心得體會是人們在學(xué)習(xí)、工作和生活中所獲得的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)。通過寫心得體會，我們可以反思自己的成長和進步，也可以分享給他人，互相學(xué)習(xí)。寫心得體會是一種很好的提升自己思考和表達能力的方式。寫心得體會可以多與他人交流和分享，接受不同觀點和建議的啟發(fā)和補充。以下是一些關(guān)于心得體會的案例，希望可以給大家提供一些寫作思路和技巧。
電子商務(wù)看直播心得體會和感想篇一
伴隨著_月的清風(fēng)到來，我們結(jié)束了歡樂的暑假時光，迎來了新的_季節(jié)，因為總能在這一個節(jié)目當(dāng)中學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)不到的知識，還能了解到祖國一些光榮偉大的事件，是廣大中小學(xué)生們必學(xué)習(xí)的一堂課程。
“請黨放心，強國有我”節(jié)目開播了，通過播放節(jié)目的形式來教導(dǎo)孩子，相對于一些傳統(tǒng)的課本，書籍形式，播放節(jié)目的形式更受廣大中小學(xué)生們的喜愛，這也是受同學(xué)們喜愛的原因吧。
今年是2021年，也是黨成立的一百周年，在這光榮的時刻里，我們心中除了自豪，更多的是為祖國這一路上的成長感到驕傲。我們作為新一代的青少年，是祖國的希望，祖國的未來上的接班人。熱愛祖國更是我們青少年應(yīng)有的責(zé)任，而愛國的形式有千萬種，譬如:岳飛馳騁沙場，精忠報國，是一種愛國;魯迅在民族遭受苦難之時，高聲吶喊，是一種愛國;在災(zāi)難面前，國人紛紛伸出援助之手，亦是一種愛國的姿態(tài)。愛國不分尊卑，只要你有一顆赤子之心，到處都是愛國的體現(xiàn)，愛國主義是永恒的話題。通過這次抗擊疫情，再次激發(fā)了全民愛國熱情。國難當(dāng)頭團結(jié)一心，齊心合力共度難關(guān)，困難面前不屈不撓，這就是中華民族的精神。
請黨放心，強國有我不是說看完就過了，之所要觀看這個節(jié)目，是因為要從小培養(yǎng)我們正確世界觀、價值觀和人生觀，但主要的是想通過節(jié)目的形式去弘揚愛國的精神，讓更多的學(xué)生們認(rèn)識到祖國最光榮的一面，以一些偉人的事跡來激勵一些愛國的心，而當(dāng)下我們主要的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，好將來為祖國的發(fā)展做出一份貢獻。為此我們從小要樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，自強不息，艱苦奮斗，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
電子商務(wù)看直播心得體會和感想篇二
直播帶貨是近年來興起的一種新型的銷售方式。聽說同事最近參加了一期直播帶貨培訓(xùn)課程，我也跟風(fēng)報名了這個培訓(xùn)班。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我對直播帶貨有了深入的了解，并且收獲頗多。以下是我對直播帶貨培訓(xùn)的感想和心得體會。
首先，直播帶貨給予我一種全新的銷售思路。在傳統(tǒng)的銷售模式中，我們往往是通過線下店面或線上平臺來銷售商品，需要投入大量的廣告宣傳和人員的維護。而直播帶貨通過實時視頻直播的方式，使我可以直接與消費者進行互動，在實時的交流中拉近了與消費者的距離。這種直播銷售模式更適應(yīng)現(xiàn)代消費者的需求，也更能夠迅速地傳播銷售信息。
其次，直播帶貨讓我更熟悉了自己銷售的產(chǎn)品。在直播帶貨培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了如何對產(chǎn)品進行宣傳和介紹。通過深入了解產(chǎn)品的特點和優(yōu)勢，我能夠更準(zhǔn)確地推薦給消費者適合他們的產(chǎn)品。同時，在直播過程中，消費者也會提出一些問題和疑慮，這給我們銷售人員提供了一種很好的機會去解決消費者的問題，提高了銷售的成功率。
第三，直播帶貨提高了我與消費者的溝通能力。直播帶貨需要我用口語來進行銷售，而不是像傳統(tǒng)的銷售方式那樣通過文字來進行溝通。這要求我鍛煉口才和表達能力，同時也需要我在短時間內(nèi)準(zhǔn)確地捕捉到消費者的需求和顧慮。這種實時交流的方式讓我更加了解消費者的心理，也更能夠積極地回應(yīng)他們的需求和意見。
第四，直播帶貨培訓(xùn)提升了我的銷售技巧。在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了一些直播帶貨的銷售技巧和策略，例如如何吸引消費者的注意力，如何推銷產(chǎn)品以及如何處理消費者的異議等等。這些技巧對于我在直播過程中更好地進行產(chǎn)品推銷起到了很大的幫助。通過不斷地實踐和調(diào)整，我逐漸提高了自己的銷售技巧，取得了更好的銷售效果。
最后，直播帶貨也給我?guī)砹艘环N成就感。通過直播帶貨，我能夠看到自己不斷努力的成果。當(dāng)我成功地銷售出一款產(chǎn)品時，當(dāng)我看到消費者對我的推薦表示滿意時，我感到一種成就感油然而生。這種成就感激勵著我不斷學(xué)習(xí)和提高自己，讓我在銷售崗位上更加熱情和堅定。
總的來說，直播帶貨培訓(xùn)給了我一種全新的銷售思路、了解產(chǎn)品的能力、與消費者溝通的能力、銷售技巧以及成就感。這些都是我在工作中所需要的能力和素質(zhì)。通過參加直播帶貨培訓(xùn)，我不僅提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)，也帶動了團隊的士氣和業(yè)績。我相信，隨著直播帶貨的逐漸普及，它將會成為未來銷售領(lǐng)域的一個重要經(jīng)營方式。
電子商務(wù)看直播心得體會和感想篇三
直播已經(jīng)成為時下最為流行的一種互聯(lián)網(wǎng)互動方式，它讓人們擁有了全新的交流和表達方式，也讓社交網(wǎng)絡(luò)變得更加有趣和生動。同時，直播也成為了一種商業(yè)手段，利用直播平臺可以為個人和商家提供取得廣泛曝光和更快速的營銷手段。在這樣的背景下，我也不禁念念不忘要體驗一把這樣的直播世界。近日，我參加了一個著名博主的直播活動，收獲頗豐，深感與眾不同的體驗和感觸，下面我將就我的觀感和感想展開闡述。
第二段：直播的魅力。
對于我來說，直播很簡單，就是似乎生活的一部份，無論是電視節(jié)目的現(xiàn)場直播，還是娛樂、音樂等領(lǐng)域的互動，都能觸動我的神經(jīng)，產(chǎn)生很大的共鳴。這是因為直播能夠提供貼近和直觀的互動體驗，任何疑惑、熱衷甚至好奇心都能通過直播獲得回答，能夠讓我們感到身臨其境，而非僅僅是一個旁觀者。這種互動給人帶來的感覺十分奇妙，如身臨其境般參與其中。這種魅力讓我感到十分難以忘懷。
第三段：直播的商業(yè)應(yīng)用。
直播不僅能夠為觀眾帶來良好的體驗，同時也成為了個人和企業(yè)的營銷宣傳的重要手段。與傳統(tǒng)的廣告、電視宣傳等方式相比，直播更加具有互動性和直觀性，能夠為消費者帶來更多的共鳴和情感化。此外，在直播中，消費者可以直接參與購買，成為了營銷的最終目標(biāo)。這種“生態(tài)閉合”，讓營銷更加高效、全面，同時打造一個具有品牌效應(yīng)的銷售渠道。這也是直播與傳統(tǒng)卡通方式的區(qū)別所在。
第四段：直播產(chǎn)生的社交效應(yīng)。
直播還在某種程度上成為了一種社交活動。通過直播，人們可以認(rèn)識到不同背景和領(lǐng)域的人，拓展自己的社交圈，享受到直播互動的樂趣。娛樂、電競等領(lǐng)域的直播平臺往往也會建立起不同的直播社區(qū)，讓用戶們可以認(rèn)識到志同道合的伙伴，分享自己的興趣和愛好。這種社交效應(yīng)也進一步促進了直播的普及。
第五段：總結(jié)。
參與直播活動是一個具有實際意義和人情味的行為，在這個過程中，我們能夠獲得最好的觀影體驗，了解到不同的文化體驗和教育信息，拓展自己的社交圈同時也獲得商業(yè)價值。直播或許只是虛擬的，但它所帶來的體驗和感知卻是十分真實和豐富的。在這個時代，玩直播似乎已經(jīng)成了新的潮流和一種正常的生活方式。因此，我們應(yīng)該更好地了解、掌握并享受直播帶來的快樂和價值。
電子商務(wù)看直播心得體會和感想篇四
直播帶貨是近年來興起的一種新型商業(yè)模式，通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式，將產(chǎn)品和服務(wù)推廣給消費者。近期，我參加了一次直播帶貨培訓(xùn)，對這一新興行業(yè)有了更深刻的了解。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多知識和技巧，也收獲了一些感悟和體會。
第一段：引出話題，介紹直播帶貨的特點和背景。
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，直播帶貨成為了一種熱門的消費方式。直播帶貨通過網(wǎng)絡(luò)直播的形式，將產(chǎn)品和服務(wù)展示給消費者，并通過直播的互動功能，實時解答消費者的疑問和需求。這種方式不僅可以提高購物的效率和便利性，也為商家?guī)砹烁蟮臓I銷效果。在這樣的背景下，我參加了一次直播帶貨培訓(xùn)，希望能夠更深入地了解這一新興行業(yè)。
第二段：學(xué)習(xí)到的知識和技巧。
在直播帶貨培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于直播帶貨的知識和技巧。比如，如何選取合適的直播平臺和時間段，如何制定直播內(nèi)容和策略，以及如何與觀眾進行有效的互動等等。特別是在銷售技巧方面，培訓(xùn)中的老師給我們舉了很多實際案例，從中學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗和方法。通過這些知識和技巧的學(xué)習(xí)，我對直播帶貨的操作和營銷思路有了更清晰的認(rèn)識。
第三段：收獲的感悟和體會。
通過直播帶貨培訓(xùn)，我不但學(xué)到了一些實用的知識和技巧，也得到了一些意外收獲。首先，我意識到直播帶貨是一個需要不斷學(xué)習(xí)和提升的過程。隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新和消費者需求的不斷變化，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，才能在這個行業(yè)中立于不敗之地。其次，我認(rèn)識到直播帶貨是一個集團隊協(xié)作的過程。在直播中，除了主播之外，還需要有專業(yè)的團隊協(xié)助，比如攝像師、化妝師、剪輯師等等。只有團隊的配合和協(xié)作，才能更好地完成直播帶貨的任務(wù)。
第四段：對前景的展望和期待。
直播帶貨作為一種新興的商業(yè)模式，有著巨大的發(fā)展?jié)摿蛷V闊的市場空間。隨著科技的發(fā)展和消費者購物方式的轉(zhuǎn)變，直播帶貨的前景不可限量。從培訓(xùn)中了解到的成功案例和故事，我對直播帶貨充滿了信心和期待。未來，我期望在直播帶貨的領(lǐng)域中能夠發(fā)揮自己的所長，為消費者提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。
第五段：結(jié)尾總結(jié)和感慨。
通過直播帶貨培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了直播帶貨的重要性和潛力。這一新興行業(yè)給了我很多啟示和啟發(fā)，也激發(fā)了我對于未來發(fā)展的熱情。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，在這個行業(yè)中也能取得一番成就。同時，我也期待能夠看到更多直播帶貨的成功案例出現(xiàn)，為消費者帶來更多的驚喜和便利。直播帶貨已經(jīng)成為了當(dāng)下的熱點話題，也勢必將成為未來商業(yè)發(fā)展的重要方向。在這個浩瀚的商海中，抓住機遇，掌握技巧，相信我們都能在直播帶貨的領(lǐng)域中大放異彩。
電子商務(wù)看直播心得體會和感想篇五
隨著科技的飛速發(fā)展，電子商務(wù)逐漸成為一項重要的商業(yè)模式。而直播作為電子商務(wù)的一種創(chuàng)新形式，正逐漸成為人們購物的新選擇。本文就個人使用電子商務(wù)購物看直播的心得體會進行介紹和總結(jié)。
電子商務(wù)的興起改變了人們購物的方式，使得人們可以在不出門的情況下完成購物。而直播作為電商的一個創(chuàng)新方式，通過實時的視頻直播，將商品的展示與銷售結(jié)合在一起，吸引了大量用戶的關(guān)注。直播購物的模式不僅提供了一種全新的購物體驗，還為商家提供了更多與用戶互動的機會，建立起一種更加緊密的商業(yè)關(guān)系。
第二段：直播購物的優(yōu)勢和便利性。
相比傳統(tǒng)的線下購物和線上購物，在家通過電子設(shè)備觀看直播購物節(jié)目，不僅省去了排隊等待的時間，還提供了更加豐富的購物信息和更有趣的購物互動形式。在直播中，消費者可以實時與主播溝通互動，了解商品的詳細(xì)情況，還可以觀看其他用戶的購物體驗，從而更加準(zhǔn)確地了解商品的優(yōu)勢和劣勢，并做出購買決策。直播購物不僅節(jié)省了時間和精力，還能夠獲得更多的購物樂趣。
第三段：個人對直播購物的體驗和感受。
作為一位電子商務(wù)購物的愛好者，我經(jīng)常通過直播購物平臺進行購物。通過直播，我不僅可以看到商品的真實展示，還可以聽到主播對商品的詳細(xì)介紹。與此同時，我還可以通過與主播和其他用戶的互動，了解到更多的購物建議和心得體會。這種互動的購物方式，給我?guī)砹烁臃判暮蜐M意的購物體驗。雖然有些商品圖片在直播中可能有一定的差距，但通過主播的介紹和其他用戶的評價，我可以更準(zhǔn)確地了解到商品的真實情況，避免了一些購買后的失望。
第四段：直播購物的不足和改進空間。
盡管直播購物有諸多的優(yōu)勢，但也存在一些不足之處。首先，直播購物中的主播有時候存在夸大宣傳的情況，讓人難以判斷真實性。其次，由于直播過程中的網(wǎng)絡(luò)延遲，有時候無法實時與主播互動，導(dǎo)致信息獲取不夠及時。此外，直播購物的品類和選擇有限，無法滿足所有人的需求。希望未來可以進一步完善直播購物平臺的技術(shù)和服務(wù)，提供更準(zhǔn)確、更便利、更豐富的購物體驗。
第五段：對未來發(fā)展的展望和期待。
隨著科技的不斷進步和用戶對于便捷購物的需求不斷增加，相信直播購物的發(fā)展前景一定是光明的。未來，希望直播購物可以實現(xiàn)更加智能化的交互和推薦系統(tǒng)，為用戶提供更加個性化和精準(zhǔn)的商品推薦。同時，希望商家和主播能夠更加注重產(chǎn)品質(zhì)量和客戶服務(wù)，真正做到誠信銷售。期待通過電子商務(wù)看直播購物的方式，既能購買自己喜歡的商品，又能夠享受到更放心、更愉快的購物體驗。
總結(jié)：電子商務(wù)看直播購物為我們提供了更多的選擇和便利，同時也帶來了更多的樂趣。盡管存在一些不足之處，但通過不斷的改進和創(chuàng)新，相信直播購物將會在未來蓬勃發(fā)展。我們期待著直播購物行業(yè)能夠為消費者提供更加豐富、真實和便捷的購物體驗。
電子商務(wù)看直播心得體會和感想篇六
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，直播已然成為了一種極為流行的新型媒介，越來越多的人開始通過直播來分享自己的生活、展示自己的才藝，不僅是一種娛樂方式，也是一種現(xiàn)代化社交方式。作為一名直播愛好者，我不僅在直播間中體驗到了樂趣，同時也感受到了其中所蘊含的情感和思想，從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會，以及對直播的感想。
第一段，直播間中的感動與陪伴。直播間里的人們具有著不同的性格，他們來自于不同的地方，有著不同的生活經(jīng)歷。在直播間中，我們不僅能夠和主播互動、聊天，還可以和觀眾分享自己的故事和感受。因此，直播間是一個快樂的地方，每天都會有美好的事情發(fā)生，人們也會在直播中獲得許多快樂和感動。
第二段，直播間的開心和無奈。雖然說直播間充滿了歡樂和感動，但是在直播的過程中，有時我們也會遇到一些困難，比如網(wǎng)速不佳、人氣少等問題。這時候，我們不妨將這些問題看作是一種考驗，用樂觀的心態(tài)去面對一切，相信自己，相信未來。同時，在第一時間尋求幫助也是極為重要的。
第三段，直播間的創(chuàng)新與進步。相較于傳統(tǒng)的媒體形式，直播具有更高的互動性、更高的實時性、更高的適應(yīng)性等特點。它為我們創(chuàng)造了極大的空間和可能性?；ヂ?lián)網(wǎng)讓我們沒有距離的限制，更加輕松地與世界上任何一個角落的人進行交流。不僅如此，直播技術(shù)還在不斷進化中，越來越多的直播平臺在全球范圍內(nèi)發(fā)展，直播的未來也將更加美好。
第四段，直播間的注意事項。直播是一種新興媒介，因此在進行直播時也要注意一些道德準(zhǔn)則。比如主播應(yīng)該注意自己的言行，不在直播中發(fā)表不當(dāng)言論；同時，觀眾也需要遵守社交禮儀，不對主播進行無端的攻擊和謾罵。在直播過程中，大家應(yīng)該保持積極、健康的態(tài)度，用心去體驗和感受。
第五段，直播給我們帶來了什么。在直播中，我們可以在不同的直播間中學(xué)到不同的技能和知識，比如繪畫、音樂、舞蹈、廚藝等等。這些知識與技能不僅可以讓我們在生活中有所收獲，還可以提升自己的人際交往能力和社交技巧。同時，在直播過程中，我們也會結(jié)識到許多新朋友，獲取到更多的機會和資源，廣交朋友，廣泛開放自己的世界，是直播給我們帶來的最大的幸福感。
總結(jié)一下，通過這些思考和體驗，我深刻的意識到直播空間和開放性的重要性，也意識到直播對人們心靈和智慧發(fā)展所起的積極作用。希望未來的直播生活更加豐富多彩，同時，大家也應(yīng)該在直播過程中始終保持誠信、客觀、熱愛，讓直播成為宣傳、學(xué)習(xí)和交流的一個新興媒介。
電子商務(wù)看直播心得體會和感想篇七
隨著互聯(lián)網(wǎng)和科技的發(fā)展，電子商務(wù)成為了一個繁榮快速發(fā)展的行業(yè)。而近年來，直播也逐漸成為了電子商務(wù)的重要一環(huán)。通過直播，商家可以實時展示產(chǎn)品，與消費者進行互動，以增加銷量和提升品牌形象。作為消費者，我也親身體驗了電子商務(wù)看直播的過程，并從中獲得了一些心得與體會。
首先，電子商務(wù)看直播給我?guī)砹藰O大的便利。無需出門，只需打開電腦或手機，我便能夠隨時隨地觀看各類直播節(jié)目。直播節(jié)目不僅提供了實時的產(chǎn)品展示，還會有專業(yè)導(dǎo)購人員進行詳細(xì)介紹，解答消費者的疑問。不僅如此，還能夠?qū)崟r下單購買，避免了排隊等待的煩惱。這種便利讓我有更多的時間去處理其他事務(wù)，也提高了我購物的效率。
其次，電子商務(wù)看直播給我提供了更多的選擇。電子商務(wù)平臺上面的直播節(jié)目涵蓋了幾乎所有的商品類型，無論是服裝、食品、化妝品還是家電，都能夠找到適合自己的直播節(jié)目。而且，直播商家會根據(jù)不同用戶的需求推薦相應(yīng)的商品，幫助消費者更準(zhǔn)確地找到自己喜歡的產(chǎn)品。通過電子商務(wù)看直播，我發(fā)現(xiàn)了很多新的品牌和產(chǎn)品，拓寬了我的消費眼界。
第三，電子商務(wù)看直播給我提供了更加真實和全面的購物體驗。在直播節(jié)目中，導(dǎo)購人員會詳細(xì)介紹產(chǎn)品的特點、材質(zhì)、功能等信息，甚至?xí)M行現(xiàn)場演示。這讓我能夠更加直觀地了解商品的情況，避免了網(wǎng)購時因為圖片和文字描述不清晰帶來的困擾。而且直播節(jié)目通常會有其他消費者的實時評價和體驗分享，這讓我能夠更全面地了解產(chǎn)品的優(yōu)勢和不足，從而做出更準(zhǔn)確的購買決策。
此外，電子商務(wù)看直播還提供了更多的互動和參與感。在直播過程中，我可以通過彈幕發(fā)送文字、禮物或者表情，與主播和其他觀眾進行互動。有時，直播節(jié)目會設(shè)置一些互動環(huán)節(jié)，例如抽獎、送福利等，增加觀看的趣味性和參與感。通過這種互動，我能夠和其他消費者進行交流分享，獲得更多的購物建議和心得。
最后，電子商務(wù)看直播讓我感受到了購物的樂趣?？粗辈ゲ粌H僅是為了購物，更是一種消遣和放松的方式。在直播中，我既能夠欣賞主播的表演和解說，又能夠了解最新的潮流趨勢和產(chǎn)品推薦。和其他消費者的互動以及抽獎送福利等環(huán)節(jié)也讓整個購物過程充滿了樂趣和驚喜。這種樂趣讓我更愿意通過電子商務(wù)看直播購物，成為了我消費的一種享受。
綜合以上的心得與體會，我對電子商務(wù)看直播充滿了期待與贊賞。它給了我極大的便利、選擇和體驗，帶來了更豐富的互動和購物樂趣。我相信，在電子商務(wù)的持續(xù)發(fā)展和直播技術(shù)的不斷提升下，電子商務(wù)看直播將成為越來越多消費者的首選方式，也將進一步推動電子商務(wù)行業(yè)的繁榮發(fā)展。
電子商務(wù)看直播心得體會和感想篇八
“思考，是每個人的權(quán)利。無關(guān)優(yōu)秀或平庸，富?；蜇毟F，聰慧或愚笨?！?/p>
浮塵。
因為疫情，開學(xué)時間被推遲。國家出臺政策“停課，不停學(xué)”，各地響應(yīng)政策，因市因區(qū)因校推出自己的方案。
首先分析“線上教學(xué)”，線上授課是彌補不能正常上課，讓學(xué)生在假期里不荒廢時間，有所收獲的一種很好形式。若家里給力，能夠比較有效的讓學(xué)生學(xué)習(xí)，并且視頻可以反復(fù)觀察，一切沒有聽懂的學(xué)生，可以多次觀看視頻，進行學(xué)習(xí)。
有句話是這樣說的“優(yōu)勢，有時也是劣勢”。線上教育的優(yōu)勢，也是它的劣勢。因為他依賴于家長的幫助，若家長無法助力孩子學(xué)習(xí)，那么這種教學(xué)方式，對這個學(xué)生是沒有任何幫助的。同時，線上教學(xué)需要孩子們每日拿著手機，雖然平時有的孩子也玩手機，但依舊不可否認(rèn)，線上教學(xué)不利于孩子保護視力。另外，學(xué)生缺少課本，練習(xí)資料，要想獲得非常好的教學(xué)效果還需要家長用心摘抄，但效果依舊是差強人意。
所以，線上教學(xué)，有好處，但也有弊端。在網(wǎng)上看到一篇軟文，文中說到：“讓孩子在家學(xué)新課，不如讓其在家多讀書，增加見識。多鍛煉，增強體魄”，覺得中小學(xué)是可以這樣做到。若要孩子在家也能收獲知識，可以在手機上打卡，分享自己的學(xué)習(xí)，鍛煉。既監(jiān)督了學(xué)生，又不會給學(xué)生太多的負(fù)擔(dān)。
一線教師，我們終究是一個實踐者。響應(yīng)號召，當(dāng)好一個螺絲釘，也是我們需要做到的。如果線上教育必須實行，我們應(yīng)該怎么做。接下來，針對我所見的兩種教學(xué)形式，提出淺顯見解。
“學(xué)樂云”，觀看名師視頻課。名師的課，是非常的好的，語言精練，但也有人質(zhì)疑并不適合所有層次的學(xué)生。若必須用這個視頻進行教學(xué)，教師如果提前預(yù)覽，并提前提示家長們：“跟著視頻老師的引導(dǎo)，需要思考時，停下來，思考。”“數(shù)學(xué)，是一定要讓學(xué)生準(zhǔn)備一個練習(xí)本的。在老師授課的過程中，學(xué)生要跟著老師的引導(dǎo)，需要練習(xí)的地方，一定要在本上寫一寫”?！罢Z文，需要讀的時候要跟著讀一讀”。同時，課后的作業(yè)，也需要老師們費心，要緊跟課程，及時鞏固。
觀看名師課堂，在引導(dǎo)有方的保證下，是比較好的一種“線上教學(xué)”方式。同時，教師們備課的壓力，也會減少。也不用擔(dān)心，直播課堂上可能遇到的各種意外情況(比如：卡頓，操作不熟)。
“釘釘直播”，一線教師，備課上課。缺點，會增加教師的壓力，有些老教師，可能軟件操作不熟練，而無法發(fā)揮正常水平。教師們，首次直播上課，需要一個適應(yīng)的過程。操作，備課，對老師們來說都是一個挑戰(zhàn)。優(yōu)點：首先教師們對自己學(xué)校學(xué)生的學(xué)情比較了解，可以針對學(xué)校情況，設(shè)計出適合本校學(xué)生的課程。其次，因為是直播的形式，在需要學(xué)生練習(xí)反饋的時候，教師可以停頓，給予學(xué)生練習(xí)時間，提高教學(xué)效果。再者，教師可以針對學(xué)生的情況，布置作業(yè)，并在下節(jié)課及時反饋作業(yè)，給學(xué)生一個相對真實的課堂。但上課效果究竟如何，就是一個教師備課上課以及運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)的綜合體現(xiàn)了。
“釘釘直播”上課，也是一個讓一線教師探索新的教學(xué)形式的機會。讓教師們，擁有多種情況下教學(xué)的能力。
只是從早上起來，就聽同事線上直播，并書寫聽課筆記。接下來就是電腦備課，現(xiàn)在書寫思考。當(dāng)文章即將寫完時，自己的眼睛已經(jīng)開始有些看不清電腦上的文字了。
在缺乏紙質(zhì)教材，以及教輔資料的情況下授課。學(xué)生的學(xué)習(xí)，全靠家長助力，現(xiàn)代化技術(shù)的支撐?！熬€上教育”，是無奈之舉，同時也需要我們辯證對待。
如果此刻不實行線上教學(xué)，我們又該如何引導(dǎo)學(xué)生度過一個有意義的意外的假期呢?
電子商務(wù)看直播心得體會和感想篇九
作為東到主的我們迎來了第七屆世界軍人運動會。我們又眾志成誠擋住了來勢兇猛的疫情。2022年北京冬奧會即將拉開圍幕讓我為我的祖國感到無比自豪!
一片冰，一片雪，14億人民的熱情與期盼筑就了冬季奧運會。我們的祖國用真誠與熱情捧起了一片冰雪，將它打造成冰雪的天地。速滑場“冰絲帶”讓我映像深刻，它的造型如同22條飄逸流暢的冰雪絲帶，在北京的奧林匹克公園飛舞。同雄渾的“鳥巢”、靈動的“水立方”將北京這座雙奧之城點綴的閃閃發(fā)光。讓我再一次領(lǐng)悟了什么叫做國富民強，我為我的祖國喝彩!
除了標(biāo)志性的建筑以外，我最期盼的是冬奧會的吉祥物——冰墩墩和雪容融，大家是否還記得奧運會的吉祥物呢?其中“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，走到哪里都受人們的喜愛，而2022年的“晶晶”搖身一變，一只來自未來的擬人化熊貓出現(xiàn)在大家的視野中。
瞧呀，他不僅有大熊貓?zhí)赜械目蓯酆诎自煨?，還身披“冰晶外殼”內(nèi)罩，五彩“冰絲帶”手掌中鑲嵌著小紅心，可愛的樣子讓我忍不住想給它一個大大的擁抱。它不僅僅可愛，它還象征著純潔、堅強與活潑。通過”冰晶外殼”顯現(xiàn)出5g的創(chuàng)新，還有冬奧會運動健兒強壯的體魄和堅韌的意志。手掌中的小紅心像世界人們展現(xiàn)出我們的熱情。這樣一只富能量的大熊貓怎能讓人不喜愛呢?!
“簡約、安全、精彩”是北京冬奧會的主旨，冰雪上的運動項目也實在讓人翹首盼望。在2022年中即將展開一方天地的冰雪盛會，匯聚了各國的冰雪健兒。我期盼，將來我也是冰雪盛會的一份子，為祖國增光，為人民添彩!
冬奧會的籌辦過程見證我們祖國的強大!我希望這次冬奧會能夠帶著所有人乘風(fēng)破浪，追隨所有人心中的激情與期盼。綻放出一片壯闊的冰雪世界!
電子商務(wù)看直播心得體會和感想篇十
在活動中，同學(xué)們進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。
他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學(xué)習(xí)，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設(shè)祖國的歷史重?fù)?dān)，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。本次活動是一次震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，雖然已經(jīng)告一段落，但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長久的。
此次活動使早已遠離戰(zhàn)爭、身處和平的同學(xué)們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當(dāng)代少年更應(yīng)感到自己所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任，學(xué)好科學(xué)文化知識，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)全面能力，提高自身素質(zhì)，為國家的和平穩(wěn)定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。
電子商務(wù)看直播心得體會和感想篇十一
每當(dāng)升旗儀式的時候，我?guī)еr艷的紅領(lǐng)巾，看著五星紅旗在旗桿上飄揚，我的心中充滿了自豪，因為紅領(lǐng)巾是革命先輩的鮮血染紅的，尤其是在未來，我可以帶著紅領(lǐng)巾，相約我的中國夢，一起走向未來!
不知不覺中，紅領(lǐng)巾已經(jīng)伴隨著我度過六個春秋了，在這六年中，它如一位嚴(yán)厲的恩師，不需要只言和片語，便時時鞭策著我前進;它如一盞閃耀的明燈，不需要燭火秘光芒，便時時照耀著前行的道路。
在這六年來，每次我對夢想覺得迷茫的時候，我總會想到紅領(lǐng)巾，想到紅領(lǐng)巾的精神，而紅領(lǐng)巾也相約著我的夢想，鼓舞著我，讓我不斷的前進。
在這六年中，紅領(lǐng)巾無數(shù)次使我斗志昂揚，信心滿滿，它賦予了我無窮的力量!曾經(jīng)的欣喜早已蕩然無存，那時的自豪卻淡淡地保留了下來，回想紅領(lǐng)巾帶給我的一幕幕，依然歷歷在目。
而現(xiàn)在，我展望未來，在未來，讓紅領(lǐng)巾相約中國夢，相約我的中國夢，去迎接美好嶄新的未來。
電子商務(wù)看直播心得體會和感想篇十二
沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春天不會來臨。希望疫情快點過去，待到春暖花開時，就可以在校園里相遇了。以下是小編整理了關(guān)于2020教師網(wǎng)上直播課心得感想_防控疫情網(wǎng)課。
心得體會。
希望你喜歡。
隨著新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地紛紛開展停課不停學(xué)的工作，但有些人不僅歪解停課不停學(xué)甚至進行偷換概念。
首先，有些家長認(rèn)為停課不停學(xué)就是網(wǎng)上上課，網(wǎng)上直播。
教育。
部相關(guān)有關(guān)負(fù)責(zé)人也回應(yīng)了：“停課不停學(xué)”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課，其實只要是有助于學(xué)生身心發(fā)展的的內(nèi)容和方式都可以。而我們通過這幾天的實踐也可以看到，我們網(wǎng)絡(luò)平臺上有很多豐富的課程內(nèi)容供我們學(xué)生學(xué)習(xí)，這也是對我們學(xué)生。
興趣。
愛好。
的一個提升。而現(xiàn)在進行的網(wǎng)絡(luò)授課，只是一個初步認(rèn)識，是讓孩子們有一個接受的過程，加深印象。
其次，有些老師也是很茫然，認(rèn)為自己不會直播，所以就找一些好的資源去給孩子去分享，但是又擔(dān)心孩子的自我約束能力不夠。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人也在11號做出了相關(guān)回應(yīng)：沒有要求每個教師都去錄課，可以共享相關(guān)優(yōu)秀資源。確實這種方式?jīng)]有課堂教育具有約束力，但這確實也是家長和老師引導(dǎo)孩子提升自控力的一種方式啊!
最后，孩子們感覺這樣自己的學(xué)習(xí)時間太長了，又成了學(xué)習(xí)的機器了。對此教育部也規(guī)定合理安排孩子們學(xué)習(xí)的時間，不要讓孩子們整體忙碌在上網(wǎng)課與刷題做作業(yè)之間，相反，我們更應(yīng)該從生活和情感上教育孩子從這場戰(zhàn)“疫”中學(xué)習(xí)怎樣去對待社會，對待生活，對待自己!同時，我們也應(yīng)該把孩子的身心健康放在第一位，讓孩子們健康快樂的度過這個有非常意義的假期。
新年伊始，一場突如其來的疫情，打亂了我們生活的節(jié)奏，各行各業(yè)都受到疫情的影響。教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視的，老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國的希望，為了保障師生的生命財產(chǎn)安全，教育部發(fā)聲，學(xué)校要延期開學(xué)，并提出停課不停學(xué)。
但在執(zhí)行停課不停學(xué)這個概念中一些學(xué)校師生卻出現(xiàn)了偏差，出現(xiàn)了必須老師開通直播課、寫生、、學(xué)生在家看的情況，姑且先不說效果如何。寒假本來就是讓學(xué)生和老師在假期之際調(diào)養(yǎng)生息，更好的備戰(zhàn)下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，正值新春佳節(jié)，同樣也是讓學(xué)生學(xué)習(xí)中華。
傳統(tǒng)。
文化。
的好時機，我們不能因為疫情延期開學(xué)，打亂師生的寒假節(jié)奏，把假期搞得比在校學(xué)習(xí)還緊張。
停課不停學(xué)，不僅是上網(wǎng)課，更應(yīng)是保障學(xué)生正常學(xué)習(xí)的方式，強行網(wǎng)上直播課，一方面會增加師生負(fù)擔(dān)，另一方面對家長的生活和工作的節(jié)奏也是一種打亂，因此我認(rèn)為更好的執(zhí)行停課不停學(xué)需要學(xué)校、老師、家長的三方面的配合才能更好的在疫情期間，為學(xué)生保駕護航。
學(xué)校層面，應(yīng)根據(jù)校方自身實際制定出比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，能起到總的指導(dǎo)作用，讓老師和學(xué)生都有一個明確的教學(xué)與。
學(xué)習(xí)。
方法。
而不是上網(wǎng)課開直播。
老師自身層面，更應(yīng)肩負(fù)起社會的責(zé)任，有初心和使命感，在國家危難之際，彰顯教師風(fēng)采，雖然放假不能上班，在家一樣可以工作，針對自己的學(xué)生要每位學(xué)生都考慮到，及時與家長進行溝通，在疫情期間做好傳道受業(yè)解惑。
家長層面更應(yīng)該，戒驕戒躁，聽從學(xué)校合理安排，不盲目的為學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，對孩子的心靈健康成長進行開導(dǎo)，為孩子的健康生活保駕護航。
為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，近期全國多地、多校、多所教育機構(gòu)都“停課不停學(xué)”的開展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、豐富學(xué)生寒假生活。然而，有些網(wǎng)上教學(xué)只是把課本內(nèi)容簡單地搬到電腦上，按在校一樣排出“課表”，而且不顧學(xué)生是否具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)的條件實行簽到打卡，增加了學(xué)生的煩惱和家長的負(fù)擔(dān)。而今，北京市教委專門發(fā)出通知，明確禁止學(xué)校直接把線上資源甩給學(xué)生、機械照搬網(wǎng)課的行為。應(yīng)該說這是在“停課不停學(xué)”中做好“減負(fù)”
文章。
的樣板，對各級各類學(xué)校和老師都具有一定的借鑒意義。
沒有電腦、即有手機也因沒有wifi而用不起流量或網(wǎng)速慢等實際，科學(xué)選擇授課載體，可以組織優(yōu)秀老師通過當(dāng)?shù)氐膹V播、電視等媒體制作課堂教學(xué)節(jié)目，采用首播、重播方式覆蓋城市農(nóng)村，保證城鄉(xiāng)孩子都能及時受到教育。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中的一些難點，任課老師不妨通過班級微信群予以一對一的解答，以確保學(xué)習(xí)效果;三是要掌握在線學(xué)習(xí)與在校上課的不同特點，注重發(fā)揮家校協(xié)同的作用，把學(xué)生“抓”在手里。老師要提高授課技巧以增強吸引力，并在家長配合下加強全過程監(jiān)督、評價、反饋，確保孩子按時上課并及時完成線上作業(yè)，從而形成管理閉環(huán)，使“停課不停學(xué)”既不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，又收到最大化效果。
電子商務(wù)看直播心得體會和感想篇十三
天宮課堂上，王亞平老師、葉光富老師和翟志剛老師給我們講了太空知識和幾個有趣的小實驗。王亞平老師先做了一個張力實驗，這也是我最喜歡的一個實驗，她先做了一個薄水膜出來，接著她不停地往里加水，這張水膜變成了一張厚水膜。這張厚水膜看上去就像一個放大鏡，從水膜看對面的人是倒著的，把紙花放進去它就會迅速綻放。接著王老師用注射器往里面加入空氣，水膜居然越來越厚，變成了一個大水球，這時水球上同時出現(xiàn)了王老師一正一反的兩個頭像。王老師往水球里面加藍色的顏料，水球也就變成藍色的了，有趣極了！
我國的航空航天技術(shù)發(fā)展非常快，而我們是祖國未來的花朵，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓祖國的航天航空技術(shù)更上一層樓，讓祖國成為世界第一強國！
今天，我們觀看了《天宮課堂》，通過這次觀看，讓我了解了宇航員們在太空生活的樂趣。
當(dāng)神舟十三號成功到達太空時，與其一起上去的還有兩位宇航員叔叔和一位宇航員阿姨。還記得之前在電視上看見的宇航員叔叔們的臉總感覺胖胖的，還以為是太空上的飯菜太好吃了。阿姨向我們解釋了為什么他們的臉胖胖的，哦！原來是因為在太空中人體里的血液是往上流的。叔叔阿姨還給我們表演了一些節(jié)目，比如太空喝水和水里開花。但最令我印象深刻的還是水中乒乓球。在我們的日常生活中，我們所見的乒乓球都是浮在水面上的，而在太空中，阿姨把乒乓球放在裝滿水的杯子里，乒乓球沒有像在地球一樣上浮，而是像石頭一樣下沉，這就是浮力消失的實驗。
這次的《天宮課堂》讓我知曉了不一樣的生活樂趣，也開闊了我的視野。同時我也要向太空艙的叔叔阿姨們表達崇高的敬意：“感覺良好”隊，您們是我學(xué)習(xí)的榜樣，在我長大之后，一定也要向您們一樣效忠祖國，為祖國美好未來貢獻自己的一份力量。
看了《天宮課堂》的直播，給我印象最深刻的實驗是泡騰片實驗。
泡騰片實驗主要講的是宇航員拿著一支鉛筆，放進在飲水帶里，當(dāng)宇航員把鉛筆抽出來的時候，發(fā)現(xiàn)鉛筆尖上頂著一個用水做的圓盤，宇航員把鉛筆放在桌上，又用注射器在圓盤兩面加水，圓盤馬上變成了一個圓球，另一個宇航員又用針筒里的藍色色素注射到水球里，水球馬上就變成藍色了，這時宇航員把半片泡騰片放進水球，水球里的藍色水馬上產(chǎn)生了好多泡泡，一個宇航員又把注射器插進水球里打進了一些空氣，那個水球慢慢變大了，當(dāng)兩個宇航員面對面把水球夾在中間時我發(fā)現(xiàn)水球上有一個正著的人臉，也有一個倒著的人臉，這就是“水球光學(xué)實驗”，真是太好玩啦。
我長大了想當(dāng)一名宇航員，這樣就可以親自去試一試了。
在太空中，有很多讓我們意想不到的事情，在太空中生活，有很多都跟在地球生活不一樣，現(xiàn)在，就讓我們一起去《天宮課堂》探索太空的奧秘吧！
瞧，葉老師是飄起來了嗎？其實不是，葉老師在演示走路呢！原來呀，在太空走路就好似躺著睡覺一樣，橫著的。這可與地球上大不相同，在地球上走路，沒有一點要飄起來的樣子，就是正著地走，好奇怪的太空呀！
來，我們再來看看太空中轉(zhuǎn)身吧，光靠全身的力氣向后轉(zhuǎn)是不行的，必須要用手臂的力氣，轉(zhuǎn)身時，右肢要快速旋轉(zhuǎn)，才能轉(zhuǎn)過身來，在地球上轉(zhuǎn)身，只要身子隨著腳向后轉(zhuǎn)就可以了。
在太空中還有一種奇怪的現(xiàn)象，是什么呢？我們都知道在地球上，將一個乒乓球放入水中，不管你怎么按壓，乒乓球最終都會浮出水面。那在太空呢？讓我們一起跟隨王老師做實驗吧。王老師先把一只黃色的乒乓球放進盛有大半杯水的杯子，然后用根粗吸管把乒乓球按下去，慢慢地拿出粗吸管，咦，乒乓球居然沒有浮起來，竟然沉在水里。真的好奇怪，聽了王老師的講解，我才恍然大悟，原來在太空，浮力消失了。多有趣的實驗啊，我對太空充滿了向往。
我感覺宇航員應(yīng)該很辛苦，他們肯定經(jīng)歷了許多困難，才做出了這么多讓人意想不到的事情，而且他們在太空中也有很多不方便的地方，卻能像在地球上生活一樣，他們一定是克服了重重困難，我要向這些宇航員們學(xué)習(xí)，將來有一天也能去探索宇宙的奧秘。
今天，我們的老師在課堂上給我們觀看了《天宮課堂》直播，大家興趣盎然。
我們看到了一個非常有趣的實驗，太空老師先把水?dāng)D到一個圓形球體里，然后往里面擠入藍色色素，水球迅速變成藍色，非常好看。后來又把一片黃色的泡騰片放了進去，漸漸水球里面出現(xiàn)了很多氣泡，還散發(fā)出一陣陣香氣，真有意思。
接著，太空老師又拿來了一個裝了水的杯子，一個乒乓球和一根吸管，太空老師把乒乓球放進水杯里，用吸管把乒乓球輕輕摁下去，你猜結(jié)果怎么樣？哈哈，結(jié)果-球被摁下去后就沒浮上來。與我們地球上的實驗結(jié)果完全相反，我覺得特別神奇，在太空居然沒有重力，浮力也消失啦。
今天一放學(xué)，我就興沖沖地回到了家，打開電視，準(zhǔn)備收看天宮課堂。
當(dāng)宇航員正在準(zhǔn)備時，我就興奮得不得了，而且攝像頭還帶我們圍著地面指揮部繞了一圈，讓我大飽眼福。
開始了！開始了！宇航員們已經(jīng)向我們招手了，這次的天宮課堂主要是宇航員王亞平來講解的。
在講解實驗之前，王亞平先帶我們看了他們的實驗區(qū)、生活區(qū)和神舟十三號飛船，在這途中，我發(fā)現(xiàn)在飛船內(nèi)有許多王亞平的洋娃娃，我想：“在這枯燥的工作中，也許這些洋娃娃是他們很少能得到快樂的物品之一?！?/p>
在眾多項實驗中，我最喜歡的是水膜實驗和泡騰片實驗。
我們就來說說水膜實驗吧，宇航員先把實驗器材放入水中，就可以得到一個晶瑩剔透的水膜，這個水膜在燈光下像一面鏡子。這是因為在微重力環(huán)境下，水的表面張力會增強。
最后，我想說的是：“想不到在太空環(huán)境下的水真的是太神奇了，我以后也要作一個宇航員為國家作貢獻?！贝送?，還有一句讓我印象深刻的話是：“我已出艙，感覺良好！”
今天晚上，我和媽媽一起看了天宮課堂，讓我印象最深的是航天員在太空站進行的幾個實驗。
一是浮力消失實驗。亞平老師把一個乒乓球放進裝了水的杯子里，結(jié)果乒乓球并不會浮起來，這是為什么呢？亞平老師解釋，因為在太空中沒有重力，而浮力需要有重力才會出現(xiàn)，所以在太空中就算把杯子倒過來，里面的水也不會灑出來。
二是水膜張力實驗。亞平老師做了一個水膜，然后把她在地球上和女兒做的折紙小花放在水膜上，這情況在地球上是不可能做到的。這時神奇的一幕出現(xiàn)了，小花竟然開始綻放，十分漂亮！
三是水球光學(xué)實驗。亞平老師往水膜兩邊再擠入一些水，直到水膜變成水球。這時亞平老師的臉對準(zhǔn)了水球，奇怪的是水球像放大鏡一樣，亞平老師的頭像被放得很大，而且我們通過水球看到老師的臉是上下顛倒的，真奇怪！接著光富老師給水球注入一個大泡泡，形成里外兩個一大一小的水球。亞平老師又把臉對準(zhǔn)了水球，更奇怪的事情發(fā)生了，大水球里的亞平老師的臉和剛才一樣是反的，而小水球里的臉卻是正的，這是為什么呢？我迷惑極了。
四是泡騰片實驗。光富老師把水球里的氣泡吸走，滴入了些藍墨水進去，直到水球變成藍色。這時亞平老師把泡騰片放進了水球里，只見水球里的泡騰片立馬開始融化，產(chǎn)生大量氣泡，氣泡沒有離開水球，不斷增多，使到水球不斷跟著增大，最后水球變成了綠色。真讓人嘆為觀止！
看完天宮課堂，讓我覺得太空真神奇。因為沒有重力，所以能發(fā)生許多和地球上不同的事情，能產(chǎn)生許多不同的實驗現(xiàn)象，很多現(xiàn)象我現(xiàn)在也沒辦法解釋。這宇宙藏了很多奧秘，我們需要不斷探索，而我也要不斷地學(xué)習(xí)?？傆幸惶煳夷苓\用學(xué)到的知識去解答這些現(xiàn)象，甚至有一天我也能探索這未知的宇宙。
前兩天，我上了一堂很特別的課--天宮課堂。這里的“天宮”是孫悟空大鬧天宮的天宮嗎？當(dāng)然不是，是我國在外太空里的天宮空間站，宇航員們可以在這個空間站里生活、工作、探索宇宙的奧秘！
這一回，在天宮里上課的老師是：王老師、葉老師和隊長翟老師。他們從宇航員化身成為了“太空老師”。3位“太空老師”先給我們介紹了空間站里的工作區(qū)和休息區(qū)，他們是怎么睡覺的呢？原來他們睡覺時把自己綁在睡袋里，這是因為如果像正常的睡，他們就會飄起來，有可能會受傷。老師們還給我們介紹了廚房區(qū)和運動區(qū)。接著，他們做了一些在失重環(huán)境下才能做的小實驗，其中我最喜歡的是王老師和葉老師一起講解的如何在太空中轉(zhuǎn)身。王老師先讓葉老師按照正常的方式轉(zhuǎn)身，可是兩條腿好像根本不是葉老師的一樣，葉老師上半身往左轉(zhuǎn)，下半身就要往右轉(zhuǎn)，上半身往右轉(zhuǎn)，下半身就要往左轉(zhuǎn)，總是相反，葉老師又用“騎單車”法來試了一下，結(jié)果卻是上下轉(zhuǎn)圈。最后，王老師讓葉老師用右手畫圓圈，越畫越快，居然成功的轉(zhuǎn)圈了。
太空老師們還進了一些有意思的、地球上見不到的太空現(xiàn)象，比如：他們一天可以看到16次日出呢！這是為什么呢？是因為天宮空間站每90分鐘就可以繞著地球飛行一圈呢！太神奇了！
天宮課堂目前只有兩個國家可以做到，這說明我們中國是多么強大呀！我們的祖國已經(jīng)崛起，已經(jīng)振興了，我一定要努力學(xué)習(xí)，為中華之發(fā)展而讀書！
2021年12月9日15點40分，我期待已久的“天宮課堂”正式開講了?！疤战處煛钡灾緞?、王亞平、葉光富在中國空間站教授了一場精彩的太空科普課。
天空課堂的項目有：1、航天員在軌工作展示2、太空細(xì)胞學(xué)研究實驗展示3、太空轉(zhuǎn)身4、浮力消失實驗5、水膜張力實驗6、水球光學(xué)實驗7、泡騰片實驗8、天地互動環(huán)節(jié)。
其中，我最喜歡的是水球光學(xué)實驗。陳征介紹稱當(dāng)航天員往水球中打入一個氣泡，因為在太空中浮力已經(jīng)消失了，所以氣泡不會向上飄，而是老老實實待在水球中，水球因此被氣泡分成了兩部分，中間是空氣，氣泡周圍是水。水球的外圈成為了一個凸透鏡，呈現(xiàn)出一個倒立的像，內(nèi)圈相當(dāng)于變成了兩個凹透鏡的組合，這時候又出現(xiàn)了一個正立的像。因此可以在水球中同時看到一正一倒的像。
此次“天空課堂”讓我受益匪淺，同時偉大的航天精神、科學(xué)精神也在更多人的心中生根發(fā)芽！
電子商務(wù)看直播心得體會和感想篇十四
當(dāng)我看起書，寫起作文的時候，我就有了我的第一個夢想——做一名杰出的作家。就這樣，我每晚躺在床上，一遍一遍地幻想著我當(dāng)上了作家以后的情景：我坐在一張桌子前，靜靜地寫著一篇篇文章，抬頭一看，稿紙已經(jīng)堆了厚厚地一疊，我已經(jīng)疲憊不堪。不過，我的心里正為此感到驕傲呢!這就是我的夢!
我第一次接觸書的時候，大概是在三、四歲的時候吧。當(dāng)時我們家旁邊的鄰居都說我太小，還在奶奶的懷里牙牙學(xué)語，怎么能看書呢?可是我的奶奶以前就是一名教師，非常喜歡讓我從小就接觸書籍。而當(dāng)我自己看上書的時候，也久久沉浸在書的世界里不能自拔。
直到有一天，我腦子里突然閃過了一個念頭：我這么愛看書，為什么長大以后不去當(dāng)個作家呢?不對，作家的作文也是要一級棒的，我要去苦學(xué)作文，一定要當(dāng)一名作家!從此以后，我走上通往了寫作的巔峰之路。
第一次寫作文，是在一年級的一個秋天，我望著外面那紅的、黃的，憔悴的落葉時，我的腦袋里突然迸發(fā)出了寫作的欲望，我立刻埋頭寫起作文來。
當(dāng)我寫的第一篇作文，第一次被老師在課堂上朗讀，第一次受到在寫作文方面的表揚時，我是多么得意啊!這時，我想當(dāng)作家的夢想已經(jīng)堅定不移，我一心向著這個目標(biāo)，奮力前進!
后來，我寫的作文多次受到老師的大力表揚，我堅信，我離這個目標(biāo)已經(jīng)不遠了，可是還記得那是一個寒冷的冬天，我們班正在進行一次單元考試，這次的作文題目是嘿，我這個人。一看到題目，我就慌了：我這個人不怎么幽默，不怎么搞笑，這次的作文，我該怎么寫呢?我渾渾噩噩地應(yīng)付著這篇作文，整篇文章不符合邏輯?？墒?，已經(jīng)寫完了，還能怎么辦呢?當(dāng)我聽見老師的一聲考試停止，收卷!，我的心里有一種不好的預(yù)感：這次會考砸!
試卷發(fā)下來，我不敢直視自己的分?jǐn)?shù)，但總要面對的，我睜開眼一看：80分!果然沒有考好我失落地過完了一個下午，本以為回到了家里一切都會平安?？墒堑搅送砩希衣犚娏穗娫掆徛暥ｂ忊?，叮鈴鈴。我迷迷糊糊地拿起電話，問了一聲：誰啊?我是馬老師，你是秋宇吧。你這次的考試沒考好，我知道是作文的原因，但是你不能灰心，你的路還很長吶老師的話激勵了我，我再一次堅定了要當(dāng)做家的夢。不過通過這次的考試教訓(xùn)，我懂得了一個人的知識面要豐富，否則遇到自己棘手的作文要求，就會失敗了。
這一次次的艱辛，一次次的勞動，一次次的失敗，一次次的成功，讓我對自己的夢想駐足堅持。我堅信，只要我能夠吃苦，夢想一定就能成功實現(xiàn)!這就是我的夢，別人不能超越的夢!
電子商務(wù)看直播心得體會和感想篇十五
本合同由以下雙方于______年______月______日簽署。
甲方：__________________。
聯(lián)系地址：____________。
聯(lián)系人：____________。
聯(lián)系電話：____________。
聯(lián)系郵箱：____________。
乙方：__________________。
昵稱：__________________。
地址：__________________。
身份證號碼：____________。
聯(lián)系人電話：____________。
聯(lián)系郵箱：
一、定義解釋。
1.2用戶，是指使用甲方平臺或享受甲方平臺服務(wù)的人或單位。
1.3管理規(guī)則，是指甲方不定時制定的適用于主播及其演繹行為的各項規(guī)范和規(guī)定。
1.4合同履行之日，指乙方在甲方平臺創(chuàng)建直播廳之日，以甲方平臺記錄顯示的創(chuàng)建日期為準(zhǔn)。
1.5收入，指乙方及旗下主播通過使用甲方平臺而獲得的虛擬貨幣總和。
1.6應(yīng)得收入，指主播個人收入在扣除甲方服務(wù)費和相關(guān)稅費后的部分。
1.7結(jié)算基數(shù)，指乙方管理的全部直播廳的所有主播在一個結(jié)算周期內(nèi)獲得的總收入。
1.8自然周，指周一至周日。
1.9直播廳，指用戶在平臺創(chuàng)建的用于與其他用戶在線互動的虛擬房間，創(chuàng)建該直播廳的用戶為直播廳廳主。
1.10牌照廳，指周流水達到10w鉆石以上的直播廳。
1.11在使用____________視頻直播服務(wù)前，您必須閱讀并接受《____________直播服務(wù)協(xié)議》所有條款(見正文)，否則您無權(quán)使用____________提供的視頻直播服務(wù)。
1.12您是中華人民共和國(下稱“中國”)公民，您須年滿18周歲；如果您非中國公民，您須達到您所在地成年人的法定年齡。
1.13您不得傳播涉政、涉槍、涉毒、涉暴、涉黃或其他含有任何違反中國法律、法規(guī)及規(guī)范性規(guī)定的內(nèi)容。
4.____________平臺將7*24小時對您提供的視頻直播內(nèi)容的合法性進行審查，如果視頻直播內(nèi)容存在違法、違規(guī)，一直播有權(quán)采取停播、刪除內(nèi)容、注銷賬號、配合主管部門調(diào)查等措施。
二、正文。
我方“____________運營方”擁有并運營____________網(wǎng)站()、一直播ios和android手機客戶端軟件以及其他各相關(guān)網(wǎng)站、網(wǎng)頁、軟件、____________開放平臺等____________直播平臺(下稱“平臺”或“我方平臺”)?！兑恢辈ブ辈シ?wù)協(xié)議》是我方“____________運營方”(下稱“我方”)和____________視頻直播服務(wù)使用者(下稱“您”)之間關(guān)于____________直播平臺提供直播服務(wù)事宜的權(quán)利義務(wù)電子協(xié)議(下稱“本協(xié)議”)。我方按照本協(xié)議及其發(fā)布的規(guī)則、公約、辦法、細(xì)則、方法等規(guī)定(以下稱“運營規(guī)則”)提供基于互聯(lián)網(wǎng)以及移動網(wǎng)的相關(guān)視頻直播服務(wù)(以下稱“視頻直播服務(wù)”)。為獲得視頻直播服務(wù)，您已審慎和仔細(xì)閱讀本協(xié)議，清楚理解本協(xié)議的全部條款和含義，包括免除或者限制我方責(zé)任的免責(zé)條款以及對您的權(quán)利限制條款，您同意并接受本協(xié)議的全部條款。除非您已閱讀并接受本協(xié)議所有條款，否則您無權(quán)使用我方提供的____________視頻直播服務(wù)。您使用我方的視頻直播服務(wù)即視為您完全同意本協(xié)議的條款并受本協(xié)議的約束。
第一條?總則。
1.如果您是中華人民共和國(下稱“中國”)公民，您須年滿?18周歲；如果您非中國公民，您須達到您所在地成年人的法定年齡。在充分理解本協(xié)議各項條款的意思及法律后果后，才能點擊確認(rèn)接受本協(xié)議。
2.您同意受本協(xié)議約束前，您已充分知悉并理解我方之____________直播平臺不時更新的各項平臺運營制度及主播管理規(guī)則與要求(下稱“平臺規(guī)則”)，以及國家關(guān)于該類互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的法律、法規(guī)、規(guī)范性規(guī)定等。您對本協(xié)議下所有條款及定義等內(nèi)容均已明確知悉，并無異議。您有條件、能力、資格履行本協(xié)議約定的職責(zé)及義務(wù)。
3.您根據(jù)本協(xié)議和平臺規(guī)則，在____________直播平臺上申請成為視頻主播，為我方平臺用戶提供在線視頻直播服務(wù)，與用戶互動。您在我方____________直播平臺提供在線視頻直播服務(wù)期間均應(yīng)視為本協(xié)議期內(nèi)。除非法律法規(guī)另有規(guī)定或者相關(guān)部門另有要求，我方不會主動對您上載的或由您參與、編輯、制作的直播視頻內(nèi)容進行任何編輯、整理、修改、加工等。
4.您承諾并聲明在我方平臺上提供視頻直播服務(wù)時符合中國及您所在地法律規(guī)定，不得以履行本協(xié)議名義從事任何違反中國及您所在地法律規(guī)定的行為。
5.您與我方不構(gòu)成任何雇傭、勞動或勞務(wù)關(guān)系。
第二條?我方的權(quán)利與義務(wù)。
1.我方有權(quán)制定運營規(guī)則、平臺規(guī)則，有權(quán)對您進行管理和監(jiān)督，有權(quán)根據(jù)運營情況對相應(yīng)規(guī)則作出調(diào)整和變更，您對此表示理解和同意。
2.我方有權(quán)根據(jù)您的申請或平臺在線公布的規(guī)則，將主播、直播內(nèi)容管理、主播收入結(jié)算工作交由工作室、經(jīng)紀(jì)公司或其他第三方機構(gòu)(下稱“主播管理機構(gòu)”)負(fù)責(zé)。
3.我方和主播管理機構(gòu)有權(quán)根據(jù)平臺規(guī)則對您進行考核、評價(考核、評價標(biāo)準(zhǔn)包括但不限于視頻直播時間長度、用戶觀看數(shù)量、用戶贈與的虛擬禮物數(shù)量和種類、用戶支持度、用戶投訴情況、違法違規(guī)情況等)，以確定您的虛擬道具和收益；如果您在直播中違反法律、法規(guī)或我方的平臺規(guī)則，我方和主播管理機構(gòu)將采取懲罰措施(包括但不限于扣減虛擬道具和/或收益，乃至直接封停您在平臺注冊使用的賬戶)。
4.我方有權(quán)對您在我方平臺上所作的直播服務(wù)提出改進建議和意見，您在收到我方的建議或意見后3日內(nèi)進行相應(yīng)的整改，否則我方有權(quán)采取前述懲罰措施。
5.我方有權(quán)根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定或者相關(guān)部門的要求對您的視頻直播內(nèi)容的合法性進行審查。如果視頻直播內(nèi)容存在違法、違規(guī)、侵害我方或第三方合法權(quán)益的情形，我方有權(quán)采取停播、刪除內(nèi)容、注銷賬號、配合主管部門調(diào)查等措施。
6.平臺有權(quán)在您的直播內(nèi)容流上標(biāo)注帶有網(wǎng)站logo(或名稱)和時間的水印，您需自行根據(jù)直播效果做相應(yīng)調(diào)整。
7.平臺有權(quán)對您在平臺進行的視頻直播所生成的視頻文件進行存儲保留，存儲保留時間60天以上。
8.您同意我方使用您的名稱(包括但不限于您真實姓名、筆名、網(wǎng)名、曾用名及任何代表您身份的文字符號)、肖像(包括但不限于真人肖像及卡通肖像等)進行我方及我方平臺的各類宣傳、推廣、制作衍生、周邊產(chǎn)品等。
9.您同意我方有權(quán)在您提供視頻直播服務(wù)過程中以各種方式投放商業(yè)性廣告、非商業(yè)性廣告、其他任何類型的商業(yè)信息和非商業(yè)信息，您必須予以配合，且我方無需要支付任何對價，但應(yīng)盡量減小給您造成的不利影響。
10.我方負(fù)責(zé)提供您進行視頻直播的平臺，并提供平臺技術(shù)服務(wù)支持。但我方不擔(dān)保網(wǎng)絡(luò)服務(wù)一定能滿足您的任何要求，不擔(dān)保網(wǎng)絡(luò)服務(wù)時刻通暢，不擔(dān)保網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的及時性、安全性、準(zhǔn)確性。
11.平臺將通過網(wǎng)頁公告、平臺消息推送、電子郵件、手機短信或常規(guī)信件傳送等方式與您聯(lián)系或發(fā)送相關(guān)通知。該等通知于發(fā)送之日即視為已送達。
12.鑒于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的特殊性，您同意我方有權(quán)隨時變更、中斷或終止部分或全部的平臺服務(wù)，如變更、中斷或終止平臺服務(wù)而造成任何損失，我方無需對您或任何第三方承擔(dān)任何責(zé)任，我方應(yīng)盡量在變更、中斷或終止服務(wù)之前事先以公告、郵件或系統(tǒng)彈窗等形式通知您。
13.____________平臺不保證為向您提供便利而設(shè)置的外部鏈接的準(zhǔn)確性和完整性，同時，對于該等外部鏈接指向的不由我方實際控制的任何網(wǎng)頁上的內(nèi)容，我方不承擔(dān)任何責(zé)任。
第三條?您的權(quán)利與義務(wù)。
1.您承諾不會因履行本協(xié)議損害第三方合法利益或違反中國及您所在國的法律、法規(guī)、規(guī)范性規(guī)定等，您接受并履行本協(xié)議不違反任何對您有約束力的法律文件，亦不會使我方因您的任何直播、評論等使用平臺的行為而對任何第三方承擔(dān)任何責(zé)任。
2.您應(yīng)自行承擔(dān)進行視頻直播所需要的網(wǎng)絡(luò)、支持視頻和語音的設(shè)備(包括但不限于電腦、麥克風(fēng)、視頻裝置等硬軟件)等條件以及費用(包括但不限于為接入互聯(lián)網(wǎng)而支付的電話費及上網(wǎng)費、為使用移動網(wǎng)而支付的手機費)，并自行保證直播圖像和語音質(zhì)量的清晰、穩(wěn)定。
3.您在我方平臺提供視頻直播服務(wù)和在我方平臺上發(fā)布的所有信息、資訊、言論等均不得涉政、涉槍、涉毒、涉暴、涉黃或其他含有任何違反中國法律、法規(guī)及規(guī)范性規(guī)定的內(nèi)容，包括但不限于危害國家安全、淫穢色情、虛假、誹謗、恐嚇騷擾他人、侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)、商業(yè)秘密或其他合法權(quán)益以及有違社會公序良俗的內(nèi)容或指向上述內(nèi)容的方式。如您是中華人民共和國軍人、警察、國家工作人員等特殊類公職人群，因人群工作的特殊性，需遵守相關(guān)部門及國家的相關(guān)規(guī)定和要求，我方有權(quán)根據(jù)相關(guān)部門及國家的相關(guān)規(guī)定和要求拒絕為您提供視頻直播服務(wù)。
4.您在使用平臺視頻直播服務(wù)時，必須向我方提供準(zhǔn)確的用戶個人資料，如您提供資料不實，我方有權(quán)拒絕提供視頻直播服務(wù)；如您個人資料有任何變動，必須及時更新并通知我方進行審核。如因您提供的個人資料等不實而造成任何損失，由您自已承擔(dān)全部責(zé)任和損失。
5.為保證您提交的用戶信息的真實性，您須配合平臺進行人工或者系統(tǒng)認(rèn)證，在認(rèn)證過程中需要配合人工或者系統(tǒng)認(rèn)證指令完成相關(guān)內(nèi)容或者操作。
6.您承諾遵守誠實信用原則，不擾亂我方平臺的正常秩序，未經(jīng)我方同意不發(fā)布商業(yè)廣告，不從事與在線直播表演無關(guān)的活動。
7.您注冊或登錄的賬號和密碼(如有)由您自行負(fù)責(zé)設(shè)置并保管，禁止贈與、借用、租用、轉(zhuǎn)讓或者售賣。您應(yīng)當(dāng)對以您帳號進行的所有活動和事件、結(jié)果承擔(dān)全部法律責(zé)任。如因黑客行為或您的保管疏忽導(dǎo)致賬號、密碼遭他人非法盜取、使用或遭受損失，我方不承擔(dān)任何責(zé)任；如給我方造成損害，則您應(yīng)予賠償。
8.您承諾不在直播或者其他使用平臺服務(wù)的過程中透露自己的各類賬戶、銀行卡(包括信用卡)、第三方支付賬戶及對應(yīng)密碼等重要資料，也不會將涉及您隱私的信息發(fā)表、上傳或通過平臺服務(wù)提供給其他人，否則由此產(chǎn)生的責(zé)任和損失應(yīng)由您自行承擔(dān)。
9.?您承諾積極維護我方及我方平臺形象，您不得做出有損于我方或我方平臺形象或利益的行為。本協(xié)議期內(nèi)及協(xié)議終止后，您不會通過任何渠道以任何形式發(fā)布暗示或不利于我方或我方平臺的言論。
10.?未經(jīng)我方書面同意，您不得在任何場合以任何形式(包括但不限于文字、語音、視頻、圖片等)提及第三方競爭平臺的相關(guān)信息，不得引導(dǎo)我方平臺現(xiàn)有用戶、其他主播或我方員工進入其他第三方競爭平臺或為其提供任何服務(wù)、信息或便利。
11.?我方只提供平臺服務(wù)，如您自行與工作室、經(jīng)紀(jì)公司或其他第三方機構(gòu)簽訂合約關(guān)系，因此所產(chǎn)生的糾紛，均與我方無關(guān)，我方將不承擔(dān)任何責(zé)任。
12.?如符合相關(guān)要求，您有機會參加____________平臺組織的針對主播進行的語言、形體、表演等方面的培訓(xùn)，以便為用戶提供健康、積極、形式多樣的直播內(nèi)容。
13.?如涉及直播收入分成結(jié)算，請您參照____________平臺公示的《提現(xiàn)規(guī)則》規(guī)定之標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)則進行相關(guān)操作。如果您是公會主播，具體結(jié)算事宜由您與公會簽署的相關(guān)協(xié)議執(zhí)行。
14.?您不得利用本服務(wù)制作、復(fù)制、發(fā)布、傳播、存儲含有下列內(nèi)容的信息：
(一)反對憲法所確定的基本原則的；
(二)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權(quán)，破壞國家統(tǒng)一的；
(三)損害國家榮譽和利益的；
(四)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結(jié)的；
(五)破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信、售賣各種封建迷信物品的；
(六)散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩(wěn)定的；
(七)散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的；
(八)侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；
(九)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容的；
(十)危害社會公德或者民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的；
(十一)利用人體缺陷或者以展示人體變異等方式招徠觀眾的；
(十二)表演方式恐怖、殘忍，摧殘身心健康的；
(十三)以公益、扶助等名義開展招搖撞騙活動的；
(十四)以非法民間組織名義活動的；
(十五)含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容的。
第四條?知識產(chǎn)權(quán)。
1.平臺的服務(wù)包括我方運營的網(wǎng)站、網(wǎng)頁應(yīng)用、軟件以及內(nèi)含的文字、圖片、視頻、音頻等元素，我方對其服務(wù)標(biāo)志、標(biāo)識以及上述任何元素享有全部知識產(chǎn)權(quán)。
2.您不得對平臺服務(wù)涉及的相關(guān)網(wǎng)頁、應(yīng)用、軟件等產(chǎn)品進行反向工程、反向匯編、反向編譯等行為。
3.您在我方平臺提供直播服務(wù)期間產(chǎn)生的成果(包括但不限于直播視頻、音頻，及與本協(xié)議事項相關(guān)的任何文字、視頻、音頻等，以下統(tǒng)稱“主播成果”)的知識產(chǎn)權(quán)由您享有，責(zé)任由您承擔(dān)。但您同意授予我方在全世界范圍內(nèi)具有永久性的、不可撤銷的、獨家的和可再許可的授權(quán)和許可，以基于宣傳、推廣、整合目的而進行的錄音、錄像、復(fù)制、發(fā)行、通過信息網(wǎng)絡(luò)傳播主播成果，我方無須對此額外向您支付任何費用。
4.您所發(fā)布的信息內(nèi)容存在被我方及其合作方或者其他使用者進行使用的可能性，因此，您若對該等信息內(nèi)容不享有相關(guān)權(quán)利，將可能面臨投訴、舉報及索賠。相反，若您認(rèn)為其他用戶或第三方發(fā)布的信息內(nèi)容侵犯自己的合法權(quán)益，您應(yīng)自行向該等主體主張權(quán)利或向平臺反映并提供充分證據(jù)，我方對此不承擔(dān)任何責(zé)任，但將給予必要的協(xié)助。
第五條?免責(zé)聲明。
1.您完全根據(jù)自身意志和意愿以自身行為使用視頻直播服務(wù)，同意使用我方視頻直播服務(wù)所存在的風(fēng)險完全由您自己承擔(dān)；因您使用視頻直播服務(wù)而產(chǎn)生的一切損害、損失、責(zé)任及后果也由您自己承擔(dān)，我方對您不承擔(dān)任何責(zé)任。
2.我方根據(jù)現(xiàn)有技術(shù)條件和實際情況盡量提供符合要求的視頻直播服務(wù)，但并不擔(dān)保視頻直播服務(wù)一定能滿足用戶的全部要求，也不擔(dān)保視頻直播服務(wù)因?qū)嶋H情況出現(xiàn)變更、中斷或終止的情形；我方對視頻直播服務(wù)的及時性、安全性、準(zhǔn)確性也都不作擔(dān)保，您不得就此向我方提供任何要求。
3.對于因不可抗力或我方不能控制的原因造成的視頻直播服務(wù)中斷或其它缺陷，我方不承擔(dān)任何責(zé)任，但將盡力減少因此而給您造成的損失和影響。
4.您如無法接受本協(xié)議相關(guān)約定和免責(zé)聲明，有權(quán)自主決定不使用視頻直播服務(wù)或終止使用視頻直播服務(wù)。如接受本協(xié)議，應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)條款。您使用視頻直播服務(wù)視為用戶接受協(xié)議并受協(xié)議、運營規(guī)則約束。
第六條?保密制度。
1.您應(yīng)嚴(yán)格遵守我方的保密制度，承諾無限期保守我方的商業(yè)秘密。因您違反約定使用或披露我方商業(yè)秘密或信息使我方遭受任何名譽、聲譽或經(jīng)濟上的、直接或間接的損失，應(yīng)當(dāng)由您負(fù)責(zé)賠償。商業(yè)秘密是指由我方提供的、或者您在使用平臺服務(wù)期間了解到的、或者我方對第三方承擔(dān)保密義務(wù)的，與我方業(yè)務(wù)有關(guān)的，能為我方帶來經(jīng)濟利益，具有實用性的、非公知的所有信息，包括但不限于技術(shù)信息、經(jīng)營信息和與我方行政管理有關(guān)的信息和文件(含本協(xié)議及相關(guān)協(xié)議內(nèi)容)、您通過我方平臺獲得的收益的金額和結(jié)算方式、標(biāo)準(zhǔn)、權(quán)利歸屬方式、授權(quán)方式、客戶名單、其他主播的名單、聯(lián)系方式、我方工作人員名單等不為公眾所知的信息。
2.您應(yīng)嚴(yán)格遵守本協(xié)議，未經(jīng)我方書面授權(quán)或同意，對我方的商業(yè)秘密不得：
(1)以任何方式向第三方或不特定的公眾進行傳播、泄露；
(2)為非本協(xié)議的目的而使用我方的商業(yè)秘密。
3.本協(xié)議終止后，您應(yīng)將我方的商業(yè)秘密全部返還，或在我方監(jiān)督下，將記載我方商業(yè)秘密的全部文件銷毀。
4.本條款規(guī)定在本協(xié)議終止后仍然有效。
第七條?協(xié)議的變更、解除、終止。
1.我方有權(quán)在必要時變更、終止、中止本協(xié)議。
2.如果您有下列任何情形，我方有權(quán)立即解除本協(xié)議：
(1)我方發(fā)現(xiàn)您違反本協(xié)議所作的聲明與承諾的；
(2)因您個人行為直接或間接給我方利益造成損害的；
(3)違反中國或您所在地法律、法規(guī)或規(guī)范性規(guī)定的；
(4)違反本協(xié)議約定的其它義務(wù)；
(5)以消極、不作為等不符合我方要求的方式履行本協(xié)議，經(jīng)我方通知后10日內(nèi)仍未改正的。
第八條違約責(zé)任。
1.任何因您的行為而侵害第三方合法權(quán)益，導(dǎo)致第三方向我方提起訴訟、索賠和/或?qū)е挛曳铰曌u受損的，因此產(chǎn)生的全部直接及間接費用、損失及賠償應(yīng)由您負(fù)責(zé)承擔(dān)，包括但不限于我方為此支出的任何合理費用。
2.因您違反本協(xié)議項下約定而給我方造成的損失，我方有權(quán)要求您進行賠償。
第九條?其他。
1.我方可以根據(jù)需要不時更新本協(xié)議相關(guān)條款，更新后的協(xié)議條款一旦公布即代替原來的協(xié)議條款，您需要不時在我方平臺查閱最新版協(xié)議條款。若您在前述更新后繼續(xù)使用平臺服務(wù)，即表示您已經(jīng)閱讀、理解并接受經(jīng)修訂的全部協(xié)議條款。
2.本協(xié)議的訂立、執(zhí)行和解釋及爭議的解決均應(yīng)適用中華人民共和國法律(不包括沖突法)。該等適用法律與政策可能處于動態(tài)變化過程中，因此，若因適用法律與政策發(fā)生變化，導(dǎo)致您和/或我方在本協(xié)議項下的權(quán)益有所增減，均不構(gòu)成本協(xié)議的全部或某個條款自然無效或終止可執(zhí)行性的依據(jù)，除非發(fā)生變化的該等適用法律與政策屬于效力性強制性規(guī)定。
3.與本協(xié)議有關(guān)的任何爭議，應(yīng)由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，應(yīng)向我方所在地有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。
電子商務(wù)看直播心得體會和感想篇十六
道路就像一幅畫，上面畫著整齊的指示線，路口放著紅綠燈，警察叔叔們站在路中間，揮舞著手臂指揮交通，英姿颯爽，整齊規(guī)范，就像不知疲倦的機器人。在路上，到處都有許多警察在巡邏。如果發(fā)生事故或擁堵，他們可以盡快處理。
記得一年級的時候，老師教我們背誦“紅燈停，綠燈走，黃燈停，等待”這首歌。但是，在紅綠燈之前，我們都遵守嗎？上學(xué)路上經(jīng)?？吹叫腥瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，紅燈亮著。他們“勇往直前”，穿梭于車輛之間；還看到有人從路中間的護欄穿過；我也看到了一些司機通過路口遇到行人不減速讓他們出汗是多么危險。
在父親的車上，我經(jīng)常問父親一些交通安全問題，逐漸學(xué)到一些安全知識?！鞍?，你超速了！”“爸，開慢點，別撞那條狗！”“爸，你怎么闖黃燈的？”我經(jīng)常提醒父親，他好像對他有電子眼。
“過馬路，四處看看，你得走人行道。如果高速公路上沒有斑馬線，不要在執(zhí)行通道上制造任何噪音。遠離汽車，不要拼命跑?？焖偻ㄟ^是安全的。”讓我們牢記這些交通安全警示，從我做起，以實際行動保證交通安全。
電子商務(wù)看直播心得體會和感想篇十七
口中含玉為國，一磚一瓦為家。五十六個民族，五十六個兄弟姐妹是一家。家興國興，有國才有家。
曾有人問哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會干?”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里?！比绱撕喍痰幕卮?，卻突顯了一個深刻的哲理：個人離不開集體而生存，只有在團結(jié)協(xié)助的集體中才會有無窮的力量，反之，就算有再大的力量，也終會枯竭。
孔子曰：“人能弘道，非道弘人。”曾子曰：“是不可以不弘毅，任重而道遠?！比欢谶@所謂的道義背后，在這一樁英雄事跡中，始終體現(xiàn)著一種不變的精神——民族精神。不可否認(rèn)，自古以來就有許多維護民族團結(jié)的事跡。昭君出塞、文成公主和親入藏、土爾跋扈族在渥多錫帶領(lǐng)下還鄉(xiāng)……它們雖然發(fā)生在離我們很遙遠的古代，但流傳至今。
自新中國成立以來，國家貫徹實施以馬克思主義民族觀為指導(dǎo)的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，不斷堅持和完善“平等、團結(jié)、互助、進步”的新型民族關(guān)系，進一步促進了各民族的團結(jié)與融合。中華民族有五十六個民族，每個民族都各有特點，但也隱藏著許多相似之處，民族團結(jié)的心是一致的，并沒有因民族、語言、習(xí)俗等各方面的不同而不交流，相反，有困難互相幫助，互相訴說心里話，用真情澆灌一朵朵民族之花，用行動讓民族之花開得火一樣絢爛。
曾記得這樣一件事：一位白皮膚的婦女帶著她的兒子去坐出租車，出租車司機是個黑皮膚的男人，小孩便揪著婦女的衣角問：“媽媽，為什么這位叔叔這么黑呀?他是不是很久沒有洗澡了?”男孩的眼睛一閃一閃的。媽媽聽了后彎下腰，臉上露出了甜美的笑容，眼睛像月牙一樣彎彎的，她柔聲說道：“小調(diào)皮，這世間萬物都有所相同，也有所不同，那些不同是為了讓我們更加地想要去了解，促使我們更好地相親相愛?！背鲎廛囁緳C似乎也聽了婦女的話，便朝這對母子會心一笑。
是啊，不同只是為了讓我們更好地相親相愛。那紅紅的中國結(jié)，紅遍了整個中國大地，映紅了一張張幸福的笑臉;那奇異的服飾，裝點了多彩的中國，那不同的語言，使我們更加驚喜，在這偌大的世界上，各民族手牽手，心連心，依然溫暖相擁。
一堆沙子是松散的，可是它和水、水泥混合后，比花崗巖還堅硬。民族一家親!讓民族團結(jié)之花永遠綻放在我們祖國大地上，愿中華民族永遠像巨人一樣屹立在世界的東方。
電子商務(wù)看直播心得體會和感想篇十八
錢老先生，79歲高齡。曾為紅軍先鋒員，人們稱之為“千里眼”“順風(fēng)耳”。電池是他的武器，有次他跌到溝里，糧食、彈藥都有，他卻只尋找他的電池。長征艱苦，電池更為寶貴，沒電了剝?nèi)ネ鈿ぴ邴}水中浸泡，晚上又能使用;發(fā)電機沒油了，用柴油、豬油、菜油……但戰(zhàn)爭不是兒戲，他親眼看見一位戰(zhàn)友被子彈射中失去寶貴生命。但他從未后悔，加入紅軍是他畢生驕傲!
還有位老人，楊政委如他的長輩，同吃同睡，卻在一場戰(zhàn)斗中為掩護他送走寶貴物資——兩匹馬而犧牲了，那一刻他落淚了。今朝，他想找到楊政委的孩子，以報恩請，雖未如愿，卻得到了另一份“寶物”——他與楊政委的畫像。這位一生抗戰(zhàn)未留下一張照片的英雄，留下了他最后的“身影”，永存于人們心中!長征——將千千萬萬的百姓連在一起，有共同目標(biāo)去奮斗、堅持——抗戰(zhàn)!抗戰(zhàn)!抗戰(zhàn)!
“身軀雖小，精神偉大”賀龍之女，18天便加入長征。她的哭聲，戰(zhàn)士相告、欣喜，這代表她還活著，她也是位紅軍戰(zhàn)士!看著一個個戰(zhàn)士的英雄事跡，紅星冉冉升起，我陷入沉思：長征精神是什么?什么使萬千戰(zhàn)士不畏艱險，以永不磨滅的氣勢度過萬水千山，戰(zhàn)勝饑餓、痛苦直達勝利的彼岸!大無畏主義與革命樂觀主義精神是否是他們的精神支柱!我，在此發(fā)誓：必以大無畏主義與樂觀精神成為我的座右銘，以身作則，踏上另一個長征——暢游學(xué)海，勇攀書山!
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