總結(jié)是一種思維能力的培養(yǎng)方式，它能夠幫助我們理清思路。用簡潔明了的語言提煉出概括性的句子，使總結(jié)更具有說服力?？偨Y(jié)范文的觀點(diǎn)和結(jié)論僅代表作者個(gè)人，不一定適用于所有情況。
小學(xué)生旁聽申請書篇一
敬愛的中隊(duì)委員會(huì)：
您好！
我自愿申請加入中國少年先鋒隊(duì)。
中國少年先鋒隊(duì)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的中國少年兒童的群眾組織。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。我愿意佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血染成的。戴上紅領(lǐng)巾，我要遵守隊(duì)的章程，為紅領(lǐng)巾增添光彩，要“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，努力成長為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做社會(huì)主義祖國的接班人。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生旁聽申請書篇二
敬愛的少先隊(duì)組織：
我申請加入中國少年先鋒隊(duì)。中國少年先鋒隊(duì)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的中國少年兒童的群眾組織。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。我愿意佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染成的。戴上紅領(lǐng)巾，我要遵守隊(duì)的章程，為紅領(lǐng)巾增添新的榮譽(yù)，要“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”，努力成長為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的.接班人。
申請人：——。
----年---月----日。
敬愛的少先隊(duì)組織：
我是一年級(jí)一班的學(xué)生，今年七歲了。我自愿申請加入中國少年先鋒隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
我要做個(gè)好孩子，聽老師的話，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，愛護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)爭取早日入隊(duì)。
申請人：xx。
xx年xx月xx日。
小學(xué)生旁聽申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
我叫xx，家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村，在中東小學(xué)一年級(jí)上學(xué)。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里條件差，沒上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了，弟弟還小，需要一個(gè)人專門照顧?，F(xiàn)在我是家里最有文化的一個(gè)。
爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現(xiàn)在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風(fēng)濕，手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴(yán)重變形，別說干活，就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少，地里每年沒什么收入，全家的經(jīng)濟(jì)來源就靠爸爸一個(gè)人起早貪黑地做點(diǎn)小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。
俗話說，窮人的孩子早當(dāng)家，看著家人這么沒日沒夜地忙，我好幾次和爸爸說不上學(xué)了，在家里干活。爸爸總是說，小孩子家能干什么!他還說，現(xiàn)在這年頭，沒文化，連豬都不如!他讓我一定要上學(xué)，還說就是家里十年不吃肉也要供我把學(xué)上到底!雖然現(xiàn)在小學(xué)里的交費(fèi)并不多，但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢，對于我們這樣的家庭來說已經(jīng)是不小的數(shù)目了。
家里人已經(jīng)寄了很大的希望在我身上，而我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人的希望，年紀(jì)小小的我，真的想為家人做些什么，但我除了少給家里要一分錢，其他的.無能為力。那怕是買零食的錢，買好看書包、文具盒的錢，我從不和別的同學(xué)比，因?yàn)槲抑溃覀兗依锔F，家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。
今天老師說，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對貧困學(xué)生有救助，所以我想求助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，那怕是少讓我給家里要一塊錢，少給家里添一塊錢的負(fù)擔(dān)，我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能，但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此，我肯求上級(jí)的救助，照亮一個(gè)孩子的前程。
此致
敬禮
xxx。
2017年xx月xx日。
小學(xué)生旁聽申請書篇四
尊敬的中國少年先鋒隊(duì)組織：
我是xx小學(xué)一（七）班的xx。我自愿加入中國少年先鋒隊(duì)組織。
中國少年先鋒隊(duì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國少年兒童的先進(jìn)組織，紅領(lǐng)巾作為少先隊(duì)的標(biāo)志，它代表五星紅旗的一角。我渴望成為一名少先隊(duì)員，把鮮艷的紅領(lǐng)巾系在胸前是我的夢想。我會(huì)發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)員積極、模范的帶頭作用：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，爭做一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
申請人：xx。
20xx年x月xx日。
小學(xué)生旁聽申請書篇五
尊敬的少年先鋒隊(duì)組織：
你們好!
我是一年二班的同學(xué)。
自從跨入小學(xué)大門，我就渴望加入少先隊(duì)，像大哥哥大姐姐們一樣帶上紅領(lǐng)巾。做一名光榮的少先隊(duì)員。
在平時(shí),我時(shí)刻以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，同學(xué)之間互幫互助，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)我也是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。我的興趣非常廣泛，熱愛圍棋、音樂、體育和畫畫等，取得長春市中小學(xué)生圍棋錦標(biāo)賽小組第一名，在吉林省段獲得業(yè)余2段。
我申請加入中國少年先鋒隊(duì)，我會(huì)以此為動(dòng)力，更加努力地學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。請學(xué)校批準(zhǔn)我的請求。
申請人：
20xx年x月x日
小學(xué)生旁聽申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫李雨晴，家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村，在中東小學(xué)一年級(jí)上學(xué)。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里條件差，沒上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了，弟弟還小，需要一個(gè)人專門照顧?，F(xiàn)在我是家里最有文化的一個(gè)。
爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現(xiàn)在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風(fēng)濕，手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴(yán)重變形，別說干活，就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少，地里每年沒什么收入，全家的經(jīng)濟(jì)來源就靠爸爸一個(gè)人起早貪黑地做點(diǎn)小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。
俗話說，窮人的孩子早當(dāng)家，看著家人這么沒日沒夜地忙，我好幾次和爸爸說不上學(xué)了，在家里干活。爸爸總是說，小孩子家能干什么！他還說，現(xiàn)在這年頭，沒文化，連豬都不如！他讓我一定要上學(xué)，還說就是家里十年不吃肉也要供我把學(xué)上到底！雖然現(xiàn)在小學(xué)里的交費(fèi)并不多，但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢，對于我們這樣的家庭來說已經(jīng)是不小的數(shù)目了。
家里人已經(jīng)寄了很大的希望在我身上，而我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人的希望，年紀(jì)小小的我，真的想為家人做些什么，但我除了少給家里要一分錢，其他的無能為力。那怕是買零食的錢，買好看書包、文具盒的錢，我從不和別的同學(xué)比，因?yàn)槲抑?，我們家里窮，家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。
今天老師說，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對貧困學(xué)生有救助，所以我想求助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，那怕是少讓我給家里要一塊錢，少給家里添一塊錢的負(fù)擔(dān)，我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能，但我們是在萬不得一的情況也才求助的！在此，我肯求上級(jí)的救助，照亮一個(gè)孩子的前程。
此致
敬禮?
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，家住xx村，在中東小學(xué)一年級(jí)上學(xué)。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里條件差，沒上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了，弟弟還小，需要一個(gè)人專門照顧?，F(xiàn)在我是家里最有文化的一個(gè)。
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我是xx中學(xué)x班的xx，我家住在一個(gè)偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因?yàn)闆]有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時(shí)候，家中四個(gè)小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學(xué)費(fèi)，只能想親戚借。那時(shí)候真的太困難了，大姐初中沒有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔?；二姐和我一起初中畢業(yè)，也想讀高中，可是家里真的無法擔(dān)負(fù)我們的學(xué)費(fèi)，所以二姐也把上高中的機(jī)會(huì)讓給了我，自己回家?guī)兔Α?/p>
我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強(qiáng)能提供家用。我家的經(jīng)濟(jì)來源也只有依靠那一點(diǎn)點(diǎn)八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學(xué)。
為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢想。感謝你們！
此致
敬禮
申請人：xx
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救助貧困學(xué)生是人才興縣的戰(zhàn)略任務(wù)。自古雄才多磨難，在全縣貧困學(xué)生中99%以上品學(xué)兼優(yōu)，具有更好的培養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Α?003年全縣高考達(dá)本二線以上的學(xué)生中，貧困學(xué)生占13%，今日的寒門學(xué)子，將是明日的棟梁，是興國強(qiáng)縣的中流砥柱和智力保障。
**、縣政府牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，牢記溫-家-寶在定興視察時(shí)“百姓之病，如腹心之患”的諄諄教誨，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想。2003年8月以來，緊緊圍繞省、關(guān)于落實(shí)親民、愛民、為民政策，大力實(shí)施民心工程這一要求，大膽嘗試，不斷創(chuàng)新，在全縣深入開展“貧困學(xué)生救助活動(dòng)”，探索出了一條凝聚民心促發(fā)展、扶貧濟(jì)困保穩(wěn)定、奉獻(xiàn)愛心助教育的成功之路。
主要做法
一、成立組織，明確救助思路。、縣政府組織成立“貧困學(xué)生救助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由一名副書記任組長，辦公室、群工辦、教育局、民政局、人勞局、財(cái)政局、工會(huì)、縣婦聯(lián)、團(tuán)等有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志為小組成員，明確以各級(jí)各部門、社會(huì)知名企業(yè)、團(tuán)體、人士為救助中堅(jiān)力量;組建“縣貧困學(xué)生救助工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”，從成員單位抽調(diào)五名精干人員，配備專門辦公用房、辦公設(shè)施。救助辦在救助領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)、監(jiān)督、管理等日常救助的`具體事宜;制發(fā)《、縣政府關(guān)于深入開展貧困學(xué)生救助活動(dòng)的實(shí)施意見》、《貧困學(xué)生救助活動(dòng)的工作方案》，對救助的意義、宗旨，救助的范圍、條件、程序、方式方法等做出規(guī)定。為救助工作的開展提供了有力的領(lǐng)導(dǎo)保證、組織保證和思想保證。
二、創(chuàng)新機(jī)制，保證救助效果。工作初期，領(lǐng)導(dǎo)小組以“建立機(jī)制、扎實(shí)辦事、量力而行、保證效果”為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以救助辦建設(shè)為重點(diǎn)，從建章立制入手，在職責(zé)職能定位、救助申請審批、救助基金籌措管理、救助方式實(shí)施、回訪跟蹤調(diào)查、社會(huì)救助服務(wù)等方面，進(jìn)行深入調(diào)查和探索，形成了一套規(guī)范化、制度化的工作流程，建立了一系列完整、系統(tǒng)、縝密、操作性強(qiáng)的工作制度和“部門牽頭、社會(huì)參與、齊心協(xié)力、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)”的救助機(jī)制。截止目前，累計(jì)籌集社會(huì)資金50多萬元，先后對454名(535人次)貧困學(xué)生進(jìn)行了資助，發(fā)放資助金43萬元，使全縣小學(xué)、初中、高中階段的在冊貧困學(xué)生全部受到了資助，救助面到100%，貧困大學(xué)生資助面達(dá)81%。
(一)檔案管理制度。救助辦、教育局、民政局、人勞局密切配合，走村進(jìn)校，對全縣213所小學(xué)、30所中學(xué)、6所高中的貧困學(xué)生進(jìn)行深入、細(xì)致地摸排調(diào)查，不漏一班，不漏一人。建立客觀、翔實(shí)的個(gè)人檔案，包括救助申請書，回訪跟蹤調(diào)查表，學(xué)生成績、在校表現(xiàn)和榮譽(yù)記錄表，自我評(píng)議書，在校師生評(píng)議書，救助措施記錄等全面反映學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、思想方面的內(nèi)容。檔案實(shí)行微機(jī)、文字雙重管理。建立日常救助臺(tái)帳，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理、規(guī)范操作。共登記核實(shí)貧困學(xué)生485名，建檔案500余冊。
(二)申請審批機(jī)制。制定《申請救助審批程序》、《貧困學(xué)生救助回訪跟蹤調(diào)查制度》。對貧困學(xué)生的救助申請、審核、審批等環(huán)節(jié)作出具體要求，建立縣、校、村三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，形成了學(xué)生級(jí)級(jí)申請、部門聯(lián)合審核的雙向互動(dòng)申請審批機(jī)制。每學(xué)期至少兩次不定期到貧困學(xué)生所在學(xué)校、家庭進(jìn)行走訪，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、救助措施效果回訪跟蹤調(diào)查，及時(shí)調(diào)整救助措施，提高救助成效。
(三)資金管理機(jī)制。設(shè)立“貧困學(xué)生救助基金”，出臺(tái)“救助基金管理辦法”，對救助基金的目的、性質(zhì)，基金的籌集、管理、發(fā)放等方面做出嚴(yán)格規(guī)定。在縣財(cái)政設(shè)立專戶，專人、專帳管理?；鸹I措以社會(huì)各界的捐款、捐物、捐贈(zèng)，每年從城市教育附加費(fèi)中提取5%，以及在金融營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和公共場所設(shè)立“救助貧困學(xué)生捐款箱”等渠道為主。資金發(fā)放實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制、救助辦跟蹤調(diào)查制和《救助發(fā)放回執(zhí)單》制，嚴(yán)格手續(xù)、層層把關(guān)、逐級(jí)審批。
(四)“四公開”制度。救助工作堅(jiān)持做到救助條件、救助金額、被救助人員和財(cái)務(wù)“四公開”，積極接受捐助單位和社會(huì)各界的監(jiān)督，防止弄虛作假、優(yōu)親厚友，切實(shí)達(dá)到“公正、公開、公平”，真正把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)。
三、攜手聯(lián)動(dòng)，整合救助資源。一是集中救助。先后進(jìn)行四次大規(guī)模集中救助。縣教育局對2003年高考本二線以上錄取的城鎮(zhèn)特困職工和農(nóng)村貧困戶的67名學(xué)生給予每人2000元的資助;縣人武部對45名貧困中、小學(xué)生發(fā)放10000元的資助金;縣政協(xié)在全縣政協(xié)委員中籌資1.92萬元對37名貧困中、小學(xué)生給予每人200-1000元的資助;2004年8月，、縣政府召開“全縣貧困學(xué)生資助大會(huì)”，對293名貧困學(xué)生發(fā)放資助金19.74萬元。二是結(jié)隊(duì)幫扶。縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各單位一把手率先垂范，每人結(jié)隊(duì)幫扶一名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。保定華北建筑機(jī)械有限公司與14名在冊貧困大學(xué)生結(jié)成幫扶對子，發(fā)放幫扶資金4.2萬元，并確定在校大學(xué)4年的幫扶關(guān)系。定興五合窖酒業(yè)有限公司與41名在冊大、中、小學(xué)貧困生確定幫扶關(guān)系，發(fā)放4.28萬元的幫扶資金。縣國稅局與10名大、中、小學(xué)生建立幫扶關(guān)系，發(fā)放幫扶資金1.05萬元?？h地稅局、縣工商局、縣郵政局分別與16名在冊大、中、小學(xué)貧困生簽訂《“結(jié)對幫扶”貧困學(xué)生協(xié)議書》。同時(shí)，在縣電視臺(tái)定期公布優(yōu)秀貧困學(xué)生名單，開通服務(wù)熱線，號(hào)召社會(huì)有識(shí)之士對貧困學(xué)生進(jìn)行結(jié)隊(duì)幫扶?，F(xiàn)共有88名貧困學(xué)生落實(shí)了結(jié)隊(duì)幫扶措施。三是多層次、全方位救助。遴選家庭特困學(xué)生，及時(shí)申報(bào)市級(jí)“寒門學(xué)子”資助;加強(qiáng)與在校貧困大學(xué)生所在學(xué)校的聯(lián)系，幫助貧困學(xué)生積極爭取“獎(jiǎng)、貸、助、勤、免”等方面的幫扶;對突患重大疾病的貧困學(xué)生，協(xié)調(diào)有關(guān)部門、按有關(guān)申報(bào)條件和程序，爭取市以上“紅十字”協(xié)會(huì)組織和省危難救急基金的資助;協(xié)調(diào)縣工會(huì)、縣婦聯(lián)、縣民政等部門，把貧困學(xué)生救助與城鎮(zhèn)特困職工及農(nóng)村貧困戶扶助、女童救助工作相結(jié)合，爭取上級(jí)對口部門的資助;加強(qiáng)與國家、省兒少發(fā)展基金會(huì)的溝通、聯(lián)系，積極爭取資金支持。
四、借勢推動(dòng)，營造救助氛圍。一是積極開展活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組先后組織寒門學(xué)子救助大會(huì)、資助大會(huì)及各項(xiàng)捐助儀式，定期召開救助企業(yè)、部門和貧困學(xué)生、家長座談會(huì)、茶話會(huì)等活動(dòng)，擴(kuò)大群眾影響，提高社會(huì)共鳴。把8月作為“貧困學(xué)生救助活動(dòng)月”，懸掛標(biāo)語、發(fā)放“倡議書”、設(shè)立咨詢臺(tái)，在電視臺(tái)開辟“幫困助學(xué)”專欄、縣領(lǐng)導(dǎo)公開發(fā)表救助講話等形式，讓社會(huì)各界對救助工作有正確地認(rèn)識(shí)和了解，最大限度的號(hào)召方方面面的力量投入到救助工作中來。二是表彰先進(jìn)，樹立典型。今年、縣政府對19個(gè)慷慨解囊、奉獻(xiàn)愛心的先進(jìn)企業(yè)、部門進(jìn)行表彰，授予“救助貧困學(xué)生先進(jìn)單位”稱號(hào)，以榜樣凝聚力量，推動(dòng)救助。
我是金和完小的學(xué)生胡顏，我家住在一個(gè)偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因?yàn)闆]有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。前幾年，哥哥和我一起在金和完小讀書，后來，哥哥去離家有30公里的舊州讀初中，父母親為了讓我們都能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來的血汗錢根本不夠我們兩弟兄的生活費(fèi)和教輔資料費(fèi)，只能想親戚借。那時(shí)候真的太困難了，哥哥初中沒有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔Γ墒羌依镎娴臒o法擔(dān)負(fù)我們的生活費(fèi)用。
我家只有1.5畝左右的旱地，每年所有的收入根本不夠用。我家的經(jīng)濟(jì)來源也只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。因此全家的年收入也只有2000元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以生活費(fèi)和教輔資料費(fèi)一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學(xué)。
為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢想。感謝你們！
金和完小學(xué)生胡顏
2012年3月1日
我是金和完小四年級(jí)的學(xué)生李楊梅,我的家在云南大理,地處偏遠(yuǎn)交通不便,耕地較少，種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)也不發(fā)達(dá),加之姐姐在隔家有30公里的云龍三中上初一，家庭生活變得十分貧困，每年開學(xué)時(shí)候攥著眾多親友幫忙湊齊的生活費(fèi)和教輔資料費(fèi),我們姐妹倆才有機(jī)會(huì)上學(xué),每年為了我們的生活費(fèi)和教輔資料費(fèi)，父母含辛茹苦拼命勞作可是仍然杯水車薪,只好再次四處求借,如今不富裕的親朋好友都已經(jīng)竭盡全力了.每當(dāng)開學(xué)之初，看見父母為我們的生活費(fèi)和教輔資料費(fèi)發(fā)愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時(shí)候，每當(dāng)看見父親越來越佝僂的背影的時(shí)候我多想能夠自食其力，能夠讓父母不再為我的生活費(fèi)用擔(dān)心，減輕他們的負(fù)擔(dān)．我不知道我欠他們多少，我只知道用我的努力來打造他們后半生的幸福安樂是最好的回報(bào)．我不想失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更不想因?yàn)樯钯M(fèi)用無法交齊而半途而廢,所以在此非常感謝叔叔阿姨們的愛心幫助.。
本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實(shí)守信，做事遵守承諾。得到叔叔阿姨們的幫助，我落下了心頭的大石。我在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭取用優(yōu)異的成績來報(bào)答叔叔阿姨們。
金和完小學(xué)生：李楊梅
2012年3月13日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫李雨晴，家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村，在中東小學(xué)一年級(jí)上學(xué)。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里條件差，沒上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了，弟弟還小，需要一個(gè)人專門照顧?，F(xiàn)在我是家里最有文化的一個(gè)。
爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現(xiàn)在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風(fēng)濕，手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴(yán)重變形，別說干活，就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少，地里每年沒什么收入，全家的經(jīng)濟(jì)來源就靠爸爸一個(gè)人起早貪黑地做點(diǎn)小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。
俗話說，窮人的孩子早當(dāng)家，看著家人這么沒日沒夜地忙，我好幾次和爸爸說不上學(xué)了，在家里干活。爸爸總是說，小孩子家能干什么！他還說，現(xiàn)在這年頭，沒文化，連豬都不如！他讓我一定要上學(xué)，還說就是家里十年不吃肉也要供我把學(xué)上到底！雖然現(xiàn)在小學(xué)里的交費(fèi)并不多，但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢，對于我們這樣的家庭來說已經(jīng)是不小的數(shù)目了。
家里人已經(jīng)寄了很大的希望在我身上，而我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人的希望，年紀(jì)小小的我，真的想為家人做些什么，但我除了少給家里要一分錢，其他的無能為力。那怕是買零食的錢，買好看書包、文具盒的錢，我從不和別的同學(xué)比，因?yàn)槲抑?，我們家里窮，家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。
今天老師說，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對貧困學(xué)生有救助，所以我想求助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，那怕是少讓我給家里要一塊錢，少給家里添一塊錢的負(fù)擔(dān)，我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能，但我們是在萬不得一的情況也才求助的！在此，我肯求上級(jí)的救助，照亮一個(gè)孩子的前程。
此致
敬禮
中羊泉東小學(xué)一年級(jí)：×××
小學(xué)生旁聽申請書篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xxx，今年10歲，是xx四年級(jí)的一名小學(xué)生。我家有六口人，母親、姐姐、弟弟、爺爺、奶奶和我，因?yàn)樯倭烁赣H這根頂梁柱，家境十分困苦。母親既要照顧我們的生活，又要抽空干一些零活，所掙的錢只能維持家里平時(shí)的日常開銷和每月的生活費(fèi)！其中包括了日常所需的生活用品和上學(xué)所需費(fèi)用。還包括爺爺、奶奶生病的所需醫(yī)藥費(fèi)。
生活雖然困苦，但是我在學(xué)習(xí)方面很用心，雖然我不愿承認(rèn)我是一名貧困生，我想貧困生也不是什么壞事，貧困更能磨練我的意志，我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，貧困不能給我們帶來阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只能克服了自己的`貧困心理，你才能做的更好，“人窮志不窮”，“窮且益堅(jiān)”，這么一句古話告訴我了不要被擊倒，在班級(jí)反而我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為家人分憂。如能改變我們家庭的現(xiàn)狀，我今后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，將來社會(huì)上會(huì)多一個(gè)樂于助人的人！盼各位領(lǐng)導(dǎo)予以酌情解決。
申請人：
日期：
小學(xué)生旁聽申請書篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xxx，今年10歲，是xxx四年級(jí)的一名小學(xué)生。我家有六口人，母親、姐姐、弟弟、爺爺、奶奶和我，因?yàn)樯倭烁赣H這根頂梁柱，家境十分困苦。母親既要照顧我們的生活，又要抽空干一些零活，所掙的錢只能維持家里平時(shí)的日常開銷和每月的生活費(fèi)!其中包括了日常所需的生活用品和上學(xué)所需費(fèi)用。還包括爺爺、奶奶生病的所需醫(yī)藥費(fèi)。
生活雖然困苦，但是我在學(xué)習(xí)方面很用心，雖然我不愿承認(rèn)我是一名貧困生，我想貧困生也不是什么壞事，貧困更能磨練我的意志，我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，貧困不能給我們帶來阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只能克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，“人窮志不窮”，“窮且益堅(jiān)”，這么一句古話告訴我了不要被擊倒，在班級(jí)反而我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為家人分憂。如能改變我們家庭的現(xiàn)狀，我今后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，將來社會(huì)上會(huì)多一個(gè)樂于助人的人!盼各位領(lǐng)導(dǎo)予以酌情解決。
此致
敬禮!
申請人：
日期：
小學(xué)生旁聽申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫李雨晴，家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村，在中東小學(xué)一年級(jí)上學(xué)。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里條件差，沒上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了，弟弟還小，需要一個(gè)人專門照顧。現(xiàn)在我是家里最有文化的一個(gè)。
爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現(xiàn)在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風(fēng)濕，手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴(yán)重變形，別說干活，就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少，地里每年沒什么收入，全家的經(jīng)濟(jì)來源就靠爸爸一個(gè)人起早貪黑地做點(diǎn)小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。
俗話說，窮人的孩子早當(dāng)家，看著家人這么沒日沒夜地忙，我好幾次和爸爸說不上學(xué)了，在家里干活。爸爸總是說，小孩子家能干什么！他還說，現(xiàn)在這年頭，沒文化，連豬都不如！他讓我一定要上學(xué)，還說就是家里十年不吃肉也要供我把學(xué)上到底！雖然現(xiàn)在小學(xué)里的交費(fèi)并不多，但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢，對于我們這樣的家庭來說已經(jīng)是不小的數(shù)目了。
家里人已經(jīng)寄了很大的希望在我身上，而我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人的希望，年紀(jì)小小的我，真的想為家人做些什么，但我除了少給家里要一分錢，其他的無能為力。那怕是買零食的錢，買好看書包、文具盒的錢，我從不和別的同學(xué)比，因?yàn)槲抑?，我們家里窮，家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。
今天老師說，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對貧困學(xué)生有救助，所以我想求助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，那怕是少讓我給家里要一塊錢，少給家里添一塊錢的負(fù)擔(dān)，我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能，但我們是在萬不得一的情況也才求助的！在此，我肯求上級(jí)的救助，照亮一個(gè)孩子的前程。
此致
敬禮?
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，家住xx村，在中東小學(xué)一年級(jí)上學(xué)。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里條件差，沒上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了，弟弟還小，需要一個(gè)人專門照顧?，F(xiàn)在我是家里最有文化的一個(gè)。
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我是xx中學(xué)x班的xx，我家住在一個(gè)偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因?yàn)闆]有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時(shí)候，家中四個(gè)小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學(xué)費(fèi)，只能想親戚借。那時(shí)候真的太困難了，大姐初中沒有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔?；二姐和我一起初中畢業(yè)，也想讀高中，可是家里真的無法擔(dān)負(fù)我們的學(xué)費(fèi)，所以二姐也把上高中的機(jī)會(huì)讓給了我，自己回家?guī)兔Α?/p>
我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強(qiáng)能提供家用。我家的經(jīng)濟(jì)來源也只有依靠那一點(diǎn)點(diǎn)八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學(xué)。
為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢想。感謝你們！
此致
敬禮
申請人：xx
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救助貧困學(xué)生是人才興縣的戰(zhàn)略任務(wù)。自古雄才多磨難，在全縣貧困學(xué)生中99%以上品學(xué)兼優(yōu)，具有更好的培養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿Α?003年全縣高考達(dá)本二線以上的學(xué)生中，貧困學(xué)生占13%，今日的寒門學(xué)子，將是明日的棟梁，是興國強(qiáng)縣的中流砥柱和智力保障。
**、縣政府牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，牢記溫-家-寶在定興視察時(shí)“百姓之病，如腹心之患”的諄諄教誨，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想。2003年8月以來，緊緊圍繞省、關(guān)于落實(shí)親民、愛民、為民政策，大力實(shí)施民心工程這一要求，大膽嘗試，不斷創(chuàng)新，在全縣深入開展“貧困學(xué)生救助活動(dòng)”，探索出了一條凝聚民心促發(fā)展、扶貧濟(jì)困保穩(wěn)定、奉獻(xiàn)愛心助教育的成功之路。
主要做法
一、成立組織，明確救助思路。、縣政府組織成立“貧困學(xué)生救助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由一名副書記任組長，辦公室、群工辦、教育局、民政局、人勞局、財(cái)政局、工會(huì)、縣婦聯(lián)、團(tuán)等有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志為小組成員，明確以各級(jí)各部門、社會(huì)知名企業(yè)、團(tuán)體、人士為救助中堅(jiān)力量;組建“縣貧困學(xué)生救助工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”，從成員單位抽調(diào)五名精干人員，配備專門辦公用房、辦公設(shè)施。救助辦在救助領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)、監(jiān)督、管理等日常救助的具體事宜;制發(fā)《、縣政府關(guān)于深入開展貧困學(xué)生救助活動(dòng)的實(shí)施意見》、《貧困學(xué)生救助活動(dòng)的工作方案》，對救助的意義、宗旨，救助的范圍、條件、程序、方式方法等做出規(guī)定。為救助工作的開展提供了有力的領(lǐng)導(dǎo)保證、組織保證和思想保證。
二、創(chuàng)新機(jī)制，保證救助效果。工作初期，領(lǐng)導(dǎo)小組以“建立機(jī)制、扎實(shí)辦事、量力而行、保證效果”為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以救助辦建設(shè)為重點(diǎn)，從建章立制入手，在職責(zé)職能定位、救助申請審批、救助基金籌措管理、救助方式實(shí)施、回訪跟蹤調(diào)查、社會(huì)救助服務(wù)等方面，進(jìn)行深入調(diào)查和探索，形成了一套規(guī)范化、制度化的工作流程，建立了一系列完整、系統(tǒng)、縝密、操作性強(qiáng)的工作制度和“部門牽頭、社會(huì)參與、齊心協(xié)力、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)”的救助機(jī)制。截止目前，累計(jì)籌集社會(huì)資金50多萬元，先后對454名(535人次)貧困學(xué)生進(jìn)行了資助，發(fā)放資助金43萬元，使全縣小學(xué)、初中、高中階段的在冊貧困學(xué)生全部受到了資助，救助面到100%，貧困大學(xué)生資助面達(dá)81%。
(一)檔案管理制度。救助辦、教育局、民政局、人勞局密切配合，走村進(jìn)校，對全縣213所小學(xué)、30所中學(xué)、6所高中的貧困學(xué)生進(jìn)行深入、細(xì)致地摸排調(diào)查，不漏一班，不漏一人。建立客觀、翔實(shí)的個(gè)人檔案，包括救助申請書，回訪跟蹤調(diào)查表，學(xué)生成績、在校表現(xiàn)和榮譽(yù)記錄表，自我評(píng)議書，在校師生評(píng)議書，救助措施記錄等全面反映學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、思想方面的內(nèi)容。檔案實(shí)行微機(jī)、文字雙重管理。建立日常救助臺(tái)帳，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理、規(guī)范操作。共登記核實(shí)貧困學(xué)生485名，建檔案500余冊。
(二)申請審批機(jī)制。制定《申請救助審批程序》、《貧困學(xué)生救助回訪跟蹤調(diào)查制度》。對貧困學(xué)生的救助申請、審核、審批等環(huán)節(jié)作出具體要求，建立縣、校、村三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，形成了學(xué)生級(jí)級(jí)申請、部門聯(lián)合審核的雙向互動(dòng)申請審批機(jī)制。每學(xué)期至少兩次不定期到貧困學(xué)生所在學(xué)校、家庭進(jìn)行走訪，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、救助措施效果回訪跟蹤調(diào)查，及時(shí)調(diào)整救助措施，提高救助成效。
(三)資金管理機(jī)制。設(shè)立“貧困學(xué)生救助基金”，出臺(tái)“救助基金管理辦法”，對救助基金的目的、性質(zhì)，基金的`籌集、管理、發(fā)放等方面做出嚴(yán)格規(guī)定。在縣財(cái)政設(shè)立專戶，專人、專帳管理?；鸹I措以社會(huì)各界的捐款、捐物、捐贈(zèng)，每年從城市教育附加費(fèi)中提取5%，以及在金融營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和公共場所設(shè)立“救助貧困學(xué)生捐款箱”等渠道為主。資金發(fā)放實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制、救助辦跟蹤調(diào)查制和《救助發(fā)放回執(zhí)單》制，嚴(yán)格手續(xù)、層層把關(guān)、逐級(jí)審批。
(四)“四公開”制度。救助工作堅(jiān)持做到救助條件、救助金額、被救助人員和財(cái)務(wù)“四公開”，積極接受捐助單位和社會(huì)各界的監(jiān)督，防止弄虛作假、優(yōu)親厚友，切實(shí)達(dá)到“公正、公開、公平”，真正把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)。
三、攜手聯(lián)動(dòng)，整合救助資源。一是集中救助。先后進(jìn)行四次大規(guī)模集中救助?？h教育局對2003年高考本二線以上錄取的城鎮(zhèn)特困職工和農(nóng)村貧困戶的67名學(xué)生給予每人2000元的資助;縣人武部對45名貧困中、小學(xué)生發(fā)放10000元的資助金;縣政協(xié)在全縣政協(xié)委員中籌資1.92萬元對37名貧困中、小學(xué)生給予每人200-1000元的資助;2004年8月，、縣政府召開“全縣貧困學(xué)生資助大會(huì)”，對293名貧困學(xué)生發(fā)放資助金19.74萬元。二是結(jié)隊(duì)幫扶?？h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各單位一把手率先垂范，每人結(jié)隊(duì)幫扶一名貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。保定華北建筑機(jī)械有限公司與14名在冊貧困大學(xué)生結(jié)成幫扶對子，發(fā)放幫扶資金4.2萬元，并確定在校大學(xué)4年的幫扶關(guān)系。定興五合窖酒業(yè)有限公司與41名在冊大、中、小學(xué)貧困生確定幫扶關(guān)系，發(fā)放4.28萬元的幫扶資金?？h國稅局與10名大、中、小學(xué)生建立幫扶關(guān)系，發(fā)放幫扶資金1.05萬元?？h地稅局、縣工商局、縣郵政局分別與16名在冊大、中、小學(xué)貧困生簽訂《“結(jié)對幫扶”貧困學(xué)生協(xié)議書》。同時(shí)，在縣電視臺(tái)定期公布優(yōu)秀貧困學(xué)生名單，開通服務(wù)熱線，號(hào)召社會(huì)有識(shí)之士對貧困學(xué)生進(jìn)行結(jié)隊(duì)幫扶?，F(xiàn)共有88名貧困學(xué)生落實(shí)了結(jié)隊(duì)幫扶措施。三是多層次、全方位救助。遴選家庭特困學(xué)生，及時(shí)申報(bào)市級(jí)“寒門學(xué)子”資助;加強(qiáng)與在校貧困大學(xué)生所在學(xué)校的聯(lián)系，幫助貧困學(xué)生積極爭取“獎(jiǎng)、貸、助、勤、免”等方面的幫扶;對突患重大疾病的貧困學(xué)生，協(xié)調(diào)有關(guān)部門、按有關(guān)申報(bào)條件和程序，爭取市以上“紅十字”協(xié)會(huì)組織和省危難救急基金的資助;協(xié)調(diào)縣工會(huì)、縣婦聯(lián)、縣民政等部門，把貧困學(xué)生救助與城鎮(zhèn)特困職工及農(nóng)村貧困戶扶助、女童救助工作相結(jié)合，爭取上級(jí)對口部門的資助;加強(qiáng)與國家、省兒少發(fā)展基金會(huì)的溝通、聯(lián)系，積極爭取資金支持。
四、借勢推動(dòng)，營造救助氛圍。一是積極開展活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組先后組織寒門學(xué)子救助大會(huì)、資助大會(huì)及各項(xiàng)捐助儀式，定期召開救助企業(yè)、部門和貧困學(xué)生、家長座談會(huì)、茶話會(huì)等活動(dòng)，擴(kuò)大群眾影響，提高社會(huì)共鳴。把8月作為“貧困學(xué)生救助活動(dòng)月”，懸掛標(biāo)語、發(fā)放“倡議書”、設(shè)立咨詢臺(tái)，在電視臺(tái)開辟“幫困助學(xué)”專欄、縣領(lǐng)導(dǎo)公開發(fā)表救助講話等形式，讓社會(huì)各界對救助工作有正確地認(rèn)識(shí)和了解，最大限度的號(hào)召方方面面的力量投入到救助工作中來。二是表彰先進(jìn)，樹立典型。今年、縣政府對19個(gè)慷慨解囊、奉獻(xiàn)愛心的先進(jìn)企業(yè)、部門進(jìn)行表彰，授予“救助貧困學(xué)生先進(jìn)單位”稱號(hào)，以榜樣凝聚力量，推動(dòng)救助。
小學(xué)生旁聽申請書篇十
尊敬的團(tuán)組織：
我自愿申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
我認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年群眾的先進(jìn)組織，是中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍，是一個(gè)有紀(jì)律的組織，因此我爭取加入共青團(tuán)。
我向?qū)W校團(tuán)委申請，加入共青團(tuán)，請學(xué)校團(tuán)委考驗(yàn)及批準(zhǔn)。
我在校成績較好，表現(xiàn)良好，在加入共青團(tuán)后，在學(xué)校團(tuán)委的教導(dǎo)下一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學(xué)習(xí)成績和政治思想本文來覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽老師講課，不開小差，不說小話，遵守學(xué)校的`規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)。在課余時(shí)間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新一代的接班人。我一定要擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，履行團(tuán)員的義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，成為中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍。如果我未能入團(tuán)，我會(huì)繼續(xù)刻苦鉆研，努力爭取下一次入團(tuán)。
我熱切盼望加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，請學(xué)校團(tuán)委批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人：
8月30日
小學(xué)生旁聽申請書篇十一
敬愛的少先隊(duì)組織：
我是一年級(jí)一班的學(xué)生xx，今年七歲了。我自愿申請加入中國少年先鋒隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
我要做個(gè)好孩子，聽老師的話，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，愛護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)爭取早日入隊(duì)。
申請人：xx。
xx年5月30日。
小學(xué)生旁聽申請書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是貴校二年x班家長。孩子在貴校學(xué)習(xí)，收獲甚大，在此再次感激學(xué)校及各位教師的關(guān)愛和教誨。為解決住房問題，我們最近在xx小區(qū)買了新房。這樣孩子再在貴校就讀就十分困難了，出于無奈，只得轉(zhuǎn)學(xué)，去離該小區(qū)最近的xx小學(xué)就讀。為此，申請為孩子轉(zhuǎn)學(xué)，望校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中，予以關(guān)照。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年8月23日
小學(xué)生旁聽申請書篇十三
我是xxx，今年xxx歲，是xx班的學(xué)生，由于這一年整體學(xué)習(xí)態(tài)度差，懶散，而且被記了個(gè)大過，主要是因?yàn)樽约旱脑蚝蛯W(xué)習(xí)環(huán)境的原因。我的父母和我都希望我可以換個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，因此想要轉(zhuǎn)到另外一所學(xué)校，由衷的懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，謝謝!
特此。
敬禮！
申請人：×××。
×××年××月××日。
小學(xué)生旁聽申請書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，本人于20xx年入校就讀廣州xx大學(xué)，成績良好。完成大二的學(xué)業(yè)即將就讀大三時(shí)，由于氣候多變化，引起了身體不適應(yīng)，主要表現(xiàn)為皮膚干癢，嚴(yán)重失眠，精神狀態(tài)很差。長期以來，北方飲食也難以適應(yīng)，常出現(xiàn)腹瀉狀況。對身體造成極大傷害。諸多因素?cái)_亂了我的學(xué)習(xí)與生活，就如火山口，在我即將就讀大三的時(shí)候噴發(fā)了，這已經(jīng)嚴(yán)重影響我的學(xué)業(yè)。不得已，向?qū)W校申請了休學(xué)。然而我回到了我的出生地海南省后，經(jīng)過一段時(shí)間進(jìn)取有效的調(diào)整和治療，失眠癥狀，皮膚干癢等逐漸緩解至消失，精神面貌也煥然一新，身體已恢復(fù)健康。
新的學(xué)年將至，如果繼續(xù)留在該學(xué)校就讀會(huì)對我的身體健康就極其不利。也會(huì)嚴(yán)重妨礙學(xué)業(yè)的完成。所以，請求xx省教育廳，研究到我的實(shí)際困難，能同意把本人的學(xué)籍轉(zhuǎn)回生源地，河南省境內(nèi)的xx大學(xué)就讀。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生旁聽申請書篇十五
尊敬校領(lǐng)導(dǎo)：
我是某校的某年級(jí)的一名學(xué)生，由于我的父母因工作需要，已調(diào)往xx市工作，我身邊現(xiàn)在無任何親人，為了方便我的學(xué)習(xí)和生活，讓父母更加安心地工作，特提出申請轉(zhuǎn)入就近學(xué)校上學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)至xx市小學(xué)。經(jīng)與該校協(xié)商，他們的領(lǐng)導(dǎo)已同意接收我為該校的學(xué)生。我誠懇地向你們提出申請轉(zhuǎn)學(xué)，希望得到你們的批準(zhǔn)。
此致
敬禮
學(xué)生：***。
申請時(shí)間：*****年**月**日。
小學(xué)生旁聽申請書篇十六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx班的一名學(xué)生，由于家里的條件不允許我住校，而且學(xué)校實(shí)行的是內(nèi)宿制，作息時(shí)間都是按照內(nèi)宿生的標(biāo)準(zhǔn)，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不足夠而沒有吃早餐，更為嚴(yán)重的是還遲到，我一直在努力珍惜每分每秒，但是還是不能符合學(xué)校作息時(shí)間，所以在些我慎重向?qū)W校提出轉(zhuǎn)學(xué)。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒與給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生旁聽申請書篇十七
我叫王xxx，系南和縣史召鄉(xiāng)胡佃村人，現(xiàn)住胡佃村，為五年級(jí)六班學(xué)生，家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人。爸爸身體瘦弱，腰肩盤突出，不能做重體力活;媽媽風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，腿上關(guān)節(jié)處，沒有離開過膏藥，行動(dòng)明顯看出與別人不同;奶奶年紀(jì)大了，一年四季吃藥，每年還得住院2次;前幾年我爺爺又因?yàn)橐馔?，花了好多錢，病沒治好，又去世了，使我的家里背上了沉重的債務(wù)。家里六個(gè)人，僅有2.5畝地，僅能顧住一家人吃喝，不能帶來額外的收入。爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活，這點(diǎn)微薄的收入，不但要供我和弟弟、妹妹上學(xué)，還要照看年邁體弱多病的奶奶，使得家庭狀況每況愈下。
基于我的家庭這種特殊情況，我申請家庭經(jīng)濟(jì)困難資助金，以緩解我的家庭的沉重負(fù)擔(dān)。
此致
敬禮
辭職人：
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