備的正確操作和預(yù)防保養(yǎng)。
2.研究技術(shù)手冊(cè)并參加設(shè)備制造商舉辦的訓(xùn)練集會(huì)，以保持新知。
3.處理客戶投訴，解決售后技術(shù)使用問(wèn)題。
教育經(jīng)歷。
/8—2012/6北京醫(yī)科大學(xué)機(jī)械電子工程本科。
證書。
/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)(良好)聽(tīng)說(shuō)(良好)，讀寫(良好)。
自我評(píng)價(jià)。
我是一個(gè)積極、樂(lè)觀，務(wù)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取的人。對(duì)工作持積極認(rèn)真的態(tài)度，責(zé)任心強(qiáng)，為人誠(chéng)懇、細(xì)心、樂(lè)觀、穩(wěn)重，有良好的團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
簡(jiǎn)歷的幾大基本原則篇五
個(gè)人簡(jiǎn)歷沒(méi)有統(tǒng)一的格式、基本資料不全、字體字號(hào)混亂、錯(cuò)字連篇、在照片欄中粘貼自己的搞笑大頭貼……這樣一塌糊涂的簡(jiǎn)歷，相信沒(méi)有一個(gè)招聘單位會(huì)歡迎。
簡(jiǎn)歷不規(guī)范，會(huì)讓招聘單位懷疑你的學(xué)歷和能力，懷疑你的人品和求職態(tài)度、求職熱情;簡(jiǎn)歷不規(guī)范，人卻打扮得神采奕奕，會(huì)讓招聘單位很難將簡(jiǎn)歷與你的本人聯(lián)系在一起;簡(jiǎn)歷不規(guī)范，會(huì)暴露出你粗心的缺點(diǎn)。
溫馨提示：簡(jiǎn)歷的內(nèi)容應(yīng)包括最基本的姓名、性別、年齡、畢業(yè)學(xué)校等個(gè)人資料，另外，個(gè)人主要經(jīng)歷、主要成績(jī)和簡(jiǎn)單的自我介紹也不可少。彩色個(gè)人藝術(shù)照、長(zhǎng)篇大論及過(guò)于花哨的格式是絕對(duì)不應(yīng)該有的。
有不在少數(shù)的人認(rèn)為，將自己的簡(jiǎn)歷制作得豪華耀眼會(huì)更容易獲得應(yīng)聘機(jī)會(huì)和成功，其實(shí)完全沒(méi)有必要。
刻意使用高級(jí)紙張，使用富麗堂皇的印刷效果，將簡(jiǎn)歷制作得像高級(jí)請(qǐng)柬或菜單，制作豪華簡(jiǎn)歷，說(shuō)明你注重做表面文章、奢侈浪費(fèi)，招聘方容易認(rèn)為你華而不實(shí)。如果招聘單位恰好特別崇尚樸素，你的豪華簡(jiǎn)歷無(wú)異于向?qū)Ψ教岢雠u(píng)和挑釁。
溫馨提示：制作簡(jiǎn)歷不宜使用豪華紙張，不宜燙金、壓膜，不宜制作成相冊(cè)式封面。
3、簡(jiǎn)歷內(nèi)容要詳略得當(dāng)。
有的人簡(jiǎn)歷真稱得上“簡(jiǎn)”：一張讓人感覺(jué)不到分量的薄紙，上面的材料少得只相當(dāng)于名片，這種簡(jiǎn)歷是絕對(duì)不合格的!
簡(jiǎn)歷太簡(jiǎn)單，一方面說(shuō)明你對(duì)自己不夠負(fù)責(zé)、不夠自信、不注重自己的形象、不注重細(xì)節(jié)、對(duì)自己要求過(guò)低，另一方面說(shuō)明你對(duì)應(yīng)聘單位不夠負(fù)責(zé)，不夠誠(chéng)實(shí)，不肯向?qū)Ψ酵嘎蹲銐蛟攲?shí)的個(gè)人信息。過(guò)于簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷還說(shuō)明你對(duì)自己所應(yīng)聘的職位采取的是無(wú)所謂的態(tài)度，讓人誤以為你對(duì)自己選擇的職業(yè)不尊重、不信任。
溫馨提示：簡(jiǎn)歷不應(yīng)只包含基本資料，不能字?jǐn)?shù)太少，用紙不能太薄、太次。
4、簡(jiǎn)歷不可弄虛作假。
有人在簡(jiǎn)歷上虛構(gòu)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，照抄別人的自我評(píng)價(jià)，把別人獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)掛到自己名下，修改個(gè)人成績(jī)，在簡(jiǎn)歷上寫自己根本不具備的能力和優(yōu)點(diǎn)……誠(chéng)信是任何招聘單位都極為看重的要點(diǎn)，也是應(yīng)聘禮儀必備的項(xiàng)目。
如果你通過(guò)虛假簡(jiǎn)歷僥幸進(jìn)入面試，但很快就被發(fā)現(xiàn)制作虛假簡(jiǎn)歷的事實(shí)，其結(jié)果不僅是遭到眼前這家招聘單位的拒絕，還很可能會(huì)招致其它所有招聘單位的拒絕。所以，在個(gè)人簡(jiǎn)歷上弄虛作假，即使你外在表現(xiàn)得非常彬彬有禮，也是無(wú)法真正達(dá)到禮儀標(biāo)準(zhǔn)的。
溫馨提示：簡(jiǎn)歷上的基本資料、個(gè)人學(xué)歷、個(gè)人經(jīng)歷、自我介紹、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)等都應(yīng)保證真實(shí)。
簡(jiǎn)歷一定要突出自己的優(yōu)點(diǎn)。
成績(jī)好就把排名之類的寫上，成績(jī)中等或者更差的就寫一句學(xué)習(xí)努力或者成績(jī)良好，一筆帶過(guò)即可。有相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的一定要詳細(xì)寫，重點(diǎn)寫自己做了什么、學(xué)到了什么。
不相關(guān)的實(shí)習(xí)、項(xiàng)目以及學(xué)生會(huì)、社團(tuán)工作之類的，挑一兩項(xiàng)比較出彩的寫即可。
學(xué)生會(huì)和社團(tuán)之類的工作，沒(méi)做到部長(zhǎng)及以上級(jí)別就不要寫了，興趣愛(ài)好可以寫，但是一筆帶過(guò)就好。千萬(wàn)別寫太多亂七八糟的學(xué)生工作，社會(huì)工作，尤其性質(zhì)偏玩樂(lè)的那種。與職業(yè)生涯不相關(guān)的.東西，寫太多反而讓hr覺(jué)得你很low、很不專業(yè)，或者太浮躁太愛(ài)玩，不夠踏實(shí)。
簡(jiǎn)歷排版要整齊。
不會(huì)用高大上的軟件，就用word(最好轉(zhuǎn)成pdf)就行，發(fā)之前一定要檢查一下。如果hr打不開(kāi)簡(jiǎn)歷或者打開(kāi)是亂碼，除了極少數(shù)很閑很善良的hr會(huì)提醒你重發(fā)，大部分就直接pass你了。
簡(jiǎn)歷上最好有照片。
照片要證件照，不要藝術(shù)照也不要生活照。有正經(jīng)照片的簡(jiǎn)歷被看中的概率要高很多。不只是女生，男生也是一樣，好的形象絕對(duì)是加分項(xiàng)。(妹子們注意，就算對(duì)自己身材很自信，也不要在簡(jiǎn)歷里面寫身高體重三圍哦，不然hr會(huì)覺(jué)得你很輕浮)。
投簡(jiǎn)歷的時(shí)候不要所有職位都投一樣的簡(jiǎn)歷。
先要看清楚職位要求：要求專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的，簡(jiǎn)歷里面多寫自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、獎(jiǎng)學(xué)金、平均分、排名之類的;要求實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的詳細(xì)寫實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn);要求踏實(shí)刻苦的，自我描述里面強(qiáng)調(diào)自己能吃苦，做事踏實(shí)·····這樣子簡(jiǎn)歷回復(fù)率才更高。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的九大注意事項(xiàng)。
1.要仔細(xì)檢查已成文的個(gè)人簡(jiǎn)歷，絕對(duì)不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面的低級(jí)錯(cuò)誤。
2.個(gè)人簡(jiǎn)歷最好用a4標(biāo)準(zhǔn)復(fù)印紙打印,字體最好采用常用的宋體或楷體,盡量不要用花里呼哨的藝術(shù)字體和彩色字,排版要簡(jiǎn)潔明快，切忌標(biāo)新立異。當(dāng)然，如果你應(yīng)聘的是排版工作則是例外。
3.要記住你的個(gè)人簡(jiǎn)歷必須突出重點(diǎn)，它不是你的個(gè)人自傳，與你申請(qǐng)的工作無(wú)關(guān)的事情要盡量不寫，而對(duì)你申請(qǐng)的工作有意義的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)絕不能漏掉。
4.你的個(gè)人簡(jiǎn)歷越短越好，因?yàn)檎衅溉藳](méi)有時(shí)間或者不愿意花太多的時(shí)間閱讀一篇冗長(zhǎng)空洞的個(gè)人簡(jiǎn)歷。最好在一頁(yè)紙之內(nèi)完成，一般不要超過(guò)兩頁(yè)。
5.要盡量提供個(gè)人簡(jiǎn)歷中提到的業(yè)績(jī)和能力的證明資料，并作為附件附在個(gè)人簡(jiǎn)歷的后面。一定要記住是復(fù)印件，千萬(wàn)不要寄原件給招聘單位，以防丟失。
6.不能憑空編造你的經(jīng)歷，說(shuō)謊永遠(yuǎn)是卑鄙的，沒(méi)有哪個(gè)公司會(huì)喜歡說(shuō)謊的員工，但也沒(méi)有必要寫出所有你真實(shí)的經(jīng)歷。對(duì)你求職不利的經(jīng)歷你可忽略不寫。
7.要組織好個(gè)人簡(jiǎn)歷的結(jié)構(gòu)，不能在一個(gè)個(gè)人簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)重復(fù)的內(nèi)容。讓人感到你的個(gè)人簡(jiǎn)歷條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)是很重要的。
8.你的個(gè)人經(jīng)歷順序應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始倒過(guò)去敘訴，這樣可使招聘單位在最短的時(shí)間內(nèi)了解你最近的經(jīng)歷。
9.在結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那疤嵯?，要使你的個(gè)人簡(jiǎn)歷富有創(chuàng)造性，使閱讀者能產(chǎn)生很強(qiáng)的閱讀興趣。
更多。
簡(jiǎn)歷的幾大基本原則篇六
簡(jiǎn)歷的四要素：
【封面】。
簡(jiǎn)歷封面的好壞直接影響到老師對(duì)一個(gè)孩子的第一印象，封面太過(guò)花俏、顏色過(guò)于繁多的簡(jiǎn)歷肯定會(huì)在第一階段被扣掉分?jǐn)?shù)。圖案簡(jiǎn)潔，但色彩要明亮，這個(gè)年齡的孩子原本就充滿著朝氣，灰暗的顏色會(huì)給人一種壓抑的感覺(jué)。封面必不可少的信息有電話、姓名、照片和學(xué)校名稱。下面就來(lái)具體講一下：
1、電話，是學(xué)校聯(lián)系家長(zhǎng)的重要方式，建議記錄下所投學(xué)校的名稱，以避免老師打電話時(shí)，家長(zhǎng)一問(wèn)三不知的情況，防止錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。另外電話最好是父母的電話，曾有一個(gè)例子學(xué)校打電話到家里后，由待在家里的奶奶接聽(tīng)到，結(jié)果老人的家鄉(xiāng)話人家聽(tīng)不懂，等回頭再打過(guò)去已經(jīng)晚了白白錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)。
2、孩子照片和學(xué)校名稱，如果簡(jiǎn)歷上可以放一張孩子的照片的話，一定放上，并寫上“某某學(xué)校入學(xué)簡(jiǎn)歷”等，建議家長(zhǎng)，不要把洗出來(lái)的照片直接貼上去，這樣看上去的效果不是很好，最好用圖片處理軟件把照片處理一下再放上去，同時(shí)選一些清晰、可愛(ài)、自然、活潑一些的，建議不要放藝術(shù)照。
【簡(jiǎn)歷內(nèi)頁(yè)制作】。
內(nèi)頁(yè)的基本要素是：家庭成員的介紹、成長(zhǎng)手冊(cè)、班主任評(píng)語(yǔ)。家庭成員介紹不用多說(shuō)，其次是成長(zhǎng)手冊(cè)，主要看四下五上，建議弄好整個(gè)四、五年級(jí)的`。再一個(gè)就是班主任評(píng)語(yǔ)了，盡量讓班主任給個(gè)好的評(píng)語(yǔ)，現(xiàn)在也有學(xué)校是很看重班主任評(píng)語(yǔ)的。
證書按主到次的順序，把全國(guó)獎(jiǎng)放到前面，也就是說(shuō)，含金量高的放到前面，以此類推。復(fù)印證書時(shí)，建議不要直接復(fù)印，因?yàn)橹苯訌?fù)印出來(lái)的效果不是很好，建議先掃描出來(lái)在復(fù)印，這樣復(fù)印件會(huì)很清晰的。
具體步驟：
第一，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書，復(fù)印。市區(qū)級(jí)以上的復(fù)印件附上，校級(jí)的就不用了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)市區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書也是孩子成長(zhǎng)的足跡。
第二，列出目錄，按科目獲獎(jiǎng)時(shí)間排列。
第三，撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去，非常有效果)。
第四，成長(zhǎng)手冊(cè)復(fù)印五年級(jí)上學(xué)期的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)，包括老師對(duì)孩子有評(píng)語(yǔ)的一頁(yè)。
第五，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校。
第六，裝訂成冊(cè)，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵?。如果自己送，最好收件人是關(guān)鍵人物。一般都由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長(zhǎng)辦公室也行。
【簡(jiǎn)歷的策略】。
切忌亂跟風(fēng)，不要人云亦云，要防止迷失方向，要根據(jù)孩子的自身情況制定自己的擇校目標(biāo)，選擇自己適合的學(xué)校。
好心態(tài)是制作簡(jiǎn)歷的致勝法寶，有家長(zhǎng)說(shuō)了，您孩子什么都沒(méi)有怎么進(jìn)好學(xué)校?有沒(méi)有只是相對(duì)而言，比如奧數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文沒(méi)有過(guò)硬的證書，但在學(xué)校如果是連續(xù)三年三好、老師評(píng)語(yǔ)、優(yōu)秀干部、全優(yōu)成績(jī)等，這些也是一個(gè)很好的敲門磚，放寬心態(tài)坦然面對(duì)才是最正確的選擇。
簡(jiǎn)歷的幾大基本原則篇七
一份合格的簡(jiǎn)歷，基礎(chǔ)便是學(xué)生的信息，其中包含：姓名、生日、性別、戶籍、就讀學(xué)校和聯(lián)系電話等。
前面幾個(gè)點(diǎn)沒(méi)啥說(shuō)的，最后一點(diǎn)“聯(lián)系電話”要多說(shuō)幾句。小編不止一次聽(tīng)說(shuō)，有些媽媽辛辛苦苦做好簡(jiǎn)歷投遞到學(xué)校，但是電話號(hào)碼先寫的是爸爸電話。結(jié)果老師打電話過(guò)去，爸爸一臉茫然，差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)一次機(jī)會(huì)。
所以電話怎么填就不多說(shuō)了吧。
2.父母信息。
簡(jiǎn)歷再往下寫，就到了父母信息的內(nèi)容，小編建議寫上父母受教育背景及工作概況即可。
如有需要可適當(dāng)拓展以突出孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和家庭背景，比如可以寫出父母對(duì)孩子未來(lái)的大致規(guī)劃。
3.校內(nèi)榮譽(yù)。
這里包含的內(nèi)容大概有：校三好、重大獎(jiǎng)項(xiàng)(如區(qū)三好、市三好)、課內(nèi)成績(jī)、班干部或校干部。其中重要的是各類三好證書和課內(nèi)成績(jī)，各類干部則是加分項(xiàng)，有則寫，沒(méi)有也不用擔(dān)心。
至于課內(nèi)作業(yè)，全優(yōu)是必須的。就算低年級(jí)不是，四五年級(jí)也一定要追求全優(yōu)?，F(xiàn)在大力提倡減負(fù)，單就校內(nèi)而言，已經(jīng)是很基礎(chǔ)的內(nèi)容了。但在這種情況下還沒(méi)有全優(yōu)，那結(jié)果就顯而易見(jiàn)了。
信息。
如果有做過(guò)hr、或當(dāng)過(guò)面試官的家長(zhǎng)就知道這部分非常關(guān)鍵，你被哪些學(xué)校錄取，這是非常關(guān)鍵的客觀背書。
舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，現(xiàn)在有個(gè)人要去華為面試，簡(jiǎn)歷中附上了阿里的offer。這時(shí)面試官肯定會(huì)想，既然能通過(guò)阿里的面試，說(shuō)明這個(gè)人還是有實(shí)力，說(shuō)不定就直接免試錄取了。
5.特長(zhǎng)。
這里的特長(zhǎng)指的是相對(duì)次要的文藝、體育和科技類特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)類的并不在此。只要寫清楚獲獎(jiǎng)和水平即可，不用長(zhǎng)篇描述，不是重點(diǎn)，只是加分項(xiàng)。
除非是想通過(guò)藝體特長(zhǎng)生進(jìn)入該校。
6.什么都沒(méi)有的簡(jiǎn)歷該怎么寫。
小編的建議是寫上能證明孩子潛力的事情。比如幾個(gè)月內(nèi)，完成了一件不太可能的事。因?yàn)閷W(xué)校招學(xué)生，不一定全要牛娃(畢竟牛娃只是少數(shù))。只要學(xué)生有潛力，學(xué)校同樣也會(huì)接受。
對(duì)于少部分實(shí)在沒(méi)東西可寫的家長(zhǎng)而言，小編建議將重心放在后續(xù)的面試上，盡量做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣才是最好的。
7.小結(jié)。
想要制作一篇“吸睛”的簡(jiǎn)歷，其中包含的內(nèi)容主要有幾個(gè)板塊，分別是：基礎(chǔ)信息、父母信息、校內(nèi)榮譽(yù)、offer信息和特長(zhǎng)。
對(duì)于沒(méi)有東西可寫的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，就不要拿自己的短處和別人的長(zhǎng)處競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)榻Y(jié)果也是顯而易見(jiàn)。還是根據(jù)自己定的計(jì)劃來(lái)走，不要撿了芝麻丟了西瓜，重頭戲還在后面。
1)精致的封面。
在簡(jiǎn)歷封面上留上家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，最好留2個(gè)，方便學(xué)校的老師聯(lián)系你家孩子參加后期的活動(dòng)或者面試，因此千萬(wàn)不要漏填或者錯(cuò)填。如果可以的話，在封面上盡量貼上孩子的照片，寫上學(xué)校的名稱，比如“某某學(xué)校入學(xué)簡(jiǎn)歷”等。
在選擇照片時(shí)，不建議貼藝術(shù)照，可以讓專業(yè)人士編輯一下可愛(ài)或者文靜的高清的自然照片，盡量讓照片和簡(jiǎn)歷看起來(lái)協(xié)調(diào)。
2)孩子情況的介紹。
在小升初報(bào)名時(shí)，學(xué)校一般會(huì)有一個(gè)填寫基本信息的表格，這部分按照表格填寫即可?；A(chǔ)信息包括孩子的姓名、性別、身份證號(hào)、民族、健康情況、畢業(yè)學(xué)校、家庭住址、父母的工作單位和電話、擔(dān)任過(guò)何種干部等。
對(duì)于擔(dān)任過(guò)干部的孩子學(xué)校是非?？粗氐?，一般知名學(xué)校錄取的學(xué)生中，有80%以上的在學(xué)校任過(guò)干部。因此擔(dān)任過(guò)盡量寫上。
3)自薦信&教師評(píng)語(yǔ)。
自薦信其實(shí)也算是一種自我介紹，在介紹自己的時(shí)候盡量不要上網(wǎng)找，應(yīng)該讓孩子自己來(lái)寫，如實(shí)的介紹自己的興趣和特長(zhǎng)，這樣也可以體現(xiàn)孩子的文筆，了解孩子的性格。
在介紹時(shí)盡量真實(shí)客觀，不要寫有太多情緒化的東西，最后加上老師的評(píng)語(yǔ)。評(píng)語(yǔ)可以請(qǐng)老師寫一下校內(nèi)情況，或者復(fù)印成長(zhǎng)手冊(cè)里老師點(diǎn)評(píng)的那一頁(yè)。
4)獲獎(jiǎng)情況(校內(nèi)&校外)。
孩子的獲獎(jiǎng)情況也是很重要的，小升初比較看重的是奧數(shù)類杯賽的獲獎(jiǎng)，比如華杯等。對(duì)于一些看重外語(yǔ)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，在外語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)也具有參考價(jià)值。還有作文大賽市一等獎(jiǎng)及以上、藝術(shù)比賽市一等獎(jiǎng)及以上等也是很有分量的獎(jiǎng)項(xiàng)。
當(dāng)然了，并不是所有獲獎(jiǎng)的證書都要上的，家長(zhǎng)應(yīng)該清楚學(xué)?？粗氐氖鞘裁礃拥淖C書，針對(duì)性的放，才會(huì)有效。證書盡量附在簡(jiǎn)歷的后面，為了避免簡(jiǎn)歷手冊(cè)過(guò)厚，建議縮印，能看清楚字就行了。
5)成長(zhǎng)手冊(cè)。
學(xué)校在選學(xué)生的時(shí)候，肯定要看學(xué)習(xí)成績(jī)，為了方面被了解，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，應(yīng)當(dāng)放上成長(zhǎng)手冊(cè)，成長(zhǎng)手冊(cè)上會(huì)有五到六年級(jí)的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)，除了記錄成績(jī)外，也會(huì)記錄學(xué)生的綜合素質(zhì)，比如學(xué)生努不努力學(xué)習(xí)、課堂活不活躍等情況，另外還有老師的評(píng)價(jià)。
在制作簡(jiǎn)歷的最后，學(xué)生可以手寫一小段話，比如初中學(xué)習(xí)的目標(biāo)和為什么選擇這家學(xué)校等。總的來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷的制作流程就是簡(jiǎn)潔的封面-基礎(chǔ)信息表格-自薦信-獲獎(jiǎng)情況和證書-成長(zhǎng)手冊(cè)。不過(guò)制作簡(jiǎn)歷的流程也不是統(tǒng)一的，只要你覺(jué)得好能被學(xué)校中意就ok。
簡(jiǎn)歷的幾大基本原則篇八
目前為止，“”的主打工作變成了“制作簡(jiǎn)歷”。隨著近日“小機(jī)靈杯”成績(jī)的公布，家長(zhǎng)算了算，基本上重量級(jí)的競(jìng)賽證書都已“露面”。
從歷年“”的時(shí)間段來(lái)看，從現(xiàn)在到三月下旬，是家長(zhǎng)制作簡(jiǎn)歷的高峰期，對(duì)每個(gè)“”的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這樣的經(jīng)驗(yàn)都是第一次，而且僅有一次。所以，對(duì)于簡(jiǎn)歷的制作，多數(shù)家長(zhǎng)有些頭大。
家長(zhǎng)疑問(wèn)：簡(jiǎn)歷要包含哪些東西。
“klauszhang”在本市一家知名“”論壇上詢問(wèn)，“遞交簡(jiǎn)歷包括哪些東西，除了簡(jiǎn)歷外，是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長(zhǎng)手冊(cè)的復(fù)印件等”。
過(guò)來(lái)人總結(jié)：換位思考，把握細(xì)節(jié)。
自從徐女士的`兒子去年進(jìn)入中學(xué)就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經(jīng)驗(yàn)的“老法師”。在談起制作簡(jiǎn)歷需要注意的問(wèn)題時(shí)，她提醒家長(zhǎng)：優(yōu)秀的民辦學(xué)校往往會(huì)收到上千份的學(xué)生簡(jiǎn)歷，僅是單純地“閱讀簡(jiǎn)歷”這個(gè)工作量對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很大了，不用說(shuō)到了面談前，老師還要電話通知家長(zhǎng)時(shí)間。所以，徐女士說(shuō)，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，家長(zhǎng)不妨設(shè)身處地進(jìn)行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì)特別注意哪些環(huán)節(jié)。而徐女士認(rèn)為，好的簡(jiǎn)歷一定要具備“關(guān)鍵信息清晰和醒目”這個(gè)要素。
徐女士說(shuō)，首先家長(zhǎng)要想好做一份什么樣的版面。有時(shí)學(xué)校會(huì)有不同的要求，家長(zhǎng)要針對(duì)這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡(jiǎn)歷這道關(guān)口。她舉例道，有些家長(zhǎng)想做一份像書本一樣的簡(jiǎn)歷，但是要注意的是，這些簡(jiǎn)歷是不可以拆裝的；有些家長(zhǎng)做的是“日歷式”的簡(jiǎn)歷，那就可以拆裝了。
在具體制作簡(jiǎn)歷時(shí)，一些細(xì)節(jié)問(wèn)題要特別值得家長(zhǎng)的注意：
第一，自我介紹不用很長(zhǎng)，但要生動(dòng)，突出孩子的特點(diǎn)。
第二，家長(zhǎng)的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒(méi)”在一堆信息中，建議家長(zhǎng)可以在簡(jiǎn)歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。
第三，獲獎(jiǎng)證書要進(jìn)行分類羅列。有些家長(zhǎng)將獲獎(jiǎng)證書按照年級(jí)進(jìn)行歸類，但是對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)，看起來(lái)可能有些麻煩。因?yàn)橐恍┟褶k初中有各自的特色，如有些學(xué)生更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語(yǔ)專長(zhǎng)的孩子。而家長(zhǎng)如果按照年級(jí)來(lái)排列的話，老師在找相關(guān)信息時(shí)可能會(huì)花上一定的時(shí)間。
徐女士建議，可以按照學(xué)科類別進(jìn)行分類排列，比如將孩子在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)歸成一類，按照時(shí)間順序，從后往前排列，其他學(xué)科類似。這樣老師在查找信息時(shí)，就可以一目了然了。此外，她也建議家長(zhǎng)用醒目的紅色字體羅列出主要獎(jiǎng)項(xiàng)，再按照格式進(jìn)行排列。
第四，如果孩子在學(xué)?；蚴袇^(qū)獲得過(guò)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，可以單獨(dú)列出。
讓簡(jiǎn)歷更出挑訣竅：自薦信。
從事廣告設(shè)計(jì)的范老師擁有多年制作“”簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)不少面臨孩子“”的家長(zhǎng)都是一張“白紙”，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。雖然在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡(jiǎn)歷變得很普通，不能第一時(shí)間吸引老師。
其實(shí)，簡(jiǎn)歷中其他內(nèi)容每個(gè)孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內(nèi)既寫出了自己的特色，又給老師留下印象呢？這是需要家長(zhǎng)和學(xué)生好好琢磨的。
范老師建議，寫自薦信時(shí)要自然。不要參照模板來(lái)寫，這樣就會(huì)變得好像以前的“八股文”，要有些新意。
實(shí)戰(zhàn)：“”簡(jiǎn)歷要素。
在民辦初級(jí)中學(xué)校門口，家長(zhǎng)和學(xué)生可以明確看見(jiàn)學(xué)校對(duì)簡(jiǎn)歷的要求：
1.自我介紹一份(畢業(yè)小學(xué)、班級(jí)、本人優(yōu)缺點(diǎn)、綜合素質(zhì)方面成績(jī)、父母聯(lián)系電話)。2.小學(xué)四年級(jí)、五年級(jí)成長(zhǎng)記錄手冊(cè)中相關(guān)材料的復(fù)印：(1)思想品德與行為規(guī)范情況記錄表(第一、二學(xué)期各一張)(第3、26頁(yè))；(2)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課程學(xué)習(xí)情況記錄表(第一、二學(xué)期各一張)(第7、8、9、30、31、32頁(yè))；(3)心靈溝通《老師評(píng)語(yǔ)》(第一、二學(xué)期各一張)(第24、48頁(yè))(注：四年級(jí)第一、二學(xué)期共10張，五年級(jí)第一學(xué)期共5張)。3.四、五年級(jí)中反映學(xué)生綜合素質(zhì)情況評(píng)價(jià)的復(fù)印件。
校方詳解：是讓學(xué)校了解學(xué)生的載體，非“敲門磚”
民辦校教導(dǎo)主任徐老師說(shuō)，一份完整的“”簡(jiǎn)歷應(yīng)包含以下幾個(gè)要素：
第一，學(xué)生的基本信息，包括：學(xué)生姓名、畢業(yè)小學(xué)、是否擔(dān)任過(guò)班干部、興趣愛(ài)好和父母的聯(lián)系方式等。第二，學(xué)生四、五年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)中相關(guān)的內(nèi)容，包括：主要學(xué)科的成績(jī)(包括體育成績(jī))和能反映學(xué)生品行的教師評(píng)語(yǔ)等。(不要將孩子小學(xué)階段的成長(zhǎng)手冊(cè)全部復(fù)印)第三，戶口本，證明孩子是上海戶籍。第四，能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長(zhǎng)的相關(guān)材料。
投材料者均能得到面談機(jī)會(huì)。
有些家長(zhǎng)費(fèi)盡心思將簡(jiǎn)歷做的再精美些、再華麗些，是希望能博得招生老師的“好感”，得到面談的機(jī)會(huì)。其實(shí)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。徐老師說(shuō)，前幾年市教委就規(guī)定，民辦初中應(yīng)給予每一位投簡(jiǎn)歷學(xué)生面談的機(jī)會(huì)。所以，簡(jiǎn)歷是一份讓學(xué)校老師了解學(xué)生的材料，而不是獲得學(xué)校面談的“敲門磚”。
徐老師說(shuō)，曾經(jīng)有位家長(zhǎng)花了上千元為孩子制作“”簡(jiǎn)歷，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，儼然就像一本寫真。對(duì)此，他表示，家長(zhǎng)不用刻意花大價(jià)錢為孩子制作簡(jiǎn)歷。招生老師一般更注重簡(jiǎn)歷中的內(nèi)涵，而不是外表。
有些家長(zhǎng)本身有條件和資源將簡(jiǎn)歷做得漂亮些，那也無(wú)可厚非，可以將簡(jiǎn)歷當(dāng)做成長(zhǎng)道路上的一本集子，為孩子留作紀(jì)念。但是如果是單純希望招生老師留下印象，就沒(méi)有必要了。如果說(shuō)做簡(jiǎn)歷有要求的話，那唯一的要求就是用a4紙裝訂整齊了，這樣能便于招生老師獲取學(xué)生的基本信息。
是否錄取學(xué)生沒(méi)有硬性要求。
有些家長(zhǎng)會(huì)詢問(wèn)招生老師，是否孩子有哪張獎(jiǎng)狀，學(xué)校就一定錄取，或者沒(méi)有哪張獎(jiǎng)狀，學(xué)校就不要了。徐老師說(shuō)，學(xué)校對(duì)于獎(jiǎng)項(xiàng)沒(méi)有硬性的規(guī)定，這不像中考或高考有一定的分?jǐn)?shù)線，學(xué)校最終決定是否錄取學(xué)生并不是只看獎(jiǎng)項(xiàng)的。
有些家長(zhǎng)在遞交了簡(jiǎn)歷后發(fā)現(xiàn)，漏了內(nèi)容。對(duì)于這類家長(zhǎng)，徐老師說(shuō)，已經(jīng)投給學(xué)校的簡(jiǎn)歷可以再次補(bǔ)充。每個(gè)簡(jiǎn)歷都會(huì)有相應(yīng)的編號(hào)，家長(zhǎng)如需補(bǔ)充材料可以前往學(xué)校，告知具體編號(hào)將材料添加進(jìn)去。
徐老師提醒家長(zhǎng)，制作簡(jiǎn)歷時(shí)需要材料的復(fù)印件，而不是原件。但是，在面談時(shí)則需要攜帶材料的原件。
簡(jiǎn)歷的幾大基本原則篇九
在求職自我介紹中，我們常常發(fā)現(xiàn)下面幾個(gè)問(wèn)題，比如說(shuō)：
1不真誠(chéng)。
2擠牙膏。
3負(fù)面信息太多。
自我介紹時(shí)候要正握一下的本掌面試交流原則。
1真誠(chéng)。
2健談。
3幽默。
4夸贊自己。
5個(gè)性化。
再以后的.文章中我會(huì)把這些自我介紹技巧一一列出來(lái),這些都是沒(méi)有人會(huì)教你的道理,對(duì)你求職之路一定要幫助.
簡(jiǎn)歷的幾大基本原則篇十
目前為止，“小升初”的主打工作變成了“制作簡(jiǎn)歷”。隨著近日“小機(jī)靈杯”成績(jī)的公布，家長(zhǎng)算了算，基本上20重量級(jí)的競(jìng)賽證書都已“露面”。
從歷年“小升初”的時(shí)間段來(lái)看，從現(xiàn)在到三月下旬，是家長(zhǎng)制作簡(jiǎn)歷的高峰期，對(duì)每個(gè)“小升初”的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這樣的經(jīng)驗(yàn)都是第一次，而且僅有一次。所以，對(duì)于簡(jiǎn)歷的制作，多數(shù)家長(zhǎng)有些頭大。
家長(zhǎng)疑問(wèn)：簡(jiǎn)歷要包含哪些東西。
“klauszhang”在本市一家知名“小升初”論壇上詢問(wèn)，“遞交簡(jiǎn)歷包括哪些東西，除了簡(jiǎn)歷外，是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長(zhǎng)手冊(cè)的復(fù)印件等”。
過(guò)來(lái)人總結(jié)：換位思考，把握細(xì)節(jié)。
自從徐女士的兒子去年進(jìn)入中學(xué)就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經(jīng)驗(yàn)的“老法師”。在談起制作簡(jiǎn)歷需要注意的問(wèn)題時(shí)，她提醒家長(zhǎng)：優(yōu)秀的民辦學(xué)校往往會(huì)收到上千份的學(xué)生簡(jiǎn)歷，僅是單純地“閱讀簡(jiǎn)歷”這個(gè)工作量對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很大了，不用說(shuō)到了面談前，老師還要電話通知家長(zhǎng)時(shí)間。所以，徐女士說(shuō)，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，家長(zhǎng)不妨設(shè)身處地進(jìn)行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì)特別注意哪些環(huán)節(jié)。而徐女士認(rèn)為，好的簡(jiǎn)歷一定要具備“關(guān)鍵信息清晰和醒目”這個(gè)要素。
徐女士說(shuō)，首先家長(zhǎng)要想好做一份什么樣的版面。有時(shí)學(xué)校會(huì)有不同的要求，家長(zhǎng)要針對(duì)這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡(jiǎn)歷這道關(guān)口。她舉例道，有些家長(zhǎng)想做一份像書本一樣的簡(jiǎn)歷，但是要注意的是，這些簡(jiǎn)歷是不可以拆裝的；有些家長(zhǎng)做的是“日歷式”的簡(jiǎn)歷，那就可以拆裝了。
在具體制作簡(jiǎn)歷時(shí)，一些細(xì)節(jié)問(wèn)題要特別值得家長(zhǎng)的注意：
第一，自我介紹不用很長(zhǎng)，但要生動(dòng)，突出孩子的特點(diǎn)。
第二，家長(zhǎng)的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒(méi)”在一堆信息中，建議家長(zhǎng)可以在簡(jiǎn)歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。
第三，獲獎(jiǎng)證書要進(jìn)行分類羅列。有些家長(zhǎng)將獲獎(jiǎng)證書按照年級(jí)進(jìn)行歸類，但是對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)，看起來(lái)可能有些麻煩。因?yàn)橐恍┟褶k初中有各自的特色，如有些學(xué)生更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語(yǔ)專長(zhǎng)的孩子。而家長(zhǎng)如果按照年級(jí)來(lái)排列的話，老師在找相關(guān)信息時(shí)可能會(huì)花上一定的時(shí)間。
徐女士建議，可以按照學(xué)科類別進(jìn)行分類排列，比如將孩子在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)歸成一類，按照時(shí)間順序，從后往前排列，其他學(xué)科類似。這樣老師在查找信息時(shí)，就可以一目了然了。此外，她也建議家長(zhǎng)用醒目的紅色字體羅列出主要獎(jiǎng)項(xiàng)，再按照格式進(jìn)行排列。
第四，如果孩子在學(xué)?；蚴袇^(qū)獲得過(guò)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，可以單獨(dú)列出。
讓簡(jiǎn)歷更出挑訣竅：自薦信。
從事廣告設(shè)計(jì)的范老師擁有多年制作“小升初”簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)不少面臨孩子“小升初”的家長(zhǎng)都是一張“白紙”，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。雖然在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡(jiǎn)歷變得很普通，不能第一時(shí)間吸引老師。
其實(shí)，簡(jiǎn)歷中其他內(nèi)容每個(gè)孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內(nèi)既寫出了自己的特色，又給老師留下印象呢？這是需要家長(zhǎng)和學(xué)生好好琢磨的。
范老師建議，寫自薦信時(shí)要自然。不要參照模板來(lái)寫，這樣就會(huì)變得好像以前的“八股文”，要有些新意。
在民辦初級(jí)中學(xué)校門口，家長(zhǎng)和學(xué)生可以明確看見(jiàn)學(xué)校對(duì)簡(jiǎn)歷的要求：
1.自我介紹一份(畢業(yè)小學(xué)、班級(jí)、本人優(yōu)缺點(diǎn)、綜合素質(zhì)方面成績(jī)、父母聯(lián)系電話)。2.小學(xué)四年級(jí)、五年級(jí)成長(zhǎng)記錄手冊(cè)中相關(guān)材料的復(fù)?。?1)思想品德與行為規(guī)范情況記錄表(第一、二學(xué)期各一張)(第3、26頁(yè))；(2)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課程學(xué)習(xí)情況記錄表(第一、二學(xué)期各一張)(第7、8、9、30、31、32頁(yè))；(3)心靈溝通《老師評(píng)語(yǔ)》(第一、二學(xué)期各一張)(第24、48頁(yè))(注：四年級(jí)第一、二學(xué)期共10張，五年級(jí)第一學(xué)期共5張)。3.四、五年級(jí)中反映學(xué)生綜合素質(zhì)情況評(píng)價(jià)的復(fù)印件。
校方詳解：是讓學(xué)校了解學(xué)生的載體，非“敲門磚”
民辦校教導(dǎo)主任徐老師說(shuō)，一份完整的“小升初”簡(jiǎn)歷應(yīng)包含以下幾個(gè)要素：
第一，學(xué)生的基本信息，包括：學(xué)生姓名、畢業(yè)小學(xué)、是否擔(dān)任過(guò)班干部、興趣愛(ài)好和父母的聯(lián)系方式等。第二，學(xué)生四、五年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)中相關(guān)的內(nèi)容，包括：主要學(xué)科的成績(jī)(包括體育成績(jī))和能反映學(xué)生品行的教師評(píng)語(yǔ)等。(不要將孩子小學(xué)階段的成長(zhǎng)手冊(cè)全部復(fù)印)第三，戶口本，證明孩子是上海戶籍。第四，能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長(zhǎng)的相關(guān)材料。
投材料者均能得到面談機(jī)會(huì)。
有些家長(zhǎng)費(fèi)盡心思將簡(jiǎn)歷做的再精美些、再華麗些，是希望能博得招生老師的“好感”，得到面談的機(jī)會(huì)。其實(shí)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。徐老師說(shuō)，前幾年市教委就規(guī)定，民辦初中應(yīng)給予每一位投簡(jiǎn)歷學(xué)生面談的機(jī)會(huì)。所以，簡(jiǎn)歷是一份讓學(xué)校老師了解學(xué)生的材料，而不是獲得學(xué)校面談的“敲門磚”。
徐老師說(shuō)，曾經(jīng)有位家長(zhǎng)花了上千元為孩子制作“小升初”簡(jiǎn)歷，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，儼然就像一本寫真。對(duì)此，他表示，家長(zhǎng)不用刻意花大價(jià)錢為孩子制作簡(jiǎn)歷。招生老師一般更注重簡(jiǎn)歷中的內(nèi)涵，而不是外表。
有些家長(zhǎng)本身有條件和資源將簡(jiǎn)歷做得漂亮些，那也無(wú)可厚非，可以將簡(jiǎn)歷當(dāng)做成長(zhǎng)道路上的一本集子，為孩子留作紀(jì)念。但是如果是單純希望招生老師留下印象，就沒(méi)有必要了。如果說(shuō)做簡(jiǎn)歷有要求的話，那唯一的要求就是用a4紙裝訂整齊了，這樣能便于招生老師獲取學(xué)生的基本信息。
是否錄取學(xué)生沒(méi)有硬性要求。
有些家長(zhǎng)會(huì)詢問(wèn)招生老師，是否孩子有哪張獎(jiǎng)狀，學(xué)校就一定錄取，或者沒(méi)有哪張獎(jiǎng)狀，學(xué)校就不要了。徐老師說(shuō)，學(xué)校對(duì)于獎(jiǎng)項(xiàng)沒(méi)有硬性的規(guī)定，這不像中考或高考有一定的分?jǐn)?shù)線，學(xué)校最終決定是否錄取學(xué)生并不是只看獎(jiǎng)項(xiàng)的。
有些家長(zhǎng)在遞交了簡(jiǎn)歷后發(fā)現(xiàn)，漏了內(nèi)容。對(duì)于這類家長(zhǎng)，徐老師說(shuō)，已經(jīng)投給學(xué)校的簡(jiǎn)歷可以再次補(bǔ)充。每個(gè)簡(jiǎn)歷都會(huì)有相應(yīng)的編號(hào)，家長(zhǎng)如需補(bǔ)充材料可以前往學(xué)校，告知具體編號(hào)將材料添加進(jìn)去。
徐老師提醒家長(zhǎng)，制作簡(jiǎn)歷時(shí)需要材料的復(fù)印件，而不是原件。但是，在面談時(shí)則需要攜帶材料的原件。
簡(jiǎn)歷的幾大基本原則篇十一
無(wú)論是誰(shuí)，找工作的時(shí)制作的制作的求職簡(jiǎn)歷都要遵循下面這兩個(gè)基本原則：
1、真實(shí)性。
即便你是清華北大畢業(yè)的，如果在個(gè)人簡(jiǎn)歷中花費(fèi)大量的篇幅去描述自己的豐功偉績(jī)，而不去關(guān)注自己內(nèi)心看法的話，那也不算什么。要知道，世界山最珍貴的不是書本上的理論知識(shí)，而是自己勇于動(dòng)手之后總結(jié)出來(lái)的能力跟經(jīng)驗(yàn)，失去了這些，你的個(gè)人簡(jiǎn)歷就仿佛失去了精神，靈魂與活力。我們要去做的就是能有針對(duì)性的去結(jié)合個(gè)人的體會(huì)解決一些實(shí)踐層面的問(wèn)題。還有一點(diǎn)就是：貴在真實(shí)!如果你寫的東西自己都不相信的話，你覺(jué)得在一個(gè)更加冷靜心態(tài)下看待這一現(xiàn)象的人會(huì)試圖去相信你么?答案顯然是不可能的。
2、針對(duì)性。
最好是在應(yīng)聘一個(gè)公司的時(shí)候就去書寫一份有針對(duì)性的簡(jiǎn)歷，因?yàn)槿藗兊奶煨允菓卸璧?，任何人都一樣，如果去盲目的大量投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷，勢(shì)必會(huì)造成石沉大海，渺無(wú)音信的結(jié)果。而在書寫簡(jiǎn)歷之前能首先去研究一下這個(gè)公司基本概況跟對(duì)于人才需求的話，事情就容易辦很多了。永遠(yuǎn)要記得：公司老板之所以看上你，并不是因?yàn)槟愕拈L(zhǎng)相，家庭背景或者個(gè)性比較優(yōu)秀，絕大部分情況下只是因?yàn)槟阍诩寄芨芰Ψ矫姹绕渌烁拥某錾?/p>
簡(jiǎn)歷的幾大基本原則篇十二
我們?cè)跁鴮懙臅r(shí)候如果能遵循一定的原則，那么就不會(huì)毫無(wú)頭緒，不會(huì)在這個(gè)框架里面跟蒼蠅似的去胡亂的發(fā)揮，而我們所要做的就是去發(fā)現(xiàn)這些一般的原則，并且應(yīng)用到實(shí)際書寫的過(guò)程中來(lái)。下面，我就為大家介紹幾點(diǎn)在書寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候一般應(yīng)該注意的幾點(diǎn)：
即便你是清華北大畢業(yè)的，如果在個(gè)人簡(jiǎn)歷中花費(fèi)大量的篇幅去描述自己的'豐功偉績(jī)，而不去關(guān)注自己內(nèi)心看法的話，那也不算什么要知道，世界山最珍貴的不是書本上的理論知識(shí)，而是自己勇于動(dòng)手之后總結(jié)出來(lái)的能力跟經(jīng)驗(yàn)，失去了這些，你的個(gè)人簡(jiǎn)歷就仿佛失去了精神，靈魂與活力我們要去做的就是能有針對(duì)性的去結(jié)合個(gè)人的體會(huì)解決一些實(shí)踐層面的問(wèn)題還有一點(diǎn)就是：貴在真實(shí)！如果你寫的東西自己都不相信的話，你覺(jué)得在一個(gè)更加冷靜心態(tài)下看待這一現(xiàn)象的人會(huì)試圖去相信你么？答案顯然是不可能的。
最好是在應(yīng)聘一個(gè)公司的時(shí)候就去書寫一份有針對(duì)性的簡(jiǎn)歷，因?yàn)槿藗兊奶煨允菓卸璧?，任何人都一樣，如果去盲目的大量投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷，勢(shì)必會(huì)造成石沉大海，渺無(wú)音信的結(jié)果。而在書寫簡(jiǎn)歷之前能首先去研究一下這個(gè)公司基本概況跟對(duì)于人才需求的話，事情就容易辦很多了。永遠(yuǎn)要記得：公司老板之所以看上你，并不是因?yàn)槟愕拈L(zhǎng)相，家庭背景或者個(gè)性比較優(yōu)秀，絕大部分情況下只是因?yàn)槟阍诩寄芨芰Ψ矫姹绕渌烁拥某錾?/p>
簡(jiǎn)歷的幾大基本原則篇十三
1,簡(jiǎn)潔，易讀。一般情況下，不要超過(guò)一頁(yè)紙，字體不能小于10號(hào)字體，不同的部分之間不要離得太近太密。要知道用人單位的人停留在每份簡(jiǎn)歷上的平均時(shí)間只有20-30秒。
2,量化、具體。在描述以前的經(jīng)歷時(shí)，盡可能量化、具體。尤其是在申請(qǐng)外企時(shí)，更是要盡可能的告訴他們你在某次活動(dòng)中具體做了什么，哪怕是很小的事情。西方人的思維習(xí)慣更多的是從具體物化的事實(shí)出發(fā)，而我們的大腦似乎更習(xí)慣抽象概括。
3,認(rèn)真檢查，多次修改。成功的簡(jiǎn)歷絕對(duì)是需要數(shù)易其稿。認(rèn)真檢查，絕對(duì)不能在拼寫上犯任何錯(cuò)誤，注意中英文兩份簡(jiǎn)歷上面的時(shí)間是否一致。這類錯(cuò)誤雖然低級(jí)，但絕對(duì)是硬傷。
4,在細(xì)節(jié)上多投點(diǎn)資。如果是需要提交紙質(zhì)的簡(jiǎn)歷，最好花點(diǎn)時(shí)間去打印室找較好一點(diǎn)的紙張來(lái)打印，一般120g的紙比較合適，如果能買來(lái)專門的帶水印的簡(jiǎn)歷紙最好（在北京不太好找）。另外，打印簡(jiǎn)歷用的紙要和求職信用紙一樣。
5,及時(shí)更新。
6,不要花哨。除了少數(shù)需要藝術(shù)創(chuàng)作的工作以外，在申請(qǐng)其他絕大多數(shù)工作（尤其是商業(yè)金融等）時(shí)，簡(jiǎn)歷的制作要保證干凈，整潔，一致，職業(yè)。過(guò)多的字體、下劃線、圖片甚至色彩都只能讓人感到申請(qǐng)人及其不專業(yè)，保守一點(diǎn)可能會(huì)更好。英文簡(jiǎn)歷中timesnewroman我們常用的字體，palatinolinotype也是哈佛商學(xué)院畢業(yè)生簡(jiǎn)歷中常用的字體。
7,不要使用負(fù)面的詞匯。
8,不要過(guò)分夸大其詞，因?yàn)楹?jiǎn)歷的后面還有面試。
9,簡(jiǎn)歷最上端不必寫上？resume?,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)懷疑這一點(diǎn)。
另外，還要重點(diǎn)提醒一下面試的準(zhǔn)備：
1,認(rèn)真準(zhǔn)備――凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢；
2,彼知己――搞清楚自身的素質(zhì)與公司的應(yīng)聘要求在哪些方面相匹配；
3,保證狀態(tài)――精神要好，體力也要跟的上，保證睡眠，好的狀態(tài)是決勝的關(guān)鍵；
初春的追憶（4）。
4,模擬熱身――有很多問(wèn)題的答案，在腦子里可能已經(jīng)想了很多遍了，但一上戰(zhàn)場(chǎng)卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)想出來(lái)了并不代表能流利的.說(shuō)出來(lái)。
簡(jiǎn)歷的幾大基本原則篇十四
老員工究竟是公司的財(cái)富，還是公司最大的仇人，老板在受害前和受害后的看法想必是不一樣的，當(dāng)然，世界上沒(méi)有絕對(duì)的好與壞，在商業(yè)領(lǐng)域，就更沒(méi)有絕對(duì)的是非標(biāo)準(zhǔn)，有些老板之所以把老員工看的非常重，自然有他的道理，不過(guò)，這些道理往往只是老板自己的一廂情愿，若是站在客觀的角度，或者是這些老員工自己的角度，估計(jì)有相當(dāng)多的所謂道理是占不住腳的。
道理一：對(duì)老員工有感情。
人與人在一起相處的時(shí)間長(zhǎng)了，自然有感情，別說(shuō)人和人的相處了，就是家里養(yǎng)個(gè)小貓小狗，時(shí)間長(zhǎng)了還有感情呢。但是，這人與人之間的相處，有個(gè)雙積累效應(yīng)，所謂雙積累效益，就是人際之間在長(zhǎng)期相處的過(guò)程中，一邊在積累感情，一邊在積累抱怨，畢竟，老板給員工發(fā)工資發(fā)獎(jiǎng)金，給員工帶來(lái)利益，這自然有感情，另外一方面，任何一個(gè)老板有些時(shí)候也會(huì)侵害到員工的利益，例如罰錢，批評(píng)，不給員工面子等等，這也會(huì)帶來(lái)抱怨，感情和抱怨同時(shí)都在積累，有多少年的感情就會(huì)有多少年的抱怨，所以叫雙積累效應(yīng)，也就是說(shuō)，老員工對(duì)老板有多少年的感情，就會(huì)有多少年的抱怨，所謂感情，往往是老板單方面對(duì)老員工的認(rèn)為，而老員工對(duì)老板的，不但有感情，還有同樣多的抱怨。
道理二：對(duì)老員工負(fù)責(zé)。
在老板的創(chuàng)業(yè)初期，有些員工就一起加入，共同奮斗到今天，這些老員工在公司里度過(guò)了人生最寶貴的青春時(shí)光，也放棄了很多東西和機(jī)會(huì)。所以，在有些老板心里，總覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起這些老員工，所以這些老員工即便今天的工作能力和業(yè)績(jī)產(chǎn)出有限，仍然對(duì)他們很寬容，并且認(rèn)為自己是在對(duì)員工負(fù)責(zé)任，甚至可以幫員工養(yǎng)老。
幼稚!什么對(duì)員工負(fù)責(zé)任，不是給員工一碗飯吃，而是確保員工擁有足夠的自立和發(fā)展能力，不但在你的公司有發(fā)展，出了你的公司門，到處都能有飯吃，而且能吃的好，這才是對(duì)員工負(fù)責(zé)，具體的來(lái)說(shuō)，對(duì)老員工負(fù)責(zé)任，不是把這些老員工都留在公司里，你給他們發(fā)些工資養(yǎng)著他們才叫負(fù)責(zé)任，而是讓自己有足夠的成長(zhǎng)，其個(gè)人價(jià)值在某個(gè)區(qū)域內(nèi)獲得廣義的認(rèn)可，甚至要提升到為社會(huì)培養(yǎng)人的高度，這才是對(duì)員工負(fù)責(zé)。
道理三：老員工熟悉公司情況。
按說(shuō)是沒(méi)錯(cuò)，天天就待在這里，三五年下來(lái)，對(duì)公司情況一定很熟悉，可是，這有什么價(jià)值?讓員工熟悉公司情況，而且是快速熟悉情況，應(yīng)該是老板要考慮的事情，按說(shuō)，員工在進(jìn)入公司后，應(yīng)該有相應(yīng)的崗位說(shuō)明，公司內(nèi)外情況介紹，作業(yè)流程，工作執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，這些工具和體系，可以讓新進(jìn)員工對(duì)公司情況進(jìn)行快速熟悉，不能讓員工自己去慢慢摸索和熟悉，這浪費(fèi)的不僅僅是員工的時(shí)間，更是公司的時(shí)間資產(chǎn)。
道理四：老員工熟悉市場(chǎng)。
第二，既然市場(chǎng)都這么熟悉了，會(huì)不會(huì)隨之而來(lái)產(chǎn)生一定的市場(chǎng)感覺(jué)麻木?這一旦產(chǎn)生麻木之后，對(duì)創(chuàng)新意識(shí)會(huì)不會(huì)在一定程度的下降?為什么公司里很多問(wèn)題很多創(chuàng)新機(jī)會(huì)點(diǎn)，多年的老員工一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)，往往是一些剛進(jìn)入公司的新員工卻能發(fā)現(xiàn)出來(lái)，往往就是因?yàn)樾聠T工不熟悉市場(chǎng)，反而能有些新的創(chuàng)意出來(lái)。
相反，看看這些對(duì)市場(chǎng)非常非常熟悉的老員工，這些年又提了多少新的創(chuàng)意出來(lái)?
道理五：老員工熟悉客戶有客戶關(guān)系。
做生意就是做人，這個(gè)道理大家都懂，從業(yè)務(wù)工作的角度來(lái)說(shuō)，員工與客戶之間也的確保持一定的客情關(guān)系，不過(guò)，老板得想明白一個(gè)問(wèn)題，這些客戶關(guān)系最終是建立在誰(shuí)身上的，是維系在公司上，還是維系在員工個(gè)人身上?實(shí)際情況是，當(dāng)員工長(zhǎng)期與客戶相處之后，自然建立能一定的私人關(guān)系，這時(shí)候，有些員工往往就能產(chǎn)生一種想法：“這都是我個(gè)人的客戶，是我的私人關(guān)系在維系，是看在我的面子上才和公司合作的，是我在給公司帶來(lái)生意~~”?？蛻羰枪镜目蛻簦瑔T工只是其中的具體經(jīng)辦和執(zhí)行人，客戶關(guān)系從根本上來(lái)看要維系在誰(shuí)身上?員工的客戶關(guān)系與公司的客戶關(guān)系如何進(jìn)行分離和分別定位?員工與客戶之間的私人關(guān)系如何進(jìn)行引導(dǎo)?這應(yīng)該是老板要重新思考的問(wèn)題了。
道理六：老員工積累有足夠多的工作經(jīng)驗(yàn)。
法國(guó)有位叫羅曼羅蘭的作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很有哲理的話，說(shuō)絕大多數(shù)人只活到三十歲就死了，因?yàn)楹髞?lái)他就一直在重復(fù)自己。十年的老員工，看起來(lái)似乎有十年的經(jīng)驗(yàn)，那么，究竟是連續(xù)十年的經(jīng)驗(yàn)，還是十個(gè)一年經(jīng)驗(yàn)?這可是完全兩回事，固守以往的經(jīng)驗(yàn)不放手，抵觸創(chuàng)新，打擊新員工的新思想，甚至是抱著這些老經(jīng)驗(yàn)一直做到死為止!這也是為什么新產(chǎn)品推廣的成活率越來(lái)越低，創(chuàng)新活動(dòng)的效果與預(yù)想的相差很大，往往都是老員工所堅(jiān)持的老思想老經(jīng)驗(yàn)在作崇~~。
人事管理的兩大難題，一是沒(méi)法做到真正意義上的深入了解，二是持續(xù)可變性，老員工的管理更甚，我不是完全否定老員工的價(jià)值，只是建議各位老板理性的看待老員工，不要總是按照自己的一些主觀想法來(lái)看待老員工，更別自己的單方面判斷來(lái)取代員工自己的想法，或者，在一定程度上減少些感情感性的因素，而多一些客觀理性的分析角度。
簡(jiǎn)歷的幾大基本原則篇十五
簡(jiǎn)歷上電話關(guān)機(jī)或無(wú)人接聽(tīng)，別以為這只是個(gè)別現(xiàn)象，大概有5%的人因?yàn)殡娫捖?lián)系不上而失去一份工作。所以別忘記更新簡(jiǎn)歷上的電話，并保證能順暢地找到你。
白忙乎。
很多人為了保證格式，喜歡用附件，但事實(shí)證明，現(xiàn)在電腦病毒比較多，一些用人單位的郵箱防備比較嚴(yán)格，經(jīng)常有附件打不開(kāi)，而且網(wǎng)速慢的時(shí)候，實(shí)在沒(méi)時(shí)間等著附件慢慢打開(kāi)，建議直接粘貼簡(jiǎn)歷。
馬大哈。
簡(jiǎn)歷做完后，檢查下語(yǔ)法拼音。這雖然是細(xì)節(jié)問(wèn)題，也體現(xiàn)一個(gè)人潛在技能。曾經(jīng)有一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，英語(yǔ)非常好，工作經(jīng)歷也很符合崗位要求，因此很順利地得到了一家世界500強(qiáng)企業(yè)總經(jīng)理秘書崗位的面試機(jī)會(huì)，但是最后對(duì)方卻沒(méi)有錄用她，就因?yàn)樗谔顚懹⒄Z(yǔ)求職表的時(shí)候拼錯(cuò)了一個(gè)單詞，企業(yè)認(rèn)為這個(gè)人不夠細(xì)心。
簡(jiǎn)歷的幾大基本原則篇十六
成績(jī)好就把排名之類的寫上，成績(jī)中等或者更差的就寫一句學(xué)習(xí)努力或者成績(jī)良好，一筆帶過(guò)即可。有相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的一定要詳細(xì)寫，重點(diǎn)寫自己做了什么、學(xué)到了什么。
不相關(guān)的實(shí)習(xí)、項(xiàng)目以及學(xué)生會(huì)、社團(tuán)工作之類的，挑一兩項(xiàng)比較出彩的寫即可。
學(xué)生會(huì)和社團(tuán)之類的工作，沒(méi)做到部長(zhǎng)及以上級(jí)別就不要寫了，興趣愛(ài)好可以寫，但是一筆帶過(guò)就好。千萬(wàn)別寫太多亂七八糟的學(xué)生工作，社會(huì)工作，尤其性質(zhì)偏玩樂(lè)的那種。與職業(yè)生涯不相關(guān)的東西，寫太多反而讓hr覺(jué)得你很low、很不專業(yè)，或者太浮躁太愛(ài)玩，不夠踏實(shí)。
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