方案的執(zhí)行需要全體成員的積極參與和合作。所謂較為完美的方案，是指在各個方面都能達到較高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。以下方案范文展示了在特定情況下制定方案的思路和方法，為我們提供了一種思考的參考。
理財活動方案篇一
在美國德州的一個小鎮(zhèn)上，有個金發(fā)的小男孩，叫金米。這里的人都稱他為幸福的金米，因為他有一位很富有的爸爸和很愛他的媽媽。可奇怪的是金米一點都不因此感到幸福，縱然他有六個家庭教師，十二個保姆，二十四個男仆與女仆，他們?nèi)娜獾卦诖蚶硭纳?，照顧著他，目的就是確保金米生活得幸福。金米很少微笑，也很少說話；這世上所有的玩具和美食都引不起他的興趣了。金米有一個異常精美的儲錢罐，金米的父母在金米每長一歲時，都會送他一枚這世上純度最高的金幣。現(xiàn)在這樣的金幣有十一枚躺在儲錢罐里，而明天他即將擁有他的第十二枚金幣；是的，我們的金米明天就十二歲了。
金米最喜歡做的事，是拿出他的儲錢罐，將躺在儲錢罐里的金幣一枚枚地倒出來。他喜歡一枚枚地摩挲，或互相磕碰它們發(fā)出叮咚聲。金米雖然不相信它們都是擁有魔法的許愿金幣；但金米確實就是這樣得到一座玩具房，一匹小馬，一套珍藏版的車模的，每一枚小小的金幣里都藏著金米的一段快樂的時光。今天，金米的父母為他舉行了一場龐大的生日宴，城里的所有名流紳士都被請到他家，那金碧輝煌的大廳里。
每個人都對著金米說著最動聽的話。父母按慣例將第十二枚金幣送給金米，父母對金米說，“金米，你對它呵口氣，然后閉上眼講出你想要的，你就會如愿得到?！笨山鹈紫耄疫€需要什么呢？一個小孩渴望擁有的我都擁有了，我應(yīng)該為此感到幸福。但為什么，我長得越大，卻對自己的生活感到越來越?jīng)]趣了呢？為什么總覺得生活中還缺少點什么呢？這是真的，我們的金米當(dāng)時就是這么想的。當(dāng)所有的小孩還在他們的生日中，為一件玩具或一匹小馬在向仙女許愿祈求時，我們的金米已擁有了一個小孩想要的所有的一切，他現(xiàn)在只想要配得上一個大人的禮物。
那會是什么呢？
金米脫口而出：“我想得到一塊土地，在法律上也屬于我的，一塊只屬于我個人的，私人的土地。”
其實，金米想要的是一座花園，一座屬于他自己的，世上獨一無二的：
金米的花園。
那天晚上，金米是懷著忐忑上床睡覺的。金米不知他剛才在生日宴上的話，是否讓他的父母在客人面前尷尬了。如果因為這樣，讓他極要面子的父母感到不快和生氣，金米也會感到很難受的。一直來金米在他們的眼里是個乖小孩，生活從來都是蹈規(guī)循矩的；除了每年他生日，為了讓父母相信他也相信著，那個神奇金幣的魔法故事，他才會提些在富裕的父母能力范圍內(nèi)，稍微有些過份的要求?？山裢怼鹈讓⒈蛔用勺☆^，后悔地想：一個小孩怎么能這么異想天開的，去向他的父母索取一塊地呢？當(dāng)父母知道他們的金米已不再是，他們心中的一個小孩子了，也早已不再相信父母的許愿金幣童話了，他就一直這樣在欺騙著父母，他們該如何的傷心啊。
金米真想這一晚的事都沒發(fā)生過，說的話都沒說過。他這樣想著就漸漸睡了。
第二天，一抹刺眼的陽光透進百葉窗，它們喚醒了金米。金米看見媽媽坐在床沿，正俯身看著金米。金米揉著睡眼輕輕喚了一聲：“媽?！?/p>
媽媽微笑地說：“我們的金米醒了啊。金米醒一次就會又長大了一點。昨晚爸媽為你說的那番話，興奮得一晚沒睡哩，因為我們知道金米已是大人了?！?/p>
不知為什么，金米突然想哭，他抓住媽媽的手，喊著：“媽，媽媽?！?/p>
媽媽笑著說：“大人不許哭鼻子，更不興賴床，快起來，媽帶你去一個地方?！?/p>
金米被媽媽帶到一個牧場，這是一塊被棄置很久的荒地。媽媽指著中間被破舊木柵欄圍起來的一小塊地，對金米說：“這片牧場是你的外祖父留下來的。中間的那塊小小的地，曾是媽媽小小的花園。今天，我把它送給你。金米要答應(yīng)媽媽，一定要好好愛它，重新把它恢復(fù)成一座真正的.，漂亮的花園?！?/p>
金米興奮地沖到木柵欄前，看著那一小片土地。金米回過頭，向站在身邊的媽媽，重重地點了點頭。
媽媽對金米說：“金米，你首先得給木柵欄重新漆上白色，再給木門換把新鎖，舊鎖已銹住了?！?/p>
媽媽卸下了木門上的壞鎖，拉著金米的小手，走進這片雜草叢生的小園子里。媽媽與金米坐在溫暖的陽光下，媽媽說：“金米，你又讓我想起你的外祖父了，媽媽一生下來就沒了你奶奶，媽媽是你外祖父一手帶大的?！?/p>
金米看到媽媽的眼中含著淚水。
媽媽說：“親愛的金米，在媽媽十二歲那年，也是在我的生日舞會上，你的外祖父把他一生珍藏的第十二枚古羅馬金幣交到我手上時，媽媽許下的愿望也和你一樣。金米說，我想得到一塊土地，在法律上也屬于我的，一塊私人的土地。當(dāng)時媽媽也是這樣說的。就像你一樣，改天媽媽就得到了這塊土地，在法律上也屬于我的?！?/p>
媽媽接著說：“那年媽媽得到了一座花園，這讓人想起來就幸福。而那年，也是媽媽最傷心的一年，就在那年，你外祖父得了一場急病，不久就聽隨上帝的召喚而去?？犊耐庾娓干砗罅粝铝司薮蟮耐鈧裁炊急粋鶛?quán)人收走了，唯有這一小塊地，因為它在法律上是屬于媽媽的。媽媽貧窮嗎？是的，在媽媽還是十二歲的小孩時，她已窮得一無所有，窮得沒有新裙子穿，也吃不飽飯。媽媽不得不學(xué)會幫人洗衣，縫補衣服。但媽媽真的一無所有嗎？不，媽媽還很富有，媽媽不單擁有這世上純度最高的十二枚金幣，媽媽還有一座花園，媽媽的衣服每天都穿得很整潔像個貴族。媽媽還決心在花園里種上世上最美的花木……”
媽媽溫柔地把金米攬在懷里：“金米，你知道嗎？那時媽媽想念著她的爸爸，這是如何痛苦的一件事。媽媽在想，怎樣才能忘掉呢？怎樣才能忘掉你外祖父，才讓媽媽不再那么傷心呢？即使在最困厄時，媽媽也從沒想過要拿其中的一枚金幣，去換媽媽需要的新裙子與食物；雖然它們在法律上也是屬于媽媽的，但媽媽的一部分以上帝的名義是永遠屬于你外祖父的，就像那些金幣。有一天，媽媽決心用一種你外祖父喜歡的方式，把那些你外祖父一生珍愛的金幣還給他……”
媽媽看到小金米在她懷中，仰著小腦袋在認(rèn)真地聽，她微笑著用嘴唇在金米的額頭輕輕吻了一下，繼續(xù)說：“是的，媽媽找到了。那是一個夏天，媽媽在街角遇見一個女孩；她因為患一種眼疾，又沒錢醫(yī)治，雙眼漸漸失去了光明。她有一把小提琴，她每天都站在那拉琴，她拉出的琴聲太美妙了，我不知為什么卻總是少有行人為此停下腳步。也許在他們的生活中從不需要這樣的琴聲，也因此女孩腳邊很少有施舍給她的硬幣。但媽媽聽到了，就不想再走開。媽媽想起了以前自己也喜歡拉小提琴，每次媽媽拉琴時，你外祖父總站在身邊聽，直到結(jié)束。那天，媽媽也像外祖父一樣，站在一個小女孩面前，聽著她拉著小提琴，直到結(jié)束。在小女孩最后收起小提琴準(zhǔn)備走的時候，媽媽將一枚金幣放在了她手中。小女孩興奮地摸著金幣說，這是枚金幣嗎？我說，是的。小女孩疑惑地問，你富有得不需要它了嗎？那一刻，媽媽真的感到了無比富有。媽媽大聲地回答她說，是的，我很富有！你拿走它吧，它也許能治好你的眼疾……”
媽媽摸著小金米的頭說：“媽媽就是這樣送出她的第一枚金幣的。媽媽也相信著，這枚金幣最終會回到你外祖父的手中的。從那天起，媽媽的花園里就長出了一棵神奇的樹……”
金米好奇地問：“怎么會突然長出一棵樹呢？”
媽媽笑著說：“你要知道古金幣是有魔力的?！?/p>
可金米還是不相信，他想了想，突然恍然大悟似的說：“哦，媽媽，我知道了，一定是風(fēng)帶來了種子?！?/p>
“嗯，金米真聰明，也許真是一陣風(fēng)帶來了那粒種子呢。樹是很快地長成大樹了，倒垂著枝條就像五線譜，那些清綠的葉子像掛綴在上面的小玉片，就是在夜晚也透亮著光。如你站在樹下，安靜聽，你會聽到風(fēng)琴聲，號聲，甚至是薩克斯管吹出的聲音……急促的鼓點總會在雨天響起，當(dāng)夕陽西下，微風(fēng)吹拂時，那棵樹就又會演奏出一陣悠揚的小提琴曲聲。那些小提琴曲聲，就如媽媽曾經(jīng)拉過的一樣，讓人感到如此熟悉。在這樣的琴聲中，每一枚落葉都會旋轉(zhuǎn)跳舞，而那棵大樹，就像你外祖父一直還站在媽媽面前一樣......”
“那，那是棵什么樹呢？”金米問。
“慈父樹，媽媽就這樣叫它的。當(dāng)然，金米得叫它為祖父樹?！?/p>
“嗯，”金米從媽媽的懷里站了起來，“媽媽，我也要種一棵祖父樹，奶奶樹還有父親樹，媽媽樹，那該是多美的一片小樹林啊。金米會躲在奶奶樹的樹蔭下，坐在父親樹的樹上，媽媽樹會長出故事的葉子，讓風(fēng)讀給金米聽。還有祖父樹，那棵長滿慈祥的皺紋的祖父樹，金米會吹好聽的小號給他聽……”
媽媽高興地看著金米說：“嗯，這樣在金米的花園里就有一片小樹林了！”
媽媽接著說：“那么，媽媽在想，在這樣的一片小樹林里，還需要點什么呢？對了，在秋天時，當(dāng)?shù)厣箱仢M了落葉，這片小樹林里還需要一張長木椅，是那種漆刷白得發(fā)亮的木椅。媽媽用一枚金幣，向一位木匠換來了這樣的一張木椅。那位貧窮的木匠，他的老婆需要幾頭豬崽，他的姑娘就要出嫁了，這起碼也得需要一件象樣的裙子……而媽媽則需要一張長木椅，你看這是多么公平的交易。媽媽得到的是一張全世界做工最精美的椅子，因為這是木匠最用心做出來的一張?！?/p>
金米問：“它漆得是不是比天上的白云還白啊？”
媽媽笑了，她點點頭：“嗯，是的。媽媽喜歡坐在那張木椅上看看書，聽聽風(fēng)的聲音。媽媽還喜歡這樣安靜地坐著織一條圍巾，因為冬天快要到了，媽媽知道有一個年輕的男孩會需要它。媽媽在一個夏天認(rèn)識了他，他在媽媽的花園里種了一大片玫瑰，那些玫瑰在夏天里會開出深紅、淺粉、金黃、純白、藍紫，甚至是黑色呢。金米，十八歲的媽媽就這樣生活在玫瑰的色彩與香氣的花園里，媽媽很幸福……”
金米說：“媽媽，我也會在花園里種上一大片玫瑰?！?/p>
“嗯，金米的玫瑰也會是這世上最美的，所有看見的女孩都會喜歡。就這樣，媽媽織好圍巾的時候，冬天就到了。那個男孩像個真正的德州牛仔，來向媽媽告別。他手拿著一張去紐約的車票，那里有他的夢想。媽媽在他的脖子上圍上親手織的圍巾，還在他的衣兜里偷偷放了一枚金幣。媽媽的圍巾是想讓男孩記住，媽媽在她的花園里等著他，無論成功或失敗，都要記得回來。而媽媽的金幣，則是媽媽給他的一個祝?！悄甓?，雪覆蓋了花園里的一切，玫瑰敗了下去。然而，山茶花卻成片的在雪中開起來。從遠方飛來路過的小鳥，在花園的小木屋尖頂上歇息時，都會禁不住叫道，真美的一座花園?。∷鼈儠纱巳鱿滤鼈儙淼牟葑?，因為它們知道，雪就要融開了，春天就要到了。”
是??！春天就要到了！
第四枚金幣消失的時候，媽媽得到了白郁金香的種子，它代表著純情與純潔。
第五枚金幣消失的時候，媽媽得到了粉紅康乃馨的種子，它代表著熱愛與亮麗。
第六枚金幣消失的時候，媽媽得到了鳶尾花的種子，它代表著好消息與想念。
第七枚金幣消失的時候，媽媽得到了水仙百合的種子，它代表著喜悅和期待相逢。
第八枚金幣消失的時候，媽媽得到了黃水仙的種子，它代表重溫愛情。
第九枚金幣消失的時候，媽媽得到了風(fēng)信子的種子，它代表喜悅、愛意、幸福與濃情。
第十枚金幣消失的時候，媽媽得到了三色堇的種子，它代表著沉思、請想念我。
第十一枚金幣消失的時候，媽媽得到了秋牡丹的種子，它代表生命、期待、淡淡的愛。
第十二枚金幣消失的時候，媽媽得到了白百合的種子，它代表純潔、莊嚴(yán)、心心相印。
“金米，你看媽媽是如何的富有與幸運。媽媽為她的春天已作好了一切準(zhǔn)備，現(xiàn)在就只剩下等待?！?/p>
“那么，我說是那個男孩，他來了嗎？”
“是的，他來了，才有了后來的你。他給媽媽帶來了所有花朵都盛開著的一個春天！”
“這就是愛嗎？”
“是的，愛就是從外祖父留給媽媽的十二枚金幣和一座媽媽的花園開始的啊。”
“可是，現(xiàn)在他們不都消失了？比如那十二枚金幣，還有花園已經(jīng)荒廢了……”
“金米，那是因為生活需要告別，這就如媽媽選擇了讓自己幸福，從而代替對外祖父的思念。以后媽媽和爸爸也會這樣祝福著離開你的。媽媽心中的花園從沒有荒廢，因為這個家就是媽媽的花園，爸爸是樹，你是花朵…。?！?/p>
“嗯，金米懂了?！苯鹈渍玖似饋?，他大聲說，“現(xiàn)在，這是我的花園，我一定會讓它重新繁花盛開的?！?/p>
晚上，爸爸回家，他交給金米一張法律文書，圖上清楚地標(biāo)出了那塊土地，上面寫著一行字：這塊地屬于金米。
改天金米清理干凈了地里面叢生的雜草，給木柵欄重新漆上了白色，并豎起一塊木排，上面寫著五個金色的字：金米的花園。
這以后，當(dāng)金米長大成人的時候，他不單擁有著一座花園，也繼承了一份產(chǎn)業(yè)。再后來，金米就成了全美國最富有的人。在他老了的時候，金米將他的財富全捐給了需要它的窮人，他只留下了他的小花園，他與他的老伴一直生活在那里。每個經(jīng)過那座花園前的人，都會脫帽向他致禮，這不是因為他曾擁有令人敬畏的財富與成就，而是因為人們相信他是一個擁有幸福魔力的人。全美國人都稱他為——幸福的金米！
理財活動方案篇二
一、時間進度：
理財與貸款階段比例為：第一階段4:2，第二階段5:2，第三階段1:6。
二、會戰(zhàn)目標(biāo)：
1、實現(xiàn)貸款總額500萬元，理財總額500萬元，總計1000萬元。
2、商務(wù)團隊建設(shè)：經(jīng)理級員工4名、主管級員工8名、總規(guī)模30人。
3、成交客戶數(shù)量30人、潛在客戶50名、客戶信息30000名。
三、業(yè)務(wù)方案。
a、方案：(上上策)。
概要：組建集團化公司，辦理相關(guān)資質(zhì)，進行公司和項目等全方位包裝，可開展項目融資、股權(quán)融資和各種抵押融資。
特點：起點高、力度強、周期長、投入高、穩(wěn)定性強、一勞永逸解決企業(yè)長遠發(fā)展，公司全面步入正規(guī)化、抗風(fēng)險能力強，為下一步整合社會和行業(yè)資源、上市融資打下堅實基礎(chǔ)。
b、方案：(上策)。
概要：進行項目包裝，用現(xiàn)有物流園商鋪開展租賃權(quán)抵押理財服務(wù)。
特點：對當(dāng)下融資能起到積極的推動作用，商務(wù)支持費用投入小，需要投入一定的市場開發(fā)費用，有一定的實體經(jīng)營與資金管控風(fēng)險。
c、方案：(中策)。
概要：成立擔(dān)保公司，為公司開展第三方擔(dān)保融資服務(wù)。
特點：對當(dāng)下融資能起到一定的幫助，商務(wù)支持費用投入小，市場開發(fā)費用投入大，無行業(yè)競爭優(yōu)勢，法律風(fēng)險與經(jīng)濟風(fēng)險很大。20--年百日大會戰(zhàn)d、方案：(下策)。
概要：在現(xiàn)有公司的基礎(chǔ)上進行融資和理財服務(wù)。
特點：融資理財困難極大，理財業(yè)務(wù)無保障，商務(wù)支持基本無費用投入，要達到貸款會戰(zhàn)目標(biāo)，市場開發(fā)費用巨大，經(jīng)營風(fēng)險極大。
選擇上述哪種方案，請于9日前敲定。
四、商務(wù)模式。
1、運營模式。
2、營銷模式。
市場拓展：上門拜訪、短信營銷、電話營銷、其他戶外宣傳及廣告。
書籍贈送：組織編寫20--年理財白皮書或融資指南。
營業(yè)推廣：開展中小企業(yè)融資、財務(wù)咨詢、家庭理財大講堂。
五、費用投入。
1、短信費用：30萬條：2萬元。
2、電話費用：每月千元5000元。
3、宣傳彩頁：1萬份5000元。
4、書籍印刷：5萬冊50000元。
5、科普講座：場地及布置費用5000元。
6、交通費用：車輛燃油費用10000萬元。
7、團隊建設(shè)：3000元。
8、其他費用：元。
以上合計約：10萬元。
六、組織保障。
成立日常辦公機構(gòu)風(fēng)險控制部，負(fù)責(zé)貸款與融資風(fēng)險控制、合同簽訂、合同履約跟蹤、抵押物變現(xiàn)處置等事項。部門設(shè)專職經(jīng)理1人，全權(quán)負(fù)責(zé)風(fēng)險評估體系建立與執(zhí)行、所有理財業(yè)務(wù)與50萬元以下貸款合同簽訂事宜，50萬元以上貸款事項報劉總審批執(zhí)行。
理財活動方案篇三
《米拉的肚子》故事中的米拉肚子經(jīng)常會發(fā)出響聲，因此招來了同伴們的嘲笑或家人、老師的不理解，甚至受委屈，直到有一天肚子的響聲嚇退了老虎、救了同學(xué)們，大家才對她有好感。但是后來肚子不叫了，代替她的卻是屁股的響聲。故事對我們大人很有教育意義，要多理解孩子，故事結(jié)尾又留下一處幽默，更使孩子深受喜歡。下面我就對我的這個活動做個反思：
1、活動目標(biāo)達成，重點和難點有掌握。通過本次活動對孩子及我的提升和發(fā)展都有幫助。本次教學(xué)活動的難點是：能理解米拉的肚子為什么一直發(fā)出響聲，感受到米拉肚子響聲的變化及同伴和老師情緒的變化。通過邊看圖邊理解故事，幼兒都能根據(jù)老師的提問，積極思考回答問題，從而提高了他們的閱讀理解能力。
2、本節(jié)課教學(xué)過程很順利流暢，孩子們在我的引導(dǎo)下對活動有很大的興趣，特別是他們的傾聽習(xí)慣非常好，整個活動幼兒始終能夠保持著積極、興奮的狀態(tài)，學(xué)習(xí)氛圍很好，可以說真正進入米拉的世界里了！
3、在本次活動的預(yù)成時，我考慮到教師語言的重要性，運用了一些有別于以前的提問和對話方式――在幼兒回答完之后，不給馬上肯定，我想這樣容易給其他幼兒造成這個答案是唯一的印象，不利于幼兒的思維發(fā)展，而是將你說的真對！說的真好！改為是這樣??！你是這么認(rèn)為的！你說的也有道理！你說的，我還沒有想到呢。使談話可以繼續(xù)下去，促進其他幼兒都去思考和別人不一樣的。通過本次活動中的運用，我發(fā)現(xiàn)這個方法非常好，孩子們都在為和別人說的不一樣而動腦筋，積極發(fā)言。使得整節(jié)活動中，孩子們的興趣和積極性都被調(diào)動到了極至，給了我前所未有的配合。
當(dāng)然也存在了不少缺點：比如給孩子閱讀的時間較少，讀本中角色表情的變化引導(dǎo)得還不夠深入，個別回答的較少，這些都是今后在教學(xué)中應(yīng)注意的。
具體不足之處表現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）目標(biāo)一深入不夠。
分析：圖畫書畫面不形象，幼兒在閱讀時老師沒有重點引導(dǎo)。
對策：老師應(yīng)提問引起幼兒的注意，讓幼兒更認(rèn)真的看畫面，找出米拉肚子響的原因。
（二）幼兒的閱讀習(xí)慣不怎么好。
分析：老師引導(dǎo)幼兒自由閱讀時，幼兒的積極性很高，好像都有在觀察畫面，但是存在著走馬觀花的現(xiàn)象，并且喜歡聊天。
對策：自主閱讀就是要讓幼兒自己閱讀，安靜的`閱讀。因此，閱讀習(xí)慣應(yīng)該在平時就要培養(yǎng)起來?；顒又欣蠋熆梢哉f：“好，小朋友們自己看書，盡量不要有聲音”這樣幼兒應(yīng)該就能較明確老師的要求。
（三）幼兒自由說的時間不夠多。
分析：幼兒在自由閱讀后，分享交流時老師提的問題太多，占用了幼兒很多時間。
對策：幼兒在分享交流時，老師可以提一兩個具體的問題，如：說說你喜歡的圖畫和喜歡的原因。讓幼兒大膽的自由的講述。師作簡短小結(jié)。
早期閱讀教學(xué)是一門很深的學(xué)問，在社會和經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，一個人的閱讀能力被視為一生中重要的基本素質(zhì)，也是一個人在現(xiàn)代社會中獲得成功的基礎(chǔ)。而生存在終身學(xué)習(xí)時代的孩子，面對日新月異的知識信息和價值多元的觀念，更需要通過閱讀與書不斷對話，逐漸學(xué)習(xí)獨立思考和理解表達，豐富知識，發(fā)展個性，提高語言能力以及其他各方面的能力。而作為我們幼兒教師重要的是要把握好度，即要有自己學(xué)科教學(xué)的特點又要有別于小學(xué)教育中的閱讀識字。做出特色不容易，但只要本著遵循幼兒特點，找到真正適合幼兒學(xué)習(xí)的方法，我想，我們的早閱教學(xué)一定會有更加美好的明天！
理財活動方案篇四
《米拉的肚子》故事中的米拉肚子經(jīng)常會發(fā)出響聲，因此招來了同伴們的嘲笑或家人、老師的不理解，甚至受委屈，直到有一天肚子的響聲嚇退了老虎、救了同學(xué)們，大家才對她有好感。但是后來肚子不叫了，代替她的卻是屁股的響聲。故事對我們大人很有教育意義，要多理解孩子，故事結(jié)尾又留下一處幽默，更使孩子深受喜歡。下面我就對我的這個活動做個反思：
1、活動目標(biāo)達成，重點和難點有掌握。通過本次活動對孩子及我的提升和發(fā)展都有幫助。本次教學(xué)活動的難點是：能理解米拉的肚子為什么一直發(fā)出響聲，感受到米拉肚子響聲的變化及同伴和老師情緒的變化。通過邊看圖邊理解故事，幼兒都能根據(jù)老師的提問，積極思考回答問題，從而提高了他們的閱讀理解能力。
2、本節(jié)課教學(xué)過程很順利流暢，孩子們在我的引導(dǎo)下對活動有很大的興趣，特別是他們的傾聽習(xí)慣非常好，整個活動幼兒始終能夠保持著積極、興奮的狀態(tài)，學(xué)習(xí)氛圍很好，可以說真正進入米拉的世界里了！
3、在本次活動的預(yù)成時，我考慮到教師語言的重要性，運用了一些有別于以前的提問和對話方式——在幼兒回答完之后，不給馬上肯定，我想這樣容易給其他幼兒造成這個答案是唯一的印象，不利于幼兒的思維發(fā)展，而是將你說的真對！說的真好！改為是這樣啊！你是這么認(rèn)為的！你說的也有道理！你說的，我還沒有想到呢。使談話可以繼續(xù)下去，促進其他幼兒都去思考和別人不一樣的。通過本次活動中的運用，我發(fā)現(xiàn)這個方法非常好，孩子們都在為和別人說的不一樣而動腦筋，積極發(fā)言。使得整節(jié)活動中，孩子們的興趣和積極性都被調(diào)動到了極至，給了我前所未有的配合。
當(dāng)然也存在了不少缺點：比如給孩子閱讀的`時間較少，讀本中角色表情的變化引導(dǎo)得還不夠深入，個別回答的`較少，這些都是今后在教學(xué)中應(yīng)注意的。
具體不足之處表現(xiàn)在以下幾個方面：
（一）目標(biāo)一深入不夠。
分析：圖畫書畫面不形象，幼兒在閱讀時老師沒有重點引導(dǎo)。
對策：老師應(yīng)提問引起幼兒的注意，讓幼兒更認(rèn)真的看畫面，找出米拉肚子響的原因。
（二）幼兒的閱讀習(xí)慣不怎么好。
分析：老師引導(dǎo)幼兒自由閱讀時，幼兒的積極性很高，好像都有在觀察畫面，但是存在著走馬觀花的現(xiàn)象，并且喜歡聊天。
對策：自主閱讀就是要讓幼兒自己閱讀，安靜的閱讀。因此，閱讀習(xí)慣應(yīng)該在平時就要培養(yǎng)起來?；顒又欣蠋熆梢哉f：“好，小朋友們自己看書，盡量不要有聲音”這樣幼兒應(yīng)該就能較明確老師的要求。
（三）幼兒自由說的時間不夠多。
分析：幼兒在自由閱讀后，分享交流時老師提的問題太多，占用了幼兒很多時間。
對策：幼兒在分享交流時，老師可以提一兩個具體的問題，如：說說你喜歡的圖畫和喜歡的原因。讓幼兒大膽的自由的講述。師作簡短小結(jié)。
早期閱讀教學(xué)是一門很深的學(xué)問，在社會和經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，一個人的閱讀能力被視為一生中重要的基本素質(zhì)，也是一個人在現(xiàn)代社會中獲得成功的基礎(chǔ)。而生存在終身學(xué)習(xí)時代的孩子，面對日新月異的知識信息和價值多元的觀念，更需要通過閱讀與書不斷對話，逐漸學(xué)習(xí)獨立思考和理解表達，豐富知識，發(fā)展個性，提高語言能力以及其他各方面的能力。而作為我們幼兒教師重要的是要把握好度，即要有自己學(xué)科教學(xué)的特點又要有別于小學(xué)教育中的閱讀識字。做出特色不容易，但只要本著遵循幼兒特點，找到真正適合幼兒學(xué)習(xí)的方法，我想，我們的早閱教學(xué)一定會有更加美好的明天！
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理財活動方案篇五
一、活動目標(biāo)：
1、學(xué)會看繪本，通過繪本中的圖片了解故事內(nèi)容。
2、讓幼兒學(xué)會體驗只要充滿想象力，一切都是有可能實現(xiàn)的。
3、鼓勵幼兒大膽嘗試，發(fā)揮自己的想像，創(chuàng)造與眾不同的帽子。
二、活動準(zhǔn)備：
繪本故事、ppt課件。繪畫紙、筆。一頂帽子。
三、活動過程：
一、導(dǎo)入活動，引起興趣。
引起幼兒興趣，提高幼兒聽故事的欲望。
二、家長講解故事《米莉的帽子變變變》。
孩子們都被這頂帽子所吸引，它不僅漂亮，它還有魔力，變變變，
2、米莉的帽子到底怎么變了？讓我們再走進這個故事去看一看。
讓我們邊看圖畫，邊想一想。
師：當(dāng)米莉來到蛋糕店前，他看到一個個精致的蛋糕，他想……因此，米莉有了（蛋糕帽）。
花店和公園里呢，米莉又有了什么樣子的'帽子？
你們發(fā)現(xiàn)沒有，米莉的帽子都隨著什么而變化？
多么的神奇?。磕悄銈兡芟胍幌朊桌虻拿弊舆€會怎么變？
3、你想擁有一頂像米莉一樣的帽子嗎？
引導(dǎo)幼兒說一說自己的想法，說一說自己想要一頂什么樣子的帽子。
三、幼兒繪畫。
1、鼓勵幼兒大膽嘗試，發(fā)揮自己的想像，創(chuàng)造與眾不同的帽子。
2、幼兒創(chuàng)編故事，把自己畫的帽子結(jié)合故事內(nèi)容想像創(chuàng)編故事。
3、表揚完成的小朋友，并為沒有制作完成的小朋友提供幫助。
四、相互欣賞。
理財活動方案篇六
為深入、加強農(nóng)行__分行與_____項目的合作，提升客戶服務(wù)水平，滿足客戶投資理財需求，特舉辦本次高端客戶投資理財沙龍。
一、活動背景。
通過沙龍形式的交流與事件營銷，結(jié)合銷售經(jīng)理、行業(yè)專家、投資理財專家的現(xiàn)場講解介紹，推薦農(nóng)行存貸通產(chǎn)品，實現(xiàn)個人貸款客戶資金有效運用和理財增值;展示“金一”實物黃金品相，解讀當(dāng)前黃金市場熱點，為客戶呈上“黃金帶來美好生活”的貴金屬投資知識介紹;傳達【_____項目街鋪】投資價值、購買價值，結(jié)合營銷策略促成目標(biāo)客戶群現(xiàn)場成交或購買意向性。
二、目標(biāo)客戶。
__城區(qū)知名商會組織高層人士、投資理財意向強烈的成功人士及部分潛在客戶。
三、活動主題。
尊享理財，贏在未來。
四、活動時間。
20__年_月__日下午2:30-5:10。
五、活動地點__大酒店_樓會議室。
六、參加人員。
1、五大商會等貴賓客戶代表約50人。
2、_____項目20人。
3、市分行行領(lǐng)導(dǎo)及__、__支行相關(guān)人員15人。
七、活動流程。
序號日期時間流程人員
2活動前3天全天客戶短信邀約第一次;物料準(zhǔn)備;一對一營銷人員培訓(xùn)。___。
4活動當(dāng)天14：30_14:45迎賓、簽到、發(fā)放禮品、放農(nóng)行宣傳片。
514：45_14:55歡迎辭行領(lǐng)導(dǎo)。
7活動后全天明確營銷責(zé)任人后續(xù)跟蹤營銷。
八、活動組織及人員分工。
總指揮：___。
組長：____。
副組長：______。
(一)人員整體安排。
迎賓、簽到、發(fā)放禮品、宣傳折頁(10人,__、__各2人,__6人)：
支行營銷人員(6人，__、__各3人)：
(一)方案擬定、篩選客戶、講課ppt準(zhǔn)備、產(chǎn)品套餐和折頁設(shè)計_________。
(二)物料準(zhǔn)備及擺放_____項目。
(三)客戶邀約(電話、短信)______。
(四)現(xiàn)場主持和講課___等5人。(其中主持\存貸通\貴金屬講師農(nóng)行提供)。
(五)后期營銷跟進某支行\(zhòng)某支行\(zhòng)_____項目營銷人員九、物料準(zhǔn)備及預(yù)算(元)。
序號物料名稱數(shù)量單價合計。
1“一對一”營銷手持頁(紅紙打印)/。
2產(chǎn)品宣傳頁(紅紙打印)自行打印/。
3存貸通申請表、30自行提供/。
4水果、茶水。
5迎賓綬帶4條自行提供/。
6貴賓禮品504000。
7問答禮品650300。
8場地布置等。
9其他1500。
理財活動方案篇七
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒的探究興趣，讓幼兒在探索活動中掌握運米的科學(xué)方法。
2、引導(dǎo)幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)：用大小不同的工具來運同一堆米，大工具運的次數(shù)少，小工具運的次數(shù)多。
3、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
活動準(zhǔn)備：米、大小不同的杯子、盆子、記錄單、鉛筆等。
活動過程：
1、談話引起幼兒興趣。
今天我們來玩一個運米游戲，你想用什么工具來運米?
2、幼兒第一次運米。
(1)提出要求：兩人一組輪流運米，并記錄運米的總次數(shù)。
(2)出示統(tǒng)計表格，記錄每組幼兒運米次數(shù)，并引導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)問題。(每組兩人使用一個工具運同一堆米，為什么次數(shù)不一樣)。
(3)引導(dǎo)幼兒用科學(xué)的方法運米：每一次要運得一樣多，通過討論、示范明確運米的具體操作規(guī)則(滿杯后用工具刮平)。
3、幼兒第二次運米，驗證。
(1)統(tǒng)計運米次數(shù)。
(2)引導(dǎo)觀察數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：同一堆米用同樣的工具，都裝滿抹平了來運，運的.次數(shù)是一樣的。
4、幼兒第三次用不同工具運米。
(1)幼兒預(yù)測大工具來運剛才的一堆米，運的次數(shù)會怎么樣?
(2)幼兒操作。
(3)統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
教師小結(jié)：用大小不同的工具運同一堆米，大工具運的次數(shù)少，小工具運的次數(shù)多。
5、延伸游戲。
請小朋友想想，如果用小碗來運米，運的結(jié)果又會怎么樣?下次我們再來試一下。
理財活動方案篇八
國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展，居民收入的不斷提高，市民儲蓄比例逐年增加，人們對于科學(xué)投資理財?shù)男枨笤絹碓酱蟆?/p>
國外專家認(rèn)為，在我國3年左右時間個人理財服務(wù)將占據(jù)金融業(yè)務(wù)中的重頭，理財服務(wù)也即將從傳統(tǒng)的以產(chǎn)品為中心的單一金融服務(wù)向以客戶為中心的綜合財富管理轉(zhuǎn)變，理財專業(yè)人才將成為家庭理財?shù)暮诵念檰枴?/p>
大學(xué)生是社會財富的創(chuàng)造者，也是企業(yè)發(fā)展的生力軍，希望借助此次大賽，通過理論與實踐相結(jié)合，展現(xiàn)同學(xué)的才華與能力，發(fā)掘大學(xué)生自生的潛力，提高競爭力和綜合素質(zhì)，為社會創(chuàng)造更多的財富。
大學(xué)生畢業(yè)前是父母辛苦賺來的錢的消費者，畢業(yè)后完全發(fā)生了變化，他們得自己賺錢養(yǎng)活自己，年輕人必須養(yǎng)成良好的投資理財習(xí)慣，方能有一個健康的理財生活。
（二）大賽特色。
1．市場化運作：充分滿足學(xué)生、院校、企業(yè)、承辦單位等不同相關(guān)群體的利益需求，使大賽將學(xué)生，院校，社會有機聯(lián)系起來。
2、實用性：大賽突出體現(xiàn)大學(xué)生理財人才培養(yǎng)目的，很好地把大賽和理財精英能力培養(yǎng)模式結(jié)合起來，強調(diào)參賽選手能力提升的同時，也強化高校品牌的樹立和提升。
3、競爭性：大賽在全校范圍內(nèi)開展，搭建我校學(xué)生精英交流平臺，大賽的觀賞性、競爭性和品位性非常高。
（三）大賽目的。
1．宣傳理財知識，讓大學(xué)生更新投資理財觀念，學(xué)習(xí)提高投資理財技能。
2．增加同學(xué)們的社會適應(yīng)性，培養(yǎng)職業(yè)技能。
3．?dāng)U展就業(yè)渠道，以便于獲得高薪職位。
4．讓廣大同學(xué)們知道理財，知道投資。
二、大賽介紹。
惠州學(xué)院第二屆“兆達”杯投資理財大賽是由惠州學(xué)院教務(wù)處和經(jīng)管系策劃主辦，惠州學(xué)院財務(wù)與會計協(xié)會承辦，廣東兆達融資擔(dān)保有限公司贊助。本次大賽將秉承公開、公平、公正的原則，競賽內(nèi)容以投資理財知識和技能為主、理論知識為輔，努力為參賽選手提供一個規(guī)范化、專業(yè)化的競賽平臺和自我展現(xiàn)的舞臺，加深同學(xué)們對專業(yè)知識和實務(wù)操作技能的理解，促進同學(xué)們拓展專業(yè)思路，提高專業(yè)技能。
三、參賽對象。
1、本次大賽面向惠州學(xué)院全體學(xué)生，不限專業(yè)和年級。只要對投資理財?shù)确矫娴闹R有熱情和興趣的同學(xué)均可通過報名參加比賽。
2、要求惠州學(xué)院大二、大三財務(wù)管理班每班至少有兩份作品，可跨班、跨系組隊。
3、本次大賽具有一定的專業(yè)性，要求參賽選手有基本知識的功底以及較強的分析、邏輯思維和表現(xiàn)能力。
4、要求參賽選手態(tài)度端正、負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)，無特殊理由不得中途退賽，影響比賽進程。
四、大賽宣傳方案。
（一）前期宣傳。
1、投資理財專家講座（4月14日晚圖書館報告廳）。
（1）通過講座讓。
更多同學(xué)了解什么是投資理財、投資理財?shù)闹匾浴⑷绾芜M行投資理財。
（2）專家介紹此次投資理財大賽作品寫作思路。
（3）主講嘉賓：廣東兆達投資擔(dān)保有限公司資深投資理財規(guī)劃師。
2、擺攤宣傳（4月9-13日少康樓前）。
（1）現(xiàn)場進行地毯式的派單宣傳。
（2）現(xiàn)場橫幅、海報。
（3）現(xiàn)場咨詢。
（4）現(xiàn)場接受報名。
3、宣傳方案流程。
（1）遞交策劃給社聯(lián)。
（2）以經(jīng)管系名義將理財大賽通知下達全校各個院團委，再由各院團委將通知傳達給各班干部。
（3）在食堂，籃球場，宿舍區(qū)主干道前以海報、橫幅、傳單形式宣傳。
（4）利用惠州學(xué)院校報、校園廣播等對本次大賽進行宣傳。
（5）開通公共郵箱，提供疑問解答及資料下載（賬號：xx密碼：xx）。
（二）活動報名。
1、報名時間：4月9日至4月13日。
2、報名方式：
(1)團隊人數(shù)：3—5人。
(2)惠州學(xué)院參賽團隊將報名表交到財務(wù)與會計協(xié)會秘書處。
(3)同時遞交電子檔報名表到財協(xié)郵箱：xx。
3、報名電話：
五、大賽流程。
（一）初賽。
1、抽題時間4月14日，由活動方組織參賽團隊抽取案例，屆時有5個案例供各參賽組抽取。
2、交稿時間：5月4日前。
3、作品內(nèi)容：原案例、分析報告（要求有電子檔和紙質(zhì)檔）。
4、作品要求：作品字?jǐn)?shù)不少于5000字（不含原案例）。按論文格式撰寫（含目錄、摘要、關(guān)鍵詞），采用a4紙打印，總標(biāo)題3號黑體、小標(biāo)題4號黑體，正文小4宋體，封面自行設(shè)計。
5、評比時間：大賽組委會相關(guān)專家將對其進行評比，并于5月10日公布初賽評審意見，最終評選出10支隊伍進入復(fù)賽。
6、4月20日之前發(fā)送交本參賽隊伍合影靚照、隊伍名稱和參賽口號電子檔到財務(wù)與會計協(xié)會。4月25日開始為參賽隊伍開放投票網(wǎng)站，各參賽隊伍支持者可通過惠州學(xué)院經(jīng)管系網(wǎng)站進行網(wǎng)絡(luò)票，5月25日21:30投票截止，支持票數(shù)最高者獲得最佳人氣獎（凡發(fā)現(xiàn)作弊者，一律除名并全校通報批評）。
（二）決賽。
1、作品準(zhǔn)備時間：5月11日至5月25日；
2、交紙質(zhì)稿時間與方式：5月21日17：00之前交惠州學(xué)院財務(wù)與會計協(xié)會秘書處。
3、同時發(fā)送決賽作品電子檔到財協(xié)郵箱：xxx。
4、決賽答辯和頒獎：5月25日晚7：00-9:30。
5、決賽程序：決賽分為ppt作品展示、公開答辯兩個環(huán)節(jié)。
6、作品要求：入圍決賽的團隊需對初賽的作品進行修改，理清寫作思路，將初賽中沒有考慮到的問題要進一步思考，使作品更貼近實際，具有更強的可行性，并作出精美ppt。
7、環(huán)節(jié)要求：
（1）作品陳述：由各參賽隊選派一名同學(xué)對作品內(nèi)容進行陳述，要求有ppt展示，時間為5分鐘。（截止前30秒鳴鈴提示，到時間必須停止講解）。
（2）公開答辯：由評委成員針對參賽作品進行提問，答題時間為4分鐘。（截止前30秒鳴鈴提示，到時間必須停止講解）注意：決賽現(xiàn)場打分，同時根據(jù)網(wǎng)絡(luò)人氣投票，決出一、二、三等獎、優(yōu)秀獎、人氣獎。
六、獎項設(shè)置。
獎項，人數(shù)，獎金。
一等獎一名600+證書。
二等獎二名400+證書。
三等獎三名600+證書。
優(yōu)秀獎四名100+證書。
人氣獎一名300+證書。
七、時間安排。
1、4月9號前出海報、宣傳單。
2、4月13號前遞交報名表。
3、4月14號參賽隊抽案例。
4、5月4號上交初賽作品。
5、5月10號確定決賽隊伍。
6、5月22號上交決賽作品。
7、5月25號進行決賽并當(dāng)場頒獎。
八、經(jīng)費預(yù)算。
物料名稱。
單價（元）數(shù)量備注總價（元）。
宣傳預(yù)算。
小計。
3600。
獎金預(yù)算。
比賽預(yù)算、決賽。
預(yù)賽評審費300元/人次7。
2100。
參賽組名。
案例序號。
2、表中未及事宜如參賽團隊需要說明，請在備注欄中寫明；
3、報名表由各班長或團隊負(fù)責(zé)人交財協(xié)秘書部，4月。
6、7號少康樓前現(xiàn)場收取報名表；
4、更多信息請關(guān)注財協(xié)網(wǎng)易博客：xxx。
新浪微博：xxx。
惠大論壇：社團版塊——財務(wù)與會計協(xié)會。
5、4月8日現(xiàn)場抽題之后確定案例序號，現(xiàn)場登記。
理財活動方案篇九
一、活動內(nèi)容及意義:。
1、通過帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走向課外，開闊學(xué)生的眼界與心胸。
2、通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀嵩山少林景區(qū)景點，感受中華民族少林武術(shù)精神。
3、以春游為平臺，培養(yǎng)學(xué)生自主教育、自主管理的能力，培養(yǎng)團隊精神。
4、以春游為平臺，促進學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、老師與老師、師生與學(xué)校的感情。
5、以春游為平臺，鍛煉和積累更多的學(xué)校實踐活動經(jīng)驗，儲備更多的實踐活動的知識。
二、活動時間和地點、收費:。
1、活動時間:20xx年5月16日。
2、活動地點:登封市嵩山少林寺景區(qū)。
3、活動收費:（包含門票、交通費、保險費、導(dǎo)游費等）:135元。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:。
組長:。
副組長:。
領(lǐng)導(dǎo)分工:。
1、聯(lián)系旅行社等協(xié)調(diào)工作:。
2、告家長書:。
3、安全、要求、:。
4、后勤:。
5、教師家屬、學(xué)生家長:。
6、學(xué)生、車輛安排:。
7、活動倡議、家長工作:各段段長、各班班主任。
8、學(xué)生隊伍及整體形象、上傳下達:學(xué)生會、干部團委。
四、具體安排和要求:。
1、聯(lián)系活動地點及旅行社。
按照校團委計劃，與中城國旅旅行社制定切實可行的春游活動計劃和活動方案，聯(lián)系確定路線，協(xié)調(diào)各方面問題（每車一導(dǎo)游等），通過旅行社提供的實地考察對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應(yīng)變準(zhǔn)備。切實做好春游的一切準(zhǔn)備工作，確保春游活動順利進行。（附件四、附件五:旅行社資質(zhì)、合同）)。
2、5月11日下發(fā)告家長書，說明春游活動的安排、收費、注意事項。沒有特殊情況要求每位學(xué)生都要參加，各班可利用班會課等時間做好學(xué)生的動員工作，明確活動意義、內(nèi)容及要求。（附件一）。
3、5月12日各班統(tǒng)計上報參加學(xué)生的人數(shù)。
4、活動前1-2天召開跟團領(lǐng)導(dǎo)、班主任和相關(guān)老師會議，布置活動內(nèi)容及要求。
5、制定并向金明區(qū)教體局遞交外出活動申請。
6、班級制定各班的活動方案并上交至團委。班主任進一步做好學(xué)生相關(guān)教育和安排。
7、政教處給班主任和帶隊老師下發(fā)“做好春游活動的幾個教育建議”（另附二）和“帶隊老師各班分配表（另附三）”，會后分到各班的帶隊老師與該班班主任共同做好該班學(xué)生春游活動的管理工作具體分工安排（春游活動過程中各班分成小組，每位帶隊老師負(fù)責(zé)一個組同學(xué)）。帶隊老師要求在整個春游活動過程中與所帶班學(xué)生在一起，確保安全、有序地開展活動。班主任進一步根據(jù)學(xué)校要求做好本班學(xué)生的春游活動的詳細教育。
8、與旅行社商議本次活動旅行社攜帶急救用品，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
9、考慮到組織春游活動安全的問題，負(fù)責(zé)這次春游的帶隊老師在思想上、行動上務(wù)必引起十分重視，確保春游活動安全、有序、有趣、有效。
10、結(jié)束后還要分年級開展最佳團隊、最佳攝影作品等評比（每班以電子稿形式發(fā)到郭新杰老師處）。
11、如遇5月16日，天氣下雨，春游活動時間變動情況另行通知。
12、教師家屬、家長、廚房師傅愿意參加活動的，按要求準(zhǔn)備費用及身份證號碼。
理財活動方案篇十
2、做好組織、登記和統(tǒng)計工作。
3、提供一個可以容納50人左右的教室。
4、根據(jù)社區(qū)居民業(yè)余時間安排課程時間。
（二）世紀(jì)證券南昌八一大道營業(yè)部。
1、提供理財課程講座老師。
2、上課現(xiàn)場安排工作人員進行現(xiàn)場解答和后勤工作。
理財活動方案篇十一
a、dv拍攝與刻錄：
主要內(nèi)容：公司的介紹，理財問題街頭隨機采風(fēng)以及成交客戶的.訪問。
b、參加禮品準(zhǔn)備：億正手提袋、億正宣傳頁、億正宣傳筆、億正宣傳本子。
c、邀請函、流程單制作。
2、獎品準(zhǔn)備。
一等獎：待定。
二等獎：待定。
三等獎：待定。
理財活動方案篇十二
4、感覺到目前的通貨膨脹了沒有？
5、知道“河南億正投資擔(dān)保有限公司”嗎？
6、了解過河南億正投資擔(dān)保公司的“一對一模式”嗎？
7、有過“合同履約擔(dān)?！钡慕?jīng)歷嗎？
8、想通過投資賺取更大的收益嗎？
對客戶的提問：
1、以前有沒有做過什么投資？
2、是什么機緣讓您了解到“河南億正投資擔(dān)保有限公司”？
3、是什么原因促使您相信“河南億正投資擔(dān)保有限公司”與其合作？
4、個人感覺“河南億正投資擔(dān)保有限公司”的優(yōu)勢在什么地方？
理財活動方案篇十三
（二）監(jiān)管人員：部長以上管理；
免費體驗項目、現(xiàn)金紅包、大禮包、榮譽證書；
（一）行動積極人員獎勵。
1、對象：活動積極參與人員、指令積極執(zhí)行人員；
2、提報人員：各部門部長及店長、執(zhí)行董事；
3、獎勵方式：免費體驗項目；
說明：依據(jù)當(dāng)下足療、理療、芳療技師人員的'上鐘情況實時選擇，由執(zhí)行董事決策；
（二）月度優(yōu)秀員工獎勵。
2、提報方式：依經(jīng)營數(shù)據(jù)為準(zhǔn)、依集體投票為準(zhǔn)；
3、獎勵方式：免費體驗項目、現(xiàn)金紅包、禮品、榮譽證書；
說明：依據(jù)經(jīng)營情況選擇獎勵，每月統(tǒng)計，并于次月員工大會發(fā)放；
（一）前廳客戶主任。
（二）前廳主管。
（三）部門部長。
（四）店長。
（五）執(zhí)行董事。
可依經(jīng)營需要（招待）及實時門店情況（突發(fā)事件）給予客人免單處理權(quán)；
擬定人：
時間：xx年xx月xx日。
理財活動方案篇十四
目的：為更好的做好高端會員的維護工作，提升顧客的滿意度和忠誠度，同時提升宣傳，推出作為___城引領(lǐng)時尚的理念，引導(dǎo)會員、客戶的時尚理財意識，特策劃本次活動方案。
主題：“理財、投資___城讓您的生活更加豐富多彩!”
時間：20__年5月27日(周日)上午9：00。
地點：交通銀行9樓會議室。
邀請對象：高端會員、客戶130名。
高端會員：50名，賣場專柜提供專柜a級老顧客、客戶(非會員)30名，商務(wù)酒店：30名，公司內(nèi)部人員：20名(自行報名)。
合作單位：交通銀行。
理財講師：邀請華夏基金管理公司講師：竇明明。
竇明明經(jīng)理。
西南政法大學(xué)經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)雙學(xué)士;澳大利亞國立大學(xué)商務(wù)碩士。出國前工作于深圳證券公司，回國后加入華夏基金，任山東省區(qū)域主管。20__年度在山東省濟南、煙臺、威海、棗莊、臨沂等地舉辦華夏理財365理財培訓(xùn)講座共計三十余場，參加人次逾七千人，獲得業(yè)內(nèi)好評。
活動內(nèi)容：
1、理財知識內(nèi)容：
a、基金投資策略;。
b、定期定額投資;。
c、季度投資策略分析;。
d、股指期貨專題;。
e、新基金vs老基金;。
2、活動準(zhǔn)備工作進程：
a、6月23日重點客戶部與交通銀行進行接洽，確定理財沙龍講座的具體事情;。
c、可現(xiàn)場報名，在廣場會員服務(wù)中心、___城會員服務(wù)中心均可報名參加，會員服務(wù)中心做好會員報名工作，內(nèi)部報名，報至營銷中心。
d、在5月25日，所有的宣傳品全部到位，_展架放置完畢;。
e、5月26日下午，現(xiàn)場準(zhǔn)備工作全部準(zhǔn)備完畢。
咨詢電話：
重點客戶部：
會員服務(wù)中心：
理財活動方案篇十五
隨著人民的生活水平發(fā)生翻天覆地的變化，人們已從解決溫飽問題進入到各種多元化需求的年代。為了豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活，可以從理財方面著手。在此通貨膨脹如此猖狂的時期，更好的引導(dǎo)居民投資理財，社區(qū)與河南億正投資擔(dān)保有限公司攜手合作特展開一系列的專業(yè)理財講座，讓居民了解理財產(chǎn)品的品種，理財心態(tài)調(diào)整、投資方向以及未來經(jīng)濟走勢各個方面的內(nèi)容。
理財活動方案篇十六
一、活動目的：
1、通過活動，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。
2、通過活動加強學(xué)生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學(xué)生的心靈，讓學(xué)生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。
3、讓學(xué)生初步體會到愛是一種責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、學(xué)校、社會的責(zé)任心。
二、活動主題：感恩的心。
二、活動時間：20__年9月10日上午8：30——9：20。
三、活動地點：左家莊二小操場。
四、活動來賓：部分退休教師、部分學(xué)生家長、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表（安民小學(xué)）。
五、活動設(shè)計：
（一）前期活動。
1、“今天我留學(xué)”：開學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單（5年級每班10人），校長提留學(xué)寄語，發(fā)留學(xué)證件。
2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。
3、感恩樹：學(xué)校設(shè)立感恩樹，學(xué)生、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。（主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園）。
4、家長信：感恩的故事匯編。
5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場為老師送祝福（提前不讓全體教師知道）。
6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。（統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途）。
（二）現(xiàn)場活動。
1、帶動唱：《感恩的心》——全校師生。
2、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓。
主持甲：在優(yōu)美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，您的到來是對我們的關(guān)注、對我們的關(guān)愛、對我們的關(guān)心、對我們的支持與認(rèn)可。
主持乙：現(xiàn)在就請允許我介紹今天到會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：
讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝！
主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現(xiàn)在開始！
主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂的學(xué)習(xí)、生活，我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國！
主持甲：在活動開始之前，請全體起立！讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式?。ú怀銎?，直接升旗）。
第一部分：感恩父母。
主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長。
主持乙：全體家人呵護著我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學(xué)生。
l舞臺劇《一碗餛飩》。
主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。
今天我們將對這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生。
第二部分：感恩教師。
l詩朗誦《老師，我們愛您》。
l學(xué)生送禮物、鮮花、巧克力。
第三部分：感恩社會。
1、留學(xué)生感言。
2、安民風(fēng)采展示。
3、現(xiàn)場連線。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、校長感言；合唱《相親相愛一家人》（四校校長、學(xué)生家長、教師、學(xué)生、社區(qū)）。
6、在我們的心中灑下感恩的種子（不能告知全體教師、學(xué)生）。
7、結(jié)束：帶動唱《表達趁現(xiàn)在》。
8、領(lǐng)導(dǎo)留言：
結(jié)束語：我們是小公民：學(xué)生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當(dāng)時遞交區(qū)政府，請給予解決。（散會后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送，向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時爭取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞）。
（三）活動延伸。
1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對方做件事。
2、“禮誠善”觀察員：關(guān)愛社會，從我做起。
教師是學(xué)校的主力軍，在教師節(jié)這一天，學(xué)?？梢蚤_展一些活動，增加老師和學(xué)生的互動。下面是小編給大家整理的關(guān)于教師節(jié)宣傳活動策劃方案最新模板，歡迎大家來閱讀。
理財活動方案篇十七
2、做好組織、登記和統(tǒng)計工作。
3、提做好供場所：
a、一個可以容納50左右的房間。
b、一個可以進行講座的廣場。
4、根據(jù)社區(qū)居民業(yè)余時間安排課程時間。
（二）河南億正投資擔(dān)保有限公司。
1、提供理財講師。
2、上課現(xiàn)場安排工作人員進行現(xiàn)場解答和后勤工作。
理財活動方案篇十八
隨著人民生活水平發(fā)生翻天覆地變化，人們已從解決溫飽問題進入到各種多元化需求的年代。為了豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活，可從理財方面著手。在此股市行情比較低迷時期，更好地引導(dǎo)居民投資理財，京東街道新村社區(qū)與世紀(jì)證券八一大道營業(yè)部攜手合作特開展一系列的專業(yè)理財講座，讓居民了解理財產(chǎn)品的品種、理財心態(tài)調(diào)整、未來經(jīng)濟走勢各方面的內(nèi)容。
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