生活是充滿了各種經(jīng)歷和感悟，總結(jié)能夠讓我們更好地理解和把握生活的真諦?？偨Y(jié)要注意邏輯性，內(nèi)容之間要有明確的關(guān)聯(lián)。這些總結(jié)范文或許可以給我們一些啟示和思路，但在撰寫總結(jié)時(shí)還需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的調(diào)整。
軍事化管理的心得篇一
軍事化管理的開展目前是教育管理工作的重要部分，有著極其重要的意義。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于軍事化管理。
心得體會(huì)。
吧!
二0x×年我營管理工作將以集團(tuán)軍和團(tuán)《二0x×年管理教育工作指示》為依據(jù)，貫徹依法從嚴(yán)治軍的原則，突出抓好“五個(gè)規(guī)范”的落實(shí)，緊緊圍繞“強(qiáng)化意識(shí)，樹好形象，卡住關(guān)口，抓住重點(diǎn)”的管理工作思路，在正規(guī)四個(gè)秩序和提高干部骨干管教能力讓下功夫，重點(diǎn)解決管理層次不高的問題，實(shí)現(xiàn)營連“十五”，爭創(chuàng)管理先進(jìn)營的年度目標(biāo)。具體措施如下:。
一、強(qiáng)化教育，不斷打牢官兵思想基礎(chǔ)。教育是管理工作的基礎(chǔ)，也是管理工作的一個(gè)重要組成部分，隨著國家和軍隊(duì)一系列重大改革問題明顯增多。各種新情況新問題的解決和處理，只有堅(jiān)持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動(dòng)權(quán)，為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在“四個(gè)教育”上下功夫，加大條令條例、法紀(jì)教育、安全常識(shí)教育和經(jīng)常性教育，扎實(shí)打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴(yán)格落實(shí)教育時(shí)間，確保教育的經(jīng)常性。堅(jiān)持每月落實(shí)法紀(jì)教育，增強(qiáng)官兵法紀(jì)意識(shí);落實(shí)每周星期六上午第一個(gè)小時(shí)進(jìn)行條令條例和安全常識(shí)的學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化官兵條令觀念;結(jié)合官兵思想實(shí)際，適時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴(yán)格教育制度，增強(qiáng)教育的有效性。教育前都要認(rèn)真進(jìn)行備課示教，并由營領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持備課質(zhì)量不過關(guān)的不上臺(tái)，教案不熟悉不上臺(tái)，確保教育效果的落實(shí)。三是嚴(yán)格規(guī)范教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對性。采取“。
日記。
一條，周學(xué)一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關(guān)的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過教育學(xué)習(xí)達(dá)到營隊(duì)按條令運(yùn)行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。
二、落實(shí)制度，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，在從嚴(yán)治軍上狠下工夫。
教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀(jì)是前提，加強(qiáng)營隊(duì)的管理教育，其核心是依法從嚴(yán)治軍，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
一是加大人員的管理，尤其是在八小時(shí)以外人員的管理上，實(shí)行“三控一管”;對臨時(shí)外出人員嚴(yán)格實(shí)行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實(shí)施全程監(jiān)管;對重點(diǎn)人員實(shí)行分負(fù)責(zé)，責(zé)任承包，誰出問題，板子打在誰身上二是嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定，決不遷就照顧連每周，營每月召開《安全形勢分析會(huì)》和《兩個(gè)經(jīng)常工作分析會(huì)》大力表彰在管理教育中敢管，會(huì)管的先進(jìn)個(gè)人，對不服從管理的個(gè)人亮黃牌，對屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨干實(shí)施必要的紀(jì)律處分，不留面子，不縱容三是堅(jiān)持營門值班和營區(qū)巡邏制度堅(jiān)持營門值班和營區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀(jì)律中，人人都在管理中四是深入開展“學(xué)職責(zé)，盡職責(zé)，查職責(zé)”活動(dòng)堅(jiān)持制度重在落實(shí)，我們將嚴(yán)格從落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制入手，把責(zé)任明確到人，堅(jiān)持按級負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮各級各職人員的作用，對官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅(jiān)持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評。
三、用心培養(yǎng)，加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)的有效做法，在實(shí)際運(yùn)行中效果較好，今年我營將進(jìn)一步研究完善。一是加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排，從士官成長進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵(lì)士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時(shí)工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實(shí)踐中長知識(shí)，長才干;對上級培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績回來;把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體進(jìn)行難題會(huì)診。三是嚴(yán)格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營連考，群眾評，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過程對士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結(jié)果進(jìn)行講評，與士官的成長進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們在專業(yè)訓(xùn)練中傳知識(shí)，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時(shí)，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮其特長。
四、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成，提高官兵的文明素質(zhì)。
建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證，同時(shí)也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅(團(tuán))《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊(duì)“四個(gè)秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點(diǎn)規(guī)范生活秩序，在時(shí)間上以八小時(shí)以外為重點(diǎn)在對象上，重點(diǎn)加強(qiáng)“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹立“我是標(biāo)兵，全連正規(guī)”的思想，積極開展評比競賽活動(dòng)。每月樹立一批秩序正規(guī)的班、排、個(gè)人，每季度評出一個(gè)“四個(gè)秩序”正規(guī)的連隊(duì)。
管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個(gè)方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個(gè)三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營成立“十五個(gè)三”養(yǎng)成動(dòng)作示范班，讓官兵示范觀摩，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全連;每周安排兩個(gè)早操時(shí)間進(jìn)行養(yǎng)成動(dòng)作訓(xùn)練和會(huì)操，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ)，提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手，帶動(dòng)養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說服力，為此我們將開展“周賽月評”活動(dòng)，每月評出1-養(yǎng)成好的干部和3-養(yǎng)成好的士官，并對養(yǎng)成較差的干官、士官進(jìn)行曝光，以此推動(dòng)營隊(duì)養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導(dǎo)入手，推動(dòng)養(yǎng)成。嚴(yán)格的養(yǎng)成，必須加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，否則就會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，就會(huì)失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊(duì)自糾，門衛(wèi)隨糾的方法，來促進(jìn)官兵日常養(yǎng)成的自覺性。
充分利用板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語、小廣播等手段進(jìn)行宣傳，并積極開展“文明帶兵、文明服務(wù)、文明值勤”和“讀好書、唱好歌、做好事”等活動(dòng)，大力營造文明養(yǎng)成的良好氛圍。
五、加強(qiáng)事故案件的預(yù)防工作。
安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時(shí)可以帶動(dòng)和促進(jìn)全面建設(shè)。我營將從以下入手抓好安全防事故工作:一是健全安全組織。營連成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對安全工作進(jìn)行小講評，連每周對安全形勢分析，查問題，找原因，尋對策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動(dòng)權(quán)。二是強(qiáng)化官兵的安全意識(shí)。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作的指示規(guī)定，針對季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識(shí)的教育，嚴(yán)格落實(shí)每周六上午的安全常識(shí)教育，提高官兵安全防范意識(shí)，在全營叫響“我不出事，連隊(duì)安全，營隊(duì)安全”的。
口號(hào)。
三是加強(qiáng)檢查督導(dǎo)連每日、每周對安全部位進(jìn)行一次徹底檢查，營利用干部、士官早交班時(shí)間進(jìn)行講評，及時(shí)糾正，把安全工作想在前、做在平時(shí)，防患于未然。
一、強(qiáng)化教育，不斷打牢官兵思想基礎(chǔ)。
各種新情況新問題的解決和處理，只有堅(jiān)持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動(dòng)權(quán)，為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在“四個(gè)教育”上下功夫，加大條令條例、法紀(jì)教育、安全常識(shí)教育和經(jīng)常性教育，扎實(shí)打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴(yán)格落實(shí)教育時(shí)間，確保教育的經(jīng)常性。堅(jiān)持每月落實(shí)法紀(jì)教育，增強(qiáng)官兵法紀(jì)意識(shí);落實(shí)每周星期六上午第一個(gè)小時(shí)進(jìn)行條令條例和安全常識(shí)的學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化官兵條令觀念;結(jié)合官兵思想實(shí)際，適時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴(yán)格教育制度，增強(qiáng)教育的有效性。教育前都要認(rèn)真進(jìn)行備課示教，并由營領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持備課質(zhì)量不過關(guān)的不上臺(tái)，教案不熟悉不上臺(tái)，確保教育效果的落實(shí)。三是嚴(yán)格規(guī)范教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對性。采取“日記一條，周學(xué)一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關(guān)的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過教育學(xué)習(xí)達(dá)到營隊(duì)按條令運(yùn)行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。
二、落實(shí)制度，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，在從嚴(yán)治軍上狠下工夫。
教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀(jì)是前提，加強(qiáng)營隊(duì)的管理教育，其核心是依法從嚴(yán)治軍，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。一是加大人員的管理，尤其是在八小時(shí)以外人員的管理上，實(shí)行“三控一管”;對臨時(shí)外出人員嚴(yán)格實(shí)行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實(shí)施全程監(jiān)管;對重點(diǎn)人員實(shí)行分負(fù)責(zé)，責(zé)任承包，誰出問題，板子打在誰身上。二是嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定，決不遷就照顧。連每周，營每月召開《安全形勢分析會(huì)》和《兩個(gè)經(jīng)常工作分析會(huì)》大力表彰在管理教育中敢管，會(huì)管的先進(jìn)個(gè)人，對不服從管理的個(gè)人亮黃牌，對屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨干實(shí)施必要的紀(jì)律處分，不留面子，不縱容。三是堅(jiān)持營門值班和營區(qū)巡邏制度。堅(jiān)持營門值班和營區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀(jì)律中，人人都在管理中。四是深入開展“學(xué)職責(zé)，盡職責(zé)，查職責(zé)”活動(dòng)。堅(jiān)持制度重在落實(shí)，我們將嚴(yán)格從落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制入手，把責(zé)任明確到人，堅(jiān)持按級負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮各級各職人員的作用，對官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅(jiān)持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評。
三、用心培養(yǎng)，加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)的有效做法，在實(shí)際運(yùn)行中效果較好，今年我營將進(jìn)一步研究完善。一是加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排，從士官成長進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵(lì)士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時(shí)工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實(shí)踐中長知識(shí)，長才干;對上級培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績回來;把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體進(jìn)行難題會(huì)診。三是嚴(yán)格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營連考，群眾評，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過程對士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結(jié)果進(jìn)行講評，與士官的成長進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們在專業(yè)訓(xùn)練中傳知識(shí)，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時(shí)，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮其特長。
四、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成，提高官兵的文明素質(zhì)。
建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證，同時(shí)也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅(團(tuán))《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊(duì)“四個(gè)秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點(diǎn)規(guī)范生活秩序，在時(shí)間上以八小時(shí)以外為重點(diǎn)在對象上，重點(diǎn)加強(qiáng)“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹立“我是標(biāo)兵，全連正規(guī)”的思想，積極開展評比競賽活動(dòng)。每月樹立一批秩序正規(guī)的班、排、個(gè)人，每季度評出一個(gè)“四個(gè)秩序”正規(guī)的連隊(duì)。
管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個(gè)方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個(gè)三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營成立“十五個(gè)三”養(yǎng)成動(dòng)作示范班，讓官兵示范觀摩，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全連;每周安排兩個(gè)早操時(shí)間進(jìn)行養(yǎng)成動(dòng)作訓(xùn)練和會(huì)操，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ)，提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手，帶動(dòng)養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說服力，為此我們將開展“周賽月評”活動(dòng)，每月評出1-×××名養(yǎng)成好的干部和3-×××名養(yǎng)成好的士官，并對養(yǎng)成較差的干官、士官進(jìn)行曝光，以此推動(dòng)營隊(duì)養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導(dǎo)入手，推動(dòng)養(yǎng)成。嚴(yán)格的養(yǎng)成，必須加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，否則就會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，就會(huì)失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊(duì)自糾，門衛(wèi)隨糾的方法，來促進(jìn)官兵日常養(yǎng)成的自覺性。充分利用板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語、小廣播等手段進(jìn)行宣傳，并積極開展“文明帶兵、文明服務(wù)、文明值勤”和“讀好書、唱好歌、做好事”等活動(dòng)，大力營造文明養(yǎng)成的良好氛圍。
五、加強(qiáng)事故案件的預(yù)防工作。
安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時(shí)可以帶動(dòng)和促進(jìn)全面建設(shè)。我營將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營連成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對安全工作進(jìn)行小講評，連每周對安全形勢分析，查問題，找原因，尋對策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動(dòng)權(quán)。二是強(qiáng)化官兵的安全意識(shí)。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作的指示規(guī)定，針對季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識(shí)的教育，嚴(yán)格落實(shí)每周六上午的安全常識(shí)教育，提高官兵安全防范意識(shí)，在全營叫響“我不出事，連隊(duì)安全，營隊(duì)安全”的口號(hào)。三是加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。連每日、每周對安全部位進(jìn)行一次徹底檢查，營利用干部、士官早交班時(shí)間進(jìn)行講評，及時(shí)糾正，把安全工作想在前、做在平時(shí)，防患于未然。
根據(jù)大隊(duì)開展安全穩(wěn)定教育整頓。
活動(dòng)方案。
我所黨支部召開了開展安全穩(wěn)定教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)集中學(xué)習(xí)了三級安全工作講評電視電話會(huì)議精神。通過學(xué)習(xí)我充分認(rèn)識(shí)了開展安全穩(wěn)定教育整頓活動(dòng)的重大意義通過教育整頓活動(dòng)我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到公安邊防部隊(duì)的特殊性和確保兩個(gè)穩(wěn)定的重要意義。公安邊防部隊(duì)是我國社會(huì)主義政治建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一支重要的保障力量，公安邊防部隊(duì)具有雙重屬性，既是警-察又是部隊(duì)。既具有軍事性，又是一只執(zhí)法力量。雖然公安邊防部隊(duì)是現(xiàn)役，執(zhí)行的是部隊(duì)條令條例，但公安邊防部隊(duì)不僅要完成軍隊(duì)具有而公安機(jī)關(guān)不具有的邊境執(zhí)勤巡邏、抵御外來侵略、捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的職責(zé)，同時(shí)還肩負(fù)著軍隊(duì)不具備的執(zhí)法辦案，防范和打擊邊境違法犯罪活動(dòng)的職能。同時(shí)，公安邊防部隊(duì)大都處在偏遠(yuǎn)地區(qū)，代表國家履行打擊邊境違法犯罪，維護(hù)一方穩(wěn)定，保一方平安的職能。
二、防微杜漸，預(yù)防為主。維護(hù)內(nèi)部安全穩(wěn)定是一件長期性、經(jīng)常性的工作，是一項(xiàng)常抓不懈的工作，要確保內(nèi)部安全穩(wěn)定，必須要從政治思想教育上狠抓落實(shí)。堅(jiān)持不懈地開展法紀(jì)教育和條令條例教育，使官兵懂得如何規(guī)范自己的言行。實(shí)踐證明，通過不懈地開展主題教育、專題教育及條令條例和“五條禁令”等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對于提高廣大官兵依法執(zhí)勤、遵紀(jì)守法的自覺性有很大幫助，這也正是部隊(duì)內(nèi)部穩(wěn)定所需要的。要加強(qiáng)宣傳教育力度，深刻分析當(dāng)前影響部對內(nèi)部穩(wěn)定的因素及不穩(wěn)定的危害性，要結(jié)合警示教育，分析部隊(duì)內(nèi)部不穩(wěn)給官兵家庭，給部隊(duì)建設(shè)帶來的影響和危害，時(shí)刻警示廣大官兵。要準(zhǔn)確把握部隊(duì)易出問題的不同時(shí)期，擔(dān)負(fù)的不同任務(wù)，所處的環(huán)境，人員的個(gè)體差異等，有針對性的抓好預(yù)防，做到統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。保持部隊(duì)穩(wěn)定首先要從思想上高度重視，要端正指導(dǎo)思想，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)地抓好安全防事故工作，全面預(yù)防、標(biāo)本兼治、常抓不懈，最大限度地預(yù)防和減少事故的發(fā)生。一是要強(qiáng)化軍政主官責(zé)任。主官要對部隊(duì)的安全工作全面負(fù)責(zé)，發(fā)揮好“第一責(zé)任人”的作用，帶頭執(zhí)行安全工作法規(guī)規(guī)章，盡職盡責(zé)，敢抓善管，為部屬作表率。定期分析部隊(duì)的安全形勢，有效開展多種形式的安全教育，認(rèn)真組織安全檢查，督促部隊(duì)履行安全職責(zé)。二是增強(qiáng)責(zé)任心。一級管一級，落實(shí)責(zé)任制，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和黨員骨干的責(zé)任意識(shí)、政治意識(shí)和大局意識(shí)，才能確保穩(wěn)定工作處處有人抓，每個(gè)環(huán)節(jié)有人管。只有這樣才能從根本上確保內(nèi)部的安全穩(wěn)定。
四、落實(shí)制度，嚴(yán)明紀(jì)律。要做到內(nèi)部穩(wěn)定，一是要抓好制度的落實(shí)。把每一項(xiàng)指標(biāo)和工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)化、量化，分解落實(shí)到每位官兵，對于制度落實(shí)不到位的問題，要旗幟鮮明地給予批評指正。二要嚴(yán)明紀(jì)律，對于不按制度執(zhí)行，造成嚴(yán)重后果的，必須嚴(yán)肅查處，按規(guī)定追究有關(guān)人員的責(zé)任，要及時(shí)給予嚴(yán)格懲罰，以警示教育部隊(duì)，切實(shí)維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性。
軍事化管理的心得篇二
軍事化管理，是指以軍隊(duì)的組織方式、訓(xùn)練方法和管理思維為基礎(chǔ)，對企事業(yè)單位進(jìn)行管理的一種理論和實(shí)踐。在實(shí)際工作中，我深刻體會(huì)到了軍事化管理的優(yōu)勢和特點(diǎn)，并得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將就我對軍事化管理的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，軍事化管理在提高工作效率和執(zhí)行力方面具有明顯的優(yōu)勢。軍事化管理強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格的紀(jì)律和順暢的指揮體系，使得工作流程得以規(guī)范和高效地進(jìn)行。軍事化管理可以將各個(gè)崗位和部門之間的關(guān)系明確化，每個(gè)人都明確自己的責(zé)任和任務(wù)，并以高度的自律執(zhí)行。這就使整個(gè)組織能夠高效地運(yùn)轉(zhuǎn)，節(jié)約時(shí)間和資源，提高工作效率。
其次，軍事化管理能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)感。軍隊(duì)注重集體主義和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的奉獻(xiàn)和責(zé)任感。軍事化管理在企業(yè)中同樣能夠激發(fā)員工之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。通過集中訓(xùn)練和共同目標(biāo)的設(shè)定，員工之間會(huì)形成一種相互支持和協(xié)作的氛圍，從而提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和工作效果。同時(shí)，軍事化管理也能夠培養(yǎng)員工對企業(yè)的忠誠度和集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)員工的集體認(rèn)同，為企業(yè)的發(fā)展和壯大提供堅(jiān)實(shí)的保障。
第三，軍事化管理注重培養(yǎng)員工的紀(jì)律性和責(zé)任感。在軍隊(duì)中，一絲不茍的紀(jì)律是最基本的要求，任何時(shí)候都要按照規(guī)章制度進(jìn)行工作。這種紀(jì)律性讓員工形成自律和自我約束的意識(shí)，將工作當(dāng)作自己的責(zé)任和義務(wù)，保持良好的工作狀態(tài)和態(tài)度。同時(shí)，軍事化管理也能夠教育員工嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，不懈堅(jiān)持正確的行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)員工的責(zé)任感和使命感。這些紀(jì)律性和責(zé)任感的培養(yǎng)使員工擁有穩(wěn)定的行為規(guī)范和良好的職業(yè)道德，對企業(yè)的發(fā)展和形象有著重要的意義。
第四，軍事化管理能夠快速應(yīng)對各種應(yīng)急情況和突發(fā)事件。軍隊(duì)經(jīng)常面臨各種復(fù)雜的局勢和環(huán)境，需要迅速做出決策和行動(dòng)。軍事化管理注重訓(xùn)練員工的快速反應(yīng)能力和應(yīng)急處理能力，使他們能夠在任何情況下保持冷靜和務(wù)實(shí)的態(tài)度，并迅速做出合理的決策和行動(dòng)。這種能力也能夠在企業(yè)中得到應(yīng)用，特別是在面對市場變化和突發(fā)事件時(shí)，能夠做出迅速而果斷的決策，減少損失，保護(hù)企業(yè)的利益。
最后，軍事化管理能夠培養(yǎng)員工的專業(yè)素質(zhì)和技能。軍事化管理的基礎(chǔ)是嚴(yán)格的訓(xùn)練，通過訓(xùn)練可以提高員工們的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。軍事化管理強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，讓員工在模擬實(shí)際工作場景中進(jìn)行訓(xùn)練，提高他們的實(shí)際操作能力。這種培訓(xùn)和訓(xùn)練使員工們能夠具備熟練的技能和技術(shù)，能夠勝任各種工作任務(wù)和挑戰(zhàn)。
總之，軍事化管理在提高工作效率和執(zhí)行力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和集體榮譽(yù)感、培養(yǎng)員工的紀(jì)律性和責(zé)任感、快速應(yīng)對應(yīng)急情況和突發(fā)事件、培養(yǎng)員工的專業(yè)素質(zhì)和技能等方面具有明顯的優(yōu)勢。我深刻認(rèn)識(shí)到軍事化管理的重要性和價(jià)值，學(xué)習(xí)了其中一些管理理念和方法。我相信在今后的工作中，將繼續(xù)運(yùn)用和發(fā)展這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，不斷提高組織的執(zhí)行力和效率，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
軍事化管理的心得篇三
第一段：引言（100字）。
軍事化管理是一種強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、組織性和執(zhí)行力的管理方式，適用于需要高度集中統(tǒng)一指揮的組織或機(jī)構(gòu)。在我個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到了軍事化管理所帶來的積極影響和效果。在這篇文章中，我將分享我對軍事化管理的心得體會(huì)。
軍事化管理有許多優(yōu)勢。首先，它能夠確保組織的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。軍事化管理強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和執(zhí)行力，能夠使任務(wù)順利完成，并能夠在各種復(fù)雜的情況下快速做出反應(yīng)。其次，軍事化管理能夠提高組織的協(xié)調(diào)性和溝通效率。在軍事化管理中，所有的指令和任務(wù)都是由上級向下級傳達(dá)，使得信息傳遞更加清晰明了，能夠減少誤解和擦槍走火的可能性。此外，軍事化管理還能夠激勵(lì)員工，提高他們的士氣和工作動(dòng)力。通過設(shè)立獎(jiǎng)懲制度和強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，軍事化管理能夠使員工感到自己的工作被理解和重視，從而更加積極地投入到工作中。
盡管軍事化管理具有許多優(yōu)勢，但它也存在一些挑戰(zhàn)。首先，軍事化管理可能導(dǎo)致組織內(nèi)部的僵化和官僚主義。過分強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和執(zhí)行力可能使得員工失去創(chuàng)造力和靈活性，限制組織的創(chuàng)新和發(fā)展。其次，軍事化管理的權(quán)威性和集中性可能導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)者過度集權(quán)，降低員工的參與感和歸屬感。此外，軍事化管理也可能導(dǎo)致員工的壓力過大，長期高強(qiáng)度的工作任務(wù)有可能導(dǎo)致員工的精神和身體健康問題。
軍事化管理在很多領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。政府機(jī)構(gòu)、軍隊(duì)和大型企業(yè)往往采用軍事化管理，以確保組織能夠高效運(yùn)作。在這些組織中，軍事化管理能夠提供穩(wěn)定的指揮結(jié)構(gòu)和明確的權(quán)責(zé)分工，使得任務(wù)可以高效完成。此外，軍事化管理也廣泛運(yùn)用于緊急響應(yīng)和危機(jī)處理領(lǐng)域。災(zāi)害救援、反恐行動(dòng)以及危機(jī)管理都需要迅速而有序的指揮和執(zhí)行，軍事化管理能夠滿足這些需求。此外，軍事化管理的有序和效率也在某些商業(yè)領(lǐng)域得到應(yīng)用，如物流和供應(yīng)鏈管理，以確保物品能夠準(zhǔn)時(shí)送達(dá)。
第五段：結(jié)論（200字）。
總之，軍事化管理在一定的環(huán)境和領(lǐng)域下被證明是一種非常有效的管理方式。它的紀(jì)律性、組織性和執(zhí)行力都能夠提高組織的運(yùn)作效率，同時(shí)也能夠激發(fā)員工的工作動(dòng)力和團(tuán)隊(duì)合作精神。然而，我們也必須認(rèn)識(shí)到軍事化管理也面臨一些挑戰(zhàn)，如組織的僵化和員工的壓力問題。因此，在實(shí)際應(yīng)用中，我們應(yīng)該根據(jù)具體情況權(quán)衡利弊，靈活運(yùn)用軍事化管理的理念和方法，以實(shí)現(xiàn)最佳的管理效果。
軍事化管理的心得篇四
有知情者認(rèn)為，“五一”節(jié)前連續(xù)兩次發(fā)生的跳樓悲劇與此前該工廠實(shí)行“靜音模式”有關(guān)：員工在進(jìn)入車間后不能說任何與工作無關(guān)的內(nèi)容，即使談?wù)摴ぷ饕膊荒茏尩谌寺牭剑艘陨系恼勗挶仨氁诰€長辦公區(qū)進(jìn)行等等，把機(jī)器擁有的“靜音模式”用在員工身上可謂比較典型的軍事化的嚴(yán)格管理，確有“不講人性”之嫌；然而當(dāng)“靜音模式”被取消之后，5月14日又有一名剛剛?cè)肼毎雮€(gè)多月的員工跳樓身亡。由此可以看出，富士康的跳樓“魔咒”不能簡單地算在嚴(yán)格管理的賬上，而是要走出事實(shí)上存在的軍事化管理的誤區(qū)。須知軍事化管理與軍事化管理的誤區(qū)是完全不同的兩回事：
誤區(qū)之一，在軍事化管理中只有堵沒有疏。在一些管理者的心目中，實(shí)行軍事化管理的潛臺(tái)詞就是令行禁止，一說軍事化管理就認(rèn)為是軍訓(xùn)、服從、紀(jì)律、吃苦、忍耐、沒有任何借口。其實(shí)，優(yōu)秀的建軍思想歷來重視思想工作，有張有馳。如果說富士康的“靜音模式”所要排斥的是對管理不利的“負(fù)能量”，那么這種“負(fù)能量”總要找到一個(gè)宣泄處?！办o音模式”既然力圖保證員工在進(jìn)入車間后循規(guī)蹈矩，那么就應(yīng)當(dāng)考慮員工進(jìn)入車間之前與離開車間之后能夠自由發(fā)聲和交流，比如進(jìn)行民主管理，活躍業(yè)余文化生活，提供每個(gè)人都有“出彩”的機(jī)會(huì)等等。
誤區(qū)之二，在軍事化管理中把商業(yè)領(lǐng)袖應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的標(biāo)準(zhǔn)用在普通員工身上。作為對西方管理方法的推崇，西點(diǎn)軍校的案例常常被奉為圭臬。據(jù)稱西點(diǎn)軍校為世界五百強(qiáng)企業(yè)培養(yǎng)出了董事長1000多人、副董事長多人、總經(jīng)理5000多人，比全球所有知名商學(xué)院培養(yǎng)出的500強(qiáng)總裁的總和還要多得多等等。但是不要忘了，商業(yè)領(lǐng)袖與商業(yè)私兵不是相同的概念，普通員工更非商業(yè)私兵，要求他們?yōu)槠髽I(yè)的利益“獻(xiàn)身”沒有法律依據(jù)，以強(qiáng)制為主的軍事化管理倒非常有可能違背《勞動(dòng)法》的精神。管理者看不到其間的區(qū)別，將員工當(dāng)做家丁、私兵一樣驅(qū)使，至少是一廂情愿。
誤區(qū)之三，試圖通過軍事化管理鞏固可持續(xù)發(fā)展的陣地。正如溫州大學(xué)城市學(xué)院常務(wù)副院長謝健所說的那樣，軍事化管理“短期有效，長期堪憂”。軍事化管理所產(chǎn)生的效率往往是對團(tuán)隊(duì)的超負(fù)荷使用，或許在利益驅(qū)動(dòng)下會(huì)在短時(shí)間內(nèi)形成一定的競爭力，但往往會(huì)以創(chuàng)新能力的喪失為代價(jià)，在產(chǎn)能的不斷升級中難免被淘汰。誠然，代工企業(yè)或許不需要刻意創(chuàng)新，似乎可以按照“鐵打的營盤流水的兵”的邏輯辦事，但這恰恰暴漏出了企業(yè)坐食人口紅利的本質(zhì)。當(dāng)人口紅利出現(xiàn)拐點(diǎn)時(shí)，同樣會(huì)顧此失彼，不久前富士康iphone5電池良品率過高問題的出現(xiàn)就是一個(gè)例證。
誤區(qū)之四，在軍事化中管理利用員工的理想表現(xiàn)替代或者減少管理者的現(xiàn)實(shí)責(zé)任。如果說戰(zhàn)爭是競爭的最高形式，軍隊(duì)是理想的組織狀態(tài)，那么軍事化管理就是為了取得理想化的效能。問題在于，管理者往往把這當(dāng)做對員工的理想化的要求，純粹是為了自己管理方便。一些企業(yè)迫于成本壓力，不愿意深入細(xì)致地做工作，偏向于胡干蠻干、簡單粗暴，使得員工受不到應(yīng)有的尊重，積極性受到壓制；他們即使在崗位上能夠勉強(qiáng)應(yīng)對，壓抑感也難以排遣。實(shí)行軍事化管理的巨人集團(tuán)、三株公司、秦池集團(tuán)、南德集團(tuán)、鄭州亞細(xì)亞等都在經(jīng)歷短暫的輝煌之后，紛紛在市場上銷聲匿跡，與其間離心力的增加不無關(guān)系。
富士康取消“靜音模式”的管理模式依然沒有遏制“n+1”跳樓事件的事實(shí)告訴我們，改變軍事化管理并非能夠自然而然的實(shí)現(xiàn)人性化管理的預(yù)期效果。反過來說，人性化管理與軍事化管理并非必然對立。以為放棄軍事化管理就能撇清血汗工廠的惡名，從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，同樣難以讓員工能夠在工作中找到自我實(shí)現(xiàn)的感覺。同軍事化管理不能徒具形式一樣，人性化管理也需要重在神似，不必拘泥于是否會(huì)被外界戴上“惡人”的帽子。
在人性化管理中不能僅僅著眼于對人性弱點(diǎn)的利用、迎合。隨著跳樓事件的連續(xù)發(fā)生，富士康確實(shí)采取了一些改進(jìn)措施，員工工資增加了一倍以上。然而這很難分得清楚是迫于輿論壓力還是處于人文關(guān)愛，至少其加班文化依然為人們詬病。通過“自愿”加班的方式讓員工獲得更多的收入，看起來沒有問題，其實(shí)這是對人性弱點(diǎn)的利用，依然蘊(yùn)含著傲視蒼生的傲慢。因?yàn)閱T工雖然厭煩了流水線生活，但如果他們不加班，一月只能拿到1800元的底薪，償還掉廠牌里的400元飯費(fèi)和100元左右的住宿費(fèi)后，能夠剩下來用于體面生活的并不多。通過工作日、周末和節(jié)假日加班獲得1.5倍、2倍和3倍的工資，其實(shí)很無奈。
能使迷途知返的“惡”同樣是人性化管理，是一種大愛。人性中除了有自身的弱點(diǎn)，也不可避免的存在著程度不同的負(fù)能量。人性化管理對于其中的錯(cuò)誤傾向不僅不能迎合，還必須予以及時(shí)地校正，這才是對員工真正負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。如果這種校正被不知情里的外界認(rèn)為是“惡”，管理者也必須有所擔(dān)當(dāng)。如果管理者如果為了體現(xiàn)所謂的人性化，對事不關(guān)己的負(fù)能量聽之任之，同樣會(huì)產(chǎn)生“靜音模式”中忽視人性的不良后果，而且不良后果可能會(huì)更嚴(yán)重。比如富士康設(shè)立的關(guān)愛熱線，在實(shí)際運(yùn)作中更像是在和稀泥。在一位員工傾訴內(nèi)心糾結(jié)后，心理咨詢師說：“不要在乎別人說什么，而要看自己是否適應(yīng)環(huán)境，這也是一個(gè)相互選擇的過程，你選擇富士康，富士康也要對你做出選擇”。這種中庸的應(yīng)對很難讓人感受到愛的存在。
管理的人性化需要發(fā)揮自己“天敵”的應(yīng)有作用。如果說人性化管理需要管理者付出的更多，那也同時(shí)意味著需要做得更好，需要隨時(shí)校正有悖于人性化的管理舉措。在這方面，光想聽到贊美聲是不行的，應(yīng)當(dāng)允許“惡人”的存在，讓“惡人”發(fā)揮“天敵”的作用。如同不能姑息員工中的錯(cuò)誤傾向一樣，對管理者的錯(cuò)誤傾向同樣應(yīng)當(dāng)有一種制約機(jī)制，比如工會(huì)組織。遺憾的是，富士康的工會(huì)組織似乎沒有起到應(yīng)有的“天敵”作用。如果說富士康推動(dòng)工會(huì)選舉的目的是應(yīng)付采購商的審查以及降低管理成本，而非改善員工的生存狀況，這樣的工會(huì)難免會(huì)遷就“血汗工廠”式的讓員工感到壓抑的做法。這其實(shí)對富士康的管理也非常不利，不久前iphone5電池良品率過高問題的出現(xiàn)就是一個(gè)例證。
讓員工找到歸屬感才是根本。
應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，富士康為員工提供的基本生活、工作條件，比起一些不規(guī)范的企業(yè)來要好些，至少不能算壞工廠。為了消除跳樓“魔咒”，究竟應(yīng)當(dāng)實(shí)行軍事化還是人性化管理，只有從富士康的實(shí)際出發(fā)才能找到正確的答案。但可以肯定的是，讓員工找到歸屬感才是根本。反過來說，只要能讓員工找到歸屬感，就不難在以人為本的基礎(chǔ)上找到軍事化管理與人性化管理的均衡點(diǎn)。
首先，將“為榮譽(yù)而戰(zhàn)”與“為利益而拼”結(jié)合起來，以人為本。作為贏利組織，企業(yè)固然需要倡導(dǎo)“為利益而拼”，然而應(yīng)當(dāng)防止異化為一切向錢看；通過軍事化管理樹立“為榮譽(yù)而戰(zhàn)”的精神是必要的。實(shí)行軍事化管理固然需要一切行動(dòng)聽指揮的鐵的紀(jì)律，然而決勝的根本因素還是在于人心所向。以人為本，正是軍事化管理與人性化管理的結(jié)合點(diǎn)。在這里，以人為本是本質(zhì)、是內(nèi)容；究竟采取軍事化管理與人性化管理則是形式。如果不是真正以人為本，那么無論是軍事化管理還是人性化管理都容易流于形式，將員工當(dāng)成工具。富士康或許最終可以通過用機(jī)器人代替人工擺脫與員工發(fā)生沖突的困境；但是在此之前，必須從安排就業(yè)的優(yōu)越感中走出來，體現(xiàn)出讓員工享有“出彩”機(jī)會(huì)的正義感。
其次，將干好活與培養(yǎng)人結(jié)合起來，兩者兼顧。據(jù)富士康員工介紹，當(dāng)他們向心理咨詢師提出工作上的困惑和迷茫時(shí)，咨詢師的“勉勵(lì)”是：“干好活就行”，或者“如果不適應(yīng)就走人”。這樣的回答在心理咨詢領(lǐng)域可能很專業(yè)；然而在管理領(lǐng)域看來依然是一種冷漠，無論對于員工做事還是做人都沒有多少裨益。因?yàn)閷τ趩T工的成長而言，需要在管理中體現(xiàn)出一種“嚴(yán)肅的愛”。所謂“嚴(yán)肅”，可以是一種軍事化管理，有助于提高辦事效率；所謂“愛”，是有助于員工的成長，是對員工的成長負(fù)責(zé)。將兩者結(jié)合起來，員工才會(huì)感到有所歸依。如果說人性化管理需要教育人、培養(yǎng)人、關(guān)愛人、幫助人、成就人；那么軍事化管理同樣離不開對英雄主義的弘揚(yáng)。彼此都應(yīng)該能夠在對方的管理方式中產(chǎn)生正能量。
再次，將員工的合理流動(dòng)與栓心留人環(huán)境的打造結(jié)合起來，培養(yǎng)忠誠度。富士康的員工往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎每天都吸納大批新人進(jìn)入；同時(shí)，每天又有不少工友辭職。這種“圍城”現(xiàn)象，同時(shí)是軍事化管理與人性化管理的大忌。在雙向選擇中雖然員工的合理流動(dòng)有助于保持企業(yè)組織的活力，然而如果“一個(gè)床位一個(gè)月?lián)Q了三人”之類的現(xiàn)象確實(shí)存在，的確應(yīng)當(dāng)對管理環(huán)境進(jìn)行反思，無論這種管理環(huán)境貼的標(biāo)簽是軍事化還是人性化。其中可能存在著基層管理人員管理比較粗放的問題，但更值得警惕的是“人多的是”的潛規(guī)則。只有放棄后者的幻象，破釜沉舟，管理層才會(huì)更加重視打造栓心留人的環(huán)境。
最后，也是最重要的，是處理好資本、管理團(tuán)隊(duì)與員工之間的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)多贏。管理者與團(tuán)隊(duì)成員之間應(yīng)當(dāng)是和而不同的“君子”關(guān)系，彼此的作用主要是互補(bǔ)的，惟如此才會(huì)構(gòu)成最佳組合。從這個(gè)意義上講，似乎更應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)人性化管理；然而不要忘了，古代戰(zhàn)爭中不乏“愛兵如子”的案例，現(xiàn)代軍隊(duì)建設(shè)更不會(huì)忽視官兵一致的精神。越來越多的創(chuàng)業(yè)者認(rèn)識(shí)到，管理其實(shí)是一個(gè)不斷妥協(xié)的過程，只有按照既定的理想目標(biāo)不斷妥協(xié)才能走向成功。關(guān)鍵在于既定的理想目標(biāo)是受資本貪婪本性的驅(qū)使還是服從于相關(guān)利益主體的共贏。如果立足于后者，那就必須以人為本，不斷創(chuàng)新。即包括產(chǎn)品與服務(wù)的創(chuàng)新，也包括軍事化與人性化的管理創(chuàng)新。
軍事化管理的心得篇五
第一段：介紹話題背景和重要性（200字）。
半軍事化宿舍管理是一種基于軍事管理模式的宿舍管理方式，旨在提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、自律能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這種管理模式在一些學(xué)校得到了廣泛的應(yīng)用，取得了顯著的效果。本文將圍繞這一主題，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，從組織管理、紀(jì)律執(zhí)行、集體活動(dòng)等幾個(gè)方面總結(jié)出一些心得體會(huì)。
第二段：組織管理的重要性及心得（200字）。
組織管理是半軍事化宿舍管理的核心，也是保證宿舍管理順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。在組織管理上，我認(rèn)識(shí)到了四個(gè)方面的重要性。首先是明確目標(biāo)，每天設(shè)定并明確宿舍的管理目標(biāo)，激發(fā)宿舍成員的積極性和目標(biāo)感。其次是細(xì)致分工，明確宿舍成員每個(gè)人的職責(zé)和任務(wù)，保證工作的高效完成。再次是順序有序，建立健全的管理制度和規(guī)章制度，嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行，保證管理工作的順利進(jìn)行。最后是有效溝通，及時(shí)與宿舍成員交流，聽取意見和建議，及時(shí)解決問題，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
第三段：紀(jì)律執(zhí)行的重要性及心得（200字）。
紀(jì)律執(zhí)行是半軍事化宿舍管理的關(guān)鍵，對于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和自律能力具有重要作用。在紀(jì)律執(zhí)行方面，我體會(huì)到了以下幾個(gè)心得。首先是要有嚴(yán)格的要求，從小事做起，要求宿舍成員在衛(wèi)生、作息、學(xué)習(xí)等方面嚴(yán)格自律。其次是守紀(jì)律的要有獎(jiǎng)勵(lì)，違紀(jì)者要有相應(yīng)的懲罰。獎(jiǎng)懲并重可以有效地激發(fā)大家的紀(jì)律意識(shí)。再次是要加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查，經(jīng)常進(jìn)行不定期的檢查，對紀(jì)律執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題。最后是要樹立典范，宿舍管理員要率先垂范，做好表率，引導(dǎo)宿舍成員依法依紀(jì)守紀(jì)。
第四段：集體活動(dòng)的重要性及心得（200字）。
集體活動(dòng)是半軍事化宿舍管理的另一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過各種集體活動(dòng)可以促進(jìn)宿舍成員之間的交流、團(tuán)結(jié)和友誼。在集體活動(dòng)方面，我認(rèn)識(shí)到了以下幾個(gè)心得。首先是多樣化活動(dòng)，要根據(jù)宿舍成員的興趣和需求開展多樣化的活動(dòng)，包括體育比賽、文藝演出、勤工儉學(xué)等，讓每個(gè)人都能找到自己的興趣點(diǎn)。其次是提高參與度，活動(dòng)要有足夠的吸引力和刺激性，吸引更多的宿舍成員參與其中。再次是注重團(tuán)隊(duì)合作，通過團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)培養(yǎng)宿舍成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。最后是重視宣傳，通過宣傳活動(dòng)的效果，讓更多的人了解半軍事化宿舍管理的好處，鼓勵(lì)更多學(xué)校嘗試這種管理方式。
第五段：總結(jié)全文并給出建議（200字）。
在半軍事化宿舍管理實(shí)踐中，我通過組織管理、紀(jì)律執(zhí)行和集體活動(dòng)等方面的體會(huì)，深刻認(rèn)識(shí)到了這種管理模式對于學(xué)生的意義和促進(jìn)作用。在今后的管理實(shí)踐中，我建議進(jìn)一步加強(qiáng)組織管理，提高管理目標(biāo)的明確性和一致性；加強(qiáng)紀(jì)律執(zhí)行，建立起更完善的獎(jiǎng)懲機(jī)制和監(jiān)督檢查制度；加強(qiáng)集體活動(dòng)，注重活動(dòng)的多樣性和參與度提高。通過不斷摸索和實(shí)踐，我相信半軍事化宿舍管理模式將發(fā)揮出更大的作用，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的保障。
軍事化管理的心得篇六
同志在黨的xx大上講的，“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”。只有具備了這種民族精神，我們才會(huì)有民族強(qiáng)大的基礎(chǔ)和動(dòng)力。
軍人這個(gè)職業(yè)與愛國主義有著天然的聯(lián)系，正如一句所說的“軍人生來為戰(zhàn)勝”。除去勝利一無所求，為了勝利一無所惜，這才應(yīng)該是軍人愛國精神的最直接體現(xiàn)!
軍人對祖國的，最終歸宿就是精忠報(bào)國。為什么中國古來就有“文死諫，武死戰(zhàn)”的說法?為什么說軍人要敢于奉獻(xiàn)自己的熱血?因?yàn)檐娙说膬r(jià)值與國家利益緊密相連，軍人的使命與國家命運(yùn)密切相關(guān)。一旦國家領(lǐng)土完整、主權(quán)獨(dú)立、民族尊嚴(yán)受到威脅，軍人必須首先挺身而出。一個(gè)軍人，你有沒有熱血?你的熱血為誰而流?這是區(qū)別一個(gè)好軍人和一個(gè)糟糕軍人的根本標(biāo)志。
對任何人來說，愛國主義都不是空的，對軍人來說尤其如此。軍人愛國，一定要體現(xiàn)到實(shí)際行動(dòng)上?，F(xiàn)階段實(shí)際行動(dòng)是什么?就是堅(jiān)決完成新世紀(jì)新階段我軍新的歷史使命。延續(xù)我們過去的光榮，完成我們當(dāng)今的使命，保障我們國家與民族發(fā)展的未來——這是我們新時(shí)期軍人的一個(gè)核心和根本任務(wù)。
穿上這身橄欖綠，我們生命便與使命緊密相連。無論在什么崗位，都是履行使命的平臺(tái);無論干什么工作，都是履行使命的組成部分。軍人的筋骨，銘刻使命;軍人的臂膀，肩負(fù)責(zé)任;軍人的胸懷，激蕩忠誠;軍人的血脈，奔涌堅(jiān)毅——新一代軍人，撐起共和國的脊梁。
——保衛(wèi)祖國永遠(yuǎn)是軍人的忠誠誓言。
軍事化管理的心得篇七
第一段：引言（100字）。
近些年來，越來越多的高校開始推行半軍事化宿舍管理，旨在提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。作為一名大學(xué)生，我深有體會(huì)地參與了半軍事化宿舍管理。通過這一經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到，半軍事化宿舍管理不僅是一種宿舍管理體制的改革，更是對我們自身素質(zhì)的一種磨礪和提高。
第二段：培養(yǎng)紀(jì)律意識(shí)與責(zé)任感（250字）。
半軍事化宿舍管理在營造嚴(yán)明的紀(jì)律氛圍方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。在軍隊(duì)中，紀(jì)律是無可逾越的底線，任何違紀(jì)行為都將受到嚴(yán)肅的制裁。類似地，高校半軍事化宿舍管理也非常注重紀(jì)律的執(zhí)行。在這樣的管理模式下，我們必須準(zhǔn)時(shí)起床、按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)、遵守作息紀(jì)律等，以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。此外，半軍事化管理理念還強(qiáng)調(diào)個(gè)人責(zé)任的重要性。我們每個(gè)人都要對自己的行為負(fù)責(zé)，并積極參與到集體活動(dòng)中，心懷責(zé)任，不斷自我約束，共同維護(hù)宿舍的良好環(huán)境和秩序。
第三段：培養(yǎng)集體榮譽(yù)感（250字）。
軍隊(duì)是一個(gè)高度集體化的組織，在軍隊(duì)中，個(gè)人的安危榮辱始終與集體息息相關(guān)。同樣地，在半軍事化宿舍管理中，我們也要強(qiáng)化集體榮譽(yù)感。作為一支班級宿舍級別的集體，我們要將團(tuán)隊(duì)意識(shí)推至極致。我們要建立和諧融洽的人際關(guān)系，相互幫助，共同面對困難。我們要始終保持團(tuán)結(jié)一致的力量，無論面對任何挑戰(zhàn)，都能攜手并肩、共克時(shí)艱。只有當(dāng)每個(gè)成員都能真正融入集體、為集體著想時(shí)，宿舍的凝聚力和向心力才得以提高，集體榮譽(yù)感才能真正落地。
第四段：錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志力（250字）。
軍人的訓(xùn)練往往困難繁重、艱苦苦短，需要具備堅(jiān)韌不拔的意志力。半軍事化宿舍管理也旨在通過錘煉學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志力，使他們在迎接挑戰(zhàn)時(shí)能夠始終堅(jiān)持到底。在軍事化管理中，宿舍內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)經(jīng)常設(shè)置一些困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)甚至需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成。這樣的訓(xùn)練旨在考驗(yàn)學(xué)生的意志力和承受壓力的能力，讓他們能夠在逆境中崛起，堅(jiān)定不移地追求目標(biāo)。只有在錘煉中形成的堅(jiān)強(qiáng)意志，才能使我們在面對困難時(shí)不輕易退縮，矢志不渝地追尋夢想。
第五段：結(jié)語（350字）。
半軍事化宿舍管理是一種積極向上的管理模式，它培養(yǎng)的不僅是學(xué)生們的紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，更是培養(yǎng)學(xué)生們的堅(jiān)強(qiáng)意志、自律和自我約束的能力。通過半軍事化宿舍管理，我們不僅感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，也明白了集體的力量。我們在這個(gè)過程中度過了關(guān)鍵的一年，也收獲了無數(shù)的成長。因此，無論將來工作還是生活，我們都將牢記這段特殊的經(jīng)歷，將它轉(zhuǎn)化為人生道路上前進(jìn)的力量，堅(jiān)定不移地為夢想奮斗。
軍事化管理的心得篇八
各種新情況新問題的解決和處理，只有堅(jiān)持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動(dòng)權(quán)，為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在“四個(gè)教育”上下功夫，加大條令條例、法紀(jì)教育、安全常識(shí)教育和經(jīng)常性教育，扎實(shí)打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴(yán)格落實(shí)教育時(shí)間，確保教育的經(jīng)常性。堅(jiān)持每月落實(shí)法紀(jì)教育，增強(qiáng)官兵法紀(jì)意識(shí);落實(shí)每周星期六上午第一個(gè)小時(shí)進(jìn)行條令條例和安全常識(shí)的學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化官兵條令觀念;結(jié)合官兵思想實(shí)際，適時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴(yán)格教育制度，增強(qiáng)教育的有效性。教育前都要認(rèn)真進(jìn)行備課示教，并由營領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持備課質(zhì)量不過關(guān)的不上臺(tái)，教案不熟悉不上臺(tái)，確保教育效果的落實(shí)。三是嚴(yán)格規(guī)范教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對性。采取“日記一條，周學(xué)一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關(guān)的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過教育學(xué)習(xí)達(dá)到營隊(duì)按條令運(yùn)行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。
教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀(jì)是前提，加強(qiáng)營隊(duì)的管理教育，其核心是依法從嚴(yán)治軍，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。一是加大人員的管理，尤其是在八小時(shí)以外人員的管理上，實(shí)行“三控一管”;對臨時(shí)外出人員嚴(yán)格實(shí)行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實(shí)施全程監(jiān)管;對重點(diǎn)人員實(shí)行分負(fù)責(zé)，責(zé)任承包，誰出問題，板子打在誰身上。二是嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定，決不遷就照顧。連每周，營每月召開《安全形勢分析會(huì)》和《兩個(gè)經(jīng)常工作分析會(huì)》大力表彰在管理教育中敢管，會(huì)管的先進(jìn)個(gè)人，對不服從管理的個(gè)人亮黃牌，對屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨干實(shí)施必要的紀(jì)律處分，不留面子，不縱容。三是堅(jiān)持營門值班和營區(qū)巡邏制度。堅(jiān)持營門值班和營區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀(jì)律中，人人都在管理中。四是深入開展“學(xué)職責(zé)，盡職責(zé)，查職責(zé)”活動(dòng)。堅(jiān)持制度重在落實(shí)，我們將嚴(yán)格從落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制入手，把責(zé)任明確到人，堅(jiān)持按級負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮各級各職人員的作用，對官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅(jiān)持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評。
加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)的有效做法，在實(shí)際運(yùn)行中效果較好，今年我營將進(jìn)一步研究完善。一是加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。
結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排，從士官成長進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵(lì)士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時(shí)工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實(shí)踐中長知識(shí)，長才干;對上級培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績回來;把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體進(jìn)行難題會(huì)診。三是嚴(yán)格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營連考，群眾評，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過程對士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結(jié)果進(jìn)行講評，與士官的成長進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們在專業(yè)訓(xùn)練中傳知識(shí)，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時(shí)，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮其特長。
建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證，同時(shí)也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅(團(tuán))《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊(duì)“四個(gè)秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點(diǎn)規(guī)范生活秩序，在時(shí)間上以八小時(shí)以外為重點(diǎn)在對象上，重點(diǎn)加強(qiáng)“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹立“我是標(biāo)兵，全連正規(guī)”的思想，積極開展評比競賽活動(dòng)。每月樹立一批秩序正規(guī)的班、排、個(gè)人，每季度評出一個(gè)“四個(gè)秩序”正規(guī)的連隊(duì)。
管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個(gè)方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個(gè)三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營成立“十五個(gè)三”養(yǎng)成動(dòng)作示范班，讓官兵示范觀摩，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全連;每周安排兩個(gè)早操時(shí)間進(jìn)行養(yǎng)成動(dòng)作訓(xùn)練和會(huì)操，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ)，提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手，帶動(dòng)養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說服力，為此我們將開展“周賽月評”活動(dòng)，每月評出1-×××名養(yǎng)成好的干部和3-×××名養(yǎng)成好的士官，并對養(yǎng)成較差的干官、士官進(jìn)行曝光，以此推動(dòng)營隊(duì)養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導(dǎo)入手，推動(dòng)養(yǎng)成。嚴(yán)格的養(yǎng)成，必須加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，否則就會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，就會(huì)失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊(duì)自糾，門衛(wèi)隨糾的方法，來促進(jìn)官兵日常養(yǎng)成的自覺性。充分利用板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語、小廣播等手段進(jìn)行宣傳，并積極開展“文明帶兵、文明服務(wù)、文明值勤”和“讀好書、唱好歌、做好事”等活動(dòng)，大力營造文明養(yǎng)成的良好氛圍。
安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時(shí)可以帶動(dòng)和促進(jìn)全面建設(shè)。我營將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營連成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對安全工作進(jìn)行小講評，連每周對安全形勢分析，查問題，找原因，尋對策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動(dòng)權(quán)。二是強(qiáng)化官兵的安全意識(shí)。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作的指示規(guī)定，針對季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識(shí)的教育，嚴(yán)格落實(shí)每周六上午的安全常識(shí)教育，提高官兵安全防范意識(shí)，在全營叫響“我不出事，連隊(duì)安全，營隊(duì)安全”的口號(hào)。三是加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。連每日、每周對安全部位進(jìn)行一次徹底檢查，營利用干部、士官早交班時(shí)間進(jìn)行講評，及時(shí)糾正，把安全工作想在前、做在平時(shí)，防患于未然。
軍事化管理的心得篇九
為進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)新型工作開展，提升探水隊(duì)干部隊(duì)伍素質(zhì)，形成操作規(guī)范、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的準(zhǔn)軍事化管理長效機(jī)制，特制定本實(shí)施方案。
實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變員工工作作風(fēng)，提升企業(yè)管理水平的一項(xiàng)重要舉措，為保證此項(xiàng)工作順利開展，特成立準(zhǔn)軍事化管理領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：安冀鴻常務(wù)副組長：王遠(yuǎn)德。
副組長：郝甲飛、孟敏、劉萬里、劉俊華。
成員：探水隊(duì)全體職工。
1、規(guī)范職工操作，杜絕違章作業(yè)。
2、規(guī)范職工言行，做到文明用語。
3、嚴(yán)格紀(jì)律約束，做到行動(dòng)統(tǒng)一。
4、嚴(yán)格令行禁止，做到言出必行。
5、培養(yǎng)肯吃苦，敢擔(dān)當(dāng)?shù)母墒聞?chuàng)業(yè)精神。
（一）著裝要求。
探水隊(duì)所有職工必須統(tǒng)一著裝，佩戴一致。凡上崗職工必須按要求穿戴整齊、衣袖紐扣齊全、頭燈上帽、戴手套、系毛巾、佩戴好儀器，嚴(yán)禁敞懷、挽袖，嚴(yán)禁穿破褲爛衣，要求探水隊(duì)所有職工必須有兩套工作服，經(jīng)常輪換清洗。
（二）上下班紀(jì)律要求。
1、開完班前會(huì)后，必須統(tǒng)一列隊(duì)更換工衣。
2、入井前由帶班隊(duì)干負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，同時(shí)對入井人員精神狀態(tài)進(jìn)行排查，確保精神飽滿，整隊(duì)完成后組織入井前的宣誓。
3、乘坐人車要有序，所有人員必須列隊(duì)候車。
4、人員入井后必須整隊(duì)，并指定一名人員舉隊(duì)牌，在大巷行走時(shí)要保持隊(duì)形及秩序，不得隨意走動(dòng)。
5、下班后由帶班隊(duì)干統(tǒng)一組織人員，一同出井，要求與入井秩序相同。
（三）鉆探現(xiàn)場紀(jì)律要求。
1、進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場后，帶班班組長要對說明當(dāng)班工作任務(wù)，具體包括設(shè)計(jì)鉆探長度，施工角度等技術(shù)參數(shù)，并強(qiáng)調(diào)當(dāng)班注意事項(xiàng)，同時(shí)對工作進(jìn)行分工，明確每名職工當(dāng)班具體工作。
2、開始作業(yè)前，由當(dāng)班班組長對現(xiàn)場環(huán)境進(jìn)行安全確認(rèn)，內(nèi)容包括：
（1）現(xiàn)場支護(hù)是否完好；
（2）鉆機(jī)固定是否完好；
（3）現(xiàn)場排水系統(tǒng)是否到位；
（4）現(xiàn)場通訊實(shí)施是否到位；
（5）現(xiàn)場有害氣體是否超限；
（6）鉆機(jī)是否完好；
確認(rèn)完畢后，將檢查情況匯報(bào)當(dāng)班帶班長，由帶班長下達(dá)作業(yè)指令后，方可開始作業(yè)。
3、鉆探期間，司鉆人員必須進(jìn)行手指口述。每打一根鉆桿都要對巖性進(jìn)行一次描述，巖性發(fā)生變化要立即停止鉆進(jìn)并進(jìn)行巖性辨別，同時(shí)敘述巖性情況及鉆探進(jìn)尺，記錄人員在司鉆人員敘述完畢后，必須重復(fù)敘述巖性及鉆探進(jìn)尺，確保記錄數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確。
4、交接班紀(jì)律。
交接班必須實(shí)行現(xiàn)場交接，交班時(shí)，上一班帶班隊(duì)干向下一班帶班隊(duì)干說明本班鉆探進(jìn)尺情況，鉆機(jī)完好情況及目前鉆探巖性情況，同時(shí)要強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)；接班隊(duì)干接班后必須對現(xiàn)場安全情況進(jìn)行再次確認(rèn)，程序同鉆探前驗(yàn)收內(nèi)容相同；同時(shí)對上一班鉆探進(jìn)尺及巖性進(jìn)行核實(shí)，并對上一班質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行驗(yàn)收打分，確認(rèn)無誤后方可進(jìn)行開鉆作業(yè)。
5、使用文明用語，規(guī)范字體書寫。
在工作中要使用文明用語；領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)要主動(dòng)問好，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作；記錄人員及地面值班人員書寫要工整，字跡要清晰、大方。
文明用語參考：“我是探水隊(duì)職工xxx，歡迎領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)”接打電話用語“您好！這里是探水隊(duì)，請問您找誰？”
（四）地面辦公紀(jì)律要求。
1、辦公環(huán)境要求：會(huì)議室每天必須有專人打掃做到窗明幾凈，一塵不染。辦公室內(nèi)不得存放其他設(shè)備材料。各類宣傳標(biāo)語必須張貼工整。
2、資料管理要求：資料柜內(nèi)各項(xiàng)記錄、臺(tái)賬、制度必須進(jìn)行分類存放，建立檔案盒及目錄，并進(jìn)行編號(hào)管理。
3、值班要求：探水隊(duì)必須24小時(shí)安排專人值守，地面值班人員必須著工裝，上班期間不得在辦公室睡覺或玩游戲，不得出現(xiàn)脫崗及串崗現(xiàn)象。
4、班前、班后會(huì)議紀(jì)律。
明確班前會(huì)時(shí)間8點(diǎn)班6：30分、4點(diǎn)班14：30、0點(diǎn)班22：30，召開班前會(huì)的'隊(duì)干必須提前準(zhǔn)備會(huì)議內(nèi)容，并做好記錄。所有參加班前會(huì)的職工必須按規(guī)定時(shí)間進(jìn)入會(huì)議室，不得遲到早退；班前會(huì)議室嚴(yán)禁抽煙，嚴(yán)禁亂坐亂躺，嚴(yán)禁高聲喧嘩，班前會(huì)結(jié)束后，由主持班前會(huì)的正職隊(duì)干帶領(lǐng)職工進(jìn)行宣誓。
班后必須召開會(huì)議，由當(dāng)班帶班隊(duì)干組織，會(huì)議內(nèi)容主要包括：當(dāng)班任務(wù)完成情況及工分分配情況，總結(jié)當(dāng)班作業(yè)存在的問題并采取針對性措施。
1、前期準(zhǔn)備階段（5月4日-5月8日）。
一、制作臺(tái)賬、標(biāo)語，完善制度及整理辦公環(huán)境等。
2、開展井下標(biāo)準(zhǔn)化操作（5月9日-5月20日）。
在此階段，隊(duì)組主要根據(jù)準(zhǔn)軍事化要求，重點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)操訓(xùn)練，重點(diǎn)對手指口述安全確認(rèn)及文明用語進(jìn)行培訓(xùn)。
3、驗(yàn)收總結(jié)階段（5月21日-25日）。
由地測科牽頭負(fù)責(zé)，對照準(zhǔn)軍事化實(shí)施方案要求，對隊(duì)組執(zhí)行情況進(jìn)行驗(yàn)收點(diǎn)評，幫助隊(duì)組進(jìn)行改進(jìn)。
軍事化管理的心得篇十
一、我認(rèn)為軍事化管理在xx學(xué)校的具體體現(xiàn)應(yīng)當(dāng)主要是：全面系統(tǒng)的正規(guī)化定理，具有軍隊(duì)管理特色，借鑒軍隊(duì)管理的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)和提高領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生骨干的管理意識(shí)和水平，提高組織紀(jì)律性，提高大家特別是學(xué)生互相管理、自我管理的意識(shí)和能力，逐步形成獨(dú)具特色的軍事化管理模式。
一日生活秩序正規(guī)、統(tǒng)一，有一套針對性很強(qiáng)的日常生活管理規(guī)定，起床、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、早操、洗漱、就餐、上課、午休、講評、就寢都有嚴(yán)格的規(guī)范和要求，大家逐步養(yǎng)成自覺遵守的習(xí)慣。
內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面是顯示管理看得見摸得著的東西，是養(yǎng)成良好管理習(xí)慣的基礎(chǔ)，提高被子疊的質(zhì)量，鋪面平整，物品擺放到位統(tǒng)一，地面、墻壁、桌椅、床、柜、門窗干凈明亮，校區(qū)衛(wèi)生干凈整潔沒有死角。
隊(duì)列動(dòng)作可以培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，所有集體活動(dòng)都要列隊(duì)整齊，集體轉(zhuǎn)場隊(duì)列整齊、口號(hào)歌聲響亮，服裝干凈整潔，老師和骨干都有較好的帶隊(duì)能力，學(xué)生有隊(duì)列動(dòng)作基礎(chǔ)，集合站隊(duì)有良好的精神面貌。
有良好的軍事化管理機(jī)制，各項(xiàng)管理任務(wù)和目標(biāo)能有效的落實(shí)好。有良好的軍事化管理的氛圍，大家都認(rèn)可軍事化管理，一進(jìn)校園通過老師、學(xué)生的一舉一動(dòng)就能明顯感覺到軍事化管理，通過軍事化管理的標(biāo)語、圖板提升軍事化管理的氣氛。
內(nèi)部關(guān)系協(xié)調(diào)，有良好的師生、同學(xué)之間的關(guān)系，禮節(jié)禮貌到位。對軍事化管理的績效各級建立定期的檢察講評制度，表揚(yáng)先進(jìn)，批評落后。
二、我初步認(rèn)為學(xué)?，F(xiàn)在的正規(guī)化管理現(xiàn)狀：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都很重視正規(guī)化管理，具備正規(guī)化管理的水平，有明顯的管理痕跡，領(lǐng)導(dǎo)和教師管理積極性很高，學(xué)生具備一定的`組織紀(jì)律性，課堂紀(jì)律好，室內(nèi)外衛(wèi)生打掃經(jīng)常，保持也較好。和軍事化管理相比還是有明顯的差距：主要一是隊(duì)列動(dòng)作差，集體活動(dòng)隊(duì)列不整齊，帶隊(duì)老師和骨干不會(huì)帶隊(duì)，學(xué)生根本不能談上步伐整齊，只能說是聚到一起，沒口號(hào)、歌聲，隊(duì)伍沒有士氣，象開飯等一些活動(dòng)根本就沒有集體列隊(duì)。二是內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)差，被子不方正、褥子不平整、物品隨便擺、門窗角落到處是垃圾、被褥衣服鞋子不干凈、廁所臭味大；整理內(nèi)務(wù)的水平不高，分工職責(zé)不明，運(yùn)行機(jī)制不科學(xué)，檢察對提高內(nèi)務(wù)衛(wèi)生水平針對性不強(qiáng)，沒有真正起到對學(xué)生督促作用。隨地亂扔?xùn)|西，室內(nèi)有室外也有，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，衛(wèi)生保持不好。三是時(shí)間觀念不強(qiáng)。早操集合有學(xué)生下來過早，內(nèi)務(wù)沒有整理好，有的學(xué)生出來太慢，造成集合動(dòng)作拖拉當(dāng)然還有其它方面。四是食堂秩序很亂。五是內(nèi)部關(guān)系需要加強(qiáng)。學(xué)生見老師不問好，有的學(xué)生衣著不整、走路吃東西、亂扔垃圾。
三、我認(rèn)為可以采取的措施。
（一）、抓重點(diǎn)、帶全局、逐步深入?？梢韵茸リ?duì)列養(yǎng)成訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生擺放（具體抓這兩個(gè)方面問題不大），集體活動(dòng)都能做到隊(duì)列整齊，精神振作，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生干凈整潔，被褥整理和物品擺放美觀統(tǒng)一。
（二）、抓示范、訓(xùn)骨干、逐步鋪開?？梢韵茸ズ靡粋€(gè)班或一個(gè)年級，同時(shí)在各班選一部分接受能力強(qiáng)，有一定組織管理能力的老師和學(xué)生骨干一起跟著示范班訓(xùn)練，提高將來帶隊(duì)等集體活動(dòng)的組織能力。
（三）、建規(guī)章、立機(jī)制、立足長遠(yuǎn)管理。建立隊(duì)列、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律等方面的規(guī)章制度（這個(gè)制度學(xué)校有可以結(jié)合部隊(duì)管理的規(guī)章制度進(jìn)行完善），確立科學(xué)的機(jī)制，沒有好的機(jī)制再好的制度也落實(shí)不好，比如室內(nèi)衛(wèi)生，個(gè)人整理好自己的床上床下和柜子，值日生打掃宿舍內(nèi)的地面等公共衛(wèi)生，檢察個(gè)人不容易做好的衛(wèi)生死角比如柜子內(nèi)的物品擺放，舍長早操回來后按規(guī)定把本舍公共和個(gè)人的衛(wèi)生再檢察一遍，老師再挨班抽查一遍一般情況下衛(wèi)生都能做好，長期養(yǎng)成習(xí)慣內(nèi)務(wù)衛(wèi)生擺放的標(biāo)準(zhǔn)就好了。
（四）、明確分工、定期講評、適當(dāng)獎(jiǎng)懲。每一個(gè)大項(xiàng)的管理工作都要明確責(zé)任到具體人，這個(gè)人只要按照學(xué)校的規(guī)章制度執(zhí)行就行，管理者對管理的人和事要全程跟蹤，經(jīng)常的檢察，定期進(jìn)行講評，做的好壞要給于適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)或是批評。
說明：這個(gè)方案不全面，也不十分具體，針對性肯定也不很強(qiáng)，這是由于我對教育行業(yè)的特點(diǎn)規(guī)律，學(xué)校和部隊(duì)管理比較接近的方面以外的東西看不明白，不過以我從事部隊(duì)管理的經(jīng)驗(yàn)，從和部隊(duì)管理比較接近的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和隊(duì)列動(dòng)作逐步抓下去我想信xx學(xué)校的軍事化管理特色會(huì)逐步體現(xiàn)出來。
軍事化管理的心得篇十一
一、強(qiáng)化教育，不斷打牢官兵思想基礎(chǔ)。
各種新情況新問題的解決和處理，只有堅(jiān)持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動(dòng)權(quán)，為此在吸取去年我營管理工作成功的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在“四個(gè)教育”上下功夫，加大條令條例、法紀(jì)教育、安全常識(shí)教育和經(jīng)常性教育，扎實(shí)打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴(yán)格落實(shí)教育時(shí)間，確保教育的經(jīng)常性。堅(jiān)持每月落實(shí)法紀(jì)教育，增強(qiáng)官兵法紀(jì)意識(shí);落實(shí)每周星期六上午第一個(gè)小時(shí)進(jìn)行條令條例和安全常識(shí)的學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化官兵條令觀念;結(jié)合官兵思想實(shí)際，適時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹的牢。二是嚴(yán)格教育制度，增強(qiáng)教育的有效性。教育前都要認(rèn)真進(jìn)行備課示教，并由營領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持備課質(zhì)量不過關(guān)的不上臺(tái)，教案不熟悉不上臺(tái)，確保教育效果的落實(shí)。三是嚴(yán)格規(guī)范教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對性。采取“日記一條，周學(xué)一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關(guān)的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過教育學(xué)習(xí)達(dá)到營隊(duì)按條令運(yùn)行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。
二、落實(shí)制度，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，在從嚴(yán)治軍上狠下工夫。
教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀(jì)是前提，加強(qiáng)營隊(duì)的管理教育，其核心是依法從嚴(yán)治軍，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。一是加大人員的管理，尤其是在八小時(shí)以外人員的管理上，實(shí)行“三控一管”;對臨時(shí)外出人員嚴(yán)格實(shí)行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實(shí)施全程監(jiān)管;對重點(diǎn)人員實(shí)行分負(fù)責(zé)，責(zé)任承包，誰出問題，板子打在誰身上。二是嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定，決不遷就照顧。連每周，營每月召開《安全形勢分析會(huì)》和《兩個(gè)經(jīng)常工作分析會(huì)》大力表彰在管理教育中敢管，會(huì)管的先進(jìn)個(gè)人，對不服從管理的個(gè)人亮黃牌，對屢教不改的和管理方法簡單粗暴的骨干實(shí)施必要的紀(jì)律處分，不留面子，不縱容。三是堅(jiān)持營門值班和營區(qū)巡邏制度。堅(jiān)持營門值班和營區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀(jì)律中，人人都在管理中。四是深入開展“學(xué)職責(zé)，盡職責(zé)，查職責(zé)”活動(dòng)。堅(jiān)持制度重在落實(shí)，我們將嚴(yán)格從落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制入手，把責(zé)任明確到人，堅(jiān)持按級負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮各級各職人員的作用，對官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅(jiān)持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評。
三、用心培養(yǎng)，加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)，全面提高士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營加強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)的有效做法，在實(shí)際運(yùn)行中效果較好，今年我營將進(jìn)一步研究完善。一是加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高能力素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排，從士官成長進(jìn)步和能力素質(zhì)的提高出發(fā)，鼓勵(lì)士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時(shí)工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實(shí)踐中長知識(shí)，長才干;對上級培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績回來;把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對工作中遇到的矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體進(jìn)行難題會(huì)診。三是嚴(yán)格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營連考，群眾評，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過程對士官的日常表現(xiàn)進(jìn)行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對士官的德、能、勤、績民主評議的結(jié)果進(jìn)行講評，與士官的成長進(jìn)步掛鉤，以促進(jìn)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，因此我們注重發(fā)揮他們的特長，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們在專業(yè)訓(xùn)練中傳知識(shí)，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時(shí)，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮其特長。
四、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成，提高官兵的文明素質(zhì)。
建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證，同時(shí)也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅(團(tuán))《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊(duì)“四個(gè)秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點(diǎn)規(guī)范生活秩序，在時(shí)間上以八小時(shí)以外為重點(diǎn)在對象上，重點(diǎn)加強(qiáng)“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹立“我是標(biāo)兵，全連正規(guī)”的思想，積極開展評比競賽活動(dòng)。每月樹立一批秩序正規(guī)的班、排、個(gè)人，每季度評出一個(gè)“四個(gè)秩序”正規(guī)的連隊(duì)。
管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個(gè)方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個(gè)三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營成立“十五個(gè)三”養(yǎng)成動(dòng)作示范班，讓官兵示范觀摩，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全連;每周安排兩個(gè)早操時(shí)間進(jìn)行養(yǎng)成動(dòng)作訓(xùn)練和會(huì)操，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ)，提高養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手，帶動(dòng)養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，最具說服力，為此我們將開展“周賽月評”活動(dòng)，每月評出1-×××名養(yǎng)成好的干部和3-×××名養(yǎng)成好的士官，并對養(yǎng)成較差的干官、士官進(jìn)行曝光，以此推動(dòng)營隊(duì)養(yǎng)成水平的提高。三是從檢查督導(dǎo)入手，推動(dòng)養(yǎng)成。嚴(yán)格的養(yǎng)成，必須加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，否則就會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，就會(huì)失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊(duì)自糾，門衛(wèi)隨糾的方法，來促進(jìn)官兵日常養(yǎng)成的自覺性。充分利用板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語、小廣播等手段進(jìn)行宣傳，并積極開展“文明帶兵、文明服務(wù)、文明值勤”和“讀好書、唱好歌、做好事”等活動(dòng)，大力營造文明養(yǎng)成的良好氛圍。
五、加強(qiáng)事故案件的預(yù)防工作。
安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時(shí)可以帶動(dòng)和促進(jìn)全面建設(shè)。我營將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營連成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對安全工作進(jìn)行小講評，連每周對安全形勢分析，查問題，找原因，尋對策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動(dòng)權(quán)。二是強(qiáng)化官兵的安全意識(shí)。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作的指示規(guī)定，針對季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識(shí)的教育，嚴(yán)格落實(shí)每周六上午的安全常識(shí)教育，提高官兵安全防范意識(shí)，在全營叫響“我不出事，連隊(duì)安全，營隊(duì)安全”的口號(hào)。三是加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。連每日、每周對安全部位進(jìn)行一次徹底檢查，營利用干部、士官早交班時(shí)間進(jìn)行講評，及時(shí)糾正，把安全工作想在前、做在平時(shí)，防患于未然。
軍事化管理的心得篇十二
為了加強(qiáng)單位的內(nèi)務(wù)管理工作，確保單位的安全和整潔，維護(hù)正常的工作和生活秩序，特制訂以下制度：
一、人員出入保衛(wèi)。
（一）積極維護(hù)單位正常工作和生活秩序，遵紀(jì)守法，樹立自我防范意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。
1、不得攜帶各種違禁品、危險(xiǎn)品和進(jìn)入辦公場所；
2、不得私帶公物出單位變?yōu)榧河校?/p>
3、主動(dòng)接受門衛(wèi)保安人員的安全監(jiān)督和檢查；
（二）值勤保安對待外來人員，應(yīng)做到文明禮貌，并主動(dòng)為來訪人員提供必要的服務(wù)，做好接待工作。首先詢問來意，并做好登記，然后電話聯(lián)系或引薦對口接待部門或接待人。來訪結(jié)束后記錄好離開時(shí)間，并存檔備查。
二、單位財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)。
每天下班后，各科室要關(guān)掉用電電源，關(guān)好門窗，做到防火、防盜、保證安全，并做好下列工作：
（一）現(xiàn)金、貴重物品及機(jī)要文件，下班后應(yīng)放置于安全的櫥柜中；
（三）如有竊案發(fā)生，應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場，并立即報(bào)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和公安部門。
三、保安人員的職責(zé)：
（一）有關(guān)人、物、車輛進(jìn)出的登記、通知、檢查、核對；
（二）預(yù)防盜竊、火災(zāi)及其他危險(xiǎn)事項(xiàng)；
（三）維護(hù)單位秩序；
（四）單位內(nèi)警戒警備事項(xiàng)；
（五）單位環(huán)境的日常維護(hù)管理；
（六）所有進(jìn)出物品的裝卸及監(jiān)督檢查；
（七）單位大門值勤。
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軍事化管理的心得篇十三
副組長：
副組長：
隊(duì)組長：
學(xué)管教導(dǎo)員：
（一）起床。
1、每天，各班值班員應(yīng)提前五分鐘起床，聽到起床哨聲后，督促全體人員迅速起床。
2、工人聽到起床哨聲后，按規(guī)定著裝，迅速做好準(zhǔn)備。
3、起床后，整理內(nèi)務(wù)，清掃室內(nèi)衛(wèi)生。早飯前和晚飯后，主要用于整理個(gè)人衛(wèi)生，處理個(gè)人事情。
（二）早操。
早操分為跑步、隊(duì)列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練等形式，每次時(shí)間通常為十分鐘。
1、早操時(shí)間要求：
在各隊(duì)指定區(qū)域集合，各隊(duì)值班員帶隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)。
行登記；
2、因正當(dāng)理由不能出操人員應(yīng)由隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，否則一律按曠工處理；早操點(diǎn)名時(shí)，前未能集合的人員一律視為遲到。
3、各隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)后，由班級值班員向大隊(duì)長報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容為：“報(bào)告，××隊(duì)?wèi)?yīng)到××人，實(shí)到××人，××人（病假、事假、無故未到），報(bào)告人××，請指示”，而后由隊(duì)長下達(dá)早操科目，提出具體要求，由隊(duì)長具體組織實(shí)施。
4、參加早操人員統(tǒng)一著工裝。
（三）上工前集合：每天早晨在營地前廣場以班為單位，整隊(duì)集合，報(bào)告人數(shù)，隨后登上交通工具。
（一）內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
1、鋪面干凈平整，枕頭，放于被子上方。床鋪不允許堆放其他物品。
2、經(jīng)常穿用的鞋置于床下，鞋尖朝里擺放整齊。
3、牙缸、皂盒放于臉盆內(nèi)，毛巾兩折放于臉盆分沿，臉盆應(yīng)整齊置于桌子下。
4、桌面干凈整潔，水杯、書籍?dāng)[放整齊，凳子并齊放于桌下兩側(cè)，暖瓶放于適當(dāng)位置。
5、室內(nèi)墻壁不準(zhǔn)張貼字畫，以及亂圖亂畫。
6、室內(nèi)衣物掛放于指定位置，做到整潔、有序。
7、陽臺(tái)清潔，不允許放置雜物。
（二）內(nèi)務(wù)衛(wèi)生要求。
1、每天各宿舍值日人員必須認(rèn)真清掃、拖地，保持室內(nèi)全天整潔，物品擺放按規(guī)定有序整齊。
2、每周進(jìn)行大掃除，徹底清潔室內(nèi)衛(wèi)生，包括門窗及床下衛(wèi)生等死角。
3、嚴(yán)禁亂扔煙頭、紙屑、果皮等雜物，嚴(yán)禁向窗外、陽臺(tái)潑水，丟棄雜物，破壞衛(wèi)生清潔。
（三）內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評比。
1、各隊(duì)值班員每天檢查不少于一次，系每周進(jìn)行一次全面檢查，評分公布，同時(shí)不定期抽查，及時(shí)指出存在問題，進(jìn)行糾正。
2、公司每月對檢查情況進(jìn)行總評，評選月最佳宿舍、最佳個(gè)人，月最差宿舍，最差個(gè)人并給予張榜公布通報(bào)。
3、對內(nèi)務(wù)較差宿舍（個(gè)人）由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行幫教、輔導(dǎo)，對于數(shù)次幫教無效，態(tài)度不端者進(jìn)行一定的處罰及處分。
（一）著裝。
1、服裝應(yīng)當(dāng)保持整潔，按規(guī)定配套穿著。不準(zhǔn)在工作服外罩便服，不得披衣、敞懷、挽袖、卷褲腿，不得赤背。
2、不準(zhǔn)穿高跟鞋。除實(shí)際需要和洗漱外，不得著拖鞋、赤腳或赤腳穿鞋。
3、集體活動(dòng)、早操，統(tǒng)一著工作服。
（二）儀容。
1、工人頭發(fā)應(yīng)當(dāng)整潔。男生不得留長發(fā)、大鬢角和胡須，不得染發(fā)、燙發(fā)。
（三）舉止。
1、工人必須舉止端正，談吐文明，精神振作，姿態(tài)良好。不得邊走路邊吸煙、吃東西。
2、參加集會(huì)時(shí)應(yīng)按指定時(shí)間集合，按指定順序出入會(huì)場，按指定位置就座。要嚴(yán)格遵守會(huì)場秩序，要有良好的會(huì)風(fēng)。散會(huì)時(shí)，按規(guī)定依次退場。
3、在工地、營地以及其他公共場所，應(yīng)自覺保持肅靜，不準(zhǔn)嬉笑打鬧。
4、工人不得酗酒、賭博和打架斗毆。
1、早操及各種大型集體活動(dòng)：以班為單位，按要求集合，逐級報(bào)告，列隊(duì)到指定場所參加。
2、內(nèi)務(wù)以下發(fā)的《內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格實(shí)施。
3、學(xué)生日常行為必須嚴(yán)格遵守《一日生活制度》的'規(guī)定。
4、值班員要加強(qiáng)對學(xué)生風(fēng)紀(jì)的檢查，及時(shí)糾正各種不規(guī)范的著裝、儀容、舉止等行為。
軍事化管理的心得篇十四
學(xué)校軍事化管理指的是把部隊(duì)中好的思想、好的做法、好的傳統(tǒng)，靈活的融入到學(xué)校的日常管理中去，來約束學(xué)生的言行舉止及行為規(guī)范，以軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌，使學(xué)生學(xué)習(xí)、生活軍事化，從而改善學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活習(xí)慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)校的管理工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校軍事化管理，嚴(yán)格按著部隊(duì)的“內(nèi)務(wù)、隊(duì)列、紀(jì)律”三大條例來約束學(xué)生，按部隊(duì)的一日生活制度規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，從起床、出操、內(nèi)務(wù)、上課、到就寢。培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，體驗(yàn)部隊(duì)嚴(yán)明的紀(jì)律、規(guī)范的生活秩序、從而提高學(xué)生的服從意識(shí)及自律能力，自覺遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，為創(chuàng)造和諧校園、文明校園提供有力的保障。
學(xué)校軍事化管理，倡導(dǎo)以軍隊(duì)的紀(jì)律規(guī)范學(xué)生，以軍人的精神教育學(xué)生，以軍人的作風(fēng)感染學(xué)生；堅(jiān)持思想教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，理論教育與生活教育相結(jié)合；堅(jiān)持以人為本，以德育人，通過嚴(yán)格的管理機(jī)制，高效的運(yùn)行機(jī)制，積極的激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。
（一）、校園安全。
1、在校園內(nèi)教官進(jìn)行不定時(shí)巡查。
2、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人員及不安全因素（防止學(xué)生打架斗毆）。
3、定期開展校園“反恐防爆”及“防震減災(zāi)”應(yīng)急疏散演練。
4、定期開展消防知識(shí)專題講座及消防器材的使用。
5、定期組織學(xué)生宿舍“點(diǎn)驗(yàn)”，排除安全隱患，收繳違禁物品（管制刀具、黃色影片及書籍、香煙、易燃易爆危險(xiǎn)品等。）。
（二）、學(xué)生日常行為習(xí)慣、言行舉止、禮節(jié)禮貌、儀容儀表。
1、全體教官發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不文明言語及行為要及時(shí)制止、糾正、批評教育。
2、定期開展“文明校園”“和諧校園”專題教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、每周抽查學(xué)生儀容儀表，對不符合要求的學(xué)生及時(shí)糾正、整改。
（三）、學(xué)生內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。
1、全天保持寢室、樓道無垃圾。
2、嚴(yán)抓學(xué)生在校園內(nèi)隨手亂丟垃圾現(xiàn)象，保持校園干凈整潔，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、寢室被子按要求疊放，物品擺放統(tǒng)一，達(dá)到整齊化一。
4、要求學(xué)生勤洗衣物，保持寢室無異味。
5、每天檢查學(xué)生內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，每周進(jìn)行內(nèi)務(wù)評比。
（四）、隊(duì)列養(yǎng)成及隊(duì)列動(dòng)作。
1、在平時(shí)的集合嚴(yán)抓隊(duì)列紀(jì)律。
2、定期開展軍事訓(xùn)練及作風(fēng)紀(jì)律整頓。
3、軍體課進(jìn)行軍事訓(xùn)練及隊(duì)列養(yǎng)成訓(xùn)練，增強(qiáng)國防觀念、培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。
（五）、嚴(yán)格落實(shí)一日生活制度。
1、按時(shí)起床，上、下課，嚴(yán)抓遲到早退現(xiàn)象。
2、按時(shí)就寢，嚴(yán)抓就寢秩序。
3、落實(shí)點(diǎn)名制度，及時(shí)掌控學(xué)生去向、動(dòng)態(tài)，及時(shí)向有關(guān)部門反饋。
1、教官主要以退伍軍人及軍警院校人員組成。
2、教官在管理過程中嚴(yán)禁打罵體罰學(xué)生，文明管理，科學(xué)管理，杜絕簡單粗暴的管理方式。
3、教官在管理中嚴(yán)禁與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，跟學(xué)生保持合適的距離，便于學(xué)生管理。
4、教官始終以維護(hù)學(xué)校的形象為前提，不做任何有損學(xué)校形象及聲譽(yù)的事情。
5、教官積極配合學(xué)校開展的各項(xiàng)工作，服從命令，聽從指揮。
教官職責(zé)。
一、寢室管理教官職責(zé)。
（一）樓層的.安全工作。
1、全天24小時(shí)必須在校，在校期間必須著規(guī)定服裝上崗。
2、負(fù)責(zé)白天、晚上、節(jié)假日寢室值班工作。
3、負(fù)責(zé)管理寢室樓的各種鑰匙，及時(shí)為學(xué)生、維修人員開門、鎖門，不得隨意把鑰匙交給外人，不得弄丟鑰匙。
4、不得擅自離開自己的崗位，不得做與本職工作無關(guān)的事，有急事應(yīng)事先請假，并找好代替值班教官。
5、對所管理的寢室樓層的物品損壞、維修及時(shí)上報(bào)后勤老師，并做好樓內(nèi)每日水、電的節(jié)約管理工作。
6、來客進(jìn)入寢室必須憑相關(guān)部室的的證明并登記后方可進(jìn)入。
7、學(xué)生進(jìn)入宿舍必須檢查其胸牌或?qū)W生證。男生宿舍樓嚴(yán)禁女生進(jìn)入，女生宿舍樓嚴(yán)禁男生進(jìn)入。
8、負(fù)責(zé)本樓區(qū)寢室的用電用火管理工作，寢室內(nèi)不準(zhǔn)私拉私接電線，不準(zhǔn)點(diǎn)蠟燭，不準(zhǔn)用電爐等。
9、若住宿學(xué)生生病，要及時(shí)通報(bào)班主任或?qū)W生科，重大病情及時(shí)告之家長并及時(shí)送醫(yī)院治療。
10、建立住宿學(xué)生信息庫(姓名、專業(yè)、班級、家庭電話、家庭住址、繳住宿費(fèi)情況等)。
（二）樓區(qū)的紀(jì)律衛(wèi)生管理。
1、負(fù)責(zé)所管樓區(qū)的紀(jì)律、衛(wèi)生管理工作。
2、平時(shí)經(jīng)常巡視宿舍樓樓，防止失竊、損壞公物等事件的發(fā)生。
3、管理在宿舍樓學(xué)生的日常行為，不準(zhǔn)學(xué)生帶飯菜進(jìn)入宿舍樓，禁止學(xué)生在寢室內(nèi)就餐。
4、及時(shí)制止違反校紀(jì)校規(guī)、違反衛(wèi)生條例的行為。
5、按規(guī)定時(shí)間熄燈，并檢查學(xué)生的就寢紀(jì)律，對晚歸、未歸學(xué)生進(jìn)行登記。
6、每天晚上落實(shí)點(diǎn)名制度，如有未到人員及時(shí)與班主任聯(lián)系核實(shí)情況向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)點(diǎn)名情況。
7、每天組織教官檢查衛(wèi)生并清理未出寢室的學(xué)生，檢查沒有關(guān)水、關(guān)電的情況，進(jìn)行記錄為期末評比提供資料。
8、不得以任何理由辱罵、體罰或變相體罰寢室學(xué)生，以及對學(xué)生的人格尊嚴(yán)進(jìn)行攻擊，情節(jié)嚴(yán)重者予以開除并追究相應(yīng)責(zé)任。
9、教官不得與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，情節(jié)嚴(yán)重者予以開除并追究相應(yīng)責(zé)任。
10、不得接受學(xué)生送禮、宴請等違反者根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重者予以開除并追究相應(yīng)責(zé)任。
二、巡邏組教官職責(zé)。
2、做到接到的指令快速反應(yīng)、迅速到位。
3、準(zhǔn)時(shí)開關(guān)學(xué)校各點(diǎn)的射燈。
4、上課后清理未進(jìn)教室的學(xué)生，進(jìn)行詢問，核實(shí)登記。
5、每天在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須進(jìn)行巡邏。
6、全天負(fù)責(zé)校園安全巡邏，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)及不安全因素及時(shí)制止處理，不能處理的問題及時(shí)上報(bào)。
三、軍體課教官職責(zé)。
1、上課不得早退。
2、上課之前要備課，做到課前有要求課后有總結(jié)。
3、上課期間不得辱罵、體罰或變相體罰寢室學(xué)生，以及對學(xué)生的人格尊嚴(yán)進(jìn)行攻擊。
4、上課內(nèi)容主要以：國防知識(shí)講解、愛國主義教育、教唱軍歌、禮貌禮儀、隊(duì)列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、拳術(shù)訓(xùn)練等為主。
軍事化管理的心得篇十五
為進(jìn)一步提高我隊(duì)管理水平，落實(shí)精細(xì)化管理，確保實(shí)現(xiàn)礦井本質(zhì)安全，更好地把軍事化管理貫穿于區(qū)隊(duì)管理的全過程，使管理層做到言必行、行必果；執(zhí)行層做到堅(jiān)決服從、嚴(yán)格執(zhí)行，操作層做到規(guī)范操作，文明作業(yè)，減少操作過程中的安全失誤，規(guī)范員工操作標(biāo)準(zhǔn)，消滅人的不安全行為，杜絕各類事故的發(fā)生。切實(shí)提高我隊(duì)的執(zhí)行力、控制力和競爭力。特制定掘進(jìn)三隊(duì)軍事化管理實(shí)施辦法：
按照籌建處軍事化管理實(shí)施方案文件要求，以軍事化管理為突破口，突出區(qū)隊(duì)日常管理和安全生產(chǎn)的核心地位，逐步培養(yǎng)員工養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)有序的工作作風(fēng)。注重制度落實(shí)，重在思想上引導(dǎo)、行為上約束、能力上提升、管理上規(guī)范，強(qiáng)化區(qū)隊(duì)各班組的管理，努力打造一支行動(dòng)軍事化，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)化，工作標(biāo)準(zhǔn)化的員工隊(duì)伍，為建設(shè)和諧麥礦營造一個(gè)良好的礦區(qū)環(huán)境。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李文明副組長：曲凡山。
成員：黃長貴、宋芝玖、盧志聲、夏文山、李金健、
齊明芳、徐世勇、吳海東、丁發(fā)彥、楊曉敏、
魏寶禮、徐濤、馬學(xué)軍、納金彪、安自保、李國海、張彥濤、
二、周四員工學(xué)習(xí)會(huì)議、宣傳牌板等），大力宣傳開展軍事化管理的目的和意義，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《軍事化管理實(shí)施方案》、《員工文明規(guī)范四字訣》以及籌建處安全生產(chǎn)的相關(guān)文件、規(guī)章制度等，使員工掌握標(biāo)準(zhǔn)、熟知細(xì)則和相關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)員工規(guī)范意識(shí)、按章操作意識(shí)，保證我隊(duì)軍事化管理工作的全面開展。從而使員工養(yǎng)成心系區(qū)隊(duì)、恪盡職守的責(zé)任意識(shí)及愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度，營造步調(diào)一致的良好風(fēng)氣。
2、行為規(guī)范（第二季度）。在作風(fēng)上，嚴(yán)格執(zhí)行《麥垛山煤礦籌建處軍事化管理考核細(xì)則》，通過進(jìn)一步規(guī)范班前會(huì)流程，班前會(huì)出操、學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)、服從執(zhí)行、禮儀行為規(guī)范等方面狠抓落實(shí)，全面提升全員的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)員工在生活工作中養(yǎng)成執(zhí)行命令堅(jiān)定不移，行動(dòng)果斷迅速的工作作風(fēng)，做到工作腳踏實(shí)地、行動(dòng)雷厲風(fēng)行，落實(shí)責(zé)任有始有終，完成工作不等不靠。在區(qū)隊(duì)形成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活秩序，培養(yǎng)員工紀(jì)律嚴(yán)明、遵章守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng)，促使員工樹立良好的職業(yè)行為和職業(yè)習(xí)慣，并將軍事化管理深入到保證我隊(duì)各項(xiàng)生產(chǎn)工作任務(wù)的順利完成，塑造良好的'區(qū)隊(duì)形象和員工形象。
3、鞏固提高（第三季度）。通過前期對員工進(jìn)行實(shí)施軍事化管理相關(guān)文件及規(guī)定制度的學(xué)習(xí)，使員工自覺養(yǎng)成組織紀(jì)律觀念，做到紀(jì)律嚴(yán)明，遵規(guī)守紀(jì)，形成行動(dòng)軍事化，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)化，工作標(biāo)準(zhǔn)化的員工隊(duì)伍。借鑒兄弟單位的良好的經(jīng)驗(yàn)和做法，完善自身存在的問題和不足，不斷提高員工隊(duì)伍的執(zhí)行力和做好本職工作的戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮軍事化管理的積極作用。逐步從粗放管理向精細(xì)管理轉(zhuǎn)變，從常規(guī)管理向軍事化管理轉(zhuǎn)變。使我隊(duì)軍事化管理制度化、規(guī)范化、持久化。
4準(zhǔn)備驗(yàn)收（第四季度）。針對前期軍事化管理工作的實(shí)施，總結(jié)良好的經(jīng)驗(yàn)，完善管理制度，做好軍事化管理工作的驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。
1、通過制訂的推行軍事化管理的實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu)。
2、堅(jiān)持每日班前會(huì)出操，按照嚴(yán)格執(zhí)行20xx模式流程，點(diǎn)名要起立、報(bào)道，坐姿整齊；回答問題聲音洪亮，吐字清晰，語言流暢；不著奇裝異服，形象清爽。
2、利用每日班前會(huì)、周二周四學(xué)習(xí)會(huì)議，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《員工行為規(guī)范四字訣》及集團(tuán)公司、籌建處安全生產(chǎn)相關(guān)文件、規(guī)章制度等，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。使員工掌握標(biāo)準(zhǔn)、熟知細(xì)則和相關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)員工規(guī)范意識(shí)、按章操作意識(shí)，保證軍事化管理工作的全面開展。
3、積極配合籌建處組織的軍事化訓(xùn)練活動(dòng)，保證我隊(duì)員工全員參訓(xùn)。嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)作息時(shí)間，一切行動(dòng)聽指揮，有特殊情況向教官報(bào)告。使我隊(duì)員工團(tuán)結(jié)一心，做到嚴(yán)肅執(zhí)行，嚴(yán)格管理，始終如一，增強(qiáng)員工工作的組織性、計(jì)劃性、準(zhǔn)確性、紀(jì)律性，保持我隊(duì)的高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一。
4、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場交接班制度，交接班時(shí)雙方互致問候，交班人員要向接班人員詳細(xì)介紹工作面情況，并做好相關(guān)記錄。有重大事項(xiàng)要及時(shí)向隊(duì)部及調(diào)度室報(bào)告，并記錄在案。
5、嚴(yán)格執(zhí)行手指口述工作，加強(qiáng)崗位風(fēng)險(xiǎn)源辨識(shí)，積極查找在生產(chǎn)過程中存在的隱患和不安全因素，提高員工安全防范和自我保護(hù)的意識(shí)。做好自保互保。
6、參加籌建處會(huì)議時(shí)要按時(shí)按要求到達(dá)會(huì)場。進(jìn)入會(huì)場前整理著裝、關(guān)閉手機(jī)，遵守會(huì)場紀(jì)律，做好會(huì)議記錄，做到不隨意走動(dòng)、說話。散會(huì)時(shí)將椅凳放回原位。
7、在與同事交往時(shí)，要嚴(yán)格遵守“員工文明行為規(guī)范”四字訣；不得與同事吵架、斗毆，自覺維護(hù)礦區(qū)和諧環(huán)境。若發(fā)現(xiàn)此類情況，送治安保衛(wèi)隊(duì)處理，并在隊(duì)內(nèi)進(jìn)行處罰。
8、在礦區(qū)辦公區(qū)域及宿舍等場所，自覺保持安靜，不大聲喧嘩，愛護(hù)公共財(cái)物。宿舍內(nèi)物品擺放整齊，區(qū)隊(duì)每周將安排一名隊(duì)干不定期進(jìn)行檢查，對衛(wèi)生環(huán)境差的宿舍給予批評與考核。
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