注重思維的拓展，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力。總結(jié)是我們在成長過程中不可或缺的一部分。精選幾篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，讓我們一起探索寫作的奧秘。
讀書與做人讀書心得篇一
今天，我和媽媽一起閱讀了《猜猜我有多愛你》這本書。此書的作者是山姆。麥克布雷尼(sammcbratney)，1945年出生于愛爾蘭的貝爾法斯特。他在愛爾蘭的學(xué)府都柏林主日學(xué)院求學(xué)多年，原本只是教師，但后來喜歡上了故事里豐富的想象力，創(chuàng)作了數(shù)十本童話書。
本書的主要內(nèi)容是小兔子讓大兔子猜自己有多愛它，最后他們發(fā)現(xiàn)：愛，不是一件容易衡量的東西。
看完《猜猜我有多愛你》這本書，我不由自主地想到了我的媽媽，想到媽媽對我的愛……在生活方面：早晨，媽媽很早就起床給我做早飯，并且每天變著花樣，使營養(yǎng)搭配均衡。她經(jīng)常說早飯一定要吃好，上課才能有精神。下班后，她會急急匆匆回家，不顧工作一天的勞累，甚至不坐下休息一會兒，又忙著去做豐盛的晚飯了。在學(xué)習(xí)方面，媽媽又是我的老師，每次寫完作業(yè)，媽媽都要過目，這些字寫得不好要重寫，那個題做得有問題，我必須照做。每次寫完作文，媽媽都要先閱讀，然后提出修改建議，和我一起探討。對于每次考試，如果我考得好，媽媽就會表揚我。如果考得不好，媽媽會幫我查找原因，找到“病灶”，及時趕上?？傊?，媽媽對我的愛太多了，無法計數(shù)······我很感謝媽媽!我一定要聽媽媽的話，好好表現(xiàn)，用的成績來報答她!
媽媽愛我，我更愛媽媽!
讀書與做人讀書心得篇二
小男孩兒杰伊。貝里自從搬到了切羅凱迪去之后，為了實現(xiàn)自己得到一匹小馬和槍的夢想，帶著獵狗羅迪去洼地理捕捉一群爺爺告訴他的、機靈的、狡猾的、被馬戲團懸賞的猴子，但這群機智的猴子不但逃過了他的陷阱，還得到了美味的食物。
我支持杰伊。貝里的做法，如果自己有一個夢想就要去努力，就要去堅持，就不要放棄希望。他受盡了折磨，被猴子嘲笑、捉弄，所有的東西都被猴子搶走，而且猴子還逃過了他的捕猴夾。因為被猴子追，他的褲子被灌木叢掛破了，回家媽媽批評了他，讓他受了巨大的打擊。雖然他受夠了折磨，但他還是去了百貨店找爺爺想下一個辦法，這種堅持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
這群馬戲團的猴子(準確說是那只百元大猴)太機靈了，想出種種辦法逃過杰伊。貝里的陷阱，還命令那些不懂事的小猴子不準靠近捕猴夾。而且還得到了杰伊。貝里的午餐、麻袋和逮捕猴子的蘋果。對于杰伊。貝里(包括我們這些普通人)來說，捕到它們簡直是太不容易了。
杰伊。貝里的老獵狗羅迪對他忠心耿耿，是他的好伙伴。而且還和杰伊。貝里一起逮過許多動物。它和杰伊。貝里一樣，都不像戴西一樣喜歡小動物們。
猴子非常機靈，獵狗非常忠實，杰伊。貝里，祝你捕猴成功!
讀書與做人讀書心得篇三
讀書、做人、做事是每個人一生都要面對的重要課題。讀書是開啟智慧之門的關(guān)鍵，做人是準則和底線，做事則是實現(xiàn)自我的方式和途徑。通過不斷的讀書，我們可以豐富自己的智識，做人則要堅持基本的道德原則，做事則需要勇于創(chuàng)新和實踐。下面就讓我來分享一下我的心得體會。
首先，讀書是人類進步的階梯。沒有讀書，我們無法與世界溝通和交流，也無法獲得新知識和新技能。讀書是開啟智慧之門的關(guān)鍵，通過閱讀，我們可以理解和掌握前人的智慧和經(jīng)驗，從而迅速積累知識。讀書不僅能豐富我們的內(nèi)涵，還可以提高我們的語言表達能力和思維能力。同時，閱讀也是開拓我們眼界的重要途徑，通過讀書，我們可以走進各行各業(yè)，了解不同的文化和價值觀，從而更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。因此，讀書對于每個人來說都是至關(guān)重要的。
其次，做人是一種準則和底線。做人要有人情味，要尊重他人、關(guān)愛他人、幫助他人。做人要有良好的道德品質(zhì)，要遵守法律、尊重他人權(quán)益，不做傷害他人的事情。做人要有誠信，言行一致，說到做到，不言而喻。做人還要有責(zé)任感和擔當精神，對自己的行為和后果負責(zé)，勇于承擔責(zé)任和義務(wù)。做人要有堅強的意志力和自律能力，不被外界干擾和誘惑，保持內(nèi)心的純凈和堅守自己的信仰。做人是一個長久而艱難的過程，需要我們用心去體會和實踐。
最后，做事需要勇于創(chuàng)新和實踐。在工作中，我們需要有追求卓越的精神和態(tài)度，要勇于嘗試和創(chuàng)新，不斷提高自己的專業(yè)技能和素質(zhì)水平。同時，我們還要有正確的工作態(tài)度，認真負責(zé)地完成每一項任務(wù)，不怕辛苦和付出。做事要有計劃和條理，要有高效率的工作方法和優(yōu)秀的組織能力。在團隊合作中，我們要善于溝通和協(xié)調(diào)，共同完成工作目標。做事還需要有耐心和毅力，遇到困難和挫折不退縮，要持之以恒地努力，直至取得成功。
綜上所述，讀書、做人、做事是人類一生都要面對的重要課題。通過不斷的讀書，我們可以開拓智慧之門；做人要有準則和底線，要關(guān)心他人和有責(zé)任意識；做事要勇于創(chuàng)新和實踐，要有追求卓越的精神和態(tài)度。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力，堅持讀書充實自己，做一個有擔當有智慧的人，做好自己的本職工作，不斷追求進步和完善自己。相信只要我們在讀書、做人、做事上下足功夫，就能夠走向成功的道路，為自己和社會創(chuàng)造更加美好的未來。
讀書與做人讀書心得篇四
讀完《夏日歷險》，我就被小男孩杰伊·貝里永不放棄的精神感動了。故事里杰伊·貝里在捕捉一群被馬戲團懸賞的猴子，他捕捉猴子是為了實現(xiàn)自己買小馬和手槍的夢想。
杰伊·貝里和猴子之間發(fā)生的事情讓他煩惱卻讓我們覺得好笑。他不僅沒有捕到猴子，還丟了好多東西呢!聰明的猴子偷走了杰伊·貝里的褲子，穿在自己腿上，偷走了他用的麻袋和夾子，還偷走他的彈弓。
杰伊·貝里和他的爺爺又一次想捕猴子的辦法，他們一起去買椰子來誘引猴子，還給妹妹黛西買了兩卷絲帶，結(jié)果聰明的猴子悄悄用杰伊?貝里以前丟失的東西換了椰子和絲帶，把絲帶掛滿了梧桐樹，一點縫隙都不留，真是讓人笑得肚子疼!
可是，杰伊·貝里后來竟和這群猴子結(jié)成了朋友，幫助它們走出了暴雨襲擊后的密林，回到了馬戲團，更出人意料的是，杰伊?貝里千辛萬苦捕猴的獎金并沒有去買小馬和手槍，他的決定是讓媽媽送黛西上醫(yī)院治好她的腿，哦，我差點忘了告訴你，黛西生下來腿就是彎的，醫(yī)生說黛西的問題不太嚴重，只要在肌肉和腱部地方做點手術(shù)就行了，他還說俄克拉荷馬州有醫(yī)生能把跛腿值得像槍一樣通直，不過要花相當多的錢。因為家里缺錢，所以杰伊?貝里把他捕猴子得到的獎金給黛西治病。最后，杰伊·貝里的夢想也實現(xiàn)了，妹妹黛西和爺爺送給他想要的手槍和小馬。
他真是一個與眾不同、值得學(xué)習(xí)的小男孩!
讀書與做人讀書心得篇五
少而好學(xué)，如日出之陽，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如夕陽之輝。個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，知識是沒有窮盡的，堅持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。所以人必須讀書，才能繼承和發(fā)揚前人的智慧。作為一名教師就更應(yīng)該有孜孜不倦的態(tài)度，要在書中汲取營養(yǎng)。
寒假中，我讀了季老的《讀書與做人》一書，“一本好書，良師益友”的箴言再次回響在耳邊。季老在本書中用最通俗的語言闡述一個最深刻的道理，即讀書與做人是完全統(tǒng)一，密不可分的。在我們一生當中，讀書是一個重要的過程，而做人則是一生的事業(yè)。好好讀書，真誠做人，應(yīng)該是我們大家共同的追求。
季老通過他的書告訴我“天下第一好事，還是讀書”。正如他所說：“我的工作主要是爬格子……能讓人愛國、愛鄉(xiāng)、愛人類、愛自然、愛兒童，愛一切美好的東西。”這些真誠話語，使我深深體會到：讀書可以明智，可以讓我們學(xué)到更多的知識，站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路?，F(xiàn)實中我們總是說工作太忙，沒有時間讀書，季老的一席話讓我很是慚愧：“時間是一個常數(shù)，對誰都一樣，誰每天也不會多出一秒半秒。時間尤其珍貴，要爭分奪秒，但個人處境不同，對一些人來說就有一個怎樣利用時間的‘邊角廢料’問題?！笔前?，不是沒有時間而是想不起讀書，在今天這樣一個知識爆炸的時代，“書到用時方恨少”的感覺經(jīng)常出現(xiàn)在每個人的身上。我們做教師的就更感受頗深了，我們要清醒地看到，“終身職業(yè)”的時代已經(jīng)結(jié)束，“終生學(xué)習(xí)”的時期已經(jīng)開啟，我們必須堅持“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”，全面提高自身素質(zhì)。不能為自己找借口，今后我要學(xué)習(xí)傳承季羨林先生珍惜時間的“邊角廢料”，把借口化作動力。作為教師，我們肩負著傳承智慧，承上啟下的重任，所以我們教師更應(yīng)多讀書，把讀書當成一種心靈之旅，當成一種和古之先賢、智者名士進行跨越時空的對話、交流的過程，當成人生的一種態(tài)度，當成一種充實更新知識的重要方式。我認為我們應(yīng)從兩方面入手：首先我們要廣泛地閱讀，豐富自己的知識面。其次，要精讀自己本專業(yè)的書。在自己的研究領(lǐng)域要有所深入，而不是淺嘗輒止。不斷充實自己，與時俱進，為提高自己的素養(yǎng)而讀書，厚積而薄發(fā)，努力做一位負責(zé)任的老師。
這本書的第二部分的主題是做人，相對第一部分的讀書，我認為更有現(xiàn)實指導(dǎo)意義。書中，季老結(jié)合自身人生觀、處世觀、享樂觀、長壽觀及道德觀等方面的見解與讀者共享，讓人從閱讀中受到啟迪和感染，書中說：“能夠百分之六十為他人著想，百分之四十為自己著想，他就是一個及格的好人”季老的諄諄教導(dǎo)使我堅定了做事、做人的標準和籌碼。人活著不要為名利所困，首先要用真心、真情對待身邊的人，有困難伸出手幫助。其次，人與人之間要相互理解、相互包容，即便被別人誤會也要學(xué)會換位思考;即便別人的做法不合自己的意，也要想想自己的做法是不是別人也不接受。我一定會牢記，做人要真誠、寬容，多為別人著想。今后的工作中我會多些知足，多些有為，多些敬畏，多些真情，多些實意，多些容忍，授人玫瑰，手有余香，我要把人生的意義與價值放在承擔對社會有益的責(zé)任上。
書能怡情，書能養(yǎng)性。業(yè)余時間，置心于一方書的天地，與書相知，任思緒翩躚，人的心靈會一片祥和、明凈與曠遠。讀完季老的《讀書與做人》，我的心靈再次得到凈化，有了更加明確的方向，懂得了怎樣在今后的人生路上綻放青春的美麗，為了無悔的人生不停地奮斗，體現(xiàn)人生的價值，感受生命的精彩。學(xué)海無涯、學(xué)無止境，唯有不斷學(xué)習(xí)才能不斷的提升，今后，我一定多讀書、讀好書，不斷完善自我，全身心地投入到工作中去，做一個稱職的教師，為教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展貢獻自己所有力量。
讀書與做人讀書心得篇六
本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織大家開展了讀季羨林《讀書與做人》活動。久聞季老之名，他是一位潛心研究的國學(xué)大師，樸實無華的形象，正直務(wù)實的人品為我所景仰。讀了他這本著作之后，更多的是靈魂震撼，精神的洗禮。下面談?wù)勛约鹤x后的幾點體會。
翻開書，首先映入眼簾的是季老純樸的照片，后面緊接著是季老自己作的序——“天下第一好事，還是讀書?！彼脧堅獫壬@句簡單樸實的話作為序首，可見他將讀書看得十分重要。以此審視自己，才發(fā)現(xiàn)自己真是差得遠了，我有多少時間是用來讀書的呢?總以工作生活忙碌推托，淡化并遠離了讀書，而季老一生以讀書為樂，讀了無數(shù)好書，頓感汗顏。作為一名教師，你要向?qū)W生傳授知識，僅靠原有那一桶水是遠遠不夠的。當今的信息化社會，科學(xué)技術(shù)在迅猛發(fā)展，知識的更新變化加快，要靠自己平時不斷地探索閱讀，既要博覽群書，又要在浩瀚如海的知識中，選擇閱讀自己有用的東西，積蓄在腦庫里，到教學(xué)時，你才能根據(jù)需要打開閘門，讓源源不斷的知識泉水流進學(xué)生的心田。身為教師，我們的教育對象是活生生的人。因此，我們需要教育的“活水”，而“活水”就在書海之間。由此可見，讀書對于我們教師而言，是最基本的素養(yǎng)。讀書，能改變教師的精神、氣質(zhì)和品性;讀書，能夠使教師不斷增長教育智慧;讀書，能使獨創(chuàng)的方法閃耀睿智的光芒、充滿創(chuàng)造的快樂;讀書，能實現(xiàn)教師教師的自我提升和生命的升華。
本書分為兩部分：第一部分讀書，第二部分做人。其實，讀書與做人是完全統(tǒng)一的。
“做文先做人，學(xué)問即人生。”季老關(guān)于做人的.思考是深刻的。在他的文章中，處處可見一位長者，如同家長朋友在家聊家常，讓人有潤物細無聲的感覺。當我們在擔心現(xiàn)代難出大師的時候，卻見大師多得是。有自封的，學(xué)生捧的，也有名副其實的。季老卻不喜歡人家稱他是大師。其實，在每個人心中都有個標尺，誰已經(jīng)成為了大師已經(jīng)變得心照不宣。他的文章沒有華麗的辭藻卻蘊含著深刻的道理。在他的文章里，我們讀懂了他的人生，他的人格魅力深深感染著我們。還有他特立獨行的但是大眾認可的做人理論：“對待一切善良的人，不管是家屬，還是朋友，都應(yīng)該有一個兩字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情實意相待，不允許弄虛作假;對待壞人，則另當別論。忍者，相互容忍也?！薄叭松谑?，必須處理好三個關(guān)系：
一、人與大自然的關(guān)系，那也稱之為”天人關(guān)系“;。
二、人與人的關(guān)系，也就是社會關(guān)系;。
三、人自己的關(guān)系，也就是個人思想感情矛盾與平衡的問題。
這三個關(guān)系處理好，人就幸福愉快;否則就痛苦?！薄皶r光流失，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)到了望九之年，活得遠遠超過了自己的預(yù)算。有人說，長壽是福，我看也不盡然。人活得太久，對眾生的相，看得透透徹徹，反而鼓舞時少，嘆息時多?！薄按蠹叶寄苣贸觥聨u寬終不悔’的精神來從事學(xué)問或干事業(yè)，這是成功的必由之路?！薄瓨銓崯o華，娓娓道來，邊看邊點頭，邊看邊反思。
讀書與做人讀書心得篇七
讀書、做人、做事是每個人一生中不能忽視的重要主題。讀書是人類進步的階梯，做人是人際關(guān)系和社會和諧的基石，做事是實現(xiàn)個人價值的手段。在我多年的學(xué)習(xí)和工作中，我深刻體會到讀書、做人、做事的重要性，并積累了一些心得體會。
第一段：讀書的重要性。
讀書是我們獲取知識、開闊視野的最有效途徑。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到古往今來的智慧和經(jīng)驗，提高自己的認知能力和思考能力。讀書還可以開拓我們的視野，使我們對世界更加全面、深入地理解。隨著社會的發(fā)展，知識更新的速度越來越快，只有不斷地讀書，才能跟上時代的步伐，不被社會淘汰。
第二段：做人的重要性。
做人是我們與他人相處的關(guān)鍵。做人要有誠信，要明辨是非，要謙虛謹慎，要包容與尊重他人。誠信是做人的基礎(chǔ)，只有誠信才能樹立良好的形象，贏得他人的信任和尊重。明辨是非是做人的智慧，能夠幫助我們做出正確的判斷和決策。謙虛謹慎可以讓我們虛心向別人學(xué)習(xí)，不斷完善自己。包容與尊重他人是做人的雅量，只有這樣，我們才能與他人和諧相處。
第三段：做事的重要性。
做事是實現(xiàn)個人價值的手段。無論是學(xué)習(xí)還是工作，我們都需要有一種敬業(yè)的精神。敬業(yè)是一種認真負責(zé)、勤奮努力的態(tài)度，只有這樣，我們才能將工作做到最好。與此同時，我們還需要有創(chuàng)新能力，不斷追求進步和突破。做事還要有計劃和目標，只有明確了目標，并制定出周密的計劃，我們才能更好地實現(xiàn)自己的價值。
讀書、做人、做事三者不可分割，相互影響。讀書可以讓我們更好地做人，從書中獲取的智慧可以指導(dǎo)我們的行為；做人可以影響我們的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度，決定我們是否能夠努力進取、取得成績；做事可以檢驗我們的學(xué)習(xí)和做人能力，保證我們能夠?qū)崿F(xiàn)個人價值。通過三者的互動，我們可以不斷提高自己，實現(xiàn)更好地人生。
在我個人的學(xué)習(xí)和工作過程中，我深切體會到讀書、做人、做事的重要性。通過不斷地閱讀，我不僅擴大了自己的見識，還學(xué)會了如何思考問題和解決問題。做人方面，我秉持誠信為本，尊重他人的原則，與他人良好相處。在做事方面，我努力工作，嚴格要求自己，并通過學(xué)習(xí)不斷提升自己的能力。通過不斷地讀書、做人、做事，我不僅實現(xiàn)了個人價值，還在工作中取得了一定的成績。
總結(jié)起來，讀書、做人、做事是人們一生中不能忽視的重要主題。通過積極閱讀，我們可以獲取知識，拓寬視野；做人方面，我們應(yīng)該誠信為本，包容與尊重他人；做事方面，我們需要敬業(yè)、創(chuàng)新，并制定周密的計劃。只有通過不斷地讀書、做人、做事，我們才能不斷提高自己，實現(xiàn)更好的人生。
讀書與做人讀書心得篇八
做人就像是修路，修的窄了，即使是互相謙讓，也不免會互相碰撞；修得寬了，就能容得下敵視，容得下失敗，也容得下成功的任何機會。做人也要學(xué)會留有回旋的余地，這樣對人對己都有好處，讓人一尺，反的一丈，寸步不讓，兩敗俱傷，正所謂，你好我好大家好！
在生活中，有的人做事太絕，不給對方留一點兒余地，把別人搞的尷尬，請問，自我的心境會好嗎？為自我制造麻煩的人是最愚蠢的，所以，要學(xué)會饒恕，學(xué)會寬容，因為寬容是一種風(fēng)度，一種氣質(zhì)，一種美德！
做人不可太頑固，能夠化敵為友的人要主動求和解，因為與人交往的時候，要記得，無論你多么的有禮，但要責(zé)人有度，留人后路！可是也不要沒有原則的容忍，恰到好處的責(zé)備，其實反映的是做人的技巧和為人的態(tài)度。
在生活中，我們都會出現(xiàn)這樣那樣的失誤或是錯誤，可是一旦出現(xiàn)，該如何去批評，又如何理解批評，改正錯誤呢？無論是責(zé)罵還是諷刺挖苦，都不是我們想要看到的結(jié)果。和煦的春風(fēng)和疼痛的鞭子相比，往往前者的效果會更有力度。一個人犯了錯誤以后，大都會在事后自我反省，由于性格不一樣，有的人雖然沒有明面表示，可是已經(jīng)在自責(zé)了。有的人會當面說出自我的悔意，承認自我的錯誤。這個時候，責(zé)備就要溫柔一點兒，僅有做到責(zé)人有度，才能給人留后路，給別人留就等于給自我留。
在這個世界上，與人交往需要一顆誠心，縱使將來沒有了往來，也不可在最終或者是背后說人壞話，一個聰明的人無論任何時候、任何理由，無論受了多大委屈，都不會輕易的將別人的尊嚴踩在自我的腳下！
有的時候，我們的善良，我們的忍耐，會被人認為是窩囊，被人理解為軟弱。其實，君子忍別人難忍之事，已經(jīng)在精神上超出一般人，這反倒是意志堅強的表現(xiàn)，生活就是這樣，只要不是什么原則問題，大可不必過于認真。人與人的緣分開始于一瞥，但結(jié)束的時候大多匆匆，在短暫的相遇相處的過程中，要是再發(fā)生別扭，那是多么愚蠢的事情啊。只要活著，就不可避免的受到有意或是無意的傷害，而聰明人總是盡量遷就對方，這其實正是生存的智慧！
聰明的人不會把自我孤立起來，學(xué)會與每一個人融洽相處，需要隨和的為人與合作精神，但需要心甘情愿的來做。留一步，讓三分！無論是為人還是處事，這都是不二法則。退讓，是一種處事方法，但需要一個度！適當?shù)闹t讓，不會招致危險，還會帶來意外收獲。交朋友也是如此，追求的越迫切，越執(zhí)著，反而會給對方增加壓力，沒有了空間，也給自我徒增煩惱。
假如朋友誤解了你，如果ta正在氣頭上，即使會口不擇言的責(zé)怪你，也不要去辯解，要學(xué)會原諒ta，事后冷靜下來的時候，明白真相的時候，ta會明白的，也會表示歉意的，而你們的友誼也會因為你的寬容大度而更上一層樓的。人生在世，會遇到很多事情，會遇到各種各樣的人。如果為一些小事自尋煩惱，不如擁有一顆寬容的心，用寬容和理解來看待世間萬物。如果遇到一時無法解釋的事情，就交給時間吧，時間是能夠治愈一切傷痛，證明一切事情，還原所有真相的魔法師！
劉備三顧茅廬得到諸葛亮，就是低姿態(tài)收服人心的最好證明。學(xué)會放低自我，能夠處理好人際關(guān)系，能夠讓自我得到意外的收獲。此刻的年輕人，取得一點兒的成績，就開始驕傲自滿，不可一世，說起話來咄咄逼人，并且還不理解好友的良言相勸，最終把自我搞的人緣一塌糊涂，人人遠離！適當?shù)姆诺妥晕遥⒉粫駴]你的才華，反而讓人更尊敬你！
得罪一個人就是堵死一條路！有的時候，做人不要企圖耍小聰明，也不要把別人都當作傻瓜，人家只是心里明白你的小伎倆，沒說出來而已?？墒悄銋s因為自我的一意孤行，鬧得四面樹敵，為自我堵上了一條條路，把自我逼進了死胡同！對于一件事而言，能幫得上的就要去幫一下，這也是在為自我修路，即使幫不上，也不要在一邊看熱鬧，更沒必要擺出一副高姿態(tài)，在這個時候，就是一句關(guān)心的問候，也會讓人暖上三冬的.。
一個人就是再善良，也會傷害到別人，即使是無意的。生活中，有朋友就有敵人，就是圣人也做不到永遠不會得罪人。因為每個人的理解本事不一樣，理解本事不一樣，看問題的角度不一樣，所以難免會引起誤會，在這個時候，做人千萬不要斤斤計較！我們經(jīng)常說：過自我的日子，走自我的路，這對于個人而言，是一種品德，但在別人看來，也許就是一種虛偽。人僅有彼此互助，才能過生存的，真正的強者是不怕他的敵人的，但也不會輕易的選擇得罪一個人，更不會把別人當作傻瓜，也不會自以為是。
做人留有余地，不管任何時候，多一個朋友總比多一個敵人強！人生道路上，沒有一個人有固定的主角，往往會因為時間、身份的變化的同時，身上的主角也在發(fā)生著變化，今日的朋友會變成明天的敵人，今日的敵人也會變成明天的朋友。但這些變化，是在你的主導(dǎo)下發(fā)生的，是因為你而改變的，而決定這些變化的就是你做人、做事的態(tài)度！
最終送朋友一句話，也是我最喜歡的一句話：胸懷寬廣路更長！
讀書與做人讀書心得篇九
可惜，我讀書的熱情火苗漸漸地氣息微弱。因為今年迎檢工作要求高、任務(wù)重，回到家里，被繁雜事務(wù)勞累了一天的身心，仿佛只有對著電視里的肥皂劇或者網(wǎng)絡(luò)上的娛樂新聞才能得到放松。
7月份，工會組織讀書感言活動，購置了50本好書推薦我們閱讀，我挑選了季羨林大師所著的《讀書與做人》。季老是我國著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、東方學(xué)家、思想家、翻譯家、佛學(xué)家、作家，精通12國語言，被奉為“國學(xué)大師”、“學(xué)界泰斗”和“國寶”。以前，我閑散地讀過幾篇他的散文，知道他幾部作品被收錄在語文教科書中，但是一直沒有機會讀他的專輯，這次終于“先下手為強”，搶了本自己喜歡的書。
白天工作忙，沒有時間讀書，我就睡覺前躺在床上看，一個月來，季老通過他的書每天在我耳邊諄諄教導(dǎo)，告訴我“天下第一好事，還是讀書”。正如他所說：“我的工作主要是爬格子…我爬出的東西不見得都是精金粹玉，都是甘露醍醐，吃了能讓人飛升成仙;但是其中絕沒有毒藥，絕沒有假冒偽劣，讀了以后，至少能讓人獲得點享受，能讓人愛國、愛鄉(xiāng)、愛人類、愛自然、愛兒童，愛一切美好的東西?！?/p>
讀了季老的書，我像補充了營養(yǎng)，幾方面都有很深的感悟。
對于成功，季老以一生經(jīng)歷告訴我們，總結(jié)他的成就，“壓縮成兩個字是勤奮，再多說兩句就是爭分奪秒、念念不忘。”二戰(zhàn)結(jié)束后，季羨林游學(xué)德國10年回國，任職北京大學(xué)。按當時慣例，歸國博士只能先當副教授，若干年才能轉(zhuǎn)正，可他一周后就被聘為正教授，兼任東方語言文學(xué)系主任，所創(chuàng)紀錄，至今無人超越。歸國不久，季羨林學(xué)術(shù)功底和獨特魅力在胡適與陳援庵(輔仁大學(xué)—北師大前身校長)的學(xué)術(shù)論爭中得以顯現(xiàn)。兩位學(xué)術(shù)界泰斗，對漢語“浮屠”與“佛”字誰先誰后這個問題爭論激烈，季羨林以對吐火羅文等佛經(jīng)傳播的原文語音演變研究為基礎(chǔ)，著成《浮屠與佛》一文刊發(fā)于最高學(xué)術(shù)刊物——中央研究院歷史語言研究所集刊，平息了爭論。
他的實力不僅在于通曉西域古文字上，更體現(xiàn)于他以語言文字為工具對文化交流和思想方法的科學(xué)研究。最杰出的成果是他晚年的學(xué)術(shù)專著《文化交流的軌跡：中華蔗糖史》。該著作從探究各民族加工食用糖的工藝入手，通過對各種語言進行比較，描繪出了一部各民族間的文化交流史，在方法論和史論上都別開生面。
對于學(xué)習(xí)，季老也將經(jīng)驗在《學(xué)外語》一文中和盤托出，方法只有3種，第一是盡快接觸，讓學(xué)習(xí)在運用中深化;第二是天資與勤奮，后者占絕大比重;第三是不要妄想捷徑，學(xué)習(xí)中沒有“御道”(“御道”就是皇帝走的道路，是引用歐洲古代幾何學(xué)家歐幾里得答國王問時說的話)。季羨林一生通曉十幾種外語，訣竅就是19世紀一位德國語言學(xué)家的辦法，“把學(xué)生帶到游泳池旁，把他們推下水去。如果他們淹不死，游泳就學(xué)會了”。他在德國學(xué)習(xí)了近十種語言，沒有一種是靠老師講解語法與單詞的，都是直接“到水里”閱讀原文。由于勤奮與執(zhí)著，季羨林沒被“淹沒”，反而成為了“游泳健將”!
對于做人，串聯(lián)他的散文我們可以看出，季老提倡的是一種重情重義、知恩圖報、樂觀向上、虛懷若谷的人生。他在散文中寫了很多想念母親、思念祖國的文章，還寫了很多他懷念的老師和同學(xué)、同事、朋友，如董秋芳、吳宓、朱光潛、陳寅恪等國內(nèi)師友，以及被他稱為“教授父親”的恩師瓦爾德施米特教授、與他相處了11年的女房東歐樸爾太太、與他發(fā)生了一段愛情的女孩伊姆加德等國外友人。在回憶這些親人、師友時，他的文字飽蘸深情，充盈著自己感恩、報恩之心和思念之情。季老為人敬仰，不僅因為他的學(xué)識成就，更重要的在于他的高尚操守。他拒絕虛名，力辭“國學(xué)大師”、“學(xué)界泰斗”、“國寶”三大桂冠，這與時下張悟本之流挖空心思炮制桂冠、甚至不惜自封大師的追名逐利之徒形成了鮮明對比。
對人生活感悟，季老留給我們的更是字字珠璣。
“對待一切善良的人，不管是家屬，還是朋友，都應(yīng)該有一個兩字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情實意相待，不允許弄虛作假;對待壞人，則另當別論。忍者，相互容忍也?！?/p>
“走運時，要想到倒霉，不要得意得過了頭;倒霉時，要想到走運，不必垂頭喪氣。心態(tài)始終保持平衡，情緒始終保持穩(wěn)定，此亦長壽之道?！?/p>
“自己生存，也讓別的動物生存，這就是善。只考慮自己生存不考慮別人生存，這就是惡?！?/p>
“每個人都爭取一個完滿的人生。然而，自古及今，海內(nèi)海外，一個百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說，不完滿才是人生?！?/p>
“要說真話，不講假話。假話全不講，真話不全講?！?/p>
“時間是一個常數(shù)，對誰都一樣，誰每天也不會多出一秒半秒。時間尤其珍貴，要爭分奪秒，但個人處境不同，對一些人來說就有一個怎樣利用時間的‘邊角廢料’問題?！?/p>
季老的書看完了，我想我以后再也不會用“沒有時間”或“太累了”，來為自己荒廢讀書時間而進行辯解了?！皶r間就像是海綿里的水”，我要學(xué)習(xí)傳承季羨林先生珍惜時間的“邊角廢料”以及勤勉學(xué)習(xí)工作的優(yōu)良作風(fēng)，告慰季老著書育人的在天之靈。
讀書與做人讀書心得篇十
我嘆服于季老的讀書精神及治學(xué)態(tài)度。文中季老雖無驚人之語、駭聽之言，但字里行間、文墨深處無不彰顯一代大師筆書不輟的研習(xí)精神及孜孜以求的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，書中季老對求學(xué)經(jīng)歷的描述樸實平易、感發(fā)真情;對治學(xué)之道的闡述旁征博引、深入淺出，在看似素簡的語言中屢屢道出實言真語，給人以徹悟之感、發(fā)人深省，甚至令人心向往之，篇篇皆佳文。
季老以學(xué)者自居，梵學(xué)成就近乎泰斗之尊，國學(xué)修養(yǎng)等同大家之范。但海外求學(xué)的重大人生事件，使得季老不但心胸豁達，而且洞察世事、率真性直。聽季老論人生，信筆拈來，娓娓道出，以近于期頤之歷練與心態(tài)，平和面對人世問的種種苦難，深于情，而不矯揉造作;明于理，而以平實樸素筆調(diào)發(fā)之，給人以啟迪與心靈的撫慰，實為當今世人之典范。
季老愛書、讀書、做學(xué)問、作文、做人都堪稱典范。無論是做學(xué)問、寫文章還是做人，但求一個“真”字。
比如學(xué)外語，一切奇技淫巧、速成法門過后，最終還是靠勤學(xué)?；菊Z法弄懂以后，就可以拿著詞典、拿著語法書讀原著了。
比如做學(xué)問寫文章，拒絕一切空話套話、言之有物。最好能做到每一句話都有根據(jù)。
比如做人，不要過分謙虛，人貴有自知之明，過分的謙虛也算得上虛偽了。不要妄自尊大，也不要妄自菲薄，每一代人僅僅是歷史上很微小的一環(huán)，雖然微小也有其價值和作用。
對于一個人來說，精神領(lǐng)域的歸宿原本是至關(guān)重要的，但在物欲橫流的當今社會，關(guān)乎心靈和信念的方面內(nèi)涵似乎被淡化了。社會到處充斥的拜物欲和貪享欲，并正在同質(zhì)化一批又一批心智不堅的人們。對于我們普通人而言，也許不具備傳播道義和維護真理的能力，但至少自己應(yīng)有所認識和警醒，做到潔身自好、出淤不染。
讀過季老的書后，靈魂仿佛得到凈化和升華一般，使我對自己的人生觀和價值觀有了重新的審視。季老的研讀精神和人文風(fēng)骨深深的打動了我。學(xué)海無涯、學(xué)無止境，唯有不斷學(xué)習(xí)才能不斷的提升，以致于具備了真才實學(xué)，才能做一個對社會有意義的人、對人類有貢獻的人。就以一首季老書中引用的詩來描述吧：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
讀書與做人讀書心得篇十一
第一段：介紹讀書的重要性和影響（200字）。
讀書是人類進步的重要途徑之一。在一個信息爆炸的時代，讀書不僅可以拓寬知識視野，還可以培養(yǎng)人的思維能力和豐富個人內(nèi)涵。讀書對于人的成長和發(fā)展有著積極的影響，因此，我對于讀書有著深刻的體會和心得。
第二段：讀書的價值與作用（200字）。
首先，讀書能夠拓寬我們的知識面。通過讀書，我們可以學(xué)習(xí)到各種各樣的知識，包括歷史、文學(xué)、科學(xué)等等。這些知識能夠豐富我們的頭腦，讓我們變得更加有學(xué)識和見識。知識是人的財富，通過讀書我們可以不斷積累財富，從而更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
其次，讀書能夠培養(yǎng)我們的思維能力。在閱讀過程中，我們需要理解、分析和思考所讀的內(nèi)容。這樣的思維活動能夠訓(xùn)練我們的邏輯思維和批判性思維，提高我們的思考能力和解決問題的能力。通過讀書，我們可以變得更加聰明和敏銳。
此外，讀書也可以培養(yǎng)我們的情感和審美能力。通過閱讀文學(xué)作品，我們可以感受到作者的情感和思想，同時也可以提升我們的欣賞能力。美麗的文字和精彩的故事能夠打動人心，通過感受和理解這些美麗，我們可以更好地去感受生活和理解社會。
第三段：讀書對于個人發(fā)展的影響（200字）。
讀書不僅對于拓寬知識面和培養(yǎng)思維能力有幫助，還可以對個人的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。首先，讀書能夠提升我們的職業(yè)素養(yǎng)。無論是求職還是工作中，知識和能力是衡量一個人能否勝任的重要標準。通過閱讀專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)論文，我們可以提高我們在專業(yè)領(lǐng)域的知識水平，從而提高自己的職業(yè)競爭力。
其次，讀書還可以培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)。在讀書的過程中，我們可以接觸到各種各樣的人物形象和生活故事，這些都能夠讓我們更好地理解人性和社會。通過閱讀文學(xué)作品，我們可以提高我們的人際交往能力和情商，從而在人際關(guān)系中更加得心應(yīng)手。
最后，讀書還可以培養(yǎng)我們的自我修養(yǎng)。通過讀書，我們可以獲得更多的人生智慧和道德準則。優(yōu)秀的著作能夠給予我們指導(dǎo)和啟示，讓我們成為更好的人。讀書可以提高我們的道德水平和品德修養(yǎng)，讓我們能夠更好地面對困難和挫折。
第四段：如何做到努力讀書與實踐（300字）。
要想從讀書中獲益，我們需要有一定的方法和技巧。首先，我們需要制定一個合理的讀書計劃。可以根據(jù)個人的時間和興趣制定每天的閱讀時間和閱讀目標，堅持每天都有一定的閱讀量。同時，我們還可以與他人共同讀書，通過討論和交流來拓寬自己的思路和觀點。
其次，我們需要有一種積極的態(tài)度和習(xí)慣。讀書需要耐心和毅力，我們需要努力培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和專注力。在閱讀過程中，我們可以做好讀書筆記，記錄自己的思考和體會，從而更好地鞏固所學(xué)的知識。
最后，讀書還需要與實踐相結(jié)合。讀書不僅僅是為了積累知識，更重要的是能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用到實際生活中。要將讀書的內(nèi)容與實際問題相結(jié)合，思考如何將所學(xué)應(yīng)用到實際中，從而提高我們的實際操作能力和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)讀書的經(jīng)驗和體會（200字）。
通過讀書，我深刻體會到了讀書的重要性和價值。讀書不僅拓寬了我的知識面，同時也提高了我的思維能力和情感審美能力。讀書讓我變得更加細致入微、解決問題的能力也得到了提升。但要想真正獲得收益，我們需要制定合理的讀書計劃，保持積極的態(tài)度和習(xí)慣，并將所學(xué)應(yīng)用到實際生活中。讀書是一種樂趣，同時也是一種對自己的投資。我將繼續(xù)努力讀書，不斷為自己的成長和發(fā)展努力奮斗。
總結(jié)：通過這篇文章，我詳細闡述了讀書的重要性和影響，以及讀書對個人成長和發(fā)展的積極作用。同時，我也提出了如何做到努力讀書與實踐的方法和技巧。通過讀書，培養(yǎng)思維能力、拓寬知識面、培養(yǎng)情感和審美能力等都可以得到提升。最后，我對自己的讀書計劃進行了總結(jié)和展望，表達了對讀書的持續(xù)關(guān)注和努力。
讀書與做人讀書心得篇十二
今年寒假，我買了一本書叫《做人與做事》。我認認真真地讀了一遍，覺得自己有很多行為不對。
其中，我做的最不對的就是第一篇《好心態(tài)能改變你的世界》。每個人的'內(nèi)心里住著兩個小人兒，一個是“太好了”小人兒，一個是“太糟了”小人兒?！疤昧恕毙∪藘?，他能把壞事變成好事，把不利變成有利。而“太糟了”小人兒，他無論遇到了什么事情，都要緊皺著眉頭說：“太糟了，糟透了，煩死了!”搞得你對生活失去興趣和希望，但是自從我讀了《做人與做事》這本書，決定要和“太糟了”先生說再見了，和“太好了”小人兒說：“歡迎你回來，‘太好了’先生?！贝笕藗兛偸钦f我們這不行，那不行的。其實，讓我們這些少年兒童喊出我能行是很容易的。如果大人們不插手，反而能顯示出孩子們的自身能力。而我不行在我們的頭腦中一旦扎下了根，我們就會變得對做任何事都沒有信心，會覺得離開了父母和老師寸步難行。
爸爸媽媽們，我們考試考砸了，不責(zé)怪我們，是相信我們經(jīng)過努力還能考好，因為人的一生中要面臨各種各樣的考試，不能笑對失敗，又怎能笑著迎接成功呢?所以，在我們成長的過程中，家長要不停地、隨時隨地地鼓勵我們，不斷地強化我們“我能行”這種積極向上的意識，幫助我們樹立信心。
我從小到現(xiàn)在只是偶爾幫助別人，偶爾關(guān)心別人。但是讀了《做人與做事》我明白了這樣的道理：你把最好的給予了別人，就會從別人那里獲得最好的回報，你幫助的人越多，你得到的也會越多;你越小氣，就越一無所有。一個人就是一個獨特的世界。如果你想改變你的世界，學(xué)會做人與做事，首先就要改變你的心態(tài)。用“太好了”的心態(tài)去對待事情，你會發(fā)現(xiàn)自己的臉上總會掛著微笑，因為生活就是一面鏡子，你對它怎么樣，它就對你怎么樣。用“我能行”三個字來激勵自己，你會找回最寶貴的精神——自信。你不但學(xué)回了發(fā)現(xiàn)自己，更懂得肯定自己和鼓勵自己。正像一位作家講的那樣：“一個擁有知識的人，不一定能走遠;而一個擁有自信心的人，卻能走遍海角天涯?！?/p>
讀完這本書，我受益匪淺，覺得我們應(yīng)該學(xué)會做人與做事。
讀書與做人讀書心得篇十三
讀書、做人和做事，是人生中重要的三個方面。通過讀書，我們可以開拓視野，增長知識；做人則要求我們端正態(tài)度，守正道；做事則需要我們有條不紊、恪守原則。在我的日常生活和學(xué)習(xí)中，我不斷體會到這三方面的重要性。下面將圍繞這一主題展開論述。
首先，讀書是培養(yǎng)個人素養(yǎng)的重要途徑。通過閱讀，我們可以了解各種各樣的事物，擴大視野，豐富知識。如何善于讀書，成為一個良好的讀書者，對我而言是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn)，閱讀需要有定時的安排，并制定適量的目標。只有每天有堅持閱讀的時間，才能使讀書成為習(xí)慣。此外，我還發(fā)現(xiàn)讀書時需要動腦思考，把自己的想法與書中的內(nèi)容進行對比、分析和思考。通過讀書，我深刻感受到，不斷學(xué)習(xí)與積累知識是一種無窮無盡的過程，讀書讓我不斷成長，也讓我更加自信和獨立。
其次，做人是塑造自己品德的關(guān)鍵。做人要求我們要有素質(zhì)和修養(yǎng)，要明辨是非，守住底線。在校園生活中，我認識到，待人接物要誠實守信，待人處事要公正不偏，待人微笑友好。做人要有懂得感恩、寬容、尊重、包容的心態(tài)，積極向上，善待每一位同學(xué)和老師。在學(xué)習(xí)中，我也積極參與團隊合作，學(xué)會傾聽和理解別人的觀點，尊重他人的想法。通過與他人的交流與合作，我學(xué)會了彼此關(guān)心、互相幫助，我相信這種善待他人的態(tài)度也會影響我未來的與人相處的方式。
最后，做事是鍛煉自己能力和素質(zhì)的過程。做事需要我們有計劃、有條理，更需要我們有耐心和毅力。在工作中，我發(fā)現(xiàn)制定合理的計劃是成功的關(guān)鍵。只有有條不紊地計劃和安排，才能高效地完成工作。同時，做事也需要我們有耐心，堅持到底。遇到困難和挑戰(zhàn)時，我們不能輕易放棄，要堅持不懈，積極尋找解決問題的方法和路徑。在這個過程中，我還發(fā)現(xiàn)溝通和合作也是非常重要的。與他人合作，我們可以互相借鑒和補充，共同解決問題，實現(xiàn)更好的效果。
通過這一系列的體驗和思考，我深刻認識到讀書、做人和做事是相輔相成、相互影響的。讀書讓我不停地學(xué)習(xí)和成長，做人讓我懂得關(guān)心他人、友善待人，做事讓我懂得計劃安排、堅持努力。這三個方面的實踐使我成為一個有修養(yǎng)、有責(zé)任感、有才干的人。無論是在學(xué)校還是將來的社會中，這些體驗和領(lǐng)悟都將成為我人生的寶貴財富，指導(dǎo)我繼續(xù)前行。
總之，讀書、做人和做事是相輔相成的三個方面。通過讀書，我們可以不斷提升自己的知識和文化素養(yǎng)；通過做人，我們可以培養(yǎng)自己的品德和修養(yǎng)；通過做事，我們可以鍛煉自己的能力和毅力。在我的學(xué)習(xí)和成長過程中，這三個方面給予了我很多啟示和指導(dǎo)，使我變得更加自信、充實和有準備面對未來的挑戰(zhàn)。讀書、做人和做事，不僅是我個人的體驗和心得，更是每個人人生不可或缺的一部分。
讀書與做人讀書心得篇十四
本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織大家開展了讀季羨林《讀書與做人》活動。久聞季老之名，他是一位潛心研究的國學(xué)大師，樸實無華的形象，正直務(wù)實的人品為我所景仰。讀了他這本著作之后，更多的是靈魂震撼，精神的洗禮。下面談?wù)勛约鹤x后的幾點體會。
翻開書，首先映入眼簾的是季老純樸的照片，后面緊接著是季老自己作的序――“天下第一好事，還是讀書?！彼脧堅獫壬@句簡單樸實的話作為序首，可見他將讀書看得十分重要。以此審視自己，才發(fā)現(xiàn)自己真是差得遠了，我有多少時間是用來讀書的呢？總以工作生活忙碌推托，淡化并遠離了讀書，而季老一生以讀書為樂，讀了無數(shù)好書，頓感汗顏。作為一名教師，你要向?qū)W生傳授知識，僅靠原有那一桶水是遠遠不夠的。當今的信息化社會，科學(xué)技術(shù)在迅猛發(fā)展，知識的更新變化加快，要靠自己平時不斷地探索閱讀，既要博覽群書，又要在浩瀚如海的知識中，選擇閱讀自己有用的東西，積蓄在腦庫里，到教學(xué)時，你才能根據(jù)需要打開閘門，讓源源不斷的知識泉水流進學(xué)生的心田。身為教師，我們的教育對象是活生生的人。因此，我們需要教育的“活水”，而“活水”就在書海之間。由此可見，讀書對于我們教師而言，是最基本的素養(yǎng)。讀書，能改變教師的精神、氣質(zhì)和品性；讀書，能夠使教師不斷增長教育智慧；讀書，能使獨創(chuàng)的方法閃耀睿智的光芒、充滿創(chuàng)造的快樂；讀書，能實現(xiàn)教師教師的自我提升和生命的升華。
本書分為兩部分：第一部分讀書，第二部分做人。其實，讀書與做人是完全統(tǒng)一的。
“做文先做人，學(xué)問即人生?！奔纠详P(guān)于做人的思考是深刻的。在他的文章中，處處可見一位長者，如同家長朋友在家聊家常，讓人有潤物細無聲的感覺。當我們在擔心現(xiàn)代難出大師的時候，卻見大師多得是。有自封的，學(xué)生捧的，也有名副其實的。季老卻不喜歡人家稱他是大師。其實，在每個人心中都有個標尺，誰已經(jīng)成為了大師已經(jīng)變得心照不宣。他的文章沒有華麗的辭藻卻蘊含著深刻的道理。在他的文章里，我們讀懂了他的人生，他的人格魅力深深感染著我們。還有他特立獨行的但是大眾認可的做人理論：“對待一切善良的人，不管是家屬，還是朋友，都應(yīng)該有一個兩字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情實意相待，不允許弄虛作假；對待壞人，則另當別論。忍者，相互容忍也?！?/p>
讀書與做人讀書心得篇十五
《做事先做人》這本書，工作之余陸陸續(xù)續(xù)看了些，收獲不少，當要真的寫讀后感時，我覺得很困難。因為這本書，可謂篇篇精彩，字字珠璣，難以概括表達清楚。所以，在這里只是根據(jù)我所理解來談?wù)勛x了這本書后的一些體會?？傮w的感覺是從多個角度、多個層次告誡我們怎樣做人。最直轉(zhuǎn)自接的感受是在工作和生活中，一定要先做人，后做事。做好工作固然重要，但為人之道才是根本。
做事先做人的讀后感，來自當當網(wǎng)的網(wǎng)友：人一生做的最多的就是工作，工作給人的也應(yīng)是最多??工作對你意味著什么?你認為自己屬于哪種人?你在為誰工作?為什么不從小事做起?你將優(yōu)秀藏在了哪里?是什么阻礙了你的發(fā)展?你是否只做了上司吩咐你做的事?有人可以限制你嗎?這些關(guān)于完美職業(yè)理念的經(jīng)典問題，有些人剛開始工作就明白了，于是，他們從中體會到了成功，使自己變得富有;而有些人工作一輩子也沒弄明白，于是，他們始終與平庸為伍，精神和物質(zhì)也永遠貧乏。著名諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主尼爾?卡尼曼說：“社會贊許工作?！蔽覀儜?yīng)該讓工作贊許我們的人生。
做人做事是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問，它涉及現(xiàn)實生活中的各個方面，功成名就的人善于從平凡的點滴中提煉總結(jié)，庸庸碌碌的人或許終其一生也無法參悟知曉。
《做事先做人》這本書將古老的智慧與現(xiàn)代觀念融會貫通，以翔實的內(nèi)容、生動的實例、精辟的道理、辯證的態(tài)度清晰有力的對做人做事這一深奧的學(xué)問進行品析，揭示出一些具有普遍意義的規(guī)律，如“誠信做人，精明處事”，“關(guān)注細節(jié)，做好小事”，“低調(diào)做人，高調(diào)做事”，“張弛有度，左右逢源”，“端正心態(tài)，把握時機”??短短幾個字，引人深刻的思考，給人無盡的啟迪，使人恍然大悟。
人們處于信息包圍的時代，激烈的社會競爭、緊湊的生活節(jié)奏讓人心緒浮躁，為求出名為求出位各種“門”事件源源不斷，各類跳梁小丑在充斥經(jīng)濟利益的大染缸中翻騰，但霓虹燈再閃耀也掩蓋不了巴山夜雨、獨上高樓情懷的無盡魅力。寧靜的心緒像秋水般清澈，像白云般舒暢，像綢緞般柔順，這種抱樸歸真的境界讓人面帶微笑，揚帆起航。
諸葛亮在《誡子書》中說：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！睂庫o淡泊，是一種優(yōu)雅平和的人生態(tài)度，是一種豁達成熟、博大寬廣、超然灑脫的個性境界。但這不是說要無欲無求，不思進取，相反是要眼光宏大，志存高遠。所謂無欲則剛，寧靜淡泊是追求遠大理想的漫漫長途中必不可少的心境，大千世界五光十色，生活變化紛紜，社會充斥誘惑，他們使人安寧的內(nèi)心經(jīng)受考驗，讓人原本的理想受到威脅，此時此刻寧靜淡泊的內(nèi)在修養(yǎng)就如同堅實的防護罩，使人不受繁華世界喧囂的干擾，讓人把更多的時間和精力花在自己的工作中，進而成就事業(yè)。
教師長久以來被贊譽為人類靈魂的工程師，更需要戒驕戒躁、謙遜踏實，通過言傳身教，讓學(xué)生明白做人的道理，感悟處事的哲學(xué)。用善良、寬容、淡泊、謙遜、友愛來浸染潤拭莘莘學(xué)子純粹清澈的心。
“平日待人接物要敬老尊賢;保持開朗個性以誠信處世;凡有要務(wù)在身當全力以赴。”《做事先做人》讓我知道做人是做事的基礎(chǔ)，做事是做人的體現(xiàn)，生活的現(xiàn)實需要我們不斷地去學(xué)習(xí)如何肩負工作責(zé)任、家庭責(zé)任、社會責(zé)任;學(xué)習(xí)如何處理得失關(guān)系、利弊關(guān)系;學(xué)習(xí)如何在耄耋之年回頭看,感到不枉此一生。
讀書與做人讀書心得篇十六
趁假期讀了《做人做事好心態(tài)》這本書，首先感覺：章章精彩，段段有道，字字精煉，每章節(jié)都從一個方面闡述了做人與做事的道理。
然而，這個世界上，總有很多讓我們無奈的事情，失望、挫敗、不滿足等各種各樣的情緒，總是伴隨著我們，并有可能擊倒我們。此時的我們，如果采取積極向上的心態(tài)，就會比較容易成功，因為積極向上的人容易幸?？鞓?。有了積極向上的好心態(tài)，就會有更美好的生活。有了好心態(tài)，就有了好心情，有了好心情，才會有振作的精神和健壯的體魄，從而去爭取和實現(xiàn)各種理想和愿望。否則，就會使人整天生活在焦躁與煩惱之中，終將一事無成。
一、擁有良好心態(tài)好處多。
精讀完此書，覺得擁有好的心態(tài)是一種內(nèi)心的愉悅，是情感的慰籍，是精神的支撐，是心靈的光環(huán)。好心態(tài)是一種境界，要擁有好心態(tài)就得經(jīng)受住各種艱苦的考驗，沉著冷靜地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，踏踏實實地靜下心來，多讀書、勤思考，恪守高尚的操行，不貪利、不妄想、不茍得、不花心，做到"不以物喜，不以己悲"，放開胸懷，淡泊明志，寧靜致遠。這樣，自然就會找到對待功名利祿等身外之物的正確答案。到那時，就會做到既不失追求之志，又不放縱非分之想，既有不斷進取的意識，又有心想事成的準備，始終擁有一份好心情。
擁有好心態(tài)的人還會正切對待挫折與失敗。面對失誤不沮喪，因為他們能從失誤中尋找原因，離成功就不遠了;面對失敗不氣餒，因為他們明白，從失敗中積極吸取教訓(xùn)，就是一步步向成功邁進。不拒絕挫折與失敗的考驗，也就緊緊抓住了鑄造人生輝煌的良機。
擁有好的心態(tài)就會用豁達戰(zhàn)勝狹隘，讓心胸像進入大海般寬廣;擁有好的心態(tài)就會用淵博征服淺薄，讓襟懷像進入大地般厚實;擁有好的心態(tài)就會用沉穩(wěn)擊敗浮躁，讓人生如金秋般熟稔;擁有好的心態(tài)就會用客觀戰(zhàn)勝主觀，讓生命永遠貼近自然，貼近真理。
二、高調(diào)做事，低調(diào)做人。
這句話是從"樹起桅桿做事，砍倒桅桿做人"而來，說的是在海上打魚，樹起桅桿，可以讓船加快前進的速度，而遭遇暴風(fēng)雨，就應(yīng)該立刻砍斷桅桿降低船的重心，以保住人的生命。這是一個人在海上經(jīng)歷了暴風(fēng)雨后的總結(jié)。
人的一生中，常做的事無外乎兩件：一件是做人，一件是做事。而歷覽古今，縱觀中外，最能保全自己，發(fā)展自己和成就自己的便是：高標處世，低調(diào)做人。越是低調(diào)做人者，往往越能成就大事;越是功成名就者，往往越是低調(diào)做人的典范。
高調(diào)做事，就是不論作什么事眼光都要放遠一點，目標定高一點，并對做成這件事有足夠的信心。而做人，要低調(diào)。這并不意味著降低做人的標準。而是要謙虛做人。每一個人都不是完美的，誰都有不足，人們常常只能發(fā)現(xiàn)別人的不足，而不善于審視自身的缺點。另外做人要自信，而且自信要適當。如果過于自信會讓人感覺你不自量力，尤其是沒有資本的自信。當發(fā)現(xiàn)別人的缺點時，應(yīng)首先想一想，自己是不是也存有與他相同的缺點，當別人遠離自己時應(yīng)該先從自身找錯誤，而不是將責(zé)任推向他人，一味的抱怨。我認為，拿自己的長處去比別人的短處，則就是你的短處;拿自己的'短處去比別人的長處，則就是你的長處。
低調(diào)做人既是一種姿態(tài)，也是一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種品格，一種智慧，一種謀略，一種胸襟。低調(diào)做人不僅可以保護自己、融入人群，與人們和諧相處，也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行，在不顯不露中成就事業(yè);不僅可以讓人在卑微時安貧樂道，豁達大度，也可以讓人在顯赫時持盈若虧，不驕不狂。學(xué)會低調(diào)做人，就要不喧鬧、不矯揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷進是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你認為自己滿腹才華，能力比別人強，也要學(xué)會藏拙。而抱怨自己懷才不遇，那只是膚淺的行為。
三、保持良好的心態(tài)，用心地做人做事。
做人和做事都是相互聯(lián)系的，只有彼此相互配合才能在人生道路上一步一步走下去。
這里面包含著用心與盡心的心力的使用。"用心"，即做人做事一心一意、全心全意，這是做人做事的態(tài)度，也是用心的力度。當然，一個人的綜合素質(zhì)中，個人觀念、性格、品行、技能等方面，也往往影響一個人的心力穩(wěn)定性和專注度。比如在一個單位工作或做事，硬件上感到滿意還遠遠不夠，若是人際關(guān)系不融合，上下關(guān)系緊張，各自為政，存在不正當競爭，那么你是無法安心做人做事的，更不用說"用心"啦。
用心就得三心，即定心、安心和專心，不然是做不好的;盡心就得誠心、實心和鐵心，否則是做不到位的。交友如此，用心交友，還要盡心;做事如此，用心做事，還要盡心。從用心到盡心，是一個深化的過程。之前自然離不開安心，心不穩(wěn)定，胡思亂想，浮躁，虛偽、好高騖遠，自亂陣腳，心猿意馬是成不了氣候的。人的心要能適應(yīng)各種變化中的人事和生存環(huán)境，所以說做人做事，須先安心。只有安心，方能定心，就是拿定主意，不再左顧右盼，不再心神不定，不再猶豫不決，就是定下志向，認準方向，穩(wěn)住心態(tài)，決心下定了，才可能專心下來用心去做事情。不過只要可能，你也有重新選擇和放棄的權(quán)力。做事情講定心，也要有失敗的心理預(yù)警和撤退機制。比如做一件事情，百分之七十成功的把握，也要把失敗的可能性做好各種預(yù)想。在用心做的時候，應(yīng)保持耐心，甘于寂寞，能夠排除外界的種種誘惑和干擾，能夠矢志不移，勇往直前，呈現(xiàn)出不到長城非好漢的勇氣。盡心，把心力投入到最高點，真心實意，毫不保留，耗盡心思，問心無愧，只有腳踏實地，盡心做事，才可能充分發(fā)揮聰明才智，把事情做到極致。即使是做一件事失敗了，也是一種精神上的勝利，也等于是交納了一次學(xué)費。用心與盡心，是做人做事誠信的根本，是做人做事的立身之源，也是建功立業(yè)的基本信條。一個人的能力有大有小，只要你選準了方向，把握每一次機遇，用心并盡心地去做，敗不餒勝不驕，總會有人生和事業(yè)上的收獲。
當今社會，與人相處，只要稍有點處理不當，就會招致不少麻煩。輕則，工作不愉快;重則，影響職業(yè)生涯。比如在一個單位工作或做事，硬件上感到滿意還遠遠不夠，若是人際關(guān)系不融合，上下關(guān)系緊張，各自為政，存在不正當競爭，那么你是無法安心做人做事的，更不用說"用心"啦。因此，與人相處，我認為關(guān)鍵是要學(xué)會低調(diào)!要把自己調(diào)整到一個合理的心態(tài)去踏踏實實做人、做實事、做好事。就是要樹立信念、敢想敢拼、以誠待人、公正處事、努力學(xué)習(xí)、成熟思考、積極行動、持之以恒。進而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩。
讀書與做人讀書心得篇十七
打開季羨林老先生的《讀書與做人》一書，首先就被季老獨特的自序吸引了。天下第一好事，還是讀書。懷著對大師的敬仰，我一個月內(nèi)讀完了此書，頗有感觸。全書分為兩大部分，第一部分，讀書，第二部分，做人。季老文筆樸實，他的文章沒有華麗的辭藻，如與讀者面對面娓娓道來，介紹了季老一生的讀書求學(xué)經(jīng)歷，在國外十年寂寞的留學(xué)苦讀生涯，對學(xué)問的苦苦追求過程，及為一部分別人的著作的序。因為這是個讀書交流會，我就把自己得到的一點體會與大家分享一下。
關(guān)于第一部分讀書，我總結(jié)了以下幾點：一是，多讀書?，F(xiàn)代社會的人對網(wǎng)絡(luò)的依賴性越來越大，而離傳統(tǒng)意義上的`讀書卻越來越遠。古今中外贊美讀書的名人和文章，多得不可勝數(shù)。知識改變命運，知識改變氣度，人類之所以能夠進步，永遠不停地向前邁進，靠的就是能讀書又能寫書的本領(lǐng)。季老之所以能成為大師，就是在于他對書籍的孜孜不倦的追求。我們總是抱怨工作忙或是瑣碎的家庭事務(wù)纏身，沒時間看書，這就是我們的時間利用有問題了。
時間就是生命，這是大家都知道的道理。而且時間是一個常數(shù)，對誰都一樣，誰每天也不會多出一秒半秒。這就看我們?nèi)绾卫脮r間的邊角廢料了。第二，做學(xué)問一定要有嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。我們雖然不會都成為學(xué)術(shù)專家，但是季老做學(xué)術(shù)嚴謹、細致的作風(fēng)是我們每個人在工作生活中應(yīng)當學(xué)習(xí)借鑒的。這一點和他在德國留學(xué)十年有關(guān)系。德國人一向以嚴謹、細致著稱，一篇好的學(xué)術(shù)論文要用幾年的時間搜集資料、整理資料，使之條理化、系統(tǒng)化，寫出提綱，成文，最后還要將論文從頭到尾認真核對，把論文中引用的大量出處重新核對一遍，不讓它發(fā)生任何一點錯誤。讀到這，我想到了我們的禮賓接待工作，也是要求嚴謹、細致，容不得半點馬虎，還有我們的調(diào)研工作，一篇好的調(diào)研文章的出爐，離不開大量的資料搜集、整理、篩選、類比，最后形成自己的文字。第三，外語的學(xué)習(xí)。這也是個老生常談的話題。
季老一生熟練使用英語、德語，并掌握梵文、巴利文、吐火羅文等多種在我們看來是天書的古代語言，興趣是第一位。至于有何捷徑，還是勤奮。同時，要盡快接觸原文，勤查字典，并且要隨時注意語言的變化。
作為一名語文教師，首先我們要廣泛地閱讀，豐富自己的知識面。其次，要精讀自己本專業(yè)的書。在自己的研究領(lǐng)域要有所深入，而不是淺嘗輒止。讓我們在讀書中找到樂趣，為自己的教學(xué)需要而讀書，為提高自己的素養(yǎng)而讀書。做一位學(xué)生喜愛的老師。
讀書與做人讀書心得篇十八
決定看盧勤的書，是因為自己一次深夜里看電視，聽了她的講座，被她的觀點吸引。我上網(wǎng)瀏覽了關(guān)于她的介紹。這是我國教育界著名的青少年教育專家，她30年如一日地向廣大的家長和少年讀者奉獻她的愛心。人們稱她為“知心姐姐”，這就是盧勤。
《做人與做事》是一本青少年思想品德和價值教育的讀物，作者盧勤憑借著多年從事少年兒童教育的經(jīng)驗，結(jié)合當前素質(zhì)教育的新形勢，探討了當代少年兒童教育中存在的一些突出問題。這本書行文流暢，娓娓道來，融思想性、教育性和可讀性為一體，是近年來不可多得的素質(zhì)教育讀物。
學(xué)習(xí)做人與做事，不僅孩子需要，家長也需要。這本書的每一章節(jié)都有兩個部分：“寫給孩子”、“寫給爸爸媽媽”，是一本孩子和父母一起讀，進行互動教育的好書。它告訴我們家長要放下架子，與孩子“平起平坐”，學(xué)會與孩子交流。隨著年齡的增長，孩子認識世界的能力越來越強，他們的獨立傾向也在增加，他們對周圍的現(xiàn)象和父母的言行有了自己的看法，性格更加成熟起來。這時，家長放手讓孩子獨立面對處理一些事情是必要的，家長要學(xué)會與這一時期的孩子溝通的技巧，觀察、傾訴、關(guān)注、理解、鼓勵，注意自身的語氣、聲調(diào)，講民主，使孩子感到個人的人格受到尊重、平等，才能與家長傾心交流。
我認為父母的言傳身教對孩子最具有影響力，成人的觀念直接影響孩子情感、思想的發(fā)育?，F(xiàn)在很多家長認為教育孩子是老師的事，不注意自己的言行，殊不知父母的每一個小節(jié)孩子都看在眼晨。學(xué)生在學(xué)校里所受的思想品德教育，往往回到家被父母的一兩句話抵消了。這無形中使孩子對思想品德教育產(chǎn)生了不以為然的態(tài)度。父母是孩子最好的老師，所以我認為孩子與父母、學(xué)校要互動才能達到共同成長的目的，否則單方面針對孩子的教育將難以奏效。
讀完此書當自己開始接觸及了解這位教育專家的時候，我感嘆自己的浮躁，惋惜自己的膚淺。從她的身上感受了作為教育工作者應(yīng)該努力的方向，教師需要的不僅是專業(yè)知識，更是科學(xué)的態(tài)度，更是誨人不倦的愛心。早期智力開發(fā)，無疑是十分重要的。但早期思想、品德及情感的培養(yǎng)，早期行為習(xí)慣的養(yǎng)成，則更重要。因為它為一個人的成長和發(fā)展確定方向并提供動力。
讀書與做人讀書心得篇十九
推薦:這段時間讀了《季羨林讀書與做人》這本書，感受頗深，受益匪淺。這本書主要分為兩部分，第一部分寫讀書，第二部分寫做人。在季老的文章中，處處可見一位長者、智者如同與家人在聊家常，讓人潤物細無聲。他的文章沒有華麗的辭藻，卻藏著深刻的道理。在他的文章中，我讀懂了他的人生，也給了我諸多啟發(fā)思考，他的人格魅力深深地感染著我，也讓我明白了大師成長的足跡，成功離不開勤奮與拼搏。
季老在自己寫的序中，首先就亮出了觀點：“天下第一好事，還是讀書?！庇纱丝梢娝麑ψx書重要性的認識?？吹谝徊糠终劦郊纠系淖x書經(jīng)歷的時候，我都驚呆了，果然是學(xué)霸中的學(xué)霸！季老果然不愧是語言學(xué)家，精通多國語言，包括有文言文、英文、梵文、巴利文、吐火羅文、德語等等，然而作為學(xué)渣的我連英語和文言文都不一定能夠看懂，更何況是其他呢。第一部分讀書篇是季老的學(xué)霸煉成記，出現(xiàn)最多的字就是“書”。我印象最深的是季老描寫他在德國求學(xué)的時候，剛好是第二次世界戰(zhàn)爭，當本來敖他的德國老師去上戰(zhàn)場，另一位年老已經(jīng)退休的德國教授出來敖季老，這位德國教授將自己的畢生所學(xué)都教給了季老，這讓季老感動的同時刻苦學(xué)習(xí)。同時，季先是真正的學(xué)者，他有那份精益求精的勁兒。
大概讀完全書后，我對第一部分“讀書”的體會是：一是要養(yǎng)成多讀書的良好習(xí)慣。知識改變命運，知識改變氣度，季老之所以成為大師，正是他擁有對書籍孜孜不倦的追求，養(yǎng)成了終生讀書、常年學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。當今，隨著高新科技日新月異的發(fā)展，我們越來越依賴網(wǎng)絡(luò)、手機等電子媒介，卻越來越遠離了傳統(tǒng)意義上的讀書。為此，像季老那樣養(yǎng)成多讀書的良好習(xí)慣，無疑是我們拼棄“人浮于事”的當務(wù)之急。二是要合理分配好讀書時間。時間對任何人是一個固定的常量，絕不會厚此薄彼。我們經(jīng)常抱怨公務(wù)繁忙或家庭瑣碎等事務(wù)纏身，沒時間看書，其實只是我們回避問題的托辭和性情在作怪，關(guān)鍵在于看我們要如何合理分配好讀書時間，盡一切可能擠出時間多讀書、讀好書，日積月累必將有所收獲，仰望守住屬于自己頭頂?shù)囊黄缋市强?。三要培養(yǎng)治學(xué)的嚴謹細致作風(fēng)。季老做學(xué)問嚴謹、細致的作風(fēng)，是我們每個人應(yīng)當學(xué)習(xí)借鑒的。
人必須讀書，才能繼承和發(fā)揚先人的智慧。人類之所以能進步，靠的就是能讀書又寫書的本領(lǐng)。多讀書，形成自己的思想體系，進而應(yīng)用于生活和工作的方方面面，不斷使自己的思想豐富和完善，最終獲得成功。
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