最新個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)興趣(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 23:42:29
最新個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)興趣(4篇)
時(shí)間:2023-01-10 23:42:29     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)興趣篇一

性與計(jì)劃性,提升成功的機(jī)會并提升應(yīng)對競爭的潛力。

一、自我分析個(gè)性:性格溫和,與人友善,但與生人相處會有拘束感,這對于我發(fā)展社交潛力造成必然阻礙;做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),且追求完美,有三心職責(zé)心、耐心,以及細(xì)心,但是恒心不足,遇到困難會有想退卻的念頭,也很容易懈怠,但能告誡本身堅(jiān)持下去,不外效果就會大打折扣;看待事情很樂觀,即使有再困難的事,也會往好的標(biāo)的目的看,不會讓低落的情緒困擾本身太久;好勝心強(qiáng),有不平輸?shù)木瘢瑫黄綖閯恿?,而且每次這樣取得的效果都很好;對人很坦誠,會將心比心,十分看重友誼,對伴侶有絕對的信任。

興趣:喜歡音樂、寫作、廣播主持;也喜歡唱歌,雖然不是很擅長;有必然的電腦基礎(chǔ)技術(shù);運(yùn)動細(xì)胞比力少,基本不擅長任何體育活動。潛力:有必然的寫作及邏輯思維潛力;在編纂制作方面也積累了一些知識;為人處事方面的潛力欠缺,而且有時(shí)會有些懶散,做事有時(shí)思考不周,盲目沖動。

二、就業(yè)前景就業(yè)標(biāo)的目的學(xué)習(xí)歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生,結(jié)業(yè)后主要可到國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類企事業(yè)單位從事實(shí)際工作,以下將別離列舉。a。學(xué)術(shù)研究、文化教育、外交外貿(mào)、國際文化交流和新聞出版部門及各類企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研工作。b。考古、文物、博物館等事業(yè)單位及國家機(jī)關(guān)從事研究、教學(xué)、辦理等實(shí)際工作。c。政府文物辦理和研究機(jī)構(gòu)、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術(shù)品經(jīng)營單位、海關(guān)、新聞出版、教育等單位從事文物與博物館辦理、研究工作。d。國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、社會團(tuán)體和各類企事業(yè)部門從事實(shí)際工作。e:文物掩護(hù)工作

(2)就業(yè)標(biāo)的目的職業(yè)的崗位職責(zé)大部分結(jié)業(yè)生在各類學(xué)校、文博科研單位、黨政機(jī)關(guān)、新聞出版部門、著名企業(yè)就業(yè),有將近一半的本科生透過考研繼續(xù)深造。(3)就業(yè)標(biāo)的目的職業(yè)的潛力本質(zhì)要求

新聞出版部門:主要從事記者、編纂等職位。要求具有較強(qiáng)的新聞意識和出色的寫作潛力,良好的悟性和執(zhí)行潛力;思路開拓,文筆流暢,富創(chuàng)新精神,中文功底扎實(shí),知識面廣;具備良好的溝通潛力和氣質(zhì)形象;工作職責(zé)心強(qiáng),具備較強(qiáng)的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識;黨政機(jī)關(guān):主要是公務(wù)員系統(tǒng)。要求結(jié)業(yè)生具備較高的綜合本質(zhì)尤其是政治素質(zhì)以及行政潛力,要擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義,要有為人民辦事的精神。在校期間就能入黨的同學(xué)無疑具備優(yōu)勢??蒲袉挝唬喊_各高校及相關(guān)研究單位,從事教師、研究員職位。要求結(jié)業(yè)生具備扎實(shí)的專業(yè)知識、合理的知識結(jié)構(gòu)和全面的人文本質(zhì)。要有踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問的精神和對歷史學(xué)濃厚的興趣以及刻苦專研的精神。企業(yè):由于歷史是基礎(chǔ)性學(xué)科,能夠嘗試對專業(yè)要求較低的一些職位。需要較強(qiáng)的工作潛力、學(xué)習(xí)潛力和團(tuán)隊(duì)合作精神。(4)前景分析近年來,隨著本科生擴(kuò)招導(dǎo)致結(jié)業(yè)生人數(shù)直線上升,就業(yè)競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低。而歷史學(xué)作為基礎(chǔ)性長線學(xué)科,其就業(yè)前景相對所謂的熱門專業(yè)來說無疑面臨著更大的困難。此外,歷史學(xué)專業(yè)屬于長線專業(yè),社會需求以教學(xué)單位為主,且由于盲目擴(kuò)招、結(jié)業(yè)生數(shù)量膨脹,使得本就飽和的該專業(yè)就業(yè)市場始終處于供大于求的不良局面。

競爭十分激烈。從用人單位狀況看:第一、對學(xué)歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè),均要求結(jié)業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位,且大多需求優(yōu)秀博士結(jié)業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位,待遇較好者均要求結(jié)業(yè)生具有碩士以上學(xué)位,部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士結(jié)業(yè)生。

第二、個(gè)性看重結(jié)業(yè)生的專業(yè),必需是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢,故用人單位除了要求結(jié)業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外,對專業(yè)對口程度要求十分嚴(yán)格。第三、看重復(fù)合型人才,既注意考察結(jié)業(yè)生學(xué)習(xí)成績、在校體現(xiàn),還要求英語四級且現(xiàn)基本傾向于英語六級,計(jì)算機(jī)潛力國家二級以上,取得雙學(xué)位相對更受歡迎。第四、用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者,這是應(yīng)屆本科結(jié)業(yè)生所不具備的絕對劣勢。當(dāng)然歷史系也具有自身的優(yōu)勢,歷史學(xué)涉及面廣,包羅文史哲經(jīng)濟(jì)政治等各個(gè)方面,不但在考研時(shí)能較簡單地進(jìn)入其他領(lǐng)域,也能夠勝任一些其他文科性專業(yè)的工作。三、職業(yè)選取分析編纂、記者、a、我認(rèn)為作為一名便繼續(xù)具備以下條件:1。扎實(shí)的的專業(yè)知識,這是成為編纂的首要與先決條件;2。高度的敬業(yè)精神以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事態(tài)度是完成編纂工作的重要因素;3。強(qiáng)烈的社會職責(zé)感,正確的價(jià)值觀以及對待社會事件的較強(qiáng)敏感度,這是能做出反映社會大眾需求報(bào)刊的必須要求;4。良好的團(tuán)隊(duì)意識編纂工作完成的重要保障。自我分析(swot)主觀方面:s(優(yōu)勢):1。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、不斷改善。

2。細(xì)心、耐心。3、勤于思考。4邏輯分析潛力強(qiáng)。5有吃苦耐勞的精神。6團(tuán)隊(duì)合作較好。7學(xué)習(xí)歷史,知識較為博識。w(劣勢):1、缺乏預(yù)先周密計(jì)劃的謹(jǐn)慎態(tài)度;2、在與人交際方面有些拘謹(jǐn)不敷大方;3、日常生活中也難免有些懶散,有時(shí)對一件事情會三分鐘熱度,缺乏耐心;t(機(jī)會):1。北京重點(diǎn)高校且北京就業(yè)機(jī)會較多2。新聞傳播類的人才需求量較大s(威脅):1。北大、中國傳媒等學(xué)校的新聞專業(yè)較好,競爭占優(yōu)勢。2。全國新聞?lì)惾瞬艅≡觥?。本科生、研究生擴(kuò)招,金融危機(jī),就業(yè)形勢嚴(yán)峻。swot分析:認(rèn)真負(fù)責(zé),對待工作力求盡善盡美,具有必然的編纂知識,這些都是作為一個(gè)編纂所應(yīng)具備的本質(zhì),也正是我所具備的品質(zhì),這些是我的優(yōu)勢。我所要做的就是要加強(qiáng)我的交際潛力;而且,編纂對于文字功底的要求很高,所以我要加強(qiáng)本身在這些較為專業(yè)的方面的學(xué)習(xí)。b、記者記者的條件:1)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感。

3)、要有較強(qiáng)的社會活動潛力。4)、要有博識的知識。5)、要有較強(qiáng)的寫作潛力。6)、要有新聞職業(yè)道德修養(yǎng)。怎樣做好一名記者:1、敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實(shí)。敏銳的眼光背后,是一個(gè)勤于思索、善于思考的大腦;敏銳地去發(fā)現(xiàn)事實(shí),還應(yīng)當(dāng)包羅對事實(shí)的認(rèn)識要比別人更善于透過現(xiàn)象見到本質(zhì)。2、忠實(shí)地去報(bào)道事實(shí)。記者是讀者與事實(shí)之間的橋梁,本著對讀者負(fù)責(zé)的態(tài)度,忠實(shí)地報(bào)道事實(shí)尤為重要。忠實(shí)地報(bào)道事實(shí)的含義是雙層的,淺層的含義是,記者應(yīng)當(dāng)努力將事實(shí)的基本要素、基本數(shù)據(jù)核實(shí)準(zhǔn)確;深層的含義是,記者應(yīng)以實(shí)事求是的態(tài)度去挖掘事實(shí)的素質(zhì)。3、有職責(zé)感、追求真實(shí)準(zhǔn)確;樹立政治意識,大局意識,職責(zé)意識,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向;敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實(shí)公正、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、清正廉潔,克己奉公。自我分析(swot)主觀因素:s(優(yōu)勢):1。對此職業(yè)有興趣、熱愛。2。善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。3。有吃苦耐勞的精神。4勤于思考。5有職責(zé)心

w(劣勢):1、交際潛力較弱2、做事有時(shí)沒有周密計(jì)劃3、非本專業(yè)知識t(機(jī)會):1。北京重點(diǎn)高校的就業(yè)優(yōu)勢。2。中國與世界接軌,需要很多新聞?lì)惾瞬?。s(威脅):1。北大、中國傳媒等學(xué)校的新聞系很好,競爭占優(yōu)勢。2。全國新聞?lì)惾瞬艅≡觥?、本科生、研究生擴(kuò)招,金融危機(jī),就業(yè)形勢嚴(yán)峻。swot總結(jié):所學(xué)專業(yè)不合錯(cuò)誤口,北京地區(qū)一些名校的新聞學(xué)更好與他們比擬,我絲毫不占優(yōu)勢。但俗話說興趣是最好的老師,所以我相信只要比別人付出更大的努力,再加上在綜合潛力方面,我有本身的優(yōu)勢,我仍然有實(shí)力與之競爭。因此,在抓好專業(yè)課的同時(shí),要本身去學(xué)習(xí)新聞?lì)惖膶I(yè)知識,為以后打好基礎(chǔ)。四、與就業(yè)標(biāo)的目的職業(yè)目標(biāo)的差距在一年多的歷史專業(yè)學(xué)習(xí)中,經(jīng)過仔細(xì)分析和思考,我認(rèn)為本人并不適合從事歷史類專業(yè)的專門性研究工作,而我對于歷史系就業(yè)標(biāo)的目的分析中的的新聞編纂部門較為感興趣。目前該職位對于專業(yè)對口型人才需求量較大,一般應(yīng)具備以下潛力(1)具有較強(qiáng)的新聞意識和出色的寫作潛力,良好的悟性和執(zhí)行潛力;(2)思路開拓,文筆流暢,富創(chuàng)新精神,中文功底扎實(shí),知識面廣;(3)具備良好的溝通潛力和氣質(zhì)形象;工作職責(zé)心強(qiáng),(4)具備較強(qiáng)的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識;(5)較好的電腦排版操作技術(shù)

透過分析以上材料,我意識到我與該職位要求仍有必然差距。首先,我所學(xué)習(xí)的歷史專業(yè)與該職位并不合錯(cuò)誤口,而且目前為止我還未接觸過系統(tǒng)的理論的新聞專業(yè)知識;其次,我的電腦操作技術(shù)和與人交往潛力也有待于進(jìn)一步提高;此外,由于專業(yè)所限,目前我的寫作大多集中于歷史類論文方面,而對于新聞?lì)惖膶懽饔?xùn)練涉及較少。五、未來三年規(guī)劃a、潛力方面1、提高本身做事的計(jì)劃性和效率,力求做到最好;2、磨練本身做事的耐心,讓本身不會因中途而廢而懊悔,b、專業(yè)方面雖然我目前所學(xué)的專業(yè)與編纂工作并不合錯(cuò)誤口,但歷史學(xué)是培養(yǎng)人綜合本質(zhì)的基礎(chǔ)學(xué)科,我將以此為契機(jī)拓展我的知識面,提升我分析問題的潛力,為此我為本身的

大學(xué)生活做了如下規(guī)劃:大二:2009年11月到2010年1月用心復(fù)習(xí)好期末考試,要求每科成績不低于80分。2010年1月到6月,學(xué)習(xí)好專業(yè)課,拓展知識面;透過英語四級,在此基礎(chǔ)之上不停學(xué)習(xí)編纂專業(yè)知識不停豐富本身同時(shí)加強(qiáng)與人的溝通與交際潛力;大三到大四:全面?zhèn)鋺?zhàn)考研上學(xué)期4~6月(2011年)打基礎(chǔ)

目標(biāo)與任務(wù):掌握考試資料的基礎(chǔ)知識,建立考試資料的基本體系。

英語用一個(gè)月的時(shí)間突破單詞量,邊閱讀邊記單詞。盡量用文體法背單詞。聽力訓(xùn)練不停,兼顧六級原則,以六級聽力要求為準(zhǔn)。整體到達(dá)六級水平。暑期7。10~9。1提高階段

目標(biāo)與任務(wù):解決重點(diǎn)難點(diǎn),開始單元習(xí)題每一天9小時(shí),每周小結(jié),每章自測。英語歷年真題閱讀或試卷實(shí)戰(zhàn)。循序漸進(jìn),分項(xiàng)突破。單詞、聽力不停。專業(yè)比及8月大綱出來,盡快買好參考書,作好專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。政治等7月大綱出來,買好參考書,報(bào)輔導(dǎo)班進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。9月~10月重點(diǎn)階段

目標(biāo)與任務(wù):不變提高復(fù)習(xí)到位。英語歷年真題閱讀至少再過一遍(求質(zhì)不求量),做一套完整的真題測試自己哪個(gè)環(huán)節(jié)最單薄,然后專攻,查漏補(bǔ)缺。專業(yè)參照大綱,進(jìn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí),戰(zhàn)線拉開。政治進(jìn)入強(qiáng)化,抓考點(diǎn)。11月~12月沖刺階段

目標(biāo)與任務(wù):到達(dá)實(shí)戰(zhàn)水平,全面復(fù)習(xí),包管精力,12月進(jìn)入沖刺。英語整體上找到感覺,重抓作文和弱項(xiàng)突破專業(yè)生成系統(tǒng),牢不行破政治模擬,真題。理解加背誦結(jié)合。

2016年1月最后沖刺階段

目標(biāo)和任務(wù):整理各科的重點(diǎn)、必考點(diǎn)、猜題點(diǎn),生成記憶手冊,背記憶手冊調(diào)整心態(tài),用心應(yīng)考。此外也會找一些與編纂相關(guān)的工作,因?yàn)楫?dāng)前的本科生就業(yè)形勢較為嚴(yán)峻,我會做好兩方面的打算。結(jié)語目標(biāo)決定行動,行動決定效果。既然我已選取,我肯定會全力以赴。誠然,我也明白抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)反差會讓人無奈乃至絕望,但我相信,再長的路也要也要一步步走完,再短的路不邁開雙腳也無法到達(dá)我會為我的選取拼搏奮進(jìn),即使受了傷,也不讓淚水遮蓋住了臉,把淚水揩干凈,我要重綻三月的笑顏;即使迷了路,也不把憂傷刻在額前,星星總會升起來的,我也總會明白哪邊是北、哪邊是南。因?yàn)槲颐靼祝业膲羟靶性诼飞?,我會勇往直前,我的未來不是?

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)興趣篇二

剛畢業(yè)的人進(jìn)入職場,都是在迷茫和摸索中度過的,制定職業(yè)規(guī)劃能減輕這種迷茫。那么到底該這么制定職業(yè)規(guī)劃呢?

1.根據(jù)個(gè)人特長和興趣來選定未來方向

每個(gè)人都有其獨(dú)特的個(gè)性,愛好特長也是五花八門,因此,選一個(gè)你愛的行業(yè),才會對工作有熱情。興趣永遠(yuǎn)是最好的導(dǎo)師。

2.根據(jù)市場行業(yè)熱點(diǎn)或者稀缺性來定位

雖說,三百六十行,行行出狀元,但是你能從事的行業(yè)只有一個(gè)。如果你感興趣的行業(yè)恰好是當(dāng)前熱門行業(yè)或者是稀缺行業(yè),那就再好不過了。

剛畢業(yè)的大學(xué)生,你可以這樣制定職業(yè)規(guī)劃

3.根據(jù)周邊資源和朋友圈推薦來考慮

如果你真的很茫然,沒什么清晰的職業(yè)規(guī)劃,那不妨請朋友幫助,特別是行業(yè)大牛的推薦你絕對值得考慮。你可以試試,如果覺得不合適,你也還有機(jī)會可以選擇,至少你已經(jīng)排除不適合你的了。

以上的建議不一定適合所有人,或者你還有更好的選擇。對于人生重要大事的選擇,別人只能提供建議,最后做決定的永遠(yuǎn)是你自己。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)興趣篇三

一、自我認(rèn)知

1.自我興趣愛好:

業(yè)余愛好:讀書、聽音樂、旅行、做小手工、看動漫

喜歡的書刊:《悲慘世界》、《簡·愛》、《傲慢與偏見》、《水滸傳》、《西游記》、《明朝那些事兒》等

心中偶像:于丹、王立群、易中天、韓寒

2.自我的優(yōu)點(diǎn):

有耐心,對生活充滿信心,認(rèn)定的事情會全力以赴去做,用心的感受生活,對新事物充滿好奇心,做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),友善待人。

做事前有準(zhǔn)備,有計(jì)劃,有條理,擅長合理安排時(shí)間,做完事后會自身檢討,在改善中精益求精。

求知欲強(qiáng),有好奇心,動手潛力強(qiáng)。

3.自我的缺點(diǎn):

性格偏內(nèi)向,交際潛力較差,固執(zhí),膽小,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神,用心主動性不夠,自制力不夠強(qiáng),沒有壓力就沒有行動,社會實(shí)踐潛力欠缺。

信心不足,不敢去嘗試一些新事物,對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力,對于別人對自我的異議不服輸,在公眾場合不敢展現(xiàn)自我,有些害羞。

4.解決自我認(rèn)知中缺點(diǎn):

加強(qiáng)與他人的交流溝通,用心參加各種有益的活動,鍛煉自我了;在開始一份工作的時(shí)候必須要進(jìn)行比較詳實(shí)的計(jì)劃,并且堅(jiān)持按照計(jì)劃來完成定下的任務(wù),不能放縱自我懶惰。

5.職業(yè)興趣和潛力

我的職業(yè)興趣屬于常規(guī)型,尊重權(quán)威和規(guī)章制度,喜歡有秩序、安穩(wěn)的職業(yè),細(xì)心有條理,但是較少發(fā)揮想象力。透過大學(xué)學(xué)習(xí),已經(jīng)初步掌握了會計(jì)就應(yīng)具有的專業(yè)潛力,同時(shí)具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力、文字和語言運(yùn)用潛力、數(shù)學(xué)運(yùn)用潛力等,但是人際交往潛力欠佳。

6.職業(yè)價(jià)值觀

在職業(yè)生涯中最看重的是保健因素,包括工資高、福利好、保險(xiǎn)全、職業(yè)穩(wěn)定、工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活方便等等;其次是發(fā)展因素,包括貼合興趣愛好、機(jī)會均等、公平競爭、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能帶給培訓(xùn)機(jī)會、晉升機(jī)會多、專業(yè)對口、發(fā)展空間大、出國機(jī)會多等等;最后是聲望因素,包括單位知名度、單位規(guī)模和權(quán)力大、行政級別和社會地位高等等。

二、社會環(huán)境和職業(yè)環(huán)境分析

1.社會環(huán)境分析

目前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速,人民生活水平逐步提高,面臨的社會競爭越來越多,大學(xué)生就業(yè)壓力大,供大于求,對求職者的素質(zhì)要求越來越高。

2.職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析:會計(jì)行業(yè)人才的需求量還是很大的,會計(jì)工作是一項(xiàng)政策性、專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)工作,會計(jì)人員的專業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)潛力如何,直接影響會計(jì)工作的質(zhì)量。

職業(yè)分析:我國現(xiàn)階段,每年都有成千上萬的會計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場,雖說會計(jì)是熱門職業(yè),在這種現(xiàn)狀下普通和初級財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對要求較高,且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會計(jì)工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并且取得會計(jì)職稱如注冊會計(jì)師、acca、aia等的中高級會計(jì)人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更就應(yīng)好好籌謀自我的前途,做好合理的規(guī)劃。會計(jì)就業(yè)不擇性別,女生不會像學(xué)工科的女生那樣遭到很嚴(yán)重的性別歧視。

三、職業(yè)定位

1.確定職業(yè)目標(biāo):

職業(yè)類型:注冊會計(jì)師

典型特征:經(jīng)濟(jì)類高層主管

成功標(biāo)準(zhǔn):在企業(yè)中做財(cái)務(wù)主管,或者在會計(jì)師事務(wù)所任職。

主要職業(yè)領(lǐng)域:審計(jì),稅收,會計(jì)

個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì):成功考取注冊會計(jì)師或在一家經(jīng)濟(jì)效益及發(fā)展前景都還不錯(cuò)的公司就業(yè),不斷積累經(jīng)驗(yàn),拓展人際關(guān)系,最后到達(dá)自我的成功標(biāo)準(zhǔn)。

2.未來人生職業(yè)總規(guī)劃:

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,對未來十年作初步規(guī)劃,如下:

2_-__年,拿到畢業(yè)文憑,會計(jì)從業(yè)資格證書,初級會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格證,英語四六級證書,同時(shí)為注冊會計(jì)師考試做準(zhǔn)備;

__-__年,進(jìn)入公司鍛煉,在此期間拿到中級會計(jì)師證同時(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn),透過注冊會計(jì)師考試;

__-__年,進(jìn)入會計(jì)師事務(wù)所,有三年工作經(jīng)驗(yàn)后轉(zhuǎn)為正式注冊會計(jì)師。

3.大學(xué)在校期間總體規(guī)劃:

學(xué)業(yè)方面:以優(yōu)異成績完成大學(xué)學(xué)業(yè),拿到初級會計(jì)師資格證書,在大四簽約適宜的公司。

個(gè)性發(fā)展方面:在最后一年盡量把自我想干的事都干了,看自我想看的書,學(xué)自我想學(xué)的東西,盡量不留下遺憾。

身體素質(zhì)方面:每一天保證充足的睡眠,不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉,提高自身素質(zhì)。

4.大三大四具體規(guī)劃:

大三:英語過六級,注冊會計(jì)師考試透過至少一門。

大四:簽約一家適宜發(fā)展的公司。

四、評估調(diào)整

我們周圍的環(huán)境隨時(shí)在變動,自我隨著生活經(jīng)驗(yàn)的不斷累積也會變得成熟起來,因此職業(yè)生涯規(guī)劃也是一向變動的,我們要做好職業(yè)目標(biāo)的評估和調(diào)整,及時(shí)了解狀況的變化,透過對實(shí)際狀況和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度分析,做好職業(yè)目標(biāo)的考核,修改和調(diào)整,重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標(biāo),確保可行性,才能完成職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1.評估的資料:

職業(yè)目標(biāo)評估——假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事會計(jì)工作時(shí),我會思考重新選取職業(yè),并制定新的職業(yè)生涯規(guī)劃;在中后期工作中,假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事管理工作,爭取機(jī)會,進(jìn)修mba課程,增加自我的管理潛力;

職業(yè)路徑評估——當(dāng)我在公司內(nèi)一向不被其看重,一向被排擠時(shí),我會重新選取公司;當(dāng)公司的管理理念與我自身的理念不相適應(yīng)甚至是矛盾時(shí),我會選取離開該公司,尋求新的公司;

實(shí)施策略評估——如果短期內(nèi)工作過于勞累或者壓力偏大時(shí),我會選取休假,到外地散心修養(yǎng);如果長時(shí)間處于過度勞累或者壓力過大時(shí),我會選取其他公司;

其它因素評估——假如身體出現(xiàn)重大疾病時(shí),我會選取辭職,待調(diào)理好身體之后,再度就業(yè);假如家庭發(fā)生重大變故,如需要超多資金時(shí),我會酌情選取工資較高的工作就職,如需要長時(shí)間陪伴家庭時(shí),我會選取辭職,陪伴家庭度過難關(guān);假如經(jīng)濟(jì)狀況不足以維持整個(gè)家庭的開支時(shí),我會盡量縮減開支,同時(shí)尋找第二份職業(yè)填補(bǔ)家用。

2、評估的時(shí)間:

一般狀況下,我定期一年評估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊狀況時(shí),我會隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則:

職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)務(wù)必明晰,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟要思考周到;因時(shí)而動,隨機(jī)應(yīng)變;思考生涯發(fā)展的整個(gè)歷程,作全程思考;生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排務(wù)必具體可行;規(guī)劃的設(shè)計(jì)要有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn),容易評估檢查,方便自我隨時(shí)掌握執(zhí)行狀況。

五、結(jié)束語

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。人生的規(guī)劃至關(guān)重要,職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè),規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自我的一生,有了目標(biāo),就有了動力,定下計(jì)劃,就要努力使之成為現(xiàn)實(shí)。我相信,只要肯下功夫就必須能到達(dá)我的目標(biāo)!

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)興趣篇四

一.內(nèi)因素分析

1.自我盤點(diǎn)

興趣

學(xué)習(xí)潛力強(qiáng)。不怕吃苦,耐得住寂寞??b密的邏輯思維潛力。勤于鉆研.

優(yōu)勢

聰明念書、老實(shí)工作,強(qiáng)烈的職責(zé)感,就喜歡與計(jì)算機(jī)打交道.團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

誠實(shí)、敬業(yè)、能吃苦,善于交流.有發(fā)展為資深的軟件開發(fā)師或咨詢師的可能。

劣勢

不善于辦理,以后應(yīng)加強(qiáng)熬煉,努力發(fā)展為很多有才華又善于辦理的it人作了軟件構(gòu)架師。

成功經(jīng)驗(yàn)

有明確的目標(biāo),一旦確立,立即行動。自信應(yīng)對每一天,努力培養(yǎng)自我的溝通潛力和職業(yè)素養(yǎng),學(xué)好專業(yè)知識.比別人先走一步

失敗教訓(xùn)

高考成績不睬想,但我從未放棄,很快的適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境,利用好大學(xué)的一切資源。

別人對我的評價(jià)

有職責(zé)感,好學(xué),平靜,比力合群,用心性較強(qiáng),抽象思維和邏輯思維較強(qiáng),不怕吃苦,塌實(shí)

二.外因素分析

1.環(huán)境分析

社會環(huán)境

盡管經(jīng)常有中國缺二三十萬名軟件工程師的報(bào)道見諸報(bào)端,另一邊卻是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)出來的學(xué)生找不到適宜的工作。針對社會上目前學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育兩種軟件人才培

養(yǎng)模式,北京軟件行業(yè)協(xié)會秘書長劉清認(rèn)為:大學(xué)培養(yǎng)出來的軟件人才在層次上來說就應(yīng)是中高級的,他們受過良好的基礎(chǔ)教育、理論教育。但由于傳統(tǒng)教材更新較為緩慢,同時(shí)又缺少實(shí)踐的機(jī)會,傳統(tǒng)學(xué)歷教育培養(yǎng)出的學(xué)生往往是理論知識有余而實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)不足,不克不及夠立刻完全適應(yīng)企業(yè)的需要。因此大學(xué)結(jié)業(yè)生需要在企業(yè)中磨煉本身,從低層工作做起,增補(bǔ)本身在實(shí)踐方面的不足,將本身的理論知識與實(shí)踐充分結(jié)合,才能逐步走向成熟。

經(jīng)濟(jì)環(huán)境

當(dāng)今世界,信息技術(shù)發(fā)展日新月異。經(jīng)濟(jì)全球化迅猛發(fā)展,信息化越來越深刻地影響著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程并改變著人們的生產(chǎn)、生活方式。在信息技術(shù)的鞭策下,信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)中增長最快、潛力最大、融合度最高、競爭最激烈的領(lǐng)域。這必須對我國信息產(chǎn)業(yè)乃至國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。,我國的it辦事市場將應(yīng)對著巨大的市場需求,一是超多涌入的外企急需組建在中國的信息化辦理中心,而更大的市場則來自國內(nèi)企業(yè)的信息化建設(shè)。這評釋中國的辦事市場增長潛力巨大。同時(shí),我國的it辦事市場日益成熟。激烈的行業(yè)競爭和專業(yè)化分工的趨勢使傳統(tǒng)企業(yè)無暇、無力也不肯意再為it建設(shè)耗費(fèi)更多的精力,將企業(yè)的it需求整體外包成為了一種趨勢。他們不再關(guān)心具體的產(chǎn)品和技術(shù),而更注重it應(yīng)用的具體效果。他們期望專業(yè)的it辦事商能滿足他們從前瞻性業(yè)務(wù)咨詢、it戰(zhàn)略規(guī)劃、it架構(gòu)實(shí)施到系統(tǒng)辦理維護(hù)與技術(shù)支持的立體化需求,再加上用戶辦事消費(fèi)觀念的進(jìn)步,增值辦事意識的從無到有,中國it辦事市場的前景十分誘人。

政治環(huán)境

雖然全球經(jīng)濟(jì)不景氣,但是國家以信息化帶動工業(yè)化戰(zhàn)略已開始進(jìn)入實(shí)施階段,金融、電信、教育、政府、社保等行業(yè)的信息化建設(shè)繼續(xù)深入。電子政務(wù)、電子商務(wù)工程繼續(xù)實(shí)施,這對計(jì)算機(jī)市場的持續(xù)增長起到了重要作用,而與西部大開發(fā)相關(guān)的通信基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和交通設(shè)施建設(shè)也對it市場的增長起到了用心的作用。

2.崗位分析

名稱:計(jì)算機(jī)軟件

按目前成都軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來看,在未來的三到五年內(nèi),成都共需要軟件開發(fā)人員兩到三萬人,其中急需三類人才:第一類是既懂技術(shù)又懂辦理的軟件高級人才;第二類是系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì)人員,即軟件工程師;第三類是熟練的程序員,即軟件藍(lán)領(lǐng)。

部門:軟件開發(fā)師或咨詢師

技能:精通基于j2ee架構(gòu)的javaweb編程,jsp、servlets、jdbc;精通基于j2ee架構(gòu)的java高級編程,e-jb、struts、xml、webservices編程;精通基于oracle數(shù)據(jù)庫的jdbc、pl/sql編程;精通基于unix平臺java文件系統(tǒng)編程、java網(wǎng)絡(luò)編程、javagui編程;掌握面向?qū)ο蟮能浖治觥⒃O(shè)計(jì)方法ooa、ood和uml工具;熟悉sunsolarisunix操作系統(tǒng),具備必然的網(wǎng)絡(luò)知識;具備1-2年基于unix平臺軟件開發(fā)工程經(jīng)驗(yàn);大專以上學(xué)歷、英文良好。

it人如何連結(jié)自身優(yōu)勢:學(xué)習(xí)跟市場走

軟件開發(fā)具有的本質(zhì)和必備的

(1)有不少的企業(yè)都對招聘人員有嚴(yán)格的要求,必需要有必然的工作經(jīng)驗(yàn),能夠立即上手開發(fā)一些程序,中小軟件企業(yè)不愛應(yīng)屆生。

擁有一張大學(xué)文憑,并不等于擁有能夠從事某項(xiàng)職業(yè)的潛力。這是許多企業(yè)對應(yīng)屆大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)結(jié)業(yè)生的認(rèn)識。計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)難的深層次原因是,在傳統(tǒng)高等教育體制下,高校計(jì)算機(jī)教育一向都比力偏重理論,忽視實(shí)際動手潛力,這造成許多大學(xué)生的動手潛力、實(shí)際操作技能遍及較差,已經(jīng)無法滿足it企業(yè)的用人需求。事實(shí)上,有關(guān)調(diào)查顯示,大多數(shù)軟件企業(yè)都急需那種掌握1~2種常用軟件編程工具、有工作經(jīng)驗(yàn)而且能拿來就能用

的人才在擇業(yè)過程中,專業(yè)配景的重要性逐漸削弱,結(jié)業(yè)生應(yīng)把關(guān)注的重點(diǎn)放在潛力的培養(yǎng)上。

發(fā)現(xiàn)本身,在現(xiàn)有工作中尋找最適合的崗位;從基層做起,慢慢積累經(jīng)驗(yàn),尋找專業(yè)點(diǎn)。

(2)知己知彼,最適合的才是最好的。

(3)此刻的職場看重兩證,一是學(xué)歷、學(xué)位證,二是職業(yè)資格證。大學(xué)生大多沒有工作經(jīng)驗(yàn),透過獲得職業(yè)資格證書來證明本身某一方面的職業(yè)素養(yǎng),這種未雨綢繆的作法很明智。但不加選取地考各類證書不值得提倡,對今后的職業(yè)發(fā)展沒有資助不說,還浪費(fèi)了時(shí)間和金錢,還是應(yīng)當(dāng)結(jié)合本身的職業(yè)生涯規(guī)劃決定考哪些證書

三、具體規(guī)劃

大學(xué)四年是我規(guī)劃的第一步,我此刻上大二了

大二努力過英語四級,學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識,多上機(jī)實(shí)踐,在暑假參加一些與專業(yè)知識有關(guān)的職業(yè).

大三多考一些關(guān)于軟件的證書和英語更上一層樓,適時(shí)參加一些人才交流會

努力學(xué)好專業(yè)課,尤其是軟件工程.要學(xué)好日語.與本專業(yè)不同大的選修,全面提高本身.

大四面試實(shí)習(xí)相結(jié)合在公司努力體現(xiàn)本身,準(zhǔn)備高質(zhì)量的論文.準(zhǔn)備就業(yè).,要注重職業(yè)技能、求職技巧的培養(yǎng),要充分了解社會及用人單位的需求,為主動擇業(yè)、求職面試作好充分準(zhǔn)備,

21歲-26歲是職業(yè)前期。不停自我進(jìn)修,吸收各種知識并培養(yǎng)第二專長。要敢于投資本身,提高本身的附加價(jià)值,培養(yǎng)本身豈論處于什么狀況下,都能存活的本事。,要尋求經(jīng)濟(jì)型發(fā)展。要講究效率,提高收益這個(gè)時(shí)期的職業(yè)目標(biāo)以積累為主,就應(yīng)掌握知識,了解本身,養(yǎng)成良好的工作態(tài)度和習(xí)慣,結(jié)識對本身重要的人,不要把錢和權(quán)看得過重,不要期望一步到位。

26歲-35歲是立業(yè)期。目標(biāo)就應(yīng)是增長專業(yè)技能、知識,并在某個(gè)領(lǐng)域構(gòu)成優(yōu)勢,找到本身的標(biāo)的目的,了解職業(yè)生涯規(guī)劃,建立本身的支持網(wǎng)絡(luò),樹立良好形象,提升崗位,獲得更大的收入,尋找適合的朋友,處理工作與家庭的沖突。不要恐高、灰心,就應(yīng)化被動為主動。30歲擺布能夠開始側(cè)重家庭

30歲-40歲是職業(yè)中期。這是收獲期,要有業(yè)績,技術(shù)要不停更新,要有廣闊的視野,開發(fā)新的工作興趣,跨行業(yè)學(xué)習(xí)。40歲以后應(yīng)當(dāng)注重休閑

50歲之后是職業(yè)后期。應(yīng)以了解新信息,確認(rèn)和培養(yǎng)繼承人,50歲時(shí),應(yīng)是工作經(jīng)驗(yàn)豐富、能獨(dú)當(dāng)一面的主管,如果善于掌握人際關(guān)系,應(yīng)能夠繼續(xù)步步高升。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/1077403.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔