在公共演講中，演講稿起到提綱和引導(dǎo)的作用，能夠幫助演講者更加清晰地組織思路。演講稿中的語言應(yīng)該具備感染力和激情，能夠引起聽眾的共鳴和情感共振。請聽一段激情澎湃的演講稿，希望能夠鼓舞你的信心和勇氣。
系主任競選演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好！
在決定參加這次競聘前，我曾量力度能，反復(fù)考慮，再三猶豫。一方面，作為剛剛調(diào)入我系不到兩年的教師，年紀(jì)輕，閱歷淺，考慮自己能否勝任這份工作。另一方面，專業(yè)發(fā)展如今剛剛起步，今后的路任重道遠(yuǎn)，此時(shí)是否有足夠的精力去參與服務(wù)與管理工作。認(rèn)真考慮后，我還是決定走上今天的講臺，希望通過這次競聘得到一定的鍛煉，也希望能夠在關(guān)系到我系、我院今后前途的評估工作中做一點(diǎn)事情，盡一分力。在此首先感謝學(xué)院和系里領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，為我提供這樣一個(gè)鍛煉和展示的平臺。
按照競聘要求，我的演講分為三部分，一、個(gè)人簡歷，二、勝任工作的個(gè)人優(yōu)勢，三、工作設(shè)想，我盡量言簡意賅。
1980.1出生，于7月畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)、獲碩士學(xué)位。自畢業(yè)以來先后在珠海三家企業(yè)從事家電產(chǎn)品、自動化焊接設(shè)備、及電子通訊產(chǎn)品的開發(fā)工作，先后任電氣工程師、機(jī)械工程師及項(xiàng)目經(jīng)理等職務(wù)。.12調(diào)入我系擔(dān)任機(jī)電一體化專業(yè)教師，從事專業(yè)課教學(xué)工作及科研工作，同時(shí)兼任機(jī)電工程系黨總支第一教工支部書記、機(jī)電一體化專業(yè)指導(dǎo)委員會秘書及機(jī)修07-1班班主任等職務(wù)。
二、勝任本項(xiàng)工作的個(gè)人優(yōu)勢簡單總結(jié)起來，在以下幾方面我認(rèn)為自己存在一些特長
1、熟悉系里情況，雖來系里工作僅兩年時(shí)間，但這兩難剛好是機(jī)電系發(fā)展壯大的兩年，我見證了困難，見證了艱辛，見證了坐班加班，見證了面對工作的無從下手，但同時(shí)我也看到了我們隊(duì)伍的壯大，也看到了我們在每次小成績面前的喜悅，因此我覺得這兩年的經(jīng)歷能夠指導(dǎo)我在服務(wù)崗位上去怎樣工作，怎樣和大家交流與理解。
2、有一定的組織協(xié)調(diào)能力與寫作能力，在兩年里熟悉了學(xué)院的各個(gè)部門，與同事關(guān)系融洽，同時(shí)參與多項(xiàng)院系各類文件的起草與修訂工作。
3、能夠較快進(jìn)入角色，近一年以來，受兩位主任的委托，參與了系里部分工作，如果這次能夠當(dāng)選，相信能在短時(shí)間交接任務(wù)，盡快投入到迫在眉睫的評估工作中。
三、工作設(shè)想講兩方面，前提是如果我能夠當(dāng)選：
第一，完成陳主任和王主任安排的常規(guī)工作，作為近1900學(xué)生，60名教職工的大系，事務(wù)繁多，沒有固定的規(guī)律。如果本次能夠當(dāng)選，我會做好心理和信心的準(zhǔn)備，在各項(xiàng)工作的組織、協(xié)調(diào)、安排、寫作等方面，做到積極主動、發(fā)揮自己的特長，去迎接每一項(xiàng)任務(wù)。
第二，以評估工作為中心，配合陳主任和王主任完成評估材料的收集、整理、匯總，檢查、反饋，修訂、裝盒等一系列工作。這項(xiàng)工作是是全系最緊迫也是最頭疼的，路要走、債要還，使得這項(xiàng)工作極富挑戰(zhàn)，在此我希望向林秘書學(xué)習(xí)，戒煩戒躁戒脾氣，與同事們相互理解，笑臉相迎，我會努力。
最后希望各位同事能夠支持我，也請大家相信，如果今天未能當(dāng)選，我仍會以同樣的笑容和熱情投入到專業(yè)教學(xué)中，力爭做一名優(yōu)秀的專業(yè)教師。謝謝大家！
系主任競選演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)你們好：
一、具務(wù)相應(yīng)的文科系負(fù)責(zé)所需要的思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力。
我是一名政治講師、中共黨員，教研組長?！痢聊戤厴I(yè)從教。十××年來多次承擔(dān)各級公開課及青年教師公開課指導(dǎo)，積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加上多年的教研組長工作和班主任歷程更憑著自己對工作的永恒熱情和執(zhí)著，相繼獲得過“先進(jìn)教師”“模范班主任”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號。
二、具有強(qiáng)強(qiáng)的學(xué)科帶頭人所需要的科研實(shí)力。
××年來，我主動承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)，熱衷德育研究，撰寫了××余篇教改論文和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，其中××篇獲國家級優(yōu)秀成果獎。
三、具有部門管理者所需要的性格基礎(chǔ)和創(chuàng)新意識。
我關(guān)心時(shí)事、酷愛文學(xué)和史學(xué)、注重自身修養(yǎng)，為人正直坦蕩，愿意接受新生事物，尤其注意探索教書育人的新規(guī)律，新方法。更注重組織協(xié)調(diào)組內(nèi)及組際之間關(guān)系講求合作意識。因?yàn)槲疑钚殴芾碚叩娜烁聍攘蛣?chuàng)新精神更為可貴。
一、引導(dǎo)全系教師樹立“以人為本”的全新教育理念，以順應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代要求。
確立以全面提高師范生綜合素質(zhì)為宗旨的現(xiàn)代教育觀，是文科教學(xué)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)?？茖W(xué)歷小學(xué)教師目標(biāo)的關(guān)鍵為此，針對文科教學(xué)的特點(diǎn)及教材相對滯后的現(xiàn)狀，要求教師人人都應(yīng)注重在尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的前提下適當(dāng)調(diào)整教材結(jié)構(gòu)，適時(shí)地變單課時(shí)講授為集思想性、知識性、學(xué)術(shù)性為一體的講座，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)的意識及能力，部分學(xué)科如語文專教法，小學(xué)實(shí)用心理課等可采用實(shí)踐演練和論文答辯有機(jī)結(jié)合的方式結(jié)業(yè)，促使學(xué)生由要他學(xué)——他想學(xué)到他會學(xué)的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。
二、著力于調(diào)整、優(yōu)化文科教學(xué)結(jié)構(gòu)以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)對人才的需求。
經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、高校招生就業(yè)的市場化，沖擊著原有文科教學(xué)體系培養(yǎng)學(xué)生在艱苦環(huán)境下生存的能力。遷移能力顯得非常重要，所以文科教學(xué)應(yīng)在可能的前提下增設(shè)“人際關(guān)系學(xué)”、“禮儀訓(xùn)練”英語、口語日常交際“”廣告策劃寫作訓(xùn)練籌實(shí)用輔導(dǎo)課、切實(shí)為拓寬學(xué)生的就業(yè)門路奠定基礎(chǔ)。
三、強(qiáng)化、提高教師業(yè)務(wù)水平及能力以適應(yīng)素質(zhì)教育需要，除應(yīng)繼續(xù)鼓勵外出進(jìn)修外，還應(yīng)根據(jù)實(shí)際請進(jìn)來幫助指導(dǎo)。重視利用網(wǎng)絡(luò)信息的遠(yuǎn)程教育開放教師知識視野。同時(shí)強(qiáng)化研究意識、定期開展老、中、青教師的觀摩、研究課、還可適當(dāng)增加教師量化考核的學(xué)生評價(jià)權(quán)重、或變學(xué)期末學(xué)生評價(jià)為月評價(jià)，以學(xué)生督促教師，多角度，多渠道強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高管理水平。
以上主要設(shè)想，肯請各位領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，不管能否上崗，我永遠(yuǎn)都會一如既往地工作和學(xué)習(xí) 。
系主任競選演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
首先我對學(xué)院這次干部選拔任用，采用公開競爭上崗的機(jī)制表示百分之百的擁護(hù)。同時(shí)，對院黨委能給我這次競爭的機(jī)會表示衷心的感謝。我叫李躍進(jìn)，現(xiàn)年50歲，本科學(xué)歷，研究生班結(jié)業(yè)，副教授職稱。2002-2007年擔(dān)任北校區(qū)教務(wù)處副主任。2007年通過競爭上崗擔(dān)任機(jī)電工程系副主任主持工作至今。
競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。競爭能遏制，競爭能使優(yōu)秀人材脫穎而出。我這次競爭的職位是機(jī)電工程系主任，我在系主任崗位主持工作近四年。四年來，由于學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造了比較寬松、和諧的環(huán)境，加上本人的主觀努力，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，為機(jī)電系的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)了我的一份力量。這次之所以選擇這一崗位,是因?yàn)槲疑钪獧C(jī)電系作為全院唯一沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)的工科系部，是師資力量、基礎(chǔ)設(shè)施最薄弱的系部。但也是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的崗位。我之所以選擇這一崗位,還因?yàn)槲矣行判?、有決心、有能力、有優(yōu)勢干好這項(xiàng)工作。
我認(rèn)為,選擇這一職位,我有五個(gè)明顯優(yōu)勢。優(yōu)勢之一：管理對口，業(yè)務(wù)熟練。機(jī)電工程系從建系到現(xiàn)在一切從零起步，我主持工作以后制定了機(jī)電工程系《教學(xué)質(zhì)量管理制度》等10個(gè)常規(guī)管理制度，按照制度抓管理，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)過程。確保了工作有序開展。形成了良好的開局。通過近四年來努力，機(jī)電系不論從軟件還是硬件都取得了長足的發(fā)展。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)由零起步發(fā)展到各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室12個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地發(fā)展到20多個(gè)。優(yōu)勢之二；幾年來的努力基本上將機(jī)電系辦出了特色，自招收首屆學(xué)生開始，就一直堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合，教、學(xué)、做一體化的教學(xué)方法，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才，尤其重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能，每學(xué)期安排學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)實(shí)訓(xùn)2周以上，學(xué)生在第四學(xué)期暑假開始安排到企業(yè)實(shí)習(xí)5個(gè)月，使學(xué)生在進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)--“準(zhǔn)就業(yè)”工作崗位時(shí)就已掌握本專業(yè)的基本職業(yè)技能，從而使學(xué)生畢業(yè)以后能迅速適應(yīng)工作崗位，得到用人單位的充分肯定，學(xué)生還未畢業(yè)，用人單位就到學(xué)校提前招聘。兩屆學(xué)生就業(yè)率均為100%。優(yōu)勢之三；有較強(qiáng)的教育教學(xué)管理能力，一是連續(xù)兩年承擔(dān)了托管在北校區(qū)五年制醫(yī)學(xué)類三分之二的學(xué)生管理，每屆學(xué)生都平安送到了東校區(qū)。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量管理，2010年學(xué)院教務(wù)處對第一屆托管在北校區(qū)的五年制醫(yī)學(xué)類的14班學(xué)生進(jìn)行全面統(tǒng)考中，我系管理的10個(gè)班獲得了總評第一的優(yōu)異成績。14個(gè)班參加統(tǒng)考，我系10個(gè)班，除第三名外其余前9名均名被我系獲得。優(yōu)勢之四：在今年的學(xué)院迎評促建工作中，帶領(lǐng)全系一班人“白加黑，五加一”的加班加點(diǎn)，使第一、第二階段學(xué)院檢查評比中我系整體工作名列前茅，受到學(xué)院表彰。優(yōu)勢之五：四年的主持機(jī)電系工作經(jīng)歷養(yǎng)成了我勤奮好學(xué)、善于思考、吃苦耐勞、不計(jì)個(gè)人得失的品質(zhì),成了我干一行、鉆一行、干好一行的`內(nèi)在動力。這是我做好這一極富挑戰(zhàn)性工作的最大優(yōu)勢。
此外，我先后在2009、2011年兩次被學(xué)院評為優(yōu)秀黨員。
如果我競爭上了機(jī)電工程系主任這一崗位,我將再接再厲,更加努力,積極履行職責(zé),堅(jiān)決不辱使命。
我的奮斗目標(biāo)是：繼續(xù)打造機(jī)電工程系的工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體的辦學(xué)特色。進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作的辦學(xué)模式，篩選、優(yōu)化校外實(shí)訓(xùn)基地，提高合作質(zhì)量。使機(jī)電工程系成為全市培養(yǎng)電工技術(shù)和汽車維修技術(shù)人員的搖籃。
我的設(shè)想與工作思路如下：
一、搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展。汽車制造業(yè)一直是我國國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，是當(dāng)前及今后最具發(fā)展活力的產(chǎn)業(yè)。我國汽車產(chǎn)量位居世界第三，銷量位居世界第二，汽車擁有量的迅猛增長，帶來的維修市場人才需求的劇增，為機(jī)電工程系的發(fā)展提供了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。因此我有信心和決心辦好這些專業(yè)。我的工作重點(diǎn)是加大汽修與供電兩個(gè)重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)力度，使其在本省同類專業(yè)的職業(yè)院校中具有領(lǐng)先地位。積極籌備開辦汽車營銷、應(yīng)用電子技術(shù)兩個(gè)新專業(yè)，著力提高專業(yè)的總體實(shí)力。
二、繼續(xù)加大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)力度，全面提高學(xué)生的技術(shù)技能。繼續(xù)爭取學(xué)院投入，三年內(nèi)再建專業(yè)實(shí)驗(yàn)室四個(gè)。繼續(xù)加大教學(xué)改革力度，使理論課與實(shí)習(xí)實(shí)踐課開出比例達(dá)到5比5，力爭做到教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與學(xué)生上崗就業(yè)“零距離”。著力提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。
三．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年教師、教學(xué)骨干和學(xué)術(shù)帶頭人。大力開展教學(xué)改革和教學(xué)研究活動，全面啟動本系的“教學(xué)名師”工程，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
四．加強(qiáng)學(xué)科與教材建設(shè)，鼓勵專業(yè)骨干教師編寫校本教材。要在現(xiàn)有的骨干和特色專業(yè)中，三年內(nèi)建成院級精品課程5門。并力爭在省級或國家級精品課程建設(shè)上有所突破。
我系發(fā)展的這個(gè)瓶頸。也是對我以后工作的新挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
各位評委,各位領(lǐng)導(dǎo),我是以平常心對待這次競爭上崗的,參加競爭上崗,對我來說是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會,重在過程,不在結(jié)果;重在耕耘,不在收獲。如果我條件成熟,請各位領(lǐng)導(dǎo)投我一票,我將把領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望化作工作的無窮動力,永遠(yuǎn)激勵我拼搏奮斗。如果認(rèn)為我條件不成熟,請各位領(lǐng)導(dǎo)也毫不留情地給我投反對票。我將一如既往,安安心心地當(dāng)好一名普通教師。
系主任競選演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天是個(gè)難忘的日子，是我第一次面對大家進(jìn)行競聘演講。我競聘的崗位是：護(hù)理系主任。我把它當(dāng)作向大家學(xué)習(xí)和交流的一次難得機(jī)會。在此我要把競聘的感想以及對我院護(hù)理系的建設(shè)的構(gòu)想傳遞給大家。
說實(shí)話，我一直認(rèn)為自己是個(gè)沒有遠(yuǎn)大志向的人，凡事隨意而安，盡力而為就好。對于從事管理工作，內(nèi)心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。在這里，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的發(fā)展目標(biāo)，相互理解，相互支持，和學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)。作為學(xué)校的一員，我深切地感受到生活在這個(gè)大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂。這種親情化的教學(xué)管理氛圍讓我陶醉。在這個(gè)大環(huán)境下，我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位，并且干得有創(chuàng)意、有激情，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的最大化。這深深地感染了我，激勵了我！這次學(xué)校又拿出8個(gè)中層干部的職位來競聘，為年輕人創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)人價(jià)值增值的最佳氛圍，在我的面前仿佛就是一個(gè)百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺，舞臺上熱鬧非凡！作為一個(gè)年青人，要有勇氣去表達(dá)自己，要想去見識更大的世界，不去試試，將來一定會感到遺憾。
那么我適合干護(hù)理系主任一職嗎？細(xì)細(xì)想來，自己有三個(gè)性格特點(diǎn)可能對這一職位有優(yōu)勢。我對自己的定位是：一個(gè)對護(hù)理教育滿懷信仰的人；一個(gè)寬容真誠的人；一個(gè)勤勉的人。對護(hù)理教育滿懷信仰一直是我熱衷于護(hù)理教育的動力，它讓我上課滿懷激情，深得學(xué)生喜愛。同時(shí)我也享受著每一次教學(xué)上的創(chuàng)新帶給我的欣喜。我希望這種特質(zhì)也能使我在管理上飽含激情并且不斷創(chuàng)新。作為一個(gè)寬容真誠的人，它使我容易與別人交流，在工作中我和我的同事們互相信賴，彼此支持，這種寬松的心理環(huán)境使我在工作和生活中游刃有余，心情愉悅。作為一個(gè)勤勉的人，我在工作中總是通過多做功課來彌補(bǔ)自己的不足，我慶幸在我身邊有很多仁厚可敬的師長，我從他們身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品格和寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)，由大學(xué)畢業(yè)時(shí)一門課都講得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到現(xiàn)在連上多門都能口若懸河，他們見證了我的成長，我也享受著勤勉學(xué)習(xí)所帶來的快樂。
我在護(hù)理教研室工作了十二年，見證了我院護(hù)理專業(yè)的起步和輝煌：護(hù)理專業(yè)的學(xué)生由當(dāng)年的在校生不足200人變成了今日的xx人；我院畢業(yè)的護(hù)理學(xué)生已經(jīng)大部分在國內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務(wù)骨干；教研室的教師個(gè)個(gè)成了教學(xué)能手，學(xué)院對教研室的建設(shè)也進(jìn)行了傾斜性的投資，使得護(hù)理教研室無論是內(nèi)涵建設(shè)還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們在護(hù)理專業(yè)的課程建設(shè)、理論和實(shí)踐教學(xué)、師資建設(shè)以及對外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架，所有這些都為護(hù)理教研室贏得了南昌大學(xué)和社會的廣泛贊譽(yù)；護(hù)理教研室也已然成為了我院的驕傲，現(xiàn)在它要由室改系了，這真是一個(gè)令人振奮改變！對于護(hù)理系未來的發(fā)展，我滿懷憧憬！
假如我能夠競聘成功，我將秉承前輩吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、勇于爭先的優(yōu)良風(fēng)范，帶領(lǐng)我的護(hù)理同仁們?nèi)ミM(jìn)一步完善已有的護(hù)理教育管理體系，并且力求創(chuàng)新。
未來的工作重點(diǎn)我把它們總結(jié)為“兩個(gè)突出、兩個(gè)優(yōu)化、三個(gè)加強(qiáng)”。鑒于時(shí)間關(guān)系，我只能對它們進(jìn)行簡單的陳述。
第一突出就是護(hù)生的專業(yè)信仰，我們可以開展以護(hù)理系為單位的專業(yè)講座、優(yōu)秀護(hù)士的經(jīng)驗(yàn)分享以及聘請臨床的護(hù)理專家來校講學(xué)，以強(qiáng)化護(hù)生的專業(yè)信仰，并使之轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的`學(xué)習(xí)動力；第二突出就是護(hù)生的專業(yè)技能訓(xùn)練，我們可以在強(qiáng)化現(xiàn)有的基礎(chǔ)和專科護(hù)理實(shí)驗(yàn)開出率的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，在校還可以組織學(xué)生小講課、讀書報(bào)告會、以及節(jié)假日門診導(dǎo)醫(yī)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的方式來強(qiáng)化護(hù)生的健康教育和社區(qū)護(hù)理服務(wù)能力。
第一優(yōu)化就是課程建設(shè)，本著“以人的健康為中心”的護(hù)理理念以及“必需、夠用、實(shí)用”的原則，護(hù)理系還要對現(xiàn)有的課程結(jié)構(gòu)上進(jìn)一步優(yōu)化，增加護(hù)理人文課程的門類及學(xué)時(shí)數(shù)，另外，護(hù)理系的教師都承擔(dān)三門以上的課程教學(xué)，在教學(xué)上都積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們可選擇一至兩課程申報(bào)精品課程，以帶動其他學(xué)科的課程建設(shè)。第二優(yōu)化就是優(yōu)化教學(xué)方法，在教學(xué)中我們要不斷推進(jìn)案例教學(xué)、互動式教學(xué)、見習(xí)反思式的教學(xué)方法以培養(yǎng)護(hù)生的評判性思維能力。
第一、加強(qiáng)護(hù)理科學(xué)研究。隨著學(xué)院對科研工作越來越重視，護(hù)理系的科研工作也一定會尋找到新的突破點(diǎn)。我認(rèn)為護(hù)理教育的研究方向可以從原來的護(hù)基、內(nèi)、外、婦、兒護(hù)等拓展到社區(qū)、涉外、心理、美學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，在臨床護(hù)理研究方面可以采取醫(yī)院與學(xué)校合作的方式，邀請醫(yī)院護(hù)理專家參與。
第二、加強(qiáng)護(hù)理網(wǎng)系的網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)。建立護(hù)理網(wǎng)站可以讓社會各界了解我院護(hù)理專業(yè)，讓網(wǎng)上的教學(xué)資源成為師生互動的平臺，同時(shí)也為護(hù)理系的內(nèi)涵建設(shè)拓展了新的空間。
第三、加強(qiáng)特色護(hù)理教育。近年來，隨著很多大醫(yī)院對男護(hù)士的需求越來越迫切，我院的男護(hù)生人數(shù)也不斷地攀升，xx級達(dá)到了近50人，對男護(hù)的培養(yǎng)模式不能與女護(hù)完全雷同。我們要結(jié)合男護(hù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，在鞏固其專業(yè)思想、培養(yǎng)實(shí)踐技能以及塑造男護(hù)的形象等方面對男護(hù)生進(jìn)行專門培養(yǎng)。
謝謝大家！
系主任競選演講稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
在決定參加這次競聘前，我曾量力度能，反復(fù)考慮，再三猶豫。一方面，作為剛剛調(diào)入我系不到兩年的教師，年紀(jì)輕，閱歷淺，考慮自己能否勝任這份工作。另一方面，專業(yè)發(fā)展如今剛剛起步，今后的路任重道遠(yuǎn)，此時(shí)是否有足夠的精力去參與服務(wù)與管理工作。認(rèn)真考慮后，我還是決定走上今天的講臺，希望通過這次競聘得到一定的鍛煉，也希望能夠在關(guān)系到我系、我院今后前途的評估工作中做一點(diǎn)事情，盡一分力。在此首先感謝學(xué)院和系里領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，為我提供這樣一個(gè)鍛煉和展示的平臺。
按照競聘要求，我的演講分為三部分，一、個(gè)人簡歷，二、勝任工作的個(gè)人優(yōu)勢，三、工作設(shè)想，我盡量言簡意賅。
我叫，年出生，于年月畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)、獲碩士學(xué)位。自年畢業(yè)以來先后在珠海三家企業(yè)從事家電產(chǎn)品、自動化焊接設(shè)備、及電子通訊產(chǎn)品的開發(fā)工作，先后任電氣工程師、機(jī)械工程師及項(xiàng)目經(jīng)理等職務(wù)。調(diào)入我系擔(dān)任機(jī)電一體化專業(yè)教師，從事專業(yè)課教學(xué)工作及科研工作，同時(shí)兼任機(jī)電工程系黨總支第一教工支部書記、機(jī)電一體化專業(yè)指導(dǎo)委員會秘書及機(jī)修班班主任等職務(wù)。
1、熟悉系里情況，雖來系里工作僅兩年時(shí)間，但這兩難剛好是機(jī)電系發(fā)展壯大的兩年，我見證了困難，見證了艱辛，見證了坐班加班，見證了面對工作的無從下手，但同時(shí)我也看到了我們隊(duì)伍的壯大，也看到了我們在每次小成績面前的喜悅，因此我覺得這兩年的經(jīng)歷能夠指導(dǎo)我在服務(wù)崗位上去怎樣工作，怎樣和大家交流與理解。
2、有一定的組織協(xié)調(diào)能力與寫作能力，在兩年里熟悉了學(xué)院的各個(gè)部門，與同事關(guān)系融洽，同時(shí)參與多項(xiàng)院系各類文件的起草與修訂工作。
3、能夠較快進(jìn)入角色，近一年以來，受兩位主任的委托，參與了系里部分工作，如果這次能夠當(dāng)選，相信能在短時(shí)間交接任務(wù)，盡快投入到迫在眉睫的評估工作中。
第一，完成陳主任和王主任安排的常規(guī)工作，作為近1900學(xué)生，60名教職工的大系，事務(wù)繁多，沒有固定的規(guī)律。如果本次能夠當(dāng)選，我會做好心理和信心的準(zhǔn)備，在各項(xiàng)工作的組織、協(xié)調(diào)、安排、寫作等方面，做到積極主動、發(fā)揮自己的特長，去迎接每一項(xiàng)任務(wù)。
第二，以評估工作為中心，配合陳主任和王主任完成評估材料的收集、整理、匯總，檢查、反饋，修訂、裝盒等一系列工作。這項(xiàng)工作是是全系最緊迫也是最頭疼的，路要走、債要還，使得這項(xiàng)工作極富挑戰(zhàn)，在此我希望向林秘書學(xué)習(xí)，戒煩戒躁戒脾氣，與同事們相互理解，笑臉相迎，我會努力。
最后希望各位同事能夠支持我，也請大家相信，如果今天未能當(dāng)選，我仍會以同樣的笑容和熱情投入到專業(yè)教學(xué)中，力爭做一名優(yōu)秀的專業(yè)教師。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
系主任競選演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
一、個(gè)人基本情況。
本人張巖。中共黨員、教授職稱、高級工程師，地下工程與隧道工程技術(shù)專業(yè)帶頭人，建工系教學(xué)辦主任。
20____年出生，88年畢業(yè)于阜新礦業(yè)學(xué)院采礦工程系，畢業(yè)后曾在鐵道部第十九局工作，擔(dān)任項(xiàng)目工程部長、項(xiàng)目總工等職。20____年調(diào)入我校工作;20____年擔(dān)任系副主任，20____年擔(dān)任系教學(xué)辦主任至今。
社會學(xué)術(shù)兼職與榮譽(yù)：全國軌道工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會專家、中國土木工程學(xué)會隧道與地下工程分會理事、遼寧省巖土學(xué)會理事、遼寧省建設(shè)工程項(xiàng)目評標(biāo)專家、遼寧省交通系統(tǒng)首批百名優(yōu)秀工程師。
1、有很強(qiáng)的教學(xué)組織管理能力和責(zé)任心。
本人從事教學(xué)管理工作八年，積累了大量的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，在工作中從未出過嚴(yán)重的教學(xué)事故，并多次受到主管部門的好評。
2、有較強(qiáng)的改革意識和開拓創(chuàng)新能力。
本人組織申報(bào)了地下工程與隧道工程技術(shù)和建筑裝飾工程技術(shù)兩個(gè)專業(yè)，為建工系的發(fā)展壯大做出了突出貢獻(xiàn)。在校系領(lǐng)導(dǎo)大力關(guān)懷和正確的指導(dǎo)下，20____年與專業(yè)主任圓滿完成了地隧專業(yè)中央財(cái)政支持的專業(yè)服務(wù)能力提升的240萬元項(xiàng)目的申報(bào)工作。
在專業(yè)建設(shè)中，不斷探索改革新思路、新舉措，多次與專業(yè)主任深入到施工企業(yè)進(jìn)行廣泛的調(diào)研，根據(jù)教學(xué)與企業(yè)的實(shí)際，制定了“2+1”的人才培養(yǎng)模式，在一個(gè)專業(yè)試點(diǎn)成功后，已在全系各專業(yè)推廣。
3、有較強(qiáng)的教研和科研能力。
20____年本人主講的《高層建筑施工技術(shù)》課程被評為省級精品課程。
20____年，主持完成一項(xiàng)中國高等教育學(xué)會教研課題。
20____年本人主持完成一項(xiàng)交通廳80萬元科研項(xiàng)目。
所取得的成果為我系建工專業(yè)評為品牌專業(yè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)提供了強(qiáng)有力的佐證材料。
三、工作思路。
如果我這次能競聘成功，將開展以下幾方面的工作：
1、更好的為全系教師服務(wù)，以提高全系教學(xué)質(zhì)量為工作重點(diǎn)，完善教學(xué)評價(jià)體系，強(qiáng)化二級督導(dǎo)的作用。
2、協(xié)調(diào)好全系教學(xué)工作中的各方面關(guān)系，配合好教學(xué)主管部門的開展各項(xiàng)工作。
3、協(xié)助系主任和總支書記做好全系各方面的管理工作及招生就業(yè)工作，當(dāng)好他們的參謀。
4、深化校企合作，增強(qiáng)系部自身的造血機(jī)能。
5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，尤其是年輕教師隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)他們實(shí)踐教學(xué)能力科研教研能力的提升。
6、加強(qiáng)系部核心力的建設(shè)。將全系教職工緊密的團(tuán)結(jié)在一起，形成一個(gè)積極進(jìn)取，努力拼搏的集體，使每一名教職工在一個(gè)和諧向上的工作環(huán)境中，為建筑工程系美好的未來而努力工作。
謝謝大家!
系主任競選演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)你們好：
很高興參加本次競聘，我應(yīng)聘的崗位是文科系、理由如下：
一、具務(wù)相應(yīng)的文科系負(fù)責(zé)所需要的思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力。
我是一名政治講師、中共黨員，教研組長。____年畢業(yè)從教。十____年來多次承擔(dān)各級公開課及青年教師公開課指導(dǎo)，積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加上多年的教研組長工作和班主任老師歷程更憑著自己對工作的永恒熱情和執(zhí)著，相繼獲得過“先進(jìn)教師”“模范班主任老師”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號，(……榮譽(yù))。
二、具有強(qiáng)強(qiáng)的學(xué)科帶頭人所需要的科研實(shí)力。
____年來，我主動承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)，熱衷德育研究，撰寫了____余篇教改論文和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，其中____篇獲國家級優(yōu)秀成果獎。(……)。
三、具有部門管理者所需要的性格基礎(chǔ)和創(chuàng)新意識。
我關(guān)心時(shí)事、酷愛文學(xué)和史學(xué)、注重自身修養(yǎng)，為人正直坦蕩，愿意接受新生事物，尤其注意探索教書育人的新規(guī)律，新方法。更注重組織協(xié)調(diào)組內(nèi)及組際之間關(guān)系講求合作意識。因?yàn)槲疑钚殴芾碚叩娜烁聍攘蛣?chuàng)新精神更為可貴。
如果能上崗，我將有如下幾點(diǎn)設(shè)想：
一、引導(dǎo)全系教師樹立“以人為本”的全新教育理念，以順應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代要求。
確立以全面提高師范生綜合素質(zhì)為宗旨的現(xiàn)代教育觀，是文科教學(xué)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)?？茖W(xué)歷小學(xué)教師目標(biāo)的關(guān)鍵為此，針對文科教學(xué)的特點(diǎn)及教材相對滯后的現(xiàn)狀，要求教師人人都應(yīng)注重在尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的前提下適當(dāng)調(diào)整教材結(jié)構(gòu)，適時(shí)地變單課時(shí)講授為集思想性、知識性、學(xué)術(shù)性為一體的講座，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)的意識及能力，部分學(xué)科如語文專教法，小學(xué)實(shí)用心理課等可采用實(shí)踐演練和論文答辯有機(jī)結(jié)合的方式結(jié)業(yè)，促使學(xué)生由要他學(xué)——他想學(xué)到他會學(xué)的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。
二、著力于調(diào)整、優(yōu)化文科教學(xué)結(jié)構(gòu)以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)對人才的需求。
經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、高校招生就業(yè)的市場化，沖擊著原有文科教學(xué)體系培養(yǎng)學(xué)生在艱苦環(huán)境下生存的能力。遷移能力顯得非常重要，所以文科教學(xué)應(yīng)在可能的前提下增設(shè)“人際關(guān)系學(xué)”、“禮儀訓(xùn)練”英語、口語日常交際“”廣告策劃寫作訓(xùn)練籌實(shí)用輔導(dǎo)課、切實(shí)為拓寬學(xué)生的就業(yè)門路奠定基礎(chǔ)。
三、強(qiáng)化、提高教師業(yè)務(wù)水平及能力以適應(yīng)素質(zhì)教育需要，除應(yīng)繼續(xù)鼓勵外出進(jìn)修外，還應(yīng)根據(jù)實(shí)際請進(jìn)來幫助指導(dǎo)。重視利用網(wǎng)絡(luò)信息的遠(yuǎn)程教育開放教師知識視野。同時(shí)強(qiáng)化研究意識、定期開展老、中、青教師的觀摩、研究課、還可適當(dāng)增加教師量化考核的學(xué)生評價(jià)權(quán)重、或變學(xué)期末學(xué)生評價(jià)為月評價(jià)，以學(xué)生督促教師，多角度，多渠道強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高管理水平。
以上主要設(shè)想，肯請各位領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，不管能否上崗，我永遠(yuǎn)都會一如既往地工作和學(xué)習(xí)。
系主任競選演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
第一次面對各位進(jìn)行競聘演講。我競聘的崗位是：護(hù)理系主任。我把它當(dāng)作向各位學(xué)習(xí)和交流的一次難得機(jī)會。在此我要把競聘的感想以及對我院護(hù)理系的建設(shè)的構(gòu)想傳遞給各位。
說實(shí)話，我一直認(rèn)為自己是個(gè)沒有遠(yuǎn)大志向的人，凡事隨意而安，盡全力而為就好。對于從事管理工作，內(nèi)心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。在這里，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的發(fā)展目標(biāo)，相互理解，相互支持，和學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)。作為學(xué)校的一員，我深切地感受到生活在這個(gè)各位庭中的那份緊張、溫馨和快樂。這種親情化的教學(xué)管理氛圍讓我陶醉。在這個(gè)大環(huán)境下，我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位，并且干得有創(chuàng)意、有激情，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的最大化。這深深地感染了我，激勵了我！這次學(xué)校又拿出8個(gè)中層干部的職位來競聘，為年輕人創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)人價(jià)值增值的最佳氛圍，在我的面前仿佛就是一個(gè)百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺，舞臺上熱鬧非凡！作為一個(gè)年青人，要有勇氣去表達(dá)自己，要想去見識更大的世界，不去試試，將來一定會感到遺憾。
那么我適合干護(hù)理系主任一職嗎？細(xì)細(xì)想來，自己有三個(gè)性格特點(diǎn)可能對這一職位有優(yōu)勢。我對自己的定位是：一個(gè)對護(hù)理教育滿懷信仰的人；一個(gè)寬容真誠的人；一個(gè)勤勉的人。對護(hù)理教育滿懷信仰一直是我熱衷于護(hù)理教育的動力，它讓我上課滿懷激情，深得學(xué)生喜愛。同時(shí)我也享受著每一次教學(xué)上的創(chuàng)新帶給我的欣喜。我希望這種特質(zhì)也能使我在管理上飽含激情并且不斷創(chuàng)新。作為一個(gè)寬容真誠的.人，它使我容易與別人交流，在工作中我和我的同事們互相信賴，彼此支持，這種寬松的心理環(huán)境使我在工作和生活中游刃有余，心情愉悅。作為一個(gè)勤勉的人，我在工作中總是通過多做功課來彌補(bǔ)自己的不足，我慶幸在我身邊有很多仁厚可敬的師長，我從他們身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品格和寶貴的工作和生活經(jīng)驗(yàn)，由大學(xué)畢業(yè)時(shí)一門課都講得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到現(xiàn)在連上多門都能口若懸河，他們見證了我的成長，我也享受著勤勉學(xué)習(xí)所帶來的快樂。
我在護(hù)理教研室工作了十二年，見證了我院護(hù)理專業(yè)的起步和輝煌：護(hù)理專業(yè)的學(xué)生由當(dāng)年的在校生不足200人變成了今天的xx人；我院畢業(yè)的護(hù)理學(xué)生已經(jīng)大部分在國內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務(wù)骨干；教研室的教師個(gè)個(gè)成了教學(xué)能手，學(xué)院對教研室的建設(shè)也進(jìn)行了傾斜性的投資，使得護(hù)理教研室無論是內(nèi)涵建設(shè)還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們在護(hù)理專業(yè)的課程建設(shè)、理論和實(shí)踐教學(xué)、師資建設(shè)以及對外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架，所有這些都為護(hù)理教研室贏得了南昌大學(xué)和社會的廣泛贊譽(yù)；護(hù)理教研室也已然成為了我院的驕傲，現(xiàn)在它要由室改系了，這真是一個(gè)令人振奮改變！對于護(hù)理系未來的發(fā)展，我滿懷憧憬！
假如我能夠競聘成功，我將秉承前輩吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、勇于爭先的優(yōu)良風(fēng)范，帶領(lǐng)我的護(hù)理同仁們?nèi)ミM(jìn)一步完善已有的護(hù)理教育管理體系，并且力求創(chuàng)新。
系主任競選演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
一、個(gè)人基本情況。
本人張x。今天我想在哲理競聘系主任的崗位工作。
1、有很強(qiáng)的教學(xué)組織管理能力和責(zé)任心。
本人從事教學(xué)管理工作八年，積累了大量的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，在工作中從未出過嚴(yán)重的教學(xué)事故，并多次受到主管部門的好評。
2、有較強(qiáng)的改革意識和開拓創(chuàng)新能力。
本人組織申報(bào)了地下工程與隧道工程技術(shù)和建筑裝飾工程技術(shù)兩個(gè)專業(yè)，為建工系的發(fā)展壯大做出了突出貢獻(xiàn)。在校系領(lǐng)導(dǎo)大力關(guān)懷和正確的指導(dǎo)下，20xx年與專業(yè)主任圓滿完成了地隧專業(yè)中央財(cái)政支持的專業(yè)服務(wù)能力提升的240萬元項(xiàng)目的申報(bào)工作。
在專業(yè)建設(shè)中，不斷探索改革新思路、新舉措，多次與專業(yè)主任深入到施工企業(yè)進(jìn)行廣泛的調(diào)研，根據(jù)教學(xué)與企業(yè)的實(shí)際，制定了“2+1”的人才培養(yǎng)模式，在一個(gè)專業(yè)試點(diǎn)成功后，已在全系各專業(yè)推廣。
3、有較強(qiáng)的教研和科研能力。
20xx年本人主講的《高層建筑施工技術(shù)》課程被評為省級精品課程。
20xx年，主持完成一項(xiàng)中國高等教育學(xué)會教研課題。
20xx年本人主持完成一項(xiàng)交通廳80萬元科研項(xiàng)目。
所取得的成果為我系建工專業(yè)評為品牌專業(yè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)提供了強(qiáng)有力的佐證材料。
三、工作思路。
如果我這次能競聘成功，將開展以下幾方面的工作：
1、更好的為全系教師服務(wù)，以提高全系教學(xué)質(zhì)量為工作重點(diǎn)，完善教學(xué)評價(jià)體系，強(qiáng)化二級督導(dǎo)的作用。
2、協(xié)調(diào)好全系教學(xué)工作中的各方面關(guān)系，配合好教學(xué)主管部門的開展各項(xiàng)工作。
3、協(xié)助系主任和總支書記做好全系各方面的管理工作及招生就業(yè)工作，當(dāng)好他們的參謀。
4、深化校企合作，增強(qiáng)系部自身的造血機(jī)能。
5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，尤其是年輕教師隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)他們實(shí)踐教學(xué)能力科研教研能力的提升。
6、加強(qiáng)系部核心力的建設(shè)。將全系教職工緊密的團(tuán)結(jié)在一起，形成一個(gè)積極進(jìn)取，努力拼搏的集體，使每一名教職工在一個(gè)和諧向上的工作環(huán)境中，為建筑工程系美好的未來而努力工作。
謝謝大家！
系主任競選演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
本人__。中共黨員、教授職稱、高級工程師，地下工程與隧道工程技術(shù)專業(yè)帶頭人，建工系教學(xué)辦主任。
20__年出生，__年畢業(yè)于阜新礦業(yè)學(xué)院采礦工程系，畢業(yè)后曾在鐵道部第十九局工作，擔(dān)任項(xiàng)目工程部長、項(xiàng)目總工等職。20__年調(diào)入我校工作；20__年擔(dān)任系副主任，20__年擔(dān)任系教學(xué)辦主任至今。
社會學(xué)術(shù)兼職與榮譽(yù)：全國軌道工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會專家、中國土木工程學(xué)會隧道與地下工程分會理事、遼寧省巖土學(xué)會理事、遼寧省建設(shè)工程項(xiàng)目評標(biāo)專家、遼寧省交通系統(tǒng)首批百名優(yōu)秀工程師。
1、有很強(qiáng)的教學(xué)組織管理能力和責(zé)任心。本人從事教學(xué)管理工作八年，積累了大量的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，在工作中從未出過嚴(yán)重的教學(xué)事故，并多次受到主管部門的好評。
2、有較強(qiáng)的改革意識和開拓創(chuàng)新能力。本人組織申報(bào)了地下工程與隧道工程技術(shù)和建筑裝飾工程技術(shù)兩個(gè)專業(yè)，為建工系的發(fā)展壯大做出了突出貢獻(xiàn)。在校系領(lǐng)導(dǎo)大力關(guān)懷和正確的指導(dǎo)下，20__年與專業(yè)主任圓滿完成了地隧專業(yè)中央財(cái)政支持的專業(yè)服務(wù)能力提升的240萬元項(xiàng)目的申報(bào)工作。
在專業(yè)建設(shè)中，不斷探索改革新思路、新舉措，多次與專業(yè)主任深入到施工企業(yè)進(jìn)行廣泛的調(diào)研，根據(jù)教學(xué)與企業(yè)的實(shí)際，制定了“2+1”的人才培養(yǎng)模式，在一個(gè)專業(yè)試點(diǎn)成功后，已在全系各專業(yè)推廣。
3、有較強(qiáng)的教研和科研能力。
20__年本人主講的《高層建筑施工技術(shù)》課程被評為省級精品課程。
20__年，主持完成一項(xiàng)中國高等教育學(xué)會教研課題。
20__年本人主持完成一項(xiàng)交通廳80萬元科研項(xiàng)目。
所取得的成果為我系建工專業(yè)評為品牌專業(yè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)提供了強(qiáng)有力的佐證材料。
如果我這次能競聘成功，將開展以下幾方面的工作：
1、更好的為全系教師服務(wù)，以提高全系教學(xué)質(zhì)量為工作重點(diǎn)，完善教學(xué)評價(jià)體系，強(qiáng)化二級督導(dǎo)的作用。
2、協(xié)調(diào)好全系教學(xué)工作中的各方面關(guān)系，配合好教學(xué)主管部門的開展各項(xiàng)工作。
3、協(xié)助系主任和總支書記做好全系各方面的管理工作及招生就業(yè)工作，當(dāng)好他們的.參謀。
4、深化校企合作，增強(qiáng)系部自身的造血機(jī)能。
5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，尤其是年輕教師隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)他們實(shí)踐教學(xué)能力科研教研能力的提升。
6、加強(qiáng)系部核心力的建設(shè)。將全系教職工緊密的團(tuán)結(jié)在一起，形成一個(gè)積極進(jìn)取，努力拼搏的集體，使每一名教職工在一個(gè)和諧向上的工作環(huán)境中，為建筑工程系美好的未來而努力工作。
謝謝大家！
系主任競選演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!今天是個(gè)難忘的日子，是我第一次面對大家進(jìn)行競聘演講。我競聘的崗位是：護(hù)理系主任。我把它當(dāng)作向大家學(xué)習(xí)和交流的一次難得機(jī)會。在此我要把競聘的感想以及對我院護(hù)理系的建設(shè)的構(gòu)想傳遞給大家。
說實(shí)話，我一直認(rèn)為自己是個(gè)沒有遠(yuǎn)大志向的人，凡事隨意而安，盡力而為就好。對于從事管理工作，內(nèi)心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。在這里，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的發(fā)展目標(biāo)，相互理解，相互支持，和學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)。作為學(xué)校的一員，我深切地感受到生活在這個(gè)大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂。這種親情化的教學(xué)管理氛圍讓我陶醉。在這個(gè)大環(huán)境下，我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位，并且干得有創(chuàng)意、有激情，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的化。這深深地感染了我，激勵了我!這次學(xué)校又拿出8個(gè)中層干部的職位來競聘，為年輕人創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)人價(jià)值增值的氛圍，在我的面前仿佛就是一個(gè)百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺，舞臺上熱鬧非凡!作為一個(gè)年青人，要有勇氣去表達(dá)自己，要想去見識更大的世界，不去試試，將來一定會感到遺憾。
那么我適合干護(hù)理系主任一職嗎?細(xì)細(xì)想來，自己有三個(gè)性格特點(diǎn)可能對這一職位有優(yōu)勢。我對自己的定位是：一個(gè)對護(hù)理教育滿懷信仰的人；一個(gè)寬容真誠的人；一個(gè)勤勉的人。對護(hù)理教育滿懷信仰一直是我熱衷于護(hù)理教育的動力，它讓我上課滿懷激情，深得學(xué)生喜愛。同時(shí)我也享受著每一次教學(xué)上的創(chuàng)新帶給我的欣喜。我希望這種特質(zhì)也能使我在管理上飽含激情并且不斷創(chuàng)新。作為一個(gè)寬容真誠的人，它使我容易與別人交流，在工作中我和我的同事們互相信賴，彼此支持，這種寬松的心理環(huán)境使我在工作和生活中游刃有余，心情愉悅。作為一個(gè)勤勉的人，我在工作中總是通過多做功課來彌補(bǔ)自己的不足，我慶幸在我身邊有很多仁厚可敬的師長，我從他們身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品格和寶貴的工作和生活經(jīng)驗(yàn)，由大學(xué)畢業(yè)時(shí)一門課都講得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到現(xiàn)在連上多門都能口若懸河，他們見證了我的成長，我也享受著勤勉學(xué)習(xí)所帶來的快樂。
學(xué)生已經(jīng)大部分在國內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務(wù)骨干；教研室的教師個(gè)個(gè)成了教學(xué)能手，學(xué)院對教研室的建設(shè)也進(jìn)行了傾斜性的投資，使得護(hù)理教研室無論是內(nèi)涵建設(shè)還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們在護(hù)理專業(yè)的課程建設(shè)、理論和實(shí)踐教學(xué)、師資建設(shè)以及對外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架，所有這些都為護(hù)理教研室贏得了南昌大學(xué)和社會的廣泛贊譽(yù)；護(hù)理教研室也已然成為了我院的驕傲，現(xiàn)在它要由室改系了，這真是一個(gè)令人振奮改變!對于護(hù)理系未來的發(fā)展，我滿懷憧憬!
系主任競選演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:。
大家好!
本人張巖.中共黨員、教授職稱、高級工程師,地下工程與隧道工程技術(shù)專業(yè)帶頭人,建工系教學(xué)辦主任.
1965年出生,88年畢業(yè)于阜新礦業(yè)學(xué)院采礦工程系,畢業(yè)后曾在鐵道部第十九局工作,擔(dān)任項(xiàng)目工程部長、項(xiàng)目總工等職。20xx年調(diào)入我校工作;20xx年擔(dān)任系副主任,20xx年擔(dān)任系教學(xué)辦主任至今.
社會學(xué)術(shù)兼職與榮譽(yù):全國軌道工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會專家、中國土木工程學(xué)會隧道與地下工程分會理事、遼寧省巖土學(xué)會理事、遼寧省建設(shè)工程項(xiàng)目評標(biāo)專家、遼寧省交通系統(tǒng)首批百名優(yōu)秀工程師.
1、有很強(qiáng)的教學(xué)組織管理能力和責(zé)任心.
本人從事教學(xué)管理工作八年,積累了大量的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),在工作中從未出過嚴(yán)重的教學(xué)事故,并多次受到主管部門的好評.
2、有較強(qiáng)的改革意識和開拓創(chuàng)新能力.
本人組織申報(bào)了地下工程與隧道工程技術(shù)和建筑裝飾工程技術(shù)兩個(gè)專業(yè),為建工系的發(fā)展壯大做出了突出貢獻(xiàn).在校系領(lǐng)導(dǎo)大力關(guān)懷和正確的指導(dǎo)下,20xx年與專業(yè)主任圓滿完成了地隧專業(yè)中央財(cái)政支持的專業(yè)服務(wù)能力提升的240萬元項(xiàng)目的申報(bào)工作.
在專業(yè)建設(shè)中,不斷探索改革新思路、新舉措,多次與專業(yè)主任深入到施工企業(yè)進(jìn)行廣泛的調(diào)研,根據(jù)教學(xué)與企業(yè)的實(shí)際,制定了"2+1"的'人才培養(yǎng)模式,在一個(gè)專業(yè)試點(diǎn)成功后,已在全系各專業(yè)推廣.
3、有較強(qiáng)的教研和科研能力.
20xx年本人主講的《高層建筑施工技術(shù)》課程被評為省級精品課程.
20xx年,主持完成一項(xiàng)中國高等教育學(xué)會教研課題.
20xx年本人主持完成一項(xiàng)交通廳80萬元科研項(xiàng)目.
所取得的成果為我系建工專業(yè)評為品牌專業(yè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)提供了強(qiáng)有力的佐證材料.
如果我這次能競聘成功,將開展以下幾方面的工作:。
1、更好的為全系教師服務(wù),以提高全系教學(xué)質(zhì)量為工作重點(diǎn),完善教學(xué)評價(jià)體系,強(qiáng)化二級督導(dǎo)的作用.
2、協(xié)調(diào)好全系教學(xué)工作中的各方面關(guān)系,配合好教學(xué)主管部門的開展各項(xiàng)工作.
3、協(xié)助系主任和總支書記做好全系各方面的管理工作及招生就業(yè)工作,當(dāng)好他們的參謀.
4、深化校企合作,增強(qiáng)系部自身的造血機(jī)能.
5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),尤其是年輕教師隊(duì)伍的建設(shè),加強(qiáng)他們實(shí)踐教學(xué)能力科研教研能力的提升.
6、加強(qiáng)系部核心力的建設(shè).將全系教職工緊密的團(tuán)結(jié)在一起,形成一個(gè)積極進(jìn)取,努力拼搏的集體,使每一名教職工在一個(gè)和諧向上的工作環(huán)境中,為建筑工程系美好的未來而努力工作.
謝謝大家!
系主任競選演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!今天是個(gè)難忘的日子，是我第一次面對大家進(jìn)行競聘演講。我競聘的崗位是：護(hù)理系主任。我把它當(dāng)作向大家學(xué)習(xí)和交流的一次難得機(jī)會。在此我要把競聘的感想以及對我院護(hù)理系的建設(shè)的構(gòu)想傳遞給大家。
說實(shí)話，我一直認(rèn)為自己是個(gè)沒有遠(yuǎn)大志向的人，凡事隨意而安，盡力而為就好。對于從事管理工作，內(nèi)心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。在這里，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的發(fā)展目標(biāo)，相互理解，相互支持，和學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)。作為學(xué)校的一員，我深切地感受到生活在這個(gè)大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂。這種親情化的教學(xué)管理氛圍讓我陶醉。在這個(gè)大環(huán)境下，我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位，并且干得有創(chuàng)意、有，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的最大化。這深深地感染了我，激勵了我!這次學(xué)校又拿出8個(gè)中層干部的職位來競聘，為年輕人創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)人價(jià)值增值的最佳氛圍，在我的面前仿佛就是一個(gè)百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺，舞臺上熱鬧非凡!作為一個(gè)年青人，要有勇氣去表達(dá)自己，要想去見識更大的世界，不去試試，將來一定會感到遺憾。
那么我適合干護(hù)理系主任一職嗎?細(xì)細(xì)想來，自己有三個(gè)性格特點(diǎn)可能對這一職位有優(yōu)勢。我對自己的定位是：一個(gè)對護(hù)理教育滿懷信仰的人;一個(gè)寬容真誠的人;一個(gè)勤勉的人。對護(hù)理教育滿懷信仰一直是我熱衷于護(hù)理教育的動力，它讓我上課滿懷，深得學(xué)生喜愛。同時(shí)我也享受著每一次教學(xué)上的創(chuàng)新帶給我的欣喜。我希望這種特質(zhì)也能使我在管理上飽含并且不斷創(chuàng)新。作為一個(gè)寬容真誠的人，它使我容易與別人交流，在工作中我和我的同事們互相信賴，彼此支持，這種寬松的心理環(huán)境使我在工作和生活中游刃有余，心情愉悅。作為一個(gè)勤勉的人，我在工作中總是通過多做功課來彌補(bǔ)自己的不足，我慶幸在我身邊有很多仁厚可敬的師長，我從他們身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品格和寶貴的工作和生活經(jīng)驗(yàn)，由大學(xué)畢業(yè)時(shí)一門課都講得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到現(xiàn)在連上多門都能口若懸河，他們見證了我的成長，我也享受著勤勉學(xué)習(xí)所帶來的快樂。
我在護(hù)理教研室工作了十二年，見證了我院護(hù)理專業(yè)的起步和輝煌：護(hù)理專業(yè)的學(xué)生由當(dāng)年的在校生不足200人變成了今日的xx人;我院畢業(yè)的護(hù)理學(xué)生已經(jīng)大部分在國內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務(wù)骨干;教研室的教師個(gè)個(gè)成了教學(xué)能手，學(xué)院對教研室的建設(shè)也進(jìn)行了傾斜性的投資，使得護(hù)理教研室無論是內(nèi)涵建設(shè)還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們在護(hù)理專業(yè)的課程建設(shè)、理論和實(shí)踐教學(xué)、師資建設(shè)以及對外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架，所有這些都為護(hù)理教研室贏得了南昌大學(xué)和社會的廣泛贊譽(yù);護(hù)理教研室也已然成為了我院的驕傲，現(xiàn)在它要由室改系了，這真是一個(gè)令人振奮改變!對于護(hù)理系未來的發(fā)展，我滿懷憧憬!
假如我能夠競聘成功，我將秉承前輩吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、勇于爭先的優(yōu)良風(fēng)范，帶領(lǐng)我的護(hù)理同仁們?nèi)ミM(jìn)一步完善已有的護(hù)理教育管理體系，并且力求創(chuàng)新。
未來的工作重點(diǎn)我把它們總結(jié)為“兩個(gè)突出、兩個(gè)優(yōu)化、三個(gè)加強(qiáng)”。鑒于時(shí)間關(guān)系，我只能對它們進(jìn)行簡單的陳述。
“兩個(gè)突出”：第一突出就是護(hù)生的專業(yè)信仰，我們可以開展以護(hù)理系為單位的專業(yè)講座、優(yōu)秀護(hù)士的經(jīng)驗(yàn)分享以及聘請臨床的護(hù)理專家來校講學(xué)，以強(qiáng)化護(hù)生的專業(yè)信仰，并使之轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力;第二突出就是護(hù)生的專業(yè)技能訓(xùn)練，我們可以在強(qiáng)化現(xiàn)有的基礎(chǔ)和?？谱o(hù)理實(shí)驗(yàn)開出率的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，在校還可以組織學(xué)生小講課、讀書報(bào)告會、以及節(jié)假日門診導(dǎo)醫(yī)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的方式來強(qiáng)化護(hù)生的健康教育和社區(qū)護(hù)理服務(wù)能力。
“兩個(gè)優(yōu)化”：第一優(yōu)化就是課程建設(shè)，本著“以人的健康為中心”的護(hù)理理念以及“必需、夠用、實(shí)用”的原則，護(hù)理系還要對現(xiàn)有的課程結(jié)構(gòu)上進(jìn)一步優(yōu)化，增加護(hù)理人文課程的門類及學(xué)時(shí)數(shù)，另外，護(hù)理系的教師都承擔(dān)三門以上的課程教學(xué)，在教學(xué)上都積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們可選擇一至兩課程申報(bào)精品課程，以帶動其他學(xué)科的課程建設(shè)。第二優(yōu)化就是優(yōu)化教學(xué)方法，在教學(xué)中我們要不斷推進(jìn)案例教學(xué)、互動式教學(xué)、見習(xí)反思式的教學(xué)方法以培養(yǎng)護(hù)生的評判性思維能力。
我所說的“三個(gè)加強(qiáng)”指的是：第一、加強(qiáng)護(hù)理科學(xué)研究。隨著學(xué)院對科研工作越來越重視，護(hù)理系的科研工作也一定會尋找到新的突破點(diǎn)。我認(rèn)為護(hù)理教育的研究方向可以從原來的護(hù)基、內(nèi)、外、婦、兒護(hù)等拓展到社區(qū)、涉外、心理、美學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，在臨床護(hù)理研究方面可以采取醫(yī)院與學(xué)校合作的方式，邀請醫(yī)院護(hù)理專家參與。
第二、加強(qiáng)護(hù)理系的網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)。建立護(hù)理網(wǎng)站可以讓社會各界了解我院護(hù)理專業(yè)，讓網(wǎng)上的教學(xué)資源成為師生互動的平臺，同時(shí)也為護(hù)理系的內(nèi)涵建設(shè)拓展了新的空間。
第三、加強(qiáng)特色護(hù)理教育。近年來，隨著很多大醫(yī)院對男護(hù)士的需求越來越迫切，我院的男護(hù)生人數(shù)也不斷地攀升，xx級達(dá)到了近50人，對男護(hù)的培養(yǎng)模式不能與女護(hù)完全雷同。我們要結(jié)合男護(hù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，在鞏固其專業(yè)思想、培養(yǎng)實(shí)踐技能以及塑造男護(hù)的形象等方面對男護(hù)生進(jìn)行專門培養(yǎng)。
系主任競選演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好。
本人xx。中共黨員、教授職稱、高級工程師，地下工程與隧道工程技術(shù)專業(yè)帶頭人，建工系教學(xué)辦主任。20xx年出生，20xx年畢業(yè)于阜新礦業(yè)學(xué)院采礦工程系，畢業(yè)后曾在鐵道部第十九局工作，擔(dān)任項(xiàng)目工程部長、項(xiàng)目總工等職。20xx年調(diào)入我校工作；20xx年擔(dān)任系副主任，20xx年擔(dān)任系教學(xué)辦主任至今。社會學(xué)術(shù)兼職與榮譽(yù)全國軌道工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會專家、中國土木工程學(xué)會隧道與地下工程分會理事、遼寧省巖土學(xué)會理xx、遼寧省建設(shè)工程項(xiàng)目評標(biāo)專家、遼寧省交通系統(tǒng)首批百名優(yōu)秀工程師。
1、有很強(qiáng)的教學(xué)組織管理能力和責(zé)任心。本人從事教學(xué)管理工作八年，積累了大量的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，在工作中從未出過嚴(yán)重的教學(xué)事故，并多次受到主管部門的好評。
2、有較強(qiáng)的改革意識和開拓創(chuàng)新能力。本人組織申報(bào)了地下工程與隧道工程技術(shù)和建筑裝飾工程技術(shù)兩個(gè)專業(yè)，為建工系的發(fā)展壯大做出了突出貢獻(xiàn)。在校系領(lǐng)導(dǎo)大力關(guān)懷和正確的指導(dǎo)下，20xx年與專業(yè)主任圓滿完成了地隧專業(yè)中央財(cái)政支持的專業(yè)服務(wù)能力提升的24萬元項(xiàng)目的`申報(bào)工作。在專業(yè)建設(shè)中，不斷探索改革新思路、新舉措，多次與專業(yè)主任深入到施工企業(yè)進(jìn)行廣泛的調(diào)研，根據(jù)教學(xué)與企業(yè)的實(shí)際，制定了2+1的人才培養(yǎng)模式，在一個(gè)專業(yè)試點(diǎn)成功后，已在全系各專業(yè)推廣。
3、有較強(qiáng)的教研和科研能力。20xx年本人主講的《高層建筑施工技術(shù)》課程被評為省級課程。20xx年，主持完成一項(xiàng)中國高等教育學(xué)會教研課題。20xx年本人主持完成一項(xiàng)交通廳8萬元科研項(xiàng)目。所取得的成果為我系建工專業(yè)評為品牌專業(yè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)提供了強(qiáng)有力的佐證材料。
1、更好的為全系教師服務(wù)，以提高全系教學(xué)質(zhì)量為工作重點(diǎn)，完善教學(xué)評價(jià)體系，強(qiáng)化二級督導(dǎo)的作用。
2、協(xié)調(diào)好全系教學(xué)工作中的各方面關(guān)系，配合好教學(xué)主管部門的開展各項(xiàng)工作。
3、協(xié)助系主任和總支書記做好全系各方面的管理工作及招生就業(yè)工作，當(dāng)好他們的參謀。
4、深化校企合作，增強(qiáng)系部自身的造血機(jī)能。
5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，尤其是年輕教師隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)他們實(shí)踐教學(xué)能力科研教研能力的提升。
系主任競選演講稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
首先我對學(xué)院這次干部選拔任用，采用公開競爭上崗的機(jī)制表示百分之百的擁護(hù)。同時(shí)，對院黨委能給我這次競爭的機(jī)會表示衷心的感謝。我叫李躍進(jìn)，現(xiàn)年50歲，本科學(xué)歷，研究生班結(jié)業(yè)，副教授職稱。20xx—20xx年擔(dān)任北校區(qū)教務(wù)處副主任。20xx年通過競爭上崗擔(dān)任機(jī)電工程系副主任主持工作至今。
競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。競爭能遏制，競爭能使優(yōu)秀人材脫穎而出。我這次競爭的職位是機(jī)電工程系主任，我在系主任崗位主持工作近四年。四年來，由于學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造了比較寬松、和諧的環(huán)境，加上本人的主觀努力，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，為機(jī)電系的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)了我的一份力量。這次之所以選擇這一崗位，是因?yàn)槲疑钪獧C(jī)電系作為全院唯一沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)的工科系部，是師資力量、基礎(chǔ)設(shè)施最薄弱的系部。但也是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的崗位。我之所以選擇這一崗位，還因?yàn)槲矣行判?、有決心、有能力、有優(yōu)勢干好這項(xiàng)工作。
我認(rèn)為，選擇這一職位，我有五個(gè)明顯優(yōu)勢。優(yōu)勢之一：管理對口，業(yè)務(wù)熟練。機(jī)電工程系從建系到現(xiàn)在一切從零起步，我主持工作以后制定了機(jī)電工程系《教學(xué)質(zhì)量管理制度》等10個(gè)常規(guī)管理制度，按照制度抓管理，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)過程。確保了工作有序開展。形成了良好的開局。通過近四年來努力，機(jī)電系不論從軟件還是硬件都取得了長足的發(fā)展。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)由零起步發(fā)展到各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室xx個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地發(fā)展到20多個(gè)。優(yōu)勢之二；幾年來的努力基本上將機(jī)電系辦出了特色，自招收首屆學(xué)生開始，就一直堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合，教、學(xué)、做一體化的教學(xué)方法，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才，尤其重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能，每學(xué)期安排學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)實(shí)訓(xùn)2周以上，學(xué)生在第四學(xué)期暑假開始安排到企業(yè)實(shí)習(xí)5個(gè)月，使學(xué)生在進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)——“準(zhǔn)就業(yè)”工作崗位時(shí)就已掌握本專業(yè)的基本職業(yè)技能，從而使學(xué)生畢業(yè)以后能迅速適應(yīng)工作崗位，得到用人單位的充分肯定，學(xué)生還未畢業(yè)，用人單位就到學(xué)校提前招聘。兩屆學(xué)生就業(yè)率均為100%。優(yōu)勢之三；有較強(qiáng)的教育教學(xué)管理能力，一是連續(xù)兩年承擔(dān)了托管在北校區(qū)五年制醫(yī)學(xué)類三分之二的學(xué)生管理，每屆學(xué)生都平安送到了東校區(qū)。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量管理，20xx年學(xué)院教務(wù)處對第一屆托管在北校區(qū)的五年制醫(yī)學(xué)類的14班學(xué)生進(jìn)行全面統(tǒng)考中，我系管理的10個(gè)班獲得了總評第一的優(yōu)異成績。14個(gè)班參加統(tǒng)考，我系10個(gè)班，除第三名外其余前9名均名被我系獲得。優(yōu)勢之四：在今年的學(xué)院迎評促建工作中，帶領(lǐng)全系一班人“白加黑，五加一”的加班加點(diǎn)，使第一、第二階段學(xué)院檢查評比中我系整體工作名列前茅，受到學(xué)院表彰。優(yōu)勢之五：四年的主持機(jī)電系工作經(jīng)歷養(yǎng)成了我勤奮好學(xué)、善于思考、吃苦耐勞、不計(jì)個(gè)人得失的品質(zhì)，成了我干一行、鉆一行、干好一行的內(nèi)在動力。這是我做好這一極富挑戰(zhàn)性工作的最大優(yōu)勢。
此外，我先后在20xx、20xx年兩次被學(xué)院評為優(yōu)秀黨員。
如果我競爭上了機(jī)電工程系主任這一崗位，我將再接再厲，更加努力，積極履行職責(zé)，堅(jiān)決不辱使命。
我的奮斗目標(biāo)是：繼續(xù)打造機(jī)電工程系的工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體的辦學(xué)特色。進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作的辦學(xué)模式，篩選、優(yōu)化校外實(shí)訓(xùn)基地，提高合作質(zhì)量。使機(jī)電工程系成為全市培養(yǎng)電工技術(shù)和汽車維修技術(shù)人員的搖籃。
我的設(shè)想與工作思路如下：
一、搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展。
汽車制造業(yè)一直是我國國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，是當(dāng)前及今后最具發(fā)展活力的產(chǎn)業(yè)。我國汽車產(chǎn)量位居世界第三，銷量位居世界第二，汽車擁有量的迅猛增長，帶來的維修市場人才需求的劇增，為機(jī)電工程系的發(fā)展提供了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。因此我有信心和決心辦好這些專業(yè)。我的工作重點(diǎn)是加大汽修與供電兩個(gè)重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)力度，使其在本省同類專業(yè)的職業(yè)院校中具有領(lǐng)先地位。積極籌備開辦汽車營銷、應(yīng)用電子技術(shù)兩個(gè)新專業(yè)，著力提高專業(yè)的總體實(shí)力。
二、繼續(xù)加大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)力度，全面提高學(xué)生的技術(shù)技能。
繼續(xù)爭取學(xué)院投入，三年內(nèi)再建專業(yè)實(shí)驗(yàn)室四個(gè)。繼續(xù)加大教學(xué)改革力度，使理論課與實(shí)習(xí)實(shí)踐課開出比例達(dá)到5比5，力爭做到教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與學(xué)生上崗就業(yè)“零距離”。著力提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。
三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年教師、教學(xué)骨干和學(xué)術(shù)帶頭人。
大力開展教學(xué)改革和教學(xué)研究活動，全面啟動本系的“教學(xué)名師”工程，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加強(qiáng)學(xué)科與教材建設(shè)，鼓勵專業(yè)骨干教師編寫校本教材。
要在現(xiàn)有的骨干和特色專業(yè)中，三年內(nèi)建成院級精品課程5門。并力爭在省級或國家級精品課程建設(shè)上有所突破。
五、是采取多種手段加大招生宣傳力度。
一是充分利用學(xué)院網(wǎng)站宣傳：二是發(fā)動全系教師宣傳；三是利用本系學(xué)生宣傳。力爭在20xx年沖破生源不足制約我系發(fā)展的這個(gè)瓶頸。也是對我以后工作的新挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)，我是以平常心對待這次競爭上崗的，參加競爭上崗，對我來說是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，重在過程，不在結(jié)果；重在耕耘，不在收獲。如果我條件成熟，請各位領(lǐng)導(dǎo)投我一票，我將把領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望化作工作的無窮動力，永遠(yuǎn)激勵我拼搏奮斗。如果認(rèn)為我條件不成熟，請各位領(lǐng)導(dǎo)也毫不留情地給我投反對票。我將一如既往，安安心心地當(dāng)好一名普通教師。
系主任競選演講稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、大家下午好!
我非常感謝院黨委、同志們給了我這次競聘的機(jī)會。
我叫xxxx，本科學(xué)歷，黨員，副教授，現(xiàn)任xxxx系副主任。我競聘的崗位仍然是xxxx系副主任。
我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我競聘xxxx系副主任的優(yōu)勢;二是談?wù)勛龊脁xxx系副主任工作的思路。
我的優(yōu)勢是：
我在上屆三年的工作中，經(jīng)歷了評估、示范院校的申報(bào)、建設(shè)。通過干中學(xué)、學(xué)中干，在教學(xué)管理方面，逐漸成熟，已經(jīng)積累了一定的人性化管理經(jīng)驗(yàn)，形成了良好的工作作風(fēng)。在評估工作中榮獲學(xué)院二等嘉獎。
旅游與酒店管理專業(yè)和廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)是xxxx系骨干專業(yè)，也是我在原商學(xué)院帶過來的專業(yè)，廣告專業(yè)是我當(dāng)時(shí)一手建設(shè)起來的。合校后始終參與這兩個(gè)專業(yè)的建設(shè)，擔(dān)任這兩個(gè)專業(yè)的部分課程的教學(xué)任務(wù)。是省級精品課——現(xiàn)代飯店管理的主講教師，是省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)——旅游與酒店管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)主要成員。到目前為止參與這兩個(gè)專業(yè)建設(shè)已近xx年。由于長期以來一直從事教育教學(xué)工作，有著良好的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，既教書又育人，這是我做好本崗位工作的基石。
我座右銘是：“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”。從不說不利于團(tuán)結(jié)的話，從不做不利于團(tuán)結(jié)的事，講原則，顧大局，就事論事。與班子成員配合默契，補(bǔ)位，不越位。關(guān)心同事，以人為本，與同事和諧相處，群眾基礎(chǔ)好。不圖名不圖利，評優(yōu)評先、外出學(xué)習(xí)等機(jī)會，不爭不要。
總結(jié)我自身的情況，我認(rèn)為我有條件、有能力勝任副主任的工作。如果我能競聘成功，我將做好以下幾方面工作：
首先，協(xié)助主任做好教學(xué)管理工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院關(guān)于二級管理的.規(guī)章制度，推行目標(biāo)管理，層層細(xì)化、目標(biāo)到人、明確職責(zé)。完善考核制度和獎懲制度，建立科學(xué)有效的教學(xué)管理機(jī)制，使教學(xué)管理工作規(guī)范化、科學(xué)化、有序化。
其次，與班子一道做好專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)等建設(shè)工作，完成xxxx系近三年工作目標(biāo)。
建設(shè)國家級示范專業(yè)一個(gè)，省級品牌專業(yè)兩個(gè)，市級品牌專業(yè)4個(gè)。建設(shè)國家級精品課程兩門，省級精品課程三門，市級精品課程四門。三年內(nèi)完成十本教材的建設(shè)。
第三，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。在工作中，堅(jiān)持以人為本，始終將學(xué)院的利益、教師的利益、學(xué)生的利益放在個(gè)人的利益之上;講求管理藝術(shù)，勇于承擔(dān)責(zé)任。密切聯(lián)系群眾，深入教師當(dāng)中，了解教學(xué)工作中存在的問題，找出問題存在的根源，有的放矢地解決問題。
作為這次競聘上崗的參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事?！?/p>
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