讀后感是讀者對文學(xué)作品所引發(fā)的思考和感動，通過文字來表達自己的心情和體驗。在寫讀后感時要保持客觀和獨立的態(tài)度，不受他人影響，表達真實的感受和看法。以下是一些讀后感范文，它們能夠引導(dǎo)我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品的內(nèi)涵。
書海拾貝讀后感篇一
我愛運動，我愛旅游，我愛畫畫，我更愛看書，書籍讓我的生活慢慢充實。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧時沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！濒斢嵰苍?jīng)說過：“讀書是吸收營養(yǎng)。”書讓我的人生增添智慧，生活沒有書籍，就好像沒有陽光。
真的，書籍讓我的生活里充滿了智慧。有一天，我在房間里練毛筆字，練著練著，我正要讓毛筆沾到墨水時，一不小心，把墨水時，一不小心，把墨水打翻，墨水濺到了我新買的衣服上，我焦急這中，想起《十萬個為什么》里解決被墨水沾到的衣服上的辦法：拿熱米飯在墨水濺到的地方搓一搓，再到水中漂一漂，就行了。我立刻拿到熱米飯，在被墨水濺到的搓一搓，漂一漂，果然有用，墨水印全沒了。
書籍像一張通向世界各地的機票，我讀著《桂林山水甲天下》的語句：“漓江的不真靜呀，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的`沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠?！弊x著讀著，桂林漓江的美景仿佛出現(xiàn)在我的眼前，我身監(jiān)其境，我也在桂林游覽。
讀書可以讓我認識許多英雄，可以讓我增加許多知識，可以勾起我許多想象……我愛讀書！
書海拾貝讀后感篇二
想看，喧風(fēng)遲日，葡萄水綠，船棹輕搖。想聽，草煙低徊。云靄高轉(zhuǎn)，子規(guī)雨慢。想追，白璧青錢也無處可買的春天。泠泠水聲中。一點相隨馬，想尋，淺醉未醒時，新涼的夜里，水暗山明中，熠熠的雙星。
我至今沒有多少長期的愛好往往三分鐘的熱度，唯讀書不同，自從認字起十四年的生活里溢滿書香，若問我為何愛書我也解釋不清，只能說那里面蘊藏著無數(shù)珍珠隱藏著無法復(fù)制的美，只有一生追尋的人才能瞻仰其風(fēng)骨，這個解釋是抽象含糊的，但是讀書之事本就玄之又玄，很難參悟體透。
小時候，“文學(xué)”還是模糊的概念。直到有一天我心血來潮在圖書館借了一本放在文學(xué)書架上的書。那本書講了一個戰(zhàn)爭年代生死不渝的故事，當我?guī)е闷嫘牡淖x完整本書后，眼淚止不住流下來，想不到還有這樣美麗的魔法能在白紙上繪出唯美的話，以神靈的力量抓住心魄!我被文字所感動，所震撼吸引，從那時起我走上了文學(xué)的臺階,之后我就徜徉書海。當夜在窗外睡熟的時候，窗前的燈依然醒著。我選一本書，選一條前人的路，留下我的足跡。那里有江南的粉墻黛瓦，也有漠北白水黑山。有明眸皓齒，顧盼生輝的柔媚。也有金戈鐵馬，不破樓蘭終不還的豪邁。我看到筆者在紙上留下一行墨跡，那些歡喜或憂傷，脆弱或堅強的句子里，跳動著一顆熱血澎湃的心。
說起喜歡的是人是有一番波折的現(xiàn)實懵懂無知，覺得哪位多好，沒有什么可以比較的?；蛟S因為青春期的多愁善感之后，我瘋狂迷戀上納蘭容若的詞那樣超一脫俗的貴公子那樣寧靜凄美的詞，一時間摘抄本上都是充滿淡淡憂傷的句子，筆下飄逸著容若的身影。在后來因好友推薦讀了本倉央嘉獵的傳記，一瞬間就迷醉于皚皚雪山上的佛陀，那世間最美的情詩，每一句都韻味無窮，百讀不厭，朗朗上口。
名家的作品見多了，自己的手也癢，于是也開始看文字在自己的筆下流淌，任時間走近又走遠，只專注于筆尖的方寸間，沉浸在格子紙的天地里。記錄早春在城市的荒雜中舒展端莊圣潔的玉蘭;書寫盛夏的涼亭上枝繁葉茂、紫花爛漫的藤蘿花;眷戀初秋山楂樹之頭，紅寶石般明亮的簇簇果實惦念數(shù)九寒冬的傍晚，薄雪映襯下的純白世界。
文字的原野中回蕩著歌聲，似乎腳步匆匆，似乎從遠方傳來，聽不真切，卻帶著陽光的溫度，那是我與書相伴的日日夜夜，有舊時光的溫柔，新日子的激揚的青春，不遺余力地綻放，不顧一切的明媚。
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書海拾貝讀后感篇三
莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在書的海洋里遨游。
我喜歡閱讀，和竊讀記的作者一樣，也會廢寢忘食的閱讀各類書籍，多次感到饑腸轆轆是因為飯菜的香味提醒我該吃飯了。在閱讀時，看到書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈；看到書中的主人公失敗時，我會垂頭喪氣；看到邪惡的人沒有受到懲罰的時，我會暴跳如雷我不僅僅是在閱讀，我是在與書中的人物共同生活，一起編織著與他人不同的故事。
偉大的高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。書里面不僅僅有知識，還可以教你做人的道理。在我看來，閱讀一本書就是構(gòu)建一座房子。建房子首先需要穩(wěn)固的地基，剛開始看書的時候，也就是剛開始打地基的時候。看到中間，書里出現(xiàn)的主人公和反派人物就好比是樓房的鋼筋水泥，而他們發(fā)生的每一件事，就好比我們建好一層樓，隨著故事情節(jié)的發(fā)展我們的樓房越來越高，直達頂層。這時候我們的樓房就有了初步的框架，你以為這樣就結(jié)束了嗎？最后才是最重要的，也是最關(guān)鍵的一步，那就是裝修。我認為的裝修就是你看完這本書理解的深度，裝修也有好有壞。你把書認真的看完了，你就已經(jīng)把知識殿堂建好了，你如果沒有好好看，最后你的房子就會倒塌。
不斷地閱讀，不斷地積累，我們閱讀的方法會越來越多，我們的只是殿堂會越來越豐富，我們構(gòu)建的房子也會越來越美麗，從中受益良多的是我們自己。
就這樣閱讀下去吧，我喜歡在書海的遨游中成長。
書海拾貝讀后感篇四
在金色的秋天，我們學(xué)校的“書香校園”讀書活動拉開了序幕。
手捧漂亮的《書海拾貝》，黃色的封面，我仿佛就是那個男孩在海邊津津有味地讀書。每當遇到優(yōu)美的語句，我就像收獲了寶貝一樣，便迫不及待地打開《書海拾貝》，將它記在上面。一次寫作文時，我根據(jù)摘抄的句子改寫了一段話寫在我的作文上，為此，張老師在班中讀了我的作文。我真沒想到摘抄會產(chǎn)生如此的效果，這讓我信心倍增。在讀書的過程中，逗人之處，我會捧腹大笑；難過之處，我會流下傷心的眼淚；動情之處，我會情不自禁地朗誦起來……書中介紹的人物長相、特征，讀著讀著，我的腦海中立刻就會浮現(xiàn)這樣的畫面，仿佛活生生的人物來到我的面前。有時，我還會跟著作者去那美妙的仙境免費旅游一番。
我要說，讀書是快樂的。
書海拾貝讀后感篇五
書籍是人類進步的階梯。想必同學(xué)們都不陌生吧，這句話是中國著名文學(xué)家、思想家、革命家的名言，他就是魯迅。
魯迅先生從小認真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。魯迅先生的這種品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？讀書一定還有。別的魔力，吸引著那些孜孜不倦地追求真理的莘莘學(xué)子吧？有的同學(xué)，每日手不釋卷，正是因為這樣才會讓他的歷史成績?nèi)绱顺錾x書破萬卷，下筆如有神。讀書是件苦差事，更鍛煉人的毅力，不然，為什么有懸梁刺股呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？面對書海，我有一句名言要告訴大家：書讀百遍，其義自現(xiàn)。這說明，只要我們多讀，就會有收獲。這叫“開卷有益”
時光悠長，寄情于書卷我便永不孤獨：歲月靜好，徜徉于書海我便勇者無敵。當思想的火炬穿行在漫漫長夜、亙古荒原，當奮斗的翅膀穿越坎坷、穿越低谷，當知識的光芒掠過千山萬水，掠過風(fēng)雨人生，從書海啟程，讓讀書染綠心靈的荒漠，讓讀書點亮你的夢想?！敖o我一個杠桿，我能托起整個地球”那么，同學(xué)們，請把人生的杠桿，放在書的支點上，讓它托起你遠大的理想吧！
書海拾貝讀后感篇六
不知從何時起，愛上了讀書。懷著平和的心情，行走在字里行間、風(fēng)起云涌的大千世界，總會帶給我一點點的欣喜、快慰和信心。那時感覺最平常不過的文字，便是這世界上最具美感的事物了。
一、在痛苦和磨難中成就輝煌。
在迎接中考的日子里，我就像一只蝸牛，背負著鉛制的殼，浸泡在幾乎凝固的空氣中，緩慢地爬行。面對毫無生命的試題，我想放棄。丟下筆，倒在床上是多么美妙的一件事啊!但是不行，羅曼羅蘭的《名人傳》告訴千千萬萬的人們，成功是需要頑強奮斗精神的!當這種信念滑過我的大腦時，疲憊和煩躁就會煙消云散。我不是名人，沒有貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰的坎坷人生經(jīng)歷和復(fù)雜、矛盾的思想。只因為神游其中，也可略知其精華，稍領(lǐng)其意味。在遭受家庭不幸和社會排斥的人，沒有在孤獨和痛苦中死亡，而是在經(jīng)歷磨難的同時，不屈不撓的抗爭!他們的思想，也許我們一生都無法體會。但從書中，至少我們應(yīng)知曉“梅花香自苦寒來”。比起三位偉人受到的磨練，我這些苦悶簡直不足掛齒。“拿起你的書本，去奮斗吧，人生一樣精彩!”我這樣對自己說道。
《名人傳》教會了我生于憂患的道理。在想放縱時，我克制了欲望。
二、在黑暗與壓迫中消沉滅亡。
在夜深人靜時，我會到舊北京去體會那時人們的酸甜苦辣。老舍的《駱駝祥子》我百看不厭。正如都德所說，書不止是書，它們是以往時代的生活。這樣的文字，似乎讓我徜徉在舊北京城。我為祥子初到城里時的熱情、勤勞和樸實所打動，由衷地希望這個人有好報;我為經(jīng)歷了三起三落后潦倒的祥子的麻木和狡猾而感慨，為當時社會的黑暗搖頭。全身心地投入到文章中，深切體會老北京風(fēng)情之后，我不免回首望望當今社會。我們幸運地降生在了新中國，回味著舊時代的不堪現(xiàn)實，我們又有什么理由不珍惜呢?當時的社會不讓好人有出路，而現(xiàn)在則是讓每個人都可以有出路。著關(guān)鍵便是要靠奮斗了。
《駱駝祥子》教我認識了舊北京的社會風(fēng)貌，體會真實的人間冷暖。
三。在母愛與童真中感受和諧。
在物質(zhì)生活日益富裕的今天，我們往往會忽略最原始也是最純真的思想。這時，書便是最好的知己，幫助你找回丟失已久的自然之美。那是毫無污穢的神圣之地。也只有書籍，才具有這種凈化心靈的作用吧!看世紀老人冰心的《繁星》《春水》，感觸頗深。這短小精練的詩卻包含深刻哲理。在細細品讀其間韻味，便有了這樣的感受：讀好書如同和偉大的作者交談，就像一次精心準備的談話。在談話中，作者只向我們展示最好的思想。讓我獲得最有營養(yǎng)的“精神食糧”。一遍遍反復(fù)揣摩詩中意境時，智慧也在提升，思想在飛揚。這清新淡雅而又晶瑩美麗的詩句，可使心境如湖水般平靜無波。這明白曉暢而又情韻悠長的詩句，使我們感受到來自天界的美感，仿佛正乘月亮船在銀河中漂流。
《繁星》《春水》給我最美的境意，喚起心中的純真美好。
讀書是愉快的，寫作更是其樂無窮。我在文字的簇擁下，終會到達思想的華美殿堂!讓我們都參與這旅行，在書的海洋中暢游，一身輕松地走向未來!
書海拾貝讀后感篇七
輕叩詩歌的大門，彈奏古詞里的樂譜，拾起書海里的知識之貝，這是閱讀，是人生旅途中的一大樂趣。打開書籍之庫，那燦燦發(fā)光的是書本，翻開一頁頁紙章，記錄的是人生光塔。偉大的作家們用筆尖撰寫著令人肺腑的名句詩篇；用孜孜不倦的教誨讓人們靜下心來覽盡書中柔雅，讀透書中哲理，看透書中給予的啟發(fā)；用哲理的言談指引每一個正在閱讀的人兒。老先生孔丘曾經(jīng)說過：“學(xué)而不厭，誨人不倦”，靜下心來一起領(lǐng)略那文采的詩篇。
讀一本書，莫不如讀一本精致的書，正所謂：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。上帝在我們降臨世間的那一刻，賜予了我們美麗的心靈之窗——眼睛，是想讓我們看看那些曼妙的故事，欣賞屬于自己心中的那份憧憬。知識好像沙石下的泉水，掘得越深，泉水越清；是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤泰戈爾。不單我這樣認為，每一個能閱讀書籍的人，也是如此吧，我的人生好似一本書籍，我渴望著紙章里的生活，無數(shù)感人故事，動人語言，讓我感受到書籍的無限魅力，就像是屹立在汪洋大海中的燈塔人生導(dǎo)師一般。讀一本好書就是和許多高尚的人談話歌德，鳥兒也是如比，不斷努力著學(xué)習(xí)最后吟唱出悅耳的歌聲，這是每個人心底的秘密，仿佛只能在書籍中與之交談，忘卻一切，徜徉在書海之中。
閱讀最大的理由是想擺脫平庸，像東晉詩人陶淵明一樣，“結(jié)廬在人境，耳無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏”。早一天就多一份的精彩，遲一天就多一天的平庸與困擾。讓我們讀一讀杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神?！睅Ыo我們讀書的信仰，讀一讀奧斯特的“光明帶給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識?！睅Ыo我們讀書的好處，讀一讀普希金的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠?！睅Ыo我們書籍恰似一個完美的人生。讀一讀郭沫若的“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！睅Ыo我們要勤學(xué)。閱讀是人生的一大享受，是學(xué)子們向往的天堂，更是把心靈安放的靜謐地方。如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光池莉。早晨的朝陽沖破了黎明的黑暗，輕拂過一縷縷和煦的微風(fēng)，陽光照射在學(xué)子們的臉上，這是上天賜予我們閱讀的時機。
書海拾貝讀后感篇八
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！钡拇_如此，書中飽含著豐富的知識。它如同春雨一般，滋養(yǎng)著大地所有的生靈。而我，則像是一條快樂的小“書蟲”，吮吸著這雨露。這雨露是那么的甘甜，使我在學(xué)習(xí)過程中，遇到不懂就能“化險為夷”。還使我學(xué)會了不恥下問，提出了一個個問號，并一個個地解決，使它一點點拉直，變成一個個感嘆號。
書還是我最好的朋友，它無時不刻陪伴著我――在課余時間，它陪我放松，解除上課的壓力；在空閑時，它把我的時間裂縫填滿；在困難時，它向我伸出了手，為我加油打氣。它一直默默無聲地隱藏在你的身邊，你看不到也摸不著，這就是它的神秘之處。雖然它是“隱形”的，但是它從來不會拋棄我，它一直守護著我，不離不棄。在我困難時搭把手；在陷入窘境時，一直鼓勵我；在我危險時，它還會拯救我。
書是我一生中不可缺少的朋友。這種朋友也值得所有人擁有。在茫茫的書海中，還有許許多多的寶貝等著你去發(fā)掘。來吧！去讀書吧！讀書百遍，其義自現(xiàn)，只要你認真的去讀書，就會有豐富的收獲。一份耕耘，一份收獲，只要有付出就會有回報，加油讀書吧！讓書成為我們永遠的朋友吧！
書海拾貝讀后感篇九
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群活潑可愛的孩子，頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康，以及柔弱、文靜、淳樸、善良的紙月。這些都出自于曺文軒的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了主人公桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述了一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個小故事，我都感到一種震撼人心的力量。善良、尊嚴、頑強、這一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈，讓我感動，并從中受到啟發(fā)。
書中溫幼菊老師給我留下深刻的印像，她像一只燃燒蠟燭，為身患“不治之癥”的桑桑點亮了對生活、對生命的熱愛。就像一只燃燒希望之光的蠟燭，點亮了一只幾乎熄滅的小蠟燭。桑桑在他病重時，想起對妹妹柳柳許下的諾言帶她去看“城”。他們來到縣城的城墻下，桑桑仰望著高得似乎要碰到天的城墻，心里很激動。他要帶妹妹沿著臺階登上城墻頂上，但是妹妹因腳底打了兩個豆粒大的血泡，走不動了！桑桑執(zhí)意背起妹妹沿著一百多級臺階，登上城墻頂上。當老師們找到桑桑時，他已無力再站起來。
當?shù)巧铣菈Ω咛幱∪胙矍暗牧硪环N風(fēng)景，書中描寫到“往外看，是大河，是無邊無際的田野；往里看，是無窮無盡的房屋，是大大小小的街道……他把腦袋伏在城墻的空隙里，一邊讓自己休息，一邊望著遠方，太陽正在遙遠的天邊一點兒一點兒地落下去……”
合上《草房子》這本書，被那濃濃的愛包圍著，感動著我，讓我的心情久久不能平靜！希望我們珍惜這金色的童年！做個健康、快樂、有正義感的好少年！
書海拾貝讀后感篇十
不知從何時起，愛上了讀書。懷著平和的心情，行走在字里行間、風(fēng)起云涌的大千世界，總會帶給我一點點的欣喜、快慰和信心。那時感覺最平常不過的文字，便是這世界上最具美感的事物了。
在痛苦和磨難中成就輝煌。
在迎接中考的日子里，我就像一只蝸牛，背負著鉛制的殼，浸泡在幾乎凝固的空氣中，緩慢地爬行。面對毫無生命的試題，我想放棄。丟下筆，倒在床上是多么美妙的一件事啊！但是不行，羅曼羅蘭的《名人傳》告訴千千萬萬的人們，成功是需要頑強奮斗精神的！當這種信念滑過我的大腦時，疲憊和煩躁就會煙消云散。我不是名人，沒有貝多芬、^v^和托爾斯泰的坎坷人生經(jīng)歷和復(fù)雜、矛盾的思想。只因為神游其中，也可略知其精華，稍領(lǐng)其意味。在遭受家庭不幸和社會排斥的人，沒有在孤獨和痛苦中死亡，而是在經(jīng)歷磨難的同時，不屈不撓的抗爭！他們的思想，也許我們一生都無法體會。但從書中，至少我們應(yīng)知曉“梅花香自苦寒來”。比起三位偉人受到的磨練，我這些苦悶簡直不足掛齒?！澳闷鹉愕臅?，去奮斗吧，人生一樣精彩！”我這樣對自己說道。
《名人傳》教會了我生于憂患的道理。在想放縱時，我克制了欲望。
在黑暗與壓迫中消沉滅亡。
在夜深人靜時，我會到舊北京去體會那時人們的酸甜苦辣。老舍的《駱駝祥子》我百看不厭。正如都德所說，書不止是書，它們是以往時代的生活。這樣的文字，似乎讓我徜徉在舊北京城。我為祥子初到城里時的熱情、勤勞和樸實所打動，由衷地希望這個人有好報；我為經(jīng)歷了三起三落后潦倒的祥子的麻木和狡猾而感慨，為當時社會的黑暗搖頭。全身心地投入到文章中，深切體會老北京風(fēng)情之后，我不免回首望望當今社會。我們幸運地降生在了新中國，回味著舊時代的不堪現(xiàn)實，我們又有什么理由不珍惜呢？當時的社會不讓好人有出路，而現(xiàn)在則是讓每個人都可以有出路。著關(guān)鍵便是要靠奮斗了。
《駱駝祥子》教我認識了舊北京的社會風(fēng)貌，體會真實的人間冷暖。
在母愛與童真中感受和諧。
《繁星》《春水》給我最美的境意，喚起心中的純真美好。
讀書是愉快的，寫作更是其樂無窮。我在文字的簇擁下，終會到達思想的華美殿堂！讓我們都參與這旅行，在書的海洋中暢游，一身輕松地走向未來！
書海拾貝讀后感篇十一
星期六那天，媽媽帶我到新華書店去買書。
一來到書店，只見那里擠滿了人，里面的書又多又好，真可謂是人山書海??！
走進書店，就像到了一個海底世界。在這兒，每個人都像一條小魚，每一本書就像一塊千姿百態(tài)的貝殼。這些小魚們在書的海洋中穿梭，尋找著自己喜歡的貝殼。而我則被門口的那些故意放在那里吸引小魚的神話貝殼給吸引了上去。我馬上把它從頭到尾地翻看了一遍，覺得很完美，于是讓它加入了我的收藏。
這天，我找到了許多我喜歡的書，還從書中學(xué)到了很多知識。
我真希望每天都能到新華書店去看書??！
書海拾貝讀后感篇十二
從小到大，我讀過的書不計其數(shù)，它就像我的老師，教給我無數(shù)的知識。對于我來說，各種各樣的書又像那大海邊五顏六色的貝殼，哪一個既精致又漂亮，我就拾起哪一個?？墒牵偸怯幸恍┢恋摹柏悮ぁ睍晃义e過，那是因為世界上沒有一個人可以把所有精致的“貝殼”都撿完。有時候我真想讓世界上所有的好書都搬到我的家里，讓我慢慢地閱讀。如果真的可以夢想成真，哪怕只是做夢，那也可以讓我做一個美好的夢；哪怕只能出現(xiàn)一分鐘，那也可以讓我撿到最精致最美麗的“貝殼”；哪怕只是一場幻覺，那也可以讓我在幻覺中享受生活在書海中的滋味。書啊，我是多么的喜歡你！每當將一本我最喜愛的書借給別人，我就會對它戀戀不舍，產(chǎn)生依依惜別的感情。
書――我最好的朋友，它一直陪伴著我，給我?guī)砹藷o窮的歡樂與知識。每當看到我喜歡的書，我就會情不自禁地想翻閱它；每當看到讓我感動的部分，我就會熱淚盈眶，甚至讓眼淚奪眶而出；每當看到讓我開心的部分，我又會突然開懷大笑。
這一切都是讓我沉浸在書海之中的理由；這一切都是讓我不由自主地愛上書的原因；這一切都是讓我日思夜想的愿望！
書海拾貝讀后感篇十三
書，是我的伙伴，它帶我領(lǐng)略充滿智慧的海洋。與書交往，讓我感到無比的幸福和快樂！
書，一直陪伴著我。它總是靜靜地躺在書柜上；它總是默默奉獻自己的知識。從我接觸書開始，我就覺得“我讀書，我快樂”！
福建三明沙縣沙縣城三小學(xué)六年級:程舒锜。
書海拾貝讀后感篇十四
2.千峰開戟，萬仞開屏。日映嵐光輕鎖翠，雨收黛色冷含青?？萏倮p老樹，古渡界幽程。
3.卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒?！惗喾摇?/p>
4.月明清露冷，八極迥無塵。深樹幽禽宿，源頭水溜汾。飛螢光散影，過雁字排云。
5.度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇?！斞浮?/p>
6.科普閱讀。
7.竹搖青佩疑聞?wù)Z，鳥弄余音似訴愁。雞犬不通人跡少，閑花野蔓繞墻頭。
8.通過班會、廣播等窗口，對該活動的目的意義進行宣傳。
9.飄揚翠袖，搖拽緗裙：飄揚翠袖，低籠著玉筍纖纖；搖拽緗裙，半露出金蓮窄窄。
10.貫通一姓身歸本，只待榮遷仙錄箓名。
11.只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗?！璧隆?/p>
12.玄猿白鹿隨隱見，金獅玉象任行藏。
13.為金錢而工作的，怕遇到更多的金錢，忠誠不立在金錢上。
14.處處窗軒吟白雪，家家院宇弄冰弦。今宵靜玩來山寺，何日相同返故園？
15.翠蘚堆藍，白云浮玉，光搖片片煙霞。虛窗靜室，滑凳板生花。乳窟龍珠倚掛，縈回滿地奇葩。
16.復(fù)道回廊，處處玲瓏剔透；三檐四簇，層層龍鳳翱翔。
18.工作要求。
19.鉤兒只一歹。版簍下來長，便把奪門揣。踢到美心時，佳人齊喝采。
20.窄磚偏會拿，臥魚將腳。平腰折膝蹲，扭頂翹跟。扳凳能喧泛，披肩甚脫灑。
21.巖前古廟枕寒流，落目荒煙鎖廢丘。白鶴叢中深歲月，綠蕪臺下自春秋。
22.春采百花為飲食，夏尋諸果作生涯。秋收芋栗延時節(jié)，冬覓黃精度歲華。
23.書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。——史美爾斯。
24.全員捐書，成立班級圖書角。
25.峰巖重疊，澗壑灣環(huán)?；⒗浅申囎?，麂鹿作群行。無數(shù)獐？鉆簇簇，滿山狐兔聚叢叢。千尺大蟒，萬丈長蛇。大蟒噴愁霧，長蛇吐怪風(fēng)。道旁荊棘牽漫，嶺上松楠秀麗。薜蘿滿目，芳草連天。影落滄溟北，云開斗柄南。萬古常含元氣老，千峰巍列日光寒。
26.石徑重漫苔蘚，柴門蓬路藤花。四面山光連接，一林鳥雀喧嘩。密密松篁交翠，紛紛異卉奇葩。地僻云深之處，竹籬茅舍人家。
30.夜深了，多日的疲乏，與逃走的驚懼，使他身心全不舒服。
31.因感這月清光皎潔，玉宇深沉，真是一輪高照，大地分明，對月懷歸，口占一首古風(fēng)長篇。
32.一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就?！餐缴?/p>
34.一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容?！璋湍邸ぜo伯倫。
35.手捧漂亮的《書海拾貝》，黃色的封面，我仿佛就是那個男孩在海邊津津有味地讀書。每當遇到優(yōu)美的語句，我就像收獲了寶貝一樣，便迫不及待地打開《書海拾貝》，將它記在上面。一次寫作文時，我根據(jù)殼”會被我錯過，那是因為世界上沒有一個人可以把所有精致的“貝殼”都撿完。有時候我真想讓世界上所有的好書都搬到我的家里，讓我慢慢地閱讀。
36.夜還很黑，空中有些濕冷的霧氣，心中更覺得渺茫。
37.書海拾貝的意思是，在書的海洋中撿貝殼。
39.美猴王領(lǐng)一群猿猴、獼猴、馬猴等，分派了君臣佐使，朝游花果山，暮宿水簾洞，合契同情，不入飛鳥之叢，不從走獸之類，獨自為王，不勝歡樂。
40.書海里有很多珍貴的知識，就像大海里的貝殼，都是我們彌足珍貴的東西。
41.在人生的道路上,只有播種才會有收獲,只有付出才會有好結(jié)果。請做一個播種者吧!即使不會有...
42.金光萬道滾紅霓，瑞氣千條噴紫霧。
書海拾貝讀后感篇十五
五年級下學(xué)期，我在家里認真讀了一本科幻巨著《海底兩萬里》有感而發(fā)。
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄。
讀這本書的時候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動物、世紀戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。
《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的巨著告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣，和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。
讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng)作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。
這個假期，我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說給了我極大的震撼。它告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷許多稀奇古怪的事，我好羨慕作者。
阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德;蘭，并成了好朋友。他們在一次次地追逐“獨角鯨”，但都沒有成功。在一次捕捉過程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
看完這一本書，我想到了一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我感受到了平時感受不到，想到了我們平時想象不到的東西。
在這本書里，你可以知道海底森林是能漫步的;可以知道在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的;這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
今天，我讀了《海底兩萬里》這本書，感受很深。
這本書講的是：一名生物學(xué)家阿龍納斯和鸚鵡螺號潛水艇的主人尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造。。?！@些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來的世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
讀完這本書，我決心一定要學(xué)習(xí)尼摩船長這種舍己為人的品質(zhì)!
這次寒假期間，我看了許多書，其中最讓我愛不釋手的書是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險的海底之旅……周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……雖然這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，但仍讓我佩服作者的想象力，竟能在那個時代預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。跟隨故事情節(jié)，我在不知不覺中學(xué)到了在課本上學(xué)不到的知識。
另外我還非常佩服龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，這些都值得我去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們面對困難堅持不懈的精神。
未來的世界是奇妙的，需要我們?nèi)ヌ剿鳎l(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造性的想象，但不管怎樣，這都需要我們好好學(xué)習(xí)，才能在將來夢想成真。這就是《海底兩萬里》給我?guī)淼膯l(fā)。
書海拾貝讀后感篇十六
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌詴?，帶我遨游浩瀚的天地；沒有一把神奇的鑰匙能像一頁詩扉，帶我們開啟成功的大門……沐浴著書的陽光，呼吸著書的香味，使我獲得了最貴重的珍寶！
每天寫完作業(yè)，我總情不自禁的拿起一本書來看。讓身心融入到書海中，與故事里的主人公同行。當他快樂時，我替他高興：當他傷心時，我為他難過……就這樣，我看完一本又一本，貪婪的吮吸著知識的精華。
驀然的回首，我感觸至深：哦，書使我快樂，書伴我飛翔。
書海拾貝讀后感篇十七
世上可做可不做的事是做不完的，永遠要去做那些最值得做的事。讀書也是如此。正確的做法是，在所有的書中，從最好的書開始讀起。一直去讀那些最好的書，最后當然就沒有時間去讀較差的書了。
書籍少的時候，我們往往從一本書中讀到許多東西。如今書籍愈來愈多，而我們從書中讀到的東西卻愈來愈少。我們對書中有的東西尚且掛一漏萬，更無暇讀出書中沒有的`東西了。
開卷有益，但也可能無益，甚至有害，就看它是激發(fā)還是壓抑了自己的創(chuàng)造力。我衡量一本書價值的標準是：讀了它之后，我自己是否也遏止不住地想寫點什么。自我是一個凝聚點，不應(yīng)該把自我溶解在大師們的作品中，而應(yīng)該把大師們的作品吸收到自我中來。對于自我來說，一切都只是養(yǎng)料。
讀書猶如采金。有的人是沙里淘金，讀破萬卷，小康而已。有的人是點石成金，隨手翻翻，便成巨富。
（摘自周國平的《在維納斯腳下哭泣》）。
書海拾貝讀后感篇十八
名著，猶如海邊五彩斑斕的貝殼。每每拾起，常常愛不釋手，細細品嘗，時時回味無窮。
小時候，總是愛聽一些神奇美妙的故事：《孫悟空大鬧天空》、《賣火柴的小女孩》……神通廣大、機智勇敢、愛憎分明的孫悟空給我留下了深刻的印象。是這些經(jīng)典的名著故事打開了我人生的第一扇大門，讓我知道了做人要善良勇敢，要快樂生活。
《老人與?！肥俏艺嬲饬x上讀完的第一本外國經(jīng)典名著，當我翻開書頁，心情隨海上的浪潮起起伏伏，我深深地被海明威獨特的語言風(fēng)格和寫作手法所吸引，也深深地為老漁夫的堅持和勇氣所折服。當我讀到“老人想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我不禁陷入了沉思，為我學(xué)習(xí)舞蹈時半途而廢、獲得小小成績時的沾沾自喜而感到羞愧，而對如此惡劣的環(huán)境，老漁夫尚且堅持前行，不安于現(xiàn)狀，而我呢？遇到點點困難便放棄，得到小小成績便沾沾自喜，真真是羞愧至極。當我讀到“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”時，我的心更是為之顫動。是呀！那些未能毀滅我們的，終將成就我們。而即便是毀滅，也不能被打敗。這是何等無畏和勇敢的人才敢說出的話呀！現(xiàn)在的我也許還沒有這樣無懼無畏的精神，也許還會為生活中的點滴挫折而苦惱，但那又怎樣呢？有這樣的信念支撐著我，有老漁夫的樂觀和勇敢激勵著我，相信我終會一步步成就最理想的自己。
如果說《老人與?！穾Ыo我的是對人生挫折更深入的思考，是勇氣與樂觀，那么《小王子》帶給我的則是對赤子之心的感悟、純真和執(zhí)著的愛。
因為朋友的推薦，初讀《小王子》更多是抱著看看再說的態(tài)度，而后則是細細地品味，我為作品中濃重而又隱忍的悲傷所深深吸引。在一遍遍的回味中，為小王子純潔而執(zhí)著的愛而感動，為小王子那攝人心魄的憂傷而心悸，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。
有人把《小王子》歸類為兒童讀物，在我看來它更適合我們，更值得每一位成人去品位。難道不是嗎？我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處真誠的低語。試問在座的各位，你已經(jīng)多久沒有為一朵花而癡迷？有多久沒有為保護一朵花兒執(zhí)著、真誠、無畏？有多久沒有為一朵花的逝去感到星空黯淡？不！也許不該這么問，因為你我之中有的人或許從未有過如此的體驗。遺憾至極！時光流逝，童年遠去，歲月帶著我們成長，也漸漸消蝕了你我心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗到人生意義的虛無。
“所有的大人都曾經(jīng)是小孩子，雖然，只有少數(shù)的人記得”，它是成人的童話，但它似乎又不能夠被稱之為童話。童話里的主人公就像白雪公主和灰姑娘一樣，最后過著幸福美滿的生活，而憂傷的小王子卻在懂得了愛的真諦后死在沙漠里，也許是回到了等待著他的玫瑰身邊吧。但是，那只已經(jīng)被他馴養(yǎng)的狐貍卻只能忍著淚道別，獨自傷心。
讀懂了小王子，我想我以后都不會再去計較生命遺忘和將來的得失——無論是愛情還是友誼，可能總是在失去，可是誰不曾經(jīng)已經(jīng)以及將失去什么呢，從童年美麗的發(fā)卡到最終的生命。但無論如何，我在去追求的時候，會有這樣的心態(tài)，我相信到最后，至少，我還能有麥子的顏色。
生命會被這樣的時刻鼓蕩著。
每一本好書，都是一輪太陽，散發(fā)七彩的光，播灑品悟的快樂，指引我們心靈的方向。愿你我都能找到生命中的太陽，無畏向前。
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