演講稿的開頭要引起觀眾的注意，可以使用引言、故事情節(jié)等吸引人的元素。演講稿的結(jié)構(gòu)可以采用問題—解決、因果推理、對比論證等方式，以增強邏輯性和說服力。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能對大家寫作有所啟發(fā)。請大家一起來看看吧！
系主任競聘演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、大家下午好!
我非常感謝院黨委、同志們給了我這次競聘的機會。
我叫xxxx，本科學(xué)歷，黨員，副教授，現(xiàn)任xxxx系副主任。我競聘的崗位仍然是xxxx系副主任。
我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我競聘xxxx系副主任的優(yōu)勢;二是談?wù)勛龊脁xxx系副主任工作的思路。
我的優(yōu)勢是：
我在上屆三年的工作中，經(jīng)歷了評估、示范院校的申報、建設(shè)。通過干中學(xué)、學(xué)中干，在教學(xué)管理方面，逐漸成熟，已經(jīng)積累了一定的人性化管理經(jīng)驗，形成了良好的工作作風(fēng)。在評估工作中榮獲學(xué)院二等嘉獎。
旅游與酒店管理專業(yè)和廣告設(shè)計與制作專業(yè)是xxxx系骨干專業(yè)，也是我在原商學(xué)院帶過來的專業(yè)，廣告專業(yè)是我當(dāng)時一手建設(shè)起來的。合校后始終參與這兩個專業(yè)的建設(shè)，擔(dān)任這兩個專業(yè)的部分課程的教學(xué)任務(wù)。是省級精品課——現(xiàn)代飯店管理的主講教師，是省級優(yōu)秀教學(xué)團隊——旅游與酒店管理教學(xué)團隊主要成員。到目前為止參與這兩個專業(yè)建設(shè)已近xx年。由于長期以來一直從事教育教學(xué)工作，有著良好的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，既教書又育人，這是我做好本崗位工作的基石。
我座右銘是：“老老實實做人，踏踏實實做事”。從不說不利于團結(jié)的話，從不做不利于團結(jié)的事，講原則，顧大局，就事論事。與班子成員配合默契，補位，不越位。關(guān)心同事，以人為本，與同事和諧相處，群眾基礎(chǔ)好。不圖名不圖利，評優(yōu)評先、外出學(xué)習(xí)等機會，不爭不要。
總結(jié)我自身的情況，我認(rèn)為我有條件、有能力勝任副主任的工作。如果我能競聘成功，我將做好以下幾方面工作：
首先，協(xié)助主任做好教學(xué)管理工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院關(guān)于二級管理的.規(guī)章制度，推行目標(biāo)管理，層層細化、目標(biāo)到人、明確職責(zé)。完善考核制度和獎懲制度，建立科學(xué)有效的教學(xué)管理機制，使教學(xué)管理工作規(guī)范化、科學(xué)化、有序化。
其次，與班子一道做好專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)等建設(shè)工作，完成xxxx系近三年工作目標(biāo)。
建設(shè)國家級示范專業(yè)一個，省級品牌專業(yè)兩個，市級品牌專業(yè)4個。建設(shè)國家級精品課程兩門，省級精品課程三門，市級精品課程四門。三年內(nèi)完成十本教材的建設(shè)。
第三，加強自身的修養(yǎng)，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。在工作中，堅持以人為本，始終將學(xué)院的利益、教師的利益、學(xué)生的利益放在個人的利益之上;講求管理藝術(shù)，勇于承擔(dān)責(zé)任。密切聯(lián)系群眾，深入教師當(dāng)中，了解教學(xué)工作中存在的問題，找出問題存在的根源，有的放矢地解決問題。
作為這次競聘上崗的參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事?！?/p>
系主任競聘演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
一、個人基本情況。
本人xx。中共黨員、教授職稱、高級工程師，地下工程與隧道工程技術(shù)專業(yè)帶頭人，建工系教學(xué)辦主任。
20xx年出生，xx年畢業(yè)于阜新礦業(yè)學(xué)院采礦工程系，畢業(yè)后曾在鐵道部第十九局工作，擔(dān)任項目工程部長、項目總工等職。20xx年調(diào)入我校工作；20xx年擔(dān)任系副主任，20xx年擔(dān)任系教學(xué)辦主任至今。
社會學(xué)術(shù)兼職與榮譽：全國軌道工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會專家、中國土木工程學(xué)會隧道與地下工程分會理事、遼寧省巖土學(xué)會理事、遼寧省建設(shè)工程項目評標(biāo)專家、遼寧省交通系統(tǒng)首批百名優(yōu)秀工程師。
1、有很強的教學(xué)組織管理能力和責(zé)任心。
本人從事教學(xué)管理工作八年，積累了大量的教學(xué)管理經(jīng)驗，在工作中從未出過嚴(yán)重的教學(xué)事故，并多次受到主管部門的好評。
2、有較強的改革意識和開拓創(chuàng)新能力。
本人組織申報了地下工程與隧道工程技術(shù)和建筑裝飾工程技術(shù)兩個專業(yè)，為建工系的發(fā)展壯大做出了突出貢獻。在校系領(lǐng)導(dǎo)大力關(guān)懷和正確的指導(dǎo)下，20xx年與專業(yè)主任圓滿完成了地隧專業(yè)中央財政支持的專業(yè)服務(wù)能力提升的240萬元項目的申報工作。
在專業(yè)建設(shè)中，不斷探索改革新思路、新舉措，多次與專業(yè)主任深入到施工企業(yè)進行廣泛的調(diào)研，根據(jù)教學(xué)與企業(yè)的實際，制定了“2+1”的人才培養(yǎng)模式，在一個專業(yè)試點成功后，已在全系各專業(yè)推廣。
3、有較強的教研和科研能力。
20xx年本人主講的《高層建筑施工技術(shù)》課程被評為省級精品課程。
20xx年，主持完成一項中國高等教育學(xué)會教研課題。
20xx年本人主持完成一項交通廳80萬元科研項目。
所取得的成果為我系建工專業(yè)評為品牌專業(yè)、優(yōu)秀團隊提供了強有力的佐證材料。
三、工作思路。
如果我這次能競聘成功，將開展以下幾方面的工作：
1、更好的為全系教師服務(wù)，以提高全系教學(xué)質(zhì)量為工作重點，完善教學(xué)評價體系，強化二級督導(dǎo)的作用。
2、協(xié)調(diào)好全系教學(xué)工作中的各方面關(guān)系，配合好教學(xué)主管部門的開展各項工作。
3、協(xié)助系主任和總支書記做好全系各方面的管理工作及招生就業(yè)工作，當(dāng)好他們的參謀。
4、深化校企合作，增強系部自身的造血機能。
5、加強師資隊伍的建設(shè)，尤其是年輕教師隊伍的建設(shè)，加強他們實踐教學(xué)能力科研教研能力的提升。
6、加強系部核心力的建設(shè)。將全系教職工緊密的團結(jié)在一起，形成一個積極進取，努力拼搏的集體，使每一名教職工在一個和諧向上的工作環(huán)境中，為建筑工程系美好的未來而努力工作。
謝謝大家！
系主任競聘演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
本人__。中共黨員、教授職稱、高級工程師，地下工程與隧道工程技術(shù)專業(yè)帶頭人，建工系教學(xué)辦主任。
20__年出生，__年畢業(yè)于阜新礦業(yè)學(xué)院采礦工程系，畢業(yè)后曾在鐵道部第十九局工作，擔(dān)任項目工程部長、項目總工等職。20__年調(diào)入我校工作；20__年擔(dān)任系副主任，20__年擔(dān)任系教學(xué)辦主任至今。
社會學(xué)術(shù)兼職與榮譽：全國軌道工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會專家、中國土木工程學(xué)會隧道與地下工程分會理事、遼寧省巖土學(xué)會理事、遼寧省建設(shè)工程項目評標(biāo)專家、遼寧省交通系統(tǒng)首批百名優(yōu)秀工程師。
1、有很強的教學(xué)組織管理能力和責(zé)任心。本人從事教學(xué)管理工作八年，積累了大量的教學(xué)管理經(jīng)驗，在工作中從未出過嚴(yán)重的教學(xué)事故，并多次受到主管部門的好評。
2、有較強的改革意識和開拓創(chuàng)新能力。本人組織申報了地下工程與隧道工程技術(shù)和建筑裝飾工程技術(shù)兩個專業(yè)，為建工系的發(fā)展壯大做出了突出貢獻。在校系領(lǐng)導(dǎo)大力關(guān)懷和正確的指導(dǎo)下，20__年與專業(yè)主任圓滿完成了地隧專業(yè)中央財政支持的專業(yè)服務(wù)能力提升的240萬元項目的申報工作。
在專業(yè)建設(shè)中，不斷探索改革新思路、新舉措，多次與專業(yè)主任深入到施工企業(yè)進行廣泛的調(diào)研，根據(jù)教學(xué)與企業(yè)的實際，制定了“2+1”的人才培養(yǎng)模式，在一個專業(yè)試點成功后，已在全系各專業(yè)推廣。
3、有較強的教研和科研能力。
20__年本人主講的《高層建筑施工技術(shù)》課程被評為省級精品課程。
20__年，主持完成一項中國高等教育學(xué)會教研課題。
20__年本人主持完成一項交通廳80萬元科研項目。
所取得的成果為我系建工專業(yè)評為品牌專業(yè)、優(yōu)秀團隊提供了強有力的佐證材料。
如果我這次能競聘成功，將開展以下幾方面的工作：
1、更好的為全系教師服務(wù)，以提高全系教學(xué)質(zhì)量為工作重點，完善教學(xué)評價體系，強化二級督導(dǎo)的作用。
2、協(xié)調(diào)好全系教學(xué)工作中的各方面關(guān)系，配合好教學(xué)主管部門的開展各項工作。
3、協(xié)助系主任和總支書記做好全系各方面的管理工作及招生就業(yè)工作，當(dāng)好他們的.參謀。
4、深化校企合作，增強系部自身的造血機能。
5、加強師資隊伍的建設(shè)，尤其是年輕教師隊伍的建設(shè)，加強他們實踐教學(xué)能力科研教研能力的提升。
6、加強系部核心力的建設(shè)。將全系教職工緊密的團結(jié)在一起，形成一個積極進取，努力拼搏的集體，使每一名教職工在一個和諧向上的工作環(huán)境中，為建筑工程系美好的未來而努力工作。
謝謝大家！
系主任競聘演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!今天是個難忘的日子，是我第一次面對大家進行競聘演講。我競聘的崗位是：護理系主任。我把它當(dāng)作向大家學(xué)習(xí)和交流的一次難得機會。在此我要把競聘的感想以及對我院護理系的建設(shè)的構(gòu)想傳遞給大家。
說實話，我一直認(rèn)為自己是個沒有遠大志向的人，凡事隨意而安，盡力而為就好。對于從事管理工作，內(nèi)心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。在這里，我們?yōu)榱艘粋€共同的發(fā)展目標(biāo)，相互理解，相互支持，和學(xué)校同呼吸、共命運。作為學(xué)校的一員，我深切地感受到生活在這個大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂。這種親情化的教學(xué)管理氛圍讓我陶醉。在這個大環(huán)境下，我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位，并且干得有創(chuàng)意、有激情，實現(xiàn)了人生價值的'化。這深深地感染了我，激勵了我!這次學(xué)校又拿出8個中層干部的職位來競聘，為年輕人創(chuàng)造了一個個人價值增值的氛圍，在我的面前仿佛就是一個百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺，舞臺上熱鬧非凡!作為一個年青人，要有勇氣去表達自己，要想去見識更大的世界，不去試試，將來一定會感到遺憾。
系主任競聘演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
一、個人基本情況。
本人張x。今天我想在哲理競聘系主任的崗位工作。
1、有很強的教學(xué)組織管理能力和責(zé)任心。
本人從事教學(xué)管理工作八年，積累了大量的教學(xué)管理經(jīng)驗，在工作中從未出過嚴(yán)重的教學(xué)事故，并多次受到主管部門的好評。
2、有較強的改革意識和開拓創(chuàng)新能力。
本人組織申報了地下工程與隧道工程技術(shù)和建筑裝飾工程技術(shù)兩個專業(yè)，為建工系的發(fā)展壯大做出了突出貢獻。在校系領(lǐng)導(dǎo)大力關(guān)懷和正確的指導(dǎo)下，20xx年與專業(yè)主任圓滿完成了地隧專業(yè)中央財政支持的專業(yè)服務(wù)能力提升的240萬元項目的申報工作。
在專業(yè)建設(shè)中，不斷探索改革新思路、新舉措，多次與專業(yè)主任深入到施工企業(yè)進行廣泛的調(diào)研，根據(jù)教學(xué)與企業(yè)的實際，制定了“2+1”的人才培養(yǎng)模式，在一個專業(yè)試點成功后，已在全系各專業(yè)推廣。
3、有較強的教研和科研能力。
20xx年本人主講的《高層建筑施工技術(shù)》課程被評為省級精品課程。
20xx年，主持完成一項中國高等教育學(xué)會教研課題。
20xx年本人主持完成一項交通廳80萬元科研項目。
所取得的成果為我系建工專業(yè)評為品牌專業(yè)、優(yōu)秀團隊提供了強有力的佐證材料。
三、工作思路。
如果我這次能競聘成功，將開展以下幾方面的工作：
1、更好的為全系教師服務(wù)，以提高全系教學(xué)質(zhì)量為工作重點，完善教學(xué)評價體系，強化二級督導(dǎo)的作用。
2、協(xié)調(diào)好全系教學(xué)工作中的各方面關(guān)系，配合好教學(xué)主管部門的開展各項工作。
3、協(xié)助系主任和總支書記做好全系各方面的管理工作及招生就業(yè)工作，當(dāng)好他們的參謀。
4、深化校企合作，增強系部自身的造血機能。
5、加強師資隊伍的建設(shè)，尤其是年輕教師隊伍的建設(shè)，加強他們實踐教學(xué)能力科研教研能力的提升。
6、加強系部核心力的建設(shè)。將全系教職工緊密的團結(jié)在一起，形成一個積極進取，努力拼搏的集體，使每一名教職工在一個和諧向上的工作環(huán)境中，為建筑工程系美好的未來而努力工作。
謝謝大家！
系主任競聘演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天是個難忘的日子，是我第一次面對大家進展競聘演講。我競聘的崗位是：護理系主任。我把它當(dāng)作向大家學(xué)習(xí)和交流的一次難得時機。在此我要把競聘的感想以及對我院護理系的建立的設(shè)想傳遞給大家。
說實話，我一直認(rèn)為自己是個沒有遠大志向的人，凡事隨意而安，盡力而為就好。對于從事管理工作，內(nèi)心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。在這里，我們?yōu)榱艘粋€共同的開展目標(biāo)，相互理解，相互支持，和學(xué)校同呼吸、共命運。作為學(xué)校的一員，我深切地感受到生活在這個大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂。這種親情化的教學(xué)管理氣氛讓我陶醉。在這個大環(huán)境下，我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位，并且干得有創(chuàng)意、有激情，實現(xiàn)了人生價值的最大化。這深深地感染了我，鼓勵了我！這次學(xué)校又拿出8個中層干部的職位來競聘，為年輕人創(chuàng)造了一個個人價值增值的`最正確氣氛，在我的面前仿佛就是一個百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺，舞臺上熱鬧非凡！作為一個年青人，要有勇氣去表達自己，要想去見識更大的世界，不去試試，將來一定會感到遺憾。
那么我適合干護理系主任一職嗎？細細想來，自己有三個性格特點可能對這一職位有優(yōu)勢。我對自己的定位是：一個對護理教育滿懷信仰的人；一個寬容真誠的人；一個勤勉的人。對護理教育滿懷信仰一直是我熱衷于護理教育的動力，它讓我上課滿懷激情，深得學(xué)生喜愛。同時我也享受著每一次教學(xué)上的創(chuàng)新帶給我的欣喜。我希望這種特質(zhì)也能使我在管理上飽含激情并且不斷創(chuàng)新。作為一個寬容真誠的人，它使我容易與別人交流，在工作中我和我的同事們互相信賴，彼此支持，這種寬松的心理環(huán)境使我在工作和生活中游刃有余，心情愉悅。作為一個勤勉的人，我在工作中總是通過多做功課來彌補自己的缺乏，我慶幸在我身邊有很多仁厚可敬的師長，我從他們身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品格和珍貴的工作和生活經(jīng)歷，由大學(xué)畢業(yè)時一門課都講得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到現(xiàn)在連上多門都能口假設(shè)懸河，他們見證了我的成長，我也享受著勤勉學(xué)習(xí)所帶來的快樂。我在護理教研室工作了十二年，見證了我院護理專業(yè)的起步和輝煌：護理專業(yè)的學(xué)生由當(dāng)年的在校生缺乏200人變成了今日的xx人；我院畢業(yè)的護理學(xué)生已經(jīng)大部分在國內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務(wù)骨干；教研室的教師個個成了教學(xué)能手，學(xué)院對教研室的建立也進展了傾斜性的投資，使得護理教研室無論是內(nèi)涵建立還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們在護理專業(yè)的課程建立、理論和實踐教學(xué)、師資建立以及對外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架，所有這些都為護理教研室贏得了南昌大學(xué)和社會的廣泛贊譽；護理教研室也已然成為了我院的驕傲，現(xiàn)在它要由室改系了，這真是一個令人振奮改變！對于護理系未來的開展，我滿懷憧憬！
假設(shè)我能夠競聘成功，我將秉承前輩吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、勇于爭先的優(yōu)良風(fēng)范，帶著我的護理同仁們?nèi)ミM一步完善已有的護理教育管理體系，并且力求創(chuàng)新。
未來的工作重點我把它們總結(jié)為“兩個突出、兩個優(yōu)化、三個加強”。鑒于時間關(guān)系，我只能對它們進展簡單的陳述。
系主任競聘演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
一、個人基本情況。
本人張巖。中共黨員、教授職稱、高級工程師，地下工程與隧道工程技術(shù)專業(yè)帶頭人，建工系教學(xué)辦主任。
20xx年出生，88年畢業(yè)于阜新礦業(yè)學(xué)院采礦工程系，畢業(yè)后曾在鐵道部第十九局工作，擔(dān)任項目工程部長、項目總工等職。20xx年調(diào)入我校工作;20xx年擔(dān)任系副主任，20xx年擔(dān)任系教學(xué)辦主任至今。
社會學(xué)術(shù)兼職與榮譽：全國軌道工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會專家、中國土木工程學(xué)會隧道與地下工程分會理事、遼寧省巖土學(xué)會理事、遼寧省建設(shè)工程項目評標(biāo)專家、遼寧省交通系統(tǒng)首批百名優(yōu)秀工程師。
1、有很強的教學(xué)組織管理能力和責(zé)任心。
本人從事教學(xué)管理工作八年，積累了大量的教學(xué)管理經(jīng)驗，在工作中從未出過嚴(yán)重的教學(xué)事故，并多次受到主管部門的好評。
2、有較強的改革意識和開拓創(chuàng)新能力。
本人組織申報了地下工程與隧道工程技術(shù)和建筑裝飾工程技術(shù)兩個專業(yè)，為建工系的發(fā)展壯大做出了突出貢獻。在校系領(lǐng)導(dǎo)大力關(guān)懷和正確的指導(dǎo)下，20xx年與專業(yè)主任圓滿完成了地隧專業(yè)中央財政支持的專業(yè)服務(wù)能力提升的240萬元項目的申報工作。
在專業(yè)建設(shè)中，不斷探索改革新思路、新舉措，多次與專業(yè)主任深入到施工企業(yè)進行廣泛的調(diào)研，根據(jù)教學(xué)與企業(yè)的實際，制定了“2+1”的人才培養(yǎng)模式，在一個專業(yè)試點成功后，已在全系各專業(yè)推廣。
3、有較強的教研和科研能力。
20xx年本人主講的《高層建筑施工技術(shù)》課程被評為省級精品課程。
20xx年，主持完成一項中國高等教育學(xué)會教研課題。
20xx年本人主持完成一項交通廳80萬元科研項目。
所取得的成果為我系建工專業(yè)評為品牌專業(yè)、優(yōu)秀團隊提供了強有力的佐證材料。
三、工作思路。
如果我這次能競聘成功，將開展以下幾方面的工作：
1、更好的為全系教師服務(wù)，以提高全系教學(xué)質(zhì)量為工作重點，完善教學(xué)評價體系，強化二級督導(dǎo)的作用。
2、協(xié)調(diào)好全系教學(xué)工作中的各方面關(guān)系，配合好教學(xué)主管部門的開展各項工作。
3、協(xié)助系主任和總支書記做好全系各方面的管理工作及招生就業(yè)工作，當(dāng)好他們的參謀。
4、深化校企合作，增強系部自身的造血機能。
5、加強師資隊伍的建設(shè)，尤其是年輕教師隊伍的建設(shè)，加強他們實踐教學(xué)能力科研教研能力的提升。
6、加強系部核心力的建設(shè)。將全系教職工緊密的團結(jié)在一起，形成一個積極進取，努力拼搏的集體，使每一名教職工在一個和諧向上的工作環(huán)境中，為建筑工程系美好的未來而努力工作。
謝謝大家!
系主任競聘演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好。
本人xx。中共黨員、教授職稱、高級工程師，地下工程與隧道工程技術(shù)專業(yè)帶頭人，建工系教學(xué)辦主任。20xx年出生，20xx年畢業(yè)于阜新礦業(yè)學(xué)院采礦工程系，畢業(yè)后曾在鐵道部第十九局工作，擔(dān)任項目工程部長、項目總工等職。20xx年調(diào)入我校工作；20xx年擔(dān)任系副主任，20xx年擔(dān)任系教學(xué)辦主任至今。社會學(xué)術(shù)兼職與榮譽全國軌道工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會專家、中國土木工程學(xué)會隧道與地下工程分會理事、遼寧省巖土學(xué)會理xx、遼寧省建設(shè)工程項目評標(biāo)專家、遼寧省交通系統(tǒng)首批百名優(yōu)秀工程師。
1、有很強的教學(xué)組織管理能力和責(zé)任心。本人從事教學(xué)管理工作八年，積累了大量的教學(xué)管理經(jīng)驗，在工作中從未出過嚴(yán)重的教學(xué)事故，并多次受到主管部門的好評。
2、有較強的改革意識和開拓創(chuàng)新能力。本人組織申報了地下工程與隧道工程技術(shù)和建筑裝飾工程技術(shù)兩個專業(yè)，為建工系的發(fā)展壯大做出了突出貢獻。在校系領(lǐng)導(dǎo)大力關(guān)懷和正確的指導(dǎo)下，20xx年與專業(yè)主任圓滿完成了地隧專業(yè)中央財政支持的專業(yè)服務(wù)能力提升的24萬元項目的`申報工作。在專業(yè)建設(shè)中，不斷探索改革新思路、新舉措，多次與專業(yè)主任深入到施工企業(yè)進行廣泛的調(diào)研，根據(jù)教學(xué)與企業(yè)的實際，制定了2+1的人才培養(yǎng)模式，在一個專業(yè)試點成功后，已在全系各專業(yè)推廣。
3、有較強的教研和科研能力。20xx年本人主講的《高層建筑施工技術(shù)》課程被評為省級課程。20xx年，主持完成一項中國高等教育學(xué)會教研課題。20xx年本人主持完成一項交通廳8萬元科研項目。所取得的成果為我系建工專業(yè)評為品牌專業(yè)、優(yōu)秀團隊提供了強有力的佐證材料。
1、更好的為全系教師服務(wù)，以提高全系教學(xué)質(zhì)量為工作重點，完善教學(xué)評價體系，強化二級督導(dǎo)的作用。
2、協(xié)調(diào)好全系教學(xué)工作中的各方面關(guān)系，配合好教學(xué)主管部門的開展各項工作。
3、協(xié)助系主任和總支書記做好全系各方面的管理工作及招生就業(yè)工作，當(dāng)好他們的參謀。
4、深化校企合作，增強系部自身的造血機能。
5、加強師資隊伍的建設(shè)，尤其是年輕教師隊伍的建設(shè)，加強他們實踐教學(xué)能力科研教研能力的提升。
系主任競聘演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!今天是個難忘的日子，是我第一次面對大家進行競聘演講。我競聘的崗位是：護理系主任。我把它當(dāng)作向大家學(xué)習(xí)和交流的一次難得機會。在此我要把競聘的感想以及對我院護理系的建設(shè)的構(gòu)想傳遞給大家。
說實話，我一直認(rèn)為自己是個沒有遠大志向的人，凡事隨意而安，盡力而為就好。對于從事管理工作，內(nèi)心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。在這里，我們?yōu)榱艘粋€共同的發(fā)展目標(biāo)，相互理解，相互支持，和學(xué)校同呼吸、共命運。作為學(xué)校的一員，我深切地感受到生活在這個大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂。這種親情化的教學(xué)管理氛圍讓我陶醉。在這個大環(huán)境下，我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位，并且干得有創(chuàng)意、有，實現(xiàn)了人生價值的最大化。這深深地感染了我，激勵了我!這次學(xué)校又拿出8個中層干部的職位來競聘，為年輕人創(chuàng)造了一個個人價值增值的最佳氛圍，在我的面前仿佛就是一個百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺，舞臺上熱鬧非凡!作為一個年青人，要有勇氣去表達自己，要想去見識更大的世界，不去試試，將來一定會感到遺憾。
那么我適合干護理系主任一職嗎?細細想來，自己有三個性格特點可能對這一職位有優(yōu)勢。我對自己的定位是：一個對護理教育滿懷信仰的人;一個寬容真誠的人;一個勤勉的人。對護理教育滿懷信仰一直是我熱衷于護理教育的動力，它讓我上課滿懷，深得學(xué)生喜愛。同時我也享受著每一次教學(xué)上的創(chuàng)新帶給我的欣喜。我希望這種特質(zhì)也能使我在管理上飽含并且不斷創(chuàng)新。作為一個寬容真誠的人，它使我容易與別人交流，在工作中我和我的同事們互相信賴，彼此支持，這種寬松的心理環(huán)境使我在工作和生活中游刃有余，心情愉悅。作為一個勤勉的人，我在工作中總是通過多做功課來彌補自己的不足，我慶幸在我身邊有很多仁厚可敬的師長，我從他們身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品格和寶貴的工作和生活經(jīng)驗，由大學(xué)畢業(yè)時一門課都講得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到現(xiàn)在連上多門都能口若懸河，他們見證了我的成長，我也享受著勤勉學(xué)習(xí)所帶來的快樂。
我在護理教研室工作了十二年，見證了我院護理專業(yè)的起步和輝煌：護理專業(yè)的學(xué)生由當(dāng)年的在校生不足200人變成了今日的xx人;我院畢業(yè)的護理學(xué)生已經(jīng)大部分在國內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務(wù)骨干;教研室的教師個個成了教學(xué)能手，學(xué)院對教研室的建設(shè)也進行了傾斜性的投資，使得護理教研室無論是內(nèi)涵建設(shè)還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們在護理專業(yè)的課程建設(shè)、理論和實踐教學(xué)、師資建設(shè)以及對外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架，所有這些都為護理教研室贏得了南昌大學(xué)和社會的廣泛贊譽;護理教研室也已然成為了我院的驕傲，現(xiàn)在它要由室改系了，這真是一個令人振奮改變!對于護理系未來的發(fā)展，我滿懷憧憬!
假如我能夠競聘成功，我將秉承前輩吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、勇于爭先的優(yōu)良風(fēng)范，帶領(lǐng)我的護理同仁們?nèi)ミM一步完善已有的護理教育管理體系，并且力求創(chuàng)新。
未來的工作重點我把它們總結(jié)為“兩個突出、兩個優(yōu)化、三個加強”。鑒于時間關(guān)系，我只能對它們進行簡單的陳述。
“兩個突出”：第一突出就是護生的專業(yè)信仰，我們可以開展以護理系為單位的專業(yè)講座、優(yōu)秀護士的經(jīng)驗分享以及聘請臨床的護理專家來校講學(xué)，以強化護生的專業(yè)信仰，并使之轉(zhuǎn)化為強大的學(xué)習(xí)動力;第二突出就是護生的專業(yè)技能訓(xùn)練，我們可以在強化現(xiàn)有的基礎(chǔ)和專科護理實驗開出率的基礎(chǔ)上進一步加強社區(qū)護理實驗室的建設(shè)，在校還可以組織學(xué)生小講課、讀書報告會、以及節(jié)假日門診導(dǎo)醫(yī)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的方式來強化護生的健康教育和社區(qū)護理服務(wù)能力。
“兩個優(yōu)化”：第一優(yōu)化就是課程建設(shè)，本著“以人的健康為中心”的護理理念以及“必需、夠用、實用”的原則，護理系還要對現(xiàn)有的課程結(jié)構(gòu)上進一步優(yōu)化，增加護理人文課程的門類及學(xué)時數(shù)，另外，護理系的教師都承擔(dān)三門以上的課程教學(xué)，在教學(xué)上都積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，我們可選擇一至兩課程申報精品課程，以帶動其他學(xué)科的課程建設(shè)。第二優(yōu)化就是優(yōu)化教學(xué)方法，在教學(xué)中我們要不斷推進案例教學(xué)、互動式教學(xué)、見習(xí)反思式的教學(xué)方法以培養(yǎng)護生的評判性思維能力。
我所說的“三個加強”指的是：第一、加強護理科學(xué)研究。隨著學(xué)院對科研工作越來越重視，護理系的科研工作也一定會尋找到新的突破點。我認(rèn)為護理教育的研究方向可以從原來的護基、內(nèi)、外、婦、兒護等拓展到社區(qū)、涉外、心理、美學(xué)等多個領(lǐng)域，在臨床護理研究方面可以采取醫(yī)院與學(xué)校合作的方式，邀請醫(yī)院護理專家參與。
第二、加強護理系的網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)。建立護理網(wǎng)站可以讓社會各界了解我院護理專業(yè)，讓網(wǎng)上的教學(xué)資源成為師生互動的平臺，同時也為護理系的內(nèi)涵建設(shè)拓展了新的空間。
第三、加強特色護理教育。近年來，隨著很多大醫(yī)院對男護士的需求越來越迫切，我院的男護生人數(shù)也不斷地攀升，xx級達到了近50人，對男護的培養(yǎng)模式不能與女護完全雷同。我們要結(jié)合男護的特點和優(yōu)勢，在鞏固其專業(yè)思想、培養(yǎng)實踐技能以及塑造男護的形象等方面對男護生進行專門培養(yǎng)。
系主任競聘演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
一、個人基本情況。
本人張巖。中共黨員、教授職稱、高級工程師，地下工程與隧道工程技術(shù)專業(yè)帶頭人，建工系教學(xué)辦主任。
20____年出生，88年畢業(yè)于阜新礦業(yè)學(xué)院采礦工程系，畢業(yè)后曾在鐵道部第十九局工作，擔(dān)任項目工程部長、項目總工等職。20____年調(diào)入我校工作;20____年擔(dān)任系副主任，20____年擔(dān)任系教學(xué)辦主任至今。
社會學(xué)術(shù)兼職與榮譽：全國軌道工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會專家、中國土木工程學(xué)會隧道與地下工程分會理事、遼寧省巖土學(xué)會理事、遼寧省建設(shè)工程項目評標(biāo)專家、遼寧省交通系統(tǒng)首批百名優(yōu)秀工程師。
1、有很強的教學(xué)組織管理能力和責(zé)任心。
本人從事教學(xué)管理工作八年，積累了大量的教學(xué)管理經(jīng)驗，在工作中從未出過嚴(yán)重的教學(xué)事故，并多次受到主管部門的好評。
2、有較強的改革意識和開拓創(chuàng)新能力。
本人組織申報了地下工程與隧道工程技術(shù)和建筑裝飾工程技術(shù)兩個專業(yè)，為建工系的發(fā)展壯大做出了突出貢獻。在校系領(lǐng)導(dǎo)大力關(guān)懷和正確的指導(dǎo)下，20____年與專業(yè)主任圓滿完成了地隧專業(yè)中央財政支持的專業(yè)服務(wù)能力提升的240萬元項目的申報工作。
在專業(yè)建設(shè)中，不斷探索改革新思路、新舉措，多次與專業(yè)主任深入到施工企業(yè)進行廣泛的調(diào)研，根據(jù)教學(xué)與企業(yè)的實際，制定了“2+1”的人才培養(yǎng)模式，在一個專業(yè)試點成功后，已在全系各專業(yè)推廣。
3、有較強的教研和科研能力。
20____年本人主講的《高層建筑施工技術(shù)》課程被評為省級精品課程。
20____年，主持完成一項中國高等教育學(xué)會教研課題。
20____年本人主持完成一項交通廳80萬元科研項目。
所取得的成果為我系建工專業(yè)評為品牌專業(yè)、優(yōu)秀團隊提供了強有力的佐證材料。
三、工作思路。
如果我這次能競聘成功，將開展以下幾方面的工作：
1、更好的為全系教師服務(wù)，以提高全系教學(xué)質(zhì)量為工作重點，完善教學(xué)評價體系，強化二級督導(dǎo)的作用。
2、協(xié)調(diào)好全系教學(xué)工作中的各方面關(guān)系，配合好教學(xué)主管部門的開展各項工作。
3、協(xié)助系主任和總支書記做好全系各方面的管理工作及招生就業(yè)工作，當(dāng)好他們的參謀。
4、深化校企合作，增強系部自身的造血機能。
5、加強師資隊伍的建設(shè)，尤其是年輕教師隊伍的建設(shè)，加強他們實踐教學(xué)能力科研教研能力的提升。
6、加強系部核心力的建設(shè)。將全系教職工緊密的團結(jié)在一起，形成一個積極進取，努力拼搏的集體，使每一名教職工在一個和諧向上的工作環(huán)境中，為建筑工程系美好的未來而努力工作。
謝謝大家!
系主任競聘演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好！
時下雖然是炎熱的夏季，但我相信在座的各位都能感受到一絲絲神清氣爽的涼意。適逢這次競聘上崗，我懷揣著一種學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺。在這里，我要感謝院董事會，是院董事會給了我著次機會，；我更要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，是你們給了我無比的勇氣和信心。
雛燕有反哺之情，人有感恩之義。唯其如此，我決定：競聘機電與汽車工程系負(fù)責(zé)人。以實際行動支持學(xué)院這次史無前例的人事制度改革。
首先我簡單地介紹我的個人經(jīng)歷：
我叫__，出生于20__年5月，20__年畢業(yè)于湖北工業(yè)大學(xué)機械系農(nóng)機化專業(yè)（師資班），同年被分配到黃州路口中學(xué)任教，20__年調(diào)入黃州機電工程學(xué)校，20__年光榮加入中國共產(chǎn)黨，并擔(dān)任分管教學(xué)的副校長。__年應(yīng)聘于黃岡科技職業(yè)學(xué)院，并通過自學(xué)或漢語言文學(xué)專業(yè)本科文憑，曾擔(dān)任院實訓(xùn)中心主任，現(xiàn)任數(shù)控、機電兩教研室主任。在學(xué)院工作的五年里，錘煉了我的意志，塑造了我的品質(zhì)，是我懂得了忠誠是做人之本，能力是立足之根，責(zé)任是成就事業(yè)的保證。
接下來講一講我這次應(yīng)聘的理由：
第一、我具有從事中層領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗。我在黃州機電工程學(xué)校就曾擔(dān)任分管教學(xué)的副校長，由于工作出色，多次受到上級的嘉獎。
第二、我畢業(yè)于機械系農(nóng)機化專業(yè)（師資班），長期以來一直從事教育教學(xué)工作，有著良好的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，這是我搞好本崗位工作的基石。
第三、我還畢業(yè)于漢語言文學(xué)專業(yè)（本科），對漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)，是我具備了相應(yīng)的口頭表達、應(yīng)用寫作和文字處理能力，這為我今后的工作提供了有力的保障。
最后談一談今后工作的設(shè)想：
機電于汽車工程系是我元的大系，被美譽為我院的“半壁江山”。俗話說：樹大根多，而系大則事多，工作很難搞。就我個人的能力來講是難于勝任這個角色。但，學(xué)院興衰、匹夫有責(zé)。我應(yīng)該傾其所能，為機電與汽車工程系，為黃岡科技職業(yè)學(xué)院貢獻自己的綿薄之力。為次，我打算從以下幾個方面著手：
第一、加強自身的修養(yǎng)，使自己具有一種“大胸懷”、“大智慧”、從而達到一種“大境界”。具體來講，就是要在工作中，始終將單位的利益、教師的利益放在個人的利益之前，要勇于承擔(dān)責(zé)任，更要敢于“找氣受”。主動深入基層，技能看到工作中隱含的問題，也能發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，常常反省，不斷完善。
第二、以教高（__）16號文為指針，以評估要求為標(biāo)準(zhǔn)，全面開展機電于汽車工程系的教育教學(xué)工作。
一、著力打造一個思想先進、作風(fēng)過硬應(yīng)、能力強、效力高的系領(lǐng)導(dǎo)班子。一是徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高執(zhí)行率。做到上班不網(wǎng)聊、不下棋、不炒股；二是經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，找準(zhǔn)問題存在的根源，有的放矢。逐步建立和完善各種科學(xué)管理的長效機制；三是不斷加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)隊伍的整體素質(zhì)，形成一個“群燕高飛頭燕領(lǐng)”的新局面。
二、徹底轉(zhuǎn)變?nèi)到搪殕T工的教育教學(xué)觀念，全面貫徹黨的教育方針。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)千百萬高素質(zhì)技能型專門人才。為次，必須引入競爭激勵機制，使全體教職員工都有一種居安思危的憂患意識，形成一種自覺學(xué)習(xí)、自我管理、勤奮工作、敬業(yè)正身、愛生善道的好教風(fēng)。做到既教書又育人，既管教又管導(dǎo)。
三、不斷加強學(xué)生的素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育。以中發(fā)（__）16號文為指導(dǎo)，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)生工作的根本任務(wù)，把素質(zhì)教育貫穿于整個人才培養(yǎng)的全過程，以提高學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力。形成一種尊師守紀(jì)、篤學(xué)重行的好學(xué)風(fēng)。
四、積極探索以教師為主體，以教學(xué)、科研、產(chǎn)業(yè)為中心的發(fā)展思路。在搞好教學(xué)、科研的同時，大力發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，以壯大和發(fā)展學(xué)院經(jīng)濟，以改善廣大教職員工的福利。
1、積極開展校內(nèi)學(xué)生和社會人員的職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)工作，切實落實“雙證書”制度。
2、積極開展獨立本科的設(shè)立、宣傳與教學(xué)工作。
3、有數(shù)控教研室牽頭，開辦校內(nèi)加工廠，以形成新的經(jīng)濟增長點。
4、以上所獲得的利潤、開銷、分配必須公開、透明。要做到按勞分配、效益優(yōu)先、兼顧公平，力爭在年終給各位在座的個位發(fā)__元的紅包。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行，以上是我這次競聘的主要想法和工作思路。如果我這次能競聘成功，我將不辱使命、恪盡職守、努力工作?！霸铝涟l(fā)光是為了證明太陽的存在"，學(xué)院的發(fā)展才能映射出我的進步。請大家拭目以待，投我一票——沒錯的！當(dāng)然，如果我這次落聘了，我想，古人云：不可以一時之得意而自夸其能，亦不可以一時之失意而自墜其志。競爭上崗，有上有下、有進有出，我們應(yīng)該有博大的胸襟。所以，我將會擺正位置，調(diào)整心態(tài)，在新的系領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，與全系教職員工一起，努力工作，共創(chuàng)學(xué)院美好的明天。謝謝大家！
系主任競聘演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
在決定參加這次競聘前，我曾量力度能，反復(fù)考慮，再三猶豫。一方面，作為剛剛調(diào)入我系不到兩年的教師，年紀(jì)輕，閱歷淺，考慮自己能否勝任這份工作。另一方面，專業(yè)發(fā)展如今剛剛起步，今后的路任重道遠，此時是否有足夠的精力去參與服務(wù)與管理工作。認(rèn)真考慮后，我還是決定走上今天的講臺，希望通過這次競聘得到一定的鍛煉，也希望能夠在關(guān)系到我系、我院今后前途的評估工作中做一點事情，盡一分力。在此首先感謝學(xué)院和系里領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，為我提供這樣一個鍛煉和展示的平臺。
按照競聘要求，我的演講分為三部分，一、個人簡歷，二、勝任工作的個人優(yōu)勢，三、工作設(shè)想，我盡量言簡意賅。
我叫，年出生，于年月畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)機械電子工程專業(yè)、獲碩士學(xué)位。自年畢業(yè)以來先后在珠海三家企業(yè)從事家電產(chǎn)品、自動化焊接設(shè)備、及電子通訊產(chǎn)品的開發(fā)工作，先后任電氣工程師、機械工程師及項目經(jīng)理等職務(wù)。調(diào)入我系擔(dān)任機電一體化專業(yè)教師，從事專業(yè)課教學(xué)工作及科研工作，同時兼任機電工程系黨總支第一教工支部書記、機電一體化專業(yè)指導(dǎo)委員會秘書及機修班班主任等職務(wù)。
1、熟悉系里情況，雖來系里工作僅兩年時間，但這兩難剛好是機電系發(fā)展壯大的兩年，我見證了困難，見證了艱辛，見證了坐班加班，見證了面對工作的無從下手，但同時我也看到了我們隊伍的壯大，也看到了我們在每次小成績面前的喜悅，因此我覺得這兩年的經(jīng)歷能夠指導(dǎo)我在服務(wù)崗位上去怎樣工作，怎樣和大家交流與理解。
2、有一定的組織協(xié)調(diào)能力與寫作能力，在兩年里熟悉了學(xué)院的各個部門，與同事關(guān)系融洽，同時參與多項院系各類文件的起草與修訂工作。
3、能夠較快進入角色，近一年以來，受兩位主任的委托，參與了系里部分工作，如果這次能夠當(dāng)選，相信能在短時間交接任務(wù)，盡快投入到迫在眉睫的評估工作中。
第一，完成陳主任和王主任安排的常規(guī)工作，作為近1900學(xué)生，60名教職工的大系，事務(wù)繁多，沒有固定的規(guī)律。如果本次能夠當(dāng)選，我會做好心理和信心的準(zhǔn)備，在各項工作的組織、協(xié)調(diào)、安排、寫作等方面，做到積極主動、發(fā)揮自己的特長，去迎接每一項任務(wù)。
第二，以評估工作為中心，配合陳主任和王主任完成評估材料的收集、整理、匯總，檢查、反饋，修訂、裝盒等一系列工作。這項工作是是全系最緊迫也是最頭疼的，路要走、債要還，使得這項工作極富挑戰(zhàn)，在此我希望向林秘書學(xué)習(xí)，戒煩戒躁戒脾氣，與同事們相互理解，笑臉相迎，我會努力。
最后希望各位同事能夠支持我，也請大家相信，如果今天未能當(dāng)選，我仍會以同樣的笑容和熱情投入到專業(yè)教學(xué)中，力爭做一名優(yōu)秀的專業(yè)教師。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
系主任競聘演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)你們好：
很高興參加本次競聘，我應(yīng)聘的崗位是文科系、理由如下：
一、具務(wù)相應(yīng)的文科系負(fù)責(zé)所需要的思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力。
我是一名政治講師、中共黨員，教研組長。____年畢業(yè)從教。十____年來多次承擔(dān)各級公開課及青年教師公開課指導(dǎo)，積累了較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗。加上多年的教研組長工作和班主任老師歷程更憑著自己對工作的永恒熱情和執(zhí)著，相繼獲得過“先進教師”“模范班主任老師”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號，(……榮譽)。
二、具有強強的學(xué)科帶頭人所需要的科研實力。
____年來，我主動承擔(dān)教改實驗，熱衷德育研究，撰寫了____余篇教改論文和實驗報告，其中____篇獲國家級優(yōu)秀成果獎。(……)。
三、具有部門管理者所需要的性格基礎(chǔ)和創(chuàng)新意識。
我關(guān)心時事、酷愛文學(xué)和史學(xué)、注重自身修養(yǎng)，為人正直坦蕩，愿意接受新生事物，尤其注意探索教書育人的新規(guī)律，新方法。更注重組織協(xié)調(diào)組內(nèi)及組際之間關(guān)系講求合作意識。因為我深信管理者的人格魅力和創(chuàng)新精神更為可貴。
如果能上崗，我將有如下幾點設(shè)想：
一、引導(dǎo)全系教師樹立“以人為本”的全新教育理念，以順應(yīng)知識經(jīng)濟的時代要求。
確立以全面提高師范生綜合素質(zhì)為宗旨的現(xiàn)代教育觀，是文科教學(xué)實現(xiàn)培養(yǎng)?？茖W(xué)歷小學(xué)教師目標(biāo)的關(guān)鍵為此，針對文科教學(xué)的特點及教材相對滯后的現(xiàn)狀，要求教師人人都應(yīng)注重在尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的前提下適當(dāng)調(diào)整教材結(jié)構(gòu)，適時地變單課時講授為集思想性、知識性、學(xué)術(shù)性為一體的講座，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)的意識及能力，部分學(xué)科如語文專教法，小學(xué)實用心理課等可采用實踐演練和論文答辯有機結(jié)合的方式結(jié)業(yè)，促使學(xué)生由要他學(xué)——他想學(xué)到他會學(xué)的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。
二、著力于調(diào)整、優(yōu)化文科教學(xué)結(jié)構(gòu)以適應(yīng)市場經(jīng)濟對人才的需求。
經(jīng)濟的快速發(fā)展、高校招生就業(yè)的市場化，沖擊著原有文科教學(xué)體系培養(yǎng)學(xué)生在艱苦環(huán)境下生存的能力。遷移能力顯得非常重要，所以文科教學(xué)應(yīng)在可能的前提下增設(shè)“人際關(guān)系學(xué)”、“禮儀訓(xùn)練”英語、口語日常交際“”廣告策劃寫作訓(xùn)練籌實用輔導(dǎo)課、切實為拓寬學(xué)生的就業(yè)門路奠定基礎(chǔ)。
三、強化、提高教師業(yè)務(wù)水平及能力以適應(yīng)素質(zhì)教育需要，除應(yīng)繼續(xù)鼓勵外出進修外，還應(yīng)根據(jù)實際請進來幫助指導(dǎo)。重視利用網(wǎng)絡(luò)信息的遠程教育開放教師知識視野。同時強化研究意識、定期開展老、中、青教師的觀摩、研究課、還可適當(dāng)增加教師量化考核的學(xué)生評價權(quán)重、或變學(xué)期末學(xué)生評價為月評價，以學(xué)生督促教師，多角度，多渠道強化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高管理水平。
以上主要設(shè)想，肯請各位領(lǐng)導(dǎo)指點，不管能否上崗，我永遠都會一如既往地工作和學(xué)習(xí)。
系主任競聘演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好！
在決定參加這次競聘前，我曾量力度能，反復(fù)考慮，再三猶豫。一方面，作為剛剛調(diào)入我系不到兩年的教師，年紀(jì)輕，閱歷淺，考慮自己能否勝任這份工作。另一方面，專業(yè)發(fā)展如今剛剛起步，今后的路任重道遠，此時是否有足夠的精力去參與服務(wù)與管理工作。認(rèn)真考慮后，我還是決定走上今天的講臺，希望通過這次競聘得到一定的鍛煉，也希望能夠在關(guān)系到我系、我院今后前途的評估工作中做一點事情，盡一分力。在此首先感謝學(xué)院和系里領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，為我提供這樣一個鍛煉和展示的平臺。
按照競聘要求，我的演講分為三部分，一、個人簡歷，二、勝任工作的個人優(yōu)勢，三、工作設(shè)想，我盡量言簡意賅。
1980.1出生，于7月畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)機械電子工程專業(yè)、獲碩士學(xué)位。自畢業(yè)以來先后在珠海三家企業(yè)從事家電產(chǎn)品、自動化焊接設(shè)備、及電子通訊產(chǎn)品的開發(fā)工作，先后任電氣工程師、機械工程師及項目經(jīng)理等職務(wù)……12調(diào)入我系擔(dān)任機電一體化專業(yè)教師，從事專業(yè)課教學(xué)工作及科研工作，同時兼任機電工程系黨總支第一教工支部書記、機電一體化專業(yè)指導(dǎo)委員會秘書及機修07-1班班主任等職務(wù)。
1、熟悉系里情況，雖來系里工作僅兩年時間，但這兩難剛好是機電系發(fā)展壯大的兩年，我見證了困難，見證了艱辛，見證了坐班加班，見證了面對工作的無從下手，但同時我也看到了我們隊伍的壯大，也看到了我們在每次小成績面前的喜悅，因此我覺得這兩年的經(jīng)歷能夠指導(dǎo)我在服務(wù)崗位上去怎樣工作，怎樣和大家交流與理解。
2、有一定的組織協(xié)調(diào)能力與寫作能力，在兩年里熟悉了學(xué)院的各個部門，與同事關(guān)系融洽，同時參與多項院系各類文件的起草與修訂工作。
3、能夠較快進入角色，近一年以來，受兩位主任的委托，參與了系里部分工作，如果這次能夠當(dāng)選，相信能在短時間交接任務(wù)，盡快投入到迫在眉睫的評估工作中。
第一，完成陳主任和王主任安排的常規(guī)工作，作為近1900學(xué)生，60名教職工的大系，事務(wù)繁多，沒有固定的規(guī)律。如果本次能夠當(dāng)選，我會做好心理和信心的準(zhǔn)備，在各項工作的組織、協(xié)調(diào)、安排、寫作等方面，做到積極主動、發(fā)揮自己的特長，去迎接每一項任務(wù)。
第二，以評估工作為中心，配合陳主任和王主任完成評估材料的收集、整理、匯總，檢查、反饋，修訂、裝盒等一系列工作。這項工作是是全系最緊迫也是最頭疼的，路要走、債要還，使得這項工作極富挑戰(zhàn)，在此我希望向林秘書學(xué)習(xí)，戒煩戒躁戒脾氣，與同事們相互理解，笑臉相迎，我會努力。
最后希望各位同事能夠支持我，也請大家相信，如果今天未能當(dāng)選，我仍會以同樣的笑容和熱情投入到專業(yè)教學(xué)中，力爭做一名優(yōu)秀的專業(yè)教師。
謝謝大家！
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