方案的有效性可以通過不斷的實(shí)踐和反饋來進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。方案的制定應(yīng)該圍繞核心問題展開，避免出現(xiàn)過度復(fù)雜或不切實(shí)際的情況。接下來是一些方案制定的案例分析，希望能夠給你一些思路。
教師裁員方案裁員方案篇一
根據(jù)《中華人民共和國民法典》和有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致，自愿簽訂本聘用協(xié)議，共同遵守本協(xié)議所列條款。
一、本協(xié)議所稱離退休人員是指已達(dá)到國家規(guī)定退休年齡的人員，或雖未達(dá)到規(guī)定退休年齡但已依法享受養(yǎng)老保險(xiǎn)金、退休金的人員。
二、聘用期限：
本協(xié)議期限為______年，自______起至______止。
三、工作內(nèi)容：
1、甲方聘用乙方從事的工作內(nèi)容包括：______。
2、協(xié)議期內(nèi)，甲方可以根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營的需要以及乙方的工作表現(xiàn)和能力，按照上述第點(diǎn)的范圍安排乙方在某個(gè)階段內(nèi)的具體工作內(nèi)容。
四、工作時(shí)間：
甲方安排乙方從事的工作內(nèi)容、任務(wù)實(shí)行責(zé)任制，乙方應(yīng)本著誠信原則按甲方要求完成，工作時(shí)間一般按國家規(guī)定執(zhí)行，如遇工作需要，乙方必須配合甲方的安排在規(guī)定期限內(nèi)完成。
五、聘用報(bào)酬：
1、甲方每月日以貨幣形式支付乙方當(dāng)月上月勞務(wù)報(bào)酬。
2、乙方每月勞務(wù)報(bào)酬比照甲方的執(zhí)行。
3、甲方實(shí)行年薪制。
4、乙方加班勞務(wù)報(bào)酬、假期勞務(wù)報(bào)酬及特殊情況下的勞務(wù)報(bào)酬支付按有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。
六、其他待遇。
1、甲方不承擔(dān)乙方的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用及住房公積金；可添加甲方出資為乙方購買商業(yè)性人身意外險(xiǎn)之類的約定。
2、乙方非因在甲方工作原因受傷或患病需要治療的，其接受治療之日起一個(gè)月內(nèi)，甲方按其勞務(wù)報(bào)酬的60%支付其待遇，超過一個(gè)月乙方仍無法履行本協(xié)議約定義務(wù)的，甲方可停止支付該待遇，并有權(quán)解除本協(xié)議。醫(yī)療費(fèi)用由乙方自理。
3、乙方因在甲方工作原因直接導(dǎo)致其患職業(yè)性疾病需要治療的，其待遇按國家民事規(guī)定執(zhí)行。
4、乙方在工作時(shí)間在甲方工作場(chǎng)所內(nèi)從事工作任務(wù)，或在工作時(shí)間在甲方工作場(chǎng)所外從事工作任務(wù)，受第三人傷害的，其待遇按國家民事規(guī)定向第三人主張損害賠償。
5、甲方按國家和省、市有關(guān)規(guī)定，提供乙方必要的勞動(dòng)防護(hù)用品。
七、相關(guān)紀(jì)律：
1、乙方應(yīng)當(dāng)遵守甲方依法制定的各項(xiàng)規(guī)章制度；
2、乙方違反勞動(dòng)紀(jì)律，甲方可依據(jù)本單位規(guī)章制度處理并有權(quán)向乙方追究賠償責(zé)任。
3、乙方因個(gè)人行為導(dǎo)致甲方財(cái)物損毀滅失，按照國家民事規(guī)定應(yīng)向甲方賠償損失；乙方因個(gè)人行為導(dǎo)致第三人財(cái)物、人身傷害的，按照國家民事規(guī)定應(yīng)自行向第三人承擔(dān)賠償責(zé)任，甲方鑒于各種因素為乙方向第三人墊付有關(guān)費(fèi)用的，甲方有權(quán)向乙方追償。甲方對(duì)乙方行使損害賠償請(qǐng)求權(quán)或追償權(quán)的方式包括但不限于直接全額扣取乙方勞務(wù)報(bào)酬、向乙方收取有關(guān)款項(xiàng)等等。
八、協(xié)議的變更、解除、終止：
1、協(xié)議期限屆滿，本協(xié)議終止。
2、訂立本協(xié)議所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本協(xié)議無法履行，或經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，本協(xié)議解除。
3、甲、乙雙方協(xié)商一致，本協(xié)議可以變更。
4、本協(xié)議的解除或終止不適用《勞動(dòng)法》等勞動(dòng)和社會(huì)保障法律法規(guī)規(guī)章等規(guī)范性文件中有關(guān)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)囊?guī)定。
5、
九、雙方認(rèn)為需要約定的其他事項(xiàng)：
1、乙方必須按規(guī)定提供各項(xiàng)真實(shí)、合格、有效的證件及資料。若乙方提供的證件及資料有虛假、欺騙等現(xiàn)象，甲方將解除本協(xié)議，不作任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償；如因乙方行為造成甲方損失，甲方有權(quán)向乙方要求賠償。
2、乙方要嚴(yán)格遵守甲方的《計(jì)劃生育管理實(shí)施細(xì)則》，如實(shí)填報(bào)有關(guān)計(jì)劃生育的資料，如有虛報(bào)、瞞報(bào)、偽造、篡改行為，一經(jīng)查實(shí)，甲方將解除本協(xié)議，不作任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
3、。例如：任何一方單方解除本協(xié)議必須提前30天書面通知對(duì)方，如未提前通知對(duì)對(duì)方造成經(jīng)濟(jì)損失，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任，賠償標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)算方式為：有實(shí)際的具體的經(jīng)濟(jì)損失金額的，以該金額為限；無法確定具體金額的，則以解除本協(xié)議前上個(gè)月的乙方勞務(wù)報(bào)酬總額為基數(shù)，按一方未提前通知的天數(shù)折算賠償金。
4、在簽訂本協(xié)議時(shí)，乙方確實(shí)已熟知甲方之規(guī)章制度，并承諾自覺遵守。協(xié)議期間，如乙方違反公司規(guī)章制度及政府的法律法規(guī)，甲方按公司有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理直至解除聘用協(xié)議，不作任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
5、“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”。乙方在簽定本協(xié)議時(shí)，必須明確應(yīng)承擔(dān)的安全生產(chǎn)、綜合治理的權(quán)利、義務(wù)和職責(zé)。如因乙方疏忽、失職或不按操作規(guī)程，造成甲方財(cái)產(chǎn)、安全、綜合治理等方面出現(xiàn)險(xiǎn)情或事故，甲方可即時(shí)解除本聘用協(xié)議，不作任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，并保留追究乙方賠償責(zé)任的權(quán)利。
6、乙方在本協(xié)議期內(nèi)，甲方可按本協(xié)議第三條約定，在第三條第點(diǎn)的工作內(nèi)容范圍內(nèi)，按第三條第2點(diǎn)方式安排乙方某個(gè)階段的具體工作內(nèi)容，其待遇標(biāo)準(zhǔn)由甲方根據(jù)其從事的工作內(nèi)容性質(zhì)，比照甲方的《……薪酬制度》中相應(yīng)工作內(nèi)容的報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)水平幅度調(diào)整。乙方確認(rèn)已知悉并接受甲方的《……薪酬制度》中所有與本協(xié)議第三條第點(diǎn)的工作內(nèi)容范圍的相關(guān)報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)水平幅度。
7、勞務(wù)報(bào)酬發(fā)放日如遇休息日或法定節(jié)假日，甲方可以提前或推后三個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放勞務(wù)報(bào)酬。
十、其它：
1、甲方所訂立的規(guī)章制度作為本協(xié)議的附件；
2、本協(xié)議未盡事宜，按國家有關(guān)民事規(guī)定執(zhí)行；
3、本協(xié)議如與國家法律法規(guī)相抵觸，以國家法律法規(guī)為準(zhǔn)；
4、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
日期：______年______月______日
教師裁員方案裁員方案篇二
培養(yǎng)學(xué)生熱愛教師、尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣，通過活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
1、電子標(biāo)語，“感恩教師，您辛苦了。祝老師節(jié)日快樂!”
2、進(jìn)行以“感謝師恩”為主題的國旗下講話。
六(2)班學(xué)生代表，周二晨會(huì)時(shí)間
3、給老師獻(xiàn)花六(2)、六(4)班負(fù)責(zé)
4、全?；顒?dòng)一:
選擇以下一種形式，表達(dá)對(duì)教師的感恩之情。作品完成后要裝入自制的信封，畫上自己設(shè)計(jì)的郵票。上面一定要寫明收件老師的姓名和自己的班級(jí)姓名。以便“送信使者”將信送到老師手中。
(1)、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信:老師，我最想對(duì)您說，說出你最想對(duì)老師說的話。
(2)、自己制作一個(gè)賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師。
周三早上學(xué)校教學(xué)樓空地上會(huì)放置六個(gè)信箱，同學(xué)們將自己的信放入指定的年段信箱中，中午12:30截止。中午1:00開始，由小當(dāng)家整理分發(fā)信件。
特別說明，學(xué)生自制的信封大小不能超過a4紙對(duì)折的大小。所以也建議學(xué)生若是選擇繪畫，紙張不要過大。
提倡低段選擇做賀卡和繪畫;中高段選擇寫信活動(dòng)。利用中秋假期在家完成。
5、全?；顒?dòng)二:
各班在周二第四節(jié)課舉行一次“感恩老師，節(jié)日快樂”的主題隊(duì)會(huì)，并做好記錄。
說明:一年級(jí)周二班隊(duì)課集中多媒體參加有全校組織的“開蒙禮儀”教育活動(dòng);六(2)和六(4)班班隊(duì)課制作花朵。
“老師和我共成長”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。
本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。
9月4日――9月10日
1、9月4日――9月7日前期商議、準(zhǔn)備
2、9月7日(周五)
利用少先隊(duì)廣播時(shí)間，進(jìn)行“老師和我共成長”的前期宣傳工作。
號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，以表達(dá)心意為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比。
鼓勵(lì)中高年級(jí)各班小干部，結(jié)合本班情況，開展“感念師恩”的微博撰寫活動(dòng)。中隊(duì)長活動(dòng)前要制定切實(shí)可行的策劃案，整理、交流同學(xué)們優(yōu)秀的微博作品，活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，并形成文字材料送交到德育處。
3、9月10日(周一)
早上――校園廣播室的播放感恩教室的音樂，隊(duì)員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎(jiǎng)券。
升旗儀式+校會(huì)時(shí)間――(升旗儀式、“老師和我共成長”小型慶?；顒?dòng))
下午廣播時(shí)間――“感恩老師”的優(yōu)秀微博稿件展示
1、策劃――德育處
2、禮物采買――后勤組(調(diào)查年級(jí)組老師需求，準(zhǔn)備不同禮物，價(jià)位相似，準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券，券上可以是不同圖案)
3、廣播――大隊(duì)部
4、師生游戲――體育組
5、運(yùn)動(dòng)員選派――各年級(jí)組組長
6、“好老師”頒獎(jiǎng)――德育處
簡短的升旗儀式:
(1)老師們，同學(xué)們，大家好!今天是第2周的第一天。
(2)全體立正，出旗!
(3)升國旗、奏國歌、行注目禮。
(4)向國旗敬禮!禮畢。
(5)齊唱國歌。
主題“老師和我共成長”感恩活動(dòng)
教師裁員方案裁員方案篇三
深入貫徹《教育法》、《教師法》，以教育部倡導(dǎo)的“弘揚(yáng)人民教師高尚師德，慰問教師家屬活動(dòng)”。充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全園營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸”的原則，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
20xx年9月10日。
金色陽光快樂你我。
1、園長致辭送上溫馨問候和衷心祝愿，祝賀所有員工節(jié)日快樂。
2、年度評(píng)優(yōu)，弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的教師及保育員，營造表彰先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)的氛圍。
3、溫馨的慰問及良好的祝愿，慰問老師家屬老師和老師，慰問離退休老園長園長。
4、園“師徒結(jié)對(duì)子”拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)。不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對(duì)子共系同心結(jié)，新教師上崗宣誓。新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計(jì)劃。
教師裁員方案裁員方案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解明信片的特點(diǎn)和作用，知道可以用明信片表達(dá)對(duì)親人的思念和愛。
2.嘗試用繪畫、粘貼、印章等形式設(shè)計(jì)、制作明信片。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.收集各種各樣的明信片。
2.卡紙、彩紙、剪刀、膠水、彩筆、印章、印泥。
活動(dòng)過程：
一.開始部分：出示明信片，讓幼兒觀察。了解明信片的特點(diǎn)，知道明信片的作用。
請(qǐng)幼兒觀察明信片的顏色、款式，挑選自己喜歡的明信片。
請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，找一找明信片的相同點(diǎn)，了解它的作用。
二.基本部分：制作明信片。
1.投放不一樣的材料，讓幼兒自己選擇材料，自主選擇制作方式，設(shè)計(jì)制作明信片。
2.教師巡回指導(dǎo)。
3.請(qǐng)幼兒展示自己的明信片，體驗(yàn)成功的快樂。
4.一說自己的明信片想寄給誰，想要對(duì)他說什么。
三.結(jié)束部分：和同伴交流自己的明信片。
活動(dòng)延伸：
將自己制作的明信片送給親人，表達(dá)對(duì)親人的愛和祝福。
活動(dòng)反思：
明信片也是人與人美好溝通的一種方式，說一說明信片最想寄給誰，想對(duì)他說什么，老師可提前最一個(gè)示范，讓孩子知道明信片的作用是要表達(dá)對(duì)親人、同伴的思念和愛的祝福，可以寫上吉祥話和祝福別人的話，孩子們都不會(huì)寫字，我們就用繪畫的方式把美好的祝福畫下來，寄給自己的親人及同伴，孩子們都挺高興。
教師裁員方案裁員方案篇五
二、 活動(dòng)目的：在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任。
三、 活動(dòng)過程：
1、國旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
3、開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。
4、在學(xué)生中開展敬師愛師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。
積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展 “爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈(zèng)”----“致學(xué)生家長的一封信”活動(dòng)。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。
5、老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠的'嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。
用愛心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
1、晚會(huì)主題：謳歌教師的高尚品格，展示教師的時(shí)代風(fēng)采
2、時(shí)間：
3、地點(diǎn)：河北電視臺(tái)800演播廳《暫定》
4、節(jié)目內(nèi)容：(待定)
廣告媒體宣傳
集結(jié)省市各大強(qiáng)勢(shì)媒體全面宣傳
冠名企業(yè)回報(bào)(一次性贊助萬)
享有參加晚會(huì)新聞發(fā)布會(huì)之權(quán)利。
享有晚會(huì)冠名權(quán)。
享有晚會(huì)所有廣告宣傳權(quán)(含入場(chǎng)券、節(jié)目單)。
享有電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)直播、衛(wèi)視新聞。
參與電視臺(tái)訪談節(jié)目。
安排晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)5分鐘講話。
市內(nèi)報(bào)紙軟文報(bào)道。
贈(zèng)送2盤現(xiàn)場(chǎng)vd光盤。
贈(zèng)送明星合影照片。
安排與演員、明星共進(jìn)午餐。
彩虹門2座。
充氣立柱2座。
高空氣球8只。
舞臺(tái)背景牌：12mx3.8m，享有冠名。
教師裁員方案裁員方案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1．明白每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自我的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2．能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向教師表達(dá)感激之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動(dòng)過程：
1．情景導(dǎo)入。
（1）參觀“幼兒園的教師”照片展。
師：照片上是誰？你認(rèn)識(shí)她嗎？她是哪個(gè)班的什么教師？她們工作辛苦嗎？教師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）。
（2）引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向教師表達(dá)自我的謝意。
師：今日是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？
教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向教師表達(dá)自我的問候和謝意。
2．小小賀卡。
（1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的教師的節(jié)日，小朋友們能夠自我制作漂亮的卡片送給教師，祝福教師節(jié)日歡樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自我的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
（2）團(tuán)體幼兒制作。
師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給教師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自我的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒堅(jiān)持桌面與地面干凈。
3．感動(dòng)的祝福。
教師根據(jù)幼兒所說，幫忙幼兒寫上一句表達(dá)感激的話和祝福語。
4．您辛苦了。
教師引導(dǎo)幼兒在送給教師賀卡時(shí)對(duì)教師說：“教師，您辛苦了！”
教師裁員方案裁員方案篇七
1、在慶祝xx個(gè)教師節(jié)之際，使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷，教師節(jié)主題班會(huì)。
2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。
3、在教師節(jié)到來之際“我”想對(duì)老師說。(自制教師節(jié)心意卡)。
1、九月，金風(fēng)送爽，你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。你已經(jīng)是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了，從幼兒園到小學(xué)你對(duì)哪位老師印象最深刻，請(qǐng)你向大家介紹一下。
(學(xué)生交流)。
2、剛才同學(xué)們介紹的一位位老師的故事，深深地打動(dòng)著在座的每一位同學(xué)，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻(xiàn)著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。
(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，資料大全《教師節(jié)主題班會(huì)》。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田?！蠋煷扒坝幸豢妹滋m，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚(yáng)才開花，悄悄地用青春把祖國裝點(diǎn)。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……)。
3、這首歌在第一屆教師節(jié)時(shí)廣為傳唱。今年已經(jīng)是第xx屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時(shí)候成立的?(198x年9月10日)。
4、當(dāng)時(shí)為什么要成立教師節(jié)呢?
(北大校長王梓坤提出倡議，第六屆全國人民代表大會(huì)上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始，即開始尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚。)。
5、跟唱“我愛米蘭”
在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。
在xx屆教師節(jié)到來之際共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對(duì)老師的祝福。(小組交流)。
a、老師在我心目中的形象。
b、老師怎樣愛我。
c、我怎樣愛老師。
d、小組選代表匯報(bào)。
e、交流：教師節(jié)準(zhǔn)備獻(xiàn)給各課任老師的祝福詞句。
教師裁員方案裁員方案篇八
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好。
請(qǐng)出我班的老師，幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
3、觀察我的老師。
(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問。
4、幼兒給老師畫幅畫。
(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的`老師。
教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。
(1)幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”
教師裁員方案裁員方案篇九
xxxx有限公司，是一家外商獨(dú)資性質(zhì)的企業(yè)，系于20xx年02月17日成立，注冊(cè)資本210萬美元，主要經(jīng)驗(yàn)范圍為路由器外殼等塑膠類產(chǎn)品。由于企業(yè)內(nèi)部規(guī)模小，自動(dòng)化程度不高，仍停留在傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式，不具備市場(chǎng)競(jìng)爭力，導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難，現(xiàn)急需調(diào)整經(jīng)營方式。根據(jù)企業(yè)內(nèi)部實(shí)際狀況，結(jié)合企業(yè)外部環(huán)境影響，經(jīng)公司董事會(huì)研究決定，在國家相關(guān)法律允許范圍內(nèi)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)性裁員。具體方案如下：
一、經(jīng)濟(jì)性裁員依據(jù)。
公司因經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，以致于需要解雇一定數(shù)量的員工。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第四十一條規(guī)定，“有下列情形之一，需要裁減人員二十人以上或者裁減不足二十人但占企業(yè)職工總數(shù)百分之十以上的，用人單位提前三十日向工會(huì)或者全體職工說明情況，聽取工會(huì)或者職工的意見后，裁減人員方案經(jīng)向勞動(dòng)行政部門報(bào)告，可以裁減人員：
（一）依照企業(yè)破產(chǎn)法規(guī)定進(jìn)行重整的；
（二）生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難的；
（三）企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)、重大技術(shù)革新或者經(jīng)營方式調(diào)整，經(jīng)變更勞動(dòng)合同后，仍需裁減人員的；
（四）其他因勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀經(jīng)濟(jì)情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無法履行的。”
二、經(jīng)濟(jì)性裁員人數(shù)。
人以上或者裁減不足二十人但占企業(yè)職工總數(shù)百分之十以上的，用人單位應(yīng)當(dāng)提前三十日向工會(huì)或者全體職工說明情況，聽取工會(huì)或者職工的意見后，裁減人員方案經(jīng)向勞動(dòng)行政部門報(bào)告，可以裁減人員”之規(guī)定。
三、經(jīng)濟(jì)性裁員法定程序。
依據(jù)有關(guān)勞動(dòng)法律、法規(guī)規(guī)定，履行以下法定程序：
（二）在實(shí)施裁減人員前日向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)行政部門書面報(bào)告裁減人員方案；
（三）公布裁減人員方案后，與被裁減人員辦理解除勞動(dòng)合同有關(guān)手續(xù)。
四、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償辦法。
依照有關(guān)勞動(dòng)法律、法規(guī)規(guī)定：公司對(duì)被裁減人員給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償按勞動(dòng)者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個(gè)月工資的標(biāo)準(zhǔn)向勞動(dòng)者支付。六個(gè)月以上不滿一年的，按一年計(jì)算；不滿六個(gè)月的，向勞動(dòng)者支付半個(gè)月工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。勞動(dòng)者月工資高于用人單位所在直轄市、設(shè)區(qū)的市級(jí)人民政府公布的本地區(qū)上年度職工月平均工資三倍的，向其支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)按職工月平均工資三倍的數(shù)額支付，向其支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)哪晗拮罡卟怀^十二年。本條所稱月工資是指勞動(dòng)者在勞動(dòng)合同解除或者終止前十二個(gè)月的平均工資。
以上補(bǔ)償一次性以現(xiàn)金方式，匯至員工指定收款賬戶。
被裁剪人員均符合《勞動(dòng)合同法》第四十二條規(guī)定，有以下情形人員不在被裁減人員之列：
（三）患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；
（四）女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的；
（五）在本單位連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；
（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。
六、本方案經(jīng)董事會(huì)會(huì)議決議通過，由昆山允大昌精密模具有限公司授權(quán)人員負(fù)。
責(zé)統(tǒng)一解釋。
七、本方案自20xx年x月10日實(shí)行。
xxxxx有限公司。
（公章）。
教師裁員方案裁員方案篇十
地址：
法定代表人(主要負(fù)責(zé)人)：
乙方(勞務(wù)者)姓名：
性別：
家庭住址：
居民身份證號(hào)碼：
甲乙雙方本著平等自愿、誠實(shí)信用的原則，經(jīng)充分協(xié)商后達(dá)成一致，現(xiàn)根據(jù)《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國合同法》等有關(guān)規(guī)定，簽定本勞務(wù)合同。
一、乙方現(xiàn)在________________公司(單位)工作(學(xué)習(xí))，經(jīng)乙方征得工作單位/學(xué)校同意，甲乙雙方經(jīng)協(xié)商確定乙方利用業(yè)余/課余時(shí)間在甲方公司提供兼職的________________工作等，雙方同意建立勞務(wù)關(guān)系。
二、合同期限。
甲乙雙方之間的勞務(wù)關(guān)系自年月日起至年月日止。
三、工作內(nèi)容。
四、工作時(shí)間和休息休假。
乙方根據(jù)甲方通知的時(shí)間提供臨時(shí)性勞務(wù)工作，其余時(shí)間由乙方自行安排。
五、勞務(wù)報(bào)酬。
乙方兼職期間的勞務(wù)報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)為元/小時(shí)。甲方應(yīng)以法定貨幣形式按月支付乙方工資，結(jié)算及發(fā)薪日為每月15日。酬勞所涉稅收由甲方代扣代繳。
六、工作要求。
1、乙方具有為甲方保守商業(yè)秘密的義務(wù)，未經(jīng)甲方同意，乙方不得以公開、泄漏、傳播等任何方式使第三人(包括甲方內(nèi)部員工)知曉甲方的各類信息。
2、乙方須遵照甲方及國家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等的要求進(jìn)行工作，嚴(yán)禁違規(guī)違章作業(yè)。
3、乙方承諾依照甲方的通知及時(shí)提供勞務(wù)，否則甲方可隨時(shí)解除本合同，另行委托他人提供勞務(wù)。
七、規(guī)章制度。
1、在簽訂本合同時(shí)，乙方確實(shí)已熟知甲方之規(guī)章制度，并承諾自覺遵守。合同期間，如乙方違反甲方規(guī)章制度，甲方按該規(guī)章制度進(jìn)行處理。
2、甲方所訂立的規(guī)章制度作為本合同的附件，公示或乙方簽收后與本合同具有相同的法律效力。
八、合同的變更、解除、終止。
1、合同期限屆滿又沒有續(xù)約的，本合同終止。
2、訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生變化，致使本合同無法履行，或甲乙雙方協(xié)商一致，本合同終止。
3、甲、乙雙方協(xié)商一致、本合同可以變更。
4、本合同的解除或終止不適用《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》等勞動(dòng)和社會(huì)保障規(guī)范性文件中的相關(guān)規(guī)定。
九、雙方認(rèn)為需要約定的其他條款。
1、乙方必須按規(guī)定提供各項(xiàng)真實(shí)、合格、有效的證件及資料。若乙方提供的證件及資料有虛假、欺騙等現(xiàn)象，甲方可解除本合同；如因乙方行為造成甲方損失，甲方有權(quán)向乙方要求賠償。
2、甲方或乙方無約定或法定事由解除本合同，須提前30天書面通知對(duì)方并辦理工作交接手續(xù)。乙方須在甲方安排人員接崗并完成接交工作后方可離崗，乙方工作接交未完成而解除本合同給甲方造成經(jīng)濟(jì)損失的，按本合同約定的月報(bào)酬二倍承擔(dān)違約金。
十、其它。
1、本合同未盡事宜雙方協(xié)商訂立補(bǔ)充協(xié)議。
2、本合同自甲乙雙方簽字或蓋章之日起生效。
3、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：(蓋章)乙方：(簽名)。
教師裁員方案裁員方案篇十一
目標(biāo)裁員人數(shù)：4人。
裁員背景：成立于20xx年的ku6網(wǎng)是國內(nèi)近年興起的眾多視頻分享網(wǎng)站之一，其賣點(diǎn)是跟上傳視頻的用戶進(jìn)行廣告分成，也是百度獨(dú)家戰(zhàn)略視頻合作伙伴。ku6公司經(jīng)營業(yè)績一直不錯(cuò)，但是由于企業(yè)銷售部門人力成本太高，盡管業(yè)績不錯(cuò)，但利潤不高，引起投資方不滿，你受投資方委托，經(jīng)過討論，認(rèn)為對(duì)ku6公司，按照能力裁員比較公平，現(xiàn)銷售部有經(jīng)理和副理各1名，下有9名員工，按照崗位設(shè)計(jì)要求，要求裁4人。
（1）采取按相對(duì)能力裁員的方法；
（2）保證裁員程序的合法性；
（3）保證裁員的合理、公平、公正、公開；
（4）穩(wěn)定員工心態(tài)；
（5）對(duì)被裁者做好必要的心理幫助及物質(zhì)安扶工作；
（6）設(shè)法消除裁員帶給留任員工的`負(fù)面影響。
（2）確定裁員的目的與方法，制定裁員計(jì)劃方案；
（3）向高層管理人員提交裁員計(jì)劃方案；
（6）通過非正式渠道，提出企業(yè)裁員計(jì)劃；
（7）正式公布企業(yè)裁員計(jì)劃與方案；
（8）與銷售部門人員溝通有關(guān)企業(yè)裁員的目的和計(jì)劃；
（9）征求銷售部門人員對(duì)裁員方案中的測(cè)評(píng)指標(biāo)、測(cè)評(píng)工具和測(cè)評(píng)方法的意見與建議；
（10）根據(jù)銷售部門人員的意見與建議，對(duì)裁員方案進(jìn)行進(jìn)一步的修改和完善；
（11）實(shí)施裁員方案，對(duì)銷售部門進(jìn)行裁員方案中的各項(xiàng)測(cè)評(píng)；
（12）整理并通知裁員結(jié)果；
（13）分別與被裁者和留職者進(jìn)行面談，安撫被裁者，消除對(duì)留職者的負(fù)面影響；
（14）進(jìn)行工作交接；
（15）辦理離職手續(xù)。
教師裁員方案裁員方案篇十二
二、裁員工作主要流程：
1、召開會(huì)議，由公司領(lǐng)導(dǎo)宣布裁員決定及裁員原因
2、公布被裁人員名單及補(bǔ)償方案
3. 人事行政部與財(cái)務(wù)部對(duì)接，對(duì)履行完工作交接手續(xù)，工作無誤的員工，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由財(cái)務(wù)部發(fā)放工資及相關(guān)補(bǔ)償后，員工需簽字確認(rèn)。
三、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償方案為：n+1
2. 1=提前通知金。
四、本次裁員勸退工作涉及各部門職責(zé)：
1、公司總經(jīng)理會(huì)同班子成員主持裁員工作，做好離職人員談話及思想工作；
4、財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)做好離職人員的欠款、過失賠償?shù)扔涗?，?fù)責(zé)公司內(nèi)部各項(xiàng)資產(chǎn)及帳目的核對(duì)與清點(diǎn)，以及準(zhǔn)備好離職人員的工資和補(bǔ)償金（現(xiàn)金形式）的發(fā)放。
5、信息部負(fù)責(zé)與離職人員交接有關(guān)電腦信息等方面的事宜；
7、xx負(fù)責(zé)接管回收的公司固定資產(chǎn)；
五、裁員方案實(shí)施時(shí)間表：
2、9月29日做好裁員前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，人事行政部準(zhǔn)備好通知單及離職申請(qǐng)表；
2、9月30日對(duì)倉庫實(shí)施盤點(diǎn)；
2、10月1日由總經(jīng)理及班子成員分頭召開各部門會(huì)議，說明裁員原因，
公布裁員名單及補(bǔ)償方案，人事部負(fù)責(zé)下發(fā)《通知單》和回收回執(zhí)；
六、注意事項(xiàng)
3、保安應(yīng)加強(qiáng)門崗力量，離職后員工不得進(jìn)入公司，以避免惡性事件發(fā)生；
4、由于員工辭退期間需要加強(qiáng)保安力量，所以保安的離職談話應(yīng)安排到最后或暫緩辭退；
5、工資及補(bǔ)償金的發(fā)放前提是，被裁員工工作交接清楚，帳目相符，如因不進(jìn)行工作交接，擅自離職，存在帳款等問題，應(yīng)辦理工作交接，將帳目核結(jié)清楚無誤后方可結(jié)算工資及補(bǔ)償金。
七、本次裁員可能發(fā)生的后續(xù)問題：
1、社保補(bǔ)繳及個(gè)別人要求按實(shí)際工資繳費(fèi)；
3、如有被裁員工主張公積金的補(bǔ)繳；
2、相關(guān)部門4-5月份獎(jiǎng)金的發(fā)放；
《有關(guān)公司員工裁員方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
教師裁員方案裁員方案篇十三
1、裁員原因：因生產(chǎn)經(jīng)營困難，難以維聯(lián)系公司運(yùn)營，需大幅度裁員
二、裁員工作主要流程：
1、召開會(huì)議，由公司領(lǐng)導(dǎo)宣布裁員決定及裁員原因
2、公布被裁人員名單及補(bǔ)償方案
3. 人事行政部與財(cái)務(wù)部對(duì)接，對(duì)履行完工作交接手續(xù)，工作無誤的員工，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由財(cái)務(wù)部發(fā)放工資及相關(guān)補(bǔ)償后，員工需簽字確認(rèn)。
三、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償方案為：n+1
2. 1=提前通知金。
四、本次裁員勸退工作涉及各部門職責(zé)：
1、公司總經(jīng)理會(huì)同班子成員主持裁員工作，做好離職人員談話及思想工作；
4、財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)做好離職人員的欠款、過失賠償?shù)扔涗洠?fù)責(zé)公司內(nèi)部各項(xiàng)資產(chǎn)及帳目的核對(duì)與清點(diǎn)，以及準(zhǔn)備好離職人員的工資和補(bǔ)償金（現(xiàn)金形式）的發(fā)放。
5、信息部負(fù)責(zé)與離職人員交接有關(guān)電腦信息等方面的事宜；
7、xx負(fù)責(zé)接管回收的公司固定資產(chǎn)；
五、裁員方案實(shí)施時(shí)間表：
2、9月29日做好裁員前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，人事行政部準(zhǔn)備好通知單及離職申請(qǐng)表；
2、9月30日對(duì)倉庫實(shí)施盤點(diǎn)；
2、10月1日由總經(jīng)理及班子成員分頭召開各部門會(huì)議，說明裁員原因，
公布裁員名單及補(bǔ)償方案，人事部負(fù)責(zé)下發(fā)《通知單》和回收回執(zhí)；
六、注意事項(xiàng)
3、保安應(yīng)加強(qiáng)門崗力量，離職后員工不得進(jìn)入公司，以避免惡性事件發(fā)生；
4、由于員工辭退期間需要加強(qiáng)保安力量，所以保安的離職談話應(yīng)安排到最后或暫緩辭退；
5、工資及補(bǔ)償金的發(fā)放前提是，被裁員工工作交接清楚，帳目相符，如因不進(jìn)行工作交接，擅自離職，存在帳款等問題，應(yīng)辦理工作交接，將帳目核結(jié)清楚無誤后方可結(jié)算工資及補(bǔ)償金。
七、本次裁員可能發(fā)生的后續(xù)問題：
1、社保補(bǔ)繳及個(gè)別人要求按實(shí)際工資繳費(fèi)；
3、如有被裁員工主張公積金的補(bǔ)繳；
2、相關(guān)部門4-5月份獎(jiǎng)金的發(fā)放；
4、社保及公積金尚未開戶，本年度社保基數(shù)尚未公布，如有員工要
求補(bǔ)繳社保，需預(yù)留出個(gè)人帳戶部分，預(yù)留金額應(yīng)為上年度標(biāo)準(zhǔn)的120%； 5、如有員工拒不接受裁員或提出無理要求，是否告知其如下義務(wù)：
八、被裁減員工義務(wù)：
2. 服從公司決定，不得為發(fā)泄私憤，以任何形式破壞、損壞公司生產(chǎn)經(jīng)營設(shè)施設(shè)備、建筑物、車輛及其他公司財(cái)產(chǎn)，違者除立即開除，依據(jù)法律規(guī)定開除者不予支付任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，并賠償公司全部財(cái)產(chǎn)損失，并移交公安機(jī)關(guān)處理。
3. 服從公司決定，不得故意拖延交接工作，不得借機(jī)利用職務(wù)便利侵占公司或他人合法財(cái)產(chǎn)，不得以各種理由拒絕辦理離職手續(xù)。
教師裁員方案裁員方案篇十四
一、目的：精簡員工隊(duì)伍，提高工作效率。
二、基本原則：各部門各單位一律按現(xiàn)有人數(shù)20%的指標(biāo)減員；
三、減員對(duì)象：
1、工作效率低下者；
2、工作屢出差錯(cuò)者；
3、在上半年有過2次曠工者；
4、經(jīng)常遲到、不服從上級(jí)工作安排、不遵守公司規(guī)定者；
5、工作量不飽和、經(jīng)常利用工作時(shí)間做與工作無關(guān)的事情者；
6、與本部門領(lǐng)導(dǎo)有裙帶關(guān)系且表現(xiàn)較差者；
7、經(jīng)研究有其它具體事件不再適合繼續(xù)留任者。
四、運(yùn)作指引：
4、應(yīng)減人員由本部門直屬主管進(jìn)行首次溝通，溝通的過程應(yīng)做到對(duì)事不對(duì)人；
五、補(bǔ)償政策：
1、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金：按在公司工作的年限，每滿1年支付1個(gè)月工資；6個(gè)月以上不滿1年的，按1年計(jì)算；不滿6個(gè)月的，支付半個(gè)月工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
2、提前通知金：公司要求被裁減并立即辦理手續(xù)離職的，公司予以支付其一個(gè)月工資。
（注：支付標(biāo)準(zhǔn)中的月工資是指員工之前十二個(gè)月的平均工資）。
六、離職手續(xù)辦理：
1、人事行政部負(fù)責(zé)主持減員工作、做好離職人員談話，辦理合同解除證明，簽訂離職補(bǔ)償協(xié)議。
2、用人部門負(fù)責(zé)協(xié)助做好離職人員的談話思想工作，做好離職人員的工作交接、包括材料物資、設(shè)施設(shè)備的交接等。
3、財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)核算離職人員工資和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償及發(fā)放工作。
（操作流程：各部門重新設(shè)計(jì)本部門組織架構(gòu)——崗位重組——職務(wù)說明——提交減員名單——人事部出具解除勞動(dòng)合同通知——離職談話——補(bǔ)償協(xié)議——財(cái)務(wù)核算——結(jié)束。）。
教師裁員方案裁員方案篇十五
公司因經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，以致于需要解雇一定數(shù)量的員工。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第四十一條規(guī)定，“有下列情形之一，需要裁減人員二十人以上或者裁減不足二十人但占企業(yè)職工總數(shù)百分之十以上的，用人單位提前三十日向工會(huì)或者全體職工說明情況，聽取工會(huì)或者職工的意見后，裁減人員方案經(jīng)向勞動(dòng)行政部門報(bào)告，可以裁減人員：
（一）依照企業(yè)破產(chǎn)法規(guī)定進(jìn)行重整的；
（二）生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難的；
（三）企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)、重大技術(shù)革新或者經(jīng)營方式調(diào)整，經(jīng)變更勞動(dòng)合同后，仍需裁減人員的；
（四）其他因勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀經(jīng)濟(jì)情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無法履行的?！?/p>
二、經(jīng)濟(jì)性裁員人數(shù)。
人以上或者裁減不足二十人但占企業(yè)職工總數(shù)百分之十以上的，用人單位應(yīng)當(dāng)提前三十日向工會(huì)或者全體職工說明情況，聽取工會(huì)或者職工的意見后，裁減人員方案經(jīng)向勞動(dòng)行政部門報(bào)告，可以裁減人員”之規(guī)定。
三、經(jīng)濟(jì)性裁員法定程序。
依據(jù)有關(guān)勞動(dòng)法律、法規(guī)規(guī)定，履行以下法定程序：
（二）在實(shí)施裁減人員前日向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)行政部門書面報(bào)告裁減人員方案；
（三）公布裁減人員方案后，與被裁減人員辦理解除勞動(dòng)合同有關(guān)手續(xù)。
四、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償辦法。
依照有關(guān)勞動(dòng)法律、法規(guī)規(guī)定：公司對(duì)被裁減人員給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償按勞動(dòng)者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個(gè)月工資的標(biāo)準(zhǔn)向勞動(dòng)者支付。六個(gè)月以上不滿一年的，按一年計(jì)算；不滿六個(gè)月的，向勞動(dòng)者支付半個(gè)月工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。勞動(dòng)者月工資高于用人單位所在直轄市、設(shè)區(qū)的市級(jí)人民政府公布的本地區(qū)上年度職工月平均工資三倍的，向其支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)按職工月平均工資三倍的數(shù)額支付，向其支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)哪晗拮罡卟怀^十二年。本條所稱月工資是指勞動(dòng)者在勞動(dòng)合同解除或者終止前十二個(gè)月的平均工資。
以上補(bǔ)償一次性以現(xiàn)金方式，匯至員工指定收款賬戶。
五、被裁剪人員對(duì)象。
被裁剪人員均符合《勞動(dòng)合同法》第四十二條規(guī)定，有以下情形人員不在被裁減人員之列：
（三）患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；
（四）女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的；
（五）在本單位連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；
（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。
六、本方案經(jīng)董事會(huì)會(huì)議決議通過，由昆山允大昌精密模具有限公司授權(quán)人員負(fù)。
責(zé)統(tǒng)一解釋。
七、本方案自20xx年x月10日實(shí)行。
xxxxx有限公司。
（公章）。
教師裁員方案裁員方案篇十六
1、目的：
因公司戰(zhàn)略調(diào)整及企業(yè)發(fā)展側(cè)重不同，及工作分析，結(jié)合現(xiàn)在有些崗位工作不飽和，特對(duì)公司人員架構(gòu)調(diào)整和員計(jì)劃。裁員一定會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)員工會(huì)有影響，但我們唯一要做的就是風(fēng)險(xiǎn)和影響降到最低。
2、裁員名單：
1）穩(wěn)定員工心態(tài)第一；
2）然給員工認(rèn)同裁員的原因；
3）從感情上讓裁員從和平的心態(tài)接受。
4）為員工做好后路鋪墊。（提供所有他擔(dān)心的問題和可能遇到的困難）。
5）低調(diào)處理，不影響其它同事。
6）快速解決，我建議當(dāng)即談判離職當(dāng)即辦理手續(xù)當(dāng)即結(jié)算工資。
4、前期準(zhǔn)備：
1）充分了解員工的工作情況、特點(diǎn)、性格、心態(tài)、家庭背景等；了解越多的'基本信息對(duì)談判越有幫助。
2）員工對(duì)裁員事件的心理承受因素。
3）讓上司與其溝通；
4）裁員員工的家庭情況，有沒有困難家庭的，有沒有會(huì)因?yàn)殡x職而影響家庭生活的。
5）制定出裁員通知書、補(bǔ)償協(xié)議（讓其簽名，以防勞動(dòng)糾紛）。
6）充分了解人員的幾本情況，他們可能會(huì)提出的疑問？（請(qǐng)列出所有詳單）及應(yīng)對(duì)措施。
7）相關(guān)表格準(zhǔn)備：
a)《離職通知書》。
b)《離職工資結(jié)算單》。
c)《離職證明書》。
d)《離職交接表》。
5、談判策略。
1）了解他在公司所作出的業(yè)績，給予認(rèn)可；引導(dǎo)出但是由于公司目前的困境和發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)整，及工作不飽合的等原因。（視當(dāng)時(shí)情況而溝通）。
2）說出是他主動(dòng)離職，但是公司給補(bǔ)償；（這條根據(jù)實(shí)際當(dāng)時(shí)談判情況進(jìn)行）。
3）公司裁員會(huì)給予相應(yīng)的補(bǔ)償；
a)提供補(bǔ)償通知書，讓他簽名確認(rèn)；
b)提供補(bǔ)償工資條，當(dāng)日結(jié)算，讓他簽名確認(rèn)；
4）提供離職證明書，是優(yōu)秀評(píng)價(jià)；
5）提供職位推薦。（這里需要先了解一下他們的特長，看是否有合適的職位推薦）。
6）告之，如果公司有合適的職位，首先考慮的也是他本人。
按照正常原則裁員要當(dāng)即立斷，不能拖拉，最好安排在周五，上午談完下午辦完手續(xù)，這樣不會(huì)影響其他人。
6、談判流程：見附表。
7、注意事項(xiàng)：
a)做好訪談?dòng)涗洝?/p>
b)做好交接準(zhǔn)備。（交接數(shù)據(jù)備份，以防數(shù)據(jù)遺失）。
c)與部門經(jīng)理溝通，了解可能存在的問題。
d)充分了解每個(gè)人的背景、特點(diǎn)、心態(tài)。
8、最壞打算。
a)員工上訴（如果補(bǔ)償?shù)玫剑@個(gè)應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)）。
b)員工對(duì)部門內(nèi)成員的議論；部門經(jīng)理一定要多觀察和個(gè)別訪談，穩(wěn)定在職人員心態(tài)。
9、離職工資成本核算：省略。
教師裁員方案裁員方案篇十七
根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第四十一條規(guī)定，因法定情況需要裁減二十人以人或者裁減不足二十人但占企業(yè)職工總?cè)藬?shù)百分之十以上的，用人單位提前三十日向工會(huì)或者全體職工說明情況，聽取工會(huì)或者職工的意見后，裁減人員方案經(jīng)向勞動(dòng)行政部門報(bào)告，可以裁減人員。該法條規(guī)定了經(jīng)濟(jì)性裁員的程序分三步走：第一步用人單位需提前三十日向工會(huì)或者全體職工說明情況；第二步聽取工會(huì)或者職工的意見；第三步裁減人員方案經(jīng)向勞動(dòng)行政部門報(bào)告。那么，這種程序是法律強(qiáng)制性的還是可選擇性的？如果用人單位不履行裁員程序有什么后果？在實(shí)際操作中，正確理解和適用相關(guān)經(jīng)濟(jì)性裁員的程序規(guī)定，對(duì)于用人單位處理經(jīng)濟(jì)性裁員具有十分重要的作用。
20xx年1月5日，林寶福與本溪明山國家糧食儲(chǔ)備庫簽訂了自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止為期三年的勞動(dòng)合同。20xx年末，明山糧庫經(jīng)營遇到困難，拖欠職工工資八個(gè)月之久，拖欠內(nèi)外債務(wù)近1000萬元，除部分留守人員外，職工全部放假。20xx年11月9日，明山糧庫向其主管部門糧食局提出關(guān)于召開職工代表大會(huì)的請(qǐng)示，本溪市糧食局同意明山糧庫召開職工代表大會(huì)。20xx年12月8日，明山糧庫制定了《火連寨國家糧食儲(chǔ)備庫提前解除返聘人員勞動(dòng)合同工作方案》，當(dāng)日，向其主管部門進(jìn)行了請(qǐng)示。20xx年12月13日，明山糧庫召開了職工代表大會(huì)，會(huì)議通過了《火連寨國家糧食儲(chǔ)備庫提前解除返聘人員勞動(dòng)合同工作方案》。同日，明山糧庫將其單位制定的《火連寨國家糧食儲(chǔ)備庫提前解除返聘人員勞動(dòng)合同工作方案》以及解除勞動(dòng)合同人員的名單向本溪市勞動(dòng)和社會(huì)保障局報(bào)告。20xx年12月30日，本溪市糧食局作出批復(fù)，同意明山糧庫制定的方案。林寶福在被解除合同之列。林寶福于20xx年5月3日向本溪市勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁，本溪市勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)作出不予受理通知書。后林寶福訴至法院。
一審法院認(rèn)為，雖然糧庫沒有提前三十日召開職工代表大會(huì)，但于20xx年12月13日召開了職工代表大會(huì)，且已通過了《火連寨國家糧食儲(chǔ)備庫提前解除返聘人員勞動(dòng)合同工作方案》，并已向勞動(dòng)行政部門報(bào)告。且林寶福已收到20xx年、20xx年經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。因此，糧庫作出的經(jīng)濟(jì)性裁員符合勞動(dòng)法有關(guān)規(guī)定，裁員并無不妥。
二審法院認(rèn)為，明山糧庫于20xx年12月13日召開職工代表大會(huì)通過了裁減人員方案，雖未提前30日召開職工代表大會(huì)，但其將裁員方案向勞動(dòng)行政部門報(bào)告，故明山糧庫作出的經(jīng)濟(jì)性裁員程序符合法律規(guī)定。
遼寧省高級(jí)人民法院認(rèn)為，根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)法》第二十七條第一款的規(guī)定，用人單位經(jīng)濟(jì)性裁員，應(yīng)當(dāng)提前30日向工會(huì)或者全體職工說明情況，聽取工會(huì)或者職工的意見，經(jīng)向勞動(dòng)行政部門報(bào)告后，可以裁減人員。同時(shí)勞動(dòng)部《企業(yè)經(jīng)濟(jì)性裁員規(guī)定》第四條明確規(guī)定了經(jīng)濟(jì)性裁員的法定程序。本案中，明山糧庫主張當(dāng)時(shí)火連寨糧庫召開了職工代表大會(huì)討論了方案，但只提交一份由工會(huì)蓋章的決議，無會(huì)議記錄及職工代表簽字，且林寶福等均否認(rèn)開了職代會(huì)，不能認(rèn)定火連寨糧庫將裁員方案交由職工代表大會(huì)征求意見。另也無征求工會(huì)對(duì)裁員方案意見的證據(jù)；明山糧庫雖提交了火連寨糧庫向本溪市勞動(dòng)和社會(huì)保障局報(bào)送的《關(guān)于火連寨國家糧食儲(chǔ)備庫提前解除返聘人員勞動(dòng)合同工作方案的報(bào)告》，但未提交本溪市勞動(dòng)和社會(huì)保障局相關(guān)回復(fù)，不能證明當(dāng)時(shí)火連寨糧庫向勞動(dòng)行政部門進(jìn)行了報(bào)告及聽取了意見；明山糧庫未提供正式公布方案的證據(jù)。綜上，火連寨糧庫20xx年12月經(jīng)濟(jì)性裁員不符合《中華人民共和國勞動(dòng)法》的相關(guān)規(guī)定，在程序上存在瑕疵，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定火連寨糧庫20xx年12月經(jīng)濟(jì)性裁員違法。
上述案例認(rèn)為，應(yīng)把經(jīng)濟(jì)性裁員的程序要求理解成經(jīng)濟(jì)性裁員的必要前置程序，即用人單位必須履行完“說明—聽取—報(bào)告”的法定裁員程序之后，才能裁減人員，否則，則屬于違法裁員。
筆者整理了與經(jīng)濟(jì)性裁員程序要求相關(guān)的法律規(guī)章，其中，《勞動(dòng)法》第二十七條在經(jīng)濟(jì)性裁員的程序前面用了“應(yīng)當(dāng)”，原勞動(dòng)部《企業(yè)經(jīng)濟(jì)性裁減人員規(guī)定》用的是“應(yīng)”，原勞動(dòng)部《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國勞動(dòng)法〉若干問題的意見》第26條規(guī)定的也是“應(yīng)”，這些勞動(dòng)法規(guī)、規(guī)章規(guī)定了經(jīng)濟(jì)性裁員的程序要求是一種必須履行的法定程序。
而《勞動(dòng)合同法》第41條沒有明確規(guī)定經(jīng)濟(jì)性裁員的程序?yàn)椤皯?yīng)當(dāng)”履行，故需結(jié)合立法者的立法目的和最高院的指導(dǎo)意見綜合考量。勞動(dòng)合同法起草小組在《勞動(dòng)合同法》釋義中，對(duì)第41條的解讀是，經(jīng)濟(jì)性裁員不同于其他解除勞動(dòng)合同的方式，經(jīng)濟(jì)性裁員涉及人員多，客觀情況復(fù)雜，只有在規(guī)定用人單位必須履行“說明—聽取—報(bào)告”法定義務(wù)的前提下，立法限制用人單位隨意裁員的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。“聽取工會(huì)或職工的意見”既是用人單位行使解除權(quán)的程序性義務(wù)，也是其集體合同的締約義務(wù)；“裁減人員方案經(jīng)向勞動(dòng)行政部門報(bào)告，可以裁減人員”既是用人單位行使解除權(quán)的程序性義務(wù)，也是勞動(dòng)行政部門依法審查集體合同的規(guī)則的體現(xiàn)。為了盡量緩減經(jīng)濟(jì)性裁員對(duì)勞動(dòng)者和整個(gè)社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)造成的沖擊，勞動(dòng)合同法延續(xù)了勞動(dòng)法關(guān)于經(jīng)濟(jì)性裁員的程序性規(guī)定，要求用人單位進(jìn)行經(jīng)濟(jì)性裁員必須履行一套法定程序。且這些法定程序是有順序的，須全部履行。
《最高人民法院關(guān)于當(dāng)前形勢(shì)下做好勞動(dòng)爭議糾紛案件審判工作的指導(dǎo)意見》也明確提出，要嚴(yán)格審查用人單位的裁員行為是否符合勞動(dòng)合同法規(guī)定的程序和條件，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)用人單位與勞動(dòng)者進(jìn)行協(xié)商，盡量不裁員或少裁員。
綜上，筆者認(rèn)為，《勞動(dòng)合同法》第41條雖然沒有規(guī)定經(jīng)濟(jì)性裁員的“說明—聽取—報(bào)告”義務(wù)是一種強(qiáng)制性義務(wù)，但根據(jù)其他勞動(dòng)法律規(guī)章，結(jié)合最高院的指導(dǎo)意見，應(yīng)當(dāng)把《勞動(dòng)合同法》第41條的規(guī)定理解為經(jīng)濟(jì)性裁員必須履行法定程序，否則將會(huì)面臨違法裁員/違法解除勞動(dòng)關(guān)系的風(fēng)險(xiǎn)。
經(jīng)濟(jì)性裁員的法定程序在原勞動(dòng)部《企業(yè)經(jīng)濟(jì)性裁員規(guī)定》的通知第4條和原勞動(dòng)部《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國勞動(dòng)法〉若干問題的意見》第25條對(duì)此程序均予以了明確。
原勞動(dòng)部《企業(yè)經(jīng)濟(jì)性裁員規(guī)定》的通知第4條規(guī)定，用人單位確需裁減人員，應(yīng)按下列程序進(jìn)行：（一）提前三十日向工會(huì)或者全體職工說明情況，并提供有關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營狀況的資料；（二）提出裁減人員方案，內(nèi)容包括：被裁減人員名單，裁減時(shí)間及實(shí)施步驟，符合法律、法規(guī)規(guī)定和集體合同約定的被裁減人員經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償辦法；（三）將裁減人員方案征求工會(huì)或者全體職工的意見，并對(duì)方案進(jìn)行修改和完善；（四）向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)行政部門報(bào)告裁減人員方案以及工會(huì)或者全體職工的意見，并聽取勞動(dòng)行政部門的意見；（五）由用人單位正式公布裁減人員方案，與被裁減人員辦理解除勞動(dòng)合同手續(xù)，按照有關(guān)規(guī)定向被裁減人員本人支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金，出具裁減人員證明書。
值得注意的是，用人單位除了依據(jù)上述程序規(guī)定一步一步實(shí)施裁員方案外，還應(yīng)當(dāng)保留相關(guān)證據(jù)，以免程序未到位或舉證不能而導(dǎo)致承擔(dān)違法裁員的責(zé)任。
教師裁員方案裁員方案篇十八
近日，銀泰房地產(chǎn)公司資產(chǎn)監(jiān)督清算組相繼公布了對(duì)銀泰房地產(chǎn)集團(tuán)公司總部及銀泰建筑公司的裁員方案，人員共精簡三分之二以上，實(shí)現(xiàn)減薪80%以上。
“為維護(hù)廣大債權(quán)人的利益，確保銀泰房地產(chǎn)集團(tuán)公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和清算工作順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)最大化、損失最小化的清算目標(biāo)，按照市委、市政府確定的.銀泰房地產(chǎn)集團(tuán)公司資產(chǎn)處置原則，我們決定對(duì)公司人員進(jìn)行精簡。”資產(chǎn)監(jiān)督清算組組長周智飛告訴記者，精簡通過先全體裁員再重新聘用的辦法進(jìn)行，新產(chǎn)生的班子將實(shí)行總經(jīng)理負(fù)責(zé)制，并接受市政府銀泰房地產(chǎn)公司資產(chǎn)監(jiān)督清算組的監(jiān)督，以確保清算工作正常進(jìn)行。
其中，公司總經(jīng)理由資產(chǎn)監(jiān)督清算組通過前期調(diào)查摸底進(jìn)行推薦，經(jīng)市政府銀泰房地產(chǎn)問題協(xié)調(diào)小組同意后，再由銀泰房地產(chǎn)集團(tuán)董事會(huì)授權(quán)聘用；中層干部及普通員工原則上由總經(jīng)理聘用，并經(jīng)過市政府銀泰房地產(chǎn)問題協(xié)調(diào)小組辦公室審查同意后錄用。人員調(diào)整后，銀泰房地產(chǎn)集團(tuán)公司將設(shè)立財(cái)務(wù)綜合科和工程監(jiān)督管理科，財(cái)務(wù)綜合科負(fù)責(zé)集團(tuán)總部、溫馨園公司、物業(yè)公司、建筑公司的財(cái)務(wù)管理、商品房銷售、后勤保障等工作；工程監(jiān)督管理科負(fù)責(zé)明廈公寓、江濱小區(qū)、溫馨園小區(qū)、蘆埠小區(qū)前期未完工程的結(jié)算和后續(xù)尾留工程續(xù)建工作。
對(duì)銀泰公司新聘人員，將參考市直7家國有企業(yè)工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)不同崗位重新確定工資待遇。
“通過人員精簡，銀泰房地產(chǎn)集團(tuán)公司總部人員由原來的48人減至15人，銀泰建筑公司由原來的12人減至3人，總裁員三分之二以上，減少薪水支付80%以上?！敝苤秋w說。
銀泰公司原有員工統(tǒng)一以11月18日作為解除勞動(dòng)合同的時(shí)點(diǎn)。在解除勞動(dòng)合同時(shí)，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定按員工工作年限支付一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
銀泰集團(tuán)公司下屬的湖南、遂昌、龍游、慶元等地公司人員的精簡方案將參照公司總部裁員方案結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際另行確定。
教師裁員方案裁員方案篇十九
歡樂歌唱比賽活動(dòng)動(dòng)開始了!為了提高教師歌唱技能，豐富教師業(yè)余生活，活動(dòng)策劃組將組織開展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動(dòng)比賽。
x月xx日——x月xx日為準(zhǔn)備階段，x月xx日晚上19：30正式比賽。
xx歌廳。
全體教職工。
1、歌唱資料：健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時(shí)代為主題。
2、歌唱選手：單唱由個(gè)人自己選歌，自主報(bào)名，擇優(yōu)參加比賽。xx月xx日每個(gè)年級(jí)組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報(bào)到xx處。
1、評(píng)委：邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)：xxx、xx擔(dān)任評(píng)委工作。
2、評(píng)獎(jiǎng)：
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等將兩名、三等獎(jiǎng)三名，其他為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方式。
(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)。
(2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂感好，有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)本事，能充分表達(dá)歌曲的資料。(2分)。
(3)音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解本事強(qiáng)，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。(2分)。
(4)服裝化妝統(tǒng)一，能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧，咬字準(zhǔn)確，吐字清晰，精神飽滿，競(jìng)技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。(2分)。
評(píng)分最終結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算，去掉評(píng)委打出的分和最低分，最終取其平均分。
1、確定主持人一名(xxx)。
2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)狀書寫(xxx)。
3、錢柜團(tuán)購票：xx、xx。
4、照相(xx)。
5、活動(dòng)資料上傳、歸檔(xx)。
教師裁員方案裁員方案篇二十
活動(dòng)背景:。
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂!”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
1、每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
2、老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。
3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達(dá)自己的愛與敬意。
4、了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
1、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。
3、感受活動(dòng)帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。
每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。
1、照片:各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。
2、整體打包報(bào)道:婷婷老師。
具體活動(dòng)安排:。
語言:詩歌《老師的手》401班。
1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對(duì)老師的熱愛之情。
2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。
事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個(gè)，其它作品若干。
1、展示制作的各種手工作品。
2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個(gè)，會(huì)制作哪個(gè)，引發(fā)幼兒興趣。
3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。
(一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動(dòng)作，讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。
1、提問:老師的手會(huì)做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品)。
2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動(dòng)詞)。
3、老師會(huì)做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))。
(二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。
(三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。
(四)仿編兒歌。
教師出示已制作好的其它作品，鼓勵(lì)幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。
鼓勵(lì)幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
活動(dòng)延伸:。
教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會(huì)自己的手和老師的手一樣能干。
附:詩歌。
老師的手，真巧!折只小鴨“嘎嘎嘎”——身子直搖。
老師的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”——沖我直叫。
老師的手，真巧!畫只小羊“咩咩咩”——要吃青草。
老師的手，真巧!做架飛船“嗖嗖嗖”——飛的高高。
音樂:歌表演《我為老師唱首歌》402班。
精選會(huì)議方案范文八篇。
精選會(huì)議方案范文六篇。
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