讀后感是對一本書或一篇文章的主題、內容、結構等方面進行思考和總結的一種文字表達方式。寫讀后感時，要注意語言的表達和文字的流暢性，力求清晰、準確、生動。以下是一些老師和專家的讀后感，他們對于這本書的評論和見解頗具啟發(fā)性。
大象與跳蚤讀后感篇一
查爾斯·漢迪的管理學經(jīng)典之作《大象與跳蚤：預見組織與個人的未來》，其實不是一本傳統(tǒng)意義的管理學著作。按照當下商業(yè)圖書寫作的潮流，書中理應充斥著實證管理學研究成果——概念、框架、案例、數(shù)據(jù)和結論，當然，還要有足夠的噱頭和裝腔作勢，《大象與跳蚤》不是這樣一本書。
查爾斯·漢迪當然不會采用那種俗套的寫法?！洞笙笈c跳蚤》的特別之處，并不在于提供有關管理的任何具體答案，它主要是為21世紀的管理提供新的思考方式，是為我們對管理的認識打開了另一扇窗。查爾斯·漢迪是歐洲著名的管理思想家之一。英國《金融時報》稱他是歐洲屈指可數(shù)的“管理哲學家”，如果說德魯克是“管理學之父”，那么查爾斯·漢迪就是當之無愧的“管理哲學之父”?！洞笙笈c跳蚤》書中處處顯露歷久彌新的銳見、觀點、靈感和語言，有些甚至能讓人反思良久。管理哲學家的深謀遠慮，濃郁的人文情懷和哲學氣質，恐怕正是該書自2002年首次出版以來長銷不衰的理由之一。
漢迪將大型組織比喻為大象，而將獨立工作者比喻為跳蚤。根據(jù)商業(yè)書的“八股”結構，應該分別對大象和跳蚤作出詳盡闡釋，然后就未來進行前瞻性的描述，用一堆炫目的管理學名詞撐起一部流行商業(yè)圖書的框架。到了結尾處，更是應該用先知的口吻對管理世界的未來作出預言式的精妙判斷，從而博得一片喝彩叫好之聲。但只要看完第一章，我們就會發(fā)現(xiàn)，書中沒有時髦的概念，基本看不見數(shù)據(jù)，甚至沒有明確的結論。
第一部分有三章，標題分別是：中年才當跳蚤；陌生童年對一生的影響；學校教育要求新求變。僅僅標題就可能讓人始料不及，而作者在第一部分近似自傳性的撰述，更是令人大惑不解。事實上我最初在看完第一部分后，就將此書擱置在旁，結果差點與它就此別過。過了一陣，我再次將書拿起。不同的是，稍加時間洗磨，此時再讀下去，發(fā)現(xiàn)原來并非是作者的問題，而是我心中的預設前提產生了偏差。一口氣翻完最后一章，書中描述的跳蚤生活，以及對家庭、對社會、對人生的種種影響，都深深激起了我的共鳴。在此，我只摘其一點，其余個中滋味留給讀者親自體會。
作者在書中為“跳蚤”——獨立工作者們——提出了一個非常有趣的概念，叫“均衡充實的工作組合”。作為“跳蚤”，沒有“大象”那樣明確的工作目標、時間節(jié)點，一切都由個人負責，尤其時間可以自由安排。但是這種自由，絕不該意味著放縱和懈怠。查爾斯·漢迪的做法是，將自由的時間劃分為一種工作組合，由此來達到工作與家庭生活的高度平衡，他稱之為“組合式工作”。他將工作看作家庭工作、志愿工作、學習工作和有償工作的組合。這種組合的可貴之處在于，既完美符合跳蚤的特征，又可以避免所謂以自由為借口的荒度余生。如果你能將全年的時間按照四塊內容進行組合，那么完全的退休狀態(tài)對我們而言就是奢望。因為我們將隨時處于踐行心中價值和理想的在線狀態(tài)，我相信若能做到，我們的身心都會非常充盈和平靜。
簡單地說，家庭工作，來源于“家和萬事興”。后面篇章作者還討論了婚姻的問題，十分有趣，與我們熟知的東方文化更是完全契合。
志愿工作是回饋世界的方式。它是奉獻性質的工作，是求得價值的事，不是因為想賺錢，或是有人要求這么做，而是讓人最滿足的工作。
學習工作則是一輩子值得努力的方向，隨時學習，才能永遠保有競爭力。在我看來，當下最嚴重的的問題之一就是將學習物化了，總是把學習與金錢綁定，而把提升競爭力擱在了一邊。就如作者所說，身處一個變動的世界，我們不能僅靠過去的認知來評估未來。
最后也最實際的，是有償工作，它是支持上述三種工作的基礎之一，也是你面對世界時反映自身價值創(chuàng)造的一種表現(xiàn)符號。
針對工作組合，作者又給出了“認清自己的優(yōu)缺點、錢不會讓你更自由、塑造自己的品牌、主動出擊，運氣站在你這邊”等中肯的建議。當然，我想提醒的是，閱讀過程中要注意作者思維和觀點的延續(xù)性，作者并不是要提供任何標準答案，而是為激發(fā)我們的新思考。否則我們又可能認為作者像大多數(shù)商業(yè)類圖書那樣，兜售所謂的成功學和心靈雞湯。
除了“組合式工作”，書中對獨立生活的忠告，對市場經(jīng)濟的洞察，特別是對未來的判斷，應該說在成書的21世紀初也頗具預見性。
當然，最難能可貴的，還是《大象與跳蚤》中流暢無比的文字和優(yōu)美典雅的表達方式，這在今天的商業(yè)圖書里絕無僅有。用作者的原話來說：“多數(shù)的美國商業(yè)書籍，內容乏味，把人性貶低到數(shù)字的層次，把熱情與渴望降到需求的層次上看待。而作者的作品廣受好評，大部分要歸功于托爾斯泰?！边@點我是感同身受的。目前大部分管理學著作的焦點更多會放在架構、體系、數(shù)字上，這并沒有錯，但這不該是管理學的全貌。一個組織、一個社會最基本的組成是活生生的人，他們有情感、有需求、有獨特的大腦。我們在關注整體之余，還需要耐心來看不同的個體，感受他們的溫度。無怪乎，人力資源管理的發(fā)展趨勢不是技術、理念，而開始轉向體驗和同理心。我認為是恰當?shù)摹?/p>
最后，我用作者一句原話結尾，也希望所有人能感悟這句話的力量，也許這正是我們缺少的拼圖：
“回首過往，我認為如果自己要與眾不同，而不是勝過他人的話，我就得跳出自己的專業(yè)領域，才能看得更透徹，觀念更創(chuàng)新。我停止閱讀對手的作品，開始一頭栽進歷史、傳記及小說中，尋找我要的觀念。畢竟，這些書充滿了人生百態(tài)，而人生正是我想要闡明的東西?！?/p>
大象與跳蚤讀后感篇二
在《大象學?！愤@本書的所有人物中都是讓讀者印象深刻的，以下是小編整理的讀后感，希望對大家有幫助！大象學校讀后感1。
最近大家都在看一本書，書的名字叫《大象學?！?，這本書一共有五冊，分別叫《冒失鬼上學》、《僵尸國旅行》、《怪怪國奇遇》、《怪物留學生》、《破壞破壞城》。我讓爸爸買來后，就迫不及待地打開了書，并津津有味的看了起來。還沒到一個月，我就把這五本書全都看完了。雖然已經(jīng)看完了，但我依然意猶未盡，沉浸在那精彩的故事情節(jié)里。
在《大象學?！愤@本書的所有人物中，小象倒倒是最值得我們學習的榜樣，它堅強、勇敢、遇到困難沉著冷靜，這是我們在學習和生活中不可缺少的品質。我們在遇到困難挫折時，千萬不能輕言放棄，要充滿自信，努力克服困難，盡量找出解決問題的方法，能夠像倒倒一樣事事做到化險為夷。我們還要學習倒倒助人為樂的精神，在平時的學習和生活中善于伸出自己的雙手為別人排憂解難，只有這樣，我們才能像倒倒一樣，收獲更多的友誼。當然小象倒倒也有缺點，它是一個冒失鬼，有時做事不夠細心，這是我們學習中要不得的。
同學們，我們就像《大象學?！防锼械男∠髠円粯?，各有各的性格特征和優(yōu)缺點，我們每天在一起學習生活，形影不離，我們也要像小象們一樣，團結協(xié)作，互相幫助，取長補短，在互助互愛中共同成長、共同進步！
《大象學?！肥侵麅和骷疫t慧著寫的，她把里面的角色描繪的活靈活現(xiàn)。有活潑的倒倒、淘氣的跳跳、歡樂的開開、美麗的吉吉，還有僵尸國頑皮的羞羞，怪怪國可愛的怕怕和魔豆兄弟以及外星國來的多多、嘎嘎鴨和雨滴。
他們之間發(fā)生了有趣的故事，有一次，小象們第一次上學，跳跳就把鼻子掛在梁上了，眼鏡老師追著他跑，結果眼鏡老師的腿受傷了還在醫(yī)院住了數(shù)日。
還有一次，小象們來到了僵尸國，他們吃了一些奇怪的食物后就變得不正常了，他們有的開始跳舞，有的莫名其妙的大笑，有的躺在椅子上站不起來了，那場面真是非常的搞笑。
看完《大象學?！愤@本書，不僅讓我腦洞大開，還讓我學會了堅強、勇敢、獨立、機智以及友愛。這是我非常喜愛的一本書。
最近我正在看比較火的《大象學?！?。我迫不及待地打開了這本書。不一會兒這本書看完了。躺在床上的我依然回味著書中那些精彩的故事！
在這本書中主要寫了在大象學校里學習的大象們，它們在大象學校里經(jīng)歷著不可思議的冒險故事。哎，小象倒倒總是碰到一些希奇古怪的倒霉事?？伤鼌s有轉危為安的本領。善良的它總是能交到新的好朋友；跳跳是只頑皮的小象，有許多的鬼點子；小象吉吉有點膽小，而小象開開是個喜歡嘮叨的象。它們形影不離，互相幫助，在這些冒險故事里它們逐漸長大了。
作者遲慧筆下的人物形象不是十全十美的。它們有優(yōu)點也有缺點。小象倒倒堅強、勇敢。這是我們生活中必不可少的，面對這樣美麗的生活我們要學會珍惜。如果我們遇到了挫折，有些人選擇的是放棄，有些人選擇的是堅強。只要我們勇敢地面對重重挑戰(zhàn)就能取得成功，我們的成績才會更上一層樓。小象倒倒也有缺點，它是一個冒失鬼，有時做事毛糙，這在我們學習中是要不得的。
作者用曲折的故事情節(jié)把小象們的形象刻畫的淋漓盡致，吸引著我們再看一遍。同學們，你們還等什么，趕緊翻開這本書看看吧，相信你一定會愛上這本書的。
童話，是一種美妙而又美好的東西；童話，是一種快樂的感覺；童話，讓你有詩情畫意般的感覺，仿佛來到了世外桃源，飄飄欲仙。
翻開《大象學校之僵尸國旅行》，我讀得津津有味。當我合上書頁時，長舒了一口氣，抬頭看鬧鐘，時間已經(jīng)不知不覺到了晚上十一點鐘了，我靜靜地躺在床上，里面一篇篇精彩的故事依舊在我的腦海中回放。
這本書主要講的是幾只可愛的小象：倒到，跳跳，吉吉和開開，包括鬼精靈和臭屁蟲來到了僵尸國，在這里，他們踏上了驚險刺激而又不可思議的冒險之旅，并和害羞僵尸，怪物怕怕和刺豚糖球成為了好朋友，在這場冒險之旅中，他們學會了勇敢，堅強，機智，獨立與友愛，同時也收獲了成長。
大象學校里機智可愛善良的小象，他們在大象學校學習，卻經(jīng)常碰到一些奇奇怪怪的事。
大象到到總能碰到一些稀奇古怪的事，可他卻有化險為夷的本領，真誠的他他總能結交到新的好朋友，跳跳是只頑皮的小象，有很多的鬼點子，小象吉吉有些膽小，而小象開開則喜歡嘮叨，在冒險之旅，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經(jīng)歷中逐漸成長。
讀了這本書，不僅覺得這本書很有意思，并且從中收獲了一些知識，告訴我們遇到困難不能輕言放棄。
作者筆下的人物形象并不是完美的，他們既有優(yōu)點，也有缺點，小象倒到堅強勇敢，這是我們生活學習中不可缺少的品質，面對逐漸優(yōu)質的生活，我們漸漸的也學會了依賴父母，同時也失去了勇敢和堅強，遇到難題，我們第一想到的就是“我放棄，我不會”，等老師來講，因此我們也錯失了許多學習與錘煉自我的機會。仔細想想，如果我們一遇到難題的時候，就開動腦筋認真思考的話，或許難題就會被我們自己解決，不是嗎？所以我們以后遇到困難的時候不要輕言放棄，遇到挫折的時候要不折不撓。同時倒到也是一個有愛心的小象，俗話說“贈人玫瑰，手有余香”，當我們收回雙手的同時，一定不要空手而歸，因此我們才會收獲友誼的巨輪。在有優(yōu)點的同時，小象倒到也有許多壞習慣，他是一個冒失鬼，當然這是我們學習中要不得的，這樣我們的成績才會更上一層樓！
作者用曲折的故事情節(jié)，把小象們的人物形象刻畫得淋漓盡致，可謂是妙筆生花，同學們趕快翻開《大象學?！房纯窗?，相信你一定會愛上這本書的！
今天，老師給我們推薦了一套書——《大象學?！?。大家陸續(xù)展開閱讀，且津津有味，一時間大家談的說的都是它們。
這套書里面有幾個主人公，分別是倒倒、跳跳、吉吉和開開。倒倒是一只比較倒霉的小象，他總能遇到倒霉的事情，但是每次他都能解決所有的問題；跳跳比較頑皮，鬼點子最多；吉吉非常的膽小，做事總是畏首畏尾；而開開非常的啰嗦，但他們卻是很好的朋友，每當遇到困難他們總能互相幫助，團結友愛，克服一切困難，在成長的道路上收獲了成功。
我最喜歡的主人公是倒倒，因為他遇到困難從不退縮，他的這種不服輸?shù)木褡屛液軞J佩。生活中的我是一個遇到困難就想放棄，不愿意開動腦筋的人。很多次，我做作業(yè)遇到難題，要動腦筋思考，而我想都沒想就放棄了，在大家眼中我是一個怕苦畏難的懶孩子。讀了《大象學校》后倒倒改變了我，時刻催我自新！現(xiàn)在的我一遇到難題，想打退堂鼓時，倒倒立刻浮現(xiàn)在我的眼前，意味深長地說：“好孩子不要輕言放棄！”我就立刻渾身充滿力量，精神抖擻，開動腦筋，攻克了一道又一道難題，打敗了一個又一個攔路虎！
當然了，倒倒也不是完人，他也有一個缺點，那就是他做事的時候總是毛毛躁躁，不夠認真。我們可不能和他一樣，做事一定要細心，不能馬虎。
《大象學?！纷屛医Y識了一群可愛的朋友，明白了永不言棄的道理，不斷催我自新！
上周老師推薦我們讀《大象學?！?，雙休日我捧起了這套書。剛開始，覺得書太幼稚了，只是動物世界里簡單故事。讀著讀著，我有了另一種感覺，這本書的字里行間流露出了豐富的感情與令人回味的道理，使我不得不繼續(xù)往下讀。
很快，我便了解到了故事大意：生活在大象王國的倒倒，跳跳，開開，吉吉憑著勇敢、堅強的精神經(jīng)歷了很多旅程，他們在磕磕絆絆中感受親情友情以及生命的成長。
在閱讀的過程中，我的目光被一處牽引了：眼鏡老師生病了，小象們都紛紛趕到醫(yī)院看望她，這小小的舉動讓平時嚴厲的眼鏡老師一下子變得溫柔了，她明白了關愛的真諦。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑暗?！睈?，一個我們接觸過千百遍的字。它，可以清除心中厚積的霧霾；可以滋潤心中枯萎的小草；可以給冰涼的身子以溫暖，可以給憂戚的臉龐以歡顏。由于同學們的愛心，眼鏡老師的心也被融化了，她在醫(yī)院里度過了人生最美好的時光，在愛的環(huán)抱里，他的眼鏡片上一次次漫過了薄薄的云霧。讀到這里，我明白了任何一個人心中要留有足夠的空間去安置愛的溫馨，使它一點一點地深入，甚至溢出來，有了愛，就有了一切。
每個人都裝滿了愛，樹是綠的，天是藍的，連空氣都是甜的……記得有一次，有一個新學生轉入了我們班，由于她是新來的，班上的同學潛意識里有些排斥。因此，每次下課，她都是一個人孤獨地坐在位子上，頭低著，有時甚至會眼淚汪汪。突然的一次被我看到了，走過去輕輕拍拍她的肩，說：“不要難過，其實我們班的同學是很友好的，只不過你是剛來的，只有你主動熱情一點，一定能融入這個溫暖的大集體?，F(xiàn)在你可以跟我交朋友嗎？”她拭去眼角的淚痕，輕輕點了點頭，露出了罕見的笑容。從此，我經(jīng)?？匆娝瑢W一起聊天，追逐著玩游戲，仿佛變了一個人，變得快樂了。從這件事中，我真真實實地感受到了愛的力量很強大。
繼續(xù)翻閱，一個個字，一句句話，從我的眼前掠過。忽然，又有一段話像磁鐵似的吸引了我，是這樣的：小房子經(jīng)常跑出去玩，父母從不責怪它，而是很愛很愛小房子。當它們一家三口手牽手一起走時，陽光l像一件閃光的衣服，披在他們身上。是呀！天下的父母，有誰不愛自己的孩子呢？在大雪紛飛、寒風凜冽的早晨，媽媽盡管很困乏，但她卻堅持睜開惺忪的眼睛，耐著寒冷為我們做可口的飯菜，我們怎能不心存感激呢？原本一雙光滑油亮的手，為了我們，變成了一雙長滿老繭的手。媽媽原本一頭烏黑順滑的頭發(fā)，而現(xiàn)在，卻一根一根地變白……父母用自己所有的一切保護我們，做我們的避風港，為我們遮風擋雨；做我們柔軟的棉被，輸送溫暖?！罢l言寸草心，報得三春暉？”讓我們好好學習，用自己的成績回報他們，也讓父母享受一個幸福的滋味。
《大象學?！防锾N含了無數(shù)個道理，它等著我們去發(fā)掘，體會。行動起來，捧起《大象學校》，細嚼慢咽，品位書中的味道，慢慢成長。
最近，我們學校開始刮起一陣《大象學校》的“熱潮”，于是，走廊上少了許多打鬧的身影，從而多了許多安安靜靜坐在教室里看書的人，原來都是被這本“具有魔力的書”而吸引了。我當然也是其中的一員。
故事的主人公是四只可愛的小象：故事的展開總離不開善良的倒倒，頑皮的跳跳腦子裝了數(shù)不清鬼點子，隊伍里唯一的女生吉吉則十分膽小，富有愛心的開開最愛嘮叨。除此之外，他們還認識了不少好朋友，比如：鬼精靈、害羞僵尸、怪味豆……當然，他們也去了不少地方，僵尸國，怪怪國等等。
和現(xiàn)實中的人們一樣，小象們也有缺點：倒倒害怕黑夜，上學總是遲到；跳跳十分頑皮，在開學第一天就惹麻煩；吉吉則非常膽小……不過，在鱷魚校長和老師們的幫助下，小象們全都改正了缺點，成為了惹人喜愛的好孩子。沒有人是完美的，每個人或多或少都會有缺點，所以當自己有缺點的時候，要勇敢的去改正，而不是不知所措，去逃避，糊弄自己。這是徒勞的，因為缺點是用來發(fā)現(xiàn)并且改正的，而不是一昧的逃避。車可尼雪夫斯基曾說過這樣一句話：“既然太陽上也有黑點，那么人世間的事就更不可能沒有缺陷?！比秉c并不可怕，可怕的是你明明知道自己有缺點而不去改正。
讓我們一起努力改正自己的缺點，爭取有一天能戰(zhàn)勝缺點，變成一個真正的“好孩子”。
翻開《大象學校之冒失鬼上學》，我讀得有滋有味。當我合上書頁時，長舒一口氣抬頭看鬧鐘，時間不知不覺已經(jīng)到了十二點靜靜地躺在躺在床上，里面精彩的故事情節(jié)依然在腦海中回放。
這本書仍然寫大象學校里機智，可愛，善良的小象們，它們在大象學校學習，經(jīng)歷著不可思議的冒險故事。其中小象倒倒總能碰到一些稀奇古怪的倒霉事，可它卻有化險為夷的本領。真誠，善良的它總能結交到新的朋友；跳跳是只頑皮的小象，有很多鬼點子；小象吉吉有些膽小，而小象開開則喜歡嘮叨。它們形影不離，相互幫助，在神奇的經(jīng)歷中逐漸成長。
作者筆下的人物形象不是完美的，它有優(yōu)點也有缺點。小象倒倒堅強，勇敢。這是我們生活，學習中不可缺少的品質。面對優(yōu)質的生活，我們漸漸失去了堅強和勇敢。一遇到挫折我們首先想到的是“我不會，我放棄?！币挥龅筋^疼感冒，我們想到的是讓老師聯(lián)系家長，帶我們回去休息，錯失了許多學習與錘煉自我的好時機。
想想要是我們稍稍堅持一下，或許能挺過去，不是嗎？小象倒倒是我們學習的榜樣，我們應該像小象那樣堅強、勇敢。面對挫折只要不折不撓，一定能呢個成為最堅強的人。倒倒也是一個有愛的小象，他有那么多的朋友在眾人的預料之中，俗話說：“贈人玫瑰，手有余香。”如果平時我們善于伸出自己的雙手為別人排憂解難，當我們收回雙手的同時，一定不會空手而歸，因為我們會收獲一艘友誼的巨輪。當然，小象倒倒也有缺點，它是一個冒失鬼，有時做事毛躁，這在我們學習中是要不得的，只有更細心，我們的成績才會更上一層樓！
作者用曲折的故事情節(jié)，把小象的形象刻畫的淋淋盡致，吸引著我再看一遍，同學們你們還在等什么？趕緊翻開書看看吧，相信你一定會愛上這本書的！
前不久，語文老師推薦我們讀我一套書——《大象學校系列叢書》。班主任陳老師積極響應，她悄悄在班上圖書角放了兩三套。這天，我做完作業(yè)，迫不及待借了一本，拿到手一看，嗨，是《大象學校之冒失鬼上學》！
我跑到座位上忙不迭打開，不一會兒就沉浸到了故事中。這本書主要寫的是大象學校里的那些聰明、活潑、心靈美好的小象們，它們在大象學校學習，經(jīng)歷了許多匪夷所思的奇幻故事。和其他同學不一樣，小象中我最喜歡的是頑皮的跳跳，它眼睛一轉就是一個鬼點子！每讀到有關它的段落時，我就情不自禁想起我的小表弟，他也是一個聰明的淘氣包，兩只大眼睛眨呀眨呀，總有用不盡的“壞”主意。小象倒倒呢，就像它的名字一樣，盡碰上一些五花八門的倒霉事，不過它卻有足夠的本領去應付化解，而且它的真摯、友好吸引了每一個和它交往過的小動物。小象吉吉性格有些內向，開開卻像我們的媽媽一樣話特別多。這些幸福的小象們整天形影不離，相互幫助，在一次次的經(jīng)歷和磨煉中逐漸長大了。
讀完書后，我開始了思考：困難和挫折來了，小象們總會勇敢地去面對。而我們呢？學習上碰到“攔路虎”了，首先想到的是去問爸爸媽媽；要做手工作品了，又會跑去求爺爺奶奶；自行車壞了，立刻抹起眼淚；找不到東西了，又會大叫大鬧……我實在無法想像，將來我們長大了，該怎樣去獨立生活！
去年我曾聽爸爸說過一個故事，一群日本孩子和中國孩子一起去露營，日本孩子很能干，一會兒就搞好晚餐開始舒服地吃了，中國孩子卻什么也不會，磨蹭到天黑也沒有吃上飯。而這時，日本小朋友已經(jīng)收拾完在看星星了。
看來作家遲慧阿姨寫這本書的用意很深呀！她一定希望我們能夠像小象們一樣，勇敢、積極地去面對生活中的各種風雨。同學們，希望你們都來讀一讀這本好書！
寒假里我看了一本書，書的名稱是《大象學校之冒失鬼上學》。這本書我讀得津津有味，不知不覺地竟然一個晚上就讀完了。讀后我依然感到意猶未盡，躺在床上回味著里面的精彩故事環(huán)節(jié)。
這本書的作者是遲慧，她是一位七零后媽媽，從事文學創(chuàng)作多年，國家二級作家，曾出版詩集《流浪的愛》、散文《慢生活》等。兒子鐵蛋的出生讓她的世界發(fā)生了很大的變化，他為媽媽推開了一扇童話之門。書中大象是作者兒子鐵蛋最好的朋友，在鐵蛋很小的時候，有關大象的故事就經(jīng)常出現(xiàn)在他們的生活中。鐵蛋小時候是個不省心的孩子，她的媽媽用“大象”的故事平息了許多哭鬧。
故事主要講的是在奇異的大象王國里生活著幾只可愛善良的小象：倒到、跳跳、吉吉和開開。倒倒經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事情：倒倒晚上睡覺時床底下鉆出了一只可愛的小怪物，大晴天雨澆在倒倒的頭上，倒倒的鬧鐘里一下子跑出來許多動物，星期天倒倒的零食們全都活了，倒倒在鯨魚肚子里旅行……可他卻有化險為夷的本領，真誠善良的他總是能結交到新朋友。跳跳是只頑皮的小象，有很多鬼點子；小象吉吉有些膽小、而小象開開則喜歡嘮叨。小象們通過在大象學校的學習，經(jīng)歷了不可思議的冒險故事，學會了勇敢、堅強、機智、獨立、有愛，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經(jīng)歷中逐漸成長。
在書中我學到了每當遇到困難時要正視困難、克服恐懼，永不輕言放棄；同時要避免倒倒的冒失鬼形象，尤其在學習上不能毛糙，只有更細心成績才會更上一層樓?？偠灾曳浅Ｏ矚g這本書，它讓我受益匪淺，在知識的海洋里遨游，感謝作者！
寒假里我捧起《大象學校之冒失鬼上學》津津有味地讀起來，不知不覺地竟然一個晚上就讀完了。讀后我依然感到意猶未盡，躺在床上回味著里面的精彩故事環(huán)節(jié)，在夢里和書中的人物對話、游戲。
這本書的作者是遲慧，她是一位七零后媽媽，從事文學創(chuàng)作多年，國家二級作家，曾出版詩集《流浪的愛》，散文《慢生活》等。兒子鐵蛋的出生讓她的世界發(fā)生了很大的變化，他為媽媽推開了一扇童話之門。書中大象是作者兒子鐵蛋最好的朋友，在鐵蛋很小的時候，有關大象的故事就經(jīng)常出現(xiàn)在他們的生活中。鐵蛋小時候是個不省心的孩子，她的媽媽用“大象”的故事平息了許多哭鬧。
我在奇異的大象王國里快樂的成長。我新交了可愛善良的小象、倒到、跳跳、吉吉和開開。倒倒經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事情：晚上睡覺時床底下鉆出了一只可愛的小怪物，大晴天雨澆在倒倒的頭上，鬧鐘里一下子跑出來許多動物，星期天零食們全都活了，倒倒在鯨魚肚子里旅行……可他卻有化險為夷的本領，真誠善良的他總是能結交到新朋友。跳跳是只頑皮的小象，有很多鬼點子；小象吉吉有些膽小、而小象開開則喜歡嘮叨。小象們通過在大象學校的學習，經(jīng)歷了不可思議的冒險故事，學會了勇敢、堅強、機智、獨立、有愛，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經(jīng)歷中逐漸成長。
我閱讀著！快樂著！
《大象學校之冒失鬼上學》讓我喜歡讓我愛，讓我受益匪淺！讀完這本書，我真切地明白：遇到困難時要正視困難、克服恐懼，永不輕言放棄；同時要避免倒倒的冒失鬼形象，尤其在學習上不能毛糙，只有做事一絲不茍，才會更上一層樓。
在童話的世界里，我學習知識、感受快樂；
在童話的世界里，我明白道理、學會做人；
在童話的世界里，我快樂閱讀、茁壯成長！
大象與跳蚤讀后感篇三
我覺得自己跟漢迪一樣，對個體與組織的關系，對目前組織形態(tài)的走勢等有相似的看法，站在同樣的出發(fā)點上。他是這么寫的，“不動如山的溫莎古堡，不失為一個研究外界不斷變遷的好地方。
“當時，我的人生歷練并未準備好當個自謀生路的跳蚤?！?/p>
“我從藝廊、戲院、電一影一院、音樂廳學到的東西多于教科書?！?/p>
“在大型組織中生活的一個好處，就是可先將這種心靈追尋暫時擺一邊，金錢、地位與身份會伴隨職務而來。將時間賣給一家公司，就代表你接受他們對成功的定義，至少在你賣出的那段工作時間，你是接受的?！?/p>
漢迪說得很坦誠，也直指人心。
“不可避免的，過去是現(xiàn)在及未來的一部分。我在人生相當后期才發(fā)現(xiàn)，如果我要自一由工作，當個跳蚤，我就要對自己真實，虛偽是徒勞的。要虛偽，可以，但我是誰呢？”
“正如擅長魔幻寫實的哥倫比亞小說家加西亞-馬爾克斯在其自傳的序中所說：‘人生中發(fā)生過的事不重要，重要的是你記得什么？如何記得？’”
讀漢迪，也許就象看心理醫(yī)生一樣，不一定是尋找答案和解決方案，而是要借助他們來認清自己的本質。這是個“照鏡子”的過程，就像漢迪說“多數(shù)人不會羨慕我現(xiàn)在的寫作及演講的工作，因為這樣的生活既孤單又恐懼。所以別真的從事我的工作，我只希望本書能鼓勵讀者，在未來那么不一樣的世界里，譜出自己動人的生命樂章。”
當你開始尋找的時候，需要的信息和答案就來了；當你開始動手的時候，目標、方向和資源也就開始清晰起來。
大象與跳蚤讀后感篇四
在《大象學?！愤@本書的所有人物中，小象倒倒是最值得我們學習的榜樣，它堅強、勇敢、遇到困難沉著冷靜，這是我們在學習和生活中不可缺少的品質。下面是整理的《大象學?！纷x后感，歡迎查看。
最近大家都在看一本書，書的名字叫《大象學校》，這本書一共有五冊，分別叫《冒失鬼上學》、《僵尸國旅行》、《怪怪國奇遇》、《怪物留學生》、《破壞破壞城》。我讓買來后，就迫不及待地打開了書，并津津有味的看了起來。還沒到一個月，我就把這五本書全都看完了。雖然已經(jīng)看完了，但我依然意猶未盡，沉浸在那精彩的故事情節(jié)里。
在《大象學?！愤@本書的所有人物中，小象倒倒是最值得我們學習的榜樣，它堅強、勇敢、遇到困難沉著冷靜，這是我們在學習和生活中不可缺少的品質。我們在遇到困難挫折時，千萬不能輕言放棄，要充滿自信，努力克服困難，盡量找出解決問題的方法，能夠像倒倒一樣事事做到化險為夷。我們還要學習倒倒助人為樂的精神，在平時的學習和生活中善于伸出自己的雙手為別人排憂解難，只有這樣，我們才能像倒倒一樣，收獲更多的友誼。當然小象倒倒也有缺點，它是一個冒失鬼，有時做事不夠細心，這是我們學習中要不得的。
同學們，我們就像《大象學?！防锼械男∠髠円粯?，各有各的性格特征和優(yōu)缺點，我們每天在一起學習生活，形影不離，我們也要像小象們一樣，團結協(xié)作，互相幫助，取長補短，在互助互愛中共同成長、共同進步！
《大象學校》是著名兒童作家遲慧著寫的，她把里面的角色描繪的活靈活現(xiàn)。有活潑的倒倒、淘氣的跳跳、歡樂的開開、美麗的吉吉，還有僵尸國頑皮的羞羞，怪怪國可愛的怕怕和魔豆兄弟以及外星國來的多多、嘎嘎鴨和雨滴。
他們之間發(fā)生了有趣的故事，有一次，小象們第一次上學，跳跳就把鼻子掛在梁上了，眼鏡老師追著他跑，結果眼鏡老師的腿受傷了還在醫(yī)院住了數(shù)日。
還有一次，小象們來到了僵尸國，他們吃了一些奇怪的食物后就變得不正常了，他們有的開始跳舞，有的莫名其妙的大笑，有的躺在椅子上站不起來了，那場面真是非常的搞笑。
看完《大象學?！愤@本書，不僅讓我腦洞大開，還讓我學會了堅強、勇敢、獨立、機智以及友愛。這是我非常喜愛的一本書。
最近我正在看比較火的《大象學?！贰Ｎ移炔患按卮蜷_了這本書。不一會兒這本書看完了。躺在床上的我依然回味著書中那些精彩的故事！
在這本書中主要寫了在大象學校里學習的大象們，它們在大象學校里經(jīng)歷著不可思議的冒險故事。哎，小象倒倒總是碰到一些希奇古怪的倒霉事?？伤鼌s有轉危為安的本領。善良的它總是能交到新的好朋友；跳跳是只頑皮的小象，有許多的鬼點子；小象吉吉有點膽小，而小象開開是個喜歡嘮叨的象。它們形影不離，互相幫助，在這些冒險故事里它們逐漸長大了。
作者遲慧筆下的人物形象不是十全十美的。它們有優(yōu)點也有缺點。小象倒倒堅強、勇敢。這是我們生活中必不可少的，面對這樣美麗的生活我們要學會珍惜。如果我們遇到了挫折，有些人選擇的是放棄，有些人選擇的是堅強。只要我們勇敢地面對重重挑戰(zhàn)就能取得成功，我們的成績才會更上一層樓。小象倒倒也有缺點，它是一個冒失鬼，有時做事毛糙，這在我們學習中是要不得的。
作者用曲折的故事情節(jié)把小象們的形象刻畫的淋漓盡致，吸引著我們再看一遍。同學們，你們還等什么，趕緊翻開這本書看看吧，相信你一定會愛上這本書的。
童話，是一種美妙而又美好的東西；童話，是一種快樂的感覺；童話，讓你有詩情畫意般的感覺，仿佛來到了世外桃源，飄飄欲仙。
翻開《大象學校之僵尸國旅行》，我讀得津津有味。當我合上書頁時，長舒了一口氣，抬頭看鬧鐘，時間已經(jīng)不知不覺到了晚上十一點鐘了，我靜靜地躺在床上，里面一篇篇精彩的故事依舊在我的腦海中回放。
這本書主要講的是幾只可愛的小象倒到，跳跳，吉吉和開開，包括鬼精靈和臭屁蟲來到了僵尸國，在這里，他們踏上了驚險刺激而又不可思議的冒險之旅，并和害羞僵尸，怪物怕怕和刺豚糖球成為了好朋友，在這場冒險之旅中，他們學會了勇敢，堅強，機智，獨立與友愛，同時也收獲了成長。
大象學校里機智可愛善良的小象，他們在大象學校學習，卻經(jīng)常碰到一些奇奇怪怪的事。
大象到到總能碰到一些稀奇古怪的事，可他卻有化險為夷的本領，真誠的他他總能結交到新的好朋友，跳跳是只頑皮的小象，有很多的鬼點子，小象吉吉有些膽小，而小象開開則喜歡嘮叨，在冒險之旅，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經(jīng)歷中逐漸成長。
讀了這本書，不僅覺得這本書很有意思，并且從中收獲了一些知識，告訴我們遇到困難不能輕言放棄。
作者筆下的人物形象并不是完美的，他們既有優(yōu)點，也有缺點，小象倒到堅強勇敢，這是我們生活學習中不可缺少的品質，面對逐漸優(yōu)質的生活，我們漸漸的也學會了依賴父母，同時也失去了勇敢和堅強，遇到難題，我們第一想到的就是“我放棄，我不會”，等老師來講，因此我們也錯失了許多學習與錘煉自我的機會。仔細想想，如果我們一遇到難題的時候，就開動腦筋認真思考的話，或許難題就會被我們自己解決，不是嗎？所以我們以后遇到困難的時候不要輕言放棄，遇到挫折的時候要不折不撓。
同時倒到也是一個有愛心的小象，俗話說“贈人玫瑰，手有余香”，當我們收回雙手的同時，一定不要空手而歸，因此我們才會收獲友誼的巨輪。在有優(yōu)點的同時，小象倒到也有許多壞習慣，他是一個冒失鬼，當然這是我們學習中要不得的，這樣我們的成績才會更上一層樓！
作者用曲折的故事情節(jié)，把小象們的人物形象刻畫得淋漓盡致，可謂是妙筆生花，同學們趕快翻開《大象學校》看看吧，相信你一定會愛上這本書的！
大象與跳蚤讀后感篇五
德魯克的一個比喻，講公司規(guī)模大小的優(yōu)劣。各有各的好處，有船小好掉頭的意思。
另外，轉一個思維定式的文章：《跳蚤和大象》。
跳蚤的彈跳力是驚人的。把跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤會迅速地跳起來，高度甚至可以超過自身高度的100倍。但是，實驗室里的跳蚤卻讓我們看到了另外的情形。實驗者先把跳蚤放進玻璃杯子中，跳蚤很快輕而易舉地跳了出來。然后在杯子上罩一個玻璃罩。于是，跳蚤每次往上跳里，都撞到這塊玻璃罩，自然也就跳不出去。連續(xù)多次后，跳蚤絳低了起跳高度，每次跳躍總保持在玻璃罩以下。過了一些時候，實驗者把玻璃罩拿掉，結果跳蚤再也跳不出杯子。實驗繼續(xù)進行。實驗者逐漸降低玻璃罩的高度直到連起跳的窨都沒有，最終，即使取掉了玻璃罩，跳蚤也不能再彈跳了，而變成了“爬蟲”。跳蚤彈跳高度降低，甚至變成“爬蟲”，并非它已喪失了跳躍的能力，而是由于一次次“碰壁”的結果。
你也許說，那么點兒的跳蚤，力量太小了，當然容易被罩祝那么，我們再看看大象。誰也不會懷疑大象的力量，大象如果使起勁來，難以想象有什么東西可以攔住它。但是，馬戲一團一里的大象，卻不是這個樣子。馬戲一團一里表演的大象，都是從小就開始訓練的。小象調皮貪玩，所以，訓獸師用繩子把小象拴在木樁上。這時候的象，力量還很小，經(jīng)過多次的努力，都沒能掙脫木樁。時間久了，只要把象拴在木樁上，它就知道自己無法掙脫，也就會很安分地聽任束縛了。慢慢地，象長大了，變成了大象。大象已經(jīng)力大無比，可以搬很多很重的東西。但是，在每次表演后，大象卻依然很安分地被繩子拴在木樁上，似乎它根本不能掙脫這個木樁。大象甘愿被木樁拴在那里，并非大象沒有力量，而是由于一次次被拴住的經(jīng)驗，讓它覺得木樁的力量比自己的大，是可以拴住自己的東西。于是，便不再去和木樁較勁。
這就是“心理定勢”中跳蚤和大象。
在很多情況下，人也跟跳蚤和大象一樣。面對一個目標，人們最初都曾經(jīng)做過一段時間的努力而沒有達到目標，就會灰心喪氣，認為這個目標是自己永遠都不能達到的。于是，自己心中的“玻璃罩”罩住了自己，“木樁”拴住了自己。由此，忽視了自身潛能的激發(fā)，忽視了自身力量的壯大，忽視了外界條件的改變，忽視一切達到目標的可能一性一，最終失去了希望和信心，放棄了嘗試和努力。這便是心理學上說的心理定勢的消極作用。心理定勢的消極影響。往往讓人陷入失敗的經(jīng)驗中爬不出來，一次次喪失唾手可得的機會。
大象與跳蚤讀后感篇六
《大象與跳蚤》是一本有關于健身和養(yǎng)生的書。作者JoeRogan通過講述自己的經(jīng)歷和研究資料，表達出了自己獨特的觀點。在這本書中，JoeRogan討論了許多有關于健身和養(yǎng)生的話題，包括飲食、運動、睡眠、藥物等等。這些話題也在現(xiàn)實生活中受到了眾多人的關注，因此，我深受其影響，對這本書進行了深入的閱讀。
第二段：感想。
我的第一感覺是，這本書非常實用。JoeRogan的觀點非常清晰明了，而且他的語言描述也非常容易讓人理解。盡管有一些話題比較專業(yè)，但他總是盡可能地用通俗的語言解釋，讓讀者容易掌握。此外，書中還提供了許多實用的建議，給讀者提供了很多有益的啟示。
第三段：思考。
閱讀這本書，我回想起了大學時代對健康的關注，特別是在飲食和運動方面。前面有一個章節(jié)涵蓋關于飲食問題，對我產生了最大的影響。書中指出，飲食對我們的身體有巨大的影響，而且說得非常詳細。我回想起當時我吃的東西并不健康，吃了很多肉、油炸食品、零食甚至是快餐。作者也談到了健康的飲食習慣，比如說盡量減少加工食品的攝入、多吃水果和蔬菜、避免碳酸飲料等等。讀完后我對飲食的看法也有了改變。
第四段：總結。
總的來說，這本書對我產生了很大的影響，它更加深入地探討了我曾經(jīng)對健康和長壽的理解，也啟發(fā)了我在飲食和運動方面更好地關注身體健康。顯然，作者JoeRogan在這本書中分享了很多實用的信息和建議，這對有意愿改善自己身體狀況的讀者來說非常有用。
第五段：倡議。
最后，我想倡議，我們應該在生活中重視健康問題。我們不能依賴于快餐和加工食品以及不良的生活方式。我們應該開始改變自己的飲食和運動習慣，這將給我們的身體和心理健康帶來積極的影響。用JoeRogan的話說：“身體是你唯一擁有的存在方式，所以我們必須好好照顧它”。
大象與跳蚤讀后感篇七
當我開始潛心閱讀時發(fā)現(xiàn)，這的確是本講創(chuàng)新的書。所以，如果你處于職場、或處于創(chuàng)業(yè)階段、或是商學院的學生，無疑這對你來說是本好書。
書的作者史蒂文*霍夫曼創(chuàng)辦了三家風投基金，在硅谷被稱為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的船長。他本科讀的是計算機工程，研究生階段讀的卻完全是另一個專業(yè)—電影電視制作。令我感到不可思議的是，他從事過的職業(yè)非常豐富：連續(xù)創(chuàng)業(yè)者、風險投資人、天使投資人、移動工作室負責人、計算機工程師、電影制片人、好萊塢電視劇執(zhí)行人、出版作家、程序員、游戲設計師、日本漫畫改編人、動畫設計師以及配音演員。
霍夫曼大多數(shù)時間奔波于世界各地去拜訪初創(chuàng)企業(yè)、投資人以及初創(chuàng)孵化器。近年來他每年有40%的時間呆在中國，其中上海是他在中國常去的地方。
我曾認為創(chuàng)新主要是在技術層面的，然而閱讀中發(fā)現(xiàn)這的確是一種錯覺，創(chuàng)新的第一要義是設計，重視用戶體驗和商業(yè)模式的設計，同時設計與技術應結合。
霍夫曼理解的創(chuàng)新，是保持開放的頭腦、嘗試新的可能性、找出死胡同、從錯誤中學習，并在未知的森林中漫步以期有所發(fā)現(xiàn)。
創(chuàng)新之本是為客戶創(chuàng)造價值。創(chuàng)新歷程貴在人的價值，越是艱難的創(chuàng)新，就必須更加尊重客戶、員工、股東還有自己，懂得尊重彼此的不同。因此，創(chuàng)新生態(tài)需要大家共同營造，而具有一個寬泛的背景和知識是建立一個真正的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的重要基礎。
霍夫曼認為硅谷取得成功很大的一個原因是人才知識背景的多樣性。就這一點，我覺得一家公司的人才庫、智庫的知識背景必須是開放多樣的，而且將來的我們，也會朝這個方向去走。
我來說說這本書帶給我的認知有哪些。
就像畢加索曾說過的那樣：“巧匠摹形，大師竊意?！?/p>
偉大的創(chuàng)意一般并不來自大的愿景，而是源于一些小實驗或者偶然的發(fā)現(xiàn)。
是的，5人!為什么要控制人數(shù)呢?有沒有發(fā)現(xiàn)一支特種部隊往往人數(shù)也會控制在10人之內?因為群體越大，人們就會愈加謹小慎微，也正是在這樣的場景中，人們的行為方式會從個體行為模式轉向群體動力學行為模式。組建人數(shù)超過10人的團隊往往對一些新的創(chuàng)意進行測試時做出的反應會變慢。
時間上的壓力在驅動團隊的創(chuàng)造力上扮演了一個非常重要的角色，而軟性截止時間恰恰缺乏那種激勵的力量。
引入專家、顧問和導師質疑團隊重大決策的關鍵設想，尋找疏漏，并提出之前無人提出的問題，借用外部批判性思維復盤思考。
比方說我們目前主要是做一個地區(qū)的快消品貿易的，下一步或許考慮擴大地區(qū)、或許考慮地區(qū)性物流、或許考慮代工。總之，一定是與目前的主營業(yè)務鄰近掛鉤的。
與此同時，需要灌輸給創(chuàng)新團隊的是，他們的工作就是不斷的快速嘗試，一個接著一個再接著一個的創(chuàng)意，其中99%的創(chuàng)意在還未成型時可能就已經(jīng)死去了。
在一個陌生的、正在形成中的以及快速變化的市場中，有一個基于時間、強調速度的策略是非常關鍵的;但在一個熟悉的、現(xiàn)存的以及穩(wěn)定的市場中，速度就并不是那么重要了。
a、增量式創(chuàng)新，這種是指對現(xiàn)有的產品和服務一點一點的逐步改善。這是目前創(chuàng)新的主流形式，大多數(shù)大企業(yè)都依賴這種形式的創(chuàng)新，這些企業(yè)會花幾年的時間不斷的改善工藝流程、簡化生產制造的工序、降低成本、提升品質以及增加新的功能，以圖在競爭中一直保持領先。
b、激進式創(chuàng)新，這種是創(chuàng)造出全新的產品分類或者市場。
c、顛覆式創(chuàng)新，這種是在現(xiàn)有的市場上應用新的技術或工藝，目的是徹底改變整個經(jīng)濟形態(tài)，取代原有的市場領先者，并完全顛覆原有的市場同盟。
d、架構式創(chuàng)新，這種是將技術、專業(yè)知識和人才從一個行業(yè)引入另一個行業(yè)中。
e、設計式創(chuàng)新，這種是指設計出能令客戶驚訝和迷戀的產品和服務，它包括從產品的外觀、觸覺一直到用戶體驗等所有方面。設計創(chuàng)新的目標是，開發(fā)出比當下市場上任何其他的產品都更具吸引力的產品和服務，并以此為標準來定義一個全新的產品分類，迫使競爭對手成為模仿者。
從本質上來講，通過重塑產品的外觀、性能以及客戶的感受，設計思維可以讓企業(yè)在創(chuàng)新上超越競爭對手。
f、簡約式創(chuàng)新，這種主要關注如何簡化產品的功能和生產流程，這樣原本大多數(shù)人無力購買的產品現(xiàn)在也有人能買得起了。從本質上說，這就等于創(chuàng)造出了一個全新的市場。
g、開源式創(chuàng)新，這是一個使用眾包的人才來進行創(chuàng)新的想法。
h、開放式創(chuàng)新，這種需要團隊有能力充分利用第三方的能量、思想和專業(yè)知識。這里的第三方可以是軟件開發(fā)商、藝術家、科學家、服務供應商以及其他企業(yè)。
a、產品。這是最容易想到的，往往表現(xiàn)為改善品質、增加功能和提升現(xiàn)有產品的價值。
b、服務。這是圍繞在產品的基礎上對服務進行創(chuàng)新，使得該產品能更容易被人所理解、使用和享受。且圍繞服務展開的創(chuàng)新可以將一件普通的產品提升到遠超其競爭對手的水平。
c、品牌。建立和創(chuàng)新一個品牌需要對客戶、公眾認知、文化以及市場有著非常深刻的理解。
d、渠道。第一步，先分析自己的產品是怎么到達顧客手里的;第二步，拓展擴寬渠道，或者采用競爭對手沒有用到的渠道。
e、生態(tài)系統(tǒng)。它所涉及的是改善產品和相關服務如何連接在一起的方式，并以此創(chuàng)造出一個單一的系統(tǒng)。
大象與跳蚤讀后感篇八
（一）。
大象是一種氣力非凡的動物，想不到它的情感竟然是那么地纖細無比。
有這樣一件事，在意大利的比薩城動物園中，一頭年輕的大象死掉了，原因是每天給它喂食的飼養(yǎng)員離休了。他和這頭大象朝夕相處了九年。大象因為看不到飼養(yǎng)員心中感到悲傷，工作人員無論用什么方法給他喂食，它就是不吃，這樣過了七天，大象終于自己把自己餓死了。盡管大象在某些國家中表示權威、智慧等。但是有一樁事，人們卻始終不去重視，那就是大象面臨著滅絕的危險。
世界上大象主要生活大非洲，許多的商人為了獲取珍貴而高價的象牙,到處大肆地捕殺大象，以取下它們的象牙，以便擁有非法的財富。他們潛入到非洲的原始森林，甚至非法偷越邊境，到野生動物保護區(qū)內沒日沒夜地屠殺，當象群被趕得精疲力盡地時候，往往有數(shù)百頭大象頃刻之間就會被亂槍射死，在非洲的原始森林中，經(jīng)常有大象在絕望地哀嚎著……有時大象還沒有斷氣象牙就讓偷盜的人殘忍地拔了下來。
以上這一切都是秦牧老先生在《大象哀歌》中所寫的場景，是啊，為什么那些人要去這樣地屠殺我們人類的朋友呢？人類的語言是豐富的，但它們有時卻形容著創(chuàng)造它們的人類。人們常常把野蠻、貪婪、自私、無恥等詞語來形容獸類，但在有的時候，它是不恰當?shù)?，實際上有的時候甚至侮辱了動物而抬高了人類。那頭比薩城的大象不是比那些在非洲屠殺大象的人來說更高貴嗎？那些捕殺大象的人真是慘無人道、貪婪卑鄙啊!
人與動物之間，并不是兩個不同的世界，人類并不比動物高級，只是能直立行走而已，平均每隔十年就有五種動物滅絕。大自然的警鐘已經(jīng)拉響，人類再不醒悟的話，后果不堪設想，難道我們眼睜睜地看著身邊的動物都滅絕嗎？這本書正是給我們提出了這樣一個沉重的話題。
教師點評。
古語有云:“登山則情滿于山,觀海則意溢于海。”讀后感便如這登山之后的“情”與“意”。讀得不透，便發(fā)不出真切的感想。小作者從《大象哀歌》中讀出了大象的“哀”之所在，并能結合現(xiàn)實生活中的問題，呼吁人們“杜絕野蠻與貪婪，保護大象、保護生靈。”小作者的這份責任意識難能可貴！但文章很多措辭可以再加潤色，可以稍微含蓄些，好的規(guī)勸不僅要有直白的表述，還要有旁敲側引、動之以情。
建議題目改為《別讓大象再哀歌——讀有感》。文章第二自然段，主角是大象，第2句改為“它與飼養(yǎng)員朝夕相處九年?！?/p>
（金華環(huán)城二小宋繡紅）。
（二）。
西秀區(qū)虹軸學校七年級（1）班：陳笛指導老師：管建華。
大象，一種氣力著實非凡的動物，想不到它的情感是那么纖細無比。
有這樣一件事，在意大利比薩誠的動物園里，一頭年輕的象死掉了，原因是每天給它喂食的飼養(yǎng)員離休了，這頭象再也見不到和它相處了九年之久的飼養(yǎng)員時，心中感到悲痛，自動絕食了一周，直至餓死了。
盡管大象在某些國家表示權威、智慧等，但是有一樁事，它卻始終不知道，那就是它的同類，正面臨著滅絕的命運。
世界大象主要生活在非洲。而因為象牙的國際市場價值提高了數(shù)十倍以上，使許多商人大肆捕殺象，以奪取象牙，大象捕捉以后，就無法再繼續(xù)繁殖。然而，許多商人卻為了眼前的蠅頭小利，而濫殺無辜。他們潛入非洲原始森林。甚至偷越國境，到野生動物保護區(qū)內，沒日沒夜地進行殘酷屠殺。象群被趕得筋疲力盡，往往數(shù)百頭野象頃刻間就被亂槍射死。在非洲原始森林中，夜里經(jīng)常會有象群絕望地叫，隨著“噼噼啪啪”的槍聲，整群的野象就都濺血倒地了，有時它們尚未氣絕，象牙卻已經(jīng)被割走。
對于這一切，在動物中雖然具有較高智能、感情纖細的大象，自然是不可能知道的。然而它們被驅趕的東奔西走，見到同類在獵槍下紛紛倒地時所涌起的悲哀的情緒，我們卻依稀可以體會。大象的叫聲低沉而又巨大，很帶點悲哀的意味。
以上都是秦牧老先生在散文《大象哀歌》中所寫到的。是啊，為什么那些愚蠢的人們要這樣踐踏我們的朋友。濫殺野象，體現(xiàn)的是帝國主義的驕橫。
人類的語言是極其豐富的，但它有時候卻顯得疲憊，有時形容一個人卑鄙、下流、無恥、野蠻、貪婪、自私等時，會用“人面獸心”、“狼心狗肺”等詞語，在有些情況下，這是不恰當?shù)?。實際上，它有時侮辱了獸，抬高了人。有些感情纖細，比如比薩城動物園里的那頭象，比起那些忘恩負義、貪婪卑鄙的人類來說，它豈不是更高貴？人和獸之間，并不是兩個完全截然不同的世界，而人們并不比獸高等，不可認為自己是“萬物之靈”，鄙視動物為低薄的種族。
在這萬物生靈宇宙之間，平均每天都會有一種生物滅絕，大自然的警鐘已經(jīng)向我們敲響了！再不醒悟的話，后果就將不堪設想了。
難道我們就要眼睜睜地看著身邊的動物們一個個地滅絕嗎？
大象與跳蚤讀后感篇九
朋友推薦我看《大象的眼淚》，當聽到這一本書的名字，第一感覺就是覺得這是部與生態(tài)環(huán)境有關系的小說。其實不然，當我看完之后，心中百感交集。
《大象的眼淚》講敘的是一個波蘭小伙子23歲那年所發(fā)生的一些變故，從而改變了他的人生。這個小伙子叫做雅各，23歲那年因父母在車禍中喪生，他平靜的大學生歲月也戛然而止，正遇大蕭條年代，父母不僅沒有留下遺產，還得用獸醫(yī)診來抵還債務。這個陷入困境的小伙子變得一無所有，他滿無目的地游走到鐵路旁，悲觀地想輕生，但這時有一輛火車經(jīng)過，他奮不顧身地跳了上去，其實他不知道，這輛火車是一個馬戲團的列車，他這一跳，即將改變他以后的生活。他慢慢地發(fā)現(xiàn)馬戲團其實有著嚴格的等級劃分，藝人和工人擁有截然不同的待遇。在完全無法預知的情況下，他和身材侏儒金科、老酒鬼老駱交上了朋友，而穿著粉紅色亮片裙的瑪麗娜在白馬背上翩翩亮相的姿態(tài)把他徹底迷住了?？上?，瑪麗娜的丈夫正是他的上司：看重他的獸醫(yī)學歷、并提拔他的奧古斯特。而大象蘿西卻把他和瑪麗娜聯(lián)系再一起，最終選擇了一條出人意料卻又浪漫的出路本書運用巧妙的插敘手法，情節(jié)變化明顯，雖然寫的是普通的愛情故事，但是字里行間就有一種感覺：作者要的就是這種單純的愛情故事的感染力量，在這個世界上，結局幸福的愛情原本就是這樣平庸作者是莎拉。格魯恩，對動物有著莫名的狂熱。書中很多的角色都是根據(jù)真實人物為藍本，故事背景則是根據(jù)30年代的巡回馬戲團。也許因為這些關系，作者才能寫出如此精彩的小說。
大象蘿西在小說過了三分之一的地方才出現(xiàn)，它并不是主角，而我覺得這只大象的到來，正是故事高潮的開始，是雅各與瑪麗娜愛情的開端，是雅各與瑪麗娜的丈夫奧古斯特的較量的開始。小說里，淡淡地寫出了雅各其實是個關心朋友的人，他不忍心看見蘿西被奧古斯特無情地虐待，而故事后面部分寫出雅各為了被丈夫打了的瑪麗娜與奧古斯特發(fā)生沖突，這都看出他是一個有濃厚人物特色的角色。他的熱心，不屈，對愛情的追求，對動物愛憐與本書的主題相吻合。
朋友推薦我看《大象的眼淚》，當聽到這一本書的名字，第一感覺就是覺得這是部與生態(tài)環(huán)境有關系的小說。其實不然，當我看完之后，心中百感交集?！洞笙蟮难蹨I》講敘的是一個波蘭小伙子23歲那年所發(fā)生的一些變故，從而改變了他的人生。這個小伙子叫做雅各，23歲那年因父母在車禍中喪生，他平靜的大學生歲月也戛然而止，正遇大蕭條年代，父母不僅沒有留下遺產，還得用獸醫(yī)診來抵還債務。這個陷入困境的小伙子變得一無所有，他滿無目的地游走到鐵路旁，悲觀地想輕生，但這時有一輛火車經(jīng)過，他奮不顧身地跳了上去，其實他不知道，這輛火車是一個馬戲團的列車，他這一跳，即將改變他以后的生活。他慢慢地發(fā)現(xiàn)馬戲團其實有著嚴格的等級劃分，藝人和工人擁有截然不同的待遇。在完全無法預知的情況下，他和身材侏儒金科、老酒鬼老駱交上了朋友，而穿著粉紅色亮片裙的瑪麗娜在白馬背上翩翩亮相的姿態(tài)把他徹底迷住了?？上В旣惸鹊恼煞蛘撬纳纤荆嚎粗厮墨F醫(yī)學歷、并提拔他的奧古斯特。而大象蘿西卻把他和瑪麗娜聯(lián)系再一起，最終選擇了一條出人意料卻又浪漫的出路??本書運用巧妙的插敘手法，情節(jié)變化明顯，雖然寫的是普通的愛情故事，但是字里行間就有一種感覺：作者要的就是這種單純的愛情故事的感染力量，在這個世界上，結局幸福的愛情原本就是這樣平庸??作者是莎拉.格魯恩，對動物有著莫名的狂熱。書中很多的角色都是根據(jù)真實人物為藍本，故事背景則是根據(jù)30年代的巡回馬戲團。也許因為這些關系，作者才能寫出如此精彩的小說。
大象蘿西在小說過了三分之一的地方才出現(xiàn)，它并不是主角，而我覺得這只大象的到來，正是故事高潮的開始，是雅各與瑪麗娜愛情的開端，是雅各與瑪麗娜的丈夫奧古斯特的較量的開始。小說里，淡淡地寫出了雅各其實是個關心朋友的人，他不忍心看見蘿西被奧古斯特無情地虐待，而故事后面部分寫出雅各為了被丈夫打了的瑪麗娜與奧古斯特發(fā)生沖突，這都看出他是一個有濃厚人物特色的角色。他的熱心，不屈，對愛情的追求，對動物愛憐與本書的主題相吻合。“大象的眼淚“，顧名思義，是寫大象在流眼淚所引發(fā)的事件，書中幾處寫了大象蘿西因為被脾氣暴躁的奧古斯特所打，而流下眼淚?？墒钦嬲饬x上，誰的眼淚在飛呢？是大象的眼淚，也是那些讀者的眼淚!盡管這些為之掬一把淚的動人也許只是一個幻覺。正如小說中說的，在馬戲的世界里，“一切都是幻覺，這也沒什么不對的，大家就是來看幻覺的”。而那些底層大眾從來就不是為了眼淚的幻覺而來的。再窮再餓也要找樂子，這就是生活的實況。在那個蕭條的世道，人生存得很無助，這篇小說讓我感受到人性的丑惡?？墒歉屛倚牢康氖侨诵砸灿猩屏嫉囊幻?，雅各和瑪麗娜對人的坦城，讓人看到那個黑暗世界的一絲光芒。人無完人，但是有更多善良的人用生命中的感動去敲醒沉迷不醒的人們，有更多感動和后悔的淚水交織在一起，我相信，人間有愛，我們每個人都可以為愛而生。
《大象的眼淚》，令人感動，讓人深思，真的是一本很好看的書！
2010年3月17日周三，從達州到成都的k9496次列車上看了，臨時出門從柜子里抄了本書出來，當時只是覺得這個書的名字有點意思，并不知道這本書是什么內容，是勵志類的還是散文，是管理類的還是其他，更沒有想到是小說了，直到上了火車，坐定了，打開的剎那，才讓我覺得這本書，有點怪，沒有序，沒有介紹，就直接來了，當時才有點意識到是小說了！
對一本不知道講什么的小說，我還是耐性的看了下去，慢慢的，隨著文筆的展開和故事的繼續(xù)，我才慢慢有了點興趣。
故事用回憶錄的方式展開，一個老頭子，不知道自己是90，還是93的性格怪異的在敬老院的老頭，一邊描寫他在敬老院的生活，一邊回憶的方式描寫他的人生經(jīng)歷，也慢慢的把故事引入正題，看了很久我沒有看到大象的字眼，我始終在想，這個大象到底是動物呢，還是有什么寓意呢，帶著疑問，我的興趣也自然越來越高，而且筆者的文筆和情節(jié)的掌控也還是可以的，所以就一直看了下去，誰曉得還真的看了四五個小時，直到快到終點了，“大象”才慢慢的出來了！一頭笨笨的大母象，馬戲團的動物，同時主人公的愛情也在不斷的延續(xù)和進入高潮，主人公的生活也越來越有意思！
3月18日，晚上，從17日下午4點過下車后還沒有再次看過這本書，但是還是想把這本書的東西留下來！
想想，自己好像真的很舊沒有看過小說了，尤其是這樣的長篇的小說，一些小故事倒是看過，但是象這樣的長小說還是真的太久沒有看了，其間看的都是些管理類的，心里方面的等等的雜書，小說真的久違了??！
3月18日23：53，馬上要19日，睡了，好困??！
3月20日,又要過難熬的周末了,周末在以前是多么好的事情啊;周末可以睡到九點之后起床,可以不用去拜訪客戶,可以不用去接待客戶(至少在外出差時),周末可以在家里做作好吃的,可以燉點砂鍋之類的東西好好吃一頓,可以去曬曬太陽,可以去運動.但是出差在外的今天--周末,卻是只有獨自一個人待在招待所,看看電視或者看看書,于是有想起了”大象”.《大象的眼淚》，今天下午18：00看完了。故事到了最后，筆者結束的很快，也算是故事的高潮來的很快，結束的也很快。大象是馬戲團的動物，是黑心老板用來賺錢的最好工具，盡管大象的費用（買大象、而且還需要一個很大的車廂來搬運它）甚至它比很多人都重要，它的價值可以超過那些可憐的馬戲團的藝人（侏儒、奇人、畸形人等等凡是能吸引人的眼球和目光的特點的人）、雜工，大象是馬戲團的縮影，是美國和美國馬戲團的一段歷史的縮影。
大象也是主人公愛情的引子。一個原本生活很平常、穩(wěn)定的準備大學畢業(yè)的大學生，卻因為父母意外的離去而改變了他的一生，也讓主人公過早的接觸了殘酷的社會生活，并在一段離奇的遭遇后看到了自己的守護一生的所愛。
故事有點離奇，或許是所有的事情的發(fā)生多很意外——主人公父母意外身亡，原本要畢業(yè)的大學生意外的闖入了一個更意外的“馬戲團”，主人公意外接受到了一些好心人的幫助而在這個小社會中生存下來，主人公意外的看到了自己心儀的女人，另一個馬戲團的解散意外的留下來一頭“大象”；或許故事的展開和發(fā)生都在一個奇怪的小社會（馬戲團）中發(fā)生，或許正是意外都來得太及時，才讓這個故事還是很吸引人的。
這只是個小說，只是一段歷史的縮影而已，沒有什么可以去思考或者要留給。
我們的-----至少我沒有悟到什么；它只是個小說，一個消遣的工具。它有故事可以讀，有離奇的人和很多的意外吸引著我；大象有眼淚，因為當我們不了解它時，當我們不能和它溝通時，它會流眼淚，它也可能會讓我們人類流眼淚。
==或許，大象的眼淚---才是我們可以悟到看到的東西---理解！人類最重要的東西。人類了解大象后，才可以理解它；我們和大象真正溝通過了，才能了解它，才能夠讓它為我們所用。
馬戲團的總監(jiān)起初用鞭打和責罵來對付大象，結果他得不到他需要的和他希望得到的東西，反而使事情越來越背離他原本的意圖，以至于它經(jīng)常鞭打和責罵大象的積怨最終得到了回報---最后死在大象的大腳下。
大象也是有愛和恨的，也有愛恨交織的情節(jié)，大象也有人類所有的憎恨和仇恨以及邪惡的報復心理還有殺戮的心理，這些源于人類怎么對它，它就用什么樣的方式來回報人類。這讓我想到了《水知道答案》中的理念，我們要有“愛和感謝”來對我們身邊的所有，不僅僅是人類自己，還有我們身邊的凡是有生命的東西。
現(xiàn)在看來，大象在本小說中不僅僅是大象，而是動物，地球上凡是有生命的東西，大象還影縮了某一類人-----或許是那些侏儒、那些畸形人、那些有殘障的卻被人以異樣的眼光看待的人，或許還有那些不幸的人（不幸的人，我們的主人公最開始的出現(xiàn)，它的意外相對于他的學校的同學而言就是個不幸的人，或許正是他的這個不幸，才讓他因為一個意外進入一個不幸人的“馬戲團”中，至少很多人在馬戲團中都是不幸的，他們的不幸是天生的，對他們不公的結果造成的不幸。）------這么看來，筆者安排的意外也就不是那么的意外了?；蛟S，這也是筆者想要表達的東西，或許這就是筆者暗藏在小說中的內涵！
快7點了，還沒有吃飯，而且還憋了一泡尿?？墒乾F(xiàn)在的思路還是有點澎湃，因為畢竟隨著我的思緒的展開悟出了很多的東西，我的這本書才算沒有白白讀，而不是這個消遣的小說了。
我們人需要“愛和感謝”，要善待每個人，每個生命；我們要去了解、理解和溝通才能讓我們達到自己的目的。止于19：04。吃飯了！
大象與跳蚤讀后感篇十
現(xiàn)代社會，人們越來越注重個人發(fā)展與提升，在這個快節(jié)奏的時代，每個人都在忙碌的工作和生活中讓自己不斷進步。而讀書是許多人選擇的一種途徑，它可以為個人提供寶貴的知識和經(jīng)驗，也可以讓我們更好地了解自己以及更廣泛的世界。《大象與跳蚤》是一本有趣而易懂的讀書指南，通過閱讀這本書，可以學到很多有價值的想法和實用的知識。
第二段：對書中思想的感悟。
《大象與跳蚤》一書所傳遞的信息是非常有意義的。這本書闡述了很多關于讀書的方法，這些方法不僅可以幫助我們更有效地消化吸收，而且還能讓我們更好地回憶所學的內容。作者非常生動地將大象和跳蚤放在一起，用這種生動形象的比喻讓讀者更好地理解書中的思想和方法。比如在讀書的過程中，我們不應該局限于小部分細節(jié)，而是應該將其與整個系統(tǒng)聯(lián)系起來。這樣，我們可以建立更深刻的認知和更廣泛的知識體系，并能夠理解某個問題的背景和原因，進而做出更準確的判斷和決策。
第三段：對書中方法的實踐。
除了理解作者傳遞的思想外，我們還可以嘗試實踐書中所提到的方法。比如作者提到了“分塊普及法”，通過將讀書材料分解，逐步深入，以有效消化吸收知識。實踐這種方法時，我將目前正在進行的項目分為不同的塊，并且計劃每天深入學習和分析一塊內容。這種方法對我在短時間內消化知識有很大作用，讓我更好地掌握和熟悉所學的知識。
第四段：對于讀書價值的理解。
通過閱讀《大象與跳蚤》，我意識到了讀書的價值和重要性。讀書可以幫助我們更好地理解自己和周圍的環(huán)境，激發(fā)我們的想象和創(chuàng)造力，甚至可以改變我們的人生軌跡。讀書是個人發(fā)展進步的必要條件，也是實現(xiàn)自我價值的重要步驟之一。讀書可以讓我們積累寶貴的人生經(jīng)驗和智慧，成長為更好的人。
第五段：結論。
總之，《大象與跳蚤》這本書告訴我們，讀書是一項非常重要的事情。通過正確的讀書方法和技巧，我們可以讓自己的閱讀更加高效和質量更高。在這個不斷進步的時代，我們應該加強個人的自我提升和發(fā)展。讀書是提高自我價值和能力的一個重要途徑。我相信，只要我們掌握了正確的方法，每個人都可以成為一個優(yōu)秀的學習者。
大象與跳蚤讀后感篇十一
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《耳朵里的小跳蚤》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
這個周末，我讀了一本書，名叫《耳朵里的小跳蚤》。看了這本書的書名，我想，書里的內容一定十分有趣又精彩。于是，我就捧起了這本新書，專心致志、目不轉睛地看了起來。
這本書的主角是一只非常勇敢的小狗，叫做波波斯。它有一個要好的好朋友，是一個虱子，叫帕克。波波斯想成為一只警犬，它的母親給它講了它的曾祖父，祖父和父親的故事。它們都因為一根香腸而失去了一切。波波斯當然也不例外。
波波斯曾經(jīng)當過一次站崗犬，它遇到了兩個珠寶大盜，一男一女。那個男人扔了一根香腸，騙了波波斯，把珠寶都偷走了！它的朋友帕克為它想出了一個好主意，做一名真正的'警犬。就是把珠寶大盜給抓?。〗?jīng)過它們兩個的一番努力，它們成功跟蹤倒了珠寶大盜——香水托尼和甘草凱迪。波波斯和帕克一起打敗了這兩個惡毒的珠寶大盜。
從這本書里，我知道了要學會和別人一起合作，因為團結的力量是無窮大的。遇到事情要沉著、冷靜，不能驚慌失措。波波斯和帕克就是這樣，它們用自己的智慧抓到了貪財?shù)闹閷毚蟊I。還有，每個人都要學會去適當?shù)目朔约旱挠?，也就是我們?jīng)常所說的自控力，波波斯經(jīng)過了種種的磨難，接受了祖先和自己以前的教訓。用自己的意念克服了“香腸狂躁癥”。我很佩服波波斯，因為我也深深地感到了要管住自己是一件很困難的事情。我相信我也能向它一樣管好自己。
波波斯以后一定會成為一個優(yōu)秀的警犬。它的后代再也不會有“香腸狂躁癥”了。波波斯是它們家族里的驕傲。
大象與跳蚤讀后感篇十二
我要給大家介紹的這本書是一本童話書，書名叫《大象巴巴》，它的作者是：讓·德·布呂諾夫，是爸爸出差時給我?guī)Щ貋淼?。還記得第一次拿到這本書時，我迫不及待地翻開它開始閱讀，不知不覺一個半小時就過去了。這本書被讀者評為“童話中的經(jīng)典，經(jīng)典中的`童話?！?/p>
《大象巴巴》這本書講的是一頭叫巴巴的聰明的小象，生活在美麗的大森林里。有一天，他的媽媽被可惡的獵人打死了，巴巴只好只身逃走。他來到了大城市，在那里，他碰到了好心的老婦人，老婦人給巴巴買了新衣服，還送給他一輛汽車。后來巴巴娶了美麗的賽斯，還被加冕為大象國王，巴巴打算和新婚妻子乘坐熱氣球去蜜月旅行，旅途中進行了一系列的冒險。為了使大象國的孩子們得到禮物，巴巴獨自去找圣誕老人，在這個過程中，巴巴也經(jīng)歷了很多有趣的故事。
這本書描述了年輕的大象巴巴經(jīng)歷各種冒險與挑戰(zhàn)的故事。大象巴巴總是能獲得克服困難的力量，在困境中找到希望。在這本書中，巴巴最后成為了大象之國的國王，他規(guī)劃建設了塞萊斯特城，而且當上了爸爸。大象巴巴學到的最重要的一課就是：不管生活中有多少困難，只要堅持不灰心不氣餒，總會有好的事情發(fā)生！請大家翻開大象巴巴的故事，讓我們和巴巴一起步入天馬行空的大象王國吧！
大象與跳蚤讀后感篇十三
《大象的耳朵》里面有很多不一樣的故事，如：“一座房子和一塊磚”，”將軍的魔藥”，”恐龍的牙齒”。
“一座房子和一塊磚”講的是：只要辛勤勞動，就有成果。
“將軍的魔藥”講的是：只要有信心，事情一定就會成功。
“恐龍的牙齒”講的是：只要有付出，就有回報。
《大象的耳朵》是一本很有意思的故事書，它能讓我們走進各種各樣的故事里面去。
大象與跳蚤讀后感篇十四
讀后感，希望對您有幫助！
本文是關于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
升上大三，雖然課業(yè)忙了點，但是看書的欲望有了前所未有的上升，總是希望能夠多看一些與課業(yè)卻又可以帶來知識的書。
11月1日，問旭燕借了《大象的眼淚》；11月14日，我看完了這本書。這次的看書速度不算快，350頁左右的書，我居然看了2周。大三的功課有點重，只能夠“擠”時間出來看書。
雖然大家都說《大象的眼淚》是一本好書，全球銷量什么什么的，銷書榜什么什么的，不過我看書是不管這些的，剛好感興趣了，就會去看。
書是講，雅各，一位90歲或者93歲的老人，回憶起自己23歲時的往事。90歲或者93歲的雅各，由于年老住在養(yǎng)老中心，每天過著力不從心的生活，一方面他很希望別人可以像對一位青年一樣對待他，另一方面，年老又是明擺著的事實，這樣的事實讓他有點“不開心”。有一天，馬戲團來到養(yǎng)老中心的對面馬路，這件事讓所有住在養(yǎng)老中心的老人都非常興奮，包括雅各。在蒙蒙朧朧間，雅各回憶起自己23歲時的那一段可以稱得上傳奇的經(jīng)歷。
23歲的雅各，是康奈爾獸醫(yī)系的準畢業(yè)生。一場突然而至的交通事故，奪去了他父母的生命，也奪去了他的生活。在期末考試的那天，雅各逃離了考場，跳上了馬戲團的火車，開始了一段截然不同的讀后感，希望對您有幫助！
生活。雅各坐上了火車，遇到了各式各樣的人，只會喝酒的老駱，侏儒的華特，性感的芭芭拉，貪財?shù)陌{大叔，粗暴的奧古斯特以及美麗熱情的瑪蓮娜；還有各式各樣的動物，大貓，猩猩，馬還有大象蘿西。在經(jīng)歷了很多事情后，雅各與瑪蓮娜相愛了，然而瑪蓮娜卻已經(jīng)嫁給了奧古斯特；雅各想要幫助蘿西，但卻只能看著它被奧古斯特虐待。最終，在一場馬戲團動物逃跑的騷動中，雅各得到了瑪蓮娜和蘿西。
90歲或者93歲的雅各，靠著自己殘弱的身體，來到馬路對面的馬戲團前，并再一次決定隨馬戲團過漂泊卻充滿夢想的生活。
書可以說分成2部分，一部分是90歲或者93歲時的事情，另一部分是23歲時的事情，這2部分是交叉進行的，以雅各的睡夢作為連接點，看的時候仿佛穿越時空。
我一直都不大喜歡看翻譯小說，看完這本書以后，我這個想法也還是沒有改變?？磿u的時候，說《大象的眼淚》是一本帶出一段充滿夢想同時又充滿歷練的生活，是講主人公走一條駭人卻又浪漫的路。但是老實說，我一點也沒有為這本書感動。這可能是文字的原因，我不知道美國的原文是怎樣的，但是這個翻譯版本卻沒有給我一絲感動，就仿佛只是看一段歷史而已。
讀后感，希望對您有幫助！
以我認為這個才是書的標題也說不定，可是，“弄水給大象喝”也確實不是一個那么合適的書題。
這本書無法給我?guī)硪欢握鸷?，也無法提起我翻看的欲望，但是作為一本小說，一本悠閑的讀物，它還是值得看一看的，還可以了解一點點美國的歷史。
一個不能說的秘密蟄伏在雅各九十多歲的心靈深處。23歲那年，飛來橫禍讓他衣食無憂的單純生活戛然而止，從此闖入一個冒險、漂泊的世界。馬戲團，一個對生與死都以其獨特方式呈現(xiàn)的地方。在這里，畸形人與小丑輪流獻藝，喜怒哀樂同時上演。
作者簡介：
莎拉？格魯恩（saragruen），對動物有著莫名的狂熱，先前出版過兩本與馬有關的書，都廣受歡迎。書中很多的角色都是根據(jù)真實人物為藍本，故事背景則是根據(jù)1930年代的巡回馬戲團。她現(xiàn)與丈夫、三名子女、四只貓、兩頭羊、兩條狗、一匹馬同住在芝加哥北部的環(huán)保小區(qū)。
蘿西在顛狂逃竄的動物中泰然自若，用眼神和雅各？揚科夫斯基。
讀后感，希望對您有幫助！
默默交流了一瞬，便拔出插在地面的鐵椿，朝奧古斯特的頭上揮去。蘿西，是一頭大象。
——這樣的開篇顯然是引人入勝的。
作者莎拉？格魯恩沒有經(jīng)歷過蕭條的三十年代，她對巡回馬戲團的熱情主要是基于對動物的好奇和熱愛。在這本書里，她的愛主要投放在大象蘿西身上（當然，小猩猩和小狗顯然也是她的愛），作者融匯了史料，讓蘿西極其可愛地偷喝檸檬水、極其逗趣地只聽懂波蘭語，但通人性的終極表現(xiàn)，卻是替書中那對苦戀的男女殺死了一個障礙——一個患有狂躁精神分裂的馴獸人、一個狂暴的丈夫。但作者顯然沒有天馬行空地加上更多想象，有時我甚至覺得著急，覺得這故事里缺乏人和動物之間具體而細膩的糾纏。
蘿西在書中并不是從頭至尾的角色，但沒有人比它更重要。它的出現(xiàn)讓雅各和瑪麗娜確認了彼此惺惺相惜，它的執(zhí)拗讓奧古斯特兇相畢露，它給出的致命一擊則埋下了一個長達七十年的秘密。
這個秘密只屬于雅各。因父母在車禍中喪生，他平靜的大學生歲月也戛然而止，正遇大蕭條年代，父母不僅沒有留下遺產，還得用獸醫(yī)診所抵債。變得一無所有竟是那樣容易！陷入絕境的大男生漫無目的游走到鐵路旁，有過輕生的閃念，但通向遠方的火車卻有種莫名的吸引力，不顧一切往前沖正是他需要的動力。他爬上馬戲團列車的時候并不知道，人生的第一場冒險就能改寫未來的面貌。
就像闖入另一個世界的小孩，他發(fā)現(xiàn)傳說中的馬戲團其實有著嚴格的等級劃分，藝人與工人擁有截然不同的待遇。在完全無法預知的讀后感，希望對您有幫助！
情況下，他和侏儒金科、老酒鬼老駱交上了朋友，而穿著粉紅色亮片裙的瑪麗娜在白馬背上翩翩亮相的姿態(tài)把他徹底迷住了?？上?，瑪麗娜的丈夫正是他的頂頭上司：看重他的獸醫(yī)學歷、并提拔他的奧古斯特。
“班齊尼兄弟天下第一大馬戲團”和所有馬戲團一樣，必得有撐得起場面的動物才能名副其實。在大象蘿西被重金買入之前，雅各已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，團里所有人都痛恨奧古斯特的殘暴，他不憐惜動物，也不懂得人和動物間的情感，甚至在瑪麗娜心愛的馬病亡后立刻拿去喂老虎。表面是帥哥美女的這對小夫妻是打骨子里背道而馳的。
蘿西是那樣一個愛笑的生靈，它的眼睛會說話，可是，在奧古斯特的暴行下，日日哀鳴，瑪麗娜和雅各疼在心里，卻不得不含笑上場?，旣惸葘游锏膼鄢錆M母性，正是這一點，讓她和雅各有了默契。而這份你懂我懂的共鳴之愛在蘿西到達后終于演化為無法按捺的激情。
像奧古斯特這樣的人為了生存，是不惜以任何人、物為代價的，精神疾病又加劇了他的自私與狂妄?，旣惸缺槐┐蛑筇岢鲭x婚，但這時候，這個小社會的君王——團長艾藍大叔——卻不允許賺錢的骨干夫妻分道揚鑣，全團的利益都維系在這頭大象和這場三角戀愛上。必須有人作出犧牲。而誰也沒想到，了斷這一切的，竟然是義無反顧的蘿西。它成全了雅各和瑪麗娜，他們也飼養(yǎng)它直到終老。
讀后感，希望對您有幫助！
以同樣平等的尊重和感恩，他不想破壞和諧，哪怕和諧的代價是血腥味的。
一口氣讀完，我不禁猜想，蘿西一定是比瑪麗娜更欣賞這個男人的忠誠吧。但秘密在心頭，人生總會不夠舒坦。雅各二十歲時的冒險換來了很多愛，但只有在九十歲時面對陌生人——年輕的馬戲團老板查理——一吐為快后，他才得到了救贖。
假如生存迫使我們不得不藏起秘密，那最好是因為愛，而不是恨。
朋友推薦我看《大象的眼淚》，當聽到這一本書的名字，第一感覺就是覺得這是部與生態(tài)環(huán)境有關系的小說。其實不然，當我看完之后，心中百感交集。
讀后感，希望對您有幫助！的獸醫(yī)學歷、并提拔他的奧古斯特。而大象蘿西卻把他和瑪麗娜聯(lián)系再一起，最終選擇了一條出人意料卻又浪漫的出路……本書運用巧妙的插敘手法，情節(jié)變化明顯，雖然寫的是普通的愛情故事，但是字里行間就有一種感覺：作者要的就是這種單純的愛情故事的感染力量，在這個世界上，結局幸福的愛情原本就是這樣平庸……作者是莎拉。格魯恩，對動物有著莫名的狂熱。書中很多的角色都是根據(jù)真實人物為藍本，故事背景則是根據(jù)30年代的巡回馬戲團。也許因為這些關系，作者才能寫出如此精彩的小說。
大象蘿西在小說過了三分之一的地方才出現(xiàn)，它并不是主角，而我覺得這只大象的到來，正是故事高潮的開始，是雅各與瑪麗娜愛情的開端，是雅各與瑪麗娜的丈夫奧古斯特的較量的開始。小說里，淡淡地寫出了雅各其實是個關心朋友的人，他不忍心看見蘿西被奧古斯特無情地虐待，而故事后面部分寫出雅各為了被丈夫打了的瑪麗娜與奧古斯特發(fā)生沖突，這都看出他是一個有濃厚人物特色的角色。他的熱心，不屈，對愛情的追求，對動物愛憐與本書的主題相吻合。
“大象的眼淚“，顧名思義，是寫大象在流眼淚所引發(fā)的事件，書中幾處寫了大象蘿西因為被脾氣暴躁的奧古斯特所打，而流下眼淚?？墒钦嬲饬x上，誰的眼淚在飛呢？是大象的眼淚，也是那些讀者的眼淚！盡管這些為之掬一把淚的動人也許只是一個幻覺。正如小說中說的，在馬戲的世界里，“一切都是幻覺，這也沒什么不對的，大家就是來看幻覺的”。而那些底層大眾從來就不是為了眼淚的幻覺而來的。再窮再餓也要找樂子，這就是生活的實況。在那個蕭條的世道，讀后感，希望對您有幫助！
人生存得很無助，這篇小說讓我感受到人性的丑惡?？墒歉屛倚牢康氖侨诵砸灿猩屏嫉囊幻?，雅各和瑪麗娜對人的坦城，讓人看到那個黑暗世界的一絲光芒。人無完人，但是有更多善良的人用生命中的感動去敲醒沉迷不醒的人們，有更多感動和后悔的淚水交織在一起，我相信，人間有愛，我們每個人都可以為愛而生。
《大象的眼淚》，令人感動，讓人深思，真的是一本很好看的書！，希望能幫助您！
大象與跳蚤讀后感篇十五
今天，老師給我們推薦了一套書《大象學校》。大家陸續(xù)展開閱讀，且津津有味，一時間大家談的說的都是它們。
這套書里面有幾個主人公，分別是倒倒、跳跳、吉吉和開開。倒倒是一只比較倒霉的小象，他總能遇到倒霉的事情，但是每次他都能解決所有的問題；跳跳比較頑皮，鬼點子最多；吉吉非常的膽小，做事總是畏首畏尾；而開開非常的啰嗦，但他們卻是很好的朋友，每當遇到困難他們總能互相幫助，團結友愛，克服一切困難，在成長的道路上收獲了成功。
我最喜歡的主人公是倒倒，因為他遇到困難從不退縮，他的這種不服輸?shù)木褡屛液軞J佩。生活中的我是一個遇到困難就想放棄，不愿意開動腦筋的人。很多次，我做作業(yè)遇到難題，要動腦筋思考，而我想都沒想就放棄了，在大家眼中我是一個怕苦畏難的懶孩子。讀了《大象學?！泛蟮沟垢淖兞宋?，時刻催我自新！現(xiàn)在的我一遇到難題，想打退堂鼓時，倒倒立刻浮現(xiàn)在我的眼前，意味深長地說：“好孩子不要輕言放棄！”我就立刻渾身充滿力量，精神抖擻，開動腦筋，攻克了一道又一道難題，打敗了一個又一個攔路虎！當然了，倒倒也不是完人，他也有一個缺點，那就是他做事的時候總是毛毛躁躁，不夠認真。我們可不能和他一樣，做事一定要心，不能馬虎。
《大象學?！纷屛医Y識了一群可愛的朋友，明白了永不言棄的道理，不斷催我自新！
大象與跳蚤讀后感篇十六
動物們看見大象有一對耷拉著的大耳朵，都覺得有毛病。覺得大象的耳朵應該像他們的耳朵一樣豎起來才對。慢慢的大象的意志就不堅定了。于是就聽從了小動物們的建議，想辦法把耳朵豎了起來?？墒怯捎诖笙蟮亩溲蹆汉艽?，竟然成了小飛蟲們的娛樂休閑場所，吵的大象煩躁難耐。很快，大象便明白了一個道理：每種動物的器官構造都是有規(guī)律的，盲目效仿別人是不對的。他覺得自己強有力的耳朵，就像一對大蒲扇，可以讓討厭的小飛蟲們敬而遠之。
通過這個故事我懂得了一個道理，別人說的再好對自己來說也不一定是好的，只有讓自己感覺舒服自在的才是最好的。
生活中我也遇到過很多類似的事情，比如媽媽給我買了一雙非常舒適的休閑鞋，我高高興興地穿著這雙鞋來到學校，可是同學們都說我的鞋不漂亮，不如他們的馬丁靴好看，于是我就央求媽媽也給我買一雙馬丁靴，可是沒想到我穿了不到一天的馬丁靴，我的腳踝就被磨起了一個大泡。
我鄰居家的弟弟總喜歡讓她媽媽給她買水果吃，但其他小朋友都說零食更好吃，于是她就讓媽媽給她買零食吃。等等類似事例數(shù)不勝數(shù)。
我們應該吸取大象的經(jīng)驗教訓：別人是別人，我是我，不要隨便聽別人的話。
大象與跳蚤讀后感篇十七
周六，我看了一本叫《大象巴巴》的書，我覺得這本書很好看。故事講了，有一天，巴巴的.媽媽被獵人打死了，巴巴不知不覺中跑到了大城市中，碰到了善良的老夫人。老夫人幫助巴巴回到森林中，建立了自己的城市。居民們都開心的生活在這里。
看了這本書我覺得老夫人非常有愛心，我要像老夫人一樣善良，像巴巴和居民們一樣團結。
《大象巴巴》帶給我許多啟發(fā)。我很喜歡這本書。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8948699.html】
