動漫設(shè)計(jì)論文（熱門22篇）

總結(jié)是提煉經(jīng)驗(yàn)、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過程?？梢赃m當(dāng)提供建議和改進(jìn)方案。以下是一些教育改革的案例和實(shí)踐，讓我們一起關(guān)注教育的發(fā)展和變革。

動漫設(shè)計(jì)論文篇一

1.1國內(nèi)和國外動漫產(chǎn)業(yè)差距。

在動漫游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展國際論壇上，許多業(yè)內(nèi)人士國際先進(jìn)國家拉開與國內(nèi)的差距問題時(shí)，中國動漫游戲產(chǎn)業(yè)最不缺的資源就是不缺人才和資金是大家一致認(rèn)為的，但缺少的關(guān)鍵部分卻有很多，如缺大師、缺產(chǎn)業(yè)、缺產(chǎn)業(yè)鏈、缺原創(chuàng)、缺品牌、缺精品等。一部分業(yè)內(nèi)人士提出，追求原創(chuàng)、追求品牌以及有自己的價(jià)值和定位是搞動漫游戲產(chǎn)業(yè)的必要要素。我國和那些動漫國際大國相比，我們國家動漫還存在許多缺陷，例如我們的產(chǎn)品不夠細(xì)膩不夠豐富，能夠引起世界動漫產(chǎn)業(yè)關(guān)注的作品還太少，產(chǎn)品品質(zhì)也不高。尤其是我們產(chǎn)業(yè)鏈比較短，產(chǎn)業(yè)給我們帶來的實(shí)際效益還有待提高。

1.2動漫產(chǎn)業(yè)需要維權(quán)。

根據(jù)近十多年的動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，我國的動漫產(chǎn)業(yè)面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，國外的動漫產(chǎn)業(yè)大國對我國動漫產(chǎn)業(yè)帶來了很大的沖擊，一般是等到正版動漫周邊商品在劇集熱播之時(shí)再殺入市場，還要從盜版商品中取得一席之地。盜版動漫劇集的衍生品在我國可謂隨處可見，市場里的虹貓藍(lán)兔、喜羊羊、灰太狼等國產(chǎn)動漫形象大多數(shù)都是沒有任何授權(quán)的盜版產(chǎn)品，像迪斯尼以及日本的一系列動漫形象的'盜版衍生品則更加泛濫。不要認(rèn)為這些小小的毛絨玩具和塑料制品對我國的動漫產(chǎn)業(yè)構(gòu)不成威脅，實(shí)際上它們已經(jīng)成為束縛國產(chǎn)動漫發(fā)展甚至阻礙其發(fā)展的劊子手。

2.動漫周邊產(chǎn)品的實(shí)踐。

2.1動漫周邊產(chǎn)品——玩具設(shè)計(jì)。

作為世界上最大的玩具生產(chǎn)出口國——中國。我國的玩具行業(yè)卻屬于低附加值的加工制造業(yè)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)能力弱，只是大而不強(qiáng)。我國面臨的一種局面就是國外玩具品牌占據(jù)主導(dǎo)地位、國內(nèi)玩具品牌欠缺但是自己本土玩具市場的潛力巨大。我國開始了從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”這一過程的轉(zhuǎn)變，從單純的加工制造業(yè)轉(zhuǎn)向自主開發(fā)的創(chuàng)造性行業(yè)，從勞動密集型的玩具生產(chǎn)轉(zhuǎn)向技術(shù)密集型的玩具設(shè)計(jì)，不斷的調(diào)整市場策略和革新玩具企業(yè)經(jīng)營理念;核心是為了培養(yǎng)專業(yè)設(shè)計(jì)師隊(duì)伍;不斷的發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化和民族精神為源泉。使的中國玩具行業(yè)從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”發(fā)展的愿景貢獻(xiàn)一己之力。

2.2戲曲動漫周邊產(chǎn)品開發(fā)——戲曲人物的布質(zhì)玩偶形象設(shè)計(jì)。

3.動漫設(shè)計(jì)課程發(fā)展的對策。

提高動漫課教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵就是加強(qiáng)動漫專業(yè)的師資隊(duì)伍建設(shè)。為了跟上時(shí)代的步伐教師只有拓寬知識面和不斷用新的知識充實(shí)補(bǔ)充自己才行，這個(gè)學(xué)校方面也應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)的措施，例如外出觀摩學(xué)習(xí)交流、鼓勵(lì)動漫專業(yè)教師積極參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、組織教師參加培訓(xùn)活動、增加教師之間的經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)交流等活動的開展，從而使得動漫教師的專業(yè)素質(zhì)水平得到不斷的提高，動漫產(chǎn)業(yè)得到新的發(fā)展。

3.2高職院校學(xué)生的創(chuàng)新意識也需要不斷的提高。

創(chuàng)新對于一個(gè)國家來說是興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，對于我們個(gè)人來說也是一個(gè)新的機(jī)會和挑戰(zhàn)，可以使得自己本身得到發(fā)展和進(jìn)步。在當(dāng)今社會，面對著異常嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，學(xué)生們?nèi)绻邆浜芎玫貏?chuàng)新能力可以使得我們在激烈的競爭中脫穎而出。所以，作為以就業(yè)為導(dǎo)向的高中院校，為了使得學(xué)生在以后走上工作崗位后，能夠創(chuàng)造性的開展工作，必須要積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和意識。

3.3豐富教學(xué)方法，拓展教學(xué)內(nèi)容。

高校在制定教學(xué)內(nèi)容時(shí)應(yīng)當(dāng)充分根據(jù)時(shí)代的發(fā)展需要和學(xué)生的內(nèi)心需求去制定，在當(dāng)今這個(gè)信息化的時(shí)代里，世界最潮流的運(yùn)動項(xiàng)目通過網(wǎng)絡(luò)和電視媒體傳遞給了在校的大學(xué)生，而大學(xué)生又是最敢于創(chuàng)新且容易接受新鮮事物的群體。所以我們的教學(xué)方法也必須緊跟時(shí)代的潮流，高校教師要引進(jìn)一些適合學(xué)生們學(xué)習(xí)的有關(guān)于潮流動漫的套路和知識。在總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，具有鮮明的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師可以在很大程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在他們的課堂上的課堂氣氛往往都比較活躍，學(xué)生們的主體參與意識很強(qiáng)，他們積極的討論問題和發(fā)言。作為教師，在我們實(shí)際教學(xué)的過程當(dāng)中，要不斷的實(shí)踐出一套適合自身的教學(xué)方法，從而希望可以更好地把動漫專業(yè)的技能和理論知識傳授給學(xué)生。

3.4動漫專業(yè)與工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科交叉與整合。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速的發(fā)展，我國動畫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)高速發(fā)展時(shí)期.但是，現(xiàn)下高校的局限在于不知如何更好的對動畫設(shè)計(jì)專業(yè)的人才進(jìn)行培養(yǎng)，最為嚴(yán)重的就是現(xiàn)下以培養(yǎng)動畫制作人員和研究性的人員為主要的目的。能夠設(shè)計(jì)出很好的動漫形象但是不能夠使動漫形象產(chǎn)業(yè)化是作為動漫專業(yè)的學(xué)生的不足之處，可是擁有很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)化能力的工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生也存在著沒有動漫學(xué)生的動漫專業(yè)的動漫形象設(shè)計(jì)，若將二者完美的結(jié)合起來能給動漫產(chǎn)業(yè)帶來無限機(jī)會。

動漫設(shè)計(jì)論文篇二

創(chuàng)業(yè)教育是2l世紀(jì)的重要教育課題。早在1o月舉行的世界高等教育會議就提出：“高等學(xué)校，必須將創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)精神作為高等教育的基本目標(biāo)，為了方便畢業(yè)生就業(yè)，高等教育應(yīng)主要關(guān)心培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能與主動精神”，要使畢業(yè)生“不僅成為求職者，而且逐漸成為工作崗位的創(chuàng)造者”。我國于1月公布的《面向2l世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》中也強(qiáng)調(diào)要“加強(qiáng)對教師和學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵(lì)他們自主創(chuàng)辦高新技術(shù)企業(yè)”。在此背景下，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動風(fēng)生水起，1983年美國奧斯汀德州大學(xué)舉辦了首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競賽(他們稱之為商業(yè)計(jì)劃競賽)，接著，包括麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)等世界一流大學(xué)在內(nèi)的十多所大學(xué)，每年都舉辦這一類的競賽，并逐漸波及世界其他國家的大學(xué)。19，清華大學(xué)研究生發(fā)起了首屆“清華大學(xué)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”。193月，全國舉行首屆“桃戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，創(chuàng)業(yè)教育開始在我國推廣。經(jīng)過十多年的發(fā)展，我國高校的創(chuàng)業(yè)教育和研究漸成大觀。在廣告學(xué)專業(yè)教育中開展創(chuàng)業(yè)教育，已是大勢所趨。

動漫設(shè)計(jì)論文篇三

摘要：色彩是感情與中心思想的主要的直接的表達(dá)工具。在動漫設(shè)計(jì)這種以視覺沖擊來表達(dá)情感多元化與中心色彩的造型設(shè)計(jì)中，堅(jiān)持我國傳統(tǒng)色彩的設(shè)計(jì)與現(xiàn)代色彩設(shè)計(jì)的國際化接軌，是我國動漫行業(yè)發(fā)展的主要方向。本文筆者結(jié)合色彩設(shè)計(jì)與角色造型，色彩設(shè)計(jì)與場景搭配，我國傳統(tǒng)色彩的繼承與創(chuàng)新三個(gè)角度展開論述。

關(guān)鍵詞：情感表達(dá)；色彩設(shè)計(jì)；傳統(tǒng)色彩；繼承與發(fā)展。

在普遍意義上，色彩是生機(jī)的代表。各種各樣的色彩表達(dá)又代表著情感表達(dá)，色彩情感的變化是隨著色彩的明亮度以及透明度而產(chǎn)生的變化的。色彩的情感表達(dá)并應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，尤其是動漫設(shè)計(jì)中。

一、色彩與角色造型的設(shè)計(jì)。

動漫角色性格的塑造與情感的表達(dá)，與其色彩的搭配緊密相關(guān)。動漫設(shè)計(jì)師根據(jù)動漫的情節(jié)發(fā)展設(shè)計(jì)出動漫形象的性格原元素，并在這個(gè)基礎(chǔ)上通過色彩的明亮度的變化以及不同色彩之間的搭配來表達(dá)動漫人物的性格細(xì)節(jié)，以及性格的多元化以及在不同的情節(jié)中情感的多元化或者是協(xié)調(diào)與沖突。在這種策略下的關(guān)鍵是動漫設(shè)計(jì)的情感表達(dá)與色彩設(shè)計(jì)之間的多元組合的關(guān)系。這種色彩設(shè)計(jì)是否能夠和情感細(xì)節(jié)進(jìn)行有效的結(jié)合，并且能夠準(zhǔn)確的被觀眾理解，引起觀眾的共鳴，是主要的核心元素。[1]例如在動漫形象《奧運(yùn)福娃》中五個(gè)可愛的，又各具代表意義的福娃，其設(shè)計(jì)師就巧妙的利用中國傳統(tǒng)的色彩紅、黃、藍(lán)、黑、綠，來表達(dá)不同福娃之間的代表性的情感。紅色代表熱情，黃色代表上進(jìn)，藍(lán)色代表穩(wěn)重，黑色代表深邃，綠色代表生機(jī)。這種色彩的設(shè)計(jì)與福娃想表達(dá)的我國人民的情感緊密相連。對于我國的動漫設(shè)計(jì)，與其他國家相比是一門年輕的，正在起步發(fā)展階段的藝術(shù)，如果在我國動漫設(shè)計(jì)中體現(xiàn)出中國動漫藝術(shù)作品的中國特色，將動漫設(shè)計(jì)的情感表達(dá)與色彩的設(shè)計(jì)，以及中國的傳統(tǒng)文化精神以及傳統(tǒng)的代表性色彩相互聯(lián)系，并且發(fā)展成為被世界公認(rèn)的藝術(shù)形式是我國動漫設(shè)計(jì)的主要發(fā)展方向。

二、色彩設(shè)計(jì)與場景搭配。

三、我國傳統(tǒng)色彩設(shè)計(jì)的繼承與創(chuàng)新。

我國動漫設(shè)計(jì)中的情感表達(dá)與色彩的設(shè)計(jì)如何學(xué)習(xí)和借鑒國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并且又繼承和發(fā)展中國傳統(tǒng)的色彩是我國動漫設(shè)計(jì)與色彩之間的主要發(fā)展方向。

1、“拿來主義”與繼承發(fā)展。

2、多元開放的創(chuàng)新。

四、小結(jié)。

歷史悠久的傳統(tǒng)色彩的設(shè)計(jì)與開放現(xiàn)代的色彩設(shè)計(jì)相互結(jié)合，有利于我國動漫設(shè)計(jì)師的思想表達(dá)與國際接軌，有利于我國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的相互交融。因此，在動漫造型的色彩設(shè)計(jì)時(shí)我們應(yīng)該堅(jiān)持繼承和發(fā)展傳統(tǒng)色彩設(shè)計(jì)，堅(jiān)持多元化的創(chuàng)新，對于傳統(tǒng)色彩設(shè)計(jì)進(jìn)行現(xiàn)代化的突破。

參考文獻(xiàn):。

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動漫設(shè)計(jì)論文篇四

新媒體時(shí)代隨著電子信息技術(shù)的發(fā)展，電腦科技和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)大展拳腳。信息傳播方式從傳統(tǒng)的紙上印刷品進(jìn)化到全面電子網(wǎng)絡(luò)化的信息傳播方式，而電子信息傳播也從有線逐漸向無線發(fā)展，傳播速度也是呈幾何級數(shù)增長。動漫產(chǎn)業(yè)作為信息傳播的內(nèi)容之一，在這一系列翻天覆地的變革當(dāng)中，從各個(gè)方面都得到了無與倫比的便利，與此同時(shí)，也承受著前所未有的挑戰(zhàn)。緊跟著新媒體時(shí)代數(shù)字技術(shù)的步伐，動漫載體已經(jīng)從書刊、電視、電影等傳統(tǒng)媒體向網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新興媒體擴(kuò)展，動漫的表現(xiàn)形式也變得更加豐富，其設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)作模式也在發(fā)生著變化。新媒體平臺和數(shù)字技術(shù)的提高與發(fā)展為動漫藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作提供了新的創(chuàng)作方式和設(shè)計(jì)語言：一方面，依靠數(shù)字技術(shù)，動漫設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作自由度大大提高；另一方面，受眾對于動漫產(chǎn)品的需求也變得越來越個(gè)人化、多元化。動漫設(shè)計(jì)的重心也逐漸脫離物質(zhì)層面向精神層面靠攏，設(shè)計(jì)從靜態(tài)的、理性的、單一的、物質(zhì)的、實(shí)用的創(chuàng)造向動態(tài)的、感性的、復(fù)合的、非物質(zhì)的理想的創(chuàng)造轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念和思維方式已經(jīng)不能適應(yīng)新時(shí)期動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，我們需要把握新媒體時(shí)代的傳播特點(diǎn)，將互補(bǔ)創(chuàng)新設(shè)計(jì)應(yīng)用于動漫設(shè)計(jì)中，尋找合適的設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)作模式，推動我國動漫設(shè)計(jì)的藝術(shù)創(chuàng)新。

在這個(gè)多元化的世界中，沒有事物可以獨(dú)立存在，互補(bǔ)創(chuàng)新設(shè)計(jì)，其本質(zhì)是指在動漫創(chuàng)新設(shè)計(jì)的過程中優(yōu)勢的互補(bǔ)。

這樣思維互補(bǔ)的角度去指導(dǎo)我們的設(shè)計(jì)可以幫助我們大大提高動漫的創(chuàng)新度。其中，最有價(jià)值的運(yùn)用體現(xiàn)在前期設(shè)計(jì)中的劇本、造型和產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)中，越是在創(chuàng)意階段越需要較為深刻的認(rèn)識力和豐富的想象力；越是一個(gè)完整的產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)架，越需要用創(chuàng)新的互補(bǔ)理論方法去協(xié)作完善。

劇本，一劇之本。劇本的質(zhì)量決定著未來影片的思想深度和藝術(shù)成就，動漫的劇本更是如此，劇本好壞與創(chuàng)意性設(shè)計(jì)思維方式息息相關(guān)，不僅要求人們用科學(xué)的方法界定設(shè)計(jì)對象，借助于靈感和頓悟等創(chuàng)造性設(shè)計(jì)思維來激發(fā)創(chuàng)意火花，而且還要求用形象的設(shè)計(jì)語言表達(dá)解決問題的方式方法，用類推和隱喻來加強(qiáng)對設(shè)計(jì)對象的空間認(rèn)知和視覺記憶，以形成完美的互補(bǔ)設(shè)計(jì)思維體系。中國動漫要提高思想和藝術(shù)質(zhì)量首先要從劇本的互補(bǔ)創(chuàng)新抓起。

動漫劇本的構(gòu)思互補(bǔ)創(chuàng)新，可分為兩類，一類是原創(chuàng)性的，是從無到有的過程。原創(chuàng)性的動漫構(gòu)思，其人物、情節(jié)、結(jié)構(gòu)、主題等都應(yīng)該是新穎獨(dú)特的，可謂“創(chuàng)意造言，皆不相師”.另一類是再創(chuàng)作的，構(gòu)思過程中我們可以運(yùn)用到互補(bǔ)創(chuàng)新的設(shè)計(jì)方法，再創(chuàng)設(shè)計(jì)大多數(shù)是各類題材作品的改編，在原有的人物、故事基礎(chǔ)之上進(jìn)行再創(chuàng)作?！霸瓌”尽焙汀靶聝?nèi)容”

兩者看起來是相對立的，實(shí)則不然，他們相互補(bǔ)充且相互包容：因?yàn)楦黝愵}材上的改編并非原著的照搬，而是取其內(nèi)在的精神實(shí)質(zhì)和故事框架結(jié)構(gòu)編寫新的劇本，通過合理運(yùn)用優(yōu)勢互補(bǔ)的方法，再創(chuàng)性改編可以大大勝過優(yōu)秀的原創(chuàng)。

中外名著中改編成功的案例還有很多，例如迪士尼根據(jù)莎士比亞名劇《哈姆雷特》改編的《獅子王》；根據(jù)法國作家雨果的著名長篇小說《巴黎圣母院》改編的《鐘樓怪人》，研究其出彩本質(zhì)都是源于原著提供了很好的故事構(gòu)架，運(yùn)用互補(bǔ)創(chuàng)新的設(shè)計(jì)方法在有劇可依的前提下大膽創(chuàng)新，傳承了原作中文學(xué)要素精華，在新的語境下加入創(chuàng)新的情節(jié)部分，將作品演繹的更具意味。

動漫的造型創(chuàng)作目的，就是要將每一個(gè)動漫角色設(shè)計(jì)為可視的形象，并賦予其獨(dú)特的藝術(shù)感染力和鮮活的生命力。

回顧動漫百年的發(fā)展與創(chuàng)作，大凡經(jīng)典之作一定伴隨著成功的動畫明星的塑造，它不僅要能引起受眾情感共鳴，同時(shí)要能獲得好的商業(yè)效益。在造型設(shè)計(jì)過程中，我們要運(yùn)用邏輯思維上的現(xiàn)實(shí)事物與抽象性思維的產(chǎn)物的互補(bǔ)關(guān)系來設(shè)計(jì)。例如，造型設(shè)計(jì)總體的藝術(shù)特征主要表現(xiàn)為簡潔和力度，簡潔強(qiáng)調(diào)的是運(yùn)用盡可能概括度高的、抽象性強(qiáng)的造型手段來設(shè)計(jì)動漫角色，形成該角色特有的風(fēng)格；力度則強(qiáng)調(diào)造型應(yīng)當(dāng)充分表現(xiàn)動漫角色特有的性格、氣質(zhì)以及質(zhì)感和體積感等，它們之間既為對立關(guān)系又相互依存，運(yùn)用互補(bǔ)設(shè)計(jì)的方法，兼顧邏輯思維與形象思維，通過對原型的解讀、記憶、凝聚抽象后創(chuàng)新出新形象。

動漫造型設(shè)計(jì)不僅是為作品塑造一個(gè)形象符號，還具有自己的生命性的表現(xiàn)特質(zhì)，例如形體、性格、特定的行為舉止使之變得更加富有個(gè)性化特色，只有將這些鮮活的矛盾又互補(bǔ)的元素融入到造型中，才可能創(chuàng)作出逼真的令人愉悅的的形象。

三、動漫產(chǎn)業(yè)中資產(chǎn)互補(bǔ)方法應(yīng)用。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”.將動漫設(shè)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)列為重點(diǎn)對象，就要統(tǒng)一規(guī)劃，以便有計(jì)劃、有步驟推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

國外動漫廠商經(jīng)常以廉價(jià)甚至免費(fèi)贈送動畫片的手段進(jìn)入中國市場，然后以推廣衍生品及形象授權(quán)來獲取高額利潤。國產(chǎn)的動漫產(chǎn)業(yè)卻高成本付出收獲甚微，甚至有些成本都無法收回。國內(nèi)還有很多企業(yè)完成了成功的創(chuàng)意突破并顯著提升了現(xiàn)有的產(chǎn)品，但經(jīng)常無法將成功創(chuàng)意的產(chǎn)品商業(yè)化，導(dǎo)致產(chǎn)品創(chuàng)意最終失敗。成功的創(chuàng)意不僅需要企業(yè)研發(fā)的競爭力，而且需要資產(chǎn)互補(bǔ)的方法來指導(dǎo)實(shí)踐。

teece（1986）在分析很多創(chuàng)新發(fā)起的企業(yè)不能獲得來自創(chuàng)新的.利潤的原因時(shí)，他認(rèn)為創(chuàng)新的商業(yè)化“需要?jiǎng)?chuàng)新的專業(yè)知識與其他能力或資產(chǎn)一起使用，服務(wù)（如營銷、競爭性制造）和售后支持幾乎總是必需的。這些服務(wù)只能從互補(bǔ)性資產(chǎn)中獲得，是專業(yè)化的”.動漫產(chǎn)業(yè)的主導(dǎo)盈利模式是通過衍生品來開發(fā)和挖掘潛在的市場價(jià)值空間。如《千與千尋》和《幽靈公主》在日本國內(nèi)票房收入均超過1億美元，并借助于迪斯尼的發(fā)行渠道成功打入美國電影市場，但超過80%的商業(yè)價(jià)值都是在衍生品階段實(shí)現(xiàn)的，傳統(tǒng)的“電視播放+影院放映”途徑所產(chǎn)生的商業(yè)價(jià)值不足2%.

這說明，動漫產(chǎn)業(yè)的商業(yè)回報(bào)和再投資能否實(shí)現(xiàn)，很大程度上取決于動漫產(chǎn)業(yè)下游的衍生品開發(fā)及后續(xù)的價(jià)值環(huán)節(jié)口，而不僅僅只是單一的播放動漫作品，需要多渠道的互補(bǔ)協(xié)作才能全方位的打入市場。

《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》是國內(nèi)影響面最廣和市場運(yùn)作最成熟的動畫片，創(chuàng)造了世界最長動畫片吉尼斯紀(jì)錄，“藍(lán)貓”品牌也被業(yè)內(nèi)稱為“中國動漫第一品牌”.“藍(lán)貓”品牌的飛速發(fā)展除了“藍(lán)貓”形象本身的魅力以外，還離不開經(jīng)營者們大力推動衍生產(chǎn)品的開發(fā)模式。“藍(lán)貓”產(chǎn)業(yè)群的組建形式為：依托“藍(lán)貓”卡通形象為品牌資產(chǎn)，通過商標(biāo)分類授權(quán)的形式與其他眾多公司形成股份公司，借助外部科研力量組建虛擬研發(fā)網(wǎng)絡(luò)，采取委托研發(fā)或者買斷技術(shù)的形式，依靠采取oem形式或者由品牌授權(quán)公司制造。此外，還有以“藍(lán)貓”品牌注冊的保健食品、玩具、日化用品、服裝等各類公司，幾乎囊括動畫所有衍生產(chǎn)品的種類，這種動漫衍生產(chǎn)品的多元化擴(kuò)張模式和整合營銷模式被業(yè)內(nèi)稱為“藍(lán)貓模式”.“藍(lán)貓”動漫產(chǎn)業(yè)恰當(dāng)?shù)陌鸦パa(bǔ)性資產(chǎn)應(yīng)用于動漫設(shè)計(jì)中，將各個(gè)渠道相互依存，互為補(bǔ)充的關(guān)系發(fā)揮到極致，因而，取得了前所未有的歷史性突破。

這些互補(bǔ)創(chuàng)新方法在動漫設(shè)計(jì)中應(yīng)用的例子告訴我們合理的運(yùn)用互補(bǔ)方法可以提高我們的動漫設(shè)計(jì)創(chuàng)新性，我們在動漫的設(shè)計(jì)實(shí)踐過程中得到印證。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾經(jīng)斷言，在人類進(jìn)入新的財(cái)富積累階段，以滿足人類精神文明需求為特征的創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)將會成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，這預(yù)示著以數(shù)字信息化為代表的新媒體語境下，動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間將無限擴(kuò)大，當(dāng)我們把互補(bǔ)的理解、互補(bǔ)的視角、互補(bǔ)的方法合理的運(yùn)用于動漫設(shè)計(jì)中，把兩級對立的范疇、方法、觀點(diǎn)和理論結(jié)合起來，就會形成更加完備的動漫設(shè)計(jì)學(xué)科研究的方法論，從而有效的指導(dǎo)我們的設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)踐，雖然這只是剛剛開始，但相信隨著對互補(bǔ)創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法的經(jīng)一步深入研究，我國的動漫產(chǎn)業(yè)前景將會越來越好。

參考文獻(xiàn)：

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動漫設(shè)計(jì)論文篇五

在我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下，社會經(jīng)濟(jì)對創(chuàng)新人才的需求量越來越大。按部就班的工作方法已無法適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。創(chuàng)新人才能夠在企業(yè)遇到困難和問題的時(shí)候，運(yùn)用創(chuàng)造性思維，創(chuàng)新問題的解決方法，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。尤其是在當(dāng)今信息化時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的更新?lián)Q代越來越快，創(chuàng)新型人才能夠根據(jù)時(shí)代發(fā)展的要求，改進(jìn)工作方法，做到與時(shí)俱進(jìn)，有利于企業(yè)獲取巨大的經(jīng)濟(jì)利益。因此，高校電子電工專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。

1.2新課程改革的要求。

新課程改革要求重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全民發(fā)展。而創(chuàng)新能力是學(xué)生綜合能力的重要組成部分，對學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有著重要的影響。新課程改革要求學(xué)校積極更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特征，探索科學(xué)的教學(xué)方式。其中，新課程改革重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)，要求學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐鍛煉，提高學(xué)生的動手能力和思考能力，在實(shí)踐和思考的過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。因此，電子電工專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力使新課程改革的要求。

1.3學(xué)生發(fā)展的要求。

面對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，要想在我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)中有所作為就要積極適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的'發(fā)展，重視市場經(jīng)濟(jì)對人才的能力要求。在電子電工專業(yè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，有利于學(xué)生在日后的工作中獨(dú)立解決生活和工作問題，在市場經(jīng)濟(jì)中找到自己的立足之地。因此，在電子電工專業(yè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是學(xué)生自身發(fā)展的要求。

動漫設(shè)計(jì)論文篇六

走出靜態(tài)模式，與企業(yè)互動，建立合作模式，爭取雙贏局面。動漫設(shè)計(jì)與制作的人才，就業(yè)目標(biāo)明確。都想走入到動漫產(chǎn)業(yè)中，從事專業(yè)的設(shè)計(jì)和策劃工作。所以專業(yè)可以與本省的動漫制作或者設(shè)計(jì)企業(yè)進(jìn)行合作洽談。建立合作模式。例如訂單式培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)、建立校中廠為企業(yè)節(jié)省資本，為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐的場所，類似的模式如此等等，不一而足?？梢愿鶕?jù)學(xué)校和企業(yè)的具體需求進(jìn)行選擇。在與多個(gè)企業(yè)建立合作后，可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)規(guī)律，在這些企業(yè)中，需要的主要技能是什么，工作流程中，常用操作有哪些。把這些提取出來，作為教學(xué)的重點(diǎn)。可以與企業(yè)共同商議，設(shè)定教學(xué)內(nèi)容（尤其是訂單式培養(yǎng)合作模式）這樣可以讓教學(xué)更加生動，符合工作崗位的需求，符合學(xué)生就業(yè)的需要，真正實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)動漫專業(yè)人才的目標(biāo)。

2.2走入學(xué)生，促進(jìn)了解，教學(xué)相長。

學(xué)技能，漲本領(lǐng)，教師責(zé)任重大。要做好教導(dǎo)的責(zé)任。但是實(shí)現(xiàn)技能增長，獲取本領(lǐng)最重要的是學(xué)生自身。因?yàn)闆]人能代替自己獲取技能與本領(lǐng)。教師重教學(xué)，做好教導(dǎo)工作；學(xué)生知努力，不斷爭上游；這兩者并不矛盾。甚至是關(guān)聯(lián)的。從教師角度：要具備較高的教學(xué)水平，采用多樣化的教學(xué)手段，爭取提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。不斷學(xué)習(xí)，更新知識，全面提升素質(zhì)，展現(xiàn)給學(xué)生更加優(yōu)異的一面。針對動漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的特點(diǎn)，應(yīng)該側(cè)重實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐，為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會，鍛煉實(shí)踐本領(lǐng)。從學(xué)生角度：要認(rèn)真接受知識，學(xué)習(xí)技能。不能因惰性與無趣而放棄學(xué)習(xí)。要為自己想要達(dá)到的目標(biāo)去努力。這些是理想狀態(tài)下，可能因某些因素，學(xué)生和老師都會出現(xiàn)一些不足或者問題。那就需要老師與學(xué)生的相互交談、互相理解、溝通。得到彼此的認(rèn)可，在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中支持教師教學(xué)，打造教學(xué)相長的學(xué)習(xí)氛圍。

參考文獻(xiàn)。

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動漫設(shè)計(jì)論文篇七

1引言。

計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)標(biāo)志著信息技術(shù)革命的來臨，它們不僅改變了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式，同時(shí)也給傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)帶了創(chuàng)新革命。尤其是隨著計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)的深入發(fā)展，建筑人員在方法、工作手段、創(chuàng)作思維等方面都進(jìn)入了計(jì)算機(jī)時(shí)代。這就更加促進(jìn)了建筑設(shè)計(jì)業(yè)新的設(shè)計(jì)和表達(dá)工具的發(fā)展，引發(fā)了幾百年的設(shè)計(jì)媒介和設(shè)計(jì)手段的革新，同時(shí)也為建筑師提供了新的設(shè)計(jì)分析和研究手段。

2現(xiàn)今主要技術(shù)。

2.1cad技術(shù)。

計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（cad）是信息技術(shù)在工程設(shè)計(jì)領(lǐng)域的一種應(yīng)用技術(shù)，而計(jì)算機(jī)輔助建筑設(shè)計(jì)（caad）則是cad技術(shù)的一個(gè)分支，是信息技術(shù)在建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域的一種應(yīng)用技術(shù)。

cad制圖軟件，借助制圖軟件，設(shè)計(jì)人員可以輕松地完成施工設(shè)計(jì)。cad即計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制圖，是指運(yùn)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)輔助一項(xiàng)設(shè)計(jì)的建立、修改、分析或優(yōu)化。cad系統(tǒng)由硬件和軟件組成。硬件包括數(shù)據(jù)圖形輸入輸出設(shè)備以及有關(guān)的硬件平臺設(shè)備；軟件包括系統(tǒng)軟件、支撐軟件和專業(yè)應(yīng)用軟件。cad軟件是一個(gè)功能強(qiáng)大、易學(xué)易用，具有開放型結(jié)構(gòu)的軟件，不僅便于用戶使用，而且系統(tǒng)本身可以不斷地?cái)U(kuò)充和完善，因而廣泛地應(yīng)用于微機(jī)及設(shè)計(jì)工作中。

2.2tb-cad技術(shù)。

“建筑信息技術(shù)”對計(jì)算機(jī)輔助建筑設(shè)計(jì)來說，在詞義的涵蓋范圍有了較大的拓展和延伸。caad嚴(yán)格來講只是局限在輔助工程設(shè)計(jì)的范圍之內(nèi)，而建筑數(shù)字技術(shù)還應(yīng)該包括：計(jì)算機(jī)輔助制造（cam）、計(jì)算機(jī)輔助工程（cae）、網(wǎng)絡(luò)通信（network）、虛擬現(xiàn)實(shí)（virtualreality）、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理（pdm）等諸多方面，以上這些信息技術(shù)正在建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域得到越來越廣泛的應(yīng)用。其中，tbcad系統(tǒng)是一套面向建筑結(jié)構(gòu)的計(jì)算機(jī)輔助優(yōu)化設(shè)計(jì)和成本控制的軟件系統(tǒng)。

tbcad致力于用優(yōu)化的設(shè)計(jì)理念來解決傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)問題，例如指導(dǎo)結(jié)構(gòu)的方案設(shè)計(jì)，優(yōu)化和評估一個(gè)已有的設(shè)計(jì)方案等，務(wù)求得到最優(yōu)的解決方案，取得土建成本以及人力、物力和時(shí)間最優(yōu)。而且用tbcad優(yōu)化的結(jié)構(gòu)方案可以自動滿足規(guī)范的所有要求。另外，tbcad的建模功能可以直接從一個(gè)cad矢量圖形的建筑平面轉(zhuǎn)換成一個(gè)結(jié)構(gòu)平面布置模型，同時(shí)會自動搜索cad矢量圖中的建筑墻線，并將它們轉(zhuǎn)換為結(jié)構(gòu)墻，并且tbcad系統(tǒng)還會根據(jù)結(jié)構(gòu)墻的平行關(guān)系，自動在所有可能的位置加上連梁。

2.3建筑施工動畫。

建筑施工動畫可以不受時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)機(jī)及社會因素的限制。它的超現(xiàn)實(shí)功能，可以任意選擇所需要的視角，甚至物體的內(nèi)部，在教學(xué)中可以更醒目的用動畫的方法指示場景中人們應(yīng)注意的地方。它可以使要表現(xiàn)的物體周圍物體變得半透明，可以表現(xiàn)施工工藝的原理，可以顯示物體內(nèi)部的液體流向，表現(xiàn)物體內(nèi)部發(fā)生眾多細(xì)小的甚至分子級別的化學(xué)、物理變化。

在建筑行業(yè)、建筑設(shè)計(jì)投標(biāo)動畫、房地產(chǎn)促銷動畫，多采用3dsmax軟件制作，這將對施工動畫的使用產(chǎn)生很大的影響。發(fā)表論文。事實(shí)上現(xiàn)在已有眾多優(yōu)秀施工動畫是由3dsmax軟件制作的。發(fā)表論文。

3新興技術(shù)。

3.1虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。

虛擬現(xiàn)實(shí)(virtualreality，vr)技術(shù)又稱靈境技術(shù)，是近十幾年悄然興起的高新技術(shù)。它是一種可創(chuàng)建三維虛擬世界的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。這種由系統(tǒng)創(chuàng)建的虛擬環(huán)境，作用于用戶的視覺、聽覺、觸覺，使用戶產(chǎn)生身臨其境的感覺，用戶很自然地通過計(jì)算機(jī)進(jìn)入這個(gè)環(huán)境并操縱系統(tǒng)中的對象進(jìn)行交互，進(jìn)而沉浸其中。虛擬現(xiàn)實(shí)具有三個(gè)最突出的特征，即交互性、沉浸感和構(gòu)想性，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)作為一項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，在建筑設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃領(lǐng)域有著廣泛應(yīng)用前景。首先虛擬技術(shù)能夠展示建筑物的.整體信息。傳統(tǒng)階段的二維、三維的表達(dá)方式，只能傳遞建筑物部分屬件的信息，并且只能提供單一尺度的建筑物信息，而使用虛擬技術(shù)可以展示一棟活生生的虛擬建筑物，并且可以往里面漫游，體驗(yàn)身臨其境之感。建筑設(shè)計(jì)不僅僅是設(shè)計(jì)者的事，住戶、管理部門都可起到輔助決策的作用，而虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在設(shè)計(jì)者和用戶之間起到一種溝通的橋梁作用。同時(shí)在過去的建筑設(shè)計(jì)過程中，一般都會對設(shè)計(jì)的建筑物提出不同的設(shè)計(jì)方案，對未來建筑物的形象作多種設(shè)想，在虛擬的建筑三維空間中，可以實(shí)時(shí)地切換不同的方案，在同一個(gè)觀察點(diǎn)或同一個(gè)觀察序列中感受不同建筑外觀，這樣有助于比較不同的建筑方案的特點(diǎn)與不足，以便進(jìn)一步進(jìn)行決策。事實(shí)上，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)不但能夠?qū)Σ煌桨高M(jìn)行比較，而且可以對某個(gè)特定的方案做修改，并實(shí)時(shí)地與修改前的方案進(jìn)行分析比較。

以被穿越，地板可以改變尺寸和式樣。觀察者能以一種比查看平、立、剖面圖紙遠(yuǎn)為直觀的方式在作為設(shè)計(jì)對象的建筑空間進(jìn)行想象的漫步。就這一點(diǎn)而言，虛擬現(xiàn)實(shí)也有可能成為設(shè)計(jì)者之間，以及設(shè)計(jì)者與客戶之間有效的交流工具。

3.2協(xié)同設(shè)計(jì)技術(shù)。

眾所周知，傳統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)是在圖紙上手工設(shè)計(jì)為主，設(shè)計(jì)周期長，質(zhì)量不能保證，設(shè)計(jì)成本高。而現(xiàn)今常用的cad技術(shù)目前基本限于平面和單人作業(yè)。隨著并行工程的廣泛推行與計(jì)算機(jī)支持的協(xié)同工作(cscw)領(lǐng)域研究的迅速發(fā)展，人們正在尋求將建設(shè)設(shè)計(jì)技術(shù)與cscw技術(shù)結(jié)合起來的方法，以開發(fā)計(jì)算機(jī)支持的協(xié)同設(shè)計(jì)系統(tǒng)。發(fā)表論文。到目前為止，協(xié)同設(shè)計(jì)主要應(yīng)用在cad/cam/cae集成化、遠(yuǎn)程計(jì)算與設(shè)計(jì)、工作流管理與pdm、虛擬產(chǎn)品設(shè)計(jì)與可視化等方面。

4結(jié)論與展望。

總之，在新時(shí)期下，計(jì)算機(jī)技術(shù)已被全世界公認(rèn)是本世紀(jì)最主要的科學(xué)技術(shù)，因此，計(jì)算機(jī)技術(shù)的大力發(fā)展必然會加速建筑業(yè)的大力發(fā)展，為建筑業(yè)提供更多更好的技術(shù)。

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動漫設(shè)計(jì)論文篇八

我國建筑行業(yè)面對當(dāng)前社會能源緊張態(tài)勢需要將可持續(xù)發(fā)展作為核心戰(zhàn)略目標(biāo)，生態(tài)化設(shè)計(jì)理念在房屋建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)過程中十分注重節(jié)約各項(xiàng)裝修材料用量，并要將一些含有化學(xué)成分有害物質(zhì)濃度較低或不含任何有害物質(zhì)的材料作為首選，將一些符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的無毒害合成材料或生長周期較快的自然材料作為主要選擇，這樣可以確保房屋建筑室內(nèi)裝修不會對城市居民身體健康產(chǎn)生影響的基礎(chǔ)上，降低房屋建筑室內(nèi)裝修過程中對于一些不可再生資源的無限制消耗。再者，鑒于房屋建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)具有較強(qiáng)的實(shí)效性而使其容易產(chǎn)生大量的“過渡裝飾”建筑垃圾，再加上我國相關(guān)領(lǐng)域無法對這一部分建筑垃圾通過加工整理后進(jìn)行二次利用，所以要求室內(nèi)設(shè)計(jì)師在房屋建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)過程中要將這一因素充分考慮進(jìn)去，確保各項(xiàng)室內(nèi)裝修材料可以通過回收循環(huán)再利用，這對進(jìn)一步提高各類室內(nèi)裝飾材料的利用效率有著重要作用?，F(xiàn)階段房屋建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)階段設(shè)計(jì)師十分注重開放式設(shè)計(jì)，這不僅意識到我國房屋建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域已經(jīng)徹底打破了固定格局，同時(shí)也意味著生態(tài)化設(shè)計(jì)理念融入到現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)工作中是相對簡單的，設(shè)計(jì)師在對房屋建筑室內(nèi)進(jìn)行設(shè)計(jì)過程中要充分考慮各個(gè)部分的可能性與不確定性，一般需要利用可重組、可互換、可持續(xù)的形式對室內(nèi)一些部分進(jìn)行潛藏式設(shè)計(jì)，這樣可以在最大程度上避免用戶在二次裝修過程中對各種裝修材料的使用與浪費(fèi)。

2．1室內(nèi)設(shè)計(jì)充分融合自然元素。

現(xiàn)代生態(tài)化室內(nèi)設(shè)計(jì)十分強(qiáng)調(diào)利用自然元素來滿足用戶對生活空間的生理與心理需求，對于大自然來說其形成循環(huán)最根本的元素在于光照，鑒于現(xiàn)代城市居民在生活、工作中過于依賴人工照明系統(tǒng)來作為自然光不足時(shí)的補(bǔ)充，嚴(yán)重忽略了自然光對于人體健康和作息規(guī)律自然調(diào)節(jié)的重要性。因此，現(xiàn)代生態(tài)化室內(nèi)設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)師要充分利用自然光，通過對開窗位置、數(shù)量以及面積的調(diào)整或建造中庭透明屋頂，以及在窗口位置合理設(shè)置反光板將自然光引入到室內(nèi)來滿足照明需求，上述多種生態(tài)化設(shè)計(jì)手段都可以對室內(nèi)的光照強(qiáng)度進(jìn)行有效調(diào)整，同時(shí)也可以進(jìn)一步降低房屋建筑照明系統(tǒng)在使用中的能源消耗。再者，本文認(rèn)為綠色植物、山石、流水小景以及游魚花鳥等自然元素不僅可以在房屋建筑室內(nèi)發(fā)揮裝飾作用，同時(shí)也可以幫助用戶進(jìn)一步改善室內(nèi)空間的整體生態(tài)環(huán)境，上述多種自然元素在具體應(yīng)用中都可以發(fā)揮隔音降噪、吸收有害氣體等功能，并且可以讓整個(gè)房屋建筑室內(nèi)空間形成一種生機(jī)勃勃的美感。

2．2對空氣流通速度、溫度以及濕度進(jìn)行控制。

空氣是人類生存中最為關(guān)鍵的一種自然元素，雖然現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)可以進(jìn)一步提高房屋建筑的隔音、保溫以及密閉效果，但是現(xiàn)代生態(tài)化室內(nèi)設(shè)計(jì)中十分強(qiáng)調(diào)對空氣流通速度、溫度以及濕度的合理控制，降低建筑通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)行中對能源的消耗量。現(xiàn)代生態(tài)化室內(nèi)設(shè)計(jì)中可以通過對房屋建筑自然通風(fēng)的調(diào)整來加強(qiáng)空氣循環(huán)，確保室內(nèi)在進(jìn)入新鮮空氣的同時(shí)可以將污濁的空氣重新排放到室外，設(shè)計(jì)師可以參照部分地方的特色設(shè)計(jì)格局來達(dá)成這一效果，例如，南方地區(qū)建筑設(shè)計(jì)階段所采用的天井等，通過結(jié)合所處區(qū)域的氣候條件來對整個(gè)室內(nèi)工期流動速度進(jìn)行調(diào)節(jié)，這樣可以降低城市居民為了滿足空氣流通要求而使用空調(diào)系統(tǒng)產(chǎn)生的能耗。相關(guān)調(diào)查研究顯示，人體在29℃的生存空間內(nèi)可以感覺到舒適感，且該種溫度條件下室內(nèi)的相對濕度要控制在40%左右，所以設(shè)計(jì)師應(yīng)結(jié)合這一科學(xué)研究成果對室內(nèi)的空氣流動速度、溫度以及濕度進(jìn)行控制。

2．3可再生能源與天然有機(jī)建材的使用。

眾所周知，電力資源是現(xiàn)代建筑室內(nèi)各項(xiàng)電氣設(shè)備運(yùn)行過程中的.主要能源形式，而建筑產(chǎn)品生產(chǎn)階段及房屋建筑室內(nèi)裝修階段都會對自然環(huán)境產(chǎn)生一定的破壞，所以本文認(rèn)為現(xiàn)代生態(tài)化室內(nèi)設(shè)計(jì)中要加大可再生能源與天然有機(jī)建材的使用，例如，通過在建筑屋頂位置合理安裝太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)來為房屋建筑提供電能，或通過安裝太陽能收集器、儲能裝置來為整個(gè)房屋建筑室內(nèi)提供必要的熱能。太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)對于廣大城市居民來說并不是一個(gè)較為生疏的詞匯，只有在房屋建筑室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)階段加大對各類可再生能源的利用范圍，才能確保我國建筑行業(yè)在新時(shí)期可以滿足可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略提出的新要求。再者，如何降低房屋建筑室內(nèi)裝修中對自然環(huán)境產(chǎn)生的污染，是當(dāng)前室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域一個(gè)十分關(guān)鍵的話題，所以本文認(rèn)為設(shè)計(jì)師應(yīng)在滿足用戶實(shí)際需求的基礎(chǔ)上來選擇一些不含放射性物質(zhì)、無化學(xué)添加、不需要二次加工的天然材料。

3、結(jié)語。

綜上所述，現(xiàn)代生態(tài)化室內(nèi)設(shè)計(jì)十分強(qiáng)調(diào)室內(nèi)設(shè)計(jì)中對于清潔環(huán)保材料的應(yīng)用，并要通過加大對自然光、自然風(fēng)等自然元素的應(yīng)用來為用戶營造一個(gè)健康空間，這樣不僅可以幫助用戶降低整個(gè)建筑物運(yùn)行過程中對于能源的浪費(fèi)，同時(shí)也對實(shí)現(xiàn)建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)有著重要作用。

動漫設(shè)計(jì)論文篇九

總論作為可行性研究報(bào)告的首要部分，要綜合敘述研究報(bào)告中各部分的主要問題和研究結(jié)論，并對項(xiàng)目的可行與否提出最終建議，為可行性研究的審批提供方便。

一、網(wǎng)絡(luò)動漫項(xiàng)目概況。

(一)項(xiàng)目名稱。

(二)項(xiàng)目承辦單位。

(三)可行性研究工作承擔(dān)單位。

(四)項(xiàng)目可行性研究依據(jù)。

本項(xiàng)目可行性研究報(bào)告編制依據(jù)如下：

1.《中華人民共和國公司法》;。

2.《中華人民共和國行政許可法》;。

3.《國務(wù)院關(guān)于投資體制改革的決定》國發(fā)20號;。

4.《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整目錄版》;。

5.《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃》;。

6.《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評價(jià)方法與參數(shù)(第三版)》，國家發(fā)展與改革委員會。

年審核批準(zhǔn)施行;。

7.《投資項(xiàng)目可行性研究指南》，國家發(fā)展與改革委員會。

8.企業(yè)投資決議;。

9.……;。

10.地方出臺的相關(guān)投資法律法規(guī)等。

(五)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模、目標(biāo)。

(六)項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)。

二、網(wǎng)絡(luò)動漫項(xiàng)目可行性研究主要結(jié)論。

在可行性研究中，對項(xiàng)目的產(chǎn)品銷售、原料供應(yīng)、政策保障、技術(shù)方案、資金總額及籌措、項(xiàng)目的財(cái)務(wù)效益和國民經(jīng)濟(jì)、社會效益等重大問題，都應(yīng)得出明確的結(jié)論，主要包括：

(一)項(xiàng)目產(chǎn)品市場前景。

(二)項(xiàng)目原料供應(yīng)問題。

(三)項(xiàng)目政策保障問題。

(四)項(xiàng)目資金保障問題。

(五)項(xiàng)目組織保障問題。

(六)項(xiàng)目技術(shù)保障問題。

(七)項(xiàng)目人力保障問題。

(八)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制問題。

(九)項(xiàng)目財(cái)務(wù)效益結(jié)論。

(十)項(xiàng)目社會效益結(jié)論。

(十一)項(xiàng)目可行性綜合評價(jià)。

三、主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表。

在總論部分中，可將研究報(bào)告中各部分的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)匯總，列出主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表，使審批和決策者對項(xiàng)目作全貌了解。

表1技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)匯總表。

序號。

名稱。

單位。

數(shù)值。

1項(xiàng)目投入總資金萬元26136.00。

1.1固定資產(chǎn)建設(shè)投資萬元18295.20。

1.2流動資金萬元7840.80。

2項(xiàng)目總投資萬元20647.44。

2.1固定資產(chǎn)建設(shè)投資萬元18295.20。

2.2鋪底流動資金萬元2352.24。

3年?duì)I業(yè)收入(正常年份)萬元36590.40。

4年總成本費(fèi)用(正常年份)萬元23783.76。

5年經(jīng)營成本(正常年份)萬元21954.24。

6年增值稅(正常年份)萬元2783.61。

7年銷售稅金及附加(正常年份)萬元278.36。

8年利潤總額(正常年份)萬元12806.64。

9所得稅(正常年份)萬元3201.66。

10年稅后利潤(正常年份)萬元9604.98。

11投資利潤率%62.03。

12投資利稅率%71.33。

13資本金投資利潤率%80.63。

14資本金投資利稅率%93.04。

15銷售利潤率%46.52。

16稅后財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率(全部投資)%29.32。

17稅前財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率(全部投資)%43.98。

18稅后財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值fnpv(i=8%)萬元9147.60。

19稅前財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值fnpv(i=8%)萬元11761.20。

20稅后投資回收期年4.66。

21稅前投資回收期年3.88。

22盈虧平衡點(diǎn)(生產(chǎn)能力利用率)%42.05。

四、存在的問題及建議。

對可行性研究中提出的項(xiàng)目的主要問題進(jìn)行說明并提出解決的建議。

1.項(xiàng)目總投資來源及投入問題。

項(xiàng)目總投資主要來自項(xiàng)目發(fā)起公司自籌資金，按照計(jì)劃在3月份前完成項(xiàng)目申報(bào)審批工作。預(yù)計(jì)項(xiàng)目總投資資金到位時(shí)間在4月底。整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)期內(nèi)，主要完成項(xiàng)目可研報(bào)告編制、項(xiàng)目備案、土建及配套工程、人員招聘及培訓(xùn)、設(shè)備簽約、設(shè)備生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行及驗(yàn)收等工作。

項(xiàng)目發(fā)起公司擬設(shè)立專項(xiàng)資金賬戶用于項(xiàng)目建設(shè)用資金的管理工作。對于資金不足部分則以銀行貸款、設(shè)備融資，合作，租賃等多種方式解決。

2.項(xiàng)目原料供應(yīng)及使用問題。

項(xiàng)目產(chǎn)品的原料目前在市場上供應(yīng)充足，可以實(shí)現(xiàn)就近采購。項(xiàng)目本著生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、創(chuàng)造一流品牌的理念，對原材料環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，對原料供應(yīng)商進(jìn)行優(yōu)選，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行。

3.項(xiàng)目技術(shù)先進(jìn)性問題。

項(xiàng)目生產(chǎn)本著高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)則，擬采購先進(jìn)技術(shù)工藝設(shè)備，引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，對生產(chǎn)技術(shù)員工進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)，保證生產(chǎn)高效、工藝先進(jìn)、產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

第二部分網(wǎng)絡(luò)動漫項(xiàng)目建設(shè)背景、必要性、可行性。

這一部分主要應(yīng)說明項(xiàng)目發(fā)起的背景、投資的必要性、投資理由及項(xiàng)目開展的支撐性條件等等。

(一)網(wǎng)絡(luò)動漫項(xiàng)目市場迅速發(fā)展。

(二)國家產(chǎn)業(yè)規(guī)劃或地方產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。

我國非常中國網(wǎng)絡(luò)動漫領(lǐng)域的發(fā)展，國家和地方在最近幾年有關(guān)該領(lǐng)域的政策力度明顯加強(qiáng)，突出表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

(1)穩(wěn)定國內(nèi)外市場;。

(2)提高自主創(chuàng)新能力;。

(3)加快實(shí)施技術(shù)改造;。

(4)淘汰落后產(chǎn)能;。

(5)優(yōu)化區(qū)域布局;。

(6)完善服務(wù)體系;。

(7)加快自主品牌建設(shè);。

(8)提升企業(yè)競爭實(shí)力。

(三)項(xiàng)目發(fā)起人以及發(fā)起緣由。

……。

(一)……。

(二)……。

(三)……。

(四)……。

(一)經(jīng)濟(jì)可行性。

(二)政策可行性。

(三)技術(shù)可行性。

本項(xiàng)目建設(shè)堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)方案，為保證工藝先進(jìn)性，關(guān)鍵設(shè)備引進(jìn)國外廠商，其他輔助設(shè)備從國內(nèi)廠商中優(yōu)選。該公司始建于，改制為股份有限公司，經(jīng)過多年的技術(shù)改造和生產(chǎn)實(shí)踐，公司創(chuàng)造出一流的網(wǎng)絡(luò)動漫工藝和先進(jìn)的管理技術(shù)，完全能夠按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)和檢測，其新技術(shù)方案的引入，將有效保證本項(xiàng)目順利開展。

(四)模式可行性。

網(wǎng)絡(luò)動漫項(xiàng)目實(shí)施由項(xiàng)目發(fā)起公司自行組織，引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，土建工程由公司自主組織建設(shè)。項(xiàng)目建成后，項(xiàng)目運(yùn)作由該公司全資注冊子公司主導(dǎo)，項(xiàng)目產(chǎn)品面向國內(nèi)、國際兩個(gè)市場。目前，國內(nèi)外市場發(fā)展均較為迅速，市場空間放量速度加快，市場需求強(qiáng)勁，可以保證產(chǎn)品有效銷售。

(五)組織和人力資源可行性。

市場分析在可行性研究中的重要地位在于，任何一個(gè)項(xiàng)目，其生產(chǎn)規(guī)模的確定、技術(shù)的選擇、投資估算甚至廠址的選擇，都必須在對市場需求情況有了充分了解以后才能決定。而且市場分析的結(jié)果，還可以決定產(chǎn)品的價(jià)格、銷售收入，最終影響到項(xiàng)目的盈利性和可行性。在可行性研究報(bào)告中，要詳細(xì)研究當(dāng)前市場現(xiàn)狀，以此作為后期決策的依據(jù)。

一、網(wǎng)絡(luò)動漫項(xiàng)目產(chǎn)品市場調(diào)查。

(一)網(wǎng)絡(luò)動漫項(xiàng)目產(chǎn)品國際市場調(diào)查。

(二)網(wǎng)絡(luò)動漫項(xiàng)目產(chǎn)品國內(nèi)市場調(diào)查。

(三)網(wǎng)絡(luò)動漫項(xiàng)目產(chǎn)品價(jià)格調(diào)查。

(四)網(wǎng)絡(luò)動漫項(xiàng)目產(chǎn)品上游原料市場調(diào)查。

(五)網(wǎng)絡(luò)動漫項(xiàng)目產(chǎn)品下游消費(fèi)市場調(diào)查。

(六)網(wǎng)絡(luò)動漫項(xiàng)目產(chǎn)品市場競爭調(diào)查。

二、網(wǎng)絡(luò)動漫項(xiàng)目產(chǎn)品市場預(yù)測。

市場預(yù)測是市場調(diào)查在時(shí)間上和空間上的延續(xù)，是利用市場調(diào)查所得到的信息資料，根據(jù)市場信息資料分析報(bào)告的結(jié)論，對本項(xiàng)目產(chǎn)品未來市場需求量及相關(guān)因素所進(jìn)行的定量與定性的判斷與分析。在可行性研究工作中，市場預(yù)測的結(jié)論是制訂產(chǎn)品方案，確定項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模所必須的依據(jù)。

(一)網(wǎng)絡(luò)動漫項(xiàng)目產(chǎn)品國際市場預(yù)測。

(二)網(wǎng)絡(luò)動漫項(xiàng)目產(chǎn)品國內(nèi)市場預(yù)測。

(三)網(wǎng)絡(luò)動漫項(xiàng)目產(chǎn)品價(jià)格預(yù)測。

(四)網(wǎng)絡(luò)動漫項(xiàng)目產(chǎn)品上游原料市場預(yù)測。

(五)網(wǎng)絡(luò)動漫項(xiàng)目產(chǎn)品下游消費(fèi)市場預(yù)測。

第四部分網(wǎng)絡(luò)動漫項(xiàng)目產(chǎn)品規(guī)劃方案。

一、網(wǎng)絡(luò)動漫項(xiàng)目產(chǎn)品產(chǎn)能規(guī)劃方案。

(一)工藝設(shè)備選型。

(二)工藝說明。

(三)工藝流程。

三、網(wǎng)絡(luò)動漫項(xiàng)目產(chǎn)品營銷規(guī)劃方案。

(一)營銷戰(zhàn)略規(guī)劃。

(二)營銷模式。

在商品經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，企業(yè)要根據(jù)市場情況，制定合格的銷售模式，爭取擴(kuò)大市場份額，穩(wěn)定銷售價(jià)格，提高產(chǎn)品競爭能力。因此，在可行性研究中，要對市場營銷模式進(jìn)行研究。

1、投資者分成。

2、企業(yè)自銷。

3、國家部分收購。

4、經(jīng)銷人情況分析。

(三)促銷策略。

……。

項(xiàng)目運(yùn)作立當(dāng)?shù)?，面向國?nèi)、國際兩個(gè)市場，項(xiàng)目建設(shè)地交通運(yùn)輸條件優(yōu)越，目前已形成鐵路、公路、航空等立體方式的交通運(yùn)輸網(wǎng)。公路四通八達(dá)，境內(nèi)有3條國道、2條省道，高速公路建設(shè)步伐進(jìn)一步加快，將進(jìn)一步改善當(dāng)?shù)氐墓愤\(yùn)輸條件，逐漸優(yōu)化的交通條件有利于項(xiàng)目產(chǎn)品銷售物流環(huán)節(jié)效率的提升，使得產(chǎn)品能夠及時(shí)投放到銷售目標(biāo)市場。

二、網(wǎng)絡(luò)動漫項(xiàng)目土建總規(guī)。

(一)項(xiàng)目廠址及廠房建設(shè)。

1.廠址。

2.廠房建設(shè)內(nèi)容。

3.廠房建設(shè)造價(jià)。

(二)土建規(guī)劃總平面布置圖。

(三)場內(nèi)外運(yùn)輸。

1.場外運(yùn)輸量及運(yùn)輸方式。

2.場內(nèi)運(yùn)輸量及運(yùn)輸方式。

3.場內(nèi)運(yùn)輸設(shè)施及設(shè)備。

(四)項(xiàng)目土建及配套工程。

1.項(xiàng)目占地。

2.項(xiàng)目土建及配套工程內(nèi)容。

序號。

建設(shè)項(xiàng)目。

建筑結(jié)構(gòu)。

建筑方式。

施工面積(m2)。

1辦公樓框架結(jié)構(gòu)多層建筑9011。

2展廳磚混結(jié)構(gòu)單層建筑1802。

3公寓磚混結(jié)構(gòu)多層建筑37847。

4餐廳磚混結(jié)構(gòu)多層建筑2703。

51號車間輕鋼結(jié)構(gòu)單層建筑6308。

62號車間輕鋼結(jié)構(gòu)單層建筑7209。

73號車間輕鋼結(jié)構(gòu)單層建筑8110。

8后序處理、庫房輕鋼磚混結(jié)構(gòu)單層建筑7209。

9鍋爐房及其它輔助實(shí)施框架磚混結(jié)構(gòu)單層建筑1802。

10小計(jì)80200。

11綠化設(shè)施5407。

12廠區(qū)硬化周圍美化4506。

13總施工面積(m2)90112。

(五)項(xiàng)目土建及配套工程造價(jià)。

(六)項(xiàng)目其他輔助工程。

1.供水工程。

2.供電工程。

3.供暖工程。

4.通信工程。

5.其他。

第六部分網(wǎng)絡(luò)動漫項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)動漫、節(jié)能與勞動安全方案。

在項(xiàng)目建設(shè)中，必須貫徹執(zhí)行國家有關(guān)環(huán)境保護(hù)、能源節(jié)約和職業(yè)安全衛(wèi)生方面的法規(guī)、法律，對項(xiàng)目可能對環(huán)境造成的近期和遠(yuǎn)期影響，對影響勞動者健康和安全的因素，都要在可行性研究階段進(jìn)行分析，提出防治措施，并對其進(jìn)行評價(jià)，推薦技術(shù)可行、經(jīng)濟(jì)，且布局合理，對環(huán)境的有害影響較小的最佳方案。按照國家現(xiàn)行規(guī)定，凡從事對環(huán)境有影響的建設(shè)項(xiàng)目都必須執(zhí)行環(huán)境影響報(bào)告書的審批制度，同時(shí)，在可行性研究報(bào)告中，對環(huán)境保護(hù)和勞動安全要有專門論述。

一、網(wǎng)絡(luò)動漫項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)方案。

(一)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)依據(jù)。

(二)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)措施。

(三)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)評價(jià)。

(一)項(xiàng)目資源利用及能耗標(biāo)準(zhǔn)。

動漫設(shè)計(jì)論文篇十

隨著我國素質(zhì)教育的不斷推廣，體育課在教育中所占的比重也在逐漸變大。因此，我國高職院校應(yīng)當(dāng)充分重視體育教學(xué)這一問題。文章主要通過對高職體育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行了一些分析，并指出其中存在的幾點(diǎn)問題，在此基礎(chǔ)上提出了筆者的幾點(diǎn)思考，希望為高等職業(yè)學(xué)院的體育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)提供一些幫助。

一、高職體育教學(xué)現(xiàn)狀。

目前高職院校的體育教學(xué)模式主要還參考著高等院校的體育教學(xué)大綱，而并沒有將高職體育的特點(diǎn)以及課程要求彰顯出來。這使得高職院校的體育教學(xué)缺乏教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生也無法根據(jù)其愛好進(jìn)行體育課的安排，形成了一種單一性的體育教學(xué)模式。但體育教學(xué)應(yīng)當(dāng)是教與學(xué)的雙向結(jié)合，因此，高職院校必須加大對教育團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，以便能夠根據(jù)學(xué)生自身的興趣設(shè)置不同的體育課程，讓學(xué)生對體育課所學(xué)的內(nèi)容充滿興趣，從而取得理想的教學(xué)成果。

二、高職體育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)上的問題。

我國高職教育的起步比較晚，而且大部分高職院校的前身都是成人高校、中專院校等學(xué)校。因此普遍存在教師老齡化分布比較嚴(yán)重、年輕教師數(shù)量太少的問題。而體育課的教學(xué)因其特殊性，往往需要一些年輕有活力的教師來擔(dān)任，而許多高職院校卻無法達(dá)到這一要求，這使得距離建設(shè)高質(zhì)量的體育教學(xué)團(tuán)隊(duì)有著極大的差距。

1師資數(shù)量不足，結(jié)構(gòu)不合理。

隨著近年來高職院校的不斷發(fā)展，其招生規(guī)模也在不斷變大，這讓高職體育教學(xué)中師資數(shù)量不足、結(jié)構(gòu)不合理的問題變得更加明顯。就年齡方面來講，現(xiàn)有的高職院校中，普遍存在教師老齡化嚴(yán)重的問題，而高職院校為了解決這一問題，便大幅度引進(jìn)年輕的教師資源，來充實(shí)自身的師資力量。體育教學(xué)這一對體力需求較大的教學(xué)課程，其教師人員也通常由剛招收的青年教師擔(dān)當(dāng)。但是這些教師往往過于年輕，在教學(xué)上缺乏足夠的經(jīng)驗(yàn)，這就導(dǎo)致了高職院校的體育教學(xué)方式往往都是借鑒以往的教學(xué)模式或者隨著青年教師自己的想法來實(shí)施，使得教學(xué)模式無法做到科學(xué)性與合理性的完美結(jié)合。而且為了滿足高職院校擴(kuò)招以及工體教學(xué)的需要，招收的體育教師往往來自一些剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，這固然解決了教師老齡化的問題，也充分填補(bǔ)了高職院校缺乏的師資力量，但是這些畢業(yè)生們進(jìn)行體育教學(xué)的能力不足，無法滿足高職院校體育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的需求。

2缺乏高水平的體育教學(xué)人員帶頭。

我國大部分高職院校的建校時(shí)間都很短，雖然發(fā)展迅速，但是在發(fā)展過程中，師資力量的建設(shè)卻很難與其他具有悠久建校歷史的高等院校相比較。在年齡、職稱等多種因素的影響下，高職院校極度缺乏高水平的體育教學(xué)人員。這就導(dǎo)致了整個(gè)體育教學(xué)中，沒有一個(gè)能夠規(guī)范體育教學(xué)章程與教學(xué)模式的領(lǐng)頭人。而現(xiàn)在的高職院校體育教學(xué)方面的領(lǐng)頭人，多是由一些體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不豐富的教師來擔(dān)任，有的甚至是具有高職稱的其他學(xué)科的教師。這種能力與專業(yè)素質(zhì)明顯不夠的體育教學(xué)帶頭人，無法對高職院校的體育教學(xué)過程起到很好的模范作用與帶頭效果。這樣在整個(gè)高職院校，體育教學(xué)團(tuán)隊(duì)就無法形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體，從而極大限制了高職教育的發(fā)展。

3教學(xué)團(tuán)隊(duì)缺乏整體意識。

在整個(gè)高職學(xué)校的教育過程中，體育教師的團(tuán)隊(duì)意識普遍不夠強(qiáng)。在進(jìn)行體育教學(xué)的過程中，通常也是個(gè)體教學(xué)。高職院校中，多數(shù)體育教師都將體育教學(xué)的整體過程看成是個(gè)人的工作任務(wù)，而不與其他的體育老師進(jìn)行體育教學(xué)上面的溝通與交流，這就使得整個(gè)職校的體育教師無法形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)整體。而許多體育老師的自由度很強(qiáng)，在教學(xué)過程中不愿意按照教學(xué)規(guī)定的計(jì)劃執(zhí)行，對于上課內(nèi)容也是按照自己的心情隨意安排。對于教學(xué)方式也是傳統(tǒng)體育教學(xué)的延續(xù)，不愿創(chuàng)新，教學(xué)過程也是敷衍了事，這就造成了職校體育教學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的力量過于分散，難以形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，從而無法在教學(xué)模式上進(jìn)行討論與創(chuàng)新，在一定程度上阻礙了職校教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

4體育教師缺乏培訓(xùn)力度。

高職院校要想滿足現(xiàn)在教育形勢的體育教學(xué)要求，就必須重視對體育教師的培訓(xùn)，加強(qiáng)體育教學(xué)人員的綜合能力與整體素質(zhì)。但是現(xiàn)在的高職院校卻并沒有充分重視這一點(diǎn)。高職院校對體育教學(xué)投入經(jīng)費(fèi)的不足使其很難展開有針對性的培訓(xùn)，這就使得現(xiàn)在的體育教師們思想依舊停留在原有的教學(xué)模式能夠滿足現(xiàn)在的體育教學(xué)需求的水平上，從而在教學(xué)過程中不思創(chuàng)新，不注重合理的教育形式。

三、職校體育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的幾點(diǎn)思考1建立激勵(lì)體制。

1現(xiàn)有的職校體育教學(xué)中，許多體育教師都覺得這門課程不被重視，在教學(xué)過程中常常敷衍了事。因此，職校領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)當(dāng)建立一個(gè)合理有效的激勵(lì)體制來激發(fā)體育老師們的教育熱情，而在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，按照各自貢獻(xiàn)的大小給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，也能夠促使體育老師為了整個(gè)體育教育團(tuán)隊(duì)的建設(shè)而努力。

2加大對團(tuán)隊(duì)帶頭人的培養(yǎng)力度。

要想建立起一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的職校體育教學(xué)團(tuán)隊(duì)，就必須培養(yǎng)一個(gè)具有高素質(zhì)、高水平的帶頭人物來作為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心，并起到核心帶頭的作用。這樣才能夠?yàn)槠渌w育教學(xué)人員進(jìn)行一定的引導(dǎo)，從而來推動整個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。而這個(gè)核心帶頭人應(yīng)該是體育專業(yè)知識非常扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且科研能力很強(qiáng)的人才來擔(dān)任。在選拔出核心人物后，還應(yīng)當(dāng)對其進(jìn)行針對性的組織培訓(xùn)，來使其能夠接受到更多體育教學(xué)知識以及團(tuán)隊(duì)建設(shè)的知識，從而充分發(fā)揮核心帶頭人的能力。

3增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。

職校中體育學(xué)科的種類有很多，比如排球、體操、武術(shù)等，其教學(xué)的過程也差異過大，因此，許多體育老師認(rèn)為自己的課程與其他體育老師的課程是完全不一樣的，因此在日常工作中不進(jìn)行任何有效的溝通，這就導(dǎo)致整個(gè)體育教學(xué)隊(duì)伍呈現(xiàn)出一盤散沙的情景。職業(yè)院校只有增強(qiáng)整個(gè)體育教學(xué)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識，才能夠充分提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚能力和戰(zhàn)斗力，從而推動體育教學(xué)中的專業(yè)建設(shè)與教材建設(shè)等多項(xiàng)教學(xué)改革，并最終加強(qiáng)高職院校整個(gè)體育教學(xué)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

4加強(qiáng)培訓(xùn)。

目前的高職院校中，體育教學(xué)中普遍存在知識老化、教學(xué)模式單一無創(chuàng)意的現(xiàn)象。而體育教師們互不過問的教學(xué)模式也使他們難以發(fā)現(xiàn)并改正自身的問題。這就需要高職院校有組織、有針對性地對這些體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過對體育專業(yè)知識以及教學(xué)知識的定期培訓(xùn)，使這些體育教師們能大幅度地提升自身的能力。

總之，高職院校面對現(xiàn)有快速發(fā)展的教育形勢，必須加強(qiáng)對體育教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。這就要求高職院校的`領(lǐng)導(dǎo)者充分了解高職體育的現(xiàn)狀，認(rèn)識到體育自身師資數(shù)量不足、結(jié)構(gòu)不合理、缺乏帶頭人、缺乏團(tuán)隊(duì)意識與培訓(xùn)力度不夠等方面的問題，并在傳統(tǒng)體育教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)有的狀況，來對職校體育團(tuán)隊(duì)的建設(shè)做一系列的改變。

動漫設(shè)計(jì)論文篇十一

摘要：主題式教學(xué)以主題的形式開展以學(xué)生為主體的教學(xué)活動，通過自主學(xué)習(xí)探究和多種形式的活動，在獲得學(xué)前兒童衛(wèi)生保育知識技能的同時(shí)，培養(yǎng)解決問題的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)；主題式教學(xué)。

中圖分類號：g612文獻(xiàn)標(biāo)識碼：a。

一、主題式教學(xué)概述。

主題式教學(xué)也稱為主題教學(xué)、主題性教學(xué)、主題學(xué)習(xí)（thematicteaching，thematicinstruction，themestudy）等，是指圍繞主題展開以學(xué)生為主體的教學(xué)活動，發(fā)揮學(xué)生的主體建構(gòu)性和主觀能動性，從而實(shí)現(xiàn)其全面發(fā)展的一種教學(xué)方式。它以主題的形式整合課程資源，目的是使學(xué)生在主題學(xué)習(xí)、探究、研究的過程中，綜合運(yùn)用多學(xué)科知識、多元智能和多種學(xué)習(xí)探究技能，培養(yǎng)解決問題所需要的實(shí)際能力。主題式教學(xué)具有教學(xué)內(nèi)容主題化、教學(xué)資源整合化、教學(xué)組織彈性化、教學(xué)評價(jià)多元化、師生關(guān)系合作化特點(diǎn)，具有整體性、互惠性、超越性、靈動性與開放性的特征。主題式教學(xué)使學(xué)生所獲得的不僅是學(xué)科知識，更重要的是能夠更大范圍來理解主題，親身體驗(yàn)知識的形成過程，培養(yǎng)多方面的能力和情感態(tài)度，其本質(zhì)上是一種培育“完整的人”的整體性教學(xué)方法。主題式教學(xué)理念在20世紀(jì)80年代開始產(chǎn)生影響，至今已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于基礎(chǔ)教育、特殊教育、職業(yè)教育、高等教育及成人教育等各級各類的教育領(lǐng)域。

二、主題式教學(xué)在“學(xué)前衛(wèi)生學(xué)”課程中實(shí)施的可行性。

1.“學(xué)前衛(wèi)生學(xué)”課程的特點(diǎn)與主題式教學(xué)。

“學(xué)前衛(wèi)生學(xué)”是學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)課程，綜合運(yùn)用衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)學(xué)科知識和方法，要求學(xué)生掌握學(xué)前兒童衛(wèi)生保育的基本理論知識和基本實(shí)踐技能，課程內(nèi)容有一定的綜合性，與主題式教學(xué)的整體性特征較為契合。

2.學(xué)前教育的主題式教學(xué)特點(diǎn)。

在學(xué)前教育領(lǐng)域，主題式教學(xué)近年來一直是幼兒園教育教學(xué)的主要形態(tài)，學(xué)習(xí)“學(xué)前衛(wèi)生學(xué)”課程時(shí)實(shí)施主題式教學(xué)，不僅是于學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革創(chuàng)新的嘗試，也可讓學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生能親身體驗(yàn)這種在幼兒園普遍采用的教育教學(xué)形式，為他們更好地進(jìn)行其他專業(yè)課程的實(shí)踐活動及將來走上幼兒園工作崗位后提供一定的經(jīng)驗(yàn)。

三、“學(xué)前衛(wèi)生學(xué)”課程主題式教學(xué)實(shí)踐。

1.主題的選擇。

（1）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：主題式教學(xué)的目的是使學(xué)生在主題學(xué)習(xí)的過程中發(fā)展綜合能力，使學(xué)生所獲得的不僅是學(xué)科知識，更重要的是親身體驗(yàn)知識的形成過程，培養(yǎng)多方面的能力和情感態(tài)度。因而學(xué)習(xí)目標(biāo)不僅關(guān)注使學(xué)生掌握學(xué)前兒童衛(wèi)生保育工作的知識技能，激發(fā)其對幼兒的愛心、耐心、關(guān)心等專業(yè)情感態(tài)度，還應(yīng)注重學(xué)生主動參與建構(gòu)知識的過程，培養(yǎng)學(xué)生的多元智能、自信心、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神及個(gè)性發(fā)展等。

（2）選擇主題：根據(jù)主題式教學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和“學(xué)前衛(wèi)生學(xué)”課程內(nèi)容，在課堂教學(xué)過程中模擬創(chuàng)設(shè)幼兒園保教工作情境，讓學(xué)生扮演幼兒園保教工作者的角色，以“幼兒的科學(xué)保育”為線索，開展一系列主題活動。教師根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和課程要求，結(jié)合幼兒保育工作確定主題，組織學(xué)生開展主題活動。確定“家有寶貝初長成”“好營養(yǎng)，好味道，好健康”“不，我不要生病”“寶貝，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”“陽光寶貝，快樂成長”“幼兒園的一天”“寶貝的健康衛(wèi)士”“花園里花朵真鮮艷”等8個(gè)主題，所涉及的內(nèi)容包括幼兒生理與生長發(fā)育特點(diǎn)及保育、營養(yǎng)膳食衛(wèi)生與管理、幼兒常見疾病預(yù)防及護(hù)理、幼兒安全工作與常見意外傷害處理、幼兒心理健康常識、幼兒園一日生活中的保教衛(wèi)生、幼兒園衛(wèi)生保健制度、幼兒園環(huán)境衛(wèi)生等。為了激發(fā)學(xué)生的專業(yè)情感，讓學(xué)生更真切地感受到幼兒園的工作氛圍，各主題名稱在體現(xiàn)課程相關(guān)內(nèi)容的同時(shí)力求童趣化，更貼近幼兒園真實(shí)情境，盡量接近作為幼兒園教育活動主要形態(tài)的主題活動名稱形式。這樣也更有利于引起學(xué)生的興趣，啟發(fā)學(xué)生圍繞主題開展豐富多彩的活動。

2.主題活動的開展。

（1）引入主題：教師創(chuàng)設(shè)與主題密切相關(guān)的問題情境，引發(fā)學(xué)生探索問題的.興趣，并提供解決問題的線索，如搜集資料的方法、資源等。學(xué)生圍繞問題進(jìn)行探究，通過查閱資料、調(diào)查、思考、討論等方式對主題所涉及的知識技能有比較全面的理解。

（2）活動設(shè)計(jì)：教師根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和主題提出可供參考的活動方式（例如專題講座、主題辯論、主題論壇、知識競賽、小組討論、小組作業(yè)、角色扮演、戲劇小品、歌舞、宣傳海報(bào)制作、動漫制作、實(shí)踐操作、健康教育、保育調(diào)查等），組織學(xué)生以小組為單位設(shè)計(jì)并開展活動，在活動中應(yīng)用所學(xué)的知識技能提高活動成效；同時(shí)也允許學(xué)生根據(jù)確定的主題、所理解的知識技能內(nèi)容及典型幼兒保育工作內(nèi)容來自主設(shè)計(jì)多種形式的活動，以更大地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激發(fā)其興趣，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性。

（3）活動開展：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生以小組為單位，在自主探究、理解主題內(nèi)容的基礎(chǔ)上，自己選擇或設(shè)計(jì)活動方式，撰寫活動方案，根據(jù)方案分工合作，在課前進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備，在課堂或課外開展主題活動。

（4）輔助活動：除了課堂上以多種形式開展主題活動，同時(shí)還應(yīng)積極利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行輔助教學(xué)，創(chuàng)建課程學(xué)習(xí)群，教師在群里共享參考書籍、文獻(xiàn)資料、相關(guān)專業(yè)期刊或網(wǎng)站鏈接等信息，供學(xué)生自學(xué)、查閱，師生之間、生生之間能隨時(shí)隨地進(jìn)行交流討論和遠(yuǎn)程指導(dǎo)等輔助活動，以幫助學(xué)生更好地開展活動，掌握知識。

3.教學(xué)實(shí)例：幼兒園的一天。

（1）引入主題。教師提出問題：“如何讓家長全面了解幼兒園的衛(wèi)生保育工作，放心送孩子到幼兒園？”并指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，圍繞主題到圖書館、網(wǎng)絡(luò)、幼兒園等搜集相關(guān)資料，準(zhǔn)備設(shè)計(jì)和開展活動。

（2）活動設(shè)計(jì)。學(xué)生根據(jù)教師提出的問題圍繞主題開展自主探究，通過查閱資料和思考，根據(jù)主題內(nèi)容及教師提出的參考活動方式，經(jīng)過討論，決定用情境表演的形式呈現(xiàn)幼兒園一日生活中的衛(wèi)生保育工作，學(xué)生小組合作設(shè)計(jì)活動，撰寫活動方案，與教師討論修改后，各小組成員分工進(jìn)行準(zhǔn)備。

（3）活動開展。根據(jù)主題活動方案，以一系列情境表演方式向家長呈現(xiàn)幼兒園一日生活中的各項(xiàng)保教衛(wèi)生工作內(nèi)容。各小組成員分別扮演家長、幼兒、教師、保育員、保健醫(yī)生、園長等角色，將幼兒園一日生活主要環(huán)節(jié)演示出來，特別突出其中的保教衛(wèi)生工作情境。

（4）輔助活動。在設(shè)計(jì)、開展主題活動的整個(gè)過程中，師生通過課程學(xué)習(xí)群分享與幼兒園一日生活保教衛(wèi)生工作相關(guān)的資料和信息，討論活動方案等。學(xué)生在自學(xué)的同時(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流獲得更全面更準(zhǔn)確的相關(guān)知識。

四、“學(xué)前衛(wèi)生學(xué)”主題式教學(xué)反思。

1.主題式教學(xué)的效果。

主題式教學(xué)也許不能將所有的學(xué)科知識都教給學(xué)生，但卻能讓學(xué)生在設(shè)計(jì)與開展主題活動的過程中從書本以外獲得更多知識和能力。在主題活動過程中，學(xué)生通過自主探究學(xué)習(xí)，不僅能掌握幼兒園衛(wèi)生與保育工作的知識技能，還可提高查閱資料、收集信息、活動規(guī)劃、交流溝通等能力，獲得成就感，增強(qiáng)自信心及團(tuán)隊(duì)合作精神，從而得到多方面的發(fā)展。而且，為了更好地開展主題活動，學(xué)生需要自主學(xué)習(xí)、整理、篩選相關(guān)知識，練習(xí)相關(guān)技能，與單純由教師講授課程內(nèi)容相比，這一過程使學(xué)生對知識和技能的掌握更為牢固。

2.主題式教學(xué)的不足。

采用“學(xué)前衛(wèi)生學(xué)”主題式教學(xué)實(shí)踐能取得較好的教學(xué)效果，但同時(shí)也存在一定的不足之處，主要有以下幾方面：

一是主題活動通常是多學(xué)科知識的融合，并且難以將所有的學(xué)科知識都包含在活動中。與教師講授通常按單一學(xué)科知識系統(tǒng)傳授相比，學(xué)生獲得的知識較為分散，容易遺漏一些知識點(diǎn)。

二是與單純講授相比開展主題活動時(shí)，無論教師還是學(xué)生的工作量都非常大，從學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材、查閱資料、收集信息，到師生共同進(jìn)行活動方案設(shè)計(jì)、修改、準(zhǔn)備工作，以及通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流分享，正式開展主題活動等，都需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，而教師的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)都比較重，時(shí)間精力有限，有時(shí)候準(zhǔn)備工作不足導(dǎo)致主題活動的效果不夠理想。

三是少數(shù)學(xué)生仍然習(xí)慣于傳統(tǒng)的講授方式被動地接受知識，不能認(rèn)識到主題式教學(xué)的作用和價(jià)值，參與主題活動不夠積極投入，在小組分工合作中存在“南郭先生”現(xiàn)象，這部分學(xué)生在主題式教學(xué)中受益甚少，而承擔(dān)了較多工作的小組成員也容易產(chǎn)生埋怨，這些都會對主題式教學(xué)效果產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。

3.主題式教學(xué)過程中應(yīng)改進(jìn)的問題。

針對上述存在的問題，主題式教學(xué)的開展應(yīng)注意以下方面的改進(jìn)：

一是應(yīng)適當(dāng)結(jié)合講授內(nèi)容開展主題活動，在主題活動前后以課堂講授或網(wǎng)絡(luò)課堂的形式將相關(guān)的學(xué)科知識進(jìn)行系統(tǒng)講授，以彌補(bǔ)學(xué)生在主題活動中所獲得的知識零散或遺漏的不足，也能滿足部分尚不適應(yīng)主題式教學(xué)但仍然依賴接受式學(xué)習(xí)方式的學(xué)生的需求。

二是將管理意識納入主題式教學(xué)過程，有計(jì)劃地安排主題活動工作，提高活動組織效率，在教師和學(xué)生的任務(wù)都很重且短時(shí)間無法改變現(xiàn)狀的情況下，通過管理學(xué)習(xí)時(shí)間、改進(jìn)小組分工合作方式等途徑，在有限的時(shí)間里能夠更好地完成大量的主題活動前期工作，準(zhǔn)備更充分，達(dá)到更好的活動效果。

三是在開展主題活動之前做好學(xué)生方面的工作，通過聯(lián)系心理學(xué)教育學(xué)知識、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料、觀摩示范活動等多種途徑讓學(xué)生了解主題式教學(xué)的理念和方法，充分認(rèn)識到主題式教學(xué)的價(jià)值和作用，從而積極主動地參與主題活動。

四是改進(jìn)小組作業(yè)及評價(jià)方式，將小組開展主題活動的任務(wù)層層分解落實(shí)到各小組成員，真正做到分工合作，人人各負(fù)其責(zé)，齊心合力完成小組共同任務(wù)，保證每一位小組成員都能在主題活動中有所收獲，真正受益。為了更好地實(shí)現(xiàn)主題式教學(xué)的目標(biāo)，這些方面的改進(jìn)非常有必要。

參考文獻(xiàn)：

[1]袁頂國.從兩極取向到有機(jī)整合：主題式教學(xué)研究[d].重慶：西南大學(xué)，.

[2]張青青.生態(tài)學(xué)視野下的幼兒園主題教育研究[d].濟(jì)南：山東師范大學(xué)，2008.

[3]王練.學(xué)前衛(wèi)生學(xué)[m].北京：高等教育出版社，.

動漫設(shè)計(jì)論文篇十二

摘要：在我國傳統(tǒng)民族文化中，傳統(tǒng)美術(shù)集結(jié)著中華民族偉大智慧，在諸多傳承文化中可被稱作一絕。在我國的現(xiàn)代設(shè)計(jì)中，有許多靈感都來自于中國傳統(tǒng)文化，并汲取了傳統(tǒng)工藝美術(shù)的特點(diǎn)與優(yōu)勢，形成別具一格設(shè)計(jì)作品，為中國的現(xiàn)代設(shè)計(jì)走向世界提供有力支持。為此，本文首先就傳統(tǒng)工藝美術(shù)對現(xiàn)代化設(shè)計(jì)的影響以及創(chuàng)新應(yīng)用進(jìn)行闡述，然后在此基礎(chǔ)上就傳統(tǒng)工藝美術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展路徑，希望能產(chǎn)生積極影響。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)工藝美術(shù)；現(xiàn)代設(shè)計(jì)；路徑。

工藝美術(shù)是指通過特殊的技藝以及材料進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)造，構(gòu)建一個(gè)人工建筑造型。這一技藝文化的誕生為的是滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)需求以及精神需求。工藝美術(shù)在中國的發(fā)展史有很長，其特點(diǎn)帶有強(qiáng)烈的民族性以及地域性，并對世界工藝美術(shù)的發(fā)展起著重要作用。每一區(qū)域、民族的美術(shù)發(fā)展既是獨(dú)立的，又相互影響著，在這個(gè)民族數(shù)量多、國土遼闊的國家，中國工藝美術(shù)發(fā)展史是一部偉大的作品，集結(jié)著中國人的智慧，其每一件作品都帶有一定的思想，蘊(yùn)藏著中國哲學(xué)。另外，隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)所具有的獨(dú)特元素被大量運(yùn)用至現(xiàn)代設(shè)計(jì)中，形成獨(dú)具中國特色的中國設(shè)計(jì)。

一、傳統(tǒng)工藝對現(xiàn)代設(shè)計(jì)的“型式”影響。

（一）造型元素的應(yīng)用。

在進(jìn)行現(xiàn)代設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)師往往會從傳統(tǒng)工藝美術(shù)中尋找素材，并逐漸引發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。例如傳統(tǒng)工藝美術(shù)中的圖騰文化，現(xiàn)代設(shè)計(jì)可以通過大量的圖騰形象以及抽象的文字圖形來追求設(shè)計(jì)中古典美，這大多應(yīng)用在平面裝飾設(shè)計(jì)中，追求傳統(tǒng)紋樣的線條感和鏤空風(fēng)格。在傳統(tǒng)工藝美術(shù)中，構(gòu)圖的形式美主要體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：統(tǒng)一對稱、穩(wěn)定和諧，這也非常符合中國人的思想。而在我國的現(xiàn)代設(shè)計(jì)中，許多設(shè)計(jì)都采用了穩(wěn)定對稱的“黃金比例”方式進(jìn)行構(gòu)圖，這在許多圖標(biāo)設(shè)計(jì)中均有體現(xiàn)。

（二）色彩元素的應(yīng)用。

中國傳統(tǒng)藝術(shù)非常多樣化，不僅體現(xiàn)在工藝產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)上，色彩上也常常給人一種強(qiáng)烈的視覺沖擊。人們的想象力與創(chuàng)造力為這些工藝品賦予了靈魂，這一靈魂蘊(yùn)藏著中華民族的傳統(tǒng)美德與精神，在結(jié)合多樣化的色彩，更添幾分光彩。在中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)中，非常講究色的互補(bǔ)搭配，例如紅配綠，紫配黃等等，并且通過強(qiáng)烈的色彩感來體現(xiàn)工藝設(shè)計(jì)品的原生氣息以及地域風(fēng)情。傳統(tǒng)工藝美術(shù)色彩的應(yīng)用，不僅給人留下深刻印象，同時(shí)也為現(xiàn)代設(shè)計(jì)的色彩搭配以及色彩補(bǔ)色等應(yīng)用設(shè)計(jì)產(chǎn)生深刻影響。

在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中，工業(yè)設(shè)計(jì)非常特殊，是建立在工學(xué)、美學(xué)以及經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)上上發(fā)展而來的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，且必須按照工業(yè)的發(fā)展以及勞動分工來進(jìn)行，因此工業(yè)設(shè)計(jì)是結(jié)合了各個(gè)學(xué)科知識、專業(yè)技術(shù)以及特殊的審美理念的綜合性設(shè)計(jì)，是為了更好的找到人類、產(chǎn)品以及環(huán)境間發(fā)展的平衡點(diǎn)，回歸與生產(chǎn)實(shí)際中，將藝術(shù)與科學(xué)更好的統(tǒng)一的設(shè)計(jì)。但就目前工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展?fàn)顩r來看，工業(yè)設(shè)計(jì)在在一定程度上雖然得到了人們的重視，獲得了某些突破性的進(jìn)展，但工業(yè)設(shè)計(jì)仍然流于形式，忽略了藝術(shù)與科學(xué)結(jié)合的重要性，一味的模仿西方工業(yè)設(shè)計(jì)，這樣的工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展難以在精神上，乃至功能上滿足人們對于工業(yè)設(shè)計(jì)上的高要求、高標(biāo)準(zhǔn)，更別說人、物以及環(huán)境三者之間的平衡。而傳統(tǒng)工藝美術(shù)在工業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用無疑是工業(yè)發(fā)展中重要的突破口。因此，尋找工業(yè)設(shè)計(jì)傳統(tǒng)工藝美術(shù)兩者間的相似點(diǎn)是目前非常急需的。為此，工業(yè)設(shè)計(jì)師在進(jìn)行工業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，可以選擇性借鑒傳統(tǒng)工藝美術(shù)，根據(jù)自己的設(shè)計(jì)思路、模型構(gòu)造以及紋樣色彩的選擇，來選擇性的借鑒工藝傳統(tǒng)美術(shù)中極具生命活力的`元素；其次可以就工藝美術(shù)進(jìn)行深層次的內(nèi)涵挖掘，結(jié)合其內(nèi)在實(shí)質(zhì)，設(shè)計(jì)出獨(dú)具中國特色的符號語言，例如祥云火炬的設(shè)計(jì)。

在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中，室內(nèi)設(shè)計(jì)是以人為本，對室內(nèi)空間環(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)造的設(shè)計(jì)藝術(shù)，在功能上注重實(shí)用性以及舒適性，在精神上注重審美性，因此室內(nèi)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)綜合性非常高的設(shè)計(jì)藝術(shù)。傳統(tǒng)工藝美術(shù)的誕生與發(fā)展同樣是為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)與精神需求，因此在現(xiàn)代化的室內(nèi)設(shè)計(jì)中，汲取傳統(tǒng)工藝美術(shù)的精華，并且可以借助傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的差異性產(chǎn)生一定的反差，這極大的增強(qiáng)室內(nèi)設(shè)計(jì)的對比沖突性，同時(shí)也大大增強(qiáng)室內(nèi)設(shè)計(jì)的時(shí)代感與民族特色。但在進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)的過程中，設(shè)計(jì)師一定要立足于室內(nèi)空間結(jié)構(gòu)的功能與形式，結(jié)合傳統(tǒng)工藝美術(shù)中的諸多元素，并采用現(xiàn)代化裝飾手法，來提升室內(nèi)空間環(huán)境的時(shí)代感、民族特色以及地域風(fēng)情。例如，在對室內(nèi)環(huán)境中客廳部分進(jìn)行設(shè)計(jì)的過程中，這一部分是人們進(jìn)行日常生活的主要空間，同時(shí)，這很大程度也決定著整個(gè)室內(nèi)空間的裝飾風(fēng)格。因此，根據(jù)設(shè)計(jì)風(fēng)格進(jìn)行裝飾，如果想要構(gòu)建一個(gè)中式風(fēng)格的室內(nèi)空間，客廳的裝飾可以選取組合式的總是雕花沙發(fā)與茶幾，然后再根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行搭配設(shè)計(jì)?？蛷d墻壁則可以選取帶有中國元素的風(fēng)景畫進(jìn)行裝飾，這樣設(shè)計(jì)能有效的提升室內(nèi)空間整體的中式韻味。另外，陶瓷等藝術(shù)作為我國獨(dú)特的民族藝術(shù)，都能在室內(nèi)室內(nèi)設(shè)計(jì)中進(jìn)行應(yīng)用，且都能發(fā)揮出良好效果，因此傳統(tǒng)工藝美術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，不僅開拓了室內(nèi)設(shè)計(jì)的思路，同時(shí)也更好的為人們提供服務(wù)需求。

近年來，我國包裝設(shè)計(jì)藝術(shù)發(fā)展迅速，但相比于西方國家，仍存在一定的差距。因此想要提升我國包裝設(shè)計(jì)藝術(shù)的國際競爭力，首先要充分發(fā)揚(yáng)我國包裝藝術(shù)中的民族特色、地域風(fēng)情、傳統(tǒng)特點(diǎn)以及獨(dú)特魅力。傳統(tǒng)工藝美術(shù)是隨著人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)與精神需求的增長而發(fā)展，因此傳統(tǒng)工藝美術(shù)非常符合人們的審美理想，且這一審美形式也在不斷的改變中國、改變世界，向著更美好的生活前進(jìn)。而這與包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展理念同宗同源，并能為包裝設(shè)計(jì)提供大量的設(shè)計(jì)素材，設(shè)計(jì)師能從其中獲得大量的設(shè)計(jì)靈感，從而提升現(xiàn)代化包裝設(shè)計(jì)的藝術(shù)性、實(shí)用性以及審美性。在傳統(tǒng)工藝美術(shù)中，青銅器、壁畫、建筑、玉石、陶瓷以及剪紙等等素材，都逐漸被應(yīng)用至包裝設(shè)計(jì)中，且對現(xiàn)代化包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展其中重要影響。例如陶瓷器皿上的花紋涂飾，被大量應(yīng)用至產(chǎn)品外包中，同時(shí)配以現(xiàn)代化技術(shù)、材料，大大提升了產(chǎn)品的商業(yè)價(jià)值與欣賞價(jià)值。

三、傳統(tǒng)工藝美術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展路徑。

工藝美術(shù)一直都是對著人們不斷變化的需求而發(fā)展者，設(shè)計(jì)師與藝術(shù)家們也一直為此努力前行。隨著時(shí)代的進(jìn)步與科技技術(shù)的不斷創(chuàng)新，這對工藝美術(shù)的革新帶來了巨大影響，為了更好的追逐時(shí)代的步伐，筆者就傳統(tǒng)工藝美術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展路徑進(jìn)行以下歸納總結(jié)：增強(qiáng)表現(xiàn)力，旨在滿足不同層次的需求，因此需求增添各種新鮮元素，針對高端人士，需求融合高端元素，針對低端消費(fèi)群體，則需求增強(qiáng)工藝品的實(shí)用性以及審美效果，在滿足這些要求的同時(shí)，要適當(dāng)結(jié)合當(dāng)下時(shí)尚流行的元素進(jìn)行添加設(shè)計(jì)，這樣既能保留傳統(tǒng)文化特色，有大大提升了工藝品的時(shí)尚性等特征；發(fā)揮民族性，傳統(tǒng)工藝美術(shù)的發(fā)展是我國偉大智慧的體現(xiàn)，很多現(xiàn)代設(shè)計(jì)的創(chuàng)作靈感都得益于此，因此充分發(fā)揮傳統(tǒng)工藝美術(shù)中的民族性，將其中的本土文化和地域風(fēng)情融入自己的設(shè)計(jì)作品中，讓自己的作品在這片遼闊的藝術(shù)環(huán)境中得到熏陶，不斷的提升創(chuàng)作作品的藝術(shù)性，另外，將民族文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)手打進(jìn)行結(jié)合，為自己的作品增添新的思想與魅力，同時(shí)也更符合現(xiàn)代人的審美觀，從而提升其自身價(jià)值。另外，為了更好提升我國傳統(tǒng)工藝美術(shù)在國際上的影響力，提升我國工藝品的國際競爭力，必須適當(dāng)?shù)募橙鈨?yōu)秀作品中的優(yōu)秀元素，只有如此才能更好的跟隨時(shí)代的步伐前行。

四、結(jié)語。

我國傳統(tǒng)工藝美術(shù)一味的模仿，永遠(yuǎn)不會走在世界前沿，只有充分發(fā)揮我國傳統(tǒng)工藝美術(shù)中的本土文化、地域風(fēng)情以及民族特色等元素才能更好的向世界展示自己，同時(shí)也要融入時(shí)尚新鮮的元素，增強(qiáng)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)力，設(shè)計(jì)的作品才能更好的符合人們的審美觀，才能更好的提升其價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[2]趙紅云.淺談我國傳統(tǒng)工藝美術(shù)在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新應(yīng)用[j].美術(shù)教育研究，（03）：98.

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動漫設(shè)計(jì)論文篇十三

這只是一份

個(gè)人簡歷

建筑經(jīng)濟(jì)管理個(gè)人簡歷

應(yīng)屆生外貿(mào)跟單個(gè)人簡歷

姓名：張某某

國籍： 中國

目前所在地： 天河區(qū)

民族： 漢族

戶口所在地： 湛江

身高： 170 cm

婚姻狀況： 未婚

年齡： 19

個(gè)人聯(lián)系方式

通訊地址：廣州天河區(qū)

聯(lián)系電話：137××××××××

電子郵件：××××@

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：動畫/3d設(shè)計(jì)

工作年限：1

職稱：中級

求職類型：全職

可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：面議

希望工作地區(qū)：廣州 天河區(qū)

公司性質(zhì)：其它

所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

擔(dān)任職務(wù)：3d設(shè)計(jì)師

2.5d建筑模型制作

真三維模型制作

4維圖型制作

離職原因：私人原因

畢業(yè)院校：湛江財(cái)貿(mào)學(xué)校

最高學(xué)歷：中專

所學(xué)專業(yè)：動漫設(shè)計(jì)

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

外語：英語 一般

國語水平：精通

粵語水平：精通

工作能力及其他專長

精通3dsmax、cad、photoshop、premiere、flash等軟件。

熟悉場景建?？ㄍń巧?、2.5d建筑模型制作、真三維模型制作、4維圖型。

熱愛動畫、游戲事業(yè)，良好工作心態(tài)，并能承受一定的工作壓力，按項(xiàng)目進(jìn)度按時(shí)按質(zhì)完成制作，責(zé)任心強(qiáng)，有吃苦耐勞的精神，有良好的溝通能力、表達(dá)能力，具備強(qiáng)烈的進(jìn)取心、團(tuán)隊(duì)合作精神同。

動漫設(shè)計(jì)論文篇十四

目前所在：禪城區(qū)年齡：20

戶口所在：佛山國籍：中國

婚姻狀況：未婚民族：漢族

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：161cm

誠信徽章：未申請?bào)w重：92kg

人才類型：在校學(xué)生

應(yīng)聘職位：平面設(shè)計(jì)師：，動漫/游戲/手機(jī)：

工作年限：1職稱：

求職類型：兼職可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：面議希望工作地區(qū)：不限,廣州,佛山

工作經(jīng)歷

愛兒樂起止年月：20xx-12～20xx-01

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職位：銷售員

畢業(yè)院校：廣州經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院

最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：20xx-07

專業(yè)一：動漫設(shè)計(jì)專業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號

語言能力

外語：英語一般粵語水平：

其它外語能力：

國語水平：

工作能力及其他專長

詳細(xì)個(gè)人自傳

本人性格性格開朗，待人真誠，能吃苦耐勞，對工作有上進(jìn)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動，有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和團(tuán)潔精神，并能很好地同事相處協(xié)同工作。

動漫設(shè)計(jì)論文篇十五

年齡26歲政治面貌共青團(tuán)員婚姻狀況未婚

視力狀況身高(厘米)165cm體重(公斤)51kg

民族漢族戶口所在地吉安市(含區(qū)市縣)技術(shù)職稱中級

最高學(xué)歷本科現(xiàn)居住地南昌市(含區(qū)市縣)畢業(yè)時(shí)間2011

求職狀態(tài)目前正在找工作電話、手機(jī)*

email*******個(gè)人主頁*******

地址郵編

受教育及培訓(xùn)狀況

7月至7月江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院

動漫設(shè)計(jì)與制作大專

專業(yè)描述：

工作經(jīng)驗(yàn)

任職公司名稱:南昌北斗星廣告有限公司。

10月至2010月助理

求職意向

現(xiàn)從事行業(yè)：it/信息產(chǎn)業(yè)現(xiàn)從事職業(yè)：人事專員

現(xiàn)職位級別：初級職位（兩年以下工作經(jīng)驗(yàn)）

期望月薪：面議目前月薪：面議

可到崗時(shí)間：一周以內(nèi)期望工作性質(zhì)：全職

欲工作地區(qū)：南昌市(含區(qū)市縣)

欲從事行業(yè)：廣告/營銷/公關(guān)

欲從事職業(yè)：電腦操作員/打字員、文秘、文員/文檔管理、人事專員、行政總監(jiān)

技能特長

外語水平第一外語:

第二外語:

興趣愛好

hr部門評語,

動漫設(shè)計(jì)論文篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是一名即將畢業(yè)的大專畢業(yè)生。我很榮幸有機(jī)會向您呈上我的自我介紹。在投身社會之際，為了有一個(gè)機(jī)會能更好地發(fā)揮自己的才能，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦。

四年的美好大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的'廣博的社會實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!

關(guān)于我的性格： 開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng);待人誠懇，工作主動認(rèn)真，富有敬業(yè)精神。在三年的學(xué)習(xí)生活中，我很好的掌握了專業(yè)知識，在學(xué)有余力的情況下，我閱讀了大量課外書籍，自學(xué)并熟悉掌握了各種設(shè)計(jì)軟件，僅僅為了將來有一份好的工作。

自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個(gè)青年人，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己，可以在實(shí)踐中證明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水!

我認(rèn)為，一個(gè)人是否適合那份工作主要有兩方面，一方面，專業(yè)技術(shù)到家，一方面，興趣使然。而我一定是那個(gè)不二人選。再次致以我最誠摯的謝意!

此致

敬禮!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常榮幸您能在百忙之中聆聽我的自薦之音，我叫xx，是xx-xx大學(xué)動畫學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生，在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。

我是一個(gè)活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學(xué)生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐。

作為一名學(xué)動畫的學(xué)生，作為一名學(xué)生干部，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作出色，得到同學(xué)的贊賞和老師的認(rèn)可;作為一名新時(shí)代的青年，我積極參加社會實(shí)踐，加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)。在大量的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我的學(xué)習(xí)能力，工作能力，創(chuàng)新能力都得到了較大的提高;但是我知道，成績屬于過去，未來仍需創(chuàng)造，我將做的更好!

我殷切盼望成為貴單位的一員，請您給我一個(gè)機(jī)會，我定會向您展示我的綜合素質(zhì)，并在工作中勤懇努力，為貴單位的發(fā)展盡自己最大的努力。

誠盼佳音!

此致

敬禮!

自薦人：

20xx年xx月xx日

動漫設(shè)計(jì)論文篇十七

您好!

非常榮幸您能在百忙之中聆聽我的自薦之音，我叫xx，是xx大學(xué)動畫學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生，在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發(fā)展。我是一個(gè)活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學(xué)生活，我經(jīng)歷頗多，收獲頗豐。

作為一名學(xué)動畫的學(xué)生，作為一名學(xué)生干部，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作出色，得到同學(xué)的贊賞和老師的認(rèn)可;作為一名新時(shí)代的青年，我積極參加社會實(shí)踐，加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)。在大量的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我的學(xué)習(xí)能力，工作能力，創(chuàng)新能力都得到了較大的提高;但是我知道，成績屬于過去，未來仍需創(chuàng)造，我將做的更好!

我殷切盼望成為貴單位的一員，請您給我一個(gè)機(jī)會，我定會向您展示我的綜合素質(zhì)，并在工作中勤懇努力，為貴單位的發(fā)展盡自己的努力。

誠盼佳音!

此致

敬禮!

求職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

動漫設(shè)計(jì)論文篇十八

姓名：

性別：男。

出生日期：1984/8/25

民族：漢。

身高：176。

戶口所在：甘肅。

目前所在：北京。

畢業(yè)院校：清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院培訓(xùn)中心。

政治面貌：中共黨員。

最高學(xué)歷：大專。

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。

求職意向。

求職類型：全職。

應(yīng)聘職位：模型師。

希望地點(diǎn)：北京。

希望工資：面議教育培訓(xùn)經(jīng)歷。

語言水平。

英語一般級別b級。

普通話精通計(jì)算機(jī)能力。

三維maya、3d,平面photoshop；專業(yè)技能。

具備高級模型創(chuàng)作,超現(xiàn)實(shí)仿真等能力,同時(shí)具有完整的理論與理念體系,較高的藝術(shù)修養(yǎng)與設(shè)計(jì)理念,可以直接參于公司項(xiàng)目制作實(shí)戰(zhàn),進(jìn)行高級建模的創(chuàng)作。

對光影、色彩有良好的感覺，對場景與燈光的關(guān)系處理有較深的理解和經(jīng)驗(yàn)。擁有強(qiáng)烈的藝術(shù)感，色彩和構(gòu)圖的專業(yè)藝術(shù)知識，攝影光線知識。

能良好的遵循美術(shù)主管的和原畫設(shè)計(jì)師的藝術(shù)風(fēng)格并有優(yōu)秀的組織能力和其他美術(shù)師建立組織化的主動的溝通關(guān)系。

自我評價(jià)。

本人性格直爽、樂觀，為人坦城，做事認(rèn)真，能吃苦耐勞，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。具備廣泛的興趣和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，喜歡各種運(yùn)動、音樂、舞蹈和幻想。有扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)，對色彩有獨(dú)到之處。勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力；能夠在很短時(shí)間內(nèi)融入一個(gè)新的領(lǐng)域，適應(yīng)它并且把它做好。

動漫設(shè)計(jì)論文篇十九

姓名：

性別：男

民族：漢

最高學(xué)歷：大專

出生年月：1991年3月

籍貫：寧波

現(xiàn)居住地：寧波

婚姻狀況：未婚

手機(jī)：************

郵箱：@

求職意向

期望職位：動畫設(shè)計(jì)

期望行業(yè)：影視/藝術(shù)

期望地點(diǎn)：寧波

期望月薪：2500以上

工作性質(zhì)：全職

到崗時(shí)間：隨時(shí)

教育經(jīng)驗(yàn)

學(xué)校名稱：常州**職業(yè)技術(shù)學(xué)院

所學(xué)專業(yè)：動漫設(shè)計(jì)與制作

語言能力/技能證書

自我評價(jià)

熟識maya軟件，能夠完成三維模型的設(shè)計(jì)，渲染?？筛鶕?jù)需要做出三維模型，也有能力自己設(shè)計(jì)。同時(shí)也熟識ps等平面設(shè)計(jì)軟件，做事認(rèn)真，有團(tuán)隊(duì)溝通能力~能夠操作平面設(shè)計(jì)和三維設(shè)計(jì)工作。本人性格開朗具親和力，樂觀耿直，誠實(shí)守信，有良好的心理素質(zhì)，環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)，有吃苦的精神，做事有毅力，喜歡挑戰(zhàn)，行事積極認(rèn)真富有責(zé)任心。熱愛我現(xiàn)在學(xué)的`設(shè)計(jì)行業(yè)，以我最求完美不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，我想會實(shí)現(xiàn)我的理想。

動漫設(shè)計(jì)論文篇二十

性別：女

出生年月：1993-7

婚姻狀況：未婚

政治面貌：團(tuán)員

籍貫：湖南

目前所在地：深圳

聯(lián)系方式

聯(lián)系電話：

自我評價(jià)

本人追求上進(jìn)，愛好學(xué)習(xí)，經(jīng)常鑒賞優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品，不斷接受新的設(shè)計(jì)理念，研究各種設(shè)計(jì)風(fēng)格;對待工作認(rèn)真踏實(shí)，吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心，并且極富工作和團(tuán)隊(duì)精神，樂于與人溝通，能很快融入團(tuán)隊(duì)工作中;性格直爽，愛開玩笑，跟同事相處融洽;樂于參與各種團(tuán)隊(duì)活動，喜歡打桌球、打羽毛球、爬山等活動;手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員!

動漫設(shè)計(jì)論文篇二十一

姓名：張某某

國籍：中國

目前所在地：天河區(qū)

民族：漢族

戶口所在地：湛江

身高：170cm

婚姻狀況：未婚

年齡：19

個(gè)人聯(lián)系方式

通訊地址：廣州天河區(qū)

聯(lián)系電話：137××××××××

電子郵件：××××@

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：動畫/3d設(shè)計(jì)

工作年限：1

職稱：中級

求職類型：全職

可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：面議

希望工作地區(qū)：廣州天河區(qū)

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司性質(zhì)：其它

所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

擔(dān)任職務(wù)：3d設(shè)計(jì)師

工作描述：

2.5d建筑模型制作

真三維模型制作

4維圖型制作

離職原因：私人原因

教育背景

畢業(yè)院校：湛江財(cái)貿(mào)學(xué)校

最高學(xué)歷：中專

所學(xué)專業(yè)：動漫設(shè)計(jì)

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

語言能力

外語：英語一般

國語水平：精通

粵語水平：精通

工作能力及其他專長

精通3dsmax、cad、photoshop、premiere、flash等軟件。

熟悉場景建?？ㄍń巧?、2.5d建筑模型制作、真三維模型制作、4維圖型。

詳細(xì)個(gè)人自傳

熱愛動畫、游戲事業(yè)，良好工作心態(tài)，并能承受一定的工作壓力，按項(xiàng)目進(jìn)度按時(shí)按質(zhì)完成制作，責(zé)任心強(qiáng)，有吃苦耐勞的精神，有良好的溝通能力、表達(dá)能力，具備強(qiáng)烈的進(jìn)取心、團(tuán)隊(duì)合作精神同。

動漫設(shè)計(jì)論文篇二十二

目前所在地：天河區(qū)民族：漢族

戶口所在地：湛江身材：170cmkg

婚姻狀況：未婚年齡：19

個(gè)人聯(lián)系方式

通訊地址：廣州天河區(qū)

聯(lián)系電話：13766666666家庭電話：

手機(jī)：qq號碼：

電子郵件：個(gè)人主頁：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：動畫/3d設(shè)計(jì)、

工作年限：1職稱：中級

求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州天河區(qū)

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

擔(dān)任職務(wù)：3d設(shè)計(jì)師

工作描述：2.5d建筑模型制作

真三維模型制作

4維圖型制作

離職原因：私人原因

志愿者經(jīng)歷：

教育背景

畢業(yè)院校：湛江財(cái)貿(mào)學(xué)校

所學(xué)專業(yè)一：動漫設(shè)計(jì)所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

語言能力

外語：英語一般

國語水平：精通粵語水平：精通

工作能力及其他專長

精通3dsmax、cad、photoshop、premiere、flash等軟件。

熟悉場景建模卡通角色建模、2.5d建筑模型制作、真三維模型制作、4維圖型。

詳細(xì)個(gè)人自傳

熱愛動畫、游戲事業(yè)，良好工作心態(tài)，并能承受一定的工作壓力，按項(xiàng)目進(jìn)度按時(shí)按質(zhì)完成制作，責(zé)任心強(qiáng)，有吃苦耐勞的精神，有良好的溝通能力、表達(dá)能力，具備強(qiáng)烈的進(jìn)取心、團(tuán)隊(duì)合作精神同。

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