演講稿的結(jié)尾要總結(jié)全文，給聽眾留下深刻的印象。要寫一篇較為完美的演講稿，首先需要明確演講的目的和受眾。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿，供大家參考和學(xué)習(xí)。
漢語的魅力演講稿篇一
在生活中，如何運(yùn)用巧妙的語言是一門獨(dú)特的絕學(xué)。巧妙的語言散發(fā)著淳淳的藝術(shù)氣息，使人為之一振。這，便是語言的魅力。
高尚的語言，是藝術(shù)。有一天，你發(fā)現(xiàn)抽屜里多了一些垃圾，而你知道這是誰扔的。這時(shí)，你會(huì)怎么辦？去找他理論？萬一他來個(gè)死不認(rèn)帳，那時(shí)你也是簾子臉——撂下了，說不定你還要出個(gè)洋相。
以牙還牙，也扔些垃圾在他桌下，雖說解了恨，自己卻落得和別人一個(gè)檔次。到這時(shí)，你一定會(huì)說“可這也不行，那也不行，難道忍氣吞聲，任由他來嗎？我桌下又不是垃圾場(chǎng)！”說的好，問得妙，要教訓(xùn)別人，也要講究方法。
這時(shí)，用語言最好。你可以送張紙條給他：朋友，你的“禮物”太貴重了，我可收不起啊。下次就別送了，否則，我也會(huì)來個(gè)“禮”尚往來呦。話中有意，告訴他不要再往你桌下扔垃圾了，否則，你也不會(huì)示弱的。
俗話說，孺子可教也，相信每個(gè)人都不是苯的。面隊(duì)這一堆“禮物”，問上一句“你確定你丟的只是垃圾而已嗎？”聰明人想想就知道。他已丟失了友情、誠實(shí)·····不僅僅只是一堆垃圾這么簡(jiǎn)單。
高尚的語言，是藝術(shù)，它要巧妙的運(yùn)用才能發(fā)揮可用的本質(zhì)。
我的演講完畢，謝謝大家！
漢語的魅力演講稿篇二
在呼喚個(gè)性張揚(yáng)的今天，語文教學(xué)終于迎來了又一個(gè)燦爛的春天，以人為本，以學(xué)生為本，以學(xué)生的情感需要為本，一個(gè)個(gè)充滿活力的課堂上，一次次智慧火花的碰撞，一次次美麗想象的騰飛，讓我和孩子一起為之贊嘆：“語文魅力，精彩無限?！?/p>
教師要尊重孩子的選擇，尊重孩子的天性，尊重孩子的個(gè)性，尊重孩子的情感，尊重孩子的想象，尊重孩子學(xué)習(xí)的權(quán)利。如我在教學(xué)《畫家鄉(xiāng)》（人教版第二冊(cè)）一課時(shí)，課文描寫了家鄉(xiāng)的美景，文中出現(xiàn)了五個(gè)小朋友——濤濤、平平、青青，京京、山山，我讓孩子自己選擇接受誰的邀請(qǐng)時(shí)，孩子們都異口同聲說：“濤濤。”問其原因，有的說大海很美，有的說海邊有軟軟的沙灘和高大的椰子樹，有的說海里有許多漂亮的魚兒——興趣是最好的老師，在這種氣氛下學(xué)習(xí)課文，還需要教師多說嗎？但畢竟我們都生活在山城，為了幫助孩子豐富感性認(rèn)識(shí)，我用多媒體展示了一些畫面優(yōu)美的圖片，進(jìn)一步感受大海的寬廣。這樣，孩子的視野又一次被打開了：大海是魚兒的搖籃；大海的天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，水是碧藍(lán)碧藍(lán)的，所以大海是藍(lán)色的世界；大海是五頗六色的珊瑚的家；大海也會(huì)生氣，掀起的大浪會(huì)把打魚的船打翻；海底還有許多的石油……我被孩子大膽的想象和豐富的語言積累深深吸引住了，陶醉其中仿佛我才是一個(gè)學(xué)生，我忽然想起三年級(jí)的一篇課文《海底世界》，雖然他們才上一年級(jí)，但在知識(shí)性和語言美上一點(diǎn)也不遜色！
孩子愿意說他們感興趣的所有事物，我們要給他們提供一個(gè)舞臺(tái)，讓他們敞開心扉地說，讓他們盡可能地從腦海深處提取所需要的材料，讓他們不斷地打開思維的大門，在語文的殿堂里盡遨游！
學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人，小學(xué)教育的一代宗師斯霞老師曾說過：“我們的工作對(duì)象是活潑潑的人，是有思想有情感的人?！泵鎸?duì)一個(gè)個(gè)活生生的生命個(gè)體，解放孩子的口和腦，為孩子的手和腳“松綁”，在課堂上培養(yǎng)美的情操，讓孩子學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美的存在，作為新世紀(jì)的語文教師，我們責(zé)無旁貸。走進(jìn)文本，會(huì)讓這些生命煥發(fā)出更絢麗的光芒；挖掘文本，會(huì)讓三尺講臺(tái)永遠(yuǎn)充滿迷人的魅力！我們自豪地說：“語文魅力，精彩無限。”
漢語的魅力演講稿篇三
大家下午好，我是來自***的***。今天我演講的主題是大學(xué)生人格魅力的培養(yǎng)！在當(dāng)今社會(huì)中，為人處世，待人處物的基本點(diǎn)就是要具備人格魅力。何為人格魅力？首先要弄清什么是人格。人格是指人的性格、氣質(zhì)、能力等特征的總和，也指?jìng)€(gè)人的道德品質(zhì)和人的能作為權(quán)力、義務(wù)的主體的資格。而人格魅力則指一個(gè)人在性格、氣質(zhì)、能力、道德品質(zhì)等方面具有的很能吸引人的力量。在今天的社會(huì)里一個(gè)人能受到別人的歡迎、容納，他實(shí)際上就具備了一定的人格。（例子：如果你走在路上，你的回頭率很高，那只能說明你很有外表的魅力，但是人格魅力確實(shí)要經(jīng)過接觸才能體現(xiàn)出來的,優(yōu)點(diǎn)類似外在美與內(nèi)在美的關(guān)系）其實(shí)，很多人對(duì)人格魅力很熟悉但同時(shí)又很陌生，熟悉？因?yàn)榇蠹叶疾皇堑谝淮温牭竭@個(gè)詞語了，陌生？是因?yàn)榻^大部分的恩都沒有意識(shí)到一個(gè)人的人格魅力對(duì)自身有多重要。個(gè)人魅力在我們處理人際關(guān)系時(shí)的作用是最明顯的。我們每個(gè)人在工作與生活中都有著同樣的感受，我們總是希望與那些熱情、友善的人相處，也總是對(duì)那些謙虛、嚴(yán)于律已、堅(jiān)決果斷、光明磊落的人充滿好感。事實(shí)上就是他們的人格魅力在無形中吸引著我們。與品行高尚的人在一起，是一種品味，是一種享受，更是一種快樂。相反，我們討厭與那些丑惡的，對(duì)待生活消極的，做事有個(gè)陰暗面的小人交往。我們是這樣子選擇朋友的，那么我們自然也要同樣的要求自己！那么，我們?cè)撛趺磁囵B(yǎng)有自己獨(dú)特風(fēng)格的人格魅力呢？又要從哪些方面去培養(yǎng)呢？讓我告訴你吧！
人格魅力的性格特征表現(xiàn)在如下方面：
第一，在對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度或處理社會(huì)關(guān)系上，表現(xiàn)為對(duì)他人和對(duì)集體的真誠熱情、友善、富有同情心，樂于助人和交往，關(guān)心和積極參加集體活動(dòng)；對(duì)待自己嚴(yán)格要求，有進(jìn)取精神，自勵(lì)而不自大，自謙而不自卑；對(duì)待學(xué)習(xí)、工作和事業(yè)，表現(xiàn)得勤奮認(rèn)真。（講身邊朋友的例子。）。
第二，在理智上，表現(xiàn)為感知敏銳，具有豐富的想像能力，在思維上有較強(qiáng)的邏輯性，尤其是富有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。(講自己對(duì)一些蠢人的看法，引用在校慶表演的例子)。
第三，在情緒上，表現(xiàn)為善于控制和支配自己的情緒，保持樂觀開朗，振奮豁達(dá)的心境，情緒穩(wěn)定而平衡，與人相處時(shí)能給人帶來歡樂的笑聲，令人精神舒暢。（講自己在這方面做的不夠，希望各位同學(xué)加以監(jiān)督）。
第四，在意志上，表現(xiàn)出目標(biāo)明確，行為自覺，善于自制，勇敢果斷，堅(jiān)韌不拔，積極主動(dòng)等一系列積極品質(zhì)。
（這是大家做的最不好的一個(gè)方面，問觀眾說有做過大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，結(jié)果一定是大部分都沒有，講職業(yè)規(guī)劃的好處，建議大家要及時(shí)做好職業(yè)規(guī)劃）如果大家能把上面幾點(diǎn)都做到的話，我相信大家的人格魅力就達(dá)到了一個(gè)質(zhì)的飛躍了，當(dāng)然，這不是一天兩天就能夠做到的，正所謂江山易改本性難移，這是一場(chǎng)持久戰(zhàn)來的，希望大家能夠持之以恒，（也希望自己能夠堅(jiān)持）人格魅力的培養(yǎng)刻不容緩，大學(xué)四年是我們培養(yǎng)自己人格魅力的最后機(jī)會(huì)了，你還想等到什么時(shí)候呢？難道等到我們出去社會(huì)打拼的時(shí)候嗎？到那時(shí)一切都遲了，出了社會(huì)，我們將面臨各個(gè)方面的壓力，還要擔(dān)當(dāng)起來自不同方面的責(zé)任！我并不是危言聳聽，這是基本大學(xué)生所應(yīng)有的危機(jī)感。
好了，我今天的演講到此結(jié)束，希望剛剛的演講對(duì)大家多多少少有點(diǎn)啟發(fā)吧！謝謝大家！
漢語的魅力演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事：
大家下午好，我是xx。在收獲成果的時(shí)節(jié)和辭舊迎新之際，我非常榮幸能。
夠作為創(chuàng)新獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)代表在此發(fā)言，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些奮斗在技術(shù)戰(zhàn)線上的同仁們信任與厚愛，感謝集團(tuán)對(duì)我們技術(shù)工作的認(rèn)可，感謝全公司對(duì)我們技術(shù)創(chuàng)新的支持。最后也非常感謝我的直屬領(lǐng)導(dǎo)xxx課長(zhǎng)和工程部電子組的同事們，沒有你們的幫助和支持我不可能拿到這個(gè)獎(jiǎng)，正是有了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量才讓我們共同進(jìn)步，這個(gè)榮譽(yù)也屬于你們。
20xx年在彈指間悄然遁去，在過去的一年里，在xx集團(tuán)這個(gè)大舞臺(tái)，全體xx員工，并肩作戰(zhàn)，相互激勵(lì)，用我們辛苦的汗水與非凡的智慧，取得了一個(gè)又一個(gè)可喜可賀的成績(jī)，一項(xiàng)又一項(xiàng)經(jīng)典卓越的創(chuàng)新。表演著我們的精彩，演繹出xx的華章。這是公司各位同事努力奮斗與默契合作的結(jié)晶，也是公司管理層尋求科技創(chuàng)新，追求科學(xué)發(fā)展的厚積。公司制定出很多技術(shù)創(chuàng)新，工藝創(chuàng)新的激勵(lì)政策。也正是因?yàn)橛辛诉@些良好的氛圍，讓我們能在技術(shù)創(chuàng)新，工藝創(chuàng)新上熱情高漲,取得優(yōu)異的成績(jī)。我相信在座的還有許許多多比我更優(yōu)秀的人才，xx正是因?yàn)榱四銈儾拍茉诩夹g(shù)革新的路上日益精進(jìn)，也希望大家能夠繼續(xù)努力，在20xx年譜寫出更華麗的篇章。
雖然在我們?cè)?0xx年獲得了一些創(chuàng)新成就，但并不意味著，這就是我們所拼搏的終點(diǎn)，就可以停滯不前。榮譽(yù)并不是我們最終的目標(biāo)，而只是我們?cè)诓粩鄤?chuàng)新路途中的一股動(dòng)力，只有不斷創(chuàng)新，認(rèn)真踏實(shí)的工作，不輕言放棄，以一腔激情，滿腹睿智，才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能鑄就更強(qiáng)大的xx。
責(zé)任、創(chuàng)新、高效一直是我們努力工作的信條，今天的榮譽(yù)，相信更是對(duì)我們自己在以后工作中的一種鞭策，我們將把自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給xx，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng)，在未來的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好，為xx的蓬勃發(fā)展盡一份綿薄之力，做一塊堅(jiān)實(shí)的基石，在此希望我們能夠和xx共同發(fā)展、成長(zhǎng)。也希望我們xx集團(tuán)的事業(yè)更加輝煌。最后衷心的祝愿大家在新的一年里身體健康、大展宏圖，闔家歡樂，萬事如意！謝謝！
漢語的魅力演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
魅力在于不管哪里有需要，都會(huì)伸出援助之手。八十多歲的老人吳錦泉他以磨刀維持生活，雖然開始是以一元錢的報(bào)酬到后來是四五元的報(bào)酬，不過每次磨刀的錢他都舍不得花，甚至一年到頭都不會(huì)吃上一次肉。但知道哪里需要錢，他都會(huì)把他所有的積蓄拿出來捐給他們。一個(gè)磨刀的老人給汶川大地震，唐山大地震……共捐了三千多元。人如其名，他的愛匯一股清泉，流入社會(huì)，這就是他的魅力。
魅力在于用自己的身軀，再續(xù)中國女排的精神。在中國女排中，一直都能看見郎平的身影，唯一的念頭是為國家，從運(yùn)動(dòng)員到教練，一直咬牙堅(jiān)持到現(xiàn)在，從沒有一種放棄的念頭。在中國女排跌入谷底時(shí)，郎平的的出現(xiàn)使得以3：1的結(jié)果打敗日本女排。她的堅(jiān)持和努力就如同在賽場(chǎng)上一般，不負(fù)眾望，這就是她的魅力。
魅力在于不懈的努力，獲得不菲的成功。比如我國第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦。幾十年，有一種病一直在奪走人們的生命，每天都有幾萬死于這種病，那時(shí)的中國科技較低下，要同那些高科技比，確實(shí)有些難度，但是經(jīng)過屠呦呦的努力，終于發(fā)明出一種青蒿素，拯救了幾十萬人的性命。堅(jiān)持不懈，博大精深，這就是她的魅力。
魅力不單單在百花園中，魅力更在于我們現(xiàn)實(shí)生活中，吳錦泉，郎平和屠呦呦他們都是感動(dòng)中國的人。百花園中，茉莉、玉蘭、菊花用它們的魅力贏得了人們的喜愛，我們現(xiàn)實(shí)生活中，吳錦泉，郎平和屠呦呦用自己的行為和智慧感動(dòng)了所有人，這就是他們的魅力所在。
漢語的魅力演講稿篇六
康婷魅力課件演講稿不知道大家有沒有讀過，大家的看法是什么呢？下面就一起去了解一下康婷魅力課件演講稿的內(nèi)容吧！
各位老師：大家好，很高興今天有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流一下在新課程背景下課堂教學(xué)的一些想法。
從20xx年秋季學(xué)期開始，河北省普通高中正式進(jìn)入新課改階段。到今天，在座的每一位老師都是這場(chǎng)教育變革的體驗(yàn)者、實(shí)踐者、開拓者。
毫不避諱的說，在之前相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，我把新舊課程的區(qū)別就僅僅定位在“知識(shí)順序”、“語言表達(dá)”、“考試模式”上，甚至認(rèn)為完成課本上提供的探究活動(dòng)是對(duì)教學(xué)進(jìn)度的一種耽誤。感謝學(xué)校提供這次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的平臺(tái)，讓我真正的體會(huì)到新課程下探究式教學(xué)，不是一種“花架子”，它確確實(shí)實(shí)是提高課堂教學(xué)效率的有效手段。
下面我就結(jié)合這次的參賽課程《三年高考真題透視文化生活主觀題高頻考點(diǎn)》來談?wù)勑抡n程下，如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用、教師的主導(dǎo)作用。
剛接到參賽任務(wù)的時(shí)候，我感到很沉重，一時(shí)間理不出什么頭緒來。感覺要想在高三的復(fù)習(xí)課上出新，很難。擔(dān)心走不出舊模式，又擔(dān)心形式出來了，內(nèi)容意義不大，浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間。
可是，又出現(xiàn)了新問題（1）我們的目標(biāo)是尋找整本書的高頻考點(diǎn)，如果高考題數(shù)量太少，參照系太小，必然會(huì)影響這個(gè)結(jié)果的準(zhǔn)確度。可是如果高考題數(shù)給足量的話，像《文化生活》這本書從最在06年就有地方在考，到現(xiàn)在全國加地方少說也得有四五十道題，完全布置給學(xué)生，這一個(gè)學(xué)生得花多大的精力去歸納總結(jié)呢？（2）此外，由于學(xué)生個(gè)人認(rèn)知水平、知識(shí)側(cè)重是有不同的，只靠一個(gè)學(xué)生自己的力量很難找準(zhǔn)考點(diǎn)。
既要讓學(xué)生自己動(dòng)手，又得依靠小組合作，共同完成，只有這樣才能既保證效果、又保證效率。于是，我把20xx——20xx全國十個(gè)省市的三十道文化生活主觀題編成題組，印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生課前把與自己學(xué)習(xí)小組編號(hào)相同的題組中的三道題完成，并分析答案，找準(zhǔn)答案在高考大綱中的考點(diǎn)指向。（15分鐘左右的任務(wù)）。
課堂上小組成員內(nèi)部先交流自己的預(yù)學(xué)結(jié)果，形成相對(duì)一致的觀點(diǎn)，這樣有一些小問題就可以在小組內(nèi)部交流的過程中解決。之后，每個(gè)小組派代表上臺(tái)展示、分享自己小組的探究結(jié)果，并說明新的發(fā)現(xiàn)（智慧閃光點(diǎn)）和依然存在的問題。這樣，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一組題，十個(gè)小組共同合作就可以在分工的基礎(chǔ)上共享成果，既節(jié)約了時(shí)間、提高了效率，又強(qiáng)化了學(xué)生的印象，真正做到了消化吸收。
此外，對(duì)于這堂課的課后作業(yè)，我也進(jìn)行了一些創(chuàng)新，擺脫了以往老師出題、學(xué)生做題的老路子，改由老師提供時(shí)事素材，每個(gè)小組任選一則材料發(fā)揮集體的力量出一道作業(yè)題。全班十個(gè)小組出的這十道題目就是當(dāng)天的課后作業(yè)。這樣，一方面鍛煉了學(xué)生分析時(shí)事熱點(diǎn)材料的能力，另一方面增加了作業(yè)的神秘感，調(diào)動(dòng)了學(xué)生完成的積極性。
通過以上幾個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置，我把新課程探究式教學(xué)理念引入了高三的《文化生活》復(fù)習(xí)課當(dāng)中。我們發(fā)現(xiàn)，按照舊方法原本需要至少四節(jié)課的內(nèi)容，現(xiàn)在通過學(xué)生課前15分鐘預(yù)習(xí)，課上40分鐘的“分工、合作、共享”，不到一小時(shí)的時(shí)間就完成了教學(xué)任務(wù)，節(jié)約了時(shí)間、提高了效率，更為關(guān)鍵的是強(qiáng)化了學(xué)生的印象，真正做到了對(duì)知識(shí)的消化吸收。
分析以上環(huán)節(jié)，我們發(fā)現(xiàn)，這正是新課程中主張的“建構(gòu)主義”學(xué)習(xí)理論的體現(xiàn)。建構(gòu)主義認(rèn)為，知識(shí)不是通過教師傳授得到，而是學(xué)習(xí)者在一定的情境下，借助其他人（包括教師和學(xué)習(xí)伙伴）的幫助，利用必要的學(xué)習(xí)資料，通過意義建構(gòu)的方式而獲得的。其中“情境”、“協(xié)作”、“會(huì)話”和“意義建構(gòu)”是學(xué)習(xí)中的四大要素或四大屬性。
“情境”：學(xué)習(xí)環(huán)境中的情境必須有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的意義建構(gòu)。這就對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)提出了新的要求。教師在備課過程中，既要考慮教學(xué)目標(biāo)，還要考慮學(xué)生原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。如：例題和材料背景的選擇，都是在為學(xué)生創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)的“情景”。
“會(huì)話”：會(huì)話是協(xié)作過程中的不可缺少環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)小組成員之間必須通過會(huì)話商討如何完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的計(jì)劃；此外，協(xié)作學(xué)習(xí)過程也是會(huì)話過程，在此過程中，每個(gè)學(xué)習(xí)者的思維成果（智慧）為整個(gè)學(xué)習(xí)群體所共享。在這個(gè)過程中，注重了學(xué)生知識(shí)與能力、智商與情商的雙提高，符合了素質(zhì)教育的要求。
“意義建構(gòu)”：這是整個(gè)學(xué)習(xí)過程的最終目標(biāo)。所要“建構(gòu)的意義”是指：事物的性質(zhì)、規(guī)律以及事物之間的'內(nèi)在聯(lián)系。為了使這種理解能夠以長(zhǎng)期的形式儲(chǔ)存在大腦中，我們應(yīng)該幫助個(gè)體把外界所提供的信息整合到自己原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)內(nèi)的過程。換句話說，獲得知識(shí)的多少取決于學(xué)習(xí)者根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)去建構(gòu)有關(guān)知識(shí)的意義的能力，而不取決于學(xué)習(xí)者記憶和背誦教師講授內(nèi)容的能力。
說到這里，可能有老師會(huì)有疑惑：“這樣放手讓學(xué)生去做，能達(dá)到預(yù)期效果嗎？會(huì)亂堂嗎？程度不同的學(xué)生都可以適用嗎？可能還會(huì)有老師想：“這樣的課太好上了，基本老師都不用怎么說話，老師真省心。”
應(yīng)該說，在這個(gè)過程中，老師需要做好以下幾個(gè)工作，從而能去發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
（1）每堂課至少提前三天備出課來，留出時(shí)間讓文印室打印導(dǎo)學(xué)案。
（2）導(dǎo)學(xué)材料或預(yù)學(xué)材料的選擇一定要“精”“準(zhǔn)”“當(dāng)”
準(zhǔn)：材料和練習(xí)題的選擇應(yīng)該符合考點(diǎn)，避免使用有爭(zhēng)議或者表述含糊不清的材料。
當(dāng)：選擇材料應(yīng)符合學(xué)生原有認(rèn)知水平，老師可以根據(jù)不同班級(jí)、不同學(xué)生選擇不同的材料和題目。必須要說，是要有正確的價(jià)值導(dǎo)向作用，材料的選擇一定要符合社會(huì)主義主流價(jià)值觀。
（3）課堂上，練習(xí)和作業(yè)的選擇，同樣要做到有針對(duì)性，對(duì)準(zhǔn)本堂課的內(nèi)容。
（4）教師要提前做好知識(shí)儲(chǔ)備。開放式的課堂，學(xué)生的發(fā)言和問題具有很強(qiáng)的不可預(yù)知性，所以要求教師提前做好知識(shí)準(zhǔn)備，至少弄精本堂知識(shí)，最好延伸到學(xué)科內(nèi)其他章節(jié)的內(nèi)容。甚至拓展到其他學(xué)科的知識(shí)。
（5）重視課堂時(shí)間的把握、重視適時(shí)的引導(dǎo)、拔高。
（6）恰當(dāng)把握課堂評(píng)價(jià)。當(dāng)學(xué)生的生成與預(yù)設(shè)相符合時(shí)，及時(shí)表揚(yáng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功；當(dāng)學(xué)生的生成與預(yù)設(shè)不符合時(shí)，不要急著否定學(xué)生，不要一味的追求“統(tǒng)一化”和“最佳化”，聽聽學(xué)生的觀點(diǎn)，也許這就是“智慧的來源”。
（7）在具體操作過程中，要避免濫用多媒體，也要避免流于形式的討論和活動(dòng)，真正使“形式服務(wù)于內(nèi)容”。
總之，新課程背景下，，教師的角色是學(xué)生建構(gòu)知識(shí)的忠實(shí)支持者，是學(xué)生建構(gòu)知識(shí)的積極幫助者和引導(dǎo)者，真正發(fā)揮學(xué)生的主體、教師的主導(dǎo)作用，做到“五讓”。
只要學(xué)生能學(xué)會(huì)的，就讓學(xué)生去學(xué)。
只要學(xué)生能動(dòng)手的，就讓學(xué)生去動(dòng)手。
只要學(xué)生能思考的，就讓學(xué)生去思考。
只要學(xué)生能討論的，就讓學(xué)生去討論。
只要學(xué)生能自己得出結(jié)論的，就讓學(xué)生自己去得結(jié)論。
漢語的魅力演講稿篇七
曾幾何時(shí)，向高中班主任靦腆地借閱路遙的《平凡的世界》，轉(zhuǎn)眼已是十五年前的舊事了。然而這本書給我的激勵(lì)與啟發(fā)卻一直波涌在心間，歷經(jīng)歲月的纖塵，依舊不改他樸實(shí)、勵(lì)人的本色，而且歷久彌新。
青春的初起，十六歲的我離開村子，走進(jìn)了縣城一中。匱乏的物質(zhì)生活條件，不善言辭的性格，讓我很自卑，更趨向于內(nèi)向，以致于將全部精力投向于學(xué)習(xí)，有些時(shí)候也像是一種枯燥的折磨。
高二那年，我偶爾見班主任劉茂利老師閑暇閱讀著的《平凡的世界》，一時(shí)間就被他的綠色的書面吸引，厚厚的三本書也令我朝夕難寐。終于在暑假借來閱讀。那個(gè)暑假，學(xué)校里沒有加班計(jì)劃，我在家里一邊放著羊，一邊看，看了三遍，愛不釋手。
沒有網(wǎng)絡(luò)的誘惑，沒有電視劇的轟炸，我在那個(gè)炎熱的夏天安靜而充實(shí)地度過。孫少安的隱忍令人憐憫，孫少平的堅(jiān)強(qiáng)讓我癡迷。他不僅安慰了我枯燥已久的寂寞，更為我的靈魂找到了歸宿，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)平凡，啟發(fā)我在平凡的生活里盡心盡力，勤勉負(fù)責(zé)。
十五年后，我不出所料的平凡著——沒有在完成學(xué)業(yè)，尋找工作，成立家庭中一鳴驚人，人生的境界更沒有臻于至美。從教十二年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日日月月，我的理想回歸現(xiàn)實(shí)與理性，堅(jiān)信著平凡，堅(jiān)守著平凡。
我覺得平凡是我一生的夢(mèng)想。
平凡一不小心就會(huì)墮為平庸，在平庸的軌跡里，人很容易淪為功利的奴隸，變得自私冷漠，碌碌無為。教育教學(xué)工作本就不是一件為名為利增光添彩，邀功領(lǐng)賞的美差，得“優(yōu)秀”頭銜者有幾？境界高者又有幾人不是多習(xí)慣于沉默？如果心態(tài)失衡，很容易在自私狹隘的心理驅(qū)使下褻瀆了職業(yè)的神圣，踐踏了師德的尊嚴(yán)。
那些平凡了一生的教師，一生默默無聞地在自己的崗位上敬業(yè)樂業(yè)；那些平凡了一生并被世人關(guān)注的教師，也不是命運(yùn)的垂青與錯(cuò)愛，只是需要他們來為平凡證明：平凡應(yīng)該成為教師一生的職業(yè)夢(mèng)想與操守。
我想到了我縣身患癌癥堅(jiān)守講臺(tái)十三年的畢玉軍老師，扎根沂蒙為沂源教育事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的李振華校長(zhǎng)。今年秋天我有機(jī)會(huì)參觀李校長(zhǎng)的事跡展覽，心情激蕩，在留言冊(cè)上寫下兩句“奉獻(xiàn)無境今登峰，無私有時(shí)日日新”，既是對(duì)李校長(zhǎng)的敬仰之情，又是對(duì)自己的激勵(lì)之語。在學(xué)習(xí)了80后最美鄉(xiāng)村女教師曹瑾老師的事跡之后，我難掩悲戚，為她寫了一首小詩：
最美之痛。
——致最美鄉(xiāng)村教師曹瑾。
請(qǐng)?jiān)试S性格執(zhí)拗。
請(qǐng)?jiān)试S惋惜停留。
請(qǐng)?jiān)试S為一個(gè)80后勇敢的選擇。
命名為平凡與自由。
生命為我。
我為生命。
請(qǐng)?jiān)试S病魔丑陋。
請(qǐng)?jiān)试S時(shí)光無法逆流。
請(qǐng)?jiān)试S為一個(gè)80后高尚的熱誠。
雕塑風(fēng)化世俗的追求。
生命愛我。
我愛生命。
請(qǐng)?jiān)试S命運(yùn)用淚水鐫刻。
一個(gè)杳無而刺目的驚嘆號(hào)。
請(qǐng)?jiān)试S一團(tuán)騰騰的火焰。
靜靜地尋她矢志不渝的幽徑。
請(qǐng)?jiān)试S所有的桃李在春風(fēng)中。
遠(yuǎn)播她的芬芳。
請(qǐng)?jiān)试S所有的講臺(tái)暫擱一縷憂愁。
請(qǐng)所有守望在講臺(tái)風(fēng)景線上的耕耘者。
慨嘆反思堅(jiān)守。
以百倍的熱忱。
祭奠一個(gè)80后未盡的仰望。
聳起堅(jiān)實(shí)的肩膀。
去和風(fēng)麗日里守望。
去寒風(fēng)苦雨里堅(jiān)強(qiáng)。
還有最美教師張麗莉老師，最美媽媽，最美司機(jī)……他們以最美的姿態(tài)出現(xiàn)在我們的眼前，聚焦在全國矚目的焦點(diǎn)前，不是平平凡凡的認(rèn)真與盡責(zé)的結(jié)果嗎？所以，凡是立足于平凡的人生，都將是用一生的沉默與勤勉去書寫的不平凡，平凡才是遠(yuǎn)離平庸的正途。為人處事如此，教書育人也應(yīng)如此。
我覺得平凡是我一生追求的崇高境界。
甘于平凡的人，也甘于淡泊，甘于沉默，也甘于寂寞。平平淡淡，從從容容才是真，在平凡的工作崗位上盡職盡責(zé)，數(shù)十年如一日的堅(jiān)守著，平凡也變得不平凡。像畢老師的事跡為什么深深地感染著我們，更確切地說，是震撼著我們？是因?yàn)樗膸煹逻_(dá)到了一種極高的境界，一種勇敢出于自然，良心發(fā)自肺腑的境界。這個(gè)境界是一般人在短期的教育實(shí)踐中難以一蹴而就的。而這種境界歸根結(jié)底也是畢老師一生的平凡淡泊鍛造的。若奢談優(yōu)秀，那也是為平凡換了衣飾，平凡的真諦永不變色。
堅(jiān)守平凡是一種倔強(qiáng)，是一種堅(jiān)強(qiáng)，更是一種充實(shí)的生活，踏實(shí)無悔的人生。急功近利的人越來越多了，能堅(jiān)守平凡，保持個(gè)性，扎實(shí)勤謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞯娜松倭?。能在物欲面前禁得住誘惑的人，才能堅(jiān)強(qiáng)。像曹瑾老師，舍棄舒適的都市生活，到大山里支教，這樣勇敢的選擇本是平凡的，卻因世俗的功利與刻薄更顯其堅(jiān)強(qiáng)與崇高。
當(dāng)我們不知不覺間被世俗同化，放棄了寶貴的平凡追求的時(shí)候，也是我們的良心接受拷問的時(shí)候。那時(shí)，置師德于何地？放奉獻(xiàn)于何處？恐怕自私自利之心已容不下職業(yè)操守一絲一毫。
立足平凡，工作才有尊嚴(yán)，人生才得幸福。很多人都是平凡的人，究其一生也不會(huì)上演轟轟烈烈的劇情。只有平凡的生活才能讓我們的工作有尊嚴(yán)，讓我們的生活隨處可得幸福。妄圖將個(gè)人的理想凌駕于虛無懶惰失職之上或者之外，都不是健康的人生。
平凡的真諦，即是堅(jiān)強(qiáng)與淡泊，勤勉與盡責(zé)，因?yàn)樽非笃椒矊?shí)在是奮斗者的本色。十五年前對(duì)平凡的閱讀激勵(lì)著我自尊自強(qiáng)，十五年來在平凡的生活中的困惑與堅(jiān)守讓我矢志不渝。平凡的存在是一種智慧，是一種難得的心境，也是一生的快樂。我要繼續(xù)閱讀未盡的平凡，我要堅(jiān)守奮斗者的道德。
我越來越感覺到：平凡是最美的生活，因?yàn)橹挥衅椒膊拍芙?jīng)得起世俗的拷磨，只有平凡才能擔(dān)得住喧囂的誘惑，只有平凡才能抵得住功利的同化，在平凡里葆有自然的本色，我才是我，我才能奮斗，我才會(huì)幸福快樂。
漢語的魅力演講稿篇八
音樂，打開書卷，一股清幽的書香撲鼻而來，書中世界，洋洋大觀，盡收眼底，可觀宇宙之大，可察品類之盛，可神交于古人，可覓知音于今人，豈不雅哉？豈不樂哉？秀才不出門，能知天下事，其實(shí)，那是一種品位的提升。
“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”，可視為寫的最高境界。不是每個(gè)人都可以達(dá)到這種境界，但是每個(gè)人都可以朝著這一境界不斷努力。寫可以暢敘幽情，寫可以凈化心靈，升華理想，寫可以感化同類，啟迪世人，寫可以展露才華，獲得知音，寫甚至可以寫出百世之典范：“蓋文章，經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事”，當(dāng)自己的文章能為老百姓做點(diǎn)什么的時(shí)候，這就是“不朽之盛事”！
同學(xué)們，語文是國學(xué)，包羅萬象，博大精深。語文難學(xué)，語文也容易學(xué)，關(guān)鍵是在于興趣和用心。有了興趣，又用了功，多讀，多寫，你的語文就一定會(huì)突飛猛進(jìn)！
宋代文學(xué)家黃庭堅(jiān)說過：“一日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”，史學(xué)家范文瀾也說過：“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”，同學(xué)們，請(qǐng)多讀文章，請(qǐng)多寫文章，因?yàn)檎Z文的魅力存在在于讀和寫之中。
漢語的魅力演講稿篇九
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
喧囂的集市，孩子緊緊地抱著帶補(bǔ)丁的包裹，從瑟縮乞討的婦人身旁跑過。猛地，孩子停了下來，回到到婦人跟前，細(xì)心翼翼地把包裹打開，取出一個(gè)饅頭遞給婦人。衣衫襤褸的婦人緩緩地抬起頭，孩子笑了，婦人也笑了。
歷史的河流那么長(zhǎng)，其中必須有這樣一抹旋渦。只是太過平凡，史書上才沒有記載。我不明白孩子將急忙地趕向何方，不明白婦人有著怎樣的凄苦經(jīng)歷，不明白孩子在想什么婦人會(huì)說什么，不明白……我只明白善良有多美。因?yàn)樯屏?，兩個(gè)不相干的人有了交集;因?yàn)樯屏?，一顆心滋潤(rùn)了另一顆心。
很多人喜歡著名影星奧黛麗·赫本，不僅僅因?yàn)樗康难菁肌⒊霰姷娜菝玻€因?yàn)樗兄活w善良的心。她將自我生命中的最終五年全部獻(xiàn)給了慈善，盡自我最大的力量去幫忙那些需要幫忙的人。她愛世人，所以世人也愛她。赫本超越了偶像，她的一生都受人尊崇、愛戴。赫本散發(fā)出的魅力其實(shí)就是善良的魅力。
人之初，性本善。每個(gè)人最初都是善良的，只是有些信念不夠堅(jiān)定的人被生活壓得無奈，重荷之下，便選擇丟棄善良。有時(shí)候，我們需要靜靜地想一想從前，想想從前那個(gè)不諳世事、善良得有點(diǎn)傻的自我，然后順著原先的路，把丟掉的善良拾起來。如果人與人之間充滿善良，這個(gè)社會(huì)就會(huì)完美;如果國家與國家之間充滿善良，這個(gè)世界就會(huì)和諧。與其說讓世界充滿愛，不如說讓世界充滿善良。
德蘭修女便是如此。她走到哪里，哪里就灑下善良的光輝。因?yàn)樯屏?，她獲得了諾貝爾和平獎(jiǎng)。她說，不愛一人，何以百萬?她努力地讓世界充滿善良，“仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”她是偉大的。
雪萊說，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?而我要說，善良來了，魅力還會(huì)遠(yuǎn)嗎?愛還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
漢語的魅力演講稿篇十
一分一秒的年華，一朵一朵的笑靨，一句句清風(fēng)的低語，一幀幀季節(jié)的相片，一些黎明、一些黑暗、發(fā)黃的故事，春天的屋檐……一并裝入生命的全部流程中，一遍又一遍地句讀，我們的心牽著我們的手，在語文的世界里徐徐穿行。
從咿呀學(xué)語到侃侃而談，從漢語拼音到平平仄仄的韻律，從‘白毛浮綠水，紅掌撥清波’到‘乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在，從表層，到深入，從課堂到生活，在這個(gè)過程，我們一直在長(zhǎng)大，時(shí)光馬不停蹄地奔騰向前，于是我們接觸了解的語文，愈來愈廣，愈來愈深了。
我愛語文，并不是因?yàn)樗巧钪杏靡越涣鞅磉_(dá)的工具，而是因?yàn)樗鼭B入我的世界，帶給了我那么多無與倫比的快樂。
在一個(gè)安靜溫暖的午后，問著窗外進(jìn)來的陽光氣息，坐在整齊的書桌錢，或手捧一本很厚的書，用欣喜的目光掃過一篇篇明亮的文章；或手執(zhí)一支并不名貴的鋼筆，在干凈的白紙上字字句句的描下心中的快樂悲傷；或端坐在電腦前，用纖長(zhǎng)的手指在鍵盤上流暢的敲打一行行美好的.文字，這聲音如音樂般傾瀉，這日子如清茶般談然。
這就是語文，我生活中的語文。
我們哭了，于是冰涼的眼淚就變成了口中哼出的憂傷曲調(diào)，這便是語文；我們笑了，于是微笑的弧度也感染了身邊的人，生長(zhǎng)了更多的快樂，這便是語文；我們疼了，于是將隱忍的傷痛小心翼翼的寫在日記里頭，等風(fēng)吹散，這便是語文。甚至一句埋怨的話語、一句粗俗的咒罵、一句長(zhǎng)久的誓言，都是語文。
倘若有一天我們能用心去感受，那我們定能發(fā)現(xiàn)，生活中的語文，是那么的有趣，那么的美妙。
我愛語文，并不是為了培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)興趣而在考試中得高分，而是因?yàn)檎Z文天生浪漫，能在喧囂的塵世中留下一片風(fēng)花雪月的地，埋藏自己，等待某天長(zhǎng)出幸福。
浪漫是一粒種子，把信念扎與地下，才可能將生命揮向藍(lán)天；浪漫是一顆樹，愈同泥土為伍，愈有云彩做伴，浪漫是一道彩虹，匯集地上的雨露，才能凝成天上的錦繡。
所以我們能將語文扎根于心與自己共同前進(jìn)的時(shí)候，變成一個(gè)賞心悅目的人，微笑著給每一縷陽光，每一段旅程，每一個(gè)日子，取一個(gè)溫暖的名字。
我愛語文，愛它的每一個(gè)句子，每一首詩詞，每一個(gè)篇章。
因?yàn)檎Z文，我們收藏了春的溫暖，夏的火熱，秋的豐碩，冬的冷峻。
因?yàn)檎Z文，我們領(lǐng)略了北國的風(fēng)雪，南疆的椰林，西域的雄鷹，東海的潮汐。
語文是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞沙漠，我愿飛奔在漫天黃沙里，語文是“金濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚江河，我愿遨游在這波濤洶涌中，語文是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的滌山叢林，我愿跋涉在荊棘小路上。
漢語的魅力演講稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
雖然我們無法擁有深邃的藍(lán)天，但我們能夠做一朵飄逸的白云;雖然我們無法擁有遼闊的大海，但我們能夠做一條清幽的小溪;雖然我們無法擁有廣闊的草原，但我們能夠做一塊執(zhí)著的綠茵;雖然我們沒有美麗的面龐，但我們能夠讓善良的魅力在我們身上閃爍著光芒。
在歷史的長(zhǎng)河中，在這十幾個(gè)春夏秋冬里，令我潸然淚下的事不計(jì)其數(shù)。身邊善良的人更是數(shù)不勝數(shù)。然而，永遠(yuǎn)刻在我心里的還是那個(gè)萍水相逢·曾素不相識(shí)的陌生人。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，大雪也一樣毫不吝嗇的下著。整個(gè)小山村都沉浸在雪的世界里，白茫茫一片。梯田和樹木都披上了一層神秘的面紗。即使是在冬季，小孩子仍然收不住他們貪玩的心，成群結(jié)隊(duì)的來到地上堆雪人。這粉妝玉砌的世界再加上孩子們的嬉戲聲，真是一幅和諧的圖畫啊!
我也正玩得高興，突然間才想起了爸爸前不久買回來的小狗狗不見了。一時(shí)之間我不知所措了。變發(fā)了瘋似的去找它。
在這大雪紛飛的天氣里，我獨(dú)自一人在山間行走。爸爸會(huì)不會(huì)罵我呢?這么冷的天不會(huì)把小狗給凍壞了吧?小狗狗到底會(huì)跑哪里去了呢?一想到那里，我的心就像被刀割了一樣，痛得快要窒息了。唯有當(dāng)時(shí)流下的眼淚提醒我還活著。
在我感到絕望的時(shí)候，隱約聽到了狗的叫聲，我高興極了，急忙擦干淚水，順著聲音去尋找。最終，我找到了它。在它旁邊，還有一個(gè)美麗的小女孩。這個(gè)女孩把衣服脫了下來，包在了小狗的身上，使它不會(huì)感到寒冷。
而這個(gè)小女孩呢?手已經(jīng)凍僵了，嘴巴也一向在抖動(dòng)，可是看到了我，她還是笑了!她的嫣然一笑，似乎能融化掉冬天的冰雪。我手里抱著小狗還一邊牽著小女孩的手，眼淚再次流了下來，這是感動(dòng)的淚水，這同樣是善良的魅力!
漢語的魅力演講稿篇十二
各位代表：
現(xiàn)在，我代表東洲區(qū)人民政府向大會(huì)報(bào)告工作，請(qǐng)予審議，并請(qǐng)列席人員提出意見和建議。
重點(diǎn)工作回顧。
20，在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大的依法監(jiān)督和區(qū)政協(xié)的民主監(jiān)督下，區(qū)政府認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“工業(yè)強(qiáng)區(qū)、山水城區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全區(qū)人民攻堅(jiān)克難，艱苦創(chuàng)業(yè)，圓滿完成了區(qū)十六屆人大三次會(huì)議確定的各項(xiàng)任務(wù)，全面完成了“十一五”規(guī)劃目標(biāo)。全年預(yù)計(jì)完成國內(nèi)生產(chǎn)總值158.1億元，同比增長(zhǎng)25.6%(區(qū)屬口徑完成46.5億元，同比增長(zhǎng)20.6%，完成“十一五”規(guī)劃目標(biāo)的116.3%);財(cái)政一般預(yù)算收入完成10.8億元(原體制完成3.6億元，同比增長(zhǎng)28.9%，完成“十一五”規(guī)劃目標(biāo)的150%，其中勝利開發(fā)區(qū)0?6億元);全社會(huì)固定資產(chǎn)投資額完成47億元，同比增長(zhǎng)14.4%。實(shí)際利用外商直接投資額5500萬美元，同比增長(zhǎng)114.5%。主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)走出了全市末位徘徊的低谷，部分指標(biāo)躍居前列。
經(jīng)濟(jì)活力不斷增強(qiáng)。工業(yè)主導(dǎo)地位進(jìn)一步顯現(xiàn)，新增規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)20戶，總數(shù)達(dá)到130戶，實(shí)現(xiàn)增加值112億元，同比增長(zhǎng)15%。銷售收入超億元企業(yè)17戶，方大煅后焦、嘉香食品等重點(diǎn)項(xiàng)目投入生產(chǎn)。榮昌物流中心日益壯大，遼寧興隆大家庭簽約落戶，東洲大街、萬新三角地核心商貿(mào)區(qū)逐步形成;危舊房改造及房地產(chǎn)開發(fā)進(jìn)一步活躍，成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。開發(fā)面積73萬平方米，實(shí)現(xiàn)商品房銷售額3.5億元。完成三產(chǎn)業(yè)增加值24.1億元，同比增長(zhǎng)25.5%;社會(huì)消費(fèi)品零售額44.3億元，同比增長(zhǎng)18.3%。
產(chǎn)業(yè)園區(qū)不斷壯大。高新區(qū)4平方公里實(shí)現(xiàn)“五通一平”，提前近5年完成一期規(guī)劃目標(biāo)，國內(nèi)技術(shù)領(lǐng)先、規(guī)模最大的7000噸復(fù)合碳材料等4個(gè)項(xiàng)目落戶遼寧碳纖維基地并開工建設(shè)。海新工業(yè)園完成控詳規(guī)劃、可研報(bào)告及征地、拆遷的一期工程，1200畝土地達(dá)到“五通一平”。環(huán)保產(chǎn)業(yè)園完成0.23平方公里場(chǎng)地平整，江蘇宜興環(huán)保設(shè)備制造集團(tuán)等5個(gè)項(xiàng)目落地建設(shè)，總投資7.8億元，將成為全省最大的環(huán)保產(chǎn)業(yè)園區(qū)。蘭山精細(xì)化工園區(qū)完成二期2平方公里“三通一平”，被省政府批準(zhǔn)為省級(jí)工業(yè)園區(qū)。撫順北天集團(tuán)投資3億元的編織袋生產(chǎn)線等18個(gè)項(xiàng)目開工建設(shè)。哈達(dá)生物科技產(chǎn)業(yè)園和章黨塑料產(chǎn)業(yè)園正在籌建中，投資5億元的淀粉糖項(xiàng)目落地建設(shè)。
招商引資工作不斷突破。堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”，招商項(xiàng)目的檔次和質(zhì)量創(chuàng)歷史最好水平。投資43億元占地1335畝的商務(wù)綜合體名嘉廣場(chǎng)項(xiàng)目簽約落地，開創(chuàng)了撫順單體商業(yè)項(xiàng)目投資額歷史之最。實(shí)現(xiàn)域外招商引資項(xiàng)目74個(gè)，完成域外招商引資額38億元。其中超億元項(xiàng)目19個(gè)，超5000萬項(xiàng)目8個(gè)。
城鄉(xiāng)建設(shè)快速推進(jìn)。圍繞“山水城區(qū)”目標(biāo)，完成了海新通道5300米沿線動(dòng)遷和路基工程。投資3130萬元實(shí)施了煤都路、向陽路等14條道路的維修改造和章黨安全橋的重建，解決了7條“摸黑路”。實(shí)施遼電能港熱源引進(jìn)東洲工程，鋪設(shè)管網(wǎng)13.6公里，集中供熱面積35萬平方米。富甲之邦、中興一品、虎萬新城、鼎新國際4個(gè)地塊部分樓盤封頂，東方上城、盛世金秋和萬新三角地一期危舊房改造及房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目竣工配戶，改寫了東洲區(qū)沒有高層建筑的歷史。呼蘭街、綏化路8#地、阿金溝口3個(gè)地塊正在拆遷凈地。實(shí)施棚改新區(qū)環(huán)境建設(shè)，完成硬化5萬平方米，新增綠地21萬平方米。
農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作穩(wěn)步推進(jìn)。落實(shí)農(nóng)村各項(xiàng)政策，發(fā)放糧食、良種補(bǔ)貼337萬元，發(fā)放水庫移民資金320萬元。強(qiáng)化基層組織建設(shè)，完成47個(gè)村委會(huì)的換屆選舉。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成水利工程15項(xiàng)，山野菜基地建設(shè)500畝，設(shè)施農(nóng)業(yè)達(dá)到1300畝，植樹造林2325畝。一產(chǎn)業(yè)增加值完成1.5億元，同比增長(zhǎng)5.3%。農(nóng)民人均收入實(shí)現(xiàn)6600元。農(nóng)村合作醫(yī)療得到穩(wěn)步推進(jìn)，參合率達(dá)98%。加快農(nóng)民新村建設(shè)，小甲邦、阿金溝等17棟樓9.8萬平方米農(nóng)民新居完成主體施工，蘭山新城三期17棟樓5.9萬平方米完成基礎(chǔ)工程。投資130萬元完成撫金線、撫清線等主要公路兩側(cè)景觀圍墻1萬延長(zhǎng)米。
社會(huì)發(fā)展和諧進(jìn)步。完成養(yǎng)老統(tǒng)籌征繳2.2億元，養(yǎng)老保險(xiǎn)擴(kuò)面2106人，失業(yè)保險(xiǎn)擴(kuò)面2433人，為原龍鳳煤礦集體企業(yè)退休職工3988人辦理了統(tǒng)籌醫(yī)療保險(xiǎn)。加強(qiáng)勞動(dòng)監(jiān)察，2663人補(bǔ)簽勞動(dòng)合同。優(yōu)化就業(yè)服務(wù)質(zhì)量，安置就業(yè)2.3萬人，輸出勞務(wù)6079人，普惠制培訓(xùn)5425人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在5%以內(nèi)。做好扶貧幫困工作，走訪困難戶9753戶，發(fā)放救濟(jì)款物110萬元。投資3250萬元新建東洲二校6100平方米教學(xué)樓和改造東洲中學(xué)，進(jìn)行300米塑膠跑道及操場(chǎng)建設(shè)，完成17所學(xué)校的維修改造，撤并東洲三校、莫地小學(xué)等學(xué)校，辦學(xué)條件得到改善。社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)體系不斷完善，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心8家，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站19家，人口覆蓋率100%。繼續(xù)穩(wěn)定低生育水平，發(fā)放獨(dú)生子女特別扶助補(bǔ)助、農(nóng)村獨(dú)生子女獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)等獎(jiǎng)勵(lì)扶助資金224.8萬元。成功舉辦全區(qū)第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新春文藝演出等大型活動(dòng)，組織開展群眾文體活動(dòng)155場(chǎng)，新增健身路徑48件，建設(shè)農(nóng)家書屋14個(gè)。第六次全國人口普查取得階段性成果。
政府效能建設(shè)取得實(shí)效。切實(shí)履行政府職責(zé)，主動(dòng)接受人大依法監(jiān)督和政協(xié)民主監(jiān)督，認(rèn)真辦理人大代表建議和政協(xié)提案158件。積極推進(jìn)行政執(zhí)法責(zé)任制，行政執(zhí)法水平不斷提高。扎實(shí)推進(jìn)“講大局、講責(zé)任、講效率、鼓干勁，建設(shè)人民滿意政府”活動(dòng)，廣大干部的工作熱情和工作效率進(jìn)一步提升，區(qū)政府在全市總結(jié)表彰會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹。立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)制定“十二五”及石化新城發(fā)展規(guī)劃，確定了城市發(fā)展總體框架。精神文明創(chuàng)建工作不斷深入，未成年人思想道德建設(shè)得到加強(qiáng)。繼續(xù)開展大接訪活動(dòng)，主動(dòng)解決群眾反映的突出問題，實(shí)現(xiàn)了特殊敏感時(shí)期進(jìn)京非正常訪為零的目標(biāo)。暢通社情民意訴求渠道，辦理區(qū)長(zhǎng)公開電話投訴萬余件次。嚴(yán)厲懲處違紀(jì)違法行為，查處違法案件13件，給予行政處分13人，移交司法機(jī)關(guān)2人。積極構(gòu)建打防一體化的工作格局，社會(huì)治安整治成效顯著。此外，安全生產(chǎn)、應(yīng)急管理、食品安全工作都有新發(fā)展，保證了社會(huì)的安全穩(wěn)定。人事、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、物價(jià)、人防、民族、僑務(wù)、宗教、檔案、老齡、愛國衛(wèi)生、殘疾人事業(yè)等工作都取得了新的成績(jī)。
各位代表，過去的一年，我們解放思想、迎難而上，有效克服了資金不足給發(fā)展帶來的瓶頸問題，成功謀劃了東洲未來發(fā)展篇章，經(jīng)濟(jì)社會(huì)呈現(xiàn)出前所未有的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。我們深切地體會(huì)到：發(fā)展取得的每一點(diǎn)成就，城市建設(shè)發(fā)生的每一點(diǎn)變化，群眾得到的每一點(diǎn)實(shí)惠，都是我們認(rèn)真落實(shí)市委、市政府和區(qū)委的各項(xiàng)決策，求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的結(jié)果;是區(qū)人大、區(qū)政協(xié)有效監(jiān)督、全力支持的結(jié)果;是駐區(qū)單位、社會(huì)各界大力支持的結(jié)果;更是全區(qū)上下齊心協(xié)力、扎實(shí)工作、全力攻堅(jiān)的結(jié)果。在此，我代表區(qū)人民政府向各位人大代表、政協(xié)委員，向各民主黨派、人民團(tuán)體，向全區(qū)廣大干部群眾，向所有關(guān)心支持東洲區(qū)建設(shè)與發(fā)展的朋友們，致以崇高的敬意和衷心的感謝!
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們更清醒認(rèn)識(shí)到當(dāng)前東洲經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中還存在一些困難和問題。主要表現(xiàn)在：一是經(jīng)濟(jì)總量擴(kuò)張不快，經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量不高;二是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入嚴(yán)重不足，融資成本加大，拆遷建設(shè)資金短缺;三是完善社會(huì)保障體系、解決民生問題工作仍很繁重，社會(huì)不穩(wěn)定因素依然存在;四是一些黨員干部精神狀態(tài)不佳，缺少奮發(fā)向上、干事創(chuàng)業(yè)精神。對(duì)于這些問題，我們必須高度重視，采取有效措施認(rèn)真加以解決。
工作的總體思路和主要任務(wù)。
20是全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的第一年，也是石化新城建設(shè)的開局之年，我們正處在重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期和寶貴的發(fā)展黃金期。區(qū)劃調(diào)整后東洲區(qū)區(qū)域面積增加至604平方公里，接近撫順市城區(qū)面積的一半，發(fā)展空間進(jìn)一步放大。建設(shè)石化新城是市委、市政府貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，調(diào)整優(yōu)化區(qū)域發(fā)展布局，依托石化產(chǎn)業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，打造沈陽經(jīng)濟(jì)區(qū)石油化工和新能源、新材料基地，建設(shè)北方最大石化城的重大舉措;是充分利用依山傍水的良好自然資源，大力發(fā)展商住旅游、休閑娛樂、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)的迫切需要;也是廣大干部群眾對(duì)我們這個(gè)城市盡快實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、生態(tài)化的熱切期盼。
面對(duì)建設(shè)石化新城這一難得的歷史性發(fā)展機(jī)遇，我們必須時(shí)刻保持不進(jìn)則退、慢進(jìn)亦退的危機(jī)感，時(shí)刻保持時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，時(shí)刻保持不甘人后、敢于爭(zhēng)先的責(zé)任感，把發(fā)展的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展的動(dòng)力，把發(fā)展的愿望提升為發(fā)展的激情，把發(fā)展的藍(lán)圖付諸于發(fā)展的行動(dòng)，以更大的魄力和膽識(shí)，以更足的勇氣和干勁，進(jìn)一步解放思想、大干快上，努力打造城市發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，全力實(shí)現(xiàn)“一年打基礎(chǔ)、兩年出形象、三年大變樣”，共同譜寫石化新城新篇章!
年政府工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七屆五中全會(huì)精神，落實(shí)區(qū)委九屆十一次全會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以發(fā)展經(jīng)濟(jì)和關(guān)注民生為主題，以增加財(cái)政收入為核心，以石化新城建設(shè)為契機(jī)，以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)，堅(jiān)持“工業(yè)強(qiáng)區(qū)、山水城區(qū)”的發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進(jìn)對(duì)外開放，千方百計(jì)促進(jìn)就業(yè)，搶抓機(jī)遇，真抓實(shí)干，艱苦創(chuàng)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)步而努力奮斗。
經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展主要預(yù)期目標(biāo)是：國內(nèi)生產(chǎn)總值200億元，同比增長(zhǎng)26.5%;財(cái)政一般預(yù)算收入15億元，同比增長(zhǎng)40%;全社會(huì)固定資產(chǎn)投資額200億元，同比增長(zhǎng)325.5%;引進(jìn)域外資金100億元。農(nóng)民人均純收入有所增長(zhǎng)，兩業(yè)人員逐步得到安置，保障水平不斷提高，城鄉(xiāng)環(huán)境明顯改善，社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步。
實(shí)現(xiàn)上述發(fā)展目標(biāo)，必須堅(jiān)定信心，明確重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，突出抓好以下六項(xiàng)工作：
一、構(gòu)建跨越發(fā)展新格局，全面啟動(dòng)石化新城建設(shè)。
科學(xué)確定石化新城發(fā)展目標(biāo)。石化新城所具有的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)、人氣優(yōu)勢(shì)和環(huán)境優(yōu)勢(shì)是其它城區(qū)所無法比擬的，石化新城必將成為撫順未來發(fā)展振興新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)和強(qiáng)力支撐。到“十二五”期末，石化新城總?cè)丝?0萬，國內(nèi)生產(chǎn)總值800億元，全社會(huì)固定資產(chǎn)投資額累計(jì)2000億元，財(cái)政一般預(yù)算收入80億元，相當(dāng)于“十一五”期末撫順市的經(jīng)濟(jì)總量，基本實(shí)現(xiàn)再造一個(gè)撫順的目標(biāo)。突出宜居、生態(tài)、現(xiàn)代的新理念，將工業(yè)發(fā)展向產(chǎn)業(yè)園區(qū)集中，居民向服務(wù)業(yè)中心區(qū)聚集，初步建成以“千萬噸煉油、百萬噸乙烯”為依托的石油化工生產(chǎn)基地、新材料生產(chǎn)基地，以凈月湖(大伙房水庫)周邊青山綠水為載體的商住旅游、休閑娛樂的圣地，最終達(dá)到現(xiàn)代、生態(tài)、宜居、富足的現(xiàn)代化新城區(qū)。
高起點(diǎn)做好石化新城的總體規(guī)劃。委托上海同濟(jì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院和法國巴黎翌德國際設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)共同完成石化新城的規(guī)劃設(shè)計(jì)?？傮w規(guī)劃為南部的工業(yè)區(qū)、中部的商住區(qū)、東北部的生態(tài)旅游區(qū)和北部的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)區(qū)4個(gè)產(chǎn)業(yè)功能區(qū)。工業(yè)區(qū)整合高新區(qū)、蘭山精細(xì)化工園區(qū)和海新工業(yè)園以及南環(huán)產(chǎn)業(yè)帶、生物科技產(chǎn)業(yè)園和塑料產(chǎn)業(yè)園，總面積放大到50平方公里;生態(tài)旅游區(qū)依托東洲區(qū)的山水資源優(yōu)勢(shì)，構(gòu)筑生態(tài)體系，開發(fā)旅游資源，圍繞凈月湖周邊及渾河沿岸建設(shè)千畝河灘公園，構(gòu)建180平方公里的生態(tài)旅游區(qū);商住區(qū)環(huán)繞凈月湖周邊、東洲大街和綏化路兩側(cè)，加快房地產(chǎn)開發(fā)和舊城區(qū)改造，借助區(qū)政府遷移至章黨的契機(jī)，打造以章黨為核心的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，建設(shè)25平方公里的核心區(qū)，形成文化、教育、衛(wèi)生、體育等配套設(shè)施完備、傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)有較大提升，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)初具規(guī)模的現(xiàn)代化新城區(qū);農(nóng)業(yè)區(qū)重點(diǎn)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)，開發(fā)綠色環(huán)保食品，總面積達(dá)300平方公里，加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，碾盤鄉(xiāng)、蘭山鄉(xiāng)基本實(shí)現(xiàn)城市化。
二、突出“工業(yè)強(qiáng)區(qū)”主線，加速高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)發(fā)展。
整合放大產(chǎn)業(yè)園區(qū)。堅(jiān)持“工業(yè)強(qiáng)區(qū)”不動(dòng)搖，圍繞和依托“千萬噸煉油、百萬噸乙烯”項(xiàng)目，以高新區(qū)為核心，以蘭山精細(xì)化工園區(qū)為補(bǔ)充，進(jìn)一步延長(zhǎng)大乙烯上下游產(chǎn)業(yè)鏈，充分發(fā)揮土地、原材料、技術(shù)等要素的優(yōu)勢(shì)，輻射和帶動(dòng)海新工業(yè)園、環(huán)保產(chǎn)業(yè)園、塑料產(chǎn)業(yè)園和生物科技產(chǎn)業(yè)園及南環(huán)產(chǎn)業(yè)帶，逐步實(shí)現(xiàn)園區(qū)的整合，將產(chǎn)業(yè)園區(qū)放大到20平方公里。高新區(qū)4平方公里達(dá)到“七通一平”，完成“西延”2平方公里“三通一平”和孵化基地一期工程建設(shè)。強(qiáng)化工業(yè)園區(qū)的規(guī)劃和管理，科學(xué)劃分產(chǎn)業(yè)集群及項(xiàng)目擺放，實(shí)現(xiàn)土地、生產(chǎn)資料的有效利用和效益的最大化。加快推進(jìn)塑料和石蠟產(chǎn)業(yè)集群起步區(qū)的規(guī)劃建設(shè)，完成生物科技產(chǎn)業(yè)園2平方公里基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)淀粉糖系列產(chǎn)品生產(chǎn)線等項(xiàng)目的開工建設(shè)。
著力提升工業(yè)經(jīng)濟(jì)整體水平。調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)重點(diǎn)行業(yè)的企業(yè)重組和礦產(chǎn)資源開發(fā)整合，淘汰安全性能低下的落后產(chǎn)能。加強(qiáng)對(duì)年銷售收入在2000萬元以上企業(yè)經(jīng)營情況的調(diào)度，確保企業(yè)生產(chǎn)有序進(jìn)行。加快企業(yè)升級(jí)和技術(shù)改造，重點(diǎn)以遼寧方大高新材料有限公司、撫順大伙房水泥股份有限公司、石化北天集團(tuán)等20戶企業(yè)為突破，逐步做大做強(qiáng)。繼續(xù)爭(zhēng)取政策支持，積極做好產(chǎn)業(yè)鏈的銜接，實(shí)現(xiàn)規(guī)模以上工業(yè)年均遞增20%，新增規(guī)模企業(yè)20戶。強(qiáng)化礦產(chǎn)資源監(jiān)管，突出鐵礦、鎂礦治理，做好哈達(dá)鎮(zhèn)磷鎂礦資源深加工，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，提高產(chǎn)品附加值，提高其財(cái)政貢獻(xiàn)率。
堅(jiān)持不懈推進(jìn)項(xiàng)目招商。堅(jiān)持對(duì)外開放，進(jìn)一步完善招商工作體制機(jī)制，整合人力資源，建立分工明確、責(zé)任清晰、管理有序、統(tǒng)一高效的招商工作體系。圍繞石化新城建設(shè)，進(jìn)一步充實(shí)項(xiàng)目庫，策劃包裝一批精品項(xiàng)目，引進(jìn)一批牽動(dòng)力強(qiáng)、支撐作用大的重大項(xiàng)目和高端項(xiàng)目，不斷壯大產(chǎn)業(yè)集群。全年引進(jìn)投資超億元項(xiàng)目15個(gè)。優(yōu)化投資環(huán)境，繼續(xù)實(shí)行區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包項(xiàng)目責(zé)任制和一站式服務(wù)，確保重點(diǎn)項(xiàng)目落地建設(shè)。著力推進(jìn)名嘉廣場(chǎng)等重大項(xiàng)目的開工建設(shè)。做好高功能塑料、混凝土外加劑和環(huán)保設(shè)備生產(chǎn)制造項(xiàng)目前置手續(xù)辦理，確保達(dá)到建設(shè)施工條件。抓好石油機(jī)械廠房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目、水世界溫泉度假會(huì)展中心等意向項(xiàng)目的跟蹤洽談，爭(zhēng)取早日落地。加快已開工項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)伊科思c5、齊隆c9和裂解焦油等10個(gè)項(xiàng)目竣工投產(chǎn)。加快推進(jìn)遼寧碳纖維基地7個(gè)合同項(xiàng)目的開工建設(shè)，初步形成碳纖維產(chǎn)業(yè)集群。
大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。以凈月湖及薩爾滸風(fēng)景區(qū)為核心，挖掘整合歷史人文資源，發(fā)展生態(tài)旅游、農(nóng)家游，構(gòu)建180平方公里生態(tài)旅游區(qū)。以政府搬遷為牽動(dòng)，建設(shè)章黨政治經(jīng)濟(jì)文化中心;推進(jìn)名嘉商業(yè)廣場(chǎng)、章黨汽車城、遼寧興隆大家庭等項(xiàng)目建設(shè)，在東洲三角地建設(shè)大型批發(fā)、零售市場(chǎng)及引進(jìn)樂購大型購物超市。借助中興一品、東方上城、富甲之邦等已建成商品樓盤，發(fā)展電子商務(wù)、金融、保險(xiǎn)、餐飲、娛樂等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，打造現(xiàn)代商貿(mào)集聚區(qū)。
三、推進(jìn)“山水城區(qū)”建設(shè)，全面提升城市功能。
全力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。按照石化新城建設(shè)規(guī)劃，多渠道搭建融資平臺(tái)，通過商業(yè)貸款、bt合作等多種方式籌集資金，大手筆、高標(biāo)準(zhǔn)投資城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)石化新城的高起點(diǎn)開局。全力推進(jìn)中國水利水電集團(tuán)bt合作項(xiàng)目，全年力爭(zhēng)融資20億。重點(diǎn)做好石化新城核心區(qū)25平方公里起步區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面實(shí)施“3橋7路”重點(diǎn)建設(shè)工程，構(gòu)建“四縱六橫”的網(wǎng)格狀交通路網(wǎng)。新建東洲河口橋，拓寬改造東洲橋、章黨大橋，并積極爭(zhēng)取市政府支持，力爭(zhēng)完成海新通道橋工程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)大甲邦與東洲大街、綏化路及南河堤快速干道的路網(wǎng)連接。建設(shè)連接綏化路與202國道的章黨大道，建成雙向8排道的高標(biāo)準(zhǔn)公路，打造撫順第一大道;新建高新區(qū)通往202國道的興東大道，拓寬城鄉(xiāng)路、綏化路二期、南外環(huán)東延蘭山段和蘭山濱河路。同時(shí)維修改造雙棉路、阿金路等20余條主次干道，改善道路交通狀況。推進(jìn)天湖橋至水庫壩下渾河兩岸河堤護(hù)砌和東洲河口及小甲邦段千畝河灘公園建設(shè)，完成渾河龍鳳橡膠壩、東洲河橡膠壩工程建設(shè)，打造濱河景觀帶，為綏化路北及甲邦地區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)創(chuàng)造條件。以石化新城建設(shè)為契機(jī)，動(dòng)員全社會(huì)力量，做好綏化路、東洲大街等重要街路的綠化亮化，新增公共綠地80萬平方米。
加快舊城區(qū)改造和房地產(chǎn)開發(fā)。高標(biāo)準(zhǔn)啟動(dòng)舊城區(qū)改造和房地產(chǎn)開發(fā)，加快投資43億元的撫順名嘉廣場(chǎng)項(xiàng)目建設(shè)，推進(jìn)小甲邦、油機(jī)社區(qū)、東洲三校周邊、阿金溝溝口南、龍鳳東山等地塊的開發(fā)，啟動(dòng)新屯30萬平方米危舊房改造項(xiàng)目，抓好章黨10萬平方米公務(wù)員公寓建設(shè)。做好員工街4.4萬平方米的安置房工程。加快富甲之邦、虎萬新城等在建項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，確保按期竣工入住。2011年力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)危舊房改造、房地產(chǎn)開發(fā)及農(nóng)民安置房建設(shè)150萬平方米。
加強(qiáng)城市管理。2011年是東洲區(qū)“城市管理年”，進(jìn)一步推進(jìn)網(wǎng)格化城市管理模式，構(gòu)建高效快捷的城管工作新機(jī)制。完善集貿(mào)市場(chǎng)管理規(guī)則，做好東洲三角地、阿金路、新屯莫地三處大型市場(chǎng)建設(shè)，解決影響市容環(huán)境、妨礙交通等突出問題。繼續(xù)開展集中整治違法建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)，全面治理主要街路兩側(cè)的違章占道經(jīng)營及城市“六亂”行為。促進(jìn)節(jié)能減排，推進(jìn)集中供熱，提高城市空氣質(zhì)量。
四、加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程，切實(shí)提高農(nóng)民生活水平。
大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)。加大對(duì)龍頭企業(yè)的扶持力度，建設(shè)一批種養(yǎng)植業(yè)標(biāo)準(zhǔn)園和示范區(qū)。進(jìn)一步擴(kuò)大草莓種植，引進(jìn)樹藍(lán)莓，力爭(zhēng)3-5年達(dá)5000畝;穩(wěn)定葡萄種植，發(fā)展綠色葡萄長(zhǎng)廊達(dá)到2萬畝;探索苗木花卉種植，進(jìn)行大果野生榛子繁育基地建設(shè);復(fù)墾3000畝，完成設(shè)施農(nóng)業(yè)148座。完善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)，指導(dǎo)農(nóng)田水利、能源利用和環(huán)境保護(hù)等技術(shù)利用。發(fā)揮水、路等優(yōu)勢(shì)，發(fā)展農(nóng)家服務(wù)業(yè)和農(nóng)家旅游業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民增收。
推進(jìn)城市化及農(nóng)民新村建設(shè)。繼續(xù)改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。推進(jìn)碾盤鄉(xiāng)、蘭山鄉(xiāng)城市化建設(shè)，妥善安置新太河、小甲邦、綏化路兩側(cè)及大甲邦等地塊動(dòng)遷農(nóng)民。力爭(zhēng)建設(shè)3-5個(gè)農(nóng)民新村，完善相關(guān)的文化娛樂配套設(shè)施，改善農(nóng)民居住環(huán)境。加強(qiáng)河道治理，完成海新河等3條河道治理，共3000延長(zhǎng)米。繼續(xù)深化集體林權(quán)制度改革，力爭(zhēng)完成林改工作。
五、更加注重改善民生，促進(jìn)社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展。
完善城鄉(xiāng)社會(huì)保障體系。建立以最低生活保障為基礎(chǔ)，專項(xiàng)救助相配套、臨時(shí)救助和社會(huì)互助為補(bǔ)充的城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系。繼續(xù)做好保險(xiǎn)擴(kuò)面工作，失業(yè)保險(xiǎn)擴(kuò)面3920人，養(yǎng)老保險(xiǎn)擴(kuò)面5400人，抓好失地農(nóng)民的養(yǎng)老保障工作。進(jìn)一步落實(shí)好就業(yè)扶持政策，加大高校畢業(yè)生和困難群體就業(yè)安置力度，完善勞動(dòng)保障平臺(tái)管理體系，強(qiáng)化技能型普惠制培訓(xùn)，做好零就業(yè)家庭安置工作，實(shí)現(xiàn)實(shí)名制就業(yè)16500人，組織輸出勞務(wù)2500人，困難群體穩(wěn)定就業(yè)率達(dá)到70%以上。強(qiáng)化勞動(dòng)合同管理，建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制和配套制度。
協(xié)調(diào)發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)。推進(jìn)“雙高普九”工作，進(jìn)一步理順區(qū)劃調(diào)整后農(nóng)村學(xué)校的管理體制，完善哈達(dá)鎮(zhèn)、蘭山鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校和章黨實(shí)驗(yàn)學(xué)校硬件設(shè)施，新建新屯學(xué)校，提升教育教學(xué)水平。以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作為重點(diǎn)，推進(jìn)醫(yī)療體制改革及醫(yī)療機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)，依法管理醫(yī)療市場(chǎng)。促進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)全面發(fā)展，完成章黨、虎臺(tái)、平山街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建設(shè)，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平。貫徹落實(shí)人口和計(jì)劃生育政策，保持人口科學(xué)增長(zhǎng)。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、農(nóng)家書屋和文體活動(dòng)場(chǎng)所基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開展豐富多彩的群眾文體活動(dòng)。進(jìn)一步做好統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、民族、宗教、物價(jià)、國防、人防、愛國衛(wèi)生等項(xiàng)工作。
六、強(qiáng)化行政效能建設(shè)，提升政府整體工作水平。
切實(shí)加強(qiáng)財(cái)稅管理。加強(qiáng)對(duì)新的分稅制財(cái)政體制下企業(yè)的稅收征管工作，拓寬企業(yè)發(fā)展空間，存量企業(yè)重效益、增量企業(yè)利稅上臺(tái)階。認(rèn)真研究整理經(jīng)濟(jì)發(fā)展和招商引資的激勵(lì)政策，促進(jìn)招商引資成果不斷向財(cái)力轉(zhuǎn)化。加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)督管理，在土地管理、工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源開發(fā)、政府采購等重點(diǎn)領(lǐng)域建立健全公正透明平臺(tái)，預(yù)防腐敗現(xiàn)象發(fā)生。嚴(yán)格預(yù)算執(zhí)行，努力用機(jī)制體制的創(chuàng)新來節(jié)減財(cái)政開支，緩解收支矛盾。
維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定。根據(jù)行政區(qū)劃的新需要，完善政府安全監(jiān)管體制。全面加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，集中整治非法違法生產(chǎn)行為，防止重特大事故發(fā)生。不斷完善突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制和應(yīng)急救援體系，著力提高突發(fā)事件的預(yù)防和處置能力。加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪，切實(shí)保障人民安全。堅(jiān)持重大信訪案件領(lǐng)導(dǎo)包案制度，認(rèn)真做好群眾來信來訪和區(qū)長(zhǎng)公開電話工作，暢通訴求渠道，完善矛盾糾紛排查調(diào)解制度，提高化解矛盾、解決問題的能力。啟動(dòng)“六五”普法，增強(qiáng)全民法制觀念。推進(jìn)和諧社區(qū)(村)創(chuàng)建活動(dòng)，和諧社區(qū)達(dá)標(biāo)率80%以上，和諧村達(dá)標(biāo)率90%以上。
努力建設(shè)高效廉潔政府。堅(jiān)持依法行政，自覺接受人大及其會(huì)的依法監(jiān)督和政協(xié)的民主監(jiān)督，及時(shí)辦理人大代表建議和政協(xié)提案。完善政府科學(xué)決策機(jī)制，提高政府決策的科學(xué)化、民主化、制度化水平。深入推進(jìn)政務(wù)公開，進(jìn)一步理順行政審批管理體制，優(yōu)化審批程序和環(huán)節(jié)，提高工作效率。大力倡導(dǎo)創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的工作之風(fēng)，著力打造一個(gè)想干事、能干事、干成事的政府。加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，爭(zhēng)當(dāng)廉潔自律的表率，做人民群眾滿意公仆。
各位代表，2011年是充滿挑戰(zhàn)的一年，也是我們打造石化新城、再創(chuàng)佳績(jī)的關(guān)鍵之年，全面完成各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)意義重大而深遠(yuǎn)，我們要在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠全區(qū)人民，萬眾一心，搶抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，石化新城的宏偉目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，東洲的明天一定會(huì)更加美好!
漢語的魅力演講稿篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們、同學(xué)們：
大家下午好！
首先我要感謝大家對(duì)我的信任和支持。
今天站在這里，覺得自己沒什么東西可以拿來炫耀的?；仡欁约簭慕?8年，沒做過什么轟轟烈烈的大事，也沒有過突出的成就，只是平平凡凡的18年，我也只是一個(gè)平平凡凡的人，做著平平凡凡的事。正是這種平凡讓我明白了自己生存的意義。盡管生活和工作讓我有過困惑和壓力，但更多的是對(duì)特殊教育事業(yè)的堅(jiān)守，對(duì)工作的執(zhí)著，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，對(duì)同事的真誠。
很多前輩和同事們的為人處世，以及平時(shí)自己對(duì)生活的感悟，讓我明白越是眼界開闊、越是心胸寬廣，人越是在一些事情上能夠超然處之，魅力也就越大。我也一直相信，事在人為，有付出，就總會(huì)有收獲。多年來，我不在乎要有個(gè)什么樣的位置就做什么樣的事情，而是主動(dòng)地去做自己想做的，自己認(rèn)為有意義的事。從聾教育到智障教育再到孤獨(dú)癥的康復(fù)訓(xùn)練，從第一個(gè)把多媒體課件引入課堂到嘗試綜合教學(xué)再到個(gè)別化教學(xué)，從策劃活動(dòng)到主持節(jié)目再到為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，自己敢于嘗試和挑戰(zhàn)新的事物，也始終把自己當(dāng)成學(xué)校這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的重要一員。每件事你用心去做了，你真誠地對(duì)待你的同事，你真心地去愛你的學(xué)生，那么你收獲的將是驚喜和感動(dòng)，你在學(xué)生和同事中的魅力指數(shù)也將不斷攀升。
我一直慶幸自己是一名特校教師，因?yàn)檫@是一份最具愛心的事業(yè)，也因?yàn)槲夷茈S時(shí)傾聽到花開的聲音，花開的聲音是殘疾孩子點(diǎn)滴進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)所綻放的樂章，也是自己生命流淌的旋律。
人生是一個(gè)過程；生命是一種體驗(yàn)；生命的意義就在于，我們能夠在生命的短暫與存在的永恒之間，找到我們熱愛的事業(yè)，然后放手去做，在奮斗中擁有靈感和激情；在合作中擁有開心和快樂；在平實(shí)中感覺到價(jià)值和幸福。
謝謝大家！
漢語的魅力演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
自然界中處處都蘊(yùn)含著美好，蘊(yùn)含著情感。一滴清涼的水，從高山落下，他沒有帶走世間的浮華，反而給世間一絲清涼，一束溫暖的陽光從天空射下，他沒有剝奪人們享受的權(quán)利，反而給人們以溫暖和希望……學(xué)會(huì)欣賞，便更能感受到欣賞的魅力和價(jià)值。記得有過這樣一則事例：日本有一位著名的寫作家，他早年的時(shí)候因?yàn)榭偸枪P耕不輟地在書案前寫作，所以他感到非常的疲勞。也是由于如此，他在年輕時(shí)出版了不少他自己的著作。但是到了晚年的時(shí)候，她卻有些后悔了，后悔當(dāng)年沒有更好的享受、欣賞，沒有更好的欣賞這個(gè)世界，沒有更好的欣賞自己周圍的人。所以他馬上停止了寫作，找到一處幽靜的居住，開始了獨(dú)自領(lǐng)悟生命的價(jià)值。一次他向別人說自己最大的.愛好，就是每天晚上的時(shí)候，將他所愛讀的書，將他所寫過的書都一一整理出來，也不閱讀，只是從目光淡淡的將它們身上移走，又重新來過，只有這樣才能感到心靈的滿足，才能體驗(yàn)到這種欣賞的快樂。
學(xué)會(huì)欣賞，欣賞是一種價(jià)值體現(xiàn)，欣賞是一種美感，追求欣賞更是世間最美的一寸陽光……。
漢語的魅力演講稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx年級(jí)xx班的xxx，百川赴海返潮易，一葉報(bào)秋歸樹難。百善孝為先，孝乃人之本。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，家家有老當(dāng)重孝。在歷史的舞臺(tái)上，孝總是演繹著最精彩的角色，多少故事已成為今日的千古美談。
孝，寫在紙上是幾筆墨影，但在生活中是一件簡(jiǎn)單卻難以做得到的事情。無論你身在天涯還是海角，有一些人，他們總是占據(jù)你內(nèi)心的黃金位置?！按饶甘种芯€，游子身上衣”這是他們的真實(shí)寫照。他們就是你的父母。在一生中，他們的關(guān)愛是最無私的。孩提時(shí)代，總是在母親的'故事聲中才能酣然入睡，總是在父親堅(jiān)實(shí)的臂彎下蹣跚學(xué)步，總是在老雙親的呵護(hù)中茁壯成長(zhǎng)。但你可曾想過生病時(shí)，父母為你熬過多少個(gè)不眠之夜，你可曾想他們鬢角的青絲為誰而生。但是，或許你還不知道他們的手機(jī)號(hào)碼，甚至不知道他們的年齡和生日。驀然回首，從前的我們知道些什么?只知道調(diào)皮和叛逆。
面對(duì)父母的愛，能夠當(dāng)之無愧地說我消受得起的人簡(jiǎn)直是子虛烏有。在父母加班加點(diǎn)工作時(shí)，看看我們?cè)谧鲂┦裁?上課睡覺、瘋狂的玩游戲、逃學(xué)、曠課，甚至是把煙頭一彈，輕描淡寫的說一聲無所謂!我們沒有顧及他們的感受，只是昧著自己的良心去干一些愚昧的傻事，傻傻地以為逃過了心靈的那一劫。其實(shí)我們錯(cuò)了，這內(nèi)心的譴責(zé)是無法逃脫的。我們總是無休止的消耗著自己的青春熱血譜寫他們臉上的道道皺紋。也許某一天，我們自己當(dāng)父母時(shí)才能感受到他們那暗地里的辛酸。
其實(shí)回報(bào)父母之恩，不需要驚天動(dòng)地。歷史的長(zhǎng)河中，木蘭替父從軍，王祥臥冰求鯉、羔羊跪乳、烏鴉反哺……一件件小事，足以讓他們的心中暖融融的。當(dāng)父母年老時(shí)，牽著他們的手去賞夕陽美景;在他們生病時(shí)，做到“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”。但是，雖然報(bào)恩簡(jiǎn)單，卻要我們用一生一世去持續(xù)。
古時(shí)候，有一個(gè)叫王祥的小孩子，他的生母去世了，父親再娶了一個(gè)妻子，就是王祥的后母。后母不喜歡王祥，可是，王祥很聽后母的話，后母叫他做的事，他都盡力做好。
王祥想：我可以用體溫使冰塊溶化啊!他脫掉衣服，臥在冰上，刺骨的寒冰冷得他牙關(guān)打顫，全身顫抖，但他仍然強(qiáng)忍著、忍著……突然間，他身體下的冰塊裂開了，兩條鯉魚跳了上來。王祥大喜，抱著鯉魚飛奔回家，煮魚湯給后母吃。
其實(shí)非也。孝在一句關(guān)心的話語中?！吧眢w好些了嗎”最樸實(shí)的話語卻令他們感動(dòng)。孝在一只手上，攙扶他們便是溫暖。
月亮，既有灼熱奔放的光芒，又有輕柔皎潔的月光。如果豪放是一場(chǎng)澆灌甘霖的暴雨，婉約則是一場(chǎng)滋潤(rùn)江南小鎮(zhèn)的纏綿煙雨。兩者的結(jié)合，便是歷史的魅力。
而并不止這兩者能給予我們精神上的滿足，多種多樣的詩人都有各自的魅力。陸放翁十年之后重返沈園再遇唐婉，留給我們的是千古名篇《釵頭鳳》的柔情魅力，而后征戰(zhàn)邊塞又讓我們感受“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”的壯志魅力。還有老壯百年多病獨(dú)登臺(tái)，小壯清明問酒家等等，無盡的魅力在千古詩篇中得到了展示。
我們感嘆歷史，我們聆聽歷史，那雄渾與輕柔交錯(cuò)、各種曲調(diào)皆有的聲音，便是古文人的聲音，便是文人詩詞的魅力!
漢語的魅力演講稿篇十六
是什么造成項(xiàng)羽最后自刎于烏江的悲劇？有人說是因?yàn)轫?xiàng)羽的剛愎自用，狂妄自大的性格，但是一個(gè)剛愎自用，狂妄自大的人怎能在聽完樊噲咄咄逼人似乎不太禮貌的陳述后，仍能賜酒，賜肉，賜座？有人說是因?yàn)轫?xiàng)羽的寡言輕信，曹無傷的一句“沛公欲王關(guān)中”便使他下定決心殺劉邦，但后來項(xiàng)伯的一句“令人有大功而擊之，不義也”卻讓他改變了“擊破沛公軍”的主張，立場(chǎng)如此的不堅(jiān)定，是導(dǎo)致他失敗的原因。但是試問，項(xiàng)羽是否只聽了項(xiàng)伯的勸說后便完全打消了殺劉邦的念頭呢？答案是否定的，從項(xiàng)莊舞劍欲殺沛公時(shí)，項(xiàng)羽并沒有阻止便可得知。
那到底是什么導(dǎo)致項(xiàng)羽最后輸給了劉邦？我認(rèn)為，問題并非出現(xiàn)在項(xiàng)羽的缺點(diǎn)上，而是出在他的優(yōu)點(diǎn)上——項(xiàng)羽太過講義氣了?；仡櫄v史，我們都知道，項(xiàng)羽是一個(gè)十分重感情，講義氣的人，從《鴻們宴》中項(xiàng)伯私自把軍事秘密泄露給敵軍，但項(xiàng)羽知道后仍沒有以軍法處罰他便可知道。畢竟，項(xiàng)羽和劉邦曾經(jīng)相處過一段時(shí)間，所以對(duì)于劉邦，項(xiàng)羽也同樣要講講義氣。雖然重情重義在一般人身上是一個(gè)良好的品質(zhì)，但是在項(xiàng)羽身上卻成了他的致命傷，他的重情重義卻成了他人眼中的`婦人之仁，并導(dǎo)致他最后錯(cuò)誤地放走了劉邦。正如《農(nóng)夫與蛇》的故事一樣，農(nóng)夫好心地把蛇帶回家卻最后被蛇咬死。
項(xiàng)羽的故事很耐人尋味，引人深思，而我從里面也學(xué)到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)：我們?cè)谧鋈颂幨聲r(shí)應(yīng)用全面的眼光審時(shí)度勢(shì)，正確地評(píng)估了解自己，不要讓自己的優(yōu)點(diǎn)成為自己的絆腳石。
漢語的魅力演講稿篇十七
中國的文字是極有魅力的，它們以獨(dú)特舞姿演繹著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，唱著一曲曲動(dòng)人的歌。
蝶
悠閑的落花輕點(diǎn)著水面，翩躚的蝴蝶縈繞著安靜的秋千，嫻靜的女子斜倚樓頭，薄薄的紈扇遮掩著惆悵的粉面，碧云間多了幾根銀弦。翩躚的蝶影縈繞心頭，她默默的說著：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”。
月
一川煙草，滿城風(fēng)絮。獨(dú)在異鄉(xiāng)的游子，在看盡了異域的姹紫嫣紅之后，在放飛了所有的夢(mèng)想之后，在充滿朝氣的臉龐蒙灰塵之后，一絲絲失落感也在心底漫延、滋長(zhǎng)。于是，需要找一個(gè)安靜的地方休憩疲憊的身心。面對(duì)一輪孤月，想那明月另一端的故鄉(xiāng)，酒入愁腸，化作相思淚。也有人“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。
柳
風(fēng)
“夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情?！憋L(fēng)是多情的種子，搖落了屋檐下細(xì)碎的風(fēng)鈴聲，似一串串紛亂抖落在人的心版上，又似點(diǎn)滴的甜蜜。
清風(fēng)，小徑，竹林。
風(fēng)吹著，撩動(dòng)著發(fā)絲，拂面而過，如絲般潤(rùn)滑。風(fēng)有著我們不能走近溫柔，因?yàn)樗彩侨涡缘?，不高興就把樹大哥的“頭發(fā)”吹光，一高興便“春風(fēng)又綠江南岸”。
瑟
“錦瑟無端五十弦”，瑟是一種五十根弦的樂器。我宛如看見一個(gè)身著素衣的女子，端坐其前，纖纖素手撥弄著那些相思弦，訴說著天涯的舊恨?？伤廊幌嘈拧疤觳焕希殡y絕”，所以她又“琵琶弦上說相思”。
白色的衣裙在風(fēng)中飄蕩，一顆清淚落在弦上砸得粉碎……。
絲
芳草萋萋，柳絲裊裊。癡迷憔悴的也只有自己知道，遠(yuǎn)方的人又何曾知曉。花開花落繞天涯，明月照誰家？情思化淚，虛擲韶華。
風(fēng)中裊娜的柳絲是伊人的愁緒，絲——思。
這些文字是有魅力的，我深陷其中，不能自拔。
漢語的魅力演講稿篇十八
大家好！我叫xx，今年xx歲，xx學(xué)校四年三班的學(xué)生，我演講的題目是魅力女孩。很榮興也很自豪能夠站在這里參加這次演講比賽，我也很珍惜這難得的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好把握，展現(xiàn)自我，魅力無限！
什么是魅力？魅力是自身的個(gè)性、品格和才華的體現(xiàn)，生活在現(xiàn)在的時(shí)代生活賦予了我們女孩魅力，使每個(gè)女孩都散發(fā)著迷人的氣息！黨的好政策，讓我們女孩也能沐浴在和煦的春風(fēng)里，讓我們健康快樂的成長(zhǎng)；黨的政策好，讓我們女孩也能變得自信，變得幸福，變得擁有自由，擁有快樂；黨的好政策，為我們女孩構(gòu)建了一個(gè)和諧的環(huán)境，也為我們女孩塑造自我提供了平臺(tái)。我就是現(xiàn)時(shí)代的一個(gè)女孩，生活在現(xiàn)在的社會(huì)里我自豪，生活在現(xiàn)時(shí)代也是我充滿的追求與向往，我用勤奮武裝自己，用微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，用堅(jiān)強(qiáng)挑戰(zhàn)人生，用我的拼搏與努力去實(shí)現(xiàn)我美麗的夢(mèng)，這就是我的魅力所在。
勤奮使我充實(shí)。從開始讀書時(shí)，勤奮就一直伴隨著我，似乎從未間斷過，我可以用勤奮換來許多東西；優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、同學(xué)們羨慕的目光、老師的表揚(yáng)的言語、父母的甜蜜的親吻〃〃〃〃〃〃那是一個(gè)幸福！同學(xué)們有時(shí)夸我聰明，其實(shí)不然，要知道“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分田”有幾份勤學(xué)苦練,天資就能發(fā)揮幾分，我每日日未出，雞未鳴時(shí)就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)身旁的事視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識(shí)的海洋中，這樣日長(zhǎng)天久,錘煉了自我。我知道我要學(xué)習(xí)的東西很多很多，深?yuàn)W的東西永遠(yuǎn)學(xué)不完，學(xué)無止境，一山還有一山高，但我會(huì)持之以恒，用我的勤奮去攻克一道又一道的難關(guān)，用我的勤奮去攀登更高的山峰。
微笑使我快樂。記得有一次，當(dāng)我拿著帶有刺眼分?jǐn)?shù)的試卷，拖著沉重的步子回到家中，等待著家人的晴天霹靂向我襲來的時(shí)候，我看到的卻是父母臉上那理解與鼓勵(lì)的微笑，這讓我緊張的心情頓時(shí)寬松了很多，但我從那微笑的眼神里卻看出了父母的期盼，我的內(nèi)心里也尤生一絲歉意，我羞愧的低下了頭，這時(shí)我才明白或許不只是嚴(yán)厲的.訓(xùn)斥才能解決問題，或許甜蜜的微笑更具魔力。從那以后我學(xué)習(xí)更加自覺，成績(jī)也一直穩(wěn)步上升，我體驗(yàn)了微笑的魅力，從那以后微笑就常伴我的左右，無論遇到什么困難我都會(huì)微笑的去面對(duì)，微笑給了我和我身邊的人無盡的快樂。也許應(yīng)驗(yàn)了一句話；生活是一面鏡子、你向它微笑它也向你微笑；伙伴們常對(duì)我說；“只要和你在一起就感到快樂、有你在、周圍的空氣都在微笑”。有了這樣的贊譽(yù)，我更沒有理由拒絕微笑了。微笑是幸福的詮釋；微笑是挫折的鼓勵(lì)；微笑就像陽光，給大地帶來溫暖；微笑就像雨露，滋潤(rùn)著萬物生靈。微笑擁有和愛心一樣的魔力，他可以使困境中的人重新看到生活的希望。讓所有的微笑、都輕輕地推開迷茫的心靈，前方的困難與艱辛，根本擋不住我那快樂的心情。微笑是每一個(gè)的權(quán)利，但愿我們的生活充滿微笑。
生活的歷練讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。記得小時(shí)候因?yàn)椴恍⌒陌淹人て屏?，流了很多血，媽媽拉著我的手?duì)我說；“孩子、要堅(jiān)強(qiáng)”。然而她卻哭了，至今我還深深的記得媽媽的眼淚。在家里、我是太陽、是父母的掌上明珠、我立志要成為堅(jiān)強(qiáng)的女孩，因?yàn)槲也辉缚吹綃寢屧贋槲叶鳒I，我要用堅(jiān)強(qiáng)來阻止母親的眼淚，我不在為疼痛而感到可怕，我似乎一下子長(zhǎng)高長(zhǎng)大了。
我有“三大魅力”-----勤奮、微笑和堅(jiān)強(qiáng)。勤奮留給自己、微笑贈(zèng)予他人、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生。我堅(jiān)信我一定會(huì)走出一條陽光大道，我將用我的魅力點(diǎn)燃希望之燈，鋪滿鮮花之路，創(chuàng)造輝煌的明天，散發(fā)無窮的魅力！
謝謝大家！
漢語的魅力演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天，我是第一次站在這個(gè)演講臺(tái)上，心里既興奮又緊張，為有幸參加此次集團(tuán)比賽，與眾多高手角逐而興奮；同時(shí)為自己的過俗的實(shí)力而緊張。但是此刻看到評(píng)委老師們充滿鼓勵(lì)的眼神，看到同事們親切、溫和的笑臉，我又找回了自信。今天我演講的題目是《盡顯魅力人格，爭(zhēng)做魅力教師》。
說到魅力，人們往往會(huì)和美麗的容貌、時(shí)尚的打扮聯(lián)系起來。其實(shí)，一個(gè)人的真正的魅力是由內(nèi)而外散發(fā)出來的人格魅力的。人格也是教師魅力的核心，優(yōu)秀的幼兒教師必須具備非凡的人格魅力，人格魅力并不是一項(xiàng)單純的性格或特質(zhì)，而是多方面的綜合呈現(xiàn)，它是通過長(zhǎng)期的教育實(shí)踐而形成的能吸引人的力量。大家就請(qǐng)聽一聽我的心聲，聽一聽我對(duì)人格魅力的剖析、對(duì)魅力教師的理解。
首先，我認(rèn)為具有樂于奉獻(xiàn)的高尚品德，是教師人格魅力構(gòu)成的根本。
當(dāng)今社會(huì)，不停地呼喚教師的奉獻(xiàn)精神。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多教師以其切實(shí)的行動(dòng)來踐行奉獻(xiàn)精神，特別是廣大農(nóng)村和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的教師，在艱苦清貧的條件下，恪盡職守，默默耕耘，為祖國的教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的先進(jìn)人物。汶川地震，災(zāi)情慘烈，在災(zāi)難突然降臨時(shí)，譚千秋、關(guān)中紅、張米亞等等教師為了學(xué)生奮不顧身，甚至奉獻(xiàn)出寶貴的生命。在四川發(fā)生大地震后的緊要關(guān)頭，瞿穎老師克服種種困難，放下家庭，離開了繁華的大都市上海，毅然來到災(zāi)區(qū)，認(rèn)真、踏實(shí)、吃苦耐勞，展現(xiàn)了一位幼教支教者的風(fēng)采，很了不起！
在我們身邊，就在幼兒園里，吉園長(zhǎng)就是無私奉獻(xiàn)的楷模，她家離幼兒園很遠(yuǎn)，但她每天都早早地來到幼兒園值班，有時(shí)還代替接送車?yán)蠋熡H自去接送；傍晚天黑了，她還在電腦前忙碌。當(dāng)我們要參加考核時(shí)，她比我們還操心，不厭其煩地幫我們一起找資料，聽我們上課，幫我們修改教案。她既關(guān)心幼兒園里的每一位老師，還關(guān)心著幼兒園里的每個(gè)班，每個(gè)孩子，午餐時(shí)來看孩子們吃得好不好，午睡時(shí)親自來給孩子拉拉被子，離園時(shí)站在校門口，一站就是一個(gè)小時(shí)，天天如此……她兢兢業(yè)業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，這就是一種魅力。
我也是一名幼兒教師，幼兒教師的工作又是十分艱辛的，需要付出無法估算的精力，要傾注自己的全部心血，沒有對(duì)幼兒教育事業(yè)的正確認(rèn)識(shí)和獻(xiàn)身精神是難以做到的，因?yàn)橛袝r(shí)付出不一定和收獲成正比。吉園長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)我們說：“教師的活兒是良心的活兒，家長(zhǎng)把孩子交給我們，就是對(duì)我們的極大的信任。我們要把幼兒園里的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣來對(duì)待?！碑?dāng)班上的孩子生病沒來幼兒園，我們都會(huì)時(shí)時(shí)牽掛他，盼他早日恢復(fù)健康。我想：我們只有把兒童的健康成長(zhǎng)作為自己辛勤勞動(dòng)的追求和最高報(bào)酬，腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，才能在教育的過程中得到內(nèi)心極大的充實(shí)和快樂！正像心理學(xué)家賈珍教授所言，待到垂暮之年，我們也能靠著墻角，細(xì)細(xì)地品味不凡的人生，品味為幼教事業(yè)無私奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那將是一種無以倫比的幸福。
其次，具有誠摯博大的無私愛心，這是教師人格魅力構(gòu)成的前提。
孩子從熟悉的家庭來到了陌生的幼兒園，他們離開了親愛的爸爸媽媽，離開了最親的親人，來到了陌生的老師的跟前，要和原先不相識(shí)的小伙伴們生活在一起，這是多么大的變化啊。很自然地將他們“愛的要求”轉(zhuǎn)移到老師身上，要求老師也像母親那樣關(guān)心、照料他們。此時(shí)，他們不僅希望得到父母的愛，還期望得到老師的愛。因此，作為老師應(yīng)嘗試以一個(gè)母親的眼光來看待每一個(gè)孩子。因?yàn)槟赣H的眼光有關(guān)注，有欣賞，有愛，也有寬容。每一個(gè)孩子都需要關(guān)注和欣賞，每一個(gè)孩子都需要愛，每一個(gè)孩子都需要寬容。有人說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種升華。教師的愛是良好師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。
“當(dāng)你把愛灑向綠地，一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛灑向綠地，一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里，大自然變得更加美麗，還有你也變得更加美麗！”這是我最喜歡的一首小詩。是啊，就像愛碧水藍(lán)天的清澈，就像愛陽光雨露的靈動(dòng)，我深深地愛著孩子們，只因?yàn)楹⒆铀О愕耐模渲榘愕耐?，還有那鉆石般的童真。雖然當(dāng)一名幼兒教師很辛苦，但是我說：“挺好的”。
第三，具有樂于助人的熱情性格，也是教師的人格魅力不可或缺的內(nèi)容。
還記得招聘考試時(shí)我的琴彈得支離破碎，我的舞跳得毫無美感，董事長(zhǎng)王老師帶頭將掌聲送給了我。說實(shí)話，考試結(jié)束，我對(duì)自己沒有任何的信心，然而最后新華僑居然錄用了我。沒有人生來就是天才，沒有人生來就有經(jīng)驗(yàn)，我們都需要機(jī)會(huì)，需要可以磨煉的平臺(tái)。新華僑的領(lǐng)導(dǎo)從不吝嗇這樣的機(jī)會(huì)，總是那么寬容地接納一位新人，并且非常樂意給新人鍛煉的機(jī)會(huì)。記得剛來到幼兒園的時(shí)候，一切都是陌生的。幼教和小教有著本質(zhì)的區(qū)別，雖然說有相通之處，可我卻找不著任何頭緒，孩子們的哭鬧、大小便不能自理的尷尬以及家長(zhǎng)們挑剔甚至苛刻的要求，弄得我有些手足無措。
幼教工作并不像想象中的那么簡(jiǎn)單。我慶幸我能遇到這么多幫助我的人。在這里，我遇到了和藹可親的費(fèi)老師、平易近人的劉園長(zhǎng)、樂于助人的吉老師，還有我的第一位師傅黃蕾老師。對(duì)于什么都不懂的我，黃老師并沒有嫌棄，而是手把手地教我。眾所周知，新華僑幼兒園是一所藝術(shù)幼兒園，而我身上缺乏的正是藝術(shù)細(xì)胞，或者可以說，我對(duì)藝術(shù)的悟性太低，沒有底氣，就沒有了自信。在黃老師的耐心指導(dǎo)下，終于，我能大方地帶著小朋友做操了，也能放聲和孩子們一起唱歌了！我從未想過一個(gè)小小的幼兒園老師還會(huì)那么正規(guī)地說課、聽課、評(píng)課，每個(gè)老師都是那么嚴(yán)謹(jǐn)，老師們積極向上的精神激勵(lì)著我，讓我一刻不敢懈怠，努力做到更好。要參加優(yōu)課展示了，吉老師、沈老師和我一起分析教材，斟酌各個(gè)環(huán)節(jié)，就連拋出的每個(gè)問題，都經(jīng)過了反復(fù)推敲。深入課堂聽課之后，明部長(zhǎng)又及時(shí)中肯地指出我的不足，提出的建議有理有據(jù)，令我茅塞頓開，讓我明白了如何更好地組織活動(dòng)、如何寓教于樂，更讓我意識(shí)到一節(jié)成功的活動(dòng)不僅僅在于那些精致巧妙的教學(xué)用具，更是老師和孩子之間心靈的交流、智慧的對(duì)話和生命的呼喚。在這里，我要感謝所有幫助過我的人，在他們身上就有著無窮的魅力！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，新的時(shí)代要求我們幼兒教師必須用自己的人格魅力來吸引孩子、教育孩子、感化孩子，要求我們用自己的人格魅力來影響同事，感染同事。我們必須以人格魅力擔(dān)負(fù)起幼兒教師角色的品質(zhì)，我們雖然都是平凡人，但我們必須看到了平凡人的不平凡，做出平凡人的不平凡。讓我們共同努力，盡顯人格魅力，爭(zhēng)做魅力教師。
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