人際關(guān)系是指個人與他人之間相互聯(lián)系和互動的關(guān)系，良好的人際關(guān)系對個人的成長和發(fā)展非常重要。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目標和重點。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍懣偨Y(jié)的范例，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
招聘承諾書篇一
為了維護國家教育考試的公平、公正，狠剎違紀舞弊歪風(fēng)，營造誠實守信的考試環(huán)境，樹立良好的社會風(fēng)尚，本人在參加_________考試時，愿作如下承諾。
一、報考時，本人所提供的個人信息是真實、準確的?？记氨救藢⒎e極備考，認真閱讀《學(xué)生考試紀律》、《考場規(guī)則》并自覺遵守?？荚嚂r保證不請他人幫考。
二、進入考場時，保證不攜帶任何書刊、報紙和通訊工具(如手機、尋呼機等)，或有存儲、編程、查詢功能的電子用品。只攜帶必需的文具，如鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮等。
三、考試當(dāng)日，本人將持準考證、居民身份證、學(xué)生證提前進入考場，并對號入座。入座后自覺將準考證和居民身份證、學(xué)生證放在桌面左上角，以便監(jiān)考人員核查。
四、考試時除在試卷上填寫(涂)規(guī)定的項目外，不在試卷上做其他任何標記。
五、考試過程中，不交頭接耳，不偷看他人試卷、夾帶、抄襲或有意讓他人抄襲答題內(nèi)容，不接、傳答案或者與他人交換答卷。
六、在考場內(nèi)保持安靜，交卷后，不在考場附近逗留、談?wù)摗?/p>
七、考試結(jié)束時，監(jiān)考人員收齊全部答題卡、答題紙、試卷(黨員公開承諾書)和準考證，清點無誤，宣布考試結(jié)束后，本人按序退出考場。
八、如有違反《考試規(guī)則》等行為，本人將接受有關(guān)考試違紀處罰規(guī)定的處理。
xxx
20xx年xx月xx日
招聘承諾書篇二
我是報考參加xxx年醫(yī)師資格考試的考生，我已閱讀并知悉了醫(yī)師資格考試考場規(guī)則、衛(wèi)生部關(guān)于修訂〖醫(yī)師資格考試暫行辦法〗第三十四條的通知（衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔xxx〕32號）等醫(yī)師資格考試相關(guān)規(guī)定，經(jīng)認真考慮，鄭重承諾以下事項：
一、保證報名時按要求提交的報考信息和證件真實、完整、準確。
二、自覺服從考試組織管理部門的統(tǒng)一安排，接受監(jiān)考人員的檢查、監(jiān)督和管理。
三、保證在考試過程中遵紀守法、誠信守信。
四、同意國家醫(yī)師資格考試管理部門根據(jù)工作需要，對醫(yī)師資格考試考場規(guī)則和醫(yī)師資格考試違規(guī)處理規(guī)定所做的修改。
五、如違反上述承諾，根據(jù)衛(wèi)生部關(guān)于修訂〖醫(yī)師資格考試暫行辦法〗第三十四條的通知（衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔xxx〕32號），自愿接受處罰，并愿意承擔(dān)由此而引起的一切后果。
承諾人：xxx。
日期：20xx年x月x日
招聘承諾書篇三
我公司(全稱:下稱：我公司)特委托嘉誠文化交流(北京)有限公司(以下簡稱嘉誠公司)為我公司辦理簽訂武家塔露天煤礦承包滅火工程服務(wù)協(xié)議書，根據(jù)xxx合同法的精神，我公司及全體股東現(xiàn)以全部法律責(zé)任、經(jīng)濟責(zé)任及個人承擔(dān)連帶擔(dān)保責(zé)任簽署此份承諾書：
一、我公司與神華公司簽署完五家塔露天煤礦滅火工程承包協(xié)議的當(dāng)天，即向嘉誠公司支付萬元人民幣的服務(wù)費，嘉誠公司收取該筆服務(wù)費時不需辦理任何收款憑證，服務(wù)費的稅金由我公司依法繳納，若涉及稅金的法律或經(jīng)濟責(zé)任由我公司全責(zé)承擔(dān)。
二、收到簽約通知書后，我公司若惡意逃避或故意拖延支付，愿接受下列處罰并放棄一切抗辯權(quán)利：
1.嘉誠公司可憑此承諾書依法凍結(jié)我公司的銀行帳戶;。
2.本承諾書自動轉(zhuǎn)為我公司欠嘉誠公司服務(wù)費的欠條;。
3.我公司并承擔(dān)額外每天3‰滯納金的賠償;。
4.追索欠款期間所產(chǎn)生的一切費用(含律師費、訴訟費、執(zhí)行費、財產(chǎn)保全費、公證費、違約金、罰金、差旅費等)均由我公司承擔(dān)。
三、根據(jù)經(jīng)濟合同法等法律法規(guī)規(guī)定，承包合同簽訂后，執(zhí)行中若發(fā)包方與我公司發(fā)生糾紛，嘉誠公司不承擔(dān)任何連帶責(zé)任。
四、本承諾書為不可撤銷、不可更改的無條件保證兌現(xiàn)的見索即付憑證，與我公司其他相關(guān)承諾不相抵觸，獨立執(zhí)行，不受企業(yè)改制、更名或更換法定代表人而影響，具有永久法律效力，本承諾書經(jīng)我公司及法定代表人蓋章簽字后，由受益人自填即生效。特此承諾!
承諾企業(yè)法定全稱：(蓋章)。
營業(yè)執(zhí)照號碼：
法定代表人身份證號碼：
法定代表人簽名、押印：
承諾日期：年月日
招聘承諾書篇四
我是參加xxx年全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試的考生，我已認真閱讀《xxx年全國招收攻讀碩士學(xué)位研究生簡章》、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等有關(guān)報考規(guī)定，為維護此次考試的嚴肅性、權(quán)威性和公平性，確?？荚嚨捻樌M行，我鄭重承諾以下事項：
1、我保證網(wǎng)上報名時所提交的報考信息和現(xiàn)場確認時所提交的各項材料真實、準確。如有虛假、錯誤信息和弄虛作假行為，本人承擔(dān)由此造成的一切后果。
2、我將自覺服從考試組織管理部門的統(tǒng)一安排，接受監(jiān)考人員的檢查、監(jiān)督和管理。
3、我保證在考試中誠實守信，自覺遵守碩士研究生招生考試紀律和考場規(guī)則。如有違紀、違規(guī)行為，自愿接受監(jiān)考人員根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定所作出的處罰，如有違法行為，自愿接受國家相關(guān)法律法規(guī)的懲罰。
承諾人：xxx
日期：20xx年x月x日
招聘承諾書篇五
許昌市開源稅務(wù)師事務(wù)所有限公司中介機構(gòu)鄭重承諾：
一、經(jīng)自查，我單位符合《高新技術(shù)企業(yè)認定管理工作指引》(以下簡稱《工作指引》)中規(guī)定的中介機構(gòu)條件。
二、認真執(zhí)行《高新技術(shù)企業(yè)認定管理辦法》、《工作指引》、《河南省高新技術(shù)企業(yè)認定管理實施細則》(以下簡稱《實施細則》)中各項規(guī)定。
三、對所出具的年度財務(wù)審計報告、研發(fā)費用專項審計報告、高新技術(shù)產(chǎn)品(服務(wù))收入專項審計報告負責(zé)。
四、若違反相關(guān)紀律，按照《實施細則》相關(guān)規(guī)定接受處理。若由于我單位原因給申報企業(yè)帶來的損失，由我單位全部承擔(dān)。
中介機構(gòu)法人簽字：
中介機構(gòu)蓋章。
時間：x年xx月xx日。
招聘承諾書篇六
編號：no：
承(字)[20xx]第002號。
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商決定，就甲方介紹給乙方的所有工程操作項目，雙方達成一致，并嚴格按照以下操作流程進行操作，具體如下：
一、乙方通過甲方的.社會資源關(guān)系，拿到工程建設(shè)項目;。
二、乙方承諾項目介紹成功后，給予甲方工程總造價的%作為工程中介的。
服務(wù)費用。
三、乙方服務(wù)費用具體支付時間和辦法：
b、剩下%的工程中介費用按照工程開發(fā)商每月劃撥給乙方的工程款。
進度，由乙方進行同時劃撥到甲方指定的收款賬號;。
五、本承諾書為不可撤銷、不可更改的無條件保證支付憑證,一式3份。本承諾書經(jīng)甲乙雙方簽字即生效。本承諾書的電子掃描件傳真件和本次工程中介所涉及的相關(guān)文件資料的復(fù)印件、傳真件、電子件、掃描件等，與原件具有同等效力。
承諾企業(yè)法定全稱：(蓋章)__。
承諾企業(yè)的地址：
法定代表人：(簽字、押印)。
法定代表人身份證號碼;。
法定代表人電話：
經(jīng)辦人(簽字、押印):。
經(jīng)辦代表人身份證號碼：
簽約地點：
簽約時間：
招聘承諾書篇七
我公司因工作需要，特到貴校招聘畢業(yè)生。我公司鄭重承諾：1、嚴格按照福建商學(xué)院舉辦校園招聘活動的有關(guān)規(guī)定進行招聘，保證向?qū)W校提供的企業(yè)組織機構(gòu)代碼證、招聘宣傳材料真實、準確、有效，不提供虛假招聘信息，不以擔(dān)保、培訓(xùn)或者其他名義向畢業(yè)生收取任何費用。
若違反有關(guān)規(guī)定，我公司愿承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和損失，校方有權(quán)追求法律責(zé)任。
承諾單位（蓋章）：
人資部負責(zé)人簽字：
人資部負責(zé)人手機：
招聘承諾書篇八
為了從根本上促進我校學(xué)員學(xué)習(xí)積極性、保證學(xué)員利益，推動我校教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平的不斷提升，經(jīng)校委會研究、上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)批準，我校自20xx年6月起，對學(xué)制在6個月以上的專業(yè)培訓(xùn)班實行“教學(xué)與就業(yè)承諾制”。
20xx年入學(xué)的學(xué)員，只要遵守校紀，學(xué)習(xí)認真刻苦，在學(xué)習(xí)遇到困難的情況下，學(xué)校將為學(xué)員提供免費轉(zhuǎn)班重修機會。我們將堅定不移地奉行“教學(xué)質(zhì)量第一”的辦學(xué)宗旨，保證從我校畢業(yè)的每個學(xué)員都學(xué)有所成。
就業(yè)承諾：20xx年6月起入學(xué)的新生，只要學(xué)習(xí)成績合格，取得了畢業(yè)證書，在校期間未受到學(xué)校紀律處分，身體健康、品德端正，我校將負責(zé)推薦工作。學(xué)校在學(xué)員畢業(yè)2個月內(nèi)完成推薦，在這個期間為待業(yè)留在學(xué)校的學(xué)員免住宿費。由第3個月開始，因為待業(yè)住在學(xué)校的仍不收住宿費，并為每個畢業(yè)生每月發(fā)生活費500元，到第6個月為止。
xxx。
20xx年x月x日。
招聘承諾書篇九
大學(xué)生在就業(yè)過程中對待遇和發(fā)展的要求比較高，但由于其自身處于人生的基礎(chǔ)階段，因此并不能為企業(yè)創(chuàng)造較大的經(jīng)濟效益，這種矛盾導(dǎo)致很多的大學(xué)生處于待業(yè)狀態(tài)，其發(fā)展的空間也受到了較大的限制。為此，在今后的工作中，應(yīng)進一步加大政策扶持力度，營造全社會關(guān)注就業(yè)的氛圍。首先，政策的扶持力度不應(yīng)總是集中在對大學(xué)生的優(yōu)惠方面，應(yīng)給大學(xué)生較多的就業(yè)機會，通過未來發(fā)展空間的擴大和就業(yè)內(nèi)容的豐富，為大學(xué)生的就業(yè)提供更多的創(chuàng)新保障。其次，政府需要營造一個良好的就業(yè)氛圍，不要給大學(xué)生造成“我是老大”的錯覺。大學(xué)生雖然是社會發(fā)展的重要部分，但并不意味著大學(xué)生可以為所欲為，所有的部門都要圍著大學(xué)生轉(zhuǎn)。通過就業(yè)氛圍的改變，減少大學(xué)生的錯誤思維，以此來保證大學(xué)生正確地面對工作和就業(yè)機會。
2.構(gòu)建公平的社會保險體系。
我國現(xiàn)階段的經(jīng)濟發(fā)展和社會建設(shè)并不均衡，南方地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展迅速，北方地區(qū)的社會建設(shè)完善，但是中西部地區(qū)經(jīng)濟和社會的發(fā)展仍然沒有達到標準，很多工作都出現(xiàn)了較大的問題，由此導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)問題不斷增多。為此，我們在今后的創(chuàng)新制度和法律保障方面，必須創(chuàng)造公平的社會保險體系。首先，應(yīng)保證已就業(yè)的大學(xué)生獲得相應(yīng)的法律保障，同時在福利待遇方面，應(yīng)滿足國家所要求的三險一金或者是五險一金。隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟水平的提升，大學(xué)生的待遇也在提升，只有為大學(xué)生提供較為豐富的福利待遇和成長空間，才能更好地解決大學(xué)生的就業(yè)問題。其次，應(yīng)促使企業(yè)與大學(xué)生建立良好的合作伙伴關(guān)系?，F(xiàn)階段的社會開放程度較高，不再是以前的單方面選擇。大學(xué)生有權(quán)利選擇就業(yè)的企業(yè)，企業(yè)也有權(quán)利選擇錄取想要的大學(xué)生。今后需要在創(chuàng)造公平的社會保險體系方面更加努力。
3.制定反就業(yè)歧視的專門法律。
平等權(quán)在法律上還是一項不可訴的權(quán)利，也是當(dāng)前反就業(yè)歧視法律制度最大的問題。從現(xiàn)有的工作來看，我國在制定反就業(yè)歧視的專門法律方面還有待努力。第一，該項法律的重點在于，為大學(xué)生提供平等的競爭環(huán)境，告別惡性競聘。第二，反就業(yè)歧視需要在主觀上和客觀上進行努力，為大學(xué)生就業(yè)問題提供更多的法律保障。當(dāng)大學(xué)生在就業(yè)的過程中遇到歧視時，能夠更好地去應(yīng)對，為自己的工作謀得相應(yīng)的保護。第三，法律的建設(shè)和制定應(yīng)以大學(xué)生就業(yè)和社會環(huán)境為基礎(chǔ)，否則很難在今后的工作中獲得更大的成就。綜合來講，大學(xué)生就業(yè)問題的創(chuàng)新制度與法律保障是今后的重點工作，需得到社會關(guān)注，需深入研究。
4.總結(jié)。
本文對解決大學(xué)生就業(yè)問題的創(chuàng)新與法律保障進行討論，從目前的制度來看，現(xiàn)有制度對大學(xué)生的就業(yè)空間擴大提供了幫助，減少了不必要的社會問題；從法律保障來看，法律方面的體系和條文逐步增多，很多大學(xué)生都能得到基礎(chǔ)的就業(yè)機會，自身的成長和發(fā)展也比較理想。
招聘承諾書篇十
為加強我系畢業(yè)生就業(yè)實習(xí)的管理，強化學(xué)生遵紀守法觀念，提高安全防范能力，保障人身財產(chǎn)安全，就業(yè)實習(xí)畢業(yè)生向系部作如下承諾：
1、保證實習(xí)期間，嚴格遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)院相關(guān)制度、規(guī)定。在實習(xí)過程中努力。
2、需要到用人單位就業(yè)實習(xí)的畢業(yè)生，必須按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，交清在校期間一切費。
4、畢業(yè)生在就業(yè)實習(xí)期間必須保證自己的人身和財產(chǎn)安全，自覺維護祖國利益，不參與。
5、畢業(yè)生就業(yè)實習(xí)必須征得家長同意，并打電話或到校辦理相關(guān)手續(xù)確認。需在輔導(dǎo)員。
6、凡到用人單位參加就業(yè)實習(xí)的畢業(yè)生，需自帶教材進行自學(xué)，期末統(tǒng)一回校參加考試，
7、畢業(yè)生須隨時與所屬輔導(dǎo)員保持聯(lián)系，必須服從學(xué)校關(guān)于畢業(yè)實習(xí)的安排。必須為輔。
我已認真閱讀以上內(nèi)容并告知家長，保證遵守。若有違反，自行承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
姓名：
班級：
學(xué)號：
家庭住址：
聯(lián)系電話：
畢業(yè)實習(xí)所在地詳細地址：
聯(lián)系電話：
承諾人簽字：
招聘承諾書篇十一
我鄭重承諾，將按照國家有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生的法律法規(guī)和政策規(guī)定認真進行貫徹落實。
一、遵守國家職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī)，落實企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生主體責(zé)任，做好本隊各項職業(yè)衛(wèi)生工作。
二、如實填報有毒物品使用單位職業(yè)危害因素表，對其內(nèi)容的真實性負責(zé)，如內(nèi)容發(fā)生變化，及時變更。
三、切實做好本隊職工培訓(xùn)和職業(yè)衛(wèi)生告知工作。對接觸職業(yè)危害因素員工開展職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后上崗作業(yè)。
四、確保作業(yè)場所職業(yè)危害防護設(shè)施運轉(zhuǎn)正常。做好作業(yè)場所職業(yè)危害因素的監(jiān)測，保證職業(yè)危害因素強度或濃度符合國家衛(wèi)生標準。認真做好接觸職業(yè)危害因素職工的職業(yè)健康監(jiān)護工作，按規(guī)定為職工辦理工傷社會保險。
承諾人：
日期：
招聘承諾書篇十二
我已仔細閱讀《達拉特旗蘇木鎮(zhèn)財政所公開招聘工作人員簡章》，清楚并理解其內(nèi)容。在此我鄭重承諾：
一、自覺遵守考試紀律，服從考試安排，不舞弊或協(xié)助他人舞弊。
二、真實、準確地提供本人個人信息、證明資料、證件等相關(guān)材料；同時準確填寫及核對有效的手機號碼、聯(lián)系電話、通訊地址等聯(lián)系方式，并保證在報考期間聯(lián)系方式聯(lián)系暢通。
三、
如因不符合招聘條件在招聘過程中被取消資格，后果由報考人員本人承擔(dān)。且如偽造、變造、冒用有關(guān)證件、材料騙取考試資格的，惡意報名干擾正常報名秩序的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消本次招聘資格，并按國家相關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
四、如被確定為聘用對象，本人在規(guī)定的時間內(nèi)提供相關(guān)材料，否則取消聘用資格。
五、在報名、考試、體檢、考察等環(huán)節(jié)有違規(guī)違紀行為被查實的，5年內(nèi)，不得參加達拉特旗組織的機關(guān)事業(yè)單位工作人員公開招聘考試。
報考人員（簽名）：本人身份證號：
招聘承諾書篇十三
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，高校畢業(yè)生外部就業(yè)環(huán)境也在發(fā)生著變化，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻程度及就業(yè)壓力日益加大，如何通過改進傳統(tǒng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的模式，實施能夠適應(yīng)新形勢要求的就業(yè)指導(dǎo)方式和手段，從而提高畢業(yè)生的就業(yè)能力顯得十分重要和迫切。在現(xiàn)行的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課中加以體驗式培訓(xùn)，對個性特點迥異的學(xué)生進行個性化咨詢指導(dǎo)與培訓(xùn)，使其增強適應(yīng)現(xiàn)代化社會環(huán)境的就業(yè)能力，順利就業(yè)并迅速融入職業(yè)生涯發(fā)展環(huán)境有著重要作用。
一、傳統(tǒng)形式的就業(yè)指導(dǎo)課面臨挑戰(zhàn)。
（一）當(dāng)前就業(yè)形勢的壓力（二）傳統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)課存在的不足。
傳統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)課上，高校普遍對學(xué)生講授如何辦理相關(guān)手續(xù)、對就業(yè)信息進行科學(xué)的分析處理、相關(guān)政策指導(dǎo)、技巧訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)等方面的內(nèi)容，也確實解決了大學(xué)生在就業(yè)過程中出現(xiàn)的部分具體工作問題，發(fā)揮過應(yīng)有的作用。而隨著就業(yè)形勢的改變，用工單位不斷提高對新進職場畢業(yè)生的綜合素質(zhì)要求，傳統(tǒng)方式的劣勢也在慢慢顯現(xiàn)出來。“學(xué)”與“用”之間出現(xiàn)了斷點，學(xué)生僅僅獲得“被告知”的知識，只能停留在“知道”的層面上，而團隊精神、溝通能力、決策能力、適應(yīng)社會和環(huán)境變化能力的培養(yǎng)等方面成了無源之水。就業(yè)是一個動態(tài)實踐過程，必須改變傳統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)課中被動參與的情況，激發(fā)學(xué)生的主動性和參與性。將理論與實踐緊密結(jié)合，提高就業(yè)綜合素質(zhì)，提高就業(yè)成功率。因此，將體驗式培訓(xùn)引入大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)過程，豐富大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容顯得十分迫切。
二、將體驗式培訓(xùn)引入高校就業(yè)指導(dǎo)課的優(yōu)勢。
（一）體驗式培訓(xùn)的來源。
德國人科翰最早于二戰(zhàn)之前提出了體驗式培訓(xùn)的理念，他創(chuàng)辦了一所專門訓(xùn)練水兵的學(xué)校，在學(xué)校的日常訓(xùn)練中將做中學(xué)與先行后知理念體現(xiàn)在訓(xùn)練之中，后來這種方式被軍方廣泛運用。因具獨特的訓(xùn)練方式與效果，二戰(zhàn)結(jié)束之后體驗式訓(xùn)練被保留下來，被運用于企業(yè)的員工管理和培訓(xùn)領(lǐng)域。體驗式培訓(xùn)，強調(diào)的是先行后知，是通過個人在活動中的充分參與，來獲得個人的經(jīng)驗，然后在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下，團隊成員共同交流，分享個人體驗，提升認識的培訓(xùn)方式?；蛘哒f，凡是以活動開始的，先行后知的，都可以算是體驗式培訓(xùn)的范疇。
（二）體驗式培訓(xùn)在就業(yè)指導(dǎo)課中的運用優(yōu)勢。
全新的培訓(xùn)模式在就業(yè)指導(dǎo)中，學(xué)生變被動消極接受為主動拓展自我轉(zhuǎn)變；就業(yè)指導(dǎo)教育內(nèi)容由單純知識講授向更全面的職業(yè)素養(yǎng)的訓(xùn)練轉(zhuǎn)變；學(xué)生將成為課堂教學(xué)的中心，課學(xué)教學(xué)方式以多種方法靈活交叉并用，教學(xué)上注重學(xué)生個體的情感體驗。體驗式培訓(xùn)具有以下特點：
1.針對性更加突出。體驗式培訓(xùn)直接面對培訓(xùn)對象，重視培訓(xùn)對象的個性特點，通過對個性特點的歸納，采取與培訓(xùn)對象自身特點相匹配的培訓(xùn)方式，能夠更有效地激發(fā)培訓(xùn)對象對自身發(fā)展的熱情與動力。在高校的就業(yè)指導(dǎo)課中，面對不同性格特點、能力水平、自我發(fā)展方向的學(xué)生分別運用有針對性的培訓(xùn)方式，更能因材施教，學(xué)以致用。
2.有效性得到加強。有趣又寓意深刻的游戲環(huán)節(jié)、平等開放的討論方式引入到就業(yè)指導(dǎo)課中，符合青年接納知識的特點，提高他們參與的興趣，突出他們的自主性，在輕松的氛圍中把知識內(nèi)化為自身的能力與素質(zhì)，把理論與實踐、學(xué)習(xí)與應(yīng)用、培訓(xùn)與職業(yè)有機地結(jié)合起來，使教學(xué)的實效性得到了大幅提高。
3.應(yīng)變性更為靈活。體驗式教育因其不拘泥于教材和傳統(tǒng)，能夠根據(jù)時代發(fā)展變化和科技的進步加以靈活調(diào)整，積極主動創(chuàng)新，具有非常靈活的應(yīng)變性。在當(dāng)今的企業(yè)文化中，越來越強調(diào)團隊協(xié)作意識及責(zé)任意識，那么傳統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)課顯然只能通過一定的說教去完成這樣的授課內(nèi)容，而體驗式培訓(xùn)則可以通過設(shè)置相應(yīng)的環(huán)境，讓學(xué)生在特定的情境下體會到責(zé)任及團隊合作的重要性。同樣，現(xiàn)代企業(yè)所強調(diào)的企業(yè)精神，溝通協(xié)作、職業(yè)素養(yǎng)等方面要求，就可以通過在高校的就業(yè)指導(dǎo)課中以體驗式教育的方式針對學(xué)生個體和企業(yè)需求來設(shè)計相應(yīng)的培訓(xùn)，使得這些職場新人們能夠快速融入企業(yè)，求得發(fā)展。
4.對師資的要求更加嚴格。在傳統(tǒng)教育方式中，教師扮演“傳道授業(yè)”角色，是知識的傳授者，在教學(xué)大綱的要求下完成教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生都“重知識、重教材、重分數(shù)”，以完成課堂教學(xué)和知識的灌輸為目的，需要教師具備良好的傳統(tǒng)課堂教學(xué)能力。而體驗式教育則要求教師不僅是知識的傳授者，還是指導(dǎo)者和促進者，在體驗式培訓(xùn)的實施過程中，通過參與體驗式培訓(xùn)項目，與學(xué)生分享彼此的看法、經(jīng)驗知識，從而達到體驗式教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、感悟、反思、分享、改變的教學(xué)目標。就要求體驗式培訓(xùn)的教育者在具備傳統(tǒng)的教學(xué)能力的前提下，更要具備較高的語言表達藝術(shù)、富有親和力的溝通能力、優(yōu)秀的現(xiàn)場控制能力、傳播正能量的激勵能力等。”
三、在高校就業(yè)指導(dǎo)課中運用體驗式培訓(xùn)的方法。
體驗式教學(xué)方式有別于傳統(tǒng)授課方式，在傳統(tǒng)教學(xué)方式中引入案例分析、分享交流、角色扮演、社會調(diào)查和拓展訓(xùn)練等新穎形式，使學(xué)生有機會通過體驗不同的教學(xué)形式來感悟提高，分享心得，內(nèi)化體驗，從而增進就業(yè)能力的培養(yǎng)。
（一）案例分析。
通過選取在就業(yè)過程中各個環(huán)節(jié)發(fā)生的真實案例，以學(xué)生的視角進行解讀分析，引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘案例背后所要注意的知識點。而不是由教師簡單地羅列案例，以案例教學(xué)的借鑒意義來引起學(xué)生的重視。在傳統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)課程中，特別是某些政策法規(guī)的教學(xué)環(huán)節(jié)，由于政策的專業(yè)性在接受方面容易產(chǎn)生枯燥困難之感，而就業(yè)工作是一項政策性很強的工作，做好就業(yè)指導(dǎo)工作，就必須讓學(xué)生掌握相關(guān)的政策，就必須采取理論與實際相結(jié)合的案例來分點講解，這樣容易讓學(xué)生理解并接受。并且在案例分析的過程中，鼓勵學(xué)生進行自主而更理性的思考并以準確的語言將其表述出來，這樣，既鍛煉了學(xué)生的思維和表達能力，又讓學(xué)生在這一過程中掌握理解了政策。
（二）分享交流。
在課堂教學(xué)中，學(xué)生通過與他人溝通，特別是在同學(xué)中進行思想的交流，對事物不同的看法和質(zhì)疑中，相互影響和感染，在表達各自的體驗感受中產(chǎn)生共鳴，能夠使得教學(xué)目標更能實現(xiàn)。在就業(yè)指導(dǎo)課程中，就業(yè)心理調(diào)整、職業(yè)生涯規(guī)劃、職場身份角色轉(zhuǎn)換等內(nèi)容就可以通過正在求職或者已經(jīng)工作一段時間具備一定經(jīng)驗的校友間，以分享交流的方式使得就業(yè)指導(dǎo)課程的過程更加開放，朋輩之間、師生之間的交流更加真誠平等，在校學(xué)生就更有機會來反省自我，體驗得失，提高對就業(yè)求職的認識，認識到其中的困難與挑戰(zhàn)，也在分享交流中得到寶貴經(jīng)驗，提升求職的信心和經(jīng)驗。
（三）角色扮演。
在求職過程中，往往存在著求職者與招聘者關(guān)注重點的錯位，求職者在個人形象設(shè)計、面試技巧及對未來職位的待遇及發(fā)展空間上充滿了主觀性，往往與招聘者對求職者的實際要求存在一定的偏差。在就業(yè)指導(dǎo)課引入角色扮演的方式就是在教學(xué)中根據(jù)教學(xué)目標的需要為學(xué)生設(shè)計一組情景，要求學(xué)生在情景中擔(dān)任不同的角色，進行角色模擬，通過他們與其他角色的交往或博弈過程，表現(xiàn)出與就業(yè)求職相關(guān)的行為，并通過角色的互換來加深學(xué)生的體驗感受。這種方法可以大大活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，很好地啟發(fā)學(xué)生，加深學(xué)生對所學(xué)知識的印象。此種方法需要授課者從就業(yè)指導(dǎo)的授課目標和求職過程的實際需要出發(fā)，巧妙設(shè)置情境，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，并且在學(xué)生角色扮演的過程中加以適當(dāng)?shù)狞c評，引導(dǎo)參與者及旁觀者進行積極的思考，形成良性互動。
（四）社會調(diào)查。
在傳統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)中，學(xué)生往往習(xí)慣于聽授教師的講解，而這種長期不變的學(xué)習(xí)模式以及由此形成的思維定式阻礙著學(xué)生順利地完成角色轉(zhuǎn)變，要想使得學(xué)生能夠貼近實際，貼近生活，在就業(yè)指導(dǎo)課中根據(jù)不同的專業(yè)特點安排學(xué)生進行一定的社會調(diào)查，成立社會調(diào)查小組，任課教師負責(zé)整體規(guī)劃，而學(xué)生則負責(zé)主體執(zhí)行，每個小組確定自己的調(diào)查課題，使得學(xué)生自主通過社會實踐，行業(yè)調(diào)查、走訪用人單位、尋訪優(yōu)秀校友等方式認知自我，了解社會，此舉不但能夠加強學(xué)生對現(xiàn)實職場的認識，也能夠使得學(xué)生的社交能力、分析問題和解決問題能力得到較大的提高。同時，通過獨立撰寫社會調(diào)查報告，也能夠提高學(xué)生歸納總結(jié)能力和寫作能力，從而不斷完善自己的綜合素質(zhì)。
（五）拓展訓(xùn)練。
拓展訓(xùn)練因其注重人與人之間的互動，能夠體現(xiàn)團隊力量，在安全性和趣味性的雙重保障下已經(jīng)得到了越來越多企業(yè)的青睞。當(dāng)學(xué)生在校期間接受就業(yè)指導(dǎo)教育時，加入拓展訓(xùn)練。在拓展訓(xùn)練各個有趣的項目環(huán)節(jié)中，充分尊重學(xué)生的主體性，以學(xué)生為中心，通過體驗、分享、感悟等循序漸進的方式，使學(xué)生認識到自己的潛能，增強戰(zhàn)勝困難的信心，在解決不同項目任務(wù)中，往往需要學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。拓展訓(xùn)練通常都是以團隊的形式來完成任務(wù)，在任務(wù)中通過團隊合作使得學(xué)生融入團隊，認識個體與集體的關(guān)系，增進對集體和他人的責(zé)任感，更好地與他人合作，關(guān)心和欣賞自己的隊友，使學(xué)生更能貼近現(xiàn)代企業(yè)對員工的要求，更加能適應(yīng)社會日新月異的變化。
招聘承諾書篇十四
為增強畢業(yè)生在求職過程中樹立誠信意識，更好的體現(xiàn)畢業(yè)生與用人單位的雙向交流的真實性，提升畢業(yè)生職業(yè)形象，共同維護我校畢業(yè)生的誠信形象，增強用人單位對我校畢業(yè)生的良好印象。學(xué)校將對屆畢業(yè)生簽署誠信簽約承諾書活動，倡導(dǎo)畢業(yè)生廣泛搜集就業(yè)信息，理性簽約，誠信簽約，不偽造簽約，本著對用人單位、學(xué)校和學(xué)生本人負責(zé)任的`態(tài)度，切實降低違約率，慎重對待協(xié)議書和推薦表的使用。
請各二級學(xué)院切實落實畢業(yè)生就業(yè)誠信簽約活動。即日起，20xx屆畢業(yè)生除提交有簽訂協(xié)議書或應(yīng)聘證明，必須附有學(xué)生本人自愿上交并簽名的就業(yè)誠信承諾書，特別強調(diào)該就業(yè)誠信承諾書必須是在學(xué)生本人自愿情況下，各二級學(xué)院不得以任何形式強迫畢業(yè)生簽署該承諾書。學(xué)校將公布就業(yè)誠信書舉報電話：0xxxx，學(xué)校紀委電話：0571-xxxx。學(xué)校將根據(jù)學(xué)生就業(yè)誠信承諾書對畢業(yè)生就業(yè)率情況進行抽查，要確保畢業(yè)生真實就業(yè)、誠信就業(yè)，杜絕在畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計工作上的不真實行為。
xxx。
20xx年x月x日。
招聘承諾書篇十五
出租方：
法定代表人：
住所：
承租方：
法定代表人：
雙方經(jīng)友好協(xié)商已經(jīng)達成土地租賃和地上物轉(zhuǎn)讓合同，合同規(guī)定土地租賃期為20年，為保證地上物正常使用及后續(xù)改造投入和經(jīng)營延續(xù)性，甲方做出如下承諾：
1 因雙方簽訂土地租賃合同后，地上物即歸乙方所有，甲方承諾乙方能有效使用地上建筑
五十年。
2 甲方承諾第一期20年到期后，優(yōu)先與乙方簽訂第二期及第三期土地租賃合同，租賃費
用延續(xù)合同，租賃費用延續(xù)合同第一條第2款約定。
3 如到期甲方未能履行上述承諾，雙方不能續(xù)簽土地租賃合同，則甲方承諾對該地上物按
解除合同當(dāng)時的評估價值進行補償，評估機構(gòu)需經(jīng)雙方認可并具有評估資質(zhì)。對乙方的經(jīng)營損失補償雙方協(xié)商解決。
4 雙方應(yīng)確保承諾的實現(xiàn)，如出現(xiàn)不可抗力，另行協(xié)商。
甲方： 簽字（蓋章）
乙方： 簽字（蓋章）
授權(quán)代表：
年 月 日
安徽潛山縣和順物業(yè)服務(wù)有限公司：
本人已經(jīng)認真閱讀并充分理解天柱山科技園標準化工業(yè)廠房關(guān)于租賃和裝修的所有告知內(nèi)容，承諾嚴格按照規(guī)定要求，辦理和開展本人購買（租賃）裝修、物業(yè)管理、告知、通知、說明等，并充分了解以上內(nèi)容，對以上告知內(nèi)容無異議！
承諾嚴格按照天柱山科技園對標準化工業(yè)廠房管理及物業(yè)管理協(xié)議的內(nèi)容執(zhí)行，如果因為本人（本企業(yè)）違反所簽署的`所有合同、協(xié)議、告知書、通知書、公告及其他有損天柱山科技園利益或規(guī)定行為的，愿意承擔(dān)由此產(chǎn)生的處罰和賠償。
本人于 年 月 日至 年 月 日期間，租賃佛山市禪城區(qū) 房產(chǎn)權(quán)證號碼為：0100079111號部分面積501平方米，作工業(yè)用途，本人保證租賃期間不會影響房屋的結(jié)構(gòu)及消防安全，提交的資料真實、合法、有效，并承擔(dān)因租賃分租房屋引起的一切法律責(zé)任。 特此承諾！
負責(zé)人簽名：
年 月 日
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