剪紙故事美術(shù)教案 剪紙里的故事(匯總8篇)

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

剪紙故事美術(shù)教案篇一

剪紙是中國(guó)民間文化藝術(shù)瑰寶之一。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在人們手中翻來(lái)折去，便成了惟妙惟肖、形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異、內(nèi)容豐富的剪紙。據(jù)說(shuō)，每一個(gè)生動(dòng)的剪紙故事背后都有一個(gè)神秘的故事呢!

這個(gè)美麗的少數(shù)民族姑娘叫塞娜，是一個(gè)認(rèn)真勤奮的少女，她正在碧綠的草地上刻苦練習(xí)頂碗舞?！芭尽钡匾宦暎斣谌阮^頂上的碗掉了下來(lái)，“哎，又失敗了，我可真沒(méi)有用呢!達(dá)日娜姐姐都可以跳一整只舞了，而我卻只能做幾個(gè)動(dòng)作呢。我似乎不適合練舞呢。”塞娜有些傷心，“沒(méi)關(guān)系的，我一定可以練好這個(gè)舞蹈的!”說(shuō)著，她又從地上撿起碗，繼續(xù)練習(xí)。她邊練邊想：母親是這兒舞姿最美的人，我也一定會(huì)像母親一樣的!想到這兒，她有些開(kāi)心了，可事與愿違，塞娜頭頂?shù)耐胗忠淮嗡ち讼聛?lái)，還摔破了，碗的瓷片割破了她白皙的皮膚，血不停地往外流，塞娜痛地咬緊了嘴唇，眼淚在眼眶中打著轉(zhuǎn)兒，似乎輕輕一眨就會(huì)流下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)溫和的女聲從頭頂傳來(lái)：“塞娜，你沒(méi)事吧?”她抬頭望去，原來(lái)是自己的母親正關(guān)懷地望著她。媽媽，我，我沒(méi)……咝，好痛!”塞娜想要搖手，讓母親放心，卻扯到了傷口，她吃痛地叫了一聲。媽媽嘆了一口氣，扶著塞娜到了家中，取出酒精和紗布，放到床上，一言不發(fā)地為塞娜包扎傷口。塞娜看著媽媽，想要解釋，但母親卻開(kāi)口了。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“塞娜，成功不可能是一夕之間就會(huì)有的，你要成功就必須付出無(wú)數(shù)艱辛的努力?！眿寢岊D了一下，繼續(xù)說(shuō)，“現(xiàn)在的你，就如同一粒落在巖石中的小草種子，只有擁有堅(jiān)忍不拔的意志力，才可以突破阻礙，獲得成功，你懂了嗎?”塞娜重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽，我懂了，頂碗舞并不是一天就能練好的，我只要日復(fù)一日，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，才會(huì)取得成功?！甭?tīng)到塞娜的話，媽媽欣慰地笑了。

一把剪子一張紙，就能創(chuàng)造出如此豐富、美妙的作品，這就是我們的中國(guó)剪紙，充滿傳奇色彩的中國(guó)剪紙。

剪紙故事美術(shù)教案篇二

1、仔細(xì)觀察一幅剪紙作品，看懂作品的內(nèi)容。

2、展開(kāi)豐富的想象，便宜個(gè)合理的故事，并把這個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)。

3、要求內(nèi)容具體，敘事祥略得當(dāng)。題目自擬。

教學(xué)重點(diǎn)：仔細(xì)觀察一幅剪紙作品，展開(kāi)豐富的想象，便宜個(gè)合理的故事，并把這個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)。

教學(xué)難點(diǎn)：要求內(nèi)容具體，敘事祥略得當(dāng)。

作前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些精美的剪紙作品或可以組織民間藝人到現(xiàn)場(chǎng)剪紙，組織學(xué)生觀看、欣賞。

剪紙故事美術(shù)教案篇三

首先準(zhǔn)備好需要用的東西，在工具都準(zhǔn)備好，沒(méi)有問(wèn)題的情況下開(kāi)始剪紙，避免期間尋找工具浪費(fèi)時(shí)間和靈感。

下圖是一張長(zhǎng)方形的紙，首先先沿著對(duì)長(zhǎng)邊的中心線對(duì)折，然后再次對(duì)折。展開(kāi)之后的樣子像一個(gè)“田”字。

然后就可以開(kāi)始繪制牡丹的圖形了，開(kāi)始的位置是在“田”字的中心，這樣整個(gè)圖形就不會(huì)亂，就會(huì)連在一起。繪畫(huà)的時(shí)候可以參考一些牡丹的圖案，繪制出相對(duì)好看一點(diǎn)的牡丹樣式。

繪制好之后，先將一些剪刀不好剪的位置用刻紙刀刻出來(lái)，刻的時(shí)候注意每一個(gè)地方的'紋理，要細(xì)心一點(diǎn)。

刻好之后，剩下的部分可以直接用剪刀剪，剪好之后就是下圖的樣子。剪的時(shí)候每一個(gè)輪廓都要平滑，不要出現(xiàn)毛邊，或者牙尖。

最后將剪好的圖案打開(kāi)就是下圖的樣子了，這樣就會(huì)出現(xiàn)四個(gè)牡丹。這也只是基礎(chǔ)的練習(xí)牡丹的剪紙手發(fā)，想要做的更好，就是圖案繪制的時(shí)候繪制的困難一點(diǎn)，畫(huà)的圖案美觀一點(diǎn)，效果會(huì)更好。

剪紙故事美術(shù)教案篇四

媽媽并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，而是讓我拿了一張長(zhǎng)方形紙教我來(lái)剪紅雙喜，我興高采烈的看著媽媽，媽媽先把長(zhǎng)方形紙對(duì)折兩次，然后在長(zhǎng)方形紙的一邊畫(huà)五個(gè)長(zhǎng)方形，接著在另一邊畫(huà)兩個(gè)長(zhǎng)方形，再剪掉這些小長(zhǎng)方形，最后展開(kāi)，瞧！一個(gè)多么可愛(ài)的紅雙喜就剪好了。

媽媽又給我拿了一張長(zhǎng)方形紙讓我來(lái)剪，我自信滿滿的拿著長(zhǎng)方形紙按照媽媽說(shuō)的步驟來(lái)剪折，剪完后，我把剪紙展開(kāi)，一下子傻眼兒了，我剪得這是什么東西，簡(jiǎn)直是個(gè)四不像，最后我找到了答案，原來(lái)我的第一刀剛剛剪下去就剪錯(cuò)了，所以導(dǎo)致了我剪的什么也不是，我垂頭喪氣，沮喪極了！

我和媽媽一擊掌，到處都是歡聲笑語(yǔ)，”哇！我成功了！“

這次剪紙讓我懂得了一些剪紙的藝術(shù)文化：這一民俗藝術(shù)來(lái)自于民間，造福于民間，繁榮于民間。它在我們的生活中日漸被大家認(rèn)可、喜歡并使用著。每一年節(jié)日來(lái)臨的時(shí)候，它為我們?cè)鎏砀嗟墓?jié)日氣氛和濃郁的喜氣，美麗的剪紙?jiān)诠?jié)日里閃亮起來(lái)！

看著那個(gè)紅紅的大雙”"字，我情不自禁的露出一絲甜甜的微笑。

剪紙故事美術(shù)教案篇五

從前，在大草原的蒙古部落上，有一個(gè)專門(mén)研究植物種植的子部落，一位叫薩仁的美麗小姑娘，從小就非常有這方面的天賦，而她的父母也從小培養(yǎng)她，可是在一次部落戰(zhàn)爭(zhēng)中，薩仁的父親被抓去當(dāng)兵了，過(guò)了不久就傳來(lái)了他陣亡的噩耗。而薩仁的母親由于每天干活的辛勞和丈夫死去的打擊，天天以淚洗面，也在一年后去世了。薩仁就跟著奶奶生活，日子過(guò)的很艱難。

到這里故事就結(jié)束了。

剪紙，是中華名族的民間技藝，也是我們中國(guó)人的驕傲，它的栩栩如生是我驚嘆不已！

剪紙故事美術(shù)教案篇六

剪紙是我們勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，關(guān)于那些民間剪紙故事你知道多少?下面是本站小編為大家準(zhǔn)備的民間剪紙故事，希望大家喜歡!

梁穎是東昌府區(qū)剪紙藝術(shù)家協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人，年紀(jì)輕輕的她有一雙巧手，能夠讓一張空白的紅紙“變化出”各種花樣，讓人嘆為觀止。6月17日下午的布展現(xiàn)場(chǎng)，她指揮著聊城大學(xué)美術(shù)學(xué)院的學(xué)生們完成墻面上的布展后，又拿起剪刀剪了起來(lái)，無(wú)論是覆蓋在篩子上的大團(tuán)花、茶壺蓋上直徑五六厘米的小團(tuán)花，還是虎頭鞋、繡花鞋的“鞋樣子”的小花、虎頭，隨著剪刀的上下翻飛，都從一張平面的紅紙上立體了起來(lái)。

這個(gè)展覽，已經(jīng)讓她為之忙活了八個(gè)多月，自然要做地更好一點(diǎn)。去年10月，東昌府區(qū)剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)剛剛成立，梁穎想應(yīng)該做點(diǎn)什么來(lái)記錄下民間剪紙藝術(shù)，她經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)了聊城大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)錢(qián)品輝，雙方一拍即合，決定開(kāi)展關(guān)于聊城民間剪紙文化的研究，探探聊城剪紙的家底有多厚。與之同行的，有協(xié)會(huì)的孫新華、聊城大學(xué)美術(shù)學(xué)院民俗研究所的老師劉昆及幾個(gè)研究生，他們把茌平作為第一站開(kāi)始了實(shí)地走訪，這一走就走到了現(xiàn)在，不論天氣如何，只要有

時(shí)間

有時(shí)，他們會(huì)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匚幕块T(mén)的配合，由他們提供一些名單，但更多的時(shí)候是他們自己去一個(gè)村一個(gè)村地打聽(tīng)、一個(gè)老人一個(gè)老人地尋找。有些村莊路途遙遠(yuǎn)、路況坎坷，一天只能走訪三四個(gè)?！按竽?，你們村有沒(méi)有會(huì)剪窗花的啊?那種娶媳婦時(shí)用的?！笔撬麄冎貜?fù)了無(wú)數(shù)遍的話語(yǔ)，很多老人會(huì)親切地指路，有的人會(huì)抱有敵意，要求他們付費(fèi)，甚至攆他們出去。而每一次問(wèn)路，也并不都能找到想要找的人，這些會(huì)剪紙的民間老藝人往往年齡大了，有的因?yàn)樯眢w不適早已放下了剪刀，有的去了兒女家住著，有的老人已經(jīng)去世了，這更激勵(lì)著梁穎趕快完成這件事，不論是深秋還是寒冬，惡劣天氣都不曾阻擋他們的腳步。

一支錄音筆、一個(gè)本、一個(gè)照相機(jī)與攝像機(jī)，是他們走訪過(guò)程中的寶貝，記錄下老太太、老先生剪紙的過(guò)程，并了解他們所剪圖案的含義，回來(lái)整理成文字。對(duì)每一個(gè)圖案，梁穎都張口就來(lái)進(jìn)行解釋，賦予了這些剪紙更加深刻的文化內(nèi)涵。有時(shí)，梁穎也會(huì)拿起剪刀，現(xiàn)場(chǎng)向他們學(xué)習(xí)剪紙，并接受老藝人的指導(dǎo)。梁穎本就有基礎(chǔ)，再加上悟性，學(xué)得很快，有位老太太把梁穎當(dāng)成了學(xué)習(xí)剪紙的學(xué)生，說(shuō)“你跟我學(xué)會(huì)了剪花，等你考上學(xué)了，要來(lái)感謝我!”

這次展覽中有近百幅作品，都是梁穎他們一幅幅收集、精選來(lái)的，在第一次探訪過(guò)后，他們對(duì)有代表性的作品，又去了拜訪了第二次、第三次，有的甚至要去四次?！案冻隽饲楦杏指冻隽梭w力，收獲很大”。目前，梁穎他們還有莘縣、高唐沒(méi)有走訪到，盡管最近天氣炎熱，梁穎仍然決定有空就繼續(xù)走訪，她說(shuō)：“既然做這個(gè)，就

堅(jiān)持

在博白縣農(nóng)業(yè)局一幢老舊宿舍里，住著年近八旬的劉玉芬老人。在她家套間的墻上，掛了好幾幅她創(chuàng)作的剪紙作品，肖像剪紙作品人物炯炯有神、書(shū)法剪紙作品或?yàn)t灑飄逸或遒勁有力、花鳥(niǎo)剪紙作品栩栩如生……不難看出，沒(méi)有嫻熟精湛的技巧和細(xì)心、耐心，根本剪不出這樣精美絕倫的作品。

近日，筆者慕名來(lái)到劉玉芬家，看到她戴著老花鏡，手持剪刀，聚精會(huì)神剪著一幅“龍鳳呈祥、百年好合”的剪紙。熱情的她一邊興致勃勃地介紹剪紙作品，一邊把自己的故事娓娓道來(lái)。

劉玉芬在一絲不茍“沉”在剪紙中。

一個(gè)失誤 做起剪紙夢(mèng)

1958年冬，博白縣籌辦一場(chǎng)迎接元旦的農(nóng)業(yè)慶豐收成果展覽。當(dāng)時(shí)還是博白農(nóng)校學(xué)生的劉玉芬參與農(nóng)業(yè)館的布置和其他幾位女生一起負(fù)責(zé)橫幅“熱烈慶祝我縣1958年農(nóng)業(yè)大豐收”的制作。由于條件所限，當(dāng)年的橫幅不似現(xiàn)在有專業(yè)的電腦廣告公司全程制作，而是先由老師用鉛筆在金紙的背面將大字字形描出，再交由這幾位女生剪好，貼到橫幅布上。當(dāng)她們費(fèi)了好一番工夫剪好后，卻發(fā)現(xiàn)“慶”字上的一點(diǎn)不見(jiàn)了!劉玉芬慌了，因?yàn)椤皯c”字是自己負(fù)責(zé)剪的，這如何是好?她誠(chéng)惶誠(chéng)恐地告訴了老師。幸運(yùn)的是，老師并沒(méi)有責(zé)怪她，而是在剪掉的廢紙堆里，小心翼翼地把那一點(diǎn)找了出來(lái)，對(duì)橫幅進(jìn)行了完美的修補(bǔ)。

經(jīng)過(guò)此事，劉玉芬暗下決心，要好好地學(xué)習(xí)剪紙，成為一名好手。其實(shí)，她自幼便親眼目睹母親為別人剪紙，記得有一次她依葫蘆畫(huà)瓢地剪了一個(gè)紅雙喜圖案。剪好后卻發(fā)現(xiàn)只有單喜而已，經(jīng)母親檢查才發(fā)現(xiàn)，是她在折紙時(shí)沒(méi)有多對(duì)折一次所致。

從1959年開(kāi)始，劉玉芬一有空就練習(xí)剪紙，技巧小有長(zhǎng)進(jìn)。

一次靈感 再續(xù)剪紙緣

畢業(yè)后，劉玉芬參加工作;1962年成家。此后，隨著兒女們的相繼出生，要忙于工作和兼顧家庭，她很少動(dòng)剪刀。退休后，兒孫們紛紛長(zhǎng)大，不用過(guò)多操心了，閑暇下來(lái)的她參加了博白縣老年大學(xué)工作，豐富自己的退休生活。有一次，老年大學(xué)出版一期校慶十周年墻報(bào)，劉玉芬發(fā)現(xiàn)墻報(bào)的樣式略顯單調(diào)，聯(lián)想到自己學(xué)習(xí)過(guò)剪紙，便興致勃勃剪出一對(duì)“慶祝校慶”的紅燈籠作為版頭，又為墻報(bào)四周精心地剪了花邊貼上去。此舉為墻報(bào)平添了不少生趣，得到了領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)員的肯定和好評(píng)。她很激動(dòng)，重新點(diǎn)燃了多年前的那個(gè)剪紙夢(mèng)。當(dāng)時(shí)，老年大學(xué)的書(shū)畫(huà)班教師由博白縣文藝家蘇方澤擔(dān)任，蘇老師精通書(shū)畫(huà)、攝影，在剪紙方面也有涉獵。他鼓勵(lì)劉玉芬大膽創(chuàng)作，送給她一本關(guān)于剪紙的書(shū)籍學(xué)習(xí)。老年大學(xué)校長(zhǎng)盧祥明也熱情地鼓勵(lì)她努力創(chuàng)作。書(shū)法教師龐月全則指導(dǎo)她如何在書(shū)法類剪紙上把精、氣、神在剪藝技巧上體現(xiàn)出來(lái)。就這樣，劉玉芬更加堅(jiān)定了自己的剪紙之路。平時(shí)生活中，除了必要的家務(wù)活和身體鍛煉之外，她就沉醉在剪紙藝術(shù)當(dāng)中。

經(jīng)過(guò)努力劉玉芬的作品大有長(zhǎng)進(jìn)。在一次書(shū)畫(huà)攝影展覽中，她創(chuàng)作的一幅“博白宴石風(fēng)光詩(shī)畫(huà)”剪紙作品入選，該作品配有由她創(chuàng)作并入編縣志的一首游宴石寺

詩(shī)詞

在今年舉辦的“中華夕陽(yáng)紅蘭亭文藝杯”全國(guó)老年(大學(xué))文藝大賽中，劉玉芬反映博白古代美女綠珠女的一幅剪紙作品喜獲金獎(jiǎng)。她的剪紙技藝越來(lái)越精湛，除了自?shī)首詷?lè)，許多親友紛紛慕名上門(mén)，請(qǐng)求她為自家婚男嫁女、喜遷新居等等好事剪紙助興。熱心的劉玉芬常常欣然接受。

一份責(zé)任 傳遞正能量

在書(shū)房中，筆者見(jiàn)到一幅題為“大鵬展翅”的作品，上面有劉玉芬剪的“燕雀豈知鴻鵠志，萬(wàn)里鵬程任翱翔”和“

勵(lì)志

愛(ài)國(guó)

劉玉芬還特別喜歡用剪紙的形式表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)博白的熱愛(ài)之情。宴石風(fēng)光、雙蛙石、綠珠女……本土特色元素常常出現(xiàn)在她的作品中。此外，應(yīng)親友之約創(chuàng)作的喜慶作品，大多是傳統(tǒng)剪紙，表達(dá)了對(duì)辦喜事的人家夫妻恩愛(ài)、家庭和睦、生活幸福美滿的良好祝愿。

劉玉芬坦言，自己親眼見(jiàn)證了共和國(guó)的誕生、成長(zhǎng)、強(qiáng)盛，深知今天幸福生活的來(lái)之不易。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，作為一位長(zhǎng)輩，她懷有一份責(zé)任感，有義務(wù)教育子孫及年輕人倍加珍惜今天的好日子。

的媽媽鄭蝴蝶，在太姥姥和姥姥剪紙的耳熏目染中，8歲就開(kāi)始給鄰居們剪老虎之類的窗花了。那時(shí)候，因?yàn)槔牙鸭依锏暮⒆佣?、生活困難，媽媽沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)。繁重的家務(wù)勞動(dòng)之余，剪紙就成了她唯一的愛(ài)好。

在媽媽剪剪紙之初，姥姥的心情是矛盾的，她不愿意媽媽學(xué)習(xí)剪紙，因?yàn)槟苷叨鄤?，一個(gè)人越能干就越辛苦。半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，姥姥去世了，媽媽也過(guò)了知天命之年。媽媽常說(shuō)，剪紙是姥姥送給她的最寶貴的禮物，姥姥身上那種善良、純樸、堅(jiān)韌、隱忍，那種吃苦耐勞的精神，教會(huì)了她執(zhí)著勇敢地面對(duì)生活。

18歲，媽媽到了包頭，開(kāi)始大集體的勞動(dòng)，剪紙更成為生活中不可或缺的內(nèi)容。

逢年過(guò)節(jié)，她都要剪個(gè)花鳥(niǎo)貼起來(lái)，遇到有人結(jié)婚辦喜事也要剪個(gè)喜花去。一開(kāi)始，她只是剪一些普通的圖案，后來(lái)不由自主地加入了一些別致的花樣。

繁重的勞動(dòng)打磨著身體，也滋養(yǎng)著精神。春天的播種犁地，秋天的豐收碾谷，都抽象為媽媽腦中的剪紙圖案。在創(chuàng)作過(guò)程中，媽媽傾注了全部的情感。

“半夜3點(diǎn)，夜深人靜，是創(chuàng)作靈感最好的時(shí)候?！眿寢尦Ｕf(shuō)。

22 歲后，媽媽相繼有了我和弟弟兩個(gè)孩子，更體會(huì)到姥姥當(dāng)年撫養(yǎng)幾個(gè)孩子的不易，內(nèi)心積聚的感動(dòng)和感恩之情集中爆發(fā)了，《母愛(ài)》《母子情深》《負(fù)重的母親》相繼創(chuàng)作出來(lái)，一幅圖一個(gè)故事，飽含深厚的情感。 1995年，全國(guó)婦聯(lián)舉辦“首屆中華巧女大賽”，媽媽挑選了20 多幅參賽作品郵寄到北京，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，受到全國(guó)婦聯(lián)主席陳慕華的親切接見(jiàn)。之后，68幅作品被中國(guó)美術(shù)館收藏，并多次被邀請(qǐng)到世界上多個(gè)國(guó)家做國(guó)際文化交流活動(dòng)，成為剪紙項(xiàng)目的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人。

從農(nóng)村到都市、從中國(guó)到世界的體悟，粗獷與細(xì)膩的結(jié)合對(duì)比，媽媽的剪紙作品映照出她飽滿富足的內(nèi)心世界。那些樸素的勞動(dòng)場(chǎng)景、生育主題、傳統(tǒng)習(xí)俗，自然地融入到她的剪紙創(chuàng)作中來(lái)。不描不畫(huà)、隨心所欲，媽媽的創(chuàng)作靈動(dòng)自如，逐漸形成了自己獨(dú)特的剪紙風(fēng)格。

媽媽有一個(gè)遺憾，就是小時(shí)候沒(méi)能上學(xué)。

媽媽小的時(shí)候，她的哥哥和妹妹都上學(xué)了，有一天回到家里，姥爺讓大家算一道算數(shù)題，哥哥和妹妹很快就有了答案，而媽媽想破腦袋都想不出來(lái)。她覺(jué)得迷惑，問(wèn)自己是不是個(gè)傻子?后來(lái)才明白，這是因?yàn)樽约簺](méi)上學(xué)的緣故。于是，她就在家務(wù)之余，很勤奮地跟妹妹學(xué)算數(shù)口訣。

直到現(xiàn)在，媽媽都對(duì)有學(xué)問(wèn)的人懷有深深的敬意。

剪紙創(chuàng)作源于生活，對(duì)生活細(xì)致的觀察和體會(huì)是創(chuàng)作一幅好的作品的源泉，剪自己的所思所想才能剪出屬于自己的好作品，提示學(xué)生在以后的剪紙創(chuàng)作中多加入自己的親身感受。

剪紙是一種母親文化，她是母親的藝術(shù)，更是中國(guó)民間藝術(shù)的母親。

在我兒時(shí)的記憶里，一到冬天，姥姥和媽媽就幾乎不停地在剪剪紙。

炕上、地上，總有一層層的紙屑，自家的門(mén)頭上、窗框里、水缸上，貼著滿滿的大紅剪紙。獅子老虎、公雞逗花、蝴蝶撲瓜、喜兔吃白菜，各種喜慶吉祥的圖樣，在暖陽(yáng)的映照下，艷麗奪目。溫暖、喜慶的大紅色彩，剪紙的信仰、傳說(shuō)和故事，滋養(yǎng)了我的童年，成為最美最深的童年記憶之一。

在我最初學(xué)習(xí)剪紙的時(shí)候，媽媽常啟發(fā)我說(shuō)：過(guò)去的老剪紙就是 “遠(yuǎn)瞭是花花，跟前看是粑粑”，剪紙就是隨心所欲的創(chuàng)作，想怎么剪都可以，沒(méi)有什么定 式。不過(guò)，要想剪出一幅屬于自己的好作品，一定需要多觀察，多體悟。

我們?cè)趧?chuàng)作剪紙，可是我們剪的不僅僅是一張紙。

漫長(zhǎng)的歲月流轉(zhuǎn)中，由于民情民俗的相對(duì)穩(wěn)定，剪紙樣式、剪紙作品的相對(duì)固定，邊遠(yuǎn)地區(qū)的文化封閉，使得傳統(tǒng)文化的不同層次，都在我們的剪紙作品中得以保留和體現(xiàn)。

我們可以從中領(lǐng)略到民族藝術(shù)初始期的神秘，看到民族藝術(shù)上升期的艷麗、雄 渾，成熟期自由揮灑的神韻，從中獲取歷史和文化的啟迪。

剪紙是一種媒介，讓我們與既往的習(xí)俗和文化傳統(tǒng)產(chǎn)生鏈接，了解剪紙所承載的歷史和文化內(nèi)涵，讓她成為我們的精神、身體不可分割的一部分。

今天的我們，如何重新審視和關(guān)注剪紙文化的精髓?這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

剪紙故事美術(shù)教案篇七

剪紙是中國(guó)最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一，它因成本低，形象生動(dòng)，廣受大眾喜歡，所以流傳至今。今天，我在創(chuàng)思學(xué)校見(jiàn)到了一副剪紙，令我思緒飛揚(yáng)。

一個(gè)小男孩小新和他父親穿越沙漠時(shí)，一不小心就和他父親走散了，伴隨他的只有他的坐騎，一頭黑駱駝。

夜幕漸漸黑下來(lái)了，氣溫也隨著降了下來(lái)。小新覺(jué)得害怕極了，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有晚上一個(gè)人在外面待過(guò)。由于太困了，小新便找了一個(gè)凹洞，在里面睡著了。

可是饑餓還是讓他難以入睡，于是他便牽著駱駝，冒著風(fēng)沙，繼續(xù)向前走去。

小新走了很久，還是沒(méi)有找到任何吃的。饑餓已經(jīng)讓小新快要倒了下去，可是他依然堅(jiān)持著向前走。因?yàn)樗恢痹谛睦镎f(shuō)著：我一定要見(jiàn)到爸爸！正是這種信念，讓他堅(jiān)持走了下去。

第三天，小新拖著疲勞的身軀，牽著黑駱駝繼續(xù)向前走。突然，他眼睛一亮，見(jiàn)到了一片綠洲。他盡量加快自己的步伐，來(lái)到綠洲的湖邊，拼命地喝水。小新又在樹(shù)上找到了一些野果，還喂了一些給駱駝吃。

這時(shí)，他看到前面有一只白駱駝。小新想起爸爸說(shuō)過(guò)：“在沙漠里看見(jiàn)白駱駝，跟它走，就一定能走出沙漠！”小新趕緊牽著黑駱駝跟這白駱駝走。

又過(guò)了一天，小新終于走出沙漠，他戀戀不舍地將兩只駱駝放回了沙漠。通過(guò)電話，他終于聯(lián)系到他爸爸，并和他會(huì)合了。

“下課了！”同學(xué)們喊著，我的遐想又被拉回到了現(xiàn)實(shí)。

剪紙故事美術(shù)教案篇八

剪紙中的故事

從前,在遼闊無(wú)垠的大草原上,在牽?；▏@的蒙古包里,有一位13、4歲的小姑娘正在津津有味地讀書(shū)。她的名字叫美果佳佳,大家都叫她佳佳。她長(zhǎng)得非常漂亮:高挑的鼻梁上鑲著兩顆純黑色的水晶,純的沒(méi)有一絲雜質(zhì);兩條又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉眉中間有一顆不大不小的`美人痣;櫻桃一樣的小嘴說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠。

佳佳平時(shí)最喜歡的事就是讀書(shū)了,然后再把書(shū)里的知識(shí)將給村民們,還在村里義務(wù)辦起了學(xué)堂,每天都與村名們?nèi)谇⒂挚鞓?lè)的生活在一起。可是,不知道在什么時(shí)候,這個(gè)原本平靜的小村莊變得每天都是雞犬不寧的。原來(lái),在不久前,村子里突然來(lái)了一位名叫“黑山老妖”的妖怪,他把村民們所有的收成、牲畜、錢(qián)財(cái)占為己有,并且還要求他們?yōu)樽约航ㄔ煲蛔鶎m殿,干不好就沒(méi)有飯吃,村民們只有沒(méi)日沒(méi)夜的干活。美果佳佳也不例外,每天天不亮就起床,就連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了?？伤麄?amp;小學(xué)作文%&不知道,其實(shí)黑山老妖也很愛(ài)讀書(shū),只不過(guò)他喜歡別人讀給他聽(tīng)而已。一天,黑山老妖站在一個(gè)山坡上,拿著一本書(shū)問(wèn):“這是誰(shuí)的?”美果佳佳一看:呀!這不是我的書(shū)嗎?便小心翼翼地回答說(shuō):“我,是我的。”沒(méi)想到黑山老妖高興地說(shuō):“太好了,那就由你來(lái)念給我聽(tīng),你想要什么我都答應(yīng)?！泵拦鸭汛饝?yīng)了黑山老妖為他讀書(shū),并要求把村民們?nèi)慷挤帕?他就把所有的書(shū)都念給他聽(tīng)。黑山老妖答應(yīng)了,但是他要求:如果美果佳佳違約,就把她永遠(yuǎn)關(guān)在蒙古包里。

在牽?；▏@著的蒙古包里,有一位小姑娘正在讀書(shū),安靜的讀著,永遠(yuǎn)的讀著……

看來(lái)這小小的剪紙中蘊(yùn)含的道理可不小喲!

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