方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和可行的步驟，以確保工作能夠順利進(jìn)行。在選擇方案時(shí)，我們應(yīng)該進(jìn)行充分的討論和探討，聽取不同人的意見和建議。制定方案時(shí)，可以參考以下一些優(yōu)秀企業(yè)的成功案例，找到啟示和借鑒。
篷房搭建方案篇一
為年終總結(jié)搭建“校園舞臺(tái)”
應(yīng)盡快為年終總結(jié)搭建好“校園舞臺(tái)”，還原給每一篇總結(jié)展示自身情感的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)出可以擁有懂得欣賞的觀眾，讓其有機(jī)會(huì)可以在校園實(shí)踐中綻放出光彩，使之成為引領(lǐng)學(xué)校規(guī)范發(fā)展、促進(jìn)教師健康成長的良好契機(jī)和動(dòng)力資源。
首先，以對(duì)話方式搭建“尊重的舞臺(tái)”，校長要與教師面對(duì)面，化身“精明的導(dǎo)演”，細(xì)致做好“劇本審查”，耐心做好“表演指導(dǎo)”。一是校長要示范與總結(jié)“對(duì)話”，既善于用恰當(dāng)方式尊重其“校園角色”，也長于用不同平臺(tái)發(fā)揮其“校園職能”，更懂得用各種契機(jī)挖掘其“校園價(jià)值”，進(jìn)而帶動(dòng)不同管理層以及每一位教職員工。二是校長要實(shí)踐與總結(jié)“對(duì)話”，靜下心認(rèn)真閱讀每一篇總結(jié)，沉下心仔細(xì)分析每個(gè)人的總結(jié)，面對(duì)面給每一位教師激勵(lì)性評(píng)說……不僅讓教師因?yàn)閷W(xué)校對(duì)其總結(jié)的重視而滋生出一種被尊重的'滿足，更要讓他們?cè)跐M足中變得更加勤奮并會(huì)在下一年度的總結(jié)中投入更多的情感與精力。
其次，以反饋渠道搭建“考核的舞臺(tái)”，計(jì)劃要與總結(jié)面對(duì)面，演好“挑剔的劇評(píng)”，即時(shí)開展“表演評(píng)議”，及時(shí)汲取“舞臺(tái)營養(yǎng)”。一是對(duì)照總結(jié)逆向反饋計(jì)劃，考核“計(jì)劃落地”狀況。校園里許多計(jì)劃設(shè)計(jì)得無可挑剔，勾畫得五彩繽紛，可一旦付諸于行動(dòng)，原來的計(jì)劃往往就被拋到了腦后，沒有一項(xiàng)真正落到實(shí)處?，F(xiàn)在通過適當(dāng)?shù)男问接每偨Y(jié)“考核”計(jì)劃，具體責(zé)任人可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問題所在，及時(shí)明確讓“計(jì)劃落地”的意識(shí)。二是對(duì)照計(jì)劃正向反饋總結(jié)，考核“總結(jié)縮水”情況。許多總結(jié)喜歡拿著放大鏡尋找成績，喜歡將集體或者他人的成績硬扯到自己的總結(jié)里，現(xiàn)在讀著計(jì)劃“考核”總結(jié)，就可以準(zhǔn)確核定各種得失的責(zé)任方，即時(shí)指出措施得力與否，讓優(yōu)劣總結(jié)“立顯真身”，同時(shí)還可以客觀地評(píng)選出優(yōu)秀計(jì)劃和總結(jié)，及時(shí)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，或編輯成冊(cè)，形成有效的激勵(lì)機(jī)制，讓總結(jié)真正成為一種校園里有促進(jìn)作用的資源。
再者，以網(wǎng)絡(luò)載體搭建“評(píng)議的舞臺(tái)”，教師要與總結(jié)面對(duì)面，做好“熱心的輔演”，隨機(jī)參與“角色生成”，隨時(shí)感受“舞臺(tái)情境”。一是突出“網(wǎng)絡(luò)評(píng)議”的激勵(lì)性，將所有總結(jié)發(fā)布在校園內(nèi)網(wǎng)上，讓所有關(guān)心學(xué)校建設(shè)發(fā)展的人透過每一篇極具個(gè)性的年終總結(jié)，了解不同部門不同個(gè)人一年的成績和不足、理想和追求。特別是對(duì)每一篇優(yōu)秀總結(jié)都要由校長或者部門負(fù)責(zé)人給予激勵(lì)性評(píng)語，讓落后者可以及時(shí)找到學(xué)習(xí)的榜樣和目標(biāo)，也讓優(yōu)異者及時(shí)得到警示，進(jìn)而不斷超越自己。二是倡導(dǎo)“網(wǎng)絡(luò)評(píng)議”多元化，讓總結(jié)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)閱讀，其實(shí)就是將每一篇總結(jié)都置于無數(shù)雙監(jiān)管的眼睛下面，讓不同層次、不同角度的跟帖評(píng)語不斷呈現(xiàn)。在多元評(píng)議的參與過程中可以讓盡可能多的人從不同的成敗中汲取到營養(yǎng)，也逼著每一人不能不認(rèn)真對(duì)待總結(jié)，進(jìn)而形成互幫互助、互相監(jiān)督、共同成長的評(píng)議氛圍。
當(dāng)然，年終總結(jié)還需要交流、激勵(lì)、展示等各種不同“校園舞臺(tái)”的支撐，才可以實(shí)現(xiàn)在總結(jié)中反思、在總結(jié)中分享、在總結(jié)中提升的管理定位，才可以真正讓其“校園角色”盡展無限風(fēng)采，發(fā)揮出應(yīng)有教育職能。
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篷房搭建方案篇二
甲方：
乙方：
甲方在觀洞水庫油茶基地建廠房一棟，建筑總面積320平方米，由乙方承包施工。經(jīng)雙方協(xié)商同意，特簽訂如下合同：
一、承包方式。
采用包工包料方式承包。乙方購買建房所需的材料，包括：紅磚、河砂、碎石、石灰、水泥、鋼材、水管、下水管、鐵釘、扎絲、水電等。并提供勞務(wù)、建筑技術(shù)、模板、撐樹、腳手架用材、碼釘及生產(chǎn)生活用具等。
二、承建項(xiàng)目。
乙方按照設(shè)計(jì)圖紙或甲方提出的要求承建。甲方房屋主體工程的建筑，包括墻體、梁、柱、樓梯、樓面、裝模、拆模、扎鋼筋、現(xiàn)澆混凝土及地面、門前臺(tái)階砼墊層;裝飾室內(nèi)粗粉刷、前向外墻貼瓷磚、后向墻面粉水泥砂漿、衛(wèi)生間地面及墻面貼瓷磚、安裝瓷盆、大便器、下水管道、落水管;頂層層面加漿磨光，同時(shí)作好防滲處理。
三、承包價(jià)格。
每平方米684元，建筑面積按每層樓外墻計(jì)算，計(jì)218880元。女兒墻按每米壹拾元計(jì)算，包括水泥砂漿抹面，計(jì)840元?？傆?jì)貳拾壹萬玖仟柒佰貳拾元整。
四、付款方式。
完成第一層磚砌并搗制好樓面付玖萬元，完成第二層付款玖萬元，工程全部完工，經(jīng)驗(yàn)收合格后一次付清。
五、雙方責(zé)任。
甲方負(fù)責(zé)水電供給及原材料及時(shí)進(jìn)場(chǎng)。乙方必須保證工程質(zhì)量，按設(shè)計(jì)圖紙和甲方要求施工，節(jié)約材料，并保管好材料，不得丟失。
六、質(zhì)量要求。
乙方應(yīng)當(dāng)按照國家規(guī)定的房屋質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和要求組織施工，不合格由乙方負(fù)責(zé)返工，返工費(fèi)由乙方負(fù)責(zé)。
七、注意安全。
文明施工，如果乙方施工人員出現(xiàn)工傷，因施工造成他人損傷等事故，一切由乙方負(fù)責(zé)，甲方不負(fù)擔(dān)任何責(zé)任和費(fèi)用。文明施工，講究職業(yè)道德，講究清潔衛(wèi)生。
八、工期要求。
主體工程工期為4個(gè)月，從簽訂合同之日起計(jì)算，乙方必須在20xx年10月30日前完成主體工程，完工時(shí)間不能超過10天，乙方不能因各種原因拖延甲方建房完工時(shí)間。乙方所需材料，應(yīng)兩天前向甲方提出計(jì)劃，以便迅速籌備。
九、其它未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。
本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，從簽字之日起生效。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
篷房搭建方案篇三
親子活動(dòng)一直是小小宇宙教育教學(xué)的一部分，旨在給學(xué)生營造一種和諧溫馨的氛圍讓孩子更健康活潑地成長，也有利于學(xué)生、家長、老師三者之間的溝通。本次《小小農(nóng)場(chǎng)主》的活動(dòng)是由菜籃子集團(tuán)聯(lián)合小小宇宙樂高教育機(jī)構(gòu)組織開展的一次親子活動(dòng)，為了讓家長和學(xué)生都充分體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂，使機(jī)構(gòu)和學(xué)生家庭間更為融洽。
篷房搭建方案篇四
活動(dòng)過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
教師：我們是世界上最幸福的孩子，因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼邸Ｎ覀兲焯煜硎苤鴭寢屝燎诘母冻?，在媽媽的呵護(hù)下歡樂成長。此刻，我們已是大班的孩子了。今日在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。
（二）表演舞蹈《我愛你》。
活動(dòng)音樂：《媽媽我愛你》。
活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝。
活動(dòng)過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演。
（三）致辭。
今日是個(gè)相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一齊度過，好激動(dòng)！好幸福！今日不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的.節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每一天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖，?qǐng)你在今日這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說一聲："我愛你--"。
教師請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽。
教師致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
（四）漂亮媽媽時(shí)裝秀。
活動(dòng)準(zhǔn)備：開身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快音樂。
活動(dòng)過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫忙媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動(dòng)作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫忙寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成。
（五）智力游戲?qū)?duì)碰。
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色、綠色、藍(lán)色、黃色色卡。
活動(dòng)過程：兩位教師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。
引導(dǎo)語：小朋友們做的好極了，家長的反應(yīng)也很快，這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、確定本事，期望家長在家里時(shí)也多帶寶寶做這類的活動(dòng)，還能夠讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦！
注意事項(xiàng)：教師在活動(dòng)中要幫忙寶寶完成此游戲，游戲中教師要一向關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶。
篷房搭建方案篇五
校本課程開設(shè)一年中，我們?cè)趦蓚€(gè)方面集中研究力求突破：一是如何激發(fā)和保持教師開發(fā)課程的積極性，二是創(chuàng)造我校校本課程的特色。圍繞這兩大問題我們組織聽取了專家的專題報(bào)告，數(shù)次召開專題研討會(huì)，并邀請(qǐng)教研中心的領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)共同探討，初步確定了我校校本課程的特色系列和課程開發(fā)管理方案。
“放鳥競啼”和“引鳳入巢”
在教師隊(duì)伍建設(shè)上，我們探索出“放鳥競啼”和“引鳳入巢”結(jié)合的方法，培養(yǎng)并發(fā)揮校內(nèi)各級(jí)骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)示范作用，努力營造“鳳鳥齊鳴”的氛圍，培養(yǎng)了一批省、市級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人。學(xué)校強(qiáng)調(diào)校內(nèi)市級(jí)學(xué)科帶頭人、市課改專家組成員、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象、獲國家級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)人員、已聘任教的高級(jí)教師每學(xué)期必上示范課。其中一批中老年教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、富有親和力的教態(tài)、充滿激情的講授、平等民主的`師生關(guān)系，都體現(xiàn)出他們對(duì)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)新思想新觀念的追求與實(shí)踐。按要求示范課必須按教學(xué)進(jìn)度，在規(guī)定示范時(shí)間上隨堂課，這些在自然狀態(tài)下的課少了些表演與做秀，操作性與可行性更強(qiáng)。
“同伴互助”讓教師共同成長。
教師作為個(gè)體腦力勞動(dòng)者，往往難以與他人合作，而校本研究特別強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作。教師互助合作是校本研究的標(biāo)志和靈魂。我們充分利用評(píng)價(jià)的引導(dǎo)作用，首先對(duì)教師很在乎的評(píng)價(jià)考核制度進(jìn)行大膽改革，新的評(píng)價(jià)方案立足促進(jìn)教師成長和發(fā)展，強(qiáng)化在集體氛圍里教學(xué)研究能力的提高以及工作創(chuàng)新的體現(xiàn)，將課改要求均納入考評(píng)內(nèi)容。在考評(píng)方法上倡導(dǎo)交流反思，注重過程發(fā)展，在考評(píng)結(jié)果的形成中強(qiáng)化多元評(píng)價(jià)。同時(shí)我們建立起有利于同伴互助的教學(xué)研究制度。對(duì)課改的每一位教師建立專項(xiàng)檔案，建立管理人員(從校長到部門負(fù)責(zé)人)分管教研組制度，對(duì)集體教研情況實(shí)行月公示制。其次，建立嚴(yán)格的聽、評(píng)課制度，督促教師間相互交流學(xué)習(xí)。進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)后，學(xué)校特別關(guān)注課改新理念行為化的研究，組織“診斷性聽課”、“跟蹤性聽課”，利用教研活動(dòng)時(shí)間結(jié)合“如何轉(zhuǎn)變教師角色”進(jìn)行說課評(píng)課，并在課改學(xué)科落實(shí)每周一節(jié)公開課、研究課制度，組織教師相互聽課、評(píng)課、討論研究，加強(qiáng)集體備課。
為了加強(qiáng)校本教研中的同伴互助，我們一改過去教師論文的單一報(bào)告式為互動(dòng)式，分別進(jìn)行了“教改新觀念行為化探討”專題論文交流和“優(yōu)秀論文交流答辯”活動(dòng)。經(jīng)校內(nèi)外評(píng)委及專家評(píng)選出的一等獎(jiǎng)提名者，面向全體教職工接受了評(píng)審組及老師們的現(xiàn)場(chǎng)提問并進(jìn)行答辯，老師們精彩從容的答辯，使得臺(tái)上臺(tái)下老師的互動(dòng)交流和諧融洽。大家感受到，評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果并不重要，重要的是教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）思想的碰撞與交流。
“微格”教研創(chuàng)設(shè)自我反思情境。
[1][2]。
篷房搭建方案篇六
以時(shí)尚亮麗、青春活潑基調(diào)為主，配合迎新晚會(huì)的主題，展現(xiàn)交通青年風(fēng)采，增加與臺(tái)下觀眾的互動(dòng)。
二、主舞臺(tái)布置1.背景幕布。
(1)利用投影儀，投影幕布中央以“交通學(xué)院迎新晚會(huì)”的logo作背景墻，要十分顯眼，奪人眼球。
利用窗簾作為裝飾，且用升降簾配合表演的換場(chǎng)及現(xiàn)場(chǎng)氣氛，以紅色簾幕為主。備注：需提前告知文娛部，請(qǐng)文娛部幫忙通知搭舞臺(tái)的工作人員。
3、舞臺(tái)前：用字母氣球“happyday(或其他)”配合迎新晚會(huì)的主題，并用彩色裝飾帶進(jìn)行裝飾。
4、舞臺(tái)兩旁：放置泡泡機(jī)和干冰機(jī)，為節(jié)目高潮時(shí)烘托氣氛。5、舞臺(tái)頂部：懸掛迎新晚會(huì)主題橫幅。
5、在中心舞臺(tái)旁放置一個(gè)投影儀簾幕，作為微博墻，與同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。
三、物品清單。
投影儀(2個(gè)，租借)裝飾墻(租借)簾布(申請(qǐng))小彩燈(2條)。
五號(hào)電池(4節(jié)+2節(jié)備用)彩帶(一捆)干冰機(jī)(1個(gè))彩色亮條(10條)橫幅(待定)泡泡機(jī)(1個(gè))。
圓型氣球(100個(gè)/袋，3袋)字母氣球(待定)彩虹氣球(1套)打氣筒(2個(gè))寬膠帶(2個(gè))雙面膠(4個(gè))海綿膠(2個(gè))剪刀(2把)。
篷房搭建方案篇七
(二)推介現(xiàn)今崇明嶄新形象，展示各個(gè)行業(yè)工人的形象和魅力;。
(三)突出產(chǎn)業(yè)工人是崇明走向輝煌的主力軍，是建功十二五的堅(jiān)實(shí)力量。
二、價(jià)值定位。
精密地籌劃運(yùn)作本次活動(dòng)，努力辦成——。
(一)崇尚勞動(dòng)創(chuàng)造、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、歌頌勞動(dòng)者的禮贊;。
(二)崇明產(chǎn)業(yè)工人“當(dāng)好主力軍，建功十二五”的集結(jié)號(hào);。
(三)崇明縣長興產(chǎn)業(yè)基地的建設(shè)成就和美好未來的集中展示。
第二部分活動(dòng)的主體格調(diào)和舞臺(tái)構(gòu)架。
一、主體格調(diào)。
整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)極具喜慶氣氛，隆重而豐富的文藝演出開始，共慶勞動(dòng)者的節(jié)日!現(xiàn)場(chǎng)布置有大量的升空氣球、充氣立柱和大型拱門，還將組織一批的機(jī)械設(shè)備(如攪拌車、汽車吊、運(yùn)輸車及其他大型機(jī)械設(shè)備)，披紅掛彩，以營造氣氛;現(xiàn)場(chǎng)還將設(shè)計(jì)布置大型的彩色焰火表演。主體格調(diào)突出展現(xiàn)當(dāng)代產(chǎn)業(yè)工人“當(dāng)好主力軍，建功十二五”的精神風(fēng)貌，并將傳遞強(qiáng)大的社會(huì)信息和幅射出深遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵。
由國內(nèi)一流的舞臺(tái)設(shè)計(jì)師裝幀布景?？紤]到演出時(shí)間和活動(dòng)主題，舞臺(tái)整體格調(diào)采用鮮艷明快的舞臺(tái)背景。大背景以高清led大屏為天幕，與整個(gè)演出現(xiàn)場(chǎng)全為一體，營造出強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。舞臺(tái)的軸心部分延伸為“t”型舞臺(tái)。以上各部分有機(jī)結(jié)合，渾然一體，為舞臺(tái)藝術(shù)和產(chǎn)業(yè)工人形象的展示提供充分的互動(dòng)空間，從總體上體現(xiàn)紅色主調(diào)，并輔以鮮花、植物、彩帶等。
第三部分演出陣容和內(nèi)容構(gòu)思。
一、演出陣容。
此次文藝演出以工人們喜聞樂見的團(tuán)體表演和崇明一線的產(chǎn)業(yè)工人為主體。誠邀目前極具代表性的深圳民工街舞團(tuán)、共和國不同時(shí)期的勞動(dòng)模范、一線明星赴崇明共慶佳節(jié)，如有日程沖突，將選擇同等規(guī)格和水準(zhǔn)的演出團(tuán)體和演員參加。
二、內(nèi)容構(gòu)思。
包括勞動(dòng)歌曲聯(lián)唱、歌舞表演、東北二人轉(zhuǎn)、魔術(shù)雜技、全場(chǎng)大合唱等在內(nèi)的多種演出形式。弘揚(yáng)新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人積極、熱情、勤勞的精神面貌;呈現(xiàn)崇明社會(huì)發(fā)展日新月異的新風(fēng)貌。整場(chǎng)演出的內(nèi)容和節(jié)奏與活動(dòng)主題相映。
三五成臺(tái)：
“三”——即本次活動(dòng)的三個(gè)目的：頌揚(yáng)勞動(dòng)精神，共慶全世界勞動(dòng)者自己的節(jié)日;推介現(xiàn)今崇明嶄新形象，展示各個(gè)行業(yè)工人的形象和魅力;突出產(chǎn)業(yè)工人是崇明走向輝煌的主力軍，是建功十二五的堅(jiān)實(shí)力量。
“五”——整場(chǎng)演出蘊(yùn)含五個(gè)層次，將以上三個(gè)活動(dòng)目的貫穿于這五個(gè)層次之中，三五成臺(tái)!集體授旗儀式將整場(chǎng)演出推向高潮!
1、歡歌紅五月——?jiǎng)趧?dòng)歌曲聯(lián)唱、工人與明星合唱;。
2、勞動(dòng)鑄輝煌——崇明因勞動(dòng)者而精彩，輝煌靠雙手而創(chuàng)造;。
3、工人展風(fēng)采——一線工人上臺(tái)表演展現(xiàn)崇明工人的勞動(dòng)熱情和新風(fēng)貌;。
4、鮮花送勞?！煌瑫r(shí)期的勞模代表，少先隊(duì)員向代表獻(xiàn)花，頌揚(yáng)勞動(dòng)精神;。
5、當(dāng)好主力軍建功十二五——老勞模和領(lǐng)導(dǎo)給新時(shí)代“工人先鋒號(hào)”集體授旗，將勞動(dòng)精神傳承下去。
序——崇明產(chǎn)業(yè)工人全景形象片播放。
工人方陣?yán)璞荣悺?/p>
現(xiàn)場(chǎng)腰鼓、舞獅表演。
1、開場(chǎng)大型歌舞。
2、獨(dú)唱。
3、深圳民工街舞(或由崇明產(chǎn)業(yè)工人代表自排演出)。
4、東北二人轉(zhuǎn)。
5、魔術(shù)雜技類表演。
6、歌舞表演。
8、民工與明星的合作演出。
9、一線明星的演唱。
10、全場(chǎng)大合唱+歌舞《咱們工人有力量》，邀請(qǐng)著名指揮家現(xiàn)場(chǎng)指揮。
11、彩色焰火，全場(chǎng)汽笛長鳴。
活動(dòng)總時(shí)長1.5小時(shí)。
后附產(chǎn)業(yè)工人形象短片腳本。
第四部分媒體參與。
崇明電視臺(tái)直播，市級(jí)電視臺(tái)錄播。同時(shí)聯(lián)絡(luò)東方網(wǎng)實(shí)施全球?qū)崟r(shí)直播，覆蓋幾億觀眾。本臺(tái)演出從舞臺(tái)設(shè)計(jì)、演出陣容、播出方式都突出高規(guī)格、大氣派、大容量、大信息的演出風(fēng)格。
第五部分。
費(fèi)用預(yù)算。
(一)前期策劃及準(zhǔn)備費(fèi)用，10萬元。
(二)舞臺(tái)搭建及音響、led和其他舞臺(tái)設(shè)施，30萬元。
(三)演出費(fèi)用，60萬元。
(四)崇明產(chǎn)業(yè)工人高清全景形象電視片制作，10萬元。
(五)其他，10萬元。
篷房搭建方案篇八
通過樂高積木的搭建活動(dòng)，培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，訓(xùn)練小朋友的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力，讓孩子在科技節(jié)活動(dòng)中感受科技的魅力，體會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手的快樂。
小手拼出大世界
1、樂高教具
2、指導(dǎo)教師
3、活動(dòng)的獎(jiǎng)品和禮品
4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置學(xué)生到位的場(chǎng)地
1）3-5歲組，親子搭建比賽
a)我說你做，親子分組進(jìn)行，分年齡段進(jìn)行（30）
媽媽面前放置一個(gè)已經(jīng)搭建好的作品，小朋友背對(duì)著媽媽，面對(duì)模型的媽媽觀察模型，并分步驟講解給小朋友聽，并把所需要的器材交給小朋友，小朋友根據(jù)媽媽的講述和提供的器材搭建作品。搭建的`小朋友不可以看作品。搭建完畢后由其他媽媽評(píng)選優(yōu)勝者，5-8對(duì)一組進(jìn)行比賽。
b)親子自由搭建（30）
媽媽或者爸爸抽取一個(gè)故事，給小朋友講故事，故事結(jié)束后，小朋友搭建出故事里的作品或者人物，12-15個(gè)小朋友一人一張桌子，一盒積木。媽媽爸爸可以指導(dǎo)小朋友搭建，但不可以動(dòng)手幫忙，搭建結(jié)束，其他家長評(píng)分。
c）搭高高（20）
游戲規(guī)則：每組2名學(xué)生,2名家長，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪組搭得最高；同樣高度的，比比哪組搭得最有型。
2）6-8歲組，團(tuán)隊(duì)合作競賽
a)完美復(fù)制（第一次計(jì)分20%）
游戲規(guī)則：每組5名學(xué)生，可以按照地區(qū)分組，其中兩名學(xué)生負(fù)責(zé)去看老師或者高年級(jí)學(xué)生搭建的模型，用口頭表達(dá)的方式表述給組員聽，另外三名組員根據(jù)對(duì)方表達(dá)的意思復(fù)制出老師的模型，看看那組復(fù)制得又快又好。
b)創(chuàng)新夢(mèng)工廠（第三次計(jì)分50%）
游戲規(guī)則：5個(gè)小朋友一組，老師出一個(gè)主題，未來世界或者其他，根據(jù)自己的愛好自由搭建，比比誰搭得最有創(chuàng)意。（組員要口述所搭建模型的含義，訓(xùn)練語言表達(dá)能力。）
3）9-12歲組，機(jī)器人競賽
每兩個(gè)學(xué)生一組，由機(jī)器人老師規(guī)定一個(gè)任務(wù)，小選手在2小時(shí)內(nèi)完成搭建和程序，調(diào)試，以完成任務(wù)者獲勝。
每輪比賽選出最有創(chuàng)意的、最符合規(guī)定的小組勝出，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)品。
篷房搭建方案篇九
布置一個(gè)好的舞臺(tái)，讓大家在年會(huì)當(dāng)中更加開心。
一、策劃目的：打造一種新年歡樂年會(huì)的效果，讓大家感受新年的歡樂與激情。
二，活動(dòng)布置
1：整個(gè)會(huì)場(chǎng)統(tǒng)一為紫紅色調(diào)，會(huì)場(chǎng)周圍墻壁可以稍作裝飾，注意力還是集中在舞臺(tái)上。墻壁上主要粘貼一些用藍(lán)紫色調(diào)的卡紙剪出的圖案。圖案上圖上熒光棒液體。(圖案由宣傳部來制作。由社團(tuán)部負(fù)責(zé)粘貼，從宣傳部出一名成員協(xié)同制作)
2：舞臺(tái)的入口處，以氣球作為主要裝飾品。氣球顏色多為玫紅色和藍(lán)紫色。氣球中間穿插一些夜光棒，數(shù)量要求能襯出氣球的顏色。用膠布粘在扶手上。如果熒光棒達(dá)不到襯托氣球顏色的效果，可以使用小迷彩燈來代替熒光棒。(此處也由科創(chuàng)部負(fù)責(zé)制作)
案。)(此處由紀(jì)檢部來制作，由一名宣傳部成員協(xié)同制作)
4：如果有模特演出需要走t臺(tái)的話，t臺(tái)可以用搭建舞臺(tái)那種鐵架，支撐力大又很輕巧，不過得去外面去租借，搭建到足夠長度。上面鋪上木板就行了。如果臺(tái)前需要過人，臺(tái)子搭建的時(shí)候留出過道。這樣的話舞臺(tái)邊緣的氣球也要跟著延伸出來，在t臺(tái)的最前端用氣球做一個(gè)別樣的形狀。整個(gè)舞臺(tái)的邊緣的氣球都綁在迷彩燈上即使舞臺(tái)沒有燈光的時(shí)候依然看以看見舞臺(tái)的邊緣。(迷彩燈不能太亮，不能太搶眼。此處同時(shí)紀(jì)檢部負(fù)責(zé))
5：幕布上的大的字體邊緣都貼上熒光棒，在沒有燈光下依稀能看見幕布上的字跡給人一種字跡發(fā)光的錯(cuò)覺。熒光棒多選擇亮色，因?yàn)槲枧_(tái)太大，亮度不夠可能達(dá)不到效果。(此處制作由宿管部人員負(fù)責(zé)制作，由一名宣傳部人員協(xié)同制作)
6：兩邊演員出場(chǎng)位置空隙太大，從某些角度可以看到幕后的情況。如果那些檔布可以移動(dòng)的話就縮小它的間隙，不可以的話就在前邊弄上一些遮擋物，可以在前邊立上棍子棍子上綁上氣球，數(shù)量要求能起到遮擋效果就行，如果棍子沒出插，那么可以充上幾個(gè)氫氣球。
[會(huì)舞臺(tái)策劃方案]
篷房搭建方案篇十
相對(duì)于傳統(tǒng)“單打獨(dú)斗”式的創(chuàng)業(yè)模式，今天的創(chuàng)業(yè)公司，更多地是由具有不同優(yōu)勢(shì)的個(gè)體合伙建立的。顯然，合伙創(chuàng)業(yè)比個(gè)人的“單打獨(dú)斗”更有優(yōu)勢(shì)；但是，這種團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)模式也有著自身的新問題。
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在共同創(chuàng)業(yè)的過程中，其成員雖然從屬于技術(shù)、資金、管理、市場(chǎng)、財(cái)務(wù)、公關(guān)等不同的領(lǐng)域，但在地位上始終是平等的，而且由于工作性質(zhì)的差異很難對(duì)每個(gè)成員做出的貢獻(xiàn)進(jìn)行有效量化。因此，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的股權(quán)分配問題似乎已經(jīng)成為了初創(chuàng)企業(yè)中普遍存在的痛點(diǎn)。很多創(chuàng)業(yè)公司由于對(duì)待股權(quán)分配問題不夠重視，最后不得不花費(fèi)數(shù)倍甚至數(shù)十倍的成本來買單。
以為企業(yè)所創(chuàng)造的價(jià)值為標(biāo)準(zhǔn)來衡量企業(yè)合伙人貢獻(xiàn)的方式，逐漸贏得了許多創(chuàng)業(yè)公司的一致認(rèn)可，這可以幫助企業(yè)理清每個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員權(quán)力、責(zé)任及利益。
創(chuàng)業(yè)不可能一蹴而就，它需要每個(gè)參與創(chuàng)業(yè)的員工長期為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，通過不斷努力逐漸將企業(yè)做大做強(qiáng)。所以，在分配股權(quán)時(shí)可以從企業(yè)長期發(fā)展的維度上來明確每位創(chuàng)始人的股權(quán)額度，比如按照項(xiàng)目及融資進(jìn)程等來逐步增加其股權(quán)，這可以對(duì)創(chuàng)始人創(chuàng)造價(jià)值的能力進(jìn)行長期考核，使股權(quán)分配更加合理。此外，這種方式能為后期加入的新人才預(yù)留足夠的股權(quán)，防止期權(quán)池內(nèi)的股權(quán)被透支。
在《切蛋糕：創(chuàng)業(yè)公司如何確立動(dòng)態(tài)股權(quán)分配機(jī)制》（《slicingpie：fundyourcompanywithoutfunds》）一書中，邁克·莫伊（mikemoyer）首先提出了動(dòng)態(tài)股權(quán)分配概念。他指出，可以將各個(gè)合伙人所貢獻(xiàn)的不同資源，按照市場(chǎng)價(jià)值分別進(jìn)行估值，并計(jì)算出總的市場(chǎng)價(jià)值。然后，根據(jù)創(chuàng)始人的貢獻(xiàn)值在總估值中的比重，進(jìn)行股權(quán)的分配。
在創(chuàng)業(yè)公司初步成立發(fā)展階段，創(chuàng)始人對(duì)公司的投入，往往會(huì)由于公司初期發(fā)展的各種因素，得不到足夠的回報(bào)。那么，這些缺失的價(jià)值回報(bào)，就可以作為以后公司股權(quán)分配的依據(jù)之一。例如，創(chuàng)始人的收入本該是1萬元/月，但由于創(chuàng)業(yè)公司處于發(fā)展初期，為了不影響公司的資金周轉(zhuǎn)，創(chuàng)始人每月只領(lǐng)取了5000元。那么，就可以把剩余的錢作為創(chuàng)始人對(duì)公司的“投資”，并根據(jù)在總“投資”的比重，來計(jì)算其占有的股權(quán)比重。
邁克·莫伊提出的這種根據(jù)“市場(chǎng)價(jià)值”計(jì)算股權(quán)比例的估值方法，有效地將創(chuàng)始人不同“質(zhì)”的貢獻(xiàn)，轉(zhuǎn)化為可比較的“量”的計(jì)算，從而有利于建構(gòu)動(dòng)態(tài)合理的股權(quán)分配機(jī)制?？傮w來看，這種“切蛋糕”的模式，主要包含三個(gè)方面的內(nèi)容：對(duì)各種投入要素的估值、對(duì)股權(quán)比例的計(jì)算、以及對(duì)計(jì)算時(shí)機(jī)的準(zhǔn)確把握。
篷房搭建方案篇十一
(一)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式(8：30―9：00)。
1、各班按區(qū)整頓好位置。
2、學(xué)生按做操隊(duì)伍到指定位置列隊(duì)好;。
3、家長進(jìn)場(chǎng)站在孩子的右手邊;。
4、學(xué)校代表發(fā)言;。
5、運(yùn)動(dòng)員家庭發(fā)言;。
6、宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
a.親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)集體項(xiàng)目的安排。
1、背靠背夾球迎面20米接力(9：00)。
比賽規(guī)則：每班派10個(gè)單位，1家長和1小孩為一單位，先分兩組相對(duì)間隔20米,家長和小孩背靠背夾著球跑向?qū)γ娼M,然后對(duì)面組接力返回跑,如此來回迎面接力，到最后一單位完成接力為止。
2、管傳情(9：30)。
比賽規(guī)則：每班派10個(gè)家庭(1家長1小孩)，利用吸管把橡皮圈傳遞一遍，按速度進(jìn)行排名。
3、親子投球(10：00)。
比賽規(guī)則：父子或母子為一單位，孩子在局限的場(chǎng)地內(nèi)投球，家長在局限的場(chǎng)地內(nèi)接球，每個(gè)班選5單位。每單位限投10個(gè)球，記錄員記錄每單位投中數(shù)后統(tǒng)計(jì)全班總數(shù)。按總數(shù)賽出各班名次。
4、跳大繩(10：30)。
比賽規(guī)則：每班派5個(gè)家庭跳繩，2個(gè)家長搖繩，每班有兩次機(jī)會(huì)，以次數(shù)最多那次為成績。按次數(shù)進(jìn)行排名。
項(xiàng)目的安排：
1、1分鐘跳繩(11：00)注：跳繩自備。
比賽規(guī)則：一家長帶一孩子雙人齊跳，1分鐘之內(nèi)以跳繩次數(shù)為比賽成績，按成績排前6名。
2、二人三足(30米)(11：00)分組進(jìn)行，每組取最好成績進(jìn)行排前6名。
3、1分鐘踢毽子(11：30)注：毽子自備。
比賽規(guī)則：一家長帶一孩子，1分鐘之內(nèi)以踢毽次數(shù)總和為成績，按成績排前6名。
4、夾球跑(20米)(11：30)。
比賽規(guī)則：一家長和一孩子為一組一個(gè)隊(duì)員用筷子把盆內(nèi)的乒乓球夾起，另一個(gè)隊(duì)員隨時(shí)準(zhǔn)備用盆接乒乓球，2人合作把球運(yùn)到目的地，夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當(dāng)球掉到盆里時(shí)，必須停止前進(jìn)，等夾好球后再行。
(三)所有比賽項(xiàng)目結(jié)束，按班級(jí)原地就餐。
(四)宣布成績頒發(fā)獎(jiǎng)狀f。
1、雙人項(xiàng)目比賽頒獎(jiǎng)：跳繩、踢毽、二人三足、夾球跑(每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)前6名)。
2、集體項(xiàng)目比賽頒獎(jiǎng)：五、具體分工。
(一)策劃組。
組長：劉桂香附組長：方北孟。
組員：伍煜獻(xiàn)、郭麗梅、鐘小燕、楊玉蓮、張潤珊、全體四年級(jí)組科任老師。
(二)裁判組總裁判：黃強(qiáng)、劉桂香。
(三)秘書組：方北孟、以及部分家長。
(四)后勤組。
醫(yī)療：李梅葆、余慧中以及部分家長音響：拍攝：路華。
篷房搭建方案篇十二
1、老師和幼兒一起到自選市場(chǎng)挑選菠菜，在活動(dòng)室布置自選市場(chǎng)的貨架，將洗盡的青菜、菠菜、蘿卜等分別裝入一次性餐盤，用保鮮膜封好，放在貨架上。
2、教師用：電炒鍋、鏟子、盤子、筷子、雞蛋、蔥、姜、油、鹽、糖、味精。
3、幼兒用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盤及牙簽。
篷房搭建方案篇十三
春節(jié)到了，為了豐富微信公眾平臺(tái)內(nèi)容，提高用戶體驗(yàn)，增加關(guān)注率，答謝廣大新老客戶。我公司特意舉辦了一系列微信線上活動(dòng)，只要參與的朋友都有獎(jiǎng)哦，新年大禮等著你來拿！具體活動(dòng)策劃如下：
主辦單位：xx黃金珠寶廣場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月。
1、關(guān)注xx微信-xx社區(qū)-活動(dòng)頁面-上傳20xx年生活照。
2、內(nèi)容要求：人物照片。
3、上傳格式：3張照片，姓名，聯(lián)系電話。
4、通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁面中點(diǎn)贊。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：滿31個(gè)贊即可領(lǐng)取禮物。(每天每人可點(diǎn)一次)。
主辦單位：xx黃金珠寶廣場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月。
1、關(guān)注xx微信-xx社區(qū)-活動(dòng)頁面-上傳20xx年春節(jié)照。
2、內(nèi)容要求：家中布置，能體現(xiàn)新春氣象的。
3、上傳格式：3張照片，姓名，聯(lián)系電話。
4、通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁面中點(diǎn)贊。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：滿28個(gè)贊即可領(lǐng)取禮物。(每天每人可點(diǎn)一次)。
主辦單位：xx黃金珠寶廣場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月。
1、關(guān)注xx微信-xx社區(qū)-活動(dòng)頁面-上傳母親與你的合照。
2、內(nèi)容要求：母親與你。
3、上傳格式：3張照片，姓名，聯(lián)系電話。
4、通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁面中點(diǎn)贊。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：滿31個(gè)贊即可領(lǐng)取禮物。(每天每人可點(diǎn)一次)。
主辦單位：xx黃金珠寶廣場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月。
1、關(guān)注xx微信-xx社區(qū)-活動(dòng)頁面-上傳父親與你的合照。
2、內(nèi)容要求：父親與你。
3、上傳格式：3張照片，姓名，聯(lián)系電話。
4、通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁面中點(diǎn)贊。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：滿30個(gè)贊即可領(lǐng)取禮物。(每天每人可點(diǎn)一次)。
主辦單位：xx黃金珠寶廣場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月。
1、關(guān)注xx微信-xx社區(qū)-活動(dòng)頁面-參與話題活動(dòng)。
2、內(nèi)容要求：不知不覺又一年，總結(jié)一下這一年吧。
3、上傳格式：直接回復(fù)，積滿贊截圖聯(lián)系。
4、通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁面中點(diǎn)贊。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：滿31個(gè)贊即可領(lǐng)取禮物。(每天每人可點(diǎn)一次)。
主辦單位：xx黃金珠寶廣場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日。
活動(dòng)主題：情不知所起，一往而深。xx珠寶征集“最佳情侶”，請(qǐng)把你們美麗愛情見證，最濃情溫馨情侶照上傳到xx珠寶微信公眾平臺(tái)，參加由xx珠寶舉辦的“最佳情侶”有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)，贏取珠寶大獎(jiǎng)！
1.關(guān)注xx微信并報(bào)名上傳情侶照，參加最甜蜜情侶評(píng)選活動(dòng)。
2.上傳格式：三照片，男女姓名，聯(lián)系電話。
3.通過分享朋友圈。好友進(jìn)入頁面中點(diǎn)贊。根據(jù)投票高低獲得名次。
4.活動(dòng)照片，后期會(huì)制作成照片墻。用與活動(dòng)與頒獎(jiǎng)使用。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)x名三等獎(jiǎng)x名參與獎(jiǎng)：黃金每克優(yōu)惠x元。
主辦單位：xx黃金珠寶廣場(chǎng)。
20xx年x月1日-20xx年xx月20日(投稿時(shí)間)。
20xx年xx月21日-20xx年xx月24日(評(píng)審時(shí)間)。
20xx年xx月25日-20xx年xx月31日(作品展出時(shí)間)。
活動(dòng)地點(diǎn)：微信公眾平臺(tái)。
你有沒有給久違的家人/愛人/朋友送上一句暖心窩的祝福？在這個(gè)即將到來的溫暖春節(jié)，讓春節(jié)因?yàn)槟愕膯柡蚨訙嘏?/p>
1.填寫姓名及要說話的回復(fù)到活動(dòng)界面。
2.填寫對(duì)方微信。(需關(guān)注xx珠寶公眾微信才可收到)。
3.我們將抽取10位朋友，xx珠寶根據(jù)您提供的信息，為您免費(fèi)制作一款賀卡發(fā)送到您朋友的微信中。(中獎(jiǎng)信息會(huì)在微信的公眾號(hào)公布。
參與的朋友都可以獲得：黃金每克優(yōu)惠x元。
篷房搭建方案篇十四
舞臺(tái)尺寸建議（8m*4m，12m*5m等）根據(jù)活動(dòng)場(chǎng)地大小具體做調(diào)整。
舞臺(tái)臺(tái)階，舞臺(tái)中間一個(gè)，舞臺(tái)左右兩側(cè)各一個(gè)。
背板：可選用絎架繃寶麗布噴繪、寫真布或木結(jié)構(gòu)表寫真等。
寶麗布噴繪（性價(jià)比高，清晰度略低）。
寫真布噴繪（高清噴，環(huán)保無味）。
木結(jié)構(gòu)表寫真貼（高清，美觀）。
背板尺寸建議(8m*3m，12m*4m)根據(jù)場(chǎng)地情況和舞臺(tái)大小做調(diào)整。
投影：兩套5000流明投影+150寸投影幕布+無縫切換器（按實(shí)際需要調(diào)整）。
可播放視頻短片，ppt，直播現(xiàn)場(chǎng)等。
此方案相比舞臺(tái)搭建方案一把投影幕布嵌入兩側(cè)舞臺(tái)背板形成一個(gè)整體，更加美觀大方！
舞臺(tái)主背板和兩側(cè)背板之間可以上下人員，方便嘉賓出場(chǎng)及節(jié)目表演，讓舞臺(tái)更有層次感！
舞臺(tái)尺寸建議（12m*6m，14m*6m等）根據(jù)活動(dòng)場(chǎng)地大小具體做調(diào)整。
舞臺(tái)臺(tái)階，舞臺(tái)中間一個(gè)，舞臺(tái)左右兩側(cè)靠后各一個(gè)。
主背板：可選用絎架繃寶麗布噴繪、寫真布或木結(jié)構(gòu)表寫真等。
寶麗布噴繪（性價(jià)比高，清晰度略低）。
寫真布噴繪（高清噴，環(huán)保無味）。
木結(jié)構(gòu)表寫真貼（高清，美觀）。
兩側(cè)背板（鑲嵌投影幕布）：兩側(cè)背板中間扣洞把投影幕布鑲嵌上去形成一個(gè)整體。
投影：兩套投影機(jī)+投影幕布+無縫切換器（投影機(jī)流量可根據(jù)需要選用5000流明、10000流明、15000流明等，投影幕布亦可根據(jù)需要選擇正投、背投及大小尺寸）。
可播放視頻短片，ppt，直播現(xiàn)場(chǎng)等。
舞臺(tái)：led相對(duì)其它背板比較重，所有舞臺(tái)承重要好、穩(wěn)定結(jié)實(shí)，這樣才能保證安全。
鋼結(jié)構(gòu)舞臺(tái)，安全結(jié)實(shí)穩(wěn)定，舞臺(tái)上面鋪設(shè)紅地毯。
舞臺(tái)尺寸根據(jù)活動(dòng)場(chǎng)地大小及需求定。
舞臺(tái)臺(tái)階，舞臺(tái)中間一個(gè)，舞臺(tái)左右兩側(cè)各一個(gè)。
年會(huì)主題畫面、視頻、ppt、現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)播、視頻互動(dòng)、節(jié)目素材及時(shí)切換。
舞臺(tái)：led相對(duì)其它背板比較重，所有舞臺(tái)承重要好、穩(wěn)定結(jié)實(shí)，這樣才能保證安全。
鋼結(jié)構(gòu)舞臺(tái)，安全結(jié)實(shí)穩(wěn)定，舞臺(tái)上面鋪設(shè)紅地毯。
舞臺(tái)尺寸根據(jù)活動(dòng)場(chǎng)地大小及需求定。
舞臺(tái)臺(tái)階，舞臺(tái)中間一個(gè)，舞臺(tái)左右兩側(cè)各一個(gè)。
舞臺(tái)：led相對(duì)其它背板比較重，所有舞臺(tái)承重要好、穩(wěn)定結(jié)實(shí)，這樣才能保證安全。
鋼結(jié)構(gòu)舞臺(tái)，安全結(jié)實(shí)穩(wěn)定，舞臺(tái)上面鋪設(shè)紅地毯。
舞臺(tái)尺寸根據(jù)活動(dòng)場(chǎng)地大小及需求定。
兩側(cè)彩幕：為每一個(gè)年會(huì)演出節(jié)目及環(huán)節(jié)播放相應(yīng)的素材，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍，更具視覺效果。
篷房搭建方案篇十五
服務(wù)宗旨：天道酬勤，商道酬信。
服務(wù)目的：使系統(tǒng)穩(wěn)定、準(zhǔn)確、高效的運(yùn)行。
服務(wù)理念：急客戶所需，客戶的需求就是我們的追求。
2、服務(wù)承諾。
高質(zhì)高效、耐心熱心、周密周到直到解決問題、直到用戶滿意。
二、服務(wù)內(nèi)容。
1、提供軟件的安裝、調(diào)試和對(duì)醫(yī)院操作員進(jìn)行培訓(xùn)，保證醫(yī)院指定操作員能獨(dú)立上崗工作。
2、提供軟件的技術(shù)支持（包括數(shù)據(jù)維護(hù)、數(shù)據(jù)修復(fù)、系統(tǒng)出錯(cuò)等）免費(fèi)維護(hù)期為12個(gè)月。
3、系統(tǒng)本身出錯(cuò)，提供因?yàn)檐浖旧韱栴}（如bug引起的問題）的維護(hù)服務(wù)。
4、醫(yī)務(wù)人員操作錯(cuò)誤引起系統(tǒng)故障問題或數(shù)據(jù)出錯(cuò)，我公司提供軟件的數(shù)據(jù)維護(hù)、數(shù)據(jù)修復(fù)。
5、提供軟件安全解決方案，幫助醫(yī)院盡量降低或避免因?yàn)橥獠恳蛩卦斐傻牟焕绊憽?/p>
6、電腦的操作系統(tǒng)不穩(wěn)定、系統(tǒng)中毒、不按規(guī)定流程操作等問題，不在我公司的維護(hù)的范圍之內(nèi)，軟件公司提供解決建議性方案。
7、醫(yī)院應(yīng)做好人員調(diào)動(dòng)交接工作，以保證系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。
8、提供個(gè)性化修改服務(wù)，按實(shí)際情況確定工期及相關(guān)費(fèi)用。
三、服務(wù)方式。
1、電話服務(wù)。
用戶通過服務(wù)部電話（見下）可直接和技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)咨詢。
電話響應(yīng)時(shí)間：服務(wù)部接到用戶電話后，專人負(fù)責(zé)接聽，做好記錄，一般性問題1小時(shí)內(nèi)反饋意見，8小時(shí)內(nèi)解決問題，如遇復(fù)雜問題三個(gè)工作日內(nèi)給出解決方案并及時(shí)解決。如果電話中解決不了，有必要進(jìn)行遠(yuǎn)程維護(hù)的，則轉(zhuǎn)為遠(yuǎn)程維護(hù)。
2、遠(yuǎn)程服務(wù)。
公司技術(shù)服務(wù)人員通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程進(jìn)行技術(shù)服務(wù)，即時(shí)解決問題。
技術(shù)服務(wù)his售后服務(wù)可進(jìn)行遠(yuǎn)程控制、遠(yuǎn)程維護(hù)。
技術(shù)服務(wù)郵箱：__x。
技術(shù)服務(wù)網(wǎng)址：__x。
3、上門服務(wù)。
在上面二種方式不能解決問題的情況下，我公司可安排技術(shù)人員上門服務(wù)，北京響應(yīng)時(shí)間2小時(shí)、北京周邊12小時(shí)內(nèi)、外省市48小時(shí)內(nèi)。
四、服務(wù)熱線電話。
電話：__。
篷房搭建方案篇十六
??現(xiàn)階段經(jīng)銷商的能力及理念水平不一，反映出來的售后服務(wù)水平也不一樣；實(shí)力較強(qiáng)通過團(tuán)隊(duì)去運(yùn)作的經(jīng)銷商服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)比較高，比較受客戶認(rèn)可；大部分個(gè)體經(jīng)營，只是停留在賣車賺錢，售后賠錢的角度，有問題就維修，沒有問題不管的層次，能力較弱，具體問題如下：
客戶檔案信息建設(shè)不完善，依靠公司進(jìn)行記錄；
服務(wù)流程不規(guī)范，從售車開始直至售后保養(yǎng)沒有規(guī)范的流程操作；
部分沒有維修設(shè)施設(shè)備，以及工具，只能簡單處理；
沒有單獨(dú)的服務(wù)形象、一些維修項(xiàng)目、配件價(jià)格工時(shí)看板等；
服務(wù)不及時(shí)，服務(wù)理念較弱；
維修技能不高，不能解決一些較復(fù)雜質(zhì)量問題；
未建立配件儲(chǔ)備，不能及時(shí)供應(yīng)配件；
篷房搭建方案篇十七
在公司發(fā)展的過程中，核心人員變動(dòng)是常事，對(duì)于那些已持有公司股權(quán)卻離開公司的合伙人，公司要對(duì)其持有的股權(quán)進(jìn)行科學(xué)地處理，以免其對(duì)公司的正常運(yùn)營產(chǎn)生不良影響。
事先制定退出機(jī)制，做好合伙人預(yù)期管理。
公司要提前制定股權(quán)退出機(jī)制，規(guī)定合伙人在什么階段退出之后要將所持股權(quán)以什么形式退回。創(chuàng)業(yè)公司的股權(quán)價(jià)值是所有合伙人長期努力的結(jié)果，所以，某合伙人退出公司之后要將其持有的股權(quán)退回，以維護(hù)繼續(xù)為公司服務(wù)的合伙人的利益，以保證公司能實(shí)現(xiàn)持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展。
股東中途退出，股權(quán)溢價(jià)回購。
公司只能按照事先約定的方式對(duì)退出合伙人的股權(quán)進(jìn)行回購，按照當(dāng)時(shí)公司的估值回購股權(quán)，股權(quán)回購價(jià)格可適當(dāng)高出公司估值。
設(shè)定高額違約金條款。
某些合伙人退出公司之后拒不返還股權(quán)，不同意公司回購，為了防止這種情況發(fā)生，公司可事先在股東協(xié)議中設(shè)定高額違約金條款。
因?yàn)楣ど叹忠?guī)定公司章程要使用他們指定的模板，所以，股權(quán)退出機(jī)制很難寫入公司章程。但是，公司合伙人可以另外簽訂股東協(xié)議，協(xié)商并約定股權(quán)退出機(jī)制。一般情況下，公司章程不能與股東協(xié)議發(fā)生沖突，如果二者發(fā)生沖突，要以股東協(xié)議中的規(guī)定為準(zhǔn)。所以，公司可在股東協(xié)議中設(shè)定高額違約金條款，以對(duì)合伙人的行為進(jìn)行約束。
如何確定退出價(jià)格？
從本質(zhì)上來看，股權(quán)回購就是買斷，所以在確定合伙人退出價(jià)格方面，公司創(chuàng)始人最好考慮“一個(gè)原則，一個(gè)方法”。
“一個(gè)原則”指的是對(duì)于退出的合伙人，公司要收回股權(quán)，但必須承認(rèn)其對(duì)公司的貢獻(xiàn)，溢價(jià)回購股權(quán)。這是基本原則，該原則對(duì)合伙人的退出，對(duì)公司長遠(yuǎn)的文化建設(shè)至關(guān)重要。
“一個(gè)方法”指的是在確定退出價(jià)格方面，公司創(chuàng)始人要對(duì)退出價(jià)格基數(shù)與溢價(jià)或折價(jià)倍數(shù)這兩大因素進(jìn)行充分考慮。比如，按照合伙人購買股權(quán)時(shí)的價(jià)格的一定溢價(jià)回購，或按照合伙人根據(jù)其持股比例分配企業(yè)凈資產(chǎn)或凈利潤的一定溢價(jià)回購，或按照公司估值的一定折價(jià)回購等等。至于退出價(jià)格基數(shù)，公司的商業(yè)模式不同，其對(duì)價(jià)格基數(shù)的選擇也不同。
篷房搭建方案篇十八
2017年元月。
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。閱讀開闊視野、閱讀開啟智慧、閱讀豐富情感、閱讀浸潤人生，一個(gè)人的閱讀史實(shí)質(zhì)上也是一個(gè)人的思想發(fā)展史。
為激發(fā)員工讀書興趣，讓每一位員工都喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，并在讀書活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進(jìn)員工個(gè)性特長發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化，為了真正提高員工的素質(zhì)全面發(fā)展，按照《2017年度培訓(xùn)計(jì)劃》于2017年元月開始啟動(dòng)巨龍公司首屆讀書季活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下：一、活動(dòng)目的1、以“讀書季”活動(dòng)為載體掀起讀書的熱潮，努力營造一個(gè)良好的讀書氛圍，引導(dǎo)員工多讀書、讀好書，不斷豐富員工文娛生活，有效提升員工文化素質(zhì)，營造良好的企業(yè)文化氛圍，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。
2、為員工搭建一個(gè)“讀書、感悟、交流”的互動(dòng)平臺(tái)，讓員工以各種形式表達(dá)自己的讀書見解，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí)，從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流。
3、以季度“讀書分享會(huì)”為平臺(tái)，為員工提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，提供鍛煉自己的平臺(tái)，同時(shí)有利于公司發(fā)掘優(yōu)秀人才，為公司優(yōu)秀人才儲(chǔ)備打下基礎(chǔ)。
4、季度“分享交流會(huì)”采用部門內(nèi)部組織、領(lǐng)導(dǎo)互換主持、各部門員工混合主持等多種交流形式，不同的形式為員工、為領(lǐng)導(dǎo)提供新的思想，有利于開展創(chuàng)新工作，轉(zhuǎn)換工作思路。
以讀書提升員工素養(yǎng)，用知識(shí)助力巨龍騰飛三、活動(dòng)細(xì)則1、活動(dòng)時(shí)間。
2、活動(dòng)對(duì)象：全體員工3、活動(dòng)職責(zé)。
各部門負(fù)責(zé)人督促員工利用業(yè)余時(shí)間讀書充電，提高自身素質(zhì)及技能水平；
篷房搭建方案篇十九
群建站是一家專業(yè)的網(wǎng)站建設(shè)研究機(jī)構(gòu)，參照國內(nèi)眾多企業(yè)網(wǎng)站，我們做出這套大型企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)方案，給各位看觀參考。
方案描述：適合大型公司、集團(tuán)企業(yè)，公司人數(shù)大于100人，但是公司沒有自己的網(wǎng)站研發(fā)團(tuán)隊(duì)的企業(yè)。
方案特點(diǎn)：即使大型的企業(yè)網(wǎng)站，也避免不了從小做起，所以前期只要把網(wǎng)頁設(shè)計(jì)做到精美大氣、實(shí)用，配合企業(yè)的信息化戰(zhàn)略加以實(shí)施，緊抓seo搜索引擎排名優(yōu)化，搜索指定關(guān)鍵詞網(wǎng)站在百度、google有好的排名，待發(fā)展到一定時(shí)期，再進(jìn)行二次開發(fā)所需要的功能，這樣可以有效的節(jié)省初期投入，而且可以降低整個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)。
欄目功能：需要有常見的企業(yè)網(wǎng)站欄目，如：公司介紹，產(chǎn)品介紹，企業(yè)新聞，聯(lián)系方式等，而且客戶可以從網(wǎng)站后臺(tái)輕松添加、編輯、刪除欄目。
實(shí)施方案：
一、域名，用來放問您的網(wǎng)站，被譽(yù)為互聯(lián)網(wǎng)名片，英文頂級(jí)域名，如:。
二、服務(wù)器空間，它的作用是存放網(wǎng)站程序、網(wǎng)站內(nèi)容，通俗的說它就是存放你網(wǎng)站里的圖片和文字的，可以根據(jù)您網(wǎng)站的需求選用虛擬主機(jī)、vps或獨(dú)立服務(wù)器，其中虛擬主機(jī)的成本最低，也是最常用的。選擇1、采用國內(nèi)的服務(wù)器，需要配合備案制度，備案無需費(fèi)用，不過需要提交相關(guān)資料和等待一個(gè)月的審核期;選擇2，采用國外免備案服務(wù)器，無需等待，網(wǎng)站做好后直接上線運(yùn)營。
三、網(wǎng)站程序，網(wǎng)站程序采用asp+access或asp+mssql架構(gòu)，前臺(tái)生成靜態(tài)(符合seo標(biāo)準(zhǔn)，做網(wǎng)站關(guān)鍵詞排名更輕松)，網(wǎng)站詳細(xì)功能見下面描述。
四、網(wǎng)絡(luò)推廣，除了做seo優(yōu)化以外，還可以選擇：百度競價(jià)等方式進(jìn)行推廣，不過相對(duì)來說價(jià)格比較昂貴。(推廣費(fèi)用另計(jì))。
價(jià)格預(yù)算：根據(jù)從小做起的低風(fēng)險(xiǎn)理念，我們的初期模板建站價(jià)格為980元/首年(現(xiàn)優(yōu)惠價(jià)格為：699元/首年)，續(xù)費(fèi)：380元/年。說明：初期選用模板建站，根據(jù)發(fā)展需求，任何時(shí)候都可以進(jìn)行二次開發(fā)，模板定制。
方案實(shí)施目標(biāo)：
首先我們選擇一套非常符合seo的網(wǎng)站系統(tǒng)，借力此系統(tǒng)我們的網(wǎng)站更容易得到好的關(guān)鍵詞排名，從而做到一個(gè)完整的營銷型網(wǎng)站。
篷房搭建方案篇二十
1、從5月7日起，利用一周的時(shí)間，每一天早7：15-8：00播放《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今日與以往的不一樣，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。
2、5月8日孩子入園后，教師讓他們說出今日來到幼兒園感覺與以往有什么不一樣？進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。
4、5月10日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評(píng)選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事。
各班根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，教給媽媽正確的洗手方法，并用正確方法為媽媽洗手；為媽媽梳頭、洗腳；幼兒自我制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自我的媽媽。
篷房搭建方案篇二十一
樂高公司創(chuàng)辦于丹麥，至今已有80年的發(fā)展歷史，經(jīng)常會(huì)有人舉辦樂高游戲比賽。下面是本站小編為你整理的樂高比賽。
活動(dòng)方案。
希望對(duì)你有用!
一、活動(dòng)目標(biāo)。
通過樂高積木的搭建活動(dòng)，培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，訓(xùn)練小朋友的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力，讓孩子在科技節(jié)活動(dòng)中感受科技的魅力，體會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手的快樂。
二、活動(dòng)主題和宣傳。
口號(hào)。
1、活動(dòng)主題：動(dòng)手動(dòng)腦，我最樂高!
2、宣傳口號(hào)：只有想不到，沒有拼不到!
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、樂高玩具。
2、每組至少兩名教師。
3、活動(dòng)的獎(jiǎng)品和禮品。
4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置學(xué)生到位的場(chǎng)地。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)搭建演示。
由教師或者高年紀(jì)學(xué)生搭建各種樣式的樣板供學(xué)生參觀。
(二)完美復(fù)制(第一次計(jì)分20%)。
游戲規(guī)則：每組選取5名學(xué)生，其中兩名學(xué)生負(fù)責(zé)去看老師或者高年級(jí)學(xué)生搭建的模型，用口頭表達(dá)的方式表述給組員聽，另外三名組員根據(jù)對(duì)方表達(dá)的意思復(fù)制出老師的模型，看看那組復(fù)制得又快又好。
(三)看看誰更高(第二次計(jì)分30%)。
游戲規(guī)則：每組5名學(xué)生，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪組搭得最高;同樣高度的，比比哪組搭得最有型。
(四)創(chuàng)新夢(mèng)工廠(第三次計(jì)分50%)。
游戲規(guī)則：根據(jù)自己的愛好自由搭建，比比誰搭得最有創(chuàng)意。(組員要口述所搭建模型的含義，訓(xùn)練語言表達(dá)能力。)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)。
每輪比賽選出最有創(chuàng)意的、最符合規(guī)定的小組勝出，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)品。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
通過開展“六一”樂高活動(dòng)，使幼兒和家長在積極的參與中體驗(yàn)樂高搭建的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感受樂高的教育理念，快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的快樂;做中學(xué);恰當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和解決問題的能力。同時(shí)在參與的過程中感受樂高的合作與分享，讓家長和孩子更進(jìn)一步的體會(huì)樂高的魅力。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)。
1、活動(dòng)主題：搭搭樂樂。
2、宣傳口號(hào)：做中學(xué)，快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的快樂;。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
2、老師的準(zhǔn)備，我方至少備一名老師，園方提供一名老師;。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長到位后的場(chǎng)地安排(園方提供)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)樂高現(xiàn)場(chǎng)搭建展示;。
由我方老師現(xiàn)場(chǎng)搭建各種樣式的樣板供家長和幼兒參觀;。
(二)完美復(fù)制;。
(三)看看誰更高?
(四)創(chuàng)新夢(mèng)工廠。
游戲規(guī)則：根據(jù)自己的愛好自由搭建。
五、活動(dòng)時(shí)間安排。
園方規(guī)定的時(shí)間。
活動(dòng)目的：
通過本活動(dòng)，擴(kuò)大樂贏樂高知名度，讓更多人了解樂高教育，吸引更多家長關(guān)注本公眾號(hào)，增強(qiáng)互動(dòng)。
活動(dòng)安排。
10.11造勢(shì)，公眾號(hào)后臺(tái)設(shè)置入圍選手投票，同步網(wǎng)絡(luò)推廣，號(hào)召家長拉票。
10.22公布冠亞季軍。
公眾號(hào)后臺(tái)設(shè)置。
10.感謝參與大回饋，贈(zèng)海選入圍選手試聽課二堂參與選手試聽課一堂，所有參與選手，均贈(zèng)送樂高禮品xxxx一份。后臺(tái)設(shè)置感謝卡，發(fā)送參與者。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
注意事項(xiàng)：
過程中點(diǎn)票可能會(huì)出現(xiàn)人手不夠，請(qǐng)妥善安排。
共
2
頁，當(dāng)前第。
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