人與人之間的交流是社會發(fā)展的重要基石，我們需要學會有效地表達自己的意見和觀點。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對自己的行為和成就有清晰的認識和準確的描述。在下面的范文中，我們可以看到一些總結(jié)的寫作技巧和思路，或者可以借鑒一些表達方式和結(jié)構(gòu)。
國防與外交論文篇一
國防教育是國家根據(jù)國防的目的和要求,對公民實施的以愛國主義為核心,以愛國主義為核心，以國防形勢、國防歷史、國防常識、國防科技、國防法制、軍事技能為主要目的的教育活動，以增強全民國防觀念,自覺履行國防義務，是為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆和威脅的建設與斗爭。對全民傳授與國防有關的思想、知識、技能的社會活動。國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內(nèi)容十分豐富，范圍非常廣泛哦。國防建設的整體性決定國防教育內(nèi)容，現(xiàn)代國防不僅僅是指軍隊建設和武器裝備以及戰(zhàn)場和戰(zhàn)略要地的建設，而且同國家的經(jīng)濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關。國防教育，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一和領土完整，對全體公民進行的具有特定目的和內(nèi)容的普及性教育活動。國防教育是國防建設的重要組成部分。國防教育是建設和鞏固國防的基礎，提高全民素質(zhì)的重要地位。
二、國防教育的意義。
國防教育有利于增強大學生的國防觀念?！皣鵁o防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權(quán)獨立、領土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。而國防就是為了捍衛(wèi)國家主權(quán)和領土完整，保證國家利益不受外來侵犯而采取的一切防衛(wèi)措施的綜合。國防意識，則與國防需要相適應而倡導和產(chǎn)生的以維護國家根本利益為標志的群體行為觀念。它不僅是一種強大的精神力量，而且也可以轉(zhuǎn)化為一種巨大的物質(zhì)力量，在政治上是向心力和凝聚力，在軍事上的可轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟上可轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。國防意識的強弱，歷來是一個國家和民族興衰的主要標志。國防觀念關系到國家的存亡，民族的興衰，世界上許多國家都非常重視國防教育，極力宣揚“大國防”觀念，動員全民投入和關切國防事業(yè)。因此，高校開展國防教育，培養(yǎng)學生的國防意識，既是維護國家安全的思想基礎，又是推動民族發(fā)展興盛的精神動力。我國自改革開放以來，經(jīng)濟上取得了長足的發(fā)展，人民生活水平有了顯著的提高，然而，憂患意識日漸淡薄，國防意識、國防觀念也淡化了。尤其是在青年大學生中還占有相當大的比例。他們對于我國的安全環(huán)境和安全形勢，知之甚少。對于西方敵對勢力一直對我“西化”“分化”的圖謀認識不清。對于恐怖主義，民族分裂主義，極端宗教主義的破壞的危害性認識不足。面對新的形勢，我們必須保持清醒的頭腦，嚴肅認真地對待國防教育問題，切實把大學國防教育放在重要的地位。
國防教育能夠使學生把民族的共同利益放在至高無上的地位，能夠和全國人民團結(jié)一心共同抵御外來侵略顛覆的威脅，能夠為民族的共同利益不惜犧牲個人或局部利益。這樣，就能在愛國主義的偉大旗幟下把大家緊緊地團結(jié)起來，使中華民族具有堅不可摧的偉大力量。青年是祖國的未來，民族的希望。青年大學生尤其如此，他們是民族的脊梁。加強對大學生的國防教育、尤其是愛國主義教育（國防教育的核心），能極大地激發(fā)青年大學生的民族自豪感和愛國熱情。在青年大學生的鼓舞和帶動下能凝聚全中華民族的意志和力量，任何困難都能戰(zhàn)勝和克服。如1999年5月，美國用導彈襲擊我駐南斯拉夫大使館之后，首先是大學生發(fā)起了反美示威抗議游行，顯示了中華民族的力量。
國防教育有利于提高大學生的身心素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。素質(zhì)教育的目的是促進大學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，引導他們勤于學習、富于創(chuàng)造、甘于奉獻，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的時代新人。高校國防教育，主要以理論教學和軍事訓練為主。在教學方面，由于現(xiàn)代戰(zhàn)爭是高技術(shù)條件下的局部戰(zhàn)爭，它不僅是綜合國力的較量，也是科技實力的較量。軍事科學是一門范圍廣博、內(nèi)容豐富的綜合性科學，它涉及自然科學、社會科學和技術(shù)科學等眾多學科，而軍事科學教育圍繞高科技戰(zhàn)爭進行，傳授現(xiàn)代軍事高技術(shù)知識，如微電子、光電子、人工智能、納米技術(shù)等，這些都能增加大學生的科技知識，使他們了解現(xiàn)代科技前沿，了解國際形勢，開闊視野，培養(yǎng)其憂患意識、愛國意識，并使其智力、心理得到協(xié)調(diào)發(fā)展。在軍事訓練方面，主要是集中一定的時間，對大學生強制性進行隊列、射擊實戰(zhàn)、以及體能等方面的軍事技能訓練，其目的就是要通過親身體驗，使他們感受到部隊嚴明的組識紀律、雷厲風行的生活作風、不畏艱難的吃苦意識，從而培養(yǎng)他們的團隊意識、集體觀念，鍛煉健壯的體魄，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)，養(yǎng)成正確的生活習慣，并掌握基本的軍事技能。這樣，通過軍事理論學習和軍事訓練，能提高大學生的心理素質(zhì)和科學文化水平，練就其健康的體魄，豐富其人格修養(yǎng)、情感意識和道德素質(zhì)。
國防教育有利于培養(yǎng)國防后備人才，促進國防現(xiàn)代化。我國國防建設一直堅持走精干的常備軍和強大的后備力量相結(jié)合的道路，這也是我國新時期國防建設的根本指導思想。大學生作為一個特殊的社會群體具有較高的科學文化素質(zhì)，易于掌握現(xiàn)代科技知識。如果抓好這個群體的國防教育，我們便儲備了一大批具有較高科學文化素質(zhì)而又掌握了一定軍事技能的高素質(zhì)的國防后備力量。為此，對大學生進行軍事理論教學，必要的軍事訓練，以便必要時為部隊輸送高技術(shù)軍事人才，成為戰(zhàn)時擴建、組建部隊的骨干，為打贏未來高技術(shù)局部戰(zhàn)爭創(chuàng)造條件，為國防建設和軍事斗爭準備提供有力保障。因而，大學國防教育，有利于提高大學生的國防能力。未來高技術(shù)條件的局部戰(zhàn)爭仍要堅持人民戰(zhàn)爭。隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展和大批高新技術(shù)用于軍事領域，雖然在一定程度上看，傳統(tǒng)的人民戰(zhàn)爭的方式已經(jīng)過時了。但是，人民戰(zhàn)爭的理念不能丟。在新的形勢下，人民戰(zhàn)爭仍有它存在的意義，如信息戰(zhàn)、網(wǎng)絡戰(zhàn)等一些沒有硝煙的戰(zhàn)爭，人民群眾中的技術(shù)群體會大有作為。他們可以充分發(fā)揮其聰明才智投入到維護國家安全的行列中來。那么，我們的青年大學生，無論是在校生還是畢業(yè)生，他們個個都有專長，如果他們受過較好的大學國防教育，走上社會之后，他們之中的絕大多數(shù)將成為各行各業(yè)的骨干力量，他們的一言一行、一舉一動都將影響著周圍的人，而一部分還將走上領導崗位，其影響和作用就更大了。在和平時期，他們是國防教育的骨干，而一旦戰(zhàn)爭發(fā)生，他們便成為人民戰(zhàn)爭的排頭兵，能發(fā)動和組織廣大群眾參與戰(zhàn)爭，形成強大的合力，取得戰(zhàn)爭的勝利，為未來高技術(shù)條件下的人民戰(zhàn)爭打牢了堅實的基礎。
總之，高校開展國防教育不僅是貫徹落實國家法律法規(guī)的要求，實現(xiàn)中國人才培養(yǎng)戰(zhàn)略目標，造就高素質(zhì)人才的需要，而且是建立強大國防后備力量，建設鞏固國防的需要，具有重要的理論和現(xiàn)實意義。
三、開展國防教育的基本途徑。
加強領導，提高國防教育重要性的認識。長期以來，高校對國防教育重要性的認識不夠，部分領導和學生狹義地認為國防教育只是軍隊或軍事院校的事，對一般高校來說無關緊要。由此造成了對國防教育認識上的偏差或誤解。比如：一些高校的領導把軍訓當做大學生國防教育的全部內(nèi)容，認為學生進行了軍訓，就是接受了國防教育，學校的國防教育就已經(jīng)完成了任務，達到了目的。為此，高校必須加強對國防教育的領導，轉(zhuǎn)變觀念，提高國防教育重要性的認識。明確國防教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是高校人才培養(yǎng)的重要途徑。這就要求國防教育必須堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹《中華人民共和國國防教育法》、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》等有關文件和法律法規(guī)，完善國防教育體制，明確國防教育的任務、目的、方式和方法。
大力宣傳國防政策，增強大學生的國防意識。市場經(jīng)濟強化了大學生的自主意識和獨立意識，卻弱化了集體意識、國家意識和團結(jié)協(xié)作精神；西方的民主政治和腐朽的思想文化使一部分大學生盲目崇拜，國家安全和民族觀念淡化；一些大學生沉湎于網(wǎng)絡，精神空虛，道德底下，信仰缺失，價值觀念混亂，等等。由于這些負面因素的影響，一部分大學生對愛國、民族自尊、國家安全等產(chǎn)生了迷茫。為此，高校要通過各種形式，如“宣傳日”、“宣傳周”、“宣傳月”等，通過校內(nèi)的宣傳板報、黑板報、校報?？⑿@廣播電視節(jié)目、橫幅、警示牌、格言等形式，加強各種國防法規(guī)的宣傳教育，使大學生充分了解我國國防政策、國防教育的現(xiàn)狀、國防教育的重要性，增強其緊迫感、責任感和憂患意識，使他們自覺投入到國防教育中去。同時，還可以通過開展以愛國主義為核心的文藝演出、演講比賽、軍事讀書活動、革命歷史知識競賽、國防教育征文大賽、播放優(yōu)秀軍事題材影片、舉辦國防教育理論講座等，豐富大學生的國防和軍事知識，培養(yǎng)他們的愛國主義精神、革命樂觀主義精神、革命英雄主義精神，激發(fā)他們?yōu)槲覈鴩澜ㄔO而努力奮斗、刻苦拼搏。
以愛國主義教育為中心，規(guī)范并完善國防教育內(nèi)容。目前高校的國防教育，主要是指與國防教育內(nèi)容有關的軍事理論課和軍事技能的學習和掌握。其中軍事理論課主要包括中國國防、軍事思想、世界軍事、軍事高技術(shù)、高技術(shù)戰(zhàn)爭等內(nèi)容，它是通過課堂教學向?qū)W生傳授的；軍事技能主要是通過軍事訓練來掌握，其內(nèi)容包括隊列、射擊、戰(zhàn)術(shù)、軍事地形學、綜合訓練等。大學生學習軍事理論課，參加軍事技能訓練，其目的是使大學生掌握基本軍事理論與軍事技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義觀念，加強組織紀律性，促進大學生綜合素質(zhì)的提高，為中國人民解放軍訓練后備兵員和培養(yǎng)預備役軍官打下堅實的基礎。在新的歷史時期，國防教育的內(nèi)容要實現(xiàn)從傳統(tǒng)教育向掌握高科技知識的轉(zhuǎn)變。國防教育的內(nèi)容是由國防建設和軍事斗爭準備的任務決定的。我們要在繼續(xù)普及國防知識、加強基本技能訓練的同時，有重點地抓好維護國家安全、國家利益等方面的教育，引導學生樹立維護國家統(tǒng)一的觀念，強化反侵略、反分裂意識；樹立國家利益至上觀念，強化愛國主義、集體主義、革命英雄主義精神，更加自覺地履行國防義務；增強維護國家政治、經(jīng)濟、科技、信息安全的警惕性，以實際行動為國家改革、發(fā)展與穩(wěn)定作貢獻。
以育人為目標，積極開展大學生軍事訓練。對大學生進行軍訓技能訓練，是目前大多數(shù)高校進行國防教育的主要方式之一。開展軍事訓練可以提高大學生身體素質(zhì)，強健體魄，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神、集體主義意識，練就艱苦奮斗作風和不畏艱難、頑強拼搏、吃苦耐勞的戰(zhàn)斗精神，使其身心素質(zhì)得到全面發(fā)展和提高。除此之外，還可以開展更多的與軍事技能訓練相關的軍事實踐活動，比如針對當今信息化戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式，進行一些模擬“戰(zhàn)爭”（如簡易的電子對抗、指揮自動化、心理戰(zhàn)等），使他們在“實戰(zhàn)”條件下感受戰(zhàn)爭的殘酷，培養(yǎng)他們熱愛生命、熱愛人民、熱愛祖國的意識。也可以組織大學生參觀軍事院校、國防設施和部隊軍事演練，甚至可以選取訓練優(yōu)秀的、興趣廣泛的大學生直接參與到部隊實戰(zhàn)演練中去，使他們切身體驗部隊生活的與眾不同，認識到中國人民解放軍的崇高與偉大，激發(fā)他們的奮斗精神。另外開展一些軍事技能比賽，如隊列訓練比賽、疊被子比賽、體能競賽、軍歌合唱比賽等，并對表現(xiàn)優(yōu)秀的人給予一定的獎勵。在軍訓過程中，高校要堅持以育人為目標，把軍訓作為加強國防后備力量建設和高素質(zhì)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，納入學生大學期間教育培養(yǎng)規(guī)劃之中，作為學校人才培養(yǎng)、素質(zhì)教育、校風學風建設的一個重要環(huán)節(jié)。把學生思想政治教育和解放軍優(yōu)良傳統(tǒng)教育相結(jié)合，把校風校紀教育和解放軍條令條例教育相結(jié)合，把文化知識學習和軍事知識學習相結(jié)合，組織學生上好大學生活的第一課，形成了育人為本、按綱施訓、軍政并舉、寓教與訓的學生軍訓工作的良好氛圍。
另外，通過組織國防知識競賽、舉辦國防教育展覽、開展國防教育征文活動、建立校園國防教育網(wǎng)站、舉辦國防教育講座等，從不同側(cè)面向大學生灌輸國防知識，宣揚英雄人物，使大學生在潛移默化中受到教育。充分利用國防文藝占領學生文化娛樂陣地，有選擇地組織學生觀看國防題材的電影、戲劇等，使大學生的思想情操在愉快的氛圍中受到愛國主義、革命英雄主義和民族自尊自強精神的陶冶。還可以利用互聯(lián)網(wǎng)開展大學生國防教育，拓展國防教育空間，進一步擴大國防教育的信息量，使大學生從豐富的國防教育資源中，了解更多的國防信息、知識和技能。
中國作為世界上最大的發(fā)展中國家和迅速發(fā)展的負責人大國，肩負任務的艱巨性、復雜性、多邊性前所未有。我們必須以宏闊的戰(zhàn)略視野和前瞻性的世界眼光，科學分析和準確把握國家安全形式的新特點新趨勢，加強國防和軍隊現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略籌劃，為全面中國特色社會主義偉大事業(yè)提供堅強的安全保障。
國防與外交論文篇二
第五十八條本法所稱國防交通工程設施，是指國家為國防目的修建的交通基礎設施以及國防交通專用的指揮、檢修、裝卸、倉儲等工程設施。
本法所稱國防運輸，是指政府和軍隊為國防目的運用軍民交通運輸資源，運送人員、裝備、物資的活動。軍隊運用自身資源進行的運輸活動，按照中央軍事委員會有關規(guī)定執(zhí)行。
第五十九條與國防交通密切相關的信息設施、設備和專業(yè)保障隊伍的建設、管理、使用活動，適用本法。
國家對信息動員另有規(guī)定的，從其規(guī)定。
第六十條本法自1月1日起施行。
國防與外交論文篇三
第三十五條縣級以上人民政府交通主管部門會同軍隊有關交通運輸部門按照統(tǒng)一計劃、集中指揮、迅速準確、安全保密的原則，組織國防運輸。
承擔國防運輸任務的公民和組織應當優(yōu)先安排國防運輸任務。
第三十六條國家以大中型運輸企業(yè)為主要依托，組織建設戰(zhàn)略投送支援力量，增強戰(zhàn)略投送能力，為快速組織遠距離、大規(guī)模國防運輸提供有效支持。
承擔戰(zhàn)略投送支援任務的企業(yè)負責編組人員和裝備，根據(jù)有關規(guī)定制定實施預案，進行必要的訓練、演練，提高執(zhí)行戰(zhàn)略投送任務的能力。
第三十七條各級人民政府和軍事機關應當加強國防運輸供應、裝卸等保障設施建設。
縣級以上地方人民政府和相關企業(yè)事業(yè)單位，應當根據(jù)國防運輸?shù)男枰峁╋嬍筹嬎?、裝卸作業(yè)、醫(yī)療救護、通行與休整、安全警衛(wèi)等方面的必要的服務或者保障。
第三十八條國家駐外機構(gòu)和我國從事國際運輸業(yè)務的企業(yè)及其境外機構(gòu)，應當為我國實施國際救援、海上護航和維護國家海外利益的軍事行動的船舶、飛機、車輛和人員的補給、休整提供協(xié)助。
國家有關部門應當對前款規(guī)定的機構(gòu)和企業(yè)為海外軍事行動提供協(xié)助所需的人員和運輸工具、貨物等的出境入境提供相關便利。
第三十九條公民和組織完成國防運輸任務所發(fā)生的費用，由使用單位按照不低于市場價格的原則支付。具體辦法由國務院財政部門、交通主管部門和中央軍事委員會后勤保障部規(guī)定。
第四十條軍隊根據(jù)需要，可以在相關交通企業(yè)或者交通企業(yè)較為集中的地區(qū)派駐軍事代表，會同有關單位共同完成國防運輸和交通保障任務。
軍事代表駐在單位和駐在地人民政府有關部門，應當為軍事代表開展工作提供便利。
軍事代表的派駐和工作職責，按照國務院、中央軍事委員會的有關規(guī)定執(zhí)行。
第四十一條各級國防交通主管機構(gòu)組織人民政府有關部門和有關軍事機關制定國防交通保障方案，明確重點交通目標、線路以及保障原則、任務、技術(shù)措施和組織措施。
第四十二條國務院有關部門和縣級以上地方人民政府按照職責分工，組織有關企業(yè)事業(yè)單位實施交通工程設施搶修、搶建和運載工具搶修，保障國防活動順利進行。有關軍事機關應當給予支持和協(xié)助。
第四十三條國防交通保障方案確定的重點交通目標的管理單位和預定承擔保障任務的單位，應當根據(jù)有關規(guī)定編制重點交通目標保障預案，并做好相關準備。
第四十四條重點交通目標的管理單位和預定承擔保障任務的單位，在重點交通目標受到破壞威脅時，應當立即啟動保障預案，做好相應準備;在重點交通目標遭受破壞時，應當按照任務分工，迅速組織實施工程加固和搶修、搶建，盡快恢復交通。
與國防運輸有關的其他交通工程設施遭到破壞的，其管理單位應當及時按照管理關系向上級報告，同時組織修復。
第四十五條縣級以上人民政府國防交通主管機構(gòu)會同本級人民政府國土資源、城鄉(xiāng)規(guī)劃等主管部門確定預定搶建重要國防交通工程設施的土地，作為國防交通控制范圍，納入土地利用總體規(guī)劃和城鄉(xiāng)規(guī)劃。
未經(jīng)縣級以上人民政府國土資源主管部門、城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門和國防交通主管機構(gòu)批準，任何組織和個人不得占用作為國防交通控制范圍的土地。
第四十六條重點交通目標的對空、對海防御，由軍隊有關部門納入對空、對海防御計劃，統(tǒng)一組織實施。
重點交通目標的地面防衛(wèi)，由其所在地縣級以上人民政府和有關軍事機關共同組織實施。
重點交通目標的工程技術(shù)防護，由其所在地縣級以上人民政府交通主管部門會同本級人民政府國防交通主管機構(gòu)、人民防空主管部門，組織指導其管理單位和保障單位實施。
重點交通目標以外的其他交通設施的防護，由其所在地縣級以上人民政府按照有關規(guī)定執(zhí)行。
第四十七條因重大軍事行動和國防科研生產(chǎn)試驗以及與國防相關的保密物資、危險品運輸?shù)忍厥庑枰?，縣級以上人民政府有關部門應當按照規(guī)定的權(quán)限和程序，在相關地區(qū)的陸域、水域、空域采取必要的交通管理措施和安全防護措施。有關軍事機關應當給予協(xié)助。
第四十八條縣級以上人民政府交通主管部門和有關軍事機關、國防交通主管機構(gòu)應當根據(jù)需要，組織相關企業(yè)事業(yè)單位開展國防交通專業(yè)保障隊伍的訓練、演練。
國防交通專業(yè)保障隊伍由企業(yè)事業(yè)單位按照有關規(guī)定組建。
參加訓練、演練的國防交通專業(yè)保障隊伍人員的'生活福利待遇，參照民兵參加軍事訓練的有關規(guī)定執(zhí)行。
第四十九條國防交通專業(yè)保障隊伍執(zhí)行國防交通工程設施搶修、搶建、防護和民用運載工具搶修以及人員物資搶運等任務，由縣級以上人民政府國防交通主管機構(gòu)會同本級人民政府交通主管部門統(tǒng)一調(diào)配。
國防交通專業(yè)保障隊伍的車輛、船舶和其他機動設備，執(zhí)行任務時按照國家國防交通主管機構(gòu)的規(guī)定設置統(tǒng)一標志，可以優(yōu)先通行。
第五十條各級人民政府對承擔國防交通保障任務的企業(yè)和個人，按照有關規(guī)定給予政策支持。
第五十一條國家建立國防交通物資儲備制度，保證戰(zhàn)時和平時特殊情況下國防交通順暢的需要。
國防交通物資儲備應當布局合理、規(guī)模適度，儲備的物資應當符合國家規(guī)定的質(zhì)量標準。
國防交通儲備物資的品種由國家國防交通主管機構(gòu)會同國務院有關部門和軍隊有關部門規(guī)定。
第五十二條國務院交通主管部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府國防交通主管機構(gòu)，應當按照有關規(guī)定確定國防交通儲備物資儲存管理單位，監(jiān)督檢查國防交通儲備物資管理工作。
國防交通儲備物資儲存管理單位應當建立健全管理制度，按照國家有關規(guī)定和標準對儲備物資進行保管、維護和更新，保證儲備物資的使用效能和安全，不得挪用、損壞和丟失儲備物資。
第五十三條戰(zhàn)時和平時特殊情況下執(zhí)行交通防護和搶修、搶建任務，或者組織重大軍事演習，搶險救災以及國防交通專業(yè)保障隊伍訓練、演練等需要的，可以調(diào)用國防交通儲備物資。
調(diào)用中央儲備的國防交通物資，由國家國防交通主管機構(gòu)批準;調(diào)用地方儲備的國防交通物資，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府國防交通主管機構(gòu)批準。
國防交通儲備物資儲存管理單位，應當嚴格執(zhí)行儲備物資調(diào)用指令，不得拒絕或者拖延。
未經(jīng)批準，任何組織和個人不得動用國防交通儲備物資。
第五十四條國防交通儲備物資因產(chǎn)品技術(shù)升級、更新?lián)Q代或者主要技術(shù)性能低于使用維護要求，喪失儲備價值的，可以改變用途或者作報廢處理。
中央儲備的國防交通物資需要改變用途或者作報廢處理的，由國家國防交通主管機構(gòu)組織技術(shù)鑒定并審核后，報國務院財政部門審批。
地方儲備的國防交通物資需要改變用途或者作報廢處理的，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府國防交通主管機構(gòu)組織技術(shù)鑒定并審核后，報本級人民政府財政部門審批。
中央和地方儲備的國防交通物資改變用途或者報廢獲得的收益，應當上繳本級國庫，納入財政預算管理。
第八章法律責任。
第五十五條違反本法規(guī)定，有下列行為之一的，由縣級以上人民政府交通主管部門或者國防交通主管機構(gòu)責令限期改正，對負有直接責任的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分;有違法所得的，予以沒收，并處違法所得一倍以上五倍以下罰款：
(一)擅自改變國防交通工程設施用途或者作報廢處理的;。
(二)拒絕或者故意拖延執(zhí)行國防運輸任務的;。
(三)拒絕或者故意拖延執(zhí)行重點交通目標搶修、搶建任務的;。
(四)拒絕或者故意拖延執(zhí)行國防交通儲備物資調(diào)用命令的;。
(五)擅自改變國防交通儲備物資用途或者作報廢處理的;。
(六)擅自動用國防交通儲備物資的;。
(七)未按照規(guī)定保管、維護國防交通儲備物資，造成損壞、丟失的。
上述違法行為造成財產(chǎn)損失的，依法承擔賠償責任。
第五十六條國防交通主管機構(gòu)、有關軍事機關以及交通主管部門和其他相關部門的工作人員違反本法規(guī)定，有下列情形之一的，對負有直接責任的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分：
(一)濫用職權(quán)或者玩忽職守，給國防交通工作造成嚴重損失的;。
(二)貪污、挪用國防交通經(jīng)費、物資的;。
(三)泄露在國防交通工作中知悉的國家秘密和商業(yè)秘密的;。
(四)在國防交通工作中侵害公民或者組織合法權(quán)益的。
第五十七條違反本法規(guī)定，構(gòu)成違反治安管理行為的，依法給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
第九章附則。
第五十八條本法所稱國防交通工程設施，是指國家為國防目的修建的交通基礎設施以及國防交通專用的指揮、檢修、裝卸、倉儲等工程設施。
本法所稱國防運輸，是指政府和軍隊為國防目的運用軍民交通運輸資源，運送人員、裝備、物資的活動。軍隊運用自身資源進行的運輸活動，按照中央軍事委員會有關規(guī)定執(zhí)行。
第五十九條與國防交通密切相關的信息設施、設備和專業(yè)保障隊伍的建設、管理、使用活動，適用本法。
國家對信息動員另有規(guī)定的，從其規(guī)定。
第六十條本法自1月1日起施行。
國防與外交論文篇四
技術(shù)人員的實踐操作水平，決定了交通安全的技術(shù)水平。所以，對《道路交通安全》課程實施教學改革，能夠促進學生和相關人員進行技術(shù)創(chuàng)新，從而提升道路交通的技術(shù)與裝備水準。本專業(yè)學生走上社會，來到工作崗位后，便能采取科學的安全技術(shù)措施，使得社會交通環(huán)境與條件得到改善，進而使交通事故得到抑制和減少。所以，道路交通安全的課程教學改革能夠使學生掌握系統(tǒng)而全面的知識，提升交通安全整體技術(shù)水平。
1.2能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
在當前，創(chuàng)新精神的培養(yǎng)已經(jīng)成為了人才培育的重大問題之一。創(chuàng)新能力不僅包含了發(fā)現(xiàn)問題和處理問題的能力，同時還包含了觀察、思維及實踐操作能力。要培養(yǎng)本專業(yè)學生的創(chuàng)新精神，就必須要對課程教學進行改革，實施創(chuàng)新教育。學校和教師應當解放思想，采用新的思維方式了解目前的道路交通安全問題，并鼓勵學生想出適合的應對策略。只有在學習和工作中及時發(fā)現(xiàn)問題并分析問題，才能找到行之有效的方法。所以，加強課程改革，可以培養(yǎng)學生的.創(chuàng)新精神，使得交通安全工作效率進一步提升。
1.3能夠推動和諧社會的構(gòu)建。
交通已經(jīng)成為了社會發(fā)展的核心產(chǎn)業(yè)，而交通安全則是該產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要保障。但從目前情況看，交通事故的發(fā)生在很大程度上威脅到了國民經(jīng)濟與人民的人身安全，并對整個社會的和諧發(fā)展造成了一定阻礙。從有關統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，我國發(fā)生道路交通事故的概率仍在上升，傷亡人數(shù)也在不斷上漲。因道路交通事故損失的財產(chǎn)直接達到了9.8億元。因此，面對如此嚴峻的局勢，若要促進道路交通事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，就必須加強相關課程的教學。廣大科學工作者要重點探究我國交通環(huán)境特征，找出有效的解決對策，并對道路交通安全課程進行改革。這對和諧社會的構(gòu)建具有十分重要的意義。
2課程教學改革的途徑探索。
2.1從理論方面進行改革。
從理論層面著手，教師可以將課堂講授與學生的自主學習聯(lián)系起來，采用多媒體等新式教學方法，取代傳統(tǒng)的板書教學。要全面發(fā)揮出多元化教學的優(yōu)勢，提升課堂教學的趣味性及效率。對于《道路交通安全》這門課程而言，其理論知識相對枯燥，學生學習起來可能感到乏味。因此，教師更應當采取啟發(fā)式教學法或討論式教學法，讓學生更加扎實地掌握豐富的道路交通安全知識，并激發(fā)學生的學習熱情。要讓學生學會自主思考、積極創(chuàng)新，在夯實理論基礎的前提下進一步強化專業(yè)知識。比如，教師可以結(jié)合一些交通事故案例，實施案例教學。然后把理論和實際聯(lián)系起來，采用課堂辯論、學生討論等方法，利用案例進行理論講解。或是組織交通安全月等活動，讓學生參與其中，培養(yǎng)學生的興趣和思維。
2.2從實踐方面進行改革。
所謂實踐教學，不僅要讓學生把理論和實踐結(jié)合到一起，還要幫助學生養(yǎng)成科學思維的習慣，并提高學生的工程實踐水平以及創(chuàng)新水平。實踐教學包含了兩個部分，即專業(yè)實驗與專業(yè)實習。前者的主要目的就是養(yǎng)成學生對道路交通安全工作的認知與實踐能力；而后者的目標則是幫助學生更加深入地理解交通安全工作的意義和規(guī)律，讓學生對安全設施、監(jiān)測方式、防治手段等有較為明確的理解。最終目的就是讓學生把握好安全管理的具體措施。比如，教師可以鼓勵學生多和外界交流，學校可以邀請經(jīng)驗豐富的專家、學者來到校內(nèi)展開學術(shù)研討和交流，向?qū)W生傳達有關道路交通安全的專業(yè)性問題。同時也可以安排學生到企事業(yè)單位進行考察與學習，充分了解這些單位在安全管理、工程技術(shù)等方面的具體操作情況，提高學生實踐能力。此外，還可以帶領學生參加科技活動，研究科學課題，讓學生撰寫學術(shù)論文，培養(yǎng)學生的探索能力與問題處理能力。
2.3制定科學有效的考試制度。
以往的道路交通安全教學大多采用閉卷考試的形式，使學生不得不對理論知識死記硬背，因此具有較大的局限性，達不到應有的效果，同時無益于學生創(chuàng)造力的激發(fā)。因此，必須要構(gòu)建起科學有效的考試制度，提升考試檢測的有效性。例如，對于《道路交通安全》課程而言，可以采用過程考核與項目任務聯(lián)合考核的辦法，將具體的評價體系分成三大部分。其中期末考試的分數(shù)占據(jù)70%，實踐課程分數(shù)占據(jù)20%，平時表現(xiàn)則占據(jù)10%。在期末考試時，允許學生開卷考試，學生可以自主整理好理論知識點?？荚噧?nèi)容應把應用題型作為主體，并提高題目的靈活性，拓展學生的知識面。對于實踐課程，則要注重考查學生的合作意識，教師依據(jù)學生的表現(xiàn)和書面報告，對學生進行評分。平時成績則包含了出勤、課堂提問等。將這幾點綜合進行考察，能夠更為準確地作出評估。
3結(jié)語。
要提升教學水準，實施教學改革便是極為重要的任務。學校和教師要能夠認識到課程教學改革的重要意義，并從理論、實踐、考試制度等方面進行教學改革。只有這樣，才能使《道路交通安全》課程的教學方式得到科學改善，從而優(yōu)化教學效果，使學生取得更好的成績。
參考文獻：
[1]張素麗.《道路交通安全》課程教學改革探討[j].新西部，，11:221+256.
國防與外交論文篇五
在加強和完善交通行政立法,嚴格依法行政的同時,還必須健全以交通行政執(zhí)法責任為核心的監(jiān)督檢查體系。沒有健全的監(jiān)督檢查制度作保證,交通行政機關的依法行政則難以實現(xiàn)。行政執(zhí)法是指行政機關依據(jù)法律、法規(guī)和規(guī)章對相對人采取具體的直接影響其權(quán)利和義務的行政行為。這種行政行為的對象,包括兩個方面:一是行政機關對公民、法人和其他組織;二是行政機關對自身內(nèi)部。為了確保行政執(zhí)法行為有準則,好壞有獎懲,在嚴格執(zhí)法和保護當事人合法權(quán)益兩個方面起到保障作用,必須落實行政執(zhí)法責任制。交通行政執(zhí)法責任制就是按照法律、法規(guī)和規(guī)章確定的交通行政機關各項執(zhí)法職責,建立起以單位主要負責人為核心的執(zhí)法責任體系,并把責任層層分解,落實到交通行政機關內(nèi)部各執(zhí)法單位各層級和各個執(zhí)法人員崗位,明確責任范圍、職責、權(quán)限、執(zhí)法目標,制定考核標準和獎懲辦法,將考核的結(jié)果與執(zhí)法人員的任用結(jié)合起來的一種制度。而行政執(zhí)法監(jiān)督檢查,是行政機關內(nèi)部對執(zhí)法活動的直接監(jiān)督檢查,是關系行政執(zhí)法責任制能否得到全面實施的重要保障措施。鑒于行政執(zhí)法包括了內(nèi)外部兩個方面入手。那么,交通行政機關如何開展好有效地行政執(zhí)法監(jiān)督檢查呢?我們認為可以采取以下六種方式。
一是由上級交通行政機關組織檢查組,對本級和下一級交通行政機關的行政執(zhí)法情況,進行定期或不定期的檢查。定期檢查就是上一級交通行政機關根據(jù)需要每年確定一批重點的法律、法規(guī)、規(guī)章,有計劃、有步驟地根據(jù)預定的時間進行檢查。不定期檢查是為了了解某個法規(guī)的執(zhí)法情況,臨時組織檢查組進行檢查。檢查一定要深入調(diào)查了解,不能走過場、嚴防流入形式,對檢查出來的問題要嚴肅處理及時糾正。
二是建立法律、法規(guī)和規(guī)章的實施情況報告制度。下級交通行政機關對其負責實施的法律、法規(guī)和規(guī)章的貫徹執(zhí)行情況,定期以書面形式報告上一級交通行政機關,上一級交通行政機關對實施中的問題要組織深入調(diào)查,解決存在的問題。這樣,有利于法律、法規(guī)的進一步實施,促進行政執(zhí)法工作的深入進行。
國防與外交論文篇六
獻身國防征文--無悔的選擇在歷史的長河中，人的一生只不過是彈指一揮間。人就像一顆劃破長空的流星，在一閃間消失在天際，而那最燦爛的瞬間，正如人的青春，既是最為輝煌又是最為短暫的一刻。正是由于燦爛，才使青春顯得更加美麗；正是由于短暫，才使青春顯得更加寶貴，更加值得珍惜。珍視人生，珍惜青春，并不是要我們徒勞地感嘆人生；更不是要我們匆匆忙忙的把往事記在本子上。珍惜青春，就要讓人生更有意義，就應該把青春奉獻到自己認為最有價值的事業(yè)中去。人一生的最高理想，往往不是一種極樂的境界，而是一條滿是坎坷、滿是艱險，卻可能只有驛站、沒有終點的路。我深知，我所選擇的路要求我艱難的去走，要我為之付出巨大的努力。但我不會畏懼，因為在我理想的路上，每一次戰(zhàn)勝困難必然會讓我看到母親和同胞姐妹的笑容，那會令我感到莫大的欣慰。有人說，二十一世紀是中國的世紀，這也許是說，在新的世紀里，我們中國將有更多的發(fā)展機會，將有更好的發(fā)展前景。但是隨著發(fā)展的加快，我國也將迎來政治、經(jīng)濟、文化、軍事等諸方面更多、更復雜的挑戰(zhàn)。如今的世界，就是一個競爭的世界。經(jīng)濟上，全球經(jīng)濟逐步走向一體化，這本身就是一種商業(yè)競爭和貿(mào)易沖突的過程。加上某些國家爭當全球經(jīng)濟的核心，更是利用多種手段，加劇經(jīng)濟沖突。政治是經(jīng)濟的衛(wèi)道士，由于經(jīng)濟上的競爭與沖動，使一些國家為了爭取更多的生存空間，鬧得政治上風云變幻，整個世界不得安寧。
如今，中國繁榮昌盛，蒸蒸日上作為中華民族子。
女的我們，難道不應該努力學習，把我們的祖國發(fā)揚光大嗎？難道不應該為祖國作出一份力所能及的貢獻嗎？是啊，我們是祖國的花朵，祖國未來的發(fā)展需要靠我們的努力。李清照的《夏日絕句》也曾寫道“生當做人杰，死亦為鬼雄”。讓我們五十六個名族的兄弟姐妹，團結(jié)一致，在同一片藍天下，共同奮斗吧！讓我們的祖國為有我們而驕傲！。
愿看到中國的強大，想方設法阻擾中國的前進。作為培養(yǎng)社會主義接班人的學校，必然要為新世紀中華民族的偉大復興做好人才的準備，加強國防教育，增強國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國的強大后備軍，是我們教育者義不容辭的責任.加強國防教育，提高青少年的國防意識，是學校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關系到國家安全和民族前途，關系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合人。俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權(quán)獨立、領土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領土不被分割，還是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強大的國防。在中學階段適時進行國防教育，是黨中央的一項英明決策。國家興亡，匹夫有責。我們必須在完成科學知識傳授的基礎上，有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項功在當代、利在千秋的工作!
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力雄厚，能夠?qū)κ澜缡聞論碛袥Q定性發(fā)言權(quán)，具有抑制戰(zhàn)爭、維護世界和平的全球性強國。
一位瑞士外交家曾有句名言：“瑞士公民邁出右腳的時候，是一個公民，邁出左腳的時候，就是一個戰(zhàn)士。如果要問我們?yōu)槭裁匆话俣嗄陙頉]有打過仗，其主要原因是我們隨時都在準備打仗?！毕鄬Φ暮推?，并不意味著可以放松警惕，越是處在和平時期，越要加強全民的國防教育，但是，如何在相對和平時期保持全民的國防意識，提高我國國防人力資源開發(fā)能力，對我們來說確實是新的課題，必須深入研究和探索。
國防與外交論文篇七
多邊外交是當今世界共同面對全球性問題時必需的一種合作方式，但如何有效地參與其中并推進國際事務合作，不僅僅要依靠政府的決策，也需要人民的智慧和力量。本文基于個人經(jīng)歷，結(jié)合多方面的觀察和思考，探討了如何在多邊外交中發(fā)揮作用，實現(xiàn)自我價值和國家利益之間的統(tǒng)一。
多邊外交是指在各種國際機構(gòu)或多邊會議中，各國就共同關心的問題進行討論，協(xié)商與合作，解決或緩解全球性問題，保護共同的利益和目標。作為一個全球性的協(xié)作方式，多邊外交需要我們清楚認識到本國的利益和政策，并在堅持本國立場的前提下，積極參與外交活動。同時，領導者需要更加關注公共利益和人類福祉，以維護世界和平、促進共同發(fā)展為出發(fā)點，開展多邊合作。
在多邊外交中，良好的人際關系和能力是至關重要的。為此，我們需要多學習、多溝通、多交流，了解其他國家和組織的文化和利益，這有助于我們更好地共同制定并實現(xiàn)目標和共識。同時，積極主動地構(gòu)建組織和參加會議，提出建設性的方案和意見，不斷提高聲譽和影響力。在實現(xiàn)自身利益的同時，要保障其他國家的合法權(quán)益，尊重其發(fā)展道路和政治制度，努力達到雙贏的局面。
本人作為外交部門的一員，長期關注多邊外交機制，也有一定的參與和實踐。在各種多邊會議中，我與其他國家的外交官積極交流、互相尊重、展現(xiàn)本國政策和文化，不斷提高我們的國際形象和聲譽。在此過程中，我學到了如何進行有效的談判和協(xié)商，如何與外交伙伴共同應對世界性問題，如何在實現(xiàn)本國利益的同時，為世界和平作出貢獻。
第五段：結(jié)語。
多邊外交是現(xiàn)代國際關系的一種重要形式，參與其中已成為當代國家外交中不可缺少的方式。成為一名有用的外交人員，需要不斷精進自身的知識、經(jīng)驗和技能，同時表現(xiàn)出對全球性問題及共同利益的關注和責任感。我相信，在不斷學習和實踐中，我們將不斷提高多邊外交的能力和水平，推動各國形成合力，促進世界和平與共同發(fā)展。
國防與外交論文篇八
摘要：為貫徹《國防交通法》，更好地深化國防交通建設，推進國防建設發(fā)展，要抓住關鍵問題，加強使命意識的落實，把握法律的科學內(nèi)涵，營造法律宣傳氛圍，完善法律法規(guī)體系，使之成為各行各業(yè)、x隊和地方政府的基本指南。
關鍵詞：國防交通費；貫徹；軍民融合。
黨的十八大以來，《中華人民共和國國防交通法》是我國頒布的第一個國防軍事法，也是國防交通領域?qū)④娒袢诤习l(fā)展上升為國家戰(zhàn)略后的第一部軍民融合法律，《國防軍交通法》的頒布對于我國的國防交通建設來說有著極為重要的意義。貫徹落實《國防交通法》要強化執(zhí)法使命意識，深刻領會和準確把握法律的科學內(nèi)涵，努力營造法制宣傳氛圍，盡快完善相關的配套制度，有效地促進經(jīng)濟和社會的發(fā)展，不斷開創(chuàng)戰(zhàn)略投送能力的新形勢，在新的更高的起點上推進國防交通建設向更深層次發(fā)展。本文以淮陰船閘管理所為例對《國防教育法》的貫徹落實進行論述。
一、深刻理解《國防交通法》的科學內(nèi)涵。
貫徹落實《國防交通法》，要對《國防交通法》的科學內(nèi)涵以及其中的精髓準確把握并深刻理解，要認真研究原法和配套解釋，明確法律條文的實質(zhì)意義和適用范圍，把握法律的總體要求和實施中的注意事項。只有這樣，才能在實際執(zhí)行的過程中，明確目標，掌握原則，科學運用，確保國防交通建設有序、依法實施。
（一）貫穿了軍民融合的統(tǒng)籌機制。
統(tǒng)籌機制是實現(xiàn)軍民交通深融合發(fā)展的重要保證，也是貫穿《國防交通法》的主線的重要內(nèi)容。當前的國防交通管理體制和責任分工中存在著很多問題，比如說規(guī)劃計劃、技術(shù)標準等方面存在的不對接、不兼容問題，該法不僅明確了國家堅持軍民融合戰(zhàn)略，建立了軍民融合國防發(fā)展的協(xié)商機制，此外，縣級以上政府應當將國防交通納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃編制計劃，國防交通工程設施建設規(guī)劃應當按照上一級規(guī)劃編制，編制規(guī)劃時應當征求當?shù)匾?guī)劃意見，并規(guī)定，公民和組織依法履行交通工程設施和民用運輸工具的建設和使用以及活動，如國防交通、國防交通保障、國防交通物資儲備等。應該說，上述法律規(guī)定規(guī)范了國防交通建設的具體職責、管理職責、規(guī)劃范圍和編制要求等事項解決了當錢很多的問題，像管理職責、計劃范圍和編制要求等。使軍民融合在交通領域的整合更加清晰，有利于形成工作合力，促進軍民結(jié)合領域在交通領域的深化發(fā)展。
（二）突出了戰(zhàn)略投送的建設重點。
戰(zhàn)略交付不僅是重要的威懾力量、核心戰(zhàn)斗力，同時也是關鍵的保障力量。戰(zhàn)略投送能力不僅是國家戰(zhàn)略能力，特別是核心軍事能力的重要標志，也是國防運輸建設和發(fā)展的關鍵，不僅涉及x隊和地方多個領域、多個層面，而且受制于國家綜合運輸實力的強弱。不管是交通基礎設施的設計與建設、大型運載工具的建設、電力系統(tǒng)的建設與應用，還是相關制度和機制的完善，都要以國家交通資源為依托。
所以，在《國防交通法》中也對戰(zhàn)略投送機的支援力量建設問題進行了特別規(guī)范，例如，在國內(nèi)大中型運輸企業(yè)是主要的支持，形成戰(zhàn)略交付支持力量，為遠程和大規(guī)模國防運輸快速組織提供有效的支持；同時，企業(yè)需要戰(zhàn)略性的交付支持，負責組織人員和設備，制定實施計劃，進行必要的培訓和演練，提高執(zhí)行戰(zhàn)略交付任務的能力。通過規(guī)范戰(zhàn)略規(guī)劃、需求報告和監(jiān)督實施，在法律環(huán)境下更好地實施和提升戰(zhàn)略交付能力。
（三）明確了法律規(guī)范的銜接要求。
我國對交通領域的`法規(guī)多見于《國防法》、《國防動員法》、《鐵路法》、《公路法》、《港口法》、《民航法》等法律中，盡管還夠系統(tǒng)、完善，但是《國防交通法》在這基礎上都有效進行了銜接，對沒有提及規(guī)范性內(nèi)容的情況，進行了重點補充。如完善國防運輸體制，加強戰(zhàn)略交付力量的建設、管理和使用；完善平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換機制，明確戰(zhàn)時和平時的特殊情況，根據(jù)需要建立國防交通聯(lián)合指揮機構(gòu)，對特殊地區(qū)的交通運輸資源進行統(tǒng)籌管理。同時，我們也進一步豐富和完善的管理系統(tǒng)在國防交通法規(guī)領域，如國防交通工程設施、民用運輸車輛、國防交通保障、國防交通物資儲備等領域的管理制度，在完善的同時實現(xiàn)了法律直接的有效銜接。
二、多策并舉著力營造《國防交通法》的宣貫氛圍。
要徹底貫徹《國防交通法的》，需要運用多種方法來有效進行，讓《國防教育法》引起更廣泛的社會關注度，深入到社會各界。
（一）各級黨委政府要帶頭宣貫。
5月22日上午，淮陰船閘召開支部擴大會議，組織學習貫徹處黨委1號文“關于推進全面從嚴治黨的意見”，進一步明確細化黨支部工作任務，研究基層黨建工作要點，抓好有機結(jié)合，充分發(fā)揮“兩個作用”，為船閘科學發(fā)展、政治治閘提供堅強保證。
貫徹落實《國防交通法》，是各級黨委、政府當前在國防交通領域的首要任務和重要職責。各級黨委、政府要把徹底貫徹《國防交通法》放在黨委重要的議事日程上。尤其是各級交通戰(zhàn)備組織，是國防交通工作的參與者、組織者和推動者。宣傳和貫徹《國防交通法》應視為重中之重，在抓好宣傳工作的同時，充分依靠政府部門和x隊制度、x隊和政治、民用企業(yè)自身的特點，通過會議、培訓、研討會等形式，加大對法律的宣傳力度，把宣貫工作落實。
（二）廣大群眾官兵要廣泛普及。
《國防交通法》的公布，是一件利國利民利軍的大事。要使社會各界、x隊和廣大人民群眾所熟知，施行前必須進行普及教育和大力宣傳。做到這一點，應充分借助廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等喜聞樂見的媒介形式，向他們宣講《國防交通法》的基本內(nèi)容和核心要義；x隊要結(jié)合政治教育，將《國防交通法》納入學習計劃，組織專題學習，增強官兵的法律意識。淮陰船閘管理所在法律普及上做的是很到位的，通過網(wǎng)絡對《國防交通法》大力宣傳，通過普及教育，增強民眾學法、知法、懂法、用法的積極性、主動性，充分認知貫徹落實《國防交通法》是一件光榮的神圣職責，努力提高他們遵法、守法、執(zhí)法的能力和水平。
結(jié)語。
新頒布的法律能否有效實施不僅要研究和推廣，不但要學習宣傳好，而且要付諸實施，這是社會各界、x隊和地方政府的共同責任和義務。只有抓住這些問題，才能進一步深化x隊和交通領域的軍民融合，切實促進經(jīng)濟社會發(fā)展，不斷開創(chuàng)戰(zhàn)略投送能力新局面，為維護國家安全和發(fā)展利益提供強有力的法律保障。
參考文獻：
[1]李遠星，劉義偉.貫徹落實《國防交通法》應重點把握的問題[j].軍事交通學院學報，（11）：9-12.
國防與外交論文篇九
摘要:隨著第三次科技革命的蓬勃發(fā)展，導致了現(xiàn)代戰(zhàn)爭軍事技術(shù)日益走向技術(shù)化，軍事高技術(shù)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中有著重大影響。而高技術(shù)的發(fā)展讓我們也不得不考慮到軍事建設與經(jīng)濟建設的關系。一個國家要有強大的經(jīng)濟實力和國防，軍事力量才能自立于世界民族之林。21世紀的戰(zhàn)爭形式將會是什么樣的呢？數(shù)字化部隊，數(shù)字化戰(zhàn)場，作戰(zhàn)，全維作戰(zhàn)，立體空間作戰(zhàn)，信息戰(zhàn)爭，機器人戰(zhàn)士，智能戰(zhàn)爭。.。.。.新論頗多。冷靜觀察，這場軍事革命狂飆的重心是信息戰(zhàn)，實質(zhì)是推動機械化戰(zhàn)爭向信息化戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)變。信息戰(zhàn)是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。軍事專家們預言：21世紀的戰(zhàn)爭將是一場別開生面的信息戰(zhàn)。
什么是信息戰(zhàn)？所謂信息戰(zhàn)，便是在信息空間里，為爭奪制信息權(quán)而進行的軍事斗爭。未來信息戰(zhàn)是一種不對稱的、“軟、硬”殺傷手段相結(jié)合的戰(zhàn)爭形式。攻擊的目標從傳統(tǒng)的以軍事目標為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐孕畔⒒A設施為主要目標；所采用的信息()攻擊手段，如：電子干擾、電子壓制、各種類型的電腦病毒等手段，以其無形的“軟殺傷”特點，更令對手防不勝防。信息戰(zhàn)的目的也從傳統(tǒng)的攻城掠地、殺傷敵人有生力量轉(zhuǎn)變?yōu)橄魅?、壓制敵人對信息的獲取、處理和傳輸能力，迫使敵軍陷于“看不見，聽不到，走不動，打不著”的困境！
電子戰(zhàn)，亦稱電子對抗，是利用電磁能和定向能以控制電磁頻譜或用電磁頻譜攻擊敵方的任何軍事行動。隨著電子戰(zhàn)技術(shù)、裝備和戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展，電子戰(zhàn)的內(nèi)涵不斷擴展，囊括內(nèi)容也越來越多。根據(jù)作戰(zhàn)目的，電子戰(zhàn)分為電子攻擊、電子支援、電子防護三部分；根據(jù)電子戰(zhàn)的形式，電子戰(zhàn)分為無線電通信對抗、雷達對抗和外層空間的電子對抗。
通信對抗的目的是削弱、破壞敵方無線電通信系統(tǒng)的正常發(fā)揮。通信干擾是無線電通信對抗的核心部分，是通信對抗領域最積極、最富有進攻性的一個方面。通信干擾分為壓制性干擾和欺騙性干擾，壓制性干擾又分為瞄準式干擾、阻塞式與半瞄準式干擾，其中最常用的是瞄準式干擾。
阻塞式干擾雖然能耗較大，同時可能對己方通訊產(chǎn)生干擾，但覆蓋范圍廣，在不清楚敵方通信準確頻率的情況下可能會有新的應用，甚至于設想中的全頻帶阻塞干擾，有可能徹底使敵方通信癱瘓。雖然己方通信也會受到同樣的影響，但在電子干擾處于劣勢時，未嘗不是將雙方技術(shù)拉平的一種方法。
雷達對抗，是利用電子干擾、電子欺騙和反輻射導彈攻擊等軟、硬殺傷手段，擾亂或阻斷敵方雷達對己方目標的探測和追蹤，同時保障己方雷達的作戰(zhàn)行動。自從雷達在二戰(zhàn)期間被廣泛使用起，世界雷達對抗技術(shù)便一直在彼此斗爭、發(fā)展。主要組成部分有雷達偵察和雷達干擾，以及反偵察、反干擾。雷達干擾又分為有源干擾和無源干擾。箔條等無源干擾器材價格便宜，適應性強，現(xiàn)在仍然有使用。電子反干擾技術(shù)始終在日新月異的發(fā)展著，但是“道高一尺，魔高一丈”，電子干擾和反干擾始終在進行較量，此起彼伏的發(fā)展著。掌握最先進的對抗技術(shù)，提高電子干擾和反干擾能力，是我們國家在信息戰(zhàn)爭中取得優(yōu)勢的重要方面。
對電子干擾的思考。
現(xiàn)代電子戰(zhàn)中，圍繞c3i系統(tǒng)的對抗將使作戰(zhàn)干擾與反干擾的斗爭更加激烈。c3i系統(tǒng)和c4isr系統(tǒng)已經(jīng)成為軍隊的靈魂，干擾自動化指揮系統(tǒng)成為一個重要的作戰(zhàn)任務，同時也有很多避免干擾的技術(shù)。在這一領域獲得對抗的勝利，將使軍隊獲得精確制導武器對抗的先機，減少武器、人員損失，在整體作戰(zhàn)方面取得優(yōu)勢。這便是現(xiàn)代電子戰(zhàn)的重要因素——技術(shù)領先。
自從二戰(zhàn)出現(xiàn)電子干擾以來，在不同的戰(zhàn)爭中，不同的國家在電子戰(zhàn)中各領風騷，但最領先的干擾技術(shù)基本上由發(fā)達國家掌握。從電子戰(zhàn)的戰(zhàn)爭了歷史可看出，誰取得了技術(shù)領先，便往往能攻其不備，取得有利的局勢。軍事乃國家大事，而電子對抗已經(jīng)成為國家安全的關鍵。許許多多的現(xiàn)代戰(zhàn)例表明，只有掌握最先進的電子對抗技術(shù)，才能避免在戰(zhàn)爭中處于被動局勢。
復雜電磁環(huán)境對衛(wèi)勤保障的影響。
1、衛(wèi)勤保障范圍擴大傳統(tǒng)意義的戰(zhàn)場上，主要是金戈鐵馬的較量，是面對面的廝殺，當時最受人們關注的就是戰(zhàn)傷和疾病的防治。而且由于物質(zhì)條件和技術(shù)條件的限制，盡管火線的戰(zhàn)傷救治救護和疾病的防治都很迫切，但優(yōu)良的衛(wèi)勤保障卻只能遠離戰(zhàn)場?；鹁€上大批傷員的救治多由技術(shù)水平較低、使用設備比較簡單的衛(wèi)生人員來進行。后方醫(yī)院即使有再好的條件，再高明的技術(shù)也難以發(fā)揮更為有效的作用。
未來戰(zhàn)場上的軍人要面對來自物理極限、環(huán)境和地理極限、體能極限、武器系統(tǒng)以及心理耐受力等諸方面的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)場軍人的健康不僅受到武器系統(tǒng)直接損傷和間接損傷的威脅，而且受到疾病、心理、戰(zhàn)場環(huán)境等多種危害因素的威脅。由此可見，未來復雜電磁環(huán)境戰(zhàn)場軍人所面臨的環(huán)境比以往戰(zhàn)爭更要嚴酷。衛(wèi)勤保障將盡可能的運用現(xiàn)代科學技術(shù)減少危害因素對人軍人的威脅，同時也將盡可能的運用高新技術(shù)手段使受威脅的軍人得到及時有效的救治。
2衛(wèi)勤保障效能增強“一旦技術(shù)上的進步可以用于軍事目的并且已經(jīng)用于軍事目的，它們便立刻幾乎強制地而且往往違反指揮官意志而引發(fā)作戰(zhàn)方式上的改變，甚至變革”[1]。技術(shù)進步與作戰(zhàn)方式的關系如此，技術(shù)進步對衛(wèi)勤保障方式的影響也不例外。當有更多的高新技術(shù)注入，有更多高新技術(shù)含量的設備、工具用于衛(wèi)勤保障，必將使其保障能力得到大大加強。同時，由于高新技術(shù)的應用，促進了工作模式的轉(zhuǎn)變，從而達到事半功倍的效果。正是由于高新技術(shù)的應用，衛(wèi)勤保障的各個領域才有可能以前所未有的能力，實現(xiàn)預期的目標。3衛(wèi)勤指揮水平提高戰(zhàn)時衛(wèi)勤保障的醫(yī)療后送組織、衛(wèi)勤力量的調(diào)度、傷員流疏導、各種運力的使用都需要掌握大量有關的信息，這是完成衛(wèi)勤指揮活動不可或缺的條件。然而我軍過去由于通信手段落后，衛(wèi)勤指揮很難得到必要的信息，主要靠的是按計劃的慣性運行，在很大程度上制約了衛(wèi)勤決策的科學性和準確性。
現(xiàn)代戰(zhàn)爭由于大量新技術(shù)、新設備的應用，使得戰(zhàn)場可視化性大大提高，衛(wèi)勤指揮員可以實時地了解戰(zhàn)場情況，掌握進行決策的各種必要信息，實施更為科學的衛(wèi)勤組織指揮。4衛(wèi)勤理論飛速發(fā)展衛(wèi)勤理論特別是傷病員后送理論是衛(wèi)生勤務的核心理論[2]。它的發(fā)展是隨著社會生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展、作戰(zhàn)模式變化和軍事醫(yī)學技術(shù)發(fā)展而逐步發(fā)展的。未來復雜電磁環(huán)境下的戰(zhàn)爭將是非線性部署、非線性作戰(zhàn)、非線性保障的新模式，非線性戰(zhàn)場傷員流的特征，一是全方位分布，戰(zhàn)術(shù)地域、戰(zhàn)役后方、戰(zhàn)略后方都有可能發(fā)生傷員；二是傷員分布不均勻，部分地區(qū)傷員數(shù)量多、救治任務重，部分地區(qū)傷員數(shù)量少、救治任務輕。衛(wèi)勤保障將強調(diào)三軍聯(lián)勤，軍民結(jié)合，點與網(wǎng)結(jié)合，伴隨保障與機動保障相結(jié)合的新分級救治體制。
復雜電磁環(huán)境條件下作戰(zhàn)對衛(wèi)勤保障的要求。
要提高衛(wèi)勤組織指揮的時效性未來復雜電磁環(huán)境條件下作戰(zhàn)，情況復雜多變，戰(zhàn)斗力極易被削弱，對衛(wèi)勤指揮要求很高，加之，未來復雜電磁環(huán)境下作戰(zhàn)環(huán)境惡劣，對衛(wèi)勤指揮的要求將會更高，因此做好參戰(zhàn)兵種衛(wèi)生聯(lián)勤保障工作，必須實行統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一指揮。一是建立聯(lián)合衛(wèi)勤指揮機構(gòu)。在戰(zhàn)役后方指揮所建立衛(wèi)勤指揮中心，統(tǒng)一指揮參戰(zhàn)各部隊衛(wèi)勤保障工作。二是完善聯(lián)合衛(wèi)勤指揮網(wǎng)絡。高原高寒地區(qū)作戰(zhàn)信息傳遞十分困難，要做到衛(wèi)勤指揮通暢，必須改善通信及指揮條件，建立一套完善的遠程醫(yī)療系統(tǒng)和指揮網(wǎng)絡，并保證上下級各個環(huán)節(jié)之間的銜接和信息傳遞通暢。三是完善機動衛(wèi)勤保障方案。結(jié)合作戰(zhàn)地區(qū)實際情況，周密設想和考慮作戰(zhàn)中可能遇到的各種問題，制定一套操作性、針對性強的作戰(zhàn)衛(wèi)勤保障規(guī)定、方案和預案。
國防與外交論文篇十
國防,是國家為抵御外來侵略,捍衛(wèi)國家主權(quán)、領土完整,維護國家安全、統(tǒng)一和發(fā)展而進行的軍事及與軍事有關的政治、經(jīng)濟、科技、文化、教育、外交等方面的建設和斗爭,是國家為了捍衛(wèi)與擴大利益而采取的一切防衛(wèi)措施的總和。國防不僅僅是軍隊及政府的事,沒有全民國防觀念的提高,便不可能有真正強大的國防。其實國防離我們每一個人都很近,尤其是作為祖國未來建設者的大學生,大學生是社會中的新生力量,對大學生進行國防軍事教育,是培養(yǎng)大學生愛國主義和社會責任感的教育,也是進行最基礎、最穩(wěn)固的國防意識教育,以增強大學生的責任感、使命感。
大學生軍訓是加強全民國防教育的需要,國防教育是全民教育的一項重要容，也是當代大學生整個思想政治教育的重要組成部分。歷史經(jīng)驗表明，一個國家、一個民族的強弱興衰與國民國防意識的強弱有密切的聯(lián)系。大學生既有較高的科學文化知識，又年輕力壯，是國家最有希望的一代，是國防兵員的主要來源。加強全民的國防教育，首選要加強大學生的國防教育，提高大學生的國防觀念。要做到這一點，最有效的途徑就是對大學生進行軍事訓練。通過軍事訓練，對大學生進行愛國主義、革命英雄主義和人民軍隊的傳統(tǒng)教育，激發(fā)大學生的愛國主義熱情，增強建設祖國、保衛(wèi)祖國的責任感，從而推動全民國防教育的發(fā)展，弘揚中華民族崇勇尚武的傳統(tǒng)美德，使全體公民都樹立起居安思危、常備不懈、有備無患的國防觀念。
益高于個人利益;當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時,無條件地服從集體利益;在處理個人與他人關系時,關心他人為重。在高校國防教育就是按照軍隊的基本標準來要求學生,其目的之一就是要強化大學生的集體觀念。
高校進行國防軍事教育有利于培養(yǎng)大學生吃苦耐勞、堅韌不拔的意志品質(zhì)軍事教育以軍人的要求來訓練大學生,有利于大學生在艱苦條件下磨練自己,樹立正確的苦樂觀,培養(yǎng)大學生百折不饒的頑強意志品質(zhì)。
高校通過開展軍事化管理的集中軍事訓練,使學生在“整齊劃一”的隊列訓練和各項競賽評比中形成以集體主義為核心的價值觀,在“一切行動聽指揮”中提高遵守紀律的自覺性,在“緊張”中培養(yǎng)雷厲風行的作風,在“有序”中培養(yǎng)文明禮貌品質(zhì)和良好的生活習慣。并且由于軍事實踐是一項團體的活動,軍事訓練體能消耗大,具有對抗性、競爭性和艱苦性。通過組織各種項目的軍事比賽、匯操表演、技術(shù)考核,不僅能夠培養(yǎng)學生堅韌不拔的毅力,吃苦耐勞、勇于拼搏勇、敢頑強的精神,同時也是挫折通過軍訓，同學們大大增強了國家意識、國防意識、民族意識，增強了祖國安危在我心中，天下興亡、匹夫有責的責任感和使命感；認識到不僅要認真學習，擔負起建設祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衛(wèi)祖國的重任。同時，同學們還了解了現(xiàn)代軍事科學知識，學會了隊列操練等基本軍事技能。
高校開展軍訓國防教育使大學生為更好地成為國家接班人奠定了堅實的思想基礎。
2010年9月。
國防與外交論文篇十一
近年來，隨著中國的崛起，大國外交在國際事務中的重要性逐漸凸顯。作為一個負責任和有影響力的大國，中國需要深刻理解和領悟大國外交的精髓，善于利用外交手段來推動國家的利益和世界和平。在實踐中，我深深體會到了四個方面的心得體會，即相互尊重、堅持互利共贏、倡導合作共贏和維護國家利益。
首先，相互尊重是大國外交的基礎。在國際關系中，不同國家擁有不同的歷史、文化、制度和發(fā)展階段，因此我們必須尊重彼此的主權(quán)和領土完整，并以平等和公正的態(tài)度處理彼此之間的問題。尊重是建立信任和穩(wěn)定關系的前提，只有通過相互尊重，才能夠建立起良好的大國關系。
其次，大國外交應堅持互利共贏。在經(jīng)濟全球化的背景下，各國關系相互依存，彼此的利益交融在一起。因此，我們應當以互利共贏為宗旨，通過合作來促進共同發(fā)展。大國之間應該通過開展經(jīng)貿(mào)合作、加強人文交流等渠道，使雙方從合作中獲得更多的利益，而不是以犧牲他國為代價來追求自身利益。
第三，倡導合作共贏是大國外交的重要原則。在當前世界面臨的挑戰(zhàn)和問題之下，沒有任何一個國家能夠獨立解決所有的問題。因此，大國應該積極主導國際事務，推動各國建立起合作共贏的關系。通過加強國際組織的作用，改革國際秩序和體制，大國可以攜手共同應對全球性挑戰(zhàn)，共同維護世界和平與發(fā)展。
最后，維護國家利益是大國外交的核心。大國在外交中需要始終堅持國家利益至上的原則，旗幟鮮明地表達和維護自身的核心利益。在國際事務中，我們應該盡力爭取最大限度的國際支持，保護自身的正當權(quán)益，并通過外交手段確保國家的長遠發(fā)展。
總之，大國外交的心得體會可以概括為相互尊重、堅持互利共贏、倡導合作共贏和維護國家利益。這些原則不僅適用于大國之間的關系，也適用于所有國家間的交往。唯有在相互尊重、堅持互利共贏、倡導合作共贏和維護國家利益的基礎上，各國才能夠和平共處，共同促進世界和平與發(fā)展。作為一個新興大國，中國應該在外交事務中展示出更多的智慧和自信，為世界和平作出更多的貢獻。
國防與外交論文篇十二
大國外交是指由具備較大政治、經(jīng)濟和軍事實力的國家所進行的國際交往和合作。在全球化的時代背景下，大國外交扮演著至關重要的角色。作為大國，一個國家的外交政策不僅會影響到本國的利益和形象，更會對國際關系產(chǎn)生深遠的影響?；谖业难芯亢蛯嵺`經(jīng)驗，我總結(jié)了一些關于大國外交的心得體會，以此與讀者分享。
首先，信任是大國外交的基礎。在與其他大國進行外交交往時，信任是首要的條件。沒有信任，合作無法開展，互動只會充斥著對立和猜疑。因此，大國應該始終堅守自己的承諾，增強國際社會對其誠信的認同。在國際舞臺上，言行一致和言而有信是樹立良好形象的關鍵。同時，大國應該鼓勵和推動其他國家的發(fā)展，通過合作共贏來建立起互信、互利和互利共贏的伙伴關系。
其次，大國外交要注重文化交流。一個國家的文化底蘊是外交活動中的重要資源。大國不僅應該向其他國家推廣本國文化，更要學習、尊重和包容其他國家的文化。通過文化交流，大國可以增進對其他國家的了解和理解，消除誤解和成見，為友好合作打下良好的基礎。此外，大國應該在國際事務中充當文化交流的推動者和仲介者，為各國之間的文化交流搭建平臺和橋梁。
第三，大國外交需要堅持多邊主義。多邊主義是建立在國際法和公認準則基礎之上的一種國際關系模式。大國作為國際體系的支柱，應該維護國際法秩序、遵守國際規(guī)則，并通過國際組織和論壇來推進國際合作。以聯(lián)合國為核心的多邊機制是解決全球問題的重要平臺，大國應該發(fā)揮作用，增加國際社會的共識和協(xié)調(diào)，并盡可能減少單邊主義的行為。
另外，大國外交需要注重發(fā)展中國家。大國的外交活動不能只關注自身利益，而是應該更多地關注發(fā)展中國家的需求和利益。發(fā)展中國家是國際體系中的重要力量，他們的成功和穩(wěn)定對世界和平與發(fā)展至關重要。大國應該通過提供援助、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、合作項目等方式幫助他們實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，同時以平等和尊重的態(tài)度對待發(fā)展中國家，遵循共商共建共享的原則，為構(gòu)建更加平等公正的國際秩序做出貢獻。
最后，大國外交要堅持包容和開放。世界是多樣的，各國有不同的政治體制、文化傳統(tǒng)和發(fā)展路徑，大國應該以包容和開放的態(tài)度對待這些差異。不能用自身標準衡量其他國家，并試圖強行推行自己的意識形態(tài)。大國應該傾聽不同聲音，尊重各國的選擇權(quán)，通過對話和協(xié)商來解決分歧。
大國外交既是機遇也是挑戰(zhàn)。一個具有全球影響力的大國應該樹立起負責任大國的形象，通過堅持信任、重視文化交流、堅持多邊主義、關注發(fā)展中國家和保持包容開放來實現(xiàn)自身發(fā)展和促進國際和平與繁榮。
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