制定方案之前，我們需要充分了解問題的本質和背景。在制定方案之前，我們需要對相關數據和信息進行收集和整理，以便作出科學的決策。請大家密切關注以下方案范文，希望對大家的工作和學習有所幫助。
教師裁員方案裁員方案篇一
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教師裁員方案裁員方案篇二
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。
請出我班的老師，幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
3、觀察我的老師。
(1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。
師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?
引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問。
4、幼兒給老師畫幅畫。
(1)教師示范講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的`老師。
教師提出繪畫注意事項和要求。
(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”
教師裁員方案裁員方案篇三
二、 活動目的：在第xx個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、 活動過程：
1、國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
3、開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊會。
4、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。
積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展 “爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的'嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。
用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。
1、晚會主題：謳歌教師的高尚品格，展示教師的時代風采
2、時間：
3、地點：河北電視臺800演播廳《暫定》
4、節(jié)目內容：(待定)
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教師裁員方案裁員方案篇四
湖北xx-xx公司系原國有企業(yè)湖北xx機械股份有限公司液壓油缸分廠與xx科技股份公司聯合組建而成，自主經營，獨立核算，主要承接對外加工業(yè)務。由于企業(yè)內部規(guī)模小，自動化程度不高，仍停留在小作坊的生產方式，不具備市場競爭力，導致企業(yè)內部生產經營發(fā)生嚴重困難，現急需調整經營方式。根據企業(yè)內部實際狀況，結合企業(yè)外部環(huán)境影響，經公司董事會研究決定，在國家相關法律范圍允許范圍內進行經濟性裁員。具體方案如下：
一、 經濟性裁員依據
公司由于經營不善等經濟性原因，2017年全年累計虧損 ? 萬元，生產經營發(fā)生嚴重困難，以致于需要解雇一定數量的員工。根據《勞動合同法》第四十一條、第（二）款 “生產經營發(fā)生嚴重困難的；”規(guī)定，經濟性裁員屬于用人單位解除勞動合同的一種法定情形，我公司完全符合法定的經濟性裁員構成條件。
二、 經濟性裁員人數
公司在崗人數為63人，計劃裁員 ? 人，占全公司總人數的百分之 ?，符合《勞動
合同法》第四十一條關于“有下列情形之一，需要裁減人員二十人以上或者裁減不足二十人但占企業(yè)職工總數百分之十以上的，用人單位應當提前三十日向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意見后，裁減人員方案經向勞動行政部門報告，可以裁減人員”之規(guī)定。
三、 經濟性裁員法定程序
依照有關勞動法律、法規(guī)規(guī)定，履行以下法定程序：
（一） 在實施裁減人員前三十日召開員工大會，向全體職工說明情況，包括公司目
（二） 在實施裁減人員前十五日向當地勞動行政部門書面報告裁減人員方案；
（三） 公布裁減人員方案后，與被裁減人員辦理解除勞動合同有關手續(xù)。
四、 經濟補償辦法
依照有關勞動法律、法規(guī)規(guī)定，公司對被裁減人員給予經濟補償，經濟補償按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標準向勞動者支付。六個月以上不滿一年的，按一年計算；不滿六個月的，向勞動者支付半個月工資的經濟補償。
勞動者月工資高于用人單位所在直轄市、設區(qū)的市級人民政府公布的本地區(qū)上年度職工月平均工資三倍的，向其支付經濟補償的標準按職工月平均工資三倍的數額支付，向其支付經濟補償的年限最高不超過十二年。
本條所稱月工資是指勞動者在勞動合同解除或者終止前十二個月的平均工資。
以上補償一次性以現金方式支付
五、被裁減人員對象
被裁人員均符合《勞動合同法》第四十二條規(guī)定，有以下情形人員不在被裁減人員之列：
（二）在本單位患職業(yè)病或者因工負傷并被確認喪失或者部分喪失勞動能力的；
（三）患病或者非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內的；
（四）女職工在孕期、產期、哺乳期的；
（五）在本單位連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；
（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。
六、本方案經董事會會議決議通過，由湖北xx-xx公司授權人員負責統(tǒng)一解釋。
七、本方案自2017年1月20日實行。
湖北xx-xx件公司
（公章）
xx-xx公司系原國有企業(yè)湖北xx機械股份有限公司液壓油缸分廠與xx科技股份公司聯合組建而成，自主經營，獨立核算，主要承接對外加工業(yè)務。由于企業(yè)內部規(guī)模小，自動化程度不高，仍停留在小作坊的生產方式，不具備市場競爭力，導致企業(yè)內部生產經營發(fā)生嚴重困難，現急需調整經營方式。根據企業(yè)內部實際狀況，結合企業(yè)外部環(huán)境影響，經公司董事會研究決定，在國家相關法律范圍允許范圍內進行經濟性裁員。具體方案如下：
一、 經濟性裁員依據
公司由于經營不善等經濟性原因，2017年全年累計虧損 ? 萬元，生產經營發(fā)生嚴重困難，以致于需要解雇一定數量的員工。根據《勞動合同法》第四十一條、第（二）款 “生產經營發(fā)生嚴重困難的；”規(guī)定，經濟性裁員屬于用人單位解除勞動合同的一種法定情形，我公司完全符合法定的經濟性裁員構成條件。
二、 經濟性裁員人數
公司在崗人數為63人，計劃裁員 ? 人，占全公司總人數的百分之 ?，符合《勞動合同法》第四十一條關于“有下列情形之一，需要裁減人員二十人以上或者裁減不足二十人但占企業(yè)職工總數百分之十以上的，用人單位應當提前三十日向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意見后，裁減人員方案經向勞動行政部門報告，可以裁減人員”之規(guī)定。
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三、 經濟性裁員法定程序
依照有關勞動法律、法規(guī)規(guī)定，履行以下法定程序：
（一） 在實施裁減人員前三十日召開員工大會，向全體職工說明情況，包括公司目
（二） 在實施裁減人員前十五日向當地勞動行政部門書面報告裁減人員方案；
（三） 公布裁減人員方案后，與被裁減人員辦理解除勞動合同有關手續(xù)。
四、 經濟補償辦法
依照有關勞動法律、法規(guī)規(guī)定，公司對被裁減人員給予經濟補償，經濟補償按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標準向勞動者支付。六個月以上不滿一年的，按一年計算；不滿六個月的，向勞動者支付半個月工資的經濟補償。
勞動者月工資高于用人單位所在直轄市、設區(qū)的市級人民政府公布的本地區(qū)上年度職工月平均工資三倍的，向其支付經濟補償的標準按職工月平均工資三倍的數額支付，向其支付經濟補償的年限最高不超過十二年。
本條所稱月工資是指勞動者在勞動合同解除或者終止前十二個月的平均工資。
以上補償一次性以現金方式支付
五、被裁減人員對象
被裁人員均符合《勞動合同法》第四十二條規(guī)定，有以下情形人員不在被裁減人員之列：
（二）在本單位患職業(yè)病或者因工負傷并被確認喪失或者部分喪失勞動能力的；
（三）患病或者非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內的；
（四）女職工在孕期、產期、哺乳期的；
（五）在本單位連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；
（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。
六、本方案經董事會會議決議通過，由湖北xx-xx公司授權人員負責統(tǒng)一解釋。
七、本方案自2017年1月20日實行。
xx-xx件公司
（公章）
如何才能做好裁員工作
小編：裁員是一個負能量的.話題，但對人力資源來說，這是一個嚴肅的工作，到底如何做裁員方案，怎么去實施，在實施之前需要做什么準備，裁員之后要做什么善后工作，搜狐人力資源副總裁張雪梅給hr一些有用的建議，希望能幫到大家。
（本文源自張雪梅的公開演講整理而成）
張雪梅：大家下午好，其實這是一個讓人覺得比較沉重的話題，我真的不愿意談到裁員，尤其是做人力資源部，裁員是給大家心理上帶來很多負面影響的話題。
談到裁員想從幾個方面跟大家分享，第一裁員的決定是如何做的，第二裁員之前要有什么樣的計劃，這個計劃準備好以后，在實施之前怎么去準備，到執(zhí)行的階段。到最后裁員做完了都需要有哪些善后的工作，避免以后潛在的風險出現。
1.裁員的決定是如何做的？
首先談到的是裁員的決定，當外部環(huán)境發(fā)生變化以后，會給我們的企業(yè)帶來非常直接、非常有沖擊力的影響，所以外部的經濟環(huán)境甚至外部其他的環(huán)境會對企業(yè)裁員決定有著非常直接的作用。
其次是企業(yè)的運作情況，以及業(yè)務線，有的企業(yè)可能有不同的業(yè)務線，業(yè)務怎么發(fā)展也會有不同的裁員。
拿搜狐來講，在2001年的時候遇到這么一個情況，開展了一條業(yè)務線就是ets，就是給各個企業(yè)建內部網站的部門。當時我們認為是非常有潛力的部門，所以為他們配備了一條業(yè)務線的人員大概是50到60人的規(guī)模，經營了一年以后我們發(fā)現搜狐在經營這樣的業(yè)務的時候完全不具備優(yōu)勢，因為我們的人力資本非常高，像這些運作一些小公司就能夠做得非常好，因為很靈活，他的技術人員也不比我們差，但是成本會很低。
所以遇到這樣的情況的時候，發(fā)現這條業(yè)務線繼續(xù)做下去就會成為一個雞肋，在這種情況下公司就選擇了把這條業(yè)務線關閉。選擇關閉的時候，人力資源部就面臨非常大的挑戰(zhàn)，這60名員工怎么安置，所以就牽扯到會有一些裁員。當然在真正關閉業(yè)務線的時候不完全是裁員，優(yōu)秀的員工會轉職做其他的工作，但是業(yè)務線的不同發(fā)展會導致裁員。還有一些兼并重組，在裁員之前可能會遇到這樣的情況。
2.到底是降薪還是裁員？
我跟大家談談當時我們遇到過什么樣的情況，我有一個非常好的朋友，也是一家非常大的網站做人力資源總監(jiān)，當時他們就談到說我們公司現在遇到困難了，但是我們不裁員，所有的員工降薪，降到原來薪水的80％。后來產生一個什么結果？優(yōu)秀的員工都走了，核心力量都移植了。因為他覺得我出去隨便找一個工作會重新有這個價值，但是公司給我降薪是對我的不認可，所以他離職了。而留下來的是很多平庸的員工，這樣做的結果就是導致優(yōu)秀員工的流失，員工士氣下降。
《公司經濟性裁員方案》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
所以我們在開人力資源經理這樣一些會的時候，讓你去選擇降薪和裁員，我們寧可選擇裁員。
3.到底是分批裁員還是一次性裁員？
大家面臨的問題還有分批裁員和一次性裁員，這樣的決定做的時候往往是老板很心慈手軟，說我們先裁十個人吧，如果能撐下去就不裁了，撐不下去就再裁。
這樣員工穩(wěn)定狀態(tài)被打破了，對公司就沒有信心了，他不知道什么時候我會被裁掉，所以這個時候員工的士氣度就極具下滑，所以不建議大家采用分批裁員，最好是一次性。
4.到底是縮編裁員還是業(yè)務線裁員？
還有縮編裁員和業(yè)務線裁員，縮編裁員是一些跨國大公司會給一些硬性指標，我原來在博士倫工作的時候，業(yè)務下滑，就下來指標說中國區(qū)必須裁掉多少人，這個時候大家就非常困惑，我的目的是什么？我是為了降低成本。但是做過之后我們發(fā)現裁掉的員工都是非常低層的員工，他們的成本是很低的，跟一個管理人員是絕對不能比的。
大家在企業(yè)中會發(fā)現往往人力成本在什么地方最高，第一是管理層，成本非常高?？赡芤粋€副總裁的薪水能夠頂很多普通員工的薪水。再有一部分是核心員工，他們掌握著公司核心的競爭力，核心的價值，所以我們樂意付給他更多的薪水，來維持公司的競爭力，維持公司的核心技能。所以真正成本是在他們身上，或者說整理人員整個支出是在他們身上。而對于一些基層員工他們在這個比例中并沒有占到多少，所以大家如果本著節(jié)約成本的目的去裁員往往是不能奏效的。
所以，提醒大家在裁員決定的時候要注意一些事情，一方面要考慮到公司長遠的生存狀態(tài)和長遠發(fā)展，另外一方面要考慮到員工的士氣度和以后如果復蘇起來，公司怎么樣維持這些核心的競爭人員，繼續(xù)保持公司業(yè)務發(fā)展，這是給大家的一些建議。
5.如何去做裁員計劃？
在裁員決定作出之后，下一步的工作就是裁員計劃了。裁員計劃通常分為這么幾個方面：
第一，一定要公司高層管理人員坐在一起確認公司的裁員目標是什么。有的目標可能是我公司要關閉一條業(yè)務線，有的可能說要縮編等等，目標定下來以后才能知道怎么樣去做整個計劃，怎么樣裁員，如何裁，裁哪一部分，才會有具體的方案出來。
第二，方案出來以后要做一個裁員預算。往往很多人在做裁員的時候會想到我的裁員可能是為了節(jié)省成本，所以沒有什么預算。但是這樣就大錯特錯了，其實裁員也牽扯到很多進行的預算，專門為這些事情做準備的費用，比如說包括人員補償金，包括善后的一些事情，還有一些特殊員工給予的特殊補償等等，都會在預算里面體現出來。
6.裁員面臨的挑戰(zhàn)和風險是什么？
做完預算可能還不夠，還要看一看你面臨的挑戰(zhàn)和風險在什么地方。比如說剛才我們談到公司經營會不會因為裁員受到影響，你的業(yè)務線會不會因為裁員受到沖擊，我的客戶是不是因為裁員而流失，員工士氣度是不是因為裁員而下降，面對每一個挑戰(zhàn)應對方案是什么。
比如說在搜狐2000年底與chinaren合并的時候我們裁了將近二百人的規(guī)模，這樣就面臨什么樣的挑戰(zhàn)，第一點大家不太確認到底是要裁搜狐的員工，還是chinaren的員工，大家心理比較忐忑。我們給出了一些原則，一些重疊的業(yè)務線會挑選非常優(yōu)秀的人員留下來，這就是應對這種風險的一個策略。
員工知道如果我自己被公司定義為核心人員，不會被裁掉，一些普通員工就會知道我會被裁掉的，這樣把方案拿出來會有助于我們下一步的操作。
7.裁員前的員工溝通要注意什么？
接下來是業(yè)務單誰來做，怎么樣做，時間表怎么做，還有非常重要的一點員工溝通方案，因為裁員的時候大家心理會非?？只?，怎么樣跟員工溝通把管理層的目的清晰表述出去，所以溝通方案也非常重要。裁員準備第一是裁員名單的確認，法律文件的準備，因為裁員最終的表述是由管理層跟他的員工去談的，所以管理層要進行培訓。
比如說讓他了解一些基本勞動法的知識，員工如果有情緒上的不滿面談的時候需要注意什么事項等等，都會帶這里給大家做一個培訓。還有內部的溝通，以及機制流程的優(yōu)化，使大家在盡可能短的時間內離開公司，不要發(fā)生什么騷亂或者是不滿等等。
8.裁員具體執(zhí)行要注意什么？
裁員執(zhí)行是整個過程當中非常有挑戰(zhàn)性的一環(huán)，首先宣布裁員的決定，這要在恰當的時間、恰當的地點把我們的意思傳播出去，把公司管理層的方案進行下去是在這個階段進行的。其次人力資源部的工作是協助管理層進行裁員面談。
員工在裁員面談過程中會有很多問題，人力資源部為了確保管理層能夠遵守勞動法，能夠很好地解決員工問題會協助管理層面談。其次協助員工進行法律文件的簽署，辦理手續(xù)解決疑難問題等等。
9.裁員善后工作都有什么？
談到裁員善后大家都想的是補償金的支付等等，但是還有很多善后工作要做，比如說為了避免勞動爭議會看一看整個過程中有哪些法律需要遵守，會有哪些風險，員工有什么不滿等等，避免潛在的爭議，避免為公司帶來潛在的風險。
還有一點在跨國大公司應用的待聘用政策，因為公司不景氣大家離開，公司如果真的再興旺起來，大家會得到一個承諾你會第一個接到我們公司的通知，會重新再聘用你到這個崗位上來，這樣大家離開的時候就會覺得非常舒服，心理上得到公司的承諾，往往有一些公司確實這樣做到的。
比如說我知道的摩托羅拉他們曾經有過這樣的政策。有一部分是比較人性化的善后措施，比如說當時搜狐公司，會成立一間特別的會議室，里面有人指導大家如何寫簡歷，公司這邊會出據一些推薦證明材料，給他未來申請新的職位。再公司這邊會把他的向獵頭推薦，為下一步找工作鋪墊基礎等等。
所以，在整個裁員之后有很多善后工作，一旦某個環(huán)節(jié)做不好就可能會引來一些勞動爭議，給公司帶來很大的風險。作為人力資源部的負責人，一定要在這方面把好關。
教師裁員方案裁員方案篇五
第一，企業(yè)裁員必須經過工會或者職工代表大會通過，并且政府批準才可以，否則無權裁員。如果擅自裁員，就按照單方終止勞動合同對待，這樣勞動者可以要求繼續(xù)履行合同，也可以要求對方支付補償金。
第二，你的崗位在勞動合同中已經約定，用人單位無權單方變更，他們所有的調動其實是以前國有單位的做法，這種做法已經隨著勞動合同制度的.實施而終止了。
第三，工資計算必須包含津貼以及應得獎金等，勞動部對此有明文規(guī)定。
目前最好的辦法是你私下與單位代表談判，講明你的權益以及法律依據，同時對單位做有限的讓步。既然單位就是要裁人了，以后合作也不會太愉快，因此你在得到應有補償后可以離開。
教師裁員方案裁員方案篇六
根據《中華人民共和國民法典》和有關規(guī)定，甲乙雙方經平等協商一致，自愿簽訂本聘用協議，共同遵守本協議所列條款。
一、本協議所稱離退休人員是指已達到國家規(guī)定退休年齡的人員，或雖未達到規(guī)定退休年齡但已依法享受養(yǎng)老保險金、退休金的人員。
二、聘用期限：
本協議期限為______年，自______起至______止。
三、工作內容：
1、甲方聘用乙方從事的工作內容包括：______。
2、協議期內，甲方可以根據生產經營的需要以及乙方的工作表現和能力，按照上述第點的范圍安排乙方在某個階段內的具體工作內容。
四、工作時間：
甲方安排乙方從事的工作內容、任務實行責任制，乙方應本著誠信原則按甲方要求完成，工作時間一般按國家規(guī)定執(zhí)行，如遇工作需要，乙方必須配合甲方的安排在規(guī)定期限內完成。
五、聘用報酬：
1、甲方每月日以貨幣形式支付乙方當月上月勞務報酬。
2、乙方每月勞務報酬比照甲方的執(zhí)行。
3、甲方實行年薪制。
4、乙方加班勞務報酬、假期勞務報酬及特殊情況下的勞務報酬支付按有關法律、法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。
六、其他待遇。
1、甲方不承擔乙方的社會保險費用及住房公積金；可添加甲方出資為乙方購買商業(yè)性人身意外險之類的約定。
2、乙方非因在甲方工作原因受傷或患病需要治療的，其接受治療之日起一個月內，甲方按其勞務報酬的60%支付其待遇，超過一個月乙方仍無法履行本協議約定義務的，甲方可停止支付該待遇，并有權解除本協議。醫(yī)療費用由乙方自理。
3、乙方因在甲方工作原因直接導致其患職業(yè)性疾病需要治療的，其待遇按國家民事規(guī)定執(zhí)行。
4、乙方在工作時間在甲方工作場所內從事工作任務，或在工作時間在甲方工作場所外從事工作任務，受第三人傷害的，其待遇按國家民事規(guī)定向第三人主張損害賠償。
5、甲方按國家和省、市有關規(guī)定，提供乙方必要的勞動防護用品。
七、相關紀律：
1、乙方應當遵守甲方依法制定的各項規(guī)章制度；
2、乙方違反勞動紀律，甲方可依據本單位規(guī)章制度處理并有權向乙方追究賠償責任。
3、乙方因個人行為導致甲方財物損毀滅失，按照國家民事規(guī)定應向甲方賠償損失；乙方因個人行為導致第三人財物、人身傷害的，按照國家民事規(guī)定應自行向第三人承擔賠償責任，甲方鑒于各種因素為乙方向第三人墊付有關費用的，甲方有權向乙方追償。甲方對乙方行使損害賠償請求權或追償權的方式包括但不限于直接全額扣取乙方勞務報酬、向乙方收取有關款項等等。
八、協議的變更、解除、終止：
1、協議期限屆滿，本協議終止。
2、訂立本協議所依據的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本協議無法履行，或經甲、乙雙方協商一致，本協議解除。
3、甲、乙雙方協商一致，本協議可以變更。
4、本協議的解除或終止不適用《勞動法》等勞動和社會保障法律法規(guī)規(guī)章等規(guī)范性文件中有關經濟補償的規(guī)定。
5、
九、雙方認為需要約定的其他事項：
1、乙方必須按規(guī)定提供各項真實、合格、有效的證件及資料。若乙方提供的證件及資料有虛假、欺騙等現象，甲方將解除本協議，不作任何經濟補償；如因乙方行為造成甲方損失，甲方有權向乙方要求賠償。
2、乙方要嚴格遵守甲方的《計劃生育管理實施細則》，如實填報有關計劃生育的資料，如有虛報、瞞報、偽造、篡改行為，一經查實，甲方將解除本協議，不作任何經濟補償。
3、。例如：任何一方單方解除本協議必須提前30天書面通知對方，如未提前通知對對方造成經濟損失，應承擔賠償責任，賠償標準和計算方式為：有實際的具體的經濟損失金額的，以該金額為限；無法確定具體金額的，則以解除本協議前上個月的乙方勞務報酬總額為基數，按一方未提前通知的天數折算賠償金。
4、在簽訂本協議時，乙方確實已熟知甲方之規(guī)章制度，并承諾自覺遵守。協議期間，如乙方違反公司規(guī)章制度及政府的法律法規(guī)，甲方按公司有關規(guī)定進行處理直至解除聘用協議，不作任何經濟補償。
5、“安全生產，人人有責”。乙方在簽定本協議時，必須明確應承擔的安全生產、綜合治理的權利、義務和職責。如因乙方疏忽、失職或不按操作規(guī)程，造成甲方財產、安全、綜合治理等方面出現險情或事故，甲方可即時解除本聘用協議，不作任何經濟補償，并保留追究乙方賠償責任的權利。
6、乙方在本協議期內，甲方可按本協議第三條約定，在第三條第點的工作內容范圍內，按第三條第2點方式安排乙方某個階段的具體工作內容，其待遇標準由甲方根據其從事的工作內容性質，比照甲方的《……薪酬制度》中相應工作內容的報酬標準水平幅度調整。乙方確認已知悉并接受甲方的《……薪酬制度》中所有與本協議第三條第點的工作內容范圍的相關報酬標準水平幅度。
7、勞務報酬發(fā)放日如遇休息日或法定節(jié)假日，甲方可以提前或推后三個工作日內發(fā)放勞務報酬。
十、其它：
1、甲方所訂立的規(guī)章制度作為本協議的附件；
2、本協議未盡事宜，按國家有關民事規(guī)定執(zhí)行；
3、本協議如與國家法律法規(guī)相抵觸，以國家法律法規(guī)為準；
4、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經雙方簽字蓋章后生效。
日期：______年______月______日
教師裁員方案裁員方案篇七
地址：
法定代表人(主要負責人)：
乙方(勞務者)姓名：
性別：
家庭住址：
居民身份證號碼：
甲乙雙方本著平等自愿、誠實信用的原則，經充分協商后達成一致，現根據《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國合同法》等有關規(guī)定，簽定本勞務合同。
一、乙方現在________________公司(單位)工作(學習)，經乙方征得工作單位/學校同意，甲乙雙方經協商確定乙方利用業(yè)余/課余時間在甲方公司提供兼職的________________工作等，雙方同意建立勞務關系。
二、合同期限。
甲乙雙方之間的勞務關系自年月日起至年月日止。
三、工作內容。
四、工作時間和休息休假。
乙方根據甲方通知的時間提供臨時性勞務工作，其余時間由乙方自行安排。
五、勞務報酬。
乙方兼職期間的勞務報酬標準為元/小時。甲方應以法定貨幣形式按月支付乙方工資，結算及發(fā)薪日為每月15日。酬勞所涉稅收由甲方代扣代繳。
六、工作要求。
1、乙方具有為甲方保守商業(yè)秘密的義務，未經甲方同意，乙方不得以公開、泄漏、傳播等任何方式使第三人(包括甲方內部員工)知曉甲方的各類信息。
2、乙方須遵照甲方及國家、行業(yè)標準等的要求進行工作，嚴禁違規(guī)違章作業(yè)。
3、乙方承諾依照甲方的通知及時提供勞務，否則甲方可隨時解除本合同，另行委托他人提供勞務。
七、規(guī)章制度。
1、在簽訂本合同時，乙方確實已熟知甲方之規(guī)章制度，并承諾自覺遵守。合同期間，如乙方違反甲方規(guī)章制度，甲方按該規(guī)章制度進行處理。
2、甲方所訂立的規(guī)章制度作為本合同的附件，公示或乙方簽收后與本合同具有相同的法律效力。
八、合同的變更、解除、終止。
1、合同期限屆滿又沒有續(xù)約的，本合同終止。
2、訂立本合同所依據的客觀情況發(fā)生變化，致使本合同無法履行，或甲乙雙方協商一致，本合同終止。
3、甲、乙雙方協商一致、本合同可以變更。
4、本合同的解除或終止不適用《中華人民共和國勞動合同法》等勞動和社會保障規(guī)范性文件中的相關規(guī)定。
九、雙方認為需要約定的其他條款。
1、乙方必須按規(guī)定提供各項真實、合格、有效的證件及資料。若乙方提供的證件及資料有虛假、欺騙等現象，甲方可解除本合同；如因乙方行為造成甲方損失，甲方有權向乙方要求賠償。
2、甲方或乙方無約定或法定事由解除本合同，須提前30天書面通知對方并辦理工作交接手續(xù)。乙方須在甲方安排人員接崗并完成接交工作后方可離崗，乙方工作接交未完成而解除本合同給甲方造成經濟損失的，按本合同約定的月報酬二倍承擔違約金。
十、其它。
1、本合同未盡事宜雙方協商訂立補充協議。
2、本合同自甲乙雙方簽字或蓋章之日起生效。
3、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：(蓋章)乙方：(簽名)。
教師裁員方案裁員方案篇八
一、目的：精簡員工隊伍，提高工作效率。
二、基本原則：各部門各單位一律按現有人數20%的指標減員；
三、減員對象：
1、工作效率低下者；
2、工作屢出差錯者；
3、在上半年有過2次曠工者；
4、經常遲到、不服從上級工作安排、不遵守公司規(guī)定者；
5、工作量不飽和、經常利用工作時間做與工作無關的事情者；
6、與本部門領導有裙帶關系且表現較差者；
7、經研究有其它具體事件不再適合繼續(xù)留任者。
四、運作指引：
4、應減人員由本部門直屬主管進行首次溝通，溝通的過程應做到對事不對人；
五、補償政策：
1、經濟補償金：按在公司工作的年限，每滿1年支付1個月工資；6個月以上不滿1年的，按1年計算；不滿6個月的，支付半個月工資的經濟補償。
2、提前通知金：公司要求被裁減并立即辦理手續(xù)離職的，公司予以支付其一個月工資。
（注：支付標準中的月工資是指員工之前十二個月的平均工資）。
六、離職手續(xù)辦理：
1、人事行政部負責主持減員工作、做好離職人員談話，辦理合同解除證明，簽訂離職補償協議。
2、用人部門負責協助做好離職人員的談話思想工作，做好離職人員的工作交接、包括材料物資、設施設備的交接等。
3、財務部門負責核算離職人員工資和經濟補償及發(fā)放工作。
（操作流程：各部門重新設計本部門組織架構——崗位重組——職務說明——提交減員名單——人事部出具解除勞動合同通知——離職談話——補償協議——財務核算——結束。）。
教師裁員方案裁員方案篇九
活動背景:。
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂!”主題教育活動，有著重要意義。
1、每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
2、老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。
3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。
4、了解教師節(jié)相關的知識和信息。
1、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。
3、感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。
每班的教學活動內容在周一下午六點之前發(fā)布班級網站上。
1、照片:各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。
2、整體打包報道:婷婷老師。
具體活動安排:。
語言:詩歌《老師的手》401班。
1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。
2、能在老師的引導下仿編兒歌。
事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個，其它作品若干。
1、展示制作的各種手工作品。
2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個，會制作哪個，引發(fā)幼兒興趣。
3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。
(一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動作，讓幼兒理解詩歌內容。
1、提問:老師的手會做什么?(教師根據幼兒的回答出示相應物品)。
2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞)。
3、老師會做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導幼兒總結)。
(二)教師帶領幼兒先集體、后分組說出兒歌。
(三)教師帶領幼兒先集體、后分組表演兒歌。
(四)仿編兒歌。
教師出示已制作好的其它作品，鼓勵幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。
鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
活動延伸:。
教師帶領幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能干。
附:詩歌。
老師的手，真巧!折只小鴨“嘎嘎嘎”——身子直搖。
老師的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”——沖我直叫。
老師的手，真巧!畫只小羊“咩咩咩”——要吃青草。
老師的手，真巧!做架飛船“嗖嗖嗖”——飛的高高。
音樂:歌表演《我為老師唱首歌》402班。
精選會議方案范文八篇。
精選會議方案范文六篇。
教師裁員方案裁員方案篇十
公司因經濟轉型，以致于需要解雇一定數量的員工。根據《勞動合同法》第四十一條規(guī)定，“有下列情形之一，需要裁減人員二十人以上或者裁減不足二十人但占企業(yè)職工總數百分之十以上的，用人單位提前三十日向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意見后，裁減人員方案經向勞動行政部門報告，可以裁減人員：
（一）依照企業(yè)破產法規(guī)定進行重整的；
（二）生產經營發(fā)生嚴重困難的；
（三）企業(yè)轉產、重大技術革新或者經營方式調整，經變更勞動合同后，仍需裁減人員的；
（四）其他因勞動合同訂立時所依據的客觀經濟情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行的?！?/p>
二、經濟性裁員人數。
人以上或者裁減不足二十人但占企業(yè)職工總數百分之十以上的，用人單位應當提前三十日向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意見后，裁減人員方案經向勞動行政部門報告，可以裁減人員”之規(guī)定。
三、經濟性裁員法定程序。
依據有關勞動法律、法規(guī)規(guī)定，履行以下法定程序：
（二）在實施裁減人員前日向當地勞動行政部門書面報告裁減人員方案；
（三）公布裁減人員方案后，與被裁減人員辦理解除勞動合同有關手續(xù)。
四、經濟補償辦法。
依照有關勞動法律、法規(guī)規(guī)定：公司對被裁減人員給予經濟補償，經濟補償按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標準向勞動者支付。六個月以上不滿一年的，按一年計算；不滿六個月的，向勞動者支付半個月工資的經濟補償。勞動者月工資高于用人單位所在直轄市、設區(qū)的市級人民政府公布的本地區(qū)上年度職工月平均工資三倍的，向其支付經濟補償的標準按職工月平均工資三倍的數額支付，向其支付經濟補償的年限最高不超過十二年。本條所稱月工資是指勞動者在勞動合同解除或者終止前十二個月的平均工資。
以上補償一次性以現金方式，匯至員工指定收款賬戶。
五、被裁剪人員對象。
被裁剪人員均符合《勞動合同法》第四十二條規(guī)定，有以下情形人員不在被裁減人員之列：
（三）患病或者非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內的；
（四）女職工在孕期、產期、哺乳期的；
（五）在本單位連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；
（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。
六、本方案經董事會會議決議通過，由昆山允大昌精密模具有限公司授權人員負。
責統(tǒng)一解釋。
七、本方案自20xx年x月10日實行。
xxxxx有限公司。
（公章）。
教師裁員方案裁員方案篇十一
根據《勞動合同法》第四十一條規(guī)定，因法定情況需要裁減二十人以人或者裁減不足二十人但占企業(yè)職工總人數百分之十以上的，用人單位提前三十日向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意見后，裁減人員方案經向勞動行政部門報告，可以裁減人員。該法條規(guī)定了經濟性裁員的程序分三步走：第一步用人單位需提前三十日向工會或者全體職工說明情況；第二步聽取工會或者職工的意見；第三步裁減人員方案經向勞動行政部門報告。那么，這種程序是法律強制性的還是可選擇性的？如果用人單位不履行裁員程序有什么后果？在實際操作中，正確理解和適用相關經濟性裁員的程序規(guī)定，對于用人單位處理經濟性裁員具有十分重要的作用。
20xx年1月5日，林寶福與本溪明山國家糧食儲備庫簽訂了自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止為期三年的勞動合同。20xx年末，明山糧庫經營遇到困難，拖欠職工工資八個月之久，拖欠內外債務近1000萬元，除部分留守人員外，職工全部放假。20xx年11月9日，明山糧庫向其主管部門糧食局提出關于召開職工代表大會的請示，本溪市糧食局同意明山糧庫召開職工代表大會。20xx年12月8日，明山糧庫制定了《火連寨國家糧食儲備庫提前解除返聘人員勞動合同工作方案》，當日，向其主管部門進行了請示。20xx年12月13日，明山糧庫召開了職工代表大會，會議通過了《火連寨國家糧食儲備庫提前解除返聘人員勞動合同工作方案》。同日，明山糧庫將其單位制定的《火連寨國家糧食儲備庫提前解除返聘人員勞動合同工作方案》以及解除勞動合同人員的名單向本溪市勞動和社會保障局報告。20xx年12月30日，本溪市糧食局作出批復，同意明山糧庫制定的方案。林寶福在被解除合同之列。林寶福于20xx年5月3日向本溪市勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，本溪市勞動爭議仲裁委員會作出不予受理通知書。后林寶福訴至法院。
一審法院認為，雖然糧庫沒有提前三十日召開職工代表大會，但于20xx年12月13日召開了職工代表大會，且已通過了《火連寨國家糧食儲備庫提前解除返聘人員勞動合同工作方案》，并已向勞動行政部門報告。且林寶福已收到20xx年、20xx年經濟補償金。因此，糧庫作出的經濟性裁員符合勞動法有關規(guī)定，裁員并無不妥。
二審法院認為，明山糧庫于20xx年12月13日召開職工代表大會通過了裁減人員方案，雖未提前30日召開職工代表大會，但其將裁員方案向勞動行政部門報告，故明山糧庫作出的經濟性裁員程序符合法律規(guī)定。
遼寧省高級人民法院認為，根據《中華人民共和國勞動法》第二十七條第一款的規(guī)定，用人單位經濟性裁員，應當提前30日向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意見，經向勞動行政部門報告后，可以裁減人員。同時勞動部《企業(yè)經濟性裁員規(guī)定》第四條明確規(guī)定了經濟性裁員的法定程序。本案中，明山糧庫主張當時火連寨糧庫召開了職工代表大會討論了方案，但只提交一份由工會蓋章的決議，無會議記錄及職工代表簽字，且林寶福等均否認開了職代會，不能認定火連寨糧庫將裁員方案交由職工代表大會征求意見。另也無征求工會對裁員方案意見的證據；明山糧庫雖提交了火連寨糧庫向本溪市勞動和社會保障局報送的《關于火連寨國家糧食儲備庫提前解除返聘人員勞動合同工作方案的報告》，但未提交本溪市勞動和社會保障局相關回復，不能證明當時火連寨糧庫向勞動行政部門進行了報告及聽取了意見；明山糧庫未提供正式公布方案的證據。綜上，火連寨糧庫20xx年12月經濟性裁員不符合《中華人民共和國勞動法》的相關規(guī)定，在程序上存在瑕疵，應當認定火連寨糧庫20xx年12月經濟性裁員違法。
上述案例認為，應把經濟性裁員的程序要求理解成經濟性裁員的必要前置程序，即用人單位必須履行完“說明—聽取—報告”的法定裁員程序之后，才能裁減人員，否則，則屬于違法裁員。
筆者整理了與經濟性裁員程序要求相關的法律規(guī)章，其中，《勞動法》第二十七條在經濟性裁員的程序前面用了“應當”，原勞動部《企業(yè)經濟性裁減人員規(guī)定》用的是“應”，原勞動部《關于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國勞動法〉若干問題的意見》第26條規(guī)定的也是“應”，這些勞動法規(guī)、規(guī)章規(guī)定了經濟性裁員的程序要求是一種必須履行的法定程序。
而《勞動合同法》第41條沒有明確規(guī)定經濟性裁員的程序為“應當”履行，故需結合立法者的立法目的和最高院的指導意見綜合考量。勞動合同法起草小組在《勞動合同法》釋義中，對第41條的解讀是，經濟性裁員不同于其他解除勞動合同的方式，經濟性裁員涉及人員多，客觀情況復雜，只有在規(guī)定用人單位必須履行“說明—聽取—報告”法定義務的前提下，立法限制用人單位隨意裁員的目標才能實現?！奥犎」蚵毠さ囊庖姟奔仁怯萌藛挝恍惺菇獬龣嗟某绦蛐粤x務，也是其集體合同的締約義務；“裁減人員方案經向勞動行政部門報告，可以裁減人員”既是用人單位行使解除權的程序性義務，也是勞動行政部門依法審查集體合同的規(guī)則的體現。為了盡量緩減經濟性裁員對勞動者和整個社會的安定團結造成的沖擊，勞動合同法延續(xù)了勞動法關于經濟性裁員的程序性規(guī)定，要求用人單位進行經濟性裁員必須履行一套法定程序。且這些法定程序是有順序的，須全部履行。
《最高人民法院關于當前形勢下做好勞動爭議糾紛案件審判工作的指導意見》也明確提出，要嚴格審查用人單位的裁員行為是否符合勞動合同法規(guī)定的程序和條件，積極鼓勵和引導用人單位與勞動者進行協商，盡量不裁員或少裁員。
綜上，筆者認為，《勞動合同法》第41條雖然沒有規(guī)定經濟性裁員的“說明—聽取—報告”義務是一種強制性義務，但根據其他勞動法律規(guī)章，結合最高院的指導意見，應當把《勞動合同法》第41條的規(guī)定理解為經濟性裁員必須履行法定程序，否則將會面臨違法裁員/違法解除勞動關系的風險。
經濟性裁員的法定程序在原勞動部《企業(yè)經濟性裁員規(guī)定》的通知第4條和原勞動部《關于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國勞動法〉若干問題的意見》第25條對此程序均予以了明確。
原勞動部《企業(yè)經濟性裁員規(guī)定》的通知第4條規(guī)定，用人單位確需裁減人員，應按下列程序進行：（一）提前三十日向工會或者全體職工說明情況，并提供有關生產經營狀況的資料；（二）提出裁減人員方案，內容包括：被裁減人員名單，裁減時間及實施步驟，符合法律、法規(guī)規(guī)定和集體合同約定的被裁減人員經濟補償辦法；（三）將裁減人員方案征求工會或者全體職工的意見，并對方案進行修改和完善；（四）向當地勞動行政部門報告裁減人員方案以及工會或者全體職工的意見，并聽取勞動行政部門的意見；（五）由用人單位正式公布裁減人員方案，與被裁減人員辦理解除勞動合同手續(xù)，按照有關規(guī)定向被裁減人員本人支付經濟補償金，出具裁減人員證明書。
值得注意的是，用人單位除了依據上述程序規(guī)定一步一步實施裁員方案外，還應當保留相關證據，以免程序未到位或舉證不能而導致承擔違法裁員的責任。
教師裁員方案裁員方案篇十二
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒?！白饚熤亟獭笔怯肋h的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。幼兒園為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?，在九月十日教師節(jié)之際，幼兒園應組織孩子通過活動表達、感謝最敬愛的老師，讓每個孩子由衷的學會對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個幼兒園到處洋溢著孩子表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。
園所工會
全園全體師生或者以班級為單位組織
20xx年9月10日星期四 (教師節(jié))
1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。
2、 祝福傳遞：讓同學們把祝福的話語、思念之意、感激之情在活動中傳遞給老師，或者布置祝福墻，由老師和孩子一起完成。
3、通過活動理解教師節(jié)：
a、通過教學活動，讓孩子自己動手為老師制作感恩禮物。
b、見到老師時送上一聲親切的問候。
c、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。
所需物品及安排
a、海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、簽名筆、桌椅等，(根據園所實際情況確定)
頒獎詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌，在成長的路上辛苦并快樂著，在歷練中實現一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生!讓我們一起分享她的獲獎感言。
在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現著智慧的火花。綜合兩個學期的成績，評選出20xx年“xxx”全年一等獎x名。
下面有請xxx園長為“第二屆二幼杯”的優(yōu)勝者致頒獎詞
主持詞：愛是教育永恒的主題，我園師德建設圍繞“快樂發(fā)展”辦園理念，以“真愛幼兒、享受幸?！睘橹黝}，通過師德演播、師德講堂、師德論壇、評選師德之星和服務之星四項舉措，引領教師用真愛去觀察、去思考、去學習、去教育，不斷提升教師的師德修養(yǎng)、享受職業(yè)幸福。制定了師德之星評價標準，結合學期末家長調查問卷的滿意率，通過全體教師進行投票、黨政班子審議、教代會通過、園務公開公示，最后評選出了15位師德之星和2位后勤服務之星。是家長、教師、幼兒心目中的好老師，是我們學習的榜樣。
有請xxx為師德之星和服務之星致頒獎詞。
主持詞：師德是教育之本，下面有請師德之星xxx服務之星xxx發(fā)表獲獎感言。
主持詞：團隊學習是通過討論和深度匯談的方式，交換思維、凝聚智慧、共同成長，達到1+12的效果。我園采取自選團隊、團隊學習的方式，促進教師隊伍整體提升，并創(chuàng)立了“和諧團隊獎”。
下面有請副園長xxx為優(yōu)秀團隊頒獎詞
主持詞：老師們，手捧一張張包含著愛和智慧的證書，我們很激動，這是我們真心付出和幸福的收獲。今天表彰的僅僅是我們這支優(yōu)秀教師群體中的一小部分，更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個日子里，無私的傾注著這份師愛，從孩子每一個歡笑中、每一點的進步里、從家長每一個信任的眼神、滿意的微笑體會職業(yè)帶給我們的自尊、自信和人生價值，體驗到職業(yè)的快樂和幸福。人說幼兒教師是天底下最光輝的職業(yè)，我要說，幼兒教師是我們每一個二幼人無悔的選擇。她讓我們多了一份童心、多了一份真愛、多了一份快樂，多了無數個與孩子快樂生活的日子。
在xxx幼兒園有這樣x位教師，20xx年她們從xx幼師畢業(yè)，來到了xxx幼兒園，一晃10年過去了，他們都已經成為了縣、園級骨干，他們有許許多多的話要說給我們聽。下面有請工作10年的xxx老師上場。
上臺教師介紹自己的成長歷程，一起感受職業(yè)帶來的尊嚴、快樂、發(fā)展和幸福。
主持詞：有請xxx園長為這x位教師送上節(jié)日禮物，感謝他們的堅守，祝福她們家庭幸福、事業(yè)蒸蒸日上!
六、揚帆遠航 再創(chuàng)輝煌
團隊說出自己的口號、愿景、高唱自己的對歌《xxx園歌》，說出自己的目標。(各部門代表講話)
老師們讓我們全體起立，一起宣誓：領誓
集體表演：(結束歌曲)，教師們高舉夢想品牌，一起演唱。
教師裁員方案裁員方案篇十三
20xx年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。經校學生會研究決定，各班在教師節(jié)期間，出好一期黑板報（截止9月8日，初一和高一的內容可以與軍訓有關），營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向各科教師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。望各班團支部接到通知后，立即行動起來。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，同學們以何種方法來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，團委建議各班團支部按以下幾種方法祝賀：
1、“吃水不忘打井人”。倡議每位同學向曾經教過自己的老師和現任所教的老師發(fā)一條短信，表達自己對老師教師節(jié)的祝福。
2、由班委給每位任課老師寫一封感謝信，以紙質版的形式交給各任課老師，由各位老師惠存。（9月9日交由每位老師）。
3、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位老師。（9月9日送達每位老師）。
4、組織團員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事，并美化本班講臺。
5、9月9日早上，各班團支部書記在本班門口迎接上課老師，帶領全班向老師送上一聲親切的問候，并送上一支鮮花。
6、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；
各團支部要認真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結束后，要把活動的總結以書面形式報團委。
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