2023年教案籃球空白(7篇)

作為一位杰出的教職工，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教案籃球空白篇一

入

黨

志

愿

書(shū)

申請(qǐng)人姓名

說(shuō)

明

一、申請(qǐng)人填寫(xiě)入黨志愿書(shū)要嚴(yán)肅、認(rèn)真、忠實(shí)。填寫(xiě)前，黨支部負(fù)責(zé)人或入黨介紹人應(yīng)將表內(nèi)項(xiàng)目向申請(qǐng)人解釋清楚。

二、填寫(xiě)入黨志愿書(shū)須使用鋼筆、簽字筆或毛筆，并使用黑色或藍(lán)黑色墨水。字跡要清晰、工整。表內(nèi)的年、月、日一律用公歷和阿拉伯?dāng)?shù)字。表內(nèi)欄目沒(méi)有內(nèi)容填寫(xiě)時(shí)，應(yīng)注明“無(wú)”。個(gè)別欄目填寫(xiě)不下時(shí)，可加附頁(yè)。

三、

誓

詞

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

姓名

性別

正面免冠照片

（2寸）

民族

出生年月

籍貫

出生地

學(xué)歷

學(xué)位或職稱(chēng)

單位、職務(wù)或職業(yè)

現(xiàn)居住地

居民身份證號(hào)碼

有何種專(zhuān)長(zhǎng)

入

黨

志

愿

書(shū)

本人經(jīng)歷（包括學(xué)歷）

自何年何月

至何年何月

在何地、何單位、任何職

證明人

何時(shí)何地加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)

何時(shí)何地參加過(guò)何種民主黨派或工商聯(lián)，任何職務(wù)

何時(shí)何地參加過(guò)何種反動(dòng)組織或封建迷信組織，任何職務(wù)，有何活動(dòng)，以及有何其他政治歷史問(wèn)題，結(jié)論如何

何時(shí)何地何原因受過(guò)何種獎(jiǎng)勵(lì)

何時(shí)何地何原因受過(guò)何種處分

家

庭

主

要

成員

情

況

配

偶

姓名

民族

出生年月

籍貫

學(xué)歷

參加工作時(shí)間

政治

面貌

單位、職務(wù)

或職業(yè)

其他

成員

關(guān)系

姓名

出生

年月

政治

面貌

單位、職務(wù)或職業(yè)

主

要

社

會(huì)

關(guān)

系

需

要

向

黨

組

織

說(shuō)

明的問(wèn)

題

本人簽名或蓋章

年 月 日

入

黨

介

紹

人

意

見(jiàn)

介紹人單位、職務(wù)或職業(yè)

簽名或蓋章

年 月 日

介紹人單位、職務(wù)或職業(yè)

簽名或蓋章

年 月 日

支部大會(huì)通過(guò)接收申請(qǐng)人為預(yù)備黨員的決議

支部名稱(chēng)

支部書(shū)記簽名或蓋章

年 月 日

上級(jí)黨組織指派專(zhuān)人進(jìn)行談話情況和對(duì)申請(qǐng)人入黨的意見(jiàn)

談話人單位、職務(wù)或職業(yè)

簽名或蓋章

年 月 日

總支部審查（審批）意見(jiàn)

總支部名稱(chēng)

總支部書(shū)記簽名或蓋章

年 月 日

基層黨委審批意見(jiàn)

基層黨委蓋章

黨委書(shū)記簽名或蓋章

年 月 日

支部大會(huì)通過(guò)預(yù)備黨員能否轉(zhuǎn)為正式黨員的決議。

支部名稱(chēng)

支部書(shū)記簽名或蓋章

年 月 日

總支部審查（審批）意見(jiàn)

總支部名稱(chēng)

總支部書(shū)記簽名或蓋章

年 月 日

基層黨委審批意見(jiàn)

基層黨委蓋章

黨委書(shū)記簽名或蓋章

年 月 日

支部大會(huì)通過(guò)預(yù)備黨員能否轉(zhuǎn)為正式黨員的決議

支部名稱(chēng)

支部書(shū)記簽名或蓋章

年 月 日

總支部審查（審批）意見(jiàn)

總支部名稱(chēng)

總支部書(shū)記簽名或蓋章

年 月 日

基層黨委審批意見(jiàn)

基層黨委蓋章

黨委書(shū)記簽名或蓋章

年 月 日

備

注

教案籃球空白篇二

楊家橋小學(xué)電子教案

英語(yǔ) 課題

年級(jí) 五 主備人：

科目姜海珠

第單元第課時(shí)審核人：

教學(xué)

重、難點(diǎn)

教學(xué)準(zhǔn)備

課件、圖片等等

結(jié)合學(xué)情二次備

教 學(xué) 過(guò) 程

（手寫(xiě)完成）

板書(shū)設(shè)計(jì)

教學(xué)反思

教案籃球空白篇三

體育課教案

（水平）

場(chǎng)教學(xué)目標(biāo)

地器

材教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)流程順時(shí)達(dá)成目標(biāo)

學(xué)習(xí)內(nèi)容

教師活動(dòng)

組織與方法序間預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷平均心率：次/分預(yù)計(jì)練習(xí)密度：±教師課后小結(jié)

教案籃球空白篇四

附件3：

寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 第五屆青年教師教學(xué)基本功大賽

課 堂 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 方 案

課程名稱(chēng)

籃球—行進(jìn)間單手低手投籃 選手姓名 張戩 所在系部 基礎(chǔ)部 聯(lián)系方式 ***

教務(wù)處制 二○一七年四月

授課基本信息

本課教學(xué)對(duì)象為中職一年級(jí)學(xué)生，身心發(fā)展趨于成熟，具備了獨(dú)立思考、判斷、概括能力，在體育鍛煉中也具備了較高的運(yùn)動(dòng)能力。籃球運(yùn)動(dòng)是本學(xué)期教學(xué)的重要內(nèi)容，本課的教學(xué)內(nèi)容是行進(jìn)間單手低手投籃，是籃球重點(diǎn)教材，也是一項(xiàng)運(yùn)用廣泛的組合技術(shù)，學(xué)習(xí)難度大，此技術(shù)的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生參與籃球?qū)嵺`活動(dòng)有很大幫助。

教學(xué)設(shè)計(jì)分析

1、行進(jìn)間單手低手投籃采用嘗試，比較教學(xué)法，使學(xué)生在嘗試中，在與原地投籃過(guò)程中得出行進(jìn)間單手低手投藍(lán)要點(diǎn)，再結(jié)合以往所學(xué)技術(shù)自創(chuàng)方法進(jìn)行練習(xí)、由淺入深、由易到難逐步提高培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

2、采用練習(xí)法，使學(xué)生在多次練習(xí)中掌握技術(shù)，用演示法使學(xué)生的創(chuàng)造成果得到表現(xiàn)和肯定。

3、通過(guò)游戲使內(nèi)容豐富、增加趣味性。

4、整堂課采用收、放、松、緊相結(jié)合的組織方法。

教學(xué)目標(biāo)與要求

教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：理解籃球行進(jìn)間單手低手投籃的動(dòng)作概念和技術(shù)節(jié)奏。

2.技能目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)使80%學(xué)生能做出行進(jìn)間單手低手投籃的腳步動(dòng)作，50%左右的男生能完成行進(jìn)間單手低手投籃的過(guò)程。

3.情感目標(biāo)：通過(guò)分組練習(xí)、個(gè)人展示、游戲比賽等方法，讓學(xué)生在學(xué)與練中獲得成功的感受，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)為其終身體育奠定基礎(chǔ)。教學(xué)要求：學(xué)生精神飽滿(mǎn)、認(rèn)真聽(tīng)講、主動(dòng)練習(xí)、積極思考。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：速度快慢與舉球高低和投籃力量之間的協(xié)調(diào)配合。難點(diǎn)：跨步拿球和手腕、手指撥球動(dòng)作；上下肢的協(xié)調(diào)配合。

教學(xué)方法與手段

教法：

1、通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生積極思考、創(chuàng)新能力。

2、通過(guò)精煉適度語(yǔ)言講解，使學(xué)生獲得正確的動(dòng)作概念，以?xún)?yōu)美的動(dòng)作示范，有利于學(xué)生模仿正確的動(dòng)作技術(shù)。

3、由于學(xué)生之間個(gè)體差異，完成練習(xí)的情況各有不同，通過(guò)糾正獲得正確動(dòng)作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

學(xué)法：

1、采用示范教學(xué)，配合師生互動(dòng)演示，這樣更能夠體現(xiàn)內(nèi)容的直觀性，學(xué)生領(lǐng)會(huì)意圖快，容易接受。

2、分組練習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過(guò)多次反復(fù)練習(xí)，達(dá)到熟悉程度。

3、組織小組比賽。增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)性和娛樂(lè)性氣氛。

教學(xué)內(nèi)容與過(guò)程

開(kāi)始部分：

授課內(nèi)容：

一、體育委員集合整隊(duì)，教師檢查服裝及人數(shù)。

二、師生問(wèn)好，宣布本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，任務(wù)及要求。合理安排見(jiàn)習(xí)生。

教師活動(dòng)：一.觀察課前常規(guī)情況。師生問(wèn)好，宣布本節(jié)課的任務(wù)。二.樹(shù)立學(xué)生的安全意識(shí)。學(xué)生活動(dòng)：全班同學(xué)認(rèn)真配合完成課前準(zhǔn)備，認(rèn)真聽(tīng)老師宣布上課內(nèi)容，明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)。組織：

要求：站隊(duì)快、靜、齊，精神飽滿(mǎn)，注意力集中。

準(zhǔn)備部分：

授課內(nèi)容：慢跑：由老師帶隊(duì)繞籃球場(chǎng)慢跑3圈。

徒手操（4*8拍）：

1、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

2、振臂運(yùn)動(dòng)

3、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

4、腹背運(yùn)動(dòng)

5、弓步壓腿

6、側(cè)壓腿

7、活動(dòng)踝腕關(guān)節(jié)

游戲（運(yùn)球接力）：方法1：將練習(xí)的同學(xué)分成人數(shù)相等的四組，成四路縱隊(duì)站在起跑線后（端線），聽(tīng)到教師口令后，便開(kāi)始運(yùn)球到指定位置后，再返回到本組后將球交給下一名同學(xué)進(jìn)行，以此類(lèi)推，先完成的隊(duì)為勝對(duì)。

游戲規(guī)則：

1、運(yùn)球者必須到規(guī)定的地點(diǎn)后才能返回。

2、如果球運(yùn)跑了，必須從球跑的地方重新開(kāi)始。

教師活動(dòng)：一.講解慢跑方法和要求。

二.組織實(shí)施1.教師講解、示范、領(lǐng)做。2.喊口令，并提出練習(xí)要求。三.教法：1.講解游戲方法及規(guī)則。2.組織練習(xí)。3.鼓勵(lì)、激趣、表彰。

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生積極配合教師完成練習(xí)內(nèi)容。

要求：動(dòng)作到位，幅度大，是身體得到充分的活動(dòng)，注意練習(xí)間距。游戲隊(duì)形：學(xué)生成四路縱隊(duì)，站在端線后邊，各組間隔兩米。二.學(xué)練法：

1、聽(tīng)教師講解

2、各組討論游戲戰(zhàn)術(shù)。

3、見(jiàn)習(xí)同學(xué)擔(dān)任裁判。

4、合作密切，體驗(yàn)快樂(lè)，互相鼓勵(lì)。

要求：注意安全、健康第一。組織：

學(xué)生成兩路縱隊(duì)跟隨老師慢跑熱身。教師領(lǐng)做，學(xué)生模仿

做徒手操。

基本部分：

教學(xué)內(nèi)容：一.熟悉球性 1.原地運(yùn)球

方法：以右手為列，左腳在前右腳在后，屈膝降低中心，上體微前傾，球落在體側(cè)，用手腕和手指短促有力拍按球上方。

要求：重心降低，不看球，運(yùn)球短促有力。目的：掌握運(yùn)球要領(lǐng)。2.單手左、右手運(yùn)球 方法：右手掌心朝左，將球運(yùn)往左邊，在球反彈瞬間右手馬上將球方向改變向右，再快速向右運(yùn)球。

要求：腳平行彎曲，球不能高于膝蓋，不看球，運(yùn)球有力且速度快。目的：?jiǎn)问指淖冞\(yùn)球方向技巧，掌握運(yùn)球要領(lǐng) 3.原地?fù)Q手運(yùn)球

方法：雙腳左右開(kāi)立略比肩寬，膝關(guān)節(jié)彎曲降低重心，以手腕與手指之力做換手運(yùn)球。要求：球不能高于膝蓋，不看球，運(yùn)球有力且速度快。目的：改變方向運(yùn)球技巧，掌握運(yùn)球要領(lǐng) 二.行進(jìn)間單手低手投籃

1.徒手模仿練習(xí)（以右手投籃為例），身體成前后戰(zhàn)力姿勢(shì)，左腳在前右腳在后，眼視前方。右腳向前跨一大步的同時(shí)雙手抱球，接著迅速上左腳蹬地起跳，右腳屈膝上抬，身體重心前移，雙手向前上方舉球。當(dāng)身體接近最高點(diǎn)是，左手離球，右手外旋，掌心向上，托球，并充分向球籃的上方伸直，接著屈腕，食，中指用力撥球，通過(guò)指端將球投出。重點(diǎn)：一大，二小。三高跳。上下肢協(xié)調(diào)用力。

目的：讓學(xué)生初步樹(shù)立行進(jìn)間單手低手投的動(dòng)作框架。2.面向籃筐（45度角）徒手模仿練習(xí)。

重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)用力的同時(shí)，找到適合自己的起跳點(diǎn)。

目的：學(xué)生在鞏固行進(jìn)單手上籃的同時(shí)，找到最適合自己投籃時(shí)與籃筐的距離。3.接同學(xué)托球行進(jìn)間單手低手投籃

找一位同學(xué)站在離籃筐適當(dāng)?shù)木嚯x將球用手托在適當(dāng)?shù)母叨龋毩?xí)者在跨出一大步的同時(shí)抱同學(xué)托起的球投籃籃。重點(diǎn)：投籃時(shí)，手臂向前上方伸展，用屈腕挑指的動(dòng)作，使球由食、中指端向前柔和的投出。目的：讓學(xué)生體會(huì)伸臂、屈腕、撥球。4.接同學(xué)拋反彈球的行進(jìn)間單手低手投籃

找一位同學(xué)站在距離籃筐合適的位置，將球垂直向上拋起，待球落地彈至最高點(diǎn)的時(shí)候，練習(xí)者迅速跨出一大步接球投籃。重點(diǎn)：跨步接球的時(shí)機(jī)。

目的：讓學(xué)生在不斷的練習(xí)中找到跨步與接球投籃的時(shí)機(jī)。5.自拋?zhàn)越忧虻男羞M(jìn)間單手低手投籃

向前上方拋球，帶球落地彈至最高點(diǎn)，右腳跨出一大步的同時(shí)接球，接著左右蹬地起跳，右腳屈膝上抬投籃。

重點(diǎn)：拋球高度與遠(yuǎn)度的力度要掌握好。

目的：讓學(xué)生更好的掌握跨步的同時(shí)去接球。上下肢協(xié)調(diào)配合用力。6.自己運(yùn)球接行進(jìn)間單手低手投籃

自己運(yùn)球3至5次，在自己合適的位置收球、跨步、起跳、投籃。重點(diǎn)：判斷適合的起跳點(diǎn)，完成整個(gè)動(dòng)作上下肢的協(xié)調(diào)配合。目的：讓學(xué)生初步掌握行進(jìn)間單手上籃的完整技術(shù)動(dòng)作。三.行進(jìn)間單手投籃教學(xué)比賽

方法：將學(xué)生平均分成兩組，分別站在籃球場(chǎng)兩端線后面。老師發(fā)令后，每組第一位同學(xué)迅速帶球按照規(guī)定路線運(yùn)球上籃，回到本組后由第二位同學(xué)帶球投籃，以后依次進(jìn)行。規(guī)則：1.參與的同學(xué)必須按照指定的路線進(jìn)行運(yùn)球投籃。

2.若中途將球運(yùn)丟，則必須在丟球的位置重新開(kāi)始運(yùn)球。 3.必須將球投進(jìn)才能返回。

教師活動(dòng)：一.教師講解示范并組織引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行球性練習(xí)。二.巡視與指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，為學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正。

三.教師結(jié)合實(shí)際情況，引出教學(xué)內(nèi)容（行進(jìn)間單手低手投籃）。四.教師示范講解，給學(xué)生建立一個(gè)完整的動(dòng)作表象。

五.教師講解并示范原地提膝舉球和持球單手低手投籃練習(xí)并組織學(xué)生練習(xí)。六.根據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)置不同層次目標(biāo)進(jìn)行練習(xí)：（1）、（2）內(nèi)容為集中講解練習(xí)。（3）、（4）、（5）、（6）內(nèi)容為集中講解分組練習(xí)。其中內(nèi)容（6）作為拓展，女生嘗試練習(xí)，男生技術(shù)好的可以展示。激起學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛。

七.教師組織學(xué)生分場(chǎng)地練習(xí)，并巡回指導(dǎo)、糾正錯(cuò)誤。八.進(jìn)行展示，比較學(xué)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：一.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，在老師的指導(dǎo)下積極嘗試熟悉球性的練習(xí)。

二.學(xué)生分組進(jìn)行球性練習(xí)

三.學(xué)生不斷提高對(duì)自己的練習(xí)要求。

四.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講、仔細(xì)觀察教師示范，建立正確動(dòng)作表象。五.學(xué)生明確練習(xí)內(nèi)容及方法，并能認(rèn)真參與練習(xí)。六.學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中相互提醒并糾錯(cuò)。七.同學(xué)推薦優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行展示。

八.組織隊(duì)形：學(xué)生平均分成兩組，兩組學(xué)生分別成兩路縱隊(duì)站在籃球場(chǎng)兩端線后面。

九.學(xué)生注意認(rèn)真聽(tīng)講，清楚比賽方法及規(guī)則

組織：一.行進(jìn)間單手低手投籃完整動(dòng)作展示

二、學(xué)生徒手模仿行進(jìn)間單手低手投籃

三.學(xué)生分組練習(xí)行進(jìn)間單手低手投籃

四.行進(jìn)間單手低手投籃完整動(dòng)作練習(xí)

技術(shù)部分：

授課內(nèi)容：一.放松活動(dòng)。1.兩人一組相互抖手臂。2.自己拍打下肢放松。3.兩人互背抖動(dòng)下肢。二.集合隊(duì)伍，教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。三.宣布下課，回收并歸還器材

教師活動(dòng)：一.教師領(lǐng)做，學(xué)生模仿。二.教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。三.跟學(xué)生再見(jiàn) 學(xué)生活動(dòng)：一.學(xué)生認(rèn)真完成放松活動(dòng)。二.認(rèn)真聽(tīng)取教師的總結(jié)和評(píng)價(jià)。三.跟教師再見(jiàn)。

四.回收器材

組織：一.組織：

課程資源：籃球場(chǎng)兩塊、籃球二十個(gè)、標(biāo)志桶4個(gè)、秒表一塊、哨子一把。

教案籃球空白篇五

教案：1

一、課的內(nèi)容：

1、原地運(yùn)球練習(xí)

2、游戲：運(yùn)球接力賽

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握籃球的一些基本運(yùn)球技術(shù)。

2.技能參與目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)原地運(yùn)球技術(shù)，讓學(xué)生明白原地運(yùn)球的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)。

3.心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的遵守規(guī)則、團(tuán)隊(duì)合作能力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣。

三、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1、自由體會(huì)原地運(yùn)球動(dòng)作

方法:學(xué)生分散練習(xí),原地自由體會(huì)運(yùn)球,在老師的提示下注意上、下肢的動(dòng)作。

2、原地練習(xí)單手正、側(cè)面運(yùn)球

方法：兩腳前后站立，兩膝微屈，重心在兩腿之前，五指自然張開(kāi)，大臂帶動(dòng)小臂，手腕向下壓，球的位置控制在身體左/右側(cè)。

3、雙手體前交替運(yùn)球

方法：兩腳左右站立，兩手左右來(lái)回運(yùn)球，球的落地點(diǎn)控制在兩腿中間。

4、游戲：運(yùn)球接力賽

方法：全班學(xué)生按四路縱隊(duì)集合，每組第一位同學(xué)拿球，聽(tīng)到老師口令后，拿球同學(xué)迅速將球通過(guò)障礙物運(yùn)到前方，然后拿球跑回給下一個(gè)同學(xué)，依次進(jìn)行，先到的組為勝。

五、結(jié)束部分：

1、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：2

一、課的內(nèi)容：

1、原地運(yùn)球練習(xí)

2、游戲：運(yùn)球接力賽

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握籃球的一些基本運(yùn)球技術(shù)。

2.技能參與目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)原地運(yùn)球技術(shù)，讓學(xué)生明白原地運(yùn)球的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)。

3.心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的遵守規(guī)則、團(tuán)隊(duì)合作能力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣。

三、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1、自由體會(huì)原地運(yùn)球動(dòng)作

方法:學(xué)生分散練習(xí),原地自由體會(huì)運(yùn)球,在老師的提示下注意上、下肢的動(dòng)作。

2、原地練習(xí)單手正、側(cè)面運(yùn)球

方法：兩腳前后站立，兩膝微屈，重心在兩腿之前，五指自然張開(kāi)，大臂帶動(dòng)小臂，手腕向下壓，球的位置控制在身體左/右側(cè)。

3、雙手體前交替運(yùn)球

方法：兩腳左右站立，兩手左右來(lái)回運(yùn)球，球的落地點(diǎn)控制在兩腿中間。

4、游戲：運(yùn)球接力賽

方法：全班學(xué)生按四路縱隊(duì)集合，每組第一位同學(xué)拿球，聽(tīng)到老師口令后，拿球同學(xué)迅速將球通過(guò)障礙物運(yùn)到前方，然后拿球跑回給下一個(gè)同學(xué)，依次進(jìn)行，先到的組為勝。

五、結(jié)束部分：

1、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：3

一、課的內(nèi)容：

1、原地雙手胸前投籃

2、游戲運(yùn)球接力

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：在快樂(lè)中鍛煉身體，以便解決練習(xí)的枯糙，轉(zhuǎn)移學(xué)生的思想，提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣。

2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：投籃是籃球組織進(jìn)攻的最后環(huán)節(jié)，也是唯一的得分方式，也是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生初步掌握雙手胸前投籃，從而達(dá)到鍛煉身體的目的3、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生克服困難，團(tuán)結(jié)合作的能力。在小組中有自己的崗位，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)感

三、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分： 原地雙手胸前投籃

1原地徒手模仿練習(xí)體會(huì)動(dòng)作 a原地模仿聯(lián)系 b兩人對(duì)練

c有一定的拋弧線的練習(xí)d通過(guò)一定的高度掉入圈 定點(diǎn)投籃練習(xí)

a每個(gè)孩子投一次然后搶籃板球運(yùn)球

在練習(xí)前分組把全班分成4個(gè)大組，做原地雙手胸前投籃練習(xí)二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：4

一、課的內(nèi)容：

1、原地雙手胸前投籃

2、游戲運(yùn)球接力

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：在快樂(lè)中鍛煉身體，以便解決練習(xí)的枯糙，轉(zhuǎn)移學(xué)生的思想，提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣。

2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：投籃是籃球組織進(jìn)攻的最后環(huán)節(jié)，也是唯一的得分方式，也是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生初步掌握雙手胸前投籃，從而達(dá)到鍛煉身體的目的3、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生克服困難，團(tuán)結(jié)合作的能力。在小組中有自己的崗位，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)感

三、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分： 原地雙手胸前投籃

1原地徒手模仿練習(xí)體會(huì)動(dòng)作 a原地模仿聯(lián)系 b兩人對(duì)練

c有一定的拋弧線的練習(xí)d通過(guò)一定的高度掉入圈 定點(diǎn)投籃練習(xí)

a每個(gè)孩子投一次然后搶籃板球運(yùn)球

在練習(xí)前分組把全班分成4個(gè)大組，做原地雙手胸前投籃練習(xí)二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：5

一、課的內(nèi)容：

1、運(yùn)球

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)本課的運(yùn)球練習(xí)，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動(dòng)作以及多種運(yùn)球的方法。

2、通過(guò)兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會(huì)到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球，手腕的用力非常重要。

3、通過(guò)教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵，不容忽視。

4、使90％的學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)球中解脫視覺(jué)的重要性。

三、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì)，采用接力的形式，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子。

2、球感練習(xí)

3、原地的運(yùn)球

4、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球，站在各組的起跑線后，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行，運(yùn)球繞過(guò)本組前的每一條凳子后到終點(diǎn)，第二位同學(xué)出發(fā)，依此類(lèi)推。以最快完成的組為勝利。

⑵、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行。⑶、比一比3 方法：站位同上，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)運(yùn)球前行，繞過(guò)本組前的每一條凳子后將球放入對(duì)面的筐中，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號(hào)開(kāi)始，依此類(lèi)推。以最快完成的組為優(yōu)勝。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：6

一、課的內(nèi)容：

1、運(yùn)球

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)本課的運(yùn)球練習(xí)，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動(dòng)作以及多種運(yùn)球的方法。

2、通過(guò)兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會(huì)到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球，手腕的用力非常重要。

3、通過(guò)教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵，不容忽視。

4、使90％的學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)球中解脫視覺(jué)的重要性。

三、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì)，采用接力的形式，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子。

2、球感練習(xí)

3、原地的運(yùn)球

4、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球，站在各組的起跑線后，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行，運(yùn)球繞過(guò)本組前的每一條凳子后到終點(diǎn)，第二位同學(xué)出發(fā)，依此類(lèi)推。以最快完成的組為勝利。

⑵、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行。⑶、比一比3 方法：站位同上，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)運(yùn)球前行，繞過(guò)本組前的每一條凳子后將球放入對(duì)面的筐中，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號(hào)開(kāi)始，依此類(lèi)推。以最快完成的組為優(yōu)勝。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：7

一、課的內(nèi)容：

1、運(yùn)球

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)本課的運(yùn)球練習(xí)，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動(dòng)作以及多種運(yùn)球的方法。

2、通過(guò)兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會(huì)到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球，手腕的用力非常重要。

3、通過(guò)教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵，不容忽視。

4、使90％的學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)球中解脫視覺(jué)的重要性。

三、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì)，采用接力的形式，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子。

2、球感練習(xí)

3、原地的運(yùn)球

4、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球，站在各組的起跑線后，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行，運(yùn)球繞過(guò)本組前的每一條凳子后到終點(diǎn)，第二位同學(xué)出發(fā)，依此類(lèi)推。以最快完成的組為勝利。

⑵、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行。⑶、比一比3 方法：站位同上，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)運(yùn)球前行，繞過(guò)本組前的每一條凳子后將球放入對(duì)面的筐中，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號(hào)開(kāi)始，依此類(lèi)推。以最快完成的組為優(yōu)勝。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：8

一、課的內(nèi)容：

1、運(yùn)球

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)本課的運(yùn)球練習(xí)，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動(dòng)作以及多種運(yùn)球的方法。

2、通過(guò)兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會(huì)到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球，手腕的用力非常重要。

3、通過(guò)教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵，不容忽視。

4、使90％的學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)球中解脫視覺(jué)的重要性。

三、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì)，采用接力的形式，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子。

2、球感練習(xí)

3、原地的運(yùn)球

4、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球，站在各組的起跑線后，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行，運(yùn)球繞過(guò)本組前的每一條凳子后到終點(diǎn)，第二位同學(xué)出發(fā)，依此類(lèi)推。以最快完成的組為勝利。

⑵、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行。⑶、比一比3 方法：站位同上，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)運(yùn)球前行，繞過(guò)本組前的每一條凳子后將球放入對(duì)面的筐中，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號(hào)開(kāi)始，依此類(lèi)推。以最快完成的組為優(yōu)勝。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：9

一、課的內(nèi)容：

1、運(yùn)球

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)本課的運(yùn)球練習(xí)，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動(dòng)作以及多種運(yùn)球的方法。

2、通過(guò)兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會(huì)到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球，手腕的用力非常重要。

3、通過(guò)教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵，不容忽視。

4、使90％的學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)球中解脫視覺(jué)的重要性。

三、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì)，采用接力的形式，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子。

2、球感練習(xí)

3、原地的運(yùn)球

4、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球，站在各組的起跑線后，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行，運(yùn)球繞過(guò)本組前的每一條凳子后到終點(diǎn)，第二位同學(xué)出發(fā)，依此類(lèi)推。以最快完成的組為勝利。

⑵、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行。⑶、比一比3 方法：站位同上，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)運(yùn)球前行，繞過(guò)本組前的每一條凳子后將球放入對(duì)面的筐中，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號(hào)開(kāi)始，依此類(lèi)推。以最快完成的組為優(yōu)勝。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：10

一、課的內(nèi)容：

1、運(yùn)球

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)本課的運(yùn)球練習(xí)，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動(dòng)作以及多種運(yùn)球的方法。

2、通過(guò)兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會(huì)到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球，手腕的用力非常重要。

3、通過(guò)教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵，不容忽視。

4、使90％的學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)球中解脫視覺(jué)的重要性。

三、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì)，采用接力的形式，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子。

2、球感練習(xí)

3、原地的運(yùn)球

4、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球，站在各組的起跑線后，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行，運(yùn)球繞過(guò)本組前的每一條凳子后到終點(diǎn)，第二位同學(xué)出發(fā)，依此類(lèi)推。以最快完成的組為勝利。

⑵、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行。⑶、比一比3 方法：站位同上，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)運(yùn)球前行，繞過(guò)本組前的每一條凳子后將球放入對(duì)面的筐中，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號(hào)開(kāi)始，依此類(lèi)推。以最快完成的組為優(yōu)勝。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：11

一、課的內(nèi)容：

1、原地運(yùn)球練習(xí)

2、游戲：運(yùn)球接力賽

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握籃球的一些基本運(yùn)球技術(shù)。

2.技能參與目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)原地運(yùn)球技術(shù)，讓學(xué)生明白原地運(yùn)球的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)。

3.心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的遵守規(guī)則、團(tuán)隊(duì)合作能力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣。

三、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1、自由體會(huì)原地運(yùn)球動(dòng)作

方法:學(xué)生分散練習(xí),原地自由體會(huì)運(yùn)球,在老師的提示下注意上、下肢的動(dòng)作。

2、原地練習(xí)單手正、側(cè)面運(yùn)球

方法：兩腳前后站立，兩膝微屈，重心在兩腿之前，五指自然張開(kāi)，大臂帶動(dòng)小臂，手腕向下壓，球的位置控制在身體左/右側(cè)。

3、雙手體前交替運(yùn)球

方法：兩腳左右站立，兩手左右來(lái)回運(yùn)球，球的落地點(diǎn)控制在兩腿中間。

4、游戲：運(yùn)球接力賽

方法：全班學(xué)生按四路縱隊(duì)集合，每組第一位同學(xué)拿球，聽(tīng)到老師口令后，拿球同學(xué)迅速將球通過(guò)障礙物運(yùn)到前方，然后拿球跑回給下一個(gè)同學(xué)，依次進(jìn)行，先到的組為勝。

五、結(jié)束部分：

1、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：12

一、課的內(nèi)容：

1、原地運(yùn)球練習(xí)

2、游戲：運(yùn)球接力賽

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握籃球的一些基本運(yùn)球技術(shù)。

2.技能參與目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)原地運(yùn)球技術(shù)，讓學(xué)生明白原地運(yùn)球的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)。

3.心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的遵守規(guī)則、團(tuán)隊(duì)合作能力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣。

三、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1、自由體會(huì)原地運(yùn)球動(dòng)作

方法:學(xué)生分散練習(xí),原地自由體會(huì)運(yùn)球,在老師的提示下注意上、下肢的動(dòng)作。

2、原地練習(xí)單手正、側(cè)面運(yùn)球

方法：兩腳前后站立，兩膝微屈，重心在兩腿之前，五指自然張開(kāi)，大臂帶動(dòng)小臂，手腕向下壓，球的位置控制在身體左/右側(cè)。

3、雙手體前交替運(yùn)球

方法：兩腳左右站立，兩手左右來(lái)回運(yùn)球，球的落地點(diǎn)控制在兩腿中間。

4、游戲：運(yùn)球接力賽

方法：全班學(xué)生按四路縱隊(duì)集合，每組第一位同學(xué)拿球，聽(tīng)到老師口令后，拿球同學(xué)迅速將球通過(guò)障礙物運(yùn)到前方，然后拿球跑回給下一個(gè)同學(xué)，依次進(jìn)行，先到的組為勝。

五、結(jié)束部分：

1、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：13

一、課的內(nèi)容：

1、原地雙手胸前投籃

2、游戲運(yùn)球接力

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：在快樂(lè)中鍛煉身體，以便解決練習(xí)的枯糙，轉(zhuǎn)移學(xué)生的思想，提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣。

2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：投籃是籃球組織進(jìn)攻的最后環(huán)節(jié)，也是唯一的得分方式，也是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生初步掌握雙手胸前投籃，從而達(dá)到鍛煉身體的目的3、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生克服困難，團(tuán)結(jié)合作的能力。在小組中有自己的崗位，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)感

三、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分： 原地雙手胸前投籃

1原地徒手模仿練習(xí)體會(huì)動(dòng)作 a原地模仿聯(lián)系 b兩人對(duì)練

c有一定的拋弧線的練習(xí)d通過(guò)一定的高度掉入圈 定點(diǎn)投籃練習(xí)

a每個(gè)孩子投一次然后搶籃板球運(yùn)球

在練習(xí)前分組把全班分成4個(gè)大組，做原地雙手胸前投籃練習(xí)二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：14

一、課的內(nèi)容：

1、原地雙手胸前投籃

2、游戲運(yùn)球接力

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：在快樂(lè)中鍛煉身體，以便解決練習(xí)的枯糙，轉(zhuǎn)移學(xué)生的思想，提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣。

2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：投籃是籃球組織進(jìn)攻的最后環(huán)節(jié)，也是唯一的得分方式，也是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生初步掌握雙手胸前投籃，從而達(dá)到鍛煉身體的目的3、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生克服困難，團(tuán)結(jié)合作的能力。在小組中有自己的崗位，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)感

三、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分： 原地雙手胸前投籃

1原地徒手模仿練習(xí)體會(huì)動(dòng)作 a原地模仿聯(lián)系 b兩人對(duì)練

c有一定的拋弧線的練習(xí)d通過(guò)一定的高度掉入圈 定點(diǎn)投籃練習(xí)

a每個(gè)孩子投一次然后搶籃板球運(yùn)球

在練習(xí)前分組把全班分成4個(gè)大組，做原地雙手胸前投籃練習(xí)二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：15

一、課的內(nèi)容：

1、運(yùn)球

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)本課的運(yùn)球練習(xí)，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動(dòng)作以及多種運(yùn)球的方法。

2、通過(guò)兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會(huì)到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球，手腕的用力非常重要。

3、通過(guò)教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵，不容忽視。

4、使90％的學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)球中解脫視覺(jué)的重要性。

三、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì)，采用接力的形式，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子。

2、球感練習(xí)

3、原地的運(yùn)球

4、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球，站在各組的起跑線后，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行，運(yùn)球繞過(guò)本組前的每一條凳子后到終點(diǎn)，第二位同學(xué)出發(fā)，依此類(lèi)推。以最快完成的組為勝利。

⑵、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行。⑶、比一比3 方法：站位同上，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)運(yùn)球前行，繞過(guò)本組前的每一條凳子后將球放入對(duì)面的筐中，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號(hào)開(kāi)始，依此類(lèi)推。以最快完成的組為優(yōu)勝。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：16

一、課的內(nèi)容：

1、運(yùn)球

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)本課的運(yùn)球練習(xí)，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動(dòng)作以及多種運(yùn)球的方法。

2、通過(guò)兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會(huì)到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球，手腕的用力非常重要。

3、通過(guò)教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵，不容忽視。

4、使90％的學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)球中解脫視覺(jué)的重要性。

三、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì)，采用接力的形式，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子。

2、球感練習(xí)

3、原地的運(yùn)球

4、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球，站在各組的起跑線后，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行，運(yùn)球繞過(guò)本組前的每一條凳子后到終點(diǎn)，第二位同學(xué)出發(fā)，依此類(lèi)推。以最快完成的組為勝利。

⑵、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行。⑶、比一比3 方法：站位同上，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)運(yùn)球前行，繞過(guò)本組前的每一條凳子后將球放入對(duì)面的筐中，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號(hào)開(kāi)始，依此類(lèi)推。以最快完成的組為優(yōu)勝。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：17

一、課的內(nèi)容：

1、運(yùn)球

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)本課的運(yùn)球練習(xí)，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動(dòng)作以及多種運(yùn)球的方法。

2、通過(guò)兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會(huì)到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球，手腕的用力非常重要。

3、通過(guò)教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵，不容忽視。

4、使90％的學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)球中解脫視覺(jué)的重要性。

三、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì)，采用接力的形式，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子。

2、球感練習(xí)

3、原地的運(yùn)球

4、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球，站在各組的起跑線后，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行，運(yùn)球繞過(guò)本組前的每一條凳子后到終點(diǎn)，第二位同學(xué)出發(fā)，依此類(lèi)推。以最快完成的組為勝利。

⑵、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行。⑶、比一比3 方法：站位同上，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)運(yùn)球前行，繞過(guò)本組前的每一條凳子后將球放入對(duì)面的筐中，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號(hào)開(kāi)始，依此類(lèi)推。以最快完成的組為優(yōu)勝。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：18

一、課的內(nèi)容：

1、運(yùn)球

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)本課的運(yùn)球練習(xí)，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動(dòng)作以及多種運(yùn)球的方法。

2、通過(guò)兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會(huì)到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球，手腕的用力非常重要。

3、通過(guò)教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵，不容忽視。

4、使90％的學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)球中解脫視覺(jué)的重要性。

三、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì)，采用接力的形式，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子。

2、球感練習(xí)

3、原地的運(yùn)球

4、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球，站在各組的起跑線后，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行，運(yùn)球繞過(guò)本組前的每一條凳子后到終點(diǎn)，第二位同學(xué)出發(fā)，依此類(lèi)推。以最快完成的組為勝利。

⑵、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行。⑶、比一比3 方法：站位同上，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)運(yùn)球前行，繞過(guò)本組前的每一條凳子后將球放入對(duì)面的筐中，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號(hào)開(kāi)始，依此類(lèi)推。以最快完成的組為優(yōu)勝。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：19

一、課的內(nèi)容：

1、運(yùn)球

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)本課的運(yùn)球練習(xí)，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動(dòng)作以及多種運(yùn)球的方法。

2、通過(guò)兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會(huì)到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球，手腕的用力非常重要。

3、通過(guò)教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵，不容忽視。

4、使90％的學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)球中解脫視覺(jué)的重要性。

三、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì)，采用接力的形式，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子。

2、球感練習(xí)

3、原地的運(yùn)球

4、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球，站在各組的起跑線后，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行，運(yùn)球繞過(guò)本組前的每一條凳子后到終點(diǎn)，第二位同學(xué)出發(fā)，依此類(lèi)推。以最快完成的組為勝利。

⑵、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行。⑶、比一比3 方法：站位同上，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)運(yùn)球前行，繞過(guò)本組前的每一條凳子后將球放入對(duì)面的筐中，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號(hào)開(kāi)始，依此類(lèi)推。以最快完成的組為優(yōu)勝。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案：20

一、課的內(nèi)容：

1、運(yùn)球

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)本課的運(yùn)球練習(xí)，90％的學(xué)生了解了運(yùn)球的基本動(dòng)作以及多種運(yùn)球的方法。

2、通過(guò)兩人及多人的聯(lián)合運(yùn)球使學(xué)生體會(huì)到要運(yùn)好球或運(yùn)穩(wěn)球，手腕的用力非常重要。

3、通過(guò)教學(xué)比賽使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，小組的每一個(gè)成員都是取勝的關(guān)鍵，不容忽視。

4、使90％的學(xué)生認(rèn)識(shí)到運(yùn)球中解脫視覺(jué)的重要性。

三、準(zhǔn)備部分：

1、集合整隊(duì)

2、師生問(wèn)好

3、宣布本課內(nèi)容

4、反應(yīng)游戲： （1）走（2）跑（3）坐下

四、基本部分：

1、游戲：比一比1 方法：四路縱隊(duì)，采用接力的形式，每人跑相同的距離拿球并運(yùn)球回到自己的位子。

2、球感練習(xí)

3、原地的運(yùn)球

4、行進(jìn)間的運(yùn)球 ⑴、比一比2 方法：四路縱隊(duì)每人一球，站在各組的起跑線后，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)快速運(yùn)球前行，運(yùn)球繞過(guò)本組前的每一條凳子后到終點(diǎn)，第二位同學(xué)出發(fā)，依此類(lèi)推。以最快完成的組為勝利。

⑵、合作練習(xí)

兩人連接的運(yùn)球前行一直延伸至整隊(duì)連接的運(yùn)球前行。⑶、比一比3 方法：站位同上，聽(tīng)到哨音后，第一位同學(xué)運(yùn)球前行，繞過(guò)本組前的每一條凳子后將球放入對(duì)面的筐中，再跑回到自己的位子上坐下，第二位同學(xué)以第一位同學(xué)的坐凳子為信號(hào)開(kāi)始，依此類(lèi)推。以最快完成的組為優(yōu)勝。二游戲運(yùn)球接力 方法：四組站在同一起跑線上把球運(yùn)到對(duì)面放在規(guī)定的地方然后跑回來(lái)和下一個(gè)孩子拍手接力

五、結(jié)束部分：

1、做放松操

2、歸納評(píng)價(jià)

3、整理器材

4、師生再見(jiàn)

教案籃球空白篇六

同學(xué)們了解了體育運(yùn)動(dòng)中的籃球運(yùn)動(dòng)的鍛煉價(jià)值。社團(tuán)的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生參加籃球運(yùn)動(dòng)的興趣、愛(ài)好,促進(jìn)其身體的全面發(fā)展,在鍛煉中培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神,與同伴合作及友好相處的精神,提高社會(huì)適應(yīng)能力,掌握籃球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù),共同感受籃球運(yùn)動(dòng)的魅力。下面就是小編給大家?guī)?lái)的籃球社團(tuán)工作計(jì)劃，希望能幫助到大家!

籃球社團(tuán)工作計(jì)劃范文篇一：

一、指導(dǎo)思想

我校本著以興趣為導(dǎo)向，以活動(dòng)為載體，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前特長(zhǎng)生的考試情況，以社團(tuán)活動(dòng)為手段，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

二、實(shí)施

1、社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃的擬定，以學(xué)校人力、設(shè)備、場(chǎng)所及學(xué)生興趣等條件，作彈性運(yùn)用，以期能把學(xué)校的設(shè)施，發(fā)揮最大的效果。

2、本校社團(tuán)活動(dòng)以學(xué)生為主體，依學(xué)生志愿選修，指導(dǎo)教師提供最佳指導(dǎo)，協(xié)助其學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活，培養(yǎng)興趣。

3、各類(lèi)社團(tuán)必須與各學(xué)科密切配合，以增進(jìn)教學(xué)效果，并以藝術(shù)性、體能性及培養(yǎng)學(xué)校骨干為主要目的。

4、全校教師對(duì)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，均能有指導(dǎo)和參與的責(zé)任，且各項(xiàng)活動(dòng)均應(yīng)依據(jù)教師專(zhuān)長(zhǎng)，為最優(yōu)先考慮。

三、實(shí)施辦法

1、社團(tuán)成員主要采取學(xué)生自愿報(bào)名，教師做適當(dāng)調(diào)度的形式組成，讓學(xué)生全員參與。

2、社團(tuán)(班級(jí)教師專(zhuān)長(zhǎng)指導(dǎo)隊(duì)伍)

學(xué)校社團(tuán)得依據(jù)本校教師專(zhuān)長(zhǎng)開(kāi)班，在班級(jí)中實(shí)施統(tǒng)一調(diào)度，所涉課程有體育組統(tǒng)一排定。

(1)每學(xué)期擬訂課程計(jì)劃時(shí)，根據(jù)各教師專(zhuān)長(zhǎng)，排定任課教師，并由其提交社團(tuán)課程計(jì)劃表及其進(jìn)度表。

(2)學(xué)期結(jié)束各社團(tuán)應(yīng)將全學(xué)期活動(dòng)記錄本及學(xué)生活動(dòng)情況送交科研處。

(3)社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)服從學(xué)校統(tǒng)一安排，以全校性的活動(dòng)為優(yōu)先考慮。

(4)學(xué)校社團(tuán)有義務(wù)代表學(xué)校參加滎陽(yáng)市及其他一切集體活動(dòng)，并在學(xué)期結(jié)束時(shí)做好成果展示。

四、預(yù)期目標(biāo)：

1、學(xué)生得到生活情趣的陶冶，增進(jìn)自身的才藝能力，拓展人生的學(xué)習(xí)廣度。

2、發(fā)展學(xué)生多元能力，促使孩子潛能的開(kāi)發(fā)，造就多層次的社會(huì)人才的培育。

3、讓更多的學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，增強(qiáng)自信心。

本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)具體如下：

五、報(bào)名條件

1、對(duì)籃球有濃厚的興趣;有一定的籃球基本功

2、有紀(jì)律意識(shí)，能服從安排;能?chē)?yán)格遵守校紀(jì)校規(guī);招生對(duì)象:七八年級(jí)學(xué)生(男女不限)

活動(dòng)時(shí)間：下午第四節(jié)課

活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

教 練：馮莉、楊文才

六、活動(dòng)計(jì)劃

1、以10人為一小組，各組指派一名組長(zhǎng)，訓(xùn)練時(shí)分組進(jìn)行。

2、課時(shí)安排：前10分鐘進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)老師利用10分鐘時(shí)間講解籃球技巧，復(fù)習(xí)鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習(xí)。

3、不定期舉行小型的籃球比賽。

4、定期組織觀看nba等籃球賽式，舉行有關(guān)籃球的知識(shí)競(jìng)賽和游戲，豐富社團(tuán)活動(dòng)。

5、訓(xùn)練培優(yōu)，爭(zhēng)取在“滎陽(yáng)市籃球聯(lián)賽”上舉行一次精彩的籃球比賽。

七、社團(tuán)活動(dòng)要求

1、“夢(mèng)想”籃球協(xié)會(huì)活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。學(xué)期結(jié)束前寫(xiě)好活動(dòng)

總結(jié)

2、指導(dǎo)老師對(duì)本組的工作負(fù)責(zé)。必須管理組織教育好學(xué)生遵守協(xié)會(huì)制度和規(guī)定，按時(shí)到崗參加活動(dòng)，使學(xué)生在提高專(zhuān)業(yè)技能水平的同時(shí)，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。

3、各位協(xié)會(huì)會(huì)員要做到準(zhǔn)時(shí)到崗，有事有病請(qǐng)假，指導(dǎo)教師做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作，對(duì)缺席學(xué)生要問(wèn)清原因并做好點(diǎn)名記錄。

4、協(xié)會(huì)活動(dòng)過(guò)程中，教師必須認(rèn)真輔導(dǎo)，積極熱情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效，安全。

5、要抓住機(jī)遇和創(chuàng)造條件，使學(xué)生有機(jī)會(huì)參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽活動(dòng)，讓他們有一顯身手的機(jī)會(huì)，并力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)

籃球社團(tuán)工作計(jì)劃范文篇二：

根據(jù)本社團(tuán)“發(fā)展籃球運(yùn)動(dòng)，通過(guò)舉辦各種籃球比賽，提高競(jìng)技水平，鍛煉健全體魄，發(fā)揮體育精神”的宗旨，和為了調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與體育鍛煉的熱情，提高廣泛性和比賽的專(zhuān)業(yè)性，本社團(tuán)在此提出本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一、工作目標(biāo)

本學(xué)期籃球協(xié)會(huì)總體目標(biāo)是高質(zhì)量地舉辦各項(xiàng)籃球比賽，提高球賽的參與度，調(diào)動(dòng)更廣大的同學(xué)參與這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)南丁衛(wèi)?；@球事業(yè)的發(fā)展。還要提高本社團(tuán)成員的籃球知識(shí)水平和舉辦球賽的技能，提高本社團(tuán)的整體素質(zhì)。

二、工作的重點(diǎn)

本學(xué)期籃球社團(tuán)的工作重點(diǎn)仍然是各項(xiàng)籃球比賽，其次就是辦好社團(tuán)之間的聯(lián)誼活動(dòng)和各期的會(huì)員活動(dòng)。

三、學(xué)期計(jì)劃

本學(xué)期的籃球社團(tuán)活動(dòng)主要分三類(lèi)：第一類(lèi)為各項(xiàng)籃球比賽。包括教師友誼賽、班級(jí)籃球?qū)官惡突@球“三對(duì)三”比賽。第二類(lèi)為本協(xié)會(huì)內(nèi)部的各項(xiàng)活動(dòng)。包括部門(mén)的例會(huì)、各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)和各類(lèi)聯(lián)誼活動(dòng)等。第三類(lèi)為會(huì)員活動(dòng)。包括協(xié)會(huì)納新活動(dòng)、每個(gè)月的會(huì)員活動(dòng)和不定期舉行的形式多樣的小型會(huì)員活動(dòng)。

四、本學(xué)期活動(dòng)列表

(一)9月1日—30日的活動(dòng)：

1.協(xié)會(huì)納新。 籃球協(xié)會(huì)將在九月初開(kāi)始納新，向一年級(jí)新生宣傳、展示籃球協(xié)會(huì)的風(fēng)采，積極招收新成員。

2.教師友誼賽。 籃球協(xié)會(huì)將邀請(qǐng)本校老師進(jìn)行一場(chǎng)友誼賽，增進(jìn)同學(xué)們與老師的感情，感受老師身上獨(dú)有的魅力，同時(shí)也向老師們展現(xiàn)我們南丁學(xué)子的風(fēng)采。

(二)10月1日—20年1月30日的活動(dòng)：

1.班級(jí)籃球?qū)官悺?十一以后，我社團(tuán)將組織各個(gè)班級(jí)之間進(jìn)行籃球?qū)官?，以此提高我校的籃球氛圍。

2.社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)。 籃球社團(tuán)將會(huì)與其他學(xué)生社團(tuán)共同舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)，讓我們互相合作，相互交流，共同進(jìn)步。

(三)2月1日—4月30日的活動(dòng)：

1.籃球“三對(duì)三”比賽。我協(xié)會(huì)將會(huì)在下學(xué)期舉行籃球“三對(duì)三”比賽，為廣大愛(ài)好籃球的同學(xué)們提供一個(gè)展示自我才華的平臺(tái)。

(四)常規(guī)活動(dòng)：

1.會(huì)員活動(dòng)。本學(xué)期的會(huì)員活動(dòng)主要分兩部分。第一，每周日下午會(huì)員將在校籃球場(chǎng)集合進(jìn)行簡(jiǎn)單的訓(xùn)練;第二，每月月底舉行協(xié)會(huì)內(nèi)部會(huì)議。

2.籃球裁判培訓(xùn)和籃球比賽工作人員培訓(xùn)。為了提高本社團(tuán)成員的專(zhuān)業(yè)水平，提高籃球比賽的質(zhì)量，本協(xié)會(huì)將會(huì)邀請(qǐng)資深的人員對(duì)本協(xié)會(huì)成員進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)技能培訓(xùn)。

企業(yè)交通安全工作計(jì)劃范文三

為全面貫徹落實(shí)國(guó)家和盛市、縣有關(guān)交通安全生產(chǎn)的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)我局年交通安全生產(chǎn)管理工作，確保我縣交通安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，結(jié)合我局具體情況，制定年交通安全生產(chǎn)工作計(jì)劃。

年交通安全生產(chǎn)工作指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主,綜合治理”的方針，牢固樹(shù)立“以人為本”，“安全發(fā)展”理念，強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí)，不斷推進(jìn)交通安全“三項(xiàng)行動(dòng)”和“三項(xiàng)建設(shè)”，繼續(xù)開(kāi)展“安全基層基礎(chǔ)提升年”活動(dòng)，構(gòu)建交通安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)全縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展。

年交通安全生產(chǎn)工作目標(biāo)：各項(xiàng)指標(biāo)嚴(yán)格控制在市政府、市交通局和縣政府下達(dá)的指標(biāo)以?xún)?nèi)。杜絕特大交通事故，遏制較大交通事故，減少一般交通事故，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全;確保行業(yè)和諧穩(wěn)定。

為實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)，今年重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

一、強(qiáng)化交通行業(yè)安全監(jiān)管責(zé)任，督促企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)

(一)加強(qiáng)對(duì)交通安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。交通安全事關(guān)人命和財(cái)產(chǎn)安全;事關(guān)交通事業(yè)的發(fā)展;事關(guān)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。局屬各單位和駐沅交通系統(tǒng)各單位，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行交通安全工作的方針、政策和法律、法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)對(duì)交通安全生產(chǎn)的一系列指示精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全管理機(jī)構(gòu)和管理人員，保障安全經(jīng)費(fèi)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”制。明確和落實(shí)各單位行政主要領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和分管領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)主要責(zé)任人的職責(zé)，實(shí)行黨政工齊抓共管，綜合治理的工作格局，全力做好我縣交通安全工作。

(二)切實(shí)抓好交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)。局屬各行業(yè)安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)要切實(shí)履行交通安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)所屬交通企事業(yè)單位和下級(jí)交通行業(yè)單位的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，依法對(duì)所監(jiān)管行業(yè)、領(lǐng)域和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位全面實(shí)施監(jiān)督管理。

運(yùn)管所要嚴(yán)格履行“三關(guān)一監(jiān)督”職責(zé)，加強(qiáng)源頭監(jiān)控，嚴(yán)把交通運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)者市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)，營(yíng)運(yùn)車(chē)輛技術(shù)狀況關(guān)，營(yíng)運(yùn)駕駛員從業(yè)資格關(guān)。要強(qiáng)化農(nóng)村客運(yùn)安全監(jiān)管，認(rèn)真貫徹落實(shí)《懷化市發(fā)展農(nóng)村客運(yùn)加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全管理暫行辦法》，促進(jìn)我縣農(nóng)村客運(yùn)規(guī)范安全。

農(nóng)村公路管理站要抓好所轄公路安全隱患治理，加強(qiáng)危橋險(xiǎn)路監(jiān)控和改造，深入開(kāi)展以排查治理公路危險(xiǎn)路段，完善標(biāo)志標(biāo)線為主要內(nèi)容的“安保工程”行動(dòng)，積極爭(zhēng)取資金，加大對(duì)納入整改的安全隱患和排查發(fā)現(xiàn)的危橋險(xiǎn)段的改造力度，提高公路安全保障能力。

交通建設(shè)質(zhì)量安全監(jiān)管站要繼續(xù)開(kāi)展“平安工地”建設(shè)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行交通建設(shè)市場(chǎng)安全準(zhǔn)入制度，嚴(yán)厲打擊無(wú)證開(kāi)工，無(wú)證施工和無(wú)證上崗行為，嚴(yán)肅處理各種違章行為。

海事處要加強(qiáng)“四客一?！贝昂蛶?kù)區(qū)水上的安全監(jiān)管，強(qiáng)化重點(diǎn)港口、碼頭的源頭安全管理。要嚴(yán)格船舶進(jìn)出港簽證制度;嚴(yán)格“三品”檢查;嚴(yán)肅查處船舶違章超載、頂蓬坐人等行為;嚴(yán)肅查處船舶無(wú)證經(jīng)營(yíng)和無(wú)證造船廠點(diǎn)。要加大船員培訓(xùn)和船舶審驗(yàn)發(fā)證工作。要建立水上交通運(yùn)輸動(dòng)態(tài)安全監(jiān)管系統(tǒng)(gps)建設(shè)，實(shí)行視頻監(jiān)控。航道部門(mén)要及時(shí)清除庫(kù)區(qū)水上的礙航物，整治航道內(nèi)的濫采亂挖行為，確保航道暢通。

庫(kù)區(qū)水上安全所要進(jìn)一步推行“縣管鄉(xiāng)包村落實(shí)”管理模式，重點(diǎn)要抓好以下幾項(xiàng)工作：一要嚴(yán)格鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶、渡口的安全管理考核制度，受縣政府委托與庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂安全管理責(zé)任書(shū)，并開(kāi)展不定期檢查，督促責(zé)任落實(shí);二要強(qiáng)化聯(lián)鄉(xiāng)責(zé)任制，幫助指導(dǎo)庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展船舶、渡口的安全管理;三要在去年渡口渡船清理整頓的基礎(chǔ)上，審批渡口設(shè)置，規(guī)范渡運(yùn)行為;四要嚴(yán)格履行“縣管”職責(zé)，鞏固“鄉(xiāng)包”工作，重點(diǎn)抓好“村落實(shí)”工作。進(jìn)一步完善內(nèi)務(wù)管理，建立健全安全教育、培訓(xùn)制度、現(xiàn)場(chǎng)檢查制度、隱患整改制度、應(yīng)急救援機(jī)制等。五要督促庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)堅(jiān)持趕集、汛期、節(jié)假日、學(xué)生渡運(yùn)等重點(diǎn)時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)帶班渡口碼頭現(xiàn)場(chǎng)值守制度，切實(shí)維護(hù)轄區(qū)渡運(yùn)安全。六要積極爭(zhēng)取資金加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡船更新改造和碼頭硬化、候船亭建設(shè)，渡口碼頭標(biāo)牌更新等安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。力爭(zhēng)全面完成全年18艘危舊渡船的更新改造任務(wù)，開(kāi)展渡口改造工作。七要開(kāi)展庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)船管員、村安全專(zhuān)干的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全年至少開(kāi)展一次集中培訓(xùn)，著力提高船管員業(yè)務(wù)素質(zhì)。八要開(kāi)展庫(kù)區(qū)水上交通安全手機(jī)信息提示工作，提示范圍包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全員直至渡工。九要督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強(qiáng)非運(yùn)輸船舶的日常安全檢查制度，實(shí)行檔案、臺(tái)賬化管理，嚴(yán)禁其從事客貨營(yíng)運(yùn)。十要積極開(kāi)展庫(kù)區(qū)水上安全管理調(diào)查研究工作，及時(shí)總結(jié)推介“縣管鄉(xiāng)包村落實(shí)”工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升管理水平，夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作，建立和完善庫(kù)區(qū)水上安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。

認(rèn)真督促企業(yè)切實(shí)落實(shí)安全主體責(zé)任。交通運(yùn)輸企業(yè)都要建立覆蓋全員過(guò)程的安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)營(yíng)運(yùn)車(chē)船安全管理，督促?gòu)臉I(yè)人員嚴(yán)守

籃球社團(tuán)工作計(jì)劃范文篇四

一、指導(dǎo)思想：學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個(gè)重要方面，也是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容。為積極響應(yīng)上級(jí)提出的學(xué)校文藝體育“2 +1”活動(dòng)方案，我校及時(shí)安排，精心組織。隨著學(xué)校各項(xiàng)工作正常有序的開(kāi)展，?；@球社團(tuán)在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及各家長(zhǎng)的關(guān)心和支持下正式成立。

二、目的任務(wù)：豐富校園文化生活，提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)水平，完成上級(jí)提出的學(xué)?！? +1”體育文藝活動(dòng)方案，提高我校體育競(jìng)賽水平。

三、招收對(duì)象：本校三年級(jí)以上的學(xué)生。

四、時(shí)間安排：每周五下午。

五、確定隊(duì)員：自愿報(bào)名，教師篩選。

六、籃球社團(tuán)制度：

(1)必須按時(shí)參加訓(xùn)練，并且以積極的態(tài)度投入到訓(xùn)練當(dāng)中。

(2)有病有事必須要提前請(qǐng)假，無(wú)故曠到三次開(kāi)除籃球社團(tuán)。

(3)訓(xùn)練不能耽誤學(xué)習(xí)，上課保證良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如有班主任或任課老師反映，經(jīng)勸導(dǎo)沒(méi)有好轉(zhuǎn)開(kāi)除籃球籃球社團(tuán)。

(4)必須遵守小學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校的一切規(guī)章制度。

(5)隊(duì)員必須服從教練和隊(duì)長(zhǎng)安排。

(6)一旦進(jìn)入籃球社團(tuán)，自己放棄者，下次絕不容許再參加。

(7)訓(xùn)練安排兩人輪流收放器材。

七、活動(dòng)計(jì)劃：

(一)、訓(xùn)練任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣。以技術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn)，同時(shí)抓戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)及運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去，樹(shù)立新的隊(duì)伍形象，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。

(二)、訓(xùn)練原則。

1.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定訓(xùn)練計(jì)劃，注重挖掘?qū)W生的潛力。

2.訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng)，注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)。

3.狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù)，為今后繼續(xù)提高打下扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。

4.有目的、有針對(duì)性地提高運(yùn)動(dòng)員的技、戰(zhàn)術(shù)能力。(身體、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面能力)

5.全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過(guò)程中，要重視個(gè)人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，以及全隊(duì)的默契配合。

(三)訓(xùn)練內(nèi)容：

1.身體訓(xùn)練：

(1)力量：四肢力量與腰部力量為主。

(2)速度耐力：專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)結(jié)合快速運(yùn)、傳接球練習(xí)、球場(chǎng)各種跑與防守訓(xùn)練。

2.投籃：

(1)罰籃

(2)近距離籃底擦板投籃。

(3)各鋒、衛(wèi)隊(duì)員要有自己的熟悉投籃點(diǎn)。

3.籃板球：

(1)強(qiáng)化籃板球意識(shí)、掌握原地起跳搶籃板球動(dòng)作。

(2)提高彈跳力，學(xué)會(huì)先擋人后搶籃板球。

(3)注意搶到籃板球后第一傳的處理能力。

4.積極防守：

(1)提高個(gè)人防守能力，不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷、補(bǔ)位、調(diào)位的防守技術(shù)。

(2)掌握各種防守步伐練習(xí)，防守重心要降低，移動(dòng)速度要快，學(xué)會(huì)揚(yáng)開(kāi)雙手去擴(kuò)大防守控制面積，做好防投、傳、切的準(zhǔn)備。

(3)掌握半場(chǎng)、全場(chǎng)緊逼人盯人防守的方法及方法。

(4)注意戰(zhàn)術(shù)的變化，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防(2—3、2—1—2)

5.快攻和防快攻：

(1)注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)動(dòng)快攻的時(shí)機(jī)，并打成功率。(搶到籃板球后的發(fā)動(dòng)、對(duì)方得分底線球和發(fā)邊線球出現(xiàn)緊逼的情況)

(2)長(zhǎng)傳快攻和短傳快攻相結(jié)合。

(3)造成以多打少(3—2、2—1)和以少防多的方法。

(4)快攻一傳的接應(yīng)與前鋒快下位置選擇的配合。

6.陣地進(jìn)攻：

(1)增強(qiáng)個(gè)人進(jìn)攻能力，首先要敢主動(dòng)進(jìn)攻。

(2)陣地進(jìn)攻內(nèi)外結(jié)合，以外線為主，大膽突破及中遠(yuǎn)距離投籃。

(3)多運(yùn)用小配合練習(xí)(掩護(hù)、策應(yīng))。

(4)組織后衛(wèi)的發(fā)動(dòng)配合。

(四)、訓(xùn)練重點(diǎn)安排：

1.第1——2次：

(1)討論和制定計(jì)劃。

(2)恢復(fù)性身體素質(zhì)訓(xùn)練、熟悉球性練習(xí)。

(3)個(gè)人投籃與防守技術(shù)訓(xùn)練。

(4)熟練掌握各種傳球技術(shù)訓(xùn)練(原地、行進(jìn)間)。

2.第3——4次：

(1)柔韌性練習(xí)。

(2)半場(chǎng)小配合練習(xí)(掩護(hù)、傳切)。

(3)罰籃、三分球練習(xí)。

(4)小力量訓(xùn)練。

3.第5——6次：

(1)半場(chǎng)人盯人攻守練習(xí)。

(2)全場(chǎng)人盯人攻守練習(xí)。

(3)五點(diǎn)投籃練習(xí)。

(4)罰籃練習(xí)。

4.第7——8次：

(1)加大運(yùn)動(dòng)量，進(jìn)一步抓專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練。

(2)防守步伐練習(xí)，看手勢(shì)方向練習(xí)防守動(dòng)作。

(3)半場(chǎng)、全場(chǎng)一打一、二打二練習(xí)。

(4)速度、力量、耐力訓(xùn)練。

(5)區(qū)域聯(lián)防(2——3、2——1——2)。

5.第9——10次：

(1)半場(chǎng)各種運(yùn)球突破上籃技術(shù)。

(2)半場(chǎng)一打一、二打二、三打三。

(3)罰籃、五點(diǎn)投籃。

(4)教學(xué)比賽。

6.第11——12次：

(1)籃板球訓(xùn)練。

(2)強(qiáng)調(diào)后衛(wèi)、前鋒與中鋒的配合。

(3)聯(lián)防訓(xùn)練：如1——3——1進(jìn)攻打法。

(4)教學(xué)比賽。

(5)罰籃。

7.第13——14次：

(1)陣地進(jìn)攻，強(qiáng)調(diào)配合訓(xùn)練。

(2)快攻路線訓(xùn)練。

(3)進(jìn)攻多打少訓(xùn)練(二打一、三打二)。

(4)教學(xué)比賽。

(5)五點(diǎn)投籃。

八、活動(dòng)需要器材:

(1)籃球15個(gè)。

(2)小啞鈴10副。

(3)大體操墊4個(gè)，小體操墊4個(gè)。

九、社團(tuán)負(fù)責(zé)人：

總負(fù)責(zé)人：

教練員：

教案籃球空白篇七

鹽邊縣永興中學(xué)校

授課班級(jí)： 授課教師：

題目：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： （1）（2）重難點(diǎn)：

二、學(xué)習(xí)過(guò)程：

【堂堂清】：

【板書(shū)設(shè)計(jì)】

【課后反思】

授課時(shí)間：年 月 日 第 節(jié)

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