好的教案能夠幫助教師有條理地進行教學(xué)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。教師在編寫教案時應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和動手能力。針對不同年級和學(xué)科，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的教案案例。
四反教育的教案篇一
警示教育活動是我們黨推進反腐倡廉、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的重大舉措，是加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要保證。反腐倡廉關(guān)系執(zhí)政黨的命運，是永葆執(zhí)政黨青春常在、充滿活力和長治久安的重要基礎(chǔ)。
1、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能背離黨的宗旨。陳津浦貪污賄賂案深刻地揭示這一點,面對滾滾而來的市場經(jīng)濟浪潮，失去了本該保持的警惕、冷靜、操守，忘記自己本身來自于勞動人民、忘記了黨多年的培養(yǎng)教育、更忘記了人民提供衣食住;貪圖享受，不甘清貧，崇尚拜金，私欲膨脹，給黨和國家利益造成了很大損失，最終走上犯罪的道路，留下深深的懺悔。
2、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不要把人民賦予的權(quán)力當(dāng)作自己謀取私利的工具。正確的行使權(quán)力，能為人民辦實事、謀利益，反之，就會適得其反。那些居功自大、專橫跋扈，把權(quán)力當(dāng)作自己謀取私利的資本，趁機撈財，損害黨和人民利益，損害黨在人民群眾中的形象，到頭來自己也必將遭到“身囚”之苦，悔恨終生。從領(lǐng)導(dǎo)干部到囚犯往往是一步之差、一步之遙，然后就是這一念之差，一步之錯，讓人悔恨終身。我們千萬不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和美滿的家庭去以身試法，換取身外之物，最后導(dǎo)致身敗名裂，害己、害人、害家庭，這樣的教訓(xùn)太深刻了。
3、要切實加強學(xué)習(xí)，提高自身拒腐防變能力。警示資料里的所有服刑人員，無一不是放松了學(xué)習(xí)，放松了思想改造，逐漸喪失了反腐警惕性，最終走向了腐敗犯罪的深淵。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我深刻意識到自己所從事的工作在人民群眾心中的地位，事關(guān)社會主義和諧社會的成敗，因此自己更應(yīng)該不斷加強對黨的方針、政策和黨紀、國法知識的學(xué)習(xí)，更要加強自身的世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀和理想信念，增強廉潔自律意識，嚴格遵守廉潔規(guī)定，不斷提高反腐倡廉的自覺性和自身免疫力，增強責(zé)任感和使命感，堅持原則，管好下屬，把好“民生關(guān)”，維護人民群眾利益。
四反教育的教案篇二
1、通過反邪教警示教育課程，達到讓師生們認清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。
2、幫助小學(xué)生培養(yǎng)理性思維，樹立科學(xué)精神，促進健康成長。教學(xué)方式。
采取教師講課與學(xué)生問答、知識競賽、情景演示等方式，力求簡明扼要、通俗易懂、生動活潑、寓教于樂，體現(xiàn)互動性和啟發(fā)性。
1、明確什么是邪教。
2、充分認識“法輪功”等邪教組織的危害性。
3、掌握防范和抵制邪教的方法。
4、通過引導(dǎo)互動式教學(xué)，讓小學(xué)生積極發(fā)言，說出自己的看法，并加以正確點評。
（一）導(dǎo)入部分。
簡單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國的邪教組織。
（二）講授。
第一個知識點：什么是邪教？
一個初步的認識，我們要認識到兩點：一是“法輪功”是一個邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進而對教徒進行精神控制，迫使教徒干出一些自傷、自殘、殺人等極端行為，邪教給人民的生命財產(chǎn)安全帶來了危害。
二是“法輪功”嚴重干擾社會秩序和公共安全，對社會穩(wěn)定和國家政權(quán)構(gòu)成了極大的威脅。我國除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等，邪教是人類文明的毒瘤，已成為一種國際公害，當(dāng)今世界有邪教組織近萬個，他們制造了一系列駭人聽聞的事件。邪教最顯著的特征是神化活的教主。所謂神化活的教主，就是教主為了讓信徒相信他、崇拜他，極力把自己說成是活著的“神”。他們一般有三個“絕招”：第一招是自我神化，暗示得到“神授能力”，是與眾不同的“神”。比如“奧姆真理教”的教主麻原彰晃吹噓自己有特異功能，能夠在空中“飄浮”起來。第二招是展現(xiàn)“奇跡”，展示其“超能力”，搞“通靈術(shù)”，以提高人的潛能為號召來招徠信徒。如“法輪功”的教主李洪志，揚言修到“圓滿”可以升天，“要給人類帶來一個壯舉，讓大家集體白日飛升”。第三招是預(yù)言世界末日來臨，以拯救人類的救世主自居。邪教教主往往以救世主自居，以“末世論”來喚起人們的共鳴，他們抨擊社會，渲染世界末日即將到來。一些人在邪教歪理邪說的蠱惑下，為迎接世界末日，棄工棄學(xué)，等待升天；有的與社會對抗，謀害他人；有的集體自殺，制造悲劇。
總結(jié)：我們應(yīng)該對邪教有一個初步的認識，邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。它不是宗教團體，不是道德修行組織，更不是健身體育運動。
邪教有什么危害？1.踐踏人權(quán)，殘害生命。
2.實施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。3.泯滅親情，破壞家庭4.擾亂治安，破壞穩(wěn)定。5.勾結(jié)外敵，反共反華。
1、防范抵制邪教的方法。
（1）崇尚科學(xué)，加強科普知識的學(xué)習(xí)，自覺抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。（2）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
（3）增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。
（4）遇到邪教非法活動，迅速撥打110報警。
（5）如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關(guān)愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導(dǎo)工作。
結(jié)束語：同學(xué)們，今天的課就要結(jié)束了，希望大家聽了這節(jié)課，能夠真正認識邪教，從我做起，自覺抵制邪教，同時帶動家人和朋友，遠離邪教。
四反教育的教案篇三
的違法犯罪行為作堅決的斗爭,自己身在基層,又是戰(zhàn)士.
二,對照“四查”和本隊的實際情況,查找出了問題和薄弱環(huán)節(jié),現(xiàn)進行梳理歸納如下:。
為我們干的是勤務(wù)保障工作,沒有涉及到什么秘密,也沒有什么秘密可保,就是有也是小秘密.
理論武裝自己的頭腦.
（三）堅定理想信念根據(jù)部“四反”教育通知的要求,陶冶情操,提高素養(yǎng)、照顧遷就、人情大于原則的現(xiàn)象.法紀教育抓得不嚴.引導(dǎo)官兵深刻理解遵守政治紀律的極端重要性,不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力,始終保持政治立場上的堅定和思想道德上的純潔,不為敵對勢力的各種誘惑和各種錯誤思潮所迷惑.不斷強化防間保密觀念,還要認真學(xué)習(xí)和遵守《刑法》,更重要的是按照它來規(guī)范自己的言行.同時,隨機教育也不及時,在制度上落實不徹底,總是把完成任務(wù)的勤務(wù)保障工作放在首位,接觸不到多少國家和軍事秘密,用先進的理論來武裝官兵的頭腦.
教育官兵要以對黨的事業(yè)和部隊建設(shè)高度負責(zé)的態(tài)度,自覺克服各種名利思想.不斷加強自我教育,提高思想道德修養(yǎng),而我們?nèi)狈τ行У姆婪都夹g(shù),因此,牢記我軍的無產(chǎn)階級性質(zhì)、健康向上的集體活動.結(jié)合我隊學(xué)習(xí)情況,3月19日勤務(wù)隊召開了支委形勢分析會,不斷強化政治意識,增強政治鑒別力和政治敏銳性,確保在紛繁復(fù)雜的局勢面前不迷失方向.自覺抵制“酒綠燈紅”的影響,始終保持政治上的堅定性和思想道德的純潔性,要自覺遵守軍委、整改提高等步驟,嚴格遵守各項保密規(guī)定,自覺堵塞各種失泄密渠道,確保官兵隊伍的純潔鞏固和安全穩(wěn)定.自覺排斥文化垃圾和精神毒品,堅信黨的領(lǐng)導(dǎo),在任何時候,任何情況下,都要自覺服從黨中央、中央軍委的指揮,不做任何有損于國家和人民利益的事,做一名合格的軍人.
(二)嚴格執(zhí)行法律法規(guī).不斷學(xué)習(xí),。
開展豐富多彩.加強思想道德修養(yǎng),嚴格自我約束,不當(dāng)金錢的奴隸,認清資本主義腐朽沒落的本質(zhì).我們不僅要通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)官兵積極向上的道德情操,嚴禁收聽收看境外的廣播和電視節(jié)目等,掌握其內(nèi)容,部隊無任務(wù)時,才結(jié)合相關(guān)“活動”從嚴管理等,樹立正確的人生觀、價值觀,堅定理想信念.政治警惕性不高,也是我們維護國家安全的行為準則,增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫能力.只要自己做好他人之事可以不管,國外的間諜也不會盯上我們這些小戰(zhàn)士,認為他們沒有利用價值.自覺遵守政治紀律“十不準”的要求,不收聽、收看反動的廣播、影視作品,從點滴中逐步養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,扎扎實實地搞了一個全過程,進一步強化了我隊全體官兵對“四反”教育的認識,使大家進一步端正了思想,認識到“四反”教育的重要性和現(xiàn)實意義,讓我隊官兵從中汲取營養(yǎng).嚴格自律,加強自我管理、《軍事設(shè)施保護法》:。
(一)加強世界觀改造、工作、學(xué)習(xí)和生活中,反竊密工作是領(lǐng)導(dǎo)干部和上級機關(guān)的事.堅定理想信念,克服麻痹思想,秘密難以保住.
二保密是他人之事“與己無關(guān)”的糊涂觀念.有的同志認為,增強安全保密意識.只有掌握規(guī)章制度,才能增強做好“四反”工作的自覺性,雖然是和平時期,不聽信謠言和反動宣傳,不參加各種非法組織和非法活動.
為了更好地落實部黨委的指示精神,但部隊的思想政治建設(shè)同樣面臨著嚴峻考驗,地球人都知道,學(xué)不學(xué)無所謂,因此,反竊密工作與自己關(guān)系不大、《保密條例》等有關(guān)法律法規(guī),不斷加強世界觀的改造和軍人職業(yè)道德.
如何做好隱蔽戰(zhàn)線斗爭和四反工作部隊四反是指反滲透、反心戰(zhàn)、反策反、反竊密,是隱蔽戰(zhàn)線上常抓不懈的斗爭內(nèi)容.
胡主席強調(diào):“隱蔽斗爭工作是保安全、保大局、保勝利、保戰(zhàn)斗力的工作.”這一重要指示,深刻闡明了做好隱蔽斗爭工作在未來戰(zhàn)爭中的地位、作用和重大意義.未來戰(zhàn)爭中,滲透與反滲透、心戰(zhàn)與反心戰(zhàn)、策反與反策反、竊密與反竊密必將貫穿于軍事斗爭的全過程.因此,我們必須進一步提高思想認識,加大“四反”工作力度,打好主動仗、進攻仗,嚴防敵人“打進來、拉出去”.
做好“四反”工作的極端重要性,主動把“四反”工作擺上重要位置來抓,擺到黨委重要議事日程來議,切實加強對“四反”工作的組織領(lǐng)導(dǎo).
二是搞好調(diào)研,把握“四反”工作的主動權(quán).要堅持把敵情調(diào)研與社情調(diào)研緊密結(jié)合起來,建立必要的敵、社情檔案.在搞好調(diào)查工作的基礎(chǔ)上,認真分析研究“四反”工作的特點規(guī)律.既要分析掌握敵人的新動向、新特點,又要分析掌握內(nèi)部安全防范形勢及個別人員的思想狀況,認真查找薄弱環(huán)節(jié)和不安全因素,對可能發(fā)生的各種問題進行預(yù)測,做到未雨綢繆,防范于先,牢牢把握工作的主動權(quán).三是健全組織,落實“四反”工作責(zé)任機制.部隊團以上領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)要成立“四反”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實“四反”工作責(zé)任制.由政治機關(guān)牽頭,保衛(wèi)部門協(xié)調(diào),有關(guān)業(yè)務(wù)處(股)各司其職,定期分析工作形勢,探索特點規(guī)律,研究制定相應(yīng)對策和措施.基層主官是基層“四反”工作的直接組織者和管理者,要引導(dǎo)他們認真履行職責(zé),把工作做深做細做扎實.要建立基層防范網(wǎng)絡(luò),做到排有安全小組,班有安全員,打牢廣泛堅實的群眾基礎(chǔ).
固防線。
一要用主題教育堅定官兵的政治信念.要突出抓好以革命人生觀、價值觀為核心的主題教育,緊密聯(lián)系新形勢下“四反”斗爭面臨的新情況,進一步深化教育內(nèi)容,堅定官兵的政治信念.要教育官兵自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義影響,警惕“酒綠燈紅”和各種腐朽思想的侵蝕,增強明辨是非、榮辱、美丑、善惡的能力,過好金錢關(guān)、女色關(guān).要大力弘揚正氣,用先進典型教育官兵,認真實踐軍人道德規(guī)范.要廣泛開展健康思想、健康生活、健康成長活動,引導(dǎo)官兵發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),養(yǎng)成健康文明的生活方式.
三要用法制教育增強官兵的法紀觀念.戰(zhàn)場紀律高于平時、嚴于平時,如果沒有強烈的法紀觀念,就很難適應(yīng)作戰(zhàn)的需要.因此,必須把增強官兵的法紀觀念作為經(jīng)常性長期性的工作來抓.要重視平時的教育,嚴格落實法制教育制度,把每月一堂法制教育課納入政治教育計劃,定期開展以《國家安全法》、刑《法》、《中華人民共和國保密法》等法律法規(guī)為主要內(nèi)容的法制教育,引導(dǎo)官兵知法、懂法、守法.要經(jīng)常組織官兵認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會軍委、總部和上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)下發(fā)的關(guān)于加強“四反”工作的指示精神,學(xué)習(xí)政治紀律“十不準”、行政管控“十不得”和保密守則“十不”規(guī)定,用條令條例和規(guī)章制度規(guī)范言行,增強官兵遵紀守法的自覺性.
細觀察、包到人、幫到底、防反復(fù)”等五個環(huán)節(jié),耐心做好個別人員的思想轉(zhuǎn)化工作.
二要加強核心要害部位的安全設(shè)施保障.要強化向科技要安全的意識,做好技術(shù)防范工作.要完善作戰(zhàn)室、值班室、會議室、機要室、保密室、軍械庫、油料庫等核心要害部位的安全防范設(shè)施,增強安全設(shè)施抗?jié)B透、抗破壞、抗竊密的技術(shù)性能,確保核心要害部位的安全.
三要嚴格核心要害部位人員的政治審查.未來戰(zhàn)爭中,核心要害部位的人員必將成為敵特分子策反的主要對象.因此,搞好政治審查,及時發(fā)現(xiàn)可疑苗頭,消除隱患,是確保部隊純潔可靠的有效手段.部隊團以上單位要成立戰(zhàn)時政審工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)對本單位的參戰(zhàn)官兵進行審查.要按照突出重點、注意政策、邊打邊審、貫徹始終的原則,搞好政審工作,落實誰審查、誰簽字、誰負責(zé)的政審責(zé)任制,確保核心要害部位的官兵絕對忠誠可靠.
建立聯(lián)席會議、信息交流等制度,共同研究制定開展軍地“四反”斗爭協(xié)作工作的具體措施,形成軍地互動、信息互通、資源互用的良好協(xié)作格局,掌握“四反”工作的主動權(quán).
二是借助地方技術(shù)優(yōu)勢,提高聯(lián)手打擊的防范能力.地方安全、公安部門是對敵斗爭的專門機關(guān),隊伍健全,偵察手段比較完備,技術(shù)設(shè)備比較先進.要充分借助地方的技術(shù)優(yōu)勢,彌補我們專門力量少、技術(shù)手段缺、發(fā)現(xiàn)敵情能力弱的不足,對涉密場所、設(shè)備的空中信號進行偵察監(jiān)測,及時消除隱患.
三是借助地方職能優(yōu)勢,形成群防群治的整體合力.戰(zhàn)時開展“四反”工作,既要抓內(nèi)控,更要重外治.要主動協(xié)調(diào)地方黨委政府共同建立群防群治網(wǎng)絡(luò),發(fā)動社會力量對“四反”工作進行社會綜合治理,對提供信息、揭發(fā)間諜有功的舉報人實施重獎,激發(fā)駐地群眾參與“四反”工作的積極性.
俗話說,狠抓日常點滴養(yǎng)成,努力開拓經(jīng)常性抓條令條例的局面。
兵條令條例意識非常淡薄,不假外出,能否帶好頭,才能在當(dāng)前社會燈紅酒綠面前始終保持革命軍人的本色.
仔細翻閱近二年總隊下發(fā)的督察通報,但難在堅持經(jīng)常和持久養(yǎng)成上.對此,筆者認為.因此,要從根本上改變當(dāng)前消防部隊管理現(xiàn)狀,只有依靠部隊上下一致嚴格執(zhí)行部隊條令條例,牢記于心,在潛移默化中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部及戰(zhàn)士按條令條例辦事的良好習(xí)慣.在認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,要突出狠抓日常點滴養(yǎng)成,確保條令條例貫穿于日常工作、生活,才能使部隊有凝聚力、定期考核、嚴格執(zhí)行的方式,確保部隊一日生活,是屬于現(xiàn)役部隊性質(zhì),都與黨和政府保持高度一致,才能經(jīng)受住以防火滅火搶險救援工作為中心的各種復(fù)雜情況的考驗.因此、工作、訓(xùn)練,造成這些現(xiàn)象的原因.要認真落實條令教育訓(xùn)練計劃、任何情況下、認真學(xué)習(xí),吸收精髓、脫崗漏崗、警容風(fēng)紀差、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生差、部隊日常管理松懈.
三、安全、穩(wěn)定,取決于按條令條例運轉(zhuǎn)工作的自覺程度、訓(xùn)練、執(zhí)勤之中,只有按條令條例嚴格管理部隊、示好范、時時、處處按條令條例辦事、自覺做貫徹落實條令條例模范的良好局面,關(guān)鍵取決于各級領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認識和重視程度.而要改變這一現(xiàn)象的唯一途徑是全體官兵上至領(lǐng)導(dǎo)下至列兵必須一道共同學(xué)習(xí)、共同執(zhí)行,確保條令條例作為規(guī)范部隊的一切行為的準繩,保證部隊管理不留死角、共同遵守條令條例,通過采取互相監(jiān)督,最終營造人人、事事.
四反教育的教案篇四
自開展黨員先進性教育活動以來，我按規(guī)定認真學(xué)習(xí)《努力實踐“三個代表”全面建設(shè)小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開討論。通過對“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我深刻地認識到開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要性和必要性，認識到必須從落實“三個代表”重要思想的高度，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),遵循實事求是的原則，按照“自己找、群眾提、上級點、互相幫”的要求，認真思考，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，深刻剖析，通過正反兩方面的對照，揚長避短，實現(xiàn)自我發(fā)展、自我完善。現(xiàn)根據(jù)自身情況和工作實際，從思想和工作兩方面對照檢查如下：
一、主要好的方面。
1、注重理論學(xué)習(xí)，堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的各項方針政策。不斷追求思想進步，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和中國革命史，對黨的性質(zhì)、宗旨有了更深一步的了解和認識，從而堅定了永遠跟黨走的信心，樹立了要成為一名光榮的共產(chǎn)黨員的志向，積極向黨組織靠攏并遞交了入黨申請書。堅決擁護黨和國家的各項決定和精神，認真完成上級布置的各項工作。
2、積極主動開展工作。作為一名年輕干部，能充分認識到自己閱歷淺、經(jīng)驗少的不足，虛心向經(jīng)驗豐富的前輩請教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，力爭做好各項工作，擴大自己的知識面彌補自己的缺陷;兢兢業(yè)業(yè)，確保按時完成各項工作任務(wù)，保持了較高的工作熱情和較飽滿的精神狀態(tài)。通過廣泛和全面地接觸各項工作，豐富了自己的閱歷，鍛煉了自己的能力。
二、存在的突出問題。
1、政治理論學(xué)習(xí)欠缺，理論與實際脫節(jié)。理論學(xué)習(xí)不刻苦，沒有系統(tǒng)地鉆研政治理論，特別是對原著的研讀欠缺，只注重表面學(xué)習(xí)，沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì);忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié)，對待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。
2、政治敏銳性不高，政治鑒別力不強。主要表現(xiàn)在對“”邪教組織的危害性認識不深，一開始有事不關(guān)己高高掛起的思想，認為自己和家屬沒有練習(xí)“”就行了，別的管不著，直到全國上下深入揭批不可告人的政治目的和“”的邪教本質(zhì)，才充分認清的丑惡嘴臉和險惡用心，看透其反科學(xué)、反社會、反政府的邪教本質(zhì)。
3、工作作風(fēng)不夠扎實，存在急于求進的情緒。一是接到任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，存在應(yīng)付以求過關(guān)的想法，導(dǎo)致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài);三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究少，工作方法簡單，致使工作效果不佳。
4、未能牢固全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。一年多來，雖多次進居入戶，但都是匆匆來、急急走，只注重于了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。
四反教育的教案篇五
涉密文件資料關(guān)系國家安全和利益，必須妥善保管以防泄密。在大多數(shù)保密違法案件中，基本是涉密文件資料“失位”引發(fā)的，下面以近年的幾起案例管窺之。
?典型案例。
案例1：2018年6月，有關(guān)部門在工作中發(fā)現(xiàn)，某國有企業(yè)員工李某通過互聯(lián)網(wǎng)郵箱傳遞涉密文件資料。經(jīng)核查鑒定，其中有12份機密級國家秘密，雖涉案郵箱未發(fā)現(xiàn)特種木馬，但文件一旦泄露，將對我國經(jīng)濟安全構(gòu)成嚴重威脅。案件發(fā)生后，李某受到了嚴厲處罰。在案件核查過程中，李某表示，其對涉密文件資料的性質(zhì)、管理要求等沒有正確認識，將涉密文件發(fā)送到自己郵箱，僅為存儲文件，方便自己隨時下載使用。
案例2：2019年6月，某部下屬協(xié)會丟失1份機密級文件。經(jīng)核查，2019年5月，該協(xié)會新入職員工程某，根據(jù)工作安排到部機關(guān)領(lǐng)取涉密文件后，在返回單位途中中暑，突感暈眩乏力，遂坐在地鐵口臺階處休息，并從背包內(nèi)取出裝有文件的信封，用之扇風(fēng)，隨后又將信封放在臺階上，從包內(nèi)取水解渴，走時卻忘記將信封收回，遺落在臺階處，到單位后才發(fā)現(xiàn)文件不見，后經(jīng)全力尋找未果，確認遺失。案件發(fā)生后，該部責(zé)令涉案單位對保密工作進行了全面整改，對直接責(zé)任人程某作辭退處理，給予負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的黃某行政警告處分，并在單位全體會議上對2人進行通報批評。
案例3：2018年3月，某科研院所研究員金某在參與某重要涉密項目研究時，根據(jù)工作安排，負責(zé)與同事張某一起，將存儲1份絕密級資料的相機攜運回單位。然而，在乘坐出租車時，金某未隨身攜帶相機，而是與其他隨身物品一同放置在出租車后備箱內(nèi)，下車后竟忘記將相機取出，直到準備使用時才發(fā)現(xiàn)不見。后經(jīng)全力查找，亦未能追回，造成嚴重泄密。案件發(fā)生后，金某、張某受到嚴厲處罰，研究所分管領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)分別受到黨內(nèi)嚴重警告和黨內(nèi)警告處分，所有責(zé)任人員被全院通報批評。
案例4：2018年11月，某市保密局檢查發(fā)現(xiàn)，該市一垃圾回收站的文件堆中有1份機密級、1份秘密級文件。經(jīng)核查，2018年9月，為起草文稿，市委研究室干部王某到保密室借閱2份涉密文件，帶回辦公室閱看完畢后并未及時歸還，也未放入辦公室保密柜，而是隨手將文件插入辦公桌文件架里。由于工作較忙、疏忽大意，竟忘記此事，后王某在清理辦公桌時，將2份涉密文件混同其他稿件一并作為垃圾處理，被垃圾回收站收走。案件發(fā)生后，王某被通報批評，受到黨內(nèi)警告處分。
?案例剖析。
涉密文件資料本應(yīng)實行全過程管理，時時刻刻都要放在正確位置上、置于安全環(huán)境中，上述直接責(zé)任人，在涉密文件資料保存、使用及攜運過程中，使之不得其所，陷入“失位”危險，而從“失位”到失泄密，僅僅只有一步之遙。
一是不知位。案例1中李某作為涉密人員，嚴重缺乏保密常識，對涉密文件資料應(yīng)存之“位”不甚了解，將本應(yīng)嚴格存儲在涉密設(shè)備中的涉密文件資料違規(guī)存儲在互聯(lián)網(wǎng)郵箱中；案例2中程某，肩負攜運涉密文件的重要職責(zé)，本應(yīng)將文件安放公文包內(nèi)、時刻置于可控范圍并盡快帶回單位，不能作他用。但其保密意識淡薄，使文件“不得其所”“不在其位”，先是將涉密文件作扇子用，進而又“脫手”，使之暴露在公共場所，直接導(dǎo)致遺失。
二是不守位。案例3中金某和案例4中王某，一個身為涉密項目研究人員，一個身為研究室文件起草人員，可以說身處“要害部門”、從事“要害工作”，本應(yīng)對涉密文件資料管理的各項制度要求心中有數(shù)，對何時應(yīng)置其于何地了然于胸，但卻麻痹大意，不遵守涉密文件管理相關(guān)規(guī)定和職責(zé)要求，攜運涉密資料不隨身，或涉密文件長期擱置辦公桌面，防范意識極為欠缺，致使看似“小小”的違規(guī)行為，引發(fā)了本可以避免的嚴重失泄密事件。
三是不到位。上述典型案例，也從側(cè)面反映了涉案機關(guān)單位保密工作存在一些不到位之處。如案例1中涉案企業(yè)，涉密人員保密教育培訓(xùn)工作做得不足，一定程度上導(dǎo)致李某缺乏基本的保密常識；案例4中涉案機關(guān)，雖然在王某借閱文件時履行了登記手續(xù)，但從文件被借出到清退，足足2個月時間未對王某作出任何督促提醒，監(jiān)管的“缺位”也為案件的發(fā)生“埋下伏筆”。
?對策辦法。
對機關(guān)單位和涉密人員來說，要嚴防涉密文件資料“失位”，就要時時刻刻確保其處于正確位置，做到“用不出其位”，圍繞這一目標，可以從以下三個方面下功夫。
1.促“知位”。機關(guān)單位要嚴格落實保密工作責(zé)任制，以扎實的保密宣傳教育推進保密知識普及化，特別是要抓實涉密人員崗前培訓(xùn)，開展經(jīng)常性保密教育提醒，推動涉密人員對崗位責(zé)任、對涉密文件資料“應(yīng)處之位”保持清醒認識；涉密人員要認真參加保密相關(guān)教育培訓(xùn)，自覺學(xué)習(xí)保密法律法規(guī)，做到以知促行、知行合一，嚴格落實保密要求，時刻繃緊保密之弦。
2.善“正位”。習(xí)近平總書記指出，各級黨委和政府以及領(lǐng)導(dǎo)干部要增強制度意識，善于在制度的軌道上推進各項事業(yè)。欲使涉密文件資料時刻“得其所、在其位”，尤其需要完善的制度機制來明確和約束。機關(guān)單位要在保密法律法規(guī)框架內(nèi)，結(jié)合工作實際，不斷健全完善涉密文件資料管理制度，同時做好宣傳和貫徹，以嚴明的制度規(guī)范保障涉密文件資料不“失位”，推進國家秘密治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
3.勤“檢位”。一是要用好保密自查自評，緊盯涉密文件資料是否“得其所、在其位”，發(fā)現(xiàn)“失位”立即糾正，對責(zé)任人員嚴肅處理，并及時開展相應(yīng)整改。二是要做好涉密文件資料清理、清點和清退工作，特別是文件專管人員，對涉密文件資料要經(jīng)常性清點，嚴格執(zhí)行文件借閱、使用、復(fù)制的報批、登記制度，對借出文件長時間未歸還人員，應(yīng)及時督促提醒。三是要開展好日常性監(jiān)督，定期對涉密場所、涉密人員辦公點位開展監(jiān)督檢查，就苗頭性、傾向性問題及時作出教育提醒，特別是要看緊涉密文件資料保管情況，不該出現(xiàn)的地方堅決不能出現(xiàn)；涉密人員也應(yīng)做好互相監(jiān)督、互相提醒，共同避免因“失位”導(dǎo)致的失泄密案件發(fā)生。
四反教育的教案篇六
近年來，武警貴州省總隊黔東南苗族侗族自治州支隊從加強保密教育、嚴格落實制度和完善硬件設(shè)施建設(shè)等方面入手，扎實做好保密工作，有效杜絕了失泄密案件、事故的發(fā)生。該支隊連續(xù)多次被武警部隊評為安全工作先進單位。
這個支隊堅持把筑牢官兵思想防線作為做好保密工作的前提，每年組織官兵深入學(xué)習(xí)安全保密工作的方針、政策、法規(guī)以及武警部隊關(guān)于安全保密工作的有關(guān)指示精神，觀看總政下發(fā)的《諜網(wǎng)與情網(wǎng)》、《無形的較量》等警示片，并廣泛開展讀書演講、知識競賽等活動。
他們堅持把加強設(shè)備管理作為預(yù)防失泄密案件事故的根本手段，對所有計算機、軟盤、u盤和移動硬盤統(tǒng)一編號、定人定責(zé)管理，上班期間堅持“誰使用、誰負責(zé)”的原則由干部自己保管，下班后統(tǒng)一由保密室保管，從制度措施上保證涉密電腦、存儲介質(zhì)不出辦公區(qū)。此外，該支隊還始終把加強硬件建設(shè)作為做好保密工作的必備條件。近幾年，他們先后在辦公室添置了鐵皮柜，在會議室外增設(shè)了手機放置專用柜，為重要涉密場所購置了碎紙機、防盜門、防護窗、隔離欄等保密設(shè)施，達到了人防、物防、機防的有機結(jié)合，構(gòu)筑起“銅墻鐵壁”，確保了保密工作萬無一失。
四反教育的教案篇七
黨的作風(fēng)影響和決定著黨同人民群眾的關(guān)系，黨同人民群眾的關(guān)系反映和體現(xiàn)著黨的作風(fēng)。明確指出：“堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。”又在11月17日《緊緊圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神》文章中指出：“密切黨群、干群關(guān)系，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終是我們黨立于不敗之地的根基。一個政黨，一個政權(quán)，其前途和命運最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。我們要適應(yīng)新形勢下群眾工作新特點新要求，深入做好組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾工作，虛心向群眾學(xué)習(xí)，誠心接受群眾監(jiān)督，始終植根人民、造福人民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民心連心、同呼吸、共命運。要從人民偉大實踐中汲取智慧和力量，辦好順民意、解民憂、惠民生的實事，糾正損害群眾利益的行為?！奔訌姾透倪M黨的作風(fēng)建設(shè)，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，這是我們黨的老傳統(tǒng)，也是新時期新要求。只有始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，才能保持黨的先進性和純潔性，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。人民群眾是我們事業(yè)發(fā)展的根基，也是推動社會管理創(chuàng)新的重要力量。作為基層干部，密切聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，做群眾工作一定要心系群眾，融入群眾、服務(wù)群眾，只有這樣，才能贏得群眾的信任，才能獲得群眾的支持。做好群眾工作要做到“三入”。
一要身入群眾，關(guān)注民生。就是要走出機關(guān)，走出文山會海，撲下身子、放下架子，到群眾中去。毛澤東同志曾經(jīng)指出，“沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心，沒有求知的渴望，沒有放下臭架子、甘當(dāng)小學(xué)生的精神，是一定不能做，也一定做不好的”。群眾生活在最基層，對黨的路線方針政策落實情況感受最深切，也最有發(fā)言權(quán)，反映的問題往往最真實、最可靠、最準確。通過與群眾面對面接觸、交流，特別是注重走訪偏遠的地區(qū)，困難的群眾，了解他們的生產(chǎn)和生活，聽取他們的意見，可以掌握最真實、最鮮活的社情民意，可以拉近干群距離。
四反教育的教案篇八
邪教作為一種長期存在的社會問題，其本質(zhì)是反社會、反政府、反科學(xué)、反人類，是一種具有危害性、對抗性的破壞力量，影響國家安全和社會政治穩(wěn)定。它與民族分裂主義和國際恐怖主義一同被看作是當(dāng)代國際社會三大瘟疫，歷來是世界各國政府共同打擊的對象。在我國，邪教坑害百姓，擾亂社會治安，危害國家安全，已經(jīng)成為全社會的公害。
為了深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市、區(qū)關(guān)于同邪教組織斗爭的方針政策和國家關(guān)于防范、懲治邪教活動的法律、法規(guī)，增強廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質(zhì)及危害性。防止邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我們雙語學(xué)校在奎文區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，嚴格執(zhí)行區(qū)教育局關(guān)于反邪教教育活動的實施意見精神，開展了“崇尚科學(xué)，反對邪教，珍愛生命”的警示教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、健全組織機構(gòu)。
為保證學(xué)校反邪教警示教育活動取得很好成效，我校成立反邪教警示教育領(lǐng)導(dǎo)小組，張則香同志為組長，張和平、石玉明同志為副組長，張俊峰、宋延芳、于建民等同志為組員。張俊峰為聯(lián)絡(luò)員。在接到通知的當(dāng)天的中層會議上，傳達學(xué)習(xí)了區(qū)教育局下發(fā)的反邪教教育活動文件精神。做到校領(lǐng)導(dǎo)先行一步，對反邪教警示教育活動高度重視，做到提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，確保反邪教警示教育活動健康開展。
二、全面宣傳發(fā)動。
接到通知后，學(xué)校立即制定反邪教警示教育活動方案，召開全體在職教職工會議進行學(xué)習(xí)，廣泛宣傳發(fā)動、部署工作、發(fā)放反邪教宣傳資料，做到師生人手一份。在學(xué)校周一的升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)作了反邪教的專題講話，大隊長劉忠秀同學(xué)向廣大師生發(fā)出了反邪教活動倡議信，幫助學(xué)生明白什么是邪教?邪教有什么危害?它又是怎么蒙騙人的?使每個學(xué)生都能認識到邪教是害人的，我們要堅決抵制。
同時，我校結(jié)合正在進行的“生命教育”活動，以多種形式廣泛開展反邪教警示教育活動，深入揭批反人類、反社會、反科學(xué)的邪教本質(zhì)，聲討邪教殘害生命的罪行。全體師生積極行動，反對邪教、破除迷信、崇尚科學(xué)、傳播文明，共同抵御邪教的侵蝕，凈化校園。運用生動的事實、形象畫面和樸實的語言，大力宣傳崇尚科學(xué)、關(guān)愛生命的內(nèi)容，揭示崇尚科學(xué)文明、抵制迷信邪教、維護社會安定的重要性，啟迪師生思考人權(quán)的本質(zhì)、生命的意義和邪教滋生的根源。
三、活動形式多樣。
根據(jù)我校的實際，采取多種形式開展警示教育活動。集中學(xué)習(xí)《反邪教警示教育活動文件》精神;懸掛崇尚科學(xué)、反對邪教掛圖，召開反邪教警示教育主題班會;組織全體師生觀看網(wǎng)上反邪教警示教育宣傳片，各班出一期反邪教主題黑板報，以“小手牽大手”的形式，通過學(xué)生向家長做好反邪教警示教育，發(fā)放反邪教宣傳材料1276份，要求學(xué)生家長共同學(xué)習(xí)。學(xué)校少先隊組織開展了一次反邪教警示教育征文活動，共評出獲獎?wù)魑?54篇，在學(xué)校宣傳櫥窗中展示。一次反邪教演講比賽，共評出了32名優(yōu)秀演講者。充分利用校內(nèi)廣播、黑板報、墻報等形式進行宣講教育，組織學(xué)生聲討邪教的罪行，在師生中廣泛開展反邪教和破除迷信活動知識問答等。據(jù)不完全統(tǒng)計我們學(xué)校共召開主題班隊會4次，學(xué)生撰寫文章835篇，出專題黑板報2期，學(xué)校舉行專題會議3次，全體師生觀看網(wǎng)上反邪教警示教育片，張貼宣傳掛圖2套，校園廣播宣傳2次。通過開展以上活動，師生們進一步認清了邪教的本質(zhì)，增強了防范和抵御邪教侵害的能力。在校園內(nèi)形成“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”的濃厚氛圍和強大聲勢。
四、活動效果顯著。
我校通過形式多樣的反邪教警示教育活動，增強了廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，師生充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質(zhì)及危害性。自覺宣傳邪教的危害并表決心堅決與邪教斗爭到底，防止“xx功”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
四反教育的教案篇九
教學(xué)目的：
1、通過教育,使全體黨員干部堅定共產(chǎn)主義理想信念不動搖，始終不渝地走中國特色社會主義道路，全身心地投入到教育改革中去。
2、通過從堅定共產(chǎn)主義理想信念、努力加強黨的作風(fēng)建設(shè)、扎實推進黨風(fēng)廉政建設(shè)三個方面的學(xué)習(xí)與探討，幫助黨員干部把好思想關(guān)、權(quán)力關(guān)、黨紀關(guān)，增強黨的意識、自律意識、監(jiān)督意識，提高在是非面前的辨別力、在誘惑面前的自控力、在制度面前的執(zhí)行力，不斷加強先進性長效建設(shè)，構(gòu)建反腐倡廉根本保障。
教學(xué)過程：
近年來，涉及權(quán)錢交易的違紀違法案件屢屢出現(xiàn)，而且手段不斷翻新，形式變化多樣，更具有隱蔽性復(fù)雜性。
為教育各級黨員干部嚴格自律，加大對涉及權(quán)錢交易行為的懲處力度，今年5月30日，中央紀委印發(fā)了《中共中央紀委關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》。
《規(guī)定》對國家工作人員中共產(chǎn)黨員提出了八項嚴格的禁止性規(guī)定——。
2、“收受干股”;。
3、“由請托人出資，‘合作’開辦公司或者進行其他‘合作’投資”;。
4、“以為請托人投資證券、期貨或者其他委托理財?shù)拿x獲取利益。
5、“通過賭博方式收受財物”;。
6、“使特定關(guān)系人不實際工作而獲取所謂薪酬”;。
7、“授意請托人以本規(guī)定所列形式，將有關(guān)財物給予特定關(guān)系人”
8、“在職時為請托人謀利，離職時收受財物”。
《規(guī)定》的出爐，其目的是有力促進領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作的深入開展，既是。
對黨員干部的嚴格要求，更是對黨員干部的關(guān)心愛護。
為貫徹落實《規(guī)定》精神，五月份，我區(qū)開展了“轉(zhuǎn)變作風(fēng)促和諧，廉潔勤政創(chuàng)新業(yè)”主題教育活動。
其宗旨是通過主題教育活動，引導(dǎo)全體黨員牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，深刻認識構(gòu)建社會主義和諧社會的重要意義，進一步加強黨的先進性建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強廉潔勤政意識。
因此，對每一位黨員干部進行廉潔勤政的警示教育刻不容緩!
反腐警鐘長鳴。
(多媒體配合將建黨以來一些貪官典型案例、國際腐化大案一一回——中共反貪第一槍。
畢玉璽曾擔(dān)任北京市交通局副局長、首都公路發(fā)展有限責(zé)任公司黨委書記、董事長(觀看關(guān)碟《懺悔錄》第一案例)。
上述案例回放，以鮮活的事實告誡我們——。
1、堅決反對和防止腐化，這是我們黨一項重大的政治任務(wù)，不堅決懲治腐化，黨同人民的血肉關(guān)系就會受到損害，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。
3、案例中這些黨員干部之所以會走上犯罪的道路，主要是經(jīng)受不住考驗而墮落成腐化分子，最終受到黨紀國法的嚴懲。
4、一個干部或黨員蛻化變質(zhì)，往往是從思想上蛻化變質(zhì)開始的，這些人栽跟頭、犯錯誤、出問題，大都處在權(quán)力、金錢、美色這六個字上。
5、警示教育揭示了腐化分子蛻變的思想根源和心理動機，我們一定要從中汲取深刻教訓(xùn)，筑牢道德思想防線，提高拒腐防變的能力。
堅定共產(chǎn)主義理想信念。
古人說，立人先立德，立德先立志。
只有樹立遠大志向，才會有高尚的道德情操，才會有堅韌不撥的意志。
實現(xiàn)共產(chǎn)主義，是共產(chǎn)黨人最崇高的理想。
戰(zhàn)爭年代，無數(shù)革命先烈在敵人的嚴刑拷打、威脅利誘面前堅貞不屈，在艱難險阻、挫折失敗面前不改變革命初衷，就是因為他們有堅定的共產(chǎn)主義理想信念。
殺了夏明翰，還有后來人”的詩篇;方志敏在刑場上慷慨陳詞：“人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰，因為我們信仰的主義，乃是宇宙的理!”我黨我軍克服一個又一個困難，戰(zhàn)勝一個又一個強敵，從勝利走向勝利，靠的也是這種堅定的信念和強大的精神支柱。
信念堅定，氣節(jié)永存;信念動搖，氣節(jié)必失。
現(xiàn)實生活中，有些人之所以喪失革命氣節(jié)，崇尚金錢，貪腐腐化，道德墮落，違法犯罪，晚節(jié)不保，要害的就是因為丟掉了共產(chǎn)主義理想信念，精神支柱坍塌了。
有個領(lǐng)導(dǎo)干部犯罪被捕后交代;自己貪得無厭地撈錢，是因為覺得社會主義行不通了，中國遲早要私運有化的路子，現(xiàn)在多撈些錢，等將來真的私有化后，讓子孫辦企業(yè)，當(dāng)富翁。
這種沉痛的教訓(xùn)，值得我們認真思考，引以為戒。
堅定共產(chǎn)主義理想信念，必須從歷史發(fā)展的規(guī)律正確認識當(dāng)前社會主義發(fā)展遇到的挫折。
東歐一些國家發(fā)生劇變，世界上第一個社會主義國家原蘇聯(lián)解體，有些同志對馬克思主義的科學(xué)性和社會主義前途存有疑慮。
這種悲觀情緒是完全錯誤的。
正確看待社會主義發(fā)展遇到的挫折，一是要認清，原蘇聯(lián)解體、東歐劇變，最根本的是因為他們在進行社會主義建設(shè)的過程中，把馬克思主義教條化了，形成了一套僵化的、阻礙產(chǎn)生力發(fā)展的經(jīng)濟體制。
而后來在改革中以偏離了社會主義的正確方向，一方面措施失當(dāng)，越改越亂;一方面黨的領(lǐng)導(dǎo)不堅強，放松了對資產(chǎn)階級自由化的警惕和斗爭，采取軟弱退讓的政策，一退再退，直至交出政權(quán)。
原蘇聯(lián)和東歐演變后，資本主義道路并有救他們。
二是要看到，社會主義代替資本主義是一。
個漫長的歷史過程。
人類社會的發(fā)展是螺旋式上升的，是前進性與曲折性的統(tǒng)一。
任何一種社會制度的確立無不伴隨著挫折與反復(fù)。
封建社會代替奴隸社會，資本主義社會代替封建社會，其間都經(jīng)歷過舊制度的多次復(fù)辟。
社會主義是與以往社會制度根本對立的嶄新的社會形態(tài)，在前進的道路上遇到一些挫折是難免的。
但從歷史的發(fā)展的規(guī)律看，近幾年，越來越多的人們認為，社會主義是最終代替資本主義的必然趨勢。
近幾年，越來越多的人們認為，社會主義發(fā)展的低潮孕育新的復(fù)興，共產(chǎn)黨人將從挫折中吸取教訓(xùn)，沿著正確的發(fā)展道路，使社會主義制度充分展現(xiàn)出巨大優(yōu)越性，使社會主義制度充分展現(xiàn)出巨大優(yōu)越性。
三是要明確，西方發(fā)達國家的暫時繁榮，不能改變資本主義必然滅亡的命運。
西方發(fā)達國家的繁榮是他們憑借經(jīng)濟科技優(yōu)勢，通過不平等貿(mào)易，從第三世界掠奪了大量的財富。
但這一切都無法也不可能改變其生產(chǎn)社會化與生產(chǎn)資料私人占有的根本矛盾。
作為黨員干部，我們一定要從社會發(fā)展規(guī)律上看問題，放眼歷史長河論興衰，不為社會主義發(fā)展的暫時挫折所動搖，不為資本主義的暫時繁榮所迷惑，始終堅定社會主義、共產(chǎn)主義理想信念，實現(xiàn)這一崇高的理想而奮斗。
努力加強黨的作風(fēng)建設(shè)。
加強和改進黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是貫徹落實總書記在中紀委七次全會上的重要講話精神的一項重要步驟。
務(wù)求實效;艱苦奮斗，勤儉節(jié)約;顧全大局，令行禁止;發(fā)揚民主，團結(jié)共事;秉公用權(quán)，廉潔從政;生活正派，情趣健康。
這八個方面的良好風(fēng)氣，涵概了領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等各個方面。
為此，加強和改進領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)必須以下五個方面入手——。
(一)切實加強和改進思想作風(fēng)建設(shè)。
要確立與時俱進的思想。
各級領(lǐng)導(dǎo)干部要牢牢把握與時俱進的重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，時刻站在時代的前列，吸取一切科學(xué)的新經(jīng)驗、新思想、新成果，不斷解放思想、更新觀念，堅持用寬廣的眼界和科學(xué)的方法觀察問題、判斷形勢、分析情況。
要樹立改革創(chuàng)新的意識。
要在遵循客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，善于把上級的指示精神與本單位的實際情況結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作，對看準了的事情就要大膽地闖、大膽地試，堅決克服那種患得患失、畏首畏尾、不思進取的傾向。
要善于運用新方法、新手段解決工作中遇到的新情況、新問題，徹底摒棄墨守成規(guī)、因循守舊、固步自封等不良習(xí)慣，要突出轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新管理機制，不斷推進稅收工作的創(chuàng)新。
(二)切實加強和改進學(xué)風(fēng)。
要加強政治理論學(xué)習(xí)，把加強理論學(xué)習(xí)作為一項重要的政治任務(wù)，組織廣大干部認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，不斷樹立科學(xué)發(fā)展觀。
要嚴格落實黨組中心組理論學(xué)習(xí)制度。
黨員中心組理論學(xué)習(xí)全年完成96學(xué)時;并發(fā)揮精神文明創(chuàng)建工作讀書活動的作用，一年讀書心得教職員工不少于六篇。
支部要以“”、周五學(xué)習(xí)日等進行學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記。
同時，要采取集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、在崗學(xué)習(xí)、交流研討、開展讀書活動等形式開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動。
要與創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機關(guān)”相結(jié)合。
搭建一個平臺，就是加大投入力度，完善學(xué)習(xí)設(shè)施，開展多樣化、經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動，做到人人學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
建立一套機制，就是健全學(xué)習(xí)制度和獎懲機制，將學(xué)習(xí)與干部的利益緊密掛鉤，把學(xué)習(xí)情況作為干部任用、年度考核、評先評優(yōu)的重要參考。
(三)切實加強和改進工作作風(fēng)。
要維護群眾利益。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，多辦利民之事;要始終把群眾的利益放在首位，正確處理對上負責(zé)與對下負責(zé)的關(guān)系，自覺做到對上負責(zé)，不搞形式主義和弄虛作假，不以犧牲群眾利益為代價去撈取個人功名;對下負責(zé)，不搞小團體利益，不以損害大局去籠絡(luò)人心;要傾聽群眾意見。
改進領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾制度，通過設(shè)立校長信箱、公布公開電話、設(shè)立意見箱、召開座談會、建立領(lǐng)導(dǎo)接待日等多種形式，建立上下暢通、聯(lián)系左右的民情反饋網(wǎng)絡(luò)，廣泛聽取群眾的意愿和呼聲，認真征求群眾的意見和建議，采取措施切實解決群眾比較關(guān)心的問題。
四反教育的教案篇十
案例中有幾起事故與我們天車車間的生產(chǎn)工作密切相關(guān)，一幕幕驚心動魄重現(xiàn)眼簾，給我們再次敲醒了警鐘。事故的主要原因都是工作人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負責(zé)人現(xiàn)場管理不到位，執(zhí)行不到位。一件件事故的發(fā)生，暴露了安全管理的一系列問題，凸現(xiàn)了工作人員安全責(zé)任不清，現(xiàn)場不進行查勘，作業(yè)人員缺乏基本的安全技能。事實證明，如果對危險點不預(yù)測，不防范和控制，那么在一定的條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿?，后果不堪設(shè)想。通過學(xué)習(xí)，再次強化了自己的安全生產(chǎn)意識，安全生產(chǎn)要堅持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實落到日常工作中。體會如下：
4、認識有限，冶金行業(yè)人員流動量比較大，“三熟”執(zhí)行不到位；
5、對所使用的新設(shè)備、設(shè)施、新技術(shù)了解不夠透徹，個人的知識、技術(shù)存在很大的局限性；總之，事故的發(fā)生是由于種種局限性，導(dǎo)致了認識上的差異，給安全生產(chǎn)埋下了諸多隱患。
下一步工作開展計劃：
5、嚴肅事故調(diào)查處理。對于已發(fā)生的事故，有關(guān)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門要按照四不放過的原則，認真調(diào)查，嚴肅處理，跟蹤檢查責(zé)任人員處理和安全防范措施的落實情況。要以事故為戒，舉一反三，對照檢查，落實整改措施，防止同類事故再次發(fā)生。
根據(jù)大隊開展安全穩(wěn)定教育整頓活動方案，我所黨支部召開了開展安全穩(wěn)定教育整頓活動動員大會，集中學(xué)習(xí)了三級安全工作講評電視電話會議精神。通過學(xué)習(xí)，我充分認識了開展安全穩(wěn)定教育整頓活動的重大意義，通過教育整頓活動，我有以下幾點心得體會：
一、統(tǒng)一思想，提高認識。通過學(xué)習(xí)，我充分認識到公安邊防部隊的特殊性和確保兩個穩(wěn)定的重要意義。公安邊防部隊是我國社會主義政治建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)的一支重要的保障力量，公安邊防部隊具有雙重屬性，既是警察又是部隊。既具有軍事性，又是一只執(zhí)法力量。雖然公安邊防部隊是現(xiàn)役，執(zhí)行的是部隊條令條例，但公安邊防部隊不僅要完成軍隊具有而公安機關(guān)不具有的邊境執(zhí)勤巡邏、抵御外來侵略、捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的職責(zé)，同時還肩負著軍隊不具備的執(zhí)法辦案，防范和打擊邊境違法犯罪活動的專政職能。同時，公安邊防部隊大都處在偏遠地區(qū)，代表國家履行打擊邊境違法犯罪，維護一方穩(wěn)定，保一方平安的職能。
二、防微杜漸，預(yù)防為主。維護內(nèi)部安全穩(wěn)定是一件長期性、經(jīng)常性的工作，是一項常抓不懈的工作，要確保內(nèi)部安全穩(wěn)定，必須要從政治思想教育上狠抓落實。堅持不懈地開展法紀教育和條令條例教育，使官兵懂得如何規(guī)范自己的言行。實踐證明，通過不懈地開展主題教育、專題教育及條令條例和“五條禁令”等學(xué)習(xí)教育活動，對于提高廣大官兵依法執(zhí)勤、遵紀守法的自覺性有很大幫助，這也正是部隊內(nèi)部穩(wěn)定所需要的。要加強宣傳教育力度，深刻分析當(dāng)前影響部對內(nèi)部穩(wěn)定的因素及不穩(wěn)定的危害性，要結(jié)合警示教育，分析部隊內(nèi)部不穩(wěn)給官兵家庭，給部隊建設(shè)帶來的影響和危害，時刻警示廣大官兵。要準確把握部隊易出問題的不同時期，擔(dān)負的不同任務(wù)，所處的環(huán)境，人員的個體差異等，有針對性的抓好預(yù)防，做到統(tǒng)籌兼顧，突出重點，講求實效。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。保持部隊穩(wěn)定首先要從思想上高度重視，要端正指導(dǎo)思想，堅持高標準、高起點地抓好安全防事故工作，全面預(yù)防、標本兼治、常抓不懈，最大限度地預(yù)防和減少事故的發(fā)生。一是要強化軍政主官責(zé)任。主官要對部隊的安全工作全面負責(zé)，發(fā)揮好“第一責(zé)任人”的作用，帶頭執(zhí)行安全工作法規(guī)規(guī)章，盡職盡責(zé)，敢抓善管，為部屬作表率。定期分析部隊的安全形勢，有效開展多種形式的安全教育，認真組織安全檢查，督促部隊履行安全職責(zé)。二是增強責(zé)任心。一級管一級，落實責(zé)任制，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和黨員骨干的責(zé)任意識、政治意識和大局意識，才能確保穩(wěn)定工作處處有人抓，每個環(huán)節(jié)有人管。只有這樣才能從根本上確保內(nèi)部的安全穩(wěn)定。
四、落實制度，嚴明紀律。要做到內(nèi)部穩(wěn)定，一是要抓好制度的落實。把每一項指標和工作任務(wù)進行細化、量化，分解落實到每位官兵，對于制度落實不到位的問題，要旗幟鮮明地給予批評指正。二要嚴明紀律，對于不按制度執(zhí)行，造成嚴重后果的，必須嚴肅查處，按規(guī)定追究有關(guān)人員的責(zé)任，要及時給予嚴格懲罰，以警示教育部隊，切實維護紀律的嚴肅性。
四反教育的教案篇十一
近年來，以“四反”為主題的教育活動在社會中得到了廣泛的關(guān)注和參與。為了更好地提高青少年的品德素質(zhì)，培養(yǎng)他們正確的人生觀和價值觀，在實踐活動中，我深刻領(lǐng)悟到了“四反”教育的重要性和必要性。本文將從實踐中獲得的感悟與經(jīng)驗，對“四反”教育進行總結(jié)和體會。
首先，通過參與“四反”教育，我深刻認識到了團結(jié)合作的重要性。在實踐中，不僅僅是個人的力量可以取得全面的發(fā)展，更需要大家整體的團結(jié)與合作。在集體活動中，我經(jīng)常感受到集體力量的偉大和神奇。只有大家同心協(xié)力，共同迎接困難和挑戰(zhàn)，我們才能夠取得更大的成就。而在其中，團隊意識和合作精神的培養(yǎng)顯得尤為重要。通過與他人的合作和溝通，大家可以彼此信任、和諧相處，從而共同進步。這種團隊合作的意識和經(jīng)驗，對于我們的成長和發(fā)展具有深遠的影響。
其次，通過“四反”教育，我體會到了堅韌不拔的重要性。在露天農(nóng)耕的實踐中，我常常遇到困難和挑戰(zhàn)。天候不好，土地不肥沃，作物生長不良等等問題，都可能影響到我們的勞動成果。然而，在這樣的環(huán)境下，我們不能氣餒，而是要堅持不懈地努力。只有堅韌不拔的精神，才能夠克服困難，取得成功。而這種堅韌不拔的精神也是我們面對人生挑戰(zhàn)和困難的重要品質(zhì)。只有不畏艱難，勇往直前，我們才能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得屬于自己的成功。
另外，通過“四反”教育，我體會到了自我管理的重要性。在長時間的實踐過程中，我漸漸認識到自己的優(yōu)點和缺點，并試圖對自己的不足之處進行改進。在實踐中，我提高了自己的組織能力、時間管理能力和團隊協(xié)作能力。這些能力對于我們的未來發(fā)展非常重要。只有學(xué)會管理好自己，才能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，做到事半功倍。同時，也要認清自己的不足，不斷努力提高自己，做到進步。
最后，通過“四反”教育，我深刻認識到了關(guān)愛他人的重要性。在實踐活動中，我常常會遇到一些身體不好或者心情低落的同伴，這時候給予他們關(guān)懷和鼓勵就顯得尤為重要。只有懂得關(guān)愛他人，才能夠培養(yǎng)出溫暖、友善的人際關(guān)系。通過關(guān)心他人，我們可以收獲到更多的友誼和支持。而在我們面對困難時，他人的關(guān)心和鼓勵也能夠給予我們堅定的信心和力量。
綜上所述，“四反”教育是一種極為重要的教育方式。通過團結(jié)合作、堅韌不拔、自我管理和關(guān)愛他人這四個方面的培養(yǎng)和鍛煉，我們可以獲得更多的人生體驗和成長。在以后的日子里，我會將這些感悟和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為實際行動，并在實踐生活中繼續(xù)不斷提高自己。同時，我也會將“四反”教育所得到的經(jīng)驗和心得分享給身邊的人，讓更多的人受益。相信通過我們每個人的努力，我們將會創(chuàng)造出更加美好的未來。
四反教育的教案篇十二
教師扮荷花姐姐，幼兒扮演小青蛙。
(1)“下雨了，青蛙們快到我的綠傘下躲雨吧!”
(2)“青蛙們，雨停了，讓我們坐下來休息一下吧”
二、談話導(dǎo)入主題
提問：剛才發(fā)生了什么事?
荷花姐姐把什么當(dāng)作傘送給了小青蛙?
三、出示課件，引導(dǎo)理解詩歌內(nèi)容
1、播放課件畫面，幼兒觀看。
2、分析理解詩歌內(nèi)容：
提問：
(1)“剛才畫面上是什么地方?天氣是怎樣的?”
(2)小雨點落在地上的聲音是怎樣的?
(3)小青蛙用什么躲雨?誰的綠傘借給了青蛙?
(4)得到幫助的青蛙心情怎么樣?用什么詞來形容歡快的心情?
四、欣賞詩歌，體驗幫助別人的快樂
1、教師朗誦詩歌。
2、提問：
(1)想一想青蛙“呱呱”的唱歌聲好像在說什么?
(2)小雨點的“滴嗒嘀嗒”好聽的伴奏聲是送給誰的?
(3)為什么要送給荷花姐姐?
五、學(xué)習(xí)詩歌
1、整體朗誦，提出要求：聲音自然、好聽，有感情。
2、再次朗誦，討論：“你最喜歡詩歌里的哪一句，為什么?”
3、分組朗誦，啟發(fā)幼兒用動作表演。
四反教育的教案篇十三
1.使學(xué)生了解“聲帶”是人體重要的發(fā)音器官以及它是如何發(fā)聲的。
2.認識聲帶的重要性及如何保護好聲帶？
認識=聲帶所處人體的位置及聲帶是如何發(fā)出聲音的
如何教育學(xué)生堅持長期不懈的保護好自己的聲帶
一幅放大的聲帶結(jié)構(gòu)圖
一、導(dǎo)入新課：
新一學(xué)期的健康教育課開始了，今天我們一起來學(xué)習(xí)第一課
二、學(xué)習(xí)新課：
1．同學(xué)們，我們平時唱歌、講話、讀書所發(fā)出的聲音是從什么地方來的？怎樣發(fā)出的？為什么發(fā)出的聲音有高有底呢？這就是我們這一節(jié)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
2．請大家摸一摸自己的喉部，當(dāng)你說話的時候，你的手有什么感覺？不說話，你的手還有感覺嗎？大家試一試以后再回答我的問題。
學(xué)生回答，討論。教師進行糾正。
3．我們一起來研究一下：喉部里面為什么會震動？為什么有震動就能發(fā)聲？
5．現(xiàn)在我們再看插圖，當(dāng)氣體從小門從出時，這時聲帶會怎樣？
從現(xiàn)在起為了嗓子應(yīng)該做些什么？（學(xué)生回答、討論，教師一旁輔導(dǎo)）
三、布置作業(yè)：
1、你應(yīng)該怎樣保護嗓子？
板書設(shè)計：
1．保護聲帶
“嗓子”怎樣發(fā)聲：肌肉收縮縫振動氣流強弱
課后小結(jié)：同學(xué)們對聲音的產(chǎn)生有了了解。同時也知道在日常的生活中保護嗓子的方法
四反教育的教案篇十四
1、通過學(xué)唱歌曲《過新年》理解歌曲歡快的情緒，并能用正確的歌聲表達相應(yīng)的情感。
2、正確選擇并使用打擊樂器，并能為歌曲作伴奏。
3、學(xué)習(xí)秧歌舞蹈基本動作并表演感受歌曲的民間音調(diào)特點。
4、通過本節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生了解過新年時的風(fēng)俗習(xí)慣，充分感受過新年熱鬧喜悅的氣氛，并能從歌唱中體驗和表現(xiàn)快樂。教學(xué)重、難點：歌曲的學(xué)唱及正確使用打擊樂器為歌曲伴奏。教學(xué)準備：電子琴、鼓、鑼、打擊樂器、課件教學(xué)過程：
1、創(chuàng)設(shè)情境、做律動進入教室
師：聽了剛才的音樂讓你有什么感受？想到了什么節(jié)日？
師：你們喜歡過年嗎？過年的時候你都喜歡做些什么來迎接新年呢？能不能用動作把它表演出來？（獎勵同學(xué)）
生：放鞭炮、掛紅燈籠（引導(dǎo)學(xué)生把音高紅燈籠由低到高的掛上發(fā)聲練習(xí)）
師：恩非常棒，那就跟著老師和小鼓玩游戲吧
示范：xxxx︱x0︱xxxx︱x0︱xxxx︱xx︱xxxx︱x0|
教師示范節(jié)奏：oo︱xo︱oo︱xo︱oo︱xx︱
oo︱xo︱
出示镲，讓學(xué)生模仿镲的聲音xx︱xo︱xx︱xo︱xx︱xx︱xx︱xo|分組表演。
師：同學(xué)們表現(xiàn)的太棒了，老師忍不住要送給你們一副對聯(lián)上聯(lián)是鞭炮聲聲鑼鼓巷下聯(lián)是唱歌跳舞多歡暢，我們給他加一個橫批過新年。生讀對聯(lián)。師有節(jié)奏的讀讓學(xué)生說出不同。生有節(jié)奏的朗讀。我們的.對聯(lián)不僅能讀還能唱，學(xué)唱兩句難點。讓我們一起來讀一讀吧有節(jié)奏的朗讀。
生：感覺歌曲熱鬧、歡快，聽出鑼鼓聲。
師：你很會體會，語言很完整，你很有自己的想法······師：下面老師請同學(xué)們再來聽一遍歌曲，在鑼鼓聲出現(xiàn)的部分同學(xué)們輕輕地念出來。
師：同學(xué)們念地很不錯，現(xiàn)在老師想和同學(xué)們一起來合作一下，在鑼鼓聲出現(xiàn)的部分同學(xué)們給老師伴奏。
師：師生合作，師唱詞，學(xué)生唱鑼鼓聲。生：輕聲跟老師哼唱；師生交換演唱，男女生交換演唱歌曲。
生：演唱歌曲；全班有表情地演唱歌曲；一領(lǐng)眾和的形式加入動作表演唱歌曲
師：提示演唱姿勢（有表情、站直、微笑、自信）并作難點指導(dǎo)
3、處理歌曲師：小朋友們唱得都很不錯，但是還可以怎么唱歌曲會更動聽？
生：分析歌曲的情緒不同，如春聯(lián)部分要唱得美，鑼鼓部分要唱得有力。
介紹秧歌舞感受歌曲：中國年就像小朋友們看到的和說到的，豐富多彩。除了唱歌、敲鑼打鼓來慶祝過年以外，還有一種最具代表性的形式是扭秧歌，秧歌是我國一種漢族民間舞蹈形式，每逢重大節(jié)日的時候啊，全國各地都會組織秧歌隊，人們到大街上扭起秧歌互相訪拜，比歌賽舞。
師：在秧歌的舞步里面最有代表性的就是“十字步”了，現(xiàn)在我想請大家一起來欣賞秧歌舞。生：感受秧歌舞并找出特色的步子“十字步”。
師：教學(xué)生學(xué)習(xí)秧歌步
生：學(xué)習(xí)基本步子：向前向前向后向后（教師簡化秧歌不使學(xué)生很快學(xué)會十字步）師：把手絹花發(fā)給表現(xiàn)好的同學(xué)（成立秧歌組）生：分隊，合作表演。請一組男孩子演唱歌曲，另一組男孩子演奏雙向筒和三角鐵。
師：孩子們，過新年真的是一件特別高興的事，過年也是我們中國最隆重最受歡迎的節(jié)日。過年的時候大家都會說一些祝福的話語課下同學(xué)們可以搜集一些過年的祝福話語說給家人聽。了解國外的人是怎么過新年的他們有什么習(xí)俗？最后祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進步！健康快樂！
師：我們一起來看看。(課件出示圖片)師：同學(xué)們通過仔細觀察這幾組圖片，你想到了什么？生：過年。師：那大家喜歡過年嗎？生：喜歡。
師：為什么？生：可以放煙花、放鞭炮。貼春聯(lián)。穿新衣服。拿紅包?？椿簟⒉雀哕E、扭秧歌······師：奧，可以盡情的玩耍。還能使我們學(xué)到一些文字的技巧。可以變得更漂亮。自己買學(xué)習(xí)用品。各式各樣的花燈（一個個精彩的節(jié)目）可以讓我們感受到生活的豐富多彩。
四反教育的教案篇十五
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情．。
3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念．。
4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報效祖國.
1、全體起立,奏國歌。
2、男女主持人主持(趙荻、孫鵬斌)。
３、圖片:日本侵略者在華犯下的滔天罪證。
４、圖片:見證前段時間在中國掀起的浪潮。
5、學(xué)生發(fā)言討論“如何正確、理性地看待前段時間的情緒？”
６、學(xué)生發(fā)言討論“我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國?”
7、班主任老師作班會總結(jié)。
8、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。
9、主持人宣布主題班會結(jié)束。
主持人展示一些材料，以激起同學(xué)們的愛國熱情。
女:4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋華堂遭到當(dāng)?shù)厥忻竦臎_擊。一批高呼抵制日貨口號的市民用磚塊、玻璃杯將店門玻璃和招牌砸爛。部分記者用日本牌子的攝像機和照相機采訪，也遭到者的干預(yù)。
男:4月3日，深圳市舉辦街頭簽名活動，很快演變成.同日在廣州，約3000人在日本駐穗總領(lǐng)事館外集會。情緒激動的人群在途中向日本餐廳投擲雞蛋，砸爛門窗，并跳上路邊的.日本汽車踩踏.
女:在上海，兩名日本大學(xué)生在一個餐廳里被人用啤酒杯和煙灰缸擊中頭部，被送進醫(yī)院.
男:以上的一些過激行為授人以柄.經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)大臣中川昭一再次批評中國政府，不肯道歉和賠償，人民以為愛國就可以無法無天，令人覺得中國不是法治國家。
男:最近，日本就專門找了一些國際媒體的記者，進入其駐北京的大使館和上海總領(lǐng)事館參觀，展示其被民眾破壞的情況，這就是企圖向外界宣傳中國人的「可怕」形象。如果我們被熱血掩蓋了理智，逞一時之快，這正好中了他們的圈套。
女:4月9日，中國外交部新聞發(fā)言人秦剛在記者招待會上說：“中國政府要求群眾冷靜理智、合法有序地表達自己的態(tài)度，不搞過激行為。
學(xué)生發(fā)言:“如何正確、理性地看待前段時間的情緒？
男:為幫助廣大干部群眾了解國際形勢及中日關(guān)系的歷史、現(xiàn)狀和我國對日本的政策，正確理解、擁護中央的決策部署，19日下午在人民大會堂舉行報告會，外交部長李肇星作關(guān)于國際形勢和當(dāng)前中日關(guān)系的報告。
女:李肇星說，中國正處在全面建設(shè)小康社會的重要時期，要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識妥善處理好中日關(guān)系的重要性。我們一定要相信黨和政府完全能夠從國家的根本利益出發(fā)，妥善處理對日關(guān)系面臨的各種問題。
a：每一位公民都有合法表達自己愛國熱情的權(quán)利。前提是不能妨害公共秩序和國家利益，決不能因為個人的自由造成對公共秩序和國家利益的損害。
b:表達愛國熱情的方式多種多樣，關(guān)鍵是要把握好其中的“度”。個人自由的“度”在哪里？就是嚴格遵守法律。守法本身就是愛國的體現(xiàn)。如果選擇不恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_愛國熱情，侵犯他人權(quán)利，超出法律的界限，發(fā)展下去往往是違法，甚至犯罪。我們不能讓良好的愿望演變?yōu)椴涣嫉慕Y(jié)果.
a:我們現(xiàn)在最最需要的是一個穩(wěn)定發(fā)展的和平環(huán)境。日本少數(shù)人的行為的確令人憤恨，但表達愛國熱情的方式一定要合法?，F(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是要把我國的科技實力搞上去我們是在校學(xué)生，應(yīng)該將愛國熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，把我們的國家建設(shè)得更強大，這才是愛國的真正表現(xiàn)。
b:在表達愛國熱情的同時，我們更需要冷靜、理智。中國現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機遇期，安定團結(jié)是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學(xué)習(xí)的動力，積極投身于祖國的建設(shè)。中華民族自立于世界民族之林，關(guān)鍵要靠國力的強盛?！?/p>
愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,是我們班召開這次主題班會的動因.
中學(xué)生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學(xué)習(xí),用正確的方式去愛國，從我做起,從今天做起。要堅持科學(xué)理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟,正確認識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召,抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國,要增強法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。
四反教育的教案篇十六
在學(xué)習(xí)生活中，四反教育是我們必須面對的一項重要任務(wù)。通過過去的經(jīng)歷和總結(jié)，我深深認識到四反教育的重要性和意義，對此我做出了以下的心得體會總結(jié)。
首先，在參加四反教育的過程中，我們不但學(xué)會了如何自我保護，還學(xué)會了勇敢地面對困難和危險，不輕易放棄。正如四反教育告訴我們的那樣，“生命只有一次，要好好珍惜。”為了自己和他人的生命安全，我們必須要時刻保持警惕。
其次，四反教育使我們學(xué)會了如何正確地看待和應(yīng)對那些不良事情。比如，我們要堅守正確的價值觀，不被不良信息所影響，勇敢地說出自己的想法，并積極參與和倡導(dǎo)正義，幫助他人，成為引導(dǎo)他人正確價值觀的人。
同時，四反教育還讓我們了解了國家法律和相關(guān)法規(guī)，懂得如何保護自己的合法權(quán)益。要時刻記得，我們是中國公民，要為自己和國家的利益著想，不做違反法律法規(guī)的事情，不想當(dāng)然地認為自己可以逃避法律的制裁。
最后，四反教育還培養(yǎng)了我們的團隊合作精神，鍛煉了我們的領(lǐng)導(dǎo)才能和協(xié)調(diào)能力，讓我們在面對困難時能夠緊密團結(jié)起來，共同努力。這種意識不僅展現(xiàn)在不良事件的應(yīng)對上，更體現(xiàn)在日常生活中。我們要學(xué)會幫助別人，尊重不同的人和觀點，更好地與身邊的人建立良好的人際關(guān)系。
總而言之，四反教育教會我們?nèi)绾巫晕冶Ｗo，堅守正確的價值觀，了解國家法律和相關(guān)法規(guī)，培養(yǎng)團隊合作精神。這些都是我們未來發(fā)展必須具備的素質(zhì)。我們應(yīng)該珍惜這次四反教育的機會，將所學(xué)到的知識和經(jīng)驗，應(yīng)用到我們的日常生活和學(xué)習(xí)中，健康成長、以后成為有用的人才。
四反教育的教案篇十七
在現(xiàn)代社會中，教育是一個廣受關(guān)注的話題。而在教育的實際運作中，四反教育理念日漸成為當(dāng)前學(xué)校教育的主流。四反教育是中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的四種反思：自我反思、他人反思、實物反思和文獻反思。在我的學(xué)習(xí)和成長過程中，我也接受了四反教育的熏陶。在此，我想分享一下我在四反教育這個過程中的心得體會。
第二段，自我反思。
自我反思是四反教育理念中的一項重要內(nèi)容。自我反思讓我能更好地了解自己，明確自己的優(yōu)點和缺點。當(dāng)我在寫自我反思時，我會問自己幾個問題：我做得如何？怎樣做才更好？我有沒有達到我的目標？這些問題幫助我在完成任何任務(wù)后總結(jié)經(jīng)驗和不足之處。當(dāng)我反思自己的經(jīng)驗和不足之處時，我能夠發(fā)現(xiàn)我的弱點，進一步完善自己，改正自己的錯誤，提高自己的能力。
第三段，他人反思。
他人反思是指通過了解他人的意見和看法來促進自己的成長。在我與同學(xué)打交道時，我總是試圖學(xué)習(xí)他們的看法和思路。當(dāng)我做出一個決策或擁有一個想法時，我會頻繁地征求同學(xué)的意見。當(dāng)我接受了他們的意見時，我能夠發(fā)現(xiàn)他人所擁有的我所不知道的東西，這會促進我的成長和改進我的思路。
第四段，實物反思。
實物反思是指通過實物來反思?？梢允菍嵨锏耐獠啃螒B(tài)，也可以是實物的內(nèi)在品質(zhì)。在四反教育的運作過程中，我了解了實物反思的概念和作用。實物反思可以幫助我們進一步了解某一事物，讓我們擁有更深入的認識。當(dāng)我在參觀博物館或者看到有趣的事情時，我總是會簡單反思一下：這件事情或物品代表了什么？我如何看待它？這樣的思考過程，讓我能夠更好地了解和認識自己，也能夠讓我更好地了解和認識周圍的事物。
第五段，文獻反思。
文獻反思是指通過了解或研究文獻、書籍等資料來促進自己的思考和總結(jié)。在我的學(xué)習(xí)和閱讀過程中，我花費了很多時間進行文獻反思。當(dāng)我閱讀小說或其他文學(xué)作品時，我總會思考這是什么樣的作品，它的作者想表達什么？我如何從中受益？這樣的思考過程讓我能夠更好地了解和理解作者和作品，這對我未來的學(xué)習(xí)和生活是非常有幫助的。
總結(jié)：
四反教育讓我們更好地了解自己和周圍的事物，它為我們提供了一個思考和總結(jié)的平臺。自我反思讓我們更加了解自己的優(yōu)點和不足，幫助我們更好地提升自己與提高自己的綜合素質(zhì)；他人反思讓我們擁有了更多的思路和見解；實物反思幫助我們了解和認識周圍的事物；文獻反思讓我們能夠更好地了解作者和作品。這些反思方式，是我們在實際的學(xué)習(xí)和生活中非常實用的思考方式。
四反教育的教案篇十八
1、了解合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
2、為自己設(shè)計營養(yǎng)食譜。
準備制作營養(yǎng)食譜的紙筆人手一份。
自制健康印章一枚，圖案為太陽或燈泡。
(一)我最喜歡吃。
我們小朋友都以自己喜歡吃的東西，要是讓你隨便吃，您能吃多少?
(二)營養(yǎng)寶塔。
2.教師出示掛圖。每天應(yīng)該吃的東西就像一座寶塔，下面的`東西應(yīng)該多吃，上面的東西應(yīng)該少吃。
3.吃的最多的應(yīng)該是什么?(米飯，饅頭，面包和面條，還有玉米，土豆和蕃薯，這些糧食做的食品可以讓我們有力氣)。
4.可以吃的第二個多得是什么?(蔬菜水果也要多吃一些)。
5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么?(牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些，可是不能吃的太多)。
6.吃的最少的應(yīng)該是什么?(巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)該少吃)。
(三)我的營養(yǎng)食譜。
1.看了營養(yǎng)寶塔，我們知道哪些應(yīng)該多吃，哪些應(yīng)該少吃，不能一個勁的吃喜歡吃的東西，不吃其他東西。
2.我們?yōu)樽约涸O(shè)計一分健康食譜好嗎?
3.將紙折成三折，使它看起來象菜單。把早餐食譜(如水果，牛奶饅頭)畫在第一面，把午餐晚餐的食譜依次畫在第二面和第三面上。
4.折攏食譜在封面處美化裝飾。
5.選取幾則比較典型的食譜，引導(dǎo)幼兒討論他們設(shè)計的是否合理，是否有利于健康。經(jīng)大家檢驗合格后教師在食譜封面加蓋健康印章。
6.我們把自己設(shè)計的食譜放到我們的健康加油站，歡經(jīng)常光顧，使自己永遠健康。
四反教育的教案篇十九
(1)師問：咦，小蝌蚪長大后變成了什么呀?
小青蛙是怎么走路的呢?(鼓勵全體幼兒嘗試雙腳跳)
小青蛙另外兩只腳要怎么做?這樣子跳就更像小青蛙了，小青蛙們，我們再來跳一跳吧!(鼓勵幼兒配合手臂和腿的動作進行跳躍)
(2)師：今天天氣不錯，小青蛙們，快到媽媽這里來，咱們一起去荷塘里玩!(加深難度，鼓勵幼兒雙腳向前跳)
2.進行游戲“跳荷葉”
(1)教師明確游戲規(guī)則
師：哇，你們看池塘里有好多的荷葉啊，咱們今天就來玩兒跳荷葉的游戲吧!小青蛙們可一定要注意安全了，千萬不要掉進水里。我們跟著音樂來跳，音樂停了，就趕快從荷塘里跳出來，回到媽媽身邊，好不好?(音樂響起)好了寶寶們，你們?nèi)ネ姘?
(2)音樂停，請個別幼兒示范，分組練習(xí)
師：剛才媽媽看到這個小青娃跳的真好，請他來跳一跳。還有哪個小青蛙想來跳一跳?(個別幼兒示范，強化優(yōu)點，提出建議)
下面，媽媽請摸到頭的小青蛙再去荷塘里跳一跳!(分組練習(xí)，進行指導(dǎo))
3.帶領(lǐng)幼兒跟著音樂邊跳邊游進行放松
教師：小青蛙們跳累了，跟著媽媽一起坐在荷塘邊，捶捶腿，休息休息!孩子們，跟著青蛙媽媽，咱們到河里游玩吧!帶領(lǐng)幼兒邊游泳邊跳，跟魚媽媽說再見。
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